第一篇：五三班开学寒假作业分析
五年级三班寒假作业分析
本次寒假作业，我班坚持按照多样性，差异性，实践性等原则，按照实际情况加以布置，开学伊始，按照评价方案开展评价，具体分析如下：
一、本次寒假作业我们先制定了布置方案与评价方案。
（一）五年级数学寒假作业分层布置方案 1、95分以上——选作50%数学寒假册题目 2、90分—95分——自选数学寒假册60%题目 3、80分—90分——完成数学寒假册70%题目，每天完成5小数乘除法的笔算题（按20天计算，共计100道）。4、80分以下——完成数学寒假册80%题目、每天完成5道小数乘除法的笔算题的笔算题（按20天计算，共计100道）。
5、每人开展数学实践活动两次：（1）开展一次社会调查，写出调查报告。生活中的编码有哪些？他们都是如何编写的？对日常生活有哪些便利。（2）开展一次测算活动，写出测算报告。选择一块土地，测算它的面积，计算出结果，调查它的实际价值，写出你的感受。
（二）五年级数学寒假作业评价方案
1、正确率达到90%，2、2、能按老师布置的量完成。3、3、书写整洁美观、作图规范 备注：
1、达到第一条定为B等，达到第一、二条定为A等，3条全部达到定为A+
2、表扬方式：A+为校级优秀寒假作业，A等为年级优秀作业，B等为班级优秀作业，多鼓励
二、开学作业检查情况总结。
1、开学报到那天，我们组织作业检查，基本程序如下：（1）组长收作业，汇总未交者名单，上交课代表。（2）课代表检查作业完成情况，进行优质作业初选。（3）课代表上报科任老师，任课教师再次确认。（4）任课教师确定本学科优秀作业，报给班主任。（5）班主任综合各科最终评定A,A,B,并且给予表扬。
2、作业检查情况分析
（1）本次假期作业，假期活动册上的作业我班完成率较高，达到98%。之所以这么好，主要得力于此次分层布置作业，这样一来，使得每一位同学都能够按照自己的水平完成了力所能及的作业，不存在不会做，不知咋样做的现象。
（2）从书写，准确度，整洁度几个方面检查，均和平时作业情况保持了一致。没有出现以往作业布置中曾经出现过的，平时作业认真，假期作业混乱的现象。这说明这种布置作业的方法有利于学生心理需求，减缓了作业的负面影响。（3）大约有5名后进生作业情况依然不好，这说明习惯不好的小孩如果家长不加以约束，离开学校以后还是问题依旧，可见后进生的转化家长的重要作用。
3、存在问题分析
（1）本次作业检查，问题多集中在计算题目完成率低下。
分析原因，我认为学生总觉得大册子上的是作业，而补充的计算则属于可以做可以不做的范畴，家长也没有加以督促所致。（2）实践作业完成的不够好。
分析原因：主要是学生第一次开展这样的活动，许多学生不知道如何开展，所以完成的不够好。
（3）凡事外出的学生作业质量普遍不好，家长似乎也不重视。
三、今后改进措施
1、继续探索学生喜欢的作业方式，多开展作业多样性尝试。
2、注意在平时就开展活动报告的书写指导。
3、做好后进生家长的工作，督促孩子养成看良好的习惯。
4、进一步强化作业的针对性，进一步养成良好的作业习惯。
第二篇：五三班家长会总结
五三班家访工作总结
五（3）班班主任：田甜
我校于2011-2012年第二学期三月组织教师进行家访，此项工作顺利开展，并在各科老师的努力下很好的完成。先对此工作进行总结：
一、基本情况及分工
我班共50名学生，汉族学生39名，民族学生11名。分别居住在哈拉玉宫乡一下几个地点：开发一队4人，开发二队2人，铁斯干（27.28.29公里处）3人，汉族一队6人，哈拉玉宫村三队3人，维族四队2人，下道杆一队1人，下道杆四队2人（由班主任田甜老师进行家访）；
中道杆二队，中道杆三队，乡政府附近，学校附近（由语文老师：钱立军老师；英语老师：张竞芳老师 进行家访）
二、家长反映问题
1、民汉学生管理方面需加强，尽量少出现一些学生之间的纠纷问题。
2、改善学校食堂环境，学生中午吃饭难，由于家住较远，中午只能在学校吃饭，望学校食堂能多做些饭，保证需要就餐的学生吃上饭。
3、贫困生补助方面能不能考虑更多的学生。
4、语文教学，三、对学校工作的肯定
1、帮助学生解决上学放学交通问题。
2、学校的各方面管理工作越来越好。
3、班主任工作尽心尽力，各科教师工作认真负责。
4、学生的个人品行的到了很好的规范，孩子越来越懂事。
三、家访过程中的问题
1、由于我班民族学生较多，部分民族家长汉语水品有限，不能很好地和老师进行沟通。
2、由于部分家长在地里放水，干农活，在外打工，家访多次都未能见到家长。个别学生的家访工作是通过电话形式进行，或家访了该学生的亲戚。
2012年3月
第三篇：高一语文寒假作业批改和开学检测阅卷分析寒假作业检查情况
高一语文寒假作业批改和开学检测阅卷分析寒假作业检查情况
寒假结束，2020—2021第二学期已经开始。通过本次检查批改寒假作业发现，大部分学生能够认真，保质保量的完成寒假作业，但是也有相当一部分学生字体潦草，抄写答案，作业遗失等，先将本次寒假作业检查情况汇报如下：
①内容方面:古诗文阅读，默写部分与翻译部分完成较好，赏析理解的采分点把握不够准确，许多答案不仅字体潦草而且毫无章法，现代文阅读也存在同样的问题，理解分析的答案天南海北，无答题思路
②积累方面:在本次寒假作业中，翻开便是“开卷有益，一字千金”的积累题，选入了大量经典古诗词有《将进酒》《江城子密州出猎》《冬夜读书示子聿》等，但通过提问发现很多同学对此一无所知
③拓展方面:本次寒假作业布置了课外阅读部分，只有少部分同学按照阅读计划进行了课外阅读，还做了读书笔记，更多的学生连书籍都没有那就谈不上什么拓展阅读了
假期是学生休假调整的时间段，也是回顾知识，预习知识的良好时机，学习如逆水行舟一步放松步步跟不上，学情摆在我们面前，我们只有对学生作业加强监督，步步紧逼才能让学生的基础知识在高一阶段有所筑基
高一语文开学检测阅卷分析
第一部分，现代文阅读
分值20 题量2大题6小题
共两大题。第一题，是论述类文本阅读，主要内容讲的是楚文化的相关内容，学生大多能够有良好的阅读习惯，在试卷上做标注，在准确理解文意的基础上，找准关键点再做选择，当然也存在很多学生文不对题。第二题，是实用类文本阅读，主要内容是人工智能和计算机的内容，材料不多，属于科技类阅读，大多数学生理解准确，但第六小题，答题思路不够清晰，采分点不集中，不明确
第二部分，古代诗文阅读
分值27题量3大题11小题
共三大题，第一题是文言文阅读，选自《孔子世家》内容是有关景文公问政与孔子的事情，文意较为复杂，意在提高学生古文翻译能力。学生对于第8小题涉及语法部分掌握太差，对于实词虚词不能准确甄别。第二题古代诗歌阅读，《秋思》，赏析本诗需对作者当时的心境做一简单了解，然后才能准确表达尾联的含义，大部分学生采分点分散，答题思路不完整。最后是默写，大部分同学完成较好，字词错误点在于传道受业的受。
第三部分，语言文字运用
分值11题量2大题3小题
共两大题，第一大题是有关中国形象与新媒体的结合，学生最大的错误点还是集中在语病题，这是学习语文的难点之一，只能平常多做题，没有更好的办法。第二大题，是补写句子，根据文章内容，前后贯通，理解文意最关键，文意不能断，不能乱。
通过本次寒假摸底考试并没有发现什么新问题，学生还是一度既往的该犯的错误一点不会少犯，也没有什么明显进步，所以万变不离其宗，还是需要回到原点，在高一下半学期还是要尽可能的纠正学生的态度问题，学习态度，考试态度，有此方谈其他。
第四篇：寒假作业分析总结
开学第一天，我收起了同学们的寒假作业，带给我不少的惊喜与欣慰，因为很多孩子在家长的监督与指导下，作业认认真真、一丝不苟地完成，说明他们已经养成了爱学习的习惯，相信他们在寒假里一定收获颇多。我仿佛看到一个个勤学上进、朝气蓬勃的少年迎着新年的阳光茁壮成长。
一、寒假作业单完成较好的有：
赵金杰
李慧敏
赵晓娜
于新
王子健
王金燕
王宛平
王瑞林 王彤鑫 王静（大）
王欣梅 王纪源 王丽慧 王桂丽
赵丽君
二、语文练字比较好的有：
赵金杰
李慧敏
赵晓娜 王丽慧 于新
王子健
王金燕
三、坚持写日记的同学
赵金杰
王丽慧
于新
王子健
王金燕
四、特别表扬：
赵金杰的妈妈为孩子写了寒假学习情况的总结。
赵丽君在假期里坚持读课外书，并且时时处处严格要求自己，做到放假和在校期间一样的表现。
五、不足之处
有个别同学放假之后成天玩耍，或是长期在外，很少把作业放在心上，课外书没怎么读，该背的古诗敷衍了事，练字也很潦草，更有甚者，报名的那天早上，还在家里赶作业，造成这样的情况，一方面是学生的学习自觉性不够，另一方面也是家长监督的力度不够，希望以后改正。
愉快的寒假结束了，我们又迎来了紧张而忙碌的新学期。2月15日，我班55名学生（1人请假）按时报到。孩子们兴高采烈的来到教室，丝毫没有不适应的感觉，在轻松而有度的氛围下，我们进行了寒假假期鉴定。
一、考勤：
班级总人数55人，报到人数54人，1人请假。
二、假期作业完成情况：
1、语文、数学、英语暑假作业大本完成良好。
2、课外阅读50人完成得非常好，4人没有达到相应的页数。21人读书300页以上。多读好书，多学知识，老师为你们自豪！表扬:
张冠坤 1547页，王昱琪931，雷天宇 923页，关雅蕾868页，韩梓桥831页，王瑞田820页，王率蔚781页，王泽凡747页，王一涵612页，王新池547页，王迪塬527页，曹芊芊515页。
3、课外实践活动丰富多彩：有同学外出旅行；有同学滑雪、滑冰进行体育锻炼的；有同学参加科学小牛顿班、书法班、美术班，还有的孩子进行了爱国主义教育，了解了祖国的开国元勋。
4、在假期，同学们浏览了班级网站，52人发表了作文，有几位同学一人就发了几十篇文章，提出表扬，的同学还上传了自己的活动图片。提出表扬的有：
于正扬 胡涵卿 周奕龙 韩梓桥 干雨菲
曾思雨 墨子砚 王悦 王昱琪
5、在假期，有的学生自己主动做了语文、数学课外练习，有的还练写了钢笔字、毛笔字，有的写日记，有的绘画，自选课外作业丰富多彩。在语文和科学学习方面有大的提高。
从整个检查情况来看，寒假的孩子是收获的，是快乐的！希望下个假期更加精彩！
李老师
2009年2月17日
第五篇：2014年开学寒假作业检测卷
如皋市搬经中学
搬经中学高三语文寒假作业检测卷
整理人：宗卫巍2014.2.11
一、语言文字运用(21分)
1.下列词语中加点的字，读音全不相同的一组是(3分)()
A.禅让阐释弹射肆无忌惮殚精竭虑 ．．．．．
B.旗帜炽热谥号臻于郅治识微见远 ．．．．．
C.薄情/薄饼标识/卷帙草菅/管窥蠡测 ．．．．．．
D.稍息口哨刀剑出鞘不屑一顾 ．．．．
2.下列词语中，字形和读音全都正确的一项是（3分）()
A．轻歌曼舞一年之季在于春校（xiào）勘力能扛（gāng）鼎
B．雍荣典雅百炼钢化为绕指柔津（jīn）贴支颐（yì）而卧
C．毋庸赘言流水不腐，户枢不蠹果脯（fǔ）焚膏继晷（guǐ）
D．大厅广众盛名之下，其实难副履（lǚ）历瘦削（xiāo）不堪
3．下列词语中，字形和读音全都正确的一项是（3分）()
A．安详老奸巨滑摒（bǐng）弃拾（shè）级而上
B．迎和秘而不宣编纂（zhuàn）栉（zhì）风沐雨
C．掣肘正本清源症（zhēng）结如法炮（páo）制
D．就绪得垄望蜀押解（jiè）汗流浃（jiá）背
4.依次填入下面横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()
(1)国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，________。
(2)广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活________的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。
(3)虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以________。
A.鱼目混珠 息息相关 望其项背B.鱼龙混杂 息息相关 望尘莫及
C.鱼目混珠 休戚相关 望尘莫及D.鱼龙混杂 休戚相关 望其项背
5.下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
A.可以说新股发行制度的改革目的在于改变二级市场和一级市场的高价差，但该项制度的改革难以改变低利率带给人们的逐利动力，于是打新依然狂热。
B.目前有史可考的，诸如先秦时期僚人酿制的清酒、三国时期鬏鬏苗人用野生小红果酿制的果酒等，都是当时宜宾地区少数民族的杰作，无不闪烁着古代中国人对酿酒技术的独到见解和聪明才智。
C.澳门是南中国最重要的对外开放港口之一，是西学东渐、东学西传的主要桥梁，亲临其境地见证了东西方文化长达近3个世纪交汇融合的波澜壮阔的历史场景。
D.这些年的临床观察证明，凡是服用张清华中药的肠粘连患者与胸膜粘连患者，无论病情轻重，甚至严重得已经丧失了生活自理能力，都会重新得到健康。
6.下列各句中，标点符号使用正确的一句是()
A．美国国家安全局局长表示，“监控门”事件揭秘者斯诺登辜负了美国人民的信任，他的所作所为“对美国国家形象造成了不可逆转的损害。”
B．我国全民阅读工作存在很多问题：未成年人阅读状况不容乐观、亟待改善，国民阅读
公共资源和设施不足、分布不均衡，阅读内容良莠不齐。
C．要登台了，他将一把油纸伞———这种伞曾经出现在戴望舒的《雨巷》里——递过来，我不由惊叫起来：“呀!你从哪儿弄来的?”
D．就在选秀、歌唱类节目泛滥电视荧屏之际，一些文化类节目已悄然兴起(如河南卫视“汉
字英雄”、中央电视台“中国汉字听写大会”等)。
7.阅读下面的材料，将画线句提炼为一个观点。(3分)
一个老太婆找到一个不久前曾装过最好陈酒的空酒瓶。这酒瓶仍带着浓浓的酒香，她多次把酒瓶放在鼻尖下，不断摇晃，贪婪地吮吸酒香，并说：“啊，多么甜美！装过酒的空瓶都留下这样甘美难忘的香味，那酒真不知有多么美味芬香。”
________________________________________________________________________
二、文言文阅读(１5分)
8.（1）．公叔召鞅谢曰谢：（2）遇先生于京师，顾称许以为可 顾：．．
（3）鼐旋仕京师，而子颍亦入蜀旋：（4）楚王贵李园贵：．．
（5）比至，则从官毕集比：（6）即倍王去倍：．．
阅读下面的文言文，完成9～10题。
衡 山 王
衡山王赐，王后乘舒生子三人，长男爽为太子，次男孝，次女无采。又姬徐来生子男女
四人，美人厥姬生子二人。
元光六年，衡山王数侵夺人田，坏人冢以为田。有司请逮治衡山王。天子不许，为置吏
二百石以上。王以此恚，与奚慈、张广昌谋，求能为兵法候星气者，日夜从容王密谋反事。．
王后乘舒死，立徐来为王后。元朔四年，人有贼伤王后，王疑太子使人伤之，笞太子。
后王病，太子时称病不侍。孝、王后、无采恶太子：“太子实不病，自言病，有喜色。”王大
怒，欲废太子，立其弟孝。太子知王常欲废己立其弟孝，乃谓王曰：“孝与王御者奸，无采
与奴奸，王强食，请上书。”即倍王去。王使人止之，莫能禁，乃自驾追捕太子。太子妄恶．
言，王械系太子宫中。孝日益亲幸。王奇孝材能，乃佩之王印，号曰将军，令居外宅，多给金钱，招致宾客。宾客来者，微知衡山有逆计，日夜从容劝之。王乃使孝客江都人救赫、陈
喜作战车镞矢，刻天子玺，将相军吏印。王日夜求壮士如周丘等，数称引吴楚反时计画，以．
约束。衡山王非敢效淮南王求即天子位，畏淮南起并其国，以为淮南已西，发兵定江淮之间
而有之，望如是。
元朔六年，衡山王使人上书请废太子爽，立孝为太子。爽闻，即使所善白嬴之长安上书，言孝作战车镞矢，与王御者奸，欲以败孝。白嬴至长安，未及上书，吏捕嬴，以淮南事系。王闻爽使白嬴上书，恐言国阴事，即上书反告太子爽所为不道弃市罪事。事下沛郡治。
元朔七年冬，有司公卿下沛郡求捕所与淮南谋反者未得，得陈喜于衡山王子孝家。吏劾
孝首匿喜。孝以为陈喜雅数与王计谋反，恐其发之，闻律先自告除其罪，又疑太子使白嬴上书发其事，即先自告，告所与谋反者救赫、陈喜等。廷尉治验，公卿请逮捕衡山王治之。天子曰：“勿捕。”遣中尉安、大行息即问王，王具以情实对。吏皆围王宫而守之。中尉、大行还，以闻，公卿请遣宗正、大行与沛郡杂治王。王闻，即自颈杀。孝先自告反，除其罪；坐与王御婢奸，弃市。王后徐来亦坐蛊杀前王后乘舒，及太子爽坐王告不孝，皆弃市。诸与衡山王谋反者皆族。国除为衡山郡。．
太史公曰：衡山王，疆千里，列为诸侯，不务遵蕃臣职以承辅天子，而专挟邪僻之计，谋为畔逆，亡国而不终其身，为天下笑。
(选自《史记·淮南衡山列传》，有删改)
9..下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)()
A.王使人止之即使所善白嬴之长安上书 ．．
B.欲以败孝以淮南事系 ．．
C.与奚慈、张广昌谋诸与衡山王谋反者皆族 ．．
D.立徐来为王后国除为衡山郡 ．．
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)宾客来者，微知衡山有逆计，日夜从容劝之。(3分)
______
(2)恐言国阴事，即上书反告太子爽所为不道弃市罪事。(3分)
_______
三、古诗词鉴赏(10分)
11.阅读下面这首元词，然后回答问题。
南 乡 子
刘秉忠
南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成！短鬓垂垂雪几茎。
孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。
(1)这是一首羁旅诗，上阕表达了诗人怎样的情感？(3分)
(2)综观全词，刻画了诗人怎样的形象？(3分)
四、名句名篇默写(10分)
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)____________，无以至千里。(荀子《劝学》)
(2)一肌一容，____________，缦立远视，而望幸焉。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)人生如梦，____________。(苏轼《念奴娇》)
(4)艰难苦恨繁霜鬓，____________。(杜甫《登高》)
(5)________，飞漱其间。(郦道元《三峡》)
(6)了却君王天下事，____________。(辛弃疾《破阵子》)
(7)为山九仞，____________。(《尚书》)
(8)知人者智，____________。(《老子》)
(9)今年欢笑复明年，____________。(白居易《琵琶行》)
(10)____________，水滴石穿。(班固《汉书》)
五、现代文阅读：文学类文本(20分)
阅读下面的作品，完成13～16题。
静默是一种深刻的语言
徐怀谦
多年前听日本民歌《北国之春》，其中唱到“家兄酷似老父亲，一对沉默寡言人；可曾闲来愁沽酒，偶尔相对饮几盅？”听得我肝颤——绝大多数中国农村的父子关系不就是这个样子吗？
我进城二十多年了，性格比以前开朗了许多，可是每次回到农村老家，与父亲相对而坐，还是找不到什么话题。
“工作忙吗？”“还行。”“最近出差没？”“没有。”或者：“去了趟广州，待了四五天。”然后就是长久的沉默。我特别想告诉父亲北京的交通有多拥堵，那里的空气有多糟，我有多么想家；特别想告诉他我出差时看到了哪些美景，遇到了哪些怪事，可是见到父亲黑瘦的面孔，便把这些话又咽了回去。我觉得这些生活离他太遥远，告诉他，反而会打破他内心的平衡。
父亲的脸色确乎又黑了不少，听姐说，因为我和弟弟不在身边，父亲百无聊赖，便和二三老友约着天天去河边钓鱼。父亲患过动脉血栓，久坐钓鱼显然是不利于健康的，但我无法阻止他，因为我知道父亲钓的不是鱼，是寂寞。我特别想说：“您搬到城里去住几天吧？”可是怎么也说不出口，因为此前已向他发出过N次邀请，都被他以各种各样的借口拒绝了，所以日子久了，也就懒得张嘴。
及至女儿长大了，回到老家，父亲脸上绽放出从未有过的笑容，领着他的宝贝孙女在村里四处转悠，我们父子俩彼此都松了一口气——终于可以不必相对无言了。
其实，父亲有很多话想对我说。
有一次出差，我顺路回家小住数日。我睡在伯伯的炕上——伯伯因为身体残疾独身一辈子，一直和我们一家人和谐地生活在一起。从小我就和伯伯在一盘炕上睡，所以我和伯伯的交流远比和父亲的交流来得多。这天晚上，伯伯和我聊了很多，恨不得把村里的大事小情都跟我絮叨一遍。第二天吃早饭的时候，父亲说：“你们俩昨晚可真能聊，我两点起夜的时候听见你们还在说话呢！”听得出，父亲有一点嫉妒的意思。
在家待的最后一个晚上，吃完饭，父亲就出去串门了，而我因为连日劳顿，睡得比较早。父亲回家时，我已进入梦乡了。后来听伯伯说：“那天晚上，父亲回来想和我说说话，发现我已经睡熟了，就没让伯伯开灯，他独自坐在我身旁，静静地看了我很久。伯伯说，你爸的目光在你的脸上停了很久，他担心你平常用脑太多，营养跟不上；更担心你一人在外，受了委屈无处诉。”听了伯伯的转述，我泪流满面。
我知道，中国绝大多数父亲的爱都是如此深沉、压抑甚至扭曲的。每每看西方电影，见人家父子之间直接说“爸爸，我爱你”“孩子，我也爱你”，总让我羡慕不已；见人家的孩子可以不叫爸爸而以“查理”或“约翰”相称，也让我对他们的平等关系敬重三分。
可是，我和父亲之间的爱是静默的，它深深埋在我们彼此的心中。随着年龄的增加，我越来越觉得有一些爱是需要及时表达的，虽然我说不出“爸爸，我爱你”，但我要让爸爸知道，我渴望与他沟通，我愿意与他沟通，我们可以是无话不谈的哥们，可以是平等交流的父子。
父亲啊，虽然我们一年只见两三面，虽然我们的电话沟通一周只有一次，但我对您的牵挂与日俱增，如今已经变成一本沉甸甸的账簿，压得我喘不过气，您感受到了吗？
静默是一种深刻的语言，没错。但我想告诉更多的朋友：让爱，不只在静默中流淌。(有删改)
13.文章首段引用日本民歌有何作用？(4分)
_____
14.文中画线的句子有何特色？请作简要赏析。(6分)
15.概括文中父亲的性格特点。(4分)
16.请探究标题“静默是一种深刻的语言”的丰富意蕴。(6分)
六、现代文阅读：实用类文本(18分)
阅读下面的文章，完成17～19题。
张洁访谈录
荒 林
荒林 早在1986年，诺贝尔文学奖的候选名单上就有你的名字，当时你已是被提名的中国作家中最年轻的一位了啊，那一年你和巴金并列为中国的两位候选作家。……你不关心你的小说在国外的传播吗？我觉得如果《无字》有英译本，会使国外读者更深入地了解中国社会主义实践的历史，也更深刻地认识中国传统文化与中国现代化的冲突与对话。
张洁 对于诺贝尔奖候选人的问题，应该这样看：这就像一场婚礼，即便你穿上了新娘礼服，甚至得到了神父的祝福，但只要没有带上那枚婚戒，没有得到那枚婚戒的确认，你都不能说新娘就是你。而且这有什么可炫耀的？炫耀你没有得到那枚婚戒的确认，最终新娘不是你？至于作品在国外的传播，不是一厢情愿的事，只能随缘。我提请你注意这个现状：世界已经大变，E时代来临，这是一个信息爆炸的时代，一个信息过不了几秒钟就会被另一个信息掩盖，封闭在这样一个速度极快的振荡、摇滚器中，读者再没有可能对文化、艺术细细品味，只能服用文化快餐，不仅中国如此，全世界都如此。说到出版业，就连欧洲那些以文学品位自居的出版社也不再耻于谈钱，纯文学的黄金时代已然过去，十三个国家翻译出版《沉重的翅膀》的盛况不会再现，我也不明白西方读者那时为什么对它如此青睐。不论对文学还是对作家来说，当然是读者越多越好，但文学将越来越成为小众的事，用一句“无可奈何花落去”来比喻最为贴切。
……
张洁 说句老实话，《沉重的翅膀》的社会意义高于文学意义。我从不认为我写的每个字都是好东西。得奖的几个短篇，我都不好意思再提，将来肯定不会收入自选集。
荒林 就算《沉重的翅膀》社会意义高于文学意义，但如果从文化批评的角度来说，依然是非常有价值的。虽然现在也讲究纯文学的批评，文学写作水平怎样，技巧怎样，但也有一种文化学的批评，强调这个作品记录了这个时代哪些重要的事情，这个事情可能别的东西都没有保存下来，它很重要。
张洁 那不是我的追求。我追求的是艺术，而不是那么直截了当的一个社会效果。当然，大多数情况下，命运和社会、自然的动荡联系在一起。比如，如果不是八级地震，那个人可能不会死，那段爱情也许不会终止……我们不得不承认自然、社会动荡对命运的影响。所以我在《无字》中，努力避免一种直截了当的效果。
荒林 在年轻的时候你会觉得这种直截了当的社会效果比较重要吧？
张洁 责任，我觉得那是我的责任。那时候我认可一言兴邦、一言衰邦之说，活得越老我越觉得这只是一厢情愿的事。
荒林 渐渐地，把文学从更为社会的事业到当作个人的唯美的追求了。
张洁 也不全然。我追求唯美，可是我达不到那个高度，这算是我的“隐痛”。也许我过去的取材背景都比较大，总不能忽略自然或社会外在条件的变化对命运的影响。但短篇可以避开这些，可以写一种意境、一种心绪、一种颜色、一个幻影等，而在长篇或中篇中不易做到。看到别的作家文笔那样美，让我羡慕不已，比如迟子建、张承志、苏童(尤见于他的散文和随笔)，我终于死心，上帝没有给我这方面的才情。
……
张洁 我还有一个梦想，就是去南美的荒山野岭，我重要的文学作品，启发均来自自然、宇宙里的神秘，通过自然环境传递给我。有人问我某部小说如何写就，我常常回答不出，可能因为我不过是一台机器，我没有自己的“创作”，我的所谓“创作”，不过是为宇宙里的那个“神秘”传送信息而已，所以说不出自己如何写就一部小说。它能选中我为它传递一些信息，是我的幸运。
(选自《文艺争鸣〈存在与性别，写作与超越——张洁访谈录〉》，有删改)
17.如何理解画线句子的含义？(6分)
18.根据全文看，概括张洁与文学相关的梦想和追求。(6分)
19.如何看待文化上的快餐与细品？(6分)
七、作文（70分）
阅读下面材料，根据要求写一篇作文。
我们已进入了一个“微”的时代，微博、微信、微小说、微电影、微公益、微感动„„微而不微，草根明星登上星光舞台，微薄之力铸就爱的奇迹，微现象折射时代风云，微言行影响社会人生„„
要求：自定文体(诗歌除外)，自拟题目，自选角度，自定立意，不得抄袭，写一篇800字的文章。
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