(主题班队活动方案)文明之花处处开 0（5篇范例）

第一篇：(主题班队活动方案)文明之花处处开 0

“文明之花处处开”班会活动方案

“文明之花处处开”班会活动方案

一、活动背景：

广大少年儿童要学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。我认为培养队员学会文明的品德，是适应世界潮流的需要。一个人要立足于社会，必须与各行各业、形形色色的人交往、合作，必须学会文明，尊重他人。在这个文明的社会也存在许多不文明的现象，影响着孩子们的行为习惯于。因此，想通过本次活动，培养队员学会文明的习惯，对于孩子关心体贴父母的辛劳、关心同情不幸的同学、增强集体主义意识、解决孩子存在的种种不文明问题。

二、活动目的：

1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

3、通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

三、活动准备：

1、布置排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2、编排节目、录音机、小品相关的道具。

四、活动形式：

小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式

五、活动过程：

（一）、主持人开场白：

女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

男：爸爸常说，中华民族是文明古国

合：老师告诉我们，知书达理儿时起

我们告诉自己，文明礼貌要发扬

女：合着欢乐的节拍，我们成为了一年级的学生。

男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。

合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花处处开”主题队会现在开始！首先，请听快板《文明礼仪歌》

女：刚才这几位同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

男：我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开。

女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。

男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。

女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。接下来，请欣赏《文明礼貌三字经》。（学生齐读《文明礼貌三字经》）升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 按时完 卷面净 广播操 要做好 炼身体 争达标 保视力 做眼操 三个一 要做到 集合时 快静齐 做值日 要积极 个人事 应自理 家务活 要学习衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣 过马路 走横道 乘车船 要买票 买东西 按顺序 看影剧 不吵闹 保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草 迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧 烟酒赌 不能沾 不玩火 防危险 好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成 有教养 益终生

男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。

女：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。

男：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。

女：说文明，唱文明，都为做个文明人；

男：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面请大家欣赏相声《说话》（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）

甲、乙：嗨，好久不见，您好！

甲：哎！你说我会说话吗

乙：你怎么不会说话

甲：我„„我不是哑巴吧

乙：谁说你是哑巴啦 甲：可有人说我呀！乙：谁呀！

甲：咱们邻居赵爷爷。乙：他怎么说的呀

甲：挺机灵的孩子不会说话。

乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白 了，你是老外吧外国赵老头儿！

乙：你是不会说话。

甲：怎么不会说话

乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。

甲：比喻

乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

甲：那我应该怎么说呀

乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。

甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！乙：哼！是个有礼貌的孩子。

甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！乙：你说谁呢？

男：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。

女：乐队有了指挥，声音才会优美；

男：生活有了规则，才能安全来回。

女：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

男：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。

女：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。

男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。文明礼仪无处不在。

女：文明需要我们大家的参与。现在让我们来欣赏歌曲《歌声与微笑》

女:谢谢启悦精彩的表演!合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！

男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。

女：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙

男：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵《为成长鼓掌》。女：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

男：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

女：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。

男：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！最后请听歌曲《稻香》。

合：同学们，让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。下面请辅导员XXX老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。（鼓掌）

班主任：同学们祝贺你们，在“文明之花处处开”的活动中，我很高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

主持人合：“文明之花处处开放”主题中队活动到此结束，谢谢大家 教学反思：

礼仪教育是加强道德修养、规范行为、健全人格的教育。我从引导学生学习《小学生日常行为规范》，学习先学做人入手，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，开展了《文明之花处处开》的文明礼仪中队会教育活动。以此引导孩子们从小就学礼仪、讲礼仪、用礼仪。这次的主题中队会，孩子们比平时做得更认真，更好，这点真令我感到欣慰，孩子们的活泼，孩子们的努力没有白费，通过这次主题中队会，相信孩子们会从小养成良好的行为习惯，懂得文明礼仪，从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，成为一个新时期讲文明的孩子。

第二篇：55“文明之花处处开”主题班队会活动方案

“文明之花处处开”主题班队会活动方案

五五班

杨白飞

目的：1，通过活动，使学生懂得不乱丢乱抛、爱护环境的好习惯。2，懂得文明不要只差一步，多走一步，可以使我们的世界更和谐。增强文明观念。准备：

1.人人动手，收集有关文明标语及环保标语 2.想一想自己或身边的人，有没有不文明的行为。地点：教室

一、整队、报告人数：（准备部分）

1、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告实到人数。

2、报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队全体起立，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，实到×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出指令：“第×小队，全体稍息”。

3、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长向全中队发出“全体立正”的口令，转身（或跑到辅导员约两步位置）向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，实到×人。《××》队会一切工作准备完毕，请您批准我们开会。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，批准你们开会，并预祝你们的队会取得圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。（中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范，在接受报告后可以坐到队员中间参加队会。）

二、主持人宣布活动开始，出旗（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）（正式部分）

旗手静止执旗：

立正：保持立正状态，右手虎口夹旗杆，挺立在身旁。稍息：左脚向一边跨一步，与肩同宽，右手轻握旗杆。

行进中执旗：旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜60°，直角转弯。两名护旗手在后，成品字形。旗手做执旗动作须注意两点：

（1）动作变化过程中，两手不可在杆上滑动，否则会造成动作走形。（2）旗杆要保持在身体右侧向正前的角度。

三、齐唱《中国少年先锋队队歌》（——请坐。）

四、开场白。（主持人讲话）

五、主题活动内容。1，小品《文明只差一步》。

2，小记者调查：看到这样的情景？你想说些什么？ 3，朗诵《文明离我有多远》

4，说说你身边的不文明现象，你想对他们说些什么？ 5，唱歌、舞蹈、相声。6，关于文明或环保的标语

六、中队辅导员总结讲话：生活中，有些行为离文明往往只差一步。如果每个人不克制自己，随心所欲，为了自己的方便，而不讲文明，那我们的家园将肮脏不堪、无法生存！而想要家园干净整洁，就要做到文明这一步，做到垃圾入桶这一步；人人都要约束自己的不良行为，都要从身边的小事做起。孩子们，让我们扬起文明之帆，乘风破浪！让文明之花处处绽放！

七、呼号。

中队辅导员面向队旗号召队员说：“举右拳至右肩。” “准备着：为共产主义事业而奋斗！” 队员回应呼号：“时刻准备着！” 中队辅导员说：“放下。”

八、退旗（奏退旗曲——敬队礼——礼毕）

九、主持人宣布主题活动结束。

第三篇：文明之花处处开

文明之花处处开

音乐起：毛奋进：合着欢乐的节拍，踏入文明的学生时代。吴倩：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。毛奋进：文明人要有良好的行为 吴倩：文明人要有良好的习惯 合：老师、同学们，大家好！“文明之花处处开”——2（1）中队主题队会现在开始！

1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。”

第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说“报告中队长，第一小队原有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。”第二小队……第三小队……第四小队……

中队长：“接受你的报告，请回。”

2、中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，（2.1）中队原有队员（31）人，实到（31）人，我们准备召开主题队会，请批准。”

辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！”

3、中队长：全体队员起立，出旗，敬队礼。（礼毕）第二项：唱队歌，由毛奋进 指挥。（请坐）

主持人上台

吴倩：古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。孔融让梨，尊敬兄长，故千年传美谈，下面请同学看看《孔融让梨》的故事。

毛奋进：自古以来，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们，我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天

吴倩：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。毛奋进：我们从自己的家园走入城市，学校给我们创造了良好的学习环境，我们应该屏弃以前的不良习惯，讲文明懂礼貌，让文明的花朵在我们的心中绽放。让我们一起从校园礼仪开始吧!请听第1、3、5小队的快板三句半《校园礼仪》)三人领队 毛奋进：三位请留步（请问有什么事吗）！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。

张广元：嘿嘿~你咋这么说呢？其实在学校里我们都是这么做的啊，比如我看见同学忘带学习用具了，我会主动借给同学。

蒋加昆：我在学校门口外看见老奶奶过马路，我会去扶他。

周秋林：是啊，前几天的爱心捐献活动中，我把我的故事书都捐了呢。陶英彤：该我表现表现了。我想教大家念一首儿歌：

同学生活在一起，你帮我呀我帮你，互相关心多温暖，团结友爱真亲密。

吴倩：小雏鹰，飞得高，红领巾，胸前飘。讲文明，是我们每一个少先队员都应该

做到的，让我们一起做一个讲文明懂礼貌的好少年，请欣赏舞蹈“咱们从小讲礼貌。” 音乐起：舞蹈，咱们从小讲礼貌

吴倩：哎哟，个个都这么棒啊。文明礼仪真是无处不在，王馨琳：是呀是呀，文明需要我们大家的参与，我们大家也有节目呢，听听我们的的拍手歌来了 2、2、4、6小队拍手歌

毛奋进：校园里我们歌唱文明，是因为它让我们的学习乐陶陶。我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小学生，让文明之花开遍每一个角落。接下来请欣赏小品《校园里》

毛奋进：看完这个故事大家有什么感想呢？请大家讨论讨论，好请大家说说你们的感想吧 朱俊豪：（说的很好，请坐，请谭静一说）殷浩华：（说的很好，请坐，请吴倩说）陶英彤：说的很好，请坐，请任莎莎说）任莎莎：（说的很好，请坐，请罗雅洁说）罗雅洁：（说的很好，请坐，请王振吉说）王振吉：（说的很好，请坐，请张光远说）张广远：（说的很好，请坐，请吴浩说）吴浩：我想成为小华那样的好孩子，让每个人都成为文明人。

毛奋进：是的，爸爸妈妈把我们送入城里学校读书，我们应该在思想品德上让他们安心，在学习上让他们放心，不辜负他们的一片苦心，做一个像小华那样的好少年。吴倩：学做人讲礼貌，礼仪之邦人知晓，讲礼节，互尊重，礼貌待人好品行，你好，谢谢，对不起，文明语言通情理，走出校园在生活中让米卡教教我们大家在生活中怎样也处处讲文明，处处讲礼貌吧

吴倩：队员们，文明礼貌是我们每个少先队员应该做到的，不论校内校外让我们都做一个从小讲文明，从小懂礼貌的小朋友吧。在主题队会即将结束之时请辅导员给我们讲话。

三、辅导员：我们每个同学都应该以文明言行要求自己，养成文明好习惯，现在，老师给大家提出十个文明好习惯的要求，请大家记住它。来我们一起来读读：投影。.......。师：希望大家严格要求自己，从自我坐起，从身边的小事做起，讲文明用文明，真正成为21世纪的文明小主人，大家能做到吗？谢谢大家。鼓掌

主持人：同学们，让我们自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧！从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的习惯，让我们以实际行动迎接新时代的挑战！（鼓掌）谢谢！中队长：呼号（由辅导员领呼）。“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”

中队长：退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)音乐起：文明歌。合：2.1中队“文明之花处处开”主题队会到此结束。谢谢各位老师各位同学，再见！

第四篇：文明之花处处开

文明之花处处开

活动目标：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、明确主持人

5、准备文明竞猜题 活动过程：

一、队会仪式：

二、相声导入、主持人开场白：

A：喂!今天的主题班会是什么? B：（不高兴、不做声）A：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？” B：（很不高兴，转身想走开）A：拉住B的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”

B：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗? A：对不起，是我错了，以后一定改正。请问我们今天的主题班会是什么? B：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。A：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。合：菱湖三小601中队 “文明之花处处开”主题班会现在开始!

三、活动

（一）文明用语交流：

A：我们准备了3块展板，请各小组同学展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。

B：大家准备好了吗?（生：准备好了！）

（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）

A：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

（二）问答

B：接下来进入问答环节，每组都有问题，回答得好的同学和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。现在我们开始了：

请乖乖兔小组的同学仔细听题，请聪明熊小组的同学做准备。

1、听好了：你是带领早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。)主持人评价：你做得真好呀，我一定向你学习。

你真是一只爱学习的乖乖兔!

你真是个工作负责的孩子!老师相机贴红花。

2、A：聪明熊小组的同学，该你们啦!（主持人念题)）

今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?

（有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）主持人评价：你真是个懂事的孩子!

老师相机贴红花。

3、B：机灵猴小组的同学们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚淡谈。你该分别对他们说些什么呢?

（对人有礼貌，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）主持人评价： 老师相机贴红花。

(三)看图抢答

B：下面进入活动的第三个环节——看图抢答

A：请各小组同学根据图画内容，说说图中的行为是否文明。说得好的同学又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备!

B：请看这幅图!图画一：在校园里，一个同学从二楼往下面丢纸屑。

图画二：校园里，一个同学在墙壁上画画。

图画三：商店里拥挤的场面。

（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。）

（四）文明标语展示：

A：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个同学都争做文明小公民!B：让我们把制作好的文明标语展示出来吧!（学生逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。）

四、辅导员讲话

五、结束语：

主持人(齐)：请大家用热烈的掌声谢谢颜老师的讲话。(鼓掌)同学们，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开!

全体起立，让我们在歌声中结束这次主题班会!

六、学生齐唱《咱们从小讲礼貌》

七、退旗仪式。

友谊之光

活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

3.促进同学团结，促进学生身心发展。活动准备：

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。

2.录音机，《找朋友》音带。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

4.记分牌，用于游戏记分。

5.组织同学排练表演短剧。活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看„„”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（五）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“互相赞美”活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（八）老师总结。

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

珍惜时间，从我做起

活动目的：

通过这次活动，让学生知道时间很宝贵，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。活动准备：

1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。活动过程： 活动过程：

1、宣布开始。

2、出旗、敬礼、唱队歌。

3、主持人：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）

主持人：今天我们在这里举行“时间很宝贵”主题班队活动，请时光老人一起来参加好吗？ 时光老人（一老师扮演）：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“时间很宝贵”主题班队活动，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）主持人：你们感觉一分钟怎样？ 学

生：好长啊！

主持人：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？

学

生：没有！

主持人：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不

到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）

主持人：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来说，时间就是什么？

学

生：时间就是知识。

主持人：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。

主持人：对于工人来说，时间就是什么？

学

生：时间就是产品。

主持人：对于农民来说，时间就是什么？

学

生：时间就是粮食。

主持人：对于军人来说，时间就是什么？

学

生：时间就是胜利。

主持人：对于企业家来说，时间就是什么？

学

生：时间就是利润。

主持人：对于医生来说，时间就是什么？

学

生：时间就是生命。

时光老人：俗话说“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。现在我们来做个和时间赛跑的游戏。

游戏：和时间赛跑

室内游戏，众人围圈，圈内放置数张小椅，张数比人数小一，由时间老人领头小跑，并与众人对话：“嘀嗒嘀嗒几点钟？”“嘀嗒嘀嗒一点钟”„„直到十二点钟。每到一个整点时间，众人便四处散开抢占椅子，余下的一人便为失败者。

主持人：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

主持人：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看名人是如何珍惜时间的。同学一：讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。

同学二：讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。

同学三：讲《周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁》的故事。

主持人：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

同学一：时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。（欧洲谚语）

同学二：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金失了有寻处，光阴失了无处寻。

……

时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我在这里送大家一首诗： 《时光老人的礼物》 你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；

你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。

你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；

……

主持人：我们感谢时光老人给我们的礼物！通过今天的活动，我们明白时间很宝贵，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。

辅导员讲话

今天的活动老师觉得大家表现都非常不错，大家了解了时间的重要性，希望同学们做个名副其实的珍惜时间的人。

呼号

退旗、敬礼

第五篇：文明之花处处开

文明之花处处开

春天在不知不觉中悄悄地来了，春光明媚，百花齐放，莺歌燕舞，一派欣欣向荣的景观。这不正像三亚繁荣的景象吗？在这里，人们以礼相待，遵纪守法，文明之花处处绽放着。

校园里，一个个稚嫩的声音随处可听，“老师好”这一声声招呼处处荡漾着，随之而来的便是回应“你好”，这一刻，师生之间洋溢着深厚的情谊，接着，一位位朝气蓬勃的小学生身穿整洁的校服，头梳顺理的头发，肩背崭新的书包，胸戴飘扬的红领巾，精神饱满地步入校园。有这样一个场景，它映入我的眼帘，它的名字叫文明。一个小妹妹拉着行李似的书包在一个台阶前卡住了，正当她一筹莫展的时候，一位大姐姐顺手帮助她提了起来，小妹妹的脸上立即露出一个甜甜的微笑：“谢谢！”那一刻，文明之花悄悄地绽放了。

校园外，一位位爱心人士在传承着文明的种苗。只要有一位老人迈入车的那一刻，人们便不约而同地站起来让座。只要有哪位患者正危在旦夕，极需帮助，善良的人们便纷纷伸出援手，送去一份温暖。只要有红灯，不论是司机，还是行人，他们都会遵守交通规则，停下车来静静地等待。哦，文明之花绽放了！

小时候，妈妈就教育我，客人来了要彬彬有礼地打招呼，长辈呼唤时要立即回应。上学了，老师就教育我，过马路要走人行道，要尊重他人。我一直生长在讲文明的环境下，一直熏陶在讲文明的教育里，渐渐地，在潜移默化中我学会了讲文明，只要手中有一张纸屑，即使 附近没有垃圾箱，我也不忍心随手扔到地上，我会把它装进口袋里，等到适当时机再扔进垃圾箱。现在，我只要一碰到老师，都会尊敬地问声好。在车上，我会毫不犹豫地给弱者让座，希望自己的一份小小的力量能让文明之花露出笑脸。

中国是四大文明古国之一，讲文明是中华民族的优良传统，古人已种下了文明的种苗，需要后人传承下去，给它浇水、施肥，让它开花、结果。文明，两个普普通通的字眼，却蕴含着深深的含义。文明，它如一泓清泉，滋润人们的心灵。文明，它如一根牵线，在人与人这间架起一座沟通的桥梁。文明，它如一朵鲜花，开放在世界的每个角落，给大地增添了一份色彩。如果没有文明，我们的世界将杂乱无章。如果没有文明，我们将会被社会淘汰。如果没有文明，我们将无法生活在五彩缤纷的世界里。文明的社会需要文明的我们，让我们携起双手，从小事做起，见长辈要问声好，见纸屑要扔进垃圾箱，见弱者要毫不迟疑地上前帮助„„

我要大声呼吁：行动起来吧！让文明之花开遍祖国大地，让文明之花绽放得更加灿烂。