连慧君—提高文明素质 实践青春诺言

第一篇：连慧君—提高文明素质 实践青春诺言

提高文明素质

实践青春诺言

一、设计背景：

在班级中出现了一些不文明的现象，如乱丢垃圾不爱惜环境，上课打手机、抄作业不喜欢学习，同学之间不团结破坏班级和谐等，甚至有个别同学顶撞老师目无尊长。为使我班同学改变自己的不良言行，提高自身的文明素质，巩固良好的班级风貌，特组织这次主题班会，旨在通过这次活动使全班认识到：小而言之，文明素质反映的是个人素质高低，影响的是个人形象、个人前途乃至人生命运；大而言之，文明素质反映的是班级的荣誉、集体的形象乃至国家、民族的命运。因此，文明素质非小事，一言一行皆智慧。我们要力争在今后的学习、生活中讲文明话、行文明事、做文明人。

二、教育目标：

1.为使我班同学改变自己的不良言行，提高自身的文明素质，巩固良好的班风。使同学们明白文明素质非小事，一言一行皆智慧。使同学们力争在今后的学习、生活中讲文明话、行文明事、做文明人。

2.通过这次活动使同学们认识到：小而言之，文明素质反映的是个人素质高低，影响的是个人形象、个人前途乃至人生命运；大而言之，文明素质反映的是班级的荣誉、集体的形象乃至国家、民族的命运。

3．培养同学们的胆量、组织管理能力、人际交往能力。

三、活动准备：

1、预先挑选甲乙两名主持人，让他们预先熟悉活动的材料。整个活动设计过程可以让学生全程参与，集思广益，既达到动员的作用，又达到教育的效果。具体组织发动的步骤另行考虑。

2、准备好照片、案例报道

四、活动过程：

1、活动导入：引入主题

主持人甲：美国哲学家、教育家威廉?詹姆士说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

主持人乙：习惯反映人的素养，影响人的性格，习惯是塑造人格形象的重要组成部分，甚至影响人的命运。

甲：良好的习惯能使我们端正学习态度，提高修养，完善人格。乙：我们每位同学都希望自己拥有尽可能多的美德——诚实守信、心地善良、公正公平、谦虚谨慎、宽容、整洁„„是的，这些美好的品德会让我们成为一个令人尊敬的人，会让我们最终走向成功；不过我们要明白，这些美德都离不开良好习惯的培养。

甲：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩，构建和谐的校园环境。

此环节设计目的是引用名人名言，说明习惯对人的影响。说明良好习惯对学生成长的影响

2、情境感知，认识坏习惯

乙：一个班的学生只有具备良好的文明行为习惯，才能创造良好的班风，同学们才能在老师们的教育培养下，在良好的班集体里健康快乐地成长。但是良好习惯的养成对我们班某些同学来说并不是件容易的事，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。

小品《发生在自习课上的事》。

甲旁白：这是发生在2007年12月的一个星期三第到自己的座位上，一会儿随手把吃过东西的包装纸丢在课桌下的地面上。随后就一个四节自习课上的事，上课铃响了，同学们陆续地来到课室坐在自己的位上，复习功课准备期末考试，因为这天有些阴冷，坐在前面的同学把门轻轻的关上了。过了5分钟了，这时候听到“砰”的一声，门被踢开了，只见同学一气喘吁吁地跑进教室，一边吃着东西，一边跑劲地翻旁边同学桌上的书。

同学A：唉，你又迟到了。你在翻什么呀？ 同学B：快！快！把你的作业本借我抄一抄。同学A：你又没有做作业？

同学B：我没有时间做又不会做，只有抄了。说着自己从同学桌上拿起作业抄了起来。

甲旁白：40分钟一节课过了快一半了，同学们都在认真复习功课，有的在做作业，有的在默写。而他把作业抄完后，在干什么呢？只见他从口袋里掏出手机玩游戏，一会儿拨通了号码“喂”和人打电话。一会儿东张西望，然后趴在桌上睡着了。

甲旁白：下课时间到。

同学A：摇着同学一的肩膀，喂，下课了，该吃饭了！还睡，昨晚几点睡觉的，看你那么累。

同学B：伸伸懒腰，啊！昨晚在网吧玩游戏玩到12点多，真过瘾。

乙：同学们，看了刚才的小品，大家说说看，在同学一身上有哪些不良行为习惯？同学们自由发言：（1）迟到（2）踢门，不爱护公物（3）乱丢垃圾（4）抄作业（5）上课打手机（6）进网吧玩游戏（7）把东西带到课室吃„„

活动小结：根据小品中学生的行为对照自己，看自己存在哪些不文明习惯。

此环节设计目的让同学们参与讨论，联系实际，列举我们生活中一些不文明的例子,让同学们对照自己，说明坏习惯对在阻碍着我们的学习生活的正常进行，阻碍我们走向成功。

3、分小组讨论，班中存在的不良习惯 甲：这些不良习惯是我们班一些同学身上表现出来的。下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯，我们班中还有哪些不文明行为习惯？包括在学校、在公共场合、在家里，都可以说出来。

四小组讨论好后，每组指定一人记录，然后小组长发言（1）大扫除时不参加劳动（2）给同学、老师起绰号（3）旷课、早退（4）不服从老师、宿管老师的管理，做了错事，不接受批评，顶撞老师，有的同学甚至辱骂老师（5）在学校抽烟（6）在饭堂打饭插队（7）乱花钱，乱吃零食（8）在课室、走廊追逐打闹（9）不遵守交通规则，乱穿马路（10）不诚实守信（11）坐公交车不排队、见了老弱病残、孕妇、抱婴儿者，不让位（12）回家后不知道帮父母亲做些家务活……..甲：这些坏习惯在我们同学身上都不同程度地存在着，而关键的一点是：我们自己并没有意识到，这些坏习惯在阻碍着我们的学习生活的正常进行，阻碍我们走向成功。

4、讲述《悲剧从少年开始》

乙：坏习惯是一种藏不住的缺点，但是一旦成了习惯，便身不由己，经常在不经意间铸成恶果。一篇颇具震撼力的调研报告，标题是《悲剧从少年开始》，是对115名死刑犯犯罪原因的追溯调查。调查表明：这115名死刑犯从善到恶绝非是偶然的，他们身上无一例外地存在着诸多坏习惯，这正是他们走上绝路的潜在因素，是罪恶之根。这些人违法犯罪均起于少年时期，其中30.5﹪的人曾是少年犯，61.5﹪的人少年时犯有前科，他们几乎都有劣迹。他们从小就有不良习惯，而只要这些潜在因素得不到改变，他们迟早都有走上犯罪道路的危险。通过调查分析，他们身上的这些坏习惯主要表现在以下几个方面：

不爱学习、不懂礼貌、不守法;自私自利，贪吃好玩；自作聪明，我行我素，是非颠倒…….活动小结：坏习惯在我们同学身上都不同程度地存在着，而关键的一点是：我们自己并没有意识到，我们要有意识地改掉，否则会铸成恶果。

此环节设计目的让同学们联系实际，列举我们生活中一些不文明的例子；列举115名死刑犯成长的事例，说明坏习惯是一种藏不住的缺点，但是一旦成了习惯，便身不由己，经常在不经意间铸成恶果。

5、列举良好习惯助人成功的事例

甲：世界上很多著名的科学家和成功人士并不是很小就很聪明或从小就显露出超人的才华，大多数都是靠后天努力取得成功的！原因何在呢？为什么他们能取得成功呢？

乙：在1998年4月4日，四川省大邑县安仁中学在学校大礼堂举行的“高登义校友三极考察报告会”。毕业离校四十载的老校友高登义返校，给千余名师生作了一场精彩的报告。我国大气物理学家高登义曾十几次到西藏高原、五次登上珠穆朗玛峰、五次到海洋、两次到南极、两次到北极进行考察，将自己的青春岁月交给了自然界。他是我国到过地球“三极”（北极、南极、珠峰）考察的第一位大察，都想到了母校，给母校寄回由挪威等三国制作的首日封和北极插上五星红旗的照片，并带回了精美的南极石作为母校建校五十周年纪念。报告会中他向同学们讲述了自己之所以取得成功是因为他从小就养成了学习勤奋刻苦、作业认真、爱整洁的行为习惯，随着这些良好行为习惯的养成，久而久之，使他形成了对工作强烈的责任心，以及刻苦钻研和一丝不苟的品质。而且具备了坚实的学习基础，强健的体魄和团结协作的精神，而这些优良品质的建立，都与母校对他良好行为习惯的培养是分不开的。

甲：由此可见，一个人从小养成的良好行为习惯，不仅会使他的那些好的行为方式得到巩固，而且可以转化为他内在的性格、情操、道德观念，成为他正确地为人处世的基础，建功立业的基础和他一生幸福的基础。乙：美国著名的励志作家肖恩·柯维说：“习惯不是造就你，就是毁掉你”，上面的两个事例，就完全证明了这一点。活动小结：

良好行为习惯，不仅会使人的行为方式得到巩固，而且可以转化为内在的性格、情操、道德观念，成为正确地为人处世的基础，建功立业的基础和他一生幸福的基础。

此环节设计目的是举例说明良好的习惯助人成长，让同学们有意识地养成好成习惯。

6、同学们立下誓言，改正不良习惯

甲：我们既然知道好习惯助人成功，坏习惯致人失败，那我们能改正不良习惯吗？同学们齐声回答：能

乙：回答声真响，说明大家的决心，但是光说是没有用的，关键是要拿出行动。乙：对，我们不能做语言上的巨人，行动上的矮子

此环节设计目的是让同学们从自身做起，决心改正不良习惯

7、播放幻灯片：学校存在的不文明、乱丢垃圾现象；讲述北京天安门乱丢垃圾、不文明报道

甲：现在请同学们看一下我们在校园里、走廊里拍到的几张照片（吃剩的饭随便倒在走廊里、宿舍楼下的垃圾随处可见）同学们看后有什么想法。

一同学站起回答：这些垃圾与我们美丽的校园极不和谐，尤其星期

六、星期日宿舍楼下的垃圾。

另一个同学回答：校园是我们学习和生活的地方，美化环境靠大家。

乙：你们看过这样的报道吗？近年来，一些中国公民出境旅游乱丢垃圾，坐公交车抢座，踩踏草坪等旅游陋习，严重损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的广泛关注和批评，国内的反应也很强烈。

甲：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

乙：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一段距离。文明素质，小而言之，反映的是个人素质高低，影响的是个人的形象；大而言之，反映的是国家的荣辱，影响的是民族的形象，不可轻视之。因此代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，我们要以良好的精神风貌，健康的心理品质去接过人类文明的接力棒。

活动小结：

文明的一切都是由细节构成，希望同学们在日常生活中，注重提高文明素质。此环节设计目的是通过照片展示说明：小而言之，文明素质反映的是个人素质高低，影响的是个人形象、个人前途乃至人生命运；大而言之，文明素质反映的是班级的荣誉、集体的形象乃至国家、民族的命运。

8、甲：下面请班主任总结 班主任总结：

尊敬的各位同学，大家好！我们班大部分同学在平时的学习、生活中都能做到遵纪守法、言行举止文明、礼貌待人，在每月的十项评比中我们班都能被评为优秀班级，但是还是有些同学表现的不尽人如意，在班级中出现了一些不文明的现象，如乱丢垃圾不爱惜环境，开门用脚踢不爱护公物，上课打手机、抄作业不喜欢学习，在走廊打闹、乱给同学起绰号，破坏班级和谐等，甚至有个别同学顶撞老师目无尊长。学习缺乏主动性，不按时完成作业、抄袭作业、不参加卫生值日、随地丢垃圾。我们不一定必须都去做好事，争英雄，但是无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。同学们，青少年时期，是人身心健康和人格健全培养的关键时期，是最容易养成习惯的时期，在成长、求知和成才过程中，培养良好的习惯是关键。在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到你们以后自身的综合素质，所以，我真心地希望你们在和谐校园里，在平时的学习生活中，要努力做到 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从点滴做起，养成文明习惯，做文明学生，懂得珍惜现在拥有的一切，在老师们的教导下，能学会做人，学会学习、学会生活、学会发展，为你们今后的不断发展和进步储备充足的动力源泉，使自己顺利登上人生的高峰。

此环节设计目的是希望同学们努力做到 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从点滴做起，养成文明习惯。

五、教育效果

课后，有几个男同学对我说，以前自己不注意习惯培养，如：有时在课室操场乱丢垃圾，平时坐公交车不排队，乱给同学起外号…….现在才知道坏习惯对人发展的影响，好习惯的重要性，现在决心改正。最令我欣慰的是：接下来的几周，班级同学课堂上玩手机的人数少了，按时交作业的同学多了…….

第二篇：提高文明素质演讲稿[推荐]

提高文明素质演讲稿

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。记得孙中山先生说过这样一句话，他说：“人是要有精神的。”在这里我必须告诉大家，人不但要有精神，而且还要有文明素质。在当今社会竞争日趋激烈、形式逼人、不进则退的年代里，文明与素质就显得更加重要了。也许，你现在拥有的想法和心态，造就了现在的你；今后，你拥有的想法和心态，将造就一个未来的你，但文明与素质是个不变的永恒。我们只要具备了文明与素质这两样，我们所做的平凡小事也会变得富有情趣，沉重的学习也会变得轻松愉快，苦难的光阴也就变得甜蜜，前面的道路也就越走越远。

但是生活中，不文明的现象比比皆是：

（1）公交车是城市的一个窗口，小小的公交车厢就犹如社会的缩影。都说，到一个城市，要看它的文明程度就看那里的公交车。的确，市民乘车时的一言一行，不仅体现了个人的素质，更代表了一个城市的形象。但就有这样的人，公交车上吃东西，破坏公共环境卫生。公交车厢是大家的公共环境，由于一些乘客随地乱扔、乱吐，形象极为不雅，也为公交车厢和站台的保洁工作增加了不少难度。

（2）再比如说大家都知道的小黄车，刚开始投放单车时，由于小黄车自身的技术问题，不少人已经知道如何利用技术漏洞免费骑车，并且付诸了实践；不锁车行为严重；小黄车丢失情况严重，存在校外人士和学生将小黄车骑出校外的现象；小黄车损坏情况严重；小黄车私占情况严重，不少人见过给自行车上私锁、损毁自带密码锁、损毁小黄车号码牌并记住密码、私藏小黄车、将私人物品用来占车（类似占座）等不文明行为。

作为一个大学生，我们虽然没有能力去制止这一切不文明现象的发生，但是我们可以从自身出发，应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让；在公交车上，对老人关怀的让座；骑着小黄车时，以爱惜自己的车的态度爱惜小黄车等等。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?

人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人!

第三篇：提高文明素质演讲稿

一

文明城市，是城市的品牌，是形象、是素质、是实力，是一张亮丽的名片。争做文明市民，同创文明城市，共建美好家园，是我们全体市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要举措。

近年来***市面貌发生了巨大变化，城区环境卫生状况也取得了较大的改观，但“脏、乱、差”的现象仍然随处可见，我希望广大市民要树立保护环境、爱护家园的意识，争做文明市民；要做保护环境卫生的宣传员监督员，形成全社会共同关注的良好氛围；

本次活动的开展，将呼吁和带动更多的人、更多的集体加入到争做文明市民、共建卫生城市的行动中来，将在全市迅速掀起一场人人关心、共同监督的城区环境卫生宣传整治行动，从而推动市里环境卫生再上新台阶。

现在，创建文明城市的冲刺号角已经吹响，我们要努力把****市建设成经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的省级文明城市。我们每个人都要有主人翁的精神，要责无旁贷的做好这件事。人人都要争当文明市民，为此，市政府向广大市民发出倡议，我们一定要采取行动认真贯彻落实每一项标准，严格要求自己，我们可以从身边的每件小事做起，比如：在超市、商店，采取了塑料袋节约的行动。我们每家每户再到商店里去买东西时，使用环保塑料袋，或者最好不使这些东西，可以用一些编织袋子，或者菜篮子，以前我们也是有“菜蓝子工程”的，我们要真正做到“环保，从身边做起，从自我做起”.还有在公交车时，注意给那引些老弱病残的人让座，说到这也许有些同志会闲我啰嗦。你们也许会说这些小事，我们都知道，可是你们有没有想到，这些看似是小事情，可它确最能体现一个人的素质，如果我们的市民每个人都喊口号，可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到，那么也就不要指望他还能做什么别的好事了，更别说做文明市民了。总而言之，我们要自觉贯彻《公民道德建设实施纲要》，努力提高自身素质。以人为本，提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则，这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关，与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连，一个城市只有人人讲文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。愿我们每个居民都能从一点一滴做起，自觉实践文明市民的道德规范，从我做起，从现在做起，为创建省级文明城市添砖加瓦。

二

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。讲文明，主要包括3个方面，1.礼貌用语2.乐于助人3.思想高尚。

所谓礼貌，就是人与人之间交往的时候，通过言谈举止体现出来的对他人的尊重，是一种良好的道德品质。一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲礼貌，就得从学说文明用语开始。“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等，这些都是最基本的礼貌用语，我们在日常生活中都会经常用到。所谓乐于助人，就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人，帮助过的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，就正如我们才刚学的课文《巨人和孩子》中写的一

样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。

所谓思想高尚，就是要做到思想纯洁，讲诚信，不撒谎。讲诚信，最重要的就是说话算数，说到做到，也就是我们说的“言必行，行必果”，不说空话，不说大话。自己做不了的事，就不要轻易向别人许诺。古人说“轻诺必寡信”，随随便便向别人许诺的人一定是缺乏信用的人。当然，有时候，由于无法抗拒的客观原因导致诺言无法实现，你就应该向对方说明情况，并至歉意，以免给对方留下言而无信的印象。

除了这3点以外，我们还应该做到：团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等内容。总之，我们要学会讲文明，应该做的还有许多许多，希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生，争当一个文明的小市民！

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌

第四篇：提高文明素质演讲稿

一

文明城市，是城市的品牌，是形象、是素质、是实力，是一张亮丽的名片。争做文明市民，同创文明城市，共建美好家园，是我们全体市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要举措。

近年来市容市貌发生了巨大变化，城区环境卫生状况也取得了较大的改观，但“脏、乱、差”的现象仍然随处可见，我希望广大市民要树立保护环境、爱护家园的意识，争做文明市民；要做保护环境卫生的宣传员监督员，形成全社会共同关注的良好氛围；

现在，创建文明城市的冲刺号角已经吹响，我们每个人都要有主人翁的精神，要责无旁贷的做好这件事。我们一定要采取行动认真贯彻落实每一项标准，严格要求自己，我们可以从身边的每件小事做起，比如：在超市、商店，采取了塑料袋节约的行动。我们每家每户再到商店里去买东西时，使用环保塑料袋，或者最好不使这些东西，可以用一些编织袋子，或者菜篮子，以前我们也是有“菜蓝子工程”的，我们要真正做到“环保，从身边做起，从自我做起”.还有在公交车时，注意给那引些老弱病残的人让座，说到这也许有些同志会闲我啰嗦。你们也许会说这些小事，我们都知道，可是你们有没有想到，这些看似是小事情，可它确最能体现一个人的素质，如果我们的市民每个人都喊口号，可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到，那么也就不要指望他还能做什么别的好事了，更别说做文明市民了。以人为本，提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则，这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关，与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连，一个城市只有人人讲文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。

二

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。讲文明，主要包括3个方面，1.礼貌用语2.乐于助人3.思想高尚。所谓礼貌，就是人与人之间交往的时候，通过言谈举止体现出来的对他人的尊重，是一种良好的道德品质。一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲礼貌，就得从学说文明用语开始。“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等，这些都是最基本的礼貌用语，我们在日常生活中都会经常用到。所谓乐于助人，就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人，帮助过的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。

所谓思想高尚，就是要做到思想纯洁，讲诚信，不撒谎。讲诚信，最重要的就是说话算数，说到做到，也就是我们说的“言必行，行必果”，不说空话，不说大话。自己做不了的事，就不要轻易向别人许诺。古人说“轻诺必寡信”，随随便便向别人许诺的人一定是缺乏信用的人。当然，有时候，由于无法抗拒的客观原因导致诺言无法实现，你就应该向对方说明情况，并至歉意，以免给对方留下言而无信的印象。除了这3点以外，我们还应该做到：团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等内容。

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放臵着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布臵告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌。

第五篇：国民文明素质提高

做一名文明的旅游者

------谈国民文明素质的提高

随着我国经济的取得长足的发展，人们生活水平的显著提高，物质文明得到满足的同时，精神文明的需求也就凸显重要起来。而旅游也越来越成为富裕起来的人们的选择。但以此同时，我们也看到部分国民的文明素质偏低，在国内外旅游中常出现乱丢垃圾，大声喧哗，消费过度浪费等现象，有碍观瞻，有悖公德，甚至有损国格，对我国社会主义精神文明建设带来负面的影响。因此，提高国民文明素质，做一名文明的旅游者，不仅是个人的形象问题，更是关乎国家的形象问题，对构建社会主义文明，促进社会和谐发展，具有重大而深远的意义。

国民文明素质的提高，需要法规制度的支持。当前，我国缺失一部系统完善的文明素质教育法规，以适应社会主义市场经济的发展。而国外如新加坡、韩国、美国等都有其自身的法规制度和相关的组织，规范国民的文明行为。对于日常不文明行为进行立法，施以重罚。在继承和发扬中华民族的传统美德的当代，需要把爱国主义、法治、理想和诚信等当成教育的主义内容，加以立法，促进国民文明素质的提高。

国民文明素质的提高，需要提升公民自身的内涵修养。根据国家旅游局的数据统计，我国2005年的公民出国人数达到了3100万人次，而据世界旅游组织的预测，到2020年我国将成为世界第一大旅游目的地和第四大客源输出国。随着越来越多的国民走出国门，越来越多的外国人来到中国。展现一个国家、一个民族的精神文明风貌，始于自身的言行举止。而目前的情形不尽如人意，以致在一些国家的旅游景点和酒店中出现只针对中国人的中文告示牌，提醒“请勿喧哗！”“请勿随地吐痰！”。这些现象与我国的礼仪之邦、谦虚礼貌的优良传统格格不入，严重影响了国家的形象。加强道德文化的修养学习，提升自身的文明素质，需要政府的积极引导，开展多种形式的宣传教育，形成广泛的，长久的有效机制。公民自身要加强道德文明的学习，提升自身文化修养，通过自身影响他人，带动国民的总体素质不断的提高。

国民文明素质的提高，需要监督机制的保障。一项制度设计的再好，没有切实的执行和有效的监督，也只能流于形式，成为一纸空文。现如今我国的法律管辖范围内，针对旅游中某些人的不文明行为，文明并非没有法律规制手段，关键在于执行的情况，监督的效果。就拿杭州市社区的“红领巾瞭望哨”来说，就是充分发挥了监督作用，对不文明行为及时的揭露，使小区环境蔚然一新，社区居民文明情况得到提高，监督者和被监督者都能在其中受到教育，间接提高社会成员的文明素质。所以，在旅游主管部门的积极引导下，制度好各项旅游行为规章制度，旅行社加强对旅游者的监督管理，旅游者之间也形成相互监督的互补机制，使旅游中出现的不文明现象得到及时有效的制止，提升旅游的文明指数。

改革开放三十年以来，物质文明建设得到了极大的提高，精神文明建设却落后了一大截。在全面建设小康社会，促进社会和谐发展的关键时期，在经济转型和改革的攻坚期，需要我们政府重视国民文明素质的提高，把它当成今后很长一段时间精神文明建设的重点，狠抓落实，为实现物质文明建设和精神文明建设两手抓，两手都要硬而努力奋斗。