第一篇：连儿湾乡学区、学校领导班子工作纪律条例
连儿湾乡学区、学校领导班子工作纪律条例
一、在领导班子内部认真开展“学习、团结、勤政、廉洁”四好活动，发扬“谦和、开拓、求实、奋进、高效”的工作作风，形成良好的氛围。建设一支思想过硬，作风顽强、团结协作、廉洁高效的领导班子队伍。为人正派，办事公正。
二、加强学习，努力提高自身素质，服从学区、学校工作大局，以学区、学校利益为重，服从学区、学校工作安排。加强修养、带头示范、以身作则，搞好学区、学校工作。
三、各部门负责人按各类人员工作职责要求各司其职，各负其责，独立开展好本部门工作。注重工作方法，严格工作制度，讲求工作效率，减少工作失误。
四、增强全局观念，树立整体意识，发扬合作精神，分工协作。工作中要相互支持，不得拆台。对学区、学校工作中出现的各方面、各环节的问题及突发事件，不得不闻不问，袖手旁观，或互相推诿，甚至临阵逃脱。坚决执行“首问负责制”，否则以失职论处。
五、严守组织纪律，保守学区、学校机密。严禁非正式渠道传播学区、校委会暂时保密的“热点、焦点”消息；严禁“会上不说，会后乱说”；严禁捕风捉影；严禁别有用心地在群众中散布舆论；务必尽最大努力维护班子的团结和大局的稳定；不得采用不正当手段“团结”教职工。不得拉帮结伙，损人利己。
六、每项工作都必须计划严密，安排周详，形成文本材料并经学区、校委会研究通过后方可执行；注意收集整理过程性材料；每项工作的计划、总结和过程性材料单独整理装袋，以备后需。
七、严格执行上报制度，凡学区、校内发生的重大事件和突发事件必须及时上报学区校长或学校校长。对学区、学校内出现的不良现象不许姑息迁就，要及时向学区校长或学校校长反映，以便及时处理。
八、无论因何种原因离校多长时间，都必须向学区校长或各学校值周领导告假。不得因私事影响学区、学校集体行动。
第二篇：连儿湾学区15-16学年办学规划
连儿湾学区2015—2016学办学规划
在新的学年里，我们要全面贯彻落实科学发展观、“三严三实”、“三风”建设、，进一步规范办学行为，积极提升教育教学质量。以办人民满意的教育为宗旨，以县局教育目标管理责任书中的各项目标任务为指导，以“三风整顿年活动”为契机，以打造团结、高效的团队为核心，加强队伍建设，提高管理水平，提升育人水准；以“高效课堂”、“两指导”（《进一步深化全县小学教育教学改革提高教育教学质量的指导意见》、《提高农村薄弱学校和教学点教育教学质量的指导意见》）“一方案”---《强化教研工作的实施方案（小学）》为抓手，规范教学常规管理，加强课堂教学指导，全面提升教师的教学技能；以有效教研为突破口，以提高课堂教学实效为目标，以解决课堂教学中存在的突出问题为目的，全力构建实效课堂；以创建平安校园为重点，着力推进校园文化建设，积极开展读书活动，增强校园文化氛围，创建书香校园；全面实施“精细化管理”。坚持安全和质量并重的原则，全面实施素质教育，全力完成县局教育目标管理责任书中的各项目标任务。
一、加强队伍建设,提高管理水平，全力打造高效的教师队伍。
创办人民满意的教育，提升教育教学质量的关键在于教师队伍，我们必须坚定信心，坚持不懈的加强队伍建设。
1、加强领导班子建设：一是抓学习。一个称职的管理者，一定是善于学习的，只有善于学习，才能不断更新自己的管理理论，提升自己的管理水平，使自己的管理方式与时俱进，进而提高管理效率。因此，学区要求管理人员每学期要读好两本书，一本是教学理论书，另一本是教育管理书，要摘抄学习笔记两本，各50页，撰写心得体会4篇以上；二是抓执行。学校的管理水平，取决于管理者的执行力，管理者要立足学校发展，处处为老师着想，时时为学生考虑，不打折扣的完成学区安排的各项工作任务，要树立“一盘棋”思想，进一步彰显领导班子的凝聚力和战斗力，要坚决杜绝自以为是，不思进取、守旧不前行为。各校要严格落实学校的各项规章制度，学区将对落实情况进行不定期检查，对落实不力学校进行通报批评。
2、教师队伍建设：一是以县局“教风”整顿年活动为契机，各校要做好安排布署，定期召开作风整顿专题会议，着力解决教师中存在的责任心不强，工作投机取巧，拈轻怕重，不思进取，只出勤不出力，工作无成效等问题，进一步加强师德师风建设，使教师树立良好的职业道德和思想品德； 二是通过校本培训、教研培训、师资培训和学历提高培训等多种培训更新教师的教学理念和知识储备，提高教师的教学技能。学区将举行各年级各学科的“课堂教学大比武”活动，评选出学科标兵，给予适当的奖励。旨在通过活动的开展，让老师之间相互取长补短，教学相长，全力打造一支高水准的教师队伍。
3、班主任队伍建设：一个好的班主任，就是一个好的班级。各校首先要做好优秀班主任的评选活动。要成立领导小组，制定切实可行的评选细则，严格评选程序，真正把优秀的班主任评选出来。其次是定期召开班主任经验交流会，将优秀班主任的管理经验介绍给其他班主任，进而提升班级管理水平。
二、抓好德育工作，实现育人的目的。
1、坚持育人为本，德育为先。以《小学生日常行为规范》及品德课内容为基本要求，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献基本道德规范，积极细化不同年龄段德育内容，努力塑造学生良好的人格素养。
2、以习惯养成教育为重点，切实培养学生良好的行为习惯。良好习惯的养成是小学阶段相当一段时间的德育教育主题，各年级、各学科都要重视习惯的养成训练，从小事入手，从一点一滴做起，让养成的习惯，真正外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。特别是学生的“学风”建设要作为学生养成教育的重点工作来抓。
3、开展丰富多彩的德育教育活动，形成良好的“校风”。德育教育不是单纯的课堂教学，更不是突击两节课就能见效的，而是要把德育内容活化到学生日常的学习活动之中，在潜移默化中培养学生的良好道德品质。各校要坚持每周进行一次升国旗仪式并利用好国旗下讲话这一舆论阵地，做好宣传教育工作；每周要进行一次主题鲜明的班队会，让学生通过讨论交流产生共鸣，达成共识，形成正确的人生观和价值观；将德育内容细化到读书活动、体艺活动，少先队活动之中，做到每次活动都有目的性；充分利用县局配发的移动硬盘上的爱国影片，组织学生每周观看一部并交流自己的心得。
三、抓好教学常规管理工作，实现高效课堂，提高教学质量。
教学常规管理工作是确保学校教育教学工作顺利开展的有效措施，只有抓好、抓实教学常规管理，才能确保教学质量全面提升。
1、强化领导，提升效率。为了强化领导，增强管理的执行力，学区决定连儿湾中心小学每周日晚自习为学校例会时间，其他六年制完全小学和教学点每周一早自习为例会时间。主要总结上周工作的得失，安排本周工作。每周五下午课外活动为集体学习时间，要求单周学习上级路线、方针、政策，双周进行业务学习。各学校要严格按照学区安排，不得自行更改，做好政治学习和业务学习记录，更不得搞形式，走过场。
2、细化教学过程管理，加强教学常规检查。学校教学质量的高低，取决于教学过程的管理与控制，只有过程的严谨，才有结果的完美。要做好教学过程管理：一要做好教学常规管理的落实和督查，认真落实学区关于教学工作的“十字”要求，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。对教学常规的落实情况进行不少于四次定期检查。二要立足课堂，认真开展好随机听课工作。校长、副校长、教导主任要做到不打招呼，不做安排，随机进课堂指导教学，对课堂教学全过程进行全程监控，及时指导。学区建立“随机听课”长效机制，学区成员只要有时间就下到学校，随机进校、随机进班、随机听课，指导教学。三要作业重质量，书写讲规范。各校每学期要定期不定期检查作业四次以上，做好检查记录，提出整改意见，登记好整改情况。各级各科要严格要求学生，培养学生良好的书写习惯。作业的布置要有针对性，要能体现对所学知识的运用。作业精心设计，认真批改，严格执行《连儿湾学区作业设置与批改要求》。四要坚持月查和随机抽查相结合，活化督查方式，以督促教。
3、提高教研活动水平，构建实效课堂。要充分发挥学区教研组的龙头带动作用，按学区教研活动计划在周日举行教研活动。教研要以如何备高效课，上实效课为出发点，中心校引领小规模学校及教学点，并将教研活动有意识的向薄弱学科倾斜（如：科学、品德等）。开学初学区教研室要制定切合实际，行之有效的教研工作计划，计划要做到目标明确，安排详实，措施得力，并且具有较强的可操作性。教研活动要坚持低起点，快步子，高效率，切实增强教研活动的实效。教研室要结合本学区实际，开展有声有色的课堂教学大比武、优秀教育教学论文评选、优质课件评选等活动；要以教研室为单位，在全学区范围内大力开展“我为提升教学质量献计策”活动，充分调动广大教师的参与热情，将有关备课、上课的好经验征集起来，由学区统一整理，并在全体教师中推广。各校要抓实、抓细、抓好校本教研，开学初要制定切合实际的教研计划和教研活动安排，真正搞好教研活动，向教研要质量。组织教师开展好听课、评课、议课活动，以活动为平台，提升教研水平，构建实效课堂。
4、强化督导工作，全面提升教学管理水平。
督导工作是教学工作正常运行的有力保证，对提高学校教育教学质量起监督、帮助、指导和促进作用。通过督导工作能督促各校教师正常上课，指导教师上好课；能帮助教师在教学实践中总结经验教训，养成经常反思教学实践的习惯，树立良好的师德师风，促进教学质量的全面提高。还能将各校先进的教学方法和经验介绍给大家，让它开花结果。与此同时对各校不足之处或阻碍提高教学质量的做法加以改进，最终达到取长补短，互相学习，共同提高的目的。为了使我学区的教育教学质量得到更新、有所新的成就，六年级会考成绩进入全县前十名的行列，我们必须狠抓督导工作，向督导要效益。第一，加大督导力度，深化督导内涵。督导工作的好坏，直接关系到教学质量的提升，本学区成员要经常深入各校，对学校的工作进行深入的督查和指导，要透过现象看本质，做到不放过任何一个细节，真正将督导工作落到实处。中心校要认真拟定好教育教学工作计划、教研工作计划、督导工作计划、德育工作计划（小规模学校和教学点以学区计划为准）。认真贯彻落实计划内容，督促教师制定好个人的教育教学计划，计划要做到有目标、有措施、有方法，实事求是，真实得力，坚决反对抄袭下载，反对年年照搬。中心校的工作计划，要做到目标明确，措施得力，能体现学校的校情和教情。学区将根据学校制的计划来检查学校的工作，对计划执行不力要通报批评并限期整改。第二，活化督导方式，加大督导的随机性。为了避免各校应付检查，体现督导的督促和指导作用，也为了能如实掌握学校的工作情况，本学区将进一步活化督导方式，采取综合督导和专项督导相结合、定期督导和随机督导相结合的督导方式，以随机督导为主，做到督导不打招呼，随机进校。第三，明确督导目标，体现督导层次，增强督导针对性。本，学区要对中心校及上目标责任书验收倒数五名的学校进行全面的综合督导，找准问题存在的症结，下一剂猛药，促使学校管理上水平；对上学年统考成绩名列倒数五名的学校、学科进行随机的专项督导，督导内容包括教学计划与实际是否相符，教案的备写是否有指导性，课堂教学是否有实效，作业的布置是否有针对性、是否做到了精批细改等等；加大对薄弱学科的督导力度，对薄弱学科教研活动进行定期检查，对薄弱学科的教学进行随机检查，做到不做安排，不打招呼，随机进校，随机进班，随机听课，当堂指导，不留情面。
5、充分利用电教设备，提升教学质量。要坚决杜绝把远教设备和教学资源全覆盖教学设备当摆设，学校要大胆的让教师使用，宁可用坏，不要放坏。各校要做好统一安排，让远教设备发挥它应有的作用。连儿湾中心小学要充分利用电子白板教室及“班班通”网络，其它各校要充分利用实验仪器室，增强课堂实效。学区将对所有仪器设备使用情况进行检查考核，对没有打箱使用或闲置高搁的学校进行通报批评或将设备回收。各校要开展课件制作展演活动，继续做好常识课电子教案的整合应用工作，学区将在本期开展优秀电子课件评比活动。
6、加大骨干教师培养力度。学区将积极争取各种外出培训机会，派年轻教师外出学习，学习先进的教育教学经验，提高教育教学能力。在全学区开展读书活动，要求每位教师每期阅读一本教学理论书籍，摘抄50页以上的读书笔记，撰写3篇以上的读书心得。让在第一、二届骨干教师选拔活动中评选出的骨干教师与年轻教师结成帮扶对子，每人帮扶一位年轻教师，让他们尽快成长起来，在学期末，学区将对帮扶对象进行考核，如能成为骨干教师，在考核中对二人各给予5分的加分奖励。
7、加强班级管理。各校要明确班主任职责，制定班级管理细则，与班主任签定安全管理责任书。各班级要通过布置有教育性、艺术性和个性的教室来营造积极向上、各具特色的班级文化。通过班级文化的形成，增强班级的凝聚力和向心力。
四、强化安全管理，创建平安校园
安全工作始终是学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山的思想，增强责任意识，努力创建“平安校园”，加大学校周边环境的整治力度，确保校园安全。
1、建立健全各项安全制度，各校要制定校园安全应急预案，食品卫生应急预案，设立好学校安全台账，签订安全合同。中心校要管理好大灶和校内外寄宿生安全工作（签订责任书和合同）。
2、大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，扎实有效做好安全演练工作。做到有计划、有过程和内容、有记录。
3、加大值周教师巡查力度，坚持安全工作日日查，实行周小结，月汇报制度，避免因管理不力而引发的安全事故。中心校要做好值周教师、生活教师、班主任三者之间的寄宿生“无缝隙”管理模式。中心校要充分调动值周领导、值周教师及生活教师的积极性和职能狠抓“落实”工作，即A.领导推进抓落实（工作分工）B.层层抓落实（一级一级分工管理）C.强化责任抓落实（具体工作责任到人）D.求真务实抓落实（抓具体事、关键事、紧要事、当务实）E.严格考核抓落实（建立责任制考核制度、签订责任合同）。其他六年制完全小学及教学点要做到值周教师及班主任的精心、精细化安全管理。
4、严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课、有事有病及时与家长联系，履行好告知义务。
5、严格学生路队纪律，禁止学生骑车上学。因特殊原因需骑车的，学校要与学生家长签定好安全责任书，交清安全责任。
6、严格门卫制度，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员，不法分子进入校园，滋扰学校。
8、要落实安全责任制度，学校同任课教师签订安全责任书，做到分工明确，责任到人，确保安全工作时时有人抓，事事有人管。学校要定期检查校舍安全，做到防火、防盗、防水、防电，充分利用班队会、校园集会、黑板报、校园广播、法制教育报告会、文艺演出等形式，对师生进行安全教育，真正做到防患于未然。
五、抓好体艺卫工作，促进学生成长
抓好体艺卫工作，是确保学生全面发展的重要举措。本各校要做好以下几方面的工作：一是要深入开展阳光体育活动，确保学生在校每天一小时体育锻炼时间，增强学生体质；二是要大力开展兴趣小组活动，发展学生的特长，积极开展各级各类竞赛。三是要做好防近工作，要落实好防近措施，控制近视率。四是加强学校食品卫生管理督查，建立落实卫生安全责任制度，保障学生营养餐食品卫生安全。
六、加大校园建设力度，着力改善育人环境，形成积极向上的校园文化。
本学年在改善育人环境方面，各校要做好以下几方面的工作：一是以优化、美化、硬化为重点，增强学校硬实力；二是加强校园文化墙、教室文化建设，以丰富多彩的活动为载体，努力打造文明和谐的校园文化，提升学校的软实力。学校均要设立校园文化墙。三是大力开展读书活动，使校园充满书香之气。各校要制定完善的师生读书计划，时间安排和评价体系并制定相应的规章制度，将读书活动经常化、制度化，确保读书活动的实效。
七、建立健全财务制度，合理使用公用经费，严把收费关，坚决杜绝乱收费。
各校要严格按照预算编制合理使用公用经费，切实规范财务工作程序，真正把经费用到该用的地方。各校教学设施购置的投入不得少于经费的20%，尽可能的改善办学条件。各校不得以任何名义，任何形式向学生收费。
八、以中心幼儿园建设为重点，进一步规范学前教育
1、全力落实幼儿园布局调整。学区要扎实做好满郭滩幼儿园建设工作，做到如期投入使用。关注所属村小学要辐射学前班。
2、加大管理力度，确保幼儿园规范办学。学区要进一步加强对幼儿园的指导和服务。本期将对幼儿园进行专项督查，主要针对有关幼儿园的办园条件、办学思想、管理水平、保教质量等方面，以督促改，确保幼儿园规范办学。
九、党建工作、营养餐改善计划、学籍管理工作、项目建设、工会工作、计划生育、信访工作等。
总之，本的工作任重而道远，我们一定要坚定信心，解放思想，开拓创新，以“三风”建设为重点，彻底转变“教风”、促进“学风”、形成良好的“校风”，加压奋进，为开创我学区教育新局面而努力奋斗。
第三篇：连儿湾小学乡村学校少年宫自查报告
临洮县
连儿湾小学乡村学校少年宫
自查报告
我校自2012年9月争取到甘肃省专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，在市县宣传部、文明办的直接指导下，按照财政厅、省文明办、教育厅有关文件要求。我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：
一、项目建设
我校乡村少年宫项目拨款为20万元，主要用于场所改建和器材购买。其中6万元用于学校改建功能室、硬化活动场地、制作功能室牌和各种宣传牌（舞蹈室镜子2400元，维修保温层1000元，地毯1750元，功能室制度牌、功能室牌2325元，窗帘2525元，展牌、把杆、防护窗22000元，硬化院面28000元）。前期工程与2014年1月16日经临洮县宣传部、财政局和教体局相关人员验收，工程质量等各个方面符合预定方案，达到预算要求。2014年 1月 27日临洮县财政局把前期资金6万元拨入学校账户。另14万元经定西市文明办与甘肃诚鑫商贸有限公司、兰州华声音响有限责任公司签订购销合同，用于购买器材设备（器材采购清单见附表），资金使用规范合理。购置“体育类、艺术类、科技类”器材总价110642元，购置图书总价11327元，其他器材18030元。总计139999元。领导高度重视
二、成立机构，建立健全工作机制
1.成立领导小组
为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了由校长任组长，副校长、教导主任为副组长，各科任教师为成员领导小组，下设办公室在校长室，由校长安排协调“乡村少年宫”日常工作，负责各项目活动时间安排表、管理制度上墙和安排有特长的教师负责和组织各项指导训练。
2.建立辅导员队伍
少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其才、共同参与；此外我校还面向社会吸收志愿者，使学校的少年宫活动开展得到了强大后盾，并且还丰富了授课内容。
3.合理设置项目
我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，我校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、武术、手工制作、绘画、书法、经典诵读、舞蹈、棋艺、电子琴、鼓号队、腰鼓等共16个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课（每周五下午），确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。
4.强化管理，规范制度
根据中央、省、市文明办的精神和自身实际，新添第二小学按制定具体的实施方案、工作计划，并制定了办公室主任工作职责、办公室副主任工作职责、、办公室工作人员工作职责、辅导教师职责、辅导员职责、领导小组会议制度、辅导教师例会制度、辅导员管理制度、活动管理制度、活动器材管理制度、活动场地管理制度、经费管理制度、活动档案管理制度、活动考勤制度、活动考核评比制度、辅导教师奖惩制度等16项职责制度，确保各项活动有序开展。
三、加大投入，完善设施建设
学校根据实际情况，建设和装修了舞蹈室、电子琴室、书法室、科技实验室、经典诵读室、图书阅览室、棋艺室、绘画室、心理咨询室。规划了乒乓球、羽毛球、篮球、呼啦圈等体育项目活动场地。现各功能室的文化氛围营造完成。各种器材已经采购到位并上架和投入使用。
四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动
为了检验学生在少年宫这个德育环境里成长情况，学校结合每学年的“六一”节开展展演、展示活动。学校平时还开展“演讲比赛”、“读书活动”、“红领巾心向党、“中国梦.我的梦”、“祖国好，家乡美”等系列活动，在这些才艺展示活动中孩子们赢得了掌声，感受到成功的喜悦，看到了自身发展的优势，增强了成材成长的信心。
五、存在的困难
专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。
六、今后的设想
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动。
2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。
4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，少年宫的建成和使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。
2014年9月29日
第四篇：连儿湾乡2012年进一步加强基层组织建设年活动实施方案（最终版）
连儿湾乡2012年加强基层组织建设年活动
实施方案
为进一步加强和改进各级党组织的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，实现“常规工作有创新，重点工作有突破，整体工作有特色”，全面实现后进转化、提升创先、典型带动、巩固帮扶，打造高水平的党建示范点，使基层党建工作再上新台阶，按照市、县统一部署，经乡党委、政府研究，决定在全乡各级党组织中开展进一步加强基层组织建设年活动。现将活动有关方案制定如下：
一、指导思想
以党的十七届五中、六中全会精神为指导，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以基层建设年活动为契机，以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为主题，按照县委提出的“五看五查”党组织工作总体要求，重点做好领导班子和党员队伍建设、村级活动阵地和文化设施建设、干部管理制度和考核体系建设、党内关爱和帮扶引领体系建设，用“四项建设”保证创先争优活动、“双联”活动、“双培双带”工程和党员志愿者服务活动的顺利开展，扎实推进全乡各级党组织和广大党员的先进性建设，着力解决基层组织建设工作中存在的突出问题，使党员队伍建设水平有新的提高、基
层党组织活力有新的增强、党内基层民主建设有新的进步、基层党建工作保障机制有新的进展、改善民生工作有新的成效，为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的组织保证。努力推动全乡经济社会科学发展、跨越发展、转型发展、和谐发展。
二、目标要求
通过开展基层组织建设年活动，进一步加强基层党组织建设、提高党员素质、永葆党员先进性、健全和落实党建工作机制；有重点地解决目前全乡基层党组织建设中存在的突出问题；优化组织设臵，扩大组织覆盖，创新活动方式，力争在强化基础、提高素质、示范带动、健全机制等方面取得突破；充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、保持稳定、促进和谐的作用，全面提高全乡各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使全乡基层组织建设基础工作更加扎实、常规工作得到提升、重点工作不断创新、难点工作有所突破，形成职责明确、运转协调、制度健全、保障有力的基层组织建设工作新格局。通过一年左右的时间，实现以下目标：簸箕湾村、潘家岔村党支部实现后进转化；东升村、翟家梁村、大湾村、王西湾村、花儿岔村提升创先；学区党总支、花麻湾村、连儿湾村党支部树典型；连儿湾中 2
学、连儿湾小学、花儿岔小学、三源村、羊嘶川村实现巩固抓帮扶；重培育，打造一批全乡最高水平的党建示范点。将连儿湾村和东升村建设为村级活动场所示范点；将花麻湾村建设为村级党建工作示范点；将东升村维强养殖场建设为党员创业帮扶示范点；将乡机关远程教育活动站点和东升村建设为远程教育示范点；将连儿湾学区党总支建设为党建工作示范点。选优训强翟家梁村、花麻湾村、连儿湾村党支部书记，研究谋划一个好思路，建立完善一套好制度，建设管理一批好阵地，健全落实一套好机制；形成设臵合理、覆盖全面的基层组织体系，相互配套、务实管用的制度体系，基层需要、群众欢迎的党建载体体系，职能清晰、任务具体的责任体系，主体明确、方法科学的考评体系，经费投入制度化、激励保障长效化的基层党建工作保障体系，实现基层党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化。
三、方法步骤
按照乡党委的统一安排，加强基层组织建设年活动将分5个方面进行：
（一）后进转化（簸箕湾村、潘家岔村党支部）通过深入调研，了解村情状况，召开多层次会议，走访座谈分析，研究滞后原因，找出本村各项事业发展的潜在因素。在此基础上依据该村自然经济状况及发展
优势，判定出该支部转后工作实施方案，逐步辅助实施，逐步完成转化。
1、滞后原因一是村党支部不健全、不团结；二是该村集体经济收入过低，无经营性的固定集体经济收入，群众的生活水平较低，交通闭塞，信息不灵。
2、转化措施：一是选优配强村党支部书记。以深入开展“创先争优”活动为抓手，认真落实“四议两公开”工作法，广泛开展党员设岗定责、依岗承诺及“双带致富”等项活动，结合联村联户活动帮建等措施，大力加强“两委”班子建设，为我村成功转化及今后的大发展、快发展提供强有力的组织保障。二是加大产业结构调整。通过重点扶持，典型带动，刺激群众积极性，带动全村经济发展，使农民生活富裕起来，并发展成为乡风文明、村容整洁、管理民主的新农村。
（二）提升创先（东升村、翟家梁村、大湾村、王西湾村、花儿岔村）
1、基本要求：出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”和“五带头”。“五个好”具体要求：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，建设学习型党组织成效明显；团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍结构合理、素质优良，党员
有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。坚持围绕中心、服务大局，党的建设与各项工作统筹兼顾，相互促进，成绩显著。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，群众满意度较高。“五带头”具体要求：一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论特别是科学发展观，理想信念坚定；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、扎实肯干、无私奉献，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极践行全心全意为人民服务宗旨，主动为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律特别是关于反腐倡廉的各项规定，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。模范践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
2、主要内容：一是抓学习，提高素质。一要在加强政治理论学习上争先创优，党员干部要认真学习党在农村的各项路线、方针、政策，不断提高自己的政策理
论水平和思想觉悟。二要在加强业务技能学习上争先创优，努力掌握做好本职工作的基本技能、基本规律和基本方法，学用结合，活学活用，加快党在农村各项政策的落实，推动农村各项工作全面、快速、健康发展。三要在深入调研走访上争先创优，紧密围绕经济建设这个中心，将制约、影响我村发展的突出问题找准，理清发展思路，探讨破解办法。二是抓工作，推动发展。在农村基础设施建设上争先创优。加大农村道路、水利基础建设力度，通过改善水利设施，完善安饮建设，逐步改善农村发展环境。在形成发展合力上争先创优。要围绕发展和稳定大局，为推动我村科学发展、统筹发展尽职尽责、贡献力量。三是抓作风，弘扬正气。一要在优化服务态度上争先创优，要切实转变服务理念、优化服务态度、提高服务质量，始终以人民群众的满意为最高荣誉，以人民群众的口碑为最高赞誉，耐心周到，热情细致，廉洁高效。二要在改进工作方法上争先创优，要经常站在服务对象的角度进行换位思考，想人民群众之所想，急人民群众之所急，忧人民群众之所忧。三要在转变工作作风上争先创优，现场可解决的问题，要求现场解决，现场解决不了的问题，要求限期解决到位。四是抓管理，塑造形象。一要在增强服务大局意识上争先创
优。要以规范管理、精细管理为突破口，规范工作流程，紧密围绕促进经济快速发展这个中心展开工作。二要在日常管理方面争先创优。要结合党员实际和全村工作任务，制定和完善管理制度，特别要完善会议制度，加强会议考勤，通过绩效考核落实任务、夯实责任、激发活力、推动发展。通过深入扎实开展创先争优活动，使全体党员干部的素质有新的提高，工作能力有新的增强，工作作风有新的改进，服务质量有新的变化，各项工作有新的突破。
3、方法步骤：一是广泛发动，安排部署。一要制定方案。各村村党总支建立创先争优活动工作小组，制定出本村实施方案，报乡创先争优办公室。二要明确目标。按照“五个好”先进党支部和“五个模范”优秀共产党员标准，制定出具体的争创目标。三要广泛动员，加大创先争优宣传力度。四要组织学习。组织党员集中开展一次党性教育，通过专题学习讨论、广泛听取意见等方式，广泛动员党员参与。健全落实学习制度，严肃学习纪律和要求。二是全面争创，扎实推进。通过重点开展“党性教育”、“岗位奉献”、“服务群众”、“组织创新”等活动，使全村党员的党员意识进一步提升，工作水平进一步提高，党员模范带头作用进一步发挥，党的基层组织战斗堡垒作用进一步增强。三是对标定位，晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，主要抓好培树典型、对标先进、晋档升级三项工作，引导广大党员群众从那些不符合创先争优要求的观念、做法中解放出来，使党支部和党员的整体素质和水平都有较大幅度提高。四是系统总结，完善机制。重点抓好成果展示、经验总结、考核评议、完善机制四项工作，对创先争优活动的做法、效果、经验、典型及需要引起注意的问题进行全面总结，形成专题报告和系列典型材料，上报乡党委创先争优活动领导小组办公室；对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
（三）树典型促带动（学区党总支、花麻湾村、连儿湾村）
进一步加强典型的推选、培育、宣传，引导和激励基层党组织和党员学有标杆、赶有目标，形成“拔高老典型，扶持新典型，先进带后进，共同向前进”的新局面，有效地推进了创先争优活动向纵深开展。
1、深入一线“选”，突出典型的广泛性。为使典型具有公信力、说服力、感召力，深入一线、深入党员群众，组织群众开展评议活动。通过提名推荐、综合评议、现场观摩等方式，既注重挖掘反映整个创先争优活动的先进典型，又注重挖掘立足本职岗位创先争优的先进典型；既注重发现树立集体典型、党建示范点典型，又注重发现培养个人典型。通过实际考察、工作考评、群众评议，把具有代表性和宣传价值的先进典型作为精心培育的对象。
2、分类设岗“育”，体现典型的示范性。本着“分类选树典型、全面辐射示范”的指导原则，在各村党支部设立“富民示范岗”，引导党员干部争做创业能人、致富专家，争当壮大集体经济、带领农民增收致富的先锋；在学区设立“敬业示范岗”和“教学示范岗”，争创一流业绩，争做服务意识强、工作作风好、工作业绩优的效能先锋，引导教师争做以党风正校风、以校风促教风的践行者。
3、强化宣传“推”，展示典型的先进性。为确保集中宣传造势效果，实行创先争优宣传工作联席会议制度，定期研究宣传动向，确定宣传重点。按照典型宣传先行的工作思路，综合制定工作方案。通过及时印发典型事迹专刊、简报等形式，从不同侧面、不同角度集中宣传典型的先进事迹，使先进典型在文件上有名、照片上有影、大会上有声，实现了推介典型立体宣传效果。
4、注重激励“引”，突出典型的带动性。对培育的
各类先进典型，大张旗鼓表彰奖励的同时，在项目争取、资金扶持、政治待遇等方面优先给予考虑，调动基层党组织和党员干事创业的积极性。按照典型性、代表性、示范性、引导性的要求，树立一批先进基层党组织和先优个人典型，使先进的有光荣感，后进的有危机感，一般的有紧迫感。
（四）抓帮扶促巩固（连儿湾中学、连儿湾小学、花儿岔小学、三源村、羊嘶川村）
抓帮扶，进一步增强干部宗旨意识。结合“双联”活动的开展，建立机关支部联系一个农村支部、领导班子联系一个村和困难群众、一名干部联系一个农村党员的帮扶工作机制，积极开展“四个一”主题实践活动，在帮扶工作中，始终把解决群众关注的热点、难点问题作为衡量服务工作的标准。按照“分类指导、对口帮扶”的工作原则，对于自身能够解决的问题，及时给予解决，自身不能解决的问题，积极协调相关部门共同解决。对生活生产上有困难的群众，着重帮助解决协调生产资金等困难。对基础设施薄弱的村组，致力于改善交通、水利基础设施。
（五）重培育建示范
将连儿湾村和东升村建设为村级活动场所示范点；将花麻湾村建设为村级党建工作示范点；将东升村维强
养殖场建设为党员创业帮扶示范点；将乡机关远程教育活动站点和东升村建设为远程教育示范点；将连儿湾学区党总支建设为党建工作示范点。
四、工作任务
（一）加强党组织班子建设，增强支部战斗力。
1、加强村级党员干部的培训。建立村级党员干部培训经费保障机制，为村级党员干部培训工作的顺利实施提供保障。建立健全分级培训责任制，按照分工负责、分级培训的要求，在认真实施上级“基层组织建设年”精神培训的基础上，结合实际情况，制订计划，积极探索整合培训资源的有效途径，采取定期培训、集中轮训、外出考察等，大规模培训村级党员干部。举办4次以上村党组织书记培训班、村委会主任培训班、村级党员干部培训班、实用技术人才培训班。
2、重视村级党组织队伍建设。以选好配强村党组织书记为重点，着力加强村级党组织班子建设，对作用发挥不好、群众意见较大的党员干部要及时进行必要的调整。加强驻村干部和大学生村官的管理，强化责任意识，使其切实为村里的群众服务，为村里经济发展贡献力量。按照“一定三有”的要求，建立健全党员干部政策激励机制，保证村级党组织办公经费和党员干部的报酬待遇。
3、完善基层党内民主。建立健全村委会定期向党组
织报告工作、村党组织定期向党员和村民代表通报工作，村“三委”联席会议等制度，形成“三委”统一协调、决策规范的工作机制，增强村级班子合力。积极推行“四议两公开一监督”制度，进一步完善村民会议、村民代表会议、党员议事会和“一事一议”民主决策机制。大力实施党务公开制度，不断拓宽党务公开渠道和内容，把大事小事公之于众，方便党员和群众监督，密切党群关系。
（二）抓好“五个好”党支部建设，提高整体水平。
1、签订党建工作目标责任书，齐抓共管。今年，乡党委制订了党建工作目标责任书，各村要围绕乡党委的目标责任制订村级党建工作目标责任书，并且公示上墙。乡党委将着重完善抓党建工作责任制定期议事机制，形成“书记带头抓、组织部门专项抓”的新局面，真正营造上下联动、齐抓共管的党建氛围。每月召开一次党委会专题研究党建工作，每月召开一次组织工作例会指导村级组织开展工作。
2、以“五个好”党支部的标准建设支部。按照“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、建设业绩好、群众反映好”的标准要求，抓好“五个好”村党支部创建工作，重点在优化领导班子结构、提高党员干部素质、实行民主管理上下功夫，进一步壮大经济实力、优化资
源配臵、完善服务功能、发挥示范作用，增强村级班子整体合力，促进经济社会全面协调发展。今年，我乡创建5个以上“五个好”村党支部。
3、抓好后进组织整顿提升。乡党委将加强后进党组织班子建设，按照“一村一策，对症施治”的方法，逐村排查问题，对活动成效不明显或无成效的农村党支部进行批评、帮扶，帮其查摆存在问题，制定整改措施，选派得力干部驻村整顿，切实解决群众反映强烈的热点、难点问题，选准、配强党支部书记，逐步使各项工作走向正规化。
（三）做好发展党员工作，强化党员培训和管理。
1、壮大党员队伍。按照发展党员“十六字”方针，认真抓好发展党员工作，确保党员的素质和结构不断得到优化。发展党员实行公示制和票决制，确保发展党员的程序和素质符合有关规定和要求，重点抓好在生产工作第一线、高知识群体、农村优秀致富能手和青年、妇女中发展党员工作。每个党支部年内至少发展2名党员，示范村党支部年内至少发展3名党员。
2、提高党员素质。加强党员经常性教育，认真开展党员集中培训工作。全面落实乡党委集中组织学习、党员活动日、“三会一课”等制度，充分利用远程教育、电化教育等载体，扩大教育覆盖面，增强党员教育实效
性。以提高党员“双带”能力为目标，扎实开展素质提升工程，不断加强对党员的思想政治、理想信念、法律法规等方面的教育，强化农村实用技术、创业技能等方面的培训，使党员在“双带”中提升素质，体现先进性。
3、严格党员管理。健全党的组织生活制度，加强对党员的管理和监督，认真落实“三会一课”制度和党内监督条例。健全和完善农村党员承诺制，每个党员年内要承诺为民办实事不少于2件，有能力的党员不少于3件，并在党务公开栏公开。乡党委组织办每半年检查一次落实情况。
（四）建好党组织活动阵地，增功能强服务。
1、加大建设力度。按照上级财政支持、村级财政配套的办法，抓好村级组织活动场所新建和改扩建工作。积极整合有关资源，筹措建设资金，统一规划，集中建设，并通过修建国旗台、花园、硬化地坪，进一步美化、绿化村级组织活动场所，提高村级活动场所建设水平。今年，结合上级村级组织活动场所建设项目，计划新建、重建、扩建和维修5个以上村级组织活动场所。
2、配好活动设施。积极协调，多方筹措资金，为已建成的活动室配齐配好办公设备，做到布臵规范，软硬件齐全，室内设施实现“五有”(有办公桌椅、有村级档案资料、有党员教育学习材料、有学习宣传园地、有电
教设备)，做到“六上墙”（党组织设臵、党员队伍基本情况、村和村级配套组织基本情况、各项职责制度、经济发展规划和奋斗目标、青妇兵工作安排)。
3、发挥综合作用。进一步健全村级组织活动场所管理和使用制度，以村级组织活动场所为依托，不断完善功能，并通过组织开展党的工作、村民议事办事、党员群众技能培训等丰富多彩的活动，最大限度地发挥村级组织活动场所的作用，提高活动场所的综合利用率，把村级组织活动场所建设成为党员群众的教育管理中心、决策议事中心、技术培训中心、文化活动中心、便民服务中心，切实做到“一室多用”、“一室多能”，使之真正成为干部之家、党员之家和村民之家。
（五）扎实开展党建活动，广泛服务群众。
1、深入开展创先争优活动。大力推进学习型党组织建设，增强学习的主动性，提升党组织的战斗力；开展“双百夺旗争星”活动，争先进，树典型，使党组织和党员学有标杆、赶有目标，以创先争优推动工作；深入开展服务型党组织创建工作，动脑筋、想办法，结合各自工作实际，提高为群众、为企业服务的水平。要总结创先争优的做法和经验。每个党（总）支部至少建立一项务实管用的制度，促进公开承诺、上级点评、群众评议和书记接访、成员走访、定期反馈等做法规范化、长
效化。今年，在已有5个创先争优示范点的基础上，再成功打造3个示范点。
2、抓好“双培双带”工程。把更多青年农民致富能手培养成党员，把党员致富能手培养成村干部，提高党员、干部带头致富和带领群众共同富裕的能力。进一步深化主题，把以培养致富带头人为主拓展到培养各类建设人才，引导党员在发展的各个方面体现先进性；进一步丰富内容，健全培养和带动机制，全面提高基层党建工作整体水平；进一步完善机制，规范组织领导、措施方法、主要内容和目标任务；进一步创新方法，全面提高“培”的层次和质量，增强“带”的规模和效益。
3、做好农村党员干部远程教育工作。加强对现有远程教育接受站点的管理，建立健全维护和日常管理的长效机制，保证每个站点必修课收看每周4次以上，每次少于3个小时。利用远程教育站点学习党的方针及政策、致富信息、科学种植新技术等，使远程教育成为党员干部和群众的“免费大学”、“开放课堂”。促使“支部+远教+协会”的工作模式得到进一步深化和规范，并起到了良好的示范带动作用，为广大群众带来实实在在的好处。
四、保障措施
（一）加强组织领导。乡党委成立基层组织建设年
活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责基层组织建设年活动的组织实施。各党（总）支部主要负责同志要高度重视基层组织建设年活动，切实履行职责，提供必要的人力、物力和财力保障，确保基层组织建设年活动顺利开展。各党（总）支部建立定期工作汇报制度，每月向乡党委组织办书面汇报一次活动开展的情况，并及时通报情况，研究部署工作。
（二）加强督促检查。乡党委基层组织建设年活动领导小组抽调专人组成督导检查组，对全乡基层组织建设年活动各项工作任务落实情况进行定期或不定期督查指导，帮助各党（总）支部解决工作中存在的困难和问题，对领导重视不够、措施不力、工作滞后的各党（总）支部及时进行通报。各各党（总）支部要采取有力措施，加强经常性的督查和指导，及时研究解决工作中遇到的困难和问题，确保活动顺利开展。
（三）加强舆论宣传。乡党委组织办根据基层组织建设年的重点工作，制定具体的宣传方案，及时宣传推广各党（总）支部在开展基层组织建设年活动中的好做法、好经验、好典型。乡党委开辟“基层组织建设年活动”专栏，切实加强对基层组织建设年活动的舆论宣传，营造良好的舆论氛围。
（四）开展表彰活动。为鼓励先进，鞭策后进，整
体推进全乡基层组织建设工作，2012年底，乡党委基层组织建设年活动领导小组将根据检查验收结果并结合活动期间督导检查组的督促检查情况，对开展基层组织建设年活动情况进行评比，对成绩突出的先进集体和先进个人进行表彰。
第五篇：连儿湾乡三源村缪天荣远程教育事迹
一心为民谋发展 踏踏实实抓远教
——连儿湾乡三源村远程教育站点管理员缪天荣先进事迹
三源村位于连儿湾乡西北部、距乡政府8公里处，是一个山区贫困村，辖16个村民小组，490户2127人，劳动力1170人，耕地面积14063亩，其中粮播面积13850亩。2010年人均纯收入2084元。
由于三源村地理位置偏僻，加上群众普遍观念滞后，发展经济的思路不畅，积极性不高，农业产业结构调整缓慢这些因素直接导致了全村经济一直停滞不前，群众收入普遍偏低。为了彻底改变这一现状，今年来村党支部提出“调整产业促增收，依托项目求发展，逐年稳步增长，五年发生大变”发展思路，不等不靠，自力更生，通过远程教育这一有效的学习的平台，组织全村党员干部群众加强农业实用技术的学习，引导群众转变观念，加快农业产业结构的调整，通过发展洋芋产业和牛羊养殖，实现了群众的脱贫致富，使三源村的村容村貌、群众文化生活、经济收入等方面发生了巨大的变化，而这一切成绩的取得，都离不开三源村2011年村文书缪天荣。
缪天荣，1986年7月生，2007年毕业于甘肃省石化工业学校机电专业，大专文凭。自2010年12月担任三源村文书兼远程教育管理员以来，他把远程教育作为提高党员干部素质，加强党的建设，扩大洋芋规模和牛羊养殖水平，促进农民增收、农业增长、农村稳定的有效载体，积极开展教育培训，取得了明显成效。
缪天荣同志认为，作为一名远程教育管理员，就是要充分利用好远程教育设备，把党的声音、党的关怀送到党员群众心坎上，把先进科学技术和信息传递给党员群众。在面对新时期的新形势、新任务和新要求，远程教育工作难开展的情况下，缪天荣同志克服困难，踏踏实实地做好远程教育工作，为三源村的党员干部群众带来了新知识、新技术、新理念。
热爱远教事业 抓管理求创新
缪天荣非常重视远程教育作用的发挥，把它作为一项“富民工程”来抓。自担任远教管理员以来，他努力工作，勤奋好学，力求做到健全制度上墙、规范完整资料、设备运行良好、学用转化富民。为确保远程教育设备的安全，他多方协调，争取学区和乡远教办的支持，加强了设备的日常维护和管理。他还积极自学远程教育管理知识，不断提高自身的业务能力和操作管理水平，加强对站点的管理，积极创新工作思路，逐步探索出了一条“站点管理规范化、组织教学制度化、培训方式多样化、服务群众常态化”的远程教育新路子。
发挥远教优势 增强支部活力
在去年村两委班子换届之前，由于三源村“两委”班子在干部利益、群众利益摆放上出现了问题，以及村“两委”之间闹不团结，再加上党员队伍老龄化、党员文化素质较低等原因，导致班子软弱涣散，更别说开展远程教育，工作的压力可想而知。但是新一任村“两委”班子成员有怨天尤人，深知要改变这个现状，必须从抓班子，建队伍做起，要扭转党员干部的精神面貌和工作作风，远程教育就是最好的载体和手段。缪天荣更是信心百倍，他多次说：“组织在关键的时候把重任交给我，是对我的信任和期盼，在困难面前我决不退缩。”缪天荣积极克服各种困难，村党支部在他的建议下，建立完善了《远程教育设备管护制度》、《远程教育学习制度》等制度，坚持以制度加强远程教育的管理，规范各项工作的开展。在制度执行上，缪天荣决不打折扣，每月2次的党员集中学习成为雷打不动的规定。通过学习，三源村主任张维海有感触地说：“远程教育就是不一样啊，生动、直观，我们党员干部现在思路明了，解决矛盾和问题的办法多了，关注民生和服务基层的意识强了，工作作风和精神面貌有了进一步改善。”
在做好文书的工作的同时，他还十分重视党员队伍建设，充分利用远程教育帮助经济能人、经济大户发展项目，重视从他们当中培养入党积极分子，成熟一个发展一个，在各类致富能手中发展了党员3名。如今，三源村党支部的凝聚力强了，在群众中的威信高了，真正成了群众的主心骨。谈及三源村的党员干部，一名群众如是说：“我们村干部说话算话，愿意为老百姓办实事、办好事，我们大家愿意听、愿意跟着干……”
立足远教平台 开展便民服务
想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，是缪天荣时刻不忘的座右铭。刚开始工作的的时候，村远教室教学光盘少，内容不丰富，他就积极跑乡远教办，“索要”相关光盘，不断充实本村远教片库数量。目前，全村光盘达到了近百张。课件丰富了，数量增多了，如何为老百姓学习搞好服务呢？于是，他积极开展三项服务。一是积极开展光盘借阅服务。加强对课件的管理，对本村课件进行分类登记造册，专柜专用，随时更新课件内容，对新下载或上级下发课件都及时向群众公布，便于群众借阅。为了满足广大群众借阅的需求，缪天荣自掏腰包，刻录洋芋生产方面的光碟10张，根据平时掌握的需求情况，他通过网络不断充实种植、养殖方面的光盘。近一年的时间里，共为党员群众借阅光盘提供服务达120余人次。二是积极开展“送学上门”服务。在缪天荣的衣兜里，时常会放有下载的各类材料，这是为了能为那些行动不便、农活繁忙的党员群众提供上门服务。只要是进组入户开展工作，他都会随身带些有关种植养殖方面的材料，为老百姓提供方便，切实提高老百姓对远程教育工作的满意率。据不完全统计，自从他开展“送学上门”服务以来，进组入户达80余次，送各类信息达50次。三是积极开展为民代理服务。依托远程教育站点，积极开展代理服务，为老百姓提供便捷高效服务。缪天荣既是远程教育管理员，也是村民事务全程办事代理员，不仅为老百姓学习远程教育搞好服务，还积极主动为办 事群众提供全程无偿代办服务。目前为止，经他代办的事项就达280余件，办结率达98%。
坚持学用结合 助农增产增收
一个称职的管理员，必须是能够利用远程教育开展各类培训，带领、帮助群众致富的管理员，缪天荣坚信这个道理，他始终把发挥远程教育优势促进农村经济发展当做自己应尽职责。通过调查研究，他认为发展、壮大洋芋产业是村民发家致富的必然选择，三源村洋芋产业要实现科学种植、规范管理，就必须依托远程教育平台。于是，缪天荣就开展三类教学，利用远程教育组织全村党员群众开展洋芋种植技术培训。一是党员干部集中学习。将洋芋种植内容纳入党员干部每月2次的集中学习计划，组织党员干部观看《洋芋栽培技术》、《洋芋病虫害防治》等光盘，让党员干部熟练掌握洋芋种植、管理、储存等技术，针对农民的洋芋种植技术需求和产销信息需要，确实为农民提供现场辅导和解答，激发农民学习洋芋新技术兴趣。二是农民群众自主学。根据农民的不同学习要求，有针对性地安排教学，满足他们的需求。在生产过程中遇到了难题，根据他的提出的问题，缪天荣就组织学习相关课件，或者是通过网络查找解决的办法，对症下药，解决了难题。切实为农户自主性学习提供服务和辅导，远程教育室随时开放，由缪天荣专人负责，农户可根据自己的时间安排随时到远教室观看和学习。三是洋芋大户示范学。通过远程教育学习，掌握洋芋生产技术，扩大洋芋种植规模，使得缪天荣 成为了远近闻名的洋芋生产大户。2010年，他种植了40亩洋芋，从选种、选肥、下种、施肥、田间管理等环节都实行科学化生产，将平时所学的技术全部应用到生产中去，取得了明显效果，毛收入近10万元，净利润近6万元。在他的示范带动下，村民们参与远程教育学习的积极性高涨，学习洋芋种植技术的劲头足了。在乡农技站技术员的指导下，在远程教育教学的辅导下，农民熟练掌握洋芋优质种植管理技术，并使农民学以致用。在今年前半年遭遇干旱，洋芋虽受到持续干旱的影响，但由于管理得当，技术过硬和旱作农业的实施，全村480户农户种植的近9000余亩洋芋长势喜人，丰收在望，目前农民正在紧张地挖洋芋。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。缪天荣，一名平凡的村干部，就这样踏踏实实的干着他的远程教育事业，续写着他奋斗的人生。在他的管理下，三源村的远程教育作用得到充分发挥，党员干部素质明显提升，农业生产得到快速的发展，农民收入逐渐增多，一派和谐新农村的景象已呈现在人们眼前，村民们正在朝着致富奔小康的道路上前进。
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