教科版五年级上期末卷1

第一篇：教科版五年级上期末卷1

第六单元

一、看拼音写词语

dǒu qiào xiāo shì yōng yǒu qīng huǎn

jú yîu yú lín huái hǎi qīng xiâ

树

mãng lïng sān xiá qì dí chãn diàn

二、用“——”画出错误的读音

果实累累（lãi lěi）潋滟（liàn liǎn）驳船（bã bï）豆腐泡（pāo pào）曲折（qǔ qū）播撒（sǎ sān）

三、判断

1.“长江万里白如练，淮山数点青如淀”。中“淀”是黑色的颜料。（）2.“饮湖上”的意思是在西湖的船上喝茶。（）

3.勇猛、沉着、机智、凶狠、顽强都是同一类的词。（）

4.“我在湖边看到了美丽的荷花和浓郁的清香。”这句话是正确的。（）5.“暗红油亮的枣子像调皮的孩子直往下跳”运用了比喻的修辞手法。（）6.《三峡之秋》一文作者是按照游览顺序来写的。（）

四、根据句意填上正确的关联词

1.孙爷爷（）年纪大了，（）记忆力很强。

2.（）谁家的孩子犯了错挨了打，（）会引来全院大人孩子的安慰。3.（）邻里之间不怎么来往，（）关系也就疏远了。4.小红（）善良（）可爱。

五、修改病段（修改符号）

小学的生活真是愉快。上课的时候，老师常常举出一些有趣的例子和故事，把我们引进知识的海洋。我们不但学习得愉快，而且课外活动也搞得各色各样。春天，我们到郊外野餐；夏天，我们在湖中游泳；秋天，我们到公圆尝菊；冬天，学校开展象征性长跑活动。

六、填空

1.朱熹在《春日》一诗中描写春季春风拂面，百花盛开的两句诗是：

2.在《饮湖上初晴后雨》一诗中，作者运用比喻的方法描写了西湖的美景，其中常被后人传诵的两句诗是____________________________ 3.写一句关于“勤奋”的名言或格言_____________________________ 4.梅子黄时日日晴，_____________________________ 5._____________________________，山泉千尺飞如电。1张口结舌○2滥竽充数○3自相矛盾○4画龙点睛○5画蛇添足 6.○（1）他的计划（），漏洞百出，大家都反对。

（2）这篇文章的结尾有着（）的作用，毫无（）之嫌。

（3）冬季长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（）。

（4）平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却（），说不出来。

七、把正确的选项填在括号里

1.下列词语有一个词在表达感情色彩上和其它词不同，这个词是（）A高瞻远瞩 B胸怀大志 C好高骛远 D果断

2.下列词语有一个词在表达感情色彩上和其它词不同，这个词是（）A斩钉截铁 B神机妙算 C武断 D顽强

3.“难道长白山的景色不迷人吗？不，迷人！”这句话运用了（）的修辞手法。A反问 B设问 C比喻 D疑问 4.“我们怎能不感慨时光飞逝呢？”一句运用了（）的手法。A反问 B设问 C比喻 D疑问

八、把句子补充完整

1.____________________________，像____________________________。2.当_______________的时候，_________就________________________。3.________有________，还有__________________________________。第一单元

一、看拼音写词语

bēi diān liang dí gu dǎo yǔ 石

mî gài kuî yâ mù shū 泡 运

二、用“”划去错误的读音

档案（dàng dǎng）按捺不住（nài nà）徘徊（huái huí）墨黑（mâ mî）咀嚼（juã jiáo）散落（sǎn sàn）

三、写出下列词语的反义词

偏僻— 愚昧— 肯定— 轻松— 苦楚— 称赞—

四、判断

1.“风、凶、达、疾、同、医”都是半包围结构。（）2.“花开了，就像花睡着了似的。”运用了拟人的修辞手法。（）3.《张石匠拜师》告诉我们艺无止境的道理。（）

4.永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。其中“地平线”指自然界很亮的灰白色的线。（）5.“漫无目的”和“散漫”的两个“漫”都是不受约束，随便的意思。（）

6.与“风平浪静”意思相反的词是“惊涛骇浪”。（）

五、根据句意填上正确的关联词语

1.（）天气有变化，运动会（）要推迟到下星期举行了。2.（）这个任务很紧迫，（）我们要按时完成。

3.课外小组活动（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的眼界。4.你（）付出了辛勤的劳动，（）能享受到收获的喜悦。

六、将成语补充完整，然后按要求归类

慷慨解（）惊涛（）浪 守株待（）德艺双（）风平浪（）孜孜不（）一丝不（）（）（）澎湃 自相（）盾 郁郁()()沧海（）田 水（）石穿 描写人物品质的_____________________________________________ 描写自然风光的_____________________________________________ 用故事说明道理_________________________________________

七、按要求完成句子

1.湖水非常清澈。（改为夸张句）______________________________ 2.十五的月亮圆。（改为比喻句）______________________________ 3.三峡秋天的景色吸引了许多中外游人。（改为反问句）__________________________________________________________ 4.小华的字写得很快。小华的字写得很好。（用关联词连成一句话）__________________________________________________________ 5.昆明湖很静，很绿。（运用打比方的说明方法把句子写具体）_________________________________________________________

八、修改病段(修改符号)考试快要到了，我逐渐越来越感到时间不够用。很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。我想发愤读书，增强语文水平，再接再厉。

第二篇：五年级科学（上）期末卷

班级________姓名_________

五年级科学(上)期末卷

一、填空:(30分)

1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。

2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。

3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。

4、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。5、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________。

7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。

8、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。

9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。

10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。

11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。

12、常见的力有__________、__________、__________和__________。

13、土壤是（）、（）、黏土、腐殖质、（）和（）的混合物。

二、判断:(20分)

1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。

（）

2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

（）

3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。

（）

4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。

（）

5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。

（）

6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。

（）

7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。

（）

8、地球上海洋多，陆地少。

（）

9、所有的光源在发光时都会发热。

（）

10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。

（）

三、选择题:(15分)

1、（）是地球上最有价值的资源。A、水源

B、黄金

C、土壤

2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。A、右边

B、左边

C、后面

3、苹果成熟要掉下来是由于（）的原因。A、弹力

B、推力

C、重力

4、自行车的（）用的是增大摩擦力的原理。A、刹车

B、扶手

C、轮子

5、下面不能会聚太阳光的是（）。A、凹透镜

B、凸透镜

C、平面镜

6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。A、滚动

B、一样大

C、滑动

7、绝大多数的地震发生在（）内。A、地幔

B.地壳

C、地核

8、中国的东部多（）。A、高山

B、盆地

C、平原

9、火箭是靠喷气发动机产生的（）运动的。A、反冲力

B、弹力

C、摩擦力

10、我们的家乡是什么地形?（）A、平原

B、盆地

C、丘陵

11、自然界中（）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。A、阳光

B、流水

C、森林

12、下面的物体吸热最慢的是（）。A、白色纸

B、粉色纸

C、黑色纸

13、土壤是一种（）A、混合物

B、纯净物

C、矿物

14、在阳光下，同一时间不同物体的影子（）。A、形状相同

B、方向相同

C、长短相同15、滚珠轴承是一种将（）的装置。A、滑动转变为滚动

B、滚动转变为滑动

C、无法判断

四、连线图:(4分)

仙人掌

松

树

香蕉树

莲

热带雨林

山

地

水中

沙

漠

五.从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。(6分)

狗尾草

麦苗

高粱

蜘蛛

蟾蜍

麻雀

瓢虫

田鼠

狐狸

猫头鹰

小草

落叶

兔

蛇

蝗虫

1、___________________________________________

2、___________________________________________

3、___________________________________________

六、简单题:(15分)1、有人说:土壤是地球上最有价值的资源。

2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?(各举两例)

3、坚硬的岩石会改变模样吗?如果要改变，请你说说是哪些因素造成的?

七.论述题。请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？（10分）

八、实验题:(10分)根据实验记录你发现了什么:橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录

橡皮筋缠

绕的圈数

实验次数

小车运动的距离(米)

平均距离

我们的发现10

2.8

2.9

3.0

6.4

6.5

10.4

10.7

五年级科学(上)期末卷答案

一、填空:(30分，每空1分)1、一定的水分、适宜的温度、空气

2、地壳、地幔、地核3、直线、反射

4、早晨和傍晚、中午

5、滚动、滑动

6、食物链

7、平原、山地、高原、盆地

8、内部运动

9、侵蚀、改变10、生产者、消费者

11、光源、遮挡物、屏

12、重力、弹力、摩擦力、反冲力

13.（沙）、（小石子）、（水）和（空气）

二、判断(20分，每个2分)1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、√

三、选择题(15分，每个1分)1、C2、A3、C4、A5、C6、C7、B8、C9、A10、(ABCD均可)

11、B12、A13、A14、B15、A

四、连线图(4分，每个1分)仙人掌

热带雨林

松

树

山

地

香蕉树

沙

漠

莲

水中

五、食物链(6分，每个2分)1、高粱

田鼠

老鹰2、小草

兔子

狐狸3、麦苗

蝗虫

麻雀

(其他答案均可)

六、简答题(15分，每题5分)1、土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地;土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料

;土壤和人类的衣食住行有着密切关系等2、(1)增大摩擦力如:鞋子底上钉的突起;车轮上的刹车;冰冻天马路上放沙等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承;在拉链上涂蜡烛;往锁孔里加点油等3、会

冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的作用(水、大气、气温、动植物)

七、答：鹰、兔子、草之间的食物链是“草 →   兔子  →   鹰”。如果鹰少了，兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。如果兔子少了，大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾„ 如果草少了，兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化„

八、实验题(10分，每个数字2分，发现4分)

平均距离:2.9

6.3

10.7

发现:橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越越远。

第三篇：教科版六年级科学下册期末卷1

科教版 六年级（下册）测试卷

一、填空题：

1、______、______、______、______、______、______、等构成了我们周围的环境。2。凸透镜具有 ______、______、______、的作用．凸透镜能把火柴点燃，是利用了凸透镜的______作用；凸远镜能使我们看清微小的物体，是利用了它的 ______作用。

3．环境问题的类型主要有______、______、______三种。4．太阳系是以_________为中心由______、______，的光是沿着直线传播的，所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。

A反射B折射

4．月球上的温差很大，最高相差（）℃。A127B183C3105．月球的体积大约是地球的()，直径大约是地球的()，质 量大约是地球的()，引力大约是地球的()。

A1／4B1／8C1／49D1／80

6。自己能发光的星叫()，围绕恒星运行的星______、______、______等组成的一个天体系统。5．日食一般发生在农历的 ______，月食一般发生在农历的______。

6。世界上最早研制并使用显徽镜的科学家是荷兰的______后来人们又研制出______显微镜和 ______显微镜。

7．生物体都是由______ 组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家______。

8．固体垃圾除了生活垃圾外，还包括______和 ______。人们通常采用 ______办法来处理固体垃圾。二，判断题：(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“x”)

1．凸透镜的镜面越大．放大的倍数也就越大。()2．月球的明亮部分总是向着太阳的。()

3．生活中的垃圾都是无用的，没有什么价值可言。()

4，月相变化是在月亮绕地球公转的过程中形成的。()

5．日食和月食都有全食、偏食和环食三种形式，()6．月球上的环形山是因为火山爆发和陨石的撞击形成的，()

7．月亮在天空中的位置总是自东向西移动的。()8．九大行星的公转周期和自转周期都是不同的。()9．九大行星都分别有自己的卫星；（）10．垃圾被填埋了对人类的危害也就不存在了。()三，选择题：

1．银河系大约由()亿到()亿颗恒星组成，直径有()万光年。

A10B100C1000D2000

2．目前，全世界对固体垃圾采取的最积极，最科学的方法有()

A减少数量B再次使用C回收利用D以上三种：

3．光线遇到物体就会产生()；光线从一种物质进入另一种物质就会产生()，而人认为光从物体()来

叫()，围绕行星运行的星是()。A行星B卫星C恒星 四，观察实践活动：

1．课堂上我们用放大镜观察了几种昆虫的触角，试着用简笔画出蝗虫、蝴蝶、蛾的触角。

五，排序题：

金星木星火星水星士星地球天王星冥王星海王星

2，将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小顺序进行排列

太阳系太阳地球月球宇宙银河系总星系

六、论述题：

1、用因果关系阐述月球上为什么不可能有生命存在？

2、根据月食的模拟实验，论述月食的形成过程，并画图加以说明。

七、考察题：我们家乡的环境怎么样？存在哪些环境问题？请你制定一份考察计划，并提出你的治理方案。

第四篇：教科版五年级下册第二单元《热》期末复习练习卷

教科版小学科学五年级下册第二单元《热》期末复习自测练习卷

姓名：

完成质量等级【

】家长签字

教师评价【

】

一、填空：

1、水受热后，（）会增大，（）不变

2、水受热时体积（），受冷时体积（），我们把水的体积的这种变化叫做（）。

3、许多物体在受热时体积会（），受冷时体积会（）我们把种变化叫做热胀冷缩。如：（铜球受热）、（水加热）、（空气受热）。

4、钢铁造的桥在温度变化时会（）。因此，铁桥都架在（）上。

5、通过直接接触，将热从（一个物体）传递给（），或者从（物体的一部分）传递到（物体的（）的传热方法叫（）。

6、像金属这样导热性能好的物体称为热的（），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（）。

7、装冷水的小塑料袋放入热水中会（）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（），这说明热水比冷水（）。水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。

8、水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（多数物体都有的性质）的结论。

9、常见的物体都是由（）组成的，而微粒总在那里不断地（）着。物体的（热胀冷缩）和（）有关。

10、（气体）都有（）的性质，（固体）也有（）的性质。

11、有些固体和液体在一定条件下是（）的，例如（）和（）这两种金属就是的热缩冷胀；水在（）情况下是热缩冷胀的。

12、热总会从温度较（）的一端传递到温度较（）的一端。从温度

（）的物体向温度（）的物体传递，直到两者温度（）。

13、温度计是根据液体（）的性质设计的。

14、热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现的。太阳的热是通过（）传到地球上的。

15、在做（液体的热涨冷缩）实验时，我们发现试管口的气球皮（）了，我对这个现象的解释是

（）。

16、不同材料制成的物体，导热性能是（）的。

17、热的不良导体，可以（）物体热量的散失。

18、空气是一种热的。

二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。

（）1、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。

（）2、多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。

（）3、把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。

（）4、所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。

（）5、冬天电线杆上的电线绷得紧，夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的缘故。

（）6、铁轨之间留有缝隙是了为节约钢材。

（）7、把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中，再剥鸡蛋的皮更容易。

（）8、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。

（）9、空气是一种热的良导体。

（）10、两手相互摩擦不能产生热。

（）11、锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。

（）12、传热能力不同的材料在生活中有不同的用途。

（）13、空气受热后体积膨胀，变重。

（）14、寒冷的冬天，水受冷膨胀能造成自来水管破裂。

（）15、所有的气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。

（）16、把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。

（）17、两手相互摩擦不能产生热。

（）18、为了增强热传递，电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。

三、选择

1、热的不良导体，可以（）物体热量的散失。

【①

加快

②

减慢

③

不改变】

2、下面物体是热的良导体的是（）【①

塑料勺

②

木勺

③

钢勺】

3、下面物体有热缩冷胀性质的是（）【①

空气　　②

铁

③

锑】

4、冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（）。

【A.体积不变重量减轻

B.重量不变体积增大

C.体积增大重量减轻】

5、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满（）【A.液体也有热胀冷缩

B.厂家为了节省原料】

6、试管里的水在受热后，试管口的气球皮（）

【A.瘪下去了

B.没有变化

C.鼓起来了】

7、当物体吸热升温后，微粒运动（）

【A.加快了

B.减慢了

C.不变】

8、把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）

【①

液体的热胀冷缩

②

气体的热胀冷缩

③固体的热胀冷缩】

9、密封的小塑料袋中装一些冷水，密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面，是因为（）

【①

小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力

②小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了

③热水受冷体积缩小增大了浮力

】

10、铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（）

【①

都相同

②

存在差异

③

没法确定】

11、热的良导体吸热快散热（）

【①

快

②

慢

③

一般】

12、有经验的电工拉电线时，应该是（）

【A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些

C.冬天和夏天拉得一样紧】

13、吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿，是因为热（）

【A.传导

B

.对流

C.辐射】

14、水在（）会出现冷胀热缩的反常现象。

【A.4℃以上

B.4℃以下

C.5℃】

15、热的良导体吸热快散热（）

【A.快

B.慢

C.一般】

16、太阳的热是通过（）方式传播到地面上来的。

【A.辐射

B.对流

C.传导】

17、冬天人们多穿衣服的原理是什么（）

【A．衣服能为人体提供热量

B．衣服能提高人体温度

C．衣服能阻止人体热量的散失】

18、加热容器底部时，底部的水会（）。

【A.下降

B.不动

C.上升】

19、为了使整个房间更暖和，暖气片要安装在房间的（）。

【A.下方

B.上方

C.中间】

20、冬天，假如你的钢笔帽拧不开了，你想怎样解决？（）

【A.把钢笔放到热水中

B.把钢笔放到室外

C.把钢笔放到冰箱里】

21、下列关于锅的几个部分，需要传热快的是（）

【A.锅把

B.锅身

C.锅盖抓手】

22、厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（）的材料制作。

【A.传热能力强

B.传热能力差

C.金属】

23、自行车爆胎多发生在什么时间？（）

【A.春天

B.夏天

C.冬天

】

24、把液面高度一致的三个圆底烧瓶和细玻璃管的连接装置，分别放入三个盛有不同温度水的烧杯中后，细玻璃管内的液面发生了变化，请你推测烧杯中水的温度最高的是（）

四、看图填空

请用以下材料：“热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球”

列出实验计划来设计一个实验，证明：“空气具有热胀冷缩的性质”。

实验过程

：1、小锥形瓶上套上气球。

2、将套上气球的小锥形瓶放入装有常温水的烧杯中，观察气球变化。（）

3、将套上气球的小锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察气球变化。（）

4、将套上气球的小锥形瓶放入装有冰水的烧杯中，观察气球变化。（）

实验结论

五、简答

1.为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？

答：。

2.在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水，哪个杯子中的热水会凉得快？这是什么原因？

答：。

3．冬天里自来水管或水表常常冻裂，这是为什么？

答：。

第五篇：教科版五年级科学(上)复习计划

教科版五年级科学（上）复习计划

一、复习目标：

要切实完成经历比较完整的科学探究过程和切实掌握相关的科学概念这两个双重任务，就需要教师在平时的教学采用行之有效的教学方法，更需要在复习阶段认真落实以上两个教学目标。

二、复习内容：

1、生物与环境

2、光

3、地球表面及其变化

4、运动和力

三、复习重点，难点： 复习重点：光，运动和力 复习难点：运动和力

四、复习措施：

1、提高课堂效率措施

（1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2）进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

2、提优补差措施：

（1）鼓励学生掌握主要的一些科学概念，重视学生书面表达能力的培养，以进一步提高能力。

（2）帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。

（3）延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。（4）加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。

五、复习安排：（一）单元安排：

1.生物和环境（2课时）2.光（2课时）3.地球表面及其变化（2课时）4.运动和力（2课时）5.综合训练（1课时）

（二）专题训练：

1.基础知识训练：侧重一些概念，实验及其结论。2.解决问题训练。

（三）针对性练习：

1、针对容易发生错误的题目进行练习。

2、运用多元评价机制展开评价，采用表扬鼓励为主的评价原则，激发学生的学习的兴趣。