第一篇：初三语文试卷
初三语文试卷
一、积累与运用（35分）
1、古诗文名句默写。（10分）
（1）他山之石，____________。（《诗经》）
（2）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）会当凌绝顶，________________。（杜甫《望岳》）（4）不识庐山真面目，_______________。（苏轼《题西陵壁》）（5）________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）（6）先天下之忧而忧，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味，充满情趣的句子是：“________________，________________。”
（8）幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是孟浩然与农家朋友相聚时“开轩面场圃，把酒话桑麻”的悠闲自得；幸福是杜甫“__________，__________”的美好祝愿。（《茅屋为秋风所破歌》）
2、阅读孟佩杰和刘伟当选为“2011感动中国人物”时的颁奖词，完成后面题目。（5分）
孝女孟佩杰：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气qū_____赶种种不幸；在艰难里，她无怨无诲，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。
无臂钢琴师刘伟：当命运的绳索无情地fù_____住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律．_____，正是他努力飞翔的轨．_____迹。（1）给加点字注音。（2分）
旋律．_____
轨．_____迹（2）根据拼音写汉字。（2分）
qū_____赶
fù_____住（3）划线句中有一个错别字，请找出来并加以改正。（1分）_____改为_____
3、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A、刚刚结束的全国“两会”究竟将给我们带来什么呢？我们拭目以待．．．．
。B、3月14日，温家宝总理寄语两岸关系“缺月重圆会有时”。他说：“难道几千年的文化恩泽就不能消弭．．几十年的政治恩怨？” C、俄罗斯紧急救援机构一名发言人4月2日称，一架载有43人的客运飞机当天在乌拉尔地区坠毁，救援人员正以无所不为．．．．的精神积极开展营救。D、他急于想把学习搞上去，可偏偏生病住院了，真是心有余而力不足．．．．．．．啊！
4、下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A、2012年3月2日，中央精神文明建设指导委员会在北京召开深入开展学雷锋活动座谈会并授予辽宁鞍山钢铁集团职工郭明义“当代雷锋”荣誉称号。
B、在复杂多变的全球经济环境中，使中国未雨绸缪、卧薪尝胆，以开放、合作、共赢的姿态，向世界展示了一个经济大国的崛起。
C、新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”，而现状是大医院人满为患，小医院冷清无人问津，医院实现预约挂号后还是一号难求。
D、为了配合创建全国文明城市，盐城警方在市区开展酒驾等不文明交通行为大规模执法行动。
5、从下列消息内容中，提取四个关键词语并填写在横线上。（4分）
据美国中文网2012年2月27日报道，以旧材料纪念过去，同时又采用现代形式的中国建筑师王澍于27日获得了2012年普里兹克建筑学奖。王澍是获得这项殊荣的第一个中国公民，也是年龄倒数第四的最年轻获奖者。此前，美籍华人贝聿铭在1983年获得这项大奖。据报道，发起这一大奖的凯悦基金会主席普里兹克27日宣布王澍获奖消息。
________ ________ ________ ________
6、名著阅读。（5分）
只见那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也，倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：聒噪！”一直望黄泥冈下推了去。……
原来__________吃的酒少，便醒得快，爬将起来，兀自捉脚不住。__________愤闷道：“如今闪得俺有家难奔，有国难投，待走那里去？不如就在这冈子上寻个死处！”撩衣破步，望黄泥冈下便跳。
（1）上述文字出自于古典文学名著《水浒传》。其情节可以概括为_______________，从此以后，水浒传英雄走上了____________________的道路。
（2）文中横线上应填的人物是__________，其绰号为__________，人物性格特征是____________________。
7、综合性学习。阅读下面一组材料，按要求作答。（7分）
材料一：3月20日，国家发改委宣布，自零时起将汽、柴油价格每吨均提高600元，相当于全国90号汽油和0号柴油每升平均分别提高0.44元和0.51元。汽油价格“破8”，开车的你还能HOLD住吗？
材料二：盐城地区发现大量石油和天然气的蕴藏，盐城市政府官网介绍，盐城已探明石油天然气蕴藏量达800亿立方米，预计总储量达2000亿立方米，为中国东部沿海地区陆上最大的油气田，有着广阔的斟探开发前景。
材料三：2012年起，盐城东台城乡客运班车统一使用天然液化气（LNG）做动力燃料，燃油汽车全部淘汰报废，全省尚属首家。天然液化气做动力燃料可节约能耗30%，尾气排放接近于零，既节能降耗，又绿色环保。
（1）根据有车族对这次油价上涨后的反映，拟完成一份调查报告。请你根据材料一将下面调查报告的题目补充完整。（2分）
题目：关于________________________________________的调查报告
（2）作为盐城人，读完“材料二”，你一定会为之一振，豪情油然而生，也亟待了解很多问题。现在江苏沿海地区发展领导小组的专家来到你校，请你设计一个问题进行提问。（2分）
__________________________________________________________________________（3）有部分客运班车车主想自己买客车搞运营，怕用不惯，不准备使用天然液化气，请你结合上述材料用简洁的语言来劝告他们打消顾虑。（3分）
__________________________________________________________________________
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面两首古诗，完成8~10题。（7分）
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
【乙】梦中作
（1）
（欧阳修）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃臵身。夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。、[注]（1）本诗约作于皇祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。
8、请你运用生动形象的语言，描述一下甲诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的画面。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、乙诗中“________________”一句和甲诗中的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”有异曲同工之妙，都运用了用典的修辞手法，其共同的作用是______________。（2分）
10、联系具体内容分析这两首诗所表达的思想感情有何不同？（3分）
__________________________________________________________________________
（二）阅读下面两篇文言文，完成11~15题。（15分）
【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】
治国安民
贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
（节选自唐·吴兢《贞观政要》）
11、解释下列句中加点的词。（4分）（1）患有所不辟．也：
（2）贤者能而丧耳．：（3）征求无已．
：
（4）遂得徭役不兴．
：
12、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之。
__________________________________________________________________________（2）夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
__________________________________________________________________________
13、请用“/”为下列两个句子标上正确的停顿。（每句标一处）（2分）（1）由 是 则 可 以 辟 患 而 有 不 为 也
（2）此 皆 朕 所 目 见
14、乙文中唐太宗使百姓安乐的措施是什么？（用文中句子回答）（2分）
__________________________________________________________________________
15、甲文所倡导的“义”对乙文的治国安民有何重要意义？请联系实际谈谈你的看法。（3分）
__________________________________________________________________________
（三）阅读下面文章，回答16-19题。（13分）
雅量（宋晶宜）
①朋友买了一件衣料，绿色的底子带白色方格，当她拿给我们看时，一位对围棋十分感与趣的同学说：
②“啊，好像棋盘似的。” ③“我看倒有点像稿纸。”我说。
④“真像一块块绿豆糕。”一位外号叫“大食客”的同学紧接着说。
⑤我们不禁哄堂大笑，同样的一件衣料，每个人却有不同的感觉。那位朋友连忙把衣料用纸包好，她觉得衣料就是衣料，不是棋盘，也不是稿纸，更不是绿豆糕。人人的欣赏观点不尽相同，那是和个人的性格与生活环境有关。如果经常逛布店的话，便会发现很少有一匹布没有人选购过；换句话说，任何质地或花色的衣料，都有人欣赏它。一位鞋店的老板曾指着橱窗里一双式样毫不漂亮的鞋子说：“无论怎么难看的样子，还是有人喜欢，所以不怕卖不出去。”就以“人”来说，又何尝不是如此？也许我们看某人不顺眼，但是在他的男友和女友心中，往往认为他如“天仙”或“白马王子”般地完美无缺。
⑥人总会去寻求自己喜欢的事物，每个人的看法或观点不同，并没有什么关系，重要的是－－人与人之间，应该有彼此容忍和尊重对方的看法与观点的雅量。如果他能从这扇门望见日出的美景，你又何必要他走向那扇窗去聆听鸟鸣呢？你听你的鸟鸣，他看他的日出，彼此都会有等量的美的感受。人与人偶有摩擦，往往都是由于缺乏那分雅量的缘故；因此，为了减少摩擦，增进和谐，我们必须努力培养雅量。
16、通读全文，把本文中的中心论点写在下面的横线上。（2分）
__________________________________________________________________________
17、这篇议论文，从一件衣料说起，你觉得有什么好处？（4分）
__________________________________________________________________________
18、本文主要采用了什么论证方法？主要从哪两个方面论证了中心论点？（3分）__________________________________________________________________________
19、从本质上说，培养雅量也就是要尊重每个人的创造性思维，如本文开头对衣料的评价。请发挥你的创造力：面对省略号（„„）（4分）
美容师说：________________________________________________________________ 天文学家说：______________________________________________________________
（四）阅读下面文章，回答20~24题。（20分）
镜子阿蒙（韩石山）
⑴阿蒙是他的小名。这名字起得实在好。出生在内蒙古，按常人的起名法，该叫蒙生什么的，那就俗了。叫阿蒙，显得又别致又文雅。三国时，鲁肃夸奖吕蒙说：“非复昔日吴下阿蒙。”至今吴下阿蒙仍当成语用。
⑵他是我的邻居。我们这是个大院子，他家住外院西房。他似乎没工作，也不上学，常在院里走来走去，因此我进进出出总能碰见他。起初他见了我从不理睬，后来熟悉了，我们便成了朋友，成了同志。
⑶同志这称呼，近年来不大时兴了。自从结识了阿蒙，我方发觉，同志毕竟比朋友要深一层。朋友只是说关系融洽，同志却有道义相砥的含义。
⑷他是可爱的。平日在街上见了剃光头的人，看看总不那么顺眼，阿蒙也光头，却怎么看怎么顺眼。这或许是他脑袋的形状好吧，像我就不妙。我的眼睛小，常感到这是人生的一大不幸，自从认识了阿蒙，陡然增添了许多的自信——他的眼睛也不大，却特别有眼。于此可知，眼睛不在大小，而在有没有神。与其大而不当，倒不如小而有神。
⑸我所以称他为同志，主要还是敬重．．他的性情和人品。他说话做事，既不媚上，也不骄下，一切本其自然。我比他大得多，他见了我，有时叫个什么，有时理也不理，叫或不理，全看他当时的心情。
⑹“阿蒙，去我家吧。”我主动邀请他。
⑺他看我一眼，连句话也不说，只顾做自己的事。遇上这种情况，我也不见怪。人活在世上，固然应当成全别人，可自己不情愿的时候，勉强去做，你说这叫高尚叫修养，不也戕害了自己的天性？
⑻和阿蒙相比，在这一点上，我自愧弗如。见了官高位显的人，每每会说些言不由衷的奉承话。啊，你真是领导有方呀。实际自家心里清楚，他昏聩颟顸，领导得一塌糊涂。见了年龄大的人，又会说您老真是越活越年轻呀，实际是他明明日见衰老。见人说人话，见鬼说鬼话，全无人格可言！
⑼“阿蒙，来我家吧。”我又发邀请。
⑽这回他高兴，欢欢喜喜地来了。邻居来家，不敢怠慢，我拿出苹果招待。⑾“吃吧！”
⑿__________________________。多纯真，多爽快！回想起自己去朋友家是啥德行，明明自己喜欢吃的东西，人家又那样热情，偏要扭扭捏捏，推推委委。万一那边以为你真的不吃，不再相让，过后又暗自骂人家小气。这叫修养？否，该叫虚伪、恶劣、卑鄙才对。
⒀阿蒙是我的一面镜子，照出了我人性中的种种卑劣。他是我最好的同志，我要跟他道义相砥，克服自己的种种虚伪，争取像他一样地纯真，一样地高尚。
⒁能做到吗？连我自己都怀疑。
⒂阿蒙今年两岁。据他妈妈说，准确年龄是两岁零四个月。
（选自《意林》2012年第5期）
20、文章开头介绍阿蒙名字的由来有哪些用意？（4分）
__________________________________________________________________________
21、文章第⑸段加点的词“敬重”能否改为“尊重”？为什么？（4分）
__________________________________________________________________________
22、请你根据当时的情景，想一想阿蒙此刻会怎么做？补全文章第⑿段划横线的内容。（4分）
__________________________________________________________________________
23、文章主要运用了对比的写作手法，试举一例作分析，并说说它的作用？（4分）__________________________________________________________________________
24、文章结尾写道：“阿蒙今年两岁。据他妈妈说，准确年龄是两岁零四个月。”读来耐人寻味，联系文章的内容，你能体会出这样写的深层含义吗？（4分）
__________________________________________________________________________
三、作文
25、同学们，当你们从懵懂走向明理，从稚嫩走向成熟，从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让你们记住许多感怀的事情，回味许多感动的人物，体味许多受益的哲理。这些在你们人生履历上留下印痕的点点滴滴，丰盈着你们的年轻的生命。请以“一路上有你”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）写出真情实感。
（2）不得出现真实的校名、人名。
参考答案：
一、积累与运用
1、（1）可以攻玉
（2）大漠孤烟直
（3）一览众山小
（4）不识庐山真面目（5）晴空一鹤排云上（6）后天下之乐而乐（7）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（8）安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
（每空1分，有添字、漏字、错别字，该题皆不得分）
2、（1）lǜ
guǐ
（2）驱
缚
（3）诲改为悔
（每空1分，计5分）
3、C（2分）
4、A（2分）
5、中国
王澍
第一（或第一个）
普里兹克建筑学奖（答普里兹克也给分）
（每空1分，计4分，顺序可以颠倒）
6、（1）智取生辰纲
联合斗争
（2）杨志
青面兽
精明能干，蛮横粗暴（每空1分，共5分）
7、（1）汽油上涨后对有车族的影响。（意对即可，2分）
（2）示例：各位专家，请问我市将如何有序地开发利用油气田？（称呼1分，内容1分，共2分）
（3）答案要点：A汽油价格持续上涨；B我市天然气储量丰富；C使用天然气既能降耗，又能绿色环保。（要有称呼，每个要点1分，计3分）
二、阅读理解
（一）8、波涛滚滚的大江之上，沉没的船只主旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千万棵树木竞相争春，呈现出一片欣欣向荣的景象。（意对即可，2分）
9、棋罢不知人换世。（1分）
表现了诗人对岁月变迁，人事全非的惆怅之情。（1分）
10、从甲诗中“酒阑无奈客思家”可见诗人被贬谪后对家乡的思念。（1分）乙诗“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”表现了诗人被贬后的愤懑不平之意；“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”表现了诗人世事沧桑、亲朋凋零的伤感。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现了诗人积极进取的人生态度和旷达乐观的胸怀。（答全两点即给2分）[注：不联系具体内容，该题最多得1分。]
（二）11、（1）同“避”，躲避
（2）罢了
（3）停止
（4）兴起、发生（每题1分，计4分）
12、（1）不仅是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想。（2分）（2）治国好比栽树，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂。（2分）
13、（1）由是则可以辟患 / 而有不为也（2）此 / 皆朕所目见（每题1分，计2分）
14、夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔。（2分）
15、甲文所倡导的“义”是利于国家、民族和人民的大义，正是乙文统治者所追求，才使得“徭役不兴”、“年谷丰稔”，从而更有利于更好地管理国家，让百姓安乐。（意对即可，3分）
（三）16、为了减少摩擦，增进和谐，我们必须努力培养雅量。（2分）
17、（1）从人们所熟识的事情说起，显得亲切，增强文章的感染力。（2）作为论据，增强了文章的说服力。（每个要点2分，共4分）
18、举例论证（或摆事实或事实论证）（1分）主要从对物和对人的不同看法两个方面论证了中心论点。（2分）
19、示例：（1）这么美的美人痣，让我来欣赏欣赏；（2）看如许的星斗，群星璀璨。（每个要点2分，计4分）
（四）20、（1）叫阿蒙显得别致又文雅；（2）点题；（3）为下文阿蒙虽无许多知识，却表现出一些人所没有的纯真高尚的人格作铺垫。（第（1）（2）要点各1分，第（3）要点2分，计4分）
21、不能。因为“敬重”除了有尊重之意外，还包含敬佩的意思，表达了“我”对阿蒙身上所表现出来的性格和人品从内心深处生发出一种敬佩和尊重，意思要比“尊重”更深一层。（4分）
22、他毫不客气，抓起就吃，临走时还拿了一个。（意对即可，4分）
23、例如：（1）将“我”的头的形状与阿蒙的光头作对比，突出了阿蒙的可爱、讨人喜欢。（2）用阿蒙的眼神和“我”的眼神作对比，突出了阿蒙眼神的透彻、明净。（3）“我”为人处世的态度和阿蒙对人的态度作对比，突出了阿蒙人品高尚、纯真无瑕的特点。（能答出一点即可，举例2分，作用2分，计4分）
24、突出强调阿蒙是一个小孩子，极力赞美他的纯真、可爱。他身上所表现出来的纯真的性情、高尚美好的人格正是我们这些大人所缺乏的，也是人们应有的秉性。与这个天真、可爱、纯真、活泼的孩子相比，我们难道不更应感到惭愧吗？这里文章给读者的警示，的确耐人寻味。（意对即可，4分）
三、作文（评分标准同中考）
第二篇：初三语文试卷
2013-2014学年第二学期九年级语文期中试卷
姓名:得分:
一、选择题(20分)
1、下面注音全部正确的一项是（）
A．嗜好（hào）破绽（dìng）迸流（bèng）随声附和（hé）
B．惬意（xiá）澎湃（bài）赫然（hè）泰然处之（chǔ）
C．绮丽（qǐ）贮藏（zhù）枢纽（qū）茅塞顿开（sāi）
D．肇事（zhào）歹徒（dǎi）荡涤（dí）鲜为人道（xiǎn）
2、下列注音全都正确的一项是（）
A．纠葛(gé)债券(juàn)亲昵(nì)侃侃(kǎn)而谈
B．静谧(mì)饶恕(shù)蹉(cuō)跎 良莠(xiù)不齐
C．炽(zhi)热 栖(qi)息 摩挲(suō)拈(zhān)轻怕重
D．匀称(chèn)造诣(yì)湮(yān)没 危言耸(sǒng)听
3下列字音都正确的一项是（）
A．无垠（yín）坦荡如砥（dǐ）心旷神怡（tái）
B．绽（dìng）出 打折（zhē）了腿 怪癖（pì）
C．嗟（jiē）偃（yǎn）旗息鼓白驹（jū）过隙
D．阴晦（huí）惘（wǎn）然 一蹶（jué）不振
4、下列词语中没有错别字的一组是（）
A．和谐 别出新裁谈笑风生B．风彩 扣人心弦 舍身取义
C．陶冶 脍炙人口 出类拔萃D．真谛 呕心沥血 一愁莫展
5、下列加粗宇读音不相同的一项是()
A、欣慰 馨香 薪水辛苦B、娴熟 和弦 头衔 嫌疑
C、起哄 洪水 拱桥 烘托D、阴谋 殷切 音讯 原因
6．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．荼毒生灵虚张声势姹紫嫣红栩栩如生
B．裨补缺漏莫名其妙随机应变自出新裁
C．大是渲染不能自已改邪归正抑扬顿挫
D．敝帚自珍谈笑风声触目伤怀不屑置辩
7．下列各句中，加粗词语使用恰当的一句是（）
A．有的购药协议既无单位负责人或经办人签名，又无落款时间，也不加盖行政公章。
B．凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会事与愿违，好心办坏事。
C．到目前为止，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。
D．对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应该受到全社会的尊重。
8．下面句子有语病的一句是（）
A．中国共产党十六大之后，全面奔小康起了翻天覆地的变化。
B．陈明的行动像一面道德的镜子，衡量着我的行为。
C．在世界杯足球赛上，中国没有夺得“世界冠军”。
D．一颗鱼卵能变成千斤的大鱼。
9．对句子中“活”字的解释，不正确的一项是（）
A．他冲锋的动作真猛，活像一只刚下山的小老虎。（逼真地）
B．王老师的座右铭：“活到老，学到老。”（生存）
C．北宋庆历年间，毕昇发明了活字印刷。（移动）
D．做学问，既讲究实，也讲究活。（活动）
10．文学常识表述完全正确的一项是（）
A．课文《墨池记》的作者是王羲之，他的代表作是《兰亭集序》。
B．《醉翁亭记》《出师表》《捕蛇者说》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称。其中“表”是奏议的一种。
C．李白、杜甫、王维、刘禹锡、杜牧、陆游、李商隐都是唐朝著名诗人。
D．《白杨礼赞》《藤野先生》《变色龙》《雨说》的体裁分别是散文、人物传记、小说、诗歌。
二．填空题(10分）
生，亦我所欲也，二者不可得兼。《鱼我所欲也》
古藤老树昏鸦，，夕阳西下。（马致远《天净沙·秋思》）
天时不如地利。（《得道多助，失道寡助》）
三、现代文阅读。
(一)阅读下列文段，完成8～17题。(30分)
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一脸乱蓬蓬的胡子。穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，让人半懂不懂的，因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙已”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的吁道，“孔乙己，你脸上又添了新伤疤了!”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意高声嚷道：“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都洪笑起来：店内外充满了快活的空气。
8、本段文字选自__________的__________,这是他继第一篇白话小说《________》创作的又一篇白话小说。本文体裁是_______________,是一篇讨伐_______________________和___________________________的战斗檄文。(5分)
9、孔乙己站着喝酒说明他_____________________，“穿长衫”说明他、_______，“唯一”说明他________。(3分)
10、“长衫又脏又破”，“脏”说明他______，“破”说明他。(2分)
11、“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”一句表明了孔乙己_________。“窃书不能算偷……窃书……能算偷吗?”这句话反映了孔乙己___________的心理活动，表现出他的性格特征。(4分)
12、作者写人们对孔乙己的态度，用意在于()(2分)
A、突出酒店气氛和谐。B、表明当时社会人与人间的冷漠无情。
C、说明人多管闲事。D、说明孔乙已是个快活的人，能引人发笑。
13、“排出九文大钱”的“排”字的深刻含义是()(2分)
A、表明讲信誉，从不赊帐。B、表明孔乙己有钱。
C、孔乙己显阔，故意炫耀，非常得意。D、既表示分文不少，自己是个规矩人，又对短衣帮有取笑表示若无其事，以掩饰内心的不安，活画了孔乙己拮据穷酸的本相。
14、下面分析错误的一项是()(2分)
A、“孔乙己便涨红了脸”的“涨”字，说明孔乙己被指到痛处，表现了内心的羞耻。
B、“额上青筋条条绽出”的“绽“字显示了孔乙已的恼怒。
C、“窃书不能算偷”，说明孔乙己的辩解是自欺欺人，表现了孔乙己的迂腐可笑。
D、店里的人拿孔乙己取笑，说明孔乙己的人缘好。
15、此段文字刻画孔乙己，使用的描写方法有()(2分)
A、肖像、语言、动作 B、肖像、语言、心理
C、动作、心理、语言 D、心理、语言、肖像
16、省略号的作用主要有：A、表思维的跳跃 B、表心情的矛盾 C、被抢白而话没说完 D、表思索正在进行。说明下列各句中省略号的作用。(4分)
①、“你怎么这样凭空污人清……”()
②、窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?()
17、你对孔乙己怎么看，谈谈你的看法。(4分)
我的看法：
四、作文题目：今天，我想说说心里话
要求：
（1）写一篇600字左右的文章；
（2）不得透漏与个人相关的信息；
（3）不得抄袭。
（4）DDCCCAAADB
（5）温故而知新 小桥流水人家 古道西风瘦马 断肠人在天涯
二、(一)
8、鲁迅 《孔乙己》 《狂人日记》 小说 封建科举制度和封建文化
9、穷 自命清高,显示自己与短衣帮不同 身分特殊
10、懒 穷
11、常受欺凌 爱面子,掩饰错误 自欺欺人迂腐可笑
12、B
13、D
14、D
15、B
16、CD
17、略
（6）
第三篇：初三语文试卷
为了每一份希望
新开中学九（8）班罗军
“今天是您的生日，我的中国……”哼着小曲，心里还沉浸在国庆喜庆的回忆之中，想着我们的祖国繁荣昌盛，国富民强，心里觉得作为一名教育工作者的自豪感、使命感……
十月的天气，秋高气爽，听着树上小鸟的歌唱，闻着田里的稻香，看着棉田雪白棉花的绽开，心里头涌出美妙的感受，惬意极了。回味刚从学生家家访时的情形，我又踏上了另一学生——邓先强家访的路途了……
该名学生在校学习刻苦、努力，可与同学不大合群，穿着朴素，甚至于有些寒碜。事先并没有通知这位学生，我决定来个突然造访，一探究竟，还未进墩，便发现棉田里一老一少两个身影进入眼帘，仔细一看，却是他，我走上前去，他也看见了我，叫了一声老师，他的奶奶听见后，便停下来热情地相邀到他家中。这是个怎样的家呀，低矮而破旧，进门连插脚的地方都找不到，孩子端茶递水，很礼貌地端来椅子在外面坐下，听他奶奶介绍了情况，原来他父亲长病在床，母亲天亮就出去做小工，家里就由奶奶照料，孩子很乖，双休日就帮奶奶做帮手……说话间，他奶奶眼里满是泪花，临别时他奶奶拉着我的手说：“感谢老师，即使我们再苦，也不会苦了孩子的教育……望着这一老一少那坚定的神情，我心头一阵颤动，多么淳朴的语言，多么真挚的情感，这是一个家庭的希望，也是全社会的希望啊，她的话，让我陷入了一种沉思。
归途中，阳光更加灿烂，但我心里涌动着一份莫名的沉重和焦灼，脚步显得有些沉重，仿佛我沉甸甸的心——千家万户家境各不相同，但追求知识的心是相通的，家访的过程就是一次受教育的过程，我要家访每一个家庭，为了每一份希望，再累再苦，也要走下去。
第四篇：初三语文试卷
初三语文测评试卷
总分120分
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是
A．妖娆(ráo)愧怍(zà)中流砥柱(dǐ)
B．惬意(xiá)萌庇(yìn)相形见绌(chū)
C．点缀（zhuì）潮汛(xùn)孜孜不倦(zī)
D．静谧(bì)追溯(shuò)问心无愧(kuì)
2．下列词语中没有错别字的一项是
A．慷概细腻美不胜收炯乎不同
B．嘹亮孕育尽态极妍 各得其所
C．拮局斑澜一泄千里 锐不可当
D．祈祷推祟物竟天择 随机应变
3．下列各句中加点的成语使用正确的一项是()（2分）
A、听到湖中有人喊救命，正在散步的老张忘乎所以地跳入水中去营救。
B、黄山的石、雾、松是大自然的创造，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
C、这类经济节目办得栩栩如生，显现出编导很有水平。
D、沉迷于玩游戏机的王刚面对同学善意的批评反唇相讥，不理不睬，结果成绩一落千丈。
4.下面各项中，没有语病的一项是()
A.我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。
B.今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。
C.李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。
D.通过加强校园周边道路交通安全的管理，学生的人生安全得到了保障。
二．古诗文默写（12分）
（1）、杜甫借孤雁寄托自己离乱漂泊中失群的痛苦心情的句子是。
（2）、《鹧鸪》中描绘凄迷悠远意境，渲染消魂肠断氛围的诗句是。
（3）、常建在《题破山寺后禅院》中借写景抒发隐逸之情的诗句是。
（4）、崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是“。崔颢也因为《黄鹤楼》在首诗使李白发出了，的感慨。
（5）、，俯首甘为孺子牛。
（6）、戎马关山北。
三、（15分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成下面的题。
是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄①大业，优文②征仪。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军。
大驾东迁，使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无
闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”据实答问。权遂舍之，嘉亦得免。
是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。
是仪时时有所进达⑤，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。
（选自《三国志〃是仪胡综传第十七》，有删改。）
【注释】①承摄：继承掌管。②优文：意思是专门下文，给是仪优厚的待遇。③黄武：年号。④皖：地名。下文“建业”也是地名。⑤进达：举荐人才。
1.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是
A．既定荆州，都武昌既：既然
B．后从太子还建业从：跟从，跟随
C．权遂舍之遂：于是
D．左右对曰：“似是仪家也。”左右：身边的人，近臣
2.下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是
例句：休到，大破之
A．此诚危急存亡之秋也
B．吾妻之美我者，私我也
C．吾欲之南海
D．彼竭我盈，故克之
3.下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。
B．当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。
C．是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍惠赐。
D．是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。
4.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）
（1）仪自以非才，固辞不受。
（2）权以问仪，仪善其计，劝权听之。
四．阅读下面这篇议论文，完成文后各题。(9分)
谈尊严
①“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。
②自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。
③人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当
他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。④古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。
⑤人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。
⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。
⑦所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。
⑧让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。
(何蓉瑜 有删改)
1．文章的中心论点是_________________________________
2．仿照第二段划线句子补充一个论据。
3．文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?
五．阅读下面的文章，完成13-16题
萧萧池塘暮
最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧！最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。
夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。
农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。
秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。
冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢？一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。
池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧！岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。
回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了；养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了；莲花塘深居田畈①一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了……
我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘②，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退……
与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。
今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。
除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？
（陈志宏/文，有删改。）
【注释】①田畈（fàn）：田地。②罱（lǎn）塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。
1.本文作者按照_____的顺序写出了多年以前故乡池塘 _____的特点。（4分）
2.下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。（6分）它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
3.作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”？（6分）
4.作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题？（6分）
六．作文
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目(一)送他人一朵花
题目(二)你的_____，让我记住了你(温馨提示：请在横线上填上两个字的形容词，将题目补充完整后再写作。)
【要求】(1)文体限于记叙文或议论文，不少于600字
(2)卷面整洁，字迹清楚。
第五篇：初三语文调研试卷
初三语文调研试卷
班级____学号____姓名
阅读下面一段话，回答问题：
①记得在小学里读书的时候，班上有一位“能文”的大师兄，在一篇文章的开头写下这么两句“（Yīng Wǔ）____能言，不离于禽，猩猩能言，不离于兽”。②我们看了都非常（Pèi）___服。③后来知道这两句话是有来历的，只是字句有些出入。④又过了若于年，才知道这两句话都有问题。⑤Yīng Wǔ能学人说话，可只是作为现成的公式来说，不会加以变化（所以我们管人云亦云的话叫“Yīng Wǔ学舌”）。⑥只有人们的说话是从具体情况（包括外界情况和本人意图）出发，情况一变，话也跟着变。⑦至于猩猩，根据西方学者拿黑猩猩做试验的结果，它们能学会极其有限的一点符号语言，可是学不会把它变成有声语言。⑧人类语言之所以能够“随机应变”，在于一方面能够把文章分析成若干音素（当然是不自觉地），又把这些音素组合成音节，再把音节连（zhuì）___起来––––音素数目有限，各种语言一般都只有几十个音素，可是组成音节就可以成百上千，再组成双音节、三音节，就能有几十万、几百万。⑨另一方面，人们又能分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”，一一配以语音，然后综合运用，表达各种复杂的意思。⑩一句话，人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。
1．这段话选自《人类的语言》一文，作者是________。（5’）
2．根据文中括号内的拼音，在横线上写上汉字。（12’）
3．解释词语（10’）
人云亦云––––随机应变–––
4．用“||”标出这段话的层次（15’）
5．第①句至第④句从表达方式上来看，属________，其作用是________________________________（10’）
6．第④句说“这两句话都有问题”，指什么问题？（12’）
7.第⑧句中的“在于”一词应管到第________句结束。（6’）
8.这段话运用了________和________的说明方法。（10’）
9.这段话的中心意思是（10’）
答：________________________________________________
10．简要分析第⑧⑨⑩三句之间的关系。（10’）
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