抗日战争练习 第四单元练习题

第一篇：抗日战争练习 第四单元练习题

初二历史第四单元练习题

一、单项选择题

1．漫画“东北军脚上的镣铐”形象（镣铐上写着不抵抗）地揭示了九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因是（）

A．日军突然发动袭击B．抗日义勇军力量弱小

C．东北军执行蒋介石的不抵抗政策 D．英美等国纵容日本侵华

12.要想了解抗日名将李宗仁率领军队英勇抗日的英雄业绩，最好去参观下列哪一纪念馆（）

2．右图是一位同学为纪念某一历史事件画的一幅画，请你仔细观察判断它反映的主题应是 A.月映华夏魂 腾飞中国龙 B.月圆神州情 勿忘国耻恨C.雄鸡舞蝉娟 两岸一家亲

D.奋臂揽明月 随手摘星辰

3.西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是（）

4．西安事变的和平解决预示了团结抗日新局面的到来，主要是因为（）A.它提高了中国共产党的威信 B.它迫使蒋介石接受联共抗日的主张

C.它消除了国共两党的分歧 D.它打击了亲日派的嚣张气焰 5.抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严，是中华民族的优良传统。下列图片所示历史事件，能够体现这一优良传统的是（）

6．小明准备出一期以“勿忘国耻”为主题的黑板报，下列选材不当的是（）

A．七七事变 B．南京大屠杀C．西安事变 D．九一八事变 7．右图是某历史兴趣小组在我国某一反映日本侵华罪行的纪念馆拍摄的一幅照片，你知道这幅照片的拍摄地是A．北京 B．南京

C．上海 D．台儿庄

8．四位同学在登录了“血铸中华，民族魂”网站后，分别在留言栏写下如下内容，其中不符合正确的历史情感、态度、价值观的是（）A.牢记历史，勿忘国耻

B.仇恨可以忘记，悲伤不能忘怀

C.今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的

D.让所有日本人血债血偿

9.下列事件发生的先后顺序是（）

①卢沟桥事变 ②西安事变 ③九一八事变 ④南京大屠杀

A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．④③②① 10．1938年3月，中国取得了抗战以来最大的一次战役性胜利，这次战役的国民党指挥官是（）

A．李宗仁 B．朱德 C．彭德怀 D．张自忠 11．抗战老兵张步风回忆说：“在正太铁路附近，到底割了多少次电线，拔了多少根电杆，拆毁了多少铁轨，在公路上挖了多少个大坑，现在已记不清了。”这次战役指的是（）

A．台儿庄战役 B．百团大战 C．血战卢沟桥 D．嫩江桥之战

13.2008年9月7～9日，由教育部高校人文社会科学重点研究基地湘潭大学毛泽东研究中心举办的“现代化视野中的毛泽东思想研究”国际学术研讨会在湘潭大学隆重召开。“毛泽东思想”被确定为中国共产党的指导思想并写入党章是在（）

A.八七会议

B.遵义会议

C.延安整风 D.中共七大 14．中共“七大”召开后，陈毅元帅非常兴奋，写诗赞道：“百年积弱叹华夏，八载干戈仗延安。试问九州谁做主，万众瞩目清凉山。”你认为“万众瞩目清凉山的原因是（）

①七大为抗战的胜利准备了条件 ②七大为实现中国的光明前途准备了条件 ③此地是中共中央所在地 ④这儿是抗战的总后方 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

15．抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严，是中华民族的优良传统。下列哪一次战争，充分体现了中华民族面对外敌入侵时，具有强大的民族凝聚力（）

A．鸦片战争 B．北伐战争 C．抗日战争 D．解放战争 16．日本投降后，重庆有一个灯谜，谜面是“日本无条件宣告投降的原因”，打一中国古代历史人物。当时谜底有两个：①是屈原（原子弹）；②是苏（苏联）武。对此，正确的认识应当是()A.以上两个谜底正确，反映了日本投降的根本原因 B.以上两个谜底正确，它准确反映中国抗战胜利的外因 C.以上两个谜底没有反映出世界反法西斯统一战线的作用

D.以上两个谜底没有反映出中华民族为抗战胜利所付出的代价和所起的作用

17.1937年12月，古老美丽的南京城曾经被侵略者变成了“人间地狱”，城内尸骨堆积如山，雪流成河，制造这一暴行的侵略者是A．美国 B．日本 C．德国 D．英国 18．“看那尸山血河般雄壮的，多少烈士用鲜血铸成的钢铁意志，一场场厮杀，一座座丰碑。一时间没有了军阀割据，没有了党派争端，只有民族荣辱和国家兴亡。”以上材料描述的是下列哪一次战争（）

A．鸦片战争 B．甲午中日战争C．北伐战争 D．抗日战争

19．王丽和张东想出一期以“纪念中国抗日战争胜利”为专题的墙报，下列史料可用的有①西安事变②卢沟桥事变③南京大屠杀④百团大战⑤渡江战役⑥台儿庄战役（）

A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.②③④⑥ D.②④⑤⑥ 20.下列内容都是你熟悉的，但有一项是错误的。请你把它辨别出来（）

A.1931年日军发动九一八事变，全国性抗日战争从此爆发 B.日军占领南京后，制造了惨绝人寰的南京大屠杀

C.中国共产党领导的八路军在平型关取得了抗战以来的第一次大捷D.1945年，日本宣布无条件投降

21．1931年，日本侵略军在东北制造了（）

A．西安事变 B．柳条湖事件 C．卢沟桥事变 D．八一三事变 22．西安事变又叫（）

A．九一八事变 B．双十二事变 C．七七事变 D．八一三事变 23．1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军部队组织起A．抗日救国军 B．抗日义勇军 C．八路军 D．新四军 24．发动西安事变的十七路军将领是（）A．张学良 B．杨靖宇 C．杨虎城 D．李宗仁 25．西安事变后，蒋介石被迫接受的条件是（）A．停止内战、一致抗日 B．停止内战、联共抗日 C．停止内战、一致对外 D．停止内战、实行抗战 26．标志着全国性抗日战争爆发的是（）

A．九一八事变 B．八一三事变 C．西安事变 D．七七事变 27．七七事变后，日军向北平、天津发动大规模进攻，为国捐躯的将领是（）

A．吉星文、金振中 B．吉星文、佟麟阁 C．金振中、赵登禹 D．佟麟阁、赵登禹 28．抗战期间，国民政府的陪都是（）A．上海 B．南京 C．重庆 D．北京

29．日军屠杀中国居民和放下武器士兵人数达三十万以上的城市是

A．上海 B．北京 C．重庆 D．南京

30．1937年9月抗战以来的第一次大捷是（）

A．平型关大捷 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．八一三战役31．取得抗战以来重大胜利的台儿庄战役发生在（）A．山西 B．河北 C．山东 D．河南

32．中国军队主动出击日军的最大规模战役是（）

A．百团大战 B．台儿庄战役 C．平型关战役 D．太平洋战争33．为抗日胜利和实现中国的光明前途准备了条件的大会是

A．中共二大 B中共三大 C．中共七大 D中共七届二中全会34．抗日根据地开始局部反攻是在（）A．1942～1943年 B．1943～1944年

C．1944～1945年 D．1945年初～1945年8月 35．日本宣布无条件投降是在1945年（）

A．8月15日 B．9月2日 C．9月9日 D．10月25日

二、读图题

21.右面的是我国的两座著名纪念馆图片，仔细观察图片回答下列问题：

（1）请你判断图甲和图乙分别是哪一纪念馆的图片，并说明你判断的依据。（2）简要叙述与两个纪念馆相关的历史事件的大体经过。

（3）我国设立以上两个纪念馆的目的是什么？

22．观察下列图片，回答下列问题：

（1）图一的人物在1936年发动了哪一事件？这一事件在当时的中国有什么重大意义？

（2）图二中的“彭大将军”正在指挥哪一次重大战役？这次战役有什么意义？

（2）请说出图一和二两幅图反映的史实与图三情景之间的关系？

（4）通过学习以上图片内容，你从中得到怎样的启示？

三、材料分析题23.阅读下列材料： 材料一：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”

材料二：“不能冲动，感情必须让位于理智！南京政府‘绝对不抵

抗主义’的电告不能不听，忍辱方能负重，小退以图大进，不可不慎！”张学良咬紧牙关，声音颤抖地向东北军发布命令：“不能打„„我方当忍辱负重，勿使事态扩大，静候中央的外交干涉。” 材料三：张学良说，他因“彷徨无策”而交结共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”

材料四：原东北军将领张学良逝世后，时任中共中央总书记、国家主席的江泽民向张学良的亲属发去唁电，高度评价他的历史功绩，称他是“伟大的爱国者”、“中华民族的千古功臣”，并代表中国共产党和中国人民对他表示深切的哀悼。请回答：

（1）材料一这份电文是谁下达的？材料二是谁下达的命令？

（2）材料一这份电令说明对日什么态度？“沈阳日军行动”指的是什么？这份电令的后果是什么？

（3）如何评价材料二所说的这件事？

（4）材料三中“张学良说，他因‘彷徨无策’而交结共产党”，根据所学知识你认为，张学良为什么会“彷徨无策”？

（5）与材料三有关的重大事件是什么？

（6）根据以上问题的回答，你能谈谈张学良得到中国共产党和中国人民的高度评价，被称为“中华民族的千古功臣”的原因吗？

24．阅读下面材料：

材料一：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。„„从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年,哪月, 才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！──《松花江上》

材料二：大刀向鬼子们的头上砍去，二十九军的弟兄们，抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！前面有东北的义勇军，后面有全国的老百姓，咱们二十九军不是孤军。看准那敌人，把它消灭！把它消灭！冲啊！大刀向鬼子们的头上砍去，杀！──《大刀进行曲》

材料三：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！──《义勇军进行曲》 请回答：

（1）材料一中的“那个悲惨的时候”开始于日本发动的哪一重大事件？东北人民是何时“回到可爱的家乡，欢聚一堂”的？

（2）材料二歌曲的创作与日军发动的哪一历史事件有关？导致“咱们二十九军不是孤军”与哪一重大事件有直接关系？该事件有什么历史意义？

（3）请举出三例中国人民血肉筑长城的典型战例。

（4）在今天的和平年代，我们通过重温以上经典歌曲，从中会受到得到了怎样的启示？

第二篇：第四单元练习题

第四单元练习题

1、观察下面的漫画<<在“权利”和“义务”面前>>,谈谈你对图中人物行为的认识。

2、据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”，他们被迫做苦力，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打虐待未成年人，使用童工是我国法律命令禁止的行为。法院经审理，29名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。请阅读材料后，回答下列问题：

（1）这些“黑砖窑”犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年人“包身工”的什么权利？

（2）假如在日常生活中，你的这一权利遭到非法侵害时，你会怎么做？

（3）请你写出涉及保护你的这一权利的相关法律。（两部即可）

3、材料一：随着2008北京奥运会的临近，一些商家在未取得奥组委的授权下，擅自使用奥运文字、图案等标志进行牟利。2008年4月24日，临沂市工商局经过周密部署，对多家商户进行专项检查，当场扣留产品标识不全的“福娃”玩具200余件。经过检验，这些“福娃”玩具皆为假冒，而且填充材料大都为一些生产地毯的下脚料，对人体的危害极大。材料二：当北京奥运会的圣火在希腊成功点燃，在2008年8月8日这个伟大时刻即将来临之际，作为奥运圣火途经城市之一的临沂，也吹响了创建全国文明城市的号角。共青团临沂市委、临沂市教育局，号召全市中小学生积极参加“迎奥运、争做文明小市民”系列活动，为奥运加油为“创城”出力，争做合格的文明小公民。

（1）制售假冒“福娃”玩具的行为侵犯了北京奥组委和消费者的什么权利？

（2）请你就上述被侵犯权利提出你的维权建议？

4、某市两级人民法院的多个法庭，近年来依法判决了一批民事赔偿案件，但仍有部分单位和个人

拒绝履行人民法院的判决。为了维护法律的尊严，保护受害者的合法权益，经研究决定，该市人民法院根据统一部署，采取果断措施强制执行，依法拘留被执行人5人，查封房屋6间，扣留汽车一辆，维护了受害人得合法权益。上述材料说明了什么？

第三篇：第四单元 练习题

第四单元 练习题

一、判断题

1．监狱教育改造工作是刑罚执行活动的重要组成部分，是改造罪犯的基本手段之一，是监狱工作法制化、科学化、社会化的重要体现，贯穿于监狱工作全过程。

（）

3．监狱应当根据罪犯的犯罪类型，结合罪犯的危险程度、恶性程度、接受能力，对罪犯进行分类，开展分类教育。（）2．普通教育与教育改造具有一样的行政强制性。（）

4．在教育改造罪犯中，灵活采用突击式教育往往能收到意想不到的效果。

()

6.入监教育总课时一般不少于200学时。()

7、在入监教育期间，监狱人民警察对每个罪犯的思想行为综合表现进行分类。一般分为积极、较积极、5．对入监教育考核不合格的罪犯，应当延长入监教育期限，时限为2个月。（）

消极、顽固等4类，然后根据不同类别提出监管和改造的建议。（）

9、根据法律的规定和要求，监狱对罪犯的文化教育一般可分为：扫盲班、高小班、初中班、高中班(中专班)四个层次。（）

10、根据国家颁布的全民健身计划，搞好有本单位特色的罪犯健身活动。监狱和监区都应组织业余体育队，组织一次以上群众性(90％以上的罪犯参与)运动会，实行各项体育成绩的记录制度。（）11．在监狱执行自由刑的过程中，劳动是一个执行的要素，也是一种独立的刑罚种类。()12．社会劳动和罪犯劳动都具有谋求自我发展的特性。()13．转化罪犯思想，是我国监狱组织罪犯从事生产劳动所要实现的主要目的，也是我国罪犯劳动的一个重要特色。()14．因工作需要必须进入现场的外来人员可以不办理手续，但要由监狱工作人员带领进入生产区。()15．罪犯不享有国家劳动保险。()16．当代的监狱，比较普遍的做法是将罪犯劳动当做处遇和改造的要素。（）17．组织罪犯劳动是罪犯顺利度过刑期的人道主义措施。（）18．不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的，应当负刑事责任。()19．未成年犯管教所属于监狱，是国家的刑罚执行机关。

（）20．对未成年犯管教所实行武装看押，可以起到威慑作用。

()

8、邀请罪犯亲属到监狱签定帮教协议、同餐、特殊接见，能够满足罪犯改造的亲情需要。（）

21．经省级以上监狱管理局批准，可以披露未成年犯的隐私。

（）22．出于对未成年犯的特别保护，未成年犯管教所监管区的围墙不能安装电网。()

23、未成年犯管教所应当合理安排作息时间，保证未成年犯每天的睡眠时间不少于6小时。（）

24、对未成年犯实行禁闭的期限为3—7天。

25、对未成年犯入所、出所教育时间各不得少于1个月。()

二、单项选择题

1．刑罚的强制性，决定了对罪犯进行教育改造的()。

A．法定性 B．法制性 C．强制性 D．综合性

2．监狱对罪犯的教育改造，必须根据罪犯思想转变和知识积累的客观规律，统筹安排，有计划、有步骤地进行，逐步提高罪犯的政治思想觉悟，提高文化知识和生产技术水平。这体现的是（）。A．分类教育原则 B．以理服人原则 C．注重实效原则 D．循序渐进原则

3．赵某，l5岁，某中学初中二年级学生，因故意杀人罪被判处有期徒刑，在监狱接受文化教育，他所应接受的教育层次为()。

A．初中班 B．高小班 C．中专班 D、扫盲班

4．在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者，运用心理学、精神医锦等学科的理论与技术对患者进行帮助，以消除或缓解患者的问题和障碍的过程。这属于()。A．心理治疗 B．心理咨询 C．心理预测 D．心理评估

5．针对罪犯个别的、特殊的问题，采取面对面的思想影响和知识传授活动是()。A．课堂教育 B．专题教育 C．个别教育 D．常规教育

6、中华人民共和国司法部于2003年6月3日通过《监狱教育改造工作规定》，并于（）起施行。《监狱教育改造工作规定》的施行，使监狱对罪犯的教育改造工作进一步规范化、科学化。A．2003年7月1日 B．2003年8月1日 C．2003年9月1日 D．2003年10月1日

7、入监教育的时间一般不得少于（）个月。

A．1 B．2 C．3 D、4

8、为了保证对罪犯文化教育的质量，《监狱教育改造工作规定》第24条规定：“成年罪犯的教学时间，每年不少于（）课时。

A．100 B．200 C．300 D、500

9、根据《监狱教育改造工作规定》的要求图书室藏书人均不少于（）本。A．10 B．8 C．6 D、5

10、对罪犯综合评估的依据一般有三个，其中错误的是（）。

A．查阅档案材料 B．个别谈话

C．专题教育 D．向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况

11．罪犯必须服从监狱的安排，参加监狱组织的各种劳动。这体现的是劳动改造的()。A．强制性 B．改造性 C．人道性 D．教育性 12．从根本上转变罪犯的世界观、人生观，把他们改造成为自食其力的守法公民。这体现的是劳动改造的()。

A．习艺作用 B．矫正作用 C．养成作用 D．转化作用

13．能使罪犯树立正确的劳动观念，自觉接受劳动改造的教育属于()。A．劳动纪律教育 B．劳动规范教育 C．劳动观念教育 D．劳动技术教育 14．监狱对罪犯的劳动时间怎样执行?()A．依照国家有关劳动工时的规定执行 B．参照国家有关劳动工时的规定执行 C．各监狱自行规定 D．不依国家有关劳动工时的规定执行 15．监狱对参加劳动的罪犯如何执行劳动保护?()A．不依照国家有关劳动保护的规定 B．应当执行国家有关劳动保护的规定 C．低于普通劳动保护标准 D．高于普通劳动保护标准

16、在劳动生产中，严密的劳动组织、严格的劳动管理、严肃的劳动纪律、严明的考核与奖惩制度，对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用，使他们的不良行为习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所约束和收敛。

A．习艺作用 B．矫正作用 C．养成作用 D．转化作用

17、《监狱法》第（）条规定：“有劳动能力的罪犯，必须参加劳动”。

A．66 B．67 C．68 D．69 18．犯罪时未满l8周岁的人不适用的刑罚是()。

A．无期徒刑 B．拘役 C．超过10年的有期徒刑 D．死刑 19．对未成年犯执行刑罚的宗旨是()。

A．惩罚未成年犯 B．教育未成年犯 C．教训未成年犯 D．改造未成年犯 20．未成年犯管教所管区在押犯不超过()。

A．100人 B．120人 C．150人 D．180人

21．参加技术学习的未成年犯，经考试合格的，由()部门发给其相应证书? A．当地教育行政 B．当地劳动行政 C．当地教育培训 D．当地司法行政 22．未成年犯禁闭期间，每天放风两次，每次不少于()。A．2小时 B．1小时 C．30分钟 D．45分钟

23、当罪犯满l8周岁时剩余刑期不超过（）的，仍留在未成年犯管教所执行剩余刑期。A．2年 B．2年6个月 C．1年 D．1年6个月

24、我国法律规定，未成年人犯罪的案件，在讯问和审判时，可以通知被告人的法定代理人到场。（）的未成年人犯罪的案件一律不公开审理。

A． l4周岁以上不满l6周岁

B．不满l4周岁 C．不满l6周岁

D．不满l8周岁

25、对未成年犯进行思想、文化、技术教育的课堂化教学时间，每周不少于（）课时，每年不少于（）课时，文化、技术教育时间不低于总课时数的70％。

A．

14、700

B．

16、800

C．

18、900

D． 20、1000

三、多项选择题

1．在教育改造中，贯彻因人施教原则的基本要求是（）。

A．加强调查研究，掌握罪犯情况 B．针对不同情况，进行不同教育 C．分别情况，妥善处理 D．整体教育和个别教育两手抓

2．在教育改造中，疏通引导主要是（）进行的。

A．从情感上疏导 B．从路线上引导 C．从思想上疏通 D．从行动上引导 3．认罪服法教育一般分为（）。

A．正面灌输教育阶段。B．清算危害阶段 C．“交揭查”阶段 D．执行刑罚阶段 4．监狱根据自身特点，组织丰富多彩的监区文化活动，一般包括（）内容。

A．监区文艺活动 B．监区健身活动 C．辅助教育活动 D．书法、绘画和工艺美术习艺评比活动 5．下列属于狱内教育方式的是（）。

A． 集体教育 B．个别教育 C．心理矫治 D．监区文化教育 6．贯彻分类教育原则的基本要求是()。

A．加强调查研究，掌握罪犯情况 B．科学划分罪犯类型，实行分类教育

C．教育与管理相结合 D．了解和掌握各类罪犯的基本情况，进行针对性教育。

7．贯彻以理服人原则的基本要求是()。

A．坚持摆事实，讲道理 B．坚持疏通引导 C．坚持耐心说服 D．以情感人，情理结合。

8．贯彻循序渐进的原则的基本要求是()。

A．按照教育计划，有步骤、有系统的进行教育 B．一般教育与重点教育相结合

C．坚持耐心说服 D．坚持不懈，持之以恒，逐步提高 9．个别谈话可以采取以下方式进行（）。

A．启发引导 B．表扬鼓励 C．心理矫治 D．警告劝戒

10．组织罪犯接受社会教育包括（）。

A．参观 B．走访受害者 C．演讲、演出 D．离监探亲

11．如果罪犯有劳动能力而拒不参加劳动，根据《监狱法》第五十八条，监狱可以对其给予()。A．警告 B．记过 C．禁闭 D．判处一年有期徒刑

12．下列属于罪犯在整个生产过程中，必须严格遵守的劳动纪律和管理制度是()。A．保质保量完成生产任务，严禁粗制滥造

B．爱护国家财产，努力节约原材料，严禁浪费、毁损、盗窃国家财产的恶劣行为 C．严格遵守技术操作规程和安全生产制度，严禁违章操作 D．严格遵守操作人员岗位责任制，严禁擅离职守

13．在通常情况下，下列既是罪犯的日常管理组织又是罪犯劳动的正式组织的是()。A．监区 B．分监区 C．分队 D．罪犯小组

14．下列属于监狱安排罪犯劳动项目需要考虑的因素是()。A．罪犯的身心状况 B．罪犯的本人愿望 C．监狱生产 D．监管安全 15．监狱生产中的零星、分散的劳动项目，必须使用罪犯的，应做好的工作包括()。A．严格控制零星、分散劳动罪犯的人数 B．严格选用零星、分散劳动的罪犯 C．严格控制零星、分散劳动罪犯的活动 D．加强管教监狱人民警察的武器装备

16、监狱组织的罪犯劳动，在（）等方面，都是贴近社会上的生产劳动，或者说本身就是社会劳动的一个特殊的组成部分。

A．劳动环境 B．劳动项目 C．劳动过程 D．劳动的各种技术和规范

17、对监外作业罪犯的选用基本条件是，A．能认罪服法，服从管教，情绪稳定；

B．重刑犯、累犯、团伙犯罪的首犯、主犯不用；

C．有脱逃、报复、自杀、行凶、破坏迹象的罪犯不用；

D．家庭发生重大变故的罪犯不用。18．下列关于未成年犯的说法正确的是()。

A．未成年犯是实施了犯罪行为并被追究刑事责任的未成年人 B．未成年犯必须是交由监狱执行刑罚时尚未成年的罪犯 ． C．未成年犯必须是服刑改造期间不满l8周岁的罪犯 D．未成年犯仅指交付执行时不满l6周岁的罪犯 19．下列属于未成年犯行为方面的特征的有()。

A．波动性 B．模仿性 C．纠合性 D．反复性 20．未成年犯的管理方法要与其身心特点相适应，要让社会参与未成年犯的改造，具体来说要()。A．让未成年犯和社会青年一起参加社会劳动 B．让未成年犯到社会上参观或者参加公益活动

C．邀请社会各界人士及未成年犯的父母或者其他监护人来所帮教 D．让未成年犯经常与同学一起生活

21．未成年犯生活卫生管理的内容有()。

A．饮食管理 B．住宿管理 C．卫生医疗管理 D．日常生活管理 22．未成年犯管教所按照办学的要求，教学设施应设立()。A．实验室 B．医务室 C．图书室 D．教学楼

23、我国把刑事责任年龄分为几个阶段，即（）。

A．无刑事责任年龄 B．相对刑事责任年龄 C．完全刑事责任年龄 D．不完全刑事责任年龄

24、交付监狱执行的未成年犯是被判处（）刑罚的罪犯。

A．死刑缓期两年执行 B．无期徒刑 C．有期徒刑 D．拘役

25、根据未成年犯的劳动时间每天不超过几小时，每周不超过多少小时的规定。其中错误的有（A．

4、24 B．

5、30 C．

6、36 D．

7、42）。第四单元练习题答案

一、判断题 1．√

2．×【解析】普通教育的强制是一种行政强制。而教育改造是由国家刑事法律所规定，由监狱来具体实施，体现了国家意志，并非一般的行政强制。3．√

4．×【解析】 在教育改造罪犯中，那种时断时续、突击式的教育，是不能奏效的。

5．×【解析】对入监教育考核不合格的罪犯，应当延长入监教育期限，时限为l个月。6.×【解析】入监教育总课时一般不少于300学时。

7．×【解析】在入监教育期间，监狱人民警察对每个罪犯的思想行为综合表现进行分类。一般分为积极、较积极、消极、顽固、危险等5类，然后根据罪犯的不同类别提出监管和改造的建议。8．√ 9．√

10．×【解析】 根据国家颁布的全民健身计划，搞好有本单位特色的罪犯健身活动。监狱和监区都应组织业余体育队，组织两次以上群众性(90％以上的罪犯参与)运动会，实行各项体育成绩的记录制度。11． ×【解析】在监狱执行自由刑的过程中，劳动是一个执行的要素，而不再是独立的刑罚种类。12．√ 13．√

14． ×【解析】因工作需要必须进入现场的外来人员，要按规定办理手续，并由监狱工作人员带领方可进入生产区。

15． ×【解析】罪犯在劳动中致伤、致残或者死亡的，由监狱参照国家劳动保险的有关规定处理。

16、√

17、√

18．× 【解析】不满l4周岁属于无刑事责任年龄时期，对任何危害社会的行为都不负刑事责任。19．√

20． ×【解析】 在未成年犯管教所的环境建设上，不进行武装看押，不刻意渲染武力；创造有益于未成年犯身心健康、积极向上的改造环境。

21．× 【解析】任何组织和个人不得披露未成年犯的隐私。

22．× 【解析】 未成年犯管教所监管区的围墙，可以安装电网。在重要部位安装监控、报警装置。

23、× 【解析】未成年犯管教所应当合理安排作息时间，保证未成年犯每天的睡眠时间不少于8小时。24．√

25、× 【解析】对未成年犯入所、出所教育时间各不得少于2个月。

二、单项选择题

1．C【解析】刑罚的强制性，决定了对罪犯进行教育改造的强制性。

2．D【解析】循序渐进原则是指监狱对罪犯的教育改造，必须根据罪犯思想转变和知识积累的客观规律，统筹安排，有计划、有步骤地进行，逐步提高罪犯的政治思想觉悟，提高文化知识和生产技术水平。3．A【解析】在文化教育中，初中班的对象为具有小学毕业文化程度和原为初中生而未完成学业或名为初中毕业实无相应水平的罪犯，以及在监内经过高小班学习结业的罪犯。由此可知，赵某应接受初中班的教育。

4．A【解析】心理治疗是指在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者，运用心理学、精神医学等学科的理论与技术对患者进行帮助，以消除或缓解患者的问题和障碍的过程。5．C【解析】个别教育是针对罪犯个别的、特殊的问题，采取面对面的思想影响和知识传授活动。

6．B【解析】中华人民共和国司法部又于2003年6月3日通过《监狱教育改造工作规定》，并于2003年8月1日起施行。《监狱教育改造工作规定》的施行，使监狱对罪犯的教育改造工作进一步规范化、科学化。

7．B【解析】入监教育的时间一般不得少于2个月。

8．D【解析】为了保证对罪犯文化教育的质量，《监狱教育改造工作规定》第24条规定：“成年罪犯的教学时间，每年不少于500课时。

9．A【解析】根据《监狱教育改造工作规定》的要求图书室藏书人均不少于10本。

10．C【解析】综合评估的依据一般有三个，一是查阅档案材料，二是个别谈话，三是向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况。

11．A 【解析】 监狱组织罪犯劳动，带有法律强制性。罪犯参加劳动，不取决于罪犯本人的意愿，而是强制进行，罪犯必须服从监狱的安排，参加监狱组织的各种劳动。

12．D 【解析】 劳动改造的转化作用是指监狱通过组织罪犯劳动，有效地转化罪犯的思想，使之树立起正确的人生观、价值观和道德观。

13．C 【解析】 对罪犯进行劳动观念的教育，以使罪犯树立正确的劳动观念，自觉接受劳动改造。14．B 【解析】 根据《监狱法》第七十一条的规定，监狱对罪犯的劳动时间参照国家有关劳动工时的规定执行。

15．B 【解析】 根据《监狱法》第七十二条的规定，监狱对参加劳动的罪犯，应当执行国家有关劳动保护的规定。

16、B 【解析】 矫正作用对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用.17、D 【解析】《监狱法》第69条规定：“有劳动能力的罪犯，必须参加劳动”。18．D 【解析】 犯罪时不满18周岁的人不适用死刑。

19．D 【解析】 改造未成年犯是对未成年犯执行刑罚的宗旨。

20．C 【解析】 未成年犯的管理方法要与未成年犯身心特点相适应。在管理队伍方面，未成年犯管教所实行所、管区两级管理，管区在押犯不超过l50人。

21．B 【解析】 对参加技术学习的未成年犯，经考试合格的，由当地劳动行政部门发给相应的结业证书及技术证书。

22．B 【解析】 按照《未成年犯管教所管理规定》的规定，未成年犯禁闭期间，每天放风两次，每次不少于1小时。

23、A【解析】 当罪犯满l8周岁时剩余刑期不超过二年的，仍留在未成年犯管教所执行剩余刑期。

24、A【解析】 我国法律规定，未成年人犯罪的案件，在讯问和审判时，可以通知被告人的法定代理人到场。l4周岁以上不满l6周岁的未成年人犯罪的案件一律不公开审理。

25、D 【解析】对未成年犯进行思想、文化、技术教育的课堂化教学时间，每周不少于20课时，每年不少于l000课时，文化、技术教育时间不低于总课时数的70％。

三、多项选择题

1．ABC【解析】在教育改造中，贯彻因人施教原则的基本要求是：①加强调查研究，掌握罪犯情况；②针对不同情况，进行不同教育；③分别情况，妥善处理。

2．CD【解析】疏通引导主要从两方面进行：①从思想上疏通；②从行动上引导。

3．ABC【解析】认罪服法教育一般分为三个阶段：第一阶段是正面灌输教育阶段；第二阶段是清算危害阶段；第三阶段是“交揭查”阶段。

4．ABCD【解析】搞好监区文化活动是实施监区文化建设的重点。各监狱根据自身特点，组织丰富多彩的监区文化活动，一般包括以下几项内容：①监区文艺活动；②监区健身活动；③书法、绘画和工艺美术习艺评比活动；④辅助教育活动。5．ABCD 【解析】 狱内教育的具体方式多种多样，如集体教育、分类教育、个别教育、课堂教育、心理矫治、监区文化教育等。

6、BCD 【解析】 贯彻分类教育原则的基本要求是：(一)科学划分罪犯类型，实行分类教育(二)教育与管理相结合(三)了解和掌握各类罪犯的基本情况，进行针对性教育。

7、ABCD 【解析】贯彻以理服人原则的基本要求是：(一)坚持摆事实，讲道理(二)坚持疏通引导；（三)坚持耐心说服；(四)以情感人，情理结合

8、．ABD 【解析】贯彻循序渐进的原则的基本要求是：(一)按照教育计划，有步骤、有系统的进行教育(二)一般教育与重点教育相结合(三)坚持不懈，持之以恒，逐步提高。

9、ABD 【解析】 个别谈话可以采取以下方式进行：一是启发引导；二是表扬鼓励；三是警告劝戒。

10、ABCD 【解析】 组织罪犯接受社会教育 1．参观；2．走访受害者；3．演讲、演出；4．离监探亲。11．ABC 【解析】 如果罪犯有劳动能力而拒不参加劳动或者以自伤自残手段逃避劳动，监狱可以根据《监狱法》第五十八条的规定，给予警告、记过或者禁闭。

12．ABCD 【解析】 在整个生产过程中，罪犯必须严格遵守劳动纪律和各项管理制度：①绝对服从监狱人民警察和技术人员的指挥，严格保持监狱的生产秩序，做到文明生产；②保质保量完成生产任务，严禁粗制滥造；③爱护国家财产，努力节约原材料，严禁浪费、毁损、盗窃国家财产的恶劣行为；④严格遵守技术操作规程和安全生产制度，严禁违章操作；⑤严格遵守操作人员岗位责任制，严禁擅离职守。

13．ABCD 【解析】 在通常情况下，监狱下设的监区、分监区以及分队和罪犯小组，既是罪犯的日常管理组织，又是罪犯劳动的正式组织。

14．ABCD 【解析】 监狱要在统筹考虑罪犯的身心状况、本人愿望、监狱生产、监管安全的需要等多种因素的基础上，为罪犯安排适宜的劳动项目。

15．ABC 【解析】 监狱生产中的零星、分散的劳动项目，尽可能使用罪犯以外的人员，确因人员紧张，必须使用罪犯的，应做好以下工作：①严格控制零星、分散劳动罪犯的人数；②严格选用零星、分散劳动的罪犯；③严格控制零星、分散劳动罪犯的活动。

16．ABCD 【解析】 监狱组织的罪犯劳动，无论从劳动环境、劳动项目、劳动过程还是劳动的各种技术和规范，都是贴近社会上的生产劳动，或者说本身就是社会劳动的一个特殊的组成部分。

17、ABCD 【解析】 对监外作业罪犯的选用基本条件是能认罪服法，服从管教，情绪稳定。重刑犯、累犯、团伙犯罪的首犯、主犯，有脱逃、报复、自杀、行凶、破坏迹象的罪犯，家庭发生重大变故的罪犯不安排监外劳动。

18．ABC【解析】 未成年犯包含三层含义：①未成年犯是实施了犯罪行为并被追究刑事责任的未成年人；②未成年犯必须是交由监狱执行刑罚时尚未成年的罪犯；③ 未成年犯还必须是服刑改造期间不满18周岁的罪犯。狱政管理中的未成年犯，不仅志交付执行时不满18周岁的罪犯，还特指在服刑改造期间不满18周岁的罪犯。

19．ABCD 【解析】未成年犯与成年犯相比较，行为方面有着自己的明显特点；波动性、模 仿 性、纠 合 性 和 反 复 性。

20．BC 【解析】未成年犯管教所的管理方法要与未成年犯的身心特点相适应，要切实照顾和关怀未成年犯的身心发育的需要。对未成年犯的社会教育，采取到社会上参观或者参加公益活动，邀请社会各界人士或者及未成年犯的父母或者其他监护人来所帮教的方法。未成年犯管教所可以聘请社会知名人士或者有影响的社会志愿者担任辅导员。来帮助未成年犯改造。

21．ABCD 【解析】未成年犯生活卫生管理包括：①饮食管理；②住宿管理；③卫生医疗管理；④日常生活管理。

22．ACD 【解析】未成年犯管教所应当设立教学楼、实 验 室、图 书室、运

动 场 馆 等 教 学 设 施，配 置 教 学 仪 器，图 书 资 料和 文 艺、体育器材。各管区应 当 设 立 谈 话 室、阅 览 室、活动室。

23、ABC【解析】 我国把刑事责任年龄分为三个阶段，即无刑事责任年龄、相对刑事责任年龄和完全刑事责任年龄。

24、BC 【解析】 对犯罪不满18周岁的人不适用死刑，被判处管制、拘役和有期徒刑同时宣告缓刑的，不在监狱内执行，因此，交付监狱执行的未成年犯是被判处有期徒刑、无期徒刑的罪犯。

25、BCD 【解析】未成年犯的劳动时间，每天不超过4小时，每周不超过24小时。

第四篇：第四单元练习题

一、复习课文

1、《卖火柴的小女孩》是（）作家（）的一篇著名童话，主要讲了一个（）的悲惨遭遇，表达了（）

2、《凡卡》是（）作家（）的作品，写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。《凡卡》通过记叙（）这件事，反映了（），揭露了（）。

3、《鲁滨孙漂流记》是（）作家（）写得长篇小说，（）是书中的主人公。鲁滨孙因（），漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上（），表现他（）的优秀品质。

4、《汤姆·索亚历险记》是（）作家（）的作品。梗概围绕“历险”，写了汤姆的（）历险：一是（）；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）。

第五篇：第四单元练习

第四单元试卷

班级姓名得分一.请你来选：（每小题2分，共60分）

1、小康作为中国特色社会主义的建设目标，是邓小平首先提出来的。“小康”一词，最早出自（）A．《论语》B．《石头记》C．《诗经》D．《易经》

2、马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到（）A、资本主义社会B、社会主义社会 C、科学的、完美的社会D．共产主义社会

3、下列观点错误的是（）

A．一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自主自强的 B．一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的 C．人类社会的发展史，是人类艰苦奋斗的创业史 D．艰苦创业精神是指某个时代所特有的精神

4、关于实现共同理想和实现共产主义远大理想的联系，下列说法中不正确的是（）

A.实现共同理想是实现实现共产主义理想的必要准备和必经阶段 B.实现共产主义理想是实现现阶段共同理想的必然趋势和最终目的 C.实现共同理想为实现共产主义理想准备好物质条件 D.实现了共同理想就是实现了共产主义理想

5、下列不正确的考试观念是（）A．考试是督促我们总结学习收获的手段

B．考试是一种把学生往死里逼的手段C．考试是选拔学生比较公平的标准

D．考试是检查我们学习效果的一把尺子

6、“创新是一个民族进步的灵魂。”下列选项中，能体现创新精神的是：①不切实际，盲目蛮干 ②敢想敢干，敢为人先 ③怀疑一切，否定一切 ④与时俱进，开拓进取（）

A．①② B．③④ C．①④ D．②④

7、理想可以有很多，但通往理想的道路只有一条，那就是（）A．看你出生在什么样的家庭，父母的文化水平有多高

B．看你在什么样的学校、什么样的班级、受什么样的教师教育C．脚踏实地，全力以赴

D．看你考入那一类的大学、学什么样的专业

8、选择希望人生，需要我们（）

①树立远大理想②养成终身学习的习惯③学会合理、慎重地进行选择 ④用消极的态度和行动面对学习压力和考试

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

9、经过全党全国各族人民的共同努力，到20世纪末，我国实现了“三步走”战略的前两步目标，人民的生活总体上达到小康水平。我们现在达到的是的小康。①低水平的②不全面的③发展不平衡的④物质文明、政治文明和精神文明协调发展

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10、2006年是郑和下西洋601周年，我们中学生要弘扬“敬业奉献、忠心报国、敢于为先、科学探索，百折不挠、奋勇拼搏，崇尚科学、敦信修睦”的郑和精神，就要（）

①大力创导和发扬艰苦创业精神②人人献身航海事业，争做航海英雄③培养创新精神，增强创新能力④立志成才，担负起振兴中华的崇高使命A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

11、某中学九年学生说：“现在在校园里，谁要还谈理想，就会被人嘲笑。”你认为对这种现象正确的看法是（）

A、很正常，现在社会都讲求实际，不讲空话 B、不正常，没有理想就不能取得优异的考试成绩

C、不正常，因为理想对每个人都非常重要，不同的理想可以造就不同的人生D、可以理解，因为这个社会已经没有理想了12、2005年10月30晚，北京某高校一名研究生因感觉学习压力过大而自杀。这告诫我们

A.学习是一件很快乐的事B.学习不需要付出任何努力 C.学习过程中不要有任何压力

D.要学会承受适当的学习压力，排解过大的学习压力

13、在我国古代，就已经出现了类似于终身学习的思想。下列说法中，能体现这一思想的是

A.吾生而有涯，而知也无涯B.三人行，必有我师焉 C.学而不思则惘，思而不学则殆D.敏而好学，不耻下问

14、下列格言中，告戒我们要发扬艰苦奋斗精神的是（）

①苟日新，日日新，又日新②居安思危，戒奢以俭③一粥一饭，当思来之不易④艰难困苦，玉汝于成A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、新时期进行现代化建设所要大力倡导和发扬的创业精神有（）①解放思想、实事求是②积极探索、勇于创新③顾全大局、无私奉献

④勤俭节约、自强不息A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

16、“铁人”王进喜有句名言“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田” ；大庆的第二代“铁人”王启民也有句名言“宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产”。

这两句话体现了（）

①他们具有强烈的社会责任感，勇于担负起历史赋予的责任 ②“人有多大胆，地有多大产” ③艰苦奋斗、顽强拼搏的创业精神 ④艰苦奋斗是特有时代所特有的精神

A．①②B．③④C．①③D．②④

17、为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到（）①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设②立足社会主义初级阶段的基本国情③着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新 ④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

18、下列关于理想的认识正确的是（）

①理想就像罗盘，引导人生航船的方向②理想激励着我们不断超越自己 ③理想总是指向现在，表现为奋斗目标④理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

19、理想与现实之间虽然有差距，但理想是可以实现的。为了使理想变为现实，我们应该（）①需要对人生作出规划 ②不断增强自身能力，提高自身素质③理想制定以后在任何情况下都不能改变④不考虑外在环境和自身条件A．①②B．③④C．①③D．②④

20、不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的道路只有一条，那就是（）A．投机取巧、灵活多变 B．学会善于抓住机遇C．精心设计、等待机会D．脚踏实地、全力以赴

21、中学生当前的主要任务是学习，感受到来自学习的各种压力是（）A．不正常的，说明我们不成熟B．正常的，需要我们理智地从容应对 C．不正常的，学习生活中不应该有压力 D．正常的，需要我们去想方设法的消除

22、学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。下面属于积极影响的是（）①适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能②适度的学习压力会使焦虑不断增加 ③适度的学习压力能增强学习动力④适度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

23、我们缓解学习压力的有效方法有（）

①明确学习意义 ②培养学习兴趣 ③放弃学习④加强体育锻炼 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

24、考试焦虑是在面临考试时所出现的紧张、担心、不安等情绪状态。导致同学们产生考试焦虑的原因一般有（）

①考试很重要②考试难度过大③父母对自己的要求和自己的实际能力相符④仅以考试的成绩来判断个人的价值

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

25、对待考试，我们要树立的正确的考试观念是（）

①考试决定一个人的命运②考试是学习过程的一个重要环节③考试是选拔学生的较公平的标准④考试具有偶然性、局限性

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

26、正确对待考试压力，获得成功的重要途径是（）A．以平常心对待考试B．增强自身实力 C．树立正确的考试观念D．调整自我期望

27、漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。在作出人生的重要选择之前，我们要（）①考虑自身的条件、能力和兴趣②弄清自己的真实需要③多方面收集信息，学会辨别、筛选信息④考虑目标的重要性和实现的可能性 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

28、新世纪对中学生的素质提出了许多更高更新的要求，包括（）①具有创新精神 ②具有团队精神 ③具备终身学习的能力 ④具备良好的心理素质确良A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

29、青少年要培养创新精神和创造能力，使自己逐步成为创新型人才，必 须（）①刻苦学习，注重实践②勇于质疑 ③培养创新的兴趣和好奇 心④怀疑一切，否定一切 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 30、在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习（）①能使我们克服工作中的困难，解决工作中的一切问题②能满足我们生存和发展的需要③能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值④还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

二、请你来答（共17分）

31、爷爷的皱纹弯弯，诉不清有多少血泪斑斑；父亲的心迹弯弯，叫不响心头那致富的呐喊；我的脊背弯弯，驮不动太多的烈日和严寒；儿子的眼角弯弯，是文明小

康的自信和乐观。（1）这四句诗描写的是四代人生活的变迁，请谈谈发生了怎样的变化？（2分）

（2）这种变化的原因是什么？（3分）

（3）“儿子”生活是怎样的一种小康？你理想中的生活是怎样的？（4分）

（4）怎样才能实现你理想中的生活？（3分）

32、《走进新时代》歌中唱道“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲

着春天的故事，改革开始富起来；继往开来的领路人，带领着我们走进新时代？高

举旗帜开创未来。”

(l）这首歌词中歌颂了对我国社会产生重要影响的三个人物，请你写出两位。（2分）

(2)“站起来”“富起来”、“开创未来”充分体现了什么？（3分）

33、转眼初中生活就要结束。站在人生的新起点，我们面临新的选择。刘彬是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘彬陷入苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？

（1）刘彬为什么苦恼？

（2）刘彬应该掌握哪些科学的方法和策略，才能作出最佳选择？

（3）刘彬选择后，应为自己的选择承担什么？

34、材料一：2005年, 我国国内生产总值超过18万亿元，比上年增长9.9%。材料二：2005年我国人均国内生产总值仅为1700美元,居世界110位,仍为中下收入国家。目前我国农村有2365万贫困人口的温饱问题还没有解决，城镇有近2000万人口的收入在最低生活保障线以下。（相关链接：人均国内生产总值800美元即达到小

康水平，更高水平的小康人均国内生产总值为3000美元以上。）（1）取得材料一的成就的主要原因是什么？（2）材料二说明了什么？

35、新中国建立初期，美国曾叫嚣：“中国共产党能打赢战争，却无法解决几亿中国人的吃饭问题！”几十年来，在中国共产党的领导下，中国人民奇迹般地实现了一个个梦想，又满怀豪情地向实现一个个新梦想迈进。

梦想一：实现制度变更，建立社会主义基本制度；

梦想二：解决温饱，并实现由温饱向的历史性跨越；

梦想三：全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；

梦想四：基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平； „„

（1）请在“梦想二”中的划线部分填上相应的内容。

（2）“梦想三”计划何时实现？我国实现“梦想三”以后，国家的发展状况是怎样的？

（3）“梦想一”到“梦想四”描绘的是我国哪一个社会发展阶段？该阶段我国各族人民的共同理想是什么？

（4）你准备怎样为实现梦想三贡献自己的力量？

36、“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走到黎明。”每个人都有自己的理想，每个人都希望实现自己的理想。

（1）你的理想是什么？

（2）每个人的理想都能实现吗？为什么？

（3）要实现自己的理想，我们应该怎么做？

37、以下是九年级学生小敏的来信：

„„离中考只有一个月的时间了。面对这场考试，我有太大的压力。爸爸妈妈希望我考上省重点高中，可是以我的实力要上省重点，似乎很难。万一考不好，亲戚朋友又会怎么看我？现在一想到中考，我就心跳加快，头脑空白，难以思考„„（1）你认为小敏面临着什么问题？产生此问题的原因是什么？

（2）你有哪些方法帮助小敏解决问题？

38、改革开放以来，一个个深居大山的浙江丽水人，带着致富梦想走出大山，走向世界，谱

写了丽水外出创业成功者的新篇。以下摘录的是外出创业成功者的感悟。

◆摆脱贫困、改变自身命运需要理想和信念。◆我只身一人，靠的是不怕吃苦、敢闯敢冒的干劲。

◆一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。知识改变命运，终身学习成就美好未来。

◆要保证不被市场淘汰，必须要有超前意识，做到人无我有，人有我优。运用所学知识，结合创业成功者的感悟，概括出下列等式。

（1）成功创业＝+艰苦奋斗++ +„„„

（2）联系自身实际，你认为学业成功最重要的因素是什么？请说明理由。

（3）初中即将毕业，请你写出自己未来的创业理想。为此你将做出怎样的努力？