一个人的超圣有感

第一篇：一个人的超圣有感

如果我们都不趁着现在偶尔疯狂一下，日子就没什么盼头了。

他就像武士一样英勇。

他所要做的只是不停地把一只迈到另一只脚前面。这种简单令人兴奋。只要一直向前，当然一定可以抵达的。在路上，或许你会遭遇困楚与失败，或许你会开始对自己产生犹豫，或许你会困顿不堪，但不要忘了你的初衷，好好明白你的初衷吧，它将是你的风向标。

或许人就是这样，越害怕什么，就越容易被什么吸引。生活离平淡有多遥远，又可以在多短的一瞬间不复从前。谁都可以做我做的事，但人一定要放手，要放开你离不开的东西。

你一定会不断挣扎，难以置信，会被现实一次次打到，直到终于接受事实，尘埃落定。

他了然于心的事实和这些人自以为了解的情况大相径庭，这个发现让哈罗德一惊，也让他在回望身后这群人时却感觉即使站在人群当中，也没有一个人真正的认识他，他依然是孤身一人。火焰在黑暗中传递光亮，欢声笑语飘进他耳中，却是属于一群陌生人。

他明白了，在弥补自己错误的这段旅程中，他也在接受着陌生人的不可思议，站在一个过客的位置上，不但脚下的土地，连其他的一切都是对他开放的，没有爱的生活不是生活。

有时候你以为自己已经展开了新的一页，实际上却可能只是在重复以往的步伐。

去接受一些你不了解的东西，去争取，去相信自己可以改变一些事情。

给予和接受都是一份馈赠，既需要谦逊，也需要勇气。或许这就是世界所需要的，少一点理性，多一点信念。也许当你走出车门真真切切用双腿走路的时候，绵延不绝的土地并不是你能看到的唯一的事物。

他只是一团穿着西装的空虚，有时说话，有时听到身边人讲话，每天刹车下车，上班回家，却与其他人没有真正的交流。一旦停下来太久，就很难继续了。

他想到自己的人生，表面上看似再平凡不过的生活，实际上却藏着这么多的黑暗与磨难。

也许有一天你会做一件在别人看来毫无道理的事，他们会问你为什么，那时你会想起我，并坚持下去。

一个人的朝圣，与其说走在路上，不如说走到心中，面对一些我们不敢面对或不愿面对的心结，只要我们勇敢面对才可能打开心结，并最终获得理解和宁静、幸福。

距离。所有被疏远的距离都不是能够仗量的。没有信仰，没有梦想，仅仅是为了一个信念。一段遗失了20年的亲情、爱情、友情。总要有信念和总要面对自己。

第二篇：4.4王圣超作文

我的梦想

爸爸问我你的梦想是什么呢？我都说不出来，现在我终于想好了我的梦想，是当“发明家”。

有一天妈妈给我和我姐姐做肉卷子，当然妈妈会剁一些葱，妈妈让我做，我先把干的叶拿掉，然后再用水洗一洗，洗的干干净净，然后开始剁了，剁一会儿，我的眼睛火辣辣的疼，疼得睁不开眼睛，就像进去了一个小石头，过了一会，我又开始剁了，最后终于剁完了。

自从那件事过去之后，我就想发明一台机器，就是发明专门剁葱的机器······先把葱放进去，机器先把干叶拿掉，再洗，然后在剁，就不用眼睛疼了。

今后，我要好好学习，长大后，当发明家，把我的愿望全部变成现实。

四年级四班

王圣超

第三篇：一个人的修行 (本圣法师)

一个人的修行

（一）文:本圣法师

前言

许多人一提到修行，就认为出家才是“修行”，其实我个人以为，人生旅途，我们从娘胎出来，呱呱坠地那一刻的啼哭，应该也算是修行了。俗话说：会哭的孩子有奶吃。所以，我们无论怎么轮回，修行永远是“一个人的修行”，一切事相

都是给予我们历练的恩典。

即使是双胞胎，生辰八字相同，但命运轨迹却有所不同，甚至福报有天渊之别，说明他们前世的因果、今生的经历中起心动念肯定不同，只要活着，应该都在修行吧。我这里所说‘修行’二字，是一个广义的概念。因此，我计划讲几个孩童时的故事，以及我自己的体会，以帮助那些对“修行”二字有误会的人们。

（一）踩坏小汽车的故事

我出生在1970年代，山东省偏远地区一个贫穷的农村家庭，还好今生我的父母都是光荣的人民教师，家庭经济条件比一般农民略好一点点，但也是1984年以后才完全吃上白面馒头。父母一辈子兢兢业业的工作，考虑工作的事情比较多，对我也没有特别照顾。在7岁以前，除了推咕噜圈、女孩子的毽子之类，就没有别的玩具。

印象非常深刻的是，父亲有一次去县城开会，骑着自行车带着我，那时候我还没有上学，父亲嫌我小，因为农村孩子一般8周岁读一年级，我就没有读。结果8岁那一年我们村子的小学一年级没有招生，父亲在外地教学，就又没有上，9岁才读一年级。

不过这次跟父亲进城是在7岁的时间。进了县城开完会，父亲带我去逛百货商场，给我买了平生一辆小汽车做玩具，我非常兴奋。路上一直爱不释手，连任何好吃的零食都没有去要。那时候买点花生就算是很好的零食了。

回来以后父亲就带我到他教学的学校里边去，在他学校的大办公室里玩。过了一会大概是放学了，很多小同学到办公室交作业吧，他们更没有见过小汽车吧，大家都围着看，很多小孩儿没见过，稀罕，就拿过来玩一玩。玩了之后呢，就另一个玩。

我一开始呢，有点不舍得，（去相应小时候那种感觉的话，这种就是与生俱生的“贪”吧）。后来，后来第三个，第四个小孩抢着玩，看了之后我自己也想玩，（他们）就不让，小孩轮流传着看。传了好几个人，我心里终于忍不住了，“嗔”心生起来了，我上前几步，把小汽车一把就抢过来了（好像好大的力气），放到脚底下，一脚就踩瘪了„„

我就观察啊，小孩子也有观察力的，毕竟那时候相对来说清净。我怎么犯这种错误啊？这么美好的东西就被我一念就破坏了，爸爸过来半天也没有修好，但他也没有责怪我。

当时懊悔的心所就升起来了，那种懊恼，非常深切的印象。这也是我人生的唯一的一次这样的错误，再以后从此不会犯了。后面人生几十年的时间里，就是再生气，我都带着一个观照，嗔恨心要不得，千万不能破坏美好的东西，对嗔恨心就特别的警惕„„

学佛十多年，慢慢深入法义，发现小时候的修行也很重要的„„当然，这种观照功夫（那时候也不懂什么叫观照）也许是前世带来的„„（未完待续）

（二）“嗔恨心”与打架的故事

关于“嗔恨”心程度的控制，肯定是靠“观照”的。小时候有两次打架的经历，记忆犹新。分享给大家做案例进行分析。

上学后第一次打架：

我读一年级已经是9岁了，而且是秋假以后，因为在80年代北方农村的小学，因为老师大部分都是农民出身吧，是有一个收秋的农忙假的，叫做“秋假”。那时候父亲在离开家乡五公里的一个村庄教学，就把我带到了那个学校，这个学校有小学，有初中，还有初三的复读班，在当时是附近农村一个比较大的学校，学生差不多有600多人。等于我去读书的时候，别的同班同学已经读了半个学期。

在这个小学中，大多数是这个村庄的孩子，少数外村的孩子就成为被欺负的对象。上千人的村子里，有唯一一口水不怎么苦的井。

有一天，班里一个外村同学被本村一位留级的同学欺负，这种现象时有发生。我自然觉得这件事情不对，就说了他几句，他就开始骂。他可能比我还要大上一两岁，在一年级留级也是常有的事情。我当然不怎么会骂人，就特别生气，两个人就开始掐架。一开始打的并不严重，但随着“战争”的进程，好像“嗔恨心”不受控制，边打边向外跑，边跑边打。

跑着跑着就打到了那口全村人依赖的“井”边，好像我们都摔倒了。就摔倒在井口的旁边。虽然他大我一两岁，但好像我们势均力敌。在井边掐架，应该还是有一点危险的。我感觉到了危险，就说算了算了，我们都松手吧。好像当时我的观照就是：为了一次打架就掉进井里淹死，太不值得。其实打架到后来，好像也没有太多的嗔恨心了，就是男孩子为了证明自己不差的面子而已。

我一提议，他也松了手。旁边有些同学一直跟着，就各自拉着我们，一哄而散。

这一次有点危险的生命体验就是：“嗔恨心”一定要被控制。是必须有限度的。

另一次记忆犹新的打架：

在小学期间，我学习一直非常好，考试都是班里前几名。大概在五年级的时候，有一位学习不太好的同学，我们平时打打闹闹，也算是好朋友。

那时间，教室里突然流行看武侠小说。其实我从二年级就读《烈火金刚》、《岳飞传》、《杨家将》之类的书。但流行武侠小说，好像是五年级的事情。有一次因为一本武侠小说，我们开始掐架，原因不太记得了，好像是他看书不还还是怎么滴。这次掐架，同样嗔恨心生起了，越来越严重，最后我们互相卡住了对方的脖子，大家都不松手，好像非要证明自己不会失败。

最后还是我先说一句，算了，我们松手吧。大家都松了手。嗔恨的心气好像一下子消失了。然后我们一起看武侠小说。这次打架的体验是：“嗔恨心”是不能突破底线的。底线应该就是生命，生命是可贵的。

现在部分理解了“知止而后有定”。

总结：孩童时期的所有生活，都算是“修行”吧，这些体验背后的‘观照’，给我后来的人生旅程带来记忆深刻的“标准”，这些标准大概相当于佛法中的‘戒’吧。孩子们没有这些体验及训练，在成人后同样会因为嗔恨心会犯很多错误。。

前言：今天的分享，主要是关于‘贪吃’。从孩童时代过来的人，相信您会有类似的经历的，会心一笑之后，可以推荐给孩子们看看。

（三）贪吃的好孩子

70年代所生的农村孩子们，因为兄弟姐妹多，当时经济条件不好，大部分都会有一点挨饿的记忆基因，所以关于“吃”的故事，应该都有一些记忆。今天简单分享几个小时候关于“吃”的记忆，记录这种“修行”的过程，也是很有趣的。

第一件：大概是10岁的时候，有一次生病了，大概是感冒，嘴巴里很涩没有味道。就是胃口不好的状况。爸爸好像从集市上买了几个橘子，那是今生第一次吃橘子。不要笑话俺，那个年代，北方的孩子们几乎都没有吃过橘子。记得小时候，最美好的事情，就是晚饭后，在天井里乘凉，一边听爸爸讲文革期间大串联，他们吃过全国各地的“稀罕”东西，一边流口水。

哦，现在说橘子。爸爸说这些橘子一天只能吃一个，这样可以吃五天。哦，我答应的很好。大概是因为感冒发烧，一天就没有怎么吃东西。突然有一个稀罕的东西吃，我小心翼翼的掰开橘子，先吃了一瓣，哇，又酸又甜，真是人间美味，现在回忆起来那时候的口水，非常好玩。很快一个橘子就吃完了。然后就开始了心理斗争：再吃一个吧？！反复拿了几次，还是决定再吃一个。再过了一阵子，又想吃了，大概半个小时的时间，五个橘子吃完了。

那时候还算是好孩子，所以有些后悔，又觉得非常不好意思，有点忐忑不安，这么“贪”吃，爸爸肯定不高兴了。当时就观察自己：内心有一个“贪吃”的小孩，好像不受自己的控制。就暗暗下了决心，以后不这样了！结果后来还算是有点成绩，以后再有好吃的，基本都能控制自己的欲望了。

当然现在学佛以后明白，这就是第六识（意识心）和第七识（末那识）之间的对话。这种“贪”是第七识支配的。

第二件关于贪吃的故事：

小学四年级的时候，正是长身体的时候吧。还是破了一次“戒”。这次贪吃，印象太深刻了。

那时候，我跟着妈妈在姥姥家附近的一所乡镇的中心小学住。为了省钱，妈妈自己打煤球烧。一次，妈妈带着哥哥和我去一个叫做“鹅场”的村子就拉煤。大概来回的路程有十五公里。这个时候，应该生活条件比一年级时候已经好了很多。买了煤回来的路上，在一块瓜田的路边，买了一个大西瓜，大约20多斤。当时尝了尝西瓜，确实非常甜，还是沙瓤。妈妈说带回去吃。就这样我们在太阳下拉车回到学校。迫不及待的切开西瓜就吃，吃了好多，肚皮已经很圆了才停下来。

妈妈就去做饭，结果妈妈做了非常好喝的槐花鸡蛋汤，又喝了好几碗。等感觉饱了的时候，已经晚了，撑着了，感觉肚子涨得疼，非常不舒服，妈妈说不要紧，一会儿就好了。这个“一会儿”持续了至少半个小时以上，‘疼’的非常刻骨铭心。

这次‘贪吃’的经历，又一次给我深刻的反省：再好吃的东西，都必须有限度„„

后来的人生旅途中，关于‘贪’的观照，都有孩子时期的记忆作为标准，倒也是帮助我少犯了很多错误。

真的感恩人生中所有的经历，所有的酸甜苦辣，所有的折腾，都让我在生命中觉醒！

（四）一次忍辱的经历

前言：在人的一生中，每个人差不多都不是自以为是的，根本原因就是“我执”，所以“忍辱”就特别不容易修，只要一个关键的“坎”一过，就容易上一个层次的。今天分享一下我少年时期的一件事情：

前文说到我在妈妈所教学的学校读了两年书，大概是四年级和五年级，当时学校里有一位同事和妈妈是好朋友，她有一个男孩子，叫“一鸣”，比我高一年级，个子比我稍高一些，相貌庄严，是我的偶像，我们经常一起去学习游泳，抓蛐蛐，打羽毛球等，这样我们慢慢就成为好朋友。他还特别喜欢唱歌，因为我没有音乐天赋，所以我特别崇拜他。

一鸣的父亲是镇变电站的电工，有时学校停电就打电话求他帮忙，当时在农村算是有点小本事的人，长得又非常英俊，又有一些文化，所以平时就有一些自负，日常还喜欢喝点酒，好像酒量不大，喝一些就容易不由自主的说胡话。

初中一年级的暑假，这时候我也是少年了，正处于叛逆期的萌芽，日常喜欢看书，自尊心好像变强了，也比较敏感。我和一鸣已经分开一年多了，就特别想找他玩。经过父母同意后，就自己骑自行车去他家。他们家与我们家相距20公里。

当天上午去到他家，一鸣哥哥很高兴，她妈妈也很高兴。下午一鸣的父亲回来了，好像喝了点酒，也显得很高兴的样子。晚上吃饭时他又继续喝酒。我就劝他少喝点，对身体健康不好。好像他就不高兴，就开始刷酒疯，然后指桑骂槐的开始谩骂。

一鸣哥哥看看这个情况就带我出去玩，等我们去同学家转了一大圈回来，他还在那里骂，估计很多酒鬼都是这个毛病吧。我越听越烦恼，感觉他句句都在骂我。一鸣都看不下去，去和他爸爸理论，最终却被骂了回来。因为正是少年时期，一开始我好像面子就有些挂不住，就想恼火。但好像心里面有一个理性的“小人”告诉我：不能和他一样，‘我’要忍住。慢慢的心火下去，冷静下来了。他仍然在院子里面骂，大概骂了几个小时，到晚上九点多。我越听越觉得他可怜，而且内心出奇的平静，后来就睡觉了。

第二天早上一起床，吃过早饭，一鸣的爸爸才起床，我知道该走了。我走到他的跟前，“扑通”一下冲着他跪下来：叔叔，我回家了，您多保重，少喝酒。

他的脸好像刹那变红了，半天说不出话来。

我转身去院子里骑了自行车就回家了。回家以后，这件事情我也没有告诉爸爸妈妈，但随后几年从来没有再去过他家，但我们一直保持着书信来往。几年以后才给妈妈说了这件事情。大概说这件事情的时候，我已经读高一。有一天，妈妈告诉我：你郭叔叔心肌梗死去世了，他好像才刚刚四十岁。

现在反省，当时我的“忍辱”，也是很重要的。即使他是谩骂于我，说明前世于我有怨气，也是冤亲债主的，但正是我的‘忍辱’（勉强借用佛教这个名词），才没有在今生继续结恶缘。现在看来，那次就是我的“还债”呢，因为那是他今生与我的最后一次谋面。

我更感恩的是：他当时的谩骂，给予我一个非常大的境界，让我有理性的“观照”，以至于在后来的人生中，再出现一些违缘境界的时候，我都会很理性，很有耐心。甚至后面我人生事业遭遇极大挫折的时候，我都挺了过来。

所以，人生的路，就是这样的给予着我们恩典，让我们不断超越自己。现在，我依然绽放！

（五）与死神擦肩而过的体验 主人公：我和“一鸣” 时间：1985年夏天，暑假 地点：赵王河附近的村镇 内容：

在读四年级以前，因为老家只有两个不深的池塘，虽然也和小伙伴们一起玩水，但从来没有学会游戏，加上自己天生好像运动天赋就比较差。比如，立定跳远，我到初中二年级才学会，广播体操也是在初二练了很多遍才学会的，反正只要是牵涉到稍复杂的动作，我都是表现的非常笨拙（估计前世没有熏修这些种子吧）

四年级的下学期，在姥姥家所在的乡镇中心校读书。那个村子的后面，有一条古老的运河，应该是明朝就有了，叫做赵王河，这条河当时河面很宽，大约有五十米，河水很深，河中有很多水草，每年都有淹死的孩子。当然，这条河也给沿河的百姓带来很多的福利，一是灌溉，一是养鱼的行业。

暑假快结束的一天，一鸣同学约了我一起去抓蝈蝈。一鸣说在河对岸的黄豆地里有蝈蝈。但这条河上桥很少，我们要过去的田地，如果走桥就要绕好远的路。一鸣会游泳，我刚刚学狗刨一两天，但只能游3米的距离。一鸣说他知道河中间有一条横跨河面的“埂道”，是村民去年秋天捕鱼时留下的，但现在已经被大水淹了，如果下水后沿着埂道走，水就不会没过脖子。但这条埂道中间有一段埂是断开的，需要在水里跳一下才能过去。

如他所说，一鸣同学在前面，我在后面，沿着埂，水恰好到脖子这里。到了断埂的地方，轻轻一跃，就跳了过去。就这样过去了河。

我们在田里抓蝈蝈回来的时候，还是要这样过河，这次我在前面走，一鸣同学在后面拿衣服。我走了没有几步，就到了断埂，结果我一跳，落地的时候没有踩到对面的埂，当时一下恐惧了，因为本来水就到脖子了，一着急，水就呛了鼻子，然后水就没过了头顶。我挣扎着在水里扑腾，但因为身体没有飘起来，新学的狗刨也用不上。折腾的过程中，越恐惧，越喝水，后面一鸣同学还在后面的岸边。等一次中间我从水里露出头时，我听到他在喊：别着急，踩水„„踩水是一种游泳的技巧，就是双脚在水里踢，利用摆动的幅度来保持身体不下沉。

我的天啊，我根本就没有学过踩水，怎么会呢？这个时候，“观照”又一次救了我，好像心里有一个非常冷静的‘我’：反正死不了。

好像有一个“我”出来，看着自己的“紧张”和扑腾，这个时候“心”反而马上不紧张了，两只脚慢慢在水里甩动，天啊，我竟然会利用摆动带来的浮力了。这一下，我欣喜万分，因为可以不用沉下去喝水了，再喝水，我就有可能呛死了。可惜当时我不会在水中转身，这时候离对岸还有40多米，如果回来才有七八米。我傻傻的就这样“踩水”，越游越熟练这种技术，但就是速度不快，但我还是一口气游到了对岸。

上了岸，我累得瘫倒在岸边。这时候一鸣哥哥也才赶了过来。这次与死神的擦肩而过，好像是偶然，可能也是必然。但在那个时期带给我一个启示：在死神面前也不能恐惧！而且好像我们心里是有另外一个“我”的。

当然，现在明白了一些道理：慌乱的是第六识（意识心），但这个分别心的后面，却还有一个不慌不忙的这个“观照”。这个观照，恰恰就是佛家最强调的，这大概就是“日用而不自知”的心吧„„

（六）踢“鬼”的经历

小时候，在夏天的夜晚，在走夜路的时候，经常会看到坟地里有一闪一闪的蓝色的光，甚至还会跟着人跑，听大孩子们说是“鬼火”，后来家长告诉我们，其实这种现象是“磷火”。死人的尸骨里含有“磷”化合物，腐烂以后会带来这种“磷火”的现象。

喜欢到处去看电影的同学们，如果是在本村有电影，我们就会从教室里抱着自己的板凳去看。学校的校长好像都很开明，只要是有电影的时候，一般晚自习都是不上的，放假集体去看电影。如果是比较远的村子放电影，就不带凳子了，经常是五六个同学一起高高兴兴的去看电影。即使黑黑的夜里，我们也没有手电，手电对于一般的家庭也是奢侈品。

孩子们经常会在走夜路的时候开一些玩笑，比如有人喊“鬼”来了，我们就会撒腿大跑，总有同学会摔倒或者掉队，或者吓哭，这是一个很刺激的游戏。但有一次，我好像真的遇到了“鬼”。

四年级的夏天，妈妈把姥姥接来在学校附近住，给她找了一个半废弃的院子住，反正基本上是一圈都没有围墙，仅有的大门口的院墙也没有篱笆高。姥姥住堂屋，我和几位同学住在西厢房。西厢房连门都没有。但不影响孩子们住的热闹。

一个明亮的夜晚，月亮高高的挂在树梢。小伙伴们在一起聊“鬼”故事，很过瘾，很恐怖，也好像很刺激。慢慢大家都睡着了。我自己睡觉的床是朝向房门的，看到月光如水一样撒在门口的地上。半夜里感觉憋尿了，慢慢睁开眼睛，还没有起身的时候，发现有一个黑影慢慢的走向我，轻轻的，轻轻的，走路也没有声音，小伙伴们说“鬼”走路没有声音的，是不是“鬼”呢？

一下子，我觉得头发都要竖起来了，我假装还在睡觉，没有动，等这个黑影慢慢走到我的床前，他弯下腰，好像一只手朝着我的头部抓了过来。其实我也偷偷做好了准备，因为当时准备下床，翻身变成左侧卧，我的右腿偷偷的屈起，等他伸到我的头前时，我估计能踢到他的时候，果断的一脚就踢了过去。“咦”，竟然踢着了他的胸口。他好像没有发出任何声音，也没有说话，转身就跑了。

我的心吓得砰砰直跳。但很奇怪，刚刚我踢他的时候‘我’为何这么冷静呢？

等他跑了，我才敢坐起来，叫醒其他的小伙伴们，讲述了刚才的“奇遇”，有一个小伙伴把他的小匕首送给我：“鬼”再来的时候用这个！第二天，班上同学问起来这件事情，我感觉讲述的时候‘心’还在砰砰跳，后来我反思：为何当时这么冷静的“心”，后面却又紧张呢？这种状况就是所谓的“后怕”吧。“后怕”属于什么心理呢，额，应该是自己吓唬自己。

现在知道了：这个后怕就是妄想的造作，七识心将“法尘”执以为实，鼓动六识妄中求妄。面对各种境界一心不乱，当下这个“觉”已经在道上了，与道的本质相应。

孩子时期的“我”哪里懂这么多，但窃以为，孩童时期的这些经历，都是很好的“修炼”。反正从那次事情之后，我感觉自己的“胆子”大了很多，不管人生遇到再困难的事情，总是毫不犹豫的担当起来。不再恐惧任何的境界！

（七）父爱里的唯一一次挨打

我从小就算是很乖的孩子，基本上比较听话。父母也从来没有打过我。尽管在学龄前，因为有几年父母都在外地工作，我跟着奶奶生活，他们很少能照顾到我，我的成长也是很稳定的。上学以后，父母也没有对我特别的照顾，或者加作业或者辅导什么的，就当成和其他学生一样对待。也没有讲太多大道理。

我成长所依的很多道理，来自于书籍。除了大部头的古典小说以外，我比其他孩子多了一些书，就是《少年文艺》、《儿童文学》之类的杂志读物。爸爸喜欢订杂志，他爱看《十月》、《当代》、《收获》等杂志，或是当时也只有这么多吧。我如饥似渴的从书籍中获取养分，周日回到家后，或者放暑假，只要有书看，我可以一天不出门，或者一天不吃饭。

因为自己是教师的子女，父母教育我要尊重老师，见到老师要先打招呼的。这一点我一直做的都比较到位，从小一到初一，一直都被奉为“楷模”，老师们都以我为榜样教育别的孩子。

但在初一这一年，却出了一些问题。我表现的没有这么好了，还被父亲打了人生唯一的一记耳光，狠狠地教育了我一次。这次事件要从王老师来班上说起。

初一上学期，我们有一位教英语的老师，个子虽然不高，但英语教得很棒，对我们也是经常鼓励式教学，同学们都学的比较开心。我学得也很认真，成绩也非常好，考试都是前几名。转眼到了下学期，这位英语老师调走了。新来一位王老师，也是年轻人，瘦瘦高高的，留着一种小分头以及八字胡。我不知道同学们是什么情况，反正我第一眼对他的印象就不好，等他一堂课教下来，就更加没有好印象。他喜欢挑我们的毛病，说我们发音不对，音标没有学好等等。

自从我不喜欢王老师以后，上课就不专心听讲，有时候就看课外书，或者有时候在英语课上写别的作业。导致后来的一次测验，我的英语成绩只考了69分。但我仍然不知道错。日常下课在学校里见到王老师也不愿和他打招呼。

有一次上英语课我偷偷看课外书，王老师有一次发现了，当堂就批评了我，而且是带有一点讽刺的意味，正在青春萌动的我们，当然受不了老师挑毛病。在课下，我们给他起了外号叫“英国鬼子”。下一次上课之前，我把一个扫地的笤帚放在门上，王老师过来上课，一推门，笤帚就砸在了头上。王老师就非常恼怒，在班上恶狠狠地问：谁干的？

他说没有人承认就不上课，我就站了起来，承认是自己干的。王老师就更生气，下课以后给我父亲说了这件事情。爸爸把我叫到他的办公室，问清楚这件事情，很生气，当场打了我一个耳光。我有点懵，感觉脸通红，而且耳根发烧一样，这是自小到大父亲第一次动手打我。这次耳光唤醒了我。父亲告诉我两点：第一，自己的父母是老师，即使自己的老师再不好，都不能看不起老师；第二，不好好学习，成绩就不会好，学习是学给自己的。

父亲打过我以后，我当时就反思：好像确实是我的不对，因为我成绩下降了。看不起老师，我自己并没有得到任何好处啊！

自此以后，我对王老师改变了态度，慢慢开始主动补习英语，慢慢的成绩又跟了上来。

（八）“爱”与“贪婪”

儿童的天性，对于生命，多半是尊重的，但为何到后来，为何对动物又这么的无情杀戮，仅仅是满足自己的三寸口之欲望呢（味觉的感知仅仅就是从嘴巴到喉咙，最多三寸耳）？

我小时候，长得非常瘦小，到八岁的时候，肋骨还是一根一根的。父母说我胃口不好，好像不怎么喜欢吃东西，当时物质条件极大的贫乏。就这样，鸡蛋我是有好几年不吃的，偶尔家里改善生活，做了黄瓜炒鸡，我也是先挑黄瓜吃，因为吃的慢，鸡肉就被哥哥抢去。但今天所聊的，是天性中对动物的慈爱。这份爱是无私的，是没有要求回报的，是真心，但随着年龄的增长，我们失去了这份可贵的“爱”。

大概也是传承，妈妈经常养一些小动物，经常养鸡、鸭，有时候还有兔子、猫、狗、山羊等。因为姥姥生病，妈妈就申请在姥姥家附近的一个小学教书。为了改善生活，教学空余时间，妈妈就种了很多菜，还养了很多鸡啊鸭啊的。小鸡娃、鸭仔非常可爱，它们在学校的大院子里悠然自得的觅食，玩耍。

我非常喜欢喂它们，妈妈就把这件事情教给我。四年级的时候，一次妈妈去探亲，我自己模仿着妈妈给鸭子蒸玉米窝窝头，竟然也成功了。我也经常会与它们戏耍，比如学母鸡下蛋的叫声“咯咯哒”，好像很自豪一样（对啊，个个大，很会自夸呢），学公鸡打鸣，学鸭子走路，有时候也会冲进它们的队伍，吓它们乱飞乱跳。有一年养了一只公鸡，特别的高大雄壮，它会很威武的保护家属们。有些小孩子如果调戏、欺负他们，它会毫不犹豫的冲上去啄人的。它眼神中也有“凶狠”的。

春天养的鸡娃之类的，到过中秋节的时候，妈妈总要将公鸡送给外婆，留一只改善生活。这个时候就是我和哥哥斗智斗勇的时候，因为是散养，他总是积极的参与抓鸡，我总是积极的破坏。而且我还真的很生气，即使做好了，也不愿意吃。

在八岁那年，给姥姥过生日，妈妈去集市上买了几条鱼。我要求把小一点的养在姥姥家院子里的一口缸里。哥哥从老家过来，就想吃鱼。他就捞我缸里的小鱼，为此我和他打了一架，他就暂时放弃了。到晚上的时候，已经吃过了晚饭，哥哥说我去看看鱼汤好了没有，然后他冲进了厨房。我就跟着跑过去。农村的锅灶，是烧柴火的。一般做完饭，就还会剩一些柴在灶里，一般盛完稀饭，剩一些汤还会加一瓢水准备喂山羊之类的。原来哥哥又加了火，将几条鱼就丢进了锅里。这些小鱼当然就慢慢死在热水里了。

我当时非常生气，好几天都不搭理哥哥。

现在回忆往事，觉得应该是大部分小孩子都是有这一份“爱”心的，与我同样的经历的，应该不在少数。为何我们长大以后，吃这些众生肉的时候，就没有这份“爱”了呢？大概是“贪婪”导致的，懵逼了这一份本来的光明。

从“贪”于三寸之食道的美味，这份不受控制的“贪”，就会长养，日益的无明，导致我们的饮食无度，杀戮泛滥。甚至很多人就成为所谓“美食家”，吃遍天下山珍海味，导致地球资源被极大的破坏。最近了解到，我们的近海渔业资源枯竭的非常严重，传统老渔民都用大网眼的渔网，现在人都用小网眼打渔„„

有十业能令众生得外恶报。何等为十。若有众生于十不善业多修习故。感诸外物。悉不具足。

一者以杀业故。令诸外报。大地碱卤。药草无力。

二者以盗业故。感外霜雹。螽（zhōng）蝗虫等。令世饥馑。三者邪淫业故。感恶风雨。及诸尘埃。

——《佛说善恶业报差别经》

（九）“神秘”的绿豆水

说明：阿弥陀佛，各位亲，非常抱歉，由于最近一直在各地讲课，游学，耽误了《一个人的修行》故事的更新。今天回到寺院了，赶快更新给大家。今天的故事是《神秘的绿豆水》。

上集说到，在我的小学时代，妈妈时常喂养一些小动物，比如鸡、鸭等家畜，还有猫、狗之类的“宠物”，当然猫狗在农村也不算上宠物，猫是用来抓老鼠的，如果成年的猫不抓老鼠，主人会生气的；狗是用来看家的，如果不会“汪汪”几声，有时候也会挨打的。

老鼠这种动物，在农民这里，都是不可爱的，许多农民与它们斗智斗勇一辈子，真可谓“冤家”。因为它们需要消耗粮食，对人们又没有什么贡献。所以人们就想出来各种办法去灭鼠。老鼠又分为田鼠和家鼠。地里的田鼠，一般又叫做“钻地鼠”，在收秋的前后，一般都特别猖狂，它们会吃所有的粮食，特别爱吃的，自然是黄豆和花生。一个大的田鼠洞，会有好几个洞口，有的甚至能藏五公斤以上的粮食。而黄豆的产量，当时非常低，大概亩产只有一百多公斤。秋收以后，播种小麦，如果不掺药，基本上只能保证50%的出苗率，其他的都会被田鼠吃掉。

家鼠也是很厉害的，它们藏在一切可能的地方，繁殖力又非常强，通常一窝小老鼠都有十几个。它们会偷偷的在农民的粮圈下面打洞，有时候少了很多粮食才能看出来，它们还会爬上梁头、屋檐等，简直是这个世界的“精灵”。不过它们也有生存的权利啊。

因为农民们“憎恨”老鼠，才有“老鼠过街人人喊打”的现象。早年，人们一般用鼠夹子、鼠笼子等捕鼠器。上个世纪80年代以后，随着剧毒农药的发展，老鼠药就忽然流行起来。结果猫、狗就遭殃了。

有一些人就用粮食绊了老鼠药，但往往毒死的是自己的家禽或者牲畜，有时候猫狗吃了死老鼠，也会被药死。

有一次，我们家的猫出去玩耍，回来后口吐白沫倒在了家门口。妈妈很心疼，眼泪都快掉了下来。爸爸看看它的瞳孔说：估计不行了，等一下找一个地方埋了吧。然后爸爸就走了，他不是很喜欢这些“宠物”的，因为他是实用主义者。我眼巴巴的看着妈妈：妈妈，救救它吧。妈妈想起了一个办法：绿豆水。以前只是听说过，绿豆水可以解药，一般吃中药或者西药，医生都不让喝绿豆汤的。妈妈很快的找了些绿豆出来，用大锅来煮开，抓紧时间给猫咪灌绿豆水。虽然它好像没有精神，但灌绿豆水还是挣扎几下，后来慢慢接受了。

灌了一阵子，妈妈就放它在地上，我放学回来，猫咪竟然活了过来。不过看它的眼神，仍然有些萎靡。但是萎靡之中，我竟然读到了它的“感激”！现在想来，它们的佛性，与我们相比，哪有二般呢？只是它们不会说人的语言罢了。

第二天，小猫就活蹦乱跳了。虽然有人说：猫有九条命，但后来家里的狗狗也被绿豆水救过命。当然还有鸭子、兔子，好像都试过这种方法。这种办法竟然屡屡奏效，当然也有个别的救治太晚了的，就没有办法的了。希望这碗神奇的“绿豆水”可以利益到更多的生命！

（十）卖冰棒的少年

我读初一的暑假，为了锻炼我的‘财商’，爸爸给我布置一个任务，去“勤工俭学”——卖冰棒。为何叫做冰棒，那时候也叫‘冰棍’，估计现在的小朋友是没有吃过的啦。

父亲把他的大自行车借给我，母亲将家里的一口铝锅裹上小棉被，这就是我的“冰箱”了。额，妈妈还给我两元钱，零的都是一些一分两分的，是妈妈日常攒下的零钱，整的就是一张壹元的“大钞”，这就是我全部的本钱。哥哥的一个军用布包就是我的“钱包”。

在离学校差不多五公里左右的一个村庄，有一个生产冰棒的工厂，是村里的一个小伙子开的。我和一位伙伴去“起”（批发的意思）冰棒的当天早上，我起的很早，觉得很兴奋，好像是自己开始有‘价值’了。到了工厂，小伙伴批发了150个冰棍，每个一分钱，我只能批发100个，因为我的锅没有他的专用箱子大，而且他的箱子上还有红红的两个子‘冰棒’。

我们两个从“工厂”出来，到下一个村庄去卖，路上他问我；会喊吗？

我说；你教我啊。他很大方的喊：卖冰棍哩~呀！后面的“哩~呀”拉了很长的调子，好远的地方都听得见。

我跟着学：卖冰棍~，后面的声音就低了下来。他噗嗤笑了：你这样怎么行呢？一定要大声喊，就当是唱国歌。

我慢慢练习着，就这样声音越来越高了。忽然从一个院子里出来一位老汉：卖冰棍的，多少钱一根？他后面带着一个小朋友，大概是他的孙子，眼巴巴的看着我们。小伙伴使一个眼色给我，意思是这份生意让给我做。

我老老实实的回答：两分钱一根。老汉：这么贵啊，人家都是一分钱一根的。

我懵了，只好看向小伙伴。只见他面不改色心不跳的说：老爷爷啊，哪有这么便宜的啊！人家都是卖五分钱两根。我这位同学实在，给您要两分钱一根，他不懂做生意的啦。您愿意买我们就卖，不买我们就走了。

老汉：好了，好了。就先买一根吧。

等做了这笔生意，我们继续往前走，小伙伴告诉我生意经：第一，定价一定要高一点，因为普通人都喜欢还价，好像是人的天性；第二，因为天热，我们的冰棒是有损耗的，卖的慢一上午就会有一半化掉了，所以不要恋战，最少也要两分钱一根。

小伙伴‘教育’了我，就与我‘兵分两路’。我第二份生意，是一个小女孩拿着一分钱来买冰棒，我看着她天真无邪的眼睛：你就一分钱吗？她点点头，舔舔嘴唇，大大的眼睛瞪着我。嗨，算了，就卖给她吧。就这样，一分钱一根就卖掉了。后面，我骑着自行车一边走，一边总结经验，好不容易到差不多吃中午饭的时候，看看我的锅里，差不多该融化的都融化了。

数数“钱包”里的钱，好像是2.15元。也就是说，我一上午就赚了一毛五分钱。

后来在一个田间地头，一位农民伯伯拦住了我：冰棒还有吗？ 我回答：没有了。剩的都化了！

他说：没有关系。他拿了一个碗，我把融化的冰水倒给了他，也没有要钱。因为觉得这已经不是冰棒了。后来知道小伙伴很牛的，冰水他也要五分钱的，因为一大碗差不多有七八根冰棒的量。

这次卖冰棒的经历，让我知道了“赚钱”不是一件容易的事情。后来的大概一个月里，我断断续续的卖了一阵子，大约总计赚了十几元钱。我总是卖不完就不吃饭的，在外吃饭，也是在镇上吃最便宜的面条，对于“肉盒子”，只要闻闻就心满意足了。

“勤俭节约”的家风，大约就是那时候开始养成的吧。适当的受点苦是很有必要的，在这个过程中，我超越了自己。因为看到孩子们很开心的吃冰棒，觉得“赚钱”就成了次要的。

（十一）一次神奇的爆炸

（十二）天国里的姥姥的故事

第四篇：一个人的圣迭戈的杂文随笔

一个人的旅行

完全一个人的旅行，上次是阿拉斯加。那时，刚刚拿到驾照两个月，上个40mph还心惊胆颤的。准确地说，我是去广袤无人的阿拉斯加练车去了。。所以，因为风险高，整个行程更像是一个奇大无比的过山车。

这次，是圣迭哥San Diego。

第一次知道圣地亚哥，是《老人与海》。故事里金黄色的沙滩和狮子，还有奇大无比的大马林鱼，是还没上大学的我对大海最奇幻的想象。当然后来去了厦门呆了四年，有了对美好海景的免疫力，再后来来了美国，也知道加州的圣迭戈San Diego并不是书里圣地亚哥那片海。但最初的心情和想象并不在乎这些。

后来，喘喘带家人到加州玩，说圣迭戈的海洋馆里有会转圈表演节目的鲸鱼。那时候，我还不知道表演节目的鲸鱼和我在华盛顿州Orcas岛看到的Orca一样，而Killer Whale的名字更是无厘头，其实他们只是长着华丽白色大酒窝的大海豚。

总而言之，当我需要选一个地方作为一个人旅行的目的地时，温暖明媚奇幻的圣迭戈，变成了不二之选

--------其实是因为这个季节西雅图到圣迭戈单程票价含税只要88刀我会乱说？

卸去了一身的疲惫，10月23日，周四，清早，启程。清早有多早呢？为了不用在机场趴车，蹭公交，赶5：30发的那趟，5点闹钟响了爬起来就走——居然在六点半左右看到了早起上班的大家把405 North 堵得死死的。。好久以来的安逸真的让我很感慨，资本主义国家的人原来也是蛮拼的。航行中不出所料地又昏睡过去。。等三个小时后飞机落地，我就像一只小蜥蜴从湿冷阴暗的下水道爬上阳光洒满、干燥、温暖的大阳台有木有！

拎包入住Point Loma的Hostel International，一进门，美哭了啊。墙外高高的棕榈树把阴影投进墙内，脚边是矮矮的凤尾竹，每一条绿绿的叶子都好像被阳光穿透，精神十足，中间是一张红黄条纹的双人大吊床。左右都有些花花草草，再远处有桌子，躺椅，沙发，上边有好几张白色的三角形帆布搭成凉棚，帆布之间的间隙有灯泡，阳光毫不吝啬地透过间隙和灯泡洒下来，恍若图画。也许是周四的缘故，Hostel里人不多，而且很多房间都开着门窗通风透气，于是我发现了不同房间有不同主题，我住的是澳大利亚，对面是中国，还有意大利等等。中国主题的房间里，床单是大红色，床和柜子都是木头，还有点仿红漆家具的意思，墙上是长城和古典街道的画幅。再进入卫生间，这绝对是我在北美住过的最干净整齐的Hostel了，甚至洗浴室的门口还放着和用来擦手的小毛巾颜色搭配的浴垫，而小毛巾是重复使用的，大概七八十条，整整齐齐地叠着，放在三个编花篮子里，其中一个篮子里还有吹发机。不得不说，环境好，人的心情也好？Hostel主人和义工们实在太用心了。

放好东西后，去Hostel背面的Voltaire街上解决午饭。随便进了一家墨西哥菜，尽管是七几年就开店的，我也没在意。点了Fish Burrito，因为西雅图从来没有这样的组合。55555，好吃得都想涕泪横流了有木有！用Beer batter裹了鱼肉炸过，加洋白菜丝，西红柿粒，再加酸奶油，卷在微黄柔软充满嚼劲的Tortilla上——此程这玩意我五天吃了三个哈！

吃完直奔La Jolla Cove海湾。高高的棕榈树排成行，海豹在慵懒地挤来挤去（好臭啊），海鸟们支愣着不怎么动弹，海浪在边上的Cave里来来回回地拍打。于是，我也呆呆地，从白日微斜，一直坐到星光四下。

24日，去Legoland乐高积木乐园，今年上映的the Lego Movie很好看滴嘛。入园以后没走几步我就有点淡淡的哀伤——童年的阴影又回来了，满园都是我不能玩的东西啊！不是说我现在年龄大了身高高了体重重了，而是当年我也不能玩的东西啊！！真的，各种各样左转右转上转下转的东西，晕车的孩子伤不起啊！站在地上光看我都觉得晕得恶心啊哭死。。好在万圣节快到了，乐高乐园也应景装扮，孩子们和家长们不少也穿着costume，光看他们也很有趣。园里我觉得最有意思的是乐高搭成的小动物，特别逼真，小兔子小鳄鱼什么的，趴在草丛里像真的一样。倒是蝙蝠侠啊法老啊什么的雕琢的痕迹太重。

傍晚我去了附近一个海滩，晚上回来看乐高园的万圣节游行。晚上最好玩的是漂流船，黑洞洞的，树叶掩映中有三个小猪，白雪公主，小红帽(the little riding hood)等乐高造型——咳咳，最好玩的是我一个人坐了能乘四个小朋友的树叶船！

25日上午去了Sunset Cliff Natural Park。坐在悬崖上，海浪来来回回地拍打，浪花就在在脚前晶莹飞溅，啃着我的Fish Burrito，看近处冲浪的人，远处的点点白帆，蓝天无云彩，海水近处是墨绿，中间是深蓝，远处蓝得发紫，阳光把光秃秃的悬崖晒得金黄——悔不当初，当年要是GRE多考几分，来加州大学圣迭戈分校多好。。T_T

下午是继Arizona坐热气球以后又一次对自己人生的突破哇：去Del Mar沙滩雕沙堡 Sand Castle。老师Tony是附近艺术学校的学生，业主Business Owner是当地社区大学的数学老师。三个半小时，一座半人高的沙堡。先是搬海水，然后是和面一样把沙子用海水和好，这些重体力活儿都由老师Tony主动来做了哇哈哈，鲸鱼童鞋只做了一小部分。和沙子的时候要一层一层来，和一层，加水，捣实，再和一层，不然中间容易留气泡，有气泡的话沙子之间就没有足够的粘合力。上中下三层都弄好以后，晾个半干，就可以开始雕了。工具有大抹刀，用来大切大削，还有尖头和扁头的小美工刀，吸管用来吹干净雕下来的浮沙，另外还有个掸子，最后清扫。顺序是从上到下，先学两面屋顶，三面屋顶，四面屋顶等，然后墙上的砖，还有砖的变种石头墙，接下来是怎么凹凸出城堡的墙体，再来是窗户，门框，门，阳台，墙头是切好的小块放上去就行，大部件整好以后就是台阶，台阶费老鼻子牛劲了，后来Tony让我把台阶最里边也凿个棱，顿时立体感就由太阳公公帮忙制造出来了，被我们称为creating the illusion。Tony还胸有成竹地给我搭了座拱桥，把两个城堡连接起来。最后还点缀了好多小树，就是让湿湿的海水泥巴成股流下。Tony做的像一颗颗圣诞树，我做的像一坨坨翔。。不管怎么说，在老师的帮助下，人生愈加完整了一把。我坐在自己的大沙堡前，久久不愿离去。。

晚上在Fort Rosecrans Cemetery看日落。经过前两天的经验，我不到六点就开始等。终于知道了从太阳刚刚在海平面之上，到完全沉入海平面之下，只需要短短两分钟。为什么呢，因为这次我录像了！:P

26日，是唯一的多云天气，我窝在家里看《大长今》大半天，下午才去了Seaworld。海狮 sea lions，海獭 sea otters，海豚 dolphins，还有鲸鱼 killer whale，都是做一个动作就要吃一次鱼。不同之处在于，是一次吃一条鱼，还是半桶鱼。同样是因为万圣节，shamu馆七点还有夜场，我也就不客气地看了两次。不表演节目的有大海龟turtles，还有各种年龄的鲨鱼sharks。海龟馆里有一条大鱼特别逗，作为一条鱼来说，它真的很大啊，大概跟一个一岁小孩子一样大小，青绿色的身体，淡黄色的斑纹，厚厚的嘴唇，可它在水里可以一动不动，而且全身哪儿都不动，只有眼睛上下左右地看，和腮一张一合地慢慢扇着，似乎作为一个自闭症患者在一群狂魔乱舞的热带鱼的鱼缸里默默打量这个世界。。

27日，到Cabrillo Memorial National Monument，看到了灯塔，还有更加雄浑壮丽的惊涛拍岸，自拍扭捏多次。现在在飞机上，又看了一次日落，金乌坠地。

心情从启程时的复杂，居然变得深沉，清澈，空旷，宁静。

第五篇：圣陶学校学习有感

河南洛阳汝阳圣陶学校学习感受

叶县实验学校

沈东升

2016年3月29元春光灿烂之际,我校一行三十几人前往河南洛阳汝阳圣陶学校参观学习.这次参观给我们同去参观者很大的震撼,圣陶学校的很多特点可以说是颠覆了我们传统的教育理念,同时又给我们带来了很大的启发!本次圣陶学校之行让我印象颇深的是圣陶学校的八种奇怪现象,它引发了我的思索,我不敢妄评对错,只是像圣陶学校王天民校长协同老师学生爬山下河捡石头根雕一样,希望能供有识之士加工打磨,发现圣陶现象的真髓所在.现简单陈述如下: 第一奇是圣陶学校校长即创始人王天民校长,1961年从教,83年被评为全国特级教师,接着全国巡回演讲;每天固定晚上11:30休息,早上5:30起床,大年初一还在钻研教材,几十年如一日;从幼儿园到高中自己编排数学教材,其中小学教材25节课就能完成,这种精神,这种拼 劲,这种能力令人称奇咋舌!二奇圣陶学校重点招收三类学生:一为边远山区孩子,二为留守儿童且家庭贫困学生,三为各学校开除辍学,厌学,甚至流浪学生.尤其是这第三条令人佩服.众所周知,凡是这第三类学生都是家长老师束手无策犯愁的学生,而就是这样的学生圣陶学校竟能接受,不能不令人佩服!三奇是全校1300名学生从幼儿园到高中竟然没有政教处教导处,高中72名学生只有一个教师,且身处闹市无门卫,但就是这样,高一联考包揽全洛阳市前19名;第四奇:七八年级可以考中招试题,小学生可以考初招试题,并且能考得更加优异,这些都不能不令人咋舌!第五奇:各班教室无教师,教师可以无教案,学生无作业,无教材,奇哉怪哉!第六奇:圣陶学校的一些奇特理念,如:第一,三有三无,无中生有,无为而治,三有即有落实,有检测,有奖惩,所谓检测即过关制,三无即无教师,无教材,无作业;第二,十六字方针:任务具体,落实到位,严格检测,合理奖惩.一个法宝:单科独进,小小组合作,开卷练,闭卷考!第三,古文化 底蕴丰厚,无处不在.校长协同师生上山下河捡拾奇石根雕,陶冶情操;每个教室一本道德经,师生共背;校园内一个大木桶雕塑蕴含教师要教学生一滴水,自己要有一桶水的含义,而雕塑周遭是有关孝亲,敬师,爱国的字句;就连院落内学生休息的花坛处也有雨花石摆出了一个太极图.第四,每个学生都是天才,就看你是否把他/她放对了地方,不苛求每个学生标准统一的德智体美劳全面发展,要让学生释放天性,顺势引导;第五,语文教学学做文,先学做人.中招高招都已不再考课本了,你能还再教课本吗?强调大语文观,放下课本,走入古今中外更加美好的文学乐园,不能因为一本语文书就放弃了更广更美的俯拾皆是的语文素材,甚至提出减少语文课,因为作为母语,我们其实每天都在学,都在练;第六,当被人问到如何克服遗忘规律让学生牢记知识时,圣陶认为传统学校每天一节语文,下节数学,接着英语,这样各科刚建立的初印象就被割断,不能系统巩固记忆,故此圣陶学校无课表,实行学科周,单科独进;第七,发现问题比解决问题更重要,所以圣陶对于学生答对问题加一分,答错加二分这些制度就可见一斑了;圣陶学校像这些奇特独特的理念比比皆是!第七奇也是前去参观的教师毫无争议的,一致认可的即圣陶学生高度的自觉性,前去参观的教师车水马龙般的在各教室穿插往来,但上至中学生,下至小学生,几乎无人抬头走神,专心讨论,秩序井然!第八奇,小组合作,或二三人,或四五人,做题讲题,积极参与,查字典,找资料,自我解决问题,交流合作,学生问学生,学生教学生,一派独特的教室观!最后,作为英语老师,我觉得在英语学习方面,圣陶也有一些很好的值的学习的地方,譬如:要求学生从最初学英语就打好音标关,人人过关,之后学生自己拼读自学英语打好基础,同时对记忆单词也起到了事半功倍的效果!再譬如,记忆单词不要求学生独立识记,直接进入课文,句子,猜词,语境中记忆,并且大部分单词只要求学生知其意,重点抓住了语言学科的真正目的,以交流理解为主;还有常用知识点上墙,如有一个《引爆思维画出高分》的考点思维导图,一幅图内容涵盖初中时态,语态,语法,句法,答题指导等各个方面,学生天天见,潜移默化就受其影响!总之,反思圣陶学校学习始末,我觉得圣陶的有些特点确实很值的我们学习,如小小组合作,放手学生,相信学生,还其自由,改掉过去课堂上唯恐漏讲,讲不透的毛病,调动学生积极性,能动性等.圣陶学校的理念,模式给我们了震撼,引起了我们的思考,也可能由此打开我们的思路,从而创造我们的传奇!俗话说“读万卷书,行万里路”,反之,我也认为“行万里路,读万卷书”,我认为以后我们应该走出去,开拓我们的视野,多多学习,不断学习,而不是“闭关锁国,固步自封”.以上是这次学习后的不一定正确的见解!仁者见仁智者见智,期盼广大同仁给以斧正,帮助!