四单元词语

第一篇：四单元词语

翩然（piān）簌簌(sù)物候(hòu)载途(zài)．．．．销声匿迹(nì)农谚(yàn)连翘(qiáo)短促(cù)．．．．草长莺飞(yīng)．次弟：副词，一个挨着一个地。

孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。

销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面。本文指昆虫都无声无息、无影无踪了。

充沛（pèi）萎谢(wěi)褪色(tuì)灼伤(zhuó)．．．．生气蓬勃(péng)分泌(mì)并蒂(dì)花卉(hu．．．．ì)虞美人(yú)裸子植物(luǒ)．．充沛: 充足而旺盛。萎谢:(花草）干枯凋谢。生气蓬勃: 生命力旺盛。

囊(náng)繁衍(yǎn)胚胎(pēi)鲫鱼(jì)．．．．蟾蜍(chán chú)两栖(qī)脊椎(jǐ zhuī)．．．．．濒临(bīn)开辟(pì)匍匐(pú fú)．．．．神通广大 悲喜交集 拍案叫绝 难能可贵 相安无事: 指彼此相处没有什么争执或冲突。

骨骼(gé)鸟臀(tún)覆盖(fù)携带(xié)．．．．山脉(mài)褶皱(zhě)深渊(yuān)岛屿(yǔ)．．．．驮着(tuó)俯冲(fǔ)．．遗骸: 遗体，尸骨

天衣无缝---比喻事物（多指诗文，话语等）没有一点破绽。

河蚌(bàng)扼制(è)归咎(jiù)斑斓(lán)．．．．无动于衷(zhōng)藩篱(fān lí)劫掠(jié)．．．．繁衍(yǎn)啸聚(xiào)酝酿(yùn niàng)．．．．酝酿: 造酒的发酵过程。比喻做准备工作。

啸聚山林: 旧指盗贼盘踞山林。啸聚：形容其互相呼叫，拉帮结伙。

束手无策 在劫难逃

顷刻(qǐng)面颊(jiá)喷嚏(tì)唠叨(láo ．．．．．dao)嘈杂(cáo)过滤(lǜ)噗(pū)潜意识(qián)．．．．聆听 不知不觉 充耳不闻 视而不见 嘈杂:（声音）杂乱，喧闹

第二篇：六上第四单元词语盘点日积月累

第四单元检测

词语盘点（80）

yáowàngjīngyíngzīyuánkuàngwùēncìjiézhìkūjié（）（）（）（）()（）（）lànyòngwēixiézhǐwàngshèxiǎngyímínpòsuìmùdǔ（）（）（）()（）（）（）shèngjiéjùnmǎxióngyīngchánchánhuídàngzīrùn

（）（）（）（）（）（）sōngzhībǎoguìzīyǎngyīngérjuànliànhéǎikěqīn（）（）（）（）（）（）shǎnshǎnfāguāngzànglǐzhǔchíyǔdiàobēijùzhìlǐ（）()()（）（）（）guīsùdàngyànglǐngwùtāotāobùjuéyíxièqiānlǐ（）()（）()（）fēnzhìtàláishìwàitáoyuáncóngtiānérjiàngshàndài（）（）()()fēngyǔtóngzhōushēngmìngchuíwēigǒuyáncánchuǎn（）（）（）

yīmìngwūhūzuìkuíhuòshǒu（）（）

日积月累（20）（默写）1 2 3 4 5

第三篇：单元复习资料词语.

小学语文五年级下册第一单元复习资料-词语近义词：

盼望（渴望）

沉思（深思）

巍峨（高大）

狰狞（凶恶）融化（溶化）

热闹（喧闹）

响亮（洪亮）

天涯（天际）

舒服（舒适）

洒脱（潇洒）

矗立（耸立）

欢腾（欢跃）

精彩（出色）

庆祝（祝贺）

繁华（繁荣）

凝望（凝视）

清晰（清楚）

分辩（争辩）

软弱（柔弱）

表白（表明）

高昂（昂扬）

提供（供应）

迅速（敏捷）

实验（试验）

威胁（要挟）

确实（的确）

勾勒（勾画）

礼貌（礼节）乐趣（情趣）

疾驰（飞驰）

惊叹（赞叹）

羞涩（害羞）守候（等候）

精神饱满（精神抖擞）反义词：

舒服（难受）

洒脱（拘束）

冷清（热闹）

大方（拘束）羞涩（大方）

淡雅（粗俗）

鲜艳（素净）

漫长（短暂）丰富（贫乏）

清晰（模糊）

软弱（坚强）

表白（沉默）词语搭配：

（清新）的空气

（明朗）的天空

（满心）的愉快（无边）的绿毯

（柔美）的线条

（奇丽）的小诗

词语意思

境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。

洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。

迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。

栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。

崇山峻岭：高大陡峭的山岭。文中用此词意在说明路途遥远。美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。

文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。遐想：漫无边际地想象。

浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。

银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。不翼而飞：形容东西突然丢失。

劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中形容气候恶劣。杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。

废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。小学语文五年级下册第二单元复习资料 字音

草铺（pū）

收篙（gāo）

停棹（zhào）

亡（wú）赖

卧剥（bāo）莲蓬

系（jì）铃铛

一去不还(huán)

翁媪（ǎo）

四、近义词

充满（布满）

幸亏（幸好）喧闹（喧嚣）闪烁（闪耀）

瞎闹（乱闹）

存心（故意）绞尽脑汁（想方设法）

一本正经（道貌岸然）

五、反义词

侵犯（保卫）

幼稚（老练）

轻松（沉重）

悦耳（难听）

漂亮（丑陋）

新鲜（腐败）

承认（否认）

黑暗（光明）

澄澈（浑浊）

进化（退化）

安静（吵闹）

明白（糊涂）

六、填合适的词

（寂寞）的旅程

（轻松）的步伐（悦耳）的驼铃声

（湿软）的土地

（甜美）的营养

（绿色）的篷帐

（遥远）的地方

（碧绿）的溪水

七、词语意思

弄：逗弄。蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。篙：撑船用的竹竿或木杆。

棹：船桨。怪生：怪不得。茅檐：茅屋的屋檐。吴音：吴地的方言，泛指南方的方言。

相媚好：这里指互相逗趣、取乐。翁媪：老翁、老妇。亡赖：同“无赖”，“亡”读wú，这里指顽皮、淘气。

沉得住气：沉住气，在情况紧急或感情激动时保持镇静。

情趣：情调趣味驼绒：骆驼的绒毛。闪烁：动摇不定，忽明忽暗。

光芒四射：向四面放射出强烈的光线。随意：任凭自己的意思。

情不自禁：抑制不住自己的感情。随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

天赋：自然具备，生来就有。岂止：不止。痴迷：深深地迷恋。

绞尽脑汁：形容费尽心思。一本正经：形容很规矩，很庄重。

默不作声：不说话，不出声。困窘：形容为难，感到难办。幸亏：表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。小学语文五年级下册第三单元复习资料

组词

梁（）诣（）惠（）禽（）截（）险（）粱（）脂（）慧（）擒（）载（）检（）近义词

强盛（强大）侮辱（欺侮）吩咐（嘱咐）欺骗（哄骗）

规矩（规则）招待（款待）迎接（欢迎）浓厚（深厚）

反义词

聪惠（愚蠢）侮辱（尊重）

故意（无意）

小心翼翼（漫不经心）

了如指掌（一无所知）

量词

一（张）长桌

一（截）蜡烛

一（阵）敲门声

一（盏）油灯

一（级）楼梯

一（场）虚惊

一（间）柴房

一（窝）兔子

一（束）百合花

词语意思 惠：同“慧”，智慧的意思。

乃：就，于是。夫子：旧时对学者或老师的尊称。大夫：古代官职的名称，读“dà”。侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。

街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟：可以换成成语“摩肩接踵”。规矩：比喻一定的标准法则或习惯。得意扬扬：形容非常得意的样子。近义词 “扬扬自得”；反义词 “垂头丧气”。面不改色：不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。安居乐业：安定地生活愉快地工作；反义词“流离失所”。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。近义词是“小心谨慎”。若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

不动声色：不说话，不流露感情，形容态度镇静。

了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。近义词是 “一清二楚”。小学语文五年级下册第四单元复习资料 奄一息

迫不及待 辛辛苦苦 比一比组词

旬（）

祭（）

挽（）呻（呻吟）舔（）句（）

葵（）

搀（）伸（伸手）添（）

近义词

担心（担忧）

休养（疗养）

刚强（坚强）

忘怀（忘记）焦急（焦虑）

崎岖（坎坷）

情谊（友谊）

看守（看管）温暖（温和）

封锁（封闭）

特别（格外）收拾（整理）反义词

干净（肮脏）

污染（净化）

奖励（惩罚）

放弃（坚持）困难（容易）

热烈（冷淡）

幸福（痛苦）

惊慌（镇静）雪中送炭（雪上加霜）刚强（脆弱、软弱）

词语意思

战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞奄奄一息：形容气息微弱。咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。狂奔：迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。狞笑：凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。拥戴：拥护推戴。放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。呻吟：指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。势不可挡：来势迅猛，不可阻挡。

跌跌撞撞：形容走路不稳。下旬：每月二十一日到月底的日子。

募捐：广泛征集捐款或物品。

颠簸：上下震荡。羞涩：难为情，态度不自然。

迫不及待：急迫得不能再等待。一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语。

小学语文五年级下册第五单元复习资料 比一比组词

壁（）拒（）援（）延（）寨（）幔（）

璧（）矩（）暖（）廷（）塞（）慢（）近义词

着急（焦急）商议（商讨）允诺（承诺）隆重（庄重）抵御（抵挡）

削弱（减弱）才干（才智）推却（推辞）紧急（紧迫）

惩罚（处罚）反义词 选择恰当的字填空（1）顽

玩

（顽）抗

（玩）弄

（顽）皮

（顽）强

（顽）疾

（玩）笑

（2）涌

俑

勇

踊

（勇）武 陶（俑）

（涌）现

（踊）跃

（勇）猛

（勇）敢

（3）胜

盛

（盛）产

（胜）利

（盛）况

（胜）任

（盛）开

（胜）地 词语意思

无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。

绝口不提：因回避而不说。理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。完璧归赵：比喻把原物完整地归还原主。

胆怯：指心里非常害怕。推辞：拒绝。近义词“推却”。

攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。战无不胜：每次战斗，没有不胜利的。负荆请罪：指背着荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。

同心协力：思想一致，共同努力。近义词“齐心协力”，反义词“离心离德”。妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。近义词“嫉妒”

迟延：耽搁，拖延。近义词“耽搁”。自有妙用：自然有巧妙的用处。

神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。

踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。例句：他像喝醉了酒似的，走路踉踉跄跄。

酥软：身体软弱无力。喜不自胜：形容非常高兴。

天造地设：自然形成又合乎理想。

人而无信，不知其可：意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。

小学语文五年级下册第七单元复习资料 生字

抖擞（sǒu）

破绽（zhàn）

敛（liǎn）声屏（bǐng）气

刻薄（bó）

风骚（sāo）

窘（jiǒng）况

一模（mú）一样

天衣无缝（fâng）比一比组词： 程门立雪（杨时）

入木三分（王羲之）

凿壁借光（匡衡）半途而废（乐羊）

奉公守法（赵奢）

老马识途（管仲）

洛阳纸贵（左思）

呕心沥血（李贺）

投笔从戎（班超）

望梅止渴（曹操）

卧薪尝胆（勾践）

图穷匕见（荆轲）

词语意思：惯手：指惯于做某种事情的人。精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。破绽：衣服的裂口，比喻

说话做事时露出的漏洞。诸亲六眷：泛指许多亲戚。登时：立刻。

放诞：行为放纵，言语荒唐。风骚：指妇女举止轻佻。嫡亲：血统最接近的亲属。老婆：课文中指年老的妇女。规矩：一定的标准、法则或习惯。半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。派头：气派。

稀溜溜：粉浆稀的样子。悠然：悠闲的样子。衔接：事物相连接。天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。诈：欺骗

。窘况：非常困难又无法摆脱的境况。

兴致勃勃：兴趣强烈的样子。

阔佬：年纪较大的有钱的人，也可以称：富翁、大款。妙不可言：美妙得不能用语言形容。十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。小学语文五年级下册第八单元复习资料

色彩斑斓的世界

七彩的非洲

浩瀚的天穹

蔚蓝的天空

湛蓝的海

硕大的花

含情脉脉的少女

黑白相间的斑马

美丽温顺的梅花鹿

凝固的色彩

五彩缤纷的蝴蝶

无限的活力

多姿多彩的世界

强悍粗犷的音乐

流动的旋律 看得应接不暇

急得哇哇大叫

平衡地行驶

沉沉地入睡

轻轻地抚弄

不断地变幻着/交织着/渗透着/辉映着 理解词语：

莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。

花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。姹紫嫣红：嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。纵横交叉：横竖杂乱、交错，形容事物错综复杂。操纵自如：指驾驶小艇熟练灵活，得心应手。情趣:情致，趣味。雇定:事先已定好，某只小艇在某一时间专门为自己服务。哗笑:高声喧哗谈笑。簇拥:许多人紧紧围着，课文里指聚集。

沉寂：非常静，没有一点声音。手忙脚乱:手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

以一当十，以一抵百：原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役10.互为反义的：

a.表里如一：黑白不分

黑白分明

是非曲直

b.先礼后兵：大惊小怪

有气无力

南腔北调

明争暗斗

里应外合苦尽甘来

前俯后仰 c.无独有偶:弄假成真

弄巧成拙

口是心非

顾此失彼

瞻前顾后

三长两短

争先恐后 作用巨大。

驯服：使顺服。尴尬：文中指神色、态度不自然。彬彬有礼：形容举止文雅。天穹：天空。高擎：擎，向上托、举。高擎，高高举着，托起。

妙不可言：美妙得无法用语言形容。含情脉脉：眼神传达或内心怀着情意。【词语积累】

1．写人物外貌的：

眉清目秀

文质彬彬

仪表堂堂

虎背熊腰

身强力壮

骨瘦如柴 2.描写人物神态的：

愁眉苦脸

目瞪口呆

神采奕奕

满面春风

挤眉弄眼

垂头丧气 3．描写人物行动的：健步如飞

活蹦乱跳 大摇大摆

点头哈腰 4．描写人物说话情态的：低声细语

巧舌如簧

娓娓动听

语重心长 5.描写人物心理的:

心旷神怡

迫不及待

心急如焚

忐忑不安

心惊肉跳

心惊胆战 6．描写高尚品质的：

拾金不昧

见义勇为 光明磊落

舍生取义

视死如归

大义凛然 7.表现机智勇敢的： 神机妙算

足智多谋

奋不顾生

奋勇当先 8.含有人体器官名称的：

眼高手低

目瞪口呆

胸有成竹

头重脚轻

口是心非

手疾眼快 9.含有动物的：

指鹿为马

虎头蛇尾

狐朋狗友

守株待兔

狐假虎威

鹤立鸡群

翩翩起舞：形容轻快地跳舞。d.喜新厌旧：此起彼伏

前因后果

优胜劣汰 11.互为近义的：

a.惊涛骇浪：争分夺秒

瞻前顾后

同甘共苦

交头接耳

丰衣足食

精打细算

同舟共济 b.花言巧语 ：面红耳赤

千方百计

里应外合聚精会神

通宵达旦

胡思乱想 12．反映历史故事的：

三顾茅庐

精忠报国

围魏救赵

指鹿为马

完璧归赵

负荆请罪 13．反映口才差的：语无伦次

张口结舌

漏洞百出

第四篇：语文一二单元词语

荻港 殷家汇 溃退 锐不可当 签订 歼灭 二十八宿 绥靖 阻遏 泄气 消耗 高屋建瓴 气势磅礴 阌乡 逃窜 杜聿明 区域 鄂豫区 芜湖 要塞 业已 督战 浸在水里 竹篙 白洋淀 疟子 寒噤 吆喝 仄歪 转弯抹角 飒飒 泅水 提防 尖利 悠闲 编纂 阴惨 挂花 打牙跌嘴 张皇失措 往上窜 黄梢 央告 能耐 苇塘 耸立 瓦砾 地窖 腋窝 烛芯 匍匐 闪烁 肃穆 永垂不朽 精疲力竭 名副其实 间歇 拂晓 恐吓 揣测 碉堡 鞠躬 湍急 晃眼 给予 琉璃 珐琅 惊骇 劫掠 箱箧 瞥见 弊病 胆怯 赃物 弄脏 晨曦 惊骇 恍若 洗劫 不可名状 荡然无存 眼花缭乱 富丽堂皇 丰功伟绩 独一无二 残暴 丑恶 羞辱赞誉 缀满 耗费 行窃 依稀 杀戮 悼念 蜿蜒 屹立 恍惚 荒谬 裤兜 盟誓 荒谬 凄风苦雨 木然 执着 憧憬 斑白 坟墓 杀戮 血腥 赤裸裸 果酱 朝圣 憎恶 惶急 震悚 掳去 诘问 疮疤 切切察察 絮说 顺顺流流 惧惮 渴慕 霹雳 震悚 粗拙 孤孀 面如土灰 疏懒 仁厚 差使 妥帖 踌躇 奔丧 蹒跚 狼藉 颓唐 擦拭 琐屑 惦记 交卸 光景 惨淡 晶莹 簌簌 亏空 栅栏 拭泪 迂 箸 赋闲 触目伤怀 情郁于中 不能自已 黏性 掺土砌墙 胯骨 门槛 尴尬 撬石板 磕烟灰 晌午 硌 头颅 庄家茬 戏称 低眉顺眼 微不足道 揩 凹凼 涎水 揩一把 砌台阶 熬不住 半晌 烟瘾 瞬间 淌汗 聊天 低眉顺眼 大庭广众 若有所失 强笑 肿胀 取缔 惶恐 攥着 滞笨 愧怍 塌败 凑合 荒僻 杨绛 破破落落 镶嵌 伛 翳 骷髅 捉摸 伛着身子 捆扎灰黯 唏嘘 嫉妒 噩耗 劲厉 猝然 昏厥 文绉绉 伎俩 颠沛 吊唁 晦气 跋涉 潦倒 噩耗 戚容 呵斥 号啕 接济 生死祸福 ————第一、二单元

第五篇：四单元

一、积累运用。（12分）

（一）仿写词语我能写。（3分）

栩栩如生 ：

左思右想：

摇摇晃晃 ：

（二）课文内容我熟悉。（6分）

1、范仲淹是北宋初年杰出的()、()。著名的《》就出自他的笔下，文章中的千古名句“---------------，_-------------------”，被后人广为传诵。

2、海鸥们---------扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来________ 遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围 _----------的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“___________ ”……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们 ____________，像是为老人守灵的（）。

3、一腔热血()，洒去()。

（三）名言警句我会背。（3分）

1有勇气的人，--------。2真金在烈火中炼成，------。

3、____________的人损失很大；可是---------------的人，便什么都完了。

二、知识基础。（30分）

（一）、我会写。（4分）

jí dùqiáo cuìjiā yáojuān zèng

()()()()

（二）辩字组词。（10分）

燥（）殃（）虐（）瞩（）瞥（）躁（）泱（）虚（）嘱（）憋（）

（三）根据拼音在括号内写出词语，并用多音字的不同读音组词。（7分）

范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分kè kǔ（）。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗洗脸；饿了，就用xīｚｈōｕ（）充充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。这里既有名师指教，又有大量的书籍可供yuè lǎn（），还可以与许多bǎo xué zhī shì（）切磋学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，fèi qǐn wànɡ shí（）地苦读诗书，钻研学问。

供：gòng（）切qiē（）

gōng（）qiè（）

（四）、我能发现它们的细微差别。（选词填空）（6分）

（讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静平静 感激 感动 激动）

参议员们（）起来，等到大家的笑声停止了，林肯（）地说：“我非常（）你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住

你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

只有……才既……又虽然……但是

1、（）证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，（），别难过，你本来就对此无能为力。

2、（）敢于拼搏的人，（）可能取得成功。

3、威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。

（五）用修改符号修改病句，改在原句上。（6分）

①这时，大家的眼睛都集中在他的身上。

②范仲淹从政以后，实施并提出了许多兴国利民的革新措施。③叔叔笑着说：“别怕，大概肯定是你爸爸妈妈回来了。”

（六）按要求写句子（不改变原句的意思）。（4分）

1、范仲淹是一个值得我们学习的人。（改反问句）

2、常香玉捐献飞机的义举极大的震撼了中华儿女。（缩句）

到菜市(需 须)要走一段人行道，(在 再)横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断()的人群匆匆而行。

穿过公路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……

一刹那间．我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀!④上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，()低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”

(5)20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，()她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永远也捋不去爱子的情肠。

(6）我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说 小时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路 让我牵你吧 母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

1．认真默读课文，在①②段中用“＼”划去括号里不正确音节和错别字。（2）

2．将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。（1分）

3．将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。（1分）

4．在第（6）段的空白处注上正确的标点符号。（1分）

5．联系上下文，边读边体验，写出自己对句子的感悟。（1.5分）①段中写年近花甲的母亲高兴是因为().④段中“我的心灵震颤起来”的原因是()

(6)段中写母亲眼里闪过惊喜是因为()

6．⑥ 段写：20年后许多都发生了变化，唯独“母亲牵手的动作依然如此娴熟”。这是采用 ＿＿＿的写法来突出。文章最让你感动的是()。（1.5分）

7.文章最后连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲当时的感受，换角色体验，假如你是那位母亲，当时的心情会是：

()。（１分）

8．给文章拟一个恰当的题目：()（１分）

四、写作实践（３０分）

人们常说“男生女生不一样。”你同意这样的说法吗？在学习、生活中体现了男生或女生的哪些特点呢，一起来写一写吧。可以写自己的故事；也可以写看见或听见的故事。

要求：题目自拟；把事情写清楚；；抓住人物特点；400字以上。