师范生教师资格认定培训

第一篇：师范生教师资格认定培训

2015年师范生教师资格认定

工作人员培训要点

一、关于学生填报信息 1.关于本人填报

必须为本人登录网站填报信息，不允许他人代为填报，否则将严重影响教师资格的申请。2.关于工作单位

为了方便查找数据，学生的工作单位可以统一写为学院，如西南大学**学院 3.关于任教学科

师范生原则上申请与所学专业一致的学科。

（1）但某些专业如教育学，中小学课程中没有，则由学校成立专家组，对该部分学生进行教育教学能力测试，合格后可以申请其他学科教师资格。

（2）如本科的学前教育专业，原则上只能申请幼儿园教师资格，如果要申请高级中学其它学科的教师资格，也要由学校对其进行相应学科的教育教学能力测试。

（3）教育硕士按照教育部的要求执行。（4）不能因为没有普通话证书而申请其他学科 4.关于照片

蓝底、红底、白底均可，但要求证书上的照片和网上提交的电子照片一致。有条件的学生可以彩色打印申请表，不严格要求。申请表上打印出来已有照片，可以不再贴照片，但打印出来模糊看不清楚的除外。照片不能是电脑打印的，必须是冲洗的，电脑打印的照片半年以后便变成白色，什么也看不见了。学生拿到这种证书也无法使用。5.关于简历

网上的要求和申请表上的要求不一致，一律从初中开始填写，至少3条。6.关于申请表的填写和打印

如果学生申请与与所学专业不一致的学科，“组长”要填写，否则可以不填。申请表必须从中国教师资格网统一打印，不能下载空白的，然后填写。打印时，建议先保存为PDF格式，然后打印，否则容易发生格式错误，打印出来的内容只占到A4纸的一半，无法盖章，这种表格不予受理。7.关于普通话

师范生的普通话证书应当在报名截止日前，即5月21日前已经具备证书原件。无有效期限制。8.思想品德鉴定表的填写

师范生由所在院系填写即可，加盖院系公章或院系党总支的章均可。9.材料装订顺序

《教师资格认定申请表》、《思想品德鉴定表》、《普通话水平测试等级证书》复印件、《身份证》复印件均使用A4纸张。材料（1）、（2）双钉装订，《申请人思想品德鉴定表》与一份《教师资格认定申请表》装订在一起，鉴定表在上，申请表在下，另外一份《教师资格认定申请表》单独提交。材料（3）、（4）、（5）按顺序装订在一起，左上角单钉装订。照片背后写上网报号专业班级姓名学号后三位，如：网报号思政3班张三019，以学院为单位装袋提交。

材料统一收齐了再提交，材料不齐就不收，否则容易忘掉。

二、关于工作人员工作程序

1.工作时间

网报和现场确认同时进行，提前通知考生进行网上报名。2.关于能力测试

涉及学生申请与所学专业不一致的学科的高校，应当成立专门的机构，对学生进行教育教学能力测试，测试完成后，将测试结果和学生名单提交至相应认定机构。这部分学生的现场确认在能力测试结束之后再进行。3.关于网上确认

（1）核查纸质材料、网上信息的一致性

（2）贴证书的照片不要用回形针

（3）普通话只要现场确认时有原件即可

（4）可以多个电脑同时登录

（5）不要收材料和电脑确认分开进行，否则就失去了核查的意义。务必来一个学生网上确认一个，有什么问题可以当场修改，不要先收纸质材料，最后统一网上确认，非常容易出错，并且学生离开后有些信息无法核对。如果照片或其他信息不合格，就不予确认，一旦确认后学生便无法通过系统自行修改息。

（6）现场确认的时间是可以延长的，认定用户可以设置，但网上报名时间不能延长，须经教育部批准。

4.证书办理

 按照院系收材料

 普通话一栏填写合格，不再打印等级

 申请表不再贴照片

 认定机构日期：2015年6月10日

5.关于往届师范生的受理

往届师范生按照社会人员处理，由户口档案所在地区县负责，高校只负责应届毕业生。6.关于证书领取

师范应届毕业生必须凭身份证和毕业证书原件领取教师资格证书，否则不予发放。

7.关于未按时毕业人员的处理

每年7月1日前未按时毕业的人员，视为学历不合格，不予认定教师资格，学校必须在7月5日前将所有未发放完成的证书、申请表原件交回认定机构，由认定机构负责销毁，同时将网上信息进行删除，否则该考生今后将无法申请教师资格。学校同时要提交《删除认定信息申请表》（在重庆市教师资格网资料下载栏目）8.关于档案

学校必须安排专人负责《教师资格申请表》的装档工作，装档完成后，由学校提交《师范生装档情况统计表》（在重庆市教师资格网资料下载栏目），由具体负责的人员签字确认后于6月底提交。9.关于错误信息修改

务必在每次认定期结束之前修改，逾期不予受理，信息修改后必须要重新打印申请表，如果证书上的信息也发生修改的，证书也要重新打印。如果是非关键信息发生错误的，如地址，手机号码等，可以不修改。

第二篇：关于规范师范生教师资格认定申请材料的具体要求

关于认真做好2014年应届毕业生教师资格认定工作的通知

工作安排及有关规定：

4月21日下午2点---4月27日申请人在中国教师资格网()申报教师资格；

同一申请人在同一自然年内只能申请一种教师资格的一门任教学科；

申请人只能申请认定相应的教师资格，（选择填写高级中学语文教师资格）所提供的材料不全或不实的不予受理。

关于规范师范生教师资格认定申请材料的具体要求

申请人还须提供以下材料（带★材料按排序用小夹子夹好），一律使用A4复印纸。

★《教师资格认定申请表》

1．申请人在中国教师资格网()申报教师资格，信息要求真实准确，工作单位：天津师范大学（在学），户籍所在地：按户口所在地填至乡镇或者街道办事处，专业类别：师范教育类，现从事职业：学生，专业技术职务：无，本人简历：从高中填至现阶段。

2．下载打印两份《教师资格认定申请表》；用A4复印纸正反面黑白打印，左侧装订，每人一式两份。

第二页的承诺书由申请人本人签名。

第三面贴照片处贴好照片。纸版照片在学院，提交纸版材料时再行粘贴。思想品德鉴定意见：符合申请条件填“合格”。

身体和健康状况：符合申请条件填“合格”。

教学能力一项：符合申请条件填“合格”。

★《申请人思想品德鉴定表》

1－3项：与前边申请表一致，由个人填写。一律使用黑色钢笔或碳素笔手写。

★本人身份证复印件（身份证正反面印在一张A4纸上）

★普通话水平测试等级证书（二级乙等及以上）复印件

★天津市应届师范类专业毕业生申请教师资格补充登记表

第三篇：教师资格认定

师范类：往届毕业生需准备以下材料：

1、本人身份证原件和复印件；

2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；

3、申请人思想品德鉴定表（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；

4、本人填写教师资格认定申请表；

5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；

6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。

（二）申请时间：教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。

（三）认定机构：根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定.)属非师范教育类专业毕业生的，现场确认应提交下列材料： ①网络下载打印的《教师资格认定申请表》两份;②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;

③身份证原件及复印件(往届毕业生需提供户籍证明)一份;④2014年应届毕业生由学校提供能如期毕业的证明材料一份。

⑤往届毕业生提供毕业证原件及复印件一份(教师资格认定机构对出具的毕业证书有疑问，可要求申请人提供学历认证报告，提交原件及复印件一fen

第四篇：教师资格认定

鲁教师字„2010‟1号

山东省教育厅

关于做好2010年中等职业学校

中小学幼儿园教师资格认定工作的通知

各市教育局，有关高等学校：

根据•中华人民共和国教师法‣（以下简称•教师法‣）、•教师资格条例‣、•†教师资格条例‡实施办法‣和•山东省实施<教师资格条例>细则‣（鲁教人字„2001‟22号）的有关规定，现就做好我省2010年中等职业学校、中小学和幼儿园教师资格认定工作通知如下：

一、认定范围

幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的申请人员，包括：

（一）各级各类学校已取得教师资格拟申请其他等次教师资格申请人员；

（二）2010年普通高校应届毕业生；

（三）其他符合•教师法‣规定学历条件的人员。

二、申请条件

（一）未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在我省的中国公民。

（二）要具备•教师法‣、•教师资格条例‣及其•实施办法‣规定的相应学历。

（三）教育教学能力应当符合下列要求：

1.取得•山东省教师资格认定教育学、心理学考试合格证‣(以下简称•合格证‣)并经教师资格认定机构进行教育教学能力测评合格（修学教育学、心理学课程成绩合格且参加毕业教学实习成绩合格的普通院校师范类毕业生可免测）。

2.普通话水平要达到普通话水平测试二级乙等以上标准，取得相应合格证书。

3.适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，并经教师资格认定机构组织体检合格的。

（四）要遵守宪法和法律，遵守教师职业道德，能履行•教师法‣规定的义务，经申请人所在单位（含就读学校）或户籍所在地乡镇人民政府（街道办事处）思想品德鉴定合格。

三、认定程序

（一）教育学、教育心理学考试

申请教师资格认定人员须到户籍或工作单位、就读学校所在地教师资格认定机构报名参加教育学、教育心理学（以下简称“两课”）考试，取得•合格证‣。

（二）教育教学能力测评

取得•合格证‣的申请人员参加市、县（市、区）教师资格认定机构组织的教育教学能力测评。

（三）体检

取得•合格证‣且教育教学能力测评合格的申请人员和符合教师资格认定特许条件的申请人员，由教师资格认定机构按•山东省教师资格认定体检标准及操作规程‣组织体格检查。

（四）资格认定

符合条件的申请人员填写•教师资格认定申请表‣，提供身份证件、学历证明、•合格证‣、•山东省申请教师资格人员体格检查表‣、•普通话水平测试等级证书‣及•申请人思想品德鉴定表‣，向户籍或工作单位、就读学校所在地的教师资格认定机构提出申请。

教师资格认定机构受理申请后在30个工作日内作出认定结论。认定合格者颁发•教师资格证书‣，按要求将文字材料归档保存，并使用“全国网络版教师资格认定信息管理系统”录入认定数据信息。

普通院校师范类毕业生修学教育学、心理学课程成绩合格且参加毕业教学实习成绩合格的，可免测以上

（一）、（二）项测试程序。但学习期间缺少教育学或心理学合格成绩的，仍须参加“两课”考试并取得•合格证‣；缺少毕业教学实习合格成绩的，仍须参加教育教学能力测评且成绩合格。普通高校师范类

应届毕业生的教师资格认定工作，由各高校学生处或就业指导中心负责统一组织，参加驻地市教师资格认定机构的认定。教师资格认定机构要确保毕业生离校前向合格人员发放•教师资格证书‣。

四、“两课”考试

2010年“两课”考试由我厅统一组织，分中学（含中等职业学校）、小学和幼儿园3个层次。申请认定中等职业学校教师资格，中等职业学校实习指导教师资格，高级中学、初级中学教师资格的人员参加中学层次考试；申请认定小学教师资格的人员参加小学层次考试；申请认定幼儿园教师资格的人员参加幼儿园层次考试。

考试报名工作采用网上报名与现场报名相结合的方式进行。考生须在规定时间内访问山东省教师资格认定指导中心网站（www.xiexiebang.com）进行网上报名，并到户籍或工作单位、就读学校所在地的教师资格认定机构交费、采集照片。“两课”考试准考证由考生于考试前15日内登陆山东省教师资格认定指导中心网站自行下载打印，此证作为考试入场的必要证件之一。考试成绩可在5月25日至6月30日登陆山东省教师资格认定指导中心网站进行查询。“两课”考试合格证由我厅统一制发。“两课”合格证有效期5年，只限用于申请一种种类的教师资格。

五、“两课”补修培训

为提高教师资格认定质量，根据教师资格认定有关规定，不符合认定教师资格特许条件的人员原则上应进行教育学、心理学补修培训（每门不少于32学时）。“两课”补修培训由省教育学院统一组织，采用远程网上教学方式进行，在各市及部分县（市、区）设教学点。参加“两课”考试人员在考试报名时确定是否参加培训补修。培训的时间和地点，根据报名情况另行通知，并在山东省教师资格认定指导中心网站上公布。

六、时间安排

1月15日，各地开始进行宣传发动工作；各市研究制定本市教师资格认定的详细工作日程安排。

1月25日前，各市将本市教师资格认定工作日程安排、现场报名点信息（含时间、地点、地址、咨询电话、受理权限等）报省教师资格认定指导中心。

2月5日至2月18日，进行“两课”考试及补修培训的网上报名及教材征订。

2月23日至2月26日，进行“两课”考试及补修培训的现场报名和网上报名人员照片采集、相关信息及教材征订确认。

3月2日前，各市将参加“两课”补修培训人数、教材预订数报省教师资格认定指导中心。

3月8日，各市领取“两课”补修教材。

3月16日，开始组织进行全省“两课”补修培训。

3月18日前，各市将报名信息数据报省教师资格认定指导中心。

4月2日前，各市上报“两课”考试试卷预订单。5月8日，组织进行全省“两课”考试。5月25日，公布“两课”考试成绩。

7月10日前，各教师资格认定机构完成教育教学能力测评、体检；正式受理教师资格认定申请；对申请教师资格人员做出认定结论；将认定数据录入到全国网络版教师资格认定信息管理系统中，并及时下载已编号数据，以备证书打印；及时上报教师资格证书需求数量。具体工作进度由各市自行安排，并报省教师资格认定指导中心备案。

8月底前，各教师资格认定机构完成教师资格证书的打印、发放；文字材料归档保存；报送认定信息数据库及认定工作总结。

七、收费标准

教师资格认定考试收费标准按鲁价费发„2009‟28号文件标准执行。“两课”补修培训由山东省教育学院按省物价局审定标准执行。认定通过人员的教师资格证书免费颁发，不再收取证书工本费。

八、工作要求

（一）根据教育部教师资格认定指导中心的统一安排，我省2010年网络版教师资格认定信息管理系统的开放时间为2010年3月10日—7月5日。因此，各级教师资格认定机构须在这个时间之内完成教师资格认定（含应届师范类毕业生的认定）信息的录入、编号和数据下载工作，不得延误。

（二）各市教师资格认定机构要根据全省的统一安排，结合本市的实际情况，研究制定详细的工作日程安排，在规定时间内报省教师资格认定指导中心。

（三）各级教师资格认定机构要严格按照教育部•关于做好教师资格证书申领与发放工作的通知‣（教师司„2008‟28号）文件要求，加强教师资格证书管理，采取有效措施降低运输、打印过程中的证书耗损，按照“准确预计、适度留存、杜绝浪费、防止流失”的原则，认真做好教师资格证书申领与发放工作。

（四）各市、各有关高校要按照省里的统一部署和要求，切实加强对教师资格认定工作的领导，广泛进行宣传，积极发动社会优秀人员和优秀普通高校毕业生申请教师资格，并使申请人员全面掌握各项政策和要求。

（五）各教师资格认定机构要严格执行认定标准和工作程序，加强监督检查，按规定的工作时限完成每个阶段和各个环节的工作任务，保证教师资格认定工作顺利进行。

第五篇：师范生教师资格证明

证明

姓名，性别，身份证号：xxxxxx，学号：xxxxx，该生系河南师范大学新联学院2013届xxxx专业师范类应届本科毕业生，按照有关规定与工作安排，师范生申请教师资格证的申报审核工作即将进行，如果该学生教师资格申报顺利，通过上级主管部门的审核，按照以往工作惯例，该生将于2013年6月30日前取得教师资格证。

特此证明。

河南师范大学新联学院教务处

2013年x月x日