第一篇：冲刺名校1
六年级语文冲刺名校训练营 成语专项训练
（一）成语部分
一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。
循规蹈（）眼（）手快（）不释手 居高（）下
二、画出下面成语中写错的字，并改正。
阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）一如继往（）金榜提名（）
三、写出下面成语相关的人物主角。
初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）卧薪尝胆（）入木三分（）闻鸡起舞（）
四、成语接龙。
洗心革面——（）——（）——（握手言欢——（）——（）——（人一己百——（）——（）——（五、根据要求写成语。
1、写出含有“手”的成语：
形容医术高明。（）形容重归于好。（）
形容十分喜欢，舍不得离手。（）形容情谊深于兄弟。（）
2、写出含有“语”和“言”的成语：
很少的几句话。（）自己对自己说话。（虚假而动听的话。（）随口乱说的话。（3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。
规模气势大。（）说话不流利。（天翻地复（完璧归赵（凿壁偷光（）——（）——（））））））））））——（人来人往很热闹。（）光明而正大。（）草木长得好。（）行动不正当。（）
4、写出含有十二生肖动物的成语。（至少写5个）
5、出自寓言故事的成语。
6、表现人物优秀品质的成语。
7、形容人多的成语。
8、写几个是3个字的成语。
（二）常用语部分
一、将下面习惯用语的上半部分或下半部分填出来。
出其不意（）翻手为云（）捡了芝麻（）福无双至（）一波未平（）成事不足（）
二、把下面歇后语的后半部分补充完整，泥菩萨过江——（）狗咬吕洞宾——（）水中捞月——（）猫哭耗子——（）猪鼻子里插葱——（）千里送鹅毛——（）
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（）的居处——开门见山（）误闯白虎堂——单刀直入（）用兵——以一当十（）败走华容道——不出所料（）大摆空城计——化险为夷（）七十二变——神通广大（）草船借箭——满载而归
四、根据要求写出你平时积累的格言、警句、名言。珍惜时间的： 帮助他人的： 对待机遇的： 热爱家乡的： 团结友爱的： 勤奋学习的：
1.珍惜时间:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.帮助他人：帮助他人的同时也帮助了自己。
3.对待机遇：机不可失，失不再来。
4.热爱家乡；位卑未敢忘忧国。
5.团结友爱：团结就是力量。
6.勤奋学习:聪明出于勤奋，天才在于积累
（三）暑期作业检查： 黄鹤楼
（唐）崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返。晴川历历汉阳树。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
劝学
（唐）颜真卿
三更灯火五更鸡。黑发不知勤学早。
春望（唐）杜甫
国破山河在。感时花溅泪。烽火连三月。白头搔更短。
春夜喜雨（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。。野径云俱黑，江船火独明。。
闻官军收河南河北（唐）杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在。白日放歌须纵酒。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
绝句（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳。窗含西岭千秋雪。
绝句（唐）杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。。
江南逢李龟年（唐）杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。。
绝句（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。。
赠花卿（唐）杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。。
登高
无边落木萧萧下。
（四）课文内容复习
一、写出下列句子中省略号、破折号的用法。
1、古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下、、、、、、始终不见丈夫回来。（）
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了、、、、、、是他来啦？、、、、、、不，还没来！、、、、、、为什么把他们抱过来啊？、、、、、、他会揍我的！那样活该，我自作自受。”（）
3、这是一年的最后一天——大年夜。（）
4、谢谢上帝，总算是或者回来啦。、、、、、、我不在，你在家里做些什么呢？（）
二、根据破折号的作业，选择与例句作用相同的一项。
破折号的作用：（1）表示解释说明；（2）表示意思的递进或转折；（3）表示声音的延续
在白桦林的低语中，愿你听到我的声音——我还要到大兴安岭去、、、、、、（）
A、你甚至不去收听最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响——哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅!B、你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放!C、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她张罗，如今又加上病。
三、课内阅读训练。
两个人沉默了一阵。
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
我也不知道她什么时候死的大概是昨天
唉
她死得好惨哪
两个孩子都在她身边
睡着了
他们那么小
一个还不会说话
另一个刚会爬
桑娜沉默了
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、2、给第四自然段加上恰当的标点符号。
文中最后一个自然段中的“你”指（），“他们”指（）。3、4、这段话通过对桑娜和渔夫（）和（）的描写，歌你从“熬过去”体会到了什么？
颂了（）的品质。
5、渔夫回到家中，听了桑娜的话后，他是怎么说的，请用横线勾画出来。由此，你能体会到渔夫是怎样的一个人？
第二篇：小升初冲刺名校作文4
2011高考作文提分秘籍6.标题作文审题
审题就是审察清楚命题者的意图。审题是作文的第一关。审题的过程就是理解题意的过程，通过思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，确定文体。
①作文命题呈现出话题作文、以材料的某个侧面或角度提炼观点的“题意”（暂名）作文、标题作文三元共存、三足鼎立的局面。
②这三种题型又都呈现出既有一定的审题限制又提供广阔的写作范围的良好趋势，如有的标题作文的可写范围就与话题作文一样宽泛。
三大类型的命题难分孰优孰劣，考生都应有所准备。以下分别简述。
标题作文，就是规定了作文的题目、不用自己拟定作文题目的作文。标题作文包括全标题作文和半标题作文两种形式。
近几年，如2008年天津卷的《人之常情》、安徽卷的《带着感动出发》、湖北卷的《举手投足之间》、重庆卷的《在自然中生活》、浙江卷的《触摸都市》或《感受乡村》、江苏卷的《好奇心》、广东卷的《不要轻易说“不”》，2007年江苏卷的《怀想天空》、上海卷的《必须跨过这道坎》、湖南卷的《诗意地生活》，2006年北京卷的《北京的符号》、上海卷的《我想握住你的手》、天津卷的《愿景》。这些高考标题作文题应引起我们的高度重视。
多年来多用话题作文写作，要注意区别，标题作文不同于话题作文，有以下几个主要区别：
一是话题作文提供一个写作范围，其话题仅仅是提示一下内容指向；标题作文一般提供的是中心意思，当然标题本身是话题的除外——近年就有虽是标题，但与话题一样只是起到提供写作范围的作用。
二是话题要求所写内容与之相关即可，而标题作文一般要求紧扣标题语。三是话题作文的写作范围一般来说远远大于某些标题作文。
四是话题作文里作者可以自拟文题，而标题作文里作者当然不能另命文题。
标题作文审题，总体地说，应审清标题的内涵和外延、题型与体裁、写作要点，注意题眼、主词、谓语、修饰语，掌握象征义、比喻义等，并不简单。具体方法有：
1．据型定向法。应敏锐审视标题作文呈现出的不同题型特征，从而确定写作的方向重点。
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论点型，如《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》、《知足——庸人的哲学》等，题目本身就是文章的论点，须依据论点论证行文。
概念型，如《说意气》、《谈“穿着打扮”》、《“时髦”小议》等，用一个概念提出要论述的问题，则选择与概念有关方面论证行文。
关系型。如《人格与国格》、《位置与价值》、《人与路》。出现两个或两个以上意义相关的概念表明两者关系，文章须要论证它们之间的关系。
对比型，如《自卑与自负》、《生有所息生无所息》等，用两个可以对比的概念或事物来命题，要求论证两者的对比或转化关系。
象征型，如《“绿叶”赞》、《小草的风格》等，选择有象征意义的事物命题，要论述事物所象征的某种精神和品格。
比喻型，如《清流与活源》、《赏花·育花·护花》等，选择能作为比喻和类比的事物命题，要求揭示比喻和类比事物所蕴含的道理。
评议型，如《评“仓廪实而知礼节”》、《北京的符号》等，针对某一人物或某一事件或某一观点进行评议。
引申型，如《从柔石的“损己利人”说开去》、《熊猫废物箱的联想》等，作为引子的某一件事或某个事物命题，则应借题发挥，展开议论。
考证型，如《“一言堂”小考》、《“下笔如有神”新解》等，用需要对某个问题进行考证的形式命题，则应查核并发表议论。
感想型，如《有感于雷军长的“当头棒喝”》、《影片〈鸦片战争〉观后》等，以读后感或观后感的形式命题，则应发表自己的感想并进行议论。
批驳型，如《斥“人生就是一件交易”》、《“忠于原著”质疑》等，用反诘或质疑的句式命题，则应针对不同意的观点或看法，予以批驳。
2．增加内涵法。
一些标题作文，尤其是记叙文，最好的办法是把大题目变小，把虚题变实，把空泛抽象的题目具体化。将标题中的字来组成词，将标题中的词来组成句子，从而确立文章的中心，小口子切入。抓住一点，写深写透，文章才有针对性和现实感，才能具体生动。如2008年湖北高考卷作文“举手投足之间”，是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。比如“透过举手投足之间进行思考”“体味举手投足之间的感情”“举手投足之间，能反映一个人的内心世界”“举手投足之间，反映一个人的道德修养”“举手投足之间，反映一个人的品质和学问”“举手投足之间，可以改变一个人的一生，学生资源网（www.xiexiebang.com），提供海量学习资源下载 2
可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史”等等，然后取其一点入题行文。
3．题眼审视法。关注标题中的题眼。如2008年广东高考卷作文的请以“不要轻易说‘不’”为题，关键在于考生能否解清“轻易”一词的内涵以及“说‘不’”的象征意义。审题上的些许难度也为选拔考试建立了合适的区分度。只有找准了题眼，文章的中心才不会偏离。
4．近义推敲法。将标题中的词语的近义词找出来，以警示自己不要落入作文题设置的陷阱中。如要你写“摒弃脆弱，学会坚强”，你就列出脆弱的近义词“软弱”“懦弱”等，这样能发现写“脆弱”离不开“挫折”，没有“挫折”的考验看不出脆弱与坚强。要你写“纪念”你就列出“想念”“思念”“怀念”等，一比较，你就会发现“纪念”除了“思”，还有“行”——有行动。这样可防止审题时剑走偏锋而造成的失误。
第三篇：小升初冲刺名校作文5
2011高考作文提分秘籍8.标题作文审题
话题作文虽然淡化了审题，降低了审题的难度，但不是不要审题，审题同样是第一关，不得不审，一定要绷紧心弦，要懂得，命题中给出的文字都是必要条件，必须符合这些条件去行文，千万不能马虎！认真揣摩命题的四个方面，各有各的用处。
1．审材料
（1）材料帮助理解话题的。
如“和而不同”有人就不理解，这就需要材料和提示语。
如2005年广东高考作文“纪念”话题：
纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。/它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。/纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。/生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念„„形式或许不同，但意义同样真切。/真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来„„
这些材料或提示语“是什么„„”“不同于„„”“真正的„„”在帮助你、告诉你对话题意思的理解，对话题近义词的分辩„„
（2）材料是可用可不用的。
常规的话题作文命题里的材料只是举一些例子，作一点提示，给一点启发„„考生行文时是可用可不用的，最好不用。如：
苏格拉底让一群寻找快乐的年轻人造一条大木船，从工作中感受到了快乐。其中有苏格拉底一句话：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来到。”请以“寻找快乐”为话题„„
考生如果用这则材料，无论是从材料中提炼出立意，或是将材料作为议论论据，构思行文都可能会受到限制，因为材料中苏格拉底所言，只是一种为我们少见而难以论述的寻找快乐的方式，而寻找快乐是有很多常见而又易于论述的方式的。
话题作文提供的材料，不像以往的材料作文那样，是立意的出发点和归宿点，因此可以说，在弄准了话题之后，材料和提示语的任务基本完成。
2．审提示
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这几年话题作文，常有一段提示性的文字，它往往在材料的后面、“话题”的前面，用处是对话题构思行文思路的开拓，考生一定要注意这些提示中透露出来的信息，并加以巧妙地利用。利用好这些提示信息，可以帮助我们轻松地理解话题作文提示的方向，指引的范围，从而写出切合题意的作文来。
3．审话题
（1）话题才是核心。
原教育部国家考试中心张伟明在《谈话题作文》中说：“话题作文所给的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子，目的在于帮助考生理解话题。话题作文的核心是话题，作者完全可以只根据话题的要求而无需照顾材料的内容来作文。”
话题作文的“材料”也可叫“话料”，它只是命题者引发考生思考的一个“由头”，是启发考生打开思路的一个“例子”，是“举一反三”的“一”。
话题作文中的“材料”对话题的立意没有约束性，只有启发性，例说性——所以才叫举一反三的“一”；没有材料或提示语也可以命出话题作文的，如：请以“欣赏”为话题„„
如果考生不了解这一点，抛开话题，只注意材料，那么，很多写作的新空间将不能涉及，不会涉及，不敢涉及，是很可惜的；甚或随意从材料中自行引出一个观点作文，那么很可能下笔千言，离题万里。
（2）话题规定范围。
话题只是严格规定了范围，一般不规定立意、文体、题目等。话题是最大开放中的最小约束，审题时不能视而不见，要通过它明确话题的范围和指向，以便准确地打开思路。
审题和立意密切关联，我们不妨比较一下：
审题主要是找范围限定——“镣铐”，立意则是“镣铐”下的“跳舞”；审题须追求“准”与“切”，立意须追求“活”“深”“新”！
因此话题作文要注意：
①不能偏离话题。
②要有一个明确的中心。话题作文涉及面广，可以有多种立意，可以设置出多个中心，但在一篇作文中只能是一个中心，多中心等于无中心。
③切入口要小。因要让几十万、上百万考生可写而给的话题，可写的范围是很广的，可写的内容是很多的；而一个考生最多不过千字的作文能写的就只能是话题下的一个小点或一个小侧面了，切不可贪大求全。
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2（3）话题范围宽泛。
题作文有两大特点：一是相关性，二是自由性。话题固然是写作的核心，而只提供写作内容围绕的核心；话题规定着写作范围，但话题作文只要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。它赋予考生广泛的自由度，使考生有更广阔的驰骋空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才。可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现。上乘的话题作文更看重考生在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想一般考生所未想，写一般考生所未写。
因此，要善于追求可写的广阔新空间！形象地说，话题作文能“戴上它轻松的‘镣铐’，跳出你潇洒的‘舞蹈’”。
4．审“注意”
在引出话题之后，都有一个“注意”（有时写为“要求”），对写作作一些限制，诸如写作范围、角度、文体、篇幅等，这些内容我们自然不能忽视，必须一一符合。
第四篇：多音字 语文名校冲刺 拓展题目
多音字练习
1.科学家在钻（zuān zuàn）研钻（zuānzuàn）石的开发利用。2.船家在湖泊（pō bï）边泊（pō bï）舟。
3.这几（jījǐ）个孩子 几（jījǐ）乎都看见过参天大树。4.暑假（jiǎ jià）到了，我们一起去爬公园里的假（jiǎjià）山。5.能干（ɡān
ɡàn）的值日生把教室打扫得真干（ɡān ɡàn）净。
6.舞者转（zhuǎn zhuàn）过身，向前两步原地转（zhuǎn zhuàn）了几圈。7.地壳（kã qiào）如同一个蛋壳（kã qiào）。
8.省（shěng xǐng）吃俭用的光荣美德渐渐被人遗忘，实在是发人深省（shěng xǐng）。9.小明的成绩一落（là luî）千丈，落（là luî）在了班级的后面。
10.老师高兴（xīnɡ xìnɡ）地说“明天春游啦！”同学们听了都兴奋（xīnɡ xìnɡ）地叫起来。11.同学们要抓紧时间（jiānjiàn），不要让它从时空的间（jiānjiàn）隙中偷偷溜走。
12.我们排成一行（xínɡ hánɡ），一起向前行（xínɡ hánɡ）进。
13.小贩们偶尔的骗称（chēnɡ chân），常常不能使顾客称心如意（chēnɡ chân）。
14.尽（jìn jǐn）管这件事情已经快要完成了，但越是到最后我们越要尽（jìn jǐn）力做到最好。15.这两片叶子长得很相似（shì sì），好像兄弟似的（shì sì）。
16.《水浒传》（chuán zhuàn）是由民间传说（chuán zhuàn）改编而来的。17.我很好奇（hǎo hào）如何能写好（hǎo hào）字。18.我从小生长（zhǎnɡcháanɡ）在长（zhǎnɡ cháanɡ）江边。
19.这个盘子盛（shânɡchãng）不下什么，但放在盛（shânɡ chãng）会上做装饰再适合不过了。20.上课不能开小差（chāchāicī），不然作业会出差错（chā chāi cī）。21.困难（nán nàn）不算什么，真正的苦难（nán nàn）我们还没来临。
22.在长满参天大树（cān shēn）的杂木林中，偶尔会找到被称为“百草之王”的人参（cān shēn）。23.我们重新（zhînɡchïnɡ）把复习的重（zhînɡchïnɡ）点理一遍。24.夜幕降（jiànɡxiánɡ）临，降（jiànɡxiánɡ）妖除魔的孙悟空出现了。
25.在这样困难的环境下，坚强（qiǎnɡqiánɡ）的他勉强（qiǎnɡqiánɡ）坚持下来了。26.我们开始学习如何数（shùshǔ）数（shùshǔ）。
27.种（zhǒnɡzhînɡ）子撒进地里之后，农民伯伯开始耕种（zhǒnɡzhînɡ）。28.将不同的曲调（diào tiáo）调（diào tiáo）和在一起，别有一番风味。29.我们在和同学的相处（chǔ chù）中，要学会发现别人的长处（chǔ chù）。30.蜘蛛通过一个上午的努力，终于结（jiē jiã）了一个结实（jiē jiã）的网。31.沙子混（hún hùn）进水里，水渐渐混（hún hùn）浊了。32.三更（gēnɡ gânɡ）半夜的寺庙显得更（gēnɡ gânɡ）加幽静。33.这个磨（mîmï）坊足够磨练（mîmï）他了。
34.将（jiānɡ jiànɡ）来，他一定能成为一名有名的将（jiānɡ jiànɡ）领。35.空（kōnɡ kînɡ）无一人的房子前有一大片空（kōnɡ kînɡ）地。36.因为（wãiwâi）得了最后一名，所以小明觉得很难为（wãiwâi）情。37.人们发觉（jiàojuã），睡觉（jiàojuã）的多少直接影响皮肤的健康。38.多少（shǎoshào）少年（shǎoshào）能忍受磨难？ 39.她收起往日的埋怨（máimán），开始埋头苦干（máimán）。40.哪吒（nãná）大喊道：：“往哪里（nãná）跑？”
41.父子（zǐzi）坐在椅子（zǐzi）上一起看书，多么其乐融融。
42.衣服开了一条缝（fãnɡfânɡ），母亲看见后，连忙坐在灯下为我缝（fãnɡfânɡ）补。虽然公共场所禁（jīnjìn）止吸烟，但总有人情不自禁（jīnjìn）地抽上几口。
43.太阳露（lîu lù）出笑脸，露（lîu lù）珠晶莹透亮。
44.妈妈刨（páobào）根问底，硬要我说出铅笔刨（páobào）刀是哪儿来的。老师不仅要教（jiāojiào）书，还要教（jiāojiào）育学生如何做人。45.看着佛祖（fïfú）慈祥的面庞，我仿佛（fïfú）明白了什么。46.我们的会（kuàihuì）议地点是会（kuàihuì）稽山下。47.他倒(dào dǎo)车的时候，把小树撞倒(dào dǎo)了。48.这首曲(qǔ qū)子描写了作者曲(qǔ qū)折的人生。
49.地上的纸片因为旋(xuàn xuán)风，旋(xuàn xuán)转着飞上了天。50.早上起床，朝(zhāo cháo)着东面就能看到朝(zhāo cháo)阳。51.我把书包背(bēi bâi)在背上。
52.我应(yīnɡ
yìnɡ)该答应(yīnɡ yìnɡ)妈妈，不能让她再操心了。
53.我请朋友处（chǔ chù）理了我的住处（chǔ chù）问题。
54.我们没（mãi mî）有在小偷经常出没（mãi mî）的地方安排警察，所以最近偷窃行为越来越猖狂。55.小鹿听着听着（zháo zhe），便着（zháo zhe）急起来了。
56.夏天到了（liǎo le），知了唱起了（liǎo le）歌。
57.孙悟空使出浑身解（jiě xiâ）数，终于把师父从危急中解（jiě xiâ）救出来。58.正月里（zhēng zhâng）正（zhēng zhâng）是团聚的好时节。59.值日生用扫（sǎo sào）帚把教室打扫（sǎo sào）得干干净净。
60.农夫在房屋旁边用篱笆围了一个圈（quān juàn），铺好干净的稻草做猪圈（quān juàn）。61.被污染的脏（zānɡ zànɡ）水散发岀令人五脏（zānɡ zànɡ）六腑都作呕的味道。
62.单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。63.折：这两批货物都打折（zhã）出售，严重折（shã）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。64.喝：武松大喝（hâ）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hâ）彩。
65.着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuï）手应付，心里老是悬着（zhe）。66.量：有闲心思量（liáng）她没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
67.载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载
（zài）歌载（zài）舞。
68.宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
69.和：天气暖和（huo），小和（hã）在家和（huï动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huî）稀泥，也不随声附和（hâ动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”
70.省：省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于气得不省（xǐng）人事了。
71.度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duï动词）德量力，从不以己度（duï动词）人。72.哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，一哄（hîng）而散。73.差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。
74.扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。75.埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
76.盛：盛（shâng）老师盛（shâng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chãng）饭。77.创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。78.看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。79.行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。80.把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。81.传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。82.涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。83.奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。
84.炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？
85.给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。86.冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。87.干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。88.薄：薄（bî）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bï）利多销。89.恶：这条恶（â）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。90.便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。
91.宿：小明在宿（sù）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。92.号：受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。
93.藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。94.卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。95.调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。
96.模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mï）型做出来的。97.没：驾车违章，证件被交警没（mî）收了，他仍像没（mãi）事一样。98.舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shâ）。99.还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
100.系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。101.假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？ 102.降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。103.间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。104.石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。
105.劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。106.刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。107.弹：这种弹（dàn）弓弹（tán）力很强。
108.颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。109.散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。110.数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shuî）见不鲜了。111.参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（cān）观吗。
112.会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。113.吓：敌人的恐吓（hâ）吓（xià）不倒他。114.胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。115.伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。116.好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。117.处：教务处（chù）正在处（chǔ）理这个问题。118.缝：这台缝（fãng）纫机的台板有裂缝（fâng）。119.扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shān）不来风。
120.得：你得（děi必须）把心得（dã）体会写得（de）具体、详细些。121.屏：他屏（bǐng）气凝神躲在屏（píng）风后面。
122.几：这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。123.卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。124.乐：教我们音乐（yuâ）的老师姓乐（yuâ），他乐（lâ）于助人。125.了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。
126.吭： 小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。127.粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。128.称：称（châng同“秤”）杆的名称（chēng）、实物要相称（chân）
129.弄：别在弄（lîng）堂在玩弄（nîng）小鸟。130.俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。131.露：小杨刚一露(lîu)头，就暴露（lù）了目标。132.重：老师很重(zhîng)视这个问题，请重（chïng）说一遍。133.率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。
134.空：有空（kîng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。135.泊：小船漂泊（bï）在湖泊（pō）里。136.朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。137.膀：膀（páng）胱炎会使人膀（pāng）肿吗？ 138.校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料。139.强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。140.塞（sài）外并不闭塞（sâ），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。141.辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。142.倒：瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。143.都：大都（dū名词）市的人口都（dōu副词）很多。144.匙：汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上。
第五篇：小学冲刺名校课外古诗积累
《满江红》 南宋·岳飞
怒发冲冠.凭栏处，潇潇雨歇（xiē）。抬望眼，仰天长啸（xiào），壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!
靖（jìng）康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏(lǔ)肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙（què）！
【作品译文】
我怒发冲冠，独自登高凭栏，骤急的风雨刚刚停歇。我抬头远望天空一片高远壮阔。禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年的功名如同尘土，八千里经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。靖康之变的耻辱，至今仍然没有被洗雪。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，发誓吃敌人的肉，喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息。苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，又称大苏，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
[译诗、诗意]
丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。
明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。（传说神仙世界里只过几天，地下已是几千年，故此设问。）我想乘着风回到天上（好象自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”），只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间！
月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢，也会遇到阴、睛、圆、缺；这种情况，自古以来如此，难得十全十美。只愿我们都健康和长在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。
念奴娇•赤壁怀古（苏轼）【内容】
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
【译文】
长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！
遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。人的一生就像做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！
虞美人①(李煜)
春花秋月何时了，② 往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，③ 只是朱颜改。④ 问君能有几多愁，⑤ 恰是一江春水向东流。
【注释】
①此调原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句，皆为两仄韵转两平韵。②了：了结，完结。
③砌：台阶。雕阑玉砌：指远在金陵的南唐故宫。应犹：一作“依然”。④朱颜改：指所怀念的人已衰老。
⑤君：作者自称。能：或作“都”、“那”、“还”、“却”。翻译 一年一年的消磨时光什么时候终了，以前知道多少？关押作者的小楼昨夜又刮来一阵东风，使我思念在故国那不堪回首的日子。以往的雕梁画栋应该还在，只是已经面目全非。问你能有多少哀愁，那过往的哀愁好象一江春水浩浩荡荡地流走了。
《毛泽东诗词》
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月
【译诗】
风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。
正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。
俏丽但不掠春光之美，只是把春天消息来报告。待到山花开满大地时，梅花就在花丛中欢笑。
唐·李商隐《无题》
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
【韵译】：
昨夜星光灿烂，夜半却有习习凉风； 我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。身上无彩凤的双翼，不能比翼齐飞； 内心却象灵犀一样，感情息息相通。互相猜钩嬉戏，隔座对饮春酒暖心； 分组来行酒令，决一胜负烛光泛红。可叹呵，听到五更鼓应该上朝点卯； 策马赶到兰台，象随风飘转的蓬蒿。
将（qiāng）进酒
〖唐〗李白
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！
译文
你没见那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。
你没见那年迈的父母，对着明镜感叹自己的白发，年轻时候的满头青丝如今已是雪白一片。
人生得意之时应当纵情欢乐，莫要让这金杯无酒空对明月。
每个人只要生下来就必有用处，黄金千两一挥而尽还能够再来。
我们烹羊宰牛姑且作乐，一次痛饮三百杯也不为多！
岑夫子和丹丘生啊！
快喝吧！别停下杯子。
我为你们高歌一曲，请你们都来侧耳倾听：
钟鸣馔食的豪华生活有何珍贵，只希望长驻醉乡不再清醒。
自古以来圣贤这两种酒是寂寞的，只有那喝酒的人才能够留传美名。
陈王曹植当年宴设乐平关你可知道，斗酒万钱也豪饮宾主尽情欢乐。
主人呀，你为何说我的钱不多？
你只管端出酒来让我喝。
五花千里马，千金狐皮裘，快叫那侍儿拿去换美酒，我和你们共同消解这万古愁！
龟虽寿（曹操）
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
翻译： 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。
螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。
年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。
有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。
人的寿命长短，不只是由上天所决定的，只要自己调养好身心，也可以益寿延年。
我非常高兴，要用这首诗歌来表达自己内心的感受。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白
弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览日月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
译文：离我远去的,就像昨天不能留下.扰乱我心的,就像今天的烦忧.秋燕要在秋风中飞到万里之外,这样的天气我们可以在高楼上痛饮.文章繁富建安风骨.其中谢眺又像我一样清廉.飘逸豪放的兴致,想飞到天上去.想飞到天上去摘取明月.用刀断绝流水,水还是会流走.有酒来逍愁,但更加愁.人生在这世上不如意,明天早上起来披着头发隐于江湖之中.《短歌行》曹操
对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧，唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇? 忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。译文：
面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。
好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！
席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。
靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。
正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。
一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；
我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。
远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？
高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。李清照『声声慢』
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
翻译：
我到处寻找，寻到的只有冷清，十分凄惨。乍暖还寒的季节，最难忍受。
两杯淡酒，怎能压住心头的悲伤？
大雁飞过，我正伤心，却发现它正是我在故乡认识的那只 满地黄花堆积著，十分憔悴，有谁忍心去摘？ 我守着窗，独自一人，一个人怎么才能熬到天黑？ 细雨敲打着梧桐，此正是黄昏，一点一滴落著。这种场景，这种“愁”又怎是一句话能说得清的呢？
锦瑟 锦瑟 李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然
锦瑟呀，你为何竟然有五十条弦？每弦每节，都令人怀思黄金华年。我心象庄子，为蝴蝶晓梦而迷惘；又象望帝化杜鹃，寄托春心哀怨沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然 日问不懂!天高风急，猿啸声声似乎蕴含着无限的悲哀，孤洲沙白，只有沙鸥不时地回旋。无边无际的落叶纷纷飘坠，奔腾不息的长江滚滚而来。离家万里，悲叹自己经常漂泊他乡，衰老多病，寒秋中独自登临高台。世事艰难，可恨秋霜凝染了我的双鬓，穷困潦倒，于是不得不放下这浇愁的酒杯。
杜甫<<登高>>
风急天高猿啸衷,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨絮霜鬓,潦倒此停浊洒杯.天高风急，猿啸声声似乎蕴含着无限的悲哀，孤洲沙白，只有沙鸥不时地回旋。无边无际的落叶纷纷飘坠，奔腾不息的长江滚滚而来。离家万里，悲叹自己经常漂泊他乡，衰老多病，寒秋中独自登临高台。世事艰难，可恨秋霜凝染了我的双鬓，穷困潦倒，于是不得不放下这浇愁的酒杯。
《蜀相》杜甫
原文：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
译文：何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。
碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。
定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳！
如梦令
【宋】李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
译文：经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了
天净沙 秋思
（元）马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
译文：
枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。
夕阳早已落下，漂泊未归的游子还在天涯。
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞 轻烟老树寒鸦 一点飞鸿影下 青山绿水 白草红叶黄花
译文：
遥看天际那一抹红霞,一座村庄孤独的坐落在夕阳下.那轻淡的烟雾下,只见几只受冻的乌鸦。
想起白天飞行着的鸿雁.飞翔着,飞翔在着青山绿水,白草红叶黄花之中
《苏幕遮 》范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。翻译
白云满天，黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连接江水。岸边的芳草似是无情，又在西斜的太阳之外。
黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思，每天夜里除非是美梦才能留人入睡。当明月照射高楼时不要独自依倚。端起酒来洗涤愁肠，可是都化作相思的眼泪。
《无题》李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。蜡照半笼金翡翠，麝薰微度绣芙蓉。刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长。神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。**不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
翻译
见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。
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