论文 拉登之死,世界各方态度不一

第一篇：论文 拉登之死,世界各方态度不一

拉登之死，世界各方态度不一

摘要：恐怖主义是国际社会公敌。今年五月，美国军队最终杀死了本•拉登以雪前耻。正如许多评论所说，本-拉登的死亡表明包括巴基斯坦在内的国际社会打击和消灭恐怖主义的决心。应该说拉登的死亡对全球恐怖组织构成打击，对美国恢复信心、继续领导全球有很大的帮助，同时也将对国际关系产生一定的影响。关键词：本拉登 国际关系 反恐 国际社会

一、美国方面的反应

其实，对于本-拉登美国有着说不清、道不明的感情。阿富汗战争是两个超级大国对抗的一部分，也是冷战史上的一件大事。当时的本-拉登不仅得到了美国的大力支持，甚至还有人将其称为“英雄”。拉登的许多阴谋诡计和暴力手法就是从美国中央情报局那里学来的。而在联合挫败了前苏联的进攻后，拉登即与美国反目为仇。按照奥巴马的说法：“在过去的二十年里，本-拉登一直是基地组织的头目和象征，并且不断地策划针对我们国家、朋友和盟友的袭击。”其中，包括制造了震惊世界的“911事件”。于是，美国便在世界范围内发动了针对拉登及其基地组织的“反恐战争”。

在拉登看来美国这种“意识形态入侵”更为可怕。拉登宣称：“美国人是真正的恐怖分子”，华盛顿在中东的驻军是“十字军”。

现在看来这样关于拉登神秘的报道，颇有点欲盖弥彰的感觉。其实，美国其实早已掌控拉丹行踪，这次下决心除掉他完全是想转移利比亚战争的视线，强化他们正义使者的形象而已。美国杀死了自己的一个棋子，就像猫玩老鼠已经厌烦了，留在阿富汗已经没有意义了！

拉登对于美国来说，恐怕更多是一个符号的意义。至于拉登是否真的被杀死，对于这届奥巴马政府来说，已经无足轻重了。因为，根据美国调查公司最新一轮的调查数据显示，奥巴马的支持率在宣布拉登死亡后上升了十个百分点！这对于谋求连任的奥巴马来说，显然是一个利好行情！

也有分析指出，滋养恐怖主义这头怪兽的恰恰正是战争政策和霸权主义种下的仇恨。或许只有考虑到了这一点，美国才可能真正赢得对恐怖主义的胜利。

二、中东主要国家的态度

奥巴马依靠“变革”的口号上台。“变革”的一个重点就是尽快结束阿富汗、伊拉克两场战争。本•拉登被击毙，意味着美国在阿富汗战场的首要任务完成。这无异于给奥巴马撤军计划提供了最有力的证据支持。美国今年7月开始从阿富汗撤军已经变得几乎毫无悬念。在阿富汗，阿政府与塔利班政府之间的和平磋商还遥遥无期。继续在阿驻扎大量军队是耗资耗人的，而且美军的不断死亡显然也会造成国内对政府的谴责。拉登的死会被很多反战人士认为是美军撤出阿富汗的契机。果真如此，阿富汗和平进程将迎来重要机遇。

与此同时，巴基斯坦形势则更为复杂。巴基斯坦近年来政局不稳，扎尔达里政府相对弱势，国内既有反对派阵营虎视眈眈，又有极端宗教势力兴风作浪，军队与文人政府之间的关系也一直比较微妙。与此同时，巴是世界上反美情绪最高的国家之一，政府与美合作反恐面临巨大民意压力；同时，巴三军情报局又被西方舆论怀疑与“基地”组织以及塔利班有千丝万缕的联系，“巴是否值得信任”一直是美国一些人不愿说出口的问题。此外，巴基斯坦被美国绑上“反恐”战车，对本国部落区极端势力发动清剿，但遭到“塔利班”的残忍报复，陷入恐怖活动和“反恐”难解难分的“恶心循环”。

本•拉登此番在巴被击毙，将巴基斯坦政府置于极为尴尬的境地。拉登在巴基斯坦境内被击毙，事前巴方高层不获知会，反映双方反恐合作互不信任。但是无论答案为何，巴政府日子都不好过。如果巴不知道本•拉登的踪迹，则意味着巴“反恐无能”；如果知道而不通报美国，则表明巴这一反恐盟友不值得美信任。巴如果参与了此次行动，可能引起国内极端宗教势力与恐怖势力的不满；如果巴完全未参与，则意味着巴主权被美践踏，将引起反美主义更加高涨。与此同时，拉登之死或会激化巴国情绪，特别是月前美国情报官戴维斯在巴基斯坦闹市杀人，却在奥巴马干涉下回国毋须受审，更令巴人怀疑击杀拉登一役有更多违反本国主权的内幕。美巴关系已步入临界点，华府不是进一步加强援助拉拢对方，就得准备面对不断的拖后腿，这会是奥巴马外交的一大挑战。

三、中国的回应

在中国，中国外交部发言人姜瑜于5月3日在外交部例行记者会上回答记者提问时，形容击毙本.拉登是国际反恐事业的一个里程碑。有中国网友发表评论说，以前美国需要联合中国反恐，在中美关系上对北京作出不少让步，而本.拉登死后少了钳制，自由世界在民主自由和人权等事务上合围中国的力度会加大。

但战略评论专家朱锋认为，国际关系说到底是利益关系，而不是道德关系。各国政府行动的主要依据是国家核心利益。而且中美在气候变化、能源合作、核武器削减等问题上有共同利益，美国需要和中国一起解决这些棘手问题。

通过国家利益高于一切都理论，我们可以得出一个结论：本拉登之死对于中国在国际环境中的生存并没有太大的影响。相反，中国通过这次对本拉登之死的表态，可以表明自己是和世界各国一起反对恐怖主义和极端势力的，从而在外交话语权上取得一定的主动权。

结语：本·拉登之死是对恐怖分子的一次沉重打击。打击恐怖活动的关键是逐渐完善惩治恐怖主义犯罪的国际、国内法律文件和国家之间的充分合作，及时消除导致恐怖主义犯罪产生与蔓延的贫富差距及不公正现象，从根本上杜绝恐怖主义行为的发生与发展，防止或者减少愤怒的情绪和报复的心理，从而减少对国际社会的和平与安宁造成的威胁。

参考文献：1.《后拉登时代国际反恐战争险恶》 亚洲周刊2011年第19期

2.《反恐战争何时迎来总结？》 中国新闻网2011年五月五日

3.《奥巴马称拉登之死是反恐至今最重要成就》 中国日报2011年5月2日 4.《中国应如何看待拉登之死》

新浪博客 5.《关于我国周边形势》 陈向阳

6..《大变革 大调整 大发展》习欧

第二篇：北京新租房规范 各方反应不一

北京“群租”新规 各方反应不一

一套80平方米的两居室竟租住着25个人，这一现象发生在房价和租价都已高得离谱的北京。群租乱象存在很大的安全和卫生隐患，但租客确实是无奈的选择。7月18日，针对群租乱象，北京历时两年酝酿的新规终于落地――

7月18日上午，北京市住建委针对“打隔断”等群租乱象发布《关于公布本市出租房屋人均居住面积标准等有关问题的通知》。《通知》要求：出租房屋人均 居住面积不得低于5平方米，单个房间居住的人数不得超过2人，不得分割出租，不得按床位出租，厨房、卫生间、阳台和地下储藏室不能出租。

这个酝酿了两年时间对出租房屋人均居住面积的规定刚一公布，就引发了社会各界的热议，褒贬不一。此前有媒体报道，在北京东三环，一套80平方米的两居 室竟然住进了25个人；这套两居室原本月租金约8000元，靠出租床位每月能收取租金2万多元。一位名叫李磊的租户告诉记者，这里虽然租住条件很差，可离 上班的公司近，每月房租才800元，离城区远的地方虽然居住条件、租金价格都实惠，可每天堵在路上太浪费时间了；公司附近也有小房子，可租金太高了住不 起。一句话道出了年轻人的无奈和不得已。

在北京，群租现象十分普遍，随便找个房产中介公司都能找到此类的房子租住。租住的人群大多是在城市中心地带工作的年轻人，刚上班收入不高，对居住环境 也没有太高要求，只要是个能睡觉的“窝”就行。所以舆论普遍认为，《通知》虽然规定得很明确，但具体执行起来估计不会有太大效果，毕竟有大量的市场需求，而政府部门又难以拿出有效的办法来合理满足这些需求。看来，解决这个问题的关键，还在于能否把离谱的房价和租价都能适当降下来。

北京市此次出台的《通知》强调，出租房屋的安全由房屋所有人负责，出租人应当确保所出租房屋符合规定的安全条件，对承租人使用房屋的情况进行监督，发 现承租人违反相关规定和合同约定的，应当及时纠正，并报告相关行政主管部门。房屋承租人对其使用行为负责，未按照相关规定和合同约定使用房屋的，应当承担 相应法律责任。《通知》还要求，将面积标准、居住人数、限制条件等写入租赁合同示范文本和《物业管理规约》，住宅物业小区业主大会、业主委员会应当加强自 我管理。物业服务企业和房屋管理单位对发现的违规租赁行为要及时书面报告业主委员会和相关行政主管部门并存档备查。从文件提出的严厉打击群租行为的要求 看，仍然是着眼于“堵”而不是“疏”：违规业主可由业委会责成终止租赁行为，违规中介将依法查处并记入信用档案。群租影响他人正常生活及不配合执法检查 的，公安机关将依法严肃处理。

记者的一位同乡目前也在群租，他在电话里苦笑着说，“政府部门也是出于好心，也是想解决群租者居住条件差、消防安全差以及鱼龙混杂的问题，可这是一块 实实在在的„市场‟啊，房东有收益、租户也省钱，一纸文件估计难以禁止得住。”他表示，上有政策下有对策，先这么群租着，你来赶我就走，过一阵子我再回 来，打“游击战”呗！

北京市住建委相关负责人也承认，文件规定了群租综合治理机制，强化属地监管责任，由乡镇、街道办事处牵头，派出所、基层管理服务站、居(村)民委员会 等共同参与，加强市区协作、部门联动，以实现对群租的联合动态监管，用“组合拳”严厉打击群租行为。不过，规定出台后，执法部门仍将面临群租治理过程中 “进门难、认定难、执行难”的问题，尤其是对个人或“二房东”打隔断分割出租行为。

第三篇：舞蹈鉴赏论文——天鹅之死

《天鹅之死》观后感

很早以前看过天鹅湖，还以为天鹅之死跟天鹅湖一样有属于自己的一个故事，但看过天鹅之死之后才知道天鹅之死，表现的只是一种精神，以短短4分多钟的舞蹈，表现出了天鹅的一种对生命的追求，顽强求生的精神。

作为一门浪漫、神秘、高贵的艺术，芭蕾被赋予了太多的情感，也被寄托了太多的幻想。意大利给了她生命，法国给了她浪漫而俄罗斯却给了她灵魂。作为从西欧传来 的高贵的舞蹈艺术，芭蕾的发展并没有因为在俄罗斯而受到限制。相反的，这些东正教的信徒们却充分发挥自己的聪明才智，不仅把芭蕾的技术发展到了巅峰，甚至还融入自己对艺术的理解使古典芭蕾具有了特殊的“俄罗斯范”。

在舞蹈中，受伤天鹅一次又一次的尝试着张开双翅，与死亡拼搏着，试图离开湖面，展现出了她对生得欲求，渴望再次翱翔长空。曾有那么几次，她已经飞上半空中了，可是身负重伤的她，还是再次跌落回湖中，在精疲力竭中，白天鹅最终还是不甘的慢慢死去。这种生的欲望，从来没有在我心中浮现过，从没面对过死亡的我，在此时也深深感受到了白天鹅的，对生命的追求。死亡代表了一切的结束，白天鹅的死，却唤醒了人们对生命的重视与追求，这也是天鹅之死的深刻意义所在。这也是她一直兴盛不衰的原因。

莎士比亚说过：“TO BE OR NOT TO BE, THIS IS AN QUESTION.”对于生命的价值的讨论，这一直是历史的话题，人们在生活中找不到方向，找不到目标，渐渐成为行尸走肉之后，对于自己是否有存在的价值也不再去追问。然而白天鹅的追求，正是唤醒已经沉沦的人们，既然活着就要努力追求生活，热爱生活，不要让自己有任何的遗憾。

白天鹅也再告知我们，生命是很重要的，想要再次翱翔于天际，生是主要的前提，只有继续生活下去，我们才有能力继续去追求其他的人生目标。死亡永远都解决不了问题，这只是一种逃避的方式。天生我材必有用，我们要有继续活下去的勇气与追求！

《天鹅之死》带给我们的，我想不仅仅是芭蕾舞的视觉美感享受，更重要的是我们由此而升腾至“思考对如何敬畏自身生命”的境界。这也是任何艺术所追求的境界，通过艺术表现形式带给人对生活及生命意义的升华思考。

第四篇：班主任论文角色与态度

角色与态度：开启班主任工作的钥匙

钱轶群

高校班主任处于学校与学生联系的第一线，与学生接触最多，相处时间最长，其重要性不仅体现为学校文件精神、规章制度的下达和学生信息的上传，具体安排学院、系部布置的各种活动，更主要的是在同学生打交道过程中，及时掌握学生思想动态，从学生的需要出发，引导学生全面发展。那么班主任在这个工作中具体应担当什么样的角色呢？思考并解决这个问题是做好班主任工作的起码要求。通过这一年的切身工作实践以及和学生的交流沟通，我对班主任角色的理解大致可从以下几方面进行阐释：

一、班主任是学生的朋友

做学生的“挚友”。作为一名年轻的班主任，需要充分发挥年龄与学生相仿的优势，在和学生的沟通中，首先以朋友的心态建立一种平等的交流机制。学期初，在全面了解班上学生总体情况和每个学生个体差异的基础上，我开始针对性地开展沟通工作。为了更好地发现学生身上的闪光点以及为了更好地鼓励他们勇于表现自己，我在开学之初就让每个同学同都写了一份“自我介绍”，主要介绍家庭情况，个人的兴趣爱好，之前的学习生活状况以及他们对大学生活的期望等等。通过整理归档，我发现，班上学生总体是活跃向上的，个人能力比较强，于是我通过建立系统的班级学生个人档案，肯定他们的优势和潜力，同时充分利用院系、班上开展的各种活动为契机，为他们提供施展个人能力的空间，鼓励他们积极发掘自身的潜能，定位大学生活坐标。以这样的方式去吸收他们所了解的各个方面的知识，消除视野上的代沟，尝试从他们的角度换位思考。当然在这种换位中，必须坚持班主任自己应有的原则。

做学生的“诤友”。要能够成为学生可以信赖的“诤友”，只有在坚持原则的基础上，真诚地进行沟通，才能赢得学生充分的信任，也才能在今后的工作中，充分班主任其他角色的作用。结合我院实际，每周查宿舍即是一个很好的契机。但是在利用这个机会的过程中避免让学生认为老师仅仅是在完成工作任务。要认真的坐下来和宿舍同学交流，聊一些大家感兴趣的话题，从聊天过程中掌握学生的心理动向。此时，班主任是以真正平等和真诚的态度与学生沟通生活点滴的。

老师毕竟多几年的社会经验，作为“诤友”，应当把自己的人生经验、所走过的学习和生活的道路和所见闻的生活百态传递给学生朋友。

二、班主任是学生的服务者。

从接手新班级开始，班主任最先担任的便是服务者的角色。在新生刚开学时，帮助他们安顿下来，引导他们适应大学生活，渐渐融入大学生活，这个过程中，服务者的角色是贯穿于班主任工作始终的。对于学生提出的要求，一定要采取认真听认真做的态度。特别是学生在需要帮助的时候，学生能够把他的真实愿望和想法告诉你，这首先就证明了他对你的一种信任和希望。班主任如果在这时及时给以帮助和关爱，将很容易拉近与他们的距离，如果能够取得他们的信任，互相从陌生变为熟悉，成为彼此可以信任的人，那么这将为班主任日后开展工作创造了一个良好的开端。

班主任扮演服务者的角色，表现在这样几个方面：一是服务于学生的日常生活。日常生活琐事看似简单，但是学生很多情况下都离不开班主任的帮助，尽管学生应当自立自强，但不意味着班主任不该在学生极度困难时伸出援手。二是服务于学生的学习生活，督促和引导学生完成三年的课程学习，培养他们学习职业技巧的能力。三是服务于对学生的心理辅导。班主任应当具有基本的心理知识，并且经常邀请专业人士为学生进行具体的心理帮助。四是服务于学生的未来职业。高职院校的职业目标性要求老师不仅在教学和实训计划内提供职业指导，而且应当培养学生积极健康的职业意识。

对于班主任来说，为学生服务，给学生以无微不至的关怀，需要投入很多的时间和精力，当然有的时候客观条件的限制可能无法满足学生的要求，不可能面面俱到，但是一定要有耐心和爱心。另外在服务的过程中也必须注意培养学生的自立和自理能力，避免让学生形成依赖的心理。

三、班主任是学生和班级的管理者

班主任管理是整个学校管理中至关重要的一环。班主任扮演管理者的角色，可以分为两个层次：一是班主任要直接面对每一个学生，从而形成一种“一对多”的直接管理，即对学生的管理，这是班主任管理的具体性和对每个学生个体的直接影响性所决定的；二是为了更好的扮演管理者角色，班主任应当充分运用各种组织形式，通过多层次网络化的管理整体意义上的班级，实现对学生的立体管理。这是由班主任的个人化管理的有限性（有限的时间精力、亲历亲为导致的可能只见树木不见森林、过于接近学生带来的可能偏听偏信等）以及培养学生自我管理

自我教育和集体协调的能力、发挥学生管理班级的积极性所决定的。

第一，班主任是学生的管理者。作为学生的管理者，如何既让学生愿意接受管理，同时又使管理不至于限制了学生个人的发展是问题的关键。在管理的实践中，很容易出现一种现象，即学生先入为主的或者说不自觉的把班主任认为是学校制度管理的工具。为了避免这种误会，我觉得需要老师在以下几方面掌握工作主动性。一方面，能否改变管理者生硬的形象取决于前期服务者角色扮演的是否成功，如果成功，学生将支持、理解、配合班主任工作，将会取得事半功倍的效果。班主任的服务者角色是对其管理者角色的柔性平衡。另一方面，能否改变管理者生硬的管理工具形象取决于班级的管理模式、管理制度是否规范。班级管理不光是要求学生行为合乎规范，自觉遵守校规校纪，不犯错误，还在于如何通过规范化的管理引导学生向积极正确的方向发展。规范化管理既可能是压抑学生个性的，也可能是为学生自由发挥的创造空间和平台的。作为班主任必须通过具体的规范操作在日常学习生活中的运用，发挥班主任的主观能动性，争取规范化管理向好的可能性方向发展。此外，班主任应当掌握沟通艺术。与学生的谈话沟通着眼于具体问题时，采取具有针对性的方式，使学生易于接受并且能够表达自己的真实想法。而与学生一般性的谈心，则关注学生的切身生活，力争发现和理解每个学生所最关心的问题，这样走进学生的内心世界。在一般化的谈心中，老师没有必要指正或者解决什么，主要是倾听、发现和理解。

第二，班主任是班级的管理者。建设一支得力的班级管理干部队伍，以宿舍为单位的管理方式，充分发挥团组织的作用等等都为我的班主任管理工作提供了不少思路，也解决了不少问题。作为班级的管理者，班主任的工作主要是充分运用各种班级的组织形式，从多层次多角度丰富班集体概念的内涵，使学生从充当班集体成员、寝室室友、共青团组织的团员当中，锻炼扮演多种社会角色的社会化能力，为学生以后正式走入社会创造条件。班主任运用班级组织形式管理班级既能够克服单一的个人管理缺陷，又能够发挥学生的主动性、积极性，增强他们对集体生活的参与和热爱。因此，在今后的班主任工作中，一定要进一步发挥学生的自我管理、自我约束、自我服务的作用，培养自我治理的意识，以班主任的引导带动学生个体及整个班级的全面发展。

概言之，班主任的管理工作是立足于整个班级工作之上，可以实施分层管理、重点管理的方式。组建得力班委，下放班主任权力，甚至以宿舍为单位，具体到

寝室长负责汇报班级情况。深入了解同学情况，找出需要特别关注的对象作为管理工作的重点，将学校的重要、紧急工作也列入重点管理的的范围。这样一来，管教结合，以管促教，整个班级秩序井井有条。同时为了让学生能力不囿于这些管理，班主任还应适时的引导大家开展一些活动，让班委学会如何管理自己、如何组织活动，也让其他同学在活动中发掘拓展能力。今年我所带的班承办了我院文秘专业第二届秘书节晚会，全班同学集体动员，全员参与，力图让每个同学都在这个平台上找到自己的位置，培养一种积极向上，团结协作的理念，在充实的活动中让学生感受到自己的价值，树立信心，实现理想。实践的经验也证明了开展适时适当的活动是推动班级建设的重要法宝。

四、班主任是学生的教育者

班主任是服务者，不是保姆；是管理者，不是领导，这是因为班主任始终担任着教育者的角色。班主任的一席话有可能影响一个同学的一生。班主任对学生的教育是无时不在的，对班主任而言，提高自身修养，注意日常行为中的微小细节，努力让自己成为学生心目中的楷模，要求学生做到的事情一定要确保自己也能做到，时刻以教育者的角色要求自己是做好班主任工作的最佳境界。

班主任教育工作主要集中在爱国主义教育、道德品质教育、精神教育、兴趣教育等方面。经常透过国内为形势的介绍、讨论和分析，传递正确的爱国主义教育思想；通过各种实践活动，增强学生的道德品质意识，教育学生正确面对在市场经济条件下做一个正直善良的人受到的市场经济消极因素的挑战；教育学生树立人类生活的精神境界，在学习、生活以及未来的工作中有干劲、韧劲；培养学生自己在拓展自己视野的同时用真正纯净的、平静的心去感受自己的兴趣所在，因为那才是人一生享用不尽的快乐源泉。

五、班主任是班级文化的塑造者

班级文化建设是新形势下的一种新管理方式。良好的班级文化氛围将有力促进班集体的建设和班上成员的个人发展。自接手班级以来，就下决心努力倡导营造良好的班级文化，建设积极向上的班集体，打造具有文秘一班特色的班风学风。在这一过程中，广泛搜集班上同学的意见，鼓励自由创意。在学生的精心准备和民主评选的基础之上，最后确定了班训“尽心尽力、尽善尽美、释放个性、张扬自我”；而且还有属于班级的一首诗——“班集凝聚力，团结便无敌，人人争向上，经管做第一”。这些都是学生自己创作的，也充分体现了班级整体积极向上的精神风貌。在这一学年的表现中，大部分同学也都能践行这一誓言，塑造了一种整体积极向上，同学之间互相监督互相促进的精神风貌。

以上总结了班主任工作中角色定位的五种表现形态。角色定位是指班主任工作中的普遍性角色，所谓角色是指一种稳定的表现形态，角色定位需要相应的正确态度来支持，从这个意义上说，班主任的工作态度是融于角色定位中的。但是班主任除了在相应的角色定位中有专门的态度要求外，还应当结合高职高专班主任班级管理工作的特点确立全局性的正确态度。

在总体的态度方面来看，职业学院班主任的工作特点与角色定位是由高职大专的学生特点及培养特点决定的。职业学院的学生大多数是以失败或无奈的心态来到职校，对他们来说，文化基础相对薄弱，但活动能力强，重感情。这些特点决定了班主任需要更强的责任心、事业心和热情心，也说明了要对学生以爱心、信心、耐心和真心等。另外从职业学院培养特点来看，以就业为导向、以能力为本位，是职业院校的办学理念。职业院校的毕业生能否顺利就业，就业后能否适应劳动力市场的需求与变化，是职业院校办学成败的关键。班主任作为一个班级的具体领导者、组织者和教育者，也是学生职业生涯发展的咨询者和引领人，因此要在班级管理模式要改变传统的保姆式或老黄牛式的角色，而是通过强调就业导向理念，强调通过企业质量管理理念、职业生涯规划等抓手或载体来规范学生行为，促进学生自律、自省，强调学生的职业生涯发展和就业创业能力的提高，并把自己的真心、爱心与事业心落到实处。

第五篇：世界城市史 论文

课序号 Tr04

5世界城市史课期末论文

题目： 雅典发展史

姓名杨梦雪学号2011454050年级专业11安全工程指导教师孙艳萍

2012年11月3日

引言雅典在古希腊文明中政治、历史、经济、文化等方面，扮演重要的角色，发展出人类最早民主政治体制。特别是在黄金年代，雅典成为希腊城邦中的人才荟萃之地，许多闻名后世的学者、文学作品、建筑物等等，都出现在这个时代，羸得“希腊人之学校”美誉，因而奠定西方文明的基础。

关键字爱琴文明重建希腊神话

一、雅典的由来

雅典的城名来自智慧女神雅典娜的名字。在古希腊神话中，人们在爱琴海边建立了一座新城，雅典娜希望成为这座城的保护神。海神波塞冬也想获得新城的归属权，他们互不相让，于是争夺起来。

后来，神王宙斯裁定，谁能给人类一件最有用的东西，该城就归属谁。波塞冬用三叉戟敲了敲岩石，从里面跑出了一匹象征战争的战马。而雅典娜用长矛一击岩石，石头上立即迅速地生长出一株枝叶繁茂、果实累累的橄榄树。橄榄树象征着和平和丰收，人们欢呼起来。于是，雅典娜成为了新城的保护神。人们用她的名字将城命名为雅典。并将橄榄树载满雅典各处。

二、史前的雅典

据记载，在前7000年左右，新石器时代革命开始影响到当时的巴尔干半岛与希腊地区。这便形成了早期的爱琴文明。

米诺斯文明是爱琴文明中最早出现的，活跃时期大约在公元前2700年一直持续到约前1450年。现今人们对于米诺斯人知之甚少，甚至连这个名字也只一个是现代的称呼，其称呼来自传说中克里特岛的国王米诺斯。他们被认定属于前印欧民族，而他们的语言米诺斯语可能使用仍未被解读的线性文字A书写。他们主要以海上贸易为生。贸易是米诺斯的主要经济来源。出产自希腊、土耳其、爱琴海诸岛、埃及以及美索不达米亚的金属制品也曾在克诺索斯遗址发现。虽然他们式微的原因不详，但是可以确定的是他们最终为希腊大陆的迈锡尼人所入侵和统治。

迈锡尼文明是爱琴文明晚期的古希腊文明。它的存在从公元前1600年左右希腊人到达爱琴海开始算起，直至约前1100年的衰落，这是荷马史诗以及许多希腊神话的历史设定。“迈锡尼时期”得名于阿尔戈斯地区东北的迈锡尼考古遗址，在希腊南部的伯罗奔尼撒半岛上。雅典、皮洛斯、底比斯及梯林斯也是重要的迈锡尼城市。迈锡尼文明衰落于约前1100年，许多城市被洗劫一空，从此希腊历史进入了黑暗时期。

三、雅典的劫难

波斯首先征服了古希腊城邦在小亚细亚西岸建立的殖民地，并于公元前492年、前490年与前480年发动对希腊半岛的海陆攻势，史称“波斯战争”，雅典城曾被大肆破坏，古代卫城与古代神殿及其他石制建筑一起被夷平与烧毁。

四、伯利克里重建计划

雅典大部份主要的神殿在伯里克利当政时重建，其时为雅典的黄金时代(公元前460年–公元前430年)。雅典伟大的雕刻家菲迪亚斯与雅典最负盛名的两位建筑师伊克蒂诺和卡利克拉特负责此项重建计划。

在公元前5世纪，雅典卫城最后成形。在欧利米登战役获胜后，西门与地米斯托克利开始南城墙与西城墙的重建，而伯里克利则将巴特农特殿的建设交托给伊克蒂诺与菲迪亚斯。在公元前437年，姆奈西克里开始建设卫城山门，以大理石构成，部份建设在庇西特拉图时的旧卫城山门上。这些柱廊在公元前432年大致完成，并有两翼，北翼作为画廊。同时，南翼的胜利女神雅典娜神殿开始建设。虽然中途因伯罗奔尼撒战争影响而一度暂停，但最终在尼西亚斯和平时期完工，大约在公元前421年与公元前415年间。

在同一时期，雅典人开始了厄瑞克忒翁庙的建设，其是由一系列的圣域组成，包括雅典娜波丽亚丝神殿、波塞冬神殿、厄瑞克透斯神殿、凯克洛普斯神殿、厄尔斯神殿、潘杜罗索斯神殿与阿革劳罗斯神殿，所以其亦被称为女像柱的阳台。在胜利女神雅典娜神殿与巴特农特殿间，为阿尔特蜜斯神殿，阿尔特蜜斯为希腊神话中的月神与狩猎女神。古老的木雕女神像与普拉克西特利斯于公元前4世纪所雕的雕像并存于圣所里。在卫城山门后面，菲迪亚斯所制的巨大的雅典娜普罗玛琪斯(其为勇冠三军之神)铜像，在公元前450年至公

元前448年建成。其底座有1.50米高，而整个雕像高9米。女神手持的顶端渡金长矛里映射著斯尼旺海角的船只，其左方的巨大盾牌上有着半人半马怪与库瑞涅战斗的图案。而Chalcotheke、Pandroseion、潘狄翁圣所、雅典娜圣坛、宙斯圣所与罗马时代所建的奥古斯都圆形神殿皆已不再存在。

伯里克利重建雅典城，成为人才荟萃之地，许多学者、作家、哲学家、建筑物等等，许多现代读者熟知的名字活跃于这个时期。诗人有：荷马、赫西俄德、品达、埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯、阿里斯托芬以及萨福。著名的政治家包括梭伦、地米斯托克利、伯里克利、吕山德、埃帕米农达、阿基米德、腓力二世及其子嗣亚历山大大帝。作家有柏拉图、亚里士多德、赫拉克利特、巴门尼德、德谟克利特、希罗多德、修昔底德、色诺芬等。几乎所有欧几里得的《几何原本》（希腊化时期初期成书）中所涉及到的知识都在这个时期成型这是雅典最为光辉耀眼时期，也是古希腊的全盛时期。

五、列强统治时期

雅典利用“提洛同盟”，扩张自身势力，演为“雅典帝国”，让斯巴达所领导的伯罗奔尼撒同盟深为不满，终于爆发伯罗奔尼撒战争，长达二十多年的内战中，雅典在西西里远征的失败，使雅典承受致命性的打击，加上斯巴达也在波斯帮助之下，建立海军，终于打败雅典，战后，雅典丧失了强国地位，也标示著古希腊文明的衰落。

雅典军事力量的下降使得罗马人在前168年左右征服了这片土地，尽管成为罗马的领土，不过却拥有一段前所未有的和平时光，很多雅典人认为罗马人结束希腊时代的**，罗马人的统治则带来和平，而希腊文化反过来征服了罗马人的生活。罗马人却将地方行政交给希腊人管理，并不欲破坏传统的政治模式，而雅典的广场继续作为公共和政治生活的中心而存在。后来罗马帝国分裂为东西两部分，及后西罗马帝国的覆灭，而原本由东罗马帝国统治的埃及、巴勒斯坦及叙利亚等地又在七世纪被阿拉伯入侵及占领，希腊于是成为了帝国的主要部份，希腊人也成为帝国的主要公民，并最终将这两种身份等同了起来。再后来奥斯曼人结束1204年以来的分裂局面，希腊进入奥斯曼帝国统治的历史阶段，雅典同时也进入奥斯曼帝国的统治。直到十九世纪希腊才从奥斯曼帝国的统治中独立出来，而雅典成为希腊首都。

六、雅典的哲学文化

苏格拉底和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。苏格拉底出生于雅典，被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。柏拉图写下了许多哲学的对话录，并且在雅典创办了知名的柏拉图学院。亚里士多德 在柏拉图学院生活了20多年，在许多领域都留下广泛著作，包括了物理学、形而上学、诗歌、生物学、动物学、逻辑学、政治、政府、以及伦理学。

公元前五世纪，雅典产生三大喜剧诗人：克拉提诺斯、欧波利斯和阿里斯托芬。只有阿里斯托芬传下一些完整的作品，被誉为希腊“喜剧之父”。传说阿里斯托芬一共有44部作品，现仅存11部，包括《阿卡奈人》、《鸟》和《和平》等。活跃于公元前五世纪到四世纪的欧里庇得斯、埃斯库罗斯和索福克勒斯并称为希腊三大悲剧大师，他们都在雅典生活过。埃斯库罗斯共创作90部悲剧和喜剧，而留下的只有7部，代表作《阿伽门农》，描写一个家族复仇的悲惨故事；索福克勒斯一生共写过123个剧本，如今只有7部完整的流传下来，《俄狄浦斯王》是他的代表作，展示了富有典型意义的希腊悲剧冲突——人跟命运的冲突；欧里庇得斯他一生共创作了九十多部作品，保留至今的有18部，完全将视线从神身上转移到了人，主角以小人物为主，而非对远古英雄的崇敬，代表作品包括《厄拉克特拉》和《特洛伊妇女》等。

七、现在的雅典

雅典是希腊的经济、财政、工业、政治和文化中心。雅典也是欧盟商业中心之一。

雅典旅游业十分发达，已成为雅典重要的经济支柱之一。雅典也是希腊的铁路和航空枢纽。火车可直达中欧和西欧。雅典市内交通发达，街头每天有约80万辆汽车行驶。雅典是世界上拥有地铁较早的城市之一，地铁于1925年通车，长25．7公里。雅典自第一次世界大战后，一直是希腊的经济和贸易中心。它拥有希腊的重要港口——比雷埃夫斯港，并有铁路与其相连。比雷埃夫斯港可停泊各种海轮，拥有数千只注册商船。

参考文献：

1、王尚德.第一章第三节〈新王宫时期〉.《希腊文明》.2010:22-24页.2、冯作民.第六篇〈概说〉.《西洋全史》

（三）希腊城邦.1979:340-342页.3、冯作民.第三篇第四章第二节〈雅典人奋勇抗战光复故国〉.《西洋全史》

（三）希腊城邦.1979:178页.