考试满分作文：大手

第一篇：考试满分作文：大手

考试满分作文：大手

考试满分作文：大手

阴沉的天，阴沉的雨，阴沉的楼道。

光滑的水磨石地板闪着粼光，却又是积水洼洼。

忽然，像是风刮来的，拐角处猛地窜出一阵欢声笑语，随即飞奔出一群满面红光的孩子。

“有种你别跑！”我大叫着，眼前的几个小伙伴又在楼道口没了影子。

“就是！”你气喘吁吁地紧着在我后头，庞大的身体在光的照射下显得无比健壮。

我回头望了一眼停下脚步的你，抹了一把汗，一扬手，继续承担着“猫”的责任——追。

转眼间，你也在我的奔跑中消失了。

窗外马路边一声刺耳的鸣笛如一只毒剑射中了我燥动的心——

只觉得脚下洼起一片脏水，重心瞬间脱离了心体。秒罢，如万吨钢叉刺入脊髓，又似千斤马蹄重重踏便全身，眼前是诡异的“色流”，猛得一下子当头一棒，我双眼晕黑，甚至在精神里一下子失去了知觉„„

迷糊中，我感觉一只有力的大手，从黑暗的边缘伸出，轻松地将我从湿潮的地板上扶起，让我坐上了板凳。

我惊醒了，发现居然是你！我以为是一个路过的大人，居然是你！你笑了，满头大汗，在橘黄的灯光下散发着珍珠的光泽，你的大手还放在我颤抖的肩膀上。

你告诉我，我刚才从十二阶台阶上“坐着”滑了下来。

我望着那片台阶，不由得飘起一丝惧怕，于是又握紧了你的手，它给予我抚慰与坚强的自信心。再去摸背脊时，已觉得不那么疼了，你的大手，抚平了痛苦。

转眼，三年过去了„„

如今，你的大手依旧，只是多了一丝成熟，像大人的手，可依然，迸发着温暖人心的火花„„

第二篇：2011中招考试满分作文

中考优秀作文示例

一、2011潍坊中考满分作文：升起心中的太阳(1)世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中，无数的美好等待我们探索。无数的磨难等待我们经历。直面人生，笑对磨难，升起心中的太阳，让生命绽放奇葩!升起心中的太阳，需要感悟可敬的生命。文天祥告诉我，当你跌落人生低谷时，没关系，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。苏轼告诉我，当你内心充满阴霾时，无所谓，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。李白告诉我，当你满心惆怅时，笑一笑，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。漫漫人生路上，总有一束曙光照耀着你，如风如雨，让你升起心中的太阳，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太阳，需要带着微笑扬帆起航。汨罗江边，屈原仰天长笑曰：“世人皆浊而我独清，举世皆醉而我独醒”后沉入江底，带走了尘世的哀怨，将自己心中的太阳留在了人间。延安脚下，毛泽东浩然长叹曰：“独立寒秋，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染”。毛泽东心中的太阳是亿万人民。当新中国成立时，他笑了，因为自己心中的太阳升起来了。任何人的成功都不是一帆风顺的，升起自己心中的太阳，带着微笑出发，成功的曙光将会环绕在你身边。

升起心中的太阳，我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑，大到一次成功、一次获奖，抑或是终生的幸福。所以，找寻适合自己的那轮太阳，让充满生机的阳光播种在心间。

涓涓细流因为心存阳光，才得以汇成江海;寥寥树丛因为心存感激阳光，才得以棵棵成林;点点基石因为心存阳光，才得以座座成山。

升起心中的太阳，使前途光明无限;升起心中的太阳，使沿路生机盎然;升起心中的太阳，使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。

二、升起心中的太阳(2)人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映;人生如歌，高低迷离，噪杂与清脆皆成曲目;人生如酒，婉转悠长，醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳，才能不被痛苦击倒，被无助嘲笑，因艰险哭泣，从而达到成功的彼岸。

明月皎洁——李白

你前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转;你左有杜甫的沉郁，右有白居易的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官，但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太阳，喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒，在水中流淌。李白，你是诗中之仙!李白升起了心中的太阳，照耀于青史之上，永耀后代。南山秋菊——陶潜

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也热衷于做官，梦想着位极人臣。然而，在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后，你怀疑了。因为你却无力改变，于是你升起心中的太阳，着一身布衣，穿一双芒鞋，柱一根竹杖飘然离去，在山间与秋菊为伴，赠给世人一个坚毅的背影。

陶潜升起心中的太阳，于是，泛黄的史册中透出隐约的菊香，流芳千古。

渌水亭旁——纳兰容若

你是真正的八旗子弟，却留恋于宋词之间;你有着别人艳羡的家世，却不热衷于官场仕途;你也曾迷茫过、怀疑过、无助过，不过你最终升起心中的太阳，驱散了前方迷雾，使清词在文学史上占有一席之地。容若升起了心中的太阳，让清词散发出了夺目光彩，万人景仰。

也许人生有时更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的胶卷，但只要你升起心中的太阳，便可驱散黑暗，驱逐寒冷，便可听到烈风的呢喃，看到水的清澈，触到云的温柔，嗅到四月一树一树的花开。

三、升起心中的太阳(3)泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。

我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。

你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。

回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。

台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限，生机盎然。

落笔时，想起我们的一段话： 我说，你是我心中的太阳。

你说，我是你永远的光芒。

四、2011贵阳中考满分作文：说句心里话，我也爱您

爸爸：

你好!好久都没有和你说说心里话了。而今天，我决定把心里话写下来，让你看到。爸爸，你知道吗，上了初中后，每当看到有赞美父爱的文章，我都不屑一顾。母爱我能真实的感受到，而父爱，我好久都不曾感受了。在近期的记忆中，疼爱我的是我妈，小心呵护我的也是我妈。而爸爸你，除了整天浑身的不整洁，胡子拉碴，笨手笨脚外，还有就是整天的冷面孔。甚至有时你挖空心思为你做点事情时，你不是反对就是忽视。更有甚者还对我的做法提出批评。

那是父亲节的前几天。班中的几个好友召集在一起，商量怎么给爸爸一个惊喜，最后我们决定为爸爸买一件礼物。我是很不情愿这样做的。因为我想即使我做了，我想肯定也是得不到你笑脸的，这已经不是第一次了。但最后我决定要买一架鱼竿。

我知道你是有钓鱼的爱好的。我记得小时候最快乐的事情就是跟随你一起钓鱼。那时候，你的脸上都充满阳光。每每看到你钓上一条鱼，我的心里就乐开了花。看到水桶里的鱼儿越来越多，伴随着的是我越来越高涨的兴奋。这些鱼儿，我会挑选自己最喜欢的养着玩。剩下的，自然由母亲加工成美味佳肴，打我肚子里的馋虫。

就在上小学5年级的时候，奶奶一场重病后的离开，使得你就好像变了一个人。从那时 起，你起早贪黑，更加辛苦了。这一切我都看在眼里，打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你对我的不理解。

那一天，我拿着自己用积攒了好久的零用钱，给你买了一架比较便宜的鱼竿。我只是希望我的你能够和原来一样，充满阳光。我一路上紧张的想着怎么向你说出祝福的话。可是回家后，却发现你还没有来，我知道你还在外面操劳。我松了一口气。吃了晚饭后，我正在做作业。我听到你回来了。我急忙跑出去，我多想把我的心里话告诉你，让你多注意自己的身体。我看到你照旧是一脸的疲惫。我一下子拿出了我的礼物，说：“今天是父亲节，这是我买给你的礼物。”我看到你的眼中闪过一丝亮光，这让我心里一动。可是随后是你严肃的表情，语调好像严厉中带有一种责备。你说：“管好你的学习就好。以后不准乱买东西。”你当时冷酷的声音，对我是一种残酷的打击。虽然在此之前，我曾想到可能会遭受这样的礼遇。可是当时的一刹那，我还是忍不住我委屈的泪水。

在依稀的睡梦中，我听见了你对母亲说的话，里面包含了深深地自责。你说你知道女儿长大了，知道疼爸爸了。听到这话时，我的心里暖呼呼的。爸爸啊，很多的时候，我也是很不理解你。在以后的日子里，我不会再任性了，女儿会努力的!爸爸，我知道你为我为这个家做了很多，可是我却无能为力。我只希望你的心中充满阳光，希望你能够快乐起来!最后祝愿爸爸脸上永远充满阳光!爸爸，我只想让您知道，我是爱您的

爱你的女儿!

2011武汉中考满分作文

王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中感受作者高尚的追求、思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。„„

学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！

以上材料引起你哪些回忆？引发你哪些思考？请自拟题目，自选文体（诗歌，戏剧）除外，写一篇不少600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

以上材料引起你哪些回忆？引发你哪些思考？请自拟题目，自选文体（诗歌，戏剧）除外，写一篇不少600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

2011武汉中考满分作文（1）

五、学而习之，不亦智乎? 翻开万千历史书卷，领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍，体悟多少理论学家的汗水成果„„学习是如此丰富多彩，又是如此地充满智慧，学而习之，不亦智乎? 学而习之，用心观察，用爱体验，成功才会在不远处守候。被喻为中国“水稻之父”的袁隆平，本是一介农夫的他，面对13亿人口的粮食问题，却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术，一次次的观察，一次次的体验，用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然，学习是充满智慧的。手握帆桨，用多种多样的方式与骤雨搏击，帆起桨落，傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察，用心体验，才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦，不会畏惧单调反复，让自己在学习中升华自我，提高能力，向成功迈进。

学而习之，在反复中思考，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂。苹果落地，这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考，或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕，却对他发现的定律不屑一顾。无奈，可笑。正是因为牛顿会思考，并不断在实验中领悟，才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然，思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔，死而不学则殆”，倘若学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。守护好自己人生的航船，用学习的智慧起航，成功的彼岸就在不远处。学而习之，在质疑中坚守真理，勇于实践，成功才不会与你分道扬镳。

面对宗教的压迫，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体，但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心，布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被****的。可见，“知识就是力量”，而为了获取这股力量，学习是唯一渠道。在学习的旅程中，他人的质疑，道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍，但也会成为你向上的动力，不要犹豫，不要傍徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，深化自我，取得成功。

学习，常常平淡，又往往纷繁。正因为观察与体验，平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟，纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践，才赋予学习以多彩，赋予学习以智慧。

学而习之，不亦智乎? 2011武汉中考满分作文（2）

六、智慧学习

曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想;曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。

学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。

学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚，甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不妨问一问自己，我智慧地学习了吗? 学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的研究中从不马虎，细心观察每个公式，智慧学习，书写共和国科技事业光辉篇章;巴金，被誉为“中国良心”的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于《随想录》一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华„„

古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。

学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。“学而不思则王，思而不学则殆”，孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去学习，向人生新的希望迈进。

七、2011中考满分作文：一言一行总关情

总有一句话，拨弄心弦；总有一个动作，温暖心田；总有一些人，一生永记。——题记 脚步·抚摸三春晖 “晨兴苦读书，带月苦行归。”苦学途中，几分愁，几分忧。看着桌前墨色的“决战中考”，不禁慨叹“自是人生长恨水长东”。“咚咚咚”，脚步声清脆利落，从不拖泥带水，如雨落屋檐轻叩门窗，如钢琴轻弹悠然轻响——是的，这是妈妈的脚步声，随之飘来一阵茶香。倏然，一双大手抚上额头，轻柔温婉，如阳光倾泻，如柳丝轻抚，如微风拂过波光湖面——是的，这是爸爸的抚摸，饱含无限疼爱。他们什么都没有说，只有那一阵脚步声、一个抚摸，却带走我无限愁思，带来无尽暖意。

眼泪·香烟更护花

“秋风清，秋月明，落叶聚还散”这句诗是您教给我的。曾记否？您向我们致以最后的鼓励，您红红的双眼，您闪烁的泪珠，您不舍却不能不舍的眼光，那么温润明媚，陪伴我们无数个晨昏朝暮。曾记否？您陪我们苦读，满眼血丝却依然坚守。曾记否？您为我们题词，信心百倍而目光坚定。曾记否？您无数次手拿香烟，熬夜苦思教学方案，只为了我们有一个光明的未来。今晨，您又点燃香烟，指尖微颤。老师，您可知，只一颗泪珉、一支香烟，却引领我们走向成功，为我们消除远方阴霾。

蝴蝶·信纸若比邻

“百川之上，桑葚之下，光影纵横„„”难忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，还记得我们相处的时光吗？还记得那只蝴蝶吗？那日，我与朋友争吵，向你倾诉。你弯弯的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美丽，欲振翅而飞。“飞吧，带走烦恼！”你轻柔的声音一直萦绕在我心头。还记得那张信纸吗？上面你的字迹清丽温暖，一字一句都激我努力，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你的鼓励，“海内存知己，天涯若比邻”是你的祝福。不必太多言语，只一只蝴蝶、一张信纸，便铭记一生，怀念一生。

路在走，人在变，不走的总是那些温情，不变的总是有你们相伴的回忆。

作文题目：《____的目光》

八、满分作文：那令我感动目光

阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。

专注的目光 “刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好?”

发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录!赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”

锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。

坚定的目光

“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。

类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。

避让的目光 萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。

竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。

开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。

他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。

思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光;当我茫然时，有父亲鼓励的目光;当我无助时，有外公慈爱的目光„„

我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。

九、2011济宁中考满分作文：我最喜欢的一堂课语文课

考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”

老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……

老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

十、要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。（1）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！

请以“我改变了_____的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……）

（2）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年;新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。

2011重庆市中考满分作文：我改变了生命的色彩

我改变了生命的色彩，将枫叶般的火红在心中点燃。

记忆里的色彩是一大片一大片的白色，医院里的纯净白色，令人绝望的白色。我生下来耳廓就缺了一块，不大不小的残缺，对于一个女孩子却是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齐耳的短发，把残缺深深地深深地藏匿起来。

一次秋季的午后，我站在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾．无忧无虑地笑着，头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。她们是那样健全而活泼，残缺而孤僻的我在她们之间，就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月，那么异样。

一抹火红跃人我的眼帘，是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干，像水墨画中苍劲有力的几笔白描，在宣纸上洒几滴血泪，便是火红的枫叶。那样纯粹的火红惊艳了我的双眼，几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。

我飞快地跑下楼，踞起脚采了一片枫叶，放在掌心细细描画它清晰的纹理，炙热的触感温暖得让我几乎落泪。

我多么希望我的生命能像它一样火红。

妈妈又带我去医院了，医生说我的耳骨还没长定型，不能做手术。穿着白大褂的医生，粉刷得雪白的墙壁，整洁而干净的白色床单，我的脸色一定也是这样的惨白。周围整片的白色让我喘不过气，我垂下眼睑，看着手心皱皱的枫叶，它还是那样火红，仿佛一枚掉落的火种，迅速地将这片白色燃烧殆尽。

晚上，雷声吓得我睡不着，我跑到阳台，看到浑浊的天地间，一抹火红傲然独立。雨点打在枫叶上，它兀自将不屈的火红蔓延，似乎要将天空撕裂，将我的忧伤也一并撕裂。我握紧了手心的枫叶，手轻轻抚摸着残缺的耳廓，不住地颤抖，心里却已有些许释然。第二天，我让妈妈把我耳边的头发夹上去，然后牵着她的手走出门。同楼的大人们看到我耳朵时眼中都闪过惊讶，我只是灿烂而自然地笑着，他们便也微笑着摸摸我的头。

没有人会嘲笑我，只要我的生命火红得足够让他们忘记我的残缺。

起了一阵秋风，枫叶簌簌落下，雨过灰白的天空被映衬为迷人的火红。我改变了生命的色彩，在生命中点染出一片又一片火红。

十一、2011广东深圳中考满分作文：给自己一些颜色

2011深圳中考作文题：“给自己一些——”，文体不限。这样一道半命题作文，让考生们发散思维，开放书写。许多考生表示“难度不大”。

给自己插上梦想的翅膀，天空可以是彩色的，大地可以是透明的。精灵披上闪烁的缕衣，自由自在地在这美好的时光中飞翔。

我喜爱热情似火般的红，像那山间的枫叶，想象着古人停下闲游的车辕，陶醉于这二月红艳的枫叶。于是便吟唱出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的优雅情趣。想象着那如生命般的红，就联想到了那革命先辈们用鲜血染红的五星红旗，是那么的庄严，那么的神圣。人生征途，我想给自己一些颜色，给自己一些火一般的红，因为我想拥有一颗炽热而火红的心。

我喜爱深邃似海般的蓝，像那蔚蓝的天空，想象着云儿穿着漂亮的白衬衫，想象着海天相接的海岸线上，有自由翱翔的飞鸟，有长空一击的雄鹰。蓝天下，我怀揣着小小的梦想同鸟儿们一道飞翔。在以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会上，在蔚蓝的天空和黄浦 江边，感受着不同民族的文化，感受着世界各地人民手与手的相牵、心与心的相连。我想给自己一些颜色，给自己一些海一般的蓝。因为我想拥有一颗广阔而勇敢的心。

我喜爱活力似草般的绿，像那繁茂的竹林，想象着在清澈的溪边三三两两浣洗衣物的少女，在绿荫斑驳的竹林下嬉笑着回家的画面，于是便吟唱出了“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的闲适从容。绿色，轻轻地哼唱着生命之歌，感受绿色带给我的活力四射。在青青的大草原上，驾驭一匹骏马在这绿色的海洋中奔驰。我想给自己一些颜色，给自己一些活力似草般的绿，因为我需要一颗快乐而真诚的心。

让色彩点缀生活，给自己一些颜色吧！让生活到处都充满五彩缤纷，这样你会飞得更高，看得更远！

十二、福建福州2011中考满分作文：走一步，再走一步

我们正走在一片灌木丛生的原野里。小路边的荆棘和旁逸的小树枝不时勾住我们的脚。眼前尽是迷人的景色。虽已深秋，但灌木仍郁郁葱葱，在这“一叶落不知天下秋”的季节里别有一番情趣。更为别致的是灌木上结着鲜红的、大小不一的浆果，犹如阳光下的溪水，流光闪闪的，令人眼花缭乱。我们约定沿途各自采摘一枚浆果，在仅有的一次机会看谁能摘到一颗较大的浆果……

眼前的浆果，颗颗红得连汁都快滴下来，令人垂涎欲滴，十分诱人。秋风拂过，果子摇晃不定，像咧着嘴喊着“我较大，我较大”，似乎在争抢着要让我这个伯乐发现。我一边四处搜寻着，一边想着怎样才能找到一颗自己满意的、又红又大的浆果。相信自己的眼光，坚持下去，一定会找到一颗较大的浆果的。我信心百倍。

我寻找着，在繁星般的浆果中挑选着。脚下的路越来越难走，树枝不时调皮地在脸上“亲”几下，汗水抚摸着红红的“口印”如刀割般难受。绊倒了好几次的我越走越无耐心，眼前景色不再诱人，在这红彤彤的果海中我举棋不定。望着走在前面的同伴们兴高采烈的样子，心里焦躁得很，真想随便选一颗了事，省得在这里活受罪。可一想起开头我“雄心壮志”的样子，一想起那颗浆果说不定在前方等我去摘，兴致顿时又来了，会的，会找到自己满意的。我又朝前艰难地走去。

可是，事情并不那么简单。路已走了一半多了，我却还未挑到自己满意的那一颗浆果。我不由得又焦灼起来，这时，耳边响起了另一个声音：“走一步，再走一步，严肃对待这仅有的一次机会，作出最大的努力，好好地在这里万里挑一吧！”我停下来，望了一会儿，欣赏那棉絮般美丽的云朵，让自己的心再次趋于平静，恢复自信……

突然眼前一亮，这不就是我要找的那颗吗？在这一带众多的浆果中最惹眼、最硕大的。它在枝头，像是在招呼着我。我轻轻地伸出手，小心翼翼地摘下，激动的心情难以描述——终于得到我历尽艰辛所追求的东西了。

捧着浆果，我悟出了：生活不也是这样吗？为了得到心目中所企盼的“浆果”，就应该“走一步，再走一步”。理想是美丽的。但没有自身的努力拼搏，理想是永远“可望不可即”的。我回望着那一片起伏的原野，再看看手中的浆果，脚下的路越走越坚定了，路会越走越难走的，但我不在乎。因为，远处有更加美好的未来在召唤我！

第三篇：中招考试满分作文

2013年河南省中考作文题目：“让路”或“甜西瓜”

作文题目：二选一

1.让路

除诗歌外文体不限，600字左右

2.材料作文：甜西瓜

自拟题目，600字左右。

为幸福让路

这天早上，我背着书包跑到车站等车，因为是冬天，我哈着气，想暖暖手，天很暗，树上都结了霜，一会看看手表，一会把手伸进荷包，哈着白气，心想：今天真可怜，树上都结了霜，我起的本来就不是很早，车上怎么还不来呀，再不来，我可就迟到的！

过了一会儿，车终于来了，我挤上前去，终于上了车，我看了看表，太好了！还有半个小时。我找到了一个位子，坐了下来，车开的有些快，突然，“吱”的一声，公交车在一个紧急刹车后停住了，我的头差一点撞上了前面的椅子，我慌张的四处望着，以为出了什么事，呼，虚惊一场，原来是一辆婚车横穿了过来。

“烦死了，我还要去开会呢！”

“快开车！我要上班迟到了！”

“我上学要迟到了！”

“开车！快开车！”

“什么破婚车，挡着路，想要被撞死呀！”„„„„

听到乘客们的破口大骂声，司机终于忍不住了，他眉头紧锁，站了起来，大声地对我们说：“你们别吵了，别人结婚是一件幸福的事，所以要开得慢，录下来，换成你们还不是会开得慢，换成谁都会这样，只要我们心里放宽一点，多为别人想，这样，他们幸福了，我们也会因帮助了人而幸福的。”

好一位幸福火炬的传播者，好一位幸福的司机！我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单，做一个幸福的人是多么简单啊！

为幸福让路，收获幸福。

2012河南中考作文题目二选一。写作要求任选一题作文：(1)题目：同在一个屋檐下。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用;但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

同在一个屋檐下

时光荏苒，岁月如梭。在这个校园里我们一个个懵懂的小孩子都渐渐长大了。然而，我在这个学校六年的生活，也即将结束。但是，我们身边的友谊却永远不会断裂。无论，我的同学走到哪里，我们之间的同学情谊都不会褪色，都会天长地久。

是呀！同学是多么美好的字眼。我和同学每天朝夕相处，在一起玩耍、嬉戏，友谊渐渐变得十分深厚。

我们彼此谦让

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”相处的日子长了，自然会发生一些矛盾，但是我们都会控制好自己的情绪，谦让对方。还记得那一次，薇薇由于十分着急，不小心把我给撞倒了。那时，同学们看我的表情似乎十分的痛，看到伤口，也会知道有些疼

痛。同学们本以为我会说薇薇的不是，不应该把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他们所想得那样，我不仅没有说薇薇的不是，反而没有对这件事情耿耿于怀，还主动去问薇薇为什么这么着急，原来是因为薇薇的妈妈送给了她一个十分重要的礼物，现在找不到了，才会那么着急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起来，最后终于找到了，薇薇十分高兴，我也露出了开心的笑容。

我们彼此关心

记得那一次，我和我们班上的同学悦悦一起走着，边走边聊天，正聊的开心时，一辆自行车向我飞快地驶来，我却没有看见，还在和悦悦聊天，突然悦悦大叫一声：“敏敏，往后面退一步。”她边说边把我往后面拉了一下。我这才反应过来，对悦悦说道：“谢谢你把我往后面拉了一下，不然，真不知道会怎么样。”“呵呵„„不用谢啦，我们是好朋友呀！”悦悦听到我的话后，笑了起来，看到悦悦笑了，我也开心的笑了起来。从这以后，我们彼此关心，成为了十分好的朋友。

我们彼此爱护

还记得那一次中午，我去学校的食堂买饭吃，可是钱却掉了，我当时十分着急，到处找钱，可是几乎找遍了整个学校都没有找到钱。眼泪不禁“哗啦啦”地流了下来，同学看到后，着急的问道：“李敏，你怎么了？”我没有说话，还在哭泣。同学一直安慰我，我没有再哭了，说道：“我吃饭的钱掉了。”同学听后，立马给了我一些钱让我去买饭吃。我当时不愿意接受：“不行，你把你吃饭的钱给了我，你怎么吃饭呢？”我知道

这是她吃饭的钱，给了我，自己就没有钱吃饭了。她笑了笑说道：“我们是好朋友，对吗？这个是应该的，你快去吃饭吧。至于我，你不用担心，我还不饿呢。”她说着把钱塞到了我的手上。听到这里，我十分感动，说了声：“谢谢你！我们一起去吃吧。”“可是„„”她犹豫起来。我知道她已经没有钱了，微微笑地对她说道：“没有关系，我去找食堂借钱，应该没有关系的。”她犹豫了好半天才同意了我的提议。

我们天天朝夕相处，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。

我们之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆流逝。我们应该珍惜彼此的友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

2011郑州中考作文题目：

任选一题作文：

(1)题目：怀念________的日子

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)阅读下面材料，然后作文。

记者问姚明：你最希望和哪个后卫合作?

姚明：这个名单很长很长，有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：

①自选角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限，600字左右

《2010年河南中考满分作文400字：我身边的诚信》

人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信.朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常 之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目„„朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你 和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束 玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善„„今 天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风 光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人 际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种 文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心 愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江„„故我们不但看过讴歌诚实鞭打无 信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥

有诚信，一根小小的火柴，可以燃 亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根 我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！

《2009年河南中考满分作文400字：透明的童年你好！》

当你已经知道，童年早已悄然跑掉了，无需回首，不用忧愁，就让那份回忆留在那个无法交替的季节吧，童年的天空是蓝色的，很蓝很蓝，童年的草地是绿色的，很绿很绿。

走进斑斓的花季，体会成长的艰辛，在这段岁月里，我痛了就哭，乐了就笑，伴随时间的交替，时间开始改变着我。我开始明白，“落花不是无情物，化作春泥更护花。”

我开始学着，“天空中看不到翅膀的痕迹，但我已飞过。”

我开始体会，“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”

但我只能挥手告别从前，岁月从不会因为谁的不舍而停留片刻。

就让我们共同道一声，透明的童年，你好！难忘的童年，你好！

2009生命的境界

生命，以时间为载体，以贡献的多少来反映其价值。生命的境界取决于后者，而非前者。在我看来，生命有三种境界。

能够衣食无忧，此乃生命的最低境界。处于这种境界的生命只是在延伸着生命的长度，无法扩展生命的宽度。从某种意义上讲，这种人的生命与动物的生命毫无区别。在这种安逸的生活中，生命的价值大打折扣。人一旦沦入此境界，就只知道贪图享乐，不劳而获，失去原有的进取心。从表面上看，这些生命仿佛很充实，而事实上这些生命早已不复存在，因为无价值的生命必然被自然所淘汰。

追求充实的精神世界，此乃生命的较高境界。这也是人的生命独特性的体现。对于这些生命而言，他们都有着自己的奋斗目标，并为之拼搏，使自己的生命价值得以彰显。由于这些生命拥有坚定的信念，所以他们很清楚该做什么，不该做什么，不会在奋斗的过程中迷失方向。美国着名的发明家爱迪生，从12岁当报童开始，就一直进行着不懈的学习和实验。在工作中，爱迪生坚信的是“勤奋加恒心”。他常常废寝忘食，每天工作的时间都在18小时以上，若用平常人一生的工作时间来计算，他的生命早就成倍地增长了，生命的境界也在不知不觉中得以提升。因此，在79岁生日那天，他风趣地说：“我已经是135岁了。”

乐于奉献便是生命的最高境界。生命的意义不在于索取，而在于给予。雷锋乐于奉献，人们将其铭记；范仲淹处江湖之远而心怀天下，历史为他写下了光辉灿烂的一笔。奉献者付出的是时间、金钱，甚至是无价的生命，而收获的却是高贵的人格和不朽的灵魂，他们的生命境界也因此无限地提升。比尔·盖茨已经是腰缠万贯的世界首富，为了从事慈善事业，他辞去微软总裁的职务，全身心地投身于慈善事业。他曾说过：“许多人死后都希望能够升入天堂，而从事慈善事业便是最好的方法。”奉献为生命的价值加

码，生命因奉献而精彩。

生命是大自然给予人类的未经雕琢的宝石，那就让我们用心雕琢，创造一个完美的生命境界。

《2009年河南中考满分作文600字：我听懂了那首歌》

世界上有千千万万首歌，每首歌的背后都有一个故事。至今，仍有一首歌盘旋在我心底，每每忆起，都会感到莫名的惆怅。我，听懂了那首歌。

假期我去了丽江。我坐在飞机上憧憬，憧憬这片我心中的世外桃源。这里的文明与风景那么古老，一定能找到一份最初的淳朴。

我们先在古城最边缘处落了脚，那里住着一户最古老的纳西族人家。我们刚到，就听见屋中传来歌声。奇怪的歌词，奇怪的调子，却有一种奇异的忧伤。我伫立在外面，听得怔了。待歌声稍止，我们敲门进去，主人慌忙站起来，客气地请我们坐下。我问主人：“那首歌是什么意思？”主人愣了一会儿，摇摇头：“挽歌„„”我不明所以，却见那位纳西老太太的脸上，奇异的悲哀充斥在她的每一道皱纹间„„恍然间，似又听见她在哼那首歌。

漫步丽江，却发现，找不到我心中的感觉。那个应该静静坐落在世俗的烟尘外的古镇，那个应该山清水秀、民风淳朴的古镇，那个应该飘荡着悠远驼铃声的古镇，现在，却被拥挤的人群踏在脚下。我站在一家店前，那家店，很偏僻，但让我停住的理由，却是这家店的主人也在唱歌，而且唱着同一首歌。我走进店，店里挂满了奇怪的符号。一个个安静的符号，明明是静止的，却又仿佛是有声的，在诉说着什么。“这些是纳西古文字，除了我，没几个人真正会写、真正能写出字的风韵了„„”平静的话语下，我隐约听出了一种惆怅与悲哀。

走在拥挤的街头，我的心中一直回响着那首歌，似乎突然懂得了那首歌的含义。那是惋惜，是在为一段失落的文明惋惜。

前面有一排古屋，却几乎没有人参观。我走了过去。那是一排用瓦片盖成的古屋，我抚摸着那些瓦片，那粗糙冰冷的感觉是在诉说一段正在逐渐被遗忘的文明吗？现在的街上，还有多少房屋上留有瓦片的痕迹？我抚摸着、抚摸着，触动了一片瓦片，发出的那声清脆的响声，带着一丝颤音，竟与那首古纳西人唱的歌的旋律合在了一起„„

回程时，我心中一直回响着这首歌，奇怪的歌词，奇怪的调子，我听懂了那奇异的忧伤。是的，这是一首挽歌，在为一段失落的文明惋惜。我喜欢这首触动了我心底的歌，尽管我不知道为什么，正如我不懂为何抚摸着那些瓦片时，心中会涌起一种前所未有的悲哀一样。

时间，将会带走一切。这首歌的旋律，终将消失。那历经沧桑的古文化，也面临着消失的危险。到那时，我们该拿什么来证明那段蹒跚走过的岁月，来悼念那段失落的文明？有一个女孩，曾因这首歌而有了悲喜，她听懂了这首歌中诉说的几世沉浮，与这首

歌的背后，那古老的文明。

2008年河南省中考满分作文范文：团结生出爱的火花

团结生出爱的火花

大海之所以浩瀚，是因为它汇聚了千万条河流；大山之所以高耸，是因为它凝聚了千万块巨石；大漠之所以广袤，是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟大，团结生出力量，团结同样生出人性的光辉。

当大地在猛烈地颤动时，全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间，白衣天使、子弟兵、志愿者踊赴抗震救灾的前线。

圣洁的白云永远为你绽放一一

那穿梭在废墟里，走动在帐篷中的白色身影，他们见证了生命的坚韧，也向世人诠释了职业的神圣。在汶川地震中，在那个破旧的寺庙里，有32个婴儿出生在了产床上。他们的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后，他们不停的付出，换来一声声娇嫩的啼哭。当记者采访一位医生时，他说“这是全体医护人员的功劳„„”在白衣天使爱的团结中诞生了不屈的生命。

常翠的四季青为你骄傲一一

他们挥汗如雨，就算只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。

这是子弟兵救人的宗旨。在大地震发生后的168个小时子弟兵仍然没有放弃救人的信念。当他们用生命探测仪探测到生命存在的迹象时，他们欢呼雀跃。在拼尽了几十个小时后，幸存者被救出，子弟兵用绿色染透了生命，他们让生命充满生机，生命因他们的团结而万古长青。

灿烂的野菊为你喝彩一一

那一条条橙色的丝带飞舞在天地间，也温暖了一个个受伤的心灵。他们是抗震救灾的志愿者。在废墟上、病床前、道路上，他们伸出爱心的双手，帮扶一个个期待救助的心灵。正是因为有他们的爱心，救灾工作才顺利进行他们是野菊花，香气也许不怡人，但品质却感人。在他们的团结心中，生命的道路被开启，被抢通。

在汶川大地震中，爱在团结中生出，苦难在团结中化解。这是因为，13亿中国人坚信：再小的爱心乘以13亿都会变成爱的海洋，再大的苦难除以13亿都会变得微不足道。团结13亿的力量，生出爱的火花！

《2006年河南中考作文题目：心灵的温度》

（1）我养成了一个好习惯

（2）水有三种状态，人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。

请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。

要求：

1请先写出题目。2除诗歌外，文体不限；600字左右。3文中不得出现真实的人名、校名、地名。

河南实验二区

任选一题作文。（50分）

（1）长大的路上，他（她）牵着我的手

（2）我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流使我们不断发展。

请以“交流”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。

要求：①请先写出题目。

②除诗歌外，文体不限；600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第四篇：SAT考试的满分作文

Is the opinion of the majority-in government or in any other circumstances-a poor guide?

The entire idea of democracy centers around “majority rule”，where laws and standards are put into effect if most of the citizens support it.However, if people concentrate on only the majority in each circumstance, they often forget the voices and rights of the minorities.Simply because a person is in the minority of an opinion does not mean he can be ignored, for in a true democracy all the citizens are guaranteed the same rights.Thus in some circumstances strictly following the opinions of the majority is a poor guide to determining what actions to take.The days before America’s Civil War, when slavery was prevalent, demonstrate that following majority rule often fails to respect people’s moral rights and liberty.The majority of white people in the early 1800’s supported slavery because of the benefits they received from the suppressed blacks.Thus, the government reluctantly allowed slavery to be legal in America, despite the terrible sufferings of the slaves.The degraded slaves underwent uncountable terrifying experiences-they were beaten, separated from their families, and forced to toil laboriously in fields their entire lives.And because the government believed “majority ruled”，the slaves lived in such conditions until the Emancipation Proclamation was written during the bloody Civil War.Had the government not followed the opinions of the clamoring whites, slavery could have been abolished much sooner, and much suffering could have been avoided.Thus, in this circumstance of freedom vs.suppression, the opinion of the majority served as a poor guide to follow by the U.S.government.Furthermore, the effects of majority rule impact Americans today, for there are many unsolved, controversial issues such as abortion, stem-cell research, and homosexual marriages.In the case of “gay rights”，the majority of Americans oppose people of the same sex marrying, and most of the states’ laws reflect this opinion.However, ignoring the wishes of gays and lesbians by enacting these laws will leave many of them unhappy because they cannot legally “tie the knot” with the person they love.The U.S.Constitution declares that everyone has the right to pursue happiness, but by banning gay marriages, some may be barred from the happiness of marriage.In addition, many oppose stem cell research because they are angered by the fact that embryos are created and then destroyed.Once again, though, if the government passes a law banning such research, the minority may suffer.Stem cell research may save lives by using the cells to specialize in a certain area.Those who would benefit from the discoveries of stem cell research may die

第五篇：修改后满分考试

第九节（14-9）恢复驾驶资格

14-9-1 被注销的机动

车驾驶证可恢复的情形

1.超过机动车驾驶证有效期一年以上未换证的；

2.年龄在70周岁以上，在一个记分周期结束后一年内未提交身体条件证明的；

3.持有残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型，在三个记分周期结束后一年内未提交身体条件证明的； 4、139号令实施前未提交体检证明导致驾驶证状态为注销可恢复的驾驶证。

14-9-2 被注销的机动车驾驶证可以恢复的条件

1.被注销的机动车驾驶证未超过二年，且符合允许驾驶原准驾车型的年龄条件、身体条件；

2.机动车驾驶人参加道路交通安全法律、法规和相关知识考试合格后，可以恢复驾驶资格。3、139号令实施前，年龄60岁-70岁，因未提交身体条件证明导致驾驶证状态为注销可恢复但驾驶证仍处于有效期内的，提交身体条件证明后可直接恢复驾驶资格

14-9-3提交审核的资料 1.《机动车驾驶证申请表》； 2.身份证明；

3.《身体条件证明》； 14-9-4办理流程 1.审核申请材料：

2.通过系统核查申请人不具有记满12分以及道路交通安全违法行为、交通事故未处理完毕的情形；

3.符合规定的，受理申请，录入相关信息，在《机动车驾驶证申请表》“受理岗”栏内签字或者签章。

4.预约科目一考试，核发预约考试凭证，符合免于考试恢复驾驶资格的，直接进入制证、归档环节。

5.考试合格后，复核考试资料，核对计算机管理系统信息，制作并核发机动车驾驶证，整理资料，装订、归档。

14-9-5存档资料

1.《机动车驾驶证申请表》原件； 2.身份证明复印件； 3.《身体条件证明》原件；

4.考试成绩表原件（符合免于考试恢复驾驶资格的，不收存成绩表）。

14-9-6.注意事项

1.车辆管理所受理恢复驾驶资格业务后，应当按照预约时间安排考试，并书面告知申请人恢复驾驶资格的截止日期。

2.申请人应当在机动车驾驶证注销后二年内完成考试，逾期未完成考试的，终止恢复驾驶资格。14-9-7.常见问题

14-9-7-1.申请人因年龄或者身体条件发生变化不具备恢复原准驾资格条件的，如何办理恢复驾驶资格业务？

1.申请人的身体条件不具备驾驶机动车许可条件的，不予办理恢复驾驶资格。

2.申请人的身体条件虽不具备恢复原准驾资格条件，但符合相应准驾车型条件的，在申请人通过考试合格后，先办理恢复原准驾资格驾驶证，再根据其身体和年龄条件，办理符合相应准驾车型的驾驶证。14-9-7-2申请人申请恢复驾驶资格时，同时存在记满12分情况的，如何处理？

1.先办理驾驶人满分考试业务

2、满分考试业务办结后，再受理驾驶人恢复驾驶资格业务

第十节（14-10）

记分管理

14-10-1.一般规定

1.记分是行政管理行为，不是行政处罚行为。依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为：12分、6分、3分、2分、1分五种。机动车驾驶人一次有两个以上违法行为记分的，应当分别计算，累加分值。

2.机动车驾驶人在一个记分周期内累积记分达到12分的，公安机关交通管理部门应当扣留其机动车驾驶证。

3.机动车驾驶人记分超过12分的，应当在十五日内到机动车驾驶证核发地或者违法行为地公安机关交通管理部门参加为期七日的道路交通安全法律、法规等相关知识学习和考试。

4．机动车驾驶人在一个记分周期内有两次以上达到12分或者累积记分达到24分以上的，参加科目一和科目三道路驾驶技能考试。14-10-2.参加满分学习考试需提交审核的资料 1.身份证明；

2.公安机关交通管理部门出具的接受教育凭证。14-10-3.办理流程

1.审核申请人提交的资料，核发预约考试凭证。

2.考试合格后，审核考试资料，核对系统信息，符合规定的，清除记分分值，出具《机动车驾驶人违法满分考试信息反馈通知书》，并告知申请人到扣留其机动车驾驶证的公安机关交通管理部门领取机动车驾驶证。

3.对准驾车型为大中型客、货车的，在《机动车驾驶人违法满分考试信息反馈通知书》上签注降级信息，书面告知申请人到机动车驾驶证核发地车辆管理所办理降级换证。

4.核对计算机管理系统信息，整理资料，装订、归档。

14-10-4.存档资料 1.考试成绩表原件； 2.接受教育的凭证。14-10-5.注意事项

1.考试不合格的，继续参加学习和考试。拒不参加学习，也不接受考试的，公告其机动车驾驶证停止使用。

2.参加科目三道路驾驶技能考试的，按照本人机动车驾驶证载明的最高准驾车型进行考试，属于大中型客货车驾驶证的，按照降级后的最高准驾车型进行考试，申请人自愿降级的，按照降级后的最高准驾车型进行考试。

3．车辆管理所档案管理岗每个工作日从全国公安交通管理信息系统下载并打印本辖区内机动车驾驶人异地违法满分考试信息，清除记分分值。收存打印的异地违法满分考试信息，在下一个记分周期结束后销毁。

14-10-6常见问题

14-10-6-1满分考试地车管所已经清分车驾信息查询网仍然处于满分状态的如何处理？

（一）满分考试地与驾驶证核发地为同一地级行政区： 1.核查本地驾驶证状态是否正常，确认已清分，则通过公安交通管理综合应用平台业务数据手工传输功能手工更新本地信息到省总队资源库及公安部资源库

2.如果手工传输资源库失败，查找失败原因，做好解释工作，留下当事人联系电话，告知当事跟综联系电话，一旦系统上传成功，应当及时告知当事人，不得推委，更不能矛盾上交。及时报省总队科技部门处理

（二）满分考试地与驾驶证核发地不为同一地级行政区

1.如考试清分所与驾驶证核发所都是四川省辖区，可由考试清分所在公安交通管理综合应用平台的状态记分重算功能对其状态记分重算。如重算后状态恢复正常，可一并再手工传输更新状态到部局资源库；如状态记分重算后仍然为超分状态，先手工上传本地清分信息，再联系驾驶证核发所下载异地满分考试清分信息清分，驾驶证核发所在清分后应手工传输更新后状态到部局资源库

2.由考试清分所重新上传本地清分信息数据，如上传后状态仍然为满分状态，可通过公安交通管理综合应用平台的状态记分重算功能对其状态进行重算。（删除）建议修改为：如驾驶证核发为其他省市区，由考试清分所重新上传本地清分信息数据，然后联系驾驶证核发所办理异地清分并请将清分后驾驶证数据手工上传公安部资源库。如果驾驶证核发所因系统各种原因无法清分，则由驾驶证核发所核查原因并处理。如驾驶证核发所无法联系或不愿处理，考试清分所需出具已考试清分证明及数据上传证明，做好解释工作，请驾驶人联系驾驶证核发所处理，并留下联系电话以备驾驶证核发所联系处理（内部确实联系不上了才出此下策，通过部局联系对方总队，可能一般的车管所也联系不上部局）因异地考试清分需要驾驶证核发地手工点击清分，然后才会更新驾驶证状态，139号令虽然有规定驾驶证核发地每天要下载异地满分考试清分等，但恐有疏漏。同时，核发地清分也有可能有各种情况出现，这些都是异地清分所不能处理的。3.做好解释工作，留下当事人联系电话，告知当事跟综联系电话，一旦系统上传成功，应当及时告知当事人，不得推委让当事人在两地车管所之间反复跑路，更不能矛盾上交。（建议删除）

4.个别特殊情况，通过考试清分地与驾驶证核发地共同处理，仍不能解决的，要通过专题汇报，上报总队科技部门协调处理。

14-10-6-2记满12分的A类驾驶证，自愿降为小型车类准驾车型的，能否按照小型车准驾车型要求进行考试？ 可以

第十一节（14-11）

审

验

本节内容部局才出了《机动车驾驶人满分和审验教育工作规范》的征求意见稿，内容更详尽也更权威，虽然是意见稿，但修改一般不大，建议按照部局审验教育工作规范操作

14-11-1审验教育范围 1.持有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车（以下简称“大中型客货车”）驾驶证的驾驶人，应当在每个记分周期结束后三十日内到公安机关交通管理部门接受审验。但在一个记分周期内没有记分记录的，免予本记分周期审验。

2.持有大中型客货车驾驶证以外准驾车型驾驶证的驾驶人，发生交通事故造成人员死亡承担同等以上责任未被吊销机动车驾驶证的，应当在本记分周期结束后三十日内到公安机关交通管理部门接受审验。

3.校车驾驶人应当在每个记分周期结束后三十日内到公安机关交通管理部门接受审验。

14-11-2审验时间要求

1．应当在每个记分周期结束后三十日内到公安机关交通管理部门接受审验

2．审验学习时间：应当参加不少于三小时的学习教育。14-11-3审验教育场所要求

1.公安交通管理部门应当设立专门的驾驶人审验教育场所，设置座椅、讲台等基础设施，放置交通安全宣传展板，配置交通安全宣传片播放设备，满足开展驾驶人审验教育的硬件需要。2.有条件的公安交通管理部门应当划分授课区、宣传区、体验区等专题区域，设置交通事故处置演练场所，推行应用3D立体宣传片播放、模拟危险环境驾驶等设备。

3.公安交通管理部门可以利用交警大队、车管所、教育基地、运输企业、驾校等场所，合理布局驾驶人审验教育网点，方便驾驶人就近参加学习教育。

4.公安交通管理部门应当在驾驶人审验教育场所安装使用视频监控设备，记录审验教育过程，审验教育录像至少留存两

（一）年以上。

14-11-4审验教育内容

14-11-4-1道路交通安全法律法规学习：

主要包括《道路交通安全法》及其实施条例、《机动车驾驶证申领和使用规定》、《机动车登记规定》、《校车安全管理条例》等规定，重点是有关道路通行规则、驾驶证使用规定、交通违法处罚及记分规定、校车驾驶人管理、道路交通事故现场处置等内容。

14-11-4-2交通安全文明驾驶知识学习：

主要包括遵守交通信号、按车道行驶、遵守限速规定、保持车辆安全状态等守法驾驶知识，按序排队通行、礼让人行横道、礼让校车、文明使用远近光灯、职业道德等文明驾驶知识，以及减速让行、专注操作等谨慎驾驶知识。

14-11-4-3应急处置知识学习：

主要包括在雨、雪、雾等恶劣气象环境驾驶知识，高速公路及山区、陡坡、隧道、涵洞、施工路段、临水临崖、急弯等复杂道路条件驾驶知识，车辆爆胎、制动失效、车辆侧滑、轮胎抱死、车身起火等紧急情况下的临危处置和避险方法，以及发生交通事故后的报警、安全疏散、快速处理等现场处置和伤员急救知识。

14-11-4-4对大中型客货车驾驶人，应当结合大中型客货车车身高、重心高、乘坐人数多等特点，增加保持安全车速、超车会车、夜间驾驶等特别注意事项，以及遇有紧急情况避免急打方向、组织乘客疏散等安全常识。

对危险品运输车驾驶人，应当增加危险品运输装载、行驶速度、车辆安全维护、发生交通事故后处置等知识。

对校车驾驶人，应当增加校车安全维护、通行规定、运载学生要求、停靠注意事项，以及发生交通事故后组织学生撤离、报警、设置警示标志等知识。

14-11-4-5交通事故案例警示教育： 主要包括全国及各地道路交通安全形势，因超速行驶、超员超载、疲劳驾驶、争道抢行、酒后驾驶等交通违法和应急处置不当引发的重特大交通事故案例，以及事故原因分析、警示教训、安全提示等内容。

14-11-5审验教育形式 1．讲授交通安全课 2.播放交通安全宣传片 3．组织学员交流心得

4、开展文明安全驾驶知识测试

5．有条件的，还可以组织驾驶人进行模拟危险环境驾驶、交通事故处置演练、实地变换交通参与者角色等交通体验活动

14-11-6提交审核的资料

1.公安机关交通管理部门出具的接受教育的凭证； 2.《机动车驾驶人身体情况申报表》； 3.机动车驾驶证；

4.机动车驾驶证遗失的，需审核身份证明。14-11-7公安交通管理部门办理流程 1.组织驾驶人进行学习教育

2.审验学习教育完成后，制作《驾驶人审验教育记录表》，交驾驶人签字确认。

3.核查交通安全违法行为、交通事故，核查记分记录及记满分后的学习考试情况，审核身体情况申报表，符合规定的通过审验。

4.录入综合应用平台，出具审验证明。

14-11-8存档资料 1.接受教育的凭证；

2.《机动车驾驶人身体情况申报表》原件。14-11-8注意事项

1.在异地从事营运的机动车驾驶人，可以直接在营运地参加审验。

2.接受审验教育对象必须是驾驶人本人，但是可以委托代理提交《驾驶人审验教育记录表》和《机动车驾驶人身体情况申报表》； 3.公安交通管理部门及交通民警、工作人员一律不得向驾驶人收取费用，不得强制推销教材光盘，不得为不接受教育的驾驶人通过审验；

4.驾驶人审验教育应当由公安交通管理部门负责。不得交由驾驶人协会、驾校、公司等单位和社会团体承担。

5.省级、地市级公安交通管理部门应当通过明察暗访、档案抽查、电话回访等方式，加强驾驶人审验教育工作监督。

6、车管所每个工作日要安排专人负责下载异地审验的驾驶人信息。

参考法律、法规、规章及其他规范性文件：

《机动车驾驶人审验教育工作规范》（公交管〔2013〕121 号）第16、第17条）

〈四川省公安厅交通管理局关于达州支队开展驾驶人“审验教育/满分学习”网上教育试点工作的批复〉（公厅交发[2014]150号）

14-11-9常见问题

14-11-9-1基层公安交通管理部门怎样开展审验教育工作？

1.应当指派专门人员负责审验教育的组织、管理等工作。2.从相关业务部门抽调业务骨干，组建专门的审验教育教官队伍。

3.可以聘请相关专家、优秀交通参与者承担授课任务。4.应建立文明安全驾驶知识测试题库。

14-11-9-2转入换证时已参加审验，本记分周期结束后是否还需要再审验？

1.大中型客货车驾驶人在转入后到本记分周期结束前，产生新记分记录的，应当按规定再次参加审验。未产生新记分记录的不再审验。

2.其他车型驾驶人转入后到本记分周期结束前，发生死亡事故负同等以上责任的，应当按规定再次参加审验。

第十二节（14-12）

提交《身体条件证明》 14-12-1提交身体条件证明范围： 1.年龄在70周岁以上的机动车驾驶人 2.持有残疾人专用小型自动挡载客汽车驾驶证的机动车驾驶人

3.校车驾驶人

14-12-2提交身体条件证明的时间要求

在记分周期结束前后三十日内，提交《身体条件证明》 1.年龄在70周岁以上的机动车驾驶人、校车驾驶人应当每年进行一次身体检查

2.持有残疾人专用小型自动挡载客汽车驾驶证的机动车驾驶人应当每三年进行一次身体检查

14-12-3提交身体条件证明的途径 1.本人到车管所提交 2.委托他人代理

3.通过互联网综合服务管理平台提交 4.通过966669

5.通过公安车管业务服务窗口等便民服务点提交 14-12-4提交审核的资料 《身体条件证明》 14-12-5业务流程

1.通过计算机管理系统核查申请人的驾驶证是否存在满分、注销、吊销或者撤销等情形。

2.符合规定的，录入信息，出具《提交身体条件证明》回执。14-12-6存档资料 《身体条件证明》原件 14-12-7注意事项

1、省外提交《身体条件证明》的，审核所提交的材料，如有疑问的通过电话、发函、派人等形式核查，必要时进入嫌疑调查程序。

2、申请人在驾驶证核发地管辖区外居住的，可以在居住地直接办理异地提交身体条件证明业务。

14-12-8.常见问题

14-12-8-1是否认可本辖区以外的省级卫生主管部门指定的专门医疗机构出具的身体条件核查或鉴定结论？

只要是在省级卫生主管部门指定的专门医疗机构进行核查或鉴定，在执法实务中都应当予以认可。

14-12-8-2不同的医疗机构为申请人出具的《身体条件证明》结论不一致的如何办理？

在审核过程中，无法判断不同医疗机构出具的身体条件证明的准确性，应当要求当事人到省级卫生主管部门指定的专门医疗机构进行核查或鉴定。

14-12-8-3对服刑人员提交《身体条件证明》如何办理？ 服刑人员服所在地或者监狱、劳改单位具有体检条件的医院出具的，符合《机动车驾驶证申领和使用规定》要求的《身体条件证明》，应当予以认可。

第十三节（14-13）

延期换证、审验、提交《身体条件证明》

14-13-1延期换证、审验、提交身体条件证明的情形： 1.机动车驾驶人因服兵役、出国（境）等原因，无法在规定时间内办理驾驶证期满换证、审验、提交身体条件证明的，可以向机动车驾驶证核发地车辆管理所申请延期办理。2.因身体原因暂无法办理期满换证、审验、提交身体条件证明的，也可以向机动车驾驶证核发地车辆管理所申请延期办理。

14-13-2办理延期换证、审验、提交身体条件证明的一般规定：

申请人填写申请表，提交机动车驾驶证和延期事由证明。14-13-4提交审核的资料 1.《机动车驾驶证申请表》； 2.延期事由证明； 3.身份证明； 4.机动车驾驶证。14-13-5业务流程

审核申请人提交的资料，符合规定的，受理申请，录入信息，出具延期换证、延期审验、延期提交《身体条件证明》回执，告知申请人延期期间不得驾驶机动车。

14-13-6存档资料

1.《机动车驾驶证申请表》原件； 2.身份证明复印件； 3.延期事由证明复印件； 14-13-7注意事项

1.办理延期业务应当在有效期届满前提出申请。

2.延期期限自驾驶证有效期截止日期、记分周期结束日期或者应当提交身体条件证明的日期开始计算，延期期限最长不少过三年，延期期间机动车驾驶人不得驾驶机动车。

3.延期事由证明材料：

（1）服兵役的，须提交服役部队或者驾驶人原户籍所在地人民武装部出具的证明；

（2）出国（境）的，须提交出入境管理部门出具的证明或申请人提供出国户照及出国签证原件及复印件；

14-13-8常见问题

14-13-8-1因身体原因暂无法办理期满换证、审验、提交身体条件证明的可否申请延期业务？

1.可以申请延期业务；

2.须提交医疗机构出具诊断证明等相关材料证实其无法按期进行体检。14-13-8-2服刑人员无法在规定时间内办理期满换证、审验、提交身体条件证明的可否申请延期业务？

1.服刑人员可以申请延期业务；

2.服刑人员须提交服刑单位出具的服刑证明。

第十四节（14-14）

注销最高准驾车型 14-14-1注销最高准驾车型驾驶资格情形：

持有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证的驾驶人有下列情形之一的，车辆管理所应当注销其最高准驾车型驾驶资格：

1.发生交通事故造成人员死亡，承担同等以上责任，未构成犯罪的；

2.在一个记分周期内有记满12分记录的； 3.连续三个记分周期不参加审验的。

机动车驾驶人在规定时间内未办理降级换证业务的，车辆管理所应当公告注销的准驾车型驾驶资格作废。

14-14-2提交审核的资料 1.《机动车驾驶证申请表》； 2.身份证明； 3.机动车驾驶证。14-14-3业务流程 1.审核提交的资料，2.符合规定的，录入信息，在申请表“受理岗”栏内签字或者签章，打印并出具《注销最高/实习准驾车型决定书》

3.制作并核发驾驶证。14-14-4存档资料

1.《机动车驾驶证申请表》原件； 2.身份证明复印件；

3.原机动车驾驶证原件.属于机动车驾驶证被扣押、扣留、暂扣的，应当收存扣押、扣留、暂扣凭证。

14-14-5注意事项

1.对一个记分周期内同时具有两次导致降级情形的，只办理一次注销机动车驾驶证最高准驾车型业务。2.注销最高准驾车型时未收回驾驶证的，（原驾驶证无效）或者机动车驾驶人在规定时间内未办理降级换证业务的，应当公告注销的准驾车型驾驶资格作废。

3.办理降级换证时，需要审验的，一并办理。14-14-6常见问题

14-14-6-1张XX持A1驾证，已被记9分，于2015年X月XX日发生交通事故致人死亡，公安交通管理部门认定其在交通事故中负同等责任。同时，交管部门对其违法行为依法处理并记3分，该驾驶人是否应当办理两次降级业务？

张某只需办理一次降级业务。

14-14-6-2张某持有A1型驾驶证，记分周期为2014年12月10日至2015年12月10日，2015年1月2日，因交通违法被记满12分，注销最高准驾车型后，准驾车型降为A3B1B2，2015年5月3日，其再次因交通违法被记满12分，是否需要再次办理注销最高准驾车型业务？

张某仍需再次办理注销最高准驾车型业务。

14-14-6-3张某持有A1型驾驶证，2015年1月2日，因交通违法被记满12分，但其未到车管所办理注销最高准驾车型业务，2015年4月2日，民警在路面执勤时查获张某正在驾驶一辆中型普通客车，张某驾驶中型普通客车是否存在违法行为？

张某具备驾驶中型普通客车的准驾资格。但该驾驶人未按规定及时到公安交通管理部门办理降级业务，属违法行为，应当督促其立即到公安交通管理部门办理降级业务。

14-14-6-4死亡交通事故中涉及A、B、C三辆事故车辆，事故办案部门认定A车承担同等责任，B、C两车共同承担同等责任，但均未构成犯罪，B、C两车的驾驶证均为A1照，问是否需要注销B、C两车驾驶人的最高准驾车型？

不应注销B、C两车驾驶人的最高准驾车型。

14-14-6-5有一台运送病危病人的救护车，运送途中发生事故，该病人在事故中死亡，经法医鉴定，死亡主要原因为其自身疾病，交通事故是造成死亡次要原因。事故办案部门认定救护车驾驶人对交通事故承当全部责任，是否应当注销驾驶人的最高准驾车型？

不应注销驾驶人的最高准驾车型。

14-14-6-6驾驶人将被降低准驾车型是否可以按照降级后的最高准考车型所对应的项目进行考试？ 应当按照降级后的最高准驾车型考试，如本人申请降级考试的，应当予以受理。

14-14-6-7 驾驶证被降级后，申请增驾如何要求？

申请增加被注销的准驾车型的，应当在本记分周期和申请前最近一个记分周期没有记满12分记录，且没有发生造成人员死亡承担同等以上责任的交通事故。

第十五节（14-15）

实习期驾驶证管理 14-15-1机动车驾驶证实习期期限规定

机动车驾驶人初次申请机动车驾驶证和增加准驾车型后的12个月为实习期。

14-15-2实习期驾驶证驾驶机动车的相关要求

1.在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志

2.机动车驾驶人在实习期内不得驾驶公共汽车、营运客车或者执行任务的警车、消防车、救护车、工程救险车以及载有爆炸物品、易燃易爆化学物品、剧毒或者放射性等危险物品的机动车；驾驶的机动车不得牵引挂车。3.驾驶人在实习期内驾驶机动车上高速公路行驶，应当由持相应或者更高准驾车型驾驶证三年以上的驾驶人陪同。其中，驾驶残疾人专用小型自动挡载客汽车的，可以由持有小型自动挡载客汽车以上准驾车型驾驶证的驾驶人陪同。

4.在增加准驾车型后的实习期内，驾驶原准驾车型的机动车时不受上述限制。

14-15-3注销实习期准驾车型的情形

1.机动车驾驶人在实习期内有记满12分记录的，注销其实习的准驾车型驾驶资格。被注销的驾驶资格不属于最高准驾车型的，还应当注销其最高准驾车型驾驶资格。

2.持有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证的驾驶人在一年实习期内记6分以上但未达到12分的，实习期限延长一年。在延长的实习期内再次记6分以上但未达到12分的，注销其实习的准驾车型驾驶资格。

3.有以上注销机动车驾驶证实习准驾车型情形的，按照14-8-3-4办理。

14-15-4延长机动车驾驶证实习准驾车型的情形 持有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证的驾驶人在一年实习期内记6分以上但未达到12分的，实习期限延长一年。

14-15-5实习期满教育考试的范围

对新取得大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证的驾驶人，实习期结束后，车辆管理所应在七日内通知其在三十日内参加教育考试；

14-15-5公安机关交通管理部门办理注销实习期驾驶证、实习期满考试应提交审核的资料

14-15-5-1.注销实习期驾驶证 1．《机动车驾驶证申请表》； 2.身份证明； 3.机动车驾驶证。

14-15-5-2 实习期满考试 1.身份证明； 2.机动车驾驶证。14-15-6公安机关交通管理部门办理注销实习期驾驶证、实习期满考试应提交审核的资料的业务流程

14-15-6-1注销初领驾驶证的实习期驾驶证： 1.审核提交的资料，2.符合规定的，录入信息，在申请表“受理岗”栏内签字或者签章，打印并出具《注销最高/实习准驾车型决定书》

14-15-6-2注销增加准驾车型的实习期驾驶证： 1.审核提交的资料，2.符合规定的，录入信息，在申请表“受理岗”栏内签字或者签章，打印并出具《注销最高/实习准驾车型决定书》

3.制作并核发驾驶证。14-15-6-3实习期满考试 1.通知驾驶人参加教育考试，2.审核资料，3.签注机动车驾驶证。

14-15-7注销实习期驾驶证、实习期满考试存档资料 14-15-7-1注销实习期驾驶证 1.《机动车驾驶证申请表》原件； 2.身份证明复印件； 3.机动车驾驶证原件。14-15-7-2实习期满考试 1.身份证明复印件；

2.考试试卷原件，采用计算机系统进行傲视的，收存考试成绩表原件，成绩表应当由考试员和参考人员共同签字。

14-15-8注意事项

1.公安机关交通管理部门每个工作日从全国公安交通管理信息系统下载并打印注销实习期驾驶证的驾驶人信息，在七日内书面通知机动车驾驶人在三十日内办理换证手续。但属于在一个记分周期内记满12分的，通知机动车驾驶人按规定参加满分学习考试后办理换证手续。

2.对初次申领机动车驾驶证的驾驶人在实习期内记满12分的，由计算机管理系统自动注销机动车驾驶证。未收回机动车驾驶证的，公安机关交通管理部门每月从计算机管理系统下载、打印注销信息，并公告驾驶证作废。3.对增加准驾车型的驾驶人在实习期内记满12分的，公安机关交通管理部门每月从计算机管理系统下载并打印未按规定办理注销实习期驾驶证并换证的驾驶人信息，公告注销机动车驾驶证增加的准驾车型和最高准驾车型。

4.延长实习期驾驶证实习期由计算机管理系统在实习期结束后自动延长一年，不需要实习期驾驶人提供资料。延长一年实习期的，公安机关交通管理部门应当在实习期自动延长之日起三十日内通过信函、手机短信等方式告知机动车驾驶人。

5.对申请人实习期结束后参加教育考试的，应在当日安排；实习期结束后未参加教育考试的，公安机关交通管理部门应当在实习期结束后驾驶人首次参加审验时安排教育考试。

6.驾驶人实习期满教育考试不设定合格标准，也不设定相应处罚措施。

7.《注销最高/实习准驾车型通知书》必须加盖具有执法主体资格的行政执法部门印章。

14-15-9常见问题

14-15-9-1持有A2机动车驾驶证增加三轮摩托车准驾车型后，在实习期间驾驶三轮摩托车交通违法被记满12分的，应如何办理相关业务？

应当注销其三轮摩托车准驾资格，还应当注销其A2的准驾资格，降级为B1、B2准驾资格。

第十六节（14-16）

校车驾驶人管理 14-16-1校车驾驶资格许可

14-16-1-1申请校车驾驶资格许可的条件 取得校车驾驶资格应当符合以下条件：

1.取得相应准驾车型驾驶证并具有三年以上驾驶经历，年龄在25周岁以上、不超过60周岁；

2.最近连续三个记分周期内没有被记满12分记录； 3.无致人死亡或者重伤的交通事故责任记录；

4.无酒后驾驶或者醉酒驾驶机动车记录，最近一年内无驾驶客运车辆超员、超速等严重交通违法行为记录；

5.无犯罪记录；

6.身心健康，无传染性疾病，无癫痫病、精神病等可能危及行车安全的疾病病史，无酗酒、吸毒行为记录。

14-16-1-2提交审核的资料 1.《校车驾驶资格申请表》； 2.身份证明；

3.县级或者部队团级以上医疗机构出具的《身体条件证明》； 4.机动车驾驶证。

14-16-1-3公安机关交通管理部门业务流程

1.在接到申请的五日内对申请人提交的资料进行审查； 2.对符合条件的，在机动车驾驶证上签注准许驾驶校车及相应车型，并通报教育行政部门；

3.不符合条件的，应当书面说明理由 4.整理资料、装订、归档。14-16-1-4签注主体

校车驾驶资格签注主体应当是属地的县级或者设区的市级公安机关交通管理部门。

14-16-1-5存档资料

1.《校车驾驶资格申请表》原件； 2.身份证明复印件； 3.《身体条件证明》原件；

14-16-2 校车驾驶人审验 14-16-2-1审验要求

1．校车驾驶人应当在每个记分周期结束后三十日内到公安机关交通管理部门接受审验。

2．审验时，应当提交县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明，参加不少于三小时的道路交通安全法律法规、交通安全文明驾驶、应急处置等知识学习，并接受交通事故案例警示教育。

14-16-2-2提交审核的资料

1.公安机关交通管理部门出具的接受教育的凭证； 2.《身体条件证明》； 3.机动车驾驶证。14-16-2-3办理流程 1.审核申请人提交的资料

2．符合规定的，受理申请，录入相关信息，收存相关资料，出具审验证明。3.整理资料、装订、归档 14-16-2-4存档资料

1.公安机关交通管理部门出具的接受教育的凭证原件； 2.《身体条件证明》原件。14-16-3 注销校车驾驶资格 14-16-3-1.注销情形 1.提出注销申请的； 2.年龄超过60周岁的；

3.在致人死亡或者重伤的交通事故负有责任的；

4.有酒后驾驶或者醉酒驾驶机动车，以及驾驶客运车辆超员、超速等严重交通违法行为的；

5.有记满12分或者犯罪记录的；

6.有传染性疾病，癫痫病、精神病等可能危及行车安全的疾病，有酗酒、吸毒行为记录的。

14-16-3-2提交审核的资料 1.《校车驾驶资格申请表》； 2.身份证明； 3.机动车驾驶证。

14-16-3-3公安交通管理部门业务办理 1.审核申请人提交的资料

2.符合规定的，受理申请，录入相关信息，在《校车驾驶资格申请表》“受理岗”栏内签字或者签章，制作并核发机动车驾驶证，收存相关资料，同时收回原机动车驾驶证。

3.未收回签注校车驾驶许可的机动车驾驶证的，应当公告其校车驾驶资格作废。

14-16-3-4存档资料

1.《校车驾驶资格申请表》原件； 2.身份证明复印件； 3.机动车驾驶证原件；

4.符合注销情形的相关证明材料。14-16-4注意事项

1、校车驾驶资格许可只能由当事人本人申请办理，不得委托。

2、异地公安机关交通管理部门核发的机动车驾驶证须先转入本地后，才能申请本地校车驾驶资格许可。

3、校车驾驶资格的效力仅限于签注地行政区域，离开签注地行政区域需继续从事校车驾驶的，应当在当地向当地公安机关交管管理部门申请校车驾驶资格许可。

4、签注校车驾驶资格时，应当通过计算机管理系统核查申请人是否符合校车申请条件，有无道路交通安全违法行为、交通事故未处理完毕以及被扣押、扣留、暂扣、注销、吊销或者撤销机动车驾驶证的情形，有无犯罪、吸毒记录。

5．注销校车驾驶资格时，应当根据注销校车驾驶资格许可的不同情形，制作注销决定书或者通知书，并告知当事人。（定稿时应注意法核）

6．校车驾驶人有传染性疾病，癫痫病、精神病等可能危及行车安全的疾病以及酗酒记录，但未按照规定申请注销校车驾驶资格的，公安机关交通管理部门应当依据相关证明材料，决定注销其校车驾驶资格许可，并录入注销信息。

14-16-5.常见问题

14-16-5-1能否在异地申请签注校车驾驶资格许可？ 不能直接签注，应当先将驾驶证转入暂住地后在依法申请。申请时，需提交原户籍所在地和暂住地县级公安机关出具的无犯罪、吸毒行为记录证明。机动车驾驶人属暂住的，还需提交暂住地县级公安机关出具的其暂住期间无犯罪、吸毒行为记录证明。

14-16-5-2取得的校车驾驶资格后能否到许可机关管辖区域外驾驶校车？

可以到许可机关管辖区域外驾驶校车。

14-16-5-3已经取得校车驾驶资格的驾驶人，在办理驾驶证转入时，校车驾驶资格能否一并转入？

可以办理。