助动词的用法口诀[5篇材料]

第一篇：助动词的用法口诀

助动词的用法口诀

助动词，用法怪；只当佐料不当菜。句型变换显身手；常与时态谈恋爱。have完成be进行；will将来三大块。加上各自过去式；总共构成六时态。否定疑问靠它们；用法如同be相待。一般现在和过去；没有助动也无碍。否定疑问照常变；过去did,do现在。第三人单用does；遵守be法和情态。特殊疑问句疑问词的选用口诀如下：

特殊疑问有多变；人作主语who来问。

How long用来问多久；多久一次how often。问到钟点what time；什么时候when走前。What does问职业；哪个which在前面。

价格多少how much；how many可数永不变。要问地点用where；怎么让how上前线。年龄总是how old；what colour涂颜面。

实义动词的用法口诀

常接动名词的动词口诀如下： 我们这样来读： 动词后接ing； 动词后接ing；

miss错过imagine想象和practise练习。错过想象和练习。

consider考虑enjoy享受就delay推迟； 考虑享受就推迟；

admit承认risk冒险去suggest建议。承认冒险去建议。

你来appreciate欣赏我mind介意； 你来欣赏我介意；

finish完成save救助再keep保持。完成救助再保持。

avoid避免forgive宽恕要deny拒绝； 避免宽恕要拒绝；

insist坚持resist抵抗不give up放弃。坚持抵抗不放弃。

常接不定式的动词口诀如下： 动词接“to”go去manage安排； 动词接to去安排；

decide决定offer提供不expect期待。决定提供不期待。refuse拒绝ask要求和help帮助； 拒绝要求和帮助；

hope希望plan计划会fail失败。希望计划会失败。

你want要promise承诺determine决心在； 你要承诺决心在；

pretend假装agree同意prepare准备来。假装同意准备来。

choose选择desire渴望就promise答应； 选择渴望就答应；

prefer宁愿attempt尝试去care关怀。宁愿尝试去关怀。

3.常接省to不定式的动词口诀如下： find发现feel一感hear,listen to二听； 一感二听三个让；

let,have,make三让look at,see,watch, 注意观察四个看。notice四看。

4.ask sb to do sth.口诀如下：

remind提醒beg乞求好advise建议； 提醒乞求好建议；

prefer宁愿help帮助加encourage鼓励。宁愿帮助加鼓励。

你request请求，我order命令； 你请求，我命令；

get致使cause引发瞎command指挥。致使引发瞎指挥。

intend打算force强迫去persuade说服。打算强迫去说理。

wish希望warn警告want想invite邀请。希望警告想邀请。

你like喜欢，我hate讨厌； 你喜欢，我讨厌；

expect盼望permit允许tell告诉你。盼望允许告诉你。

英语字母书写口诀

字母书写有规则，右倾五度正适合。大写全在上两格，高低一致不会错。小写字母也不难，请你记住这几点。

有头就用上两格，b, d, h, i, k, l 和t。

有尾就占下两格，g, p, q, y要记着。无头无尾写中格，多练几遍不会错。剩下j, f不一般，三个格子全都占。仔细辨来认真练，养成书写好习惯。

单词首字母大写用法歌口诀 单词字母要大写，下面规则是小结。句子开头首字母，文章标题虚词除（外）。

专有名词要牢记，节日月份星期几。报刊杂志和书籍，职业头衔和称谓。I无论在哪里，总是大写没问题。

定冠词the的用法歌口诀 特指双方熟悉，上文已经提及。世上独一无二，方位名词乐器。某些专有名词，外加复数姓氏。

序数词最高级，习惯用语要特记。

定冠词用法口诀

特指重现用定冠，独一无二把冠添。打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。

不用冠词的情况

名词复数泛指人，冠词用法是个零。

专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。含有day的节假日，不用冠词莫忘记。季节月份星期几，不用冠词有道理。三餐饭和打球前，不用冠词理当然。名词前边已有代，不用冠词也无碍。固定词组多注意，用与不用小心记。称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。

物主代词用法歌诀

物主代词两类型，形容词与名词性。形容词性作定语，后面定把名词用。名词性要独立用，主宾表语它都充。

人称代词用法口诀

人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。

人称代词主格趣记口诀 我是I，你是you。还有三个不用整。另用he，也用she，it指物要明白。

以上说的是单数，还有we, you加上they。

be动词用法口诀

（一）be动词真伟大，生出is, am, are。表否定很简单，not加在be后边，若要变为疑问句，be应移到主语前。还有一点要注意，句末问号别忘记。

be动词用法口诀

（二）我(I)用am，你(you)用are，is跟着她(she)他(he)它(it)。其余单数用is，复数都用are。

be动词用法口诀

（三）我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

陈述句变一般疑问句要领

有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。一般回答用句首，Yes或No先写上。

陈述句变感叹句口诀

“一断二加三换位”（一断：指在谓语后断开； 二加：指在第二部分前加上what或how； 三换位：指将第一部分和第二部分交换位置。）

指示代词用法口诀

this, these靠近我，that, those离我远。this, that指单数，these, those不指单。都可用the来代替，劝君一定别忘记。

There be句型用法口诀

句型有特点，主语放在be后边。

主语单数用is，复数主语要用are。变否定，很简单，be后要把not添。变问句也不难，把be提到there前。肯定句中用some，否定/疑问要用any换。

动词do的用法口诀

实动表示“做”、“干”，现在时态看“单三”。简略答语可用do，代替“上述”免重复。

There be Don’t do sth构否定，Do sb do疑问型。

助动词用法口诀

新添助动词很重要，时态人称一肩挑，句型转换打头阵，谓语还原要记牢。

have/has的用法口诀

动词have表示“有”，位置就在主语后。“三单”主语用has，其他人称用have。

一般问句两法变：一是把它提向前，或者句首do来添。

否定句子也一样，就看not怎么放。

动词种类遵纪口诀

英语动词分四种，行为连系助动情，动作状态和行动，充当谓语有作用。连系动词有词义，作谓语时不独立，须与表语在一起，常用look, get 还有be。

助动词无词义，不能句中搞独立。情态动词有词义，经常用来表语气，人称与数无变化，动词原形跟着它。

行为动词一般现在时用法口诀 用好一般现在时，时间状语需牢记。基本用法要记清，动作习惯经常性。客观真理和能力，有时还表将来时。谓语若为行为动，形式要由主语定。

主语人称为三单，动词要把-s/-es添。句中若把助词用，谓语动词回原形。

名词所有格用法口诀

英语名词所有格，表示某物是“谁的”。所有格构成有方法，多数要把-’s加。复数词尾有s，只加逗点’就可以。名词若为无生命，我们常把of用。时间、地点和距离，所有格也可用-’s。

动词加-s或-es方法口诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。

巧记either, also和too用法区别 be also, also do, 句中位置记清楚。also语气比too重，都是用来表肯定。如果要是表否定，我们要把either用。

巧记跟不定式作宾语的动词 想要拒绝莫忘记（want, refuse, forget）需要努力就学习（need, try, learn）喜欢、同意加帮助（like, agree, help）希望、决定后开始（hope, decide,begin,start）

情态动词记忆口诀

情态动词两要点，动词原形跟后边，说话语气较委婉。can表“能力”，may“许可”，must“责任”或“义务”。

否定答语needn’t换，“需要”need, dare“敢”，should“应该”，would“愿”，have to“被迫”表客观

时间名词前介词用法口诀 年月周前要用in，具体日子却要禁。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in记清楚。午夜黄昏用at，黎明用它也不错。at用在时分前，“差”用to来“过”用past。

多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

“时间”的表达法口诀

“时”在前，“分”在后，quarter, half不能有。

如果出现past, to 我们可要看清楚。前是“分”后是“点”，past或后立中间。

past加to要减。

如果表示“几点半”要用half past加钟点。

【新初一年级英语语法口诀（下）】

特殊疑问句用法

What用途真广泛，要问“什么”它当先。（What’s this?）How开头来“问安”。(How are you?)Who问“谁”。（Who’s that man?）

“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）询问“某地”用Where。（Where is her cat?）“哪一个”Which句首站。（Which one?）

一般现在时用法

用好一般现在时，时间状语需牢记。主语人称是三单，动词要把-s/es添。基本用法要记清，状语习惯经常性。客观真理和能力，有时还表将来时。

现在进行时用法

主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。

巧记-o结尾的名词复数

只有hero, Negro, tomato和potato四个单词必须加es构成复数，可记忆如下：

①串连法：串连记忆为：a).黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯；b).Negroes are heroes.They live on potatoes and tomatoes.黑人是英雄。他们以马铃薯和西红柿为食。

②总结法：两人(Negro,hero)两菜(tomato,potato)。

巧记各国人复数口诀 “中、日”友好是一致，“英、法”联盟a变e，其他一律加s。

（Chinese与Japanese单复数同形，Englishman和Frenchman变复数时把a变成e；其他各国人变复数时全都在词尾加-s）

巧记-f(e)结尾的名词复数

树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。

（leaf（树叶），half（一半，半数），self（自己），wife（妻子），knife（刀子），shelf（架，架子），wolf（狼），thief（强盗），life（生命），这9个名词变复数时，都要改-f(e)为v，再加-es，其他的以-f(e)结尾的名词则直接加-s变复数。）

规则动词过去式构成方法口诀

过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。如果词尾有个e，直接加d就可以。“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。

过去式之歌

标准过去式加-ed，少量不规则分别记，am和is对was，二人称复数are变were，have和has用had，do和does变did。

现在分词构成口诀

现在分词用途多，进行时态不可缺。它的构成很好记，动词后缀ing。词尾若有哑音e，去e再加没问题。一辅重读闭音节，这个字母要双写。还有一点要注意，改ie为y再加ing。

祈使句用法

祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头住。否定形式要注意，句首要把Don’t加。要讲客气用please，句首句末没关系。

【初二年级英语语法口诀（上）】

比较等级变化规律口诀

比较级要变化，一般词尾加-er。词尾若有哑音e，直接加r就可以。重读闭音节，单个辅音字母要双写。辅音字母加y，要把y改i。最高级加-est，前面加the莫忘记。

形容词若是多音节，只把more, most前面写。

比较等级口诀

比较等级三兄弟，so, as, very跟原级； than, a little和much，一前二后比较级；

碰上“老鹰（in）”或“饿虎（of）”，定与它们见高低。

need用法歌诀

·实义动词表“需要”，后接名代、不定式。need后接动名词，主动形式被动意思。·情态动词表“需要”，没有时态数人称。身后直接跟动词，多用于疑问和否定。·名词need表“需要”，初中用得比较少。need词性共三种，用时千万要慎重。巧记enough在句中的位置

修饰名词很自由，可以置前也可后。若是修饰形或副，一定后置要记住。一般将来时用法歌诀 一般将来时，将要发生事。

谓语不一般，will加动原（动词原形）。要变疑问句，will放在主语前。否定句，也不难，will后面not添。

过去进行时用法歌诀

主语在句首，was, were跟其后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示过去动作正进行，句中应有过去时间点。一般问句，把be提句前，否定句式也简单，be后只把not添。

宾语从句的用法歌诀

主句一般现在时，从句时态随句意。主句谓动“猜想”词，“否定转移”莫忘记。

“be going to”的用法口诀

be going to, 表打算，准备、计划将干。表可能，有必然，通过现象来推断。使用它，要注意，疑问形式be提前。否定句，更简单，not放在be后边。to之后，动原形，be的形式看人称。下列词，要注意，come go和离去（leave）进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。

基数词变序数词歌诀 基数变序数，th来帮助。一、二、三，特殊例，结尾各是t, d, d。th，四加起，八少t，九去e，y结尾改ie； five, twelve两兄弟，要以f代ve。若是遇到几十几，只变个位就可以。

反意疑问句用法歌

前肯后否是自然，前否后肯也常见。短句not如出现，必须缩写是习惯。还有一点要注意，短语代词作主语。回答反意疑问句，答案含义是依据。肯定事实用yes，否定事实要用no。前后时态要一致，人称和数要相符。

直接引语变间接引语口诀 当直接引语为陈述句时： 去掉引号加that，人称变化要灵活，时态向后退一步，状语变化按规定。直接引语为一般疑问句时： 去掉引号加if，陈述语序要记住，时态人称和状语，小心变化别马虎。直接引语为特殊疑问句时： 直接去引号，陈述莫忘掉，小心助动词，丢它最重要。

直接引语的祈使句变间接引语的顺口溜 去掉引号要加to, ask、order须记住。直引若是否定式，not加在to前部。“Stop talking!” the teacher said to the class.→ The teacher asked the class to stop talking.巧记“看”

看场电影多用see，读书看报多用read。电视、戏剧和比赛，凡是表演用watch。observe细观察，一时注意notice。

adj+ly→adv l, le和辅e，双写、去e、加词尾，一般情况直接加，辅y变i再后缀。

巧记省略to的不定式

一感二听三使让，四看注意半帮助，主动不能有to字，变成被动词回原位。

（一感：feel 二听：hear，listen to 三（使）让：make，let，have 四看：see，look at，watch，observe 半帮助：help可带可不带。）

动词不定式基本用法口诀 不定式有标记，to与动原连一起。没有人称数变化，动词特点它具备。主宾定状表状语，惟独作谓不可以。not加上不定式，否定结构要牢记。疑问词与不定式，构成短语有意义。仔细推敲多思考，准确判断有依据。

巧记跟动名词作宾语的动词、系表结构

完成实践值得忙（finish, practise, be worth, be busy）继续习惯别放弃（keep on, be used to, give up）考虑建议不禁想（consider, suggest, can’t help, feel like）喜欢思念要介意（enjoy, miss, mind）

巧记接不定式的动词

三个希望两答应（Hope, wish, want, agree, promise）两个要求莫拒绝（Demand, ask, refuse）

设法学会做决定（Manage, learn, decide）不要假装在选择（Pretend, choose）

部分倒装口诀

部分倒装要记清，位置副词主人称，Only, 否定词放句首，让步，虚拟和so…that结构。(Never before had I heard of that.Were I you, I would do it.)

巧记so的替代结构

So I do, so I do, 正常语序跟着so, “的确如此”、“是这样”，前后主语要一样。So do I，so do I，倒装语序跟着so，表示某某“也同样”，前后主语不一样。I do so, I do so，“do so” 不变放后头。表示“做了那件事”，代替前言免重复。

反身代词的用法歌诀

反身代词表自身，句中可作两成分。表示强调同位语，宾语动作回自身。

（反身代词有两种功能，一是表示强调，用作同位语；二是表示反身功能，在句中作宾语和表语。）

关系代语用法歌诀

关系词，引定从，它们用法要分清。that可以作主、宾，指人指物都能行。which用来指代物，主语宾语都可充。who和whom来指人，作主作宾各不同。whose一词作用大，表人表物都能用。

that与which区别歌诀

that, which不一般，同指物时可互换。不定代词为先行，只有that才可用。先行词前有修饰（词），千万不可用which。要用which也不难，可将介词来提前。

定语从句用法巧记歌诀

（一）主句型，从句型，两种句子要完整。从句紧靠先行词，系词引导要弄清。定人用who或whom，定物which当先用。关系代词有that，定人定物有本领。关系副词作成分，惟作宾语句以省。

定语从句用法巧记歌诀

（二）that, which可互换，下列情况须照办。that情况比较多，不妨对你说一说。不定代词这一类，全用that准没错。先行词前被限制，千万不要用which。要用which别着急，介词提前逗隔离。

分词形式选择口诀 要断分词形，先把逻主觅； 分词作定语，逻主被修饰； 状表和主补，逻主是主语； 要是作宾补，逻主为宾语；找准逻主后，再辨其关系；若为主谓间，需用现分词；要是动宾间，则用过分词。

第二篇：be动词与助动词的用法

be动词与助动词的用法

1.陈述句:be动词第一人称用am,第二人称用are,第三人称单数用is复数用are.助动词do一般省略,直接用动词,注意动词时态和人称变化.有时在动词前加do,表示强调,加强语气.如:Do be quiet!

2.疑问句:be动词直接提前,其他部分不变(由陈述句转变).助动词do同样,由省略直接提前放置,后面动词不变,注意do的时态和人称变化.3.否定句:be动词和助动词do后面加not.be作助动词用的形式如下： ①am, is, are, was, were ②助动词+be：shall be, will be, can be, etc.③have/has/had + been（完成时）④am, is, …being（进行时）

（1）表达进行时态

句型 be + V-ing…（进行时态）例：What are you reading?（你正在阅读什么？）I am reading a magazine.（我正在阅读杂志。）

例：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning.（明天早晨此时他将会正在公园散步。）

例：She has been teaching English in our school for years.（她已在我们学校教英语许多年了。）

解说 第一例句是表达现在进行时，第二例句是将来进行时，第三例句是现在完成进行时。（2）表达被动语态

句型 be +p.p.…（被动语态）

例：English is spoken in both Canada and the United States.（加拿大和美国都讲英语。）例：Those keys were found in your drawer.（那些钥匙是在你的抽屉里找到的。）例：It can be done much faster in this way.（这件工作用这个方法可以更加快速地做好。）

第三篇：Be动词和助动词的用法区别

1、be动词的用法。be am / is was 单数 are were 复数

现在时 过去时

英语中，be动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就用单数，反之用复数。◆ 句中含有be动词时： 肯定句： 主语＋be ＋ 其他 否定句： 主语＋ be ＋ not ＋ 其他 一般疑问句： Be ＋主语＋其他 ＋？

特殊疑问句： 疑问词（what / who / when / where）＋ be ＋主语 ＋ 其他 ＋？ I am a teacher.You are right.She is 16 years old.My father is at home.The students are playing games.My teacher was ill yesterday.There is a picture on the wall.There are two books on the table.★ be动词用法歌：

我用am，你用are，is 连接他她它。单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃； 变否定，更容易，be后not莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

★ be动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。

2、助动词的用法。

英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语 + 谓语 + 其他”。① 主语为I 或复数名词、代词时：

肯定句： I / We / They / The students ＋ 动词原形 ＋ 其他 ＋。We watch TV every night.变否定： 主语＋ don’t ＋ 动词原形 ＋ 其他 ＋。

We don’t watch TV every night.一般疑问句 Do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ Do you watch TV every night? Yes, we do./ No, we don’t.特殊疑问句：疑问词 + do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ How often do you watch TV? ② 主语为单数名词或代词时：

肯定句： 主语 + 动词第三人称单数形式 + 其他 +。He watches TV every night.否定句： 主语+ doesn’t+动词原形+其他+。

He doesn’t watch TV every night.一般疑问句：Does + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ Does he watch TV every night? Yes, he does./ No, he doesn’t.特殊疑问句：疑问词 + does + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ How often does he watch TV? ③ 过去时的句式（当句子时态为过去时时，动词用过去式，不受主语单复数的影响）肯定句： 主语 + 过去式 + 其他 +。

He / We got up early every morning last year.否定句： 主语 + didn’t + 动词原形 + 其他 +。

He / We didn’t get up early every morning last year.一般疑问句： Did + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？

Did he / you get up early every morning last year? Yes, he / we did./ No, he / we didn’t.特殊疑问句： 疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他 + ? When did he / you get up every morning last year?

第四篇：小学be动词的用法及助动词_do

苏打水1.由连系am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如：

肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student.反问句: He is a student, isn't he? He isn't a student, is he?

画线提问: 对he提问: Who is a student?

对 a student 提问: What is he? or What does he do?

2.由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可.例如: 肯定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim.反问句: She can swim, can't she? She can not swim, can she?

画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do?

3.由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does.变一般疑问句时把do/does放在句子前面.例如:

肯定句: They play football after school.一般疑问句: Do they play football after school? 否定句: They don't(do not)play football after school.反问句: They play football after school, don't they? They don't play football after school, do they? 画线提问: 对they提问: Who play football after school? 对play football提问: What do they do after school? 对after school提问: When do they play football?

1.由连系am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如：

肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student.反问句: He is a student, isn't he? He isn't a student, is he?

画线提问: 对he提问: Who is a student?

对 a student 提问: What is he? or What does he do?

2.由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可.例如: 肯定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim.反问句: She can swim, can't she? She can not swim, can she?

画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do?

3.由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does.变一般疑问句时把do/does放在句子前面.例如:

肯定句: They play football after school.一般疑问句: Do they play football after school? 否定句: They don't(do not)play football after school.反问句: They play football after school, don't they? They don't play football after school, do they? 画线提问: 对they提问: Who play football after school? 对play football提问: What do they do after school? 对after school提问: When do they play football?

根据句后括号内的要求，填入句中所缺的词：

1.I know the answer.(一般疑问句)

______ ______ know the answer? 2.We can see some birds.(一般疑问句)

______ ______ see ______ birds?

3.There is a computer in my house.(一般疑问句)______ ______ a computer in house?

4.There are some flowers on the teachers’desk.(一般疑问句)______ ______ ______ flowers on the teachers’desk? 5.There are some apples on the tree.(否定式)There ______ ______ ______ apples on the tree.6.I think he is very old.(否定句)I ______ think he ______ very old.7.Please colour it green.(否定句)______ ______ colour it green.8.We can speak good English.(变否定句)We ______ ______ speak good English.9.Thank you for helping me.(同义句)Thank you for ______ ______.10.There aren’t any pears in thebox.(同义句)There are ______ pears in the box.11.Whose are these clothes?(同义句)

______ ______ are these? 12.Let me look at your book.(同义句)

Let me ______ ______ ______ ______ your book.13.Her sweater is red.(对划线部分提问)______ ______ is her sweater?

14.My pencils are in the pencil-box.(对划线部分提问)______ ______ your pencils?

15.I get up at six every day.(对划线部分提问)______ ______ do you get up every day?

16.There are fifty students in my class.(对划线部分提问)______ ______ students are there in your class? 17.These are cars.(用buses改写成选择疑问句)

Are these cars______ ______ ?

18.The book is in my schoolbag.(变否定疑问句)______ the book in your school-bag?

19.Two boys are in our house.(改为there be句型)

______ ______ two boys in our house.20.Can’t you find the map?(作肯定回答)

______ ,I______.参考答案：

1.Do you 2.Can you,any 3.Is there,your 4.Are there any 5.are not any 6.don’t,is 7.Please don’t 8.can not 9.your help 10.no 11.Whose clothes 12.have a look at 13.What colour 14.Where are 15.What time 16.How many 17.or buses 18.Isn’t 19.There are 20.Yes,can

一、变否定句时相关词的改变

肯定句变否定句时，除将谓语变为否定式外，句中其他词语也可能随之改变，如将some改为any，too和also改为either，already改为yet，and改为or等：

There are some birds in the tree.树上有些鸟。

→There aren’t any birds in the tree.树上没有鸟。

He likes the girl, too.他也喜欢这个女孩。

→He doesn’t like the girl, either.他也不喜欢这个女孩。

We have already seen the film.我们已看过这部电影。

→We have not seen the film yet.我们没有看这部电影。

He likes singing and dancing.他喜欢唱歌和跳舞。

→He doesn’t like singing or dancing.他不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。

二、不变谓语动词而变其他词语

有时将肯定句变为否定句时，不改变谓语而改变其他词语：

Both of us went there.我们两人都去了那儿。

→Neither of us went there.我们两人都没去那儿。

Both Jim and Mary can sing this song.吉姆和玛丽都会唱这首歌。

→Neither Jim nor Mary can sing this song.吉姆和玛丽都不会唱这首歌。

All of the books are worth reading.所有这些书都值得读。

→None of the books are worth reading.所有这些书都不值得读。

三、部分否定与完全否定

比较以下句子：

All of us laughed when we heard it.听到这事时我们都笑了。(肯定句)

All of us didn’t laughed when we heard it.听到这事时我们并未都笑。(部分否定)

Not all of us laughed when we heard it.听到这事时我们并未都笑。(部分否定)

None of us laughed when we heard it.听到这事时我们都没笑。(完全否定)

【注】可能涉及部分否定的词语有both, all, always, every等，即not both表示“并非两者都”，not all 表示“并非所有的都”，not always 表示“并非总是”，not every表示“并非每个…都”。

第五篇：There be句型用法口诀

There be句型用法口诀

There be句型有特点，主语放在be后边。

主语单三用is，复数主语要用are。

变否定，很简单，be后要把not添。

变问句也不难，把be提到there前。

肯定句中用some，否定疑问any换。

动词do用法口诀

实动表示“做、干”，现在时态看“单三”。

简略答语可用do，代替“上述”免重复。

Don’t do sth..构否定，Do sb.do疑问型。

助动词用法口诀

新添助动词很重要，时态人称一肩挑，句型转换打头阵，谓语还原要记牢。

have/has用法口诀

动词have表示“有”，位置就在主语后。

“三单”主语用has，其他人称have留。

一般问句两法变：

一是把它提向前，或者句首do来添。

否定句子也一样，就看not怎么放。