我心中的毛泽东 伟大的平凡人

第一篇：我心中的毛泽东 伟大的平凡人

我心中的毛泽东

我小时候对毛主席的认识一直都停留在一首歌里。姥爷总是唱给我听。就是那个“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，忽而黑呀，他是人民大救星。”我就一直有个问题，为什么毛泽东回事中国的红太阳，为什么他会是救星呢？今天就借着这个机会，让我真真正正的了解了一次我们的伟大领袖毛泽东。

在我看来，毛泽东是一个很伟大的平凡人。毛泽东是有豪气的，也许真的是时势造英雄，他二十几岁就有“问苍茫大地，谁主沉浮？”“指点江山，激扬文字”的远大抱负。他能在革命前途一片迷茫的时候，看到“星星之火可以燎原”，鼓舞士气，他在国内刚结束内战百废待兴的时候，知道唇亡而齿寒，果断的出兵抗美援朝。

他的豪气体现在战争中，而不是战场上。这两者之间存在着很大的差异。毛泽东拥有这让人惊叹不已的军事才能。他从未举过抢，打过仗，但他绝不是纸上谈兵。他能够让我们的军队用小米加步枪战胜大炮坦克，在双方力量对比悬殊的情况下领导红军打破了国民党的三次围剿。在数十万国民党追兵的围追下从东南经万里长征到达陕北，领导中国人民战胜了军事力量强大的日本侵略者。抗美援朝、抗美援越。这些都是他带领着我们的军队完成的一项又一项在对手眼中不可能完成的任务。他就像是中国的太阳，指引着我们前进的方向，带领着人民开创新的世纪。他打下的天下不是他的天下，而是人民的天下。他真正实现了人民的当家作主。他提出“三个世界”划分的战略和中国永远不称霸的重要思想。这些都是他豪气的表现。

同时他又是有文气的，他在战争的过程中不断抒发着自己的情感，将自己战斗过程中的感受和对战斗胜利以及对未来新中国的憧憬都在诗词中表现的淋漓尽致。“天高云淡 望断南飞雁 不到长城非好汉 屈指行程二万 六盘山上高峰 红旗漫卷西风 今日长缨在手 何时缚住苍龙”这是何等的激昂高亢，即使是在诗词中，都会体现出他满腹豪气。我觉得毛主席的是和一般的专业文人相比也毫不逊色。有的人甚至称毛主席是“中国最后一个词人”。这显然是毛泽东超脱绝大多数古今中外政治家以外的主要原因。一个精通诗词的文学家又能成为一名军事天才和为国家除旧布新的建设者，这是怎样的气魄与能力所能早就的呢？

也许就是他这样的文气与豪气，使得那个时代的中国人对他是无比的崇拜。这和现在那些疯狂的追星者相比有过之而无不及。我想如果不是人民对毛主席的这种无可比拟崇拜，也许文化大革命还发动不起来。

毛泽东的确就是一个平凡的人，他为我们中国每一个平凡的人谋利，为每一个平凡的人造福。因为他是一个平凡的人，他知道怎样去创造一个能够让每一个人都过上不仅食饱饭族而且幸福美满的生活。因为那是他的向往。他打下这片天下就是为了这个最终的目的。但打天下实际上比创造天下要简单一些。在打下一片天下之后面临的是一个百废待兴伤痕累累的中国，我们不仅要恢复我们的经济，还要创造更多的成绩，让人们不仅在生理上富足，更要达到精神的崇高。面临这些问题，不是一位领袖就能够做到的。何况他还是一个平凡的人。就因为是一个平凡的人，所以他也会犯错。

他是农民出身，所以他身上存在小农思想。中国经历了几千年的封建社会，封建遗毒的消除需要一个漫长的过程，毛主席身上也是有封建遗毒的，甚至可以说我们现在或多或少的还是存在一些封建思想。像现在一些所谓的高官的完全是官僚主义作风。他不像一些小说作品里所虚构的统治者那样，手握重权，可是视它为无物。他看重自己的权力，他怕自己的权力被别人夺走。他犯了和朱元璋和赵匡胤一样的错误。我觉得他把毛岸英送到朝鲜战争中去锻炼，是想要子承父业，这就是典型的封建思想。他错误地估计了国内形势，被林彪江青等人利用发动了文化大革命，给中国人民带来严重的创伤，如果毛主席是一个普通的老百姓，他犯地这些错误无伤大雅，但是他是国家领导人，他的政策、言行都要影响中国人的生活，甚至是世界人民的生活和思维习惯，所以他的错误放大了。

毛泽东晚年是犯了严重的错误，但是我们也不能偏激，说毛主席是一个暴君，把他说得一无是处。放大他的错误并不是去指责，而是要我们吸取教训，更好的实现人民的富足。

我们只能说毛主席不是一个完美的人，他有莫大的功劳，也犯过严重的错误。但是我认为总的看来还是功大于过的。因为他是一个平凡的人。

综上所诉，观点很明确。毛泽东在我的心目中就是一个很伟大的平凡人。

第二篇：我心中的毛泽东

我心中的毛泽东

— 观《恰同学的少年》有感

班级：12双语2班

姓名：吴静

学号：20121206231 关于毛泽东的影片有很多，可是我能认认真真的看下去的却很少。可是一部关于毛浙东青年时期的电视剧《恰同学少年》却一直很吸引着我。在次看完《恰同学少年》，我不禁感慨：古老的中国在二十世纪初重新找回了青春，青春的血液又开始在这古老的土地萌芽流动。它所体现的精神让人热血沸腾。

毛泽东这个名字对我们而言并不陌生，他是一个伟大领袖，他同时还是文学家，革命家，政事家等等。他是一个谁也无法替代的领袖，没有人能够像他那样不畏艰辛，奋发图强，毛泽东经历的事，每时每刻都激励着人们。毛主席特别简朴，他穿着一件已经发白的，有着破洞的中山装。为了新中国的成立，他经历了血雨风霜的磨难。每个人心中都有对毛浙东的不同定义，而我心目中也有一个英雄毛浙东。我喜欢他那“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命英雄主义气概及乐观的革命主义精，我喜欢他那“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的高瞻远瞩及挥洒自如；喜欢他那“不管风吹浪打，胜似闲停信步”的闲静与自信；更喜欢他那“自信人生二百年，会当水击三千里”的拼搏与顽强。他是一位伟人，是的“要数风人物，还看今朝”他真的做到了。

即使在和平年代，毛泽东不遥远，少年毛泽东更不遥远，何况是恰同学少年，简直就是很近。一个可以让我们领略和学习的毛泽东！

学生时代。一个爱国和进步思想和风云变幻的政治并存的岁月，一个自由和开放热思潮和封建守旧的习惯斗争的年代，毛泽东和他的同学风华正茂，书生意气，指点江山，激扬文字。热爱祖国，热爱人民，怎样救国，怎样救民，这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡：我现在还找不到，但将来一定会找到！于是，勤奋学习，积极交流，开阔视野，关注国事，直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....，一个应该是比我的大学的社团活动和实践活动更能提高自己，完善自我的系列活动，不是我们不可以，而是因为我们自身缺乏很多很多。毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模，相信学习，思想，服务人民，实现自我价值，奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。

当时在第一师范，提起毛泽东，没人不知道，他是个很特别又才华出众的学生。他博览群书，尤其喜欢读文学、历史和哲学著作，主张多读、多写、多想、多问。同学们经常看见他晚上在走廊的灯下看书，或是自备一盏灯，看个通宵。他写的文章常常被当作“范文”张贴出来，引起轰动；他也经常去找老师求教，提出一个又一个问题。为了养成自学的习惯，他甚至故意到人来人往又嘈杂的城门口看书，锻炼脑力高度集中的本领。

提起毛泽东锻炼身体的事，就更让人佩服了。他曾经写过一篇文章叫《体育之研究》，主张人要“文明其精神，野蛮其体魄”。他自己就有意强化身体的适应能力。比如“冷水浴”：用井水浇身；“日浴”：在阳光下晒身；“风浴”：站在开阔地界，让大风尽情地吹；“雨浴”：下雨天到外面行走，让雨淋个透。他还锻炼一天吃两顿饭甚至一顿饭；至于到湘江中去游泳，更是常有的事。

在看学生招生榜，毛泽东信手拈来，闲然自得，不因自己是穷学生而困窘，不因人多竞争强而忧心忡忡。当录取名额一个个贴出来还没自己的名字时，一句“莫着急，我的名字还没看见。还有前三名，好戏在后头。”更是显示他的淡定，大度的自信心。毛泽东出身贫寒，为求得一所理想学校，与父亲闹矛盾，独自闯荡，望求得修身的学识。求学既求索，抱着远大理想，一双布鞋破了再补，补了在穿，毫无抱怨，怡然自得。还有蔡和森、萧子生兄弟等都因生活所迫而聚到一块„„

年轻时他拥有梦想，他充满活力，他有才华而不断吸取才华。他踏实、团结，勇于创新。不仅独立组织了学校第一个青年团体，组织了自治训练兵营，同时还充当了地安巡逻警，这在当时都是前所未有的新生，代表了新时代青年的自强自立。他敢作敢为，胆量惊人。面对反动统治，他公然与反动派作斗争，于是呼：袁世凯万岁，中华民国千古当北洋军阀溃部败走长沙，一场灾难即将到来，他与他志同道合的朋友勇敢地拿起手里的木枪，冒着生命危险深入溃军谈判。当真相面临暴露，他们临危不惧，泰然处之，凭着自己的勇气和智慧，最终使敌人屈服。领袖的少年，自然有领袖的风采。决断和判断，言语和行动，然而，毛泽东的愿望：只是想做教书先生！可是，革命在呼唤他！一个只想教书，一生也未用过强的毛泽东，在对未来的憧憬和生活的热爱中缔造了共和国，建立了新中国！个人只有融在当时代，才能实现自己的价值！

毛泽东的成长说明：一个人在学生时代，应该脚踏实地多学多练，不怕吃苦，还要敢于“自找苦吃”，才能为国为民做出贡献，自己也受益一生。他当时在日记中写过一句很有气魄的话：与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！

我对旧社会没什么感性的认识，很难真实地想象出当时一个国家一盘散沙的局面。无法猜测当毛泽东看到一个被战争与废墟笼罩的国家，还有从贫民孩子眼神中折射出的对生活的渴望时候，他是怎么想的，他又是否有过彷徨和疲惫呢。我心中的毛浙东虽然只是停留在他的青年时期但让我们学习的也太多了。在毛泽东的一生中，是功绩也好是错误也罢，他做的任何事，出发点都是为人民大众谋幸福，他的心中无时不是装着天下芸芸众生。我想，争论是非对错也许意义很有限，毕竟历史不会重来，对于我们后人来说，更应该汲取的是他为天下苍生谋福祉的心胸。

历史的车轮是前进的，往昔的少年却已消失在时间的洪流中。而我们，我们青春的车轮正在滚动着，我们也充满热血，充满激情，我们也可书写和《恰同学少年》一样的青春。当我们在学习或者生活中，遇到挫折或者感到迷茫时，只要我们坚持自己的目标，带着激情，坚持不懈，就能排除万难。我们无法成为毛泽东可是我们可以学习他身上的那种精神，让我们心中住着英雄，心中装着热血，为自己为国家而奋斗。

第三篇：我心中的毛泽东

中国近代史纲要读书心得 姓名：

学号：

学院：

专业：——《毛泽东传》

我心中的毛泽东

读《毛泽东传》让人不得不钦佩毛泽东的孜孜不倦的工作精神，朴实的生活作风，简明扼要的文风，指挥若定的作战风格，充满辩证法的工作思路，处处体现为人民服务的精神，不自傲，没有架子，时时刻刻对革命的各项工作保持清醒的头脑。他是古今中外最伟大的人物之一，他的各个方面，都值得我们学习。

一、学习毛泽东思想内涵

读了《毛泽东传》有了深刻的了解，毛泽东对新知识、新思想认识，在曲折中走上马克思主义的道路，他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和自我否定的精神。一步步走向成熟，带领中国人民走向胜利。毛泽东的很多思想，包括政治上、军事上的思想都是在实践中一点点积累，是马列主义同中国具体实际结合的产物，理论联系实践，他琢磨、探究、思考、实践，终于超越很多难以预料的困难和挑战，革命生涯生命几起几落，生死早已置之度外，历经多少风雨才建立了伟大的新中国。

毛泽东的一生是积极投身革命和社会实践的一生，是不断进行理论思考和理论创造的一生。他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，从实质和思想源头得到了升华和充分的发展。紧紧扣住了中国革命的历史进程和具体实践，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程，他以马克思主义的价值与目标,为中华民族事业而奋斗终生。

毛泽东的一生，是为人民群众的利益的一生，关心群众、维护群众、实现好人民群众的利益，毛泽东始终把调查研究作为工作的出发点。毛泽东以“实事求是”汲取中国文化中精神食粮，从中国的社会中寻找革命的力量，从自己的思索中不断摸索前进的方向，从中外博大的教育理论中吸收营养，勤思考、勤实践。毛泽东在中国革命中吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。他忧国忧民，不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神，毛主席的人生是闪光的人生。

二、学习毛泽东求学的精神

通过阅读《毛泽东传》，使我们找到了学习实践的道路。毛泽东常对同学们讲，不仅要读“有字之书”，还要读“无字之书”。这无字之书，就是实际的社会。为了不断提高自己在新的革命战争环境中的革命能力，毛泽东带头读书、学习。尤其是在革命的重要关头，他更是强调认真学习，提高理论修养。读书伴随着毛泽东度过了一生，成为他生活中不可分割的重要部分。很多人不知道，毛泽东在年迈时期，仍然以极大的精力学习英语，这对一位日理万机的领袖，是需要多么大的学习热情和毅力啊！直到临走的前一天，他仍在读书。我们党员干部向毛泽东那样“活到老，学到老”！党员干部应该做一个终身学习的人，做一个积极思考的人。只有多学习，我们才能与时俱进，做一名合格的工作者！毛泽东在新的历史条件下，不断增强为人民服务的能力，带头读书、学习。他始终强调认真学习，提高理论修养。他除了工作，其它时间都是看书本，不断收获知识。他的光辉一生和不懈追求的精神永远激励我们学习，学习毛泽东始终坚持不懈的学习、学习、再学习。学习毛泽东的学习精神。关键是始终坚持一种不断学习的态度，一种反思的态度，一种进取的态度。

毛泽东是一个擅长思考、勤于思考的人。他老人家几乎是走到哪里就思考到哪里，是个不停地思索的人。毛泽东是一个身体力行的人，有奋斗的目标人，充分发挥自己的主观能动性去着手实现。给我们今天的党员干部和年轻人，树立了很好的榜样。毛泽东毕生所倡导的“理论与实践相结合”、“从实践中来，到实践中去”的那样，毛泽东用毕生的精力为自己的目标奋斗着。学习毛泽东的历史，我们可以从中学到许多……，阅读他奋斗的一生，我们可以从中得到许多的启迪和帮助。毛泽东博学好思，终身热爱读书，从年轻到终身书陪伴他一生。毛泽东的心里想着人民，通过不断的学习，增强为人民服务的领导能力，这就是伟大的毛泽东。

读《毛泽东传》有一种很强的感触，特别是对做好自己本职工作有这么大的促进作用，希望党员干部从书中吸取有利益国家经济发展的经验教训，结合自己所从事的工作，将深厚感情化成工作能量，充分发挥自己智慧，去影响和带动群众。党员领导干部要好好继承毛泽东的思想，学习他的精神，尽力使自己成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个智慧的人、一个爱国的人、一个有为的人、一个对国家有用的人！读《毛泽东传》以学习伟人

思想，使党员干部受教育、受熏陶、受启迪的目的。

毛泽东酷爱读书，孜孜不倦地读书生活伴随着他的一生，用他自己的话说是“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。他在书山学海中遨游，他研读马列著作、中外哲学和古今文史书籍，他勤于思考，善于发现，从读书中不断得到解决实际问题的灵感。毛泽东的读书精神、读书方法永远是我们取之不尽的宝贵精神财富。毛泽东把毕生精力献给了祖国和人民，为了国家的独立和繁荣富强，他勤勉工作，废寝忘食，日理万机；为了中华民族的伟大复兴，他不辞辛劳，调查研究，勇于探索；为了人民的幸福，他殚精竭虑，无私奉献，奋斗到生命的最后一息。毛泽东倡导艰苦奋斗，毕生保持朴素节俭的生活作风。作为人民领袖，他始终严于律己，克己奉公，从不利用自己的地位和权力为亲友谋取任何私利。他的思想品格和道德情操，永远激励着我们后世子孙。

毛泽东是共和国的缔造者,他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭为中国人民解放事业付出的巨大牺牲、他与人民同呼吸共命运、他的赫赫战功和卓越政绩，为中国的独立、为人民的自由和权利、为捍卫国防、为改善人民生活、为惩治腐败实现社会公正、为改革开放事业的奠基、他对中华民族的生存和复兴所立下的不可磨灭的功劳。他是中华民族不屈不挠自强不息精神的象征，是共和国之父，现代中国的灵魂。

毛主席曾把崇山峻岭看作战斗序列的一部分。山，引发他的灵感。山，容易使人产生众多的联想。我曾游览过很多的山川河流，如黄山、华山，娥眉山，泰山黄河，长江，洞庭湖，黄河长江乌江的源头，此时我联想毛主席是稳稳的泰山；毛主席又是，是棱角分明、热烈火爆、毫无遮拦、毫无顾忌宣泄个性的明快性格般的华山。踏遍华山，最切肤的感受是奇、险、危、悬。正如毛主席的人生。看着天外飞来的巨石，不禁想起毛主席坚如磐石的意志，力拔群山的个性。因为清醒，所以超越自我，造福众生。在他的晚年，退却着摸棱两可着。安静使人富有，也许毛主席的后半生，与城市交融太久，这样，便与安静产生了人为的距离，看不到安静滑过的轨迹，于是，害怕孤独，害怕忘却，矛盾着，痛苦着，一个似乎有迹可寻又无法琢磨的统治者，就象他与周总理的关系，雾里看花，终将是猜测而已。

我读《毛泽东传》，想到山的精神，想到安静的心绪。于是，我想，在烦躁时，应该去看山去看水，而不是在无人的地方高喊。正看侧看左看右看大山，我要攀于顶峰站在高岗，最近距离地感受大山河流带来的有着生机与乐趣的安静。享受安静，才不会大步地退却。而毛主席以前，都是依山傍水生活着，超越着自我。“小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。……”我读小学的时候，学校的老房有一块块墙体剥落的印记，上面有毛主席的这首诗。当时我们一边跳着山羊，一边念着这首诗。当时我还有过这样的念头：毛主席为什么写苍蝇呢？他要关心的事情很多的啊！读过传记，有了更深一层的认识。记得爸爸的书柜中曾有一本《毛泽东诗词选》，我曾读过。在黄色的叶面下是一行行黑色的铅字，最熟悉的还是这些诗词《为女民兵题照》《答友人》《咏梅》……儿时的记忆最珍贵，也许，让小孩在小的时候多积累多背诵，真是有点道理。

第四篇：我心中的毛泽东

我心中的毛泽东

演讲稿

计算机科学学院 班级：软件12 学号：1060612014023 姓名：李雪敏

学院：数学与

我心中的毛泽东

当敌人的子弹穿透我们胸膛的时候，当国人的鲜血在硝烟中开始蔓延的时候，当拥有华夏文明的炎黄子孙处于水深火热中的时候，他，于千万人中，挺身而出，用不屈的意志带领我们与敌搏斗，用睿智的思想指导我们摆脱东亚病夫的帽子，用星星之火将五千年的帝国重新点燃。

对，他就是伟大的革命领袖——毛泽东。

身处延安这块神圣的土地上，对毛泽东的了解少之又少实在是一种惭愧。若干年前，他率领革命党人来到这里开始了天下大计。他将毕生的心血投入到革命事业当中，倾其一生都在为人民谋幸福，得利益。在每个中国人心里，他是根深蒂固的，是不可动摇的。

年幼时，毛泽东便写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”的宣言，他不满足于贫穷，不安于现状，胸怀拯救天下苍生的志向毅然离乡。之后，领导秋收起义，四次军事围剿，带领红军长征，建立革命根据地……终于，在所有共产党人的努力下，中华人民共和国成立了，忘不了天安门城楼上的巨大身影，脸上始终焕发着庄严而慈祥的光辉，忘不了那激动人心的一句“中华人民共和国成立了。”

1950年，历史给了毛泽东一个机会，将他进一步推上政治和军事的最高点，虽然失去了解放台湾的最佳时机，却造就了一段中国神话。一个一穷二白的国家，一支装备落后的军队，却从精神上彻底击垮了西方资本主义社会，击溃了资本主义第一大国美国的自信。抗美援朝的胜利使得100多年来中国人的精神第一次感到振奋，似乎看到了五千年帝国重新焕发的熠熠光辉。是他，让中国人重拾自信，使中国一扫鸦片战争后的百年国耻……

在许多中国人眼里，毛泽东甚至是被神化了的。他文韬武略，样样精通，铿锵遒劲的书法，是中华文化的瑰宝；豪迈奔放的诗词，更是千古绝唱，“千里冰封万里雪飘”，“数风流人物还看今朝”的磅礴大气，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，“今日长缨在手，何时缚住苍龙”的浩瀚气势，“世上无难事，只要肯攀登”，“不到长城非好汉，屈指行程二万”的顽强毅力。

毛泽东集智慧，才华，知识于一身，是中华史上的一颗耀眼的明星，是革命的先驱。他，胸怀天下，为民着想，治害虫，疏淮河，惩污吏，每到一处就造福一方百姓，所以至今西柏坡还有他的故居，瑞金还屹立着“吃水不忘挖井人”的石碑，他让每个中国人深深感受到了幸福的滋味。在那个吃不饱穿不暖的年代，在那个压抑了千年，弥漫着封建气息的年代，在那个水深火热百姓饱受摧残的年代，毛泽东的出现无疑是一种力量。他发动全国扫盲运动，让国人深刻认识到文化知识的重要性，他确立农村包围城市的政治路线，使得革命事业有了新的发展。他学习马克思理论共产主义，只是为了让中国摆脱贫穷，落后的局面，但由于知识缺乏，也犯了一些错误。盲目的大跃进运动，使人民生产信心受到严重打击，三年自然灾害，死伤无数，伴随而来的文革，更是将中国逼上了绝路，不仅错过了经济发展的黄金十年，更造成了太多的妻离子散，冤假错案，这十年使得原本可以稳步发展的经济一落千丈，这是毛泽东领导的失误之处。

但是，总有一些人，揪着文革的错误不放，因此而憎恨毛泽东。可是，我们必须知道，毛泽东是人，他不是神，尽管在很多人心里，他是被神化了的，可是。毕竟他是个人，有血有肉的人，他也会犯错误，我们不能用神的标准去评价他，衡量他。试想，如果他是神，那还值得我们膜拜吗？正因他是人，我们才崇拜他，景仰他，拥护他。所以对于他的错误，我们必须联系他所处的那个年代，那个深受封建帝制侵害，百姓愚昧无知，饱受外国侵略的年代，他要改变这样的年代，同时他也是这个年代的一份子，也受过其害，所以他的领导才不会十全十美。

美国拉瑞斯约本海默在文章中这样说，“是谁能够把一个贫瘠的国家，在短短一、二十年时间内，迅速崛起于世界强国的行列？使中华民族昂首挺胸于世界上，这个伟人就是一个响当当的名字—— 毛泽东”。他在这篇文章的最后写道，“我的国家——美国，以及全世界人，请永远记住中国的这位伟人——毛泽东”。

毛泽东虽已离世37年，但中国大地上每一处都有他走过的痕迹，每个中国人的心里都有一块属于他的地方，他的影响如此深远，或许很久的未来我们才能真正看清楚，才能明白他所做的一切，现在的我们仅仅只是了解他而已，却不曾真正的读懂他，是的，他是复杂的。有人说，伟人所处的年代有多复杂，伟人就有多复杂。当然，毛泽东也不例外，我希望，中国人不要只是一味的批判毛泽东，批判他所犯的错误，我们应该试着理解他，毕竟，有些东西是我们不能遗忘的，列宁说过，“忘记过去就意味着背叛”，没有过去和现在，我们就没有未来。

第五篇：我心中的毛泽东

我眼中的毛泽东

一直以来就很敬佩我们的伟人毛泽东，喜欢他那“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命英雄主义气概及乐观的革命主义精神；喜欢他那“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”的高瞻远瞩及挥洒自如；喜欢他那“不管风吹浪打，胜似闲停信步”的闲静与自信；更喜欢他那“自信人生二百年，会当水击三千里”的 拼搏与顽强。他是一位伟人，是的“要数风流人物，还看今朝”，他真的做到了。

一、成就之我见

如果要说一个人的成就，我感觉首先要从一个人的习惯及一个人的思想说起。阅读了《毛泽东传》了解了少年时代的毛泽东。少年时代的毛泽东在父母的精心照料下没受过什么苦，他酷爱读书，常把自己关在屋子里看书，那时他经常读的书诸如《水浒传》、《三国演义》等。韶山既不处于崇山峻岭也不处于平原上，但是在毛泽东身上既有山地人的特性：粗陋朴实、具有反叛精神、绿林好汉的浪漫主义；也有平原人的禀赋：热爱读书、良好的组织能力、关心世事。正是他的这种习性成就了后天的他，注定了他要做出一系列的不平凡的事。再比如大家很熟悉的《沁园春·长沙》，这首词中有“忆往昔峥嵘岁月稠”也有“问苍茫大地，谁主沉浮？”。少不了怀旧又少不了对未来的展望。更喜欢的是那句“曾

记否，到中流击水，浪遏飞舟”，这句充分显露了毛泽东的充满自信的个性，永远让身边的人感觉很有希望和很有活力的一个人。是的，正是他的这种自信与顽强、正义与责任拯救了全中国。

在1928年10月5日，毛泽东发表《中国的红色政权为什么能够存在》，原题为《政治问题和边界党的任务》。这篇文章成为毛泽东关于“工农武装割据”思想的重要来源，对于农村包围城市道路理论的形成是十分重要的。它是形成农村包围城市道路理论的前提和基础，又是农村包围城市道路理论的重要组成部分。这篇军事理论著作成为毛泽东思想形成的重要组成部分之一。1930年，毛泽东在恢复林彪的信中说明了中国的红军的前途问题，这封信的内容就是《星星之火，可以燎原》。他的这篇文章鼓舞了整个中国人民。同时在此期间，毛泽东开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命新道路，毛泽东思想也开始形成。

提起毛泽东，当然要重点说一下毛泽东思想。毛泽东思想，是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。我们绝不能把毛泽东思想简单的认为是毛泽东个人的思想。毛泽东思想主要包括这几部分：第一，关于新民主主

义革命，第二，关于社会主义革命和社会主义建设式，第三，关于革命军队的建设和军事战略，第四，关于政策和策略。毛泽东思想产生在半殖民地半封建社会的中国，是中国革命和国际共产主义运动发展中的重要历史现象。中国人民在它的指导下，取得了伟大的胜利。因此，毛泽东思想对于世界上被压迫民族的解放斗争和人类进步事业具有借鉴作用。

1949年在毛泽东的领导下中华人民共和国终于成立了。中国人民终于站起来了。

一切事物都有两面性，人非圣贤，孰能无过。晚年，毛泽东犯了比较严重的错误。“文化大革命”结束后，在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上，存在过两种错误的倾向：一种是认为凡是毛泽东作出的一切决策、指示，都是正确的，都必须维护、始终遵循，另一种是借毛泽东晚年犯了严重的错误就全盘的否定他的功绩。看事情我们要抓住主要矛盾，分清主次。毛泽东晚年犯的错误只是个人违背了实事求是的原则。只是个人的问题，这不能把他所有的功绩抹掉。所以毛泽东的功还是大于过的。

二、对个人的启示

毛泽东的思想我们也许我们无人超越，他是伟大的领袖，伟大的马克思主义者。但是最值得我们学习的是毛主席对马克思主义的学习与运用。在这个科技快速发展的时代里，毛主席的创新精神及正确的人民群众路线是值得我们学习的。

毛泽东总是在各方面严格要求自己，不断的读书，不断的注视世界，所以他的眼光永远是先前看得。所以我们在埋头苦读的时候，不妨用耳朵倾听一下国家，社会乃至世界的声音。我们要不断培养自己的责任感，责任感越强的人奋斗目标就越明确。还有身体是革命的本钱，我们大学生要喜欢至少一种体育活动。在21世纪把自己培养成新的朝气待发的弄潮儿。