保定市小学片区分布

第一篇：保定市小学片区分布

小学部分

保定保师附小：

复兴苑（经适房）小区、兴华苑（廉租房）小区、秀兰尚城小区、北城枫景小区、京南一品小区、任庄小区、任达佳苑等7个小区。

保定市高新区小学：

高新区中心区：所辖茗畅园、新世纪、龙座社区中的31个生活小区，即：新世纪社区7个小区：金迪花园、新世纪花园、电业小区、市国税小区、汽贸宿舍、中级法院宿舍、农贸信用社；茗畅园社区19个小区：吉祥园、新市区国税、邮电小区、竞秀小区、茗畅园、工会宿舍、墙改办宿舍、田野小区、金霞别墅、星光小区、移动公司宿舍、地矿小区、侨兴小区、中行宿舍、祥和园、矿山院小区、海关宿舍、高新园、商检宿舍；龙座社区5个小区：朝阳龙座、尙北岚庭、新星座、兴远现代城、9号公寓。）

保定河北小学（保定市五四中路681号）：

北市区：金昌东西区；建新小区；建兴小区；华电宿舍；文华国际；自来水宿舍；三中宿舍；新建胡同；康居二、三区；新建胡同； 康居二、三期；青年路宝硕宿舍；青年路被服厂宿舍；市政宿舍；军分区宿舍； 基建局宿舍；军学胡同；新华村；薛留营；棉麻宿舍。保定红星路小学（保定市裕华路东路303号）：

南市区：杨庄小区；红阳小区；丽泽公寓；红星小区；金叶小区；气象局宿舍；二机床宿舍；职工医学院宿舍；魅力东方；金阳小区； 市民宿舍；润生园；九三宿舍；红阳路法院宿舍。保定回民小学（保定市南市区环城东路52号）：

南市区：金丰花园；南关大街A、B区；糖酒公司宿舍； 瑞欣园；清欣园；吉祥小区； 林业局宿舍；粮局宿舍；药站宿舍；四中宿舍；龙华园； 纬编厂宿舍；色织厂宿舍；钟楼宿舍； 机床厂宿舍；石油公司宿舍；八一电焊条宿舍。保定乐凯小学（保定市东风西路）：

新市区：乐凯一区；海怡佳苑；乐凯佳苑；毛纺一区；棉纺宿舍； 富华小区； 水泥厂宿舍；乐凯高层； 乡镇企业局宿舍； 向阳茗筑 ；先锋街区委宿舍。保定南关小学（保定市南市区南关大街61号）：

南市区：瑞欣园；南河坡；南关大街A、B区；张家场；四中宿舍； 色织厂宿舍；管理局宿舍；粮局宿舍；钟楼宿舍；关西街。

保定市前卫路小学（保定市长城北大街256号）：

北市区：河大宿舍；第一中心医院宿舍；双胜小区；国资委宿舍；文化局宿舍；供销社宿舍；教育学院宿舍；合作路小区。

保定市青年路小学（保定市青年路街8号）：

北市区：中华小区；金昌小区；北河沿；新华村；老地委宿舍；财信小区；第一中心医院宿舍；文化局宿舍；师专宿舍； 国资委宿舍；工行宿舍；河大宿舍；技术监督局宿舍；新北街房管局宿舍；三中分校宿舍；供销社宿舍；前卫路小学宿舍；教委宿舍；路桥公司宿舍；教育学院宿舍；政府六号区。

保定市厚福盈小学（保定厚市福街盈17号）：北市区：东元宝小区；双彩小区；政府六号区；和平里；琅瑚街；双井小区；帅府小区；中华小区；房管局宿舍；厚福营 ；纪家胡同；广电局宿舍；老双井；永华园小区；保定商场宿舍。保定市六一小学（保定市裕华东路）：

南市区：二机床宿舍；燃料公司宿舍；电子元件厂宿舍；罐头厂宿舍；保险公司宿舍；东祥小区；教育局宿舍；保液宿舍；南市区机关宿舍。保定市前进小学（保定市瑞祥大街）：

高开区：第二干休所宿舍；美校宿舍；建材小区；规划设计院宿舍；银行宿舍；北苑小区；市政维护处宿舍。

保定市实验小学（保定市东风路胜利南巷215号）： 新市区：胶片二区；二轻局宿舍；检查院宿舍；农行宿舍；物资局宿舍；市政府四号区；土地局宿舍； 纺机宿舍； 交通局宿舍； 质检宿舍； 经委宿舍。保定市五四路小学（保定市五四中路1550号）：

新市区：物探小区；印刷厂宿舍；自来水公司宿舍；市政总公司宿舍；康居二三期； 微生物研究所宿舍；燃料公司宿舍；市建三公司宿舍。保定市县学街小学（保定市裕华东路）：

南市区：裕华园小区；力高豪园；楼南街；房改办宿舍；大慈阁小区。保定市向阳小学（保定市双彩小区23号）：

北市区：双彩小区；双井小区； 师府小区；永华园小区；老双井；东元宝；北唐小区；永北小区；和平里；五中宿舍；金专宿舍。

保定市依棉小学（保定市东风西路32号）：

新市区：棉纺宿舍；胶皮宿舍； 花园里小区；朝阳小区；毛织宿舍；二医院宿舍 ；工人新村； 石油化工厂宿舍 ；朝阳小区；开关厂宿舍；螺丝庄。保定市英华学校（保定市东风路勘察居委会）：

新市区：勘察宿；物探小区；仁和公寓；五四三厂宿舍；中央峰景；供电局宿舍；文锦园；五金宿舍；邮电一公司宿舍；世新园。

保定新市区小学（保定市七一中路新市场街199号）：

新市区：北基地；新市区公安局宿舍；海怡佳苑； 乐凯佳苑；工行宿舍； 富华小区；毛纺二区；新市区区委宿舍；京电宿舍；邮电宿舍；体育局宿舍；汇源小区。保定永华南路小学（保定市兴华路）：

南市区：力高豪园；振兴小区；裕华园小区 ；莲池社区；房改办宿舍；纬编厂宿舍；税务局宿舍；妇幼宿舍；机床厂宿舍。

初中部分

保定美术中学（保定市天鹅东路西苑小区）

北市区：西苑小区；秀兰城市花园；丽景蓝湾；假日花园；领世郡；财苑小区。保定第四职业中学（瑞祥大街409号）：

学苑小区；建材小区；金利小区；TOP；世界观；花倾城小区；假日雅典城； 省印宿舍；房管局宿舍；五一九宿舍。保定铁二中（百花路）：

新市区：电控厂宿舍；百安居；百花电业小区；百花小区；四里营铁路房舍；西大园铁路宿舍；外贸冷冻厂宿舍；百花建行宿舍；温家园；第四干休所；劳动局宿舍；农委宿舍；花园街小学宿舍；车务段宿舍；环保局宿舍；话剧院；木横旦宿舍。保定一中（保定市南市区三丰东路1号）：

金丰花园；新中国面粉厂宿舍；卓雅豪庭；清欣园；化工二厂宿舍；钟楼宿舍；瑞欣园小区；南河坡；医药公司宿舍。

保定二中（天威中路351号）：

南市区：力高豪园；兴华小区；裕华园小区；南关大街A区；林业局宿舍；振兴里小区；清欣园；楼南街；莲池小区；瑞欣园；张家场；维护处宿舍；粮局宿舍；建行宿舍；税务局宿舍；工行宿舍；机床厂宿舍；石油公司宿舍；房改办宿舍；四中宿舍；史庄街；秀兰公寓；色织厂宿舍；妇幼宿舍；老十七中宿舍。

保定三中（保定市五四东路）：

北市区：金昌新、东、西小区；康居二、三期；建新小区；建兴小区；新华村；文华国际；被服厂宿舍；银行宿舍；新建胡同；市政宿舍；十三中宿舍；基建局宿舍。保定七中（保定市七一中路241号）：

新市区：京电宿舍；七中宿舍；鲁岗辛村；西廉良 ；西城名筑；化纤高层；天瑞嘉苑；海怡嘉园；劳动人事局宿舍。保定育德中学（保定新华路北侧）：

北市区：佰盛国际；报社宿舍；保定宾馆宿舍；富华小区；供销社宿舍；学府胡同；西关大街；铁路宿舍；公交分局宿舍；鑫龙湾；鑫业小区；光华小区；西关大街。保定十七中（保定市西下关街83号）：

北市区：工行宿舍；报社多层；学府胡同；佰盛国际；保定宾馆宿舍；公安局宿舍；十方小区；学府胡同；北市区政府宿舍；保定宾馆宿舍；铁路宿舍；银行宿舍；西下关政府宿舍；运输公司宿舍。

保定乐凯中学（保定市向阳路161号）：

新市区：胶片二区；二轻局宿舍；农行宿舍；石油宿舍；胜利巷物资局宿舍；邮电宿舍；土地局宿舍；交通局宿舍；纺机宿舍；质检宿舍；胜利北巷经委宿舍；体育局宿舍。保定十三中（保定市五四中路）：

北市区：金昌东西区；建新小区；华电宿舍；文华国际；自来水宿舍；三中宿舍；新建胡同；康居二、三期；青年路宝硕宿舍；青年路被服厂宿舍；市政宿舍；军分区宿舍；基建局宿舍；军学胡同；新华村；薛留营；棉麻宿舍。保定二十六中（江城路口）：

新市区：向阳家园；四八二二区；市政维护处宿舍；检察院宿舍；银行宿舍；乐凯三区；工商局宿舍；后屯；物资局宿舍；朝阳小区；南基地小区；西大洋水库宿舍；金天地小区；石油公司宿舍；市场中心宿舍。保定二十二中：

南市区：烟厂宿舍；润生园；税务小区；南市区机关宿舍；电子元件厂宿舍；工具厂宿舍。

高中部分

保定一中（保定三丰路1号）：

南市区：卓雅豪庭；金丰花园；刘家瞳；化工二厂宿舍；长城小区；吉祥小区；亲亲家园；糖厂宿舍；中药厂宿舍；万欣家园；药站宿舍；瑞欣园。保定二中（保定市天威中路351号):

南市区：力高豪园；兴华小区；裕华园小区；南关大街A区；林业局宿舍；振兴里小区；清欣园；楼南街；莲池小区；瑞欣园；张家场；维护处宿舍；粮局宿舍；建行宿舍；税务局宿舍；工行宿舍；机床厂宿舍；石油公司宿舍；房改办宿舍；四中宿舍；史庄街；秀兰公寓；色织厂宿舍； 妇幼宿舍；老七十中宿舍。

保定三中（保定市五四东路）：

北市区：金昌新、东、西小区；康居二、三期 ；建新小区；建兴小区；建华村；文华国际；被服厂宿舍；银行宿舍；新建胡同；市政宿舍；十三中宿舍；基建局宿舍。保定七中（保定市七一西路777号）：

新市区：京电宿舍；七中宿舍；鲁岗辛村；西廉良；西城名筑；化纤高层；天瑞嘉苑；海怡嘉园；劳动人事局宿舍。

保定十七中（七一东路报社引线）：

北市区：博士园大学城；博士园园中苑；博士园一、二期。保定新世纪（私立）中学（河北省保定市北市区小堤）： 北市区：博士园园中苑；博士园大学城。保定二十四中：

新市区：工人新村；花园里一期；向阳家园；二医院宿舍；二轻局宿舍；百花园小区；无线电一厂宿舍；铁路宿舍；开关厂宿舍；朝阳小区；建委宿舍；裕康嘉苑；财政局宿舍；建行宿舍；化纤宿舍；康乐小区。

第二篇：福州小学中学片区分布

鼓楼区

1、古一小：

湖东路（44号、64号、76号）、古屏路（51、61、67、7、15、25、31、37号、20—64双号）、古西路2—132号（双号）、北大路213—325号（单号）新民（44、16、40）、天湖花园、民中巷

划片小区：福华花园 锦绣华庭(鼓前花园)金湖廷

2、古二小：

中军后、南营、横锦巷、锦巷、花巷、厂巷、原拆原迁搬入石井新村、碧玉花园、安太中心、安福新村、津太路118号（区委大院）

划片小区：碧玉花园 紫新新村 横锦巷新村 东泰综合楼 安福新村 龙旺花园3 {9 l5 ?-C/ J

3、钱塘小学

划片区域如下:鼓屏路95号-183号 86号-192号,冶山路4号-26,43号,华林路65号-129号,2号84号,银塘巷，割草埕，益香亭，华林直巷，华林横巷,福飞路6号-146号,1号-135号(华京花园)，后营36号-91号 19号(B5)21(B6)，棚屋区 4号-35号，铜盘路4号-30号，龙腰 49号-121号，崎上村1号-51号,村下1号-56号 125号-144号 57号-124号，泉塘小区39号6座，北大路17号-209号 32号-158号，北后街1号-55号 2号-14，长河境内、外九彩巷，湖滨路128号-158号 划片小区：华大新村 嘉信花园 溢景苑 北大菁华 思儿亭小区 融侨二区琴亭小区 豪城花园 新浪乐居

4、福州实验小学

划片小区：东锦新苑 高湖小区 阳光365 高湖花园

5、则徐小学（原古三小和道山小学合并）： 光禄坊（1—

37、40—83号）、机房里、王山桥头、仓前后巷、沃门路2—78号、营房里、水玉巷、玉山、仓角头、光禄新坊、仓前街43—60号、文儒坊、东林里、大光里、早题巷、后巷、打钱营、灵响路8—26号、官园里、察院社、灵响新村、通湖路（303—367、328—338、37 9—411）

6、花园小学

津太新村（1-4、6、8号）、仙塔91＃新村1—2座、仙塔小区1—8＃、竹林境（2—6座）、省立医院宿舍

7、乌山小学

白马北路（176、253、229、167、169、171、173、175、177＃）道山路（301、303、307、309、311、234、305）、灵响路（26—96双号、47、99、101＃）光禄坊（100、101、103、105＃）、乌山路（92、108、120、81、79、67、77、65、110、112、114、116）划片小区：乌山苑 华兴大楼 乌山园景

乌山逸园(华苑公寓)东庆楼

8、茶亭小学

合兴里、六柱桥、茶中路（含医大附—宿舍）、上河村、下河村、祖庙、祖庙后、祖庙新村、817中路（156—

313、569—700号）、交通路（23中以东含23中、公交公司）、陈家村、交通一会、永辉居委会、仁德居委会、帮边居委会，帮边新村、状元居委会

9、教院一附小

划片小区：康山里新村 雅豪新都 榕城花园

10、教院二附小

划片小区：元秀公寓 鳌峰坊新村 中建新村 阳光花都

11、鼓楼实验小学

划片小区：星顺明珠 东方百货 北江里新村

12、鼓楼五小

划片小区：高峰小区 天榕花园 温福花园(温馨苑)江福温泉花园 金色维也纳(启富花园)大利嘉城 闽都高升公寓 凤鸣公寓 正大广场•御景台 东光大楼

13、湖滨小学 划片小区：光华楼 雅颂佳园 山水卫城 闽赋苑 名湖豪门 金达花园 光荣新村 光荣小区 鼓楼湖畔小区 闽江苑 荣侨楼 华侨新村 西洪小区 湖滨新城 九龙山庄(青坡美泉)西城公寓 后县小区 金达二区 富年公寓 西湖商厦 西湖世家 湖滨小区 湖滨永同昌公寓 银湖花园 象山公寓 保定小区 左海御园 武夷春晓园 湖滨花园

14、西峰小学：

湖东路7—27号、中福花园省京剧团宿舍、鼓西路164—446号、白马北路17—23号（湖滨花园）、北大路24—316号、善化新村、保定新村、择日街、卧湖桥、小锦巷、余府巷、文化路47号以上、孙老营、雅淑巷、西园亭、下新村、小排营、西峰新村、西峰支巷、后巷、城边曹、旧米仓新村、天怡花园、西湖公园、西湖展览馆、通湖路1—53号、长池巷、杨桥路48—58号 |

15、交通路小学：

上海新村（白马河以东）、原上海居委会一至四会、西洋居委会，河塘居委会，嘉园屯居委会，省运输公司、无线电厂、省公路局、交通三会（不含红庆里新村）

16、汀洲小学：

南禅桥、南禅桥新村、刘村里、汀洲馆、山边街、沟里街、沟里巷，通太桥、通太弄、彬社、存德弄、恒心街、纸道街、洲尾道、新村仔、纸道堂、五甲街、酒埕道、新道天、河下街、新桥河乾、河下居委会、打索弄、伙贩街、轮船巷、通桥巷、白马新村、太慎里、南禅村、总管边、船厂下、白马桥、太山庙（不含太山庙新村）、北兴后路、北兴直路、北兴中巷、北兴横路、横巷右弄、北兴新村、新建村、德连弄、双州桥、新建东巷、新建横巷 台江区

1、师范附小：、观巷与观巷去弄及房街37号（人防办）鳌峰坊（含鳌峰坊新村）、秀冶里、秀冶里河沿、秀冶里新村、五一北路106号（侨联）--176（爱方书画社）、津门路1—19号（取单号靠市局一侧）

2、群众小学

原福德—居委会、福德二居委会、群众居委会

划片小区：祖庙新村 福德裕苑 天元•荷塘月舍 源利明珠 福德都会 广场明珠 福德新村 帝登花园

3、台江第一中心小学：支前居委会，荔枝树下、金鱼、苍霞新区嘉兴园、嘉华园、嘉盛园、嘉惠园、嘉和园

划片小区：外滩1号 都市芳庭

4、台二小学

凡户口在瀛洲路、瀛滨路、环河路、江五路、江五一弄至三弄、江六路、江六弄、浦乾里、浦乾一里至三里，万寿、实验路、江滨路47—67号、江中路（25—20＃、181-240＃）、台江路（22—77＃、138—190＃）、建海新村（含瀛注桥以北）、华侨前埕、建新新村、电厂宿舍、江八路、江九路、江九一弄至三弄、江九新村、新桥北、桥北里、荷池弄、江滨路1—46＃、江中路（1—24＃、241—260＃）

划片小区：金鼎瑞市 永升城(恒盛商住楼)房产论坛,装修论坛

5、台三小学

洋中路以东至铸锣弄、吉祥路、旗杆弄、吉祥山以南、八一七中路、八一七中路58号以北

划片小区：元洪锦江 碧水芳洲 鑫达富第 嘉兴小区 福明苑 天丰花园 城市DJ(边达大厦)

碧水芳洲(水云天)青春万岁（鸿雁大厦）光明世家 群升国际

6、台三小鳌峰苑分校：

光明河以南、亚兴路以乐、鳌峰路以北至五门闸、鳌峰支路以东至九门闸

招生片具体地点：鳌峰苑新区、人造板厂宿舍13＃、鳌峰小区14＃、水产冷冻厂4座、不产技校1＃、巷造局面1＃、面粉厂3＃、果品冷冻厂2＃范的零散民居

7、台四小学

延平路、南禅巷、笋干巷、南禅弄、魏厝弄、英立里、南禅山、四太子、复池路、延太弄、厚仁弄、大庙路1—159＃、后因居委会（后田街、新闽街、宰猪弄、头弄）

8、台五小学

五一新村[五一

（一）、五一

（二）居委会]、五一中路东侧的南公居委会、太保境新村、太保境、官前居委会、龙庭居委会，琼东居委

9、台江六小

新透街、新透桥、新兴路、新兴新村、新兴正巷、新兴正巷支弄、新兴横巷、新兴巷左弄、新兴后巷、新兴后巷支弄、宁化支路（华侨巷以南）、白马花园、太平当、新兴小区、太山庙新村、红旗新村、江乾支弄、善良巷、建新巷、建新巷新村、夺锦标、锦标里、鹅子支弄、浦西坑新村、江乾社、夺锦标新村

10、双虹小学：

五一南路（含中白路）以西至817南路、达道路以南至铁线弄、新庙弄、安庆一至五弄

具体范围：和平路、安庆一弄至五弄、安庆里、安庆横里、菜园当、大同路、大同浦、大同新村、六七新村、迎晖里、迎晖一弄至四弄、达江一划至三弄、光明路、沧洲街、沧洲南、沧洲里、元兴里、沧洲北路、透龙街、透龙桥坝魁前路、达文一里三里、坡厂里、达道新村、后洲巷、铁线里、中平路、达江南路（玉坏路以北）、817南路44—75＃

11、瀛滨小学：

环河路以南到六一路竹排埕、尾当居委会

具体：居民里、竹排后、老药洲、洲后、洲后新村、建新新村后、六一中路（堤坝以南以西）、尾当街25—95＃、尾当新村5—7＃、竹排埕（六一中路以西40—51＃、88—94＃）、新境社、台江路（1—21＃.191—206＃）、尾当新村1—4＃、竹排埕1—24＃及95＃

12、宁化小学

宁化路、浦西村、新村居委会的新村一里、先进路、宁化新村、保兴花园、福机新村（不含铸工车间）、新村二里、新村二里航管局、上游厂新村三里、红边路61—67＃、东煌花园、显像管厂宿舍（宁化新村内）、福瑞新村（一里、二里）、坡尾（一里、二里）

13、玉环小学

五一南路以西、中亭街观岐巷至大桥头以东、铁线里、新庙弄、安庆一弄至五弄以南 具体范围：江一路、江二路、江二弄、江三弄、江滨弄商场一排至三排、安平里、安平一到六弄、维新弄、德新弄、坞尾街、西直街、祠堂里、革新街、三合弄、大桥头、猪牙弄、田埂下、横街、玉环新村4＃、江滨路69—134＃、江中路71—180＃、台江路78—137＃、达江南路（玉环路以南）、817南路1—43＃、玉环路、中选南路30—51＃、玉坏路51—135＃、构弄、仁和弄、里光弄、观歧巷、817南路119—160＃、新庙路、新庙一弄至二弄、玉环新村1—3＃

14台江实验小学 划片小区：鑫欣苑

15业路小学

划片小区：浦东新村 浦东小区 奋斗社区 时代名城 鑫怡公寓 东辉花园 格林兰锦

16国货路小学

划片小区：水松新村 广达花园 广安城 水松新村 广达花园 广安城 仓山区

1麦顶小学

划片小区：榕信南苑 振兴花园 太平洋城 融信第一城(二期)、欣隆盛世 汇达花园 三味书屋(融信第一城三期)兴元花园

2、师大附小

划片小区：南台新苑（玉珑小区）学府林居 新兴公寓(书香门第)德天华宇 罗马半岛 新华体育公寓

3仓山小学

划片小区：福杰苑 下藤小区 航兴花园 南湖花园 4南台实验小学

划片小区：飞凤山庄(二期)融侨水乡温泉别墅 南台新苑•紫薇园 南台新苑•紫竹苑 书香御景•芙蓉园

5仓山一小

划片小区：十锦名苑 6仓山二小

划片小区：先锋苑 福园苑 7仓山实验小学 划片小区：仓山湖畔小区 润华山庄 融侨观邸 中兴商厦 三高商贸城高住楼 正祥家园(时尚家园)、中兴•馨苑 南台明珠 璟辉商厦 金彩新村 金色家园 富城先锋小区银华花园 怡美嘉园 富贵天成 湖畔新村 鑫高新苑 华裕新村

晋安区

1、晋安一小

划片小区：金鸡山温泉花园 永兴洋房 东城公寓 东方明珠(琼都公寓)桃花山新村 琯尾东新村 晋东花园 永兴家园 陶然水岸 嘉源新苑 晋安新村 佳缘欣苑 桂香苑 东方佳景（山明水秀）鸿达家源 顺意园公寓 龙洲公寓

2、晋安第二中心小学乐西（一区、二区及四区1—17座）、乐东、莲园、印染厂、桃园、紫阳居委会的一部分（福马路以南、长乐路以西的范围内）

划片小区：福临东城 鸿业公寓 福马公寓 乐园小区 兴川大厦 紫岳新村 双龙花园 王庄桂园 世纪东方

3、象园小学

划片小区：闽乐新村 王庄荷园 兴元公寓 连凤小区 富贵公寓 集友商城 天龙花园 象园永同昌 象园公寓 连辉新村 升兴象园小区 深深缘 王庄莲园 南国大厦 王庄杏园 福祥花园 象园新村 新南花园 市直象园公寓 长福世家 连潘东小区 王庄新村 英惠大厦

4、金城小学：

划片范围：义井行政村、金银城广场、摩卡小城、健康村三条垱村民、金城花园、金城小区、锦绣文华小区、福盛花园、新慧佳苑。金城小学招生片二至五年级外区回晋安的学生，安排在古城小学就读。

5、晋安实验小学：

划片范围：秀北小区、家天下·三木城、家天下亿力秀山、溪里村(秀峰路以西的居民)、亿力名居、蓝山四季、居住主题。晋安实验小学招生片二至五年级外区回晋安的学生，安排在象峰中心小学就读。

7、日出东方小学：

划片范围：日出东方(明居苑)、东景新苑(连潘小区)、连福小区、融侨东区、三木花园、金色丽景(连福小区第三期)、连凤小区、连景小区、光明港湾、出东方花园、空港公寓。日出东方小学招生片二至五年级外区回晋安的学生，安排在鼓山新区小学就读。

8、西园中心小学：

划片范围：茶园街道的红星居委会、凤山居委会、西园村、后山村。

9、战坂小学：

划片范围：坂中村、西笼村、斗顶村、战峰行政村之下柳自然村、省拖公寓（后塘73号）、红庙村。

福州中学对口小学名单

福州市省级达标学校

省一级达标学校10所：

福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福州高级中学、师大附中、福清一中、长乐一中。省二级达标学校19所：

屏东中学、福州十一中、福州十八中、福州华侨中学、福建师大二附中、福州外国语学校、闽侯一中、闽侯二中、闽侯三中、闽清一中、福清二中、福清侨中、福清三中、永泰一中、长乐侨中、连江一中、连江尚德中学、平潭一中、罗源一中。省三级达标学校29所：

福州铜盘中学、教育学院附中、闽江学院附属中学、福州教育学院第二附属中学、福州三中金山校区、福州第七中学、福州第十中学、福州第十五中学、福州第四十中学、福州市鼓山中学、福州格致中学鼓山校区、福州亭江中学、闽清二中、闽清高级中学、福清融城中学、福清虞阳中学、福清元洪高级中学、福清高山中学、永泰二中、永泰三中、长乐二中、长乐七中、长乐高级中学、连江第二中学、连江第五中学、连江华侨中学、连江黄如论中学、平潭城关中学、罗源民族中学。

福州所有私立中小学的名单

福州三牧中学（一中）、福州时代中学（师大附中）、福州华伦中学（八中）、福州黎明中学（三中）。

福州格光中学（五中）、福州华南实验中学、福州新华中学（二中）、福州金桥中学（八中）、福州马尾私立美联学校、三十六中、福州双安中学（十一中）、福州左海学校、福州私立章英学校、鼓山文武学校；福州英才中学（十六中）、福州日升中学（四中）、福州英华英语学校、福州格光中学（五中）、福州私立超德高级中学（福高）、福州阳光学校、福州金山学校（二中）、福州康桥学校（师大附中）、福州私立闽星中学（18中）、师大文博附中。

福州私立东南小学、福州私立英华中学 福州私立黎明学校 福州私立华南学校 福州私立阳光国际学校 福州私立华伦中学 福州私立日升中学 福州私立格光中学 福州私立平民中学 福州私立英才中学 福州私立时代中学 福州私立超德中学

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第三篇：第五片区(小学)2015工作总结

第五片区（小学）2015

联校教研工作总结

牵头学校：连城镇中心校

本学年第五片区（小学）联校教研工作以促进教师专业发展为根本，以打造不同模式的高效课堂为宗旨，按照“广泛参与、互评互议、以研促教、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展活动，大力提升教师教研能力，打造高效课堂，提高教学效果，全面提高教育教学质量，推进片区教研均衡发展。

一、积极推行“集体备课”制度，实施“一课两备”（个人备课与集体备课）、“两评”（自评与互评）、“两反思”（得与失）和再次复备制度。教研员参与和指导集体备课的全过程，发挥集体智慧，优化备课方式，提高备课效率。

集体备课主要抓好两个环节。一是以学期为单位拟定切实可行的集体备课计划，统筹安排时间、地点、内容和主讲人（每位教师轮流担当主讲人），提前明确主讲内容，让每个教师心中有数。二是备课组长要求每位教师以单元或课时为单位提前备好课，写出教学预案，并提出自己有疑问的地方，以便集体会诊解决。总之，教师备课做到：备深教材、备透学生、备好教法、备活过程、备全自己。

二、认真做好以“同课同构、同课异构、异课同构“为主要形式的教学观摩、研训交流”活动。同课同构。如何发挥骨干教师的示范作用，带动区域内年轻教师快速成长？怎样才能变区域内教师之间的差异为资源，实现共同成长？为此，我们开展了同课同构协作教研。同级同科目教师选择相同的教学课题和教学内容，进行集体备课，敲定教学目标、教学重点、教学流程和检测试题，形成统一的教学设计。这个过程包括：独立备课——集体备课——统一教学设计——授课、观课——集体议课。同课同构“构”出了适切的教学目标和重点，保障各班课堂教学质量的同步提高，共享教学资源，共商教学问题，发挥片区内教师的协作精神，促进了教师教学能力和水平的共同提升。

同课异构。在知识结构、智慧水平、思维方式、认知风格等方面，不同教师之间确实存在差异，如何让片区内教师根据自己的生活经历、知识背景、情感体验对文本进行多样解读，建构出不同意义的设计呢？我们开展了同课异构协作教研。让几位骨干教师、优秀教师独立备课，然后在平行班同上一课，对比其教学设计、教学策略的巧妙之处，以相互启发、相互补充，实现思维方式、教学智慧的碰撞，产生“1+1>2”的效果，整体提升教师的课堂教学水平和教学质量。其基本流程是：确定相同的教学题目——教师各自备课——授课、观课——集体议课。同课异构，每位教师既是研究者，也是被研究者。这样，老师们都舍得花心血备课，积极思考，竭力找出与其他教师上课的不同点。高手过 2 招，招招精彩，相互观摩和切磋，收获颇多，大大提高了课堂教学的实效性和教研的有效性。

异课同构。就是不同的教学内容采取相同或相似的教学方法。经探索我们提出“自主、互助、训练、梳理”四维基本思路和模式。自主是教师引导下学生自己学习的过程，即学生看书（读书）、检测，自主学习的本质在于体现“主体”意识、“主动”意识和“我思”意识；互助是学生与学生之间的更正、讨论、展示以及教师点拨等助学过程；训练是实现“当堂消化”、当堂完成作业的途径。“疏理”即对知识点、重点、难点、关键点及学习方式方法进行疏导清理、归纳迁移。是对所教内容如何在学生身上发生转化做促进工作，创造更好的条件，鼓励、提倡学生创造性地把所学内容作为实践尝试，调动、提高学生“学”之后“习”的主动性。“自主、互助、训练、梳理”是最基本的教与学的行为。师生的主要动作形态是“听、说、读、写、思、练、教、评”；主要动作特质是“思维、记忆、理解、巩固、应用”。这一模式突出了学生主体地位，保证了课堂教学质量的稳步提升。

实践证明，同课同构、同课异构、异课同构活动提供的课堂“直播”，因为异彩纷呈，容易引发教师的比较，并在比较中取舍、比较中扬弃、比较中进退。活动中我们注重厘清三个问题：一是“同”在哪里，“异”在何处？通过留心对流程、方法以及学生参与、教师引导等全方位的观察，既找到相同的“镜头”，又找准、找清、找全相异的“画面”。这样做体现的是具体化的 过程。二是“同”与“异”的技巧和“战术”是什么？“异构”的教师各自在技术、技艺、方式、方略、手段和手法上哪里有相同，哪里有相异？学生参与面、参与度和参与效果怎样，尤其是支持“战术”的思想、理念和道理是什么。把“是什么”和“为什么”统一起来，知其然，又知所以然。三是求什么“同”，存什么“异”？求“同”是在不同的课例、不同的构想中找到共性、找到必然、找到规律。求“异”是鼓励教师根据不同的学生、不同的教材和不同教师的特长，形成不同的策略、不同的风格。

在研讨交流评议时，我们还注意引导教师进行教学创新思维。一是肯定思维。主要思考的问题是：这样教学的好处是什么？合理性在哪里？积极因素是什么？这样做有利于积淀教师的教学勇气，帮助教师获得教学信心。二是质疑和否定思维。主要思考的问题是：这样教可能存在的问题是什么？风险有哪些？有哪些问题是我们忽略的？这样做的益处是审慎地对待教育，仔细的权衡教学，在决策和实践中尽可能的追求教育利益最大化，使教学损害最小化。三是创新发现和选择思维。着重关注“除了现有方案，还有没有更好的选择？能不能以其他方式做这件事等问题。这是前两种思维的延续，是对新思路的探询和发现，具有破旧立新的创造性。教学中的关键问题就是思维的问题，也是研讨的主题。研讨不是为了教研而教研，而是有效、管用，是为了解决学校、教师在教学中遇到的困惑和难题。解决问题需要研讨、4 需要研究。要在研究的过程中、行动中求进步，出成绩。

三、联校教研活动凸现了以下几个特点：

1、“高效”这一目标达成度较高。

课堂教学的高效性应是教师“教”的高效和学生“学”的高效的完美结合。而教师“教”的高效应成为整个活动的基础，没有教师的充分引导，学生的学往往会停留在表面，不能深入其中，教学的深度和宽度也不可能得到实现。更不会取得理想的教学效果。在联校教研活动中，我们不难看出：教师们教的扎实了，摆脱了以往课堂教学的“花架子”，难点内容得到了突破，讲练有机结合，激励机制能够不断灵活应用，这些都保障了一节课的教学效果，使课堂教学成为了真正的高效教学。

2、课改理念贯穿教学始终。

以往的课堂，教师们往往刻意地去展现新教法，显得不够自然，而今，教师在无意中将高效学习方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、动手实践是学习的最高效的方式。在学生主体地位得以充分展现的基础上，学生的自主探究成为必然；在问题的探讨、经验的交流和成果的相互订正中合作学习成为现实。

3、一些教师脱颖而出，加快了教师的专业成长。由于经常参加活动，提高了教师们的综合素质，使得一些教师成长很快，脱颖而出。通过联校教研活动，打破了校际壁垒，不仅促进教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平5 台，发挥各校优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研！

总之，“联校教研”活动的开展，我们也从中真正感受到了校本教研的着力点应该是：研究课堂、研究学生、研究自己。新课程背景之下，如果我们的教学研究能够紧密联系教育教学实际，真正做到想自己的问题，做自己的工作，说自己的故事，讲自己的道理，就一定能极大地提高教研工作的效率。我们相信，有了今天良好的起步，肯定有美好的明天。

二〇一五年十二月十九日

第四篇：保定市资源分布调查整理总结

保定市资源分布调查整理

2011225080122 田雨 城市规划1101

保定市位于华北平原北部、河北省中部，大部位于海河平原。冀中地区即指保定，与北京、天津构成黄金三角，并互成掎角之势，自古是“北控三关，南达九省，地连四部，雄冠中州”的“通衢之地”。保定以前为直隶省会，是直隶总督驻地，也是河北省最早的省会，从1669年至1968年，长期是河北的政治、经济、文化中心。保定是京津冀地区中心城市之一，保定即“永保大都安定”之意。下面从水资源、土地资源、植被资源

1、水资源：

我国在世界上属缺水国家，而河北省在全国范围内又是缺水省份。保定市城区是全国最严重的缺水城市之一。我国地表与地下水资源总量多年平均为28124亿立方米/年，占世界总量的8%，人均水资源占有量2400立方米/年人，占世界人均占有量的四分之一。我国以占世界8%的水资源供养着22%的人口。河北省水资源总量为237亿立方米/年，人均占有量311立方米/年人，在全国位居第28位。保定市区（315平方公里）水资源量15654.78万立方米/年，人均占有量282立方米/年人，仅及我国人均占有量的7%，可见保定市区缺水的严重程度。

保定市多年平均年降水566.9mm，地表水资源来源于降水，但由于其受下垫面等诸多因素的影响，其变化比降水还要剧烈，并且呈减少趋势。保定市多年平均地表水资源量16.20亿m3，经计算2001～2008年平均地表水资源量为5.01亿m3。现状比多年平均值减少69.1%。保定市多年平均水资源总量29.78亿m3，2001～2008年平均水资源量为17.63亿m3，现状比多年平均值减少40.8%。由上述资料可见，近8年来保定市降水量属偏枯时段，地表水资源量、地下水资源量、水资源总量以及入境水量随降水的减小也相应减小。保定市地面水资源缺乏，河流多为季节性河流，水多流急，雨过河干。全市共有大型水库四座，总库容35.5亿立方地总面积15280公顷。水资源短缺、水体污染严重。

地表水如此剧烈减少的主要是因为八十年代以来，随着保定市工农业的迅速发展，人类活动影响加剧，流域下垫面条件等因素已发生了很大变化。山区人类活动主要包括封山育林、建造石坝梯田、修建水库及塘坝等措施，这些措施改变了流域的自然形态，增强了流域调蓄能力，改变了产、汇流规律，使流域入渗损失量及陆面的蒸散发量加大，从而导致地表产水量的减少。平原区人类活动的影响，主要是由于平原区大规模超量开采地下水，造成地下水埋深持续增大，土壤包气带逐年增厚，入渗损失增加。另外由于种植结构和耕作方式的改变，农田灌溉面积增大，相应地加大了流域蒸散发量，从而导致平原区地表产水量的减少。

水生态平衡失调。全市地表水水系属海河流域大清河水系，境内主要河流有府河，拒马河，唐河，潴龙河等9条河流。在9条河流中除拒马河常年有水外，其他8条河流均断流或接纳生产生活污水。人均水资源量远远低于全国平均水平。市区地下水由于连年超采，造成地下水水位下降速度较快，地下水可供开采量逐年减少，并在局部地区形成了地下水下降漏斗。同时，由于现行水价较低，造成了水资源浪费严重。

2、土地资源：

保定位于中国河北省中西部，在太行山脉东麓。北邻首都北京，南邻省会石家庄，西邻山西省，东邻廊坊市。地理座标介于东经113°40'~116°20'，北纬38°10'~40°00'之间。以平原为主。属温带大陆性季风气候，年均降水量570毫米，年均气温12.0℃。境内地形分为山区(含中山区、地山区和丘陵地区)、平原与洼淀区。山区约占总面积的49.68%，最高山为阜平县歪头山，海拔2286米，此为驼梁山，海拔2281米。平原约占总面积的47%，洼淀区约占3.23%。

保定市总面积22092平方公里，其中山区面积11056平方公里，平原面积8624平方公里，洼地面积2423平方公里。全市土地面积较大，但耕地面积相对较少，人均耕地面积仅为1.32亩。林地、草地分布不均，且比例较小，而居民、工矿及交通用地比例相对较大，因此保定市生态环境基础较为薄弱。保定矿产资源丰富，西部山区金、铜、铅、锌、钼、铁、煤等矿产相对集中，东部平原地热、石油资源分布广泛，是河北省主要有色金属、贵金属聚集地之一。截止2010年底，全市发现矿产78种，探明资源矿种61种，有固体矿产地507处，其中有大型矿产地13处，中型矿产地47处、小型及以下矿产地447处。全市有采矿证552个，有大型采矿企业31家，中型采矿企业72家，小型采矿企业449家，矿山采选业产值97.17亿元，矿业相关后续产业产值227.99亿元。

3、植被资源：

森林覆盖率较低，水土流失问题严重。保定市近年来一直大力发展植树造林，但由于多方面原因，致使造林面积大，成林面积小，乱砍滥伐、盗伐现象依然严重。目前，全市森林覆盖率为21.1%，距生态系统的良性循环所要求的还有较大差距.由于人工林面积和经济林面积加大而天然林面积减少，森林树种趋于单一化。林龄构成以幼龄林和中龄林为主，近熟林、成熟林和过熟林所占比例下降，林龄结构不合理。林地的整体生态系统调节能力下降，生物多样性降低，森林病虫害加剧。

保定市彩叶植物种类:保定市城市绿地中共有彩叶植物30科42属66种,其中乔木39种,占总数的59.09%,灌木17种,占总数的25.76%,藤本3种,占总数的4.55%,草本7种,占总数的10.6%;常绿彩叶植物12种,占总数的18.18%,落叶彩叶植物54种,占总数的81.82%;春色叶彩叶植物10种,占总数的15.38%,秋色叶彩叶植物37种,占总数的56.92%,常色叶彩叶植物27种,占总数的41.54%;单色叶类彩叶植物57种,占总数的87.7%,斑叶及花叶类彩叶植物4种,占总数的6.15%,镶边类彩叶植物4种,占总数的6.15%;黄(金)色类彩叶植共26种,占总数的40%,紫(红)色类彩叶植物29种,占总数的44.62%,多色类彩叶植物10种,占总数的15.38%。保定市彩叶植物适应性分析:保定市城市绿地的彩叶植物中有本地种35种,占总数的53.03%,引进种31种,占总数的46.97%。大部分本地种均生长良好,少数引进种适应性表现欠佳。其中适应性表现为优的33种,占总数的50%,表现为良的31种,占总数的46.97%,表现为一般的1种,占总数的1.5%,表现为差的1种,占总数的1.5%。保定市彩叶植物应用:保定市城市绿地中彩叶植物应用方式类型丰富,有孤植、列植、丛植、群植和片植、色块色带和基础种植以及垂直绿化等;并与园林各要素如水体、道路、山石、建筑等相互搭配组合造景,相得益彰。

4、自然风景区：

保定是兼有平原、湖泊、湿地、丘陵、山地、亚高山草甸的地区。有国家5A级景区1处、国家4A级景区6处、世界地质公园2处、国家重点风景名胜区1处、国家地质公园3处、国家森林公园4处。境内群山西峙，沃野东坦，植被繁茂，山明水秀。既有避暑的凉城，又有泛舟的湖泊。风景区有：野三坡自然风景区、龙潭湖自然风景区、南湖自然风景区、天生桥风景区、曲阳虎山风景区等。

1）野三坡自然风景区：中国北方著名的旅游胜地，它是国家级重点风景名胜区，自1986年开发旅游业以来，以其独特的魅力，深受海内外游人的青睐。国家级风景名胜区野三坡地处北京西部，河北省西北部，保定市涞水县境内。它以“雄、险、奇、幽”的自然景观和古老的历史文物，享有世外桃源之美誉。野三坡位于中国北方两大山脉（太行山脉和燕山山脉）交汇处。巍巍太行从这里沿冀、晋、豫边界千里南下，峥峥燕山从这里顺京、津、冀一路东行。野三坡是中国北方极为罕见的融雄山碧水、奇峡怪泉、文物古迹、名树古禅于一身的风景名胜区，总面积520平方公里。

野三坡的地址遗迹具有典型性、稀有性、系统性，是华北板内造山带的典型代表。此外，野三坡还有完整的地址遗迹，各类不整合面清晰，侵入岩、火山岩、沉积岩、变质岩各类岩石遗迹齐全，异常发育的构造节理、断层、褶皱等构造遗迹突出，山地夷平面、河流阶地各种拟态等地貌遗迹丰富多彩。它是一部生动的地质教科书，是一座天然地质博物馆，它浓缩了华北30亿年来地质构造的演化史，是专家学者研究全球构造和板内造山带的最佳区域，是学生教学实习的理想基地，是科普教育的生动课堂。

野三坡的山水每一分都显露着大自然的青睐和天地之间的和谐，且不论那保护完好的70余科2000余种植物资源，更有数百种或大或小，或静或闹的动物穿梭于山林中，飞翔于峰峦间，在这里，你可以深切地体会到人与自然的亲密无间。

2）龙潭湖自然风景区：龙潭湖自然风景区位于顺平县城西北部45公里的神南乡，景区面积50平方公里，植被覆盖率达98%，气候凉爽，空气清新，风光秀丽。龙潭湖坐落在四周群山环绕的峡谷中间，蓄水量可达1500万立方米，水深一般保持在30米上下，从南到北长达3000多米。龙潭湖中有岛（聚仙），岛上有洞、尧母洞，洞中有水，智慧泉，仙池飞瀑。山上有奇峰，虎跳峰、云梯峰、丹炉峰、拇指峰、情人峰、佛祖峰、宝塔峰、灵鹫峰、罗汉峰、迷指峰，峰上有神门、凌云天桥。湖边有仙界峡、人间他居、洗龙池、落仙谷等105处自然景观。龙潭湖自然风景区集湖泊、峡谷、厅石、洞穴、溪流为一体，既有南方山水之秀媚，又有北方山水之雄浑。

3）南湖自然风景区：南湖位于保定境内易县城西南30公里处，是50年代利用四周高耸的山势而修建的一座人工湖。南湖周围环境优美，景色宜人。自20世纪90年代这里开辟为旅游风景区以来，因与漓江风光相媲美，被称为“北方小桂林”。南湖旅游区的特点是山水相间，具有南国风情。藤萝倒挂的悬崖峭壁，勾划出南国风光的桂林山水画，山上有仙人洞、仙人桥、仙人渠、王子帽等景点，留下了七仙度国舅的美丽传说。南湖由于山峰阻隔，广阔的湖面被划分成南、北两大部分，整个湖面呈凹字形。湖中碧波荡漾，可泛舟戏水，可潜水畅游，可户了放钩垂钓，可乘船观景。

4）天生桥风景区：阜平天生桥风景区，是国家地质公园、国家森林公园。位于河北省保定市阜平县东下关乡朱家营村。距保定市170公里。自1999年开发以来，经过几年的基础设

施建设，2001年12月由国土资源部命名为国家地质公园，2004年9月顺利揭碑开园。公园总面积56平方公里，森林覆盖率95%以上，主峰百草坨海拔2144米，由朱家营天生桥瀑布景区和龙泉关景区构成。

阜平是我国中太古界”阜平群”建立的经典标准剖面所在地，有华北古基石，京津西花园之称。这里一沟九瀑，错落跌宕，落差均在50米以上。天生桥长27米，宽13米，拱高13米，凌驾于落差112.5米的瑶台瀑布之上，巧妙的组成了气势磅礴、瑰丽壮观的桥瀑风光。主要自然景观还有高山草甸、原始次生林、笔架山、砚旺崖、将军石、十里画廊、冰川遗迹等。人文景观有明长城、马刨泉、三箭山、龙宿庵、晋奉古战场、招提寺等。即是生态观光、避暑休闲的旅游胜地，又是科学普及、地学野外教学的理想地区之一。

5）曲阳虎山风景区：虎山景区地处太行山深处，生态环境优美，林木苍翠，气候宜人，这里夏天的温度比周围城市如北京、天津、石家庄、保定等要低6—7℃。目前虎山景区度假村有北方四合院20余套以及度假饭店，包括水岸山庄、水旺沟度假村、金乡大食堂等。虎山，位于保定市西部，曲阳县最北部，因其山顶的一块巨石颇似蓄势待发的猛虎而得名。与著名的古北岳恒山相连，主峰“三尖梁”海拔1100多米，由于与唐县、阜平接壤，形成了“一脚踩三县”的山岳旅游景观，景区面积达20多平方公里。虎山，峰峦起伏，多年来人迹罕至，自然生态保持了原汁原味。山中气候湿润，空气异常清新纯净，细雾蒸腾，迷蒙如雨，似着上轻旅纱衣，被游人誉为大自然的“天然氧吧”。黄羊、松鼠、各种鸟类等野生动物不时出没于山间。

5：森林公园：

保定境内除了上面介绍过的天生桥国家森林公园以外，还有：

1）易县云蒙山皇家森林公园：云蒙山位于易县城西25公里处，因山中常年云雾缭绕，细雨蒙蒙而得名。晨曦和薄暮时分，山上雾海茫茫，云峰峭壁，颇为壮观。登临峰顶举目眺望，但见峰峦叠嶂，翠色横空，密林古树，林壑幽雅。早在战国时期，“云蒙叠翠”就被列入燕国十景。

清乾隆年间，曾将云蒙山赐名为永宁山。因皇家陵寝清西陵就在永宁山下，作为陵寝护地，这里长年封禁，山高林密，森林植被较好。站在岭峰，眺望群山，有如绿色海洋，波翻浪滚。这里的野生植物资源相当丰富，林木不下百余种，有杨、柳、榆、檀、花椒、槐、椿、五角枫、枣、山摘、核桃、红果等等，是一座天然的植物园林。另外，林中的袍子、黄羊、野兔、狐狸、土豹、狼等野兽出没，是一座天然的动物园囿。

云蒙山总面积40平方公里，由77道山峰、33道峡谷组成，顶峰海拔1120米。由于云蒙山地形复杂和季节的变化，四时皆有佳景。“银丝沟”是云蒙山33道峡谷中的一道，这里春夏秋冬四季不同的景观，深为游客称道。春季野桃花大显风采，在三月三赏桃花节期间，可以看到桃花气变的景观。早看桃花满山白，午看桃花满山红，晚看桃花满山彩。站在山下看桃花，花色粉中有白，登山看桃花，花色粉中含红，站在花中看桃花，白、粉、红三色分明。一片片白花似玉，一片片红花似火，芳香随着春风飘荡，古有“云蒙桃花十里香”之称。夏季的云蒙山，山清水秀，百鸟争鸣，万物腾生。六月雨水绵绵时节，山峰上瀑布急流，浪花犯起百米之远，迎着瀑布攀崖直上，有惊无险，让人陶醉。秋季，满山的红叶，让云蒙山脱去山清水秀的轻装，各种草木的秋色汇集在一起，变成火焰闪闪的满山红。野果在这个时节全部成熟，酸的、甜的，各有风味。冬季，云蒙山变成千年沉睡的长龙，冰景在长达2公里的“银丝沟”内悄然出现。这时，游客将观赏到冰雕玉砌、千姿百态、巧夺天工的天然云蒙山和大峡谷中的百米冰洞。进入谷内，一潭潭谷水热气腾腾，潭水的四周是各种姿态的天然冰雕，有的像人，有的像兽，奇形怪状，千姿百态，令人赏心悦目。

2）千佛山森林公园：位于易县城西北16公里处的千佛山森林公园是省级森林公园，总面积20000多亩，森林覆盖率65%，平均海拔1122.6米，有三条主要沟壑。景区内怪石林立，群峰凸起，林木茂盛，溪水潺潺。传说在隋朝年间，有一些佛家能工巧匠在沙峪口的一个溶洞内雕刻了一千尊佛像，供佛家弟子学习、奉仰，由此得名千佛山。后由于战乱，此洞被封闭。千佛山景区物种丰富，乔、灌、藤木树种几百种，草本植物和珍稀菌类药材上百种，十几种珍稀野生动物，被人们称为“保北野生物种基因库”。漫山遍谷的石灰岩，便是上乘的上水石。山势雄 伟壮观，林海苍郁。冬季冰雕玉砌，夏季清爽宜人，是理想的观光旅游目的地。

3）易县百草畔森林公园：白草畔森林公园为国家重点风景名胜区野三坡的六大景区之一，位于河北省涞水县西北部，其东、北面与北京接壤，主峰海拔1983米，为北京周边四大至高点之一，正处太行山与燕山交界处，森林覆盖率达76%以上，素有“绿色明珠”之美誉。白草畔森林公园属以森林景观为主的山岳型森林公园。

地形地貌复杂多样，山势刚劲挺拔，林木茂密，遮天蔽日，花草丰盛，异石林立，山泉甘洌；野生动物种类繁多，自然生态系统保存完好。春夏秋冬异彩纷呈，景色随季节更替而色彩变幻。春季紫丁香、野玫瑰、杜鹃花次第绽放，漫山遍野、争奇斗艳、清香扑鼻、沁人心脾；夏季枝繁叶茂、郁郁葱葱；秋到层林尽染、姹紫嫣红；冬季银装素裹、分外妖娆。据专家考评园内有种子植物约91科662种，蕨类植物11科38种；共有脊椎动物184种，其中国家重点保护动物15种。被誉为“天然植物标本库”和“野生动物王国”。园区内空气负氧离子含量每立方厘米551923个，为北京市区的126倍，堪称“天然氧吧”。

主要景观有：冰川杜鹃、密林雪浪、空中花园、栎林棠秋、石顶观日、二林竞秀、暴马丁香、风动石等。白草畔森林公园是集森林、石林、甘泉、珍稀植物、野生动物、云海日出等景观于一体的旅游胜地。美丽迷人的自然景色吸引着越来越多的游人，已具有相当的知名度和影响力，真正实现了森林旅游和林业发展的良性循环和可持续发展。

6、国家地质公园：

涞源白石山地质公园：集黄山之奇、华山之险、张家界之秀于一身，并可用“雄”、“险”、“奇”、“幻”4个字加以概括。峰高谷深，峰林壁立，落差可达600米，是所谓“雄”；峰林峥嵘，峭壁陡崖，是所谓“险”；峰林如兽、如塔、如剑、如笋、如仙，鬼斧神工，是所谓“奇”；而夏秋时节，海拔1800米以上，常常云雾飘渺，云海如梦似幻，若雨后初霁，波涌浪卷，飘渺难当，更是一个“幻”字。涞源白石山与黄山、敦煌魔鬼城、黄河壶口瀑布等旅游胜地一同被国土资源部批准为全国第二批国家地质公园。作为国家地质公园，不仅要有一定规模的地质遗迹，更要有稀有的自然属性，优雅的美学价值和考古、生态、文化价值。白石山景观齐全，集峰林、怪石、绝壁、峡谷、瀑布、[1] 森林、云海、佛光、长城、庙观等景观于一体，地貌奇特，结构复杂，极具观赏游览价值。白石山是我国古代“三十六洞天福地”之一，被认为是神仙的居所。因为夏季出现云雾机会较多，经常有“佛光”出现。经中国旅游地学研究会等有关部门论证，2001年被国土资源部列入第二批“国家地质公园”之中。

白石山因山体多白色大理石而得名。白石山上部的白云岩盖层形成于10亿年前的海洋环境；地壳运动使这块白云质大理岩产生了两组以上的垂直节理，在后来亿万年漫长的岁月里，风化作用使垂直裂隙不断扩大，岩层变成了根根柱立的奇峰；而且，这些柱立如林的奇峰又正好伫立在稳固的花岗岩基座上，使得这些又奇又险的峰林在不断的地质运动中能够被保留下来。白石山最壮观的景致，即是以峰林地貌著称。其核心部位的大理岩峰林是我国惟一的大理岩峰林地貌，是我国峰林地貌的一种新的类型。景区的精华部分，由100多座高低错落、相对独立的山峰组成。主峰海拔2096米，高出周围群山数百米，几乎在涞源的任何一个角落都能看到她。白石山高大的山体，奇峰林立，巨壑纵横，断崖峭壁如刀削斧劈，棱角分明，少有曲线，堪称山岳景观中奇与险的代表。中国泛旅实业发展股份有限公司的专家考察白石山后这样评价：“白石山北山南象，平朴中见诡异，雄奇中见秀丽。” 白石山植被茂密，森林覆盖率达12%，有鬼箭锦鸡等国家二级保护植物。植被多呈垂直分布，分布在海拔1500——2000米之间的大片红桦林，树干深红，挺拔修长，翠盖遮天，如红妆出浴，极具观赏价值。国家一级保护动物华北豹及大量的山羊、獾、狍、锦鸡、山兔等在这里出没。十瀑峡是花岗岩构造的一条大峡谷，清澈的泉水从海拔1300米处的龙虎泉涌出，溪流跌宕，流连为潭，跳跃为瀑，常年流水不息。落差50多米的“双龙瀑”，第一叠落入潭中，折转90度再次跌落，姿态别致优美，为瀑布中的上品。“飞龙潭”瀑面开阔，散落飘洒，飞珠溅玉。“无声瀑”溪水从石板上滑落，如绸缎一般，亦动亦静，无声无息。十瀑峡花岗岩地貌与瀑布流水，构成了“泉、瀑、石、松”于一体的绚丽景观。山高水急的十瀑峡历来为游人青睐。

第五篇：区片教研

道帏中学教研工作总结

道帏初级中学

根据学区、学校教研工作安排，认真落实《循化县教育局关于成立“区片教研团队”的工作方案》，道帏中学周密策划，认真部署，在参与区片教研第四团队所有工作的同时，制定白庄中学、道帏中学学科教师影子培训工作计划，以数学和英语学科为重点，历时七周，取得了较好的效果，具体情况总结如下：

一、开展的工作。

（一）第四团队教研。

4月11日，第四团队负责人联席会议在循化中学召开，县教研室的主持下，与会人员踊跃发言，积极参与，制订了第四团队教研计划。道帏中学教师专业水平较低，在教研活动中，我们把自己定位为学习角色，4月26日，数学教研组四人赴循阳中学参加观摩学习；5月26日，汉语教研组三人赴查汗都斯中学参加观摩学习。两次活动中，认真观摩，虚心听课，主动向有经验的老教师请教，搜集相关资料，以诚恳的态度赢得团队伙伴的好感。借团队教研的便利，积极协调，学习和获取解决学校教育教学活动中存在的其他问题的方法，理化实验员和教师在循阳中学了解了实验课的开课情况，将好的经验带回学校。目前，理化演示实验和分组实验基本完成。

（二）影子培训。

1．加强联系，共同制定培训计划。

道帏中学组织教师认真学习《循化县教育局关于成立区片教研团队的工作方案》，细心研究，以就近、便利、有实效为原则，决定加强数学、英语两个薄弱科目的教研。4月 中旬，我校积极与白庄中学联系，共同商讨挂职带教“影子培训”事宜，初步确定了培训时间、内容、人员、培训方法及要求，制订了两所学校教研联动计划。

2．全程督促，确保培训顺利实施。

4月25日开始，为期六周的影子培训活动正式启动。我校教务主任率先垂范，在一周时间里，跟随白庄中学教务主任，在日常课堂管理、数据采集、教学评价等方面得到了手把手的指导。尕藏扎西、扎西吉、张俊、李毛才让、蔡进菊五位教师每天利用上午时间赴白庄中学学习，进行共同备课、观摩课堂、经验交流等活动，下午回校上课。两所学校为保证受训教师完成培训任务，签到权移交给培训方，学校领导夏杰、蔡煌道杰每周不定期到白庄中学走访，了解学习情况。到6月10日，本轮培训基本结束。

3．认真反思，力求培训有所收获。

教师到白庄中学跟踪学习优秀教师的课堂教学常规与技能，学习教学评价，严格要求学习与教学对接。白庄中学教务处安排专业素质强、负责任、有经验的骨干教师带教，努力做到了学科与所带年级对接，有利于学习中实践，实践中思考，解决了一大批实际问题。蔡进菊老师说：“我是个跨专业授课的英语教师，第一次带毕业班，进入备考阶段后，真不知道从哪里入手。这次影子培训，韩老师帮我制订了复习方案，我也学到了中考英语复习的一些方法和技巧，收获很大。”

活动结束时，受训教师每人撰写工作笔记2篇，教学心得1篇，教学后记1篇。

4．实战锻炼，努力实现学以致用。

参加培训的教师，克服身体或生活上的种种困难，上午学习，下午工作。为了将学习和工作有效结合起来，受训教师主动联系带教教师，提前调整教学进度，实现了双方同步教学。教师上午学到的技能和方法运用于下午自己的教学实践，有时把比较成熟的课型直接照搬到自己的课堂中，邀请教研组的同事评议，以求提高。

（三）协助完成汉语教学试验项目顺利结题。

循化县汉语教学实验项目已经实施三年，在汉语教师专业成长，优化课堂教学，促进学生能力发展方面发挥了不可忽视的作用。今年是结题阶段，6月13日，项目评估专家组莅临我校，深入汉语课堂，与汉语教师座谈，查阅资料，对汉语教研组历年来在教学方面进行的探索给予了高度评价，特别肯定了才旦吉、扎西措两位老师的展示课。

（四）教研组开展的教研活动。

我校重视校本教研，在教务处的组织安排下，以教研组为单位积极开展教研活动。因缺乏学科带头人，教研活动主要以集体备课、同课异构的形式，聚焦常态课，实现课堂结构优化，摸索课堂教学方法。本学期以来，四个教研组共开展教研活动8次。

二．存在的问题。

1、学校缺乏专业素养高，经验丰富的骨干教师，部分校本教研活动停留在比较浅显的层面，没有实质性的发展，难以实现预期的目标。

2、部分教师，尤其是真正需要提高的中老年教师教研态度不积极，虽然参加一些活动，但很少发挥应有的作用。

3、教师的课标学习是一项需要长期抓的工作。

三、今后的打算。

1．教研活动应确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其要把好“议课关”，把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。

2．要做好教研后续效益。特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。今年, 教导处在这方面已有了些努力,但是做得远不够。主要是,没有落实跟踪听课工作。

3．重视青年教师的培养，建议制定三年培养计划,要建立一套有效的培养机制,营造教师成长的良好氛围,一定要培养出一批校教学能手、教学骨干，更要培养出一批区、市级有知名度的教师。

道帏中学 二〇一一年七月一日

道帏学区教研工作总结

道帏学区

根据学期初学区教研工作安排，结合《循化县教育局关于成立“区片教研团队”的工作方案》，为进一步提高校际教研联动的实效性，本着共享资源，共同提高的双赢原则，道帏学区周密策划，认真部署，在参与区片教研团队所有工作的同时，加强学区内校级教研联动，实施规范性教案及教学评价标准编写，实施“两语”能力检测，开展重点学科讲课比赛，取得了较好的教育教学效果，具体情况总结如下：

一、开展的工作。

（一）区片团队教研。

1、初中团队。4月11日，第四团队负责人联席会议在循化中学召开，县教研室的主持下，与会人员踊跃发言，积极参与，制订了第四团队教研计划。道帏中学教师专业水平较低，在教研活动中，我们把自己定位为学习角色，4月26日，数学教研组四人赴循阳中学参加观摩学习；5月26日，汉语教研组三人赴查汗都斯中学参加观摩学习。两次活动中，认真观摩，虚心听课，主动向有经验的老教师请教，搜集相关资料，以诚恳的态度赢得团队伙伴的好感。借团队教研的便利，积极协调，学习和获取解决学校教育教学活动中存在的其他问题的方法，理化实验员和教师在循阳中学了解了实验课的开课情况，将好的经验带回学校。目前，理化演示实验和分组实验基本完成。

2、小学团队。

4月中旬，根据《循化县教育局关于成立“片区教研团队”的工作方案》要求，认真研究部署，中心小学于组织两个团队分赴白庄科哇小学和文都中心小学听课交流，中学数学教研组赴循阳中学参加了第四教研团队的教研活动。

（二）影子培训。

道帏中学组织教师认真学习《循化县教育局关于成立区片教研团队的工作方案》，细心研究，4月 中旬，与白庄中学联系，共同商讨挂职带教“影子培训”事宜，初步确定了培训时间、内容、人员、培训方法及要求，制订了两所学校教研联动计划。4月25日开始，为期六周的影子培训活动正式启动。每位教师在一周时间里，跟随种子教师，在日常课堂管理、数据采集、教学评价等方面得到了手把手的指导。学校领导夏杰、蔡煌道杰每周不定期到白庄中学走访，了解学习情况。到6月10日，本轮培训基本结束。活动结束时，受训教师每人撰写工作笔记2篇，教学心得1篇，教学后记1篇。

（三）汉语教学试验项目顺利结题。

循化县汉语教学实验项目已经实施三年，作为该项目的核心试验区，在汉语教师专业成长，优化课堂教学，促进学生能力发展方面发挥了不可忽视的作用。今年是结题阶段，6月13日，项目评估专家组莅临我学区，深入汉语课堂，与汉语教师座谈，查阅资料，对汉语教研组历年来在教学方面进行的探索给予了高度评价，特别肯定了才旦吉、扎西措、卓玛、华德吉、李本才让5位老师的展示课。

（四）校本教研活动。

道帏中学重视校本教研，在教务处的组织安排下，以教研组为单位积极开展教研活动。因缺乏学科带头人，教研活动主要以集体备课、同课异构的形式，聚焦常态课，实现课堂结构优化，摸索课堂教学方法。本学期以来，四个教研组共开展教研活动8次。

小学阶段整合学区骨干教师力量，以“同伴互助、自我反思”为核心的提高方式，充分调动教师的主体意识和自我发展意识，帮助教师迅速提高教学能力，如中心小学教师拉果、旦麻小学教师桑吉本参加了全县四年级数学讲课比赛活动，中心小学华德吉老师承担了道帏学区二年级汉语优质课展示任务；此外，提高学校教研整体水平，组织道帏中学七年级教师到县藏文中学听课、交流经验。在中心小学组织进行了三年级藏语文示范课活动；在旦麻学校开展了四年级藏语文观摩课，组织同年级授课教师评课议课，共同归纳整理了必须引导高年

级学生自主学习、重视朗读朗诵等四条符合道帏藏文教学实际的改进建议。

（五）普通话培训。

为贯彻推广国家通用语言，道帏学区争取汉语教学实验项目支持，举办邀请青海师范大学人文学院李原生教授赴道帏学区进行实地调研，制定了为期30周的普通话培训方案，组织教师每周星期五下午集中到循化宾馆会议室训练，取得了一定的成绩。其中3名教师达到了二级乙等水平、7名教师达到了二级甲等水平、6名教师达到了三级甲等水平。

（六）“两语”能力检测。

4月15日，道帏学区小学汉语教学评价标准解读暨实施动员大会在畜牧局会议室举行，夏杰校长安排部署了道帏学区小学汉语教学评价体系的具体实施工作。6月底，学区教研员组织骨干力量，对全乡五所“双语”完小一、二年级263名学生的藏语文、汉语朗读、说话、书写进行了为期四天的检测，采集了详细的能力发展方面的数据，并将统计的结果提供给学校进行教师业务考核。

二．存在的问题。

1．教研活动仍停留于初级阶段，质量不高，效果不突出，形式主义依然严重。

2．教师参加教研的主动性、积极性还不够，教学的理念、手段还较落后。

3．中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。

4．有的公开课准备不足,有些教师对学校教研认识不足。

三、今后的打算。

1．教研活动应确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其

要把好“议课关”，把教研工作抓实、抓深，力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。

2．要做好教研后续效益。特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。今年, 教导处在这方面已有了些努力,但是做得远不够。主要是,没有落实跟踪听课工作。

3．重视青年教师的培养，建议制定三年培养计划,要建立一套有效的培养机制,营造教师成长的良好氛围,一定要培养出一批校教学能手、教学骨干，更要培养出一批区、市级有知名度的教师。

4．继续完善教研制度及细化教研管理。

道帏学区

二〇一一年七月一日