甘洒热血献青春 一片丹心为教育（★）

第一篇：甘洒热血献青春 一片丹心为教育

甘洒热血献青春 一片丹心为教育

敬业奉献模范先进事迹材料 保亭县什玲中心学校

黄照冲

甘洒热血献花青春，一片丹心为教育。这是我爱岗、敬业、务实、无私奉献、忠诚党的教育事业的崇高精神的写照，自1989年踏上平凡的三尺讲台，而在不平凡的岗位上默默走过了24个春秋的教书育人的生涯，享尽了教书育人的苦与乐，在这期间，我曾经多次拥有党和人民给予我全国优秀教师、县级先进个人、镇优秀党员的称誉，但我从不图企名利而忘记职责，更不计较个人的得失，多年如一日，总是那样无休止地默默奉献自己的青春。回顾耕耘的足迹，感受万般极深。

一、服从安排，尽职尽责

多年来，我言传身教，以身作则，为人师表，率先垂范，树立榜样。24年来，任16年教导主任，先后连续不断地任六年级双班数学，六年级语文及三年级数学兼副科，周平均总课时数达18课时，除了学校的各种材料（含督导）、表册、教研教学等工作，亲自带头主抓，大大小小的事情都要参与处理，还兼管主抓全中心学校（含十所完小）的“两基”工作，如表册填写指导、检查、核对及统计数字工作，填写“两基”年审报表，走访镇委镇政府、镇农财所了解有关“两基”上报数字，甚至撰写镇教育 工作汇报材料（自查报告）上送到教科局督导股进行验收等一切工作，年年如此，如此年年，工作虽然繁重，但我总是以一个共产党员的优秀品质废寝忘食，夙兴夜寐，夜以继日地工作。记得1998年省对我县“两基”巩固提高工作验收合格后，为迎接国家督导团莅临我县保质三年检查验收期间，第二天正好是全省在三亚举行“说课”评估活动，由于我肩负着全中心学校（原学区）十所完小“两基”表册档案管理，而无法脱身参加说课，再说，年年申报小学高级专业技术职务的间隔时间不同，2003年我申报的条件不足，结果我申报晋升小学数学高级专业技术职务化成了泡影，不幸告吹了。那时，有人说：“黄照冲，真傻！”“不得晋升高级职称，就不得晋升„„楼工资”，是的，我确实有一点傻，可是如果我不为公忘私的话，也许会给全省、全县的教育带来巨大的影响和很大的麻烦。我感觉到傻得充实，傻得有价值有意义。如今，2005年3月15日我也晋升小学数学高级专业技术职务，如愿以偿了。可是，又有人在背后说：“黄照冲，你已经得小高级教师（中一级）教师了，全国优秀教师也封顶了，还求什么呢？，完成本校的‘两基’巩固提高工作就行了，就不用去做中心学校（全镇十所完小）的‘两基’工作，自找苦吃。”也有人说：“对，完成自己（本校）工作，不用管别人的工作，不是轻松吗？图个啥？想出风头吗？”尽管他人非议如何，我一直把他当作耳边风，一吹而过，振作精神，除了完成自己该做的一切工作，还服从组织的安排，协助中心学校完成各项工作，尽了 一位人民教师的天职。

二、苦劳留给自己，功劳让给别人

2006年，由于我校主教体育课吴光胜老师到海口参加提高班培训学习一年，抽水的黄禄召老教师也退休了。每天早上带操（含平时集中列队）、抽水（含中、小学）、每月收缴私人用户水电费等工作，前段是由吴老师负责兼管，他一走，留下这些无偿劳动的工作，谁也不愿意承接，校长在会议上一提，无人举手，给学校留下一道难以解决的问题，这个问题不解决，教师平时的生活用水用电就会产生混乱，同时也会影响教学正常工作的运行。那时，我在会上见势不妙，站起来说：“居然无人开口，那就让我试一试吧”！至今，抽水、收水电费等杂工，我一直在扛着。当教导的工作，多做一份工作，身上的重担就多一份压力，有时沉得寸步难行，累得筋疲力尽。但我深深知道，作为一名优秀教师，就应该为人师表，以身作则，率先垂范，处处为榜样。常言道：“领导是一面镜子，会得到感恩的报偿。你负出多少代价，就有多少收获的价值。”结果，在2006年至2007年学年度第二学期期未参加学校评县级先进个人评优中，采取无记名投票方式评选，我以最多票数赢得了全体教师的评价。但由于县级先进个人名额有限，最后，我让给了得票排第三名的黄海霞老师，中心学校黄朝阳副校长说，还是决定我评选为县级先进个人，可我坚决拒绝说：“我已多次获奖了，这次应让给别人吧！”。近几年来，我一直是这样做的，为了让学校骨干教师或青年教师进步，未来充分得到发挥骨干职能，宁愿把苦劳留给自己，功劳让给别人。

三、协助学校，抓好教学管理工作

几年来，为全面推进素质教育，在新课改实践下，先后完成如下课题研究内容，即：目标教学课题研究-研究性学习-新课程之磨课-新课程之磨课联片教研。这些一系列课题，我身为教导，以带头人起模范作用，“指导、研究、管理”工作，在课题研究中，学校取得一定的成绩。博得县小学教研室的好评和肯定。每个教师编写的教学设计、案例分析、教学反思等都是优良作品，在新课程磨课中，人人都能磨出一节精品课。学校多次被评为县级教研先进单位，教学质量年年有所提高。

四、情系教育，无私奉献。

教导的一天是繁忙的，尤其是今年，这是我一生中教书育人的生涯，任务最艰巨，工作最辛苦的一年，除了忙着学校本着“两基”工作，本着完成学校“督导材料”工作还要兼抓中心学校的“两基”工作，核对、统计、写汇报材料等，一连串接踵而来的工作，有时忙到深夜，半夜4：00再加班，累得我身体象“散架”似的，工作劳累过度，经常感冒、头晕、腰酸、胃痛，但从未轻易离开讲台半步。生命是可贵的，但我把自己的生命摆在工作上，用心血浇灌祖国的幼苗，呕心沥血，无私奉献。上个月，记得有一次上数学课时，一位女同学林娇娇肚痛，忍哭在课室，她的同桌大喊：老师，林娇娇病了。经过了解得知她吃一点带有辣味而 不卫生的零食引起的，然后，把她带到自家，取出土霉素2粒，用开水送药，一会儿，肚子不痛了。并用摩托车亲自送其回家。结果，当天下午，这位女同学照常上课，下课时，这位女同学在我的背后说声“谢谢老师对我的关爱”，小小年纪，能有这份感恩的心，心里总是说不出的一种感受，这是奉献的结晶，也是教师的收获，望着学生蹦蹦跳跳的笑脸，我仿佛从学生的笑声中和进步中得到欢乐，得到了报偿，自己获得了别人所得不到的快乐——那就是尽一位教师的天职所负出的一切代价换来的价值。

多年来，我不断探索、开拓、进取、创新，与时俱进，逐步形成个性化凸现现代化教学艺术的独特风格，年年创造辉煌的工作业绩，多次荣获省小学数学论文奖，多次被评为县级先进个人，2004年被评为全国优秀教师。在新课改实践下，实施目标教学课题研究中，在全县教研工作大会上作经验介绍，推广经验交流，学校被评为县级教研工作先进单位，本人被评为先进个人，连年专业技术职务考核为优秀，连年被评为镇中共优秀党员。

五、锐意创新，再创辉煌

人生的道路如椭圆一样，只有起点，没有终点，送走24年的教坛生涯，又开始步入新的旅程，与时俱进，锐意创新，为培养新世纪高科技创新人才为总目标，树立正确的人生观、育才观、质量观，人才观，价值观，继续走没有走完的路——与时俱进，面向世界，面向现代化，面向未来，开拓教育事业，再创辉煌。

第二篇：一片丹心献教育甘洒热血育桃李

一片丹心献教育甘洒热血育桃李

淮安市楚州区建淮中学陈士江

真是光阴似箭，日月如梭，到今天，我从事教育事业已经23个年头了。23年来，我默默无闻，平平凡凡，反反复复地做着简单朴实的教育工作，收获着一个小人物的平平常常实实在在的成功与幸福。有人说，教育是良心的事业。我以为教育更是一种责任和义务，反映着一个为师者道德和素养。现我就2010的教育教学工作情况做简要介绍。

一、服从需要，勇挑重担。2010年，在生源减少、教师课务普遍减轻的情况下，我依然承担了八年级两个班语文主科的教学任务，还担任一个班的班主任。一直以来，我从不在课务课时上与领导讨价还价，充分理解尊重领导，急人之所急，想人之所想，化解领导的工作难度。

二、努力学习，与时俱进。思想是行动的先导。现代教育日新月异，稍不留神就会落后于时代，陷于封闭，滞于窠臼。《江苏教育》、《班主任》是我的案头常备读物，通过阅读和学习，及时了解教育教学发展的新动态、新情况，不断更新观念并有机地融入到的我的教育教学实践之中。一年来，我撰写读书笔记10000余字，读书心得3000余字，对教育教学起到了很大的推动作用，实现了教育教学与时俱进。

三、完善教学，提升质量。教育教学质量是一个学校的生命线、生存线，是一个学校的立校之本，也是一个教师的立身之本。一直以来，我都把教育教学质量放在突出的位置，抓住抓实抓紧抓好。在学科教学上，我始终把实效作为教学的最高原则，既面向全体，又兼顾别样，力求使所有学生都有所得。认真备课，坚持不备不教。备课中，我特别注意小目标大实效，既备教材，更备学生和教学方法。问题设计靠船下篙子，注意难易安排的合理有序，重视启发和引领。认真上课，向45分钟要质量。上课多用启发式、讨论式，尊重学生的个性，培育学生的自主意识。对学生的发言给予积极的评价，挖掘其中的闪光点，注意鼓励和引导，力求让他们有成就感，增强其学习的信心和兴趣。我的课堂总是气氛热烈而和谐，学生总是想畅所欲言，一吐为快，大胆表达自己的观点。课堂不时呈现激烈的思想碰撞。我在教学刘禹锡的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》时提问，你认为哪两句最有名。有的同学拘泥于课本，认为是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，有人认为是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，给人一种历史的沧桑感，有人则认为是“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，更显乐观豪迈的情怀。在对“沉舟”和“病树”理解上也出现了不同的见解，有同学认为是作者自喻，以示推陈出新，有人认为是他喻，是比喻当时那些统治者，喻示着他们腐朽落后，必将被历史所淘汰。语文的理解本来就是多元性的。对这些带有个性的思想火花，我从来不会用参考书来画句号，总是悉心地加以呵护，加以引导，以期放射着更大的光芒。学生的自主意识的培育是非常困难的，很多学生学习很被动，任务化，缺少积极性和责任感。这就需要我们蹲下来看学生，放下身段和学生打成一片。学生和你亲近了，才会真实地表达自己，找到自我。所谓亲其师则近其道，学生才会在你的教育下健康的成长。这一课题，我做的还不尽完善，还需在今后的工作中不断探索和研究。语文教学的重要一环是作文教学。我的作文教学决不停留在课堂上，而是注重平时的积累和训练。我让学生准备了两本练习本，一本称之为阅读积累，另一本称之为生活积累，每周各写一篇，内容自选，唯一的要求就是字迹工整。这样不但提升了学生的兴趣，也提高了学生的做事的耐性。一学年下来，有的同学写了两本厚厚的积累本，觉到特别有成就感。作文都是在前一个星期布置，完全在课后完成，作文课更多的是同学们的作文展示，通过阅读、讨论、修改，更好地去完善。作文批改，坚持老师批改和学生互批相结合，把学习的主动权更多地交还给学生。在外部形式上，我组

建了竞赛小组、帮扶小组，形成了比学赶帮的良好氛围。

我的学科教学工作成效明显，一学年来，在学校组织的历次考试中，我所任教的两个班语文成绩基本处于第一二名的位置，部分学生的作文还在报刊上发表。

四、爱生如子，循循善诱。上善若水，厚德载物，是教育的最高境界。作为班主任，学生的品德教育和习惯养成是我重要的工作内容。开学初，我集中时间对学生进行了《中学生守则》以及《中学生行为规范》的学习，解决了怎样做的问题。在实际贯彻中，如果碰到问题，我总是让学生对照守则自查自纠，用比较法、假设法、发展式加以引导，决不粗暴指责，简单惩罚。有一个叫王猛的学生，厌学情绪特别严重，平时只有在我的课上才能安稳一点，在其他任课老师的课上不是睡觉就是讲话捣乱，还偶尔打架、多次上网，屡教不改。在一次活动课上，他正和几个同学在打篮球，我见此情景也跑到球场和他们打在一起。休息的时候，我与他聊起了他的种种劣迹，谈论今后的打算。他向我和盘道出了心中的想法，他不想上了，可是家长却逼迫着他，他想通过这种方法让学校开除他。我听了觉得既可笑又可气，耐心加以引导，人不怕有缺点，就怕没有优点，教育他上学不仅仅是学习文化知识，而且培养良好的行为习惯、培育良好的人际关系、增强协调处事能力同样是学习的重要内容。此后，他变得规矩多了，只要一有闪光点，我就大力予以表扬。我还让他负责卫生督查工作，工作起来特别认真，不到位的地方，他就自己拿洁具解决。他终于找到了自身存在的价值，遵守纪律也自觉多了。有人说，没有爱就没有教育。诚然如此，每天早晨我总是早早来到学校，检查学生的出勤情况，没有按时到校的，及时与家长取得联系，互通情况。根据天气情况，提醒学生增减衣服。学生生病及时联系家长并带其寻医问诊。特别留意关心特殊学生。我班有一个学生叫刘亚琴，家庭情况非常特殊，她由一个单身汉收养，其养父又没有什么经济来源。为此，我及时向校长通报情况，免除其一切学习和生活费用。经常找其谈心，稍有异样心理或者情绪，及时予以化解。她学习认真，成绩非常优异，历次考试均为年级第一。我总是大张旗鼓地予以表扬，号召全体同学向她学习，放大其优点，树立其对生活的信心和希望。一学年以来，她开朗乐观，总是笑呵呵的，没有半点颓废，一直拥有一个健康良好的心态。

五、积极开展多样性的活动，丰富学生的学习生活。开展各种活动，既能调节学生的学习节奏，更能增强学生的动手、表现、协调等各种能力以及荣誉感、团队精神。教师节，我让学生制作贺卡送给老师，并特地拿出一节课来进行作品说明和展示。2011年元旦，学校开展了阳光体育运动比赛。从计划制定、选手选拔到具体训练，我不怕花时间花精力全程跟踪，一直站在第一现场。因此，学生的参与热情很高，部分原本对活动很冷淡的学生也参与到活动中来。刘静同学没有报名参加任何比赛项目，集体跳绳训练，她看到一名同学不断踩到绳子，气得跑上去硬是把这位同学拉了下来，自己参与训练。结果，这个项目获得了全校第一名好成绩。其他项目的比赛也取得了不错的成绩。通过活动，学生的班级集体意识得到了增强，各方面的能力得到了锻炼，荣誉感得到了满足，学习的劲头也更大了。

六、积极参与教科研活动，不断提高业务水平和教科研能力。积极参加校际交流和教科研活动。过去一学年，我先后到常州后六中学、山东茌平杜郎口中学、楚州马甸中学、平桥中学、仇桥中学等学校，或观摩学习，或参与听评课活动，撰写学习体会2000余字。积极参与有效课堂和六步导高效课堂的实践，总结新情况，探讨新思路，研究新方法。进行了两次校内公开教学，获得了良好的评价。

七、一心一意干教育，披肝沥胆著文章。一心一意干教育，绝不心驰旁骛，力求把教育这篇文章写实写好，有内容，不空洞。为了保证时间，我几乎吃住在学校，困了就趴在桌上打个盹。一有空隙，我经常到班级转一转，看一看，找一些学生谈谈心，了解学生的思想行为动态，有哪些想法，有哪些愿望，有哪些苗头，并适时地予以引导和排解。现在的学生大多是独生子女，在家里娇生惯养，有的学生依赖性强，脾气暴躁，想法简单而任性妄为，摆出一副天不怕地不怕的姿态，弄不好，就会让你下不来台。对此，我总是给予他们足够的耐

心。有个学生多次上网，屡教不改，一次又被校值班领导抓住在操场罚站。我知道后对他说，你上网违反学校纪律是老师没把你教育好，老师有责任，陪你一起罚站。就这样我陪着他在烈日下站了一节课，也跟他断断续续唠叨了一节课。从此以后，他再没上过网，每次看到我总是一脸愧疚。工作中，肯定会碰到这样那样问题和烦恼，这时候，我总对自己说这恐怕是对自己的一种挑战吧，咬咬牙也就挺过去了。

有时候，我静下心来会问自己，教育究竟是什么。我想，教育之于个人是一种灵魂的塑造，于历史是一种文化的传承，于社会是一种发展的延续。教育的意义可谓大矣，难怪古之哲人曾放言，教育兴盛之日必定是国家兴盛之时。教育是一项大工程，是一项承前启后、继往开来的伟大工程，教师就是这个工程的工程师，责任不可谓不大，担子不可谓不重。每每想到此，我就会油然生出一份自豪感和责任感，总觉得没有任何理由不重视这份工作，没有任何理由不做好这份工作。在今后的工作中，我必将以昂扬的斗志、饱满的热情、冲天的干劲更加奋发有为，为教育的明天再立新功。

2011-9-4

第三篇：公安干警演讲稿：甘洒热血献春秋

公安干警演讲稿：甘洒热血献春秋

各位领导，同志们：

我叫XXX，来自x县公安局，我今天演讲的题目是“甘洒热血献春秋”。

“为了母亲的微笑、为了大地的丰收……”，这是电影《便衣警察》中主题歌“少年壮志不言愁”中的两句歌词。作为一名警察，我特别喜欢著名歌唱家刘欢演唱的这首歌。因为这“母亲”两个字代表着人民，这“大地”两个字代表着百姓，这“母亲的微笑”和“大地的丰收”就是我们人民警察所要追求的奋斗目标。

在日常生活中，我不知道大家是否喜欢观看过“动物世界”这档节目，节目中那老虎只要盯准一个猎物，就会死死咬定，穷追不舍，直到捕获到猎物为止。

当然，我们不能把公安民警说成是老虎，但它的形象颇似那只紧盯着猎物的老虎。它咬定自己的目标，有一种不达到目的誓不罢休的气概。

也许人们还记得，10年前千岛湖湖水面上发生了一起命案。一位渔民清晨驾驶梭机船独自一人在千岛湖上捕鱼，可想不到的是，他的渔船却被一只路过的捕鱼船撞上了，结果这位渔民掉到了湖中淹死了，可是，那只撞人的船却逃之夭夭，根本没有留下任何痕迹，而水面上只留有一条空荡荡的梭机船，当时，这情景完全可以用“活不见人、死不见尸”的词语来形容。

10余年来，我们的办案民警换了一批又一批，但是每个接受这个案件的民警都没有放弃。然而，当受害者家属也想放弃希望的时候，案件却有了线索，并且很快抓获犯罪分子，使受害者家属得到了安慰。

十几年积案终于破了，那是因为我们的民警就像那只老虎，咬定的猎物总是不让他逃走的。据统计，从 2002年以来，我们淳安县公安局已经连续8年获得了全省公安机关执法先进单位的光荣称号。

众所周知，2009年是我们淳安公安压力最大的一年，因为这一年在千岛湖最繁华的路段附近发生了抢劫杀人案，一时间抢劫、杀人、凶手逃跑、案件未破，这些负面的言词不断在老百姓的口中出现。全县45万人民群众用考验的眼光看着我们。案发后，县局迅速成立专案组，全县民警围绕专案组分工合作，团结一致的开展侦查，勘查、访问、设卡、盘查等工作在第一时间全面、有序开展。金洪亮局长也经常在深夜到专案组参加案情分析会议，为民警鼓劲打气。在近四个月的侦破过程中，我们坚持白加黑，5加2，先后发布悬赏通告17000余份，调查排摸重点人员14700余人，转战湖北、广东、四川、安徽、上海等地，行程8万多公里。这115个日日夜夜，我们团结在一起，查看监控的同志个个眼睛红肿，刑大技术中队的同志，每天要比对上百份指纹，城区派出所的会议室作为指挥室，每天晚上灯火通明，专案组的同志坚守在最前沿，派出所的同志也放弃了所有的休假。。。

当案件成功破获，将两名犯罪分子押解回淳安的时候，当我们向全县老百姓交上了自己的答卷的时候，我相信，激动的不仅仅是我们全体民警，还有全县45万老百姓，因为我们淳安的警察也是好样的。

在淳安从多的警察中，姜家派出所就有这样一位老民警，今年2月份的时候他光荣地退休了，30多年来，他一直坚守在基层派出所，没有任何怨言，他熟悉辖区的每一个角落，如同百度搜索引擎，年轻民警都喜欢找他了解辖区情况，群众都喜欢找他咨询问题。老百姓每次来镇上办事总喜欢找他聊几句，在老百姓心中这位坚守岗位的老兵如同自己的亲人。现在他退休了，但还坚守在这个岗位上，因为他知道派出所的警力紧张，人手不够，同志们还需要他再留一下；因为他知道，自己突然就回家，来找他的老百姓还有些事情想和他说，他还需要再坚守这个岗位。

还有刑侦大队技术中队的法医胡立新同志，他每天总是笑呵呵的，如果你知道他从事法医工作，可能你连和他握手也不敢，因为，他的那双手接触过腐烂、恶臭的死体。然而就是这双手，他捍卫着正义，十多年来，他坚守在这个正义的岗位上，为一个个死去的人伸张着正义。

“金色盾牌热血铸就，危难之处显身手”。我们的公安民警，他们不求名利，他们无怨无悔，无论三九严寒还是三伏酷暑，他们不分昼夜，哪里有急、难、险、阻，哪里就有他们的身影，他们默默地把自已埋进厚厚的案卷中，把对党的拳拳之心、对人民的殷殷之情化作缕缕春风，甘洒热血献春秋，为打造“平安淳安”奉献青春年华。

x县公安局

第四篇：公安民警演讲：甘洒热血献春秋

文章导读：10余年来，我们的办案民警换了一批又一批，但是每个接受这个案件的民警都没有放弃。然而，当受害者家属也想放弃希望的时候，案件却有了线索，并且很快抓获犯罪分子，使受害者家属得到了安慰

公安民警演讲范文：甘洒热血献春秋范文

各位领导，同志们：

我叫Xx，来自县公安局，我今天演讲的题目是“甘洒热血献春秋”。

“为了母亲的微笑、为了大地的丰收……”，这是电影《便衣警察》中主题歌“少年壮志不言愁”中的两句歌词。作为一名警察，我特别喜欢著名歌唱家刘欢演唱的这首歌。因为这“母亲”两个字代表着人民，这“大地”两个字代表着百姓，这“母亲的微笑”和“大地的丰收”就是我们人民警察所要追求的奋斗目标。

在日常生活中，我不知道大家是否喜欢观看过“动物世界”这档节目，节目中那老虎只要盯准一个猎物，就会死死咬定，穷追不舍，直到捕获到猎物为止。

当然，我们不能把公安民警说成是老虎，但它的形象颇似那只紧盯着猎物的老虎。它咬定自己的目标，有一种不达到目的誓不罢休的气概。

也许人们还记得，前千岛湖湖水面上发生了一起命案。一位渔民清晨驾驶梭机船独自一人在千岛湖上捕鱼，可想不到的是，他的渔船却被一只路过的捕鱼船撞上了，结果这位渔民掉到了湖中淹死了，可是，那只撞人的船却逃之夭夭，根本没有留下任何痕迹，而水面上只留有一条空荡荡的梭机船，当时，这情景完全可以用“活不见人、死不见尸”的词语来形容。

10余年来，我们的办案民警换了一批又一批，但是每个接受这个案件的民警都没有放弃。然而，当受害者家属也想放弃希望的时候，案件却有了线索，并且很快抓获犯罪分子，使受害者家属得到了安慰。

十几年积案终于破了，那是因为我们的民警就像那只老虎，咬定的猎物总是不让他逃走的。据统计，从以来，我们Xx县公安局已经连续8年获得了全省公安机关执法先进单位的光荣称号。

众所周知，是我们Xx公安压力最大的一年，因为这一年在千岛湖最繁华的路段附近发生了抢劫杀人案，一时间抢劫、杀人、凶手逃跑、案件未破，这些负面的言词不断在老百姓的口中出现。全县45万人民群众用考验的眼光看着我们。案发后，县局迅速成立专案组，全县民警围绕专案组分工合作，团结一致的开展侦查，勘查、访问、设卡、盘查等工作在第一时间全面、有序开展。金局长也经常在深夜到专案组参加案情分析会议，为民警鼓劲打气。在近四个月的侦破过程中，我们坚持白加黑，5加2，先后发布悬赏通告17000余份，调查排摸重点人员14700余人，转战湖北、广东、四川、安徽、上海等地，行程8万多公里。这115个日日夜夜，我们团结在一起，查看监控的同志个个眼睛红肿，刑大技术中队的同志，每天要比对上百份指纹，城区派出所的会议室作为指挥室，每天晚上灯火通明，专案组的同志坚守在最前沿，派出所的同志也放弃了所有的休假.当案件成功破获，将两名犯罪分子押解回Xx的时候，当我们向全县老百姓交上了自己的答卷的时候，我相信，激动的不仅仅是我们全体民警，还有全县45万老百姓，因为我们Xx的警察也是好样的。

在Xx从多的警察中，姜家派出所就有这样一位老民警，今年2月份的时候他光荣地退休了，30多年来，他一直坚守在基层派出所，没有任何怨言，他熟悉辖区的每一个角落，如同百度搜索引擎，年轻民警都喜欢找他了解辖区情况，群众都喜欢找他咨询问题。老百姓每次来镇上办事总喜欢找他聊几句，在老百姓心中这位坚守岗位的老兵如同自己的亲人。现在他退休了，但还坚守在这个岗位上，因为他知道派出所的警力紧张，人手不够，同志们还需要他再留一下；因为他知道，自己突然就回家，来找他的老百姓还有些事情想和他说，他还需要再坚守这个岗位。

还有刑侦大队技术中队的法医胡立新同志，他每天总是笑呵呵的，如果你知道他从事法医工作，可能你连和他握手也不敢，因为，他的那双手接触过腐烂、恶臭的死体。然而就是这双手，他捍卫着正义，十多年来，他坚守在这个正义的岗位上，为一个个死去的人伸张着正义。

“金色盾牌热血铸就，危难之处显身手”。我们的公安民警，他们不求名利，他们无怨无悔，无论三九严寒还是三伏酷暑，他们不分昼夜，哪里有急、难、险、阻，哪里就有他们的身影，他们默默地把自已埋进厚厚的案卷中，把对党的拳拳之心、对人民的殷殷之情化作缕缕春风，甘洒热血献春秋，为打造“平安Xx”奉献青春年华。

第五篇：甘把青春献教育

甘把青春献教育

——孟二冬事迹观后感

我是眼含热泪看完“孟二冬先进事迹报告会”的，我身边的人又何尝不是如此呢？

孟二冬老师作为一名中国的最高学府—北京大学中文系教授，又是博士生导师，应该说，他身上的各种光环是十分耀眼的，完全可以轻松地、快乐地渡此一生。但孟老师没有这样做，他把自己的精力和心血，毫无保留地、全部投入到党和人民的教育事业中去了。他还能响应祖国的召唤，到祖国最需要、条件最艰苦的少数民族地区做支教工作，仅仅这一个方面，就足以打动许多人的心灵了。在他身体极度虚弱的时候，仍能坚持为学生讲课，这又是一种何等高尚的精神气概呀！！为了学生的点滴进步，他可以忘我地工作，他把自己的青春热血全部奉献到教育教学工作之中了。

孟二冬老师的事迹是当代优秀教育工作者的真实写照，我为我们教育战线上能涌现出这样的先进人物而深深地感到自豪。与孟老师相比，本人觉得在许多方面都感到十分惭愧和自责！

在孟二冬老师生病住院期间，仍能表现出一名教育工作者应有的本色，他的一言一行每时每刻都在影响和感动着身边的医务人员，他能身处逆境而不惊，表现出崇高的人格魅力！！可以毫不夸张地说，孟二冬老师不仅是我们教师学习的好榜样，也是社会上其他各行各业学习的好榜样。

孟老师为什么能做到许多人不能做到之处呢？我想，孟老师一定是在自己踏上教育岗位之日起，就立志“甘把青春献教育”了，而且能用自己的行动践行着踏上教育岗位之日就许下的诺言。这样的行为，不值得许多人反思吗？

孟二冬老师，你是我终身学习的榜样。

刘瑞涛