空中城市(800字)作文[5篇]

第一篇：空中城市(800字)作文

精选作文:空中城市(800字)作文

空中城市

2500年，因为人类无止境的采取，地球的资源严重的减少，几种资源已经从世界消失，且环境已经恶化到能够至动植物的死亡，人类为了继续生存，召开了联合国会议，全世界的科学家决定，在离地面的7000公里处建立空中移民基地。使陆地进行80年的生态自动调节。

于是，经过科学家经过半年的准备，便开始动工。2501年，科学家及建筑队来到中国从新疆地区采集的直径200米的金刚石数千块，之后运送到欧洲，将金刚石进行处理，在金刚石的内部装载了机械装置以及电子产品，做为空中城市的空中大地。

此时，澳大利亚开始生产一种具有高能环保，配件发达的赤炎喷火器，以便控制空中大地的稳定与移动。

而美国和日本，正在研制一种像汽车，摩托车的空中飞车，这种交通工具，是以太阳能为主的空中交通运输装置，除此之外，他们还要制作能使空中生态条件与陆地生态条件相似的生态网这种生态网，能使太阳光的温度下降到与地球相同的温度，可以控制氧气的多少，可以控制优等物质和劣等物质的进出&&&& 2508年，空中城市的基础已经几乎修建完毕。

澳大利亚的赤炎喷火器，欧洲的空中大地，美国的空中飞车及生态网全部运送到了中国北京的建立基地，各国的着名建筑师开始在空中大地上修建民居楼、超市、公园、医院等生活中必不可缺的地方。

2518年，空中基地全部修建完毕，在北京野外开始升空，首先升空的是面积为9，326，410平方公里的陆地，还有270，550平方公里的空中大地上的海洋承载着20多亿人。之后各国人民都在各国的首都升空，并划分了像在陆地那样的省和城市。

2520年，所有国家都升空完毕，人们又开始了繁忙的工作，而大地，又陷入了漫长的修复状态&&&& 山东省蓬莱市潮水镇中心中学六一班：杨凯源山东烟台蓬莱市蓬莱市潮水镇中心中学初一:杨凯源

篇一：空中城市(115班李润珍)空中城市

——青少年科技创新大赛作文

永平县水泄初级中学 九年级 115班 李润珍

2061年，我国在遥远的太平洋上空建造了一座“空中城市”。我有幸成为

那么大„„我说我要把这些植物移到地球上。可机器人却告诉我，空中的引力小，所以果实才那么大，要是移植到地球上就没有那么大了。

我又好奇地问：“那为什么要把植物种在顶楼上呢?”机器人说：“哦，那是因为中国人口比较多，为了让更多的人来这里住，所以才那样做。

我认为，空中城市只是人类居住太空的一个起步。我相信在不久的将来，人们一定会住在许多像地球一样繁荣、美丽的星球上。人们一定会更快乐、更幸福。

篇二：尹梓茜作文0221 未来的株洲更美丽

2-1班 尹梓茜 我梦想着未来株洲是什么样呢?啊!未来株洲会更美丽,更富强,更完善„„

现在的株洲已经非常美丽,高楼大厦拔地而起,鲜花盛开,鸟语花香,公路四通八达,像蜘蛛网一样.但是,未来的株洲会更美,将来我长大了,我要用我的智慧打造出一座空中城市,那里也有树木,也有公园.人们在那儿安居乐业,我还要创造出空中车道,这样就不会堵车了,我还要在湘江河里打造许多水晶宫,让水晶宫更清澈.我还要做机器人,让清洁工休息休息,让机器人把城市扫得干干净净。

啊!伸出你的手,伸出我的手,我们一起把株洲的未来变成像璀璨似的明珠。

雾

2-1班 尹梓茜

早晨,起雾了,雾多美啊!轻柔柔的。

空中的雾,白茫茫的,像白纱,像轻烟.如果雾落到草地上,会变成小水珠,雾珠会闪闪发光.早晨,远处的东西模模糊糊,近处的东西也模模糊糊看不清。

太阳公公出来了,雾散了,小山,小塔以及小黑猫也出来了,大家都兴高采烈说:“雾姐姐再见了！”

雾真美，雾可以让小水滴落在小草上，落在大树妈妈的怀抱里，让它们张得更茂盛。我喜欢雾，因为雾很美„„

秋游

2-1班 尹梓茜

我们盼望着秋游,盼啊盼啊!终于盼到了这一天,老师准备带我们一,二,三年级去长沙游乐园玩,我们兴高采烈地上了车。

路上，我们谈笑风生，说的说，玩的玩，车厢里立刻变成了欢乐的海洋。

来到目的地，我们看到了游乐园的美景，绿树成荫，鲜花盛开，这里是人间天堂，是世外桃源，我们玩了摩天轮，小飞机„.游乐园的广播响起来了，说：“同学们准备回家。”我们依依不舍地离开了游乐园，但是我的心还留在那里，我真的还想回去看一眼。

篇三：畅想人类的未来

畅想人类的未来 未来，缤纷的世界，令人无限遐想；未来，繁华的天地，令人憧憬向往；未来，美妙的诗篇，令人浮想联翩。未来不是梦，畅想明天，畅想未来，让未来变为现实。

今天，我坐着飞船，穿过时空隧道，来到了未来的世界。

出现在我眼前的是一个奇怪而有趣的世界，这里的房子特别好玩，它的形状奇形怪状的，有糖果形，车形等，更让我想不到的是 这些房子可以飞，可以潜水，还可以自当调节室内温度，还可以把室内的一切东西变成别的东西，你要吃什么东西，叫一声，东西就会出现在你的眼前。而且每一家的门都会说话。

大街上的风景也别具一格，更让人意想不到的是恐龙又复活啦！我真不相信这是真的，我看到这一幕，也大吃一惊，恐龙在几千多年前已经灭绝了，现在只有恐龙化石，可是今天它们又复活啦，它们不像以前那么凶恶，外表显得特别友善，我们人类还可以坐在它们身上，翼龙会飞，它会让人坐在它的身上，让人能在天上飞。还有许多的“车”都在空中飞着。它们都长着一对奇异的翅膀，打听了才知道是利用太阳能发电的。我正好在旁边看见一家“出租专行”，我租了一辆“飞车”，启动了自动飞行程序，我飞到天空中，我不敢相信我自己的眼睛！人们竟然在空中散步、造房„„“飞车”向前开着，看见前方正拉着横幅，上面写着“空中城市欢迎您”。

我们还可以上火星，火星上的生活并不比地球上的差，科学家们早已把这里由一个荒凉的地方，变成了一个美丽、热闹的人间仙境，这里同样有山有水，科学家们像是把地球上的美景都搬到这儿一样，那景色还是让人流连忘返。

你没有听说过海底公园，海底游乐园吧。没错，未来的世界里真的有，我们只要吃一种海草，就可以在水中呼吸，在海底，还会不时的看到人们身着潜水服，和鱼儿来个亲密接触。

未来的世界不错吧，未来世界是一个高科技的世界，它神奇、有趣、美妙„„

篇四：我的家乡

学生姓名 兰景雨 年龄 10 指导教师 张媛

国籍

中国（省、州<自治区>）重庆 市（县）沙坪坝 镇（学区）学校 四 年级 4 班

第二篇：第一单元空中作文

我有一些问题需要弄清楚

小朋友：我读过很多课外书，不知道写什么好呢？

武老师：我来提示一下。请大家先做一个小练习：

想一想，你已经读过了哪些书，把书的名字写出来。找出一本你最喜欢的书。

我已经读过的书有：──────────────────────────

我最喜欢的一本书是：──────────。

小朋友1：我已经读过的书有：《我要做个好孩子》《伊索寓言》《365夜童话故事》，《格林童话》《安徒生童话》《我不是坏孩子》《伊索寓言》《窗边的小豆豆》《万花筒》《365夜故事》。还有一本叫《小猪唏唏呼噜》。

我最喜欢的是《安徒生童话》。

小朋友2：我已经读过的书有：《乌丢丢的奇遇》《小木头奇遇记》《安徒生童话》《史记》《爱丽斯漫游奇境》《丁丁历险记》《中国古典童话精选》《幽默三国》《魔法学校》《麻雀要革命》《陆小凤传奇》。我最喜欢的一本书是《乌丢丢的奇遇》。

小朋友3：我已经读过的书有：

──────────────────────────

我最喜欢的一本书是：──────────。

武老师：你最喜欢的书，一定会有读书的故事的。想一想，你是如何读的，读的过程中遇到了什么问题，发生了什么事情，有什么新奇的感受或感悟„„

小朋友：哇！我如果这样想，还真有故事呢„„

我该怎样开始呢

小朋友：我很爱读书，但不知道如何开始写作文呢？

武老师：很简单的，先练习写一段话，作为文章的开头。例如：

我爱读书。因为书让我增长了见识，开阔了视野。书，是我的长生果。我已经读过许多书，什么《狮子王》呀，《白雪公主》呀，《奥特曼》呀，还有《乌丢丢的奇遇》《小木头奇遇记》《安徒生童话》《史记》《爱丽斯漫游奇境》《丁丁历险记》《中国古典童话精选》《幽默三国》《魔法学校》《麻雀要革命》《陆小凤传奇》„„其中我最喜欢的一本书是《乌丢丢的奇遇》，珍藏了我小时候抹不去的回忆。

小朋友：这样写，我也会。你看──

我爱读书。因为书让我增长了见识，开阔了视野。书，是我的长生果。我已经读过许多书，什么《伊索寓言》呀，《我要做个好孩子》呀，《奥特曼》呀，还有《365夜童话故事》，《格林童话》《安徒生童话》《我不是坏孩子》《窗边的小豆豆》《万花筒》《365夜故事》。„„其中我最喜欢的一本书是《小猪唏唏呼噜》，珍藏了我小时候抹不去的回忆。

武老师：作文就是这么简单的。把自己的生活体验写出来就是了。

这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。方法提示：

小朋友：本次作文可以写什么呢？

武老师：本次作文应该结合你的读书生活来选材。你可以写一写你读过哪些书？可以写一写你读书时的有趣的生活故事。可以写一写你读书后的收获或启迪。

小朋友：动笔之前，我应该如何准备呢？

武老师：可以这样做：

1．认真读一本书，注意自己当时读书的心情、想法、收获，细致体会当时读书的生活细节。特别是看到的听到的想到的生活细节，要用心体会。

2．搜集一些关于读书的名人名言。

3．列出自己已经读过的图书的书目。

小朋友：怎样写我的读书故事呢？

武老师：有一首打油诗说“春天不是读书天，夏日炎炎好睡眠。秋有蚊虫冬有雪，收拾书包待明年。”是的，季节会对我们读书有影响；老师、好友、电视也会对我们读书产生影响？甚至我们身体的站、卧姿势也会对读书产生影响??读书、买书、借书、包书、赠书、抄书，等等，只要我们闭目一想，就会发现我们读书的经历一定很多很多。

小朋友：武老师，你能举例子说明一下吗？

武老师：可以的。请看下面的读书故事──

我和书的故事

讲起我和书的故事是说也说不完的：为了买本新书和妈妈软磨硬泡，为了买书攒下早饭钱„„我不仅把书当做自己的好伙伴，更把书当成生活中不可缺少的一部份，只要一天不看，心里就难受得不得了。现在，我就来为你们讲一件我熬夜看书的故事吧。

话说我自从读了一本名叫《中外名人故事》书以后，就对其中的一位女主人公──冰心着了迷，一直想拜读她写的文章。终于，妈妈挡不住我的“轮翻攻击”，在一个周未，为我买了一套精装版《冰心儿童文学集》。我喜出望外，急忙翻开书一看。哇！好精彩的诗歌、小说、散文、书信„„我如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐走得太快，不知不觉中，睡觉时间到了。在妈妈的催促下，我极不情愿地放下书，上床睡觉，可我哪能睡得着呢。脑中不断地浮现着书中的情景，又想着：后来怎么样了呢。我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。直到零晨一点多，才放下书本，心满意足地进入梦乡。

虽然有人会认为我这样做很傻。但我真的对书很痴迷，因为有了书，我的生活才会变得如此多姿多彩！

例文一：

我在读书中成长

从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。

其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。

找优点谈体会：

读完本文，心中也有了一种莫名的感动，的确往往是一本书影响一个人的一生。小作者是一个善于

用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折，寻找出一种适合自己的方法。文章娓娓道来，不加雕琢，情感真挚。特别是结尾的抒情，更使主题得到了深化和升华。例文二：

我的读书故事

歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下，关心百姓；《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生，要有不屈不挠的精神；《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事；《绿野仙踪》则使我浮想联翩„„ 我酷爱读书，我有一个专门属于我的书橱，里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在书房里读书。我选了一本《老人与海》，就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深地吸引住了，连妈妈叫我吃午饭都没听见，妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边看书，由于我看书看得太专注了，竟然把饭喂到了鼻孔里，害得我呛了半天，妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来，真是好笑极了。

今年“六一”儿童节，妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭，我迫不及待地看起来，一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我，使我爱不释手。夜深了，我还躺在床上看得如痴如醉，不知不觉居然睡着了。蒙胧中，我看见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王那个昏君，竟然不听我的劝告，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦？”我点点头，非常同情他。诸葛亮也向我走来，说：“哎，都是我太相信马稷了，害得街亭失守，我内疚呀！”秦王也来凑热闹，他大声说：“幸亏小内侍的提醒，否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议论纷纷，我也兴高采烈地在那里谈天说地„„早上起床，我发现床头灯还亮着，书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听，妈妈笑话我说：“你呀，真是个小书虫。”

书，是我们无声的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它们“请教”。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天„„

找优点谈体会：

本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先综述自己读了很多的书和爱读书，然后具体描述了自己读书的两个小故事，生活细节描述的情趣横生，使读感到妙不可言。结尾总结了自己读书的收获。文章叙述的条理清楚，生动有趣。

例文三

我爱读书

读书是什么感觉？谁都说不好。说不定是愉快的，不对；说是兴奋的，也不恰当。不过我感觉，读书的感觉是美好的。

“我扑向书籍，就像饥饿的人扑向面包。”正如高爷爷说的那样，读书的确是人生中的一大快事。当中午回家时，总会惯性地扑向书架，抽出一本书，认真地阅读起来。不知不觉中，我就像穿梭在这些优美的文字中，思想也游弋在知识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游，即使遇上狂风暴雨，我也会向前勇敢地游去。无论遇上多大的危险，我坚信我会挺过去的。

“奔跑是一种姿态，即使竭尽全力也跑不过别人，也一定要跑过昨天的自己。”读书也一样，读书是一种享受，即使竭尽全力也读不过别人，也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上，但却深深地刻在了心里。于是我坚持每天都读书，无论效果怎样我都不管，只要读了就有收获，有收获我们为什么不去做呢？在这句话的驱动下，我读了很多千古流传的书籍：莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文，古人的治学之道„„都在我心里流下了深深的痕迹，他们都在我的人生中占领了重要的一步（一席之地）。

“朝闻道，夕死可矣。”连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向，我们做为现代人，拥有发

达的技术，有什么事情不可以做呢？事在人为，我们被动地读书肯定得不到好的结果，甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去学，像孔子那样为自己学，我不会相信我们不会感觉到读书的快乐，读书的美好。

读书是什么感觉？是美好的。

找优点谈体会：

作者通过自然感受读书向我们传达了这样的心声：读书的感觉是美好。文章结构清晰，段落鲜明。作者能很好地、形象地运用比喻来表达自己的内心感受。通过作者的描述也能看书作者是个很懂事、很爱读书的孩子，希望作者再接再励！

例文四

我喜欢的一本书

书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。

《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。

第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。

第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了,你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇„„,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。

这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。

找优点谈体会：

好书不厌百回读。本文的小作者具体地描述了自己三读《西游记》的生活经历，一次比一次张见识，一次比一次有收获。第一次只是觉得好玩，“收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟”；第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。第三次看《西游记》“不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。”文章采用了总分总的构思章法，显得条理清楚，写出自己读书过程中的独特体验和生活情趣。

例文五

我的读书故事

“书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。

平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。这时，学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必

读书。《三国演义》我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。吃完饭，我又去看书了。读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的„„只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采„„

虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为《简。爱》中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃，更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷，最终取得正果而打心眼儿里高兴„„面对一本本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里„„

我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！

找优点谈体会：

本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先引用关于读书的名人名言，综述自己读书的感悟，然后具体描述了自己读书的均个小故事，尤其是“废寝忘食”地读书的生活细节描述的情趣横生，使读感到妙不可言。结尾抒发感情，呼应开头，巧妙地总结了自己读书的收获。

第三篇：空中牛肉面

空中牛肉面

有个年轻人整天忙于事业，每次深夜回家，退休的父亲总等在客厅。一看到他回来，父亲就会站起来说：“回来啦。饿不饿？要不要我替你下一碗牛肉面？”

而他总是忙不迭地回上一句：“我不饿！我不饿！”其实心里是不愿意劳烦老父亲半夜忙活。于是父亲只能站起身来，步履蹒跚地回到卧室。

那是他们父亲一天中唯一能相见的时光。他一早出门，父亲还在梦中；等到他拖着疲惫的身体回家时，等候他的父亲也已准备进入梦乡。他们的对话一直只是那些：“饿不饿？”“我不饿，我不饿。”

后来，他上船工作，几年后他成为大副，又考上了船长执照。突然，他收到电报：父亲病逝。船还在海上，他还得等上十五天，才能靠岸。在度日如年的十五天，父子相处的一幕幕在脑中重现。

“饿不饿？”“我不饿！”自以为是体贴，却不去想想父亲等候的心情，如果把“我不饿”改成“我饿了”，这一天中难得的父子对话就不会只有这么两句，老父亲会很高兴地走进厨房，卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面，他可以说：“谢谢爸爸，面很好吃！”父亲会觉得这一天的结束很满足。

然而，一切已经来不及了。一句“我不饿”结束了一切温暖的可能。父亲期待的午夜牛肉面从来没有煮成，因为儿子自以为是的孝心。这碗牛肉面变成了空中的牛肉面，只留下父亲失望的背影在脑中。

他十五天后下了船。收起船长执照，放弃人人羡慕的高薪，他回到陆地工作。失去父亲，但他仍有赎罪的机会，他还有母亲。

在我们身边有些看似平凡甚至有时候会觉得厌倦的东西，往往在失去的时候才会发现它的可贵，千万不要等到失去了才懂得珍惜。为理想而努力的机会有很多，千万别为此忽略了那些宝贵的瞬间。

第四篇：“空中夏令营”有感

“空中夏令营”有感

崔浩

暑假里我参加了空中夏令营活动，从那里我学到了许多知识。

我加入了“交互参与营地”里的“圆成长梦想，践行社会主义核心价值观”我的承诺活动。里面有好多好多的承诺。我也写下了我的承诺：新学期我要努力学习，天天向上，做一名聪明、可爱、听话、健康、快乐的好学生。

“知识学习营地”里的空中军事博物馆，介绍了冷兵器时代、火器时代、近代、现代各个时期的军事人物、时代特征、经典战役。使我懂得了很多。

给我印象最深的是“美德好少年”栏目。里面的好少年个个都很优秀，都值得我们学习。其中逆境磨炼出有德少年潘明龙我印象最深。潘明龙出生贫寒，双亲残疾，但他很懂事，什么事情都干，孝敬父母，独立自强。学习还非常刻苦，乐于关心帮助他人，和同学在快乐生活中共同成长。他还勤俭节约，生活上从不乱花一分钱，穿的最多的是校服。吃的菜主要是家里种的。尽管家庭困难，但不妨碍他奉献爱心。汶川大地震，他还捐了自己积攒下来的3元钱。

和他相比，我的条件简直比他好不知道有多少倍。但是我各方面都不如他。吃饭挑食，有时还买零食，对父母的关心也不够，没有利用课余时间好好学习，自己和潘明龙相差太远了。以后我也要向潘明龙学习，学习他自强自立，不畏艰难的顽强意志，学习他勤奋刻苦，好学向上的进取精神，学习他孝老爱亲，心怀感恩的好品德。争当“美德好少年”。

第五篇：空中交通管制简讯

泰雷斯公司为开罗的第三空中交通管制塔台提供设备

［据泰雷斯网站2010年11月13日消息］泰雷斯公司是开罗机场第三塔台所有的空中交通管制设备的总集成商，该公司负责机场管制塔台飞行数据管理系统（TECOS）、话音通信控制系统（VCCS）和话音录制系统（VRS）、EUROCAT自动化扩展、天气自动广播系统和全球时间同步设备的提供、安装和试运行。这些新系统将显著增强埃及国家空中导航服务公司（NANSC’s）在开罗的空中交通管理能力和机场的乘客流量。

泰雷斯公司是埃及空中交通管制系统的主要提供商。使用六部S模式的航路雷达和一部布署在开罗的进近雷达，就可以覆盖埃及的绝大部分空域。负责整个埃及空域的航路管制中心以及终端区都在使用可保证航路和进近飞行阶段飞行安全和效率的模块化的EUROCAT系统。泰雷斯公司还参与了拥有最新EUROCAT空中交通管理模拟器 埃及航空学院（EAA）的现代化改造工程。

Eurocontrol完成了泛欧洲地区军事飞行规则草案

［据防务新闻网2010年11月8日消息］负责空中航行安全的欧洲组织，EUROCONTROL，在11月8日完成了供欧洲民用航空会议（ECAC）区域内44个国家的军航用户使用的军事飞行规则草案，该草案主要为军航机组人员提供统一的操作章程，为空中交通管理人员提供预知军航机组在各种情况下的反应动，将极大改善欧洲空域内的飞行安全。该草案经过EUROCONTROL军民航ATM协调理事会和各国专家6年间的不断努力，其成果仪表飞行规则下的空中交通协调运行规则（EUROAT）的预实施版本已经提交给各成员国。

俄将在明年使用英语进行管制指挥

［Digital Journal网站2010年11月8日消息］按照俄罗斯联邦航空运输局日前发布的一项要求，俄罗斯所有国际机场的飞行员和空中交通管制人员2011年3月以后都必须用英语进行交流，而且俄罗斯国内航班未来可能也实施这项要求。俄联邦航空运输局局长亚历山大·尼拉德科说，英语将成为本国空中交通管制人员与非军事航班飞行员之间交流的唯一语言。目前，俄罗斯的国际机场在无线电通讯中兼用俄语和英语，而其他机场则只是用俄语。尼拉德科说，让地面调度员同时使用两种语言进行工作不仅困难，而且还有安全风险。他说，无线电通讯都在一个波段里，这就意味着想要了解其他飞机目前状况的飞行员在这里面与调度员进行交流。明年3月份，俄罗斯所有的国际机场都将使用英语交流。同时，根据国际民航组织的规定，所有的飞行员和地面人员都必须具备国际民航组织4级英语交流技巧。

俄启用新空中交通规则

［据俄罗斯之声网站2010年11月1日消息］针对通用航空的俄罗斯新空中交通规则已于11月1日启用。小飞机的飞行员不再需要提前三天获得起飞许可，他们仅需要报告准备好起飞。中、远航程的飞机则需要继续使用原来的老空中交通规则并需获得起飞许可。小飞机的飞行员必须告知管制员其到达机场及时间便于搜救。

俄空域现分成三类A，C，G。低于3000米的G类空域是专门分配给小飞机使用的，它不需要飞管制服务。现在俄罗斯民用机场多于320个，除此之外还有军民

两用机场、国家航空和实验机场及直升机机场。私人飞机飞行的航路可由俄航空导航情报中心网站和印刷品方式获取。俄现在只有不到2000架私人飞机。

SELEX公司将为科威特提供空中交通管制系统

［SIGNAL2010年10月10日消息］意大利航空航天航天工业企业要芬梅卡尼卡集团子公司SELEX系统集成公司与科威特民用航空总局签署价值达1，600万美元的合同，为其提供空中交通管制设备。该合同包括为科威特城机场安装一部ATCR-33/S一次雷达，一部SIR-S二次雷达和一套自动相关监视广播系统地面站以及一套用于监视航路、终端区和机场的高性能系统。该合同将用三年时间完成，并包含后勤供应及相关民用工程。

Prestwick空中交通中心获最高殊荣

［据英国Ayrshire邮报网2010年10月12日消息］Prestwick空中交通管制中心在升级并正式运行后获得两项最负声望的奖项，即2010工程项目奖和英国核燃料有限公司奖（BNFL），该项目花费约1.8亿英镑。

Prestwick空中交通管制中心所管制的空域在欧洲是面积最大，每年该中心可处理925，000架次航班，大约占英国空中交通的42%。Prestwick空中交通管制中心与Hampshire空中交通管制中心一起共同管理英国所有空域。