暖心 笃行——学雷锋班会策划

第一篇：暖心 笃行——学雷锋班会策划

暖心·笃行

——101班“学雷锋”主题班会

一、班会主题：暖心·笃行

二、活动时间：2012年3月15日 星期四

三、活动地点：沧州市沧县旧州镇中学 10级1班教室

四、活动对象：全体同学

五、活动目的：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

4、以竞赛的形式，使同学们对雷锋事迹印象深刻，从而学做雷锋。

六、活动准备：

材料：主持人串词；诗歌《呵雷锋！》；雷锋生平简介；惩罚用题目（另附）；竞赛问题（串词中）；诗朗诵材料；音乐《学习雷锋好榜样》《再见警察（无间道）》（诗朗诵配乐）

物品：号签（1、2、3、4）；签名纸；记号笔1支；夹子2个；笔记本电脑1台；小音箱1个

通知事宜：提前抽签分组，组内选一代表（组长）；通知班内同学准备雷锋事迹，了解雷锋生平经历，关注班里的好人好事（留心现实中的活雷锋）

七、活动流程： 开场前

播放歌曲《学习雷锋好榜样》，各小组分开就位 开场 主持人开场白，并宣布班会开始

1、小组竞赛（1）必答题——讲讲雷锋故事

（2）抢答题——雷锋知识问答（3）抢答题——101班的“活”雷锋

公布成绩——成绩最高组获“先‘锋’队”称号；成绩最低组接受惩罚（表里不一）

2、集体签名（1）惩罚同时，先“锋“队进行签名

（2）节目表演时间——诗朗诵《纸船》、自由表演、配乐诗朗诵《呵雷锋！》（压轴），同时，全班签名 收尾

主持人宣布结束 班主任点评

八、人员安排： 主持人：庞元晨、李姝玮

演员安排：《纸船》

倪德鹏、周跃新

《呵雷锋！》

庞立新、马艺闻

板报设计：李姝玮 音响控制：贾晓宇

第二篇：暖心 笃行——学雷锋班会主持词

开场白：

元晨：尊敬的各位领导老师 姝玮：亲爱的同学们，大家 合：下午好

元晨：欢迎大家来到101班主题班会现

场

姝玮：如果你是一滴水，你是否滋润了一

寸土地？

元晨：如果你是一线阳光，你是否照亮了

一分黑暗？

姝玮：如果你是一颗粮食，你是否哺育了

所有的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？元晨：如果你要告诉我们什么思想，你是

否在日夜宣扬那些美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，你为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。

姝玮：这是雷锋的一段话，今年是纪念雷

锋同志50周年，50年历程没有让大家遗忘这位平凡的同志，雷锋精神在人们心中是永恒的。元晨：温暖人心，践行雷锋精神。下面我宣布“暖心·笃行”——101班“学雷锋”主题班会 合： 现在开始

姝玮：本次主题班会以小组竞赛的形式进

行，分组结果由抽签决定。现在由我来为大家宣读比赛流程及评分细则。

本次比赛共分三个环节：

一、讲讲雷锋故事，此环节为必答

题，每个小组都要派一名代表讲述一则雷锋故事，发言顺序按小组序号进行，后发言者不许和前者一致或雷同，否则不得分。本环节满分50分。

元晨：

二、雷锋知识问答，此环节为抢答

题，每小组每位成员均可抢答，抢答方式：起立即可，坐着回答不算。答对一题加10分，答错扣10分。仅起立者可回答问题，有通风报信情况的小组扣10分。

姝玮：

三、101班的“活”雷锋，此环节

为抢答题，说出班里的好人好事，指出班里的“活”雷锋。每举一例，举例者与被举例者所在组各加10分。（每次限一人发言，最多10例）

每小组基础分100分。第一名将被授予称号，最后一名将接受惩罚。元晨：现在请允许我来为大家介绍各个参

赛小组。他们分别是1组„„2组„„3组„„4组„„各组加油！期待你们的精彩表现！

姝玮：好，话不多说，我宣布比赛开始。

第一环节

元晨：雷锋的精神值得传诵，雷锋的事迹

令人赞扬，下面就请每小组派一名代表，来讲一讲雷锋在世的事迹。有请1组„„ 姝玮：有请2组„„ 元晨：有请3组„„姝玮：有请4组„„ 第二环节

元晨：大家听过了雷锋的故事，了解了雷

锋事迹，现在要考验同学们对雷锋生平的了解程度了，雷锋到底是谁呢？他有怎样的个人历史呢？现在进入“雷锋知识问答”。请各组做好准备„„请听题！

1、雷锋原名是：雷振兴

2、雷锋出生日期：1940年12月18日

3、雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家

塘村

4、雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

5、雷锋多少岁殉职：22岁

6、雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部

7、学雷锋日是哪天：3月5日

8、有哪些歌曲是传诵雷锋的（说出一首即可）——《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》 《千万个雷锋在成长》 《做一颗永不生绣的螺丝钉》

9、雷锋什么时候入党：1960年11月8日

下面是附加的2道题目；请落后的小组快点追上来！

10、请讲一篇雷锋日记中的名言（例如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”）

11、3月有哪些节日（说出三个即可）：爱耳日 3.8妇女节 植树节 消费者权益日 世界气象日

第三环节

元晨：哎，姝玮，你看，在第二个环节中，大家都表现得很好，尤其是小组积极抢答，真的很不错。好了，知识问答就先告一段落，接下来进入第三环节，由我们的同学们讲述一下我们身边的“活雷锋”，主持人每说一次开始，即可有一人起立发言。好，准备好„„开始！

姝玮：由此看来，做雷锋并不难，谁说当

雷锋要做出轰轰烈烈的大事，同学们，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。

元晨：现在是公布最终成绩的时候了，让

我们一起来看一下各小组的最终战果。„„

姝玮：我宣布第一名是组，他们将获

得“先锋队”称号，我们要向他们学习，争先做雷锋，请先锋队成员将自己的名字签在签名板上。元晨：最后一名的小组要接受惩罚了。惩罚方式——表里不一。

姝玮：好，感谢组的精彩表现。现在，有请倪德鹏、周跃新同学为大家朗诵《纸船》，大家欢迎~

元晨：（还有同学自愿上台表演节目吗？）

下面请欣赏，配乐诗朗诵《呵雷锋！》大家欢迎！

结束语：

姝玮：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。元晨：希望我们每个同学都能以自己的实

际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。姝玮：我宣布，本次“暖心·笃行”——

101班“学雷锋”主题班会

合：到此结束。

第三篇：学雷锋班会策划

学习雷锋好榜样主题班会策划

一、班会背景：

三月，在温暖的神州大地刮起了学习雷锋之风，伟大的革命领袖毛泽东在1963年3月5日题词：向雷锋同志学习，并把每年的3月5日定位雷锋纪念日，在雷锋同志逝世50周年后的今天，人民仍然对这位伟大的中国人民解放军战士充满无限的怀念，今天我们仍然倡导学雷锋，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。

二、班会目的：

通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”，让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，也让同学们真正明白“雷锋精神”不是一句口号，而是行动。

三、班会时间及地点：

2012年3月15日晚

德馨311教室

四、班会主持人：林先凯、尹宏娇

五、班会流程安排：

1.雷锋简介（视频、图片）2.雷锋精神简述

3.当代活雷锋（视频、图片）4.如何学雷锋

5.小游戏《陌生人》 6.从学雷锋到大学如何学

7.请从丽萍、石晓薇、林先凯上台交流学习方法 8.阅读《大学如何学》的资料 9.总结7、8两项

10.回归实例《再说学雷锋》全班交流 11.小游戏《击鼓传花》 12.主持人结束语。

六班会准备：

1.1.制作PPT，搜集与班会主题相关的资料。2.2.提前申请多媒体教室，布置会场。3.3.组织文娱活动，活跃会场气氛。

七班会注意事项

1.班会按时进行。

2.由宣传委员做好班会记录，班会记录要求完整。3.教室和板报布置合理。4.纪检负责维持纪律，保证良好的会场秩序。5.保持教室的清洁和班会气氛。

策划人：林先凯 制药11304班 2012年3月13日

第四篇：学雷锋主题班会策划1

学雷锋为主题班会策划书

此次班会活动流程：

1、提问：雷锋精神具体都有什么精神？

（如：钉子精神，忠诚，爱憎分明，忠实，感恩，勤俭节约，无私奉献，言行一致，热爱集体，关心群众，钻研精神，尊老爱幼，爱心„„）

2、请同学们讲一讲他们自己所了解的雷锋以及雷锋精神。

3、讲讲同学们自己知道的“雷锋”人物以及他们的事迹。

4、关于雷锋以及雷锋精神的知识竞答。

5、请同学们谈一下此次主题班会的感受。

选择题：

1、雷锋是哪里人？(A)A 长沙（望城县）

B 岳阳

C 常德

D 怀化

2、雷锋生于哪一年？（A）

A 1940 B 1941 C 1942 D 1943

3、雷锋牺牲时多少岁？(B)A 21 B 22 C 23 D 24

4、以下哪个工作是雷锋同志没做过的工作呢？(C)A拖拉机手 B鞍钢工人 C推土机手 D通讯员

5、雷锋精神又叫什么精神？(A)

A、钉子精神 B、钻研精神 C、奋斗精神 D、爱国精神

6、“向雷锋同志学习”的题词是谁在1963年为雷锋同志而写的？(D)A 刘少奇 B 周恩来 C 邓小平D 毛泽东

7、“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”是谁提的词？（C）

A 刘少奇 B 周恩来 C 邓小平D 毛泽东

8、雷锋同志哪一年被批准加入中国共产党？(D)A 1957 B 1958 C 1959 D 1960

9、那一年由抚顺市文明办发起的“雷锋基金”诞生?(C)A 1988 B 1989 C 1990 D 1991

10、雷锋同志的真名叫什么？(B)A 雷正宏 B雷正兴 C雷正员 D雷正平

问答题：

1.雷锋精神的实质和核心？ 答:全心全意为人民服务。2.雷锋人生的核心？

答：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

第五篇：学雷锋班会策划

湘南学院数学系

开展学习雷锋精神，树校园文明新风

主题班会策划书

为大力弘扬雷锋精神，推动青年志愿者行动的深入开展，按照学院团委发[2011]1号文件精神，以及在学院团委、学生会的工作安排下，在数学系09级、10级开展“学习雷锋精神，树校园文明新风”的主题班会。

一、活动主题

学习雷锋精神，树校园文明新风

二、活动目的

弘扬雷锋精神，促使更多人认识到学雷锋的重要性，以及如何学雷锋，建设文明校园新风。

三、活动对象

数学系09级、10级全体学生

四、活动时间

2011年3月13日

晚7:30

五、活动地点

数学系09级、10级教室

六、活动流程

1、主持人致辞

2、第一阶段：思考什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？

班干部事先搜集好关于雷锋的故事，引导同学们发言，要求同学们在听故事的同时思考什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？之后请一两名同学上台发言，说出自己对这些问题的想法

3、开展娱乐活动（各班结合自己班的实际，适当的开展，主要为娱乐班会的气氛）

4、第二阶段：请几名同学上台讲讲自己生活中遇见的好人好事，也可以讲自己的故事。并发表对大学生向雷锋同志学习的看法.应该怎样想雷锋同志学习

5、第三阶段：派几名班干部发言。用事例引导同学们如何学习雷锋精神，号召同学们学习雷锋精神，用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活。

6、主持人宣布班会结束。

七、活动要求

1、各班要高度重视，积极准备，认真组织好本次主题班会活动。

2、此策划书只提供参考。各班要结合自己本班特色，围绕主题，创新班会内容和形式，营造良好的班会气氛。

3、活动完成后，各班认真汇总材料。做好班会总结，将文字资料和图片资料发到组织部邮箱，并用A4纸打印交组织部一份存档。

4、注意考勤。无特殊情况，应参加本次班会，不得缺会。

湘南学院数学系团总支

2011年3月9日