给大家看一个书名串起来的故事(精选合集)

时间:2019-05-14 19:23:53下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《给大家看一个书名串起来的故事》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《给大家看一个书名串起来的故事》。

第一篇:给大家看一个书名串起来的故事

给大家看一个书名串起来的故事 我是一只《逃家小兔》,《我的爸爸叫焦尼》,《我的名字克丽桑丝美美菊花》,我住在一棵《爱心树》下,我的邻居是《圆白菜小弟》。《爱心树》上爬满了《好饿的毛毛虫》,《我好担心》,《一片叶子落下来》,《一园青菜成了精》。一个《七彩下雨天》,我穿着《我的连衣裙》,撑着《绅士的雨伞》,和《母鸡萝丝去散步》。《在森林里》,《这片草地真美丽》,我看见了《大猩猩》、《狼婆婆》,还有《白雪公主和七个小矮人》。我听见《三只山羊嘎啦嘎啦》,《三个强盗》大声唱着:《我们要去捉狗熊》,《我们要去捉狗熊》,一点儿都不管《生气的亚瑟》。。。经过一个《隧道》,我看见了《100万只猫》,其中一只《穿靴子的猫》正在讲《一个黑黑、黑黑的故事》,我对自己说:《我才不怕呢》,却一面赶紧跑回家去找《我爸爸》、《我妈妈》,可是听《小蝙蝠德林》说,《我爸爸》、《我妈妈》去看《外公》还有《楼上的外婆和楼下的外婆》了。我只好去找《我的兔子朋友》。我正准备《让路给小鸭子》,却《向上跌了一跤》。这时,对面走来一只《小绿狼》,他看着我说:“《今天运气怎么这么好》,《你看起来好像很好吃》呢。”我吓得赶紧跑,突然,《小仙女艾丽斯》出现了,她对《小绿狼》说:“《走开,绿色大怪物!》”又对我说:“《嘿,站住》,让我想想,《怎样才能不吃掉我的朋友》。”说完,她对我施了个《魔法亲亲》。我一看:《糟糕,身上长条纹了》。《小仙女》却说:“《没关系,没关系》,爷爷一定有办法,可是他《和甘伯伯去游河》了。要不我们去找《花婆婆》吧,她住在一个《小房子》里,那是一座《打瞌睡的房子》,她家有一只《活了100万次的猫》,能把《驴小弟变石头》,也一定能把你变回《自己的颜色》。”在《花婆婆》的《小房子》里,那只《活了100万次的猫》告诉我们,今天是一个《疯狂星期二》,《花婆婆》坐着《极地特快》去《野兽出没的地方》买《威廉先生的圣诞树》了。他对我说:“你是我的《第一百个客人》我请你喝《南瓜汤》,请《小仙女》喝《石头汤》;不过《一片披萨一块钱》。”喝完《南瓜汤》:我发现我变回去了,原来《我就是我》,《我喜欢自己》!

回家的路上,两只名字叫《古利和古拉》的《城市老鼠和乡下老鼠》,穿着《鼠小弟的小背心》,正在玩《老鼠娶新娘》的游戏,它们问对方:“《猜猜我有多爱你》。”它们真开心啊。那天晚上,我梦见我和《超人兔》结婚了,生了两只《黑兔和白兔》,从此以后,每天都是《晴朗的一天》,《幸福到了鼻子尖》。可是,我知道,我就像《好奇乔治在梦里》,这《仅仅是个梦》。

第二篇:和大家分享一个经典的财富故事

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和大家分享一个故事

人生就像一张DVD光盘。A面,最吸引人们的眼球,是呈现给大众的绚烂的广告面;B面,刻录的故事肉眼看不见,其实内涵更丰富。

有这样一个天才,如果用人民币进行衡量的话,他有着令人无比羡慕的A面:

2003年他赚到1.2亿元;

2004年和2005年保持在1.5亿元;

2006年涨到1.7亿元;

2007年继续膨胀,是2.6亿元;

2008年更不得了,达到3.87亿元;

2009年持续坚挺,是3.57亿元;

2010年和2011年分别是2.5亿元和2.2亿元;

9年下来,累计赚到20多亿元。

可是,很少有人能够关注他的B面:

2002年11月2日,他右手指被打出血;

2003年1月13日,左膝扭伤;

3月27日,暂时性双耳失聪,不久,左眼遭到肘击,左眉骨破裂,缝了八针; 2004年2月27日,髋部受伤,6月,右脚大脚趾被踩伤,几天后大脚趾趾甲被裁掉半个,月底,左脚又扭伤,7月4日,两片脚趾甲被摘除;2004年10月28日,肘部受伤;

2005年3月31日,小腿受伤,4月4日,下巴遭到肘击,随后又扭伤了右脚踝,4月13日,刚刚缝完4针的下巴再次遭到肘击,6月17日,左脚踝接受骨刺剔除手术;

2005年9月14日,下巴被击中,鲜血直流,12月7日,眉骨被击中,缝了九针,12月16日,左脚大脚趾被踩,趾甲脱落,12月19日,左脚大脚趾接受手术; 2006年4月11日,左脚小脚趾骨折,4月14日,左脚被植入一根钢钉;2006年10月10日,左脚大脚趾趾甲被摘除,12月24日,右腿胫骨骨裂;

2008年2月27日,舟骨应力性骨折,11月27日,眉骨遭到肘击,被缝四针; 2009年1月24日,膝盖伤复发,2月8日,左肩被撞伤,2月26日,眉骨被撞裂,血流满面,5月10日,左脚骨裂,7月22日,接受骨裂修复手术;

2010年11月11日,左脚踝应力性骨折;2011年1月7日,左脚踝接受手术。总之,他这无比风光的9年,竟是一部鲜血淋漓的历史,从头到脚,共经历过30多次伤痛或手术。

这位天才,不用说大家都知道,他就是姚明。伏尔泰说过:“不经巨大的困难,不会有伟大的事业。”是的,人生就是如此:要风光,就得历经风险。

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第三篇:现在该给大家讲一个故事了

现在该给大家讲一个故事了。在个论坛上,我看到这样一个故事。说是有一个人死了灵魂沉入地狱,因为他生前坏事做尽,所以阎王判他从第一层地狱开始经历酷刑,层层不落,一直到第十八层的时候,这个鬼心里不禁想,真不愧是十八层地狱呀,惨!这时,阎王问他:“你生前是干什么的?”他回答说是杀猪的屠夫。阎王便说,你不需要下十九层地狱了。原来地狱有十九层呀,他于是纳闷的问阎王地狱关的是谁,阎王回答他关的是教师。因为教师伤人慧命,必须下十九地狱。

听了这个故事我才知道,一生兢兢业业从事教育工作的人死后会落得一个怎样的下场。当时我的心情不知是愤慨还是悲凉,请问在座的诸位。你们做好了死后下十九层地狱的准备了吗?

我从来不曾试图否认过教师队伍中会出现若干败类,他们误人子弟,违法乱纪,最甚者害人性命,但社会上各行各业各个岗位哪里没有败类?医生中没有败类吗?律师中没有吗?官员中没有败类吗。一个豆腐碴工程可害几十条甚至百百条性命,我想教师是绝对没有这个能力的。为什么放着这么多祸国殃民的败类不去诅咒,反而来诅咒最弱势的教师。诅咒很多时候连自己的尊严偶维护不了连自己的生命都保护不了的教师?

我从不后悔选择了教师这个行当,即使在今天,我也一直认为最合适自己的职业依然是教师。我可以在教师的职业生涯中寻到人生的价值和意义,收获人生的辉煌与成就。

我用心上好每一堂课,讲好每一篇课文,教育好每一个学生。当我尽力去做这些事情的时候,我并不是为了人类灵魂的工程师这样响亮的头衔。因为我一直认为这些头衔是社会对教师戴的“高帽”。也不是为了得到给更多的物质财富,因为我压根就没得到。我之所以这样去做这是为了自己的良心 为了心中的一个梦想为了当初毫不犹豫的选择,当然更是我的学生

我要说,只要我还活着。还在教育岗位上一天。我就为之奋斗一天。绝不放弃,我要说,我不在乎外界的毁誉,只为梦想不灭。我要说已做好了下十九层地狱的准备,即使粉身碎骨,即使烈火焚身,我也要把这个地狱砸个稀巴烂。要为活着的教师在死去的世界里讨个公道。

第四篇:给大家一个演讲的结构图

给大家一个演讲的结构图

如果你讲的时间超过20分钟,并且不仅要讲,还要和听众互动问答,听众对你的人和题目又很陌生,那么你一定会把我前面所说的“线性结构”当成废话,感觉那个“线性结构”原理它帮不了你什么忙。那好,我给你一个参考架构,也许你按照这个结构去设置演讲是很好的。

这张图我结合了一些资深演讲教练的成果画出来的,你可以拿去试着用。从实际应用的情况看,这个结构图最大的好处是让演讲者心里踏实!也许有一天你觉得它对你没有什么实操用途了,你已经熟练的可以抛弃任何条条框框做演讲了,请别忘记它当初对你的心理作用,对演讲初学者它是有用的。还有,如果你仔细看就会发现,这个图其实不就是那个“线性结构”嘛!

博华最近着整理了一些不错的英文有声读物网站,里面有各种名著小说和最新的国外小说,并且都是mp3格式可以下载的。想要学好英语的朋友不要错过。博华最近每天晚上都听半个小时,感觉英语听力越来越好了。而且,失眠的朋友也可以听一下,很容易睡着的,呵呵。后来我又整理了47个值得推荐的免费英文有声读物下载网站,更加全面。

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 什么是GTD

GTD,Getting Things Done的缩写。来自于David Allen的一本畅销书《Getting Things Done》,国内的中文翻译本《尽管去做:无压工作的艺术》由中信出版,而在网络上流传的《搞定!-2分钟轻松管理工作与生活》的中文名则是台湾译本的名称。

GTD在Amazon的销售排名中名列98位,在国外的Blogger中也引起大量的讨论与研究,而《尽管去做》这本书在国内却没有引起太多的反响,而且国内大部分对于GTD的讨论都集中在几个主要的PDA论坛,中文Blog圈中的相关讨论则很少,而且其中还有不少是转摘的内容。《 Getting Things Done-The Art of Stress-Free Productivity》一书的作者David Allen将GTD总结成为一种将繁重超负荷的工作生活方式变成无压力高效的时间管理系统。

GTD的理念:GTD的核心理念在于只有将你心中所想的所有的事情都写下来并且安排好下一步的计划,你才能够心无挂念,全力以赴地做好目前的工作,提高效率。而当你总是有些事萦绕在心头,悬而未决的时候,你要么就是会不时地想起它而影响现在的工作,要么就是会忘记了去做。而GTD通过将所有的这些事都罗列出来再进行分类,确定下一步的处理方法,将所有这些悬而未决之事都纳入我们可控制的一个管理体系中。

GTD的基本方法:GTD的具体做法可以分成收集、整理、组织、回顾与执行五个步骤。

 收集

把任何你需要跟踪、记住、或者要做的事情全部记录到“收集箱”中:一个收件箱,电子邮箱,磁带,笔记本,PDA等等。把你脑中所有东西都清理出来,放入你的收集设备中,准备进行下一步的处理。每天抽几十分钟收集一下脑中的信息,记录到你的收集设备中。

 处理

将你收集到的任何信息进行处理。每个星期至少处理清空一次你的“收集箱”。处理你的收集箱要遵循的工作流程:     从第一条信息开始处理; 每次只处理一条信息; 不把任何信息放回收集箱; 如果任何一项需要做:

o 马上执行(如果花的时间少于两分钟)o 委托别人完成,或者 o 将它延期

 否则:

o 将它存档以便查询 o 把它删除,或者

o 为它定义合适的目标与情境,以便下一步执行

两分钟原则:任何事情如果花的时间少于两分钟,那么马上就去执行。两分钟是一个分水岭,这样的时间和正式地推迟一个动作所花的时间差不多。

 组织

下一步行动(Next actions):对于每个需要你关注的事项,定好什么是你可以实际采取的下一步行动。例如:如果“写项目报告”,下一步行动可能会是“给Fred发邮件开个简短会议”,“给Jim打电话问报告的要求”,或者类似的事情。虽然要完成这个事项,可能会有很多的步骤和行动,但是其中一定会有你需要首先去做的事情,这样的事情就应该被记录在“下一步行动”列表上。较好的做法是把这些事项根据能够被完成的“情境”整理分类,例如“在办公室”,“用电话”,“在商场”。GTD描述了一个建议的列表集合,你可以用来跟踪需要关注的项目: 

   项目(Projects):每个需要多于一个实际的行动才能达到目的的事就是一个“项目”。使用跟踪以及周期性的回顾来确保每个项目都有一个下一步的行动进行下去。

等待(Waiting for):当你已经指派了一个事项给其他人或者在项目进行下去之前需要等待外部的事件。就应当在你的系统当中跟踪以及定期检查是否已经可以采取行动或者一个提醒需要发出。将来/可能(Someday/Maybe):这些事情你需要在某个点去做,但是不是马上。例如:“学习C语言”,或者“准备一个假期计划”。

Allen主张使用下一步行动列表而非日历来记录行动,虽然日历非主要的工具,但是可以用来跟踪预约和委托,提醒某件必须在特定期限内完成的事情等等。

GTD中另外一个关键组织模块是归档系统,一个简单易用的归档系统。通过归档系统,你可以迅速把文件归档和提取你所想要的信息,Allen的建议是建立一个按照字母顺序组织的归档系统或43 Folders系统(按照12月、31天,共43个文件夹)。

 回顾

按时回顾自己的列表。如果你没有及时整理和回顾每天的信息和行动,那么整个GTD系统就是毫无用处的。通过回顾,指定计划,或者了解项目进度,从而使自己总是走在时间的前面,而不是被动地被安排。回顾至少以星期为周期,将未处理的信息进行处理,回顾所有的列表,检查可能已经完成的“等待”或“将来/可能”列表中的行动。保证所有的事情都在GTD系统中,井井有条,而且所有的事情都更新到最新的情况。虽然刚开始GTD时,回顾很麻烦,但是千万不要停顿。否则事情的积累,只会让你的整个GTD系统处理过程堵塞,最后使你失败放弃。

 执行

如果你把自己的时间都花在组织工作、而不是执行它们,那么这样的系统是个只说不做的无用功系统。前面的步骤都是为了在你做事情的时候,使它变得简单、容易、有趣的话,让你比较不会拖延、或者被太多的琐事所分心。

现在,大家基本上了解什么是GTD了吧?以后会有更多的文章关于时间管理的学习的,敬请期待。

第五篇:给大家推荐一个英语作文框架

给大家推荐一个英语作文框架!(共3段,每段3句,教你如何写作)非常好,非常实用!希望你用一天的时间脱口这个框架!在英语4、6级派上用场!以2009年6月大学英语四级考试真题为例:(以下内容是此框架写出的文章,大家自己找出09年6月四级真题作文要求,此处省略)第一段第1句:What 引导的主语从句+that引导的表语从句(长句)例句1:目前,越来越多的博物馆向公众免费开放。

Currently, what happens in museums is that an increasing number of them are open to the public with free admission.第一段第2句: It is +adj(evident)that 引导的主语从句(短句)It's evident that the government has been attaching great importance to enrich citizens' life.第一段第3句:However,what/why/whether 引导的主语从句(短句)However, what problems are likely to give rise ? However, whether it is absolutely beneficial for us is worth analyzing.第2段第1句:There be 句型应用

There are two significant facets to take into account.【facet n.面;方面;小平面】 第2段第2句:The first, whichreally matters, is that(非限定定语从句)The first, which really matters, is that displays of the museums can get damaged more easily.第2段第3句:the second, which can’t be neglected, is that(非限定定语从句)The second, which can’t be neglected, is that a huge economic burden exert a great impact on museums without profits from visitors.【exert vt.运用,发挥;施以影响。】

第3段第1句:Personally,in accordance with what has explored above, I take the attitude that Personally,in accordance with what has explored above, I take the attitude that the favorable sides far outweigh its negative effects.【outweigh vt.比…重(在重量上);比…重要;比…有价值;】 第3段第2句:But 具体建议

But I suggest that the number of people should be limited everyday.第3段第3句:Only by(倒装句),强调第2句具体建议的好处

Only by adopting this measure, may museums run well and benefit more people.

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