四年级谢美霞怎样写导游词[推荐阅读]

第一篇：四年级谢美霞怎样写导游词

怎样写导游

洪湖市实验小学 谢美霞

这一单元主要是学习了解“世界遗产”，除了三篇课文外，还进行了保护文物的口语交际，最后习作落实到根据收集的资料来对一处景点写导游词。

课前我布置学生大量收集资料，特别是根据《长城》一课课后的资料袋，收集各个方面的资料，但也发现，不管我如何强调，还是有六七名学生什么资料也没收集。

既然是写导游词，那么就要按照导游词的格式写，我先让曾经有过听导游解说经历的学生说说自己在哪些地方听过导游的讲解，根据学生的述说，要求学生默读课本上的习作要求，理清导游词应该写哪几部分的内容。基本为三大部分：欢迎词，景点介绍，欢送词。理清条理后，各个部分我再让学生上台练讲，学生在欢迎词这部分是兴趣高涨，为自己的旅游团起名字，介绍自己，并祝愿游客游玩快乐，陈锦更是别说，还加上动作，颇有一点导游的架势。

重点是在景点介绍部分。我通过一篇导游词范文，让学生找出其中表示叙述顺序的语句，学生基本能明白，首先要对景点有一个概括介绍，然后再对其中的著名景点分别进行详细讲解，在讲解的过程中，要按照游览的顺序来介绍，在介绍自然风光的同时，还可以加上故事、传说，这样更能吸引人。特别是在每个部分中间要加上过渡语，语言要自然，还要能提示下面的内容。我让学生再次重温18课表示游览顺序的句子，并请学生尝试把这种形式引入到习作中去。最后是欢送词，可以让大家对自己的工作提出要求，也可以是对大家提几点关于游玩的注意事项。

总之，学生由于有了充分的说，评价，演练，在习作时，基本能做到意思比较连贯。

由于个别学生总是不能完成收集资料的作业，造成了这样的习作无法完成的情况，虽然我让收集得多的同学帮助他们，让他们分享资料，但不是自己主动收集的，对资料的了解程度就不够了，所以习作还存在有一定的问题。

第二篇：四年级谢美霞《乌塔》教学反思

27、《乌塔》教学反思

四年级 谢美霞

《乌塔》是一篇略读课文。本文描写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事情，反映了国外少年儿童的自立意识和独立生活的能力，同时也表现了他们对生活的热爱。学习这篇课文的主要目的在于激励我国少年儿童努力增强独立生活的意识和能力，克服依赖思想； 另一个目的就是进一步培养独立阅读能力以及读后表达自己见解的能力。

上课伊始，我让学生用自己喜欢的方式读课文。自主选择读书方式，调动了同学们读书的积极性。有的大声朗读，有的快速默读，有的小组合作读。教室里顿时响起了一片读书声，大家读得兴致勃勃。

读完以后，学生们抑制不住想要表达的欲望，纷纷发表自己对乌塔的看法：“乌塔是一个有思想的女孩子”；“一个有见解的女孩”；“厉害的女孩”；“对世界充 满好奇的女孩”；“独立自主的女孩”；“成熟的女孩”；“有一颗独立自主的心，并很勇敢的女孩”„„由于我对学生见解的肯定和鼓励，同学们畅所欲言，课堂上出现了十分活跃的局面。

当学生对乌塔有了一个初步的认识以后，我再引导他们反复阅读和思考，并在课文中找出具体表现乌塔特点的语句，画一画，读一读；然后，分小组议论乌塔的种种特点，同学们讨论十分激烈。

在小组交流的基础上，我组织全班交流。同学们争着发言，纷纷汇报各组讨论情况。这时，一个平时不太喜欢讲话的男孩站起来充满自信地说道：“老师，乌塔这样出去，她是不是没有安全意识！”这一见解，完全出乎我的意料，短暂的停顿之后，我意识到必须马上转换角色，成为学生学习的引导者，因为这是一个能够开启学生智慧火花的问题，我要紧紧地抓住。于是，我带着欣赏的目光予以表扬：“郑聪的看法很有意思。大家想一想，谈谈自己的见解。”

一石激起千层浪，全班学生立刻将注意力转移到这个问题，展开激烈的辩论。

杨沛源站起来侃侃而谈：“我从书中知道，在欧洲那些国家里，人们的法制意识强，治安措施好，乌塔不会有生命危险。”

“乌塔这样做，如果出现万一，她不是拿自己的性命开玩笑？”陈锦反驳道。

“书中写道，乌塔每次出行都有准备，自我保护意识强。就是遇到危险，她的能力特别强，能够化险为夷。”饶子涵反驳。

“我认为课文并不是要我们像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们克服依赖思想，逐步提高独立生活的能力。”班上才女吕昕妍的见解果然高出一筹。

同学们各抒己见，各有各的道理。听着他们的发言，我感到欣慰与激动。虽然同学们看问题的角度不同，但经过讨论，彼此互相启发，大家都增强了分析问题的能力，提高了口头表达水平，从而加深了对课文的感悟。

赞可夫说过：只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生丰富多彩的思想，情感，词语。今日，我重温此语，倍感亲切。

第三篇：2011潍坊市网管培训心得体会外国语谢美霞

2011潍坊市网管培训心得体会

昌乐外国语学校

谢美霞

10月24日至10月27日我有幸参加了为期三天的网管培训学习活动，非常感谢县电教站和我们学校电教中心给予我这次培训的机会，在学习中我收获颇丰，受益良多。现将培训的相关情况汇报如下：

（一）此次学习的主要内容有：网络基础理论培训、软硬件重新认识、云计算与云安全、网络安全与网络优化等，大多结合我们网管工作的实际情况，既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。

无论魏老师的远见卓识还是同行先进者的宝贵经验都让我这个信息学科的准新手获益匪浅。虽然所学到的知识目前还不能够完全应用于教学工作实践，但作为信息学科教师的个人素养这些知识无疑是非常重要的。

通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理还需要在哪些方面提升有了较为清楚的认识，也深深感受到那一个个实用而功能强大的网络管理软件和充满智慧的网管管理技巧所蕴含的独特魅力。

通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断的实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。

“钻研”是对学校网管的潜在要求。作为一名从事网络与计算机管理的教师应用以研究、探索的精神在计算机技术与网络的海洋中探索适合本校网络管理的有效方法。

“互学”是网管技能提升的重要途径。每一个网管都不应是一个闭门造车的个体，而应当善于使用网络技术相互沟通，彼此互动，相互分享、沟通自己在网络管理中的有益经验，借鉴“他山之石”，以炼“本校之玉”。

对于本次培训，收益颇深，对于以后的培训我有一点不成熟的建议，希望以后在培训的过程中能以某个学校的具体架构为例，在实践的过程中学习效果可能会更好一些。

感谢县电教站和学校电教中心给我这样一个学习与提高的机会，我已经将此次培训中所学知识大多运用于工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。

（二）本单位整个的网络配置简单说如下：外层为出口设备：天融信防火墙以及深信服，下一层为学校的核心交换机，学校各栋楼包括学校实验楼，餐厅服务楼，超市，4栋公寓楼，2栋教学楼，1栋办公楼均有一个接入型交换机，其中在2栋教学楼，1栋办公楼均有一个网件交换机。在每栋楼的办公密集区均布置有无线AP，其中综合楼AP的分布是以中心机房为轴，每层顺时针排列；小学楼和初中楼每层自东向西排列；1号宿舍楼在101,103，105三个房间布置三台无线AP。

设备运行情况良好。

（三）本单位现代教育技术设施配备情况如下：

在每个教室均配备投影机一台、电子白板一个，每位教师笔记本一台，设备运行情况良好，暂无大问题。

第四篇：怎样写导游词2

怎样写导游词

“导游词”是导游向游客介绍景区情况的讲话稿，讲究口语化、知识性、文学性、礼节性等。

1、导游词的题目，一般都是景点的名称加上“导游词”三个字，如“xxx导游词”这样可以使人一目了然。

2、在具体内容方面，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。

(一)前言：在游客游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，例：

游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游！我叫XXX，大家叫我x导好了。请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。希望我们能共同度过一个安全、愉快、文明的旅程！

（二）总述：对游览景点的一个总的介绍。例：

俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。

（三）分述：导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行具体的解说。例：

大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。现在，请大家尽情去欣赏黄山的奇松吧！我们还可以在这儿尽情拍照，作为纪念。

（四）结尾：也称“告别语”，指游览结束后,对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面。例：

黄山的奇观说也说不完，看也看不够。希望我的介绍能为大家增添一份旅途的愉快，谢谢大家！欢迎大家有机会能再来黄山风景名胜区，这里一年四季的美景等着您，到时我再来给各位当导游！

好开头：

（1）先生们，女士们：莫高窟就在我们眼前了，莫高窟，又名千佛洞，相传前秦建元二年，也就是公元366年开始凿窟造佛，历经隋唐至元代，现尚存壁画45000多平方米，彩塑3000余件。现在我就带你们去观赏一下莫高窟第一大佛。

（2）各位朋友：现在我来给各位当导游，一起参加闻名世界的布达拉宫。我们伟大祖国的青藏高原山河壮丽，资源丰富，是个可爱的地方。西藏自治区的首府——拉萨，是一座具有1300年历史的高原文化名城。现在拉萨的变化，引起了全国和全世界人民的关注和瞩目。坐落在这里的布达拉宫雄伟壮观，引人入胜。（3）各位朋友：你们好！欢迎你们来到武陵源风景区。我是你们忠实的向导，现在由我来陪同大家参观。（4）西双版纳，这个名字大家一定不会陌生吧！它是云南著名的旅游风景区之一。它以它那得天独厚的亚热带气候和风光吸引着各地的游客，并给每位游客都留下了难以磨灭的印象。

好结尾：西双版纳，在祖国的版图上如一块绿色的宝石，熠熠发光，它那旖旎的风光令人陶醉，那里的人民热情好客、勤劳勇敢。它就像一块磁铁，吸引着每一位游客。各位朋友，西双版纳的参观就到这里，再次感谢大家的支持与合作！

第五篇：碧霞祠导游词

碧霞祠

贾导

各位朋友，现在我们顺着天街向东走，在天街的东首，我将带您去游览一座白云缭绕的“天上宫殿”，这座大殿布局周密，结构严谨，殿里有很多精巧的铜、铁小铸件，而且这天上宫殿还是是泰山上最大的古代高山建筑群。我相信大家在看了它以后，都会感叹我们的祖先是如此的勤劳和智慧。这天上宫殿就是泰山碧霞元君的上庙——“碧霞祠”。在古诗中曾有诗人用“天门遥指碧霞祠，云雾衣裳日月旗”、“巍巍金殿插云边”等句子来赞颂它。

“碧霞祠”创建于宋真宗东封泰山的时候，后世有过多次重修。碧霞祠最开始的时候是叫昭真祠，金代叫昭真观，明代扩建以后改称碧霞灵佑宫，碧霞祠的名字，很可能是清乾隆三十五年重修后改称的。碧霞祠现在有二进院落，五间正殿。它在建筑上最大的特点是殿顶有瓦垄360条，象征着全年360天。

碧霞祠主祀碧霞元君，道教尊称为“天仙圣母碧霞元君”，传说为玉皇大帝的女儿。在清代张尔吱的《篙庵闲话》曾经记载过这样一个小故事：说汉时仁圣帝时，泰山上曾经有一对石刻的金童玉女，五代的时候大殿塌了石像也坏了，小童不知道散落到了哪里，而玉女则沦于泰山顶的“玉女池”中。宋真宗东封泰山，在玉女池中洗手的时候，一尊石人浮出水面，洗干净之后，原来就是曾经跌落玉女池的玉女石像也。于是宋真宗命有司为玉女建立祠堂，号为圣帝之女，封号天仙玉女碧霞元君。”民间则俗称“泰山老母”，相传是保护妇女、儿童的神仙。我们来祠院中碧霞元君的大殿，殿堂五楹，重檐八角，飞檐画栋，宏伟壮丽。

碧霞祠的五间正殿由于山顶上狂风暴雨较多，加以冬季特别寒冷，陶瓦很易破裂。因此正殿的盖瓦，檐铃都是铜的。左右各三间配殿和五间山门的盖瓦，都是铁的。殿前有香亭一座，亭内神像、摆设也都是铜质的。铆固瓦当的是水兽，用来防止火灾。正殿外的匾额由乾隆皇帝题字：“赞化东皇”、内匾由雍正皇帝题字：“福绥海宁”。殿内供奉的就是碧霞元君。东西配殿供奉的分别眼光奶奶和送生娘娘，据说，这碧霞元君、阳光奶奶和送生娘娘是姊妹仨。她们姊妹三人在老年妇女中特别有威望，而这也正是很多老年妇女执着登山的重要的原因。就好象我们的现实生活中，这做领导的有没有威信，关键就看他是否能得到群众的拥护一样，这神威不威，看来也主要是看干的事能不能干到百姓的心坎上。

继续参观碧霞祠。

在大殿的前面是“香亭”，里面供奉着元君的小铜像，大概是泰山奶奶为香客“开小灶”的地方。亭的两侧是两块巨大的铜碑，这两块东西对峙的巨大铜铸大碑俗称“金碑”，东面的一块是明万历年间《敕建泰山天仙金阙碑记》；西面的呢是天启年间《敕建泰山灵佑宫碑记》。亭前的是明代嘉靖和万历年间铜铸千斤鼎和万岁楼。

南边的大山门，门的里面分别列有四尊铜像即，青龙、白虎、朱雀、玄武四位门神。左右两边是两座钟鼓楼。南楼的门上曾设有歌舞楼，看来元君奶奶也是爱听歌看舞的。大门的外面是金藏库，俗称“火池”，是元君奶奶收集善款的地方，整日香烟缭绕，纸火升腾。

我们知道道教是以泰山为“群山之祖，五岳之宗，天地之神，神灵之府”，故碧霞祠的声望远播海内外，香火非常旺盛。1982年，碧霞祠被定为道教的全国重点宫观之一。

好，各位朋友，我们现在参观完了这座“天上宫殿”，我们的旅程也快要结束了，在临别之际贾导向大家送上最真挚的祝福，祝你们一帆风讯、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九归一、十全十美！