六一诚信之花处处绽放教案

第一篇：六一诚信之花处处绽放教案

“诚信之花处处绽放”教案

六一班

一、教学目标：诚实守信,是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信意识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。

1、知识目标

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

二、班会重点和难点

1、班会重点

1（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；

（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

2、班会难点

（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中诚信的复杂性。

三、班会方法

典型事例分析法、讲授、讨论

四、课前准备

1、教师（1）课件准备。

（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生：

收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

五、班会过程

一、诚信大调查：亲爱的同学，下面我们玩一个游戏考考大家是不是讲诚信的人？以抢答的形式请你用真诚的态度作出你真实的选择。（出示ppt）教育学生做诚信的人，做讲诚信的好学生。

二、请你谈谈什么是诚信？诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚信做人、诚实

做事，实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

1、一言九鼎，一诺千金。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。

2、诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会，请学生们各抒己见，畅所欲言。

对于诚信相信每个人都有自己的理解？请同学们谈谈自己的看法：（女）：诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

3（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德，“而我却要说：”诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。“（女）：生活有了诚信才更加灿烂，（男）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。

因为诚信是金，是真，是美，是德。诚信的名人名言。诚信守信是中华民族的传统美德之一

三、讲讲你身边的或收集到有关于诚信的故事（典故、现实生活的故事或学过的课文）假如所有的人都不诚实会怎样？

谎言虽然能取悦于一时，但终究不能长久，最终结果是即使说了真话也可能再也没有人相信你了。而且不说老实话，不做老实事，往往会引起自己内心的不安，有损身心健康。

四、提出四个诚信守则：

诚信守则一：坚持实事求是即：真实不欺 表里如一 信守诺言 诚信守则二：在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。

诚信守则四：在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。人们往往在什么时候，最容易违背诚信的原则？请举例说明。生命威胁 金钱诱惑 物质诱惑 名利诱惑 情感约束（利 益 的 冲 突）

出示《铁柱报案》的故事后再出示

总结：诚信的选择（坚持实事求是、长远利益、多数人利益、法律）现实生活中遇到这些事，你怎样选择？

你选哪个案例？你认为说还是不说？原因是什么？

两个案例都涉及什么与什么的关系？（生命威胁、金钱诱惑、物质诱惑、名利诱惑、情感约束）利 益 的 冲 突 二者冲突时应该怎样做？

诚信也讲智慧：做到诚信，不违背道德，是需要智慧的，要根据具体情况，采取不同措施。

五、但有时候适当的谎言也可以说说，看《医生的“谎言”》

善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生，能给予别人一丝丝的希望。善意的谎言让人重拾自信，有时还能救活一个即将精神崩溃的人。

善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，甚至是给对方一个巨变！它具有一种神奇的力量，没有任何的恶意。

善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。但是我们并不否认一点，善意的谎言也是谎言，既然是谎言最好还是少说为好。若是使用不当，善意的谎言也会有碍于诚信。

六、老师总结：诚信守则

坚持诚实，就会赢得信任；对人不诚实就会产生信任危机。

（一）：坚持实事求

（二）：在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。

（三）：在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。

（四）：在情与法冲突中，要站在法律一边。

诚信的智慧

 ：对诚信的理解应与具体的情景结合起来

 ： 应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系  ：诚信的核心是善。

七、师生共勉《诚信之约》

一、说话、做事要实事求是，言行一致。

二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。

三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。

四、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。

五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还

六、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。

七、关心、爱护集体，班级劳动认真负责。

八、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己和他人的错误，不为了顾面子而将错就错。

九、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。

十、大力宣传本班、本校同学“诚实守信”的好人好事，严格要求自己，争当”诚信标兵"。

第二篇：让诚信之花处处绽放

让诚信之花处处绽放

浙江省金华市 浦江县浦阳三小六班 郑如男

德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”明礼诚信是中华民族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。

中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”？在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。

古人曾说过许多关于诚信的格言，难道古人的话还不能引起我们的重视吗？

记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。我十分犹豫；到底还不还呢？还，怕阿姨误解；不还，心里总觉得过意不去。当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。诚信真好，让我交上了朋友。

从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有真诚待人，就会赢得别人的信任！

指导教师：谢葵花(

第三篇：让诚信之花处处绽放

让诚信之花处处绽放

德国诗人海涅说过：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。明礼诚信是中华民族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。

中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到诚信？在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的劣质奶粉就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。

古人曾说过许多关于诚信的格言，难道古人的话还不能引起我们的重视吗？

记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。我十分犹豫；到底还不还呢？还，怕阿姨误解；不还，心里总觉得过意不去。当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。诚信真好，让我交上了朋友。

从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有真诚待人，就会赢得别人的信任！

第四篇：让诚信之花处处绽放

诚信为本、快乐成长

白鹤镇中心小学二三班 郝静彤 辅导教师 王颖

中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”？在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。

而我，却在诚实与谎言间做了一番搏斗，最终„„

前几天，我在学校附近的图书馆借了一本作文书，借期一星期，借款三元。这家店的面积不大，门面简单，不怎么显眼，我还是在一个偶然的机会找到它，这里面的书内容丰富，价格便宜，很不错。在这七天中，我非常爱护这本书，可就在还书的前一天，我不小心把里面的一页给弄烂了，我当时惊慌失措，不知如何是好，但我想了想，决定把它摆在那儿，反正不怎么显眼。

我来到这家店，老板是一位年过花甲的老太太，她祥和地向我走来，和蔼地说：“姑娘，要做什么呀？”“我要还书。”老奶奶把书接过后，并没有检查里面有没有被破坏了的页面，而是直接把钱递给我，还拍拍我的手说：“好好学习啊。”我听后，心里一热，但还是不敢告诉老奶奶实话，就这样，我迈着沉重的脚步离开了，半路上，我忽然停住了脚步，想了想老师说的做人要诚实，想了想关于诚实的文章，想了想那本书和老奶奶和善的面孔„„老奶奶那么信任我，我怎么能骗她呢？就这样，我立即调头赶回了图书馆，把真相告诉了老奶奶，还要求买下这本书，老奶奶拉起我的手，说：“好孩子，知错就改，奶奶不要求你买下这本书，不如就送给你，做个纪念„”我感动得流下了眼泪。之后，每当看到这本书，我就会想起这件事，一股温暖的感觉也涌上了心头。

拨开云雾见太阳，我的心一下子开朗了起来，说谎会付出代价，你的心里是不会好受的，若你以诚为本，面对一切，便永远会在幸福中快乐成长。

第五篇：普法之花处处绽放

“普法之花”处处绽放

---中山市申明亭学校开展逆商教育行动之“律师进校园”普法讲座

为了更好地预防校园欺凌事件的发生，进一步增强学生法律意识和自我保护意识。结合正在进行的沙溪镇中小学逆商教育行动（含防治校园欺凌和暴力工作），学校于2018年5月21日上午邀请沙溪镇司法所的王律师在学校礼堂开展了“律师进校园普法暨防治校园欺凌”为主题的专题讲座。学校各班主任及四五六年级学生聆听了此次讲座。学校校长、德育处主任以及个年级级长参加了本次讲座。

本次讲座，王律师用通俗易懂的语言、真实典型的案例告诉学生什么是校园欺凌、校园欺凌的危害、如何预防和处置欺凌等等，教育同学们要积极向上，不言语侮辱他人、不参与打架斗殴、不与不良青年交往，依法进行自我防范和自我保护。让学生懂得如何安全、有效的保护自己，如何正确处理同学之间的矛盾。讲座期间，学生踊跃参与、积极互动取得了相当不错的授课效果。

通过本次讲座，让学生认识到了校园欺凌的危害，学会了如何正确面对校园欺凌，学会保护自己；让学生切实体会到法就在我们身边，跟我们的生活息息相关，大大增强了同学们的法律意识。