代庄小学少先队检查记录

第一篇：代庄小学少先队检查记录

代庄小学少先队检查记录

11月20日我对全校各班进行了细致的检查。在检查过程中我发现了各班在工作中有很多的优点，同时也发现了一些不足之处，现将检查结果总结如下：

一、优点：

这次检查，总体上好于上学期，这次检查从整体上看突出好的班级有：四年级，五年级，六年级。突出好的个人有：四年级的陶帅，代理想，王辉和。五年级的王晓若，曾英子。六年级的戴宏斌，赵俊涛，李寒秀李天羽；等等。

二、不足之处：

1、个别学班级少先队活动记录不好。表现在：有的班级没有明确的时间、地点、详细材料，而且记录中显示的是中队会字样，内容还有其它班级出现的现象，还有个别班级记录的封面时间不对。

2、个别教师班主任手册、班级薄填写不全，留有空白。如班主任手册里的班队会活动计划有的教师没有写活动主题、有的教师只写一个题目没有内容和形式；学生考查记录一项有的老师只是写上了学生的名字，而没有任何的考查记事，后进生转化一项也没有记录。班级簿中少数老师没有课堂提问和作业记分，个别教师单元成绩也没有填等。

3、个别教师晨会记录内容过于简单，如：只写《守则》、饮食安全等。

4、个别教师没有班队会详案，而且从材料装订和内容上看，个别教师有用旧教案现象。

5、个别班级升旗记录和国旗下讲话材料不好。如：有的班级没有升旗手事迹、没有国旗下讲话人名及题目；；有的班级升旗手名单和升旗手事迹不符；有的班级国旗下讲话没有安全内容，还有讲话内容与实际不符现象。

6、个别班级没有少先队检查记录，有个别学校虽然有记录，但记录内容单一，没有周小结、月总结等考核。

以上是我们在此次检查工作中发现的一些成绩和不足，好的方面希望大家继续坚持和发扬，不足之处希望大家能自查一下，争取在下学期的工作中能够改进、提高，让我们大家共同努力，把代庄小学小学的德育、少先队工作做的更好、更出色！

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第二篇：代庄小学安全管理制度[推荐]

代庄小学安全管理制度

第一章

总则

为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。

第二章

学校安全工作要求

第一条 学校合理安排学生的学习时间。学生每日在校学习时间不超过６小时，第二条 第三条 第四条 第五条 第六条 第七条 第八条 学校作息时间表中明确规定在校时间。学校或者教师不得以任何理由和方式延长授课时间和增加作业量，加重学生学习负担。学校和家庭必须把学生的安全工作放在首位，定期或不定期在学生中普遍进行安全教育，使其掌握必要的安全知识和自救自护技能。

学生家长和教师都必须更注重对孩子交通安全知识教育，并督促孩子做好自身安全防范工作。学校在期初口头或书面通知家长学校作息时间，安全知识注意事项，让学校和家庭携起手来，共同做好对学生的安全管理工作。

上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

学校集会、做操应由学校教导处、体育教师专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。

学校体育场地和器材应当符合安全要求，运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

高度重视学校周边环境问题，如出现学校附近开办营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所，应及时上报，与有关部门取得联系进行整除。发现学校门前和两侧摆摊设点，学校应及时采取相应的措施，教育学生不吃零食，不到小摊小贩上买东西，使学校周围有一个健康文明的环境。每学年初中心学校校长与各完小负责教师签订安全工作责任状，明确落实责任制，共创安全文明校园。

加强校舍的管理与维修，消除事故隐患。学校安全总务处要定期对校舍及辅助用房进行检查，鉴定为危房的一律停止使用，对破旧房屋要及时维修。各校负责教师平时要密切注意校舍的安全，一旦发现隐患，应及时上报，并立即停止使用。

第九条 严格用电、用水管理，注意用电、用水安全。用电线路和设备总务处要经常检查，发现老化线路和不安全插座要及时更换；用电操作要严格、规范，并由专人负责。要配足消防器材。学校的公共饮水设施、水源等要采取切实可行的安全防范措施。

第十条做好学校食品卫生工作。学校食堂必须取得卫生行政部门颁发的《卫生许可证》和《食品从业人员健康证》。同时，学校要重视染病的防治与管理工作，坚持学生定期健康体检制度。

第十一条不得组织小学生参加救火、救灾等抗洪救灾活动。

第三章 学校安全工作管理 第十二条学校把安全工作纳入学校工作计划，期末作为考评每位教师工作的一项内容。

第十三条学校成立安全工作领导小组，负责学校的安全工作。

第十四条各部门教师对部门安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务。

第十五条学校配备安全工作联络员，并报镇政府和市教委备案做好，主要做好每月安全报告工作。安全工作联络员要及时了解学校安全工作情况，迅速准确地传达上级和学校领导有关安全工作的指示精神和要求，定期向主管领导和上级汇报安全工作情况。第十六条学校要在教育局的领导下，会同公安、交通、消防、卫生、防疫、综合治理、新闻宣传等部门，相互配合、通力协作，齐抓共管，形成良好的学校安全防范体系。

第十七条 实行领导值周和节假日值班制度，教师值周制度，认真填写值日登记表。

第四章 学校安全工作的宣传教育

第十八条学校安全工作作为学校教育行政管理的一项经常性工作列入重要议事日程。采取有效措施切实加强对学校领导、教职员工和学生的安全教育工作。

第十九条班主任和任课教师要充分利用晨间谈话、班队课、学科教学渗透等形式，针对学生不同情况开展安全教育活动。

第二十条学校聘请校外辅导员来校对学生进行法制安全知识讲座，增强学生法制观念和安全意识，使学生能够知法守法，并学会运用法律武器保护自己。

第五章 规章制度

第二十一条学校应逐步建立健全各项安全工作规章制度，并严格执行，逐步实现安全工作制度化、规范化。第二十二条 实行安全工作定期检查制度。分管领导要经常在中心校、村小进行安全检查。每学期初要组织专项检查，主要检查对安全工作是否重视，各种规章制度是否健全，措施是否得力有效并得到落实，各种设施设备是否有安全隐患，食品是否卫生等。要认真仔细，不走过场，发现问题，及时处理，消除隐患。

第二十三条 任何形式的集体性外出活动（包括教育、教学计划内的），必须书面报告校长室，再由校长室报请上级审批，批准后方可外出，并坚持安全、就近、就地、徙步原则，组织者要制订相应的安全措施，遵循有关规定，确保万无一失。

第二十四条 实行安全事故报告制度。凡学校发生死亡或重大伤害事故，应迅速向上级部门报告。第二十五条 落实“安全教育周”制度。每年３、9月份最后一周为学校学生“安全教育周”。主要内容：

（１）组织学生看一本安全教育录像；（２）出一期安全教育黑板报；

（３）上一堂安全教育主题班会课；（４）全面进行一次安全工作自查。

第六章 事故处理与奖惩

第二十六条 学校将安全教育、管理和防范工作作为考核每位教师的重要内容。凡发生重大安全事故，负有直接责任的教师一律取消本评优资格，对因玩忽职守而酿成重大安全事故者，依法追究有关责任人的行政、刑事责任。

第二十七条 要依法妥善处理学校安全事故。学校教师、学生在校内受到轻微伤害的，学校可配合有关部门依照有关法律法规和校纪校规进行处理；发生死亡、重伤等重大事故的，应保护现场，迅速报告上级部门，及时疏散学生，全力救护伤员，减少伤亡，并积极协同有关部门妥善处理。凡师生在校外因非学校责任造成伤害的，由责任方承担责任，学校不承担事故责任。

第二十八条 实行安全工作奖惩制度。对见义勇为，为保护国家财产或师生安全作出贡献者要给予表彰奖励；对遇险不救、临危逃脱者，要给予党纪、政纪、校纪处分。

第七章 附则

第二十九条 安全工作与教师考核挂钩。第三十条 本条例自发布之日起试行。

第三篇：高代庄小学演讲稿

大爱无边

一天，我骑自行车去找同学玩。不知什么原因骑着骑着自行车突然倒了，我的腿被卡在了车轮里，不管我怎样用力拔都拔不出来，疼痛难忍的我只好大喊：“救命啊，谁来救救我啊！”

顿时，有很多人停下来围着我看，可没有一个伸出手帮我的，我感到非常的伤心，心里又急又气。正在这时，一位孕妇阿姨拉着我的手说：“小朋友你没事吧？我去叫人帮你，你忍一会啊。”我连忙说：“真是太谢谢您了阿姨！”

不一会儿，阿姨叫来了一位叔叔，听他们的谈话我知道了这位叔叔是阿姨的丈夫。叔叔用手将我的车子轻轻晃动，试着把我的腿拉出来。但因为疼痛难忍，我对叔叔说：“叔叔别摇了，我的腿疼。”

叔叔认真地说：“小朋友，看来只能把你的车轮撬开了。”我说：“叔叔，我相信你，你撬吧！”我话音刚落，孕妇阿姨说：“不好了，我肚子疼，怕是要生了！”我连忙说：“叔叔，你赶紧把阿姨送医院去，别管我了！”叔叔急忙起身，阿姨却忍着疼说：“先别管我，救小朋友要紧，先把这个小朋友的腿拔出来吧！”

就这样，叔叔又蹲了下来把车轮撬开，把我的腿拔了出来。而站在一边的阿姨已疼的满头大汗。周围的人们也被感动了，不知是谁已拨打了120急救电话......阿姨去了医院，我被周围的人送回了家，当我把事情的经过讲给了妈妈听时，妈妈说：“你真是碰上大好人了，我们一定要去感谢人家。”

爸爸妈妈询问了很多人，最终也没能找到这对好心的叔叔阿姨，没能表达了我们的感激之情。但叔叔阿姨的这份无私的大爱，却深深地感动了我，在今后的生活中，我一定会像他们一样，将爱传播出去，帮助每一个需要帮助的人！

第四篇：代庄小学安全报告会

代庄小学《交通安全教育》报告会

为了增强我校学生的交通安全意识，提高自我保护能力，让每个孩子都能健康成长，4月12日下午，我校特邀请济宁市交警四大队甄希光甄指导员以及李丽李警官，为师生们举办了交通安全报告会，并且诚聘甄指导员为我校法制副校长，姚校长还为甄指导员颁发了法制副校长聘任书。

在这场以《小学生交通安全教育》为主题的报告会上，首先是李警官作了发言。她结合我市近年来发生的道路安全交通事故实际，重点从“交通基本通行原则”、“认识交通信号、交通标志和标志线”、“骑自行车注意问题”等几个方面和孩子们作了互动交流。其次是甄指导员的重要讲话。甄指导员从最基本的道路行走规则讲起，他用生活中的案例，浅显的语言，给同学们介绍了交通常识、骑车安全、乘车安全知识、自我保护知识。事例生动，引人深思，内容充实，通俗易懂，语言幽默风趣。最后甄指导员还对师生们提出了要求和希望，要求 “安全走路，安全骑车，安全乘车”，争做遵守交通规则的文明师生。甄指导员和李警官的的讲话让在场的每一位同学受益匪浅、收益颇丰。

这次报告会案例详实，内容生动，震撼力强，给走读的每一位学生敲响了“交通安全”的警钟，使同学们更加详细了解了交通安全知识，明白自觉遵守交通规则的重要性，懂得了只要遵守交通法规，就能远离交通事故，平平安安每一天。同学们纷纷表示：一定自觉遵守交通规则，珍爱生命，做一名遵守交通法规的小公民。

第五篇：陈庄小学少先队社会知识实践活动记录

少先队社会知识实践活动记录

陈庄小学少先队大队.辅导员 王军峰

活动主题：《少先队社会实践》 活动目的：

陈庄小学为了加强少先队员的思想文化建设，让队员们走近社会，融入社会，开阔视野，学习人和环境和谐相处的技巧，养成良好的卫生习惯，锻炼动手能力，培养吃苦耐劳精神，提高队员的学习和独立生活的能力，增强团队协作精神，提高综合素养，创造和谐的社会环境。

活动准备: 第一、做好思想宣传和活动的动员工作，辅导员利用班会和课余时间讲解各种社会知识，爱护环境的意义，培养独立能力的重要性，讲究卫生的必要性，人与人团结协作的方法，养成良好习惯的紧迫性等，鼓励队员们积极进行社会实践活动。

第二、请活动小队队员学习各方面的知识，扩大视野，提高思想觉悟，参加讨论会，提高明辨事非的能力。

第三、举行活动启动仪式，组织队员回家与家长沟通交流，让家长了解活动内容，支持队员活动，以实际行动，作出文明承诺，共建和谐大家园。

第四、要求队员在活动过程中不断总结，逐步提高，学以致用，提升素养，相互监督，共同进步。活动过程: 大队在雷锋日当天，开展了“学习雷锋”活动，要求各中队由辅导员普及雷锋知识，弘扬雷锋精神。

听着辅导员的讲述，队员们颇有感悟，纷纷承诺今后一定学习雷锋，舍己为人，无私奉献的品质。

大队还组织开展了“学习雷锋”事迹报告会，队员中响起了热烈的掌声。

“学习雷锋”事迹报告会

为了提高队员们的思想觉悟，加强思想文化建设，倡导新的社会风尚，学习可贵的雷锋精神，让它普及在每一个人的心中，争做“小小活雷锋”。下面是我们少先队开展主题教育画面：

少先队开展主题教育

少先队开展主题教育

少先队开展主题教育

大队还组织了“建设文明家乡，共创美好校园”活动，由辅导员牵头，组织少先队员，实施社会调查和参观等社会实践活动，以下是我们实施社会调查和参观苗木栽培技术影像资料：

少先队队员学习苗木栽培技术

少先队队员学习苗木栽培技术

少先队队员冬季开展田间管理技术培训

少先队队员小麦麦田管理技术

少先队队员学习蔬菜栽培管理技术

走向社会，认识社会，了解社会，积极参与文明家乡建设，争当文明思想的传播者和践行者。

倡导文明和谐社会，共建美好家园，提高全社会思想文明建设水平，同时，通过实践活动的开展，锻炼队员的能力，培养互帮互助、团结协作精神，加强沟通交流，提升人际交往能力，为今后更好的融入社会提供培养和展示平台。以下是我们少先队在班级中展示平台：

社会实践展示：

现在正是疾病高发时期，大队组织进行了疾病知识的宣传和普及，针对少年时期的生理特点，组织相关的卫生知识讲座，培养良好的卫生习惯，组织队员对用眼卫生，预防手足口病等知识进行专题学习，要求队员们把学到的卫生知识用于实践，用于生活，以降低疾病的发病率、突发性和传染率，预防各种疾病的发生和传播，为我们的学习和生活增添一份保障。以下是我们学校普及卫生知识进行专题学习影像资料：

普及卫生知识进行专题

少先队队员开展眼睛卫生保健操：

少先队开展眼睛卫生保健操：

有一次，我看到其他中队的队员去扔垃圾的时候，走到离垃圾桶二三米远的时候突然停住了脚步，看到垃圾桶的盖子没有盖上，就将手里两大袋垃圾向前一抛，“投篮”没有进，掉落在垃圾桶的旁边，然而，那位队员对此视而不见，一个华丽的转身，哼着歌，大步流星地径直向前走去。我心中暗暗自想道：“这就是一个少先队队员‘文明’的行为举止吗？那位队员离垃圾桶只有一步之遥，难道就不能向前走一步，将垃圾扔到桶里去吗？难道做这点小事就这么难吗？”不久，大队组织了一次“校园文明”的讲座，突出强调不在校园里乱扔垃圾，保持校园卫生整洁，并由辅导员担任“文明监督员”监督队员的言行举止是否文明，争做“文明少先队队员”。以下是我们学校开展，争做“文明少先队队员”活动影像：

争做“文明少先队队员”活动

开展美化校园活动

开展绿化我们校园活动

活动收获：

通过以上一系列社会实践活动的开展，少先队员付出了很多辛勤和汗水，收获了更多的成长和喜悦，辅导员在总结过程中多次提到队员们的辛苦和努力，过程中的不断成长和进步，获得的成功和荣耀，不断激发着队员们的争先创优的斗志和激情，为社会进步注入源源不断的正能量，听着家长们夸奖队员们长大了，懂事了，我们感到由衷的喜悦和无比的自豪。