2012~2013学年第二学期公共选修课程内容及任课教师简介

第一篇：2012~2013学年第二学期公共选修课程内容及任课教师简介

2012~2013学年第二学期公共选修课程内容及任课教师简介

《贝类学》（海洋素质类）

①课程简介

《贝类学》是研究贝类的形态、生态、生理、发生和分类等各方面的科学，包括的内容很广，研究的问题涉及解剖学、生态学、生理学和分类学等。主要讲述内容包括：第一章介绍贝类的定义和范围以及贝类的主要特征、研究动态、经济价值；第二章至第六章分别讲授贝类的外部形态；内部构造；生态和分布；繁殖、发生和生长；以及贝类的分类。

②教师简介

栗志民：博士，副教授。2001年来广东海洋大学水产学院养殖系工作。2008年中国海洋大学博士毕业。一直从事的教学工作包括《贝类学》、《贝类养殖学》、《水产养殖学》和《海产经济动物增养殖及病害防治生产实习》。在科研工作中主要从事贝类的生态、生理和贝类种苗选育方面的研究，发表论文15篇。现主持省自然科学基金和广东省科技计划项目课题共2项，参与课题多项。

《经济海藻》（海洋素质类）

①课程简介

本课程属于海洋素质教育类的一门应用基础课程，主要讲授我国常见大型经济海藻的生物学及其在国民经济中的应用，即在我国海域常见的分属于蓝藻类、绿藻类、红藻类和褐藻类的大型经济海藻的种类、分布区域、栽培状况及其在国民经济包括水产养殖、食品工业、医药工业、化妆品工业和环境保护等方面的应用现状及应用前景。旨在培养各专业学生对海藻的认识及兴趣。

②教师简介

赵素芬：副教授，博士。1993年7月毕业于原湛江水产学院并留校工作至今。主要承担本科生的《生物饵料培养学》、《海藻与海藻栽培学》、《藻类学》、《藻学生理学》和全校公选课《经济海藻》等几门课程的教学。研究方向主要为海藻的分类、生理生态、海藻栽培及其应用。参与并完成湛江市科技攻关项目、广东省科技攻关项目和广东省自然科学基金项目各1项，目前在研广东省科技攻关项目1项。

《海洋生物鉴赏》（海洋素质类）

①课程简介

本课程主要介绍常见的海洋生物及其生物特性，观察海洋生物标本，了解海洋生物多样性。通过本课程的教学，使同学们对常见的海洋生物有所认识，掌握海洋生物的基本分类系统，熟悉认识常见的海洋微生物、海洋植物、海洋无脊椎动物、海洋鱼类、海洋爬行动物、海洋鸟类和海洋哺乳动物。了解海洋生物在自然界和人类社会发展中的关键作用，理解海洋生物资源的合理开发与可持续发展的重要性，热爱海洋、热爱海洋生物，树立保护蓝色海洋、合理开发利用海洋资源的良好意识。

②教师简介

梁海鹰：教授，博士，海洋生物学专业。一直承担本科生《生物化学》、《基因工程》、《化工原理》、研究生《蛋白质组学》和全校公选课《海洋生物鉴赏》等多门课程的教学，教学经验丰富。主持广东省自然科学基金一项、校选课题两项，作为主要参与人参与国家基金、国家科技支撑项目、广东省重大科技兴海项目等多项课题，已在国内外刊物发表论文20篇，其中SCI收录4篇。

夏立群：女，博士，讲师，毕业于中山大学。曾讲授《植物生物学》、《丰富多彩的海洋生物》、《环境科学概论》、《海洋生物一览》等多门课程，编写《遗传学实验》教材。主要从事海洋生物学方面的研究，参与国家杰出青年基金、国家973计划、863计划、国家自然科学基金、广东省科技攻关项目、广东省自然科学基金等多项课题研究。目前已发表论文十余篇，其中SCI收录5篇，获2010年中国水产学会学术年会优秀论文奖。

《海洋旅游》（海洋素质类）

①课程简介

随着旅游业的迅猛发展，旅游教育也方兴未艾。海洋旅游学作为一门综合性的尚在形成和发展过程中的新兴学科，以人类的海洋旅游活动为出发点，通过介绍海洋旅游现象的历史演进与发展现状，探讨海洋旅游发展的基本规律，阐述海洋旅游活动和海洋旅游业的构成要素以及它们之间的关系，从而使学生对海洋旅游现象和海洋旅游学科有一个概括而全面的认识。

通过本课程的学习，使学生初步掌握有关海洋旅游学的基本理论和基础知识，帮助学生形成对海洋旅游的总体认识，使其能够以专业的眼光理解、分析现实中存在的各种旅游现象，并能运用所学的知识分析解决有可能在旅游过程中遇到的实际问题，加深对海洋旅游的理解，从而提高学生的旅游素养，为进一步学习其他相关专业知识，以及毕业后从事海洋经济管理、海洋旅游等相关工作奠定基础。本课程海洋专业特色显著，非常适合对旅游有兴趣特别是对海洋旅游感兴趣以及关注海洋经济管理、有志于投身海洋事业的各专业学生选修。

（旅游管理专业的同学不能报此课程）②教师简介

李志勇：广东海洋大学经济管理学院公共管理系讲师。主要研究方向是滨海旅游。从教以来，先后担任了《世界旅游地理》、《生态旅游开发与管理》、《海洋旅游》等本专科课程的教学工作。曾获2006年和2008年经管学院中青年教师授课大赛一等奖、2007年广东海洋大学中青年教师授课大赛二等奖和2008年中青年教师授课大赛一等奖。参与编著著作一本，在《广东海洋大学学报》、《环境科学与管理》、《中国人口资源与环境》、《广州环境科学》等刊物上发表论文多篇。

《现代通信技术》（科研创新类）

①课程简介

扼要介绍通信的基础知识，然后全面介绍了现代通信系统的组成，通信系统的基本知识和基本原理，介绍新技术、新发展和新成果。重点讲述了卫星通信、光纤通信和移动通信。对于非通信类专业的学生，虽然没有具备通信知识背景，但通过本教材的学习，都能建立完整的通信概念，理解当代应用最广泛的通信系统的基本工作原理并掌握其组成结构。

（防雷、通信专业的同学不能报此课程）②教师简介

张炎生：职业技术学院副院长、副教授，主要研究方向为通信工程与技术、电子信息技术等。曾在信息学院和职业技术学院从事《通信原理》、《移动通信技术》、《卫星通信技术》、《程控交换技术》、《现代通信技术》、《雷暴监测与预警》等课程的理论教学与实践教学，并编写了《现代通信原理》教材，发表了多篇学术论文。

《现代物理科学导论》（科研创新类）

①课程简介

“现代物理科学导论”是面向全校各年级、各专业开设的选修课。本课程内容包括现代科学技术的一般概念，科技是第一生产力，现代自然科学的各个前沿――天文学和宇宙学、地学、生命科学、粒子物理、非线性科学，现代高新技术――生物工程、计算机信息技术、激光技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、环保技术等。其任务是向学生介绍当代科学学前沿课题的成果、动态和高新技术、社会发展的关系。目的在于提高学生的科学素质，以适应科技发展和社会进步的需要。

②教师简介

陈春雷：自86年从事教学工作二十四年以来，我先后为学生开设过大学物理，高中物理、大学物理实验，热力学与统计物理、量子力学、文科物理、电工技术、模拟电路、数学电路和低压电器等课程。近二十四年累计授课4500多学时。公开发表学术和教研论文四十多篇。主持多项省、市与校级教研和科研课题。先后多次获得校先进和优秀共产党员光荣称号.《气象与生活》（自然科学类）

①课程简介

主要介绍气象特征、气象对生活和经济的影响、气象灾害的原因和特点，以及防灾减灾的原理和方法。基本内容包括：气象学与人类文明、七彩气象、天气预报概论、雷公经济、洪涝和干旱气候、台风、春运的气象灾害、天气气候与健康、气象与气候景观旅游资源、厄尔尼诺与拉尼娜现象和气象与疾病等等。同时介绍气象对资本市场的影响。

②教师简介

张兵：本人先后担任过《天气学原理》、《天气分析与预报》、《气象与生活》等课程的教学工作，教学经验丰富，教学效果好。参与中国气象局科学研究院国家科技攻关推广项目1项、参与教学研究项目多项。

李德坤:1985年8月至2001年12月，在湛江气象学校任教，主要课程有《气象观测学》、《电工学基础》、《电子技术基础》、《应用气象学原理》、《高频电子线路》、《高等数学》、《工程数学》和《物理》等课程。2001年12月至今，在广东海洋大学任教，主要课程有《电工学基础》、《大气电学基础》、《雷电防护原理》《雷电防护规范》、《环境管理与环境法》《防雷减灾技术》和《大气探测学》等课，带《大气探测学》的教学实习、课程实习和生产实习。

《果蔬与养生》（自然科学类）

①课程简介

《果蔬与养生》课是由农学院园林系开设的一门全校性公共任选课，各学院任何专业、任何年级的学生都可选修，总学时为24学时，1.5学分。通过本课程的学习，可以使学生掌握营养的基本知识，认识各种水果和蔬菜，掌握水果和蔬菜的营养价值和保健功能，学会养生饮食。为大家都具有一个健康的身体提供一些科学的、合理的、操作性强的建议。本课程以科学、文明的教学理念授课，让学生在学习自己专业知识的同时，拓宽其知识面，掌握一门集科普性、实用性与趣味性为一体的与人们的健康息息相关的课程—“果蔬与养生”的相关知识，提高学生的综合素质，增强适应社会发展需求的能力。

②教师简介

唐德强：男，园艺学专业硕士，农学院园林系高级实验师。曾长期担任学院内专业课“果树栽培学”课程的理论和实践教学工作，近年来一直从事园艺作物（水果蔬菜）栽培、营养生长等方面的教学与研究，对果蔬的食用与人群健康的影响有浓厚兴趣，有丰富的果蔬与健康方面的理论知识和实践经验。热爱教学、尊重学生，讲课条理清楚、语言生动、富有激情，深受学生欢迎。主持和参加过多项科研项目，获多项科研成果奖，发表学术论文10余篇。

《食品营养学》（自然科学类）

①课程简介

食品营养学是为全校非食品专业类学生开设的一门公共选修课程，是研究食物、营养与人体健康关系的科学。内容包括营养学基础，即各类营养素的生理功能、消化吸收代谢、营养学评价、供给量和食物来源等；各类食物的营养特点、营养评价及其加工贮藏对营养素损失的影响；膳食营养素参考摄入量与膳食指南；特殊人群的营养需求及膳食特点；膳食营养与各种疾病的关系与食物中毒及其预防。本课程旨在向学生介绍现代营养科学知识及人们合理营养需要，达到不断提高人民营养水平，增进健康的目的。该课程具有很强的科学性、社会性和应用性。

②教师简介

钟赛意：男，博士，2011年毕业于中国农业大学与美国俄亥俄州立大学联合培养博士项目（国家公派

留学）。同年8月到广东海洋大学食品科技学院工作，目前主要从事癌症化学预防、生理活性物质的分离纯化与功效评价等方面的研究工作，讲授本科生课程《食品化学》、《食品营养学》以及《食品化学与营养学实验》。曾参与美国国立卫生研究院（NIH）资助项目、美国Cotton Incorporated资助项目以及欧盟第六框架科技计划(FP6)等研究工作，目前主持国家自然科学基金（No：31201424）、广东省自然科学基金（No: S2012040006790）各1项。在国内外学术期刊发表论文28篇，其中SCI收录11篇（第一作者5篇），另外，英文会议论文摘要10篇。

王海清：本人自2010年9月至今一直在海滨校区开设《食品营养学》（营养与健康）（公选课），已经开设六学期该门课程，同时担任《食品营养学》（营养与健康）、《运动营养学》等相关课程教学任务，积累了比较丰富的教学经验。《食品营养学》（营养与健康）（公选课）一直受到大学生的认可，选课人数总计已达到数千人，教学效果优秀。

《遗传与人类》（自然科学类）

①课程简介

遗传学是研究生物发育与功能的信息的贮存，传递与实现规律的一个科学分支。人类遗传学是遗传学中的一个重要分支学科，它是专门探讨人类遗传和变异规律的一门科学，同时，人类遗传学本身也包含若干个分支学科。本课程旨在帮助学生了解人类遗传学的历史发展,掌握人类遗传学基本概念、基本理论和最新研究进展，引导学生对人类遗传病的了解和重视，预防遗传病患儿的出生，提高人类健康素质。

通过该课程的学习，使学生更好的掌握人类遗传病的传递规律；了解患者亲属中的复发危险率的计算方法；了解人类血型在法医学等领域的应用；了解在人类医学遗传领域中的新进展；了解优生学的基本概念和分类，了解优生学原理在医学实践中的具体应用。

②教师简介

芦志刚：本科，硕士先后毕业于兰州大学生物系生物化学专业、有机化学专业。

1987年本科毕业后在中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所从事动物生物化学方面的科研工作。2001年调入广东海洋大学理学院应用化学系，最近10余年一直承担食品科学、制药工程等专业本科生的生物化学理论课、实验课教学工作，还先后承担过制药工程专业本科生的生物制药工艺学、生物工程等课程的理论课教学，2012年在主校区承担遗传与人类公选课。

科研方面主要是从事动物生物化学，天然生物活性物质分离纯化研究。

《微生物与人类健康》（自然科学类）

①课程简介

在科技日益发展的今天，人类依然受到甲流、SARS等来自病原微生物的威胁，然而因为不了解而导致盲目的恐慌才是最大的问题。“求医不如求己”，我们需要掌握一些基础的健康常识来维护自身健康，当然同时也为改良大众共同的生存环境而尽个人之力。《微生物与人类健康》是为各专业学生开设的通识教育

课程，介绍微生物的相关知识，认识其与人类健康的密切关系，进而培养大学生的健康观，为疾病的防范及治疗打下知识基础。

②教师简介

任鹏康：博士，1975年出生，2000年本硕连读毕业于西北大学生命科学院获硕士学位，2006年获复旦大学生物化学与分子生物学博士学位，博士论文方向为肿瘤发病机理研究及其病毒载体的靶向改造研究。

2006年进入广东海洋大学生化中心任教，主要讲述过的课程有：蛋白质工程；生物化学原理与实验；分子生物学原理与实验等。现主要研究方向为：病毒载体的靶向改造；海洋生物中生理活性物质的提取分离；功能性食品的开发品质控制。

《大学生心理素质教育》（人文社科类）

①课程简介

本课程是大学生素质教育的重要内容，也是与大学生思想政治教育密切相关的一门全新而重要课程。自2002年起，学校将该课程正式纳入教学计划，作为学校唯一一门心理素质教育的公共选修课程。通过理论讲授、团体训练、心理游戏、心理电影赏析、心理测验等多种途径，帮助学生掌握增进心理素质和维护心理健康的基本知识和方法，培养大学生良好的心理素质，以适应社会发展对人才素质的全面要求。

②教师简介

刘国华：男，研究生，讲师，广东海洋大学心理咨询中心主任。中国心理学会注册心理师、中国心理学会高级会员、中国心理卫生协会会员、国家心理咨询师培训师资、国家二级心理咨询师、广东省高校心理健康与咨询专业委员会委员。先后毕业于湖南师范大学心理学本科专业、暨南大学临床心理学方向硕士研究生，2004年至今任职于广东海洋大学心理咨询中心。读书期间学习成绩优异，具有扎实的心理学理论知识，并在医院心理科门诊和住院部接受系统的心理咨询和心理治疗等临床心理训练，熟悉常见心理疾病的心理治疗、药物治疗，尤其擅长精神分析治疗、认知行为治疗、催眠治疗以及罗夏墨迹测验等。工作后也注重以各种方式提高业务能力和专业水平，积极参加国际国内学习、交流和培训，如2008年参加世界心理治疗大会、2009年参加首届亚洲精神分析大会并作1.5小时的专场心理治疗报告、2009－2011年参加当今国际上最前沿的心理治疗师培训“中德认知行为高级心理治疗师连续培训项目”。目前主持教育部心理学青年基金课题1项，主持完成省思政重点课题1项和校级课题4项，其中教改课题2项。近年在国际国内核心以上期刊发表学术论文10多篇，参与主编《大学生心理健康教育》教材一部。

《女大学生高雅气质训练》（又名《女学生气质训练》）（人文社科类）

①课程简介

本课程旨在提高二十一世纪中国普通女大学生的审美素养，并通过形体美和造型的艺术训练来提高女大学生的整体形象素质。使她们懂得如何化妆，如何美发造型和如何服饰搭配。主要对女性高雅气质的标

准、形体塑造、发型设计、化妆造型、服饰搭配等方面进行了理论上的阐释和训练方法上的指导，其方法具有示范性，创新性和可行性，本课程内容包括三个方面：

一、高雅气质的标准;

二、形体美;

三、造型美。

②教师简介

胡翎：副教授，1981年大学毕业，曾在江西井冈山大学任声乐、舞蹈、形象设计课程，迄今已有30年教龄。多次公开发表专著、论文和主持课题。以及辅导学生比赛多次获奖。

《合唱与指挥》（人文社科类）

①课程简介

通过本课程的教学使学生了解和掌握合唱与指挥课的理论知识、基本技术和艺术特点，培养学生多声部听觉能力，多声部演唱能力，多声部音乐鉴赏力与理解力;并培养学生的团队意识、合作意识、配合能力、反应能力，综合运用知识的能力，积累丰富的多声部音乐语汇，熟悉大量的合唱作品;掌握多种不同风格、不同织体、不同情绪、不同内容的合唱作品的演唱方法和指挥方法以及对合唱音乐作品进行艺术处理的手法等。

②教师简介

梁培才：现任广东海洋大学中歌艺术学院音乐教师。毕业天津音乐学院声乐表演专业，从事声乐教学14年，具有丰富的声乐教学经验。曾荣获2001‘粤西首届海洋杯MTV歌手大赛冠军；2006年国际青少年艺术节青年B 组声乐类金奖；2006年全国艺术人才选拔音乐类美声专业青年组银奖；第四届全国校园文艺汇演暨第九届全国校园纯洁联欢晚会活动一等奖；指导学生参加国内多项赛事荣获佳绩，并多次荣获优秀指导教师奖项。

《识谱与唱歌》（人文社科类）

①课程简介

本课程乃艺术公选课,是一门音乐综合课程。与文学、哲学、人生修养、道德品质教育诸领域有着紧密的联系，在对大学生进行陶冶情操、美化心灵方面有独特的作用。本课程从音乐语言、识谱、声乐等方面进行一般性介绍，起着引导学生进入音乐殿堂之门和培养高尚品德、开发智力、提高欣赏能力的作用。通过音乐知识的讲授，使学生了解基本的音乐理论，掌握一定的识谱方法和能力，了解声乐作品的演唱方法和演唱技巧，丰富学生的音乐知识，扩大音乐视野，提高对音乐的感受、理解和鉴赏能力。提高人文素质，提高自身对真善美的认识。

②教师简介

张雪敏：女，河南人。毕业于河南大学音乐一系，现在广东海洋大学中歌艺术学院公共艺术部教师，讲师。主要讲授《声乐》、《音乐欣赏》等课程，教学效果优良，获得学生好评。教学工作之余，主要从事民族音乐学研究，先后在《艺术百家》等刊物发表教学、科研论文十余篇。获省级奖2项，市级奖2项，校级先进个人，优秀教师，教学质量优秀奖等奖项。

《音乐欣赏》（人文社科类）

①课程简介

该门课程主要结合当今学生的审美观，着重给学生介绍当今世界经典的，年轻人喜爱的音乐作品，主要有中外民歌赏析、中国民乐赏析、外国名曲赏析、交响乐知识及赏析、舞剧音乐赏析、中外歌剧赏析、电影音乐赏析等。另外一部分内容将结合欣赏的音乐讲解部分乐理知识。利用多媒体教学手段，使学生更直观的欣赏到音乐并留下深刻的印象。

②教师简介

杜沄：本人先后担任过《音乐欣赏》、《合唱与指挥》等课程的教学工作，2004年评为广东海洋大学优秀教师，2007年荣获第四届教学质量优秀奖，2007年荣获本科大学评估“先进个人”称号；2008年参加学院组织的中青年教师授课比赛，获得学院二等奖，同时获得广东海洋大学中青年教师教学竞赛优秀奖，主持湛江市项目《儿童钢琴启蒙教育教学研究分析》，发表论文《如何提高幼儿学习钢琴的兴趣》、《论音乐欣赏对学生的美誉效应》、《钢琴演奏风格研究》等，担任《合唱与指挥》教材副主编。

《影视鉴赏》（人文社科类）

①课程简介

本课程属于艺术类公选课,是一门介绍影视发展历史及杰出作品的综合课程。对影视的不同风格：现实主义、古典主义、形式主义进行介绍；对不同流派和风格的杰出作品的介绍赏析，丰富学生的影视知识，扩大影视的接触视野，培养学生对影视作品的理解和鉴赏能力。提高学生的文化艺术综合素质。

②教师简介

陈一林：女，女，汉族。讲师。在教学与继续深造过程中不断探索前进。教学认真，注重启迪，不断提高。发表有《三连音浅谈》、《浅谈音乐思维对创新思维的推动作用》等多篇论文。近期讲授的课程有：《音乐欣赏》；《乐理与视唱》；《影视鉴赏》等艺术公选课。教学中运用多种教学手段，注重理论联系实际，深入浅出，努力使非艺术专业学生掌握相当的艺术专业知识，享受艺术与别不同的优雅。

何洁：女，现担任《音乐欣赏》和《乐理与视唱》等教学任务。1985年9月——1987年7月就读于广西艺术学院音乐师范系1987年9月——1995年7月于广西柳钢二中工作，1992年8月荣获广西自治区歌手大赛——美声唱法二等奖1992年10月荣获全国十大钢歌手——美声唱法三等奖，1995年9月—2002年9月于广东湛江气象学校工作，1999年9月——2001年7月就读于广西艺术学院音乐教育本科，1999年12月评为音乐讲师，2001年1月——2001年12月就读于广西艺术学院音乐教育研究生课程班，2002年9月至今于广东海洋大学中歌艺术学院公共艺术教育部。

麦朝阳：本人从教已17年，有丰富的教学经验，音乐知识广泛，专业性强，工作认真负责，05年被评为优秀教师，08年被评为师德先进个人，指挥广东海洋大学学生合唱团参加广东省第二届大学生艺术展演获一等奖。担任全国教育科学规划课题子课题负责人。

《公司法学》（人文社科类）①课程简介

公司法是商法学科中的核心内容，也是商法学中的分支学科。随着社会主义市场经济体制的建立，人们对这些学科的需求显得越来越迫切和突出。公司法学是一门关于公司法基础知识的入门课程，内容浅显，贴近生活，是社会主义市场经济条件下普及公司法知识的重要课程之一。

本课程拟采用案例教学为主，理论与实践紧密结合的教学方法，通俗易懂、生动活波，特别适合对公司法感兴趣的学生学习。课程主要内容包括：公司的概念与法律特征、公司法的概念、调整对象与地位、公司法的历史严格、公司法的基本原则和制度、有限责任公司的设立合组织机构、股份有限公司的设立合组织机构、股份有限公司的股份发行和转让、公司集团、公司债、公司财务与会计、公司合并与分立、公司的解散与清算以及外国公司的分支机构等。

②教师简介

胡婧：本人自工作以来主要从事法学专业民商法方向教学，主要研究方向商法。曾担任《民法》、《商法》、《民商法专题研究》、《保险法》、《知识产权法》等课程，发表《完善我国破产管理人制度之构想——兼评新《企业破产法》第三章》、《公众人物隐私权与新闻报道》等多篇论文，参编的著作有《公司法学》等。

《生命教育》（人文社科类）

①课程简介

生命教育是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量的一种教育活动。引导学生正确认识理想和社会现实的矛盾，自我期待与社会现实的关系，正确认识生命是一切发展和规划的基础，让学生体会生命的无常，珍惜自己，关怀别人；阐扬生命的光辉，乐于助人，良好人际关系；了解生命的意义，感恩惜福，爱护大自然；珍惜生命的价值，乐观进取，正确人生观。树立民族责任感和社会责任心。

②教师简介

罗玉香：从教20多年，中级一级职称，本科教育学、心理学研究生结业。宣传和普及心理健康观念，开展心理咨询工作十余年，具有丰富和娴熟的心理咨询及危机干预技术，成功干预过数十例心理危机（自杀）案例，无一例失手。每年开展生命教育讲座和生命教育体验活动，倡导尊重生命、援助生命，建立以助人和自助为宗旨的心理协会，提高志愿者的心理援助技能，举办大型心理讲座。曾担任《犯罪心理学》《生命教育》《心理策略》等数门课程的教学工作。广东省高校心理咨询委员会会员、心理咨询师。

《酒文化》（人文社科类）

①课程简介

《酒文化》课是由食品科技学院食品质量与安全系开设的一门全校性公共任选课，各学院任何专业、任何年级的学生都可选修，总学时为24学时，1.5学分。通过对该门课程的学习，学生可以掌握酒的一些基本常识，如酒的起源发展和发展；酒的一些基本的酿造知识；酒器的欣赏及文化背景；中外名酒的种类及制作方法；识酒、购酒、饮酒常识以及品酒技巧；酒水常识与社交礼仪；了解与酒有关的民风、民俗、趣闻轶事；饮酒对人体健康的各种利弊，掌握酒的一些养生常识；学会鉴别、评价与欣赏各种葡萄酒；了解鸡尾酒调制的基本知识，掌握鸡尾酒调制的要领等，对博大精深的酒文化有一个较全面的了解。本课程以科学、文明的教学理念授课，让学生在学习自己专业知识的同时，拓宽其知识面，掌握一门集知识性、实用性与趣味性为一体的与人们日常生活息息相关的一大主流饮食文化——酒文化课程的相关知识，提高学生的综合素质，增强适应社会发展需求的能力，着力培养学生崇高的道德情操与高尚的人生观。

②教师简介

王玲：女，食品科学专业硕士，食品科技学院食品质量与安全系副教授。长期担任学院内本科专业基础课“食品微生物学”和专业课“发酵食品工艺学”、“食品安全性评价”等课程的教学工作，开设公共选修课《酒文化》已达9年，是学校最早开设该门课程的教师，也是该门课的课程负责人。对各类酒的酿造、品评及鉴赏有比较丰富的理论知识和实践经验，对酒文化的相关知识有比较深入的研究。讲课条理清楚、语言生动、富有激情，深受学生欢迎。主持和参加多项科研项目，发表学术论文20余篇。

谢主兰：硕士，副教授。食品科技学院食品质量与安全系教师，一直从事高等教育工作，主讲本科生的《食品感官评价》、《果蔬加工工艺学》、《食品微生物检验技术》等专业课程。1988年7月华中农业大学本科毕业，2003年6月华南农业大学硕士毕业。2009年9月-2010年1月在浙江工商大学食品学院脱产进修国家级精品课程《食品感官科学》，师从于国际级品酒师门下，喜欢饮酒、崇尚酒礼，对酒的养生、酒的品评与鉴赏具有较深的感悟与经验。上课富有激情、不乏风趣,教学效果良好。主持校级课题2项，曾参与国家自然基金及省基金课题的研究5项，发表科研论文与教改论文20余篇。

《饮食文化》（人文社科类）

①课程简介

通过本课程的学习，使学生了解饮食文化的概念、中国饮食文化的特点、形成与发展历史；了解环境与文化的多元性、饮食文化的发展阶段和食物变迁的原因；了解世界饮食文化和中国饮食文化区域性；掌握中外饮食民俗、中外饮食礼仪、中外茶饮文化和中外酒文化中的基本情况，了解中国的传统饮食观念和现代营养卫生等知识。

②教师简介

王海清：男，安徽省淮北市人，现任本校食品科技学院食品科学与工程系教师，1993年7月开始从事高校教学与科研工作，2008年6月中国农业大学生物学院博士毕业，主讲的课程主要有：本科生《食品营养学》、《食品生物技术导论》高职专科《运动营养学》；全校公选课《饮食文化》。研究方向主要为食品营养和食品生物技术，主要从事食品营养生物化学方向的研究工作，发表SCI论文一篇，中文论文多篇，与国内外众多食品及餐饮企业有良好的合作关系。

《职场礼仪》（人文社科类）

①课程简介

本课程系统讲授在职场待人处事中应遵守的行为规范，分为职场礼仪概述、办公礼仪、礼宾礼仪、仪式礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪和服饰礼仪七章，各章内容突显知识性和技巧性，有利于学生学会在工作中维护自身形象以及在职场上表现得彬彬有礼。

②教师简介

吴琼：本人工作期间承担过《公共关系学》、《公务员制度》、《计算机基础》、《形势政策》及《就业指导》等课程教学，教学态度认真，做到认真备课，耐心授课，注重课堂中与学生的互动，2007年参加学院青年教师授课比赛获二等奖。在科研方面，近三年已公开发表论文四篇，其中核心两篇，主持校级课题一项，参与校级课题一项。

本课程教学团队有教师四人，四人均具有硕士学位，任课教师教学经历丰富，一直承担《就业指导》和《形势政策》等课程教学，教学责任心强，注重按需施教，教学研究能力强，其中两人分别主持校级课题各一项，公开发表论文四篇。

《微型小说研究》（人文社科类）

①课程简介

《微型小说研究》是一门公共选修课程。它以学生现有的人文社科类课程为学习基础。课程学习目的是提高学生对微型小说的阅读兴趣，培养和提高学生的现代微型小说文体鉴赏能力和研究能力，提高学生的人文素质。本课程讲授内容主要有：微型小说文体的沿革；以大量的微型小说文本分析为基础的现代微型小说文体的阅读理论和文本分析理论；世界华文著名微型小说家的艺术风格和创作个性等共十讲内容。主要考核方式为撰写一篇2000字以上的微型小说鉴赏性文章或关于微型小说理论的论文，也可以是以检测微型小说相关知识和微型小说鉴赏能力为目的的卷面测试。

②教师简介

黄小玲：本人多年来一直从事相关课程的教学工作，近2年来主要从事微型小说的研究，并发表相关论文多篇。指导学生写作关于微型小说专题的毕业论文。

《马克思主义基本原理》（马克思主义原理）（专升本自考生报）

《中国近现代史纲要》（中国近现代史）（专升本自考生报）

第二篇：公共选修课程简介及任课教师简介解答

公共选修课课程简介及任课教师简介 2003、2004、2005级各专业同学：

2005—2006学年下学期，我校将开设四大类公共选修课程:人文社科类、自然科学类、教育类和艺术类。为方便同学们选报，现将课程简介和任课教师简介公布于下，请同学们参照《湛江师范学院本科专业人才培养计划》中本专业公共选修课的学分要求和本人兴趣选择适合自己修读的公共选修课课程。

一、人文社科类课程：

刘海涛，人文学院教授，省级精品课程《文学写作》负责人。

《文学欣赏》课程简介 人文学院 刘海涛

本课程是一门为提高文理学生的艺术修养而设置的公选课程。主讲教师将从文艺学、接受美学的角度产阐述文学的审美特征、写作模型和鉴赏方法，精选一批古今中外的小说、诗歌、散文、影视佳作作为教学案例，并运用现代网络技术和多媒体技术，生动、直观地开展文学艺术的审美教育活动。培养文理科同学的文学鉴赏能力和创新素质是本课程的主要教学目的：使用课程网站平台（www.xiexiebang.com）和博客技术是本课程的基本教学手段.采用高等教育出版社最新出版的“纸介图书+光盘+课程网站”的新形态教科书《文艺鉴赏概论》（国家级十五规划教材，魏诒、刘海涛主编）或《文学写作教程》（新形态高校教材，刘海涛主编）为本课程的主讲教材。考核方式为撰写具体的文学作品的鉴赏文章，优秀作业将汇编成《感动大学生的100篇微型小说》等出版。

本学期开课32学时，2学分。

张文举，人文学院副教授。专业范围：外国文学，宗教学，电影学。主讲“外国文学”，“《圣经》”与“基督教文化专题研究”，“世界经典电影欣赏”，“电影简史”等。

《世界经典电影欣赏》课程简介 人文学院 张文举

通过本课程，我们试图给学生提供一个系统接触文化精品的机会，并通过师范性的赏析活动，使学生能形成高尚的艺术品味，有能力识别和拒绝各类文化垃圾对他们的精神侵蚀，积极寻求并接触各类精美的文化产品，熏染精神，砥砺品格，成为有良好教养的人。同时，通过系统组织学生观看经典影片，以及课堂引导性讨论、赏析和讲解，使学生对电影艺术一百年来的发展史，有一个整体的感性认识，对有影响的各种电影理论，有一相对系统的了解和把握，使他们能够从专业角度进入电影文化，从艺术角度深入电影堂奥。再次，我们在教学形式上希望打破教师一言堂的局面，鼓励和要求学生积极提出问题，参与讨论，并最后解决问题。通过本课程的尝试，希望能给我们的大学选修课带来新鲜气息，为大学美育教学输入新鲜血液，形成新的模式。

本学期开课48学时，3学分。

赵越，人文学院语言学与应用语言学讲师。1992年本科毕业于内蒙古师范大学汉语言文学系。1996年获得国家级普通话水平测试员资格。1998年至今任教于湛江师范学院中文系、语言学与应用语言学系，从事专业基础课《现代汉语》、选修课《朗读学》和公选课《普通话》、《演讲学》等课程的教学。2003年获得广西师范大学文学硕士学位。

《演讲学》课程简介 人文学院 赵越

本课程的教学目的在于使学生在了解演讲基本知识的基础上，培养、提高学生的演讲技能，为将来的学习和工作打下良好的基础。教学方法上采取精讲多练的方式，在教学手段上充分利用现代教学技术，把多种媒体资源进行整合，让学生在了解有关演讲知识的同时，更能通过对演讲实例的观赏与分析，对演讲有深刻的体察和切实的感受，并通过课上与课下的摹仿与演练，有效地促进演讲技能的提高。

本学期开课32学时，2学分。

张德明，人文学院副教授，2001年6月毕业于西南师范大学新诗研究所，获文学硕士学位；2004年6月毕业于四川大学文学与新闻学院，获文学博士学位；主授《中国现当代文学》、《比较文学》、《百年新诗文本研读》等课程。

《百年新诗文本研读》课程简介 人文学院 张德明

开设本课程的主要意图在于：1，以文本的形式来呈现中国新诗的发展轨迹；2，深入文本内部进行细致考察，窥见到百年中国新诗独特的创作个性与艺术魅力，同时也更深入地了解到中国新诗在创作上的不足与缺憾；3，以文本为线索，找寻出各个历史时期诗人的人文理想与诗学追求，并从中洞悉特定历史语境下各自不同的社会生活状况和时代精神风貌；4，通过对百年新诗的仔细研读，熟悉并掌握文化批评的基本方法，为今后进一步的学习与深造打下良好的基础。

本学期开课32学时，2学分。

阎开振，人文学院副教授，文学博士。自1993年以来，一直在高等院校中文系从事中国现当代文学专业的教学和研究，曾经讲授《中国现当代文学》、《中国当代文学》、《郭沫若研究》、《20世纪山东作家》、《20世纪中国文学经典作品赏析》和《京派文学研究》等专业基础课和专业选修课。主要研究方向为郭沫若研究、林语堂研究和中国现代文学流派研究，在《中国现代文学研究丛刊》、中州学刊》和《东方论丛》等刊物发表论文30余篇，出版著作一部。

《20世纪中国文学经典作品赏析》课程简介 人文学院 阎开振

本课程是专为非汉语言文学专业的学生开设的一门选修课。该课所选择的经典作品，主要是20世纪中国文学史上的重要作家的代表性作品，其中既有小说和诗歌，也包括话剧和散文。该课以教师讲授为主，强调师生间的双边对话，力图通过部分文本的细读分析，增进学生对文学史知识的了解，提高他们的文学鉴赏和批评能力。

本学期开课32学时，2学分。

刘谷诚,人文学院退休副教授,中国散文诗学会会员,湛江散文诗学会常务副会长。

刘小红,图书馆副研究员,中国散文诗学会会员,《中国散文诗》(香港)杂志驻湛联络处主任,湛江散文诗学会副会长副秘书长。

《散文诗鉴赏与研究》课程简介 人文学院 刘谷诚 图书馆 刘小红 《散文诗鉴赏与研究》是一门为文理科学生提高文化艺术修养而设置的公选课。通过对散文诗较为系统的文学理论讲授和作品实例剖析，让学生初步了解散文诗的美学特征和创作方法，掌握一定的散文诗写作技巧，能写出一定水平的散文诗和对中外各派散文诗进行评析。教学内容：散文诗文体定位及与散文、自由体诗的比较；中外散文诗发展简介；散文的六大美学特征；散文诗写作的几种技巧；中外散文诗名家名作赏析。作业考查方法为散文诗写作训练3—5次；散文诗评析训练1—2次；成绩评定为散文诗创作或散文诗评析。

本学期开课32学时，2学分。

黄慧薇，图书馆副馆长，副研究馆员，有丰富的工作和实践经验。赖益雯，图书馆网络技术部主任、馆员，有丰富的工作和实践经验。

《信息检索》课程简介 图书馆 黄慧薇 赖益雯

本课程是培养学生信息意识、信息素质和信息检索技能的一门应用型课程。本课程的教学目的旨在通过讲课和上机实习，帮助学生掌握现代信息检索和利用的基本方法和技术，培养大学生动手实践的能力，提高大学生获取文献以及自如地利用图书馆资源和网络学术资源的能力，同时通过检索课理论和实践的学习，使大学生具有一定的科学研究和实际工作能力，为将来的学习和科研打下更坚实的基础，本课程主要内容有：现代信息检索基础知识和基本理论、国内外著名手工检索工具及其检索方法、网络与计算机信息检索的基本原理和基本方法、网络数据库及其检索方法、INTERNET网上信息资源的检索与利用。

本学期开课32学时，2学分

谢琴，体育科学学院副教授，硕士，体育教育训练专业艺术体操方向，曾出国留学一年，研究锻炼心理学。个人研究兴趣：体育锻炼与心理健康、艺术体操技能等。

《锻炼心理学》课程简介 体科院 谢琴

本课程将介绍国内外锻炼心理学的研究现状及发展趋势，讲授锻炼心理学的研究范围、内容与方法以及身体锻炼的心理效益；重点分析身体锻炼与心境及其自尊的关系。

本学期开课32学时，2学分。

黎斌，法政学院教授，双本科学历，双学士，从事思想政治教育和法学的教学和研究。

林兴，法政学院讲师，研究生学历，硕士学位，从事思想政治教育和法学的教学和研究。

罗姝，法政学院讲师，本科学历，从事思想政治教育和法学的教学和研究。

孙月冬，法政学院讲师，本科学历，从事教育学和思想政治理论的教学和研究。

何宇红，法政学院讲师，本科学历，从事思想政治教育和法学的教学和研究。

《大学生与法》课程简介 法政学院 黎斌等

本课程打破传统法律课程的框框，完全按照21世纪的大学生最需要掌握的法律知识来设计教学内容，并建有专门的教学网站《大学生与法》（http：//202.192.128.41/dxsyf）配合教学。主要教学内容有：接受高等教育与法、知识产权与法、毕业求知与法、自主创业与法、理财投资与法、缴纳税费与法、消费生活与法、婚姻家庭与法、诉讼知识简介、社会法律服务简介。

本学期开课32学时，2学分。

申友良，法政学院副教授，研究生学历，博士学位，从事中国史和中国古代史的教学和研究。

《文物鉴赏》课程简介 法政学院 申友良

本课程在于培养学生对文物古迹的兴趣以及鉴别真伪的方法和实践能力。主要使用教材为胡志祥主编的《中国实用集藏大全》。主要讲述的内容包括：中国古代钱币知识及其鉴定真伪的方法和集藏知识；中国陶瓷基础知识及其鉴别真伪方法和集藏知识，以及玉石、翡翠知识及其鉴别方法和集藏知识。如有时间，还可涉及粮票、门票的知识及收藏和保养方法等。

在市场经济条件下，文物集藏不仅是一项事业，而且更是一种产业，集藏活动直接或间接地给国家带来滚滚财源。众多的收藏品集币、画廊、艺术品公司、拍卖公司等亦吸纳了数以万计的人才和劳力，成为就业市场中一道亮丽的风景线。

本学期开课32学时，2学分。

石建忠，法政学院讲师，研究生学历。硕士学位，从事人力资源管理的教学和研究。

《组织行为学》课程简介 法政学院 石建忠

《组织行为学》是采用系统分析的方法，研究一定组织中人的心理和行为的规律，从而提高管理人员预测、引导和控制员工行为的能力，以实现组织既定目标的科学。学习本课程，可以帮助学生进一步增强人际交流技能、认知技能、处理群际关系的能力以及适应或应对组织变革与发展的技能。

本课程将从个体、群体和组织三个层面探讨组织中组织成员的工作行为，阐述组织成员的内在心理和外在行为之间的关系，揭示组织绩效与组织成员的行为、态度之间关系的奥秘，主要讲解个体心理与行为、群体心理与行为、激励理论、组织结构、组织变革、管理沟通、领导、组织文化等内容。本学期开课32学时，2学分。

王少杰，法政学院讲师，法学研究生学历。近年来一直从事中国“三农”问题的研究，发表相关论文多篇，并在国内许多地方进行过相关的调研，拥有较为丰富的第一手材料，并于2004年6月应邀出席了在浙江大学举办的“中国‘三农’问题”国际研讨会，在会上做了学术发言，他从宪政的角度对“三农”问题的研究成果得到同行的较好评价，他关于宪政“三农‘的研究成果在该领域的研究中处于前沿。

《三农问题导论》课程简介 法政学院 王少杰

“三农问题”是中国现代化进程中的一个巨大“陷阱”，大力开展这方面的研究和教学工作有巨大理论意义和现实意义。此外，三农问题是一个热点问题，开设相关课程有利于促使学生更好地理解国情。通过本课程的开设，向学生介绍三农问题的基本内容、基本理论和解决中国三农问题的一些对策。

本学期开课32学时，2学分。

刘忠权，法政学院公共管理系讲师，博士，广东万维律师事务所律师。读博期间主要研方向为现当代中国政治史。现在主要讲授课程与研究方向为行政法学及当代中国公务员制度。

《中国当代公务员制度》课程简介 法政学院 刘忠权

该课程主要向学生介绍三方面内容：

一、公务员制度基本理论。包括公务员制度的缘起、公务员的分类、公务员的权利及义务、公务员的升降、任免、培训、交流与辞退等，并对公务员制度进行中西方比较；

二、中国公务员制度。重点介绍中国公务员制度实施的现实情况，中国公务员制度的建立及其特点、存在的问题及改革完善思路；

三、公务员考试。介绍公务员考试的程序、要求、考试内容和复习方法等，并对中国刚刚颁布的《公务员法》进行介绍和分析。

本学期开课32学时，2学分。

李巧玲，法政学院讲师，华南师范大学地理系毕业，云南大学旅游管理专业硕士在读。主要研究方向：人文地理、旅游管理等。

《旅游地理学》课程简介 法政学院 李巧玲

《旅游地理学》是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。作为公选课，本课程将在介绍旅游各要素的基础上，以旅游资源为授课重点，通过自然旅游资源和人文旅游资源的形成及其分布；中外精品旅游资源鉴赏；以及旅游规划案例分析等多个专题和大量的影像资料，展示旅游客题的吸引力和无穷魅力。使学生对旅游审美与愉悦、旅游消费和旅游业、旅游文化及环境等有一个系统的和深刻的认识，并能开拓视野，陶冶情操，提升旅游效果，以顺应21世纪旅游大发展的需求。

本学期开课32学时，2学分。

吕渭济，商学院教授（硕士研究生导师，原辽宁工程技术大学管理科学与工程博士点决策分析方向学术带头人，技术经济与管理硕士点技术经济与管理模型分析方向学术带头人，全国运筹学会会员）。曾在西德卡塞尔大学进修学习。

专业特长：运筹学、决策分析、最优化理论与应用等方面。

《运筹学》课程简介 商学院 吕渭济

运筹学是系统工程的理论基础，是用定量化方法为生产建设等的科学管理提供最优化决策的一门学科，是现代化管理科学的重要内容。它把企业等的计划、生产、经营等系统中的问题归纳成数学模型，再用数学方法进行分析对比，求得系统的最佳运行方案。它能从全面出发，统筹规划，综合平衡，合理使用有限资源，达到最佳效益。因此，运筹学已在国民经济以及社会各部门得到了极广泛的应用。

本课程主要内容是：线性规划，对偶与灵敏度分析，目标规划，整数规划，动态规划。

备注：最好是学过“线性代数”的同学报选。本学期32学时，2学分。

陈智崧，商学院教师，经济师。沈阳理工大学工业电气自动化学士，武汉大学经济学硕士。17年工作经验。先后在湛江、深圳任国营军工企业质量科长，（中国、泰国、日本）合资企业销售与计划部经理，期货经济公司发展部经理，纽约上市的跨国公司行政办公室经理。

曾为十多家企业提供管理咨询，多次应湛江市委宣传部邀请为企业管理人员作培训。现从事电子商务、企业管理的教学、科研工作。

《企业管理》课程简介 商学院 陈智崧

本课程面向对企业管理感兴趣的各专业学生，课程讲授将采取课堂讲授、分析企业管理案例、课题讨论，指导学生课后实践等形式，并结合任课教师本人多年的企业管理实践经历，尽量做到讲授面向实际，通俗易懂。通过学习，学生可以了解、掌握企业管理的基本理念、运作流程、管理方法。

本学期开课32学时，2学分。

王晶，商学院讲师。2004年毕业于湖南大学，获经济学硕士学位，专业方向为统计学（金融统计方向），研究主要领域为金融统计与投资分析。在读研期间，曾参与多项省、部级金融研究课题，并在省级刊物上发表数篇学术论文。

《国际金融学》课程简介 商学院 王晶

通过本课程的教学，使学生掌握国际金融的基础知识和基本理论，如外汇与汇率、国际金融工具及市场、开放经济下的政策目标与相关工具，开放经济下内外均衡的实现过程，开放经济下各国的政策协调等问题。此外，还向学生适当介绍这门学科相关理论的最新发展，如利用存量理论分析金融现象，了解 6 汇率理论的新发展如粘性价格理论等。强调对现代经济学分析方法的运用，并结合国内外发生的最新相关事件进行分析。

本课程选用教育部“面向21世纪金融学专业主干课程教材”中的《国际金融学》（姜波克主编）为教材。该教材不同于以往的国际金融学条块分割的特点，而是以内外均衡为主线，及时吸收了国内外新的理论进展，体系严整，逻辑清楚，连贯性强。并在一定程度上结合了我国的现实情况和需要，具有较高的学术价值。

本学期开课32学时，2学分。

张东日，商学院副教授。1991年1月获中国矿业大学工学硕士学位，专业方向为工业系统工程；2004年4月获北京科技大学工学博士学位，专业方向为工业技术经济。

主要从事宏观经济理论、区域经济、可持续发展、企业经营战略（兼并重组）、产业经济等教学与研究。

《循环经济学》课程简介 商学院 张东日

循环经济学跨越自然学科和社会学科,是一门交叉学科,需要运用生态学、经济学的知识，进一步划分还涉及哲学、植物和动物生态学、资源经济学、环境经济学、生态经济、产业生态学等方面的内容，循环经济作为一种发展理念、发展模式和产业形态，是一门系统科学。

循环经济学不是生态经济学，循环经济学研究的是社会经济、科学技术和自然生态三个大系统构成的复杂巨系统，要研究科学技术的发展变化，自然生态不在是外部，而且要研究三个系统之间的相互作用和动态平衡关系。所以说循环经济学是一门有别于生态经济学、资源经济学、环境经济学的新兴的、独立的应用经济学科。

循环经济学是研究人类按生态学规律进行经济活动的一门科学。循环经济是以资源高效利用和环境友好为特征的社会生产和再生产活动，是新的生产方式。与传统增长模式的区别在于：传统的经济增长将地球当作无穷大的资源库和排污场，一端从地球大量开采资源生产消费性产品，另一端向环境排放大量的废水、废气和废渣，以“资源---产品---废弃”为表现形式，是线性的增长模式。循环经济要求在生产和再生产的各个环节循环利用一切可以利用的资源，提高资源利用效率，按物质代谢和共生的关系延伸产业链，以“资源---产品---废弃---再生资源”为表现形式，是集约化的增长模式。循环经济是用发展的思路解决资源约束和环境污染的矛盾，是实现人类社会可持续发展的有效途径。

本学期开课32学时，2学分。

陈群平，商学院讲师。江西财经大学经济学硕士，香港国际商学院MBA硕士。有多年的工作经验，经济师职称。

《企业文化》课程简介 商学院 陈群平

企业文化是管理理论的重要组成部分, 是一种新型的管理方式，它代表了企业管理发展的一种新趋势。自八十年代传入中国以来，企业文化越来越受到 7 人们的重视。通过本课程的教学，使学生掌握企业文化的基本知识、基本原理，学会用企业文化理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学生树立爱岗敬业、维护企业形象的意识，为毕业后成功地走上社会、参加企业经营管理实践打下基础。

本学期开课32学时，2学分。

陈瑜,商学院党委副书记,历史学讲师,毕业于华南师范大学,从事中国现、当代史的教学和研究已十几年。主讲过《中国现代史》、《中华人民共和国史》（即《中国当代史》）、《港澳台历史与现状》、《政治经济学》、《现代公共关系艺术》、《行政领导学》等十余门课程；在省级和核心期刊发表学术论文十篇，参与编写了《中华人民共和国史》教材。

《中国当代经济史》课程简介 商学院 陈瑜

本课程主要介绍中国从1949年中华人民共和国成立，到本世纪初的社会经济发展演变的历史过程和规律性。本课程将运用历史研究方法，通过反映史实的经济史料，按照历史发展的年代顺序，向学生介绍当代中国各个时期经济发展的历史过程，并通过对经济发展历史过程的总结，探索和体现经济发展的规律，为当代中国的经济发展提供借鉴意义

本学期开课32学时，2学分。

王亚新：商学院副教授、博士。西北农林科技大学农业经济管理专业毕业。研究方向为农村发展。

《从贫穷到富裕的经济学》课程简介 商学院 王亚新

发展中国家能否从贫穷走向富裕，如何从贫穷走向富裕，既是一个全球政治问题，更是一个经济和社会发展问题。经济学应该为这一问题的解决提供智力支持，实现使发展中国家实现摆脱贫困的短期目标和迈入可持续发展的长期目标。为此，经济学的研究取得了巨大成就，出现了一大批诺贝尔经济学奖获得者。

本课程将以经济增长作为中心内容，结合对中国改革开放30来年成功实践的分析，力图全面理解经济学家的思想，深化对经济发展规律的认识。

本学期开课32学时，2学分。

唐 颖，商学院讲师，主要从事营销传播、媒介关系、企业文化、商务沟通、财经写作的教学与研究工作。长期为多个本土企业提供战略顾问和咨询服务，服务领域包括房地产、广告、包装印刷、商超、酒店管理、科技营销等。

《广告学》课程简介 商学院 唐颖

本课程以近年中国精彩的广告营销实战个案为讲述主体，综合中国本土活跃品牌、国际著名品牌、知名品牌的营销沟通和广告成功案例，讲述营销沟通、广告策划和品牌管理等方面的内容，浓缩介绍广告核心理论和方法。具体内容涉及中国广告趋势、整合营销传播、目标沟通、定位沟通、营销战略、品 8 牌传播、广告策略和创意、媒体计划等各方面内容。课程主要针对非广告专业学生开设，突出案例教学，简单易懂。

参考书目：《广告案例教程》（何佳讯，复旦大学出版社，2002年）本学期开课32学时，2学分。

郭雅洁，数学与计算科学学院教务员，毕业于首都师范大学生物系生物科学专业。副高职称。曾在原工作单位（包钢教育处）参与过职工培训工作，为从事外事接待工作人员讲授“西方礼仪”、“礼貌礼节”等课程。

《职场礼仪》课程简介 数科院 郭雅洁

本课程内容主要包括礼仪的基本知识；大学生在求职、社会交往及未来职场中所应有的礼仪行为、语言、服饰等方面的知识；职场中人际交往及公务往来的相关礼仪；西方各主要国家的礼仪习俗。主要目的是通过礼仪知识的学习与训练，使学生在未来职场中能够举止得体、优雅大方。

本学期开课32学时，2学分。

夏秀芬，外国语学院副教授。从事高校外语教学20多年，曾多次荣获高校“优秀教师”、“优秀班主任”及“发表学术成果一等奖”等奖励。讲授过英语专业精读、语音、口语、大学英语、在职研究生英语及大型合资企业和部属研究院技术骨干外语口语培训等课程。

《大学英语口语》课程简介 外国语学院 夏秀芬

本课程旨在为修完《大学英语》的三、四年级学生提供一个继续学习英语，尤其是提高英语口语水平和英语交际能力的机会，做到英语学习四年不断线。本课程采用专题性交流方式，即每次讨论一个主题，给学生提供一个用英语进行表达及交流的平台，使他们置身于真实的口语交际语境中，寓学于教，寓学于乐，逐步掌握英语口语交际策略，提高英语交际能力。

本学期开课32学时，2个学分。只限已获大学英语四级合格证或取得425分以上四级成绩者选报。

二、自然科学类课程：

张湛宁，体育科学学院副教授，从事体育系专业篮球课程以及篮球规则与裁判法的教学与训练。

钟雯，体育科学学院副教授，从事体育系专业排球课程以及排球规则与裁判法的教学与训练。

黄浩，体育科学学院副教授，从事体育系田径专业课程以及田径规则与裁判法的教学与训练。

《体育裁判法》课程简介 体科院 张湛宁 钟雯 黄浩

体育裁判法主要是讲述篮球、排球、田径等三个项目的竞赛规则以及开展竞赛运动的组织编排工作及程序。

本学期开课32学时，2学分。陈筱春，体育科学学院运动人体科学系副教授，毕业于湖南医科大学临床医学专业。主要从事人体生理和养生学教学与研究。

《养生学》课程简介 体科院 陈筱春

本课程内容含养生理论，养生方法，养生功法。养生理论介绍道、释、儒、医的养生观和养生法则，现代生物医学研究关于人体衰老的理论与机制。养生方法主要介绍有关养生中的饮食调理，科学健身，药物调养，心理调适，皮肤美容及常见病的自我诊疗。养生功法简要介绍祛病抗衰养生手法。使学生了解养生学的基本理论和熟悉养生学的基本方法，并能应用 于养生实践中。

本学期开课32学时，2学分。

文质君，体育科学学院运动人体科学系副教授，毕业于湖南医科大学临床医学专业。主要从事人体组织、形态和营养学教学与研究。

《营养学》课程简介 体科院 文质君

本课程通过理论联系实际讲述营养学的基本概念和基础理论。使学生熟悉合理调整膳食中的食物结构，培养良好的饮食习惯，同时树立正确的营养观念。

本学期开课32学时，2学分。

《性健康教育》课程简介 体科院 文质君

在高校开展素质教育的同时，应该加强大学生性健康教育的力度，因为性健康是个人素质全面发展的一个重要方面，接受正确的性教育是性健康的前提。由于历史的原因和受传统因素的影响，我国的性教育一直处于比较落后状态，中国大学生很少受过系统、规范的性教育。进入新世纪后，大学生的性教育状况尽管发生了一些变化，但我国的性教育目前仍处于低水平的初级阶段。因此，加强大学生的性健康教育已成为高校素质教育的一项重要内容。

大学生性健康教育的目的就是普及性科学知识，促进和维护大学生的性心理、性生理健康，发展和提高大学生的性文明和性伦理道德，培养积极向上的高尚情操，完善健全的人格，充分保障大学生全面健康地成长与成才。

性健康教育不仅是人们浅层理解的性生理教育，它还包括性心理、性道德和性法制等方面的教育。

本学期开课32学时，2学分。

崔静，体育科学学院运动人体科学系教授，毕业于新疆医科大学临床医学专业。现从事人体解剖学、病理学、体育舞蹈、人类学等课程的教学工作。

《人类学基础》课程简介 体科院 崔静

人类学（Anthropology）是当代世界一门重要学科。人类学一名来源于希腊文，是人+学问科学，意思是研究人的学问，也就是研究人体的结构和发展及其行为的科学，后来通称为“人的科学”（The Science of Man）。经历了百余年的发展，人类学在人类的现代生活中的作用越来越为人们所认识。

人类学在理论上能帮助我们正确认识人类起源和发展的历史。人类学也担负着和种族主义进行斗争的重要任务。人类学在实际应用上有一定价值。特别是现代人的体质研究，为国防工业，医疗卫生，轻工业民用产品的设计，法医鉴定，体育锻炼，艺术雕塑，人像复原，优生优育，老年健康，长寿问题有密切的关系。

本学期开课32学时，2学分。

《人体形态学》课程简介 体科院 崔静

人体形态学是研究正常人体形态结构的科学，属于生物科学中形态学范畴。学习人体形态学的目的，在于理解和掌握人体各器官系统的形态结构特征和相互关系，为学习为预防疾病、促进健康和增强体质提供科学依据。

本学期开课32学时，2学分。

欧美珍，体育科学学院副教授，公共体育教学部主任。湛江师范学院体育系体育教育专业毕业。从教25年，主要从事艺术体操、健美操、体育舞蹈教学工作，艺术体操国家一级裁判，教学理念：以生为本，镜意创新。

《体育舞蹈》课程简介 体科院 崔静 欧美珍等

体育舞蹈是人体形态美，个性美的最直接表现形式，在美的熏陶和享受中，塑造形象、抒发情感、陶冶情操、展示高雅气质和风度。在高校，开展和普及体育舞蹈，对于陶冶学生性情、提高素质有着积极的意义。因为在进行体育舞蹈这项活动时，在礼节、衣着、举止、仪态等方面上对练习者都有着严格的要求，这些要求有益于学生综合素质的培养和提高。

本课程主要讲授普通交谊舞：慢

三、布鲁斯、现代拉丁舞、伦巴、恰恰恰、牛仔、摩登舞、华尔兹。更侧重培养气质和社交礼仪，通过学习掌握一定的表演技能，具备欣赏舞蹈美的能力。

本学期开课32学时，2学分。

甄达文，体育科学学院运动人体科学系讲师，毕业于广东医学院临床医学专业。主要从事运动医学、体育康复、营养学的教学。

周小平，体育科学学院运动人体科学系副教授。主要从事人体生理学、运动生理学、使用运动处方等课程教学。

《实用运动处方》课程简介 体科院 甄达文 周小平

《实用运动处方》是以增强体质、增加健康、发展身体为目的而制定的一系列符合个人身体状态的科学运动方法。按照运动处方进行锻炼，可以避免盲目性、随意性，具有科学性、针对性、使用性和安全性的特点，很好地达到锻炼效果。根据应用目的和对象不同，运动处方一般可以分为三大类：一是健身运动处方，它是以正常人按照运动处方进行锻炼，达到健身的目的；二是康复运动处方，它是对患者按照运动处方进行锻炼。达到治疗某些疾病和康复的目的；三是竞技运动处方，它是对运动员按照运动处方进行锻炼，达到提高运动成绩的目的。

本学期开课32学时，2学分。

张丽华，体育科学学院副教授，担任体育科学学院学校体育学等课程。主要研究方向：体育与健康教育。近三年，在国家级刊物发表学术论文20多篇，参加完成省级研究课题两项，获得省级科研成果奖二等4项。

《体育健身学》课程简介 体科院 张丽华

本课程主要讲述人体健身的基本原理、国内外人们健康理念，介绍健身卫生、营养、医务监督等方面的一般知识；讲授体育健身原理、人体健身内在规律和体育健身项目运用的基本技巧、健身计划的设计以及实施和管理等。通过教学可以使学生树立正确的健康理念，系统的掌握人体健身运动的科学方法，同时，可以培养学生开展全民健身活动的组织和管理能力。

本学期开课32学时，2学分。

谢琴，体育科学学院副教授，硕士，体育教育训练专业艺术体操方向，曾出国留学一年，研究锻炼心理学。个人研究兴趣：体育锻炼与心理健康，艺术体操技能等。

《艺术体操（双语）》课程简介 体科院 谢琴

本课程将采用双语教学的形式，对艺术体操的基本理论和技术进行教授。通过本课程的学习，使学生熟知艺术体操的内容、分类及特点；了解艺术体操比赛的基本规则和要求；掌握艺术体操徒手和部分器械的基本技术；基本具备编排徒手套路动作的能力。同时，以期通过本课程的教学，使学生能够用英语熟练表达艺术体操的相关内容。

本学期开课32学时，2学分。

余庆，体育科学学院讲师，上海体育学院体育保健康复专业毕业。1996年3月起在湛江师范学院体育系任教，先后担任了人体解剖学、体育保健学、健康教育学、体育康复学、推拿与按摩、医疗体操等多门课程的教学工作。

《推拿与按摩》课程简介 体科院 余庆

推拿与按摩我国医学的瑰宝，不仅可以治疗疾病，而且对人们的日常保健起到了较大的作用。本课程通过对推拿的适应症与禁忌症、推拿作用原理、推拿手法技能和人体各部位的常用推拿与按摩技能、各部常见运动损伤及内科常见病的治疗原则与基本方法的讲解，使学生了解推拿按摩的基本理论知识，并注意培养学生的一些推拿按摩的基本技能，能力。

教学方法采用教练结合的形式。本学期开课32学时，2学分。

《体育康复》课程简介 体科院 余庆

康复医学是医学科学的一个重要组成部分，临床医学的任务是治疗伤病，消除疾病的症状；康复医学的目的是恢复因病或伤造成的功能障碍。在伤病越来越多的今天，康复医学的知识将成为现代人知识体系中不可或缺的部分。体育康复是康复医学的主要治疗手段。通过体育康复的概论、体育康复主要诊疗手段、常见病（软组织损伤、骨与软骨损伤、发育畸形、高血压病、肥胖症 12 等）体育康复的教学，使学生多方位了解体育康复的基本理论知识，并注意培养学生的一些体育康复的基本技能、能力。

本学期开课32学时，2学分。

彭德恩，信息科技学院机电系副教授，主要讲授机械制造技术等专业课程。近6年发表在权威、核心期刊论文12篇，专利3项。

《新材料新加工技术》课程简介 信科院 彭德恩

本课程主要内容包括两个部分：第一部分是新材料的讲解，1、耐高温材料；

2、碳纤维复合材料；

3、新型功能材料。第二部分是新型制造工艺的讲解。

本学期开课32学时，2学分。

石旭东，信息科技学院机电工程系教师，AUTOCAD高级绘图员认证培训班讲师。毕业于沈阳工业大学工业设计专业。

《计算机辅助绘图》课程简介 信科院 石旭东

本课程简介CAD理论基础和方法，CAD系统软件与硬件基本结构及CAD发展的新领域。强调理论与实践密切结合，以培养学生的计算机辅助绘图能力为主。结合目前最流行、应用最广泛的AutoCAD,详细介绍精确绘图，实体造型、真实感显示，CAD应用程序开发技术。

本学期开课32学时，2学分。(适合大二以上同学选修)。

金义富，信息科技学院副教授，华中理工大学计算机专业硕士毕业，重庆大学计算机学院在读博士研究生，主讲过数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、软件工程等多门计算机专业课程，主要从事面向对象软件工程、智能信息处理、数据仓库与数据挖掘等领域的研究。

《人工智能基础》课程简介 信科院 金义富

2004年秋广东省普通高中学校全部进入新课程实验，人工智能是信息技术的五个选修模块之一，该模块是以前义务教育阶段基本没有接触或者接触很少的内容，作为信息时代的大学生有必要了解这方面的初步知识。

人工智能技术是当前信息技术应用发展的热点之一。本课程介绍人工智能的基本概念和该领域内较易理解和掌握的部分内容。通过本课程的学习使学生了解人工智能对人类学习、生活的影响；体验人工智能在模式识别、问题求解等方面的典型应用，初步掌握知识分类及表达的基本方法；了解人工智能语言的相关概念，学会使用Prolog语言设计求解简单问题；了解专家系统的基本结构，感受用专家系统解决问题的基本过程，并通过实例分析掌握专家系统正向、反向推理的基本原理；了解人工智能的发展现状和前景，增强学生对人工智能发展前景的向往和对未来美好生活的追求。

本学期开课32学时，2学分。

王伟东，信息科技学院实验教师，现攻读研究生学历。一直从事计算机专业的教学和科研工作，并积极参与学校总务、教务等管理系统的开发和试用，并取得优异成绩。

《网站开发技术》课程简介 信科院 王伟东

本课程主要讲述当前流行和最新的网站开发技术以及实际应用，内容由浅入深，以实际例子的制作开发为主，阐述开发经验及关键技术、应用技巧等。从服务器配置，网站整体规划，网站功能设计，版面图象动画设计，颜色搭配与样式统一，静、动态页面制作，数据库技术，脚本语言应用。网站安全防护，数据检测，网站优化，网站测评等各个方面，对网站开发技术进行详细讲述，让初学者可以快速入门，有一定网页制作基础者，可以迅速提高网站开发能力。

本学期开课32学时，2学分。

邓明，信息科技学院计算机系讲师，曾讲授《C程序设计》、《面向对象程序设计》、《网站建设与开发》及《可视化编程》等多门课程。

《网站建设与开发》课程简介 信科院 邓明

本课程介绍HTML基本概念，ASP动态网页设计，网站建设与数据库应用等内容。通过学习，使学生掌握网站建立、网站应用开发、网站管理的工作。

本学期开课48学时，3学分。本课程面向大二以上（除计算机）以外各专业学生。

张炜，信息科技学院教授。长期从事电气工程及其自动化方面的教学、科研、现场应用等工作。如跨省电力系统能源优化调度，水力发电厂协调运行，火力发电厂电气运行，入网电工培训，电力系统的潮流和短路的分析计算等。主编《电力系统分析》、《供用电设备》，参编《入网电工必读》等教材。

《安全用电知识》课程简介 信科院 张炜

本课程主要介绍电气(器)设备的安全用电知识。

主要内容有：用电系统的电压等级；供用电系统的供电方式；电气设备的用电安全距离；人体触电的基本知识；防雷知识；各种电器的安全防护（熔断器、过电流保护、漏电保护等）。

本学期开课32学时，2学分。

李华，教育技术部计算机高级实验师，教学中心副主任。哈尔滨工业大学通信与信息硕士研究生毕业，主讲课程有《C语言程序设计》、《Flash MX 2004》、《计算机网络》、《计算机基础》、《多媒体CAI课件基本原理与制作技术》、《信号与系统》等。发表学术论文16篇。

《C语言程序设计》课程简介 教育技术部 李华

本课程主要介绍C语言程序设计的语句语法，算法，基本数据类型（整型、实型、字符型、枚举类型）和构造类型（数组类型、结构体类型、共用体类型）的知识和应用，利用顺序、选择、循环3种基本程序设计结构进行程序设计的基本方法，函数的定义和调用，指针的含义和指针的操作。

通过本课程的学习，学生可以掌握应用C语言进行程序设计的理论、方法和技巧，具有一定的程序设计、调试等实际技能，并且可以为学习其它的程序设计语言和软件开发提供很好的基础。

本学期开课64学时，4学分。

林观德，教育技术部实验室主任，计算机高级实验师，从事计算机教学多年，教学经验丰富，主要论著：《计算机应用基础教程》（部分）、《BASIC上机实验》，发表专业论文十多篇，分别在清华大学、上海交大等刊物刊登。

《Visual Basic 程序设计》课程简介 教育技术部 林观德等

Visual Basic是一种基于Windows的优秀程序设计语言，它易学易用而且功能强大，涉及的应用领域十分广泛，深受广大计算机爱好者和程序开发人员的欢迎。Visual Basic 作为编程工具，可以大大缩短软件产品的开发周期，提高开发效率。

本课程主要学习Windows 程序设计概述、Visual Basic 概述、Visual Basic 编程基本步骤、Visual Basic 语言基础、窗体与常用控件的应用、菜单设计、文件操作、多媒体初步、键盘事件与鼠标事件、屏幕显示与打印输出、程序调度与错误处理以及Visual Basic 数据库编程基础。

学习本课程后，学生能够理解Visual Basic 的基本概念、掌握程序设计的顺序语句、控制语句的基本应用，函数与过程的编写和调用，程序设计的基本技巧、应用程序界面的设计，编写简单的Visual Basic 程序；掌握建立菜单、响应菜单、动态菜单以及快捷菜单的实现；掌握文件操作，包括各类文件的读入和写出；能理解多媒体图形、图象、声音和动画的使用等基本内容、设置打印各种信息、调试错误程序和访问数据库等。

本课程作为公共选修课开设，适合编程的初学者以及想要快速创建应用程序的用户，特别适用于我校选修Visual Basic的全体学生。

本学期开课64学时，4学分。

蔡广基，教育技术部副主任，计算机副教授。华南理工大学博士研究生学历，从事计算机教学多年，擅长Delphi、C、数据库、网络等方面的编程。开发了“网络考试平台”、“自动评卷”等软件，率先实现了我校《计算机应用基础课》的考教分离和无纸化考试。

《Delphi程序设计》课程简介 教育技术部 蔡广基

1972年，瑞士Wirth教授为了计算机教学的需要，创建了Pascal语言。在Turbo Pascal中引进对象，拓广成了Object Pascal语言.Delphi是基于Object Pascal语言的可视化开发环境,是优秀的RAD(Rapid Application Development),能迅速开发出Windows下的窗口程序.Delphi兼有Visual Basic的易学易用和C++的强大功能.15 本课程从Delphi的基本知识,Object Pascal的基本语句,过程和函数,类和对象,类的封装、继承和多态,到VCL组件的使用,文本、图形、多媒体程序设计,文件处理,数据库编程初步,网络编程简介,循序渐进,带领你一步步走进Delphi的神圣殿堂(Delphi本是古希腊神庙的名字).授课老师蔡广基博士有着多年的程序设计及其教学经验,我校“计算机应用基础”课的无纸化考试和自动评卷软件既是他使用Delphi所设计.本课程面向二年级以上文、理科各专业的学生。本学期开课64学时，4学分。

王峥，商学院讲师，1996年毕业于原华中理工大学国际贸易专业；2004年2月毕业于瑞士联邦高等工业大学，物流管理硕士。在联邦高工期间，为导师编著联邦政府网络教育指定教材：“The Design of Logistem System”。2004年7月始任教于湛师商学院，教授英语、电子商务英语、国际经济学、政治经济学等课程。专业方向：物流与供应链管理。外语水平：英语熟练，现正从事英语教学：英语有听、说、读、写能力。

《物流与供应链管理》课程简介 商学院 王峥

随着E时代的来临，中国企业即将直面全球化经济、速度经济和需求经济三大挑战。企业之间的竞争也正日趋演变为供应链与供应链之间的角逐。如何加快自身运营速度和提高响应决断能力？如何基于全球市场、有效整合物流与供应链管理？这已经是中国企业面临的战略课题。本课程基于物流与供应链管理的知识构成要素，分三大篇介绍物流与供应链管理的理念、、物流运作功能与过程管理、物流与供应链战略管理及控制等内容。结合取材于国内外公司在物流管理各个领域的成功与实践案例教学，将西方的理论与中国的实践相结合，以提高实际应用能力。

本学期开课32学时，2学分。

邬建平，商学院高级实验师。2004年12月毕业于华南理工大学计算机学院计算机科学与技术专业，获计算机专业硕士研究生文凭，2004年12月被广东省教育厅评为计算机高级实验师，现任商学院工商管理系副主任、党支部书记，任教的课程有Java语言程序设计、计算机网络、C语言程序设计、Internet程序设计、网页制作、计算机基础等课程，编著的教材有《计算机应用基础》、《微机维修》等，在各种刊物上发表论文十多篇。

《网页制作》课程简介 商学院 邬建平

网页制作是当今大学生的一门必修课，本课程使用的编辑工具为DreamweaverMX 2004，所使用教材为目前最新出版的教材。所学内容有HTML超文本语言，页面元素对象的编辑如插入文本、图片、超级链接等，网页的布局技术如表格、层、框架等，网页与数据库的连接如留言板、登录表单、注册表等的编辑，网站的发布，如在本机上发布和远程发布等。

本学期开课32学时，2学分。

侯云山, 数学与计算科学学院讲师。2004年毕业于新加坡国立大学计算科学系，获硕士学位。

《数字信号处理》课程简介 数科院 侯云山

数字信号处理是现代信息和通信工程学科的理论和技术基础,是电子、信息、通信、雷达、声纳、导航、自动控制、计算机、光学、生物医学、地球物理等专业的必修课或选修课，也是相关专业研究生入学考试科目之一。

信号处理有着悠久而丰富的历史。这是一门横跨多门学科的技术，包括娱乐业、通信、空间探索、医学和考古学等等不胜枚举。高级信号处理算法和硬件广泛见于各种系统，从专业的军事系统到各式各样廉价大宗的日用电子产品的工业应用。当今先进的电视和多媒体娱乐设备，以及信息系统都与此有关。随着通信系统日益无线化、移动式和多功能性，在这些系统中高级信号处理手段的重要性在继续的增长。

本课程内容包括：离散时间信号和离散时间系统、离散傅立叶变换和快速傅立叶变换、数字滤波器，以及离散时间随机信号等四部分。

本学期开课48学时，3学分。

王宏，生命科学与化学学院讲师，食品工程硕士。主要研究方向为面点工艺学及食品营养学。

《食品营养与健康》课程简介 生化院 王宏、本课程内容包括营养学基础知识，各类食物的营养价值，不同人群食品的营养要求，提高人民营养水平的途径，食品储藏加工和新型食品开发中的营养问题等。还对近年来食品营养学中的热点问题作了介绍和探讨，如平衡膳食宝塔，最新的中国居民DRIS，保存食品，强化食品，生命科学进展与食品营养学的关系，食品营养与疾病等。

本学期开课32学时，2学分。

三、教育类课程：

梁俊雄，体育科学学院教授，研究生学历。从事高校教学工作二十多年，主要担任《高师女生职业心理素质研究》、《学校健康教育学》、《心理康复学》、《生理心理学》、《学校体育学》等课程的教学工作。主编《高师女生职业素质研究》、《学校健康教育学》、《体育与健康教育》、《中学生生理卫生教学法》、《体育与健康测量评价》等书，参编文著近十部，在省级以上刊物发表文章50多篇，其中中文核心刊物发表15篇。近年来，获省部级教学奖三项，市厅级教研奖多项。

《高师女生职业心理素质》课程简介 体科院 梁俊雄

本课程主要讲授内容：

1、职业心理素质发展的社会背景；

2、高师女生职业心理素质结构；

3、职业意识与塑造；

4、职业心理素质发展的障碍与对策；

5、职业技能、技巧形成培养；

6、高师女生身心健康教育；

7、高师女生成材途径；

8、高师女生择业问题与社会适应。

本学期开课32学时，2学分。

《健康教育》课程简介 体科院 梁俊雄

本课程根据国家制定的德、智、体、美全面发展的教育方针以及《中小学健康教育的基本要求》。系统地阐明学习健康教育的本质与特点；学校健康教育的目的任务、制度与管理；健康教育的内容、原则与方法，以及青少年学生身心健康特征等重要问题。

本学期开课32学时，2学分。

谭荣波，科技处副处长，副研究员，教育学硕士。从事高等教育的理论研 究与实践，主要研究方向是教育统计与评估、高等师范教育。讲授《教育学》、《心理学》、《教育统计学系列讲座》、《Spss for windows 教程》、《计算机在教育研究中的应用》、《基于网络的研究性学习》等课程。先后在《课程教材教法》、《中国大学教学》、《教育发展研究》等刊物上发表论文30余篇；在中国社会科学出版社出版著作1部，参编（著）5部。获得厅级以上科研成果奖4项，主持或参与科研课题多项。

《基于网络的研究性学习》课程简介 科技处 谭荣波

随着教育教学改革的深入发展和以网络为主的信息技术在教育领域中的广泛应用，基于网络的研究性学习已经成为当前教育教学改革的一个热点问题。本课程主要围绕“在网络环境下如何开展研究性学习”这一主题，通过大量的案例分析讲述如下几个内容：

一、基于网络的研究性学习的概念及其基本特征；

二、基于网络的研究性学习对教学改革的影响；

三、基于网络的研究性学习的理论基础；

四、基于网络的研究性学习的教学模式；

五、博客是基于网络研究性学习的重要组织方式；

六、基于网络的研究性学习的评价；等等。通过基于网络的研究性学习的教学与训练，使学生养成自主探究、自主发现知识、解决问题的能力；在此基础上指导中学开展研究性学习。

本学期开课32学时，2学分。

赫云鹏,学生处副处长，讲师。内蒙古师范大学硕士毕业,主要研究方向:心理学。

《心理咨询》课程简介 学生处 赫云鹏

心理咨询是针对师范院校的学生开设的一门重要的公共选修课。

课程主要分为心理咨询的基本理论与方法、咨询的技术以及一些常见问题的心理咨询三个方面的内容，通过本门课程的教学，使学生形成正确的心理健康和咨询理念，掌握一定程度的心理咨询和沟通技能，了解并能够处理一些常见的心理问题，具备初步的研究和解决教育教学以及生活工作中实际问题的能力。

本学期开课32学时。2学分。

王碧静，教育技术部教学中心副主任，硕士学位，讲师，主要从事现代教育技术的教学与研究。

《学习能力培养》课程简介 教育技术部 王碧静

在现代信息社会，知识以指数倍增长的趋势更新，如何高效率地获取知识是一项很有意义的课题。本课程旨在探索如何提高学习能力，从学习模式、学习理论、学习工具、学习方法等方面探求学习的基本理念与技术，介绍网络学习资源的获取与研究性学习的开展，并提供部分教学案例。

本学期开课32学时，2学分。

凌小云，教育科学学院副教授，学士。专业方向，人格理论、家庭生活教育理论研究。

《家庭生活教育》课程简介 教科院 凌小云

家庭生活教育是一种兼具预防功能与发展功能的教育，旨在提高人们对家庭生活的认识，主要目标是预防家庭及社会问题、推广和谐的人际关系，以及协助家庭发挥功能。

课程目标：

1、帮助家庭履行每个发展阶段的义务，以提高家庭的功能。

2、增加家庭成员的自我了解、帮助他们与家人培养和谐的关系，并协助他们履行在家庭中的角色和责任，以巩固家庭关系。

3、向学生灌输有用的知识和技能，以应付角色的转变和生活上的种种需求，并培养对家庭的责任的正确态度，以预防家庭破裂。课程的三个组成部分：

1、家庭的相关理论

2、父母养育行为问题

3、家庭生活中的爱、性及性教育问题 本学期开课32学时，2学分。

邓蔚婵，规划与法规处科员，研究生学历，从事“教育管理学”的教学与 研究。

《教育热点问题分析》课程简介 规划与法规处 邓蔚婵

今天，教育改革已不再仅仅是吹响着的号角，而是实实在在的教育实践，是所有教师都必须参与其中并因之而改变的一场持久的教育变革活动。因此，我们每一位即将参与其中的未来的教育工作者，必须切实了解当今社会对教育期望、现代教育需求与发展走向、学生的身心发展规律，也要清楚法律赋予我们的责任与权利，同时也要了解教师自身，只有这样，才能担当起时代赋予的使命，通过自身的发展来促进教育的发展。

中可能遇到的问题予以了特别的强调，以便引导和启发学生在日后的工作中对教育教学“临本课是透过上述有限的视角而开展，期望借助这些，激发学生们更多的思考，使之认真地面对教育改革过程中遇到的种种问题。同时，在教育改革实践床”上所遇到的实际问题的思考。

本学期开课32学时，2学分。`

张旭东，教科院教授，心理学（专业）博士，教育学（专业）博士后，发展与教育心理学专业硕士生导师。主要从事发展与教育心理学、心理健康教育的教学与研究工作。

《生命智慧与人生》课程简介 教科院 张旭东

生命智慧即人们理解生命的价值，从而热爱生命、珍惜生命、保护生命、美化生命的智慧。对于大学生来说，美化生命更为重要。美化生命即提升生命、激扬生命、完善生命，最后使之达到“完善自我，造福人类”的境界。“生命智慧与人生”是一门崭新的选修课程。这门课程将传授给学生“生涯设计智慧，自我调适智慧，抗挫折智慧，健康、潜能、梦与人生”等知识。把“生命智慧与人生”作为课程开设，还真是件新鲜事。所以，无论谁来讲这门课程，都不敢说“胸有成竹”。那就让我们师生共同努力，一起分享“高峰体验”吧！

本学期开课32学时，2学分。

庞海波，教科院副教授，毕业于华南师范大学教育系，曾就读于北京大学医学部医学心理、中国科学院应用心理和北京师范大学心理系等高校和科研院所研究生班课程，对心理测量学有一定研究。

《心理测量学》课程简介 教科院 庞海波

所谓心理测量，就是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值。心理属性和物理属性一样，都是可以测量的。

首先，任何现象，只要客观存在，就总有数量性质。人的心理现象虽然看不见，摸不着，但是，它是客观存在的现实，是“脑”这一高级物质的属性，它也有数量的差异。

其次，凡有数量的现象，都可以测量。这个原则是美国测验学者麦柯尔于1923年提出的。人的心理属性也是可以测量的，我们可以通过对人的行为的测量来推测他的某种心理属性。

测验的功能是多方面的，从最一般的意义上来说，他是测量和评价个人的行为、能力及其它个人特质的工具以及心理和教育科研的辅助手段等。

通过本课程的学习，可以有助于同学们发现自己未知的潜能以及情绪捆扰和人格障碍的问题所在，从而为其升学和择校、课程和职业选定等提供有价值的参考消息。

本学期开课32学时，2学分。

四、艺术类课程：

张彬，艺术学院音乐副教授。毕业、结业于江西师范大学音乐系、中央音乐学院指挥系。现任湛江师范学院艺术教育中心主任。先后开设过《声乐》、《声乐基础》、《合唱与指挥》、《西方音乐史》、《音乐教学法》等课程。其中《合唱与指挥》获湛江师范学院优秀课堂奖。曾多次带队参加国际、国内各类重大演出及比赛活动，并多次获得金奖、银奖和优秀奖。近年来在《人民音乐》、《中国音乐》等刊物上发表学术论文二十余篇。

《声乐特长班》课程简介 艺术学院 张彬

本课程是我校公选课《歌唱基础》课的延续,是为有一定歌唱基础的学生开设的一门进一步提高歌唱技能和读唱方法的课程，同时该课程也担负着为学校合唱团和艺术团输送合唱团员的职责。

本课程主要通过不同的练声曲,训练学生的声音,拓展音域,美化音色,并通过演唱各种不同类型的作品,了解并诠释歌曲的内涵及风格,使学生在快乐的歌唱中感受美、享受美，并最终达到陶冶情操、提高艺术素养之目的。

本学期开课32学时，2学分。

彭飞，艺术学院美术系讲师，毕业于中国美院，一直从事美术理论的教学与研究。

《中国美术名作鉴赏》课程简介 艺术学院 彭飞

本课程是一门人文修养课程，主要介绍有关美术方面的常识、中国历史上各个时期的美术名作，了解美术鉴赏方面的基本知识。通过本课程的学习，可以丰富学生的精神生活，对提高学生的审美鉴赏能力也有一定帮助。

本学期开课32学时，2学分。

《外国美术名作鉴赏》课程简介 艺术学院 彭飞

本课程是一门人文修养课程，主要介绍有关美术方面的常识、外国历史上各个时期的美术名作，了解美术鉴赏方面的基本知识。通过本课程的学习，可以丰富学生的精神生活，对提高学生的审美鉴赏能力也有一定帮助。

本学期开课32学时，2学分。

韦星，艺术学院副教授，本科学历，主修汉语言文学，后在鲁迅文学院“文学创作班”进修两年，中国文化书院“中西比较文化研究班”进修两年。从教多年，对文化、辩论、演讲有独特研究。

《实用口才艺术》课程简介 艺术学院 韦星

口语是书面语的基础和源泉，如果说书面语是人类语言的第二种基本形态，是诉诸视觉的重要的交际工具，那么口语就是人类语言的第一种基本形态，是主要诉诸于听觉的人与人之间应用最广泛，最基本的交际工具，为了运用好这个工具，有效地提高办事效率，我们就必须提高口语表达才能，了解和掌握口语艺术的基本理论知识和灵活运用口语意识技巧。

本课程主要有以下内容：口语艺术的特征和基本法则，以及社交语言艺术，辩论语言意艺术，求职面试语言艺术，口语主题美好形象的塑造等内容，教学方法侧重于理论与实践活动的结合。

本学期开课32学时，2学分。

黄彦，艺术学院讲师，1992年西南师范大学音乐系声乐专业本科毕业。1994年首都师范大学研究生同等学历班声乐专业毕业。长期以来，一直从事音乐教学。先后担任了声乐、舞蹈、键盘、音乐基础知识与合唱指挥、中外音乐鉴赏等课程。《音乐鉴赏》课程简介 艺术学院 黄彦

《音乐鉴赏》课程的开设，对培养学生文化艺术的兴趣和爱好，拓展学生的视野，提高学生的知识创新和技术创新的能力，成为全面发展的复合性人材具有伟大的现实意义和深远的战略意义。

本课程公分八个单元，分别包括音色、节奏、旋律、和声、速度和力度、曲式、音乐体裁、音乐风格等大的框架。该课程结合大量音响和实例，让学生边听边看的同时，掌握音乐的基本表现手段、中外著名音乐家及其代表作和音乐的风格流派。

本学期开课32学时，2学分。

肖庆玲，艺术学院讲师，大学本科。本人自幼进歌舞团学习舞蹈，考入南昌师范学校后，主要学习舞蹈、声乐、琴法等艺术类课程。主要作品有“独舞《那就是我》获南昌市舞蹈比赛二等奖；三人舞《苦篱笆》获南昌市教育系统文艺比赛一等奖；独唱《青藏高原》获江西省航空系统文艺比赛二等奖。

《形体舞蹈》课程简介 艺术学院 肖庆玲

根据目前加强素质教育，培养高素质人才的培养目标的要求，形体舞蹈既是一门素质训练课程，也是一门必要的专业技能课程。本课程通过舞蹈基础知识的传授，使学生能够初步了解舞蹈基础理论，常用术语，能在舞蹈学习及实践中进行运用；在形体方面向着自然挺拔气质向上的方向发展。

本学期开课32学时，2学分。

冉乘笔，艺术学院美术学讲师，1997年毕业于湖北美术学院油画系，一直从事美术教育和研究。

《绘画基础》课程简介 艺术学院 冉乘笔

本课程所讲内容为：与中外绘画史相关的基本知识，主要流派及重要画家；绘画的分类及与各画种相关的基础知识；与各种绘画相关的必要材料及其特性；绘画的基本技法及其训练。

本学期开课32学时，2学分。

刘宝光，艺术学院讲师，大学本科学历。从事书法教学20余年，有较扎实的基础理论，基本技能和书法创作能力，作品在全国书法大展大赛中参展获奖20余次。其中“全国第七届书法篆刻展”全国奖为当前书界最高奖，现为中国书法家协会会员，作品远播海外。有个人作品集，教材出版发行，有多篇论文发表于专业报刊。

《书法基础》课程简介 艺术学院 刘宝光

本课程内容包括书法简史，书法技法基础，古代书论选读，篆刻基础技法等。

本学期开课32学时，2学分。

吴少华，艺术学院艺术中心讲师。主要讲授《歌唱基础》、《声乐》、《乐理与读谱》等课程，并发表学术论文多篇。

《乐理与读谱》课程简介 艺术学院 吴少华

通过本课程的学习，使学生明确基本乐理、视唱练耳的学科体系及其各基本范畴，以及各范畴之间的联系，在理解相应的乐理基本概念和掌握视唱练耳技能前提下，使学生获得欣赏和理解音乐的能力，进一步开拓艺术视野，提高艺术修养。

本学期开课32学时，2学分。

钟萍，艺术学院艺术中心教师，舞蹈专业毕业。曾多次荣获舞蹈比赛奖。

《民族舞蹈》课程简介 艺术学院 钟萍

中国民间舞蹈，风情醇厚、多姿多彩、源远流长。通过本课程的学习，使学生了解中国民间舞的博大深远和艺术魅力，并能掌握一定的舞蹈技能，提高学生的艺术审美能力。

本学期开课32学时，2学分。

第三篇：2013-2014学第二学期公共选修

2013-2014学第二学期公共选修

单 位:教务处

各学院、学生班：

2013-2014学第二学期公共选修课学生网上选课将于2013年11月15日（周五）开始，计划进行二轮次选课。现将有关事项通知如下：

一、选课时间安排：

第一轮选课： 2013年11月15日14:30分-2013年11月19日16:00分 第二轮选课： 2013年11月21日14:30分-2013年11月27日16:00分

二、选课说明：

1、第一轮选课面向毕业班学生，不进行筛选。毕业班学生选课时不要选下半学期开设的课程。请各位学生认真核实已获得的学分，以确保公选课总学分不少于规定学分，根据实际需要进行选课。

2、第二轮选课面向全校的全日制在校本科生进行，2010级（五年制）、2011级本轮次可以选2-3门公选课，2012级、2013级本轮次可以选1-2门公选课。本轮选课进行随机筛选，与选课先后顺序无关。

每轮选课结果均将在此轮选课结束后一天在教务处主页公布。3、2009级（五年制）同学公选课总学分按要求不少于14学分。

从2010级开始，公选课总学分按要求不少于12学分，且须按人文社科类、工程技术与自然科学二类学分要求选课。具体如下：理工科类学生要求人文科学类至少选够9.0学分，自然科学及工程技术类至少选够3.0学分；经管、文科类学生要求人文科学类至少选够6.0学分、自然科学及工程技术类至少选够6.0学分。

4、因双学位、双专业、辅修课程皆安排于周六、日上课，故凡是修读了双学位、双专业、辅修专业课程的学生，请不要选修周六、周日开设的公共选修课程。以免上课时间冲突。

5、选课时注意参照专业教学计划，不能选择本专业计划中已有的相关课程，并注意规定的公选课应修学分数及选修课类别，同时因学校公共选课课程资源有限，不希望同学们无故多修公共选修课程。凡是已选的课程一律不予退选。同一门课程不能重复选读。

6、系统登陆：教务管理系统登陆（教育网用户）

教务管理系统登陆（非教育网用户）

7、系统在选课前两天公布开课课程相关信息，供学生浏览可选课程，查看课程简介（点击课程名链接即可）。

8、本次公选课课程在选课页面分多页显示，请同学们务必注意在选课时翻页查看课程信息。

教务处

2013-11-11

第四篇：中小学公共安全教育教学计划(第二学期)

中小学公共安全教育教学计划（第二学期）

一指导思想

学生是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，我 们在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增强自我保护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记“安全”两个字。《学生安全教育知识读本》完全遵循学生身心发展的规律，是中小学开展安全教育的理想之选。

我校的《学生安全教育知识读本》是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：

1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全教育，防范于未然。

3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、安全教育具体措施：

1、加强领导，每班设立班级“安全委员”职务。

2、明确任务，责任到人，实行责任制，全班学生都有责任提醒别人，时刻注意安全。

3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育活动。

四、教学安排：

本册教材共分为三部分，本学期教学内容如下：

二、三月份：

第二部分 安全常识篇

第十章校园拒绝邪教

1.法轮功是非法组织

2.以健康的人格抵御邪教

第十一章治安安全

1.防止流氓滋扰

第二部分心理健康安全篇

第一章心理健康的重要性

1.什么是心理健康

2.心理健康的重要性

四月份

第二章中学生心理特点及分析

1.青少年的生理发展特点

2.青少年的心理发展

第三章面对挫折怎末办

1.如何走出考试失败的阴影

2.轻松应考小贴士

第四章如何克服不良情绪和习惯

1.做自己情绪的小主人

2.管住自己

五月份：

第五章如何面对异性之间的感情

1.我们为什么开始疏远了

2.早恋

第六章正确面对心理疾病

1学校适应不良的咨询

2其他心理障碍咨询

3如何自觉维护心理健康

六月份

伤害事故处理篇

第一章

1.学生责任事故

2.学生或未成年人责任事故

3.与学校有关的第三方责任事故

4.学校不可预见的责任事故

5.学校及监护人以外的责任事故

6.自然人违法犯罪导致学生伤害的责任事故

7.综合安全事故

第二章《教育部关于学生伤害事故处理办法》相关条款

以上是本教材的教学计划，今后会更加注重安全教育，让这册教材指导我们的工作。为进一步做好安全宣传安全常识教育教学活动，提高广大中小学生安全意识和文明素质，预防各类事故的发生，我们时时刻刻提醒学生注意安全，让学生把“安全”两个字牢记在心。

张官屯中学

第五篇：课程内容及授课专家简介-北京知识产权局

附件三：

课程内容及授课专家简介（拟）

车慧中 博士

主讲内容：企业专利检索、分析应关键因素与专利布局策略

简介：现任工信联合(北京)知识产权咨询公司副总经理、德高行(北京)科技有限公司副总经理、全国中小企业知识产权公共服务平台副主任。专业领域:企业研发产品或技术项目中的知识产权风险控制；产品或技术项目专利挖掘；专利申请与专利布局；专利检索与专利地图分析；专利规避设计；专利侵权分析；专利海外预警；企业知识产权战略规划、知识产权管理制度及流程建立；专利价值评估与质量评估；知识产权商业运营、许可、转让、交易；国家科研项目专利调查等；TRIZ方法。社会兼职与经历:当选2011全球名人志(Who’s Who 2011)；当选21世纪2000个杰出知识分子(2000 Outstanding Intellectuals of the 21st Century)；美国化学协会会员；中国知识产权研究会个人高级会员；中国银河培训工程特聘专家；斐陶斐荣誉学会荣誉会员；(台湾)经济部技术处专利布局专家顾问；(台湾)中华大学科技管理系/元智大学机械工程系兼任助理教授；(台湾)国研院纳米组件实验室研发成果权益委员会权益委员；(台湾)机械工程学会/中华萃思学会/中华系统性创新学会永久会员；(台湾)工研院技术移转中心专案经理。

苏慧伦 胡亦台

主讲内容：应对美国专利纠纷策略及专利诉讼实务

简介：现任美国奥斯顿国际法律事务所律师及知识产权诉讼团队的成员。她的主要执业领域为: 知识产权的诉讼、提供知识保护策略，如服务知识产权的转让及许可安排、为客户设计制定反盗版计划和措施等法律咨询。2008 年加入Alston & Bird 律师事务所之前，苏律师在美国 Akin Gump 律师事务所工作。在此期间，苏律师协助并参与了数起知识产权诉讼案件，包括代表台湾和中国大陆企业在美国国际贸易委员会应诉337 调查、授权谈判等,及协助处理地方法院的专利诉讼，苏律师还曾任台北市长郝龙斌的法律专员。

叶万东

主讲内容：专利侵权诉讼与专利无效中的实务和案例分析

简介：北京工信联合知识产权代理有限公司资深合伙人，于2002年开始从事知识产权领域相关工作，并在2004年获得专利代理人资格，具有丰富的专利无效经验，成功代理了多起具有重大意义和影响的专利案件。公益无效案例：曾成功无效过世界500强企业之一——包装行业垄断巨头的多项基础发明专利，为中国包装行业的民族企业发展争取了机会和时间。曾参与处理国内企业在德国应对索赔标的高达1000万欧元的专利侵权诉讼案； 成功代理了2010年上海世博会重点隧道工程相关专利无效诉讼案；为某知名酿酒设备制造商代理了专利侵权案及无效诉讼案；还多次为联交所、投资方、律师团等提供上市公司知识产权尽职调查、知识产权预警分析报告等，他给出的专业处理意见得到了各方的认可，帮助公司成功上市。

杨旭日

主讲内容：企业知识产权管理与战略制定实务

简介：现任北大方正集团有限公司知识产权总监，1974年生，研究生学历，北京市重点知识产权联盟常务理事，国家知识产权战略制定专家。负责并推进方正集团知识产权和标准工作，建立知识产权创造和管理机制，使其进入国家知识产权创建单位。曾经参与多起在国内有开创意义的知识产权诉讼案件的策划与论证