九年级上册语文期末试卷

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第一篇:九年级上册语文期末试卷

九年级上册语文期末试卷

一.语言积累及运用(共21分)

⒈请用楷书写一句你一直都奉为座右铭,用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁,不少于8个字。(2分)

2下列.加点字注音全部正确的一项是:()(2分)

A.的(dí)卢马 聒(guō)噪 鸿鹄(hú)之志 成吉思汗(hàn)B.恣睢(suī)诓(kuāng)骗 以数(shù)谏故 怒不可遏(è)

C.汲(jí)取 狡黠(xiá)度(duó)德量力 咬文嚼(jiáo)字

D.拮(jié)据 腆(tiǎn)着 咨诹(zōu)善道 面面厮觑(xū)

3、下列各组词语书写全都正确的一项是()(2分)A、旁骛 不言而喻 强聒不舍 灵柩 B、浩瀚 重蹈覆辙 遂用猖獗 恢泓 C、斟酌 恪尽职守 涕泗横流 扶液 D、凭吊 无与纶比 裨不缺漏 忿恚 4.古诗文默写。(6分)

①了却君王天下事,______________________。可怜白发生。②鸡声茅店月,___________________________。

③《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品,词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是_____________________,____________________________。

④范仲淹在《渔家傲• 秋思》中,下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ______________________,________________________。

5.下面一段话在字词、标点和句子三方面存在问题,请找出并加以改正。(4分)

豁达是一种坦荡,那心灵像一汪碧泉清澈见底,容不得半点污秽和虚伪,是黑决不会说是白,是鹿决不会说是马;豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛苦和眼泪,不论生活怎样折磨你、欺骗你,你永远都微笑着。豁达是一种自信,“自信人生二百年,会当击水三千里。”生活处处充满竟争和拼搏,在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让,就是大度宽容。①找出上面文字中的两个错别字,并改正在横线上_______________________。②上面文字中有一处标点有误,请在横线上改正_________________________。③上面文字中有一个句子的关联词语有误,请找出来并改正在横线上_______________。6.按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入的最恰当的一项是()(2分)有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,_______________;多一些和谐与温暖,_____;多一些真诚与团结,______。

A.少一些争吵与冷漠

少一些指责与误会

少一些欺瞒与涣散 B.少一些指责与误会

少一些争吵与冷漠

少一些欺瞒与涣散 C.少一些欺瞒与涣散

少一些争吵与冷漠

少一些指责与误会 D.少一些指责与误会

少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 7.文学常识填空。(3分)

①“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说倒:„倒也!倒也!‟只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮好了,叫声:„聒噪!‟一直望黄泥冈下推下去了。”这段话描述的是我国著名长篇小说__________________________中的一个情节,这一情节是___________________________________,涉及到的主要人物有__________________________________等(至少写出三个)。

②菲利普夫妇是法国19世纪后半期著名批判现实主义作家____________在他的短篇小说

中塑造的人物,这篇小说选自________________________。

二、综合性学习(7分)2008年是不平凡的一年:年初的雪灾,五月份的汶川地震,八月份举世瞩目的奥运盛会,九月份的食品安全事件,年末的全球经济危机等等,这一切的发生时中国人民面临了前所未有的困难与考验,然而,我们用坚毅的精神、饱满的信心、团结一致、众志成城,终于迎来了一个有一个胜利。

8、(1)中央电视台有一个栏目叫做“拼搏中,我们更坚强!”请你结合以上材料品味这个栏目的含义。(3分)————————————————————————(2)请你为在2008年所有灾难与困难中作出贡献的英雄写一段话,表达心中的感激与赞颂。(至少运用一种修辞手法,不少于30字)(4分)

三.阅读(共42分)

(一)现代文阅读(16分))

①做医生的邻居跟我讲了个事儿:他的一个病人,挺年轻的姑娘,患了干燥综合症。这是一种很罕见的病,就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少,导致人消化困难,必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内,才能稍稍缓解;更残忍的,这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机,会很快耗完病人的体液,就像在榨取一个鲜嫩的苹果,导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症,在谨慎地反复会诊之后,他们诊断,这个。

②姑娘的病房,窗帘是日夜拉上的,只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚,病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。

③医生说,他从没见过那么苍白的脸,却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候,都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油,鲜艳通红的那种,和她的苍白正好形成鲜明的对比。④两个多月后,我在网上看到一份资料,说国外有个患干燥症的病人,生活在避免阳光直射的环境里,活了3年之久,希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些,我打印下来,去找那个医生。

⑤医生听清来意,摇摇头,说没有用了,她已经去了。看着我惊讶的样子,医生叹口气:“她突然坚持去天山旅行,我们通知了她的父母,但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去,只是在天山脚下的草原骑马,病情当场发作,救治无效,就没了。挺可惜的,才22岁,听说恋爱都没谈过……”

⑥身患绝症的年轻女孩,让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢,该有着怎样的勇气和决心?

⑦医生又说,她和你一样,喜欢读书写东西,在整理病人遗物的时候,整理出来一大堆各种颜色的指甲油,每种颜色外面都贴了张小纸条,是她自己给那些指甲油起的名字。其中,淡蓝色的,叫做“豆蔻”;银色的,叫做“妖精”;而大红的那支,她起了一个很古典的名字,叫做“与子偕老”。听得我心酸。

⑧阳光和生命相比,当然生命重要。但在某些关键时刻,阳光显得那样不可缺少、不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿。

⑨她鲜红的指甲油,也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是,她不能舍弃的,不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光,还有尘世每日升起的太阳。

⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光,就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下,我们选择了疏忽,而非珍视。

(选自《读者》2005年第14期,有改动 作者:邢汶)

9、下面三项中,你认为哪一项最适合做文章的标题?为什么?(3分)

A、《生命啊,生命》

B、《阳光啊,阳光》

C、《阳光与生命》

10、作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如:(1)用_____________________-来修饰姑娘的脸,说明 ______________________________(2)用“____________ 来修饰阳光,借此来比喻

__________________________________等。(4分)

11、文中多次提到姑娘用的指甲油,由指甲油我们可以联想到姑_______________________________的精神面貌。(2分)

12、第⑨段画线句中,你认为“生命的硬度”是指------------“生命的质量”是指 _______________________________________(2分)

13、第⑤段中姑娘“突然坚持去天山旅行”,你是否赞成她这一行动?为什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物,我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后,你认为我们应该怎样“珍视”它们?为什么?(2分)

(二)阅读(10分)笑面人生是幸福

生命的进程中,常常会遇到许多问题,凡属问题,多多少少会影响到自己的心境,于是,悲哀有之,伤感有之,郁郁有之,压抑有之,嚎啕更有之。这种情况,在我看来却是大可不必。人生重要的是活出生命的精彩,把生命的意义发挥的淋漓尽致,不管是发生了什么事,首要的是处理问题的方式方法和态度,决不是如遭灭顶之灾或无病呻吟。生命就是斗争,与天斗,与地斗,与人斗,斗争中无可避免会受伤和毁灭,面对困难和挫折,遇到打击和伤痛,只要面向阳光,就不会陷于阴影,所以要笑面人生。

这世界,大自然,社会存在许多哲理,需要随时去体会,去感悟。世间万事万物都是相辅相成的,这是矛盾,也是哲理,因此,即使有一时的让人难以承受的痛苦和磨难,也不会是毫无意义和价值,至少,它可以使我们吃一堑长一智,让意志更坚定,思想和人格更成熟。当下一个困和挫折到来时,就会更平静地面对,更乐观地去处理。

笑面人生,要有一份超然。当好心不得好报时,要豁达。当有人颠倒黑白时,也无须在意。对待命运也一样,人活世间,本来就有高低贵贱,人生有如一树花开,同发一枝,随风而逝的景况不一,有坠于绿茵,或掉入污泥,贵贱殊途,因果勿思。存在就是合理,合理就是美丽,这是自然法则,也是生命的定律。

笑面人生,应会适时抽身。人生走错路的时候有很多,走错了没关系,只是千万别一条道走到黑。俗语也说“不要只在一棵树上吊死。”道理相同,不要舍不得抽身而退,不要心存幻想和侥幸。孔子曾叹:“尺蠖(huò)之曲,是求伸也。”一张一弛,文武之道,收回拳头,再打出去才会更加有力。

笑面人生,无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦,认输也没什么可惜。比如失恋,就当是

患了一次感冒,即使是重感冒,也不过如此,一时的痛苦难免,但伤痛欲绝,哭哭啼啼又是何必?这世界最不缺的就是人!不属于你的,就不应该去可惜,即使是应该属于你,但得之,我幸;失之,我命。塞翁失马,焉知非福,也许,人生下一个驿站,有一道更美丽的风景。所以,别去置身于无谓的我是人非的旋涡,更不要在尔虞我诈中摩擦。人,虽不能决定自己生命的长短,但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。虽不能改变自己的容貌,但完全可以时时展现灿烂的笑容,而世间万事万物只有笑容最美!只要掌握好自己,充分运用好今天的一切,幸福就是不远的距离。

人,必须豁达大度,才不至于钻入死胡同或牛角尖,才能乐观进取,才能站得高看得远;豁达才有大度,才有严于律己,宽于待人,从而自己开朗,快乐也带给了别人,生活的氛围就充斥处处着愉悦的温情。郁闷是因为想不开,拿不起,放不下,心有千千结,无心之事,有意接受并堆积于心,一生中心情灰暗,天地失色也就在所难免!试问,这种活法,又会幸福到哪去?

幸福原本就这么简单,不在于拥有多,而在于计较少!计较多,是负担,是一种意义的失;计较少,也非不足,而是另一种程度上的余;舍也不是弃,弃也不是无,而是另一意义上更宽广的拥有和拾取。

生命中应时时让自己拥有一颗轻松自如的心,一份乐观豁达的心智,不管风起云涌,不管世事变化和沧桑变迁,拥有一片属于自己的满足而宁静的天空,才会有笑面人生的永恒!15.笑面人生是幸福,在文中具体指要做到哪几点?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.如何理解“幸福原本就这么简单,不在于拥有多,而在于计较少!”这句话的含义?(3分)(可用文中一句话回答)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________---17.“人,虽不能决定自己生命的长短,但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。”在我们读过的课外名著中,有很多面对困难和挫折,遇到打击和伤痛后,仍然笑面人生的人物,请说出其中的一位,并简要写出其事例。(4分)

人物_______________________________________________________:

事例:______________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)文言文阅读(12分)

山鸡与凤凰

楚人有担山鸡者,路人问曰:“何鸟也?”担者欺之曰:“凤凰也。”路人曰:“我闻有凤凰久矣,今真见之,汝卖之乎?”曰:“然。”乃酬①千金,弗与;请加倍,乃与之。方将献楚王,经宿而鸟死。路人不遑惜②其金,怅③不得以献耳。国人传之,遂闻于楚王。王感其欲献己也,召而厚赐之,过买凤之直十倍矣。

〖注释〗 ① 酬:指付款。② 遑惜:可惜。③ 怅:遗憾。18.解释文中加点字。(4分)

①汝 ②方 ③之 ④直

19.根据上下文将下列各分句的主语补入括号内。(4分)()乃酬千金,()弗与;()请加倍,()乃与之。20.翻译句子。(4分)

王感其欲献己也,召而厚赐之,过买凤之直十倍矣。

(四)古诗欣赏(4分)

城南(曾巩)雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。一番桃李花开尽,唯有青青草色新。

21.这首诗写得是雨后的情景,从()()两个短语中可以看出雨下得很大。22.后两句表面上写的是花草的情状,但同时也暗含了一个哲理:

四.作文(50分)23(1)题目:走进初三

(2)撇和捺互相支撑就成了“人”,在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候,常需要向人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶。在时间的流逝中,总有人是你最想依靠的。

请以“我最想依靠的就是你”为题,写一篇文章。

要求:(1)是学习的困惑需要“你”的指点,是生活的艰辛需要“你”的支撑,是思想的贫乏需要“你”的浇灌,是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你自己定;(2)可以用第一人称“我”来写,也可以用其他人称来写;

(3)文体自定,诗歌除外;(4)字数不少于600字

参考答案

一.积累与运用(21分)1.书写规范得1分,书写准确得1分。2.C 3.A 4①赢得生前身后名 ②人迹板桥霜 ③只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 ④浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(每空1分,出现错别字该空不得分)5.①决改为绝 竟改为竞(2分)

② 豁达是一种自信前的“。”改为“;”(1分)

③ 把“就是”改为“而是”(1分)6.B

7..①《水浒传》 智取生辰纲 晁盖、吴用、杨志等

②莫泊桑 《我的叔叔于勒》 《羊脂球》(每空0.5分,共3分)二.综合性学习(7分)

8(1)结合材料,紧扣栏目名称解释,语言流畅。(3分)

(2)按照要求写句子,内容要表达感激与赞颂两种意思。(4分)三.阅读(42分)

(一)9、C 本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命重要,但“阳光显得那样不可缺少、不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿”的道理,引导人们去“珍视”生活中一切美好的事物,而不是单纯地说“生命”或“阳光”一个方面。(“选择”1分,“理由”2分,计3分。不求文字统一,言之有理即可)

10、(1)苍白 姑娘身患绝症,身体虚弱

(2)明媚(或:鲜红)世上一切最美好的事物(每小题2分,计4分)

11、有强烈的爱美之心,更有热爱生命,热爱生活(2分。意符即可)

12、人坚强的意志

人崇高的精神(每空1分,计2分)

13、可赞成她在生命的最后时光里用顽强的精神来感受阳光等大自然的美好;也可不赞成,因为她也应该珍爱生命,活着比什么都重要(3分。无论赞成与否,言之有理即可)

14、(答案为开放性,言之有理即可,酌情给分)(2分)。

(二)15.笑面人生,要有一份超然、豁达;笑面人生,应会适时抽身。笑面人生,无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦,认输也没什么可惜。

16.计较少就是时时让自己拥有一颗轻松自如的心,一份乐观豁达的心智,拥有一片属于自己的满足而宁静的天空,这就是幸福,就是笑面人生的永恒!17.略(人名1分,事迹4分)

(三)18.①你 ②正要 ③这件事 ④同“值”,价钱 19.路人;担者;路人;担者

20.楚王被他一心向自己献凤的行为所感动,召见并重重赏赐他,超过他买凤凰的价钱十倍了。

(四)古诗欣赏

21.横塘 满堤(每空1分,共2分。)

22.只有能经受挫折磨难,才会更加强壮。(2分)四.作文(50分)评分标准

第二篇:九年级语文上册期末试卷质量分析

九年级语文上册期末试卷质量分析

一、试卷分析

本学期九年级语文期末试卷分为四个部分:基础(18分);语文综合运用(4分);阅读(38分);作文(40分),满分为100分。

试卷难度适中,考查目标明确,既重视语文基础知识的检测,也重视语文材料的理解、运用能力的考查和对文学作品的初步鉴赏。从评卷情况来看,总体成绩比较理想,及格率比较高,优良率有所提高,但是还有部分学生的思维与审题不够严密,影响了优良率的提高,反映出来的主要问题有:

(一)基础部分,学生的语文基本功不扎实,对知识积累不够重视。例如:.默写题,根据课文填空。本题是纯粹记忆性题目,得分率虽然较高,但仍然有不少人不会做,老把字写错”,这道题满分率只有78%。

(二)语文综合运用题。是关于规劝他人和“中国式过马路”的,题目简单,98%的人都能全对。

(三)阅读理解部分,学生的语言概括能力和分析能力不强。很多同学回答时只是原封不动地写上短语中的的句子,而没有结合整篇进行概括分析。

(四)写作部分,绝大部分学生能准确审题,围绕“梦想”写出文从字顺的文章。但作文取材面窄,有些材料雷同,陈旧,整体习作中,材料缺乏新意与时代感,反映出了学生的生活空间小,思维习惯单一。还有在写作中,错别字、病句、标点符号的不规范运用、书写马虎的现象不乏其人,因此高质量的作文较少,严重影响了作文的质量和得分。

二、整改措施

(一)潜心钻研《课标》与《大纲》,从整体上把握教学目标,重视从《课标》理论探究到操作策略的转变。

(二)抓实抓好双基,加强语言文字的训练;加强学生理解与运用语言能力的培养,提高学生对基本知识和技能的掌握程度,彰显语文的工具性,从而提高语文教学的质量。加强学习习惯的培养。如正确书写,保持卷面整洁的习惯;不动笔墨不读书的习惯;走进文本阅读的习惯等。

(三)夯实文言基础,以课本文言文为契机,激发学生学习文言文的兴趣。培养学生的认读能力,理解能力,正确理解文言句子意思的能力。

(四)实现习作教学生活化。作文即生活,生活即作文之路,在作文内容上下大力气,从而做到习作内容与形式的有机统一。鼓励学生自能作文,自能修改,切实提高学生的语言运用能力。

三、意见建议

本套试卷命题难易适中,题量适宜,能紧扣本阶段所学内容。但有一处不足,就是将《浣溪沙》写成了《相见欢》。

语文教研组

2014年1月10日

第三篇:苏教版九年级语文上册期末试卷及答案

苏教版九年级语文上册期末试卷

注意事项:

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中句)....6..①,地利不如人和。(孟子《得道多助,失道寡助》)

②烈士暮年。(曹操《龟虽寿》)

③,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

④,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)

⑤无可奈何花落去,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

⑥,君子好逑。(《关雎》)

⑦,宛在水中央。(《蒹葭》)

⑧,或异二者之为。(范仲淹《岳阳楼记》)

(2)默写王之涣的《凉州词》

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)

庭院上空是一架纵横交错的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是悄然睁 .开一粒粒紫红色看似xīng忪的叶芽,那些叶芽便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得 A(乱七八糟,密密麻麻,斑斑驳驳)。不到半月,院子的上空就一片摇yè的苍翠,连一片金黄阳光也 B(泻,漏,坠)不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶而从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

悄()然 xīng()忪 摇yè().(2)文中有错别字的一个词是“ ”,它的正确写法是“ ”。(2分)(3)文中横线处应填写的恰当词语分别是:A,B。(2分)

(4)这段文字运用、的修辞手法,生动形象地描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在初春时节生命苏醒的状态。(2分)

3.运用名著阅读获得的知识,完成(l)-(2)题。(4分)

(l)《渔夫和他的妻子》是德国民间文学《________》中的一篇,那条具有魔法能力的比目鱼一次又一次地满足了渔夫妻子的愿望:住小别墅,住宫殿,当国王,当皇帝,当教皇。当渔夫妻子提出____________的愿望时,比目鱼让她重新住进了原先那个破渔舍。(2)《水浒传》中写了三位女将:“________”(绰号)扈三娘、“母夜叉”________、“母大虫”顾大嫂。

4.蚌埠是不错的旅游城市,除了具有丰富的自然景观和人文景观外,民间特色小吃也闻名遐迩。近期,某校七年级开展了以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并按要求完成下列任务。(12分)(l)【猜一猜】请你阅读下列三则谜语,任选两则写出谜底(常见食品)。(2分)

①前面来了一群鹅,扑通扑通跳下河,等到潮水涨三次,一股脑儿网上桌。②本来一大片,变成千条线,是线不缝衣,只在锅里见。

③两个瘦子一般长,扭在一起跳池塘,有人拿棒来救起,瘦子变成胖又黄。①_____________ ②_____________ ③_____________(2)【改一改】下面是某同学写的有关传统美食的短文,有一处句子有语病,请找出来并改正。(3分)

①月饼最初是在家庭制作的,清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。②到了近代,有了专门制作月饼的作坊,月饼的制作越来越精细,馅料考究,外型美观。③在月饼的外面还印有各种精美的图案,如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。④用月饼寄托思念故乡、亲人,已成为天下人共同的心愿。

第 句有语病,应改为:____________________________________________(3)【说一说】围绕此次活动,七年级某班开展了一次“说说家乡美食”活动,作为主持人,请你设计一段开场白。(3分)(4)【写一写】校文学社决定周五(4月15号)下午2点在报告厅组织七年级学生开展一次以“家乡的味道”为主题的演讲比赛,请你拟一则活动通知,要求各班选手准时参赛。(4分)

二、阅读(55分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

【一】(22分)屋檐下游走的光阴

①“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”[A]闲读宋词,陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里,更勾起了我对屋檐的美好记忆。

②[B]小时候,在故乡的小山村里,住的是泥墙瓦屋顶的老屋。老屋有大大的屋檐,像伞一般守护着我度过快乐的童年。

③每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃,当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋,当一个个黑色的剪尾划过屋檐,我便知道,春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟,村里所有人都爱护着燕子,也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是,挨着各家房子的屋檐寻觅,寻找有没有燕巢。长大后读诗书,读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》:“拂水竞何忙,傍檐如有意。翻风去每远,带雨归偏驶。令君裁杏梁,更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中:“鸟向檐上飞,云从窗里出。”这些诗句,总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。

④小时候炎热的夏天,我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上,光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上,我趴在她旁边睡觉,她紧紧地握一把葵扇,轻轻地摇扇,摇下凉快和无数童年的故事,摇下缓慢流淌的时光。[C]锄头、铲子、铁耙子,铁叉子静静地靠在泥墙旁,以标点符号的姿势,记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步,发出动人的声音;谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静,仿佛一幅静物工笔画。

⑤屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候,屋外是潮湿的世界,大雨顺着屋檐开始流淌,起先是雨珠子,滴滴答答,一声,两声……雨点像多情女子的巧手,屋檐是古琴,轻轻地弹奏出美妙的琴音;慢慢地,变成了雨线,一条,两条……然后变成了雨帘。每每那时,总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨,老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡,小鸡在叽叽叫着,老母鸡咯咯咯地回应,声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的《听雨》:“半夜思家睡里愁,雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑,淹烂庭花不肯休。”[D]我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景,也更氤氲起我想家的情怀。

⑥长大后,我离开了家乡,离开了那些年住的老屋,我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里,林立的高楼大厦是没有屋檐的,“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是,每次回老家,我都像在寻找我那快乐的童年,那美好的光阴。回到老家,屋檐还在,八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下,她对着我慈祥地笑,问我在城里的工作和生活,念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后,我领着女儿再回老家,外祖母已九十多岁,她依然坐在屋檐下,她依然会念叨我的名字,可是她已认不出我了。

⑦再回首,我童年美好的光阴,在屋檐下静静地游走。

(选自《思维与智慧》,有删改)

5.本文是一篇优美的散文,作者以 为线索,通过回忆往事抒发了对_________、________的怀念之情。(3分)

6.③~⑤段依次写了哪几件童年往事?请逐段加以概括。(6分)7.下面句子是从文中抽出来的,将它放回原文,应放在()(只填序号)。(2分)

屋檐,是属于故乡的,是属于童年的。

A.[A]处 B.[B]处 C.[C]处 D.[D]处 8.品味下列句子,根据括号内的提示简要作答。(6分)(1)多年后,我领着女儿再回老家,外祖母已九十多岁,她依然坐在屋檐下,她依然会念叨我的名字,....可是她已认不出我了。(说说句中加点词语的表达作用)(2)骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步,发出动人的声音;谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉。(从修辞的角度赏析该句)

9.请从内容和结构上分析文章第⑦段的作用。(5分)

【二】(18分)知足就是幸福

陈乃举 ①没有谁不向往幸福。可幸福是什么呢?一千个人可能有一千种回答。

②其实,幸福既简单又复杂。说它简单,是因为它是人们生活的一种舒畅的体验或感受;说它复杂,是因为促使人们能够体验或感受到生活的舒畅不是一件容易的事情。我以为,对于大多数人来说,作为一种心理感受,知足就是幸福;不知足,不会幸福。

③云南文山壮族苗族自治州丘北县密纳小学一名三年级小学生在作文里写道:“我们可以喝上干净的清水了,饭也好吃了,原有的厕所也将拆除重建,还可用水来冲洗,我们不再闻臭味了,我们更幸福了……”能够喝上干净水,不再闻臭味,孩子们知足了,所以感到幸福。

④《三月风》杂志曾报道过,一个刚毕业的大学生,自恃自己条件好,“走遍了中国科学院的直属单位”,“竟没有找到一个适合自己心意的工作”,于是他自杀了。我们在感到震惊和为他惋惜之余,自然想到:他是不是不知足,欲望太高了?

⑤人就怕“骑着驴骡思骏马,官居宰相望王侯”。欲望太多太高,实现不了,便会觉得不幸福,甚至为此而痛苦。当今社会竞争激烈,我们不能以消极的态度对待之,但面对太多太多的诱惑,如果奢望过高,一旦被太多的难题所累,便会深陷烦恼之中,甚至失去理智,干些不明智的蠢事。有的人之所以觉得不幸福,不是他拥有的太少,而是期望得到的东西太多。所以,我们要调低自己的欲望底线,摒弃浮华,拒绝诱惑,以“知足常乐”平常心对待生活。唯此,才会享受到人生的幸福。

⑥知足是一种生活智慧,知足就是幸福。有人“身在福中不知福”,太多的不知足蒙蔽了心智,老觉得不如别人或社会亏欠他,自然不会拥有快乐和幸福。古人云:“知足常足,终身不辱;知止常止,终身不耻。”为什么要“知足”呢?因为人的情况是变化的,不如意事常八九,一时知足不行,要持续知足方能终身不辱。“知止”,是说当止则止,不能得寸进尺,而且要“常止”,在任何时候、任何情况下,都能经得住诱惑,管得住自己,唯“常止”方能终身无险。

⑦提倡知足,并不是让人不思进取。个人利欲和事业上的进取心是两回事。在现实生活中,如果我们能懂得取舍,以知足的态度对待利欲,以不知足的态度对待事业,该坚持的就坚持,该放弃的就放弃,那我们就会永远拥有属于自己的幸福,在事业上取得更加绚丽的成就。(选自《今晚报》,有删改)10.请指出本文的中心论点。(4分)

11.第③④段除了运用举例论证外,还运用了哪种论证方法?有何作用?(5分)12.第⑤段“唯此,才会享受到人生的幸福”一句中,“此”指的是什么?(4分)13.请简述第⑥段的论证过程。(5分)

【三】(15分)醉翁亭记 北宋·欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

14.解释下面加点的词语。(5分)(1)名之者谁 名: .(2)醉翁之意不在酒 意: .(3)负者歌于途 歌: .(4)颓然乎其间者 颓然: ..(5)太守之乐其乐也 乐: .15.用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(2)山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。16.本文作者极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?(3分)17.欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给了你怎样的启示?(3分)18.阅读下面文字,按要求作文。(55分)

有人说,生活就是一次次的相遇,一场场的离别。其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一棵无名的小草……

请以“ 一直都在”为题,写一篇不少于600字的文章。

写作提示:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。

语文试题参考答案及评分标准

一、语文积累与综合运用(35分)1.(10分)(1)略(共6分。选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)(2)(共4分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)2.(9分)

(1)qiǎo 惺 曳(共3分。每空1分)(2)偶而 偶尔(共2分。每空1分)(3)A斑斑驳驳,B漏

(共2分。每空1分)(4)拟人 比喻

(共2分。每空1分)3.(4分)

(l)格林童话 做太阳和月亮的主人

(2)一丈青 孙二娘(共4分。每空1分)4.(12分)

(1)①饺子 ②面条或米线 ③油条(任选两个,每个1分)(2)④ 用月饼寄托思念故乡、亲人之情,已成为天下人们共同的心愿。

(共3分。第一空1分,第2空2分)

(3)示例:同学们,我们的祖国幅员辽阔,物产丰富,各地都有美食,家乡安庆也不例外。你喜爱的家乡美食是什么?你了解它的制作方法和历史渊源吗?今天,就让我们说说家乡的美食吧。

(要求:目的明确,切合活动主题;语言通顺,感情真挚。内容2分,称呼语1分)(4)示例:

通知

校文学社定于周五(4月15号)下午2点整在报告厅开展以“家乡的味道”为主题的演讲比赛,请七年级各班演讲选手准时参加。

校文学社

**月**日

(共4分)正文(内容完整,表达准确)2分,落款(第一行署名,第二行日期)2分

二、[55分]

【一】(24分)

5、屋檐 童年 故乡(共3分。每空1分)

6、③檐下燕子告诉我春讯(我挨着各家屋檐寻燕巢);

④我与外祖母在屋檐下纳凉;

⑤我在屋檐下看雨听雨。

(共6分。每点2分)

7、B(共3分)

8、⑴突出强调了时间虽然过去了很多年,但老祖母那熟悉的样子和对我的疼爱没有改变,抒发了作者对老祖母的怀念之情。(意思对即可)(共3分)

⑵运用拟人的修辞,形象生动地描写出大公鸡在屋檐下踱步和小花猫睡觉时的可爱样子,写出了童年故乡的安详宁静与美好。(意思对即可)(共3分)

9、(6分)内容上:抒发了作者对童年在故乡的美好时光的怀念之情;(3分)结构上:照应开头,篇末点题,卒章显志。(3分)

【二】(16分)

10、(4分)知足就是幸福。(或:知足就是幸福;不知足,不会幸福。)

11、(4分)正反对比论证;(1分)第③段列举云南小学生的例子,从正面论述“知足就是幸福”(1分);第④段列举某大学生例子,从反面论述“不知足,不会幸福”(1分)。通过正反对比突出了本文的中心论点,增强了文章的说服力。(1分)

12、(4分)以“知足常乐”平常心对待生活。

13、(4分)首先提出观点“知足是一种生活智慧,知足就是幸福”(1分),接着从反面论述有人“身在福中不知福”(1分),然后援引古人名言“知足常足,终身不辱;知止常止,终身不耻”作为道理论证(1分),最后论述人应“知足”“知止”的原因(1分)。

【三】(15分)

14.(5分)(1)名:命名。(2)意:情趣。(3)歌:唱歌。(4)颓然:醉醺醺的样子。(5)乐:以……为乐。(每小题1分,共5分。意思对即可。)15.(4分)(1)有一座四角翘起,像鸟儿展翅飞翔似的亭子坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。

(2)山中野味野菜,各种各样地在面前摆着。这是太守举行酒宴。(每小题2分,共4分。意思对即可。)16.(3分)表达了作者与民同乐的思想感情。17.(3分)面对困难和挫折时也要豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为。

第四篇:九年级上册语文期末试卷八

2014年九年级上册语文期末试题

(考试时间:120分钟;全卷满分:120分

命题人:谢海丽)

题号一

总分

总分人

得分

(一)(二)

(三)(四)

一、积累·运用(26分)

1、在横线上填写诗句。(10分,每句1分)

①当时奢侈今何处?

,水萦纡。(张养浩《山坡羊.骊山怀古》)②无意苦争春。(陆游《卜算子.咏梅》)③,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)④今夜偏知春气暖。(刘方平《月夜》)

⑤李清照《武陵春》一词中有两句想像奇特,将无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象,十分准确而传神,这两句是“

,”。

⑥《江城子〃密州出猎》中借用典故,委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是: “,”。

⑦“酒”在古代诗词中很常见,请写出两句有“酒”字的古诗词:。

2、下面汉字注音完全正确的一项()(2分)

A.禁锢(gù)

颤(càn)动

旁骛(wù)

强聒(guō)不舍 B.佝(gōu)偻亵(xiâ)渎睿(ruì)智

恪(kâ)尽职守 C.胯(kuà)下

恣(zì)睢颓(tuí)废

怒不可遏(jiē)D.怡(yí)情

狡黠(xiá)

谮(zân)害

咬文嚼(juã)字

3、下列词语中,有错别字的一项是()(2分)A.轻薄无聊

歇斯底里

持之以恒

繁衍 B.断章取义

勃然大怒

神情恍惚

祭祀 C.吹毛求疵

格物至知

恃才放旷

聪颖 D.重蹈覆辙

郑重其事

袖手旁观

拮据

4、下面句中加点词语使用不当的一项是()(2分)A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益....。B.泥人张的泥人彩塑美妙无比,登峰造极....。C.伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩瀚无际....的心胸。D.西方人看中国人用筷子感到不可理喻....。

5、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()(2分)A、石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。(运用对偶和比喻,表现了水多、柔的特点。)

B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条搂着你的

脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写了的春天的温柔、甜美。)

C、身居斗室,即知天下事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设问,说明了多看电视有好处。)

D、这是一场伟大的战争,是思想反对物质的战争,理智反对偏见的战争,正义反对非正义的战争,被压迫者反对压迫者的战争,是仁慈的战争,温柔的战争。(运用排比,气势磅礴,高歌了伏尔泰与敌人的“战争”。)

6、下列句子中没有语病的一项是()。(2分)

A、2013中国〃南溪“佰川杯”环万里长江第一滩山地自行车全国邀请赛于2013年12月31日在南溪区滨江新城及万里长江第一滩举行。

B、在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

C、街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

D、食物就是一种能够构成躯体和供应能量。

7、在《好读书,读好书》的综合性学习活动中,你肯定涉猎到了不少名著,请填空。(4分)

“花和尚单打二龙山,青面兽双夺宝珠寺”是《水浒传》中的回目,其中的“花和尚”和“青面兽”分别指的是

;歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的意思,该歇后语是从名著《

》中的故事演绎而来的;课文《香菱学诗》选自古典名著《红楼梦》,香菱其实就是葫芦庙甄士隐老先生失散的女儿,小名唤作“

”。从香菱苦心学诗经历中你能得到的启发是:

8、阅读下面的短讯,完成后面的题。(2分)

本网讯(高丽娜)日前,笔者从南溪古街公司获悉,为进一步繁荣南溪古街,弘扬南溪文化,南溪古街公司决定将于2014年春节期间在南溪古街内举办2014年迎春灯会,免费向广大市民和游客开放。

2014年迎春灯会以“霓虹〃渔火〃夜南溪”为主题,展示宜居、宜业、宜游的“仙源福地、上善水城”的城市形象,营造平安、祥和、喜庆、热烈的节日气氛,主要包括人物文化篇、产业文化篇、城市文化篇、长江文化篇、节日喜庆篇五个篇章。参展灯组约24组,灯组分为公益性和商业性两大类,商业性灯组许可企业有偿植入企业广告和企业文化。届时南溪古街内将呈现水陆彩灯齐辉映、大红灯笼高高挂和火树银花不夜天的美景,将会给广大市民和游客们带来一场与众不同的文化盛宴。

为短讯拟一标题(不超过20字):

二、阅读·理解(44分)

(一)阅读下面文字,完成9——13题。(16分)

走进天堂的门票

①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟,同时进入高考考场。结果,哥哥收到了录取通知书,弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚,弟弟活泼机灵;哥哥拙于言词,弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语,弟弟关在房里不吃不喝,长吁短叹‚天公无眼识良才‛。

②愁眉不展的老爸默思了两个通宵,终于眨巴着眼睛向大儿子开口了:‚让弟弟去读吧,他天生是个读书的料!‛

③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中,并在弟弟的身旁说了这么一句话:‚这不是走进天堂的门票,别把太多的希望放在它的上面。‛

④弟弟不解,问:‚那你说这是什么?‛

⑤哥哥答:‚一张吸水纸,专吸汗水的纸!‛

⑥弟弟摇着头,笑哥哥尽说傻话。

⑦开学了,弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病,自己顶上,站在碎石机旁,拿起了沉重的钢钎……

⑧碎石机上,有斑斑血迹。这台机子上,曾有多少名工人轧断了手指,哥哥打走上这个岗位的第一天起,就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间,对机身进行了技术改造,既提高了碎石质量,又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天,不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起,殚精竭虑,苦心钻研,改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里,他博览群书,多次到名厂求经问道,反复实验,提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验,使水泥质量大大提高,为厂里打出了新的品牌产品,产品畅销华南几省。再之后,他便成为全市建材工业界的名人……

⑨弟弟进了大学后,第一年还像读书的样子,也写过几封信问老爸的病;第二年,认识了一个大款的女儿,就坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包,整整两年他没向家中要过一分钱,却通身脱土变洋,‚帅呆了‛、‚酷毙了‛。进入大四后,那女孩跟他‚拜拜‛了,他便整个儿陷入了‚青春苦闷期‛,泡吧,上网,无心读书,考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感,不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍,他到一家响当当的建材制品公司应聘,好不容易闯过了三关,最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时,老总迟迟不露面。最后秘书来了,告诉他已被录用。不过,必须先到烧成车间当工人。

⑩他感到委屈,要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条,他展开一看,上书八个大字:‚欲上天堂,先下地狱。‛他一抬头,猛见哥哥走了进来,端坐在老总的位子上,他的脸顿时烧灼得发痛。

9、文中“天公无眼识良才”的意思是,表

弟________________________________________的心理。哥哥说录取通知书是“一张吸水纸,专吸汗水的纸”意思是:________________________________________________。(3分)

10、⑧段讲哥哥的成长,主要讲了三件事,这三件事为:(3分)

第一件:_____________________________________________________________________ 第二件:_____________________________________________________________________ 第三件:_____________________________________________________________________

11、说说“欲上天堂,先下地狱”的含义。(3分)

12、弟弟的所作所为并非偶然,是他思想发展的必然。根据文章,谈谈你的认识。(3分)

13、谈谈你读了本文之后的感想,至少写两点。(4分)

(二)阅读下文,做后面14——18题。(13分)

大力弘扬奋斗精神

①人类进化、社会进步到现在的程度,靠的是奋斗;人类文明要取得更大的发展,仍然要靠奋斗。上个世纪,中国共产党领导人民浴血拼搏,艰苦奋斗,建立了新中国,取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪,我们要再创新辉煌,实现中华民族的伟大振兴,更需要大力弘扬奋斗精神。

②奋斗是一种精神状态,是一种精神境界。奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。人生百年,是为自己的名利而忙碌,还是为国家振兴、民族强盛而奋斗?答案很清

楚,为自己着想而苦心经营,其行为卑琐,境界低下;为国家的利益和人民的事业而努力奋斗,其生命绚丽,境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天,凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是,要树立正确的奋斗观,把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样,我们的奋斗才更有价值,才会有不竭的动力,才能有勇气和能力克服各种艰难险阻,到达胜利的彼岸。

③我们高兴地看到,有无数同志正以这样的奋斗观......,积极投身改革开放和社会主义现代化建设,他们把国家和人民的利益置于个人利益之上,不畏艰辛,工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国‚十大杰出青年‛称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军,就是其中的一个代表。他大学毕业后,走上了为祖国航天事业服务的岗位,一干就是10多年。谁都知道,我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。10多年间,袁家军边工作、边学习,读完了硕士学位,又在攻读博士学位。更重要的是,他为我国宇宙飞船‚神舟号‛的发射成功做出了杰出的贡献。也许,像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足,但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢?他们人生的意义真实而伟大..........。

④但我们也应该看到,现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄,他们无所事事,饱食终日,庸庸碌碌,不思进取,荒废了大好年华。更有一些人目光短浅,心胸狭隘,把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内,丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的,这样的人生也不会是有价值的人生。

⑤21世纪,我们要抓住机遇,加快发展,必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们,鄙弃庸俗,追求崇高,走出‚小我‛,成就‚大我‛.............,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

(选文有改动)

14、反复阅读短文,解释加下划线的词语。(2分)

弘扬:

卑琐:

15、本文的中心论点是:(1分)

16、文章第③④段运用的两种论证方法是:

。(2分)

17、文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么?(2分)

18、第⑤段“走出‘小我’,成就‘大我’‛的含义是:(3分)

19、为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”?(3分)

(三)阅读下面的古诗,完成第20——21题。(5分)

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。20、对本词赏析有误的一项是()(2分)

A.“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象,他以酒浇愁,醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮,仔细端详手中报国杀敌的宝剑。B.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决,表现出所向披靡的气势。

C.“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差,产生了强烈的艺术感染力,让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。

D.“梦回”和“八百里”二句写大片军营,绵延八百里,处处炊烟烤着牛肉,极言战斗场面的宏大。

21、根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?(1分)

22、试分析体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。(2分)

(四)阅读下面的古文,完成22——25题(10分)

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,6 置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

23、解释下面句子中的加点词(2分)

会. 天大雨

会:

度.已失期

度:

楚人怜. 之

怜:

或以为亡.

亡:

24、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(2分)

A、扶苏以.数谏故

诚以.吾众诈自称公子扶苏、项燕 B、陈胜、吴广乃.谋曰

当立者乃.公子扶苏

C、项燕为.楚将

贤能为.之用 D、楚人怜之.

二世杀之.

25、把下列句子翻译成现代汉语(3分)

(1)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?

(2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

26、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,他具有什么才能?请根据选段内容作出回答:(3分)

三、表达·交流(50分)

27、两题任选一题,作文字数不少于600字。

(1)只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理;在学习过程中发现了一种有效的方法;在与人交往中察觉到一份真诚…… 请以“我发现

”为题写一篇文章。(2)有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友啊告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里。…… 她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。”请以“幸福”为话题自拟题目,写一篇作文。

九年级上册语文期末试题参考答案

1、①只见草萧疏;②一任群芳妒;③池上碧苔三四点;④虫声新透绿窗纱;⑤只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁;⑥持节云中,何日遣冯唐;⑦浊酒一杯家万里;酒酣胸胆尚开张;劝君更尽一杯酒。

2、B

3、C

4、D

5、C

6、A

7、鲁达或鲁智深,杨志,三国演义,英莲(每个0.5分);启发2 分,言之有理即可。如:只要功夫深,铁杵磨成针。(或只要努力付出,就一定会有收获)

8、南溪古街将举办2014年迎春灯会

9、上天没长眼睛,真正有才的人没有被发现;自视才高却没有考上,心里委屈、怨恨的心理;必须刻苦学习、多流汗水,才会有所收获。

10、第一件:对碎石机进行技术改造;第二件:改善了烧成车间的环保措施;第三件:开展创新实验,大大提高了水泥质量。此题每件事1分。

11、意思是要想有舒服的好工作,必须先从又脏又累的工作做起。(1分)引申义为要想过舒心的好日子,要想有所成就,就必须勤劳苦干、多流汗水。(2分)

12、弟弟总认为自己比哥哥聪明,进了大学后不好好读书,谈恋爱,贪图享乐,不思进取。失恋后也不警醒,而是泡吧、上网、考试作弊。这样自然没有好的工作、职位等待他。(2分)这是自以为聪明者不踏实、不勤奋、不进取的必然结果。(1分)

13、言之有理即可。例

1、从哥哥的成功可以领悟到,上天会眷顾勤奋用心的人,“天公有眼识良才”;

2、通过弟弟的经历可知,再聪明的人,如果不发奋图强,只贪图享乐,最终都会一事无成;

3、是金子总会发光,行行出状元,只要用心做事,不管干什么工作,都会做得出类拔萃。答上两点即可得4分。

14、①大力宣扬,发扬光大;②卑微,卑贱渺小(意思对即可,每词1分)

15、大力弘扬奋斗精神。(1分)

16、举例论证、对比论证(2分)

17、把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。(3分)

18、“小我”指只为自己着想而经营奋斗、境界低下的人;(1分)“大我”指为国家的利益和人民的事业而奋斗、境界高尚的人。(1分)这句话的意思是,抛弃自私自利的思想,立志为国家和人民的事业而奋斗。(1分)(如果只答了最后这一句,可给2分)

19、因为他们把国家和人民的利益置于个人利益之上(1分),不畏艰辛,工作在祖国最需要的地方(1分),并在工作中做出了杰出贡献。(1分)20、D

21、收复中原,统一国家。(1分,意思正确即可)

22、既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。(2分,每点1分)

23、会:适逢,恰巧遇到

度:估计

怜:爱戴

亡:逃跑,逃走

24、D

25、每题1.5分:(1)现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,可以吗?

(2)第二天,戍卒中到处谈论着,都在指指点点地看着陈胜。

26、答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能。(每点1分)

第五篇:语文版九年级语文上册期末试卷及答案

语文版九年级语文上册半期试卷及答案

一.语言积累与运用(30分)

1.根据自己的实际,写出两个鼓励自己的四字短语(要求书写正确、规范、美观)。(2分)___________________,______________________________.2.加点字的注音全对的一项()(2分)A.阔绰(chuò)谄媚(xiàn)疮痍(yí)箕畚(běn)B.皲裂(jūn)茶卤(lǔ)擅自(shàn)探看(kān)C.狡黠(xié)咫尺(zhī)当日(dàng)绮户(qí)D.谩骂(màn)悖谬(miào)珍馐(xiū)庖丁(báo)3.下列词语全对的一组是()(2分)A.禀赋 忐忑不安 锲而不舍 兵慌马乱 B.玄虚 伸居简出 才疏学浅 战战兢兢 C.流连 前呼后涌 未雨绸缪 眼花缭乱 D.熟稔 奄奄一息 金碧辉煌 不可思议 4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

5.窃国大盗袁世凯死后,四川有人给他写了一幅挽联,上联是:袁世凯千古;下联是:中国人民万岁。别人看后提出:“这上联的‘袁世凯’三个字,怎能对得起‘中国人民’四个字呢?”写挽联的人笑了一下说……根据这副对联,请猜出写挽联的人说了些什么话?(2分)_______________________________________ 7.用一句话概括下面语段中透露出来的信息(2分).___________________________________________ 新华社北京10月15日电 团结奋斗创伟业,继往开来写新篇。举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会15日上午在人民大会堂开幕。

胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。胡锦涛指出,这次大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。8.古诗文默写(8分):

①子曰:“其恕乎!__________________,_______________。” ②有约不来过夜半,_________________________________.③青山遮不住,___________________________________。

④________________________,青春作伴好还乡。⑤_________________________,似曾相识燕归来 ⑥苏轼《水调歌头•明月几时有》中希望两人年年平安,相隔千里共享美好月光的两句词是:_____________,____________.⑦王维在《使至塞上》中描写的被誉为“千古壮观”的塞外奇特风光的句子是 _____________,___________.⑧李商隐《无题》一诗中原指对爱情忠贞,现用来形容对事业鞠躬尽瘁、死而后已的句子___________,________________.9.(4分)综合性学习:(一)希望中学九年级(6)班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说:中学生上网浪费了很多学习时间,且容易受不健康信息的影响,一些学生犯错误就是因为上网的缘故,所以,我方认为中学生上网有害无益。(2分)

你如果是乙方的主辩手,你将从哪两个角度来反驳?请在下列横线上作简要的陈述。

__________________________________________________________________.__________________

(二)(6)班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双桨》。他们对作文进行分类、编辑,设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目,请你再设计两个栏目。要求:结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。(2分)

_______________________________,__________________

10.诗歌赏析(4分): 《孤 桐》 王安石

天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠①,愿斫②五弦琴。注①:明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②斫:(被)砍 ①前六句表现了孤桐怎样的特点?

_________________________________________________________________._______ ②分析作者借助“孤桐”所表达的思想感情。

________________________________________________________________________ 二.阅读理解(40分)(一)(10分)一封“家书”

①寂静的自习课堂上,我悄悄走过一名女生的身旁。她神情专注,以至我走到她的身边她都丝毫没有察觉。她聚精会神、埋头苦干的劲头让我忍不住又瞟了她一眼。突然,我感觉有情况:她正在红信纸上写着什么。凭我十几年做班主任的洞察力,我还发现了信纸开头的几个字: “亲爱的……”我一惊,“莫非珍——”我不假思索地把手伸向了那张信纸。珍一哆嗦,显然她被我的举动吓了一大跳。不待珍用胳膊来掩藏,那张信纸已成为我手中的“俘虏”。

②珍情不自禁地“啊”了一声,脸色通红,显然是无比难堪。她的神态已告诉我:这一定是一封情书。我草草地看了一眼那张信纸,果不其然,确实是情书——是写给班上一名男生的情书。

③珍的叫声和我的举动立即引来了几十道注视的目光。有些同学在窃窃私语,我知道他们在说些什么。更有几个调皮的同学直接问我: “老师,那张纸上写的是什么呀?能不能读给我们听听?”我又看了一眼珍,她的脸已贴在了桌面上,耳根通红,肩头抖动。是发抖?还是哭泣?我在心底暗暗埋怨: “珍啊珍!你怎么能……”

④我的这一迟疑,引来了同学们更多的猜测和喧闹。“怎么办?”我突然感到这张信纸竟是那么地沉重!我后悔自己当众拿起了这张信纸,“为什么不等课下单独处理这件事?现在我该怎么办?对学生们不作任何回答?那不就等于作了回答吗?向学生们坦白?那不就等于把珍推向深渊了吗?可怜的珍!可气的珍!你让我怎么办?”

⑤班上的喧闹声更大了。我明白:不给他们一个明确的答复,这些“调皮鬼”们是不会“善罢甘休”的。为了还珍一个“清白”,于是,我大声说:“请同学们静下来。这是一封‘家书’,现在我就给同学们读一下这封信!”我看了一眼珍,我担心她会泣不成声,我担心,她会夺门而出。我在心里默默地说: “珍啊珍,你可要挺住啊!”

⑥我高声读道:

亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!

此时,我正坐在明亮的教室里给你们写信,你们也许正面朝黄土背朝天地在地里劳作,你们也许正推着装满蔬菜的小车在城市的大街小巷里叫卖,你们也许正在为我的学费而煞费苦心,你们也许……每每想到这些,我就想流泪,因为我学习还不够专心,因为我还没有用优异的学习成绩来换取你们舒心的笑容,因为我还没有成为一个让你们真正放心的好孩子……

我悔恨自己辜负了你们的厚爱,我悔恨自己浪费了太多的时间,我悔恨自己曾经欺骗过你们,我悔恨自己用无知染白了你们的缕缕黑发……

亲爱的爸爸妈妈,请相信我:我一定会把失去的时间再夺回来,我一定会把属于自己的荣誉再挣回来。

我一定会做一个让你们永远放心的好女儿!”

⑦读着,读着,我自己也突然被这个美丽的谎言打动了。我嗓音沙哑,不得不停下来。

⑧教室里,突然掌声四起。

⑨珍也仰起头来,满眼的泪水。

⑩这次意外,让我突然明白: 原来错误也可以如此美丽!

11.本文写了一封不是“家书”的“家书”,班主任老师编造这封“家书”的用意是什么? ____________________________________________________________________.________________ 12.“可怜的珍!可气的珍!”这句话反映了班主任老师此时怎样的心理活动? ___________________________________________________________________________._____________________________________________________________________ 13.“珍也仰起头来,满眼的泪水。”你能体会出珍此时的心情吗? ______________________________________________________________________ 14.文章以“原来错误也可以如此美丽”收束全文,你是怎样理解“错误”和 “美丽”的? ________________________________________________________________________ 15.结合选文,说说这位班主任是个怎样的人。

________________________________________________________________________(二)(6分)①大豆原产于我国,在古代称为“菽”,已有五千多年栽培历史。在本世纪初,大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植。近几十年来,世界上到处引种,成了栽培面积扩大得最多的作物之一。目前,我国大豆播种面积有一亿多亩,产量占世界第三位。

②大豆品种众多,我国现有的品种不下五千多种。…… 东北地区,黄河、淮河流域 和长江流域,是三大集中产区。

③大豆色泽有黄、青、褐、黑和红色五种。子粒大小差别很大。小粒品种百粒重

只有四五克,大粒品种百粒重可达五十克。其花簇生长在各节的叶腋和枝腋间。

④花很小,蝶形,有白色和紫色两种。大豆的花多在上午8~9点钟开放,开放时间只有一个多小时。全株的花开完大约需要半个多月。但大豆约有半数开过的花不到结荚就脱落,所以防止花荚脱落,是增产大豆的关键。

16.第①段的说明顺序与说明的主要内容分别是什么?(2分)说明顺序是_______________________________________.说明内容是________________________________________.17.第③段主要运用了哪两种说明方法?(2分)__________________________,_______________________ 18.“全株的花开完大约需要半个月”一句中的“大约”一词能否删去,为什么?(2分)_____________________________________________________________________.______________________________________________________________________.(三)(8分)①诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。”节俭不仅是经济方面的事,而且牵联到思想品质.是故作惊人之谈吗?不是。

②一个人的脑子,容量总是有限的。这方面想得多,那方面就想得少了。脑子里过多地想着一顿佳肴、一件漂亮衣服、一架好无线电收音机之类,就不可能有更多的精力和时间去考虑工作。

③鲁迅的一条裤子穿了好几十年。孙伏园受周老太太之托,劝他换一条新棉裤。鲁迅说:“找岂但不穿棉裤而已,你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花,我不愿意换。你再看我的铺板,我从来不愿惫换藤绷或棕绷,我也从来不愿意换厚被褥。生活太安逸了,工作就被生活所累了。”

④是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗?当然不是;是鲁迅吝啬吗?当然更不是。鲁迅对青年,对革命,向来是十分大方、慷慨的。鲁迅深刻地领悟到这一真理:工作容易被安逸的生活所累。许多人都会有这样的经验:

物质的追求和安逸的生活可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力;还可以养成人们拖拉懒散的作风。

19.选文的中心论点是 ____________________________________________________________(2分)20.文中画线的设问句在论证过程中起什么作用?(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________.21.为什么说“工作容易被安逸的生活所累”?根据选文内容回答。(2分)

________________________________________________________________________ 22.选文第③段作者直接引用鲁迅的原话,目的是什么?(2分)

_________________________________________________________._______________(四)文言文阅读(16分):

[甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也.由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

[乙]天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之.与俱入涯山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扦②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。涯山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”

注:①弘范:元军元帅。②扦(hàn):保卫。③泫(xuàn)然:水滴下的样子。

23.加点词的意思或用法相同的一组是()(2分)

A.千里马常有而伯乐不常有 由是则生而有不用也 B.呼尔而与之 公与之乘

C.所欲有甚于生者 天将降大任于是人也

D.策之不以其道; 不以物喜,不以己悲 24.解释下列加点的字词。(2分)

①故不为苟得也:_________________________.②天祥泫然出涕: ________________________.25.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)①是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

_________________________________________________ ②弘范遂以客礼见之.

_________________________________________________

26.请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。(2分)①富贵不能淫:________________________________________________.②威武不能屈: _________________________________________________.27.乙文中,文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?(2分)

_________________________________________________________________.28.请结合文体特点,简要分析甲乙两文在写法上有何不同?(4分)(提示:可根据甲文的论证方法,乙文的刻画人物的方法来答题)甲文:_________________________________________________________.___________________________ 乙文:____________________________________________________________.________________________ 三.作文(50分)

题目一:给市(县、区、乡)长的一封信

家乡的城市和乡村、山水和人物、历史和民风、文化和精神……这一切,一定会勾起你的回忆,拨动你的心弦,引发你的思考,你一定期盼着家乡更加美好。请任选一个角度,给你所在的市(县、区)长写一封信,讲述你的经历,表达你的情感,提出你的建议。

题目二: 车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人让出一份和谐。在现实生活中,这类“让”的现象还很多,无论在家庭、在学校、在社会……在非原则面前,“让”是一种礼貌、一种气度、一种美德。

请以“让”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌除外)写一篇600字左右的文章。

注意: 请任选一题进行作文, 字数在600个左右;文中不得出现真实人名、校名、乡镇名(可以用英语字母代替).参考答案:一.1.略 2.B 3.D 4.D 5.袁世凯对不起中国人民7.中共十七大在京开幕 胡锦涛作报告 8.①己所不欲,勿施于人②闲敲棋子落灯花③毕竟东流去④白日放歌须纵酒⑤无可奈何花落去⑥但愿人长久千里共婵娟;⑦大漠孤烟直,长河落日圆;⑧春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

9、(一)①中学生上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信息。②上网能迅速了解国家大事。③上网能迅速查阅有关资料,帮助解决学习上的问题。④能利用远程教育网同步学习。⑤上网能丰富自己的课余生活,提高学习生活质量。(任答二点,允许其他答案,合理即可)(二)如:拥抱自然、享受艺术、关注健康、认识自我等 10.①天生枝叶繁茂,虽孤独却树干笔直高耸入云,深深扎根于大地,越老越顽强,越是暴晒越是茁壮。②表达作者的人生追求:正直向上,虚心扎实,坚强不屈(年龄越大、环境越恶劣越顽强);甘愿为解放百姓疾苦而献身。至今仍有积极意义。(意思对即可)二.)(一)11.一方面老师要使珍从尴尬的处境中摆脱出来,使她以后还能正常地在同学们中间学习和生活,另一方面也是要给珍以及与她有同样错误的同学一个正面的教育。12.说她“可怜”,是因为她的早恋行为可能被公之于众,成为大家嘲笑的对象;说她“可气”,是恨她居然会犯这样的错误。这充分反映了班主任老

师此时又气又怜的矛盾心理。13.珍万万没有想到班主任老师会用这种方式来处理她在课堂上写情书的事,她感激班主任老师在全班同学面前还了她的“清白”,更被老师那声情并茂的“谎言”深深地感动,她感激老师用这种方式对她的教育。14。“错误”指的是学生可能出现的种种缺点和错误,“美丽”指的是正确的处理的方法和收到的美满的效果。15.他是一位有十几年班主任工作经验的老教师,他也是位有责任心的老师。他对学生的错误没有听之任之,当他收了学生的情书以后,意识到可能使学生处于尴尬地位时,又异常悔恨,可见他是位对学生有爱心的老师,他当机立断编造出家书,用真情对学生进行教育,反映了他丰富的班主任工作经验。

(二)16.时间顺序;证明大豆的栽培历史 17.列数字;作比较

18.“大约”一词不能删去,因为这个词避免了语言表达的绝对化,使表达更准确。

(三)19.俭以养德(“节俭不仅是经济方面的事,而且牵联到思想品质”也对)20.用设问句更能引起读者的注意和思考。21.物质的追求和安逸的生活可以分散人们的工作、劳动、学习上的精力;还可以养成人们拖拉懒散的作风。(要从“精力”和“作风”两个方面回答,每个方面1分。可以用自己的话概括,意思对即可)22.直接引用鲁迅的原话,使材料确凿可信。

(四)23.A 24.①苟且偷生;②眼泪25. ①由此可见,人们所喜爱的有比生命更宝贵的东西,所厌恶的有比死亡更严重的事。②弘范于是用接待宾客的礼节来会见文天祥。

26.①国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!②见弘范,左右命之拜,不拜。27.

二者不可得兼,舍生而取义者也。(或“舍生而取义者也”)

28. 甲文:通过比喻引出论点,接着从正反两方面进行阐述,最后得出结论。乙文:以时间为顺序,通过对话、动作和神态来刻画人物。

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