第一篇：“团结、奋进”三四班主题班会《我们携手走向明天》
台江实验小学三年级四班主题班会《我们携手走向明天》教案
一、活动主题：我们携手走向明天
二、活动目标：力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
三、活动准备：幻灯片、游戏道具、获奖奖品
四、活动形式：故事、名言分享、游戏活动、讨论讲述谈话、《蓝猫淘气三千问》视频、《相亲相爱一家人》歌唱
五、活动对象：304
六、活动场地：四楼多媒体教室
七、活动过程：
（一）故事导入
10分钟
两个团结协作的故事，让学生看故事谈启发，总结
（二）名人名言 3分钟
（让学生朗读并说含义）
1、三人行，必有我师焉。见贤思齐焉，见不贤内自身也。——孔子
2、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）
3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。—— 屈原
4、人心齐，泰山移。——中国谚语
5、一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。作者:迈克尔·乔丹
6、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋
游戏活动
17分钟
评选前三名
①同桌协作的游戏
②6人一组“最有创意的怪兽”
名称是“最有创意的怪兽”：活动6人一组，每组要在五分钟之内创造出一个怪兽，这只怪兽有五只脚，4只手，而且小组全体人员必须连接在一起成为一个整体。注意创意的保密性。时间到依次展示。讨论：大家用什么方法达成共识的？你认为最有创意的地方在哪里？你认为这个游戏最难的地方在哪里。
前面那个怪兽的，如果学生问，你可以说只要大家的设计别的组认可那样就算五只脚，四只手就好，所以我猜，可以用报纸裹着算一只，袖子脱出来就少了一只手，类似这样。③乒乓球接力
（游戏期间：讨论如何协作
游戏结束：讲述谈话获奖成功原因）
（三）观看《蓝猫淘气三千问》之“怎样培养团结友爱精神”，总结8分钟
（四）以歌唱《相亲相爱一家人》结束，可幻灯片出现歌词和音乐
3分钟
第二篇：主题班会：我们携手走向明天
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您现在的位置： 初中班主任 >> 文章 >> 班级管理 >> 主题班会 >> 正文 2004年10月17日 星期日
主题班会：我们携手走向明天热★★★
主题班会：我们携手走向明天
［ 作者：刘如来源：班主任在线点击数：809更新时间：2004-9-16 ］
一、组织目的：
1．刚升入中学的初一新生，来自于不同的小学，而实验班的学生，又来源于各个小学的“尖子生”,因此，在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。
2．力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
二、准备步骤：
1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
三、班会的具体步骤、安排：
1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？”
冯应纪同学首当其冲：“我认为一个新的集体要有凝聚力。我们都来自不同小学，有数学特长生、英语特长生，也有音乐特长生„„但只有人人都参与到集体中来，才能使我班成为一个有很大力量的‘铁拳头’”--—格调定住，引发同学们的讨论。
2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论，刘娇美同学的发言：班荣我荣，班耻我耻，我们每位同学在学校中代表的都是初一5班，所以我们只有努力做好，才能为集体增光。这样初一5班才会得到荣誉，我们也会很自豪。----做为此议题的总结发言。
3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：
张韧（班长）发言：“每个人在班级里的学习生活中都会遇到很多情况，如果遇到下列情况，你会怎么办？”
（1）同桌在考试时传给你纸条，并问你题。
让学生各抒己见。
安排几个同学做出结论性的解答。如王可说：“我会在纸条上写上‘这样是害了你’。”肖一丁：“这是个很棘手的问题，但我会毫不犹豫地把纸条交给老师，因为这样，他才不会第二次这样做。下课后，我再对他讲明道理并劝说他。”
（2）一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。”
4．又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”？
某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。”
5．“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢？”张达送给大家几句话，‘有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”-----班长不断提出议题，讨论进入高潮。
6．班主任谈感想：“„„我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，„„为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，人人从自己做起，不应排斥别人，而应接纳别人，采纳别人的长处„„
四、班会效果：
由于讨论有的放矢地针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接受了教育，无形中形成了集体的核心，效果不错。
五、总结：
此次班会达到了预期目的，班里的气氛自始至终活而不乱，人人都满怀热情，人人都快乐、严肃地加入进来，集体有了凝聚力，人与人之间不再冷漠„„
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第三篇：主题班会：我们携手走向明天
主题班会：我们携手走向明天
第一周 星期一
一、组织目的：
1．在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，按照校政教处的要求，组织以‚我和我的集体‛为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。
2．力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
二、准备步骤：
1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6．安排擅长绘画、书法的同学布臵教室。
三、班会的具体步骤、安排：
1．班长致开幕词，提出第一个议题：‚个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？‛
2.提出第二个议题：‚那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？‛——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。----作为此议题的总结发言。
3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：（1）同桌在考试时传给你纸条，并问你题。
让学生各抒己见。
（2）一位同学上课写其他科作业 被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：‚宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。‛
4．又一个议题：‚怎样和同学搞好关系，和睦相处‛？ 某同学：‚首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。‛
5．‚那么我们应怎样看待别人的优缺点呢？‛张达送给大家几句话，‘有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。‛-----班长不断提出议题，讨论进入高潮。
6．班主任谈感想：‚……我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，……为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，人人从自己做起，不应排斥别人，而应接纳别人，采纳别人的长处……
四、班会效果：
由于讨论有的放矢地针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接受了教育，无形中形成了集体的核心，效果不错。
五、总结：
此次班会达到了预期目的，班里的气氛自始至终活而不乱，人人都满怀热情，人人都快乐、严肃地加入进来，集体有了凝聚力，人与人之间不再冷漠……
第四篇：团结拼搏奋进主题班会主持词
团结拼搏奋进主题班会主持词
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 下午好！
A:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识” B:我们有缘相识在xx学校2016级（5）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。A：流沙不能凝集成塔
B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦，而这种力量就叫做凝聚力。
AB：现在，我宣布xx2016级（5）班“团结拼搏奋进”主题班会正式开始。A：什么是团结呢？ B：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。A：作家说：“团结是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。B：舵手说：“团结是大家力挽狂澜的默契配合”。A：画家说：“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” B：将军说：“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。AB：我们说：“团结就是班集体里共同拼搏奋进”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结。
A：下面有请XXX同学带来故事《一滴小水珠》 „„
B：听了这个故事大家有何感受？小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。B:由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他们的关系一样呢？
A： “千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！
B：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。B：那么，接下来，让我们欣赏并跟唱音乐《团结就是力量》 „„
A：是啊，团结就是力量，团结乃是成功。
B：让我们都团结起来，行动起来，使班级更加具有凝聚力。请欣赏小品《自习课》
A:团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种奉献精神，而班干部是班级核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。B:所以，我们应该对每一个为班级付出的班干部充满感激。A:俗话说，团结是成功的前提，那么拼搏就是成功的关键。B:从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。下面，请欣赏诗歌《拼搏》 „„
A: 学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；
B:又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡„„
A:看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶吗？
B:这才是学习的强者，强者的学习。
A: 现在的我们我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！有请xxx同学为我们演讲《爬山虎的故事》 „„
B:青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展„„全包含在这两个字之中——奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
A：是的，正是因为万朵鲜花的汇聚，才成就了花的海洋； B：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
AB：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。AB：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。
A：即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应 该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！请欣赏全班齐唱《众人划桨开大船》。
AB：当然大船的航行还少不了一个掌舵人-班主任陈老师，正是在班主任陈老师的指导下，我们八年（5）班才会更加茁壮成长。我们掌声有请陈老师给我们说两句。„„
AB：下面我宣布，本次主题班会活动到此结束，（面朝观众席）感谢各位领导、老师的观看和指导。请同学依次退场。
第五篇：“团结,守纪,奋进”主题班会计划书
计划书
时间：十一月十号
地点：3305室内或室外（如果条件允许我们准备在草坪上座谈）
对象：1104所有成员
主题：团结 奋进 守纪
目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。为创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的大学生，通过对自身的日常行为进行反省，提高全体。
流程
1． 通知1104所有成员具体时间，地点，（1104所有成员）
2.到达开会场地，全体1104的同学们做好发言参与准备
3.观看关于团结视频，请大家谈谈如何共创和谐班级
4.讲讲周围奋进的故事，大家谈谈自己的梦想，如何完成自己的梦想，如何
努力。
5.宣传法律知识，介绍校规，班规，舍规，请大家谈谈对这些规定的看法，请大家说说如何遵守这些规定
6． 由班委总结性发言
7．做游戏，促进同学之间的关系亲密（说明：我们是开学以来第一次班会）
1）哈哈镜游戏规则 由主持人喊出动作，参与人做出相反动作。
例如:主持人说向左转 游戏人要做出向右转的动作。错次数多者
会有简单惩罚。
2）比手画脚游戏规则两人参与游戏，一人背对题板，一人面对
题板。由面对题板人做出动作让背对题板人猜题板上的内容。猜的对和多的组获胜。反之会有简单惩罚。
6.参与名单
1104 所有成员
准备材料
纸
笔
活动注意事项
不迟到不早退
配合各项活动进行
保持会场纪律
康复四班
2011-10-26星期三
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