第一篇：2013幼儿教师考编考试模拟试题练习
2013幼儿教师考编考试模拟试题练习
一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是(C)颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月 D、2001年9月
2、幼儿园教育是(BC)的奠基阶段。
A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育
3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼 儿(B)等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力
4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了(CD)。A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做
C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点
5、幼儿园教育工作的评价以(B)为主。
A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价
6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是(C)。A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力
7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括(ACD)。
A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育 C、面向世界的科学的幼儿教育 D、“以人为本”的幼儿教育
8、教师应成为幼儿学习活动的(ABD)。
A、支持者 B、引导者 C、指导者 D、合作者
9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是(D)。
A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现
10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于(B)。A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源-.11、对幼儿发展状况评估的目的是(D)。
A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要
12、(C)是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所 的灵魂。
A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉
13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是(B)。A、领域间的整合 B、领域内的整合
C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合
14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的 小事入手，培养初步的(B)和行为。
A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律
15、幼儿园应与(BC)密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼 儿的发展创造良好的条件。
A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会
16、健康领域的活动要(C)幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A、发挥 B、结合 C、充分尊重 D、关注爱护
第二篇：2011幼儿教师招聘考试模拟试题
2011幼儿教师招聘考试模拟试题
一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是(C)颁布的。
A、1996年7月
B、1996年9月
C、2001年7月
D、2001年9月
2、幼儿园教育是(BC)的奠基阶段。
A、基础教育
B、学校教育
C、终身教育
D、社会教育
3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿(B)等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度
B、情感、态度、能力、知识、技能
C、能力、情感、态度、知识、技能
D、情感、态度、知识、技能、能力
4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了(CD)。
A、该领域的价值取向
B、教师该做什么、怎么做
C、该领域应当注意的普遍性的问题
D、该领域教和学的特点
5、幼儿园教育工作的评价以(B)为主。
A、管理人员评价
B、教师自评
C、家长评价
D、社会评价
6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是(C)。
A、感受能力
B、表现能力
C、创造能力
D、思维能力
7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括(ACD)。
A、终身教育的理念
B、“以知识为本”的幼儿教育
C、面向世界的科学的幼儿教育
D、“以人为本”的幼儿教育
8、教师应成为幼儿学习活动的(ABD)。
A、支持者
B、引导者
C、指导者
D、合作者
9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是(D)。
A、内心的表现
B、直观的表现
C、创造性的表现
D、创造性自我表现
10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于(B)。
A、幼儿园的条件
B、教师的素质
C、园长的领导
D、良好的课程资源-.11、对幼儿发展状况评估的目的是(D)。
A、筛选、排队
B、教师反思性成长
C、提高保教质量
D、了解幼儿的发展需要
12、(C)是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A、生源
B、师资
C、园所文化
D、信誉
13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是(B)。
A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合
D、多个领域之间的整合
14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的(B)和行为。
A、感性认识
B、环保意识
C、人文意识
D、自然规律
15、幼儿园应与(BC)密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A、中学
B、家庭
C、社区
D、社会
16、健康领域的活动要(C)幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A、发挥
B、结合
C、充分尊重
D、关注爱护
17、幼儿发展评价的方法不包括(D)。
A、作品分析法
B、谈话法
C、问卷调查法
D、家长评价
18、选择教育内容的依据是(D)。
A、教材顺序
B、教学计划的安排
C、幼儿园的要求
D、幼儿的兴趣与水平
19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的(D)，使之体验自由表达和创造的快乐。
A、认识水平
B、情感体验
C、创造思维
D、审美经验
20、语言能力是在(D)的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A、一日生活
B、交往
C、活动
D、运用
二、填空(每空1分，共10分)。
21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是 社会力量 办园，一个是政府办园。
22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的_心理健康_。
23、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是 认知 发展的价值.。
24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用_自然__的方法进行。
25、幼儿园教育要与_0—3岁的保育教育_以及小学教育相互衔接。
26、在家园合作中，幼儿园应该处于 主导 地位。
27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以 家长 为核心的家园合作两大类。
28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 素质 的评价两个方面。
29、社会教育应坚持 正面教育 和生活教育的原则和方法。
30、健康教育的本质是 生活教育。
三、判断题(每题1分，共10分，在题后括号里正确的划√，错误的划×)。
31、幼儿教育就是幼儿园教育。(×)
32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。(√)
33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。(×)
34、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。(×)
35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。(×)
36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。(√)
37、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。(×)
38、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。(√)
39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。(√)40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。(×)
四、简答题(40分)
41、什么是“习得性愚蠢”？
就是对学习的无能感和由此产生的自信心的丧失。
42、幼儿园教育的特点是什么?
特点是：幼儿园应为幼儿提高健康，丰富的生活和活动环境，满足他们的多方面发展需要，使他们在快乐的童年生活中的获得有益于身心发展的经验。
43、知识存在的形式有那几种?
有四种：（1）以语言存在的陈述性知识；（2）以各种抽象符号形态存在的表征性知识；（3）“做”的知识（程序性知识）；（4）“实践”和“体验”的知识。
44、请写出科学领域的目标。
(1)、对周围的事物、形象感兴趣，有好奇心和求知欲；(2)、能运用各种感官，动手动脑，研究问题；(3)、能够运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；(4)、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数字的重要和有趣；（5）、爱护动植物、关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些?
包括：反思的策略预备能力；预期的策略预备能力；质疑的策略预备能力；假设的策略预备能力。
46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法?
教师要引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法。
首先要通过感、熟悉、提问、回忆来明晰自己的研究对象，提出自己真正关心或有疑问的问题；然后分析自己面临的问题，充分运用自己的经验做猜想和假设；带着问题通过亲自动手做来验证自己的想法；最后依据观察到的事实得出自己的结论，并在同伴间表现、交流、分享探究的过程和结果。
47、如何建构积极有效的师幼互动?
首先，安全、愉快、宽松的外部氛围是构建积极、有效的互动的基础前提。其次，师生双方特别是教师在师幼活动中保持关注也是构建积极互动的必要条件。此外，要重视教师和幼儿之间积极、充分的感情交流。同时，教师深入有效的参与和引导也是构建积极、有效的互动的关键所在。最后，师幼互动决不仅仅是幼儿主体建构和发展的过程和重要途径，对教师的主体发展，师幼互动同样有着举足轻重的作用。
五、论述题(20分)
48、(1)请以“我爱家乡——济宁”为内容写一个300字左右的教学活动设计。
(2)请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念?
第三篇：幼儿教师考编
第1题 第二次世界大战的转折点是()。A.诺曼底登陆 B.斯大林格勒战役 C.中途岛海战 D.莫斯科保卫战 【参考答案】 B
第2题 人们常说的“耄耋之年”是指()。A.六十岁 B.七十岁 C.八九十岁 D.百岁 【参考答案】 C
第3题 下列属于终身教育理念代表性人物的是()。A.叶圣陶 B.蔡元培 C.保罗·朗格朗 D.耶克斯利 【参考答案】 C
第4题 小说《不能承受的生命之轻》的作者是()。A.加缪 B.萨特 C.米兰·昆德拉 D.波伏娃 【参考答案】 C
第5题()年，西藏和平解放。A.1955 B.1953 C.1951 D.1950 【参考答案】 C
第6题 以下属于圆舞曲的是()。A.《卡农》 B.《致爱丽丝》 C.《蓝色多瑙河》 D.《命运》【 参考答案】 C
第2题 下列有关普通话的表述，最准确的是(4)。A.普通话即北京话
B.普通话即普遍通用的语言和交际工具 C.普通话即适用人数最多的语言交际工具
D.普通话即以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范的中华民族共同的通用语言和交际工具
【参考答案】
第3题 引发高原反应的原因是()。A.海拔高 B.气压低 C.温度低 D.紫外线辐射 【参考答案】 B
第4题 “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，出自()的诗作。A.艾青 B.拜伦 C.席慕容 D.叶芝 【参考答案】 A
第5题 为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为()。
A.秋季结束 B.正当秋季 C.霜降之际 D.夏季结束 【参考答案】 D
第1题《千纸鹤》 的作者是()。A.泰戈尔 B.大江健三郎 C.川端康成 D.郁达夫【参考答案】C 3题 作家方方笔下的七哥(出自《风景》)有下列哪一个人物的影子?()A.《红与黑》于连
B.《呼啸山庄》希斯克利夫 C.《简·爱》罗切斯特先生 D.《当代英雄》毕巧林 【参考答案】 A 第4题 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持()的原则。A.教育为主、惩罚为辅 B.教育为主 C.惩罚为主 D.依法从轻 【参考答案】 A
第5题 我国第一本文学理论专著是()。A.《随园诗话》 B.《沧浪诗话》 C.《文心雕龙》 D.《人间词话》 【参考答案】 C
第2题《礼记》 说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是()。
A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识 C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育 【参考答案】 A
第3题 我们常说的“书香门第”中的“书香”是指(2)。A.书的香味 B.植物的气味 C.文化素养 D.贵族传统
第4题 下列各城市中属于六朝古都的是()。A.北京 B.开封 C.西安 D.南京 【参考答案】 D 第5题 噬菌体侵染实验有力地证明了，()是遗传物质。A.蛋白质 B.白细胞 C.DNA D.血小板 【参考答案】 C
第6题 “五十步笑百步”这个成语出自(2)。A.《秋水》
B.《寡人之于国也》 C.《谏逐客书》 D.《季氏将伐颛臾》 【参考答案】
第1题 “穷则独善其身，达则兼济天下”是哪一家的主张?(1)A.儒家 B.释家 C.道家 D.墨家 【参考答案】
第3题 现阶段我国中小学教师职业道德的核心是(c)。A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生 B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人 C.爱岗敬业、教书育人、为人师表 D.教书育人、为人师表、终身学习
第4题 “日、月、水、山”几个字都是()字。A.会意 B.象形 C.形声 D.假借 【参考答案】 B 第5题 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.特殊岗位补助 B.生活补助
C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助 【参考答案】 C
第2题 基础教育管理权属于()。A.学校 B.地方 C.中央 D.家庭 【参考答案】 B
第3题 历史上在曹操和袁绍之间展开的以少胜多的著名战役是()。A.官渡之战 B.长勺之战 C.长平之战 D.城濮之战 【参考答案】 A
第4题 《玩偶之家》的作者是(a)。A.易卜生 B.安徒生 C.塞万提斯 D.惠特曼
第2题 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其是()。
A.为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导甩书和练习辅导用书，从中收取回扣B.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
C.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助 【参考答案】 A 他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法错误的第3题 我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，跟这句诗有关的天气现象是(a)。
A.梅雨 B.伏旱 C.洪涝 D.寒流
第4题 辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与(c)在个体活动中相互作用的结果。
A.父母期望 B.社会文化 C.外部环境 D.遗传条件 【参考答案】
第1题 目前通行的《中华人民共和国教育法》是自()开始施行的。A.2006年12月29日 B.2006年6月29日 C.1995年9月1日 D.1994年1月1日 【参考答案】 C
第2题 在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以()为本。A.教师 B.教材 C.学生 D.社会需求 【参考答案】 C
第3题 影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度，其中最主要的是(4)对教师的态度。
A.社会 B.学生 C.领导 D.社会
第4题 现代教育理论认为，学生在教育过程中处于()地位。A.从属 B.被动 C.主体 D.主要 【参考答案】 C
第5题 下列所述与第一次鸦片战争的爆发没有关系的一项是()。A.虎门销烟 B.第一次工业革命
C.英国在中英两国的贸易中处于贸易逆差的地位 D.清朝政府的腐败无能 【参考答案】 D 第1题 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以根据具体情况给予()。
A.纪律处分 B.行政处分 C.经济处罚 D.警告处分 【参考答案】 B
第2题 根据《中华人民共和国教育法》的规定，中等及中等以下教育在国务院领导下，由()管理。
A.教育部门 B.学校自己 C.地方人民政府 D.国务院行政部门 【参考答案】 C
第3题 张择端的风俗画《清明上河图》反映了()时期的城市生活面貌。A.清朝 B.元朝 C.北宋 D.南宋 【参考答案】 C
第4题 京剧中“梅派”的创始人是()。A.程砚秋 B.尚小云 C.苟慧生 D.梅兰芳【 参考答案】 D 第5题 泼水节是我国哪一个民族最盛大的传统节日?()A.彝族 B.傣族 C.瑶族 D.珞巴族【 参考答案】 B
第3题 “八大山人”是指()。
A.明代八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”
B.魏正始年间八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”
C.清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称，或称扬州画派 D.明末清初画家朱耷的号 【参考答案】 D
第4题 学校在危房之中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生(4)的权利。A.生存 B.受教育 C.受尊重4安全
第5题 友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重?()。A.莫逆之交 B.金兰之交 C.刎颈之交 D.点头之交 【参考答案】 C
第6题 我国第一座核电站是()。A.秦山核电站 B.大亚湾核电站 C.岭澳核电站 D.田湾核电站 【参考答案】 A
第7题(1)是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A.微格教学 B.课堂教学 C.课外教学 D.录像教学
第8题 下面文学常识的表述有错误的一项是()。A.《日出》作者曹禺，本名万家宝，现代剧作家
B.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” C.我国第一部诗歌总集是《诗经》，分为风、雅、情三部分，写法有赋、比、兴 D.泰戈尔，印度作家、诗人、社会活动家。代表作有《新月集》、《飞鸟集》等 【参考答案】 C
第9题 体现教师职业与其他职业根本不同的是()。A.教书育人 B.为人师表 C.奉献性 D.长久性 【参考答案】 A
第10题 作为1934年世界杯主办国首相的墨索里尼几乎包办了比赛的所有组织工作，以实现其把世界杯变为宣扬法西斯主义工具的初衷，借此重温罗马帝国辉煌，鼓吹大国崛起。这段文字表明(C)。
A.墨索里尼希望重塑罗马帝国的辉煌
B.墨索里尼十分重视世界杯的举办，事必躬亲 C.世界杯曾一度成为政治的奴役和工具
D.政治人物对于体育赛事的过分关注通常包含政治目的 【参考答案】
第11题 教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生()的权利。
A.安全 B.受教育 C.受尊重 D.人身自由 【参考答案】 C
第12题 澶渊之盟是指()。
A.北宋与金订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约 B.北宋与西夏订立的一个双方约定和平共处的盟约 C.北宋与大理订立的一个双方约定和平共处的盟约 D.北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约 【参考答案】 D
第13题 地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权 益的，应当()。
A.责令其限期改正 B.给予行政处分 C.依法追究刑事责任 D.对其处以罚款并责令改正 【参考答案】 A
第14题 一个细胞1小时分裂3个，9个小时可以把一个容器装满。请问要使分裂的细胞能装到容器的1/9，需要()小时。
A.5 B.6 C.7 D.8
【参考答案】 C
第15题 《荷马史诗》中有大量人的神化和人化的神，下列作品中同样有类似描述的是()。
A.《西游记》 B.《镜花缘》 C.《封神榜》 D.《聊斋志异》 【参考答案】 C
第16题 电磁感应定律的提出者是()。A.法拉第 B.惠更斯 C.焦耳 D.赫兹 【参考答案】 A 第18题 培根是(C)。A.德国哲学家 B.法国史学家
C.英国唯物主义哲学家 D.美国小说家 【参考答案】
第20题 滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是()。A.对景 B.借景 C.框景 D.隔景 【参考答案】 B
第21题 “蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了(A)对个体发展的影响。A.环境 B.天赋 C.后天努力 D.学校教育
第22题 “落雁”指的是我国古代四大美女中的()。A.西施 B.貂蝉C.王昭君 D.杨玉环 【参考答案】 C
第23题 《史记》中的“世家”主要写的是哪些人物?()A.帝王 B.王侯 C.人臣 D.小人物 【参考答案】 B
第24题 下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是()。A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准B
第25题 从法制的角度讲，学生是()的社会个体。A.独立 B.边缘 C.特殊 D.从属 【参考答案】 A
第8题 《诗经·氓》中的“氓”是一个(2)。A.痴情的人 B.负心的人 C.勇敢的人 D.虚伪的人 【参考答案】
第9题 中国有句俗语，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。A.师生关系就是父子关系 B.师生关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 【参考答案】 D
第10题 “冬天到了，春天还会远吗?”这句话出自()。A.拜伦 B.济慈 C.雪莱 D.泰戈尔 【参考答案】 C
第11题 信号弹在白天发射的时候一般用()。A.黄色 B.白色 C.绿色 D.红色 【参考答案】 D 第12题(1)是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A.热爱教育事业 B.关爱学生 C.为人师表D.教书育人
第13题 我国工业上俗称的“烧碱”是指(4)。A.，碳酸钠 B.碳酸氢钠 C.氧化钠 D.氢氧化钠
第14题 “青梅竹马”、“两小无猜”这两个成语出自()。A.白居易《长恨歌》 B.李白《长干行》 C.杜甫《兵车行》 D.高适《燕歌行》 【参考答案】 B
第15题 CAI指的是()。A.计算机辅助设计软件 B.自动办公系统 C.计算机辅助教学 D.系统软件 【参考答案】 C
第16题 《百年孤独》的作者是(1)。A.马尔克斯 B.杰克·伦敦 C.艾略特 D.卡夫卡 【参考答案】
第17题 我国最大的内陆盆地是()。A.四川盆地 B.塔里木盆地 C.柴达木盆地 D.准噶尔盆地 【参考答案】 B
第18题 在特洛伊战争中，足智多谋的()想出了木马计，帮助希腊联军攻破了特洛伊城。
A.奥德修斯 B.赫克托耳 C.阿喀琉斯 D.阿伽门农 【参考答案】 A
第19题 下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。A.保持善意的目光接触 B.不时点头 C.时有微笑 D.手指指指戳戳 【参考答案】 D
第20题 名雕《掷铁饼者》是()的作品。A.米隆 B.罗丹 C.米开朗基罗 D.拉斐尔【参考答案】A第21题 教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。
A.传道者 B.研究者 C.示范者 D.解惑者 【参考答案】 B
第22题 与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。A.李斯 B.赵高 C.韩非 D.司马昭【 参考答案】 B
第23题 未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的()。
A.音色 B.响度 C.频率 D.振幅 【参考答案】 A
第24题 约公元前2070年，(1)建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。A.禹 B.启 C.少康 D.桀 第25题 “生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”出自()。A.席慕容《乡愁》
B.普希金《假如生活欺骗了你》 C.泰戈尔《飞鸟集》 D.冯至《我是一条小河》 【参考答
案】 C
1.最早从理论上对班级授课制加以论证的是(2)。A.卢梭 B.洛克 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
2.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制
3.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为(1)。A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
4.教学过程的结构指的是教学进程的(4)。A.基本部分 B.基本内容 C.基本途径 D.基本阶段
5.将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是(2)。A.系统性原则 B.启发性原则 C.量力性原则 D.理论联系实际原则
6.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是(1)。
A.练习法 B.实习法 C.实习作业法 D.实验法
第四篇：2012幼儿教师招聘考试模拟试题及答案
心里学
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个最恰当答案。每小题1分，共20分)1．健康是指人的（）的健全状态。
A．心理与社会适应
B．心理适应
C．身体与心理的适应
D．身体、心理与社会的适应 2．以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。A．生活习惯与能力 B．保护自身安全
C．身体活动的知识和技能 D．能听懂并理解多重游戏规则
3．幼儿园健康教育活动的基本形式是（）。
A．正规的健康教育活动
B．日常生活活动
C．户外体育活动
D．早操活动
4．要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（）。
A．适量的运动负荷原则
B．全面发展的原则
C．经常化原则
D．多样化原则 5．小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（）分钟之内。A．30
B．20
C． 40
D．15 6．在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（）。
A．即时的、完全的模仿
B．延迟模仿 C．创造性模仿
D．即时的、不完全模仿 7．幼儿语言实践的最佳途径是（）。
A．语言教学活动
B．早期阅读
C．游戏活动
D．欣赏文学作品 8．学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（）年龄段的要求。A．小小班
B．小班
C．中班
D．大班
9．在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是（）。A．直接指导的运用要多于间接指导 B．运用直接指导 C．运用间接指导
D．间接指导的运用要多于直接指导
10．问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有（）心理特征。
A．从个别到一般
B．从不自觉到自觉
C．从具体到抽象
D．从同化到顺应 11．（）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。A．小小班
B．小班
C．中班
D．大班 12．科学教育的基本目标有三个（）。A．科学态度、科学方法、科学精神 B．科学知识、科学技能、科学精神 C．科学知识、科学方法、科学习惯 D．科学知识、科学方法、科学精神
13．“树上有一个很大的鸟窝，爸爸说：上面肯定有蛋，3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。” 这是该年龄段幼儿认识活动具有（）的特征。
A．缺乏有意性
B．情绪性
C．直觉行动性
D．表面性 14．关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是（）。A．幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动
B．种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法
C．非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法 D．观察是幼儿科学探索的主要方法。
15．介绍幼儿能理解或者能看到的现代社会生活中科学技术产品及其对人类的影响是（）科学教育的目标。A．小小班
B．小班
C．中班
D．大班 16．关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（）。A．幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现 B．幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要 C．幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D．幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行 17．幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。
A．人际关系
B．社会性行为规范
C．社会文化
D．社会性 18．以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（）。
A．帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标 B．幼儿美术是幼儿个性的表现
C．帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标 D．幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据 19．对称是（）幼儿绘画的一个重要特征。
A．概念画期（又称图式期）
B．象征期
C．涂鸦期
D．写实期
20．能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是（）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
A．小小班
B．小班
C．中班
D．大班
二、名词解释（每小题3分，共15分）1．幼儿园课程 2．普遍性目标
3．课程实施的相互适应取向 4．幼儿园社会教育 5．表现性目标的含义
三、简答题（共20分）
1．简述幼儿园健康教育的目标。（4分）2．幼儿园课程目标制定的主要依据。（3分）
3．简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。（3分）4．简述幼儿园教育工作评价宜重点的方面。（5分）5．幼儿园课程的基本特征。（5分）
四、案例分析题（共20分
“小凯和小丽各自在桌子前拼小熊积木，小凯始终低头自己拼积木，与小朋友没有说任何话。不一会儿小强走到桌边，靠近小凯，想和小凯一起玩，但小凯仍低头拼积木，没理小强。玩了一会儿，小凯手上只剩下一件小熊衣服和小熊裤子，他就去找小熊头，找不到，他又低下头接着拼积木。
他绕着桌子拼积木，当靠近小丽时，抬头看着小丽拼的小熊，小凯手指着小丽的小熊大声说：“它头太大。”小丽也大声说：“是我的”。小凯有点气了，但还是低头继续拼，一会儿又看向小丽指着一个小熊说：“看它穿的鞋子，熊妈妈对不对？”小丽看了看小凯，小凯继续拼小熊积木，小丽不小心碰到了放图片的盘子，发出了很响的声音，小凯没有任何反应。
过了一会儿，老师叫小凯去吃桂圆，他一边接过桂圆一边对老师说：“我家也有的。”然后认真地吃桂圆，吃完后继续去拼小熊积木，拼地很认真，不一会儿又抬头看小丽的小熊积木，说：“你两个是不是？”小丽
没反应，他又说：“是你的，你有两个是不是？”小丽仍没没理他，只管自己拼。于是，小凯绕圆桌转了一圈靠近小丽身边，小手拍了桌子一下，生气地说：“你是不是有两个？”小丽还是没没理他。小凯最后又只好低头拼积木了。
拼了一会儿，他放下积木，走向床边，他脱了一只鞋子，并单脚踩在床上。老师看了对他说：“现在还没到睡觉时间，我们等会再睡好吗？”他点点头，从床上下来。老师又对他说：“把鞋子穿好。”他还是手扶着床栏，翘着一只光脚，单脚站在那里。于是老师对他说：“没关系，地上很干净，你踩一脚就到了，不会脏的。他听了，光着一只脚走到老师身边，老师帮他穿好了鞋子。”
上述内容是以为幼儿教师在中餐后幼儿自由进行的区域活动中记录的一个活动片段。请结合教师记录的内容，试分析小凯和小丽的特点，你是如何评价？你觉得教师应该如何应对他们之间的“冲突”，并说明理由。
五、活动设计题（共25分）
请设计大班科学活动“鱼鳍的作用”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。幼儿园教师招聘考试教育理论真题答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题1分，共20分)
1、A2、D3、A4、A5、B
6、A7、C8、B9、D10、C
11、B12、D13、D14、A15、D
16、A17、D18、A19、A20、D 试题2 幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷
（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1.世界上第一所幼儿园的创立者是（）（浙江）A.洛克
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.卢梭 2.我国幼儿园教育中*特有的一项原则是（）（海南）
A.保教结合原则
B.综合性原则
C.发展适宜性原则
D.独立自主性原则 3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（）（新疆）A.美学知识
B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能
D.审美动机 4.我国幼儿园的教学是（）（湖南）
A.幼儿的活动
B.教师的活动
C.幼儿与教师的活动
D.个别活动 5.幼儿园的课程和教学应该以（）（天津）
A.老师的个人经验和教材为基础
B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向
D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。（湖南）
A.唱歌
B.跳舞
C.识字
D.游戏 7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于（）（新疆）
A.结构游戏
B.角色游戏
C.智力游戏
D.体育游戏 8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）（青海）
A.有规则的游戏
B.表演游戏
C.个人游戏
D.创造性游戏
9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（）（青海）A.复述法
B.讨论法
C.故事法
D.提问法
10．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）（河南）
A.陶行知
B.张雪门
C.福禄贝尔
D.陈鹤琴 11.个性心理特征包括（）（四川）
A.心理过程、心理状态、能力倾向
B.能力、气质、性格
C.感知觉、记忆、想象、思维
D.认知过程、情感过程、注意过程 12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。（山东）A.记忆
B.知觉
C.注意
D.表象 13.“视崖实验”可以测定婴儿的（）（云南）
A.时间知觉
B.大小知觉
C.方位知觉
D.深度知觉
14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）（河北）A.无意注意
B.有意注意
C.无意注意和有意注意两者均有
D.选择性注意 15.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的（）（江西）A.稳定性
B.选择
C.范围
D.广度 16.人类短时记忆的广度约为（）（安徽）
A.5±2个信息单位
B.6±2个信息单位
C.7±2个信息单位
D.8±2个信息单位 17.人类认识活动的中心是（）（陕西）A.感觉
B.知觉
C.想象
D.思维
18.婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。（宁夏）A.强化
B.模仿
C.辨音
D.自发 19.幼儿有意动作发生的标志是（）（贵州）
A.反射的建立
B.无条件反射的消退
C.手眼协调动作的出现
D.幼儿能够抬头 20.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）（辽宁）A.场依存性
B.场独立性
C.沉思型
D.冲动型
二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）
1.保持（黑龙江）2.注意广度（新疆）3.家长学校（重庆）4.角色游戏（贵州）5.内隐学习（广东）6.竖向迁移（海南）得分评卷人
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）
1.简述幼儿家庭教育的作用。（上海）
2.制定幼儿园教育目标时应注意哪些问题？（吉林）3.简述幼儿掌握概念的特点。（西藏）
4.情绪情感在幼儿心理发展中有什么作用？（安徽）试题2答案
一、单项选择题
1.C【解析】福禄贝尔于1837年创建了一所学前教育机构，并于1840年正式命名为“幼儿园”，成为世界上第一所幼儿园。
2.A【解析】保教结合原则是我国幼儿园教育中*特有的原则。
3.B【解析】幼儿美育不是美术专业知识的学习，重点在于培养幼儿发现美、欣赏美的能力。4.C【解析】我国幼儿园的教学是幼儿与教师互动的过程。
5.D【解析】幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础，启发他们去探索并获得新的知识。6.D【解析】游戏是幼儿的基本活动，是幼儿获得知识的最有效手段。
7.B【解析】角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。
8.D【解析】创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的游戏，在此基础上，确立了班级游戏的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等。
9.B【解析】讨论法最容易发挥幼儿的主体性，促进幼儿多维思维和社会性的发展。
10.C【解析】福禄贝尔主张“父母是孩子的第一任教师”，强调教育幼儿的时候首先应该教育母亲。11.B【解析】个性心理特征包括能力、气质、性格。12.B【解析】幼儿的情绪和意志更多受知觉的影响。
13.D【解析】“视崖实验”是吉布森和沃克设计的测查婴儿深度知觉的实验。14.A【解析】儿童不由自主的注意是无意注意。
15.D【解析】注意广度指的是人在较短的时间内所能清楚地知觉到的事物的数量。16.C【解析】人类短时记忆的广度约为7±2个信息单位。17.D【解析】思维是人类认识活动的中心。18.B【解析】婴儿最初的语音是通过模仿学会的。
19.C【解析】手眼协调动作的出现是幼儿有意动作发生的标志。
20．B【解析】场独立性学生关心抽象的概念和理论，更喜欢自己独立思考和学习。
二、名词解释
1.保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，它是记忆过程的第二个环节。2.注意广度是指人在比较短的时间片段中所能清楚地知觉到的事物的数量。
3.家长学校是向家长系统介绍家庭教育知识的一种形式。家长学校经常开设系列讲座，充 实家长的保教知识。
4.角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题。
6.竖向迁移是指不同内容、不同任务难度的两种学习之间的相互影响与迁移。
5.内隐学习是在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下，即在无意识状态下，无目的、自动化的加工活动，具有随意性。
三、简答题（答案要点）
1.（1）家庭教育保证了幼儿机体的正常生长发育；（2）家庭教育促进了幼儿智力潜能的最大开发；（3）家庭教育促进了幼儿社会化的进程；（4）家庭教育提高了儿童的审美能力；（5）家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础。2.(1)教育目标分解的方法要恰当；(2)教育目标的涵盖面要全面；(3)教育目标要有连续性和一致性。
3.(1)以掌握具体实物概念为主向掌握抽象概念发展；(2)掌握概念的名称容易，真正掌握概念困难。4.(1)情绪的动机作用；(2)情绪对认知发展的作用；(3)情绪在人际交往中的信号作用；
(4)情绪对幼儿个性形成的感染作用。
四、论述题（答案要点）1.请进来的方式
（1）请社区里的人员为孩子开展活动；(2)利用社区的物、景和设施教育孩子；
(3)利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。走出去的方式
(1)建立儿童活动机构；
第五篇：2011幼儿教师招聘考试模拟试题及答案
2011幼儿教师招聘考试模拟试题及答案
一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的。
A、1996年7月
B、1996年9月
C、2001年7月
D、2001年9月
2、幼儿园教育是()的奠基阶段。
A、基础教育
B、学校教育
C、终身教育
D、社会教育
3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度
B、情感、态度、能力、知识、技能
C、能力、情感、态度、知识、技能
D、情感、态度、知识、技能、能力
4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了()。
A、该领域的价值取向
B、教师该做什么、怎么做
C、该领域应当注意的普遍性的问题
D、该领域教和学的特点
5、幼儿园教育工作的评价以()为主。
A、管理人员评价
B、教师自评
C、家长评价
D、社会评价
6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是()。
A、感受能力
B、表现能力
C、创造能力
D、思维能力
7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括()。
A、终身教育的理念
B、“以知识为本”的幼儿教育
C、面向世界的科学的幼儿教育
D、“以人为本”的幼儿教育
8、教师应成为幼儿学习活动的()。
A、支持者
B、引导者
C、指导者
D、合作者
9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是()。
A、内心的表现
B、直观的表现
C、创造性的表现
D、创造性自我表现
10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于()。
A、幼儿园的条件
B、教师的素质
C、园长的领导
D、良好的课程资源-.11、对幼儿发展状况评估的目的是()。
A、筛选、排队
B、教师反思性成长
C、提高保教质量
D、了解幼儿的发展需要
12、()是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A、生源
B、师资
C、园所文化
D、信誉
13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是()。
A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合
D、多个领域之间的整合
14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的()和行为。
A、感性认识
B、环保意识
C、人文意识
D、自然规律
15、幼儿园应与()密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A、中学
B、家庭
C、社区
D、社会
16、健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A、发挥
B、结合
C、充分尊重
D、关注爱护
17、幼儿发展评价的方法不包括()。
A、作品分析法
B、谈话法
C、问卷调查法
D、家长评价
18、选择教育内容的依据是()。
A、教材顺序
B、教学计划的安排
C、幼儿园的要求
D、幼儿的兴趣与水平
19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的()，使之体验自由表达和创造的快乐。
A、认识水平
B、情感体验
C、创造思维
D、审美经验
20、语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A、一日生活
B、交往
C、活动
D、运用
二、填空(每空1分，共10分)。
21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是 办园，一个是政府办园。
22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。
23、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是 发展的价值.。
24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用_________的方法进行。
25、幼儿园教育要与________________________以及小学教育相互衔接。
26、在家园合作中，幼儿园应该处于 地位。
27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以 为核心的家园合作两大类。
28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 的评价两个方面。
29、社会教育应坚持 和生活教育的原则和方法。
30、健康教育的本质是
三、判断题(每题1分，共10分，在题后括号里正确的划√，错误的划×)。
31、幼儿教育就是幼儿园教育。()
32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。()
33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。()
34、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。()
35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。()
36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。()
37、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。()
38、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。()
39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。()40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。()
四、简答题(40分)
41、什么是“习得性愚蠢”
42、幼儿园教育的特点是什么?
43、知识存在的形式有那几种?
44、请写出科学领域的目标
45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些?
46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法?
47、如何建构积极有效的师幼互动?
五、论述题(20分)
48、(1)请以“我爱家乡——济宁”为内容写一个300字左右的教学活动设计。
(2)请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念?
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个最恰当答案。每小题1分，共20分)
1.健康是指人的（）的健全状态。
A．心理与社会适应 B．心理适应 C．身体与心理的适应 D．身体、心理与社会的适应
2.以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。A．生活习惯与能力 B．保护自身安全
C．身体活动的知识和技能 D．能听懂并理解多重游戏规则
3.幼儿园健康教育活动的基本形式是（）。
A．正规的健康教育活动 B．日常生活活动 C．户外体育活动 D．早操活动
4.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（）。
A．适量的运动负荷原则 B．全面发展的原则 C．经常化原则 D．多样化原则
5.小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（）分钟之内。A．30 B． 20 C． 40 D．15 6.在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（）。A．即时的、完全的模仿 B．延迟模仿
C．创造性模仿 D．即时的、不完全模仿
7.幼儿语言实践的最佳途径是（）。
A．语言教学活动 B． 早期阅读 C． 游戏活动 D．欣赏文学作品
8.学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（）年龄段的要求。
A．小小班 B．小班 C．中班 D．大班
9.在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是（）。A．直接指导的运用要多于间接指导 B．运用直接指导 C．运用间接指导 D．间接指导的运用要多于直接指导
10.问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有（）心理特征。
A．从个别到一般 B．从不自觉到自觉 C．从具体到抽象 D．从同化到顺应
11.（）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。A．小小班 B．小班 C．中班 D．大班 12.科学教育的基本目标有三个（）。A．科学态度、科学方法、科学精神 B．科学知识、科学技能、科学精神 C．科学知识、科学方法、科学习惯 D．科学知识、科学方法、科学精神
13.“树上有一个很大的鸟窝.爸爸说:上面肯定有蛋.3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。” 这是该年龄段幼儿认识活动具有（）的特征。
A．缺乏有意性 B．情绪性 C．直觉行动性 D．表面性
14.关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是（）。A．幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动 B．种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法
C．非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法 D．观察是幼儿科学探索的主要方法。
15.介绍幼儿能理解或者能看到的现代社会生活中科学技术产品及其对人类的影响是
（）科学教育的目标。
A．小小班 B．小班 C．中班 D．大班 16.关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（）。A．幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现 B．幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要 C．幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D．幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行 17.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。
A．人际关系 B．社会性行为规范 C．社会文化 D．社会性
18.以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（）。
A．帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B．幼儿美术是幼儿个性的表现
C．帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标 D．幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据 19.对称是（）幼儿绘画的一个重要特征。
A．概念画期（又称图式期）B．象征期 C．涂鸦期 D．写实期
20.能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是（）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。A．小小班 B．小班 C．中班 D．大班
二、名词解释（每小题3分，共15分）
1.幼儿园课程 2.普遍性目标
3.课程实施的相互适应取向 4.幼儿园社会教育 5.表现性目标的含义
三、简答题（共20分）
1.简述幼儿园健康教育的目标。（4分）2.幼儿园课程目标制定的主要依据。（3分）
3.简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。（3分）
4.简述幼儿园教育工作评价宜重点的方面。（5分）5.幼儿园课程的基本特征。（5分）
四、案例分析题（共20分）
“小凯和小丽各自在桌子前拼小熊积木，小凯始终低头自己拼积木，与小朋友没有说任何话。不一会儿小强走到桌边，靠近小凯，想和小凯一起玩，但小凯仍低头拼积木，没理小强。玩了一会儿，小凯手上只剩下一件小熊衣服和小熊裤子，他就去找小熊头，找不到，他又低下头接着拼积木。
他绕着桌子拼积木，当靠近小丽时，抬头看着小丽拼的小熊，小凯手指着小丽的小熊大声说：“它头太大。”小丽也大声说：“是我的”。小凯有点气了，但还是低头继续拼，一会儿又看向小丽指着一个小熊说：“看它穿的鞋子，熊妈妈对不对？”小丽看了看小凯，小凯继续拼小熊积木，小丽不小心碰到了放图片的盘子，发出了很响的声音，小凯没有任何反应。
过了一会儿，老师叫小凯去吃桂圆，他一边接过桂圆一边对老师说：“我家也有的。”然后认真地吃桂圆，吃完后继续去拼小熊积木，拼地很认真，不一会儿又抬头看小丽的小熊积木，说：“你两个是不是？”小丽没反应，他又说：“是你的，你有两个是不是？”小丽仍没没理他，只管自己拼。于是，小凯绕圆桌转了一圈靠近小丽身边，小手拍了桌子一下，生气地说：“你是不是有两个？”小丽还是没没理他。小凯最后又只好低头拼积木了。
拼了一会儿，他放下积木，走向床边，他脱了一只鞋子，并单脚踩在床上。老师看了对他说：“现在还没到睡觉时间，我们等会再睡好吗？”他点点头，从床上下来。老师又对他说：“把鞋子穿好。”他还是手扶着床栏，翘着一只光脚，单脚站在那里。于是老师对他说：“没关系，地上很干净，你踩一脚就到了，不会脏的。他听了，光着一只脚走到老师身边，老师帮他穿好了鞋子。”
上述内容是以为幼儿教师在中餐后幼儿自由进行的区域活动中记录的一个活动片段。请结合教师记录的内容，试分析小凯和小丽的特点，你是如何评价？你觉得教师应该如何应对他们之间的“冲突”，并说明理由。
五、活动设计题（共25分）
请设计大班科学活动“鱼鳍的作用”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。
《学前儿童发展与教育》参考答案
六、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题1分，共20分)
1、A
2、D 3、A
4、A
5、B
6、A
7、C
8、B
9、D
10、C
11、B
12、D
13、D
14、A
15、D
16、A
17、D
18、A
19、A 20、D
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