肯定句、否定句、双重否定句练习题

第一篇：肯定句、否定句、双重否定句练习题

肯定句、否定句、双重否定句练习题

一、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。

1、街上的人真多。

2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。

4、他是一个听话的孩子。

5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

6、张民对学习一点也不马虎。

7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。

8、这个问题不能不讲清楚。

二、把下列肯定句改成否定句，不改变句子意思。

1、这部电影使我感动得流泪。

2、黑熊躲进大树洞里。

3、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。

三、把下列肯定句改为双重否定句。1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。3 在共产党面前，什么困难都能克服。

四、把陈述句先改成否定句，再改成反问句，意思不能变。

1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。

否定句：

反问句：

2、这个故事使妈妈感动不已。

否定句：

反问句：

3、我们要遵守交通规则。

否定句：

反问句：

五、转换句式

1、这是真理。（改为反问句）

2、多得些知识决不是一件坏事。（改为否定句）

3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）

4、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）

5、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）

6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）

7、天气太热了，简直叫人受不住。（改成夸张句）

8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

9、我的心啊，留在祖国的蓝天上。（改成陈述句）

10、泰山日出的景色真美丽。（改成感叹句）

11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）

12、天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

13、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）

14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）

15、你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）

16、曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变）

17、邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句）

18、桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）

19、天空中飘着大雪。（改为比喻句）20、指导员把我叫到跟前。（改为“被”字句）

21、小窗户里望见的能有多大呢？（改为陈述句）

22、地球资源枯竭了，人类否能活吗？（改为陈述句）

23、凶狠的老板打凡卡。（变换语序，意思不变）

24、我做成了这个试验。（改为反问句）

25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）

26、溪水哗哗地流向远方。（改为拟人句）

27、他的鞋真大。（改为夸张句）

28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）

29、这个足球场太小了。（改为夸张句）30、田里的青蛙叫。（改为拟人句）

31、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）

六、照样子写句子。

例：大会在热烈的掌声中结束了。

在热烈的掌声中，大会结束了。

1、雷锋背着孩子在大雨中不停地走了两个小时。

2、一辆卡车在高速公路上飞快地奔驰。

3、开幕式在一阵热烈的掌声中宣布开始。

七、造句

骄傲（指不谦虚）

（指很自豪）

温和（气候不冷不热）

（使人感到亲切）

耽搁（停留）

（耽误）

新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）

（没有变质，也没有经过腌制、干制等）

第二篇：肯定句肯定句、否定句、双重否定句练习题.

肯定句、否定句、双重否定句练习题 肯定句、否定句、双重否定句练习题

一、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。

1、街上的人真多。

2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。

4、他是一个听话的孩子。

5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

6、张民对学习一点也不马虎。

7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。

8、这个问题不能不讲清楚。

二、把下列肯定句改成否定句，不改变句子意思。

1、这部电影使我感动得流泪。

2、黑熊躲进大树洞里。

3、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。

三、把下列肯定句改为双重否定句。1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。3 在共产党面前，什么困难都能克服。

四、把陈述句先改成否定句，再改成反问句，意思不能变。

1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。否定句： 反问句：

2、这个故事使妈妈感动不已。否定句： 反问句：

3、我们要遵守交通规则。否定句： 反问句：

五、转换句式

1、这是真理。（改为反问句）

2、多得些知识决不是一件坏事。（改为否定句）

3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）

4、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）

5、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）

6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）

7、天气太热了，简直叫人受不住。（改成夸张句）

8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

9、我的心啊，留在祖国的蓝天上。（改成陈述句）

10、泰山日出的景色真美丽。（改成感叹句）

11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）

12、天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

13、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）

14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）

15、你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）

16、曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变）

17、邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句）

18、桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）

19、天空中飘着大雪。（改为比喻句）20、指导员把我叫到跟前。（改为“被”字句）

21、小窗户里望见的能有多大呢？（改为陈述句）

22、地球资源枯竭了，人类否能活吗？（改为陈述句）

23、凶狠的老板打凡卡。（变换语序，意思不变）

24、我做成了这个试验。（改为反问句）

25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）

26、溪水哗哗地流向远方。（改为拟人句）

27、他的鞋真大。（改为夸张句）

28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）

29、这个足球场太小了。（改为夸张句）30、田里的青蛙叫。（改为拟人句）

31、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）

六、照样子写句子。

例：大会在热烈的掌声中结束了。在热烈的掌声中，大会结束了。

1、雷锋背着孩子在大雨中不停地走了两个小时。

2、一辆卡车在高速公路上飞快地奔驰。

3、开幕式在一阵热烈的掌声中宣布开始。

七、造句

骄傲（指不谦虚）（指很自豪）温和（气候不冷不热）（使人感到亲切）耽搁（停留）（耽误）

新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）

（没有变质，也没有经过腌制、干制等）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

参考答案：

一、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句

1街上的人不多。2说起地道战，谁也不承认是个奇迹。3谁也不能否认地球是绕太阳运行的。4他不是一个听话的孩子。5我没有

用劳动来解除饥饿的威胁。6张民对学习马虎。7幼儿园的小朋友不喜欢王老师。8这个问题不讲清楚。

二、把下列肯定句改成否定句，不改变句子意思。

1、这部电影没有使我感动得流泪。

2、黑熊没有躲进大树洞里。

3、下个星期天，妈妈不带我去西湖划船。

三、把下列肯定句改为双重否定句。燕子飞过大海，不会不辛苦、艰难。2 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。3 在共产党面前，没有什么困难不都能克服。

四、把陈述句先改成否定句，再改成反问句，意思不能变。

1、否定句：那只可爱的小麻雀不是我喂养的。反问句：那只可爱的小麻雀不是我喂养的吗？

2、否定句：这个故事没有使妈妈感动不已。反问句：这个故事怎能不使妈妈感动不已呢？

3、否定句：我们不要遵守交通规则。反问句：我们怎能不遵守交通规则呢？

五、转换句式

1、这不是真理吗？

2、多得些知识是一件坏事。

3、我一定要做这件事。

4、有许多鸟巢在这树上。

5、写得不怎么样，但不是没有希望。

6、问题还没有弄清，但不是没一点儿头绪。

7、天气太热了，叫人无法呼吸。

8、未来的社会是“多元”的社会。

9、我的心，留在祖国的蓝天上。

10、泰山日出的景色真美丽啊！

11、这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？

12、天上的星星快乐地眨眼睛。

13、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。

14、在星星的怀抱中我微

笑着。

15、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。

16、曹操气 得都红了脸。邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。17、18、桂子花开，十里飘香。

19、天空中飘着鹅毛般的大雪。20、我被指导 员叫到跟前。

21、小窗户里望见的能不大。

22、地球资源枯竭了，人 类不能活。凡卡被凶狠的老板打。我不是做成了这个试验吗？23、24、25、你知道这件事有多重要。

26、溪水唱着歌儿奔向远方。

27、他的 鞋大得能放进一条船。

28、没有太阳，怎么会有我们这个美丽的世界 呢？

29、这个足球场只有巴掌大。30、田里的青蛙快乐地唱歌。

31、应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝 不苟。

六、照样子写句子。

1、在大雨中，雷锋背着孩子不停地走了两个小时。

2、在高 速公路上，一辆卡车飞快地奔驰。

3、在一阵热烈的掌声中，宣布开 幕式开始。

第三篇：双重否定句变为肯定句方法

肯定句与双重否定句

※首先我们要明白“什么叫做双重否定句”？很显然，双重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。如：“我不得不承认那个本是我的。”在这句话中，“不得不”就是双重否定。那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。”

一、否定词

没

不

非

否

无……

二、概念

对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。

【注：否定句中分为单纯否定句和双重否定句。】

三、肯定句改为双重否定句的方法

肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词。

如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等。

【提示】

1．表示判断

。“是”用“谁也不能否认”。

例：周总理是我们的好总理。

双重否定句：谁也不能否认周总理是我们的好总理。

2．表示非常肯定。

“一定”

“必须”改为“非……不可”

“不能不”。

例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。

双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。

3．表示不情愿、不得已。

“只能”

“只好”

“只得”用

“不得不”。

例：楚王只好尊重晏子了。

双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。

4．表示全部。“全”

“全都”

“全部”用

“没有……不”

“无不”等。

例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。

双重否定句：我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。

5．表示推测。“会”

“可能”

“能”

“应该”用

“不可能不”

“不会不”。

例：今天他可能会来。

双重否定句：今天他不可能不会来。

【课堂练习】

把下面句肯定句改成双重否定句。

1.我必须去图书馆看书。

2.我一定要为中国人争气。

3.我只好把书还给他。

4.楚王只好向晏子赔不是。

5.我们确实需要努力了。

6.燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

7.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

8.在共产党面前，什么困难都能克服。

9.我只好把书还给他。

【课后练习】

把下面句肯定句改成双重否定句。

1.香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

2.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

3.每个小孩子都喜欢小动物。

4.我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

5.信赖，往往创造出美好的世界。

6.这是伟大的奇观。

7.你应该知道这件事。

8.我们建成了希望小学。

9.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10.星期天,我们必须去看排球赛。

11.报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。

12.他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

13.问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

14.写得不怎么样，但还是有希望的。

15.全班同学都参加了这次植树活动。

16.山坡下的每一块地都被大水淹没了。

山坡下没有一块地不被大水淹没了。

17.这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。

这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。

18.你应该知道这件事。

你不会不知道这件事。

19.为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。

为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。

20.每一个孩子都爱自己的母亲。

没有一个孩子不爱自己的母亲。

21.说起地道战，谁都承认是个奇迹。

说起地道战，没有一个人不承认是个奇迹。

22.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。

23.他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。

24.我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。

双重否定句改为肯定句

双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。

【方法】

找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。

【提示】

1.“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。

2.“不能不”“不要不”“

非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“一定”“必须”“肯定”或“当然”等词。

3.”没有一个不”改写时用“都”。

【课堂练习】

把双重否定句改成肯定句

1．他的话不无道理。

2．在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

3．他无非是想多捞点退休金罢了。

4．我虽然年轻，但未必不是你的对手。

5.我不得不佩服曾老师。

6.从此，楚王不敢不尊重晏子了。

7．没有一个人不佩服他。

8．我无法不原谅他。

9．她的话未必没有道理。

第四篇：肯定句改为双重否定句的方法.（范文）

塔洋助教中心 姓名： 家长签名： 肯定句改为双重否定句的方法

双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。

一、肯定句改为双重否定句的方法

方法：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“不可能不”、“非……不可”等双重否定词替换或删去原句中“要、得(děi、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；

2、检查改后的句子是否读得通顺。

1、表示判断 “是”用“谁也不能否认”。例如：这是伟大的奇观。

双重否定：谁也不能否认这是伟大的奇观。

2、表示非常肯定 “一定” “必须”用 “非……不可” “不能不”。例如：我必须去图书馆看书。双重否定：我非去图书馆看书不可。

3、表示不情愿、不得已 “只能” “只好” “只得”用 “不得不”。例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。

4、表示全部“全” “全都” “全部”用 “没有……不” “无不”。b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。

双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。

5、表示推测“会” “可能” “能” “应该”用 “不可能不” “不会不”。

例如：你应该知道这件事。

双重否定：你不可能不知道这件事。

练习题一：把下面的句子改为双重否定句，意思不变。

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

2、我一定要为中国人争气。

3、我只好把书还给他。

4、楚王只好向晏子赔不是。

5、我们确实需要努力了。

6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

8、在共产党面前，什么困难都能克服。

9、我只好把书还给他。

10、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

11、每个小孩子都喜欢小动物。

12、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

13、信赖，往往创造出美好的世界。

14、你应该知道这件事。

15、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

16、、星期天,我们必须去看排球赛。

17、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。

18、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

19、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

20、写得不怎么样，但还是有希望的。

21、我必须去图书馆看书。我不能不去图书馆看书。

1、这次活动的经过你很清楚。（这次活动的经过你不是不清楚。）

2、班上的这些小事，总得有个同学负责。（班上的这些小事，不能没有个同学负责。）

3、校园里月季花开得很美。（校园里月季花开得不能说不美。）

4、在南极考察队友面前，什么困难都能克服。（在南极考察队友面前，什么困难都不能不克服。）

5、我决心把这道题目解出来。（我不能不把这道题目解出来。）

6、这件是你应该办好。（这件事你不能不办好。）

7、星期天,我们必须去看排球赛。星期天,我们必须不能不去看排球赛。

10、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。香港回归伟大的祖国，我们不会不感到无比自豪。

14、听到这个消息，所有人都高兴。听到这个消息，没有一个人不高兴。

15、我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。我不是不知道这件是非常重要，只是实在没有时间来处理。16.作为一名少先队员要讲一点文明。

17.这次活动的经过你很清楚。18.这本书太有价值了，你一定要看。

19中队委员会的决定，我们都同意。中队委员会的决定，我们没有一个不同意。

20.学校里只给每一人发一张票,这真叫人为难

.学校里只给每一人发一张票,这不能叫人不为难。

21.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥

红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥

22我一定要为中国人争气。

23对少先队员来说，什么困难都能克服。

对少先队员来说，没有克服不了的困难。

24.大家一致通过了新班规.大家没有一个不通过了新班规.25这些灯全亮了.这些灯没有一个不亮的.26.他丧失双亲之后,只能去寻找好心人来收养他.他丧失双亲之后,不得不去寻找好心人来收养他.27.受生活所迫,他一天只能去打两份工.受生活所迫,他一天不得不去打两份工.28.中队委员会的决定，我们都同意。

中队委员会的决定，我们没有一个不同意。

二、双重否定句改为肯定句

方法：双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。

练习：把双重否定句转换成肯定句。

1、中队委员会的决定,我们没有一个不同意.2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。

4、他不是一个不听话的孩子。

5、我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。

7、幼儿园没有一个小朋友不都喜欢王老师。

8、这个问题不能不讲清楚。

8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。

9、你不是不知道这件事有多重要。

10、你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。

11、我不得不告诉你事情的原委。

12、没有谁不惧怕他的威严。

13、他不会不同情我的。

14、没有什么不可以。

15、他的话不无道理。

16、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

17、他无非是想多捞点退休金罢了。

18、我虽然年轻，但未必不是你的对手。

2:作为一名优秀的少先队员,不能不在“弯弯腰”保结行动中的带头作用.3:这次活动的经过你不是不清楚.4:这首歌他不可能不会唱,一定是太紧张才不敢唱的.5这种坏习惯非改掉

7.地里的田鼠太多，蜜蜂的活动不得不受到影响。

8、老师不可能不知道这件事是谁干的。

9猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

11、这回非要亲眼瞧瞧师傅的绝活不可。

12、谁也不能否认刷子李有一手绝活。

13、曹小三不得不承认师傅的技术高超。

14、谁也不能否认刷子李有一手绝活。所有人都认为刷子李有一手绝活。

15、我并不是不喜欢吃鱼------我喜欢吃鱼

16、我并不是不想让你知道------我想让你知道

17、这件事情不是不合常理的-------这件事情是合常理的

18、我并非不想去那里--------我是想去那里的

19、我不是什么都没想过的---------我有想过 20、这件事我不得不做。

不

可。

21、我不得不佩服曾老师。我佩服曾老师。

23、没有一个人不佩服他。所有人都佩服他。

24、我无法不原谅他。我原谅他了。

25、她的话未必没有道理。她的话有道理。

第五篇：句子练习及方法(缩句、肯定句、否定句、双重否定句、直述句、转述句)

综合训练二

一、缩句。

1、六年级的同学不参加学校举行的科技活动了。

2、作为祖国接班人的我们应该刻苦地学习科学文化知识。

3、盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看见过的波涛汹涌的大海。

4、这比山还高、比海还深的情谊我们永远不会忘记。

5、鲜艳的五星红旗冉冉升起。

6、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

二、把肯定句改为否定句。（否定词+原词的反义词）

1、这次考试他考得很好。

2、这件衣服很便宜。

3、大家都要遵守交通规则。

三、把肯定句改为否定句。（删去否定词，写反义词。）

1、张明对学习一点也不马虎。

2、大家都不讨厌张老师。

四、把肯定句改为双重否定句。（在句中加入两个否定词）

1、我承认自己错了。

2、这场晚会我一定要看。

3、大家都承认小明是个好学生。

4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

5、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。

6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

7、在共产党面前，什么困难都能克服。

五、把双重否定句改为肯定句。

1、他的话不无道理。

2、没有谁不惧怕他的威严。

3、他无非是想多捞点退休金罢了。

4、我虽然年轻，但未必不是你的对手。

5、你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。

6、没有一个人不佩服他。

7、六、直述句改转述句。

1、孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”

2、老师再三叮嘱我们说：“你们在假期一定要注意安全。”

3、他说：“老师，我来帮您拿吧。”

4、老师说：“王明，你作业完成了吗？交给我吧。”

5、老师对我说：“你作业完成了吗？交给我吧。”

6、老红军对小红军说：“我背你走。”

7、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。你送小军上学吧。”

老师对我说：“难道你还没完成作业吗？交给我吧。”

直述句改为转述句

含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）

1、人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。

第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。

2、标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。

3、不能改变句子的原意。但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。

注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。

一、标点符号的改变

直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。

二、人称的变化

1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“他”或“她”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”

改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2、当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3、转述句改为引述句，第三人称“ 他 ”或 “ 她 ”应改为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4、在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”

改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。

这其实是要看前面的说话对象。例如

（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为：

妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为： 老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。

三、直述句改转述句的类型

(一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况

1、第二个人转述（转给第三个人）：A对B话，然后B转述给第三个人听

妈妈对我说： “我明天还要去开会。” 改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。

2、第三个人转述（转给第四个人）

A对B说话，然后C转述给第四个人听。

妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” 改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。

军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”

改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。

（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况

1、直述句提示语在前面。

妈妈说：“我明天还要去开会。”

改为：妈妈说，她明天还要去开会。

2、直述句提示语在中间或者在后面。

“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”

改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。

“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。

（三）代词响应变化的分析

1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。

A、妈妈对我说：“我明天要去开会。”

改为：妈妈对我说，她明天要去开会。

B、妈妈对我说：“你要好好学习。”

改为：妈妈对我说，让我好好学习。

2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。

妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”

改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

3、指示代词的变化（这，那）

A 叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”

改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

B、他对我说：“这是我的铅笔。”

改为：他对我说，那是他的铅笔。

4、没有代词的情况

人们都说：“桂林山水甲天下。”

改为：人们都说，桂林山水甲天下。

5、趋向动词的情况（去，来）

妈妈对我说：“我来给你烧饭。” 改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。

四、练习题：

1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”

5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”

9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”

标准答案：

1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？

4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。练习二

1、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

3、张老师对小明说：

“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

4、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

5、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”

6、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”

7、妈妈说：“我明天还要去开会。”

8、“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”

9、“我明天还要去开会。”妈妈说。

10、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”

11、他对我说：“这是我的铅笔。”

12、人们都说：“桂林山水甲天下。”

13、小红对小丽说：“我连老师都不怕，还会怕你吗？”

14、爸爸说:“你想去爬树吗?我带你去!”

15、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”

16、小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”

17、妈妈对我说：“你要好好学习。”

18、小明生气地说：“这样的问题怎能把我们难倒呢？”

19、老师高兴地说：“同学们，告诉你们一个好消息。”

20、军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。

21、妈妈对我说：“我来给你烧饭。”

22、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

23、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

24、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

25、他焦急的看看天，又看看我，说：“我背你走！”

答案：

1．鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2．张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

3．张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。

4．小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。

5．妈妈对爸爸说，她明天要去开会。

6．妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

7．妈妈说，她明天还要去开会。

8．妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。

9．妈妈说，她明天还要去开会。

10．叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

11．他对我说，那是他的铅笔。

12．人们都说，桂林山水甲天下。

13．小红对小丽说，她连老师都不怕，不会怕小丽。

14． 爸爸说我想去爬树的话他就带我去!

15．“老师对小明说，他看了小明的作文很满意。”

16．“小军在电话中对我说，下个月他一定到我这儿玩。”

17．妈妈对我说，让我好好学习。

七、转述句改为直述句

1、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。

2、转述句改为直述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”。例如：

转述句 姐姐说,我说得对，她就这样做。

直述句 姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”

1、妈妈告诉我她今天中午不回家吃饭，叫我到姑妈家去吃。

2、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

3、张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

4、张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。

5、妈妈严肃地对我说，马上就要考试了，叫我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。