高二哲学第四单元练习题及答案（精选）

第一篇：高二哲学第四单元练习题及答案（精选）

高二政治期末复习

（四）制作人：王兴华 制作时间：7.3 备课组长：王兴华 年级主任：

1.十八大报告明确要求“改革征地制度，提高农民在土地增值收益中的分配比例”，“促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置”。改革征地制度旨在

A.破解社会主义社会的对抗性矛盾 B.调整生产关系中与生产力不相适应的部分 C.进一步推动社会意识的发展进步 D.调整经济基础中与上层建筑不相适应的部分 2.人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值导航，社会主义核心价值观的三个“倡导”应对这三个层面的时代要求，可谓是大势所趋、正当其时。这主要体现了 A.社会存在与社会意识的辩证关系 B.追求幸福要有坚定的理想信念 C.滞后于社会存在的社会意识是正确的 D.价值判断和价值选择具有阶级性 2014年1月15日，国务院召开常务会议，部署加快建设社会信用体系,构筑诚实守信的经济环境。回答19-20题。

3.加强诚信文化建设，让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则，通过持续努力，打造良好信用环境。这样做主要是因为

A.正确的价值观符合社会发展的客观规律 B.价值判断和价值选择具有社会历史性

C.正确的价值观对人们的实践活动具有决定作用 D.社会意识对社会存在具有反作用

4.建设社会信用体系是长期、艰巨的系统工程，要用改革创新的办法积极推进。要把社会各领域都纳入信用体系。食品药品安全、社会保障、金融等重点领域更要加快建设。这启示我们，建设社会信用体系需要

①坚持系统优化的方法 ②善于抓住重点

③全盘否定，大胆舍弃 ④在突破规律的基础上大胆创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.近期，国务院出台了《关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的意见》。它的发布是我国资本市场发展历程中一个重要的“里程碑”，它将资本市场关注的重点和导向从融资者转向了投资者，从上市公司转向了众多股民。这体现了 A.人们的认识是不断变化发展的 B.矛盾的主次方面在一定条件下相互转化

C.主要矛盾和次要矛盾依据人们的需要而转化 D.量变积累到一定程度必然引起质变

6.建立统一的城乡居民基本养老保险制度，既有利于促进人口流动、增强社会安全感，也有利于使群众对民生改善有稳定的预期，对于拉动消费、鼓励创业，具有重要意义。这表明

①任何事物之间都存在一定的联系 ②任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ③人们可以按照自己的意愿建立人为事物的联系 ④人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，建立新的联系

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.漫画《谁笑到最后》的哲学寓意可以用来说明

①经济增速越慢，发展基础越稳固 ②学生学习应立足长远，打好基础

③政绩考核不能仅以GDP增速作为标准 ④新型城镇化关键在于建好城市基础设施

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.近日，中共中央、国务院印发了《国家新型城镇化规划（2014-2020 年）》。《规划》要求，要以人为本，推进以人为核心的城镇化，在提高城镇人口素质和居民生活质量，把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。这一要求是基于

①人民群众是历史的主体，是社会历史的创造者 ②矛盾的主要方面决定事物的性质和发展方向

③人类社会具有客观物质性，要自觉遵循和创新城镇化发展规律 ④要自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 9．（2013济宁一模25）.受利益驱动，汤光文等人违反相关科研伦理和科研诚信，擅自利用6—8岁的小学生进行含维生素A的转基因“黄金大米”试验。对此，有评论说，“科学家如果违背基本的行为准则和伦理准则，再伟大的科学成果也会黯然失色。”这告诉我们 A.科学研究必须坚持正确的价值取向 B.科学研究必须遵循社会发展的规律 C.科学家必须在奉献中实现自身价值 D.科学家必须具备良好的专业知识

10.（临沂一模 21）改革是我国发展的最大红利，必须以．更大的政治勇气和智慧领域改革。对于改革，下列说法错误的是

A．改革是解决我国社会基本矛盾的主要方式 B．改革是发展中国特色社会主义的强大动力

C．改革是社会主义制度的自我完善和发展 D．改革是我国社会主义初级阶段的中心任务 11．（2013临沂一模 22）．“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明

①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②要在个人与社会的统一中实现人生价值 ③实现人生价值的同时，否定了自我价值 ④实现人生价值需要正确价值观的指引 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12．（2013青岛一模25）．国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉，设立至今已有22位科学家获得此项殊荣。翻阅历届大师的先进事迹，不难发现，他们的成功惊人的一致：坚守理想．钟情事业，耐住寂寞．拒绝浮躁。这给我们的启示是 A．追求个性的发展是实现人生价值的重要基础 B．人既是价值的创造者，又是价值的享受者 C．追求真理需要远离社会生活．注重自我修养 D．人生价值的实现需要有坚定的理想信念的指引

13.2013年度国家科学技术奖励大会于2014年1月10日在北京举行，习近平向获得国家最高科学技术奖的中国高能化学激光奠基人张存浩和“两弹一星”功勋科学家程开甲院士颁奖，并向他们表示祝贺。当天的奖励大会上，共授予10位科技专家和313个项目国家科学技术奖。广大科技工作者受到隆重表彰说明

①人的价值要通过科技创新来实现 ②人生价值是社会价值和自我价值的统一

③人生的真正价值在于社会对个人的尊重和满足 ④在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② B．②③ C．①④ D．②④

14.党的群众路线教育实践活动在全国正如火如荼地进行，本次活动紧紧扭住反对形式主义．官僚主义．享乐主义和奢靡之风，着力解决关系群众切身利益的问题和不正之风。从历史唯物主义角度看，之所以要开展党的群众路线教育实践活动是基于 A．人民群众决定社会的各种思想观点和社会意识形态 B．相信群众，依靠群众是社会历史发展的总趋势

C．人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者 D．维护最广大人民的根本利益是马克思主义活的灵魂

15.对于“单独二孩”政策，大多数人持赞成态度；但也有人担心放宽生育政策会导致人口突然增加，不利于环境．资源．城镇化．就业等很多问题的解决。这表明 A.人们对同一事物不可能有相同的认识 B.真理是具体的有条件的 C.价值判断与价值选择具有主体差异性 D.认识有反复性和无限性

16．材料二近年来，山东省在城镇化建设过程中创新载体，丰富内涵，推动以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主体的“四德”建设，培育和践行社会主义核心价值观，在日常生产生活中传递社会正能量。

运用价值观的知识，说明山东培育和践行社会主义核心价值观的意义。（9分）

17．材料二 自2014年4月8日开始，中央电视台新闻联播连续播出河北定州80后医生贾永青的先进事迹，在社会上引起了强烈反响。贾永青感恩于社会提供的医生职业，作为一名产科大夫，她顽强地与病魔搏斗，努力工作，接生了一个又一个新生命，是领导眼中踏实能干的好职工，同事眼中赖以信任的好姐妹，患者眼中值得托付的好医生，荣获全国“最美青工”等荣誉称号。

结合材料，说明贾永青的事迹对实现人生价值的启示。（9分）

18．（2013日照一模）材料二 第十届中国艺术节将于2013年10月在山东举办，它是具有 全国性．群众性的重要国家文化艺术节日。本届艺术节以“艺术的盛会，人民的节日”为宗旨，所以要牢牢把握办节宗旨，坚持办节为了人民．办节依靠人民．办节成果由人民共享，把筹办“艺术节”的过程作为改善群众文化生活的过程。

运用“认识社会与价值选择”相关知识，谈谈办好艺术节为什么要坚持为了人民．依靠人民．成果由人民共享的原则。(6分)

19．（2013潍坊一模）材料三 时下，提起美食，人们除了对《舌尖上的中国》的赞誉，更多的是对 “舌尖上的浪费”的担忧。2013年1月，北京市一家民间公益组织推行了一项公益活动 一－光盘行动”，倡议市民在饭店就餐后打包剩饭．“光盘”离开，形成人人节约的 良好风气。

运用社会存在与社会意识辩证关系的知识，说明推行“光盘行动”的合理性。(6分）

20.（德州一模31）.(14分)航空英雄罗阳“用生命擎起了舰载机起飞。”他的一生都奉献给了中国人民的 航空事业。英雄谢幕,精神长存,在深化改革开放的攻坚时期，在各种价值观相互激荡的今天，我们需要发扬罗阳无私奉献的精神，激发奋进力量，勤勉工作．勇于担当，推动中华民族走向繁 荣强大。

从价值观角度，谈谈罗阳精神对你的启示。（6分）高二政治期末复习

（四）解析

制作人：王兴华 制作时间：7.3 备课组长：王兴华 年级主任：

1.B 2.A 3.D 4.A 5.A 6.D 7.C 8.B 9.A 10.D 11.C 12.D 13.D 14.C 15.C 16.①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用。（2分）培育和践行社会主义核心价值观，有利于在改造世界的过程中获得成功。（1分）

②价值观是人生的重要向导。（2分）培育和践行社会主义核心价值观，有助于帮助人们实现自己的人生价值。（1分）③培育和践行社会主义核心价值观，有利于遵循社会发展规律，站在最广大人民利益的立场 上做出正确的价值判断与价值选择。（3分）

17.①要在劳动和奉献中创造价值。（2分）贾永青努力工作，在社会奉献中实现了人生价值。（1分）②在个人与社会的统一中实现价值。（2分）贾永青珍惜社会提供的条件，努力实现人生价值。（1分）

③要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。（2分）贾永青的工作得到社会认可，受到人们的尊重，得益于她充分发挥了主观能动性。（1分）

18．①人民群众是实践的主体，历史的创造者，要树立群众观点，坚持群众路线。（2分）②价值观具有导向作用，树立正确的价值取向，才能作出正确的价值判断和价值选择。（2分）③自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准，才能保证价值判断与选择的正确性，办成人民满意的节日。（2分）

19．（1）社会存在决定社会意识。“舌尖上的的浪费”现象要求我们推行“光盘”行动，行程人人节约的良好风气。（3分）（2）社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用，倡导“光盘行动”能够促使人们厉行节约，促进经济社会健康发展。

20．①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。罗阳精神启示我们要把个人利益与国家利益结合在一起，对社会发展和人类进步事业贡献自己的力量。②学习罗阳精神树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。③在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

第二篇：《生活与哲学》第四单元练习题

高二政治《生活与哲学》第四单元练习题

一、选择题（每题2分，共24题，48分）

1、时代的进步，社会的发展，催生着人们观念的更新。“笑不露齿，行不摆裙”的中华传统文化中的矜持因素，被时下“想唱就唱，我最闪亮”的观念所取代，当代青年更倾向于张扬个性，展示自我。这表明（）

A．社会意识具有相对独立性 B．社会存在决定社会意识 C．社会意识对社会存在起促进作用 D．实践基础上的理论创新是社会变革的先导

2、漫画所蕴含的哲理有()①任何社会意识的产生都有物质原因②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性③人的欲望推动社会生产力的发展④社会意识和社会存在如影随形

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

3、“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。”我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识()①先于社会存在的变化发展而变化发展

②可以正确预见和引领社会发展的方向

③与社会存在在变化发展上具有同步性

④对社会发展起积极的推动作用 A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

4、我国的计生政策改革，经历了从“单独二孩”政策到“全面二孩”政策的过程，其哲学依据是()①社会意识随着社会存在的发展而更新②计生政策改革必然从量变开始

③社会实践推动计生政策的发展④政策的发展离不开世界观和方法论的指导 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5、近十年来，我国行政审批制度改革不断深化。下图所示的这一变化有利于()①解决市场调节失灵问题②转变政府职能，建设服务型政府

③优化政府管理，实现公共服务均等化 ④促进上层建筑适应经济基础的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D②④ 6、2016年1月1日起，我国实行宪法宣誓制度，各级人大选举或决定任命的国家工作人员、“一府两院”任命的国家工作人员，就职时都要进行宪法宣誓。从唯物史观看，推进依宪治国的哲学依据是

①社会存在具有客观物质性②生产关系适应生产力的客观要求③社会意识具有相对独立性 ④上层建筑适应经济基础的必然要求

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7、漫画《统一武器》讽刺了()①形式主义，工作只重形式不管内容 ②平均主义，追求无差别的利益分配 ③本位主义，只顾本单位不顾大局和整体

④官僚主义，作决策漠视群众的意愿和要求 A．①② B．②③ C．①④

D．③④

8、邓小平说，改革开放中许许多多的东西，都是群众在实践中提出来的……决不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。因为（）A.人民群众的意愿是一切工作的出发点 B.人民群众是社会改革的参与者 C.人民群众的根本利益是改革的归宿点 D.人民群众是历史发展的推动者

9、老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，通过改革给老百姓带来更多获得感。这主要是因为（）

A．改革是社会主义制度的自我完善和发展

B．改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展 C．改革是发展中国特色社会主义的强大动力

D．人民群众的根本利益是改革成败的最高价值标准 10、2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》，该法第14条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。2016年4月15日是首个全民国家安全教育日。国家设立全民国家安全教育日（）①体现了正确的社会意识对社会存在具有特殊决定作用 ②有利于贯彻落实“总体国家安全观”，维护人民利益 ③有利于提高政府和社会公众维护国家安全的法律意识 ④体现了公民是国家和社会的主人，国家安全人人有责。

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11.党的十八届三中全会全面部署了经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革的主要任务、重大举措和路线图、时间表，吹响了在新的历史起点上全面深化改革的号角。全面深化改革()①有利于进一步解放和发展生产力，是中国特色社会主义的自我完善 ②标志我们党完成了认识和把握中国特色社会主义建设规律的任务 ③表明科学理论源于社会实践又反过来决定社会发展进程 ④是我国社会基本矛盾运动的必然要求，符合社会发展规律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

12.某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一，正在逐步完成从“确权到人”到“确权 到户”的制度转变，从而更好地让集体土地人市流转，使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明（）

A.生产关系的总和构成经济基础

B.上层建筑必须适应经济基础的发展

D.改革的目的是社会主义制度的自我完善 C.生产关系要适应生产力的发展状况

13、江苏镇江的赵亚夫被授予第五届全国敬业奉献模范称号，74岁的赵亚夫，54年如一日，带动数十万老区农民实现了致富梦。“要致富、找亚夫，找到亚夫准能富”成为当地民谣。赵亚夫的光荣事迹给我们的启示是

A．价值判断和价值选择具有主体差异性 B．客观条件是实现人生价值的基础 C．自我价值是实现人生价值的前提 D．人的价值在于创造价值

14、“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身旁……”这首播放在中央电视台公益广告里的歌曲，描述的是到贵州边远山区支教遇难的武汉大学生赵小婷的感人事迹，她用生命诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。由此可见()①人的生命真正的意义不在于长短，而在于对社会的奉献

②志愿者精神不会随着人的离去而消失，具有相对的独立性 ③在生活中坚持正确的价值选择就可以实现我们的人生价值

④坚定正确的人生信念能帮助我们在平凡的事业中做出不平凡的事迹 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

15、“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是()A．个人应该在与社会的统一中实现价值 B．实现人生价值需要价值观指引 C．价值判断和价值选择具有社会历史性 D．人的价值就在于创造价值

16、“他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。”这是2015年感动中国人物朱敏才、孙丽娜的颁奖词。这启示我们()①人的价值在于对社会的责任和贡献

②价值观对人生道路的选择具有决定作用

③实现人生价值需要有坚定的理想信念 ④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

17、退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识课堂，并利用自家电话提供健康、心理咨询，被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。这启示我们，做一个友善的邻居应该()①善于从不同角度理解并满足邻居的需求 ②利用社会的各种客观条件实现自我价值③发挥自身才能在劳动和奉献中创造价值 ④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 18、2015年10月14日，中国艺术家韩美林被联合国教科文组织授予“和平艺术家”称号。耄耋之年的他一直致力于推动中外文化艺术的交流，推动世界文明多样性的发展与繁荣，为了这个共同的世界，他生命不息、艺术不止。他的成功给我们的启示是()①只有在个人与社会的统一中才能实现人生价值 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的关键 ③个人活动既是个体生命的自然过程又是社会实践的历史过程 ④价值观是我们拥有美好生活的向导

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 19、2015年互联网安全志愿者大会推选出网络“功勋志愿者”和“十大名捕”。他们从反欺诈、信息安全、鉴黄师、论坛答疑等多种志愿服务中脱颖而出。网络志愿者分布已达全国29个省份，9年来累计参与人数近15亿人次。从唯物史观来看，这些志愿者的做法体现的是()①以社会提供的客观条件为前提，奉献社会、实现人生价值 ②充分发挥主观能动性，在服务社会的实践中体现了人生价值 ③在应对社会问题时，要坚持群众观点和群众路线

④在进行价值判断和价值选择时，要站在多数人的立场上

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

20、长时间以来，北大毕业生卖猪肉是个颇具争议的话题。身处舆论漩涡的争议人物陈生，却一直默默躬行，将卖猪肉这个看上去不够高大上的岗位，一步步做到了年销量超10亿元的大公司。陈生给社会上了生动的一课。陈生的事迹告诉我们()①实现人生价值需要全面提高个人素质 ②要克服世俗观念，发挥正确价值观的导向作用

③价值判断和价值选择都会因时而变

④劳动和奉献是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．②④

21、马丁·路德·金有一句名言：“黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨，只有爱心才能做到。”这一名言给我们的哲学启示是()①正确的价值观对事物发展起促进作用 ②要正确把握矛盾的对立统一关系 ③新事物在取代旧事物的过程中成长④价值判断和价值选择因人而异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

22、在我国社会转型过程中出现了“读书无用论”“一毕业就失业”“一人上学，拖垮全家”等说法，得到一些人的认同，认为读书是无用的。由此可以看出()①不同的立足点影响人们对事物的认识

②人们在历史发展中所起的作用是不同的③一定的社会存在决定一定的社会意识

④一定的社会意识对社会存在有反作用

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 23.“乡愁抹不去，乡愁又回不去。”人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明（）

A．梦想是实现自我价值的途径 B.价值观念决定人的行为选择 C．奉献他乡才能实现社会价值 D.价值选择以价值判断为基础

24.“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明（）

A．认识的发展具有反复性和无限性 B．正确的认识必须经过实践的检验 C．正确的价值选择往往因人而异 D．做出正确的价值选择必须坚持真理

二、非选择题（共52分）

25.经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。2010年至2014年我国经济增长率分别是：10.3％，9.2％，7.8％，7.7％和7.4％；《中国劳动保障发展报告(2014)》显示，2013年我国劳动年龄人口9．2亿，之后几乎每年新增劳动力数量将维持在1600万人左右的水平。

李克强总理在当年的政府工作报告中指出，“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理”，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业”。

运用《生活与哲学》中关于社会历史的知识，说明“稳增长、保就业”政策的理论依据。（14分）

26.阅读材料，回答下列问题。

2015年入冬以来，中国许多地方出现严重雾霾天气，PM 2．5大大超标。污染防控形势严峻，环造保护任重道远。近年来，我国环境保护加快了法制化进程，十二届全国人大常委会第八次会议审议通过新《环保法》，2015年1月1日开始实施。新《环保法》法律条文从原来的47条增加到70条，赋予了环保部门对环境违法企业按日计罚、查封扣押、限产停产等手段，强化了环境执法的力度，同时还单独设立了“信息公开和公众参与”一章，积极推动公众参与监督环境保护工作

2015年9月1日，《环境保护会众参与办法》正式实施。作为新《环保法》配套法规 的《环境保护会众参与办法》进一步为公众参与环保工作提供了强有力的法律保障，让全民环保有法可依。面对当前的环境污染，一地或一人很难“独善其身”。每个公民都要行动起来，积极参与环保活动。

运用“社会基本矛盾运动”的有关知识分析，为什么要颁布新《环保法》？（10分）

27.小马、小孙是援藏队伍中的一对博士夫妻，均毕业于北大。小孙是法学博士，做涉外律师时每小时有300美金收入。她说自己全是读的公费，国家培养她这么多年，当然应该为国家出些力。小马出生在云南偏僻的彝族山寨里，村民接济让他得以求学。他有坚忍不拔的毅力。由于英语底子较差，为考硕士、博士，曾屡遭挫折。在选择服务去向时，他们认为西藏比北京更需要人才和知识，在那里，他们能更好实现人生价值。于是，他们怀着改变少数民族地区贫困面貌的理想和为国效力、奉献社会的激情来到雪域高原，以实际行动诠释社会主义核心价值观，传递正能量，把自己的人生价值追求与国家民族的需要融为一体。结合材料，运用人生价值观的知识，分析博士夫妻的先进事迹在价值选择和实现方面给我们的启示。(12分)

28.自2002年始，《感动中国》每年一度，今年已经是第十六年举办。2017《感动中国》，在评选程序上仍然延续过去的方式，保持“感动中国”不变的评选标准。我们寻找这样一群人：不论他们有怎样的身份、背景、经历，不管是曾经见诸媒体，还是不为人知，只要他们的所作所为在过去的一年里，感动了我们，感动了中国。他们共同的特质应该是：震撼人心的人格力量。

材料中“感动中国”的评选标准对我们青年学生实现人生价值有何启示？（16分）

高二政治《生活与哲学》第四单元练习题

参考答案

一、选择题

1—5 B A C B D 6—10 D C D D C 11—15 B C D B A 16—20 C D A C A 21—24 A A D D

二、非选择题

25.①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。“稳增长、保就业”的政策是对经济下行和就业压力大的反映，并有利于该问题的解决。（4分）②生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。遵循这两个规律，旨在解放和发展生产力，推动经济发展。（3分）

③物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，保就业才能满足人们的基本物质生活需要。（3分）

④人民群众是历史的创造者，维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点。（4分）

26.经济基础决定上层建筑。随着经济社会的发展，旧的《环保法》已经不适应我国经济社会发展的客观要求。(5分)上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑为先进的经济基础服务时，能推动社会生产力的发展。新的《环保法》的颁布和实施有利于促进我国经济社会的发展。（或回答改革是社会主义制度的自我完善与发展，有利于调整上层建筑和经济基础的关系，推动中国特色社会主义事业的发展。）（5分）

27、①心系国家，自觉站在最广大人民的立场上，坚持正确的价值判断和价值选择。(3分)②把人生价值追求与国家民族需要融为一体，在个人与社会的统一中实现人生价值。(3分)③胸怀理想、顽强拼搏，在砥砺自我中走向成功。(3分)④为国效力、奉献社会，在劳动和奉献中创造价值。(3分)

28、①价值观具有导向作用，启示我们要树立正确的价值观。（3分）

②坚持以正确的价值观为指导，作出正确的价值判断和价值选择。正确的价值判断、价值选择应该符合社会发展规律，自觉站在最广大人民立场上。（4分）

③在劳动和奉献中实现人生价值；（2分）在个人与社会的统一中实现价值；（2分）在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，需要有坚定的理想信念。（5分）

第三篇：2016届《生活与哲学》第四单元练习题

2016届一轮复习《生活与哲学》第四单元测试题

一、选择题

1、（2012广东）.在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接地气，抓活鱼”，“一头汗，两腿泥，才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了（）①一切从实际出发的工作要求

②群众观点和群众路线 ③量变引起质变的辩证过程

④客观精神的外化和表现 A．①④

B．①②

C．③④

D．②③

2、（2012广东）对图7漫画《以大为荣》所示的文艺创作倾向，评价正确的是：（）

3、（2012广东）改革开放以来，农村学生可通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口，但近年来，随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一现象的原因是（）A．时代精神的精华发生了变化

B．主体的认识能力发生了变化 C．社会生活的本质发生了变化

D．社会存在发生了变化

4、（2014广东）当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是（）A．矛盾双方既对立又统一推动事物发展

B．矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化 C．落后的社会意识对社会发展不起作用

D．正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突

5、（2014高考福建卷34）下列最合理的对应联结是（）①能量守恒与转化定律——实践是认识的基础

②(a+b)2=a2+2ab+b2——发展是前进性与曲折性的统一 ③《义勇军进行曲》使人精神振奋——社会意识的相对独立性 ④坐地日行八万里，巡天遥看一千河——绝对运动和相对静止的统一

A ①②

B ③④

C ①④

D ②③

6、（2014高考江苏卷30）在人类文明发展的进程中,“创新设计”起着重要作用。以奔驰、通用、波音、西门子等为代表的汽车飞机、电力电器设计,引领了现代交通和电气化社会;以英特尔、微软、苹果、联想等为代表的芯片、软件、智能终端设计,造就了信息网络社会的生活方式。这说明（）

A.创新推动社会制度的发展 B.社会意识是对社会存在的反映 C.创新促进思维方式的变革 D.社会意识对社会存在具有反作用

7、（2014高考福建卷35）生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。下列选项能正确反映社会基本矛盾运行规律的是（）

①充分发挥私营经济和外资经济的重要作用

②坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度 ③加快科学技术的发展，全面提高劳动者的素质 ④坚持中国共产党的领导，建设为人民服务的政府

A ③→②→④

B ②→①→③

C ④→③→①

D ①→④→②

8、（2014高考重庆卷12）马云说，为赚钱顺便做好事，还是为做好事同时赚钱，这是两种完全不同的心态；以商业的心态去做事已经不行，必须以公益的心态、商业的手段才能成功。下列说法正确的是（）

①以公益的心态获得的回报越多，个人的价值就越大 ②“心态”影响商业活动体现了社会意识的相对独立性 ③不同的“心态”决定着商业活动中的思维方式和成败 ④符合社会规律的意识能转化为服务社会的物质力量

[A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

9、（2014高考江苏卷33）针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题,我国开始逐步调整完善人口政策,以促进人口长期均衡发展。我国人口政策调整的哲学依据是（）A.改革是社会发展的根本动力 B.主观与客观具体的历史的统一 C.人民群众是社会变革的主体 D.生产关系要适应生产力的发展

10、（2014高考大纲卷31）党的十八届三中全会全面部署了经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革的主要任务、重大举措和路线图、时间表，吹响了在新的历史起点上全面深化改革的号角。全面深化改革（）①有利于进一步解放和发展生产力，是中国特色社会主义的自我完善 ②标志我们党完成了认识和把握中国特色社会主义建设规律的任务 ③表明科学理论源于社会实践又反过来决定社会发展进程 ④是我国社会基本矛盾运动的必然要求，符合社会发展规律

A ①② B.①④ C.②③ D.③④

11、（2014高考新课标Ⅰ23）2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》．习近平强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值现成为人们日常工作生活的基本遵循．重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是（）

①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用

②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用 ③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值 ④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运

A．①②

B．①④

C．②③

D ③④

12、（2014高考天津卷6）“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明（）A．认识的发展具有反复性和无限性

B．正确的认识必须经过实践的检验

C．正确的价值选择往往因人而异 D．做出正确的价值选择必须坚持真理

二、非选择题

13、（2013广东）材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好„相信谁、依靠谁、为了谁‟的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。”

材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。

材料三：某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式，帮助3000余名下岗人员实现了再就业，解决了1700余件社情民意问题。

（2）上述材料共同体现了价值观的什么作用？（4分）并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。（12分）

14、（2014高考山东卷41）（20分）建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。阅读材料，回答问题。

材料一

党的十八届三中全会明确提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，实行最严格的源头保护制度，用制度保护生态环境。

材料二

为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，全国 人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。（2）结合材料二，运用《生活与哲学》中“认识社会与价值选择”的知识，阐明修改环境保护法的哲学依据。（9分）

2016届一轮复习《生活与哲学》第四单元测试题答案

一、选择题

1-5 B C D A B

6-10 D A D B B

11-12A D

二、非选择题

13、①党和政府为人民服务的价值观对认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。（4分）

②人民群众是社会历史的主体和创造者，是物质财富的精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。（3分）

③对根本政治问题和权力的认识，通过广汇民意、广集民智作出决策，着力解决群众的问题，体现了人民主体地位的尊重和对人民负责的态度。（3分）

④群众路线是党的根本的领导方法和工作方法。（3分）

⑤把群众放在首位、秉持正确权力观、问计于民、帮助再就业等，实践了群众路线，坚持了群众观点，巩固了群众基础。（3分）

14、(2)、①社会存在决定社会意识，进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题要求对环境保护法进行相应的修改；

②上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，要求对环境保护法进行相应的修改以适应经济社会发展的需要；

③人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线，对环境保护法进行相应的修改是为了改善人民群众的生产生活环境。

第四篇：第四单元练习题

第四单元练习题

1、观察下面的漫画<<在“权利”和“义务”面前>>,谈谈你对图中人物行为的认识。

2、据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”，他们被迫做苦力，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打虐待未成年人，使用童工是我国法律命令禁止的行为。法院经审理，29名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。请阅读材料后，回答下列问题：

（1）这些“黑砖窑”犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年人“包身工”的什么权利？

（2）假如在日常生活中，你的这一权利遭到非法侵害时，你会怎么做？

（3）请你写出涉及保护你的这一权利的相关法律。（两部即可）

3、材料一：随着2008北京奥运会的临近，一些商家在未取得奥组委的授权下，擅自使用奥运文字、图案等标志进行牟利。2008年4月24日，临沂市工商局经过周密部署，对多家商户进行专项检查，当场扣留产品标识不全的“福娃”玩具200余件。经过检验，这些“福娃”玩具皆为假冒，而且填充材料大都为一些生产地毯的下脚料，对人体的危害极大。材料二：当北京奥运会的圣火在希腊成功点燃，在2008年8月8日这个伟大时刻即将来临之际，作为奥运圣火途经城市之一的临沂，也吹响了创建全国文明城市的号角。共青团临沂市委、临沂市教育局，号召全市中小学生积极参加“迎奥运、争做文明小市民”系列活动，为奥运加油为“创城”出力，争做合格的文明小公民。

（1）制售假冒“福娃”玩具的行为侵犯了北京奥组委和消费者的什么权利？

（2）请你就上述被侵犯权利提出你的维权建议？

4、某市两级人民法院的多个法庭，近年来依法判决了一批民事赔偿案件，但仍有部分单位和个人

拒绝履行人民法院的判决。为了维护法律的尊严，保护受害者的合法权益，经研究决定，该市人民法院根据统一部署，采取果断措施强制执行，依法拘留被执行人5人，查封房屋6间，扣留汽车一辆，维护了受害人得合法权益。上述材料说明了什么？

第五篇：第四单元 练习题

第四单元 练习题

一、判断题

1．监狱教育改造工作是刑罚执行活动的重要组成部分，是改造罪犯的基本手段之一，是监狱工作法制化、科学化、社会化的重要体现，贯穿于监狱工作全过程。

（）

3．监狱应当根据罪犯的犯罪类型，结合罪犯的危险程度、恶性程度、接受能力，对罪犯进行分类，开展分类教育。（）2．普通教育与教育改造具有一样的行政强制性。（）

4．在教育改造罪犯中，灵活采用突击式教育往往能收到意想不到的效果。

()

6.入监教育总课时一般不少于200学时。()

7、在入监教育期间，监狱人民警察对每个罪犯的思想行为综合表现进行分类。一般分为积极、较积极、5．对入监教育考核不合格的罪犯，应当延长入监教育期限，时限为2个月。（）

消极、顽固等4类，然后根据不同类别提出监管和改造的建议。（）

9、根据法律的规定和要求，监狱对罪犯的文化教育一般可分为：扫盲班、高小班、初中班、高中班(中专班)四个层次。（）

10、根据国家颁布的全民健身计划，搞好有本单位特色的罪犯健身活动。监狱和监区都应组织业余体育队，组织一次以上群众性(90％以上的罪犯参与)运动会，实行各项体育成绩的记录制度。（）11．在监狱执行自由刑的过程中，劳动是一个执行的要素，也是一种独立的刑罚种类。()12．社会劳动和罪犯劳动都具有谋求自我发展的特性。()13．转化罪犯思想，是我国监狱组织罪犯从事生产劳动所要实现的主要目的，也是我国罪犯劳动的一个重要特色。()14．因工作需要必须进入现场的外来人员可以不办理手续，但要由监狱工作人员带领进入生产区。()15．罪犯不享有国家劳动保险。()16．当代的监狱，比较普遍的做法是将罪犯劳动当做处遇和改造的要素。（）17．组织罪犯劳动是罪犯顺利度过刑期的人道主义措施。（）18．不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的，应当负刑事责任。()19．未成年犯管教所属于监狱，是国家的刑罚执行机关。

（）20．对未成年犯管教所实行武装看押，可以起到威慑作用。

()

8、邀请罪犯亲属到监狱签定帮教协议、同餐、特殊接见，能够满足罪犯改造的亲情需要。（）

21．经省级以上监狱管理局批准，可以披露未成年犯的隐私。

（）22．出于对未成年犯的特别保护，未成年犯管教所监管区的围墙不能安装电网。()

23、未成年犯管教所应当合理安排作息时间，保证未成年犯每天的睡眠时间不少于6小时。（）

24、对未成年犯实行禁闭的期限为3—7天。

25、对未成年犯入所、出所教育时间各不得少于1个月。()

二、单项选择题

1．刑罚的强制性，决定了对罪犯进行教育改造的()。

A．法定性 B．法制性 C．强制性 D．综合性

2．监狱对罪犯的教育改造，必须根据罪犯思想转变和知识积累的客观规律，统筹安排，有计划、有步骤地进行，逐步提高罪犯的政治思想觉悟，提高文化知识和生产技术水平。这体现的是（）。A．分类教育原则 B．以理服人原则 C．注重实效原则 D．循序渐进原则

3．赵某，l5岁，某中学初中二年级学生，因故意杀人罪被判处有期徒刑，在监狱接受文化教育，他所应接受的教育层次为()。

A．初中班 B．高小班 C．中专班 D、扫盲班

4．在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者，运用心理学、精神医锦等学科的理论与技术对患者进行帮助，以消除或缓解患者的问题和障碍的过程。这属于()。A．心理治疗 B．心理咨询 C．心理预测 D．心理评估

5．针对罪犯个别的、特殊的问题，采取面对面的思想影响和知识传授活动是()。A．课堂教育 B．专题教育 C．个别教育 D．常规教育

6、中华人民共和国司法部于2003年6月3日通过《监狱教育改造工作规定》，并于（）起施行。《监狱教育改造工作规定》的施行，使监狱对罪犯的教育改造工作进一步规范化、科学化。A．2003年7月1日 B．2003年8月1日 C．2003年9月1日 D．2003年10月1日

7、入监教育的时间一般不得少于（）个月。

A．1 B．2 C．3 D、4

8、为了保证对罪犯文化教育的质量，《监狱教育改造工作规定》第24条规定：“成年罪犯的教学时间，每年不少于（）课时。

A．100 B．200 C．300 D、500

9、根据《监狱教育改造工作规定》的要求图书室藏书人均不少于（）本。A．10 B．8 C．6 D、5

10、对罪犯综合评估的依据一般有三个，其中错误的是（）。

A．查阅档案材料 B．个别谈话

C．专题教育 D．向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况

11．罪犯必须服从监狱的安排，参加监狱组织的各种劳动。这体现的是劳动改造的()。A．强制性 B．改造性 C．人道性 D．教育性 12．从根本上转变罪犯的世界观、人生观，把他们改造成为自食其力的守法公民。这体现的是劳动改造的()。

A．习艺作用 B．矫正作用 C．养成作用 D．转化作用

13．能使罪犯树立正确的劳动观念，自觉接受劳动改造的教育属于()。A．劳动纪律教育 B．劳动规范教育 C．劳动观念教育 D．劳动技术教育 14．监狱对罪犯的劳动时间怎样执行?()A．依照国家有关劳动工时的规定执行 B．参照国家有关劳动工时的规定执行 C．各监狱自行规定 D．不依国家有关劳动工时的规定执行 15．监狱对参加劳动的罪犯如何执行劳动保护?()A．不依照国家有关劳动保护的规定 B．应当执行国家有关劳动保护的规定 C．低于普通劳动保护标准 D．高于普通劳动保护标准

16、在劳动生产中，严密的劳动组织、严格的劳动管理、严肃的劳动纪律、严明的考核与奖惩制度，对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用，使他们的不良行为习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所约束和收敛。

A．习艺作用 B．矫正作用 C．养成作用 D．转化作用

17、《监狱法》第（）条规定：“有劳动能力的罪犯，必须参加劳动”。

A．66 B．67 C．68 D．69 18．犯罪时未满l8周岁的人不适用的刑罚是()。

A．无期徒刑 B．拘役 C．超过10年的有期徒刑 D．死刑 19．对未成年犯执行刑罚的宗旨是()。

A．惩罚未成年犯 B．教育未成年犯 C．教训未成年犯 D．改造未成年犯 20．未成年犯管教所管区在押犯不超过()。

A．100人 B．120人 C．150人 D．180人

21．参加技术学习的未成年犯，经考试合格的，由()部门发给其相应证书? A．当地教育行政 B．当地劳动行政 C．当地教育培训 D．当地司法行政 22．未成年犯禁闭期间，每天放风两次，每次不少于()。A．2小时 B．1小时 C．30分钟 D．45分钟

23、当罪犯满l8周岁时剩余刑期不超过（）的，仍留在未成年犯管教所执行剩余刑期。A．2年 B．2年6个月 C．1年 D．1年6个月

24、我国法律规定，未成年人犯罪的案件，在讯问和审判时，可以通知被告人的法定代理人到场。（）的未成年人犯罪的案件一律不公开审理。

A． l4周岁以上不满l6周岁

B．不满l4周岁 C．不满l6周岁

D．不满l8周岁

25、对未成年犯进行思想、文化、技术教育的课堂化教学时间，每周不少于（）课时，每年不少于（）课时，文化、技术教育时间不低于总课时数的70％。

A．

14、700

B．

16、800

C．

18、900

D． 20、1000

三、多项选择题

1．在教育改造中，贯彻因人施教原则的基本要求是（）。

A．加强调查研究，掌握罪犯情况 B．针对不同情况，进行不同教育 C．分别情况，妥善处理 D．整体教育和个别教育两手抓

2．在教育改造中，疏通引导主要是（）进行的。

A．从情感上疏导 B．从路线上引导 C．从思想上疏通 D．从行动上引导 3．认罪服法教育一般分为（）。

A．正面灌输教育阶段。B．清算危害阶段 C．“交揭查”阶段 D．执行刑罚阶段 4．监狱根据自身特点，组织丰富多彩的监区文化活动，一般包括（）内容。

A．监区文艺活动 B．监区健身活动 C．辅助教育活动 D．书法、绘画和工艺美术习艺评比活动 5．下列属于狱内教育方式的是（）。

A． 集体教育 B．个别教育 C．心理矫治 D．监区文化教育 6．贯彻分类教育原则的基本要求是()。

A．加强调查研究，掌握罪犯情况 B．科学划分罪犯类型，实行分类教育

C．教育与管理相结合 D．了解和掌握各类罪犯的基本情况，进行针对性教育。

7．贯彻以理服人原则的基本要求是()。

A．坚持摆事实，讲道理 B．坚持疏通引导 C．坚持耐心说服 D．以情感人，情理结合。

8．贯彻循序渐进的原则的基本要求是()。

A．按照教育计划，有步骤、有系统的进行教育 B．一般教育与重点教育相结合

C．坚持耐心说服 D．坚持不懈，持之以恒，逐步提高 9．个别谈话可以采取以下方式进行（）。

A．启发引导 B．表扬鼓励 C．心理矫治 D．警告劝戒

10．组织罪犯接受社会教育包括（）。

A．参观 B．走访受害者 C．演讲、演出 D．离监探亲

11．如果罪犯有劳动能力而拒不参加劳动，根据《监狱法》第五十八条，监狱可以对其给予()。A．警告 B．记过 C．禁闭 D．判处一年有期徒刑

12．下列属于罪犯在整个生产过程中，必须严格遵守的劳动纪律和管理制度是()。A．保质保量完成生产任务，严禁粗制滥造

B．爱护国家财产，努力节约原材料，严禁浪费、毁损、盗窃国家财产的恶劣行为 C．严格遵守技术操作规程和安全生产制度，严禁违章操作 D．严格遵守操作人员岗位责任制，严禁擅离职守

13．在通常情况下，下列既是罪犯的日常管理组织又是罪犯劳动的正式组织的是()。A．监区 B．分监区 C．分队 D．罪犯小组

14．下列属于监狱安排罪犯劳动项目需要考虑的因素是()。A．罪犯的身心状况 B．罪犯的本人愿望 C．监狱生产 D．监管安全 15．监狱生产中的零星、分散的劳动项目，必须使用罪犯的，应做好的工作包括()。A．严格控制零星、分散劳动罪犯的人数 B．严格选用零星、分散劳动的罪犯 C．严格控制零星、分散劳动罪犯的活动 D．加强管教监狱人民警察的武器装备

16、监狱组织的罪犯劳动，在（）等方面，都是贴近社会上的生产劳动，或者说本身就是社会劳动的一个特殊的组成部分。

A．劳动环境 B．劳动项目 C．劳动过程 D．劳动的各种技术和规范

17、对监外作业罪犯的选用基本条件是，A．能认罪服法，服从管教，情绪稳定；

B．重刑犯、累犯、团伙犯罪的首犯、主犯不用；

C．有脱逃、报复、自杀、行凶、破坏迹象的罪犯不用；

D．家庭发生重大变故的罪犯不用。18．下列关于未成年犯的说法正确的是()。

A．未成年犯是实施了犯罪行为并被追究刑事责任的未成年人 B．未成年犯必须是交由监狱执行刑罚时尚未成年的罪犯 ． C．未成年犯必须是服刑改造期间不满l8周岁的罪犯 D．未成年犯仅指交付执行时不满l6周岁的罪犯 19．下列属于未成年犯行为方面的特征的有()。

A．波动性 B．模仿性 C．纠合性 D．反复性 20．未成年犯的管理方法要与其身心特点相适应，要让社会参与未成年犯的改造，具体来说要()。A．让未成年犯和社会青年一起参加社会劳动 B．让未成年犯到社会上参观或者参加公益活动

C．邀请社会各界人士及未成年犯的父母或者其他监护人来所帮教 D．让未成年犯经常与同学一起生活

21．未成年犯生活卫生管理的内容有()。

A．饮食管理 B．住宿管理 C．卫生医疗管理 D．日常生活管理 22．未成年犯管教所按照办学的要求，教学设施应设立()。A．实验室 B．医务室 C．图书室 D．教学楼

23、我国把刑事责任年龄分为几个阶段，即（）。

A．无刑事责任年龄 B．相对刑事责任年龄 C．完全刑事责任年龄 D．不完全刑事责任年龄

24、交付监狱执行的未成年犯是被判处（）刑罚的罪犯。

A．死刑缓期两年执行 B．无期徒刑 C．有期徒刑 D．拘役

25、根据未成年犯的劳动时间每天不超过几小时，每周不超过多少小时的规定。其中错误的有（A．

4、24 B．

5、30 C．

6、36 D．

7、42）。第四单元练习题答案

一、判断题 1．√

2．×【解析】普通教育的强制是一种行政强制。而教育改造是由国家刑事法律所规定，由监狱来具体实施，体现了国家意志，并非一般的行政强制。3．√

4．×【解析】 在教育改造罪犯中，那种时断时续、突击式的教育，是不能奏效的。

5．×【解析】对入监教育考核不合格的罪犯，应当延长入监教育期限，时限为l个月。6.×【解析】入监教育总课时一般不少于300学时。

7．×【解析】在入监教育期间，监狱人民警察对每个罪犯的思想行为综合表现进行分类。一般分为积极、较积极、消极、顽固、危险等5类，然后根据罪犯的不同类别提出监管和改造的建议。8．√ 9．√

10．×【解析】 根据国家颁布的全民健身计划，搞好有本单位特色的罪犯健身活动。监狱和监区都应组织业余体育队，组织两次以上群众性(90％以上的罪犯参与)运动会，实行各项体育成绩的记录制度。11． ×【解析】在监狱执行自由刑的过程中，劳动是一个执行的要素，而不再是独立的刑罚种类。12．√ 13．√

14． ×【解析】因工作需要必须进入现场的外来人员，要按规定办理手续，并由监狱工作人员带领方可进入生产区。

15． ×【解析】罪犯在劳动中致伤、致残或者死亡的，由监狱参照国家劳动保险的有关规定处理。

16、√

17、√

18．× 【解析】不满l4周岁属于无刑事责任年龄时期，对任何危害社会的行为都不负刑事责任。19．√

20． ×【解析】 在未成年犯管教所的环境建设上，不进行武装看押，不刻意渲染武力；创造有益于未成年犯身心健康、积极向上的改造环境。

21．× 【解析】任何组织和个人不得披露未成年犯的隐私。

22．× 【解析】 未成年犯管教所监管区的围墙，可以安装电网。在重要部位安装监控、报警装置。

23、× 【解析】未成年犯管教所应当合理安排作息时间，保证未成年犯每天的睡眠时间不少于8小时。24．√

25、× 【解析】对未成年犯入所、出所教育时间各不得少于2个月。

二、单项选择题

1．C【解析】刑罚的强制性，决定了对罪犯进行教育改造的强制性。

2．D【解析】循序渐进原则是指监狱对罪犯的教育改造，必须根据罪犯思想转变和知识积累的客观规律，统筹安排，有计划、有步骤地进行，逐步提高罪犯的政治思想觉悟，提高文化知识和生产技术水平。3．A【解析】在文化教育中，初中班的对象为具有小学毕业文化程度和原为初中生而未完成学业或名为初中毕业实无相应水平的罪犯，以及在监内经过高小班学习结业的罪犯。由此可知，赵某应接受初中班的教育。

4．A【解析】心理治疗是指在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者，运用心理学、精神医学等学科的理论与技术对患者进行帮助，以消除或缓解患者的问题和障碍的过程。5．C【解析】个别教育是针对罪犯个别的、特殊的问题，采取面对面的思想影响和知识传授活动。

6．B【解析】中华人民共和国司法部又于2003年6月3日通过《监狱教育改造工作规定》，并于2003年8月1日起施行。《监狱教育改造工作规定》的施行，使监狱对罪犯的教育改造工作进一步规范化、科学化。

7．B【解析】入监教育的时间一般不得少于2个月。

8．D【解析】为了保证对罪犯文化教育的质量，《监狱教育改造工作规定》第24条规定：“成年罪犯的教学时间，每年不少于500课时。

9．A【解析】根据《监狱教育改造工作规定》的要求图书室藏书人均不少于10本。

10．C【解析】综合评估的依据一般有三个，一是查阅档案材料，二是个别谈话，三是向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况。

11．A 【解析】 监狱组织罪犯劳动，带有法律强制性。罪犯参加劳动，不取决于罪犯本人的意愿，而是强制进行，罪犯必须服从监狱的安排，参加监狱组织的各种劳动。

12．D 【解析】 劳动改造的转化作用是指监狱通过组织罪犯劳动，有效地转化罪犯的思想，使之树立起正确的人生观、价值观和道德观。

13．C 【解析】 对罪犯进行劳动观念的教育，以使罪犯树立正确的劳动观念，自觉接受劳动改造。14．B 【解析】 根据《监狱法》第七十一条的规定，监狱对罪犯的劳动时间参照国家有关劳动工时的规定执行。

15．B 【解析】 根据《监狱法》第七十二条的规定，监狱对参加劳动的罪犯，应当执行国家有关劳动保护的规定。

16、B 【解析】 矫正作用对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用.17、D 【解析】《监狱法》第69条规定：“有劳动能力的罪犯，必须参加劳动”。18．D 【解析】 犯罪时不满18周岁的人不适用死刑。

19．D 【解析】 改造未成年犯是对未成年犯执行刑罚的宗旨。

20．C 【解析】 未成年犯的管理方法要与未成年犯身心特点相适应。在管理队伍方面，未成年犯管教所实行所、管区两级管理，管区在押犯不超过l50人。

21．B 【解析】 对参加技术学习的未成年犯，经考试合格的，由当地劳动行政部门发给相应的结业证书及技术证书。

22．B 【解析】 按照《未成年犯管教所管理规定》的规定，未成年犯禁闭期间，每天放风两次，每次不少于1小时。

23、A【解析】 当罪犯满l8周岁时剩余刑期不超过二年的，仍留在未成年犯管教所执行剩余刑期。

24、A【解析】 我国法律规定，未成年人犯罪的案件，在讯问和审判时，可以通知被告人的法定代理人到场。l4周岁以上不满l6周岁的未成年人犯罪的案件一律不公开审理。

25、D 【解析】对未成年犯进行思想、文化、技术教育的课堂化教学时间，每周不少于20课时，每年不少于l000课时，文化、技术教育时间不低于总课时数的70％。

三、多项选择题

1．ABC【解析】在教育改造中，贯彻因人施教原则的基本要求是：①加强调查研究，掌握罪犯情况；②针对不同情况，进行不同教育；③分别情况，妥善处理。

2．CD【解析】疏通引导主要从两方面进行：①从思想上疏通；②从行动上引导。

3．ABC【解析】认罪服法教育一般分为三个阶段：第一阶段是正面灌输教育阶段；第二阶段是清算危害阶段；第三阶段是“交揭查”阶段。

4．ABCD【解析】搞好监区文化活动是实施监区文化建设的重点。各监狱根据自身特点，组织丰富多彩的监区文化活动，一般包括以下几项内容：①监区文艺活动；②监区健身活动；③书法、绘画和工艺美术习艺评比活动；④辅助教育活动。5．ABCD 【解析】 狱内教育的具体方式多种多样，如集体教育、分类教育、个别教育、课堂教育、心理矫治、监区文化教育等。

6、BCD 【解析】 贯彻分类教育原则的基本要求是：(一)科学划分罪犯类型，实行分类教育(二)教育与管理相结合(三)了解和掌握各类罪犯的基本情况，进行针对性教育。

7、ABCD 【解析】贯彻以理服人原则的基本要求是：(一)坚持摆事实，讲道理(二)坚持疏通引导；（三)坚持耐心说服；(四)以情感人，情理结合

8、．ABD 【解析】贯彻循序渐进的原则的基本要求是：(一)按照教育计划，有步骤、有系统的进行教育(二)一般教育与重点教育相结合(三)坚持不懈，持之以恒，逐步提高。

9、ABD 【解析】 个别谈话可以采取以下方式进行：一是启发引导；二是表扬鼓励；三是警告劝戒。

10、ABCD 【解析】 组织罪犯接受社会教育 1．参观；2．走访受害者；3．演讲、演出；4．离监探亲。11．ABC 【解析】 如果罪犯有劳动能力而拒不参加劳动或者以自伤自残手段逃避劳动，监狱可以根据《监狱法》第五十八条的规定，给予警告、记过或者禁闭。

12．ABCD 【解析】 在整个生产过程中，罪犯必须严格遵守劳动纪律和各项管理制度：①绝对服从监狱人民警察和技术人员的指挥，严格保持监狱的生产秩序，做到文明生产；②保质保量完成生产任务，严禁粗制滥造；③爱护国家财产，努力节约原材料，严禁浪费、毁损、盗窃国家财产的恶劣行为；④严格遵守技术操作规程和安全生产制度，严禁违章操作；⑤严格遵守操作人员岗位责任制，严禁擅离职守。

13．ABCD 【解析】 在通常情况下，监狱下设的监区、分监区以及分队和罪犯小组，既是罪犯的日常管理组织，又是罪犯劳动的正式组织。

14．ABCD 【解析】 监狱要在统筹考虑罪犯的身心状况、本人愿望、监狱生产、监管安全的需要等多种因素的基础上，为罪犯安排适宜的劳动项目。

15．ABC 【解析】 监狱生产中的零星、分散的劳动项目，尽可能使用罪犯以外的人员，确因人员紧张，必须使用罪犯的，应做好以下工作：①严格控制零星、分散劳动罪犯的人数；②严格选用零星、分散劳动的罪犯；③严格控制零星、分散劳动罪犯的活动。

16．ABCD 【解析】 监狱组织的罪犯劳动，无论从劳动环境、劳动项目、劳动过程还是劳动的各种技术和规范，都是贴近社会上的生产劳动，或者说本身就是社会劳动的一个特殊的组成部分。

17、ABCD 【解析】 对监外作业罪犯的选用基本条件是能认罪服法，服从管教，情绪稳定。重刑犯、累犯、团伙犯罪的首犯、主犯，有脱逃、报复、自杀、行凶、破坏迹象的罪犯，家庭发生重大变故的罪犯不安排监外劳动。

18．ABC【解析】 未成年犯包含三层含义：①未成年犯是实施了犯罪行为并被追究刑事责任的未成年人；②未成年犯必须是交由监狱执行刑罚时尚未成年的罪犯；③ 未成年犯还必须是服刑改造期间不满18周岁的罪犯。狱政管理中的未成年犯，不仅志交付执行时不满18周岁的罪犯，还特指在服刑改造期间不满18周岁的罪犯。

19．ABCD 【解析】未成年犯与成年犯相比较，行为方面有着自己的明显特点；波动性、模 仿 性、纠 合 性 和 反 复 性。

20．BC 【解析】未成年犯管教所的管理方法要与未成年犯的身心特点相适应，要切实照顾和关怀未成年犯的身心发育的需要。对未成年犯的社会教育，采取到社会上参观或者参加公益活动，邀请社会各界人士或者及未成年犯的父母或者其他监护人来所帮教的方法。未成年犯管教所可以聘请社会知名人士或者有影响的社会志愿者担任辅导员。来帮助未成年犯改造。

21．ABCD 【解析】未成年犯生活卫生管理包括：①饮食管理；②住宿管理；③卫生医疗管理；④日常生活管理。

22．ACD 【解析】未成年犯管教所应当设立教学楼、实 验 室、图 书室、运

动 场 馆 等 教 学 设 施，配 置 教 学 仪 器，图 书 资 料和 文 艺、体育器材。各管区应 当 设 立 谈 话 室、阅 览 室、活动室。

23、ABC【解析】 我国把刑事责任年龄分为三个阶段，即无刑事责任年龄、相对刑事责任年龄和完全刑事责任年龄。

24、BC 【解析】 对犯罪不满18周岁的人不适用死刑，被判处管制、拘役和有期徒刑同时宣告缓刑的，不在监狱内执行，因此，交付监狱执行的未成年犯是被判处有期徒刑、无期徒刑的罪犯。

25、BCD 【解析】未成年犯的劳动时间，每天不超过4小时，每周不超过24小时。