第一篇:八年级历史上:第2课《思想文化》同步测试(川教版).doc
第七学习主题 第2课 思想文化
夯实基础典型题
1、清朝后期,一些先时的知识分子提出了一些爱国的政治主张。其代表人物有()
①魏源②严复③聂耳④鲁迅 A.①② B.③④
C.①③
D.②④
2、下列思想中,属于清朝后期一些先进知识分子的爱国政治主张的有()
①改变现状②学习西方③抵御外侮④进行革命 A.①②③④ B.①②③
C.②③④
D.①②④
3、下列的著作中属于魏源的是(A.《四洲志》 B.《天演论》
C.《海国图志》
D.《狂人日记》
4、下列不属于《海国图志》内容的是(A.介绍了世界各国的历史、地理、经济、文化和军事 B.总结了鸦片战争中国失败的教训
C.主张设厂制造舰船、枪炮、学习西方的练兵方法 D.宣传维新变法,救亡图存
5、《海国图志》一书编写的目的是(A.驱除鞑虏,恢复中华
B.维新变法,救亡图存 C.师夷长技以制夷
D.推翻清朝统治
6、我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作的是(A.《四洲志》 B.《天演论》
C.《海国图志》
D.《狂人日记》
7、严复在《天演论》著作中,宣传的思想不包括(A.运用生物进化观点,宣传“优胜劣汰” B.“物竞天择,适者生存” C.“世道必进,后胜于今” D.批判中国旧有的科举制度
8、下列作品是鲁迅小说集的是(①《呐喊》 ②《彷徨》 ③《故事新编》 ④《太阳照在桑干河上》 A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
9、下列作者是现代杂文的开拓者的是(A.魏源 B.严复
C.鲁迅
D.徐悲鸿)))))))
10、他是中国杰出的写实主义画家,他把中国画也西洋画融为一体,创造了中西结合的独特风格。这里的“他”是()A.齐白石 B.张大千
C.徐悲鸿
D.冼星海
11、下列作品中属于徐悲鸿作品的是()
①《奔马》②《愚公移山》③《彷徨》④《田横五百士》 A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
12、由田汉作词、聂耳谱曲的反映抗日斗争血与火的现实,激发了人民群众的抗日斗志,起到了重要作用的音乐作品是()A.《大路歌》 B.《毕业歌》
C.《义勇军进行曲》
D.《黄河大合唱》
13、下列作品属于聂耳的有()
①《大路歌》②《黄河大合唱》③《毕业歌》④《义勇军进行曲》 A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①③④
14、被周恩来评价为“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”的音乐工作者是()A.聂耳
能力提高典型题 易错题
15、下列各组历史人物属于志同道合好友的是()A.林则徐和魏源 B.魏源和严复
C.林则徐和严复
D.魏源和詹天佑 B.冼星海
C.郑律成
D.曹火星
16、为维新变法运动提供强大思想武器的思想论著是()A.《法意》 B.《资本论》 C.《天演论》
D.《海国图志》
17、与魏源相比,严复最重要的贡献是()A.介绍西方的科技成果 C.翻译大量外国著作
B.使中国人开始看世界 D.引入社会进化思想
18、在国民党统治时期,鲁迅写了许多战斗性的杂文,主要是()
①揭露帝国主义的侵略②痛斥国民党的黑暗统治③鼓舞人民的反抗斗争④揭示了封建制度的黑暗 A.①②③④ B.①②③
C.②③④
D.①②④ 19、20世纪30年代至40年代,音乐工作者创作的歌曲的内容主要是()A.抗日救亡运动的歌曲 C.反对北洋军阀的歌曲
B.反对封建专制的歌曲 D.反对国民党反动统治的歌曲
创新题
20、“是书何以作?为夷攻夷而作„„为师夷长技以制夷而作。”材料中的“是书”指的是 A.《海国图志》
B.《资政新篇》
C.《定国是诏》
D.《天演论》
21、某电视剧摄制组布置清朝著名思想家魏源的书房,书架上摆放的书籍符合史实的是 ①《海国图志》②《天演论》③《革命军》④《资治通鉴》()A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
22、胡适在《四十自述》的回忆中说:“许多人爱用这个名词,作自己或儿女的名字,陈炯明不是号竞存吗?我自己字适之,也是这种风气底下的纪念品。”显然他是受下列哪一本书的影响()A.《万国舆图》
B.《劝世良言》
C.《海国图志》
D.《天演论》
23、毛泽东曾说:“他是中国文化革命的主将,„„他的骨头是硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨”。这是对中国近代史上一位伟大的革命文学家、现代杂文的开拓者的评价,此人是 A.魏源 B.严复 C.鲁迅 D.徐悲鸿()
24、他擅长以马喻人、托物抒怀,以此来表达自己的爱国热情。他笔下的 马是“一洗万古凡马空”,独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。这位 擅长画马的著名画家是()
A.任伯年 拓展探究典型题 综合题
25、下列历史人物没有参加过维新变法的是()A.严复 B.梁启超 C.谭嗣同 D.魏源
26、较魏源和严复的相同之处,下列说法正确的是()
①都参加了抗击英国侵略的战争 ②都具有强烈的爱国情 ③都深受民族危机的触动 ④都主张向西方学习⑤都具有资产阶级思想 A.①②③ B.②③④ C.①②④
B.张大千 C.齐白石
D.徐悲鸿
D.②③⑤
27、下列的文学艺术家的作品中,都深刻地表达了自己的深深爱国之情的有()
①鲁迅②徐悲鸿③聂耳④冼星海
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
28、下图为中国近代一位著名的思想家和他编写的一部书
请回答:
(1)这位思想家是谁?《海国图志》是本什么书?
(2)他写这部书的目的是什么?
(3)他的思想反映了当时的什么样的社会情况?
29、阅读下列材料:
是以生今日,乃转于西学„„讨论国闻,审敌自镜之道,又断乎不如是也,赤胥黎氏此书所论,与吾古人有甚合者。且于身强保种之事,反复三致意焉。——严复《天演论》自序 阅读以上材料,请回答:
(1)严复是在什么情况下翻译《天演论》的,他译此书的目的何在?
(2)严复在这本书中提出了哪些进步观点,在当时的社会起了什么作用?
(3)今天的你应该怎样面对这个充满了竞争与挑战的社会。
探究题
30、阅读下列材料
材料一
材料三
材料二
材料四 风在吼,马在叫,黄河在咆哮。黄河在咆哮,河西山冈万丈高。河东河北,高梁熟了。万山丛中, 抗日英雄真不少!青纱帐里, 游击队逞英豪!端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!请回答:
(1)请分别说出材料一和材料二的作者,并说出材料三和材料四的曲作者。
(2)你还能知道这些作者的哪些作品?最少列举出四个。
(3)根据下列的叙述写出其作者。
①作品从不同的角度揭示了封建制度的黑暗,反映了辛亥革命的不彻底性: ②擅长国画,创作题材广泛,尤其擅长画马: ③《义勇军进行曲》的作曲者:
④反映了中国人民反抗日本帝国主义侵略,誓死“保卫黄河,保卫家乡,保卫全中国”的坚定信念的歌曲作者:
(4)在这些文学艺术工作者身上我们可以学到哪些优秀品质?
聚焦中考典型题
31、(2006年韶关市)“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之”。这一主张应该出自()
A.《海国图志》
B.《资政新篇》 D.《孔子改制考》
C.《西学东渐记》
32、(2006年淄博市)右图人物写此书的目的是()
A.介绍西方的政治制度 B.“师夷长技以制夷” C.介绍西方教育思想
D.宣传西方“世道必进,后胜于今”的进步理论
33、(2006年宿迁市)近代中国面临着严重的民族危机,无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列选项搭配不正确的是()A.李鸿章——洋务运动 B.魏 源——戊戌变法 C.孙中山——辛亥革命 D.陈独秀——新文化运动
34(2006年株洲市)被周恩来称为“为抗战发出的怒吼和为大众谱出的呼声”的著名歌曲是
()A.《义勇军进行曲》 B.《黄河大合唱》 C.《松花江上》 D.《大刀进行曲》
35、(2006年河北省)极大地鼓舞了中国人民抗战斗志,成为不朽民族战歌的是()A.《国际歌》
B.《十送红军》
C.《义勇军进行曲》 D.《中国人民志愿军战歌》 开放研究典型题
36、阅读材料:
魏源说:“夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”他不仅主张从西方购买船炮,而且更强调引进西方的先进工业技术,由自己制造船炮。所谓“制夷”,是指抵抗侵略、克敌制胜。他强调指出:“善师四夷者,能制四夷;不善师外夷者,外夷制之。”魏源从反侵略立场出发,以“师夷”为手段,以“制夷”为目的,提出了一系列具体做法。
请回答:(1)在魏源的思想推动下,19世纪60到90年代,在我国掀起了一场“师夷长技”的运动。这项运动是什么?此运动是由什么阶级领导的?
(2)在魏源的作品中“师夷”的内容有哪些?
(3)有的同学认为我国目前的对外开放就是“师夷长技以制夷”的现代版,你认为这种看法对吗?为什么?
参考答案
夯实基础典型题
1、A
2、B
3、C
4、D
5、C
6、C
7、D
8、A
9、C
10、C
11、C
12、C
13、D
14、B 能力提高典型题 易错题
15、B
16、C
17、D
18、A
19、A 创新题
20、A
21、D
22、D
23、C
24、D 拓展探究典型题 综合题
25、D
26、B
27、A
28、(1)《海国图志》是部介绍南洋、欧美各国的历史地理的书籍。(2)其目的是“师夷长技以制夷”。即学习外国的长处,用来抵御外国的侵略。(3)反映了鸦片战争以来,一些爱国思想家开始面向世界、注意研究现实问题,认识到要改变现状,必须学习西方的长处。
29、(1)当时中国正遭到甲午战争的失败,面临着被列强瓜分的危机;目的是效法西方,推行改革,救国于危亡之中(2)“物竞天择,适者生存”、“世道必进,后胜于今”;推动当时的知识 界去探索西方社会,也打击了封建顽固势力。(3)今天的社会是一个竞争的社会,每个人都应该发挥自身的长处,去适应社会的发展,我们作为学生,当前的主要任务是学习文化知识,这样,以后才能立足于社会,参与竞争。探究题
30、(1)鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海。(2)如鲁迅的小说集《呐喊》、《故事新编》;徐悲鸿的《奔马》、《田横五百士》;聂耳的《大路歌》、《毕业歌》等。(3)①鲁迅②
徐悲鸿③聂耳④冼星海(4)学习他们敢于同帝国主义、国民党反动派做斗争的精神,学习他们用自己的才华从各个方面来表达自己爱国主义的精神。聚焦中考典型题
31、A
32、B
33、B
34、B
35、C 开放研究典型题
36、(1)洋务运动,封建地主阶级洋务派。(2)内容:主张设厂制造舰船、枪炮,学习西方养练兵的方法,培养掌握西方技术的人才,鼓励学习科学技术,改革以科学考试取士的制度,设立翻译馆,翻译介绍西方书籍。(3)不对,今天中国的对外开放,一方面要学习外国的“长技”,即先进的科学技术,以实现国家的富强,另一方面要互通有无,加强与世界各国的经济文化交往,以谋求共同发展,而不是要对付谁。
第二篇:川教版八年级下册第2课新中国政权的巩固
川教版八年级下册第2课新中国政权的巩固
【课程标准】讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。
【课程目标】
一、情感、态度与价值观:认识和平幸福来之不易,要珍惜。认识抗美援朝的正义性。认识土地改革的历史意义。巩固政权时期内政外交的关系。
二、过程与方法:通过讨论,理解中国抗美援朝的原因;通过观察地图,学习战争的过程;通过讲述、归纳,学习战斗英雄黄继光、邱少云;教师指导下讨论、理解抗美援朝胜利的原因与意义,学习辩证地综合分析历史问题的能力。帮助学生对教材主干知识体系进行梳理、整合。根据教材中的插图及引用资料,加深学生对解放后土地改革的理解和认识。
三、知识与能力:抗美援朝的原因、指挥者、简要过程、战斗英雄、结果。《土改法》的颁布,土改的意义。从而培养学生读图、识图的能力,从史实中归纳概括、提取有效信息,解决问题的能力。从而培养学生观察、分析问题的能力。培养学生收集、分析、整理信息的能力,提高综合、归纳的能力。
【教学重难点】重点抗美援朝战争、《土改法》的颁布难点:出兵朝鲜的原因、土地改革的意义。
【教学步骤】
教师活动
一、战斗英雄黄继光和邱少云的故事导入
1、问:抗美援朝的英雄代表的是中国和中华民族的形象与尊严,他
们的精神永远值得我们学习。他们表现出来什么样的精神呢?
2、中
国人民志愿军占战士被称为最可爱的人。这些中国的战士为什么要
到异国他乡去作战呢?他们为的是什么?导入第一目。
二、抗美援朝战争 提出自己的问题。听介 学生活动 讲述,认真听。讨论、归纳。阅读教材,思考、归纳、发言。备注
1、师利用简笔画地图,简介当时国际国内形势,交待清楚“三八线”。绍,为后面的讨论原因等指导阅读教材,进行思考、交流、讨论。
2、问题小结:美国欺凌弱
国,我们应持什么态度?讨论。
3、地图,简介经过。知道志愿军五
战五捷,为谈判打下了基础。
4、点出结果。为什么会出现这样的结
果呢?讨论。
7、抗美援朝的胜利有何意义?(指导学生从对朝鲜、对
中国、对美国、对世界有何影响等)
三、土地改革运动
1、师生交流。(原因、时间、文件、结果、实质、意义→从对新中国的政治、经济等方面去思考)指导学生注意观察书上的插图、引文、书上的小字等,理解土地改革及其带来的巨大变化。补充1952年主
要工农产品与历史上最高年份、1949年的比较情况,说明带来的巨
大变化。讨论、归纳土地改革的意义。
四、镇压反革命问题导学:运动开展的必要性、《惩治反革命条例》
颁布的作用及意义、运动的结果及意义
五、小结:学生谈本课学习后的体会。师小结。谈话作为小结。作铺垫。阅读、思考、讨论、交流。互动,得出结论。了解经过,过思考、讨论,交流胜利原因和意义,并得到情感的体验。阅读教材,思考问题。理清内容,落实要点。观察、阅读、体验土地改革及带来变化。阅读、整理、归纳、发言
第三篇:七年级历史上册 第10课《陈胜吴广起义》同步测试 川教版
第10课 陈胜吴广起义
一、学习导引 1.秦的暴政
(1)焚书坑儒: 年,秦始皇下令在全国范围内“ ”。第二年他又在咸阳郊外活埋一批反对他的 和方士。愚蠢而残暴的“焚书坑儒”是秦始皇专制统治在 领域的集中表现。
(2)残酷的剥削:秦始皇统治时期,农民要把收获物的大部分作为 交给政府,还要被征发去服兵役和徭役。
(3)严酷的刑罚:秦朝的刑罚极端严酷,成千上万的人被割鼻、斩脚、处死,被投入监牢、罚做苦役的更是不计其数。
(4)秦二世昏庸残暴:秦始皇死后,他的小儿子 与赵高、李斯勾结夺得皇帝位置,称为,秦二世更加昏庸残暴。
2.大泽乡起义
(1)时间:公元前 年(2)地点:(3)领导人: 和
(4)意义:是我国历史上(5)经过:大泽乡起义后不久,起义军占领,自立为王,建立 政权。他派一支队伍向西攻入函谷关,打到距咸阳很近的。在秦二几十万人马的阻击下,起义军战斗失败,损失惨重,被迫东撤。这时,被部下杀死,起义军力量进一步削弱。秦军扑向陈县,陈胜指挥起义军英勇反击失利后,率军转移,途中被叛变的车夫杀害。3.秦朝的灭亡
(1)巨鹿之战:陈胜、吴广牺牲后,项羽、刘邦的队伍逐渐强大起来。后来,项羽以少胜多,在巨鹿歼灭秦军主力。(2)秦朝的灭亡:
公元前207年,刘邦率起义军进入关中,逼近咸阳。子婴出城投降,秦朝灭亡。
二、夯实基础
1.为加强思想控制,秦始皇发布焚书令。焚书令的建议人是()A.蒙恬 B.李斯 C.白起 D.廉颇
用心
爱心
专心 1 2.秦始皇发布“焚书令”的时间是()A.公元前221年
C.公元前213年
B.公元前220年 D.公元前216年
3.秦始皇“坑儒”的对象有①儒生②方士③道士④农民()A.①② B.②③
C.③④
D.①④
4.秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现是()A.统一文字 B.建立中央集权制度 C.刑罚严酷
D.焚书坑儒
5.秦朝政府剥削农民的主要方式有()①农民缴纳大部分收获物作为赋税 ②征发农民去服兵役 ③征发农民去服徭役
④农民缴纳一定数量的秦半两钱作为赋税
A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④ 6.秦朝刑法残酷,一人有罪,周围邻里都要受到牵连,这叫()A.族诛 B.车裂 C.腰斩 D.连坐法
7.我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是()①陈胜 ②项羽 ③吴广 ④刘邦
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
8.大泽乡起义建立的政权名称是()A.张楚 B.楚
C.陈
D.吴
9.吴广被部下杀死的地点是()A.咸阳 B.陈县
C.荥阳
D.巨鹿
10.显赫一时的秦朝,亡于()A.匈奴进攻 B.农民起义 C.宫延政变 D.武将夺权 11.下列哪一次战役中,秦军主力被歼灭,从此便无力抵抗农民起义军了。()A.长平之战 B.桂陵之战 C.巨鹿之战 D.赤壁之战 12.秦军主力被消灭的地点是在 A.咸阳 B.陈县
C.荥阳
D.巨鹿
13.陈胜、吴广牺牲后,由他们发动的农民起义仍在继续发展。其中重要的农民军有()
①刘邦 ②项羽 ③黄巢 ④刘秀
A.①② B.②③
C.③④
D.①④
14.把对秦末农民战争的说法有误的一项挑选出来()
用心
爱心
专心 A.爆发于大泽乡 B.建立过农民政权 C.推翻了秦朝统治 D.是我国历史上第一次农民起义 15.秦朝是被下列的哪支农民军灭亡的()A.陈胜 B.吴广
C.刘邦
D.项羽
16.有资料形容秦朝时“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这些现象说明了()
A.刑法严酷,人民经常受处置 C.人们的法制观念淡漠
B.当时社会治安混乱 D.国民素质不高
17.秦朝的暴政对社会造成的最根本的影响是()
A.阶级矛盾尖锐 C.人民生活痛苦
B.政局动荡不安 D.生产力严重破坏
18.秦末农民战争爆发的根本原因是()A.前往渔阳戍边的农民因雨误期 B.陈胜、吴广杀死了押送他们的军官 C.戍边农民的极力鼓动 D.秦朝的暴政
19.下列列举的哪两次战役决定着秦王朝的成与败 ①桂陵之战②长平之战③城濮之战④巨鹿之战 A.①② B.②③
C.②④
D.①④
20.秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起到决定作用的是()A.陈胜、吴广起义军打到咸阳附近
C.项羽率军在巨鹿大败秦军主力
B.刘邦直逼咸阳
D.秦二世被杀
21.根据你学过的知识,下列四本书在焚书坑儒之后,还能阅读的是()A.《孟子》 B.《道德经》 C.《周易》 D.《论语》
22.“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是秦末农民战争和()
A.统一中国 B.焚书坑儒 C.楚汉之争 D.修筑长城
23.成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有关?()A.孙膑 B.刘邦 C.项羽 D.吴广
用心
爱心
专心
三、综合训练 24.阅读下列材料
材料一:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
材料二:就人类文明史而言,对书籍和读书人的迫害时时都在发生从未中止。类似“焚书坑儒”这样的举动在中国历史上既非第一次,更远远算不上最大的一次。“焚书“更早在秦始皇之前一个半世纪即已发生:在商君教引下秦孝公“燔《诗》、《书》而明法令”。如果我们重新查帐的话,秦始皇“焚书坑儒”的直接后果真算不得十分严重。
请回答:(1)两则材料所说的是历史上的什么事件?
(2)当时统治者是谁?他采纳谁的建议而实行的?他“烧残书籍”的目的何在?
(3)这次事件中在民间得以保留的书籍有哪些?
(4)材料中“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么局面?
(5)两则材料中,对于此事有不同的看法,你同意哪一种观点?为什么?
25.秦始皇设想,秦朝的江山传至二世、三世以至千万世,结果只传至秦二世就灭亡了,秦朝成为我国历史上一个短命的封建王朝,它在我历史上存在了的时间是()A.10年 B.15年
C.25年
D.30年
26.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是()A.首先提出平分田地的口号
B.他们的革命首创精神,鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治 C.以大无畏的精神,推翻了封建王朝 D.攻占郡县,沉重打击了地主阶级统治
27.下列战役哪一次与其他三次性质不同()
A.巨鹿之战 B.长平之战
C.围魏救赵
D.城濮之战
用心
爱心
专心 28.阅读下列材料
材料一:公元前209年,有900多贫苦农民,被征发到渔阳戍守边境,他们走到蕲县时,遇上大雨,道路被冲毁,不能按期到达。按照秦法,误期就要处死,他们中的两个小队长,杀死了两个押送的军官,领导大家举行起义。
材料二:见右图
请回答:(1)这次起义的名称是什么?这次起义爆发的根本原因是什么?
(2)材料二图中的两个中心人物可能是谁?其中哪一位后来自立为王。
(3)这次起义的口号是什么?
(4)这次起义最终的结果如何?原因是什么?
(5)请试着分析出这次起义有何意义?
29.对于秦始皇的评价,历来是史学界所争论的焦点,有人称他为“千古一帝”,有人称他是个十恶不赫的暴君。你通过学习秦朝的历史后,谈一谈你的看法。
30.在历史课上,小文发言说:“陈胜、吴广所以起义,是因为在前往渔阳戍边的途中遇雨误期,按秦律当斩,才揭竿而起的,如果说没有遇到大雨,秦末农民战争就不会爆发了。”你同意他的观点吗?试结合所学史实评析这一观点。
用心
爱心
专心 秦朝在中国历史上起了什么重要作用? 用心
爱心
专心6
31.第10课 陈胜吴广起义
1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C 10.B 11.C 12.D 13.A 14.D 15.C 16.A 17.D 18.D 19.C 20.21.C 22.B 23.C
24.(1)焚书坑儒。(2)秦始皇。李斯。为了加强思想控制。(3)医药、占卜和种植的书。(4)是指春秋战国时期的“百家争鸣”的局面。
(5)这种做法不可取。这种做法虽然对巩固统治起到了一定的作用。但是它钳制了思想,摧残了文化。对我国古代文化造成了莫大的损失。拓展探究典型题 综合题25.B 26.B 27.A 28.(1)大泽乡起义。秦的暴政。(2)陈胜和吴广。陈胜。(3)“王侯将相,宁有种乎?”(4)结果被镇压下去,原因是秦军的强大。(5)陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。29.秦始皇可以称为千古一帝。理由:他顺应了历史潮流,灭六国统一了中国。结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大劳动人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远的影响;他通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇对我国历史作出过巨大贡献,产生过巨大的影响,可以称得上是千古一帝。
秦始皇是一位暴君。他广建宫殿陵墓,修建豪华的阿房宫和骊山陵墓,浪费了大量的人力、物力和财力,影响了人民正常的生产和生活,他统治时期,赋税沉重,农民要将收获的三分之二上缴国家。他还制定了残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中,他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。所以说他是一位暴君。
30.题中观点是错误的。因为秦末农民战争爆发的根本原因是秦的暴政.它主要表现在:繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法和秦二世的残暴统治。以上几点表明了秦末农民战争爆发的必然性,途中遇雨而误期,只是战争爆发的表面原因。因此,如果陈胜、吴广在途中没有遇到大雨,秦末农民战争也必定会爆发,只不过是时间的迟早问题。
31.(1)首先:结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据政权,但统一始终是历史的主流。(2)其次,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。
用心
爱心
专心 7(3)再次,秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。(4)最后,修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。32.D 33.C 34.B 35.D
用心
爱心
专心 8
第四篇:川教版历史八上新文化运动同步测试
第4课 新文化运动 典型练习
夯实基础典型题
1、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了
()A.宣传马克思主义
B.与洋务派论战 C.与立宪派的论战
D.同复古主义思想斗争
2、新文化运动开始的标志是()A.《每周评论》的创刊 B.《青年杂志》的创刊 C.《科学》杂志的创刊
D.《天演论》的发表
3、新文化运动高举的两面旗帜是
(①民主②科学③自强④求富 A.①② B.③④
C.①③
D.②④
4、新文化运动的主要领导阶层是
()
A.先进的知识分子
B.资产阶级维新派 C.资产阶级革命派
D.中国共产党员
5、见下图,此人创办了《青年杂志》,使新文化运动在中国大地上蓬勃兴起。此人是())A.鲁迅
B.胡适 C.李大钊
D.陈独秀
6、新文化运动的主要阵地有
()
①《新青年》②《万国公报》③《民报》④北京大学 A.①②B.②③C.③④D.①④
7、新文化运动的主要代表人物有
()①陈独秀
②李大钊
③鲁迅
④胡适
⑤毛泽东 A.①②
B.①②③ C.①②③④
D.①②③④⑤
[
8、新文化运动前期的主要内容是 ①提倡民主,反对独裁专制 ②提倡科学,反对迷信盲从③宣传十月革命,宣传马克思主义 ④提倡新文学,反对旧文学()A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
9、有人欲考察新文化运动兴起的情况,你应该建议他去
()A.北京 B.上海
C.南京
D.广州
10、十月革命一声炮响给我们送来了
()A.人文主义
B.马克思主义 C.列宁主义
D.民主和科学
11、在中国近代最早宣传十月革命和马克思主义的是
()A.陈独秀
B.鲁迅 C.李大钊
D.胡适
12、新文化运动从1915年开始,1917年俄国十月社会主义革命胜利后,中国的先进分子开始宣传
()A.民主和科学
B.马克思主义 C.新道德和新文学
D.西方自然科学
13、下列的文章中以宣传马克思主义为主的有
()
①《敬告青年》②《狂人日记》③《庶民的胜利》④《布尔什维主义的胜利》 A.①②B.②③C.①③D.③④
14、新文化运动是()
A.空前的一次思想解放运动 B.反帝反封建的爱国运动 C.学生的反帝爱国运动 D.反对北洋军阀的群众运动 能力提高典型题 易错题
15、新文化运动的矛头所向是()A.北洋军阀的统治 B.专制愚昧和迷信 C.儒家传统道德 D.封建文学和文言文
16、新文化运动兴起的直接原因是
()A.北洋军阀用封建思想维护其统治 B.中华民族资本主义进一步发展 C.中华民族资产阶级登上政治舞台 D.北洋军阀投靠帝国主义,出卖国家主权
17、新文化运动的性质是
()A.我国历史上一次空前的思想大解放运动 B.是一次资产阶级文化启蒙运动 C.民主、科学思想的普及教育运动 D.马克思主义的宣传教育运动
18、新文化运动时期,有人提出汉字是封建时代的旧文化,是中国落后的表现,应予废除而代之以拼音文字,这种现象表明
()A.新文化运动彻底清除了封建残余
B.新文化运动为马克思主义在中国的传播创造了条件 C.新文化运动是一次彻底的思想革命
D.新文化运动也存在局限性,有绝对否定的偏向
19、新文化运动中,激进的民主主义者高举“科学”的大旗,其直接目的是()A.反对专制 B.反对愚昧 C.反对旧道德 D.反对旧文学 创新题
20、对东西方有绝对否定或绝对肯定的偏向,这是某一文化运动的特点之一,“打倒孔家店(即打倒孔子的一切)这一口号出
()
A.洋务运动中
B.戊戌变法中 C.新文化运动中
D.辛亥革命中
21、如果老师请你查阅有关新文化运动的资料,下面刊物中你应首选
()
A.《民报》B.《新青年》C.《时务报》D.《湘学报》
22、十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,下列人物中在中国最早高举马克思主义旗帜的是
()
A
B
C
D
23、下图是小明发现的一张旧报纸,这张报刊的内容以宣传马克思主义为主
要内容,请你猜猜这张报纸最早创刊是在()
A.1915年
B.1916年
C.1918年
D.1919年
24、在近代中国,爱国知识分子创办刊物,著书立说,宣传进步思想,他们是推动社会前进的一支重要力量,下图刊物出现于下面的什么运动中()
A.洋务运动 拓展探究典型题 综合题
25、前期新文化运动与戊戌变法、辛亥革命相比,就其作用而言,主要“新”在()A.传播了资产阶级民权平等思想 B.较为彻底地批判了封建正统思想 C.绝对肯定了西方文化的进步性 D.深入研究和传播了马克思主义
26、新文化运动提倡民主和科学,“民主”是指()
①反对迷信盲从②反对封建专制③反对军阀独裁④宣传资产阶级民主思想 A.①②③ B.②③④
C.①③④
D.①②④ B.戊戌变法
C.辛亥革命
D.新文化运动
27、鸦片战争后,中国知识分子提出“师夷之长技”的主张,欲效法西方长处,变革中国社会。按实践的先后顺序排列,正确的是()
①制度②思想文化③器物 A.①②③ B.②③①
C.③①②
D.③②①
28、阅读下列材料
材料一
我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
材料二
“一曰,须言之有物。二曰,不摹仿古人。三曰,须讲求文法,四曰,不作无病之呻吟。……” 材料三
“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜每页上都写着”仁义道德“几个字,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出来,满本都写着两个字是‘吃人’”。材料四
“试看将来的环球,必是赤旗的世界。” 请回答:
(1)请分别说出这四则材料的作者。他们共同在20世纪初的中国掀起了一场什么运动?
(2)材料一中的“两位先生”指的是什么?
(3)请结合四则材料说一说这次运动有哪些内容?
(4)材料四的作者歌颂的是什么?请你列举出他的两篇文章
(5)这次运动有何意义?
探究题
29、中国近代化的历程充满了坎坷,许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料,回答问题:
材料一:机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴(zhí)诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设。
——李鸿章《置办外国铁厂机器折》(1865年)
材料二:窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三:……追本溯源,……只因为拥护那德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生,才犯了这几条滔天的大罪。……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
(1)根据材料一,结合所学知识,列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办客观上有何进步作用?
(2)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求?(3)材料三中的“德、赛两先生” 是指什么?为宣传“德、赛两先生”,陈独秀等人发起什么运动?回顾这场运动,你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度?(4)综合上述材料,请简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化? 30、(2006年温州市)20世纪前期,我国发生了一场空前深刻的思想解放运动。它促使人们追求民主和科学,探寻救国救民的道路。这场运动是()
A.洋务运动
B.义和团运动
C.新文化运动
31、(重庆市2006年)下图杂志创办于()
A.洋务运动期间
B.戊戌运动期间
C.辛亥革命运动期间 D.新文化运动期间
32、(2006年安徽省)创办《新青年》并提出“民主”与“科学”口号的皖籍名人是()
A. 蔡元培 B.李大钊 C. 陈独秀 D.胡适
33、(2006年舟山市)为了寻求救国救民的真理,近代中国各个阶层的仁人志士不断地向西方国家学习,请你根据所学知识在下表的字母处填上合适的内容:
他们向西方学习的许多东西都适合中国,这就告诉我们:
34、(2005年重庆市)(1)读图,回答问题。
(1)右图所示刊物的创办者是谁?他提出了哪两大口号(或高举哪两面大旗)?
(2)该刊物后来改名为《新青年》,是中国近代哪一运动的主要阵地? 开放研究典型题
35、阅读下列材料:
材料一:新文化运动以来,为了救国,传统不断遭受批判、遭受毁灭;而为了激发爱国热情,传统又不断被神话、被夸张,让人爱得不着边际、不实在。当我们仔细思考一下爱国这个问题的时候,我们不难发现,我们可以爱的,真的少得可怜,我们甚至都不能因为自己是中国人而多爱自己一些……
材料二:爱国,救国的动力;救国,新文化的目标;最后,当我们再也无法高举我们的民族标志——传统文化之时,我们发现存亡的危机仍然时刻存在。新文化,能给出一个爱国的理由吗?新文化,究竟在救国还是在卖国?如果,自新文化运动以来,国人一直用对传统文化的全面放弃来标榜新的文化,用不知道自己是否能够消化的西方各种思潮来充饥、以填补人文生活中形成的空白,那么,我们必须像崔健呼喊的那样:从头再来!
材料三:近年来,颇多论著指摘新文化运动应对本世纪激进主义泛滥负责。认为这个运动激进地“全盘反传统”,造成中国文化的“断裂”,妨碍“传统的创造性转化”,是中国现代化不能顺利实现的重要原因。
材料四:新文化运动是古今中西文化的大讨论,其基本内容之一,是集中和尖锐地批评以儒学为主的中世纪意识形态已不适应现代生活。时至九十年代,仍有人为此愤愤不平,说此举是“走向民族虚无主义、历史虚无主义的歧途”或是“造成中国意识的危机”。
材料五:新文化运动的重要内容之一是文学革命,以白话文代替文言文。有人也目之为造成文化“断裂”的激进。时至今日,这类责难恐怕已不值得认真答复。面对琳琅满目的现代文学和硕果累累的人文和社会科科学,这样的“断裂”和“革命”,肯定会赢得多数人的赞许。
请回答:
(1)你是如何看待中国传统的儒家文化的?
(2)你怎么看待新文化运动“全盘反传统”?
(3)“新文化运动的重要内容之一是文学革命,以白话文代替文言文”,“赢得多数人的赞许”。用你所了解的知识说明(举出实例)。
参考答案
夯实基础典型题
1、D
2、B
3、A
4、A
5、D
6、D
7、C
8、B
9、B
10、B
11、C
12、B
13、D
14、A 能力提高典型题 易错题
15、A
16、A
17、A
18、D
19、B 创新题
20、C
21、B
22、B
23、C
24、D 拓展探究典型题 综合题
25、B
26、B
27、C
28、(1)这四则材料的作者分别是陈独秀、胡适、鲁迅和李大钊。新文化运动(2)民主和科学(3)前期:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新文学,反对旧文学。后期:宣传十月革命,宣传马克思主义。(4)歌颂的是十月革命,《庶民的胜利》和《布 尔什维主义的胜利》。(5)新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。它高举民主和科学的旗帜,对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡,促进了中国人民特别是知识青年的觉醒,为马克思主义在中国的传播创造了条件,也为中国共产党的诞生做了思想准备。探究题
29、(1)①上海轮船招商局(或江南制造总局);②为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
(2)资产阶级(或资产阶级改良派、资产阶级维新派)。
(3)①民主、科学;②新文化运动;③取其精华,去其糟粕(或学习西方优秀文化,或不能全盘西化,或洋为中用等)
(4)先学习西方的技术(或器物),再学习西方的制度,再学习西方的思想文化。聚焦中考典型题 30、C
31、D
32、C
33、A:地主阶级洋务派(或洋务派)B:君主立宪C:资产阶级
民主D:陈独秀(等)E:学习外来文化时要有所取舍,结合中国实际,不能全盘西化。
34、(1)陈独秀。民主和科学(2)新文化运动。开放研究典型题
35、(1)中华民国。北洋军阀。立宪派和封建官僚(2)真实用意:①为复辟帝制服务;②麻痹人民,维护封建专制主义和封建阶级的利益。(3)资产阶级民主共和国(4)对东西文化的看法存在着绝对否定和绝对肯定的偏向。
第五篇:冀教版五年级第五册第2课测试
第二课测试
一 根据年龄及人称,在括号中填上适当的单词My mother is my _________ ’s wife.My father is my ________’s husband.2 My ____________ is 70 years old.He is very kind.My ________ is 6 years old.I’m 10.I’m ________ than her.My ________ is my mother’s brother.二 连词组句
1haveIauntsunclesand______________________________.2fathermyhasbrothera______________________________.3onehaveIcousin ____________________________.4Bobolderis thanJenny ____
5isthispictureamyoffamily_________________________________.6don'tIbrothersandsistershave ______
三 填空
一张......的照片____________old(比较级)_______ young(比较级)____
比......大______________比......小____________多大______________
第二课测试
一 根据年龄及人称,在括号中填上适当的单词My mother is my _________ ’s wife.My father is my ________’s husband.2 My ____________ is 70 years old.He is very kind.My ________ is 6 years old.I’m 10.I’m ________ than her.My ________ is my mother’s brother.二 连词组句
1haveIauntsunclesand______________________________.2fathermyhasbrothera______________________________.3onehaveIcousin ____________________________.4Bobolderis thanJenny ____
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一张......的照片____________old(比较级)_______ young(比较级)____
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