我的母语课堂(杨薇)

第一篇：我的母语课堂(杨薇)

乐在其中……

——记六3班孩子们的语文学习生活

柳州市文惠小学 杨薇

【晨诵】

孩子们的学习生活，从每日的晨诵开始。除周一升旗仪式外，每周连续四天的早读课，我班孩子都会进行《日有所诵》经典文本的诵读。付文枫、李昆庭、谢卓良、禹文韬、蓝芷君是我班通过选举产生的领诵员，在他们的组织和老师的指导下，全班孩子开始一天诗意的语文学习。他们想到的朗读方式可多了：跟着光碟诵读、分男女生诵读、小组竞赛读、指名读等等，读着读着大家就都会背了。在完成指定文学篇章的诵读后，我们会把所学的语文课本内容进行朗读复习。这个学期，我们开始学习吟诵，从《诗经·卫风·木瓜》开始，每两周一首，清晨，六3班教室书声琅琅，音韵绕梁……

【课前口语训练】

为了锻炼孩子们的表达能力，同时分享阅读的乐趣和收获，每学期我们都会开展丰富的语文课前的口语训练，与上学期新闻播报不同的是，本学期咱们开展的是好书推荐活动，孩子们按照学号依次上台进行推荐，发言包括如下四个内容：①所推荐的书名；②这本书的主要内容；③印象最深的地方，可以用上些原文句段，也可以不用；④推荐理由。孩子们都从阅读过的书籍里精选好的内容，做充分的准备，表达流畅、条理清晰、有真实的阅读感受。

更重要的是培养了孩子个体发言与表达的自信与自如。这个课前口语训练已经成为093班品牌语文实践活动，深受孩子们的喜欢！

预告：在好书推荐这一轮口语展示结束后，我班将开展“上学/放学路上的发现”这一练说活动。这是引导孩子注意观察，发现其不曾注意的事物，收获意想不到的快乐的举措。这项作业被美国著名作家老师山姆·史沃普誉为“影响了其一生的创意作业”，他从小受益，他把通过这项作业也让他的学生们受益；做为其书《我是一支爱写作的铅笔》的阅读者，我也想通过这个点子让093班的孩子们受益。在家长会上，我也请各位家长在每天的上学或放学路上给予孩子相应的引导。

【语文课】

孩子们进入到六年级高段的学习。学习内容和学习要求都有了一定程度的加深与提高，对学生是否能自觉、主动地学习提出了更高的要求。语文教学，我追求并力图实现的是：生活化、趣味化、情感化。让孩子不仅仅局限于在课堂上学语文，同时注重激发学生语文学习的兴趣，也努力做个让学生喜欢的语文老师。亲其师，则信其道。把孩子们努力聚拢到我的身边，我的语文教学周围。高年段，我重视给孩子进行单元整合地教学。每个单元其实都有一个主题，每篇文章表现的侧重点不同，那么在教学时，就抓住主线，突出重点，有效地利用课堂时间，把省出来的时间引导孩子做与提升语文素养与积累的阅读。同时，还效仿维扬实小的做法，对教材中的课文划分精读、略读与自读几种方式进行教学。把腾出来的课堂时间用于引进与课文学习相关的本章与书籍，丰富孩子的语文学习。

【午后练字】

写字，是语文素养一项重要内容。高年段学生应该达到用钢笔字书写正确、美观、行款整齐。本学期，根据孩子们书写水平现状，我给孩子们开设了专项练字时间，每天下午2点40分至50分，这提前十分钟的练字时间，不在数量上要求孩子，只要确保把字写好，哪怕只写几个字。每学期开展一次书写大赛，用评比促进孩子认真书写。

【午读】

惠园特设的阅读课程，保证了孩子们的阅读时间，培养了静气，增加了积累。在每天下午20分钟的午读课上，孩子们会带上特别喜欢的文字童书或者图画书进行静默阅读。作为老师的我也静静坐在讲台的一角，看着自己喜欢的书籍。那样的宁静时刻，最让人喜爱，因为阅读给我们带来了无限的自由。孩子们的读物可以从三种途径获得：其一当然是自己选购的。其二就是从学校图书馆和绘本馆借阅的；其三可在我班的书架上获取。我班有个朴素、但实用的读书角，孩子们每学期都会带一本优秀童书放到书架上，开展我班的好书漂流活动。班上的阅读班长黄钟映雪、廖奕程会详细地做好借阅登记、以及图书角的清洁与管理工作。班上孩子阅读完一本书后，会在书的扉页所贴专用表格中写下1-2句阅读感受，便于读后交流。午读，我们要求孩子坚持默读，坚持读整本的书。

【阅读课】

每周两节的阅读课，这是我校特别用校本地方性课程增设的，我班的孩子这样度过：周一下午第一节，图画书阅读课。我会根据孩子们的年龄特点、以及心里需求，还有孩子们学到的单元课文，选取经典的图画书给孩子们进行阅读。例如：高年段，我重视引导孩子们要有梦想，要学着为梦想努力，学会合作。我开学第一课，就给孩子们分享了《飞上天空的绵羊》这本图画书。学到语文书第二单元“与大自然中动物交朋友”，我给孩子们推荐阅读了《这样的尾巴可以做什么》。图画书不仅可以培养孩子的阅读兴趣、飞扬童心、增强读图的能力，还可以引导孩子进行写作，我用图画书《好朋友》，教给学生“回环反复”的写法。所以图画书阅读，是我班语文学习一直会延续的内容。

第二节阅读课，是每周三下午的第一节，学校规定我们要开展主题阅读课。以往我们用的是学校配发的《全阅读》这套教材，从五年级开始，我们班用来上《我的母语课》这套新的教材。这套教材选文非常精心，对孩子们的阅读量和阅读品质都能起到提高与促进的作用。相信每一位认真阅读了其中文章的家长、老师，都会与我产生共鸣，不会舍得孩子们错过这套精彩的教材！关于这种多篇文章在一堂课上完成的上法，我作为阅读种子教师，暑假的时候专门到南京参与了全国性的教师研习营，得到了专家导师的指导。我会做深入地探索与研究，努力把这些的好文以孩子特别能接受的形式带给他们。

【语文实践活动】

生活处处皆语文，语文学习的舞台是无限大的。我绝不想把学生困在非常有限的教室之中。所以，我不断地构思、策划，组织学生开展丰富多彩的语文实践活动。

①学完第二单元“大自然中的动物朋友”，我班开展了“十佳”动物名片的制作评比活动，这是获得“十佳”的13位小朋友的合影（有并列）及部分获奖作品。

②第三单元，是故事单元，由神话故事、寓言故事、成语故事和历史故事组成，为了让孩子内化这些内容，我班将开展“小剧场·大舞台”的课本剧表演活动，这项活动定于下周三下午进行。每个孩子自由组合，演绎一篇课文的故事。届时将评选出团体奖——“最佳剧组”和单项奖——“最具潜质的明星演员”，孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试，也在积极地联排中。③新闻发布会，上学期我班开展的是轮流上台新闻播报，本学期，我们将集中举行新闻发布会，利用语文课时间进行口语交际，同时新闻发言人的体验活动。

④组织班上学生积极参加各级各类刊物的征文投稿活动，构建给孩子锻炼的机会与平台。目前我班已有多篇孩子的自作发表在各大报刊杂志当中。

【语文作业】

我从来反对题海战术，语文学习除了必要的练习外，更多应该在于大量的高品位的阅读。让孩子在阅读实践中学好语文是我追求的目标。对于语文作业，我特别重视孩子们的练笔，学会表达是语文实践能力强的表现。每周周记的讲评课，是孩子们最期待的时刻。以鼓励为主，引导孩子爱上写作。同时也通过周记与习作，我能及时了解孩子们的思想动态，有了共同的话题，更好地成为他们的朋友。我们出现了越来越多的小作家：蓝芷君、廖峻良、廖奕程、付文枫、李俏薇、周圣朋、甘希茁、罗惠馨…… 我班也成为各类作文大赛、投稿最多，同时获奖篇数也是最多的班级。

再则就是重视课外阅读，黄钟映雪、覃晓静、玉雅思、廖奕程、蓝芷君班上越来越多的孩子加入到乐读的行列，养成了阅读的好习惯。对这些孩子的语文学习，我只想用“放心”和“潜力”来表达充分的肯定与十足的信心。

时光荏苒，孩子们在惠园学习已经进入第六个年头。我欣喜地看着他们一点一滴的进步：倾听习惯的养成、纪律的大跨步前进，表达也越来越具体、流畅，整个班级的学习氛围非常浓厚，真好！喜欢这样的课堂、喜欢咱们093班的每一个孩子、也喜欢一直以来支持我工作的每一位家长！有人说，孩子的成长，就像培育花苗，等待其的绽放。我与家长们共同期盼着、培育着；也与孩子们共同成长着、快乐着……这样因阅读而日益美好的语文学习生活，我们乐在其中！

第二篇：养成教育小结 杨晓薇

养成教育小结

杨晓薇

自开展养成教育工作以来，我校坚持“以人为本、德育为先、注重实效”的育人观念，以《小学生守则》《小学生行为规范》为依托，以文明班级评比为载体，强化学生良好习惯养成教育，着力推进校风校纪建设，在学生中开展良好习惯养成教育，取得一定成效。我具体做了以下几方面工作：

1．完善的机制、措施的落实是增强实效性的关键。

要想切实抓好养成教育，学校领导必须深入剖析学生思想行为现况，充分认识良好习惯养成教育在学生思想品德教育中的先导性、基础性作用，切实把良好习惯养成教育摆在学生思想道德建设重要位置。因此建立了以校长为组长，教学点负责人、少先队辅导员、值周教师、班主任骨干为成员的领导小组。以健全的组织、完善的德育网络、具体的措施、针对性强的工作方案，充分贴近学生生活实际及年龄思想特点，积极开展良好规范养成教育活动，切实提高学生的道德水平和文明修养，着力推进校风校纪建设，努力创建“文明规范”的育人环境。

2.依托校园文化，潜移默化育人。

良好的校园文化环境具有较强的情境性，能启迪学生的思想，激发情感。我校建设了一系列校园环境文化。学校以建设校园文化为重点，充分利用走廊、教室显著的位置上书写、张贴读书名言、儿童读物简介，开辟文化长廊，班级成立图书角，努力为孩子创造一个优化的阅读环境。每一处富有文化气息的景点，都承载着学校营造书香校园的良好愿望。每个班级门上的教师寄语给了孩子无尽的力量，老师的一句话语打开了孩子们求知的心门。走廊的文化与“书香校园”创建活动相结合，经典的文学著作简介，勾起了每一个孩子的读书欲望。让每一面墙壁都会说话。让每一颗小草都有语言。形成富有柳毛中心校特色的走廊文化、班级文化、墙壁文化，体现了“一切为了孩子，为了孩子的一切，为每一个孩子的成功人生奠基”的办学理念。

3.制度规范，以激励机制为保障，强化争先创优意识。

为加强制度的落实，学校成立了以值周教师及值周学生为主的检查小组，对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督和常规管理评分，对违反《小学生守则》《小学生日常行为规范》的学生进行疏导和教育。学校坚持每日检查评分公示制度，值周小组针对各班级评分考核情况进行公开通报，反馈好人好事，具体指出各班学生行为规范存在问题、扣分情况，让班主任对学生进行思想教育时有针对性，引起重视，加强正面引导，改正不良行为习惯。对“屡教不改”“情节较重”的学生，加强帮扶的力度，重点加强教育与疏导工作，使学生克服不良习惯、争做文明表率。进行“每周流动红旗”每学期“优秀班级”的评比，以公平、公正、合理的评比手段，树立先进典型，增强先进班级，文明学生的辐射导向的功能，以点带面，见贤思齐，有效促进了良好校风、班风的形成。

4.开展书香校园创建活动。

为了激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。学校规定晨诵、午读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。同时引导家庭文化，利用一切机会将书香气息带给家庭。通过致家长一封信、召开家长会等形式，利用一

切与家长接触的机会，将学校营造书香校园的信息带给家庭，让家长感受学校的书香文化，倡导“让父母与孩子一起成长”,举行了学校首届读书节活动，评选了“读书明星”、优秀读书教师、书香家庭等，为广大师生的读书习惯的养成奠定了良好的基础。

5.充分发挥班会和少先队主阵地作用，开展了丰富多彩的习惯养成教育活动。在一年多的时间里，我校先后举行了诵读中华作品竞赛，阳光女孩秀、少先队入队仪式、少先队大队干部竞选、写字比赛、数学逻辑思维竞赛、阅读成果展等系列活动，学生在活动中得到了锻炼，得到了展示，此外，还以班级为单位，评选计算小能手、漂亮字奖、阅读大王等活动。使学生在寓教于乐的氛围下，增强道德认识与情感体验，通过具体的的实践活动，充分认识养成良好习惯的重要性，自觉遵守行为规范，真正做到学会做人，学会生活，学会学习。

我校自开展学生良好行为习惯养成教育至今，学生的不良行为习惯渐渐少了，学生良好行为习惯已经逐步形成。

第三篇：杨薇升学宴祝酒词（本站推荐）

杨薇升学致辞——杨成太

尊敬的周岳林局长、罗冬玲主任、尊敬的各位领导、各位老板、各位亲朋、各位父老乡亲：

大家好！今天是个吉祥的大喜日子！我荣幸地应邀参加杨盛春老板为其爱女杨薇赴英留学举行庆祝酒宴，和大家共同分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜。值此大喜时刻，我谨代表文山杨理事会对杨薇学子赴英国利兹大学深造表示热烈的祝贺！

杨盛春宁亚子夫妇是文山杨的成功人士，其为人厚道乐善好施热心公益，富了不忘乡梓，在家乡两个文明建设中曾多次作出巨大的贡献。例如建设杨一文化楼杨氏宗祠及高杨社区办公楼等，都捐了巨资。在一年一度重阳节敬老活动中，带头捐资筹办敬老酒宴，慰问村中老人。对村中困难户解囊相助，其善举义行深受村民的爱戴和好评。杨盛春夫妇不但是优秀的企业家，而且也是优秀父母亲。在教养子女方面也非常出色，四个子女均受高等教育，个个出类拔萃。长女杨华弟毕业于湛江财贸学校，现在吴川市老干局工作。长子杨芳强、次子杨芳宙现分别就读于北京理工学院和广州商学院，正在攻读本科学士学位。次女——也就是今天的主人公——杨薇学子，其自幼天资聪颖勤奋好学，自小学乃至高中阶段学习成绩均名列前茅。今年毕业于湛江师范学院，考取英语八级证书及学士学位。并通过雅思考试取得优异的成绩被英国利兹大学录取。

春华秋实，桃李芬芳，一分耕耘，一分收获。数载寒窗苦读，一朝金榜题名、荣登科第、鲤跃龙门。确实是一件可喜可贺的人生大事，取得这样骄人成绩，固然离不开师长的教诲及杨薇本人数载求索之路的艰辛拼博。更离不开其父母教子有方及多年来的精心呵护。杨盛春宁亚子夫妇能培育出这样出色的女儿，既是他们家族的骄傲，也是文山杨族莘莘学子的楷模和学习榜样！也是杨盛春宁亚子夫妇乐善好施种德积福果报千秋的因果回报！

再过几天，杨薇就要踏上新的求学之路，就要离开爸妈的怀抱，奔向那让人羡慕的象牙塔，开始她龙翔深海，鹰击长空般的美好生活。在这里，我要把最美好的祝福送给杨薇同学，祝她在新的求学路上，一帆风顺百尺竿头更进一步！树立鸿鹄之志努力拼搏，在书山里寻径，在学海里遨游，在异国高等学府大展宏图，早日成为国家的栋梁！祝杨盛春老板家族兴旺发达、世代书香、瓜瓞绵长！也祝在座各位领导工作顺利，政绩彪炳，官运亨通，仕途青云直上！祝各位老板事业鸿图大展，心想事成，财源滚滚！祝在座各位身体健康、家庭幸福！谢谢大家！

杨薇升学主持词--高锡业

尊敬的周岳林局长、罗冬玲主任、尊敬的各位领导、各位老板、各位亲朋好友父老乡亲：

大家好！非常多谢各位的光临！今天是个好日子，阳光灿烂，金风送爽，高朋满座，喜庆融融。杨盛春老板在这里为其爱女杨薇赴英留学举行庆祝酒宴。大家欢聚一堂，共同分享一份收获成功的喜悦。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天主人公——杨薇同学经过数载的寒窗苦读努力拼博，终于一举成名，在取得湛江师范学院学士学位后并通过雅思考试取得优异的成绩被英国利兹大学录取。让我们对其荣登科第金榜题名表示热烈的祝贺！

美酒杯杯迎宾客，下面介绍光临今天庆祝酒宴的嘉宾有：湛江市公安局副局长、东海岛湛江开发区公安局长周岳林先生；湛江市人大办公室副主任罗冬玲女士；市府办主任吴经道先生；市反贪局副局长罗耀国先生；市公安局刑警大队长陈康林先生；塘尾街道党政班子张国强书记梁志斌主任等同志；高杨、边坡两社区全体干部；文山杨理事会领导以及众亲朋好友父老乡亲等。再次多谢各位在百忙中光临今天的庆祝酒宴！

1、金榜题名时，父母最开心。下面请东道主杨盛春老板致词。掌声有请！

2、金榜题名时，半世父母恩。下面睇下今天主人公杨薇靓女有什么感言对爸妈及大家讲，掌声有请！

3、下面请文山杨理事会副会长杨成泰先生致辞，掌声有请！

4、下面请****致辞，掌声有请！

多谢以上各位精彩致辞。最后预祝杨薇学子在新的求学路上，一帆风顺百尺竿头更进一步！祝在座各位身体健康家庭幸福！谢谢大家！

致辞仪式进行完毕！现在我宣布庆祝酒宴现在开始！请上菜！

第四篇：我有祖国,我有母语

女： 我有祖国，我有母语

男：

我的母语是热血一般的黄河的波涛

我的母语是群星一般的祖先的名字 女： 我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道

我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国 男：

我的母语是丁香凝结的雨巷 女： 我的母语是傲雪绽放的红梅

我的母语是浓的化不开的乡愁啊

男：

我的母语是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角 合：

我的母语是一种链接

我的母语是一种文明

我的母语是一种财富

我的母语是一种骄傲 我有祖国，我有母语

女： 我的母语是小学课本里的看图说话

我的母语是儿时镀满月光的摇篮 男：

我的母语是祖国版图最南端曾母暗沙的屏

我的母语是珠穆朗玛地球最高离太阳最近的地方 女： 我的母语是遨游太空发出的问候

我的母语是奥运升旗奏响的国歌 男：

我的母语是每天新闻联播的准确时间

我的母语是每次放飞白鸽的我的共和国的生日 合：

我的母语是一种血缘

我的母语是一种凝聚

我的母语是一种标志

我的母语是一种精神

我爱母语，我爱母语！我爱祖国！

第五篇：我爱祖国,我爱母语

我爱祖国,我爱母语

我的母语是热血一般的黄河的波涛 我的母语是群星一般的祖先的谜 我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道 我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌 中国我的母语是丁香凝结的雨巷 我的母语是傲雪绽放的红梅 我的母语是浓得化不开的乡愁

啊我的母语是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角。

母语，我想对你说

中华民族在几千年的历史长河中，以其繁荣的经济、灿烂的文化艺术和辉煌的科学技术成就蜚声于全世界，对于人类社会的进步产生过深远的影响，中华民族伟大的历史贡献，是中华各族人民智慧的结晶。

然而，作为炎黄子孙的我们却不领会中华民族上下五千年所创造的语言和背后的文化。在一次国内某大学汉语言文字大赛，夺得第一名的是留学生队。这件事令人惊讶，引人思索。复旦大学的一位教授说：“正如古语说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美和魅力，对母语的体验、研究是不够，倒是留学生更愿意花时间研究中国文字背后的文化现象。”

多么令人心痛的报道啊！语言是一个民族的特制标志。可是如今，有大批的学生抛下汉语，去学习其他国家的语言，虽说这没有错，可是若连母语都没学好，又怎么能学好她国语言呢？母语是一切语言的基础，更是生活中不可缺少的。作为炎黄子孙的我们，更应该庆幸，因为汉语是一个国家的体现，更是完美的象征。

抛开这些不说，生活中，念别字和写错字的人就更多了。中国文化渊源流畅，汉语是这个久经风雨的国家最完美的体现，而我们辜负了几代，不，是几千代为创造中国而牺牲的人们！罪恶啊！多少人为我们的今天而战？多少人为我们的今天而亡？又有多少人为我们的今天做出贡献？而我们又用什么去回报他们呢？是体现汉语最完美的一面吗？我想，不是的。我们随着世界而改变，却忽略了母语——炎黄子孙最贴切的语言。语是中华文化的根，一个民族的语言中积淀着一种民族的韧性，民族的精神，乃至民族的思维方式。中华历史悠悠五千载,沉淀下来的文化宝藏数不胜数,我们的语言文字便是其中的一朵奇葩，充满着无穷的魅力。中国文字的创造可谓一大奇迹。象形字，形声字……犹如一个个音符，谱写出中华文化的华美乐章。汉字是唯一富有生命力的表意符号,它反映了我们创造文字独特的思维艺术。汉语是世界上使用人数最多的语种，这是我们的自豪；让所有的中国人都能尊重母语并自觉弘扬母语魅力，那将更是值得骄傲的事情。

美至极处便是无言，母语的更多魅力是不可言的。无论何时，我们都不能忽略自己的母语，因为那是我们文化信仰的“根”，是一份牵萦着我们，永远都无法割舍的感情。1.走进银屏

一奇为牡丹来历。于悬崖峭壁之上，贫瘠石罅之中突兀出这样一株枝青叶茂的牡丹，可望而不可及；二奇为牡丹花龄。如果以北宋欧阳修诗《仙人洞看花》为证，银屏牡丹已有千年沧桑。其到底生于何年，无人知晓；三奇为千年一貌。银屏牡丹虽经千年风霜雪雨，世间风云变幻，就是不凋不败，不蔓不枝；四奇为其具有灵性。花的开与谢，可以预兆年成的丰歉。据说，花开五朵则五谷丰登，花开四朵则四时吉泰。花开得早，朵数少，必有旱灾；花开得迟，朵数多，必有涝灾。这些年来通过观察，牡丹花开的情况对气候变化的验证确令人信服。中国发大水的一九九一年，花开得朵数多，而且花期从四月十五日一直持续到五月五日。这可能是因为牡丹根须扎入岩石深处，将大水之年，地下水气旺盛，花多期长；将干旱之年，地下水气不足，花少期短。从一九九七年开始，每年花都开得特别早，朵数多，同时凋得也快，而且花盘变小。2006年竟达十四朵，在四月初就已提前开放（4月7日左右），违背了谷雨时节花争妍的规律，这可能与全球气候变暖有关。银屏下的你和我

生活在二十一世纪的我们衣食无忧，电视电脑一手一台。坐在家里打开电视和电脑，外面的大千世界便映入眼帘，想不知道都难

电视的岁数可不小，从黑白小电视到液晶大彩电，从无声电影到有声电视剧，短短的几十年间，电视翻天覆地，国家也随之日新月异，在这种变化下，银屏中少了戏曲话剧，多了些。。。银屏也由此变得绚丽多姿，五彩缤纷 答案补充

汉语是我们的母语，我们每天都生活在母语之中。关爱母语，往小里说，有助于人们顺畅地交流和自由地表达；往大里说，则关系到民族认同和文化接续的大话题。

我们深情地凝望美丽的、充盈着浓浓人文气息的母语。“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”诗人余光中的诗句为汉语蕴含的人文精神做了生动的注解。几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富完善我们的精神世界。孔子的汉语，李白的汉语，苏东坡的汉语，鲁迅的汉语，沈从文的汉语……中华文字列队而来，曾经和正在给予我们多少心灵的慰藉和精神的陶冶！

我们也同样殷切地关注着母语表情达意的工具价值。专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。国家劳动和社会保障部提出，“交流表达”能力是一个劳动者的核心技能之一。此方面能力的高低，直接影响着其自身吸纳信息和沟通外界的成效。答案补充

然而，一段时间以来，社会上出现了比较严重的冷落母语的情形。在目前的社会生活里都没有受到应有的关切。可能我们习焉不察，可能我们顾此失彼，但一个不能否认的事实摆在我们的面前，汉语曾经的魅力正在逐渐消退。新八股文体的质木无文、套话连篇，部分网络语言的粗俗失范等等，都在提醒人们要关爱母语。

我们不一定赞同一些文化保守主义者的主张，但我们同样不赞同对汉语的舍弃甚至轻视

由此我们郑重呼吁：要关爱、重视母语，要学好用好我们的母语。在社会层面，提倡说普通话，写规范字；在管理层面，有关方面应该将汉语能力列为一种评价制度，实事求是，规范要求；在文字使用频繁的一些行业，比如新闻、司法、经济、教育等领域，提倡规范使用汉语。

我们相信，越是在开放、发展的大语境下，母语的天空越是自由开阔。