平安、快乐、我成长中队主题会

第一篇：平安、快乐、我成长中队主题会

1、“平安.快乐.我成长”主题队会

（主持词）

合：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

A：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

B：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

――汶河学校六（5）中队安全教育主题队会

A：我们是肩负重任，跨世纪的新苗。

B：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

A：下面请集仕港交警中队的叔叔，现场为我们传授交通安全知识。（少先队员献红领巾，献花）

一、交警叔叔现场传授交通安全知识

B：我们以少先队员最热烈的掌声，向交警叔叔表示最真挚的感谢„„ A：在繁华的城镇，在寂静的山谷。B：人民警察的身影，陪着月落陪着日出。A：神圣的国徽，放射出正义光芒。

B：顶着烈日冒着严寒，交警叔叔为我们千家万户带来了平安。A：我们少先队员立志长大也要为保家卫国贡献自己的力量。B：记住小学生规范，对照我们的学习生活。A：快乐，健康，安全的生活。

B：这里，可爱的小伙伴，团结的集体，就像奋飞的大雁，在天幕上绘画。A：这是一幅少年儿童画：向前，向上，向明天，飞向辽阔的蓝天下„„

二、舞蹈《女兵之歌》 A：我们，小小身躯。B：我们，祖国的未来之星。

A：更要有自我保护的意识，掌握安全地保护自我，从小做起，从我做起。B：让安全文明行伴随我们一起成长。A：请看小品《踢球》

三、小品《踢球》

B：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

A：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜。交通安全知识提问

四、朗诵《安全三字经》

A：交通安全，我们可得随时注意。在学校，在家里的时候安全知识也不能少。请看《家庭AB剧》

五、《家庭AB剧》

B：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果这情况发生在你身上你会怎样做呢？（指名回答）

A：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

六、快坂

A：校园里，群芳争艳，每个人就像一朵花。B：换来平和，换来安宁，换来冬日那崭新的日月。

A：那时，你化作春水渗透入泥土，催促种子发芽，伸展嫩瓣，碧叶。B：你的心和你的形象一样，银子般高贵，银子般雪亮，银子般纯洁。A：让我们根扎在明亮的课堂上，B：花开在伙伴的心坎上，合：果结在浩瀚的生活中。

七、独唱《小桥流水》

合：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。平安，快乐，我成长。汶河小学六（5）中队安全教育主题队会到此结束。全体起立！退旗！敬礼！奏乐！

2“珍爱生命”中队主题班会

主题分析：生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》主题班会。

活动目的：

1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。活动准备：

1、作文《给生命一个笑脸》、《让生命灿烂如花》、小品《不屈的生命》

2、笑脸图片，各种资料。歌曲《阳光总在风雨后》。活动时间：星期五下午综合班队课

活动过程：

一、生命如花。

二、笑对人生。

三、阳光总在风雨后。

四、课外延伸。由甲、乙两位主持人来主持。

一、生命如花：

甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！

乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

乙：让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。

二、笑对人生：

观看小品《不屈的生命》，再由主持人乙采访同学：“看完小品，你们有何感想？”学生讨论后回答，主持人归纳总结（给别人鼓励，也要给自己鼓励。让我们永远都用笑脸相迎每一天）。最后由钱宇同学朗诵《给生命一个笑脸》，接着投影出笑脸的图片。使学生认识到生命需要笑脸，有了笑脸，生命才拥有向命运抗争、向困难招手的精神！

三、阳光总在风雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？ 乙：人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？

甲： 美国盲聋女作家和残障教育家海伦•凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮•沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

乙：张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。

甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。

乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在

挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。全班同学合唱《阳光总在风雨后》

四、课外延伸要求同学们课外阅读《假如给我三天阳光》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书，使学生更加明确本次班会的观点：生命是美好的，生命是宝贵的，要珍惜生命，努力实现自身的价值。预设效果：通过这次主题班会，学生会感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，我们要学会生存，珍爱生命，要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍爱生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。

3“好习惯伴我行”中队主题会

活动目的： 通过这次班会，教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使他们从中得到真切的体会，增强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

活动准备：（1）每位队员收集有关时间的格言、谚语。

（2）调查一分钟可做哪些事情。

（3）讲故事、读散文的队员事先练习，做好准备。活动程序：

1、演小品，引出班会主题。

（主持人1：小品，一直以来都是我们所青睐的文艺节目，请欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》）（3分钟）

主持人2： 看完动画，你们有什么想法？（全班同学畅谈看法）(选3个人为宜)（3分钟）

主持人1：朋友们，动画中那位学生的不良习惯在我们身上也曾有过，总以为“明日复明日，明日何其多”。其实，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。一分钟，看似微不足道，然而，我们的一生就是用这一个个一分钟组成的。一分钟，又是珍贵的。今天我们班会的主题是“ 珍贵的一分钟”

2、亲身感受，畅谈一分钟的价值。

（主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值）（5分钟）主持人1：请大家闭上眼睛，静静地感受一分钟时间的长短。（全体队员闭目，待闹钟铃响睁开眼。）主持人2：大家能说出自己一分钟都能干些什么吗？

主持人1：让我们来算一算时间的概念吧（3分钟）如果一天平均以8节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费8分钟，一周（五天）共浪费40分钟。一学期按二十周计算，就会浪费40×20＝800分钟。全年就会浪费1600分钟。试问：一辈子又有多少个1600个分钟让我们浪费呢？（如果有迟到的同学，请他们谈谈自己的感受）

主持人2：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。

3、交流珍惜时间的名言

（主持人1：有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——请大家齐声朗读：）（10分钟）（举出黑板：）

主持人2： 教育家说时间就是知识，医学家说时间就是生命，工人说时间就是财富，农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

主持人1：下面请大家也来交流交流

4、朗诵散文，引起共鸣。

主持人2：朋友们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间 匆匆的脚步！请听散文《匆匆》。朗诵散文《匆匆》（3分钟）朗诵者：杨婷

5、发出倡议：

(主持人1、2一起说)我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为别人服务一分钟„„

6、同学交流感受

（主持人1：请大家交流学习了这节班会的感受）（5分钟）

7、请老师作总结。

（主持人2：在班会结束之际，请老师谈谈对此次班会的看法）

8、本次班会到此结束。

（主持人1、2一起说：我们宣布本次班会到此结束）

活动目的

4、“学习雷锋好榜样”主题班会

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程

1、主持人宣布班会课开始；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；

3、小品表演《 一粒钉子 》；

4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；

5、表彰班级“学雷锋先进分子"；

6、电子琴演奏《红星歌》；

7、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）；

8、请学生发表看法、评价；

9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；

10、进行“学雷锋手抄报”交流；

11、全体《学习雷锋好榜样》；

12、班会课结束；

一、主持人导出队会主题 甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》 故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解

放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．甲：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„ ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习甲:不信？请看小品《一粒钉子》：

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。俊杰：没、没什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！

俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

俊杰、彬彬：好，我来帮你。

（小品结束）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）学习„„

1、捐款„„，2、献花„„，3、劳动„„，4、[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 „„„„„„让我们以热烈 的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》 真实故事《我们是这样捐花的》

乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）

甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车„）

乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！

展示手抄报）

[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

5“我爱我的祖国”中队主题会

一、实施背景：

为庆祝国庆60周年华诞，培养学生的集体荣誉感，激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，唤起学生爱国热情，为建设祖国贡献力量。

二、活动时间：2009年10月13日少先队建队日

三、预期目标：

通过活动使同学们更加了解学校、热爱祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，以实际行动为班、为校增光添彩，提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感，为建设祖国作贡献。

四、活动地点：多媒体教室

五、参加人员：六（5）中队全体少先队员。主持人：鞠佳琪 刘蕊

媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备

六、活动形式：诗朗诵、击鼓传花游戏、智力问答、舞蹈等。七：活动过程

（一）队会程序

1.全体立正，各小队整队。

2.全体队员起立，出队旗，敬队礼。

3、唱队歌

4、中队长宣布活动开始。

（二）活动开始

主持人甲：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

主持人乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

主持人甲：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

主持人乙：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

主持人甲：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

主持人乙：让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》（齐声合唱“义勇军进行曲”），完毕，请坐，湾头中心小学三年级联合中队“我爱我的祖国” 中队主题会，合：现在开始。

主持人乙：请听诗朗诵《歌颂祖国》

如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。

我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；

因为她是苏杭、桂林的母亲； 因为她拥有西双版纳、西沙群岛。

我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦； 因为我们申办奥运成功了； 因为我们加入了WTO。

我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁； 因为她培育了周恩来、邓小平； 因为她造就了司马迁、徐悲鸿。

啊，祖国妈妈！

千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你：

我的母亲——中华人民共和国。中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！

生A：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！生B：我们要画一幅画献给伟大的祖国！（生A、B、分别写字作画）提问环节：

主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。同学们，这中国版图的形状像什么? 7

PPT打出中国

（版图）

生：她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。主持人甲：你知道我国的国旗是什么吗? 生：五星红旗。

主持人甲：它代表的意义是什么

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人乙：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人甲：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。（PPT打出国旗）

主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。（PPT打出国徽）

主持人乙：国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

主持人乙：请队员们欣赏我们伟大的祖国的经典时刻。大屏幕视频展示，辅导员老师旁白。

主持人甲：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏舞蹈表演《我的妈妈叫中华》。

„„

主持人乙：同学们，你们看，他们的作品完成了。

生A：我写的是“祖国妈妈我爱您”，祖国妈妈永远在我们心中。(展示书法作品)

生B：我画的是天安门，我爱北京天安门。（展示绘画作品）

主持人甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗朗诵《祖国》。

祖国，您是蓝天。

我就是蓝天里的小鸟。只有在您的怀抱里。我才能飞得更远、更高。祖国，您是大地，我就是大地上的树苗。只有您的滋养，我才能生长出强壮的枝条。

祖国，您是森林，我就是森林中飘落的树叶，为了树木的繁茂，我愿变成养科。祖国，您是乘风破浪的船，我是一根竹篙。为了神圣的旅程，我们不怕，不怕断骨折腰！

主持人甲：我们的祖国正发生着日新月异的变化，我们的家乡，不也发生了翻天覆地的变化吗？

主持人乙：亲爱的同学们，你们发现家乡有了哪些变化呢？下面我们进入智力问答环节，击鼓传花，看哪位同学回答最精彩。

„„

主持人乙：儿童，是祖国的未来，是民族的希望。校园是孕育希望的摇篮。

主持人甲：在这个摇篮里我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。

主持人乙：让我们共同思考：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。中队长提出“爱我中华从我做起”倡议书，并且展示签名活动展牌。（附倡议书）

爱我中华倡议书

爱国，我们能做什么？

同学们，今天，我们是小学生，学习知识是我们最大的责任，可在不遥远的未来，我们就是中国的主人，中国的未来靠我们来创造！所以，我们不能只是学习，更重要的是要学做人！做一个有热血的中国人！做一个有铁骨的中国人！做一个有爱心的中国人！做一个堂堂正正的中国人！

此时此刻，在这猎猎红旗下，我们三年级全体同学倡议全校每一位同学：从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们记住自己担负的光荣的历史责任，让你的心灵纯静又热忱、善良又智慧，在你前进的路上成为有力的风帆。

同学们，“少年强则国强”，加油吧！

六（5）中队

2012-10 主持人甲：今天的的辉煌已经成为过去。主持人乙：未来的大门还在等待开启。

主持人甲：我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！

合：让我们携起手，一起走进祖国的新时代！

（三）、辅导员讲话

主持人甲：有请中队辅导员讲话。

同学们，今天的主题中队会开得很成功，真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。真正爱国更应该体现在平时的一言一行中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国。同学们，好好学习，长大为祖国添砖加瓦，使祖国更加繁荣富强。谢谢大家！

（四）活动结束。

呼号，退旗，敬礼

主持人甲：我们是祖国的未来。主持人乙：我们是新中国的主人。合：让我们携手共创美好的明天。

主持人甲：汶河小学六（5）中队“我爱我的祖国”主题中队会到此结束。合：谢谢大家！

6“文明礼仪伴我行”大队活动实施方案

一、实施背景：

文明礼仪是中华民族的传统美德，是长期以来被人们视为衡量每个人为人处世的道德标准之一，也是学生道德素养的重要体现。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据青少年的年龄特点和身心发展规律，把培养“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高青少年德育工作实效性的重要举措，从而达到以人为本，提升全体学生的道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

二、活动主题：《文明礼仪伴我行》

三、活动形式：队活动形式

四、活动组织：中队长主持，各小队在小队长的组织下积极参与活动。

五、活动的目的：

1、让文明礼仪进校园。使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。

2、让文明礼仪进家庭。从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察情人、懂得回报和感恩。

3、让文明礼仪进社会。通过学生自律、宣传带动社会共同参与文明礼仪活动。

六、活动准备：

1．自编拍手儿歌

2．收集文明礼仪儿歌 3．找找身边的不文明现象

七、宣传报道：利用板报进行宣传，班会活动

八、活动的过程：

一、活动开始

1、（主持人魏晓倩走上讲台主持活动）

同学们，大家好。我是这次主题班会《文明礼仪伴我行》主持人魏晓倩，下面请各小组以你们的方式汇报你们对文明礼仪的认识。

九、活动内容：

1．魏：小朋友每天早上我们都会按时起床，准时到学校，有的小朋友是爸爸妈妈送来的，有的需要乘车，有的只要步行，你知道作为一个文明的小学生该如何遵守乘车秩序吗？下面我们来听听一组小快板吧《乘车歌》 《乘车歌》

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤。耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

2．魏：到了学校，我们不仅认真学习还跟同学们团结友爱，友好相处，文明礼仪记心间，小朋友还记得那首文明礼仪儿歌吗？让我们再次来唱一唱吧。

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

3．魏：相信每个小朋友都会把这几个字牢记心间，做一个有礼貌讲文明的好孩子。

4．魏：文明礼仪不仅在与人的交往中体现，还体现在平时的生活中，几个小朋友给我们准备了一首《拍手儿歌》我们一起来听听，相信你会从中学到更多的文明知识。

你拍一，我拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。

你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。

你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。

你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。

你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

5．魏：同学们让我们伴随着优美的歌声，沐浴在温暖的春风里，让文明礼仪之花开在我们心间。《春天在哪里》

6．师总结：同学们，首先祝贺大家圆满的完成此次队会。本学期我们再校本课程—礼仪知识的学习中，学会了很多礼仪知识。你们通过活动充分的将所学内容表现了出来，我觉得你们各个都是好样的，希望你们继续努力，不仅自己做讲文明，懂礼貌的好学生，同时也要做文明礼貌的宣传员，让我们大家都来讲文明，树新风，我相信，在你们的努力下，我们的明天会更美好。

七、“文明礼仪伴我行”中队活动总结

通过此次班会活动，学生都能够在各种形式中了解文明礼仪知识和行为，从而更好的约束自己的行为，希望能够通过互相督促使自己做得更好，做一名文明的小学生。

第二篇：快乐学习主题中队会

《快乐学习，勇攀高峰》活动教案、活动总结

班级：三年级 辅导员：徐婷

《快乐学习，勇攀高峰》主题中队会教案

一、活动目的

1、通过活动提高同学对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。

2、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。

二、活动流程：

1、畅谈自己读书的收获

2、配乐朗诵《一株紫丁香》

3、歌舞《唐诗小唱》

4、武术《中国功夫》

5、知识抢答游戏

6、朗诵加舞蹈《萤火光光》

7、畅谈本次中队会的收获

三、《快乐学习，勇攀高峰》中队主题会台词稿 主持人：傅琪琪（女）邬聪（男）女：书，是人类进步的阶梯 男：书，是我们的良师益友

女：书，能给人以智慧，给人以启迪。男：书，承载着童年的梦，丰富着我们的生活。女：我们与书交往了好几年，你们有什么收获呢？ 男：下面请大家谈一谈。同学们自由畅谈。

女：是呀，在我们的读书成长过程中，始终离不开老师曾经的教导和陪伴。

男：为了报答老师，请允许我们为老师们献上一首诗歌《一株紫丁香》 小分队配乐朗诵《一株紫丁香》

女：邬聪，刚才的朗诵，你看我们的女队员表现得多棒啊？ 男：说得不错，但我们男队员也不赖呀。女：那我们就来比一比，瞧一瞧吧。

男：好呀，谁怕谁！同胞们，你们说，是不是？ 众男生回答：是！女：我们女队员，不但诗歌朗诵得精彩，而且还能把唐诗唱出来呢。男：真的？那就请你们现场亮一下，让我们好好见识见识。女：同胞们，让男同胞瞧瞧我们的厉害吧。众女生回答：好！

女：下面请欣赏《唐诗小唱》 女队员表演

女：我们女同胞厉害吧？

男：嗯，果然不错，确实是柔情万丈，让我们好生羡慕。我也要你们见识见识，我们男同胞的阳刚之气。

女：是吗？那我可要屏住呼吸，好好欣赏欣赏了，你们说，是不是呀？ 众女生回答：是

男：下面请欣赏《中国功夫》

男队员边唱快板《中国功夫》，边打武术。

女：哇塞，你们男同胞们果然是铿锵有力，一招一式都包含阳刚之气。让我们好佩服哦。男：瞧您说的！女：看来靠表演是很难分出胜负的。怎么办呢？（思考）不如，我们举行一场知识抢答比赛吧。

男：英雄所见略同！（讲明游戏规则）男女抢答游戏，统计分数，最后女方胜出。

女：看来，大家通过多读书，知识的视野变得很宽，掌握得也很丰富。男：你就别再感叹了，现在男女双方互不相让，该如何是好呀？ 女：唉，我看你就别再花心思了，其实我们的队员，个个都很棒，读了那么多的课外书，他们都受益匪浅呢。

男：对哦，被你这么一说，我顿时豁然开朗。古人云：“腹有诗书气自华”，很多人为了读书费尽心思啊。

女：是呀，宋有岳飞以沙代纸，以树枝代笔。东晋的车胤借萤火虫的光来读书。下面，让我们一起来看看，他到底是怎样读书的。请欣赏舞蹈《萤火光光》

男：车胤的故事实在太感人了。我们现在的生活条件这么优越，更应该多读书，读好书！

女：同学们，通过今天的主题会，你们有什么收获呢？ 同学自由畅谈这次主题会的收获。最后，中队辅导员总结 活动结束。

第三篇：我成长,我快乐主题队会

“我成长 我快乐”主题班队会教案

一、活动目的

通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。

二、活动准备

1、准备文稿。

2、排演节目，每个确定一个负责人。

3、制作课件。

4、准备道具。

四、活动过程

（一）开始仪式

1.中队长：:全体起立.稍息，各小队整队，报告人数。

2、小队长报告：报告中队长，××小队应到11人，实到11人。报告完毕。中队长答：

接受你的报告。请稍息。

小队长：××小队，稍息！（站回原位。）3．中队长：全体立正！（跑向中队辅导员）

报告中队辅导员，五（2）中队应到44人，实到44人，报告完毕。

4．中队辅导员：接受你的报告，并预祝《我成长 我快乐》主题队会圆满成功。

5、中队长（全体立正）出旗、敬礼

3、中队长：齐唱队歌

（二）中队长： 现在我宣布：一(2)中队“我成长 我快乐”主题队会正式开始。第一篇章：家庭伴我快乐成长

主持2：我们每个人都有一个幸福的家，家里常有快乐的事。

主持4：那我们一起采访同学们，让大家说说在家中获得了哪些快乐。

队员：和爸爸下棋，我很快乐。

队员：听奶奶讲过去的事情，觉得很快乐。

队员：我们家买了电脑，我很快乐。

队员：妈妈给我做红烧肉，我很快乐。

主持1：我们是爸爸妈妈的掌上明珠。

主持3：我们在爸爸妈妈的呵护下茁壮成长，我们是快乐的。

1、诗朗诵：《快乐是什么 》 快乐是什么？

快乐是一次次响起的掌声。当我表演成功时，观众响起了热烈的掌声。当我竞选胜出时，同学们响起了祝贺的掌声。

快乐是什么？

快乐是旅游中欣赏到的美景。

当我在水帘洞看到彩虹升起的时候，我不禁高声欢呼！

当我和苗族姑娘对歌的时候，心里有说不出的激动！

当我面对黄果树大瀑布的时候，更是惊讶万分！

快乐是什么？

快乐是与家人的欢聚。

当我和父母一起沉浸球赛时，心里溢满温暖。

当我们全家一同爬山，我全身充满了力量。

快乐是什么？

快乐是为家人做的每一件事。当父母口渴时，为他们沏上一壶热茶。当父母劳累时，为他们捶捶背。

在这个世界上，埋藏着许许多多的快乐，我喜欢寻找快乐！

主持4：帮助他人，快乐自己。

主持3：关心他人，快乐自己。主持4：请欣赏小品《快乐树》。

树婆婆：我是快乐树，身上结满了快乐果，我生长在快乐河边，每天给岸上的小朋友送去快乐。我能让野蛮的孩子变乖，让自私的孩子心里想着别人，让忧郁的孩子开心快乐。

队员：咦？这不是快乐树吗？让我摘几个果子吃。

队员：怎么摘不下来？

队员：树婆婆，我们怎样才能摘下快乐果呢？

树婆婆：只有懂得爱别人，帮助别人，给别人带来快乐的孩子才能得到它。

齐：噢，我们懂了！

台上，一位妈妈一天繁忙的工作：从早上四点多起床，煮饭、洗衣，整理内务，投入紧张的上班时间，晚上回家还要做家务。

“呀，妈妈一天的工作原来这么辛苦，我平时怎么不知道呢？”

队员甲：妈妈干活来，我请妈妈快坐下。送上一杯茶，说声妈妈辛苦了！

队员乙：我帮妈妈擦擦汗，捶捶背。

队员丙；我帮妈妈洗莱、擦地板。

让我们一起来为妈妈唱首歌《世上只有妈妈好》

树婆婆：多么孝顺的孩子！当孩子刚学会走路的时候妈妈是拐杖，当孩子上学的时候妈妈是第一老师。当孩子长大了，妈妈是放风筝的人，无论飞多远，总有一根线，把我们紧紧连在一起。其实，快乐的理由很简单。

第二篇章---------学校伴我快乐成长 4：这是我们共同的家。

3：这个家有雪白的墙壁，干净的地面。4：这个家有明净的窗户，整齐的桌椅。

34：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成。这个家就是我们可爱的学校——红卫小学。

（课件：一组校园照片）瞧，这就是我们的校园，我们的家。在这个大家庭里，我们从不熟悉到熟悉，从陌生到成为朋友。

3：在这个大家庭里，我们学会了求知，懂得了学习的快乐。4：在这个大家庭里，我们天天锻炼身体，体会到健康的快乐

3：你们瞧，今天 和 同学就要和我们分享一下他们的快乐。让我们来看看，他们为大家准备了什么节目。相声：《歇后语》

甲：相声说多了，换个话题。

乙：我赞成，老听一个故事观众也烦。

甲：我想给大家说说歇后语，歇后语好啊，能调整人的心情，还能体现个人的文学素养，在平时还能起到逗乐的作用。乙：好啊。甲：围墙里的人。乙：囚犯。甲：灯下的积雪。乙：明明白白。

甲：呵！还真有两下子啊，这平常可不显山不漏水的。乙：那是，现在咱们两个说的是对口，这就给你来一个单口。甲：牛皮里充气，吹牛。

乙：俗话说牛皮不是吹的，火车不是推的，泰山不是堆的，眉毛丝不是勒的。我就以“盐”和“豆腐”为话题来上那么一段。甲：请！

乙：盐井里冒的是“咸气”（嫌弃），盐店挂的灯笼“咸明”（贤明），盐店里的人是“闲人”（咸人），盐店门口的保安爱管“闲事”（咸事）；豆腐嘴刀子心是口善心恶，刀子嘴豆腐心是心软口硬，豆腐架车架不起，豆腐炖排骨是有软有硬，豆腐垫鞋底一踏就碎，豆腐伴小葱一清二白。

甲：好，好一个一清二白，佩服。不过这盐和豆腐挨不上边儿啊！乙：怎么挨不上？盐煮豆腐，王致和的腐乳。甲：嗨。乙：书中的知识可真不少啊！

甲：同学们的收获还有很多呢！3：童年多么快乐！我们应该珍惜快乐，4：童年多么快乐！我们更要努力创造快乐。

1：在集体这个大家庭中，我们学会了彼此关心，互帮互助。2：在集体这个大家庭中，我们感受到了生活的快乐。

1：此时此刻，我想到了一个人。正是因为有了她的教导，才使我们快乐成长。2：我知道，那一定是我们的老师。为了“集体”这个家，您辛苦了！

1：为了我们的快乐成长，老师付出了许许多多。现在，不妨让我们也来想一想，给老师快乐？你们有什么好主意吗？(各小组汇报)1：感谢您--------老师！感谢教导过我们的所有老师。2：是您教会我们本领，是您教育我们做人。

3：在我们苦恼的时候，是您耐心开导，让我们豁然开朗。1：在成长过程中，2：因为有了父母的关心，3：有了老师的教导，4：有了同学的帮助，1234：我们才能幸福成长。

12：我们要感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢所有关心我们的人。34：我们还要感谢家庭、感谢学校，感谢社会，感谢我们生长的时代。1234：我们想说：“谢谢您，让我们拥有了金色的童年！”

第三篇章---------红领巾伴我成长

1、欣赏：《红领巾之歌》（视频）

2、练习：红领巾的正确系法（视频）

3、练习：规范敬队礼（视频）

4、快乐起舞：红领巾飘起来（视频）（集体舞：中高年级可用学过的动作，低年级可创编）结束语：

1：迈着轻快的步伐，我们在父母的呵护下悄悄长大。2：唱着动听的歌曲，我们在老师的关爱下快乐成长.3：伴着欢快的舞蹈，我们在党的关怀下快乐成长。12：我成长，我快乐。34：我快乐，我成长。12：这里有六月的阳光，34：这里有醉人的芬芳。12：春夏秋冬，年复一年，34：不管阳光沐浴，还是风吹雨淋，1234：让我们伴着星星，伴着月亮，把成长的小苗，浇灌成朝气蓬勃、枝繁叶茂的大树。

（三）结束仪式

中队长：现在我们宣布，《我成长、我快乐》主题活动到此结束，请辅导员老师讲话。

1．辅导员讲话：

这次的队会开得非常成功。陈老师希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。让我们再次欢呼：我成长，我快乐！

2、（呼号）辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员齐呼：时刻准备着。

3、退旗仪式。（播放退旗曲）

4、宣布：一（2）中队《我成长 我快乐》主题队会圆满结束。

第四篇：雷锋精神伴我成长主题中队会

雷锋精神伴我成长主题中队会

吉化六小三年五班

一、活动目的1、通过活动让雷锋事迹入耳入脑，唤起队员学习雷锋叔叔勤俭节约，乐于助人的精神，弘扬中华民族的传统美德。

2、使学生联系自己的实际学雷锋，并在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、活动准备：

1、提前布置，搜集雷锋的故事与名言，让队员们了解和学习雷锋有关的先进事迹。

2、搜集本校、本班同学中学雷锋的好人好事的事迹。

3、学唱有关雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》；《接过雷锋的枪》等

4、主持人：两名主持人。

三、活动过程：

1、中队长：各小队报告人数（1——4 小队）。

小队长：稍息、立正。报告中对长，（）小队共有少先队员（），全部出席，报告完毕。

中队长：报告中队辅导员老师，吉化六小三年五班共有少先队员（）名，全部出席。我们要召开《雷锋精神》主题中队会，请您指示。

中队辅导员：接受你的报告，按原计划进行，并预祝队会圆满成功。

2、中队长：吉化六小三年五班《雷锋精神》主题中队会，现在开始。

进行队会第一项：出旗，向队旗敬礼！

进行队会第二项：唱队歌。

进行队会第三项：请xxx同学报告开会意义。

xxx：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我们吉化六小三年五班召开《雷锋精神》主题中队会，就是学雷锋，树新风，我们要学习雷锋的乐于奉献，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，我们要学习助人为乐，对待同志像春天般的温暖；学习雷锋艰苦奋斗，树立正确的金钱观和消费观，学习雷锋刻苦钻研，开拓进取的螺丝钉精神，让我们共同努力，将雷锋精神发扬光大吧！谢谢大家！

进行队会第四项：活动开始。

一、主持人上场

主持人（甲）：雷锋虽然离我们而去

主持人（乙）：但他永远活在我们心中。

主持人（甲）：我们将永远记住它。

主持人（乙）：我们将永远怀念他。

合：同学们，让我们一起来学习雷锋吧，让他的精神伴着我们一起成长！

二、主持人（甲）：那么就让我们共同学习雷锋，共同高唱《学习雷锋好榜样》。

主持人（乙）：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”这句格言是雷锋叔叔一生真实的写照。他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但是他的名字却被人们永远地记在心里。他的精神不是瞬间的光芒四射，也不带有丝毫光冕的理由，但他却成立中华民族的英雄。队员们，让我们一起亲切地呼唤这位英雄的名字——（齐说）雷锋！雷锋，一个熟悉而又陌生的名字，雷锋，一种永放光芒的精神！让我们一起走进雷锋的生活，一起聆听雷锋的生平！（请听：雷锋的生平）

雷锋生平

雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励

着一代又一代人学习。

主持人（甲）：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面就请让我们共同寻觅雷锋的足迹吧！请一位同学来读几篇《雷锋日记》。

主持人（乙）：听了《雷锋日记》，我们了解了雷锋叔叔的成长历程。其实我们身边也有一些这样的同学，他们乐于助人，积极帮助老师完成力所能及的工作，现在让我们来说说我们身边的“小雷锋”吧。

同学分组讨论。

主持人（甲）：听了同学们的发现我发现我们身边的“小雷锋”还真不少呢！是呀，爱心需要奉献，人间需要真情。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。现在让我们来想一想，我们要怎样向雷锋叔叔叔叔学习。

同学分组讨论。

主持人（乙）：同学们说得都很好，我们要学习他不怕苦的精神，在学习上刻苦用功；我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神；我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神。

主持人（甲）：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人心中。

主持人（合）：让我们永远记住雷锋叔叔，让他的精神

伴着我们一同成长。

中队长：进行队会第五项：请辅导员老师讲话

辅导员老师：同学们，这次队会开的很成功，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

中队长：进行队会第六项：退旗。

中队长：吉化六小三年五班《雷锋精神伴我成长》主题中队会到此结束！谢谢大家。

主题队会《雷锋精神》学生准备的材料

学习雷锋好榜样歌词

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚

毛泽东思想来武装，保卫祖国握紧枪，继续革命当闯将，继续革命当闯将

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强

艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚

毛泽东思想来武装，保卫祖国握紧枪，继续革命当闯将，继续革命当闯将

第五篇：诚信伴我成长主题中队会

诚信伴我成长

六（1）中队主题中队会

【活动主题】 诚信伴我成长 【活动目标】

1、学生能清楚地认识到诚信是一个人的立足之本，是人与人交往的基本原则，人与人相处应当坦诚相待、言行一致。

2、学生知道诚信有多种表现：做人坦荡正直、实事求是，敢于讲实话，敢于承担责任，言而有信、信守承诺。【活动准备】

1、学生收集古今中外的诚信小故事资料。

2、提前布臵教室，营造适合交流的环境和氛围。【活动过程】

中队长：我宣布《诚信伴我成长》主题中队会，现在开始！

中队长：在人生的道路上，诚信是一个立足点，也是我们宝贵的财富，胡锦涛爷爷在‚八荣八耻‛中就说到：‚以诚实守信为荣，以见利忘义为耻‛。让诚信深深扎根在队员们的心中，伴随我们健康成长。希望大家把诚实守信落实到行动上，从小事做起，从身边的点滴做起。有请主持人！主持人甲：古人言：‚精诚所至，金石为开‛！

主持人乙：诚信是中华民族的传统美德，是中华民族的精神财富。

主持人甲：让我们穿越时空，穿越天上人间，寻找诚信的美好！请欣赏配乐朗诵《天上人间说诚信》

主持人甲：中国自古以来就是一个礼仪、诚信之邦，古人留下了许多感人肺腑的故事。

主持人乙：让我们翻阅历史，细数中华民族的优秀儿女，感受他们诚信真挚的心。下面有请跟小队代表上台展示你收集的诚信故事。

第一小队：诚信是一种美德，诚心更是取之不尽、用之不竭的指挥。常言道，精诚所至，金石为开。想当初，刘备无所可托，无家可归，但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙，孔明感动于其用心诚，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一‚诚‛，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了诸葛亮终身的‚忠诚‛，成就了三国鼎立的事业。

第二小队：我们小队收集到很多资料，有‚孔子的‘知之为知之，不知为不知，是知也’‛，有商鞅的立木取信于民；有廉颇将军的‚负荆请罪‛。

第三小队：我们小队还收集了很多人物的事迹：彭德怀元帅上万言书，展示他敢讲真话，为民请命，坚决与‚浮夸风‛作斗争的风范。

第四小队：我还知道一个普普通通的售票员阿姨李素丽，她把诚信挂在心中，十几年如一日，不断提醒自己诚信服务——‚有诚心、有耐心、有热心、有恒心‛，‚手到、眼到、脚到、神到、情到、心到‛。就凭着这种精神，他受到了乘客的广泛赞誉，获得了‚全国劳动模范‛光荣称号。我们从她身上明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时时刻刻讲诚信。

主持人甲：同学们收集到了很多材料，说的非常好，诚信是做人的基本，诚信能赢得别人的尊重。

主持人乙：我们的父母常说：‚不要让孩子输在起跑线上。‛什么是人生的起跑线？明礼诚信、以诚待人、老实做事，才是真正的人生起跑线。下面请欣赏方妍给我们带来的小故事《士兵长跑的故事》：

主持人甲：诚信之人，内心坦荡。即使在没有人监督的情况下，也能够做出诚信的选择，而这选择最终也必将让他受益。高尔基曾经说过，‚让我们做一个大写的人吧‛，而诚实和守信就好像人字的一撇一捺，支撑起我们每个人的道德准则。主持人乙：诚信是中华民族的传统美德，使每个人都必须具备的品格。我们身边也有很多这样的诚信小故事，让我们一起来寻找拥有诚信所带来的幸福！许智超：我知道我们班徐佳欣是个讲诚信的好少年。记得上星期一早上刚上学时，校门口来了许多送孩子的家长，佳欣来得比较迟，当她刚走到校门口时，一个鼓鼓的钱包静静地躺在校道上，佳欣同学捡起钱包，直奔办公室，把钱包交给当天的值日老师。老师打开钱包一看，里面有几张一百元的钞票，还有一把手机和许多银行卡。老师赶快通过手机找到失主，失主感动得竖起大拇指。何志彦：我觉得我们班的徐小琪是一个讲诚信的好少年。小琪是我们班的图书管理员。按照我们班的图书管理规定，借还图书都要经过小琪登记，小琪不仅认真地做好图书借还登记工作，而且每次自己借图书叶严格做好登记手续，从不搞特殊，她常说：‚只有自己以身作则，别人才能更好地支持她的工作，不图书管理好！‛

蔡坤豪：我觉得我的好朋友徐佳鸿也是一个很讲诚信的人。有一次周末，我们约好一起去学校打乒乓球，可是那天我家里突然有急事耽误了一个多小时，我本以为他不会等我了，没想到，当我匆匆赶到学校时，他微笑地望着我，不但没有埋怨我，还关心地询问我家的事。他说他知道我迟到一定有原因，因为约好了，就一定会等我。他的话让我很感动，觉得他是我真正的朋友！……

主持人甲：诚信是金，刚才同学们讲了许多我们身边讲诚信的故事，故事的主人公就是我们的队员，所以说讲诚信并不难，榜样就在我们的身边，今天，我们要借助这次的主题中队会，颁发本学期我们中队的雏鹰争章——诚实守信章，有请我们的辅导员。

辅导员：我非常荣幸地宣布：我们中队获得本学期‚诚实守信章‛的队员是：徐佳鸿、许丰霆、蔡坤豪、徐彬彬、何志彦、徐佳欣、徐小琪、徐靖苹、方妍、徐翠婧，请他们上台授章！

主持人乙：诚信是一首歌，以诚相见，永远是朋友。我们愿意唱着这首歌前进。主持人甲：诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出十种的甜蜜。

主持人乙：让我们用歌声唱响我们的承诺——《做诚实守信的好少年》！

主持人甲：诚信是坚韧之石，擦出希望之火； 主持人乙：诚信是希望之火，点亮理想之灯； 主持人甲；人生有了诚信才更迷人，主持人乙；生活有了诚信才更灿烂，合：世界因为有了诚信才更加精彩。

中队长：我宣布《诚信伴我成长》主题中队会到此结束，请辅导员老师讲话。辅导员：同学们，今天的《诚信伴我成长》主题中队会开展得很成功，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实在行动上，从小做起，从身边的小事做起，用‚诚‛和‚信‛感动他人。尽管我们的小手还那样稚嫩，我们的努力还那样的微不足道，但我相信，只要我们矢志不移，锲而不舍，诚信之花就会伴随我们健康成长！

【活动效果及评价】

本次中队活动将诚信放在人生的起跑线上，不但把她归为美德，还赋予她灵性和智慧。把诚信对自己、他人、社会，甚至整个民族的重要性一一揭示出来。这次中队活动受到了学校及家长的好评，大家都说，每一个参与活动的队员都接受了一次深刻的诚信教育。

首先，运用榜样教育。榜样教育是小学阶段思想道德教育的重要手段，活动中的榜样故事由古自今，由远及近，结合自己的生活，具有很大的教育意义。对榜样的叙述和感受同样具有教育意义。

其次，本次主题活动结合雏鹰争章活动，具有激励性，在学生中形成一种荣誉感，争先进的积极态度，这也是我们少先队工作的一个特点。本次活动之后，辅导员老师通过对中队、家庭进行调查，发现学生初步养成讲诚信的好习惯，回到家中也能坦诚地对待家人。

总之，为了让学生以诚信伴我成长，活动设计晓之以理，动之以情，从明理到践行完整统一。

【活动反思】

诚实守信是做人的基本原则，也是社会主义荣辱观所倡导的基本道德和行为规范。小学生作为新世纪祖国现代化建设的接班人，诚信品行塑造的程度如何，不仅关系到自身的命运和前途，而且与社会的发展与进步息息相关。对学生进行诚信教育对于推进社会形成良好的社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。通过主题队会的形式，加强以诚实守信为荣、以见利忘义为耻教育，学生印象深刻；结合少先队的争章活动，学生更富有积极性。要充分发挥教师在教育中言传身教的作用。教师要以身作则，为人师表，以良好的思想道德品格和人格力量潜移默化学生，使他们牢固地树立诚信观念，真正以诚信作为自己终身的行为准则。