初中二年级下册M2U2. No one knew who I was_付修英

第一篇：初中二年级下册M2U2. No one knew who I was_付修英

外语教学和研究出版社初中二年级下册M2 Friendship

Unit 2.No one knew who I was 一．教案背景 面向学生：初中 学科：英语 2 课时：1 3 学生课前准备：

（一）回顾宾语从句的知识

（二）U1短语回顾

稍等，别挂电话_____________ 现在 _______________ 事实上/实际上______________几个 _________________ 顺便问一下 _____________ personal question _____________ close friend

______________

feel

like

doing sth._____________

（三）预习单词，利用百度搜索，通过百度翻译掌握单词的正确发音。

gift http://(11)remember doing sth.remember to do sth.http://zhidao.baidu.com/question/363294343.html(12)smile at sb.http:// 考察本节课所学单词、短语及语法要点。巩固所学知识。八．课外延伸 阅读关于友谊的格言，让学生体会友谊的珍贵。http://wenku.baidu.com/view/96f5303410661ed9ad51f3db.html 九教学反思

本课时主要以阅读为主，通过学习《a beautiful smile》这个故事，感受作者展示给我们的人生理念：做人要有乐观的精神，并且在别人困难时要伸出援助之手。通过百度学生自学了单词和知识点，增强了学生的自信心。同时，讲练结合，使学生达到了从知识到运用能力的培养。该教案实际教学效果较好。因为本节课语言点较多，比较琐碎，所以对阅读构成障碍。我通过百度搜索，在百度百科的帮助下，学生更好地理解了文章并激发了学生的学习兴趣，较好地完成了本节课的教学任务。

教师个人介绍：姓名：付修英 学校名称：山东省昌邑市石埠镇石埠初级中学

联系电话：7702050 电子邮件：fuxiuying1974@sina.com

第二篇：学习郭付英

学习郭付英事迹心得体会

事管局

（2012年8月29日）

中共河南省委学先进、见行动、做贡献活动领导小组下发《关于广泛学习宣传郭付英同志先进事迹 深入推进‚学先进、见行动、做贡献‛活动的通知》，号召全省广大党员干部向郭付英同志学习。为认真贯彻落实《通知》指示精神，事管局把学习宣传郭付英同志先进事迹作为当前学先进、见行动、做贡献活动重要内容，高度重视，紧密组织，联系实际，迅速在全局掀起学习郭付英同志的热潮，进一步营造学先进、见行动、做贡献的浓厚氛围。通过此次学习，使事管局全体人员明确了目标，提高了认识，强化了责任，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，全力树立事管局新形象。具体体会如下：

一、充分认识向郭付英同志学习的重要意义

郭付英同志是我省创先争优活动中涌现出的先进典型。她参加税务工作22年来，历经征收、管理、稽查等多个岗位，2010年12月确诊患上癌症后，仍饱含对税收工作的满腔热情，笑对人生，坚守岗位，尽职尽责，用实际行动体现出了一名普通税务干部对税收工作的无限热爱和对事业的 1

无限忠诚，体现出了她在平凡岗位中的不懈追求和无私奉献精神。她的事迹平凡中见伟大，细微中见精神，彰显了共产党员的政治本色，具有鲜明的时代特色和典型的示范作用。学习郭付英同志的先进事迹，深入推进‚学先进、见行动、做贡献‛活动对于加强党的先进性和纯洁性建设，教育引导广大党员进一步坚定理想信念，践行党的宗旨，持续创先争优，更好地落实市委市政府各项工作部署，推动禹州在中原经济区建设中先行先试走在前面，具有十分重要的意义。

(一)学先进、见行动、做贡献是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践‚科学发展观‛重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，学先进、见行动、做贡献。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的 2

成效来体现和保持共产党员的先进性。

(二)学先进、见行动、做贡献是促进经济社会大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。近年来，禹州经济发展呈现出增长速度快，运行质量高，发展后劲足的良好势头，全市经济发展，政治安定，社会稳定，人气旺盛。这一局面是全市人民饱尝兴衰甘苦之后，夙兴夜寐，奋发图强的结果，实属来之不易，我们必须加倍珍惜，坚持学先进、见行动、做贡献，不断巩固和发展这一局面。(三)学先进、见行动、做贡献是构建和谐的重要载体。胡锦涛总书记指出:‚我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。‛构建和谐的目标是由无数具体工作推动的，这就需要全市干群进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要全市各级干部把群众满意作为学先进、见行动、做贡献的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。

二、学习郭付英同志，发扬学先进、见行动、做贡献精神

（一）学习郭付英同志，就要学习她心系群众、一心为民的公仆情怀。身处服务窗口前沿，郭付英同志始终坚持把纳税人当亲人，把纳税人的事情当做自己的事情，以真诚的微笑面对每一位纳税人，尽心尽力为纳税人排忧解难。学习郭付英同志，就是要像她那样，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，从小事做起、从点滴做起，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，做服务人民群众、促进社会和谐的模范。

（二）学习郭付英同志，就要学习她乐观向上、自强不息的进取精神。郭付英被确诊患上癌症后，面对病魔，她始终保持积极乐观的精神状态，一边进行治疗，一边忘我工作，用顽强的意志与病魔抗争，表现出了爱岗敬业、生命不息、奋斗不止的崇高境界。学习郭付英同志，就是要像她那样，始终不畏艰难、乐观进取、顽强拼搏，敢于战胜困难，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

（三）学习郭付英同志，就要学习她勤奋敬业、扎实苦干的务实作风。郭付英同志22年如一日扎根基层税务所，无论在哪个岗位，都抢挑重担、任劳任怨、无私奉献，经她征收的税款达数千万元，从未出丝毫差错。罹患癌症后，由于疾病的原因，每做一件事情，都意味着郭付英要付出比别 4

人更多的体力、精力，但她从不让同事们照顾自己，时时处处显示出强烈的事业心和责任感。学习郭付英同志，就是要像她那样，始终坚持忠诚履职，尽心尽责，责随职走，心随责走，时时处处发挥先锋模范作用，在本职岗位上创造一流业绩。

（四）学习郭付英同志，就要学习她勤于学习、刻苦钻研的工作态度。多年来，郭付英同志坚持不懈向书本学习、向同行学习、向实践学习，对所有的业务流程了然于心，对税务应用软件各业务模块的操作了如指掌，几个岗位的工作都能顶得上去，是名副其实的‚多面手‛。学习郭付英同志，就是要像她那样，加强学习，大胆创新，勇于实践，练就过硬本领，争当行家里手，切实担负起党和人民赋予的光荣使命。

三、立足本职岗位，学先进、见行动、做贡献

（一）升华服务理念，提升服务水平。后勤服务工作是我们事管局工作的重点，我局的服务对象主要是禹州政治、经济、文化和社会建设的领导者、管理者和执行者，为他们服务也就是为人民服务，能否提供优质高效的服务事关重大。因此我们必须升华服务理念，提高自身素质，提升服务水平，把我们的服务工作当作是党和人民的事业不可或缺的一项任务来看待。事管局全体工作人员都要像郭付英同志那 5

样，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，从小事做起、从点滴做起，想领导之所想、急领导之所急、办领导之所需，努力提高服务标准，不断提升服务水平，变被动服务为主动服务，变一般服务为特色服务，变传统服务为创新服务，在服务的精细化、个性化上下功夫，不断创造新的服务闪光点,使服务对象的满意率进一步提高。

（二）提高工作能力，强化协调配合。事管局工作繁琐复杂，对上要面对主要决策者，对下要面对具体的工作部门和个人，我们工作的对象不一，工作的内容多样，这就对我们工作的能力提出了更高的要求。一方面要加强与人共事的能力。我们的工作繁杂，千头万绪，即使很简单的一件事，一个人也很难全部完成，这就要求我们与其他科室人员团结协作，共同努力，不能把工作以外的情绪带入到工作中，当工作中出现分歧时，要多沟通、多商量、多讨论，一切以工作为重。另一方面就是要有较强的协调配合能力。事管局在领导和部门之间起到桥梁和纽带的作用，但绝不仅仅是信息政令的简单传输，需要我们协调配合各方面关系，保证各条指令最快捷迅速的传输，最完美高效的执行。要找准位置，该请示的请示，该沟通的沟通，该商量的商量，争取高效快捷地完成我们的工作。

（三）加强自身学习，树立良好形象。作为事管局工作人员 6

应该牢固树立终身学习的理念，时时刻刻抱着学习的心态，多听、多看、多分析。一是学习上级政策。我们工作的实质就是服务领导，落实好上级政策。这就要求必须认真学习领会中央、省市的大政方针政策，努力做到心中有数。二是学习业务。与其他各部门相比，事管局需要全面掌握综合性的业务理论知识，对各个部门科室的基本情况都要非常熟悉。这就要求我们在日常工作中必须不断钻研业务，扩宽思路，善于分析，善于总结，全面提高自己的业务能力和水平。三是学习领导。我们的工作主要就是为领导服好务，这就要求我们对领导的工作特点、工作方法要非常熟悉，要特别注意学习领导的工作作风、处事方法，特别是文件中领导修改过的地方，更要认真揣摩，仔细分析，熟悉领导语言风格，研究领导意图，不断提高自己的服务水平。四是学习处事方法。‚谦虚使人进步，骄傲使人落后‛。在日常工作中，一定要抱着谦虚、谨慎的态度，多向大家请教。对外交往要热情、干练、不卑不亢，时刻保持事管局形象。

回顾以往，事管局的工作还存在着很多不足，我局将以这次学习活动为契机，把‚学先进、见行动、做贡献‛活动与‚学习雷锋见行动，‘三平’之中做贡献‛活动相结合，与加快两个构建、推进‚三化‛协调发展相结合，形成长效机制，融入到工作之中形成常态化。全局工作人员根据各个 7

岗位的不同特点，按照平凡岗位要取得‚不平凡‛成绩的标准来要求自己，使之成为一以贯之、持之以恒的行为规范，在各自岗位上，在日常生活中，在举手投足间，从点滴做起，从自身做起，努力做到让‚学先进、见行动、做贡献‛成为一种‚工作态度‛和‚生活方式‛。事管局将以扎实细致的工作作风，立足本职岗位，做好当前各项工作，迎接党的十八大胜利召开。

第三篇：初中二年级下册阶段练习题

筑基梯队周末作业

一．选择题（共6小题）

1．已知三个实数a，b，c满足a﹣2b+c＜0，a+2b+c＝0，则（）

A．b＞0，b2﹣ac≤0

B．b＜0，b2﹣ac≤0

C．b＞0，b2﹣ac≥0

D．b＜0，b2﹣ac≥0

2．若不等式组的解为x＜﹣a，则下列各式中正确的是（）

A．a+b≤0

B．a+b≥0

C．a﹣b＜0

D．a﹣b＞0

3．如图，直线l1：y1＝ax（a≠0）与直线l2：y2＝x+b（a≠0）交于点P，有四个结论：①a＜0②a＞0③当x＞0时，y1＞0④当x＜﹣2时，y1＞y2，其中正确的是（）

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

4．如图，直线y1＝kx+b过点A（0，3），且与直线y2＝mx交于点P（1，m），则不等式组mx＞kx+b＞mx﹣2的解集是（）

A．

B．

C．

D．1＜x＜2

5．如图，若函数y1＝﹣x﹣1与y2＝ax﹣3的图象相交于点P（m，﹣2），则关于x的不等式﹣x﹣1＜ax﹣3的解集是（）

A．x＞1

B．x＜1

C．x＞2

D．x＜2

6．若函数y＝kx+b的图象如图所示，则关于x的不等式﹣kx+b＜0的解集是（）

A．x＜﹣6

B．x＞﹣6

C．x＜6

D．x＞6

评卷人

得

分

二．填空题（共5小题）

7．如a＞b，则﹣1﹣a

﹣1﹣b．

8．不等式组的解是

．

9．函数y＝2x和y＝ax+4的图象相交于点A（m，2），则不等式2x﹣4≤ax的解集

．

10．一次函数y1＝kx+b与y2＝x+a的图象如图，则下列结论：则正确的序号有

．

①k＜0；

②a＞0；

③关于x的方程kx﹣x＝a﹣b的解是x＝3；

④当x＞3时，y1＜y2中．

11．如图，函数y＝﹣3x和y＝ax+4的图象相交于点A（m，3），则不等式﹣3x＞ax+4的解集为

．

评卷人

得

分

三．解答题（共7小题）

12．有一个两位数，个位上的数字是a，十位上的数字是b，如果把这个两位数的个位与十位上的数字对调，试比较新得到的两位数与原来的两位数的大小．

13．如果关于x的方程x+2+m＝0的解也是不等式组的一个解，求m的取值范围．

14．在给出的网格中画出一次函数y＝2x﹣3的图象，并结合图象求：

（1）方程2x﹣3＝0的解；

（2）不等式2x﹣3＞0的解集；

（3）不等式﹣1＜2x﹣3＜5的解集．

15．如图，直线l1：y＝x+与y轴的交点为A，直线l1与直线l2：y＝kx的交点M的坐标为M（3，a）．

（1）求a和k的值；

（2）直接写出关于x的不等式x+＜kx的解集；

（3）若点B在x轴上，MB＝MA，直接写出点B的坐标．

16．已知：如图，一次函数y1＝﹣x﹣2与y2＝x﹣4的图象相交于点A．

（1）求点A的坐标．

（2）若一次函数y1与y2的图象与x轴分别相交于点B、C，求△ABC的面积．

（3）结合图象，直接写出y1≤y2时x的取值范围．

17．2019年“519（我要走）全国徒步日（江夏站）”暨第六届“环江夏”徒步大会5月19日在美丽的花山脚下隆重举行．组公（活动主办方）为了奖励活动中取得了好成绩的参赛选手，计划购买共100件的甲、乙两纪念品发放其中甲种纪念品每件售价120元，乙种纪念品每件售价80元，（1）如果购买甲、乙两种纪念品一共花费了9600元，求购买甲、乙两种纪念品各是多少件？

（2）设购买甲种纪念品m件，如果购买乙种纪念品的件数不超过甲种纪念品的数量的2倍，并且总费用不超过9400元．问组委会购买甲、乙两种纪念品共有几种方案？哪一种方案所需总费用最少？最少总费用是多少元？

18．某商店需要购进甲、乙两种商品共160件，其进价和售价如下表：

甲

乙

进价（元/件）

售价（元/件）

（1）若商店计划销售完这批商品后能获利1100元，问甲、乙两种商品应分别购进多少件？

（2）若商店计划投入资金少于4300元，且销售完这批商品后获利多于1260元，请问有哪几种购货方案？并直接写出其中获利最大的购货方案．

第四篇：初中二年级生物教学计划下册

一、新课标的要求

新课标对初二生物的要求主要体现在以下几个方面：

1、以实施素质教育为主，全面培养学生各方面的能力。

2、课堂教学以活动、思考、讨论为主，取消死记硬背的东西。

3、课堂教学中以学生为主体，教师为主导，采用启发式进行教学。

4、加强了活动课教学，教学中理论与实际相结合，着重培养学生的实践能力。

5、生物课与社会实践相结合，把社会实践与课本知识结合起来，培养学生关心社会、热爱自然的思想感情。

6、培养学生分析问题、解决问题、辨别是非的能力。

7、养成遵纪守法、爱护公共财物、尊重社会公德、遵守公共秩序的好品质、好习惯。

8、培养学生自尊、自信、自强、自立的良好行为等。

二.教材分析：

八下教材分析：本册教材分为三个单元，第五单元，共二章，第一章生命的起源和进化，第二章人类的起源和进化。第六单元，生物与环境。共二章，第一章，生态系统。第二章，生物多样性及保护。第七单元，生物技术。公两章，第一章，生活中的生物技术。第二章，现代生物技术。

八上教材分为一个单元，第四单元，共四章，第一章绿色开花植物的一生，第二章动物的生殖与发育。第三章，人类的生殖与发育。第四章生物的遗传和变异。

七上教材分为两个单元，第一单元，共三章，第一章奇妙的生物现象，第二章严整的生命结构。第三章生物的生活环境。第二单元，共四章，第一章生物圈中的绿色植物。第二章生物圈中的动物。第三章 生物圈中的微生物。第四章 生物的分类。

七下教材为一个单元，第三单元，：生物圈中的人。公七章，第一章，人的生活需要营养。第二章，人的生活需要氧气。第三章，人体内的物质运输。第四章，人体内废物的排出。第五章，人体生命活动的调节。第六章，免疫与健康。第七章，人在生物圈中的作用。

三.学生情况分析：

初二级部共有个班，近三百名学生，经过上学期学习从整体来看，每个班级都有一部分自学能力强，学习积极性高的好学生，也都有一小部分不会学习，不善于动脑和思考的落后生。通过上学期的学习，学生掌握了一定的学习方法。但是，通过了解发现，学生初一的生物基础掌握的较差，理解的不够深，需要加大力度复习。

四.教学目标及情感目标：

知识目标：要求能够概述四册内容所学的知识，了解动物生殖与发育。了解人类的生殖与发育。了解生物的遗传和变异。重点掌握生物圈中的绿色植物，生物圈中的人，动物的运动和行为，生物与环境，生物体的结构层次，健康的生活等主要内容。

能力目标：通过体验一种或几种常见植物的栽培过程，了解有关植物一生的简要过程和必备的知识和技能。能动手演示实验，情感目标：使学生再情感、态度、价值观上得到充分的体验和培养。

五．教学方法和措施

1精讲多练、让学生以理解阅读识记为主。

2.理论联系实际、让学生进行社会实践活动。

3.多检测，多检查。

4.采取因材施教，实行分层次教学。

5、让学生多参与、多活动。

6、让学生多动手、动脑。

7、在教学过程中，让学生多发表自己的见解，表达自己的看法，注重培养学生的能力。

六．教学进度（见附表）

初二生物教学进度表

周次

教学内容

课时

备注

第七单元 生物技术

第一章 生活中的生物技术

第二章现代生物技术

复习八下 第五单元生命的演化

复习八下 第六单元 生物与环境

复习七年级上册 第一单元认识生物

复习七年级上册 第二单元 丰富多彩的生物世界

七年级上册综合演练

复习七年级下册第三单元 生物圈中的人

复习七年级下册第三单元 生物圈中的人

七年级下册综合演练

其中复习测试

12—15

初中学业水平考试复习指导

自由复习

说明：具体进度等待学校决定。

第五篇：修冬英同志先进事迹

修冬英同志先进事迹

修冬英同志, 1972年生，1989年高中毕业至今，一直在武平汽车站从事站务工作，担任行车服务组组长。多年来，她想旅客之所想，急旅客之所急，用自己的一言一行、一举一动竭诚为旅客服务，让旅客高兴而来，满意而走，在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩。1998年在组织的关心培养下，修冬英同志正式成为一名共产党员，并在工作、学习、生活中始终保持共产党员本色，牢记党的宗旨，一心扑在搞好车站各项服务工作上,以自己的实际行动证明了“共产党员—人民利益的忠实代表者”。她平时严格要求自己，并带领班组人员按照客运服务的“三优三化”标准为旅客服务，模范遵守党章规定的党员义务和权利，全心全意为人民服务。几年来获得的各项殊荣足以表明她不凡的成绩，她的先进事迹主要如下：

密切联系员工，关心员工生产、生活。修冬英同志在工作中，能做到口勤、腿勤、不怕苦、不怕累，力争为大家办好事，办实事。工作中修冬英同志不满足于现状，力求有突破。她始终牢记党的宗旨，满腔热情为旅客服务；她关心集体、热心公益、朴实为人；顾大局、识大体、乐善好助，尤其对年老、弱、病、殘的旅客倍加关心；克己厚人、团结群众。凡员工或员工亲属生病住院或家中有事，她都带领班组成员到医院或家里慰问，职工或家属去世，她都带领工作人员去慰问家属，了解并解决职工需要解决的问题，影响并带动全班组形成团结、有爱互助的风气。

严于律己，乐于奉献。修冬英同志在工作中，除坚决贯彻党的方针政策、党委政府的有关决定外，还严于律己，以工作为重，不计个人得失，起先锋模范作用，在个人利益与集体利益发生矛盾时，能正确对待。工作勤勤恳恳，生活快快乐乐，家庭和和美美。然而她并不会因此而停止前进的步伐，面对当今竞争的社会，面对现代科枝的高速发展和人类文明程度的不断提高，面对优胜劣汰的自然法则，只有不断充实和丰富自己才能在站务岗位上与时具进、为旅客提供更优质的服务。拿她的话说，我所以要不断充实和丰富自已，有几点考虑：一是时代的紧迫感，社会不断发展，人们对服务的标准要求也随之提高，只有拿出高水平的服务，才能取得社会的认可。二是近年来车站行业文化知识人员不断增多，他们从年龄到学业都比我们强，长江后浪推前浪，不努力学习怎么行？三是市场经济讲的是优胜劣汰，每个企业都在提高择优上岗，交通企业的竞争更日趋激烈，对车站的服务人员更为主要，四是管理自动化，电脑信息化在企业的不断实现，这对每个人都是冲击，不努力学习意味着什么，这是不言自明的；浓重的“危机意识”驱使修冬英同志努力去提升自已、丰富和充实自已，以良好的素质去参与竞争，迎接时代的挑战；她将学到的知识积极应用到日常工作中，不断提高自已的工作能力。一人进步不算什么，只有大家好才是真的好，为此她积极带领全组人员学政治、学业务，以在平凡岗位上为龙洲创建卓越道路运输市场品牌做贡献，引领全站员工紧跟当前的形势不断提高自己，提升车站窗口服务单位形象，从而促进车站的各项工作更上新台阶。

武平车站地处闽、粤、赣三省交界处，是武平对外开放的主要窗口单位，为树立良好的窗口形象，修冬英同志坚持以身作则，几年来她不断开拓创新，谋求企业发展，不断制定便民服务措施，规范工作标准，尽量使车站运行有序，使旅客走得安全，走得高兴。随着人民生活水平不断的提高，旅客对出行所需的交通服务设备要求也随之提高，为使车站适应运输市场的需要，努力把车站建成开放型、公用型车站，更好地为旅客提供优质服务，她积极提出设想和建议，积极带领全组员工，以开展精神文明行风建设为契机，把“创文明行业，建满意窗口”和运输企业“二优”竞赛活动结合起来。积极推行站务“三优三化”文明服务，提出遵守职业道德，人人使用文明用语，实行微笑服务，热情迎送每位旅客的服务措施，以着装统一整洁和环境卫生优美来迎接四面八方的旅客，营造了一个作风纪律强，服务素质高，站容站貌好的站场氛围；此外，她积极在服务场所内种花植树，美化候车环境，为旅客提供一个惬意的旅行环境。几年来多次被股份公司授予优秀站务员；2005年被评为全省站务管理先进工作者，在2007年分别获得福建省交通系统第四届“交通女能手”称号和武平县交通局总支部“优秀共产党员”称号；2008获得武平县“优秀共产党员”称号并获得股份公司颁发的“先锋奖”。

面对诸多的荣誉她时刻警惕自己，要正确对待党和人民赋予的权力和荣誉。要对得起共产党员的称号，要对得起和自己一道工作的同志，要对得起车站乘车的旅客，做到干一行爱一行，干一天尽一天职。同时她经常反思自己，吸取在工作期间的失误与教训以此提高自己，积累经验。她的这种敬业精神为车站的各项工作的顺利开展做出了巨大的贡献，影响感召着身边的每位同事认真完成每一件事，真诚为旅客服务使基层工作做得有声有色，真正为龙洲创建卓越道路运输市场领导品牌做贡献。