一场精彩的篮球赛的和写法分析[范文大全]

第一篇：一场精彩的篮球赛的和写法分析

一场精彩的篮球赛

暑假里的一个下午，我和哥哥都坐在椅子上看电视。爸爸看了，说道：“我们一起去打一声篮球赛吧！”我和哥哥不约而同地说：“太棒了！”

分析文章的开头段：作者交代了比赛的时间，谁与谁比，比什么。）

我们拿着篮球，一起走到了篮球场。因为我和哥哥弱一些，所以我们俩一队。开始比赛了，由哥哥先发球。首先，哥哥反球传给了我，我拼命地带球，跑到篮底。我看了，心想：“糟了，跑过头了。正当我想把球传给哥哥地时候，爸爸拦住了我，没办法，我使出了”地滚传球法，把球从爸爸脚下扔了出去。哥哥拿到球后，来了个跳投，球擦框而进了。我和哥哥兴奋地跳了起来。但爸爸也不甘势弱，他趁我们没防，投进了一个3分球。把我们远远甩在后面。就这样我们你追我赶的。

分析这一段作者的写法（接着写中间段，这是重点段，不说与比赛无关的话，直奔比赛的地点，直截了当地从 “开始比赛了”写起，按比赛的规则，一步步地写，写出双方比赛的进展情况。要展开人物的描写，描写好双方努力拼搏的表现，再现比赛当中双方拼搏斗智斗勇的紧张场面，胜利一方兴奋的表现，失败一方不甘示弱的表现，写出真情实感。）

一会儿过去了，比赛进入了白热化的状态。比分成了九比八，我方比爸爸领先了一分。在这最后紧要关头，我方却连连失误。爸爸把比分打成了9：9。最后一分了，我单枪匹马地运球，给爸爸做了个假动作，使出了我最后的一招，三步上篮。球先漫不经心地在框上转圈圈。我和哥哥十分紧张，心理都在乞求球：球呀，快进篮框里去吧！快进吧！球似乎听见我们在求它，“砰”！地一声，掉了进去。最后，我队以10：9艰难取胜了。

分析作者这一段的写法（比赛是一分钟，一分钟地进行的，所以要按时间发展的顺序，比赛是要记成绩分的，所以作者写双方的得失分，比赛的成绩是起伏变化的，所以作者用双方的成绩来表现比赛的紧张程度。在紧张的关头，双方都会有各自的独特表现的，所以作者写了比赛的变化情况。比赛有“开始”就应有“结束”，比赛才完整，所以作者写好了比赛是怎么样结束的，谁胜谁负，做到了有始有终。）

夜深了，我们回家去休息。然而这场球赛却不停地出现在我的脑海里，那最后一个球仍在篮框上不停地转着„„

分析文章结尾段的写法（精彩的比赛是令人回忆的，所以作者文章的结尾写了比赛结束后，人物的心情怎么样。）

这篇文章也有不足之处：没有运用侧面描写的方法，没有去写场外的观众或啦啦队的表现情况。（观众可以是人，也可以是动物呀！）

记一场精彩的篮球赛

随着体育节拉开序幕，我校随即开展了各项大型活动。最为激烈精彩的要数篮球赛了，在预赛时四班，二班过五关斩六将，最终冲入决赛

他们身负着为班争光的使命，精神抖擞的奔赴“战场”。

两方篮球队员纷纷上阵，十双眼睛齐刷刷的盯着球。嘟！只听一声哨响，比赛开始了，只见我方队员极力将球争夺过来，熟练的运着球，眼睛望着四方，在寻觅着队友，也在寻找着进攻的机会，四班的同学防守也十分到位，并没有给敌方突破的机会，时间在一分一秒的流逝，啦啦队员们的加油声此起彼伏，着实给运动员们增添了无限的动力和进球的信心。（注意写拉拉队员的作用）

进球了，全场的第一球，是由二班投进的，漂亮的滑步，严密的配合，砸板进球。瞬间，全场被尖叫声、喝彩声淹没了！（还注意写观众）

四班真的是一支很强的队伍，并没有被吓倒，而是组织着一次又一次猛烈的进攻，随着控球次数的增加，他们慢慢掌握了全场的节奏，打得十分的紧密，进球也随之增加了！一声哨响，激烈的上半场比赛结束了。九比五，四班领先，不过看着二班啦啦队的气势，并没有递减而是喊得更卖力了。（注意写啦啦队的表现）

下半场开始了，我班队员奋起直追，两个罚球将比分追平，又是一个抢断，带球快攻，四班队员极力回防，但还是慢了一步，球在框内转了几圈，进了，二班比分终于领先。全场沸腾了，这一刻时间仿佛被凝固了，所有二班的学生，脸上满载着喜悦，有一种说不出的幸福。同学们挥舞着双臂，在鼓掌，也在欢呼。两班的比赛更激烈了，队员们抢得更凶，拼得更猛，节奏也打的越快了，真的，那一刻在场所有人心里所想的都是相同的，进球，再进一个，所有人的血液都在燃烧，沸腾！

关键时刻，二班又进了一个三分球，这是制胜的一球，“嘟”！结束的哨声回荡在整个操场上，18比13，全场再次沸腾，赢了，终于赢了！从一个在初一时连篮球初赛都没打进的雏鸟，今天终于努力成为了一只展翅高飞的雄鹰了，这一路走来我们真的付出了太多太多，不过这一切都是值得的，最终我们迈向了篮球赛场的巅峰。

这次篮球赛，我们深深感受到了众志成城、团结上进的精神的可贵，也感受到了生活在一个团结、向上的班集体的幸福！加油，二班！

两篇作文都写的是篮球比赛，写得都很不错，但是，相比之后，我们可以看得出，第二篇作文比第一篇的内容更丰富，更生动，因为文章还注意运用侧面描写的方法，通过写观众，写拉拉队员的表现和作用，更加好地反映出这场比赛是精彩的比赛。这是我们在写比赛的文章时，值得注意和学习运用的。

第二篇：一场精彩的篮球赛大学篮球比赛新闻稿

一场精彩的篮球赛大学篮球比赛新闻稿

这场篮球比赛真精彩，它给我留下了深刻的印象。特别是云南大学学生会队员的顽强拼搏精神，令我久久不能忘怀。五点半，比赛准时开始。随着裁判老师的一声哨响，篮球场上立刻沸腾起来。学生会的对手是广播台和艺术团组合的一支球队，一开始，我们班的球员落下对手两分，但是随后就赶上了。学生会的实力球员谢晖一个假动作，闪过对方球员，带球往篮球筐底下冲，然后纵身一跃，将篮球稳稳地送进球筐。又进了一个球！太棒了！对方球队的负责人见形势不妙，马上请求暂停，调整战术。我们班的球员也回来了，聚到了一起，讨论了第一次失球的原因，又把陶浩明换成了桑毅上了场。这次我们班的实力就更强了，不过由于平时训练机会不多，配合默契程度还是不够，刚开始让对手进了个三分。最后只剩十分钟，我们班8：9，还落后一分，我的心也一下子提了起来。这时，我们班在场下呐喊助威的同学们齐声为他们大喊：“加油！”。终于，奇迹出现了。我们班的球员在“危难之际”奋勇拼搏，一连攻进了两个球，为比赛的最后胜利奠定了基础。我们班同学个个再次欢呼雀跃，许多同学都蹦跳起来。四班的球员们显得有些垂头丧气，但他们班同学还是原谅了他们，安慰他们下次再努力。下午

第三节课一下，我们班同学排好队，带到了篮球场上，围在球场边上，准备观看即将开打的篮球赛。今天课外活动，我们班迎来了期盼已久的篮球赛。0911丛文昱由于我们班球员发挥得比较不错，加上具有比较高超的球技，最后以12：9赢得了本场比赛，进入了六强。真是旗开得胜！我真为我们班的胜利感到高兴！

第三篇：一场激烈的篮球赛

一场激烈的篮球赛

山东省东营市胜利河口第一小学

杨佳璇

春深五月，操场旁边的花坛里几丛冬青，绿油油的小草和大树。还有沁人心脾的槐花香味。一阵风吹来，几朵粉嫩的小花悠然飘下，人过去了，会被花的浪漫舞姿迷倒。

春天是运动的最佳季节，周五放学后，我校举行了一场令人难忘的篮球赛。

铃铃，放学了。同学们有的在预测着今天的输赢，有的在和自己支持的队员谈话，还有的也只是想看看热闹。大家都像快乐的小兔子一样奔向篮球场。

嘟！哨声响起了，全场的观众坐了下来，渐渐安静下来，像突然关闭大喇叭一样。今天比赛的规则是半场制，三对三。上场的两个队，一个是“螃蟹队”，一个是“虾米队”。我们的拉拉队好坑人啊，口号也让人无语：“加油加油加加油，打败敌人吹气球！”对手也好不到哪里去，“加油加油不加水，虾米偏要离开水！”

我们队员和观众虽然有着相当大的差别，但心情却是一样的激动。还是先来介绍一下队员吧：“螃蟹队”：我，“苏猴子”和“小眼镜”；“虾米队”：“自大狂”、“不要脸”和“猪”，我知道不该叫同学外号，可私下里大家都这样，现在的我们，没办法啊!“苏猴子”的绰号因为他瘦得像猴子，“小眼镜”是因为他眼睛小还戴了一副眼镜；对方的“自大狂”得名是因为他总以为自己比别人强而得名的，“不要脸”是因为他整天说脏话，“猪”是因他太胖，有时候表现得还很笨。

比赛哨声响起，队员入场，激烈的篮球赛开始了。首先，“小眼镜”开始发球，他把球往上一抛，像扔小石头一样轻松。球骨碌碌地滚过几名球员的头顶，传到了“苏猴子”的手里。对方球员像猛虎一样飞扑过来，要抢球，顺便杀他个措手不及。“苏猴子”一看对方气势汹汹的样子，并没有慌乱，而是使出他的独门绝技“猴子摘桃”，把球推到自己怀里，又用吃奶的力气传给我。球在空中旋转着，飞到了正站在篮板底下的我手里。我先是像一颗树一样站在那里一动不动，然后一个转身，躲过了对方球员“猪”，像踩了弹簧似的“飞”了起来，把球往篮筐了一投，进了。

不管是老师还是同学，特别是拉拉队都叫了起来，我自然是最开心的。赛场上你窜我跳，看台上瞎喊瞎叫，真的很好玩！就这样，20分钟过去了，上半场结束，大家一边休息一边谈论着下半场如何去想方设法进球。

下半场开始了，对方队员的眼睛里好像在冒着火，恶狠狠地看着我们。我不禁笑了起来，暗下决心，一定要战胜他们！

首先由“猪”发球。“3—2—1”，没按规定时间发球，犯规了。所有的人都笑了，私下里有人嘟嘟着：“真是名副其实，就是一头猪”。

比赛继续进行，突然，一股风闪过，球进了。我呆住了，那个——那个是“猪”吗？怎么变得如此灵活了？原来他还有这么强的爆发力啊！

就在我分神的时候，“自大狂”在“不要脸”的配合下，躲过了我和“苏猴子”，“小眼镜”想防守，可来不及了，只见球离了“自大狂”的手，向球框飞去。我闭了眼，可听到的是一片“嘘——”声，原来篮球打铁了，没进。

最后，我们以20比20打了一个平手。虽说没争出谁胜谁负，可大家都很兴奋，很快乐。

指导教师:张森源

第四篇：一场激动人心的篮球赛

一场激动人心的篮球赛

“六（7）班加油！六（7）班加油！”咦？哪来的声音？仔细一瞧，原来是同学们在比篮球赛。

星期五的下午，万里无云，风和日丽比以往刺骨的寒风要暖和多了。我们提着板凳，来到操场上观看球赛。

操场上，已经有运动员在做热身了，看见我们班的张巽恒、吴鹏程、李铮以及周阳，他们个个斗志昂扬，我的心中也充满了激情。我们班的对手是实力强劲的5班。

只听哨声一响，比赛就开始了裁判员将篮球往空中一抛，运动员们你争我抢，然后开始传球。我们班的李铮，一迅雷不及掩耳之势，从对方手里把球抢了过来，然后将球传给周阳，周阳有传给张巽恒，他往上一投，只可惜用力过猛，球并没有进。“唉”，运动员们叹息了一声，我们也叹息了一声。紧接着，5班的运动员们抢走了求，把球往上一投，“耶!球进了！”5班同学相互击掌。我们班的运动员有些气馁，从他们垂头丧气地表情中，我看出他们更需要鼓励，于是我赶紧大喊：“六（7）班必胜！六（7）班必胜！预备起！”听到大家的震耳欲聋的呼喊声，运动员们又是信心满满。

下半场开始了，他们你追我赶，在不懈努力下，终于获得2分。毕竟我们班的运动员们在一起磨合的时间较短，并没有太多的默契，最后以失败告终。

这场篮球赛让我懂得了团结互助、配合默契的重要性。失败是成功之母，奋斗乃成功之父，我们应该吸取经验、教训，争取在下一次比赛中荣获冠军。

学校：赣榆县实验小学 班级：六（7）班 姓名：王飒

指导老师：祁丽朵

第五篇：小学作文：一场篮球赛

一场篮球赛

星期四,我们三班与一班来了场球赛较量。

12.30快到了，篮球队员早已站好了队伍。起先是选球架，为了公平起见，抛硬币，谁选对谁挑。哎呀，倒霉，没选对。“嘟”裁判吹响了口哨，催我们进入战斗。他把球向上仍，高个子黄柳琼占了优势。只见她向上一跳，往我们这一拍，球乖乖地蹦了过来。我往后一接到手了。我拍着球迅速往目标前进。不料，一班的人中途劫球，手中的球不翼而飞。她们的配合很谐调，你传我，我给你传到钟馨怡手中。她轻轻一跳，球进了。一班的拉拉队顿时喊起来“耶”。第二局开战了，我们班发球“给你”，不好，到黄玲玲手中了。除她以外，其他队员都在拦我们班的人。别人是杀个片甲不留，一班的是拦个片甲不留。结果也可想而知。“哇，四分了”黄浩男叫起来，“不赶来不及了”。我们顿时精力充沛。“给你，柳琼”，陈舒蓉叫到。可是，她没给柳琼，而给了我。聪明。我躲开敌人，“嘿”进了。“哦，棒”拉拉队喊起来。该一班发了，发球员仍了过来。“呀”高个子飞了出来。她接到球，奋力一投，进了。尽管这么努力，可都是徒劳，最终还是输了。我们班的人都想下次再与一班进行一场，到那时，胜利是属于我们了。