第一篇:抒情散文溪流
溪流
我愈来愈爱着生我养我的土地了。
就像山地里纵纵横横的沟岔一样,就像山地里有着形形色色的花木一样,我一写山,似乎思路就开了,文笔也活了。
甚至觉得,我的生命,我的笔命,就是那山溪哩。虽然在莽莽的山的世界里,它只是那么柔得可怜,细得伤感的一股儿水流。
我常常这么想:天上的雨落在地上,或许会成洪波,但它来自云里;溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。人都说山是庄严的,几乎是死寂的,其实这是错了。它最有着内涵,最有着活力;那山下一定是有着很大很大的海的,永远在蕴涵的感情,永远是不安宁,表现着的,恐怕便是这小溪了。
或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不干、黄风刮不跑的。天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。
它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过了石川,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。A于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。
它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它的生命,它该是充实的,富有的;B或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱了一从腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。
我是这么想的,C我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字,聊作这本小书的小序了。
(选自《贾平凹小说新作集》)
⒈试理出文中对于山溪描写的顺序。⒉谈一谈溪流具有怎样的形象特征? ⒊作者为什么要详细地描写溪流? ⒋文章最显著的特色是什么?
5.品析语言:请从文章A、B、C三处中任选一处,并结合语境作点赏析。
我来赏析()处:___________________________________________ 6句子仿写:生命像奔流的溪水,由孱弱到强大,把甘露奉献给大自然。
7.“读了《溪流》一文后,你想说些什么呢?请联系生活实际或社会实际,简要谈谈你的感受或领悟。(30字以内)
参考答案:
⒈以时间为序,从小溪的过去写起,写小溪的现在,再想象它的未来。
⒉溪流最初是孱弱的、细柔的,但它有顽强的生命力,它不停地向前奔流着,在它艰辛的行进途中,有一中让人感受到不可阻挡的生命的力量。后来,它慢慢地大起来了,收获了许多。最后又无私地奉献自己,但它仍不停地探索。概括起来就是,不怕艰辛,执著追求,勇于探索,真诚奉献。
⒊作者如此详细地描写溪流,是给读者展示溪流的品质,展示溪流强大的生命力,借溪流来象征人生的意义,让人们感受溪流不断奋进,勇于探索的精神。或:作者运用象征手法,通过对溪流的描绘,揭示了生命由生长到壮大再到奉献的一般规律,歌颂了溪流不怕艰辛、执著追求、勇于探索、真诚奉献的精神品质,表达了作者蓬勃向上、不断进取的积极的人生态度。
⒋物我两融,处处写山溪,处处写“我”,把“我”和山溪联结在一起。山溪的成长,也是“我”的成长,“我”在文学道路上的成长。山溪与“我”以及我的写作道路在生命的姿态上达到了完美的统一。
⒌A生命还在于不断汲取,不断进步,不断壮大。B从两方面谈了生命的意义还在于奉献:扬善除恶。C我已经和溪流融为一体,处处写山溪,处处写“我”,把“我”和山溪联结在一起。山溪的成长,也是“我”的成长,“我”在文学道路上的成长。山溪与“我”以及“我”的创作道路在生命的姿态上达到了完美的统一。
⒍生命像茁壮的树苗,由瘦小到挺拔,把身躯奉献给人类。
老师像燃烧的蜡烛,由青春到苍老,把自己的一切奉献给了学生。
⒎溪流的历程告诉我们:生命始于卑微、渺小,继而生长、强健,成长的道路是曲折的,要经历无数的坎坷和磨难,但人生的历程始终是丰富多彩的。生命的本质就是进取、奋斗,就是拼搏,就是奉献!
第二篇:溪流美文
我常常觉得,我的生命,就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里,它只是那么柔细的一股儿水流。
溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。在庄严的大山下,永远是不安宁、表现着的,恐怕便是这小溪了。
或许,它是从石缝里一滴一滴渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡一个泡冒出来的。但是,太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动。
正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色;它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。
它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿。它流过了石川,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。
它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它生命,它该是充实的,富有的。或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱一丛腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。
我是这么想的,我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字。
第三篇:用溪流造句
1、这条溪流被坝截断。
2、鸟儿掠过溪流。
3、溪流从山顶流下。
4、溪流迂回地向下游流去。
5、我们在草地上顺着灌溉他们的溪流走着。
6、忽然来了一个人,他匆匆地穿过溪流,来到草地上,停下来四处看了看,好像在寻找什么。
7、我的歌和我的爱是一体,就像溪流的潺潺涟漪,以它的波浪和水流歌唱。
8、在这种喜悦的第一阵浪潮中,我对韵律形式的束缚毫不在意。就像溪流,不是笔直地流下去,而是依照自己的意愿,逶迤曲折地向前,我的诗歌也是如此。
9、这项发表在美国《国家科学院》期刊上的研究,分析了印第安纳州的217条溪流。
10、从理论上说,由于一直有河水溪流的流入,这个湖不断地在释放能量,这也使得它成为一个理想的海水能量工厂。
11、公园处在魁北克的中心地带,是一个有着广阔的河谷、湖泊、溪流,和瀑布的网络。
12、沿着小路走向一个小山岗,穿过一处湍急的溪流,再次越过这个小溪,然后走过一处绵羊的残尸败骨。
13、鹿群跨过远处隆起的山脊,象溪流一样冲刷而下。
14、与周围暗绿色的植被和黄褐色的沙地对比明显,裸露着泥土的滑坡体像是清晰可见的溪流。
15、等到埃莱玛与酋长的会面结束,我们一行人又折回到两条溪流之间的山脊上。
16、斯韦尔代尔,在约克郡,荒地的溪流和点缀着石头谷仓的地方,也分享第五位。
17、本周三的《自然》杂志上,刊登了一项新研究所做出的推测。这项研究对受到氮污染的溪流和河水在进入海水前进行了跟踪调查。
18、大气笼罩着整个的海洋,覆盖着所有的湖泊、江河、溪流和泉水,覆盖着所有的森林和土地,流动的空气到处在吸收水分,这些水分到哪里去了呢?
19、当我们眼看他们的数量缩减,森林消失,他们留下的痕迹将和贡贝的溪流一样清晰:当他们离去,也许,有一天,我们也会离去。
20、他想要将溪流重新带回纽约市,通过建造风车提供能源。
21、参与这项研究的科学家们不仅收集了自来水的样本,而且还从街上的水池和溪流中采集了渗透水样本。
22、泥石流堆积体表面,一条溪流蜿蜒流过,颜色比周围稍微暗一点。
23、你会难以控制自己思想的溪流,想到无数的事情。
24、这项活动就举办在这松林,溪流和崎岖的山峦之间--华盛顿州景致最为秀丽的地方之一。
25、当溪流,河水冲走表层土壤时,土崩和洪水就有可能发生。
26、全国范围内有太多像刘快庄这样的地方,工厂染黑了溪流,毒害了农田和窒息了空气。
第四篇:期末考试优秀作文:甘露·溪流
期末考试优秀作文:甘露·溪流
当钢琴与小提琴交汇,聆听经典融合。
当朗诵与歌声交汇,欣赏完美重合。
当甘露与溪流交汇,享受自然汇合。
音乐的重奏,是相对的经典:
当乐团的重奏演出拉开帷幕,钢琴键下划出美丽的乐音;小提琴弦奏出悠扬的音符;大提琴台前低吟……它们抒发着各自的情感,可是,这美妙旋律下,却不是乐音们独自的鉴赏,而是对于其它乐音们的共同配合。甚至,尽管只是配乐,是配角,也决没有任何退出的理由,它有它的美丽,要供大家分享。在这天籁之音的韵调下,是每一乐音共同配合的结果,这是合作,更是一种分享,这,便是重奏。
诵读的配乐,是相互的伴奏:
诵读中,情感贯穿,柔情典雅,配合的背景音乐,或者说是配合着吧!反正,也只是相互的吧!没有终端,只是音乐配合着诗文的主情调,诗文符合了音乐的总情感,是不是总没有经典的大起大跌?朗朗诵读声中,远远没有情感!时间走过便成为一道历史,可在观众看来,这种绘声绘色,却是一种相互的分享,是朗诵让音乐更美,可是音乐也总是让朗诵更经典……
甘露滴滴,潺潺流动,交汇成溪流:
生命开始于太阳出现之前,甘露滴落,交汇成小溪,自然的交汇,是生命延续。我们欣赏着从滴答到叮咚的自然之美,如同知识的海洋交汇,一分为二,一同分享着胜利的喜悦。其实却不仅仅只,如果愿意,会更多更多。遨游这海洋,体味这分享和收获的喜悦,潮涨潮落,享受着美的交替,这是胜利吧!汇成一片海洋才好呢!
有时候,微小的合作,其实也是一种巨大的收获和分享,细细体味,分享,触手可及!
第五篇:写溪流的词语和句子
导语:我们从小到大学习过很多的词语,那你还记得哪些描写溪流的词语呢?下面是小编为你整理的写溪流的词语和句子,希望对你有帮助!
写溪流的词语
溪涧 水涧 清澈 流淌 缓慢 曲折 咚咚 汨汨 淙淙 潺潺 溪畔平溪 湍急 奔腾 跳跃 明澈 清冽
喷珠吐玉 铿锵悦耳 碧波盈盈 斗折蛇行 屑金碎玉 清溪如带 流水潺潺 涓涓细流 蜿蜒曲折
写溪流的句子
1、山下溪水好像一面古老的铜镜,清澈见底,一眼就能看到溪底那五彩斑斓的鹅卵石。
2、这是条宽不过丈许、蜿蜒远去的小溪,它被茂密的柳林环绕着,小溪的两岸是遍地的野花和小草。每当微风吹过水面,它便会荡起涟漪,在阳光的折射下,好像鱼儿的片片金鱗在闪着光泽。溪水是那么清澈,那么明亮,溪底的沙粒儿亮晶晶的,使你禁不住要俯下身去抓一把。冬天你会觉得水是暖呼呼的,暖得手一离开水面就感到冷;夏天你会觉得水是清凉凉的,凉得你把手伸进水里就不想抽出来。条条小鱼儿闪着灵活的身子,飞快地从你手边游过,向远方游去。瞬间,你便觅不见它们的踪影。
3、山溪好好像一个东跑西跳的调皮孩子,一边唱着,笑着往前奔走。
4、这溪水,远看好像一匹银白色的绸子,闪闪烁烁,又软又亮。
5、细雨如丝,小溪乐了,脸上泛起了酒窝儿,荡起笑的涟漪。
6、山脚下的小溪,仿佛一条碧绿莹莹的宝链,从山腰垂挂下来,闪着粼粼波光,悠悠向东流去。
7、小溪哗啦哗啦地呼喊着向前奔流,活好像个活蹦乱跳的小马驹。
8、溪岸上垂柳婆娑,芳草如茵。岩石的周围长满了凤草、车前草,红、黄、蓝、紫的小草花点缀在溪岸边,一只只形态各异的彩蝶在茂密的花丛中上下翻飞,翩翩起舞,有的还落在花朵那娇艳的脸蛋上亲吻着。溪水清澈见底,水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒,静静地注视着蓝天。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草都尽现神奇,尽呈风姿。一条条银灰色的小鱼和泥鳅在石缝中穿来钻去,无忧无虑地嬉戏追逐着,忽而一闪,便倏地觅不到踪影了。
9、清清的溪水潺潺地流着,好像仙女身上美丽的飘带,从高崖上伸展到遥远的地方去。
10、溪水映照着灿烂的朝霞,好像浮动的彩色绸带。
11、山溪有如一道五彩长虹,在水雾迷蒙的峭崖半山腰时隐时现。
12、桃花溪美得好像一幅五彩的画,好像一首抒情的诗,好像一曲婉转的歌。她澄清了我们浑身的污垢,洗尽了我们的烦恼,冲散了我们的劳累,滋润了我们的心灵,带走了我们的忧愁,留下的却是幸福、欢乐和甜蜜。
13、山脚下,有一条流水哗哗的白龙溪,溪水清澈见底。()清晨,太阳露出红红的笑脸,映红了碧绿的流水。
14、山中的小溪先是好像根根银线,继而汇拢似玉带,盘旋在青山翠谷间。
15、这条活泼的小溪,在月光下面,好像一片流动着的水银似的。
16、水缓处,那醉人的绿隐藏水底,看得见却摸不着,光滑平坦的水面好像绸一般,轻盈缓慢地流动着,好像飘拂在天边的蓝绿色的云彩一样。水急处,溅起朵朵晶莹透亮的水花,如同飞珠碎玉一般,我正想伸手去接,可一转眼又不知跑到什么地方去了。这绿色的小河连同这原野上绿色的生命,造成一片绿色的天地。阳光明媚时,整个原野一片翡翠似的绿;阴雨连绵时,无垠原野又闪烁着晶莹的绿。这多姿多彩的绿呀,谁能不为之动心?
17、群山之间,一股溪水奔流婉婉而下,就好像一条缠绕山间的白色带子。
18、瑰丽的晚霞将绚烂的色彩柔和地耀映在溪水中,五光十色,好像燃烧的熊熊火焰,好像熔化的灿灿黄金,好像浮动的道道彩绸。
19、小溪两旁的杨柳,轻轻地舒展着柔软的枝条儿,随着春风飘拂,轻抚着溪水。
20、空中挂着一轮明月,送给溪水的是银白色的光。坐在溪旁,令人觉得分外温馨。溪水涌上来,你把脚放在溪边,顽皮的浪花轻轻地拍打着脚面,痒痒的,特别舒服。溪中心的桥和它的倒影连在一起,好像一枚精巧别致的戒指。黄鳝溪迷人的月夜真是太美了!
21、溪水到这里突然下降,形成了一个几尺高的瀑布,好像是开了千朵雪莲。
22、这叮叮咚咚流淌的小溪,好像知音的琴弦,弹着清脆悦耳的旋律。
23、“当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿,从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,好像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开,眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷:瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地渲染在溪水中——胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀黄、湖蓝,五光十色,美丽动人,好像燃烧的熊熊火焰,好像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!
24、溪水哗哗啦啦地奔流着,高一阵,低一阵,就好像无数调皮孩子组成的无人指挥的合唱队,无拘无束,活泼欢畅!
25、小溪从脚旁流过,好好像捉摸不定的流动着的水银。