永州四中分析检查报告

第一篇：永州四中分析检查报告

永州市第四中学领导班子贯彻落实科学发展观

分析检查报告

（2009年6月30日）

根据区委的总体部署和要求，结合《永州四中开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，我校领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因，采取了“五个一”方式征求意见，即召开一次领导干部、教职工会议、召开一次 “两代表二委员”（党代表、人大代表、政协委员、民盟委员）座谈会、校级党员领导干部约谈一次分管（处）室负责人、校党员领导干部约谈一次年级组长，学校向教职工和学生家长发放一张征求意见表。通过领导班子专题民主生活会、支部党员组织生活会、座谈会、谈心、发放征求意见表等形式，向教职工和学生家长广泛征求了意见。通过归纳整理，对照科学发展观的要求，学校领导班子进一步分析了近年来我校的发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了学校科学发展的思路，制定了促进我校学习实践活动的思路和工作措施，形成分析检查报告如下：

一、贯彻落实科学发展观的主要成效和体会

我校在上级党政和教育主管部门的正确领导下，以科学发展观为总指导，以办人民满意教育为宗旨，以教育教学质量中心为抓手，全面贯彻党的教育方针，深化教学改革，推进素质教育和学校内涵发展，细化教学管理，提升管理水平，培养优良校风，提高教育质量，促进教育科研，强化师资队伍建设，取得了明显成效。学校先后被评为省现代教育技术实验学校、省园林式单位、全国群众体育先进单位、全国计算机辅助教学先进单位、全国“十一五”教育规划课题实验学校、省绿色学校、省未成年人保护（教育）先进单位、省文明单位、全国精细化管理示范学校和中国名校等。

（一）教学工作。学校以创新方法，优化教学结构，提高课堂教学效率为中心，落实教学常规、强化质量意识，构建学科教学规范模式，优化课

堂教学，培养学生自主学习能力和合作学习精神，教学质量有了明显提高。2008年高考一二本上线人数443人；2009年高考取得历史性突破，一二批本科上线人数536人，居全市第一。

（二）教科研工作。学校突出教科研的先导作用，全面推进教研、教改活动，抓常规促教改，以课题研究带动和推进常规教育教学工作，把学习教育教学理论，转变教育教学观念作为重点工作来抓。教师业务素质有了很大的提高，教科研得分在全市重点中学排名前列。经过几年的努力，学校逐渐形成了一支“教育理念先进、教学方法科学、教育质量一流”的现代化教师队伍。教科研方面，省、市、区及校四级课题全面铺开。教师在国家、省、市、区级以上论文获奖仅2008一年就达180多篇。教学比武成绩斐然：刘慧娟在2008年湖南省高三英语优质课教学竞赛中获二等奖；谢小芳在2008年湖南省普通高中美术新课程教学竞赛观摩活动中获一等奖；郑熠指导在2008年湖南省普通高中美术新课程教学竞赛观摩活动中获一等奖；夏小红在湖南省教育科学研究院2008综合实践活动展示课中获省级一等；易晓秀的在湖南省电化教育馆举办的三优联评教学设计获省一等；王华在湖南省教育科学研究院2008综合实践活动展示课中获省级一等；蒋昌宏在湖南省教育科学研究院举办的2008高中通用技术课教学竞赛中获省一等；唐四红在湖南省教育科学研究院举办的省历史课堂教学比赛获省一等。永州市学科带头人26人；永州市研究确定入选省教育厅基础教育专家库成员27人，永州四中占8人。教师著书立说已在四中蔚然成风，我校教师撰写出版的专著已近20本，2009年4月28日，应教育部中央教科所邀请，我校陈英校长在教育部国家教育行政学院作了题为《班主任专业化与德育创新》的专题学术讲座。陈英校长是湖南省第一个在国家教育行政管理学院作学术讲座的中学教师。陈英校长的专著《班级管理学》经全国中小学校本课程与教材研究中心审定并被指定为全国中小学班主任工作培训教材。学校高度重视教育科研课题研究，强化管理，注重实效，为学校的可持续发注入强劲活力。近年来，学校先后有5个科研课题结题，其中2个获国家级一等奖，3个获省级一等奖。另有6个科研课题已立项，正在深入研究中，这6个正在研究中的课题，包括国家级课题3个，省级课题3个。

（三）德育工作。学校德育工作以健全人格塑造为主题，培养学生懂得珍惜、懂得责任、懂得自强、懂得感恩、懂得爱国，使学生逐渐地成为乐观自信，坚韧执着，仁爱诚信，崇德尚学的具有健全人格的人。

（四）后勤工作。学校后勤工作始终以创建节约型校园为主题，创新管理办法，有效地开展了各项后勤服务工作，实现了规范管理，开源节流，服务教学，保障有力的工作目标。

（五）队伍建设。我校坚持依法治校、民主理校，基本上做到学校制度健全、管理规范、集体向心力强、师德社会影响好、师资专业化水平高。

总结这几年来我校贯彻落实科学发展观取得的成绩，结合这次学习实践活动，我们有五点深刻体会。

(一)谋划推进学校科学发展必须始终坚持以科学发展观为统领。科学发展观是指导我国经济社会发展的重要方针，是发展中国特色社会主义必须贯彻的重大战略思想，也是学校发展的行动指南。只有把科学发展观转化为谋划学校工作的正确思路、推进学校工作的政策措施、领导学校工作的实际能力，才能确保学校工作又好又快发展。

(二)谋划推进学校发展必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进。学习实践科学发展观归根到底在于实践。解放思想、实事求是、与时俱进是科学发展观的灵魂所在。谋划推动学校发展，必须始终坚持一切从实际出发，不断解放思想，不断转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，大胆探索、勇于实践。只有这样，学校发展才能不断迈上新台阶。

(三)谋划推进学校发展必须牢固树立以人为本的核心理念。以人为本是科学发展观的核心，也是学校工作必须始终追求的价值取向。学校是培养人、教育人、为文明社会输送优秀公民的圣地。必须始终注重学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生成为懂得感恩、且具有健全人格的人。

(四)谋划推进学校发展必须培养系统思维、辩证思维和战略思维。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，学校发展必须立足今天，放眼未来。要不断地完善学校管理体制，使之更加科学、合理；要不断地改善学校的教学设施，提供良好的教学环境；要不断地加强师资队伍建设，培养一批优秀的青年骨干教师；为学校今后的发展打下坚实的基础。(五)谋划推进学校发展必须始终坚持改革创新这个关键。科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现，要求我们必须用发展的思路、改

革的办法解决前进中的问题，勇于创新，永不停滞。学校工作今天的成就源于改革创新，明天的发展有赖于改革创新。坚持不懈地深化学校教育改革，是我们义不容辞的责任，这也是教育事业的活力所在、希望所在。

二、影响和制约我校发展的突出问题

(一)对科学发展观的理解领会还不够系统和深刻。尽管我们坚持把学习科学发展观作为提高管理能力的重要渠道，坚持自觉用科学发展观武装头脑、改造主观世界，但是在对科学发展观精神实质、科学内涵、根本要求的领会、理解上还不够系统和深刻。特别是在把科学发展观的基本要求与我校校情的具体要求有机结合起来，把科学发展观的普遍真理与学校工作的特殊要求有机结合起来，把科学发展观的方法论与破解学校问题的有效方法有机结合起来等一些方面还有差距，有时思路还不十分清晰、措施还不够有力，与上级组织的要求和人民群众的期盼还有距离。

(二)保障学校科学发展的管理体制还不够完善。这些年来，我们始终重视制度的建立和完善，使得我们的制度更加人性化、民主化、科学化。在学校的发展实践过程中，进行了一些改革和调整，也取得了比较明显的成效。但由于有些制度和措施正在起步实施阶段，还有待于进一步完善，与科学发展的要求相比仍然有一些不适应的地方。

（三）对决定学校教育教学质量的教职工的工作积极性调动不够。要提高学校的教育教学质量，关键在于最大限度地调动广大教职工的积极性。然而在实际工作中，更多的注重了对教师的管理而忽略了对老师的关怀。交心谈心、听取意见建议还停留在表面上，对教职工的思想了解不够。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教职工不够的具体表现。在引导教职工学习业务方面，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。另外对班子的整体功能发挥不够，班子成员和中层干部的工作积极性、主动性没有得到很好的发挥。

（四）班子成员求真务实的工作作风有待进一步加强。调查研究不够深入、细致。在日常管理工作中，深入师生、深入群众中调查研究不够，没有起到很好的表率作用。此外，班子成员之间的交心和谈心不够。

三、产生问题的主要原因

深刻剖析存在的问题和不足,我们感到,除了制度的不完善、学校的经济困难等客观原因外,更多的是我们在主观上还存在许多与科学发展观要求和学校发展需要不相适应的思想和观念。归纳起来,主要有以下六点: 第一,理论学习还不够主动、深入和系统。受日常行政事务性工作的影响,在理论学习方面被动性学习多,主动学习相对较少;对时事政治、领导讲话学习多,对科学发展观要求掌握的内涵学习还不够深入，对科学发展观的战略指导意义的理解和认识还停留在表面，在一定程度上影响了运用科学发展观指导实践、推动工作的自觉性、坚定性和创造性。

第二,对“发展是第一要义”的理解还不够全面。学校的宗旨是为幸福人生奠定扎实基础，为文明社会培养优秀公民。创新学校发展理念，加强学校科学管理，提高学校办学水平，营造学校学习氛围是我们的追求。也是为了学校科学发展、和谐发展，为了增强学校实力，更好地服务于地方经济和社会发展。但在实际工作中,有时对“发展是第一要义”的科学内涵理解不够全面,往往割裂了它与另外三句话的相互约束性和有机整体性,有时存在过于注重当前事务性工作,工作中还存在畏难的潜意识，对怎样形成学校办学特色和提高办学水平等问题上有所疏忽。

第三,对“以人为本”核心地位的把握还不够坚定。“以人为本”就是要维护最广大人民群众的根本利益,对学校而言,就是要以全校师生为本。一直以来，学校在关注学生成长及教职工利益方面采取了一些措施，但在具体工作中,有时仍存在对师生权益的核心地位不够重视、把握不够坚定的问题。如对教职工的工作、生活、身体等关心不够，虽然已经意识到，但因行政事务繁多，而没能深入群众，协调好干群关系。对学生的思想了解不充分、不具体、不及时，因而导致部分学生与老师之间的关系不太和谐。

第四,对“全面协调可持续”的根本要求理解不够深刻。全面协调可持续是科学发展观的基本要求。也就是说,在发展过程中,我们不仅要注重学校的硬件设施建设,更要注重学校的软件建设：要有一支业务水平高、作风过硬、敬业精神强的教师队伍，这样学校的发展才能可持续,才能实现内在提升、外在改善的统一。而我们在工作中对这一根本要求的把握不立体、不深刻,有时一味重视学校硬件建设，忽视了要把学校硬件建设和软件建设有机结合起来;或者片面强调硬件建设,而忽视了硬件建设必须与学校全面发展相匹配的问题。

第五,对“统筹兼顾”的根本方法运用还不够到位。统筹兼顾,要求我们在领导方式和工作方法上,要努力统筹局部利益和整体利益、当前利益和长远利益。然而,在现实工作中,我们在统筹兼顾的根本方法上运用还不够到位、不够深入细致。比如强调自律规则和制度的完善,但在检查落实方面投入相对较少，存在着工作说得多、干得少，布置多、落实少的现象；工作中更重视推动解决当前问题以及相对容易解决的问题,对一些影响学校长期发展的难点问题推动不够。

第六,推动科学发展的工作作风还不够扎实。科学发展要求我们的干部要具备学习和实践科学发展观的责任感、使命感,具备领导和推动科学发展的能力和水平,深入基层,深入群众,调查研究,开拓创新。但是,我们推动科学发展的工作有时作风不够扎实、不够细致,工作中还存在一些畏难情绪和浮躁情绪,在一定程度上影响了学校科学发展的进程。

四、今后努力的方向

查问题、找原因，最根本目的是要理清实现科学发展、和谐发展的思路。我校在查找问题、剖析原因的基础上，按照“强化办学特色、提高管理水平、巩固学科优势、提升高考质量”的要求，客观分析了学校发展和管理所面临的新形势、新机遇和新挑战，理清未来发展中存在的有利条件和不利因素，进一步理清了学校可持续发展的新思路。结合中共永州市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室反馈的意见和建议及全校教职工、广大家长的意见和建议，我校决定有针对性地对查找出的突出问题进行重点整改，并制定了以下措施：

（一）加强师资队伍建设，提升我校的师资力量

为了适应新形势的发展，我校继续加强师资队伍建设。在采取措施的同时，适当的加大这方面的投入。一方面，我校要继续完善“结对子”制度，使每一位年轻教师都能与一位有着丰富教学经验的优秀教师结对，实行以强带弱，以强帮弱。促进师徒间的沟通和交流，并及时做好信息反馈。另一方面，我校要加大在师资力量方面的投入，加强教师特别是年轻教师的业务技能培训，适当时候派教师到外面去参观学习，促进青年教师的成长。使我校拥有一支能够跟上学校、时代发展的高素质教师队伍。

（二）认真搞好分层教学，促进全体学生的发展成长

实行分层教学是基于不同学生学习基础不平衡的实际，为了让不同基础的学生适应不同的教学方法、教学难度和教学进度。因此学校要求担任不同层次班级教学的老师，在工作中要时时了解和掌握自己所教班级的学生特点，采取正确的教学方法和手段。同时要处处关心学生的心理状态，使全体学生能摆正心态，对自己进行合理的定位，确立自己的学习目标。

（三）加强对学生的监督和管理，排除各种安全隐患

针对少数学生自制力差，无心学习，上网严重的现象，学校将进一步加强对学生的监督和管理，我校已对学生实行过程管理，要求学生严格遵守学校的规章制度。按照日常行为规范的要求，对违纪学生进行扣分，并对扣分达到一定数量的学生进行不同等级的处分。同时学校将加强对寝室的管理，经常派值周领导及班主任到寝室查夜，防止晚归和漏宿，不定期的到网吧去查寻，对上网的学生进行批评教育，情节严重的要严肃处理。从而保证学生的身心健康。

（四）加强学校领导班子自身建设，进一步改进工作作风

针对个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位的实际，班子成员以身作则，增强自身并带动全校党员分析问题的自觉性和主动性；加强联系实际解决具体问题的力度，进一步提高学习实践的质量和效果；将组织实施落到实处，不断把学习实践活动引向深入。要努力转变工作方式，深入调查研究、增强工作的针对性和长远性。要充分发挥领导干部的表率作用，以身作则，率先垂范。要设身处地为教职工排忧解难，做到“为民、务实、清廉”。自觉接受党内监督、接受群众监督、接受舆论监督。

学习十七大报告和胡锦涛总书记的系列讲话是贯穿学习实践科学发展观活动的主线，也是做好整改提高各项工作的前提。我们要进一步深入学习、全面理解、准确把握、深刻领会科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，不断提高贯彻学习实践科学发展观重要思想的自觉性。同时，要求全校每个党员都充分认识分析检查阶段工作的重要性，清楚整改的工作目标，进一步增强做好整改提高工作的责任感和紧迫感，为扎扎实实地搞好整改提高奠定思想基础。

（五）牢记责任，进一步强化全局意识

学校要坚持校长领导和个人分工负责相结合，不断增强班子成员的全局观念，自觉做到一切重大问题坚持集体讨论决定，班子成员积极参与和

自觉维护校长的领导，按照分工负责的原则，做好分管的工作，确保学校各项制度、措施、方案的全面贯彻执行。树立全校“一盘棋” 的全局观念，工作中要站在学校工作大局的角度，同时要加强与区委、政府、教育局等部门的沟通联系，形成良好的工作局面。

（六）深入基层，进一步强化群众意识

密切领导干部与群众的关系，要带着深厚的感情做群众工作，想群众所想，帮群众所需，解群众所难，从思想感情上扎根群众，做群众的贴心人。要从实际出发，增强群众工作的针对性。作为学校工作，要从教职工的工作需要和生活需要出发，认真研究不同年龄结构教职工的利益需要，关心教职工疾苦，维护教职工利益，多做实事好事，增强教职工工作的有效性，增强教职工的认同感和归属感。要建立和完善教职工监督评议制度，提高为民办实事的效率。用实实在在的行动维护教职工的切身利益。在今后的工作中认真开展班子民主生活会，班子成员与教职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议。同时，多开展健康有益的文娱活动，帮助教职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志，营造团结向上、求真务实、奋发有为的精神风貌。

（七）以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，明确学校发展思路和目标

学校将加强“三化管理”、抓好“四项建设”、凸现“五大特色”、实现“六大目标”。加强“三化管理”：即实行人性化管理，精细化考核，特色化发展；抓好“四项建设”：一是抓队伍建设强素质，二是抓文化建设正风气，三是抓教育质量树信心，四是抓制度建设建机制；凸现“五大特色”即：以“省级绿色学校”为依托的绿色环保教育、以健全人格塑造为主题的德育教育、在合作前提下的学生自主学习能力的培养模式、以省“体育传统项目学校”为基础的健身健康教育、以培养人文精神和大面积提高教学质量为目的的文科教学；实现“六大目标”：办学特色显著、学校文化先进、师资队伍一流、教育质量突出、校园环境和谐、社会形象良好，全面推动我校教育事业的科学发展。

第二篇：分析检查报告

町店镇安监站党支部

学习实践科学发展观活动分析检查报告

在镇党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的指导下，镇安监站认真学习践行科学发展观，齐心协力、艰苦工作，始终围绕镇党委、政府的总体思路和工作重心，狠抓安全生产工作的各项措施落实。按照镇党委《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（町发[2009]47号）要求，现将我站领导班子成员分析检查情况报告如下：

一、所做的主要工作

（一）以加强学习为先导，组织开展好学习实践科学发展观活动

安监站作为政府的工作部门，其依法行政的能力高低直接体现政府的执政能力的高低，随着社会经济的发展，安全生产领域不断出现新的问题和矛盾，需要用新的手段和方法解决，这就必须以强化学习为始发点，不断提高我们解决问题的能力。学习实践科学发展观活动是今年各项工作的重中之重，为把学习工作落到实处，取得一定效果，制定了学习计划，确立学习的主要内容，要求领导班子带头讲课，党建工作与学习实践科学发展观活动一起抓，并将坚持学习实践科学发展观活动作为党建工作重点。在学习活动中，要求支部全体党员记笔记本；撰写调研报告，紧密结合全镇学习实践活动的主题，提出对策和建议；认真查找问题，定出措施，加以改进。切实做到边学习、边查找问题，边整改、边推动工作，做到学习和工作“两促进、两不误、两提高”。为确保学习活动取得实效，站支部要求在活动中坚持“三个结合”：学习实践科学发展观活动与加强自身建设相结合，树立良好的监管形象；学习实践科学发展观活动与推进安监工作上台阶相结合，努力实现安全生产持续稳定；学习实践科学发展观活动与提升安监站执行力相结合，提高服务大局促进发展的能力。

（二）以班子建设为抓手，打造一支团结奋进的安监集体 一个单位的发展离不开一支强有力的班子，离不开集体的领导力量。在班子建设上，支部注重从三个方面入手：一是强调班长做好表率。班长带头维护在基层服务对象中的形象，注重维护领导班子中的形象，注重维护安监站的形象，努力在团结上带头，努力在工作中带头，不论在基层检查工作，还是深入生产现场，班子成员都带头在一线。二是强调班子做好表率。站始终以“务实、创新”的标准来要求，特别是安全生产工作，来不得半点虚假，加上我镇和周边乡镇比，监管任务大，工作难度大，困难矛盾多，大多数精力都扑在安全生产事故的预防上，努力控制安全稳定的局面。要求干部职工做到的事情，班子成员先做到，班子成员既是指挥员，更是战斗员。三是在形象上做表率。安全生产工作要求真务实，要树立“严、细、实、快”的作风。在检查中，做到依法监管，树立良好的执法部门形象。

（三）以落实安全生产年各项措施为抓手，推进安全生产工作上台阶

着重抓了以下工作：一是工作早部署、早安排。在年初就

法律法规和政策理解不透彻，在实际工作中运用政策深度不够。

二是深入基层开展安全检查不够。只有深入基层第一线了解情况，全面掌握安全生产动态，才能更好地指导安全生产监督管理工作。对地面企业、非煤企业以及其它行业的安全生产情况不太了解，与基层，特别是联系少，相互沟通少，对基层指导不够。

三是工作创新不够。认为安全生产监督管理工作年年都是这样几件事情，只要按照上级要求抓就行了，因地制宜，结合自身实际，在建立安全生产长效管理机制上欠缺，没有新的突破性工作思路。注重了整体工作的推进和重点工作的落实，而在工作的深度和对安全生产深层次困难、矛盾的措施研究上明显不够，虽然部分工作得到了上级的肯定，但没有形成安全生产工作的亮点。

四是作风建设有待进一步改进。这些年，我们把安监队伍的作风建设作为安全监管工作发展的重要举措下大力气抓在手上，使安监队伍的思想作风、工作作风有了很大转变，但是仍存在差距，主要是：部分干部职工的创新意识不强，仍然靠老经验、老办法工作；个别干部全局观念不强，缺乏安监工作的意识；有些干部创业的精神不强，工作质量和服务水平还不高；有些干部思想不够解放、视野不够开阔，与安全发展的新形势、新要求不相适应。干部队伍作风建设的任务依然艰巨，需要采取更有力的措施继续抓出成效。

三、产生这些问题的原因分析

（一）学习自觉性还不很强，学习深度不够扎实。从客观

管理机制上动脑筋、想办法不多，工作创新不够。

四、今后努力的方向和整改措施

（一）深入开展好学习实践活动，努力解决好影响安全发展的问题。一是要按照学习实践科学发展观活动的要求，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，把握好活动的环节效果，确保学习实践活动收到实效。二是要认真对待基层反映的意见，召开专题会研究，能解决的尽快予以落实，不能及时解决的，也要提出解决的思路和意见。对班子个人的，班子成员带头整改，把整改措施落实到日常工作中，切实抓好班子个人的分工负责，班子成员既是指挥员，更是战斗员，加强法律、政策和业务的学习，带头深入基层，深入检查一线，要带头做工作的表率，要求他人做到的，自己要先做到。要通过解决问题，完成好分管工作，加强班子的凝聚力和战斗力。

（二）细化措施，狠抓落实，推进安全发展。一是要确保“三项行动”取得实效。要加大对各企业开展“三项行动”的指导、督促和检查，通过开展“三项行动”，企业的主体责任得到强化，隐患得到有效治理，防范事故的能力得以提高。要加大执法的力度，加大对违法、非法生产经营行为的打击和处理。二要稳步推进各项工作。基础工作要跟上，必须完善好各行业管理台帐，做到底数清，情况明，分管领导要督促好工作的落实，加强对地面、非煤企业工作的领导和指导，掌握工作进度和工作完成的效果。三是及时处理和化解矛盾纠纷。要努力做到，不因自己的工作疏漏而形成矛盾纠纷，不因对矛盾纠纷的

第三篇：分析检查报告

XX村总支分析检查报告

自开展深入学习实践科学发展观活动以来，我村深入调查研究，广泛征求意见，开展不同层次的走访送学活动，召开了两委班子专题民主生活会，认真分析我村贯彻落实科学发展观的情况，查找影响和制约我村在科学发展上存在的突出问题，深刻剖析原因，进一步明确深入贯彻落实科学发展观、探索建设社会主义新农村道路的努力方向、工作思路和具体措施，形成了领导班子分析检查报告如下：

一、我村贯彻落实科学发展观的情况

我村地处镇区寺沙公路横穿全村，有明显的地位优势。全村13个村民小组耕地面积6384亩，村级卫生室2个，共有人口659户2498人，共有党员52名，其中女党员8名，2008年底人均纯收入4598元。近年来，我村两委班子始终坚持“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，从本村的实际出发，不断壮大集体经济，村民收入水平逐年提高，社会事业长足进步。

一是立足村情搞发展，大力调整产业结构，农村经济得到了的持续发展。积极推进农业和农村经济结构调整，大力发展水产养殖和生猪养殖业、设施农业和以粮棉油为主的特色粮食产业，使农民生产积极性大为提高，村干部工作热情持续高涨。产业结构的调整，切实增加了农民收入，使农民尝到了甜头。同时我村还专门成立生猪养殖产业协会和设施农业产业协会，为我村优势特色产业的发展和农业持续发展、农民持续增收提供了坚强的组织保证。

二是多措并举积极引导村民外出务工。目前为止，我村在上海、天津、广州等地外出务工的有近200多人；每年村两委在外出高峰期都会开展“阳光工程”宣传和培训，增强外出务工人员的技能。

二、存在的突出问题

在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的基础上，存两委班子对群众反映的问题进行了认真的查摆和梳理，在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题有以下几个方面：

（一）对学习重要性的认识上有待进一步提高

一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于正值秋收和秋冬季农田水利基本建设的大忙时期，农村事务繁多，每名村干部都担负了繁重的工作和生产任务，集中学习时间不够，没把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了。

二是学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

（二）党员在生产、生活和工作中缺乏全面、协调、可持续发展的意识

由于文化素质普遍不高，村两委班子素质参差不齐，工作过程中多是依赖一些老经验、老做法，缺乏创新精神，再加上目前村子发展现状很好，所以对今后的困难和风险估计

不高，对全村今后的发展想的不多，看得不远，这些都需要我们在今后的工作中加以弥补。

（三）对年老体弱以及妇女等弱势群体关心不够

村两委班子成员与广大农民群众交流不够深，交心谈心、听取意见建议还停留在表面上，对群众的思想了解不够深刻，对弱势群体的实际困难还没有得到全面解决。

三、存在问题的原因分析

对以上存在的问题，我们结合实际，全面分析并作出了深刻的剖析，主要是：

1、对学习认识的重要性有待提高。主要原因还是思想在作怪，意识不够强，学习的主动性不高，需要进一步提高认识。

2、缺乏可持续发展的意识，全村可持续发展能力较弱，主要原因是我们的思想还不够解放，创新能力还有待进一步提高，工作重心没有转移到全面、协调、可持续发展道路上来。

3、对弱势群体关心不够。主要原因是落实以人为本的精神不够，广大党员干部深入农户时间不多，了解群众的思想不及时，没有充分体量广大农民群众的困难之需。

四、在学习实践活动中形成的新认识

XX村班子全体成员通过学习实践活动，对科学发展观和如何以科学发展观为指导，更好地推进我村经济又好又快地发展，有了更深刻的认识。

（一）在思想认识方面，对在我村今后开展社会主义新农村建设事业中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。

在当前经济国际社会经济普遍低迷的大形势下，农村党员学习和落实科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义，对推进社会和谐、健康、经济快速发展意义重大。通过学习实践活动的开展，我村对学习实践科学发展观，特别是在建设社会主义新农村建设工作中落实科学发展观有了更加清醒的认识。当前，我村发展正处于关键时期，二、三产业发展迅速，但也存在很多问题。只有深刻贯彻落实科学发展观，以科学发展观的理念指导农村工作，才能保证经济健康发展。

（二）在发展思路方面，对坚持全面、协调、可持续发展理念的重要性有了新的认识。

一个村的发展好坏直接关系到全村农民群众的切身利益，更需要有正确的发展理念的引导。当前，有部分村干部只凭借既有经验从事农村建设，而没有真正想过应该以怎样的理念、思路指导自己实现科学发展、科学管理，对农村的经济建设和发展缺乏系统、清醒的认识。通过学习实践活动的开展，我村两委班子深刻感受到制定和落实科学发展理念的重要性与紧迫性，对强化全面、协调、可持续发展观的必要性有了清晰的认识。学习实践活动开展以来，村两委班子着重强化了对洋梓村长远发展思路的引导，帮助制定符合洋梓村实际的近期和长期发展规划，收到了很好的效果。

（三）在工作方式方法上，对坚持全面、协调、可持续科学发展观的基本要求有了新的认识。

通过学习实践活动的开展，领导班子认识到，解决洋梓村中存在于工作方式方法上的问题的关键是认真落实科学发展观，使全村经济实现全面、协调、可持续发展，提高农业发展水平，从而带动全村经济大发展、大跨越。

五、今后贯彻落实科学发展观的总体思路、目标任务和具体措施

我村在深入调查研究，征求群众意见的基础上，确定了今后贯彻落实科学发展观的总体思路、目标任务，具体如下：

（一）总体思路

大力发展生猪养殖，水产养殖，小龙虾养殖提升优势特色农业的生产能力；台湾效益农业园为依托，进一步拓宽增收渠道，壮大集体经济实力，不断增加农民收入和提高农民的生活水平，到2012年各项指标全部实现翻一番。

（二）具体任务目标

1、加强农业基础设施建设，全面推进农业现代化。

2、调整农业内部结构。采取“支部+协会＋农户”等形式，不断提高农业生产效益。

3、加强村庄环境建设。积极争取农村环境综合整治项目，全面治理农村环境“脏、乱、差”，彻底改变人居环境。

六、加强村两委班子自身建设的具体措施

1、加强村两委班子思想建设，提高水平。坚持每半个月学习一次，作好学习笔记。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七届三中全会精神和科学发展观，提高分析问题和解决问题的能力。

2、加强干群关系，牢固树立群众观念。转变工作作风，深入到群众中去，从群众反映的热点、难点问题入手，为群众谋发展，让群众得实惠。

第四篇：分析检查报告

东莱南街社区党总支

学习实践科学发展观活动分析检查材料

为扎实开展深入学习实践科学发展观活动，推动社区各项工作深入开展，按照南关区委和长通街道党工委的统一安排，我支部在分析检查阶段，坚持围绕科学发展、解放思想，紧密联系社区实际，广泛征求群众意见，认真查找贯彻落实科学发展观存在的突出问题，深刻剖析原因，切实理清发展思路，明确努力方向，有针对性地提出了推动社区科学发展的新思路、新办法，形成了高质量的分析检查报告。

一、贯彻落实科学发展观取得的成效

党的十七大以来，我支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，取得了明显成效。

(一)坚持以科学发展观统领社区工作

几年来，我们坚持用科学发展观分析社区发展形势、提升工作思路。在深刻领会科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的基础上，认真协助上级部门完成了各项工作。通过这次学习实践科学发展观活动，进一步强化了以人为本意识、持续发展意识和改革创新意识。

(二)坚持以人为本为核心，努力改善民生

我支部历来都把积极改善民生作为“当家作主”的核心理念，把解决广大居民最关心、最直接、最现实的利益问题作为一切工作的出发点和落脚点。我支部在科学发展观的指引下，在各

级领导的关怀和广大居民的支持下，各项工作都取得了显著的成绩。

二、贯彻落实科学发展观存在的突出问题及原因分析

尽管我们在贯彻落实科学发展观方面取得了明显成效，通过开展深入学习实践科学发展观活动又有了新的提高，但用科学发展观的理论标准和实践本质来衡量，还存在着一些差距和不足。通过反复调研、分析，我们认为我社区存在的突出问题主要有以下四个方面。

（一）对科学发展观的认识问题

部分党员干部对科学发展观的认识不够深刻，思想不解放，满足于目前的经济来源，安于现状，不求变革。

（二）发展思路问题

思路决定出路。制定未来发展规划，都要符合实际，符合发展规律。虽然东安屯现在面临大面积拆迁，但我们仍要制定长远的科学可行的发展规划。

（三）民生问题（环境、安居等）要加大力度解决

作为小城区，流动人口较多，卫生环境相对比较弱，不仅影响了居民的生活，一定程度上也影响了社区经济发展。

社区走城市化道路就必将涉及拆旧建新，那么必须保证居民的利益，重点要解决在棚户区改造中拆迁居民的安居问题。

（四）实现科学发展的作风建设有待进一步改进

我支部历来注重民主管理和班子作风建设，各项工作都深得

民心，但是比照科学发展观的要求还存有差距，主要是有些党员干部全局观念不强，干事创业的精神不强，思想不够解放、视野不够开阔。

这些问题的存在，既有客观方面原因，也有主观方面原因。从客观上看，这些问题是发展中的问题、改革中的问题，解决得不彻底、不到位是客观条件所限。这些年来，我们在改造和改善民生方面都取得了明显的成效，改造工作不可能走的过快、也就导致社区各项工作都只能适度超前、稳步推进。

从主观上看，原因有三个方面。一是学习科学发展观的自觉性不强，平时注重具体工作多，政治理论学习时间少，政治理论功底还不够扎实。二是运用科学发展观解决实际问题的意识不强，没有深刻认识到科学发展观对实际工作的指导作用，还不能自觉从科学发展观高度去认识和把握社区的各项工作。三是运用科学发展观解决实际问题的能力不强，与和谐社区建设的要求相比存在不足，在一定程度上制约着社区各项工作的推进。

三、深入贯彻落实科学发展观的主要思路和工作措施

为了继续巩固深化学习实践科学发展观活动的成果，始终坚持以科学发展观统领社区各项工作，始终坚持以人为本的核心理念，不断健全和完善社区管理和发展的体制机制，我们要着重开展以下几个方面工作。

（一）不断增强党员干部的理论素养

进一步贯彻落实科学发展观，关键在于党员干部，干部的理

论修养、工作作风、个人能力都决定了科学发展观的落实。要通过建设学习型执政党，切实用科学发展观武装党员干部头脑，不断提高党员干部学习能力和学习水平。通过深入学习科学发展观，使全体党员干部对政治、经济、文化、社会等各个方面的事业都有深刻而系统的认识，掌握社会发展、改革开放的规律及各项工作的规律，能够从全局上了解中国特色社会主义建设四位一体的总体布局，进一步明确科学发展观与社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的逻辑关系和指导作用，能够谋划全局、具体指导、抓好落实，从而更好地为构建和谐社区做贡献。

（二）结合实际、解放思想、拓宽发展思路

要深刻反思、主动查找社区还存在哪些与科学发展观“不完全适应、不完全符合”的东西，认真学习，不走过场、不摆形式。让科学发展观在头脑里牢牢扎下根。建立健全一套确保科学发展长效性的制度和机制，把科学发展观渗透到全体党员干部的头脑里去，渗透到社区的每一个角落，彻底杜绝违背科学发展观的现象发生。

（三）加强认识，让城市化理念深入人心

全体党员干部都要以科学发展观为指导，积极深入基层，通过学习调研不断加深对科学发展观的认识，只有全体党员和广大居民全力支持，出谋划策，积极配合，才能早日实现把我社区建设成为生态良好、整洁美观、和谐富裕的东莱南街社区。

(四)进一步加强党员干部队伍建设和领导班子作风建设，为实现科学发展提供坚强的组织保障

着力加强党性修养，坚持正确的事业观、工作观、政绩观。着力加强理论武装，对科学发展观做到真信、真学、真用。着力加强作风建设，大兴求真务实之风、改革创新之风。着力营造想干事、能干事、干成事的良好氛围，激发党员干部爱岗敬业、勤奋奉献。

落实科学发展观，是一个不断实践和完善的过程，我支部将在区委和街道党工委的正确领导下，在实际工作中坚持长期学习，长期实践，用最新科学成果指导社区全面建设，为把社区建设成为生态良好、整洁美观、和谐富裕的城市社区而努力奋斗！

东莱南街社区

第五篇：分析检查报告

纸厂科学发展观分析检查报告

根据县委和镇党委关于开展深入学习实践科学发展观活动“分析检查”阶段的工作部署，纸厂先后召开了深入学习实践科学发展观活动“分析检查”阶段工作的动员会、党员专题组织生活会等多次会议，通过广泛征求群众意见，集中分析了影响和制约纸厂发展的突出问题，并对问题进行了梳理。在此基础上，形成了厂领导班子学习实践科学发展观情况的分析检查报告。

一、形成主要共识

1、坚持以科学发展观指导更新纸厂发展理念，加快推进纸厂发展，为纸厂“又好又快”发展奠定理论基础。

2、坚持以科学发展观为指导创新工作方法，为纸厂“又好又快”发展奠定技术基础。

3、坚持以科学发展观为指导激发员工投身纸厂发展的热情，为纸厂“又好又快”发展奠定群众基础。

二、存在突出问题

1、纸厂发展进步缓慢，每前进一步，面对的阻力都相当大。

2、部分员工的思想观念落后，思维僵化，不能与时俱进，全面进步。

3、精神面貌欠佳，文化水平偏低，党员群众整体素质还不够高。

4、厂领导班子成员对员工反映强烈的突出问题解决力度还远远不够。

三、问题主要原因

1、对科学发展观理论学习还没有做到深入、细致。在学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质方面，还不够深刻、全面，还没有形成战略思维和全局眼光，做到跳出过去看未来，以发展的眼光看待推进纸厂各项工作。

2、对运用科学发展观指导工作思路的作用还不够重视。在统筹谋划整体工作方面存在差距。主要是对如何落实科学发展观还有认识上的差距，班子成员对本职工作的创新性方面的谋划还不够，对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

3、对学习实践科学发展观活动理论联系实际还不够紧密。依靠群众的观点树立的还不够牢固，认为自己能够解决问题，倾听群众意见还需进一步加强，对发挥群众的作用认识不足。

四、整改落实措施

1、进一步加强科学发展观理论知识的学习。

践行科学发展观，必须更加注重深刻理解和正确把握科学发展观的基本内涵，进一步强化实践科学发展观的自觉性和坚定性。贯彻落实科学发展观，必须全面地而不是片面地、系统地而不是孤立地、整体地而不是割裂地理解科学发展观的内涵，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。突出学习重点，坚持通读与精读相结合，深入学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七届四中全会精神和科学发展观，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。健全学习制度，在个人自学的基础上，每月组织党员集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论大讨论。

2、进一步明确科学发展观指导工作的思路。

“加快推进纸厂建设，落实科学发展”是当前工作的主题和重点。领导班子要围绕这一主题抓大事、抓要事，理清思路、明确方向。领导班子以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合科学发展观，为今后一个时期纸厂的长远发展奠定基础。

3、进一步通过学习实践科学发展观活动加强领导班子队伍建设。

领导班子是企业的指导者和实践者，是科学发展理念的引领者。不断提高班子成员的业务素质水平，是扎实推进纸厂发展的重要环节。厂领导班子要进一步转换思想，创新理念，改变工作作风，在工作中与群众形成和谐的人际关系、不断提高民主参与意识、营造全体员工积极参与的活跃氛围，使全厂上下凝心聚力，确保纸厂发展的顺利推进。

以上所查找出的问题、原因和整改措施只是局部的，厂领导班子将在上级党委的领导帮助下，继续广泛征求意见，进一步剖析根源性的问题，实事求是，客观坦然地对待问题，促进整改，为“加快推进纸厂建设，落实科学发展”作出更大的贡献。