第一篇:用辩证法增强作文的深度
运用哲学原理辩证说理:增强说理力量
【训练目标】
1、通过阅读和分析例文,理解和熟悉议论文中经常运用的哲学原理及其哲学思维形式;
2、学会运用哲学原理写作议论文,提高说理水平,增强辩证说理力量。【范文展示】 范文1:
下面这篇议论文,作者以唯物辩证法观点予以分析观照,文风平易近人。读后予以赏析。
有为有不为 季羡林
“为”,就是“做”。应该做的事,必须去做,这就是“有为”。不应该做的事必不能做,这就是“有不为”。【开头对比,紧扣题目,具体阐释题目内涵。隐含对立统一的哲学原理。】
在这里,关键是“应该”二字。什么叫“应该”呢?这有点像仁义的“义”字。韩愈给“义”字下的定义是“行而宜之之谓义”。“义”就是“宜”,而“宜”就是“合适”,也就是“应该”,但问题仍然没有解决。要想从哲学上,从伦理学上,说清楚这个问题,恐怕要写上一篇长篇论文,甚至一部大书。我没有这个能力,也认为根本无此必要。我觉得,只要诉诸一般人都能够有的良知良能,就能分辨清是非善恶了,就能知道什么事应该做,什么事不应该做了。
【“只要诉诸一般人都能够有的良知良能,就能分辨清是非善恶了”的阐释,隐含对立统一哲学原理的“统一”内涵。】 中国古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”可见善恶是有大小之别的,应该不应该也是有大小之别的,并不是都在一个水平上。什么叫大,什么叫小呢?这里也用不着烦琐的论证,只须动一动脑筋,睁开眼睛看一看社会,也就够了。
【紧接上文“是非善恶”的阐释,继续阐释善恶的大小区别,是对立统一哲学原理的进一步深化。】
小恶、小善,在日常生活中随时可见,比如,在公共汽车上给老人和病人让座,能让,算是小善;不能让,也只能算是小恶,够不上大逆不道。然而,从那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭目养神的样子的人身上,不也能由小见大看出了社会道德的水平吗?
至于大善大恶,目前社会中也可以看到,但在历史上却看得更清楚。比如宋代的文天祥。他为元军所虏,如果他想活下去,屈膝投敌就行了,不但能活,而且还能有大官做,最多是在身后被列入“贰臣传”,“身后是非谁管得”,管那么多干吗呀。然而他却高赋《正气歌》,从容就义,留下英名万古传,至今还在激励着我们全国人民的爱国热情。通过上面举的一个小恶的例子和一个大善的例子,我们大概对大小善和大小恶能够得到一个笼统的概念了。凡是对国家有利,对人民有利,对人类发展前途有利的事情就是大善,反之就是大恶。凡是对处理人际关系有利,对保持社会安定团结有利的事情可以称之为小善,反之就是小恶。大小之间有时难以区别,这只不过是一个大体的轮廓而已。【紧接上文善恶大小区别的阐释,从“目前社会”和“历史”的角度举例论证,对立统一的哲学原理进一步深化表现为是否“对国家有利,对人民有利,对人类发展前途有利”。】
大小善和大小恶有时候是有联系的。俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴。”拿眼前常常提到的贪污行为而论,往往是先贪污少量的财物,心里还有点打鼓。但是,一旦得逞,尝到甜头,又没被人发现,于是胆子越来越大,贪污的数量也越来越多,终至于一发而不可收拾,最后受到法律的制裁,悔之晚矣。也有个别的识时务者,迷途知返,就是所谓浪子回头者,然而难矣哉!
【“大小善和大小恶有时候是有联系的”这一段又从联系的角度与量变质变的角度进一步阐释了题目。】 我的希望很简单,我希望每个人都能有为有不为。一旦“为”错了,就毅然回头。【呼应题目,语重心长地告语人们要做到“有为有不为”。】
【阅读评析】什么可为,什么不可为,这是一个论述起来比较繁琐的问题。作者举重若轻,巧妙地引古人话语“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,运用矛盾分析法归结出“大善大恶”“小善小恶”两组对立的概念范畴,然后以此为着力点,运用事实论据,简捷明快地解开中心论题“有为有不为”的内涵,论说明白晓畅。最后作者从联系的角度与量变质变的角度,分析了对于某些事“有为”的害处,从而语重心长地告语人们要做到“有为有不为”。
范文2:2009年江苏高考优秀作文 阅读下面作文及其部分边评与文后的“阅读分析”,想一想文中标有序号的地方运用了怎样的哲学原理?请为它写上边评。
品味时尚
清减了绣花鞋、罥烟眉的精致与秀气,香消了胭脂粉的淡雅古典,时尚携着一股气势汹汹的激流奔涌而来,势不可当。
【开篇以简练诗化的语言引出话题。有味,有吸引力。】
品味时尚,我们感受到了时代跳动的脉搏,感受到了一个新事物的清新之气。君不见,当曼妙古典的长裙退出历史,简便轻捷的衣物随之成为时尚,这不仅仅反映了衣着的变迁,更象征着旧的陈腐气息的结束,宣告着一个全新时代的开始。时尚,往往是时代向前发展的产物,见证了一个时代的风云变幻与其特有的时代精神。譬如,透过网络文学,我们感知着体会着网络在这个时代举足轻重的历史地位。时尚,为我们打开了一扇通向新时代的大门。品味时尚,就是以一种开放的心态面对层出不穷的新事物。
【肯定了时尚的意义与地位,指出品味时尚应有的开放心态。论述简练,语言流畅,说服力强。】 然而,时尚并非十全十美,它如同一枝娇艳的玫瑰,美丽却有刺。①
因此,我们要以一种睿智的眼光,以一颗冷静的头脑,透过异彩纷呈的外表,直抵其本质。有的时尚,表面上是新事物的展现,而实际上是“新瓶装旧酒”,依旧充盈着一种迂腐之气。电脑算命,不可不谓之“时尚”,然而,倘若盲目追求这种时尚与盲目追求迷信又有何异?有的时尚,有雅亦有俗,交错杂成,我们要吸其精华,去其糟粕。以流行歌曲而言,其中不乏精品。《东风破》以其优美古典的意境博得众人的喜爱,《北京欢迎你》则以一种舒缓自然的曲调传达了人们的友好与热情,然而一系列创作粗糙、内容庸俗的歌曲也充斥市场,我们要学习鲁迅先生的关于“取”“舍”的正确态度,切忌以一种拿来主义的心态对待时尚,品味时尚。②
时尚中流淌着人的智慧与气度。时尚,本是人创造出来的,因此我们品味时尚的同时,也就在品味着人的审美观与追求。我们要带着一份思索,以一颗敏感而细腻的心细细体会。我们观赏法国博物馆的金字塔入口,体会到了贝聿铭的独特的审美视角,我们欣赏奥运会的缶阵,其实也就在品味设计者将古文明与现代文明的完美结合的匠心独运,所以,品味时尚,亦是品味人类的智慧。③
品味时尚,要以一种批判的思维、睿智的眼光、敏感的心灵,去探索其中的真善美,去追潮人类的思想的源头。惟其如此,方可真正主宰时尚,方可创造出属于这个时代的真正风尚!
【总结上文论述,明确全文的中心论点,很有点哲学味。】
【阅读分析】这篇议论文观点鲜明,论述深刻,主要得益于合理运用哲学原理展开说理。文章论述为何与如何“品味时尚”时,运用“透过现象看本质”“一分为二”“事物是普遍联系的”等辩证的观点分析评论时尚,既写出了时尚的优点和地位,也写出了时尚的缺点和不足,并最终指出,要以批判的思维、睿智的眼光、敏感的心灵去探求时尚,主宰时尚。思路明晰,层次分明,且环环相扣。
范文3:2009年上海高考优秀作文
阅读下面这篇中学生佳作及部分边评,从哲学思维应用的角度为下面留横线的地方补出边评,并从文章整体构思的角度入笔写好“阅读评析”。
切不要管中窥豹
郑板桥的书法非隶非楷,单个字看歪歪斜斜,整体看却错落有致。可见,局部并不能代替整体,若我们只关注局部就可能忽视整体的美。当我们评价一个人的时候,也不能管中窥豹,而应当用全面的眼光做出一个公允的评价。
①
理查德·施特劳斯是一名著名的音乐家,在音乐上取得了巨大成就。然而二战中,在纳粹政府的要求下,他竟然愿意迈着颤颤巍巍的步子去接任音乐局局长的职位,在音乐的选择上有失偏颇。对于这样一个人,有人只关注他的音乐成就而对他那一瞬间的惶惑避而不谈;有人只是揪住这一个问题不放而忽视他在音乐上作出的贡献。诚然,这个污点是他永远都无法随意抹去的,可是我们也要看到他晚年的自省——躲在山间别墅不见外客直至终老,他在一遍遍进行着痛苦的心灵拷问。因此,我们不能管中窥豹,而应当全面地看待,去探索他那曲折的心路历程,有失足,也有奋力救赎的挣扎。这样,当我们结合他的音乐来评价他时,才显得更公正,更符合历史的本来面目。这样真实的人生才更有韵味。【以理查德·施特劳斯为例,具体阐述中心论点:既不能“只关注他的音乐成就而对他那一瞬间的惶惑避而不谈”;也不能“只是揪住这一个问题不放而忽视他在音乐上作出的贡献”。这是“局部与整体”哲学原理的具体运用。这个例证着重于永恒成就与一时人品的辩证评价。】
而另有一些人,似乎生来就不具有任何值得人喝彩的地方,但是他的整个历程却充满一种生命抗争的力量,让人惊叹。美国女孩杰西卡生来便失去双手,她的身体是残缺的,可是她却学会了自理,学会了开车,并成为美国历史上首位残疾的女飞行员。若我们管中窥豹,只看到她残缺的身体,或许我们只会流露出几分同情,为这不可爱的命运叹息。可如果我们站在她的面前,看到她那自信而灿烂的笑容,或是曾长久地关注过她整个奋斗的过程,毫无疑问,我们有的只会是喝彩与惊叹。我们会知道,所谓的同情其实无义,她能足够坚强地战斗与拼搏。这种与命运抗争的力量让人久久品味并振奋。
②
诚然,有时我们确能窥一斑而知全豹,对事物作出正确的评价,可是更多时候管中窥豹带来的只是认识的盲点与局限。若只是管中窥豹,如我们欣赏郑板桥的书法时,就可能轻易地把它归为流俗之作,而无法欣赏它的美。【“诚然”句又是“绝对和相对”哲学原理的运用,议论文中适时地运用“诚然”句往往有一举两得之效:既能体现周密性,又能突出中心论点。】
因此,我们很多时候切不能管中窥豹,特别是当我们评价一个人的时候,应更充分认识到人的复杂性,用全面的眼光进行评判。否则,对施特劳斯、杰西卡之类,我们有的或许只是一味地赞扬或排斥,或是所谓的同情,却无法从容不迫地欣赏他们人生跌宕起伏的美与韵味。
【以“切不能管中窥豹”呼应题目,再次点明“当我们评价一个人的时候,应更充分认识到人的复杂性,用全面的眼光进行评判”的中心论点。“很多时候”的用语看似不经意,其实又是“绝对和相对”哲学原理的运用】
【阅读评析】 【写法讨论与归纳】
上面这篇考场议论文写得非常精彩。这种精彩,一是体现在论述角度和构思合理、清晰,二是体现在展开论述深刻、辩证。其中一个重要的原因,就是考生熟悉并能合理用好哲学原理。这是我们写作议论文,进行辩证分析,加强说理力量的重要方法。
如何运用哲学原理进行辩证分析和说理呢?应当从下面四个方面进行训练。
第一,关注四类生活现象,寻找辩证立论的角度。“文章合为时而著,诗歌合为事而作。”议论文如果不贴近现实,失去了现实意义,也就没有了生命力。那么,如何从纷纭繁复的生活中寻找辩证的立论点和立论角度呢?我们应当重点关注四类社会生活现象:①经常不变和偶尔有变的现象;②与众不同和随俗而变的现象;③意料之中和意料之外的现象;④公众争论和无人关注的现象。我们应当分析这些现象产生的原因、反映的思想态度价值趋向,从而认识与明白其本质。根据自己的分析与认识进行立论或展开论述,就可以防止表层化、片面化和绝对化的毛病。例如,9月5日河南司法警官学校开学,警车报到交通堵塞4小时。这种现象是偶尔发生还是经常发生?关注这种现象并进行一定的思考分析:背后的原因有哪些?反映出现实生活中怎样的问题?现象的本质又是什么?这样就可以找到准确的立论或进行全面客观的论述。
第二,培养四种“发现”能力,进行辩证的议论分析。议论文观点具有启发性教育性,展开分析议论要揭示问题产生的原因,透过现象深入本质,就要注意在写作训练中培养四种“发现”能力:①从现有的自我中发现真实的自我,认识自我价值、自我性格、自我成长,体会人生况味;②从现实世界中发现真、善、美,发现真情、真心、真品质,发现普通中的伟大,平凡中的美好,朴实中的善良,严格中的关心;③从客观世界中发现理性世界,发现生活现象、自然现象或生物活动中存在的哲理;④发现传统观点、常人观点之外的新的道理、新的看法。例如上面提到的“警车报到交通堵塞4小时”,常人的观点是家长溺爱子女不利于子女自理能力的培养,或者进一步,用警车报到违法违纪,这是腐败现象,但从“警官学校”和“警车报到”中可以发现,警校招考违背公开、公正和择优录取的原则,据此可以进行新的分析议论。
第三,养成四个“想想”的习惯,确定辩证的论述思路。分析一则材料或一种生活现象时,排除大众的通常的思路,从独特的角度切入,在常人意想不到之处挖掘出一般材料的内涵,找到辩证的论述思路。这就要养成四个“想想”的习惯:①倒过去想想,就是从现象或材料的反面作思考分析;②进一步想想,就是对现象或材料作深一步的思考分析;③换个角度想想,就是站在不同对象的立场或利益上思考分析,或者分别从原因、过程与结果上思考分析;④合起来想想,就是完整地全面地分析问题。例如,安徽和县将投入数千万元,将已显得陈旧的刘禹锡陋室整体扩容改造,打造成全新的“陋室园”:倒过去想想,改造后影响陋室历史原貌特色,或从陋室三次变迁史角度想想,改造不当或改造会遭失败;再从道德角度想想,投入的巨额资金如果投放到民生领域或教育上,将产生更大作用;从科学利民或从经济角度想想,改造是对文化的合理性开发,是可行的。又如2011年福建卷作文题根据“袁隆平的话”写作文,就需要换一个角度看问题。
第四,熟悉常用哲学原理,增强辩证论述力量。哲学是聪明之学,我们高中同学如果学会用哲学原理分析问题,写起文章来就能居高临下,把问题分析得清楚透,从而增加文章的深度,增强说理的力量。哲学原理很多,如精神物质关系的原理,內因外因关系的原理等等。我们高中同学写议论文,重点学会运用常用的几个哲学原理。常用的哲学原理有五个,每次作文能够尽量用好一个哲学原理。
1、用联系的观点分析问题。世界上的事物尽管千差万别,但都不是彼此隔绝的,整个世界都处在普遍联系之中,孤立的事物是没有的。对于作为立论依据材料或作为论据的材料进行分析论述时,应注意那些与它联系的事物,分析它发生和存在的条件,对事物作出合理的解释。例如谈“成才的条件”,既需要自己主观上的刻苦努力,但也需要客观条件,诸如环境、机遇、科学发展的基础、别人的前期努力与经验,等等。
2、用发展的观点分析问题。古希腊哲学家赫拉克利特有句名言,“人不能两次踏进同一条河”。因为河水川流不息。这实际上说明了这样的道理:一切事物都是不断运动和发展的,历史恰似一条滚滚滔滔的长河。因此,分析题时,要瞻前顾后,抚今追昔,不仅看到事物的今天,还要看到它的昨天,看到它的明天。例如,品味时尚,就要对时尚的发生、发展过程与趋势作分析,这才能明白为什么有些时尚随时间推移成为过眼云烟,有些时尚经过时间积淀成为经典,也才能对当今生活中的时尚做出客观的分析评价。
3、用一分为二的观点分析问题。事物都是一分为二的,既有正面,也有反面。这里主要是指在论述分析中涉及看待人评价人的时候,要分清现象与本质,主流与支流,看到事物的正面与反面,分清现象与本质,看到主流与支流。如上面范文《切不要管中窥豹》中对人物的评价就运用了这样的哲学观点。
4、用对立统一的观点分析问题。一切事物内部都存在着既互相排斥,又互相依存的两个侧面,它们是对立的,又是统一的,如得与失,成与败,苦与甜,忧与乐,快和慢,多和少,进和退,批判与继承,知足与不知足等等。运用对立统一观点可以把问题分析得深入、客观辩证,不会犯片面性和绝对化的毛病。例如2011年北京高考作文题“如何看待世乒赛中国独揽冠军”,2011上海卷作文题“一切都会过去∕一切都不会过去”,2010年山东卷作文题关于“光与影”,等等,如何写议论文,都需要运用对立统一观点展开论述。
5、用“临界”的观点分析问题。荀况《劝学》中有一句话:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这是形象的比喻,说明做学问要重视积累,只有积累到一定量,才能引起质的变化。可是物极必反,凡物有度,失度必失误。所谓度,即事物的质和量的统一的数量界限。无论做什么事,都要坚持适度原则,要有个临界观点。要看到事物都有一个限度,超过这个限度,就会走向反面。例如学习,没有负担不行,但负担超过了学生的承受力,是过重负担,也不行。学习生活中如竞赛、活动、书信往来等,都有一个限度,禁止是不对的,过多也会影响同学的健康成长。写议论文展开论述时,涉及要求或行为等内容,就要注意运用“临界”的观点进行分析。
总之,运用辩正的观点分析问题,才能增强分析、议论的力度,使议论辩正而有新意。【实践训练】
1、根据下面《留一刻给自己》一文结构框架,运用哲学思维,补充设置两个分论点。
留一刻给自己
【开篇】生命的列车在时代的高速公路上快速行驶,窗外的风景交替闪过,而我们跟着成为匆匆过客。时常忙碌于紧张的学习与生活,来不及透气呼吸,更不用说细心体会。可曾想过在紧张的生活节奏之余,留一刻给自己,去微笑,思考,欣赏……
【主体】
①在雷厉风行追求高效的紧张表情外,留一刻给自己轻松地微笑。② ③
【结尾】是的,人生之旅遥遥,奔驰的节奏越来越快。我们要学会留一点时间给自己,它能带来成功,它能带来希望,它能像一滴水滋润沙漠中旅人干涸的心田,它能像明灯照亮黑暗中前方的长路,它能像画家画出美丽的图画。生命,是一个需要经营需要设计的过程。留一刻给自己,你会创造出一个全新的你!
2、阅读下面一段材料,完成后面题目。
当遭遇挫折或不幸时,常有人作“退一步想”,也就是承认结果是不好的,但又庆幸不算是最坏的。这种思想方法,有人认为是中国传统的处世哲学,但也有人认为它是一种面对现实的辩正的思想方法,是积极的。
在生活中你是否也曾有过“退一步想”的经历与体验,你是怎么看待这个问题的?请你运用哲学原理分析“退一步想”的两种情况。
分析:
3、以“非走不可的弯路”为题作文,根据“人生中有许多路要走,也许你可以在光明大道上行走,也许你必须要在独木桥上胆颤心惊。但是,唯有那一段非走不可的弯路才可以助你成长,助你坚强。”这一中心论点,按照示例写一个完全段,然后与同学们交流。展开论述的论据,可以举一例,也可举数例,但需要用哲学思维进行论述。
示例:
弯路是我们难得的人生经历。本杰明曾说过:“一千次失败才磨砺出一块成功的基石。”没错,弯路就是这样一块人生的试金石,它让经历风雨洗礼后的彩虹更加绚丽,它能使顽石放出金子的光辉,它能使原本平凡的人生从此熠熠发光。玄奘年轻时并未显露慧根,甚至还因为受不了激烈竞争而萌生转寺之念,几次寺中的僧试,他都失望而归。但是他最终在暂时的不得志中清醒了过来,明白自己抱怨寺中竞争激烈无异于自寻弯路。从此他每日三课,潜心修行,终成正果。而像晋朝的周处,少时为害乡里,没少走弯路。但他明白自己的过失后,以之为鉴,不但为乡邻除害,更使自己成了一个品行高尚的人。是啊,弯路并不意味着永远失败,珍惜这次经历,从中吸取教训,这才是人生最大的收获。
4、下面是作文《危机是把双刀剑》中的部分内容,请根据开头的中心论点、结论与“睿智者”一段论述,仿照“睿智者”一段的思路,补写“悲观者”与“乐观者”两段文字。
危机是把双刀剑
危机的本质就是风险与机遇并存。但是,并不是所有的人都能看到危机的两面性!悲观者 乐观者
睿智者既会看到危机中的风险,又会寄看到危机中的机遇,所以他们能够抓住机遇,规避风险,取得一个又一个辉煌的成功。同样是在金融危机中,一些睿智的企业家抓住了这场危机中各行各业进行洗牌重组的机会,避开了经济萧条导致民众购买力低下以及资金流通不畅等风险,对那些破产的企业进行兼并重组,等到金融危机结束时,他们的企业也得到了发展壮大。甚至有一些企业还因此挤进了世界500强!这样的例子在经济史上不胜枚举。还有那些伟大的军事家、政治家,甚至有不少的普通人,也因为能够在危机中抓住机遇,避开风险,从而获得了巨大的成功。所以说,危机并不可怕,只要我们善于抓住机遇,并且谨慎地规避风险,那么,一个人、一家企业,或一个国家,都必定能够走向功和辉煌!
5、下面是一位同学在学校模拟考试中写的一篇作文,请你阅读原文与“升格点拨”,从辩证说理的角度进行分析,明白其失误,并且能够运用所学的哲学原理将没有完成的升格作文补充完整。
作文题:一只鸟儿不可能永远在天空飞翔,它总有降落的一刻,但这一刻的降落,往往就是为了下一次更高更远的飞翔。其实人生不也是如此吗。请以“翔与降”为题写一篇作文,不少于800字。
【学生原作】
翔与降
“一飞冲天,平步青云”,这是许多人的梦想。为了实现人生的飞翔,他们一心一意地向上攀爬,面对“降”则是谈虎色变。其实,我们应用更加智慧的眼光去看待“翔与降”。
人生的翔与降都是心境的变化。居庙堂之高,有可能郁郁寡欢;处江湖之远,未必不能活得逍遥自在。陶潜就是这样一位隐居江湖的骑士。年少的他,胸怀大志,一心要在仕途上有所作为,大展鸿图。不料,东晋王朝的腐败与黑暗很快击碎了他的梦想。于是,不愿“为五斗米折腰”的陶潜毅然放弃官位,从此归隐田园,“采菊东篱下,悠然见南山”。在世人眼里,陶潜无疑是“降”了,而在陶潜心中,却是真正实现了精神的飞翔,造就了他的千古高名。以陶潜这样恬淡、宁静的心境来对待自身,才会超然于“翔”与“降”的无意义的争执,实现心灵的飞翔。
有时,下降是为了更好地飞翔。南极洲是企鹅的故乡,企鹅一般在海中觅食,聚居于冰盖之上。而令科学家想不通的是,冰盖突兀交错,离海面很高,企鹅身躯矮小,既不能飞翔,也不擅长攀爬,它们是怎么登上冰盖的呢?经过长时间观察,科学家终于发现了企鹅“飞翔”的秘密:它们在登上冰盖之前,先猛地扎进海水中,深达几十米,凭借浮力,它们快速上升直至跃出水面,稳稳当当地落在冰盖上。这是企鹅们的必修课,否则它们就会在海水中冻死。不会飞的企鹅为了飞翔,首先必须下降。勇于下降,蓄势待发,才能实现更好的飞翔,突破自我,创造生命的奇迹。即使已飞翔于高空,也不能忘记理智地下降。世界第二富、“股神”巴菲特,就是一个能够理智“下降”的人。他靠股票起家,挣得数百亿的身家,成为世人眼中的“股神”,可谓是登峰造极,但他并未被巨大的财富弄昏了头,仍能进退自如。2008年金融危机爆发之前,金融市场“虚伪繁华”,不少人劝巴菲特扩大投资,但他做出了令人费解的举动,开始减少投资规模。事实证明,巴菲特及时的“降”使他避免在金融海啸中遭到更大的损失,仍然占据了世界第二富的位子。理智地降,才会飞得更远,翔得更稳。
如何看待翔与降,凝结了人生智慧,指导我们如何拥抱更美好的未来。让我们理性地看待降与翔,去实现人生的辉煌。
【升格提示】文章的总体思路并不错,围绕“翔与降”展开论述,有一定的辩证性;选取的材料也基本符合题意。问题主要是审题立意不到位,立意与展开论述缺少哲学思维。例如,开头诠释题目,对“翔”作了含意诠释,但对“降”未作解释;“智慧的眼光”也比较笼统,表达题意不具体,这里的“智慧”就是“辩证地看待”。第二段开头“翔与降其实只是心境的变化”,是理解题意上的偏差,是“翔”还是“降”,不是“心境变化”,应是看问题的角度不同。第三段把“降落”换成“下降”不当,两者并不完全相同,这也是理解题目概念含义不准而造成的。第四段材料论述的中心应是上一段的“降是为了更好翔”。其实,“翔与降”是对立统一的两个方面,含有鲜明的哲学意味。修改升格,应当从正确运用哲学原理上思考:首先要从“翔”与“降”的辩证关系出发,完整理解“翔”与“降”的含义,具体明确立意。其次,要抓住“翔”与“降”的辩证关系展开论述,注意论述的层次,用材与分析要体现题意。
【升格示例】
翔与降
人之常情,似乎都欣赏“飞翔”而忽视“降落”:欣赏“一飞冲天,平步青云”,身处高位,而不愿“望峰息心”,脚踏实地;欣赏孜孜不倦,勇于追求,事业辉煌,而不愿急流勇退,回归平凡。其实,智慧的人生需要辩证统一地看待“翔”与“降”。
辩证地看翔与降,则会发现,有时候翔就是降,降就是翔。居庙堂之高,有可能郁郁寡欢;处江湖之远,未必不能活得逍遥自在。大家熟悉的陶潜就是一位懂得翔与降的智者。年少的他,胸怀大志,一心要在仕途上有所作为,展翅飞翔。但是当他踏上仕途,看到的是东晋王朝的腐败与黑暗,需要“为五斗米折腰”,看似飞翔,其实是一种降落。识时务者为俊杰,陶潜毅然放弃官位,归隐田园,“采菊东篱下,悠然见南山”。在世人眼里,陶潜无疑是“降”了,而在陶潜心中,却是真正实现了精神的飞翔,造就了他的千古高名。以恬淡、宁静的心境来对待生活,才会超然于“翔”与“降”的纠缠,不能实现事业上的飞翔,那就追求心灵上的飞翔,这才是生活的智慧。
辩证地看待翔与降,就会懂得,① 辩证地看待翔与降,就会明白,②
其实,无论我们飞翔得多美,飞得多高多远,最终我们都要降落,以一种优雅可靠的姿态降落,降落在结实的大地上。辩证地看待翔与降,是一种人生智慧;主动恰当驾驭翔与降,便能实现智慧人生。
6、从下面作文题中选择一题,运用哲学思维写一篇议论文。(1)以“痴迷”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
【提示】《现代汉语词典》对“痴迷”的解释:深深地迷恋。细细咀嚼,它给写作者界定了“痴迷”的语域:迷恋,而且是程度非常之深——深深地喜欢,为之迷,为之狂,为之痴。深陷其中,不能自拔;执着其里,陶然忘情。这绝不是一般意义上的喜爱、兴趣可比的。因此,作文时可从因和果的关系在行文中体现出“迷”、“痴”的程度,以示与一般意义上的“喜欢”、“兴趣”的区别,也是非常关键的。作为只有一个词语的命题,“痴迷”给了学生广阔的写作空间。学生可以根据自己的理解和素材掌握情况,对题目作适度的拓展,组织成有着观点性质的短语或句子。可以从这些方面打开思路:痴迷什么,怎样痴,为什么痴迷,痴迷的作用、效果怎样等等。
(2)孔子说:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”意思是:质地胜过文采,就显得鄙野;文采胜过质地,就显得虚浮。文采和质朴配合得当,然后才能成为君子。
孔子提出的“文质彬彬”的说法,为后人所普遍接受,你接受这样的观点吗?请以“文与质”为话题写一篇文章,文体自选,题目自拟,立意自定,不少于800字。【提示】本题语出文化经典,但又不囿于文化经典,考生可以结合自我独特生命体验,写出个性特征鲜明突出的好文章。命题既持有高度又保持着近亲随和、贴近生活的特征。“文与质”关系的把握与开掘,以及“文”、“质”内涵的赋予,都关涉考生的哲学思维品质,特别是哲学思维中全面与片面的问题,当然同时也给出了考生内容方面开阔的选择性。
(3)阅读下面的文字,请以“我看二代”为题写一篇不少于800字的议论文。
近年来,“二代”一词在网络和社会中广泛流传使用,现在已成了耳熟能详的公共话语。二代话题在2010年全国“两会”上也正式进入最高民意机构的视野。如 “富二代”是第一代富翁的后代,“贫二代”出身于贫困家庭,“官二代”的父母自然掌握着丰富的政治资源和官场人脉……
【提示】“二代”是当今社会不容忽视的社会现象,参考立意:可从哲学思维的角度如:社会环境与个人成长的关系、主观与客观的关系、主要矛盾与次要矛盾、内因与外因等角度分析。“一代”的基础不应成为“二代”的绊脚石。“二代”对“一代”的有利资源不应炫耀和挥霍,对不利因素也不应该抱怨自弃。“二代”要自立自强,经营好自己的人生。“二代”要树立正确的人生观和世界观。“一代”应为“二代”做榜样,做好教育引导示范作用。
【美文书架】 美文之一:
孝心无价 毕淑敏
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上的位置的人,怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
【赏析与感悟】“孝心”是高尚的,但“孝心”也是不容等待的。天下每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,但残酷的现实告诉我们:时间的流逝,将会带走行孝的机会。于是,我们将永远无以言孝。赶快为自己的父母尽一份孝心;无论用什么方式来回报,无论这种方式是丰厚还是微薄,只要是向父母献上一份孝心,那么这种感情都是无比珍贵和美好的。这就是作者告诉我们的一个普通而又常被人忽略的道理。真的是“孝心无价”啊!
美文之二:2011北京高考作文
该出手时就出手
任何比赛都是一场真枪实弹的拼搏、竞争,都意味着要决一雌雄,都必须有“你死我活”。有人觉得中国乒乓球在国际比赛中常常独揽冠军,于是,对那些战败者就生出了悲悯之心,主张中国队应让出一两枚金牌来。这种心理倒是很符合中国人的传统美德,很容易让我们想起“孔融让梨”的故事来。孔融那种“谦让”传统道德是否在什么场合都适用呢?
传统的东西,在今天虽然仍有它的存在价值,而且,在很多情况下,我们仍然要继承与发扬。但是,当我们走上国际竞争的舞台后,如果我们仍然以“孔融让梨”的“谦让”态度去迎接激烈的竞争,我们的思想就会被禁锢,我们的手脚就会被束缚,我们就不可能将自己的实力展现出来,也就不可以让世人看到一个真正复兴、崛起的强大中国。不但在国际比赛中不能够“让出一两枚金牌”,就是在其他的国际活动中,我们也需要竭尽全力展示我们的实力。我们能走出国门,不是去让外国人看我们的“谦让”的,而是去将中国推向世界的。这让我想起一个故事,中国有位女科学家,因为在她自己的研究领域获得了巨大成功,引起了国际同行与相关组织的注目。于是,一次很有权威性的国际研讨会组委向她发来了邀请函。这位科学家一到场,立即引来了众多称赞的目光,不少人都主动与她握手搭话。可是,等她在会上发言之后下来,就再也没有人理睬她了,因为,在她发言之前,她以中国人传统的谦让口吻,说了一大堆“谦虚”的话,甚至暗淡了对自己研究成果的展示。看看,这就是“谦让”的后果。
不过话说回来,如果我们人人都怀虎狼之心,只懂得竞争抢夺,不懂得“谦让”,那这社会就会有更多的销烟。所以,我们也不是主张要每一个人都把谦让的传统美德完全抛弃。谦让推崇的是个人私利的推让,比如在公共场所,在电影院里、公交车上给老人让座,或者当别人无意伤害到自己时的宽容大度等。但,在原则问题上,该争时就得“争”,像国际比赛,这已经不只是运动员们自己的事了,如果将冠军让出,就等于把国家的荣誉拱手他人,这可是个原则性问题。
这样看来,我们不能把谦让片面地理解为同情心、怜悯心,谦让更不是忍让、退让。借用一句歌词来结束此文吧:“该出手时就出手!”
【赏析与感悟】“该出手时就出手!”妙就妙在一个“该”字上。“谦让”确实是中国人的传统美德。然而也有一个“该”的条件。如果从一分为二的观点看,“谦让”有其积极的一面,也有其消极的一面;如果从“临界”的观点看,“谦让”有一个“度”的问题,过分的“谦让”已经不是什么美德,而会成为禁锢思想的牢笼;如果从对立统一的观点看,世界本来就充满着“让”与“争”的互相制约不断转化之中,“谦让”与“竞争”在一定条件下也许就会走向各自的反面。该“争”就“争”,该“让”就“让”,这才是本文给我们最重要的启迪。
美文之三 :江苏省“中学生与社会”作文大赛获奖作文
和
《诗经》曰:“桃之夭夭,其叶蓁蓁,之子于归,宜其家人。”
中国是一个倡导“和”的国家,几千年前的诗中便传达了这一思想:迎娶一个美若桃花的女子,为的是和睦家庭。中国又是一个践行“和”的国家。子曰:“远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。”孙子也说:“不战而屈人之兵,善之善者也。”在先哲们的眼中,处理纷争最好的办法是和,既所谓的“安之”与“非攻”。而历史上很多明君圣主也喜欢采取这种方法,从周武王的“归马于华山之阳,放牛于桃林之野”到唐太宗的“爱夷狄如一”,从汉代的昭君出塞,再到唐朝的文成公主入藏……
也许有人会觉得,这种“和”的精神类似一种妥协,长久地坚持,会磨损中国人尚武的性格。其实不然,这种“和”并不会使中国减少威势,相反,正是这种“和”使得中国“猛虎”懂得细嗅蔷薇,能够与它们和谐相处。
儒家一直宣扬修齐治平,而治国,平天下又以修身和齐家为前提。既然前面所述的治国平天下需要“和”的指导,那么修身齐家也就少不了“和”的辅助。只有家家和谐,才能天下太平。
说到自身的和谐,人与人之间的和睦,我们得先谈三种假和谐:群居者的和,乡愿的和,以及旁观者的和。先说群居者的和。群居者们整天聚在一起,言不及义,只知飞觞醉月,他们之间看似十分和谐友好,实乃一帮酒肉朋友,庸碌无为。这种群居是一种混沌的和。
其次说到乡愿的和。子曰:“乡愿,德之贼也。”乡愿其实就是俗语所谓的好好先生,他们不明事理,鲜有主张,一味地害怕纷争,逃避纷争,不与人争的同时,也丧失了道义准则。可以说乡愿的和是一种不明是非而又充满谄媚的和。
最值得声讨的“和”是旁观者的和。鲁迅先生斥旁观的看客无聊,梁启超骂得更甚:“天下最可厌,可憎,可鄙者,莫过于旁观者。”他还举了个生动形象的例子:“旁观者,如立于东岸,观西岸之火灾,而望其红光以为乐;如立于此船,观彼船之沉溺,而睹其凫浴以为欢。” 那些旁观者不是事件的策划者,当这些事件发生了,他们内心很“泰然”,他们闲观事件的发展,既不火上浇油,也不援之以手,完全以一种看似自然和谐的态度对待。这种伪“和”可以看作是一朝麻木和无血性。
古代的圣人所说的“君子和而不同”便是教导我们要和谐而不千篇一律,不要像群居者一样结党集众,碌碌终日。“君子之于天下也,无适也,无莫也”则是告诉我们不要过分肯定某事,也不能过分否定某物。凡事都肯定,则拉近乡愿。凡事都否定,则会遭怨恨。凡事都冷眼静看,横加指责,却不愿参与,则又类似旁观者。这三种情况都是明智的人所应摒弃的。
真正的“和”是要建立在道义、准则上,以一颗诚心、善心对待自己,对待周围的人和物。真正的“和”不只是一味地追求自然、自身的和谐,还要求自身必须承担一定责任,因为只有这种有责任心的和谐才能由个人推广到家、国乃至社会。只有这种和才能使中华文化永久流传,才能使我们这个虽似古旧但犹处少壮之年的中国与天不老!
【赏析与感悟】作者言《诗经》,说孔子,谈古代文明,论现代理念,使用材料异常丰富,分析论述非常深刻,写出了新意。先征引,再阐释,清晰地揭示了“和”的思想渊源和内涵,从而亮出自己的观点,文章结构既中规中矩又灵活变化。论证部分的主体则采用“破而立之”法,对三种“假和谐”进行解剖和批判,在此基础上,论述了真正的“和”与实现这种理想境界的途径,条分缕析,逐层深入,全面辩正,具有很强的说服力和感染力。
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1、变与不变
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!……”
(选自苏轼《赤壁赋》)
思维方法归纳:蕴含哲理,彰显智慧。作者抓住水与月的变与不变的辩证关系,使惆怅的心情在享受清风明月的快意中得到诗意的消解,表现了一种豁达乐观的襟怀。
2、一生只做一件事
《花经》这本书的序言里简洁地记叙了本书作者之父黄岳渊先生的一段经历。黄岳渊先生在宣统元年的时候本是一名朝廷命官,斯时年将三十。有一日黄先生想:古人曰三十而立,我该如何立人呢?他想,做官要应付人家,做商呢又要坑害人家,得做一件得天趣的事才好,才算立了为人的根本。于是,黄先生毅然辞官隐退。他做什么呢?他购买田地十余亩(时田价每亩约二十金),渐扩充至百亩。黄先生从此聚精会神,抱瓮执锄,废寝忘食,盘桓灌溉,甘为花木之保姆。果然,黄家花园欣欣向荣,蒸蒸日上,花异草奇,声名远扬。每逢花时,社会名流裙屐联翩,吟诗作赋。更有文人墨客指点花木,课晴话雨。众人深得启示:既混浊之世,百无一可,唯花木差可引为知己。
据说当时的文坛名人周瘦鹃、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友。
黄先生养花养出了精神文明,养出了人间知己,养出了《花经》这等好书,恐怕这才叫养花种草!这才叫做了人生一件事!
一件事要做好,岂能凭你心中有一点喜欢?有一点迷恋?三天浇点水,五天上点肥?
思维方法归纳:事物矛盾的双方有主次之分,其中处于支配地位起着决定作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面;处于被支配地位、不起决定作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面。矛盾的主、次方面的地位、力量是不同的,矛盾的主要方面决定着事物的性质。这就要求我们想问题办事情,首先要抓住矛盾的主要方面,分清主流和支流。
3、生活中,谁都不可能总是一帆风顺,工作上出了点儿差错,婚姻上荡几个旋涡,闯红灯被扣分罚款,逛商场买到了伪劣产品,走在大街上被无赖纠缠,等等。事情发生了,吐一吐苦水,抱怨两三句,对着苍天高喊“我怎么那么倒霉呢”,舒缓一下内心的情绪,获得暂时的心理平衡,未尝不是一个好的举措。但若沉湎于“我怎么那么倒霉呢”的旋涡中不能自拔,我认为是一种很危险的情绪。轻者,情绪处于一种非常态中,没心思工作,没精神享受生活,会影响自己的生活质量,还会影响自己的家人、朋友、同事;重者,任这种失衡的情绪泛滥,可能会对他人、对社会产生莫名的敌意,冲动之下还可能做出不理智的事,既害他人,也害自己。所以,我要奉劝这些人在喊“我怎么那么倒霉呢”时,一定要适可而止,该刹车时必须刹车。
思维方法归纳:这是运用辩证展开法。“用联系的发展的一分为二的观点”去客观审视,进行辩证分析,得出中肯的看法,从而达到证明论点的目的。比如“……未尝不是一个好的举措,但若……”等。
4、是“得”是“失”,关键看取舍。有得必有失的例子数不胜数,就说“三鹿奶粉”事件吧!一些企业见利忘义,为追求利润,置婴儿的生命于不顾,奶粉掺假渗毒,做出了让母亲泣血、令社会蒙羞的行径。这种行为重创了奶制品行业,更重创了社会的诚信危机。三聚氰胺让有着数十年的知名企业“三鹿”在短短数个月分崩离析,宣告破产,断送了“远大前程”。与此相反,有失必有得。海尔集团曾收到客户的投诉说某型号的电冰箱存在缺陷,马上停产整顿,革新技术,并当众砸毁了76台不合格的电冰箱。这一举措令全国上下为之震惊,电冰箱可是不折不扣的奢侈品啊!海尔集团赢得了消费者的信赖。如今该集团发展成为全球第四大白色家电制造商,“海尔”也成了中国最有价值的品牌。有得必有失,有失必有得。非法所“得”,必将失去更多的东西,甚至生命。为人民而“失”,必将得到更多的东西。
思维方法归纳:这里运用的是正反对比法。即在段的起始部分确定论点,然后在展开部分同时举出正反两方面的事例形成鲜明对比。结论部分通过分析推出论点的正确性。
5、如今的人们,过多地被物质迷惑了双眼,越发不安分起来了,追功,逐名,谋禄,哪一个不是充满诱惑力?世人只有擦亮双眼,看清自己真正追求的是什么,安于现状,方可获得想要的一切。如何做到安于现状?子路和孔子有这样的对话,子路问:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而安分,富而好礼也。”孔子的话精辟地阐述了如何安于现状,不论贫富,都对现有的一切感到满足,没有过分的追求,并不断完善自己的人格,这便是真正意义上的“安”。
思维方法归纳:这则材料运用的是层进式展开法。所谓“层进式”就是展开部分,要紧紧围绕起始部分提出的论点,有层次地讲清楚“是什么—为什么—怎么办”等几方面问题。如果是批评错误现象或由批评入手的文章,一般则要“摆现象—析危害—挖根源—提办法”,这样层层深入,才使议论严密、深刻。
6、其实,一个人也只有具备了高尚完美的人格,才能成就一番伟大事业而青史留名。岳飞虽被奸臣所逼却仍精忠报国的忠诚;司马迁虽身负大辱却为民族修史记事的坚韧;荆轲明知赴死却不违一诺的诚信;布鲁诺宁愿被教会处以火刑,也不改捍卫科学真理的无畏;马克思虽然一生多次被各国资产阶级政府驱逐,但决不放弃对伟大理想追求的执著,他们的这种高尚人格正是从事惊天伟业的基础。一部中国历史,不,整个世界历史,就是这样在人类前进、创新和牺牲精神的鼓舞下书写而成的。而体现着这种精神的,正是那些跨越时空在人格方面光芒四射的人物。
思维方法归纳:这是运用求同展开法。这种方法就是在段的起始部分确立论点后,展开部分举出性质相同的几个事例来论证论点,分析时先分别阐述几个事例在各个侧面的不同点,再归纳出它们在本质上的一个相同的,这个相同点即论点成立的原因。
7、老鼠是大家所讨厌的,但经过特殊训练的“警鼠”却可以用来侦察毒品及危险的爆炸装置;一个节疤遍布、无人问津的树桩经过园艺师的精心雕琢能变成一盆独具情态、令人赏心悦目的树桩盆景;爱因斯坦、爱迪生小时候都曾被老师视为愚不可教的学生,但后来却成了蜚声世界的伟人。由此看来,事物总是处在不断的发展变化之中,人也是会变的。这就要求我们一定要学会用发展的眼光看问题,不能做“刻舟求剑”的事。
思维方法归纳:古人云“塞翁失马,焉知非福”。这里就包含着深刻的辩证思想。唯物辩证法告诉我们:世界上没有一成不变的事物,矛盾着的双方总是互相依存,共处于一个统一体中,并依据一定的条件向自己相反的方向转化。
8、万丈高楼平地起,但大家知道,只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼,在沙地上是建不起高楼的。可见,打好基础对做好事情是多么重要。达•芬奇的老师开始不是教他创作什么作品,而是要他画蛋,实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象,用手准确地描绘形象,手眼一致,不论画什么就能得心应手了。正是因为达•芬奇经过了严格的基础训练,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。
思维方法归纳:这里用的是“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别。用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理(论点):要做好事情,就必须打好基础。在演绎推理中,这就叫大前提。第二句说达•芬奇在老师的指导下进行了严格的训练,这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论:达•芬奇之所以取得艺术成就,是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。
9、我问你:“一滴水,快乐吗?”如果你想到,一滴水努力地扩了扩胸变成了海洋中的一分子,你说,他是快乐的;可是如果想到一滴水要长久地生活在咆哮的波涛里,你说,他是不快乐的。
叔本华说:“事物本身是不变的,使它改变的是人对事物的看法。”这里的“看法”就是思想;思想是快乐的源泉,但并非所有泉眼涌出的都是快乐。因为思维方式出了问题,就可能越想越痛苦。还记得那个望天忧天的杞入吗?记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲吗?他们一直都在思考,却一直都不快乐。今天,当我们再谈“杞人忧天”“犬儒主义”时,我们应该警觉:思想拐错了弯,便会进入快乐的墓地。
思维方法归纳:这里先通过对一滴水的两种状态的摹写,暗示出思维方式的重要性。接着又通过“杞人忧天”、“犬儒主义”两个事例,直接而形象地揭示了思维方式对快乐的决定作用:“思想拐错了弯,便会进入快乐的墓地。”这是“虚实相生式”。文章的理性说到底是“虚”,那么,“实”在哪?在议论文的论据中。如果有了叙述而没有主旨的揭示,有了论据而没有必要的归纳概括,有了描述而没有哲理的升华,那么,叙述、论据和描述就犹如散兵游勇,一盘散沙。因此,文章的理性之光一定要闪耀在生动的叙述、具体的论据和形象的描述之间。分析问题要能够由表及里,由此及彼,由点到面。
10、西班牙作家、哲学家乌纳穆诺曾讲过西班牙塞戈维亚引水渠的故事。
这条人工水道修建于公元109年的罗马时代。山里的凉水经由该水道流到这座干燥炎热的城市,1800多年来,塞戈维亚人的生活用水一直依赖于这条引水渠。然而,到了近代,有人提出了这样的建议:塞戈维亚引水渠是一项宏伟的工程,一个伟大的奇迹,应该被保护起来,留给子孙后代。有人附议道:塞戈维亚引水渠已经用了上千个年头了,它太累了,也该歇歇了。
这条建议得到了很多人的响应。于是,塞戈维亚人动手铺设了一条新的铁皮水管,代替了原先引水入城的古引水渠。出乎所有人意料的是,新的现代化的水管铺好不久,那条千年引水渠就发生了质变:经过日光暴晒之后,那些千年古砖和石块开始开裂,干涸的引水渠很快就到处坍塌。
没过多久,那条历经千年岁月洗礼的引水渠,就这样因为短暂的闲置,而被彻底葬送掉了。这样的结果是谁也没有想到的,好心却办了坏事的塞戈维亚人扼腕叹息,后悔不迭。闲置是一种可怕的破坏力,不仅对古老的建筑而言,对人类来说更是如此。
一块肥沃的土地,如果不按季耕种,就会被荒草淹没;我们的心灵,也像是一块闲置的空地,你不种庄稼,它就长杂草。
对大自然最好的保护,就是充分地利用,所谓物尽其用。当然,“利用”既不等于“滥用”,也不等于“乱用”。过度保护有时反而会起反作用,可能会打破原有的平衡,闲置的结果有可能就是彻底废弃。对我们的心灵来说,闲置比忙碌更危险。将心灵闲置的人,无论他是天才与否,等待他的必将是被超越或淘汰。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。
思维方法归纳:在人生的道路上要辨证的看问题,你可以选择前进,但这需要付出努力,需要你去奋斗;你也可以选择原地踏步,这样比较省力,但这会让你在20岁的时候就预见自己的一生。“奋斗改变命运,梦想让我们与众不同”。战斗的生活,让你的一生充满无限可能;而闲置,则可能让你的人生就此止步。
11、在最早一批赴北极探险的远征队员身上,曾经发生过这样一个故事。在地球的最北端,是一片茫茫的雪原,因此保持行进路线方向的正确是最重要的事情之一。可是,在这到处是白色的荒地里没有任何形式的路标,探险家们只能相信他们携带的测量仪器。
探险队员们每走一个小时都要停下来查看一下地图,并为下一步探险绘制详细的行走路线。然而,就在他们走出营地几个小时后,突然发现一个奇怪的现象:当他们停下来读取测量仪器上的数据时,惊奇地发现,尽管他们准确无误地朝着北极方向进发,可是离极点的距离却是越来越远。
队员们没有多想,认为这只是一次误测,所以没有犹豫,继续朝前进发。在下一次读取数据时,他们发现离北极点更远了。
究竟是怎么回事?难道见鬼了不成?最后,他们终于发现,原来他们踏上了一座正在向南漂移的巨大冰川,它向南漂移的速度比他们向北行进的速度要快。他们做的每一件事都是完全正确的,可脚下却踏错了地方。
思维方法归纳:有很多时候,我们朝着选准了的方向前进,努力了,奋斗了,付出了,可始终没能到达。我们可能会埋怨外部环境,埋怨人情世故,埋怨老天不公,可我们又总不能低下头看看,其实是我们自己所站的位置不对。在错误的位置上很难走出正确的道路,尽管多么勤奋和坚持。所以,在你选定方向之前,还是先看看脚下的位置吧,也看看你是否是这块料,是否适合它,否则,只能南辕北辙了!
“范文展示”参考示例
范文2《品味时尚》
①①用一分为二的观点看问题,辩证而全面。
②“透过现象(表面)看本质”是看问题的一个重要哲学原理,作者正是用这样一个哲学原理来阐述品味时尚应当有“睿智的眼光”,批判的态度。论述又进了一步。
③“用联系的观点看问题”是又一个重要的哲学原理,这一段运用这一原理论述了品味时尚也是品味人类智慧的观点。将论述再推进一步。
范文3《切不要管中窥豹》 ①【从板桥诗句出发引出“局部并不能代替整体”的结论,这是“局部与整体”哲学原理的运用,接着亮出本文论述的中心论点:“评价一个人的时候”,“应当用全面的眼光”。】
②【以生来便失去双手的杰西卡为例,具体阐述“评价一个人的时候”,“应当用全面的眼光”的中心论点:不能“只看到她残缺的身体”,“流露出几分同情”,而要“看到她那自信而灿烂的笑容”,看到“她整个奋斗的过程”。这是“局部与整体”哲学原理的又一具体运用。这个例证着重于先天不足后天努力的人生道路选择的评价。】
【阅读评析】文题“切不要管中窥豹”,亮出鲜明的观点。开篇以简洁的语言引用材料并引出看问题“局部代表不了整体”这一哲学原理,由此提出“要用全面的眼光评价人”的中心论点。接着把论题拉入熟知领域,联系对人物功与过的评论,对人物对与错的争执,引用最容易产生偏颇的两种情况列举两个典型事例展开论述。首先引述对音乐家理查德·施特劳斯的评价失之偏颇的事例,通过“然而”“诚然”“但是”等句式层次清楚地论述应该用全面的眼光评价人物的观点,十分典型,说服力强。接着用“可是”“或许”“如果”等句式论述全面认识和评价美国女孩杰西卡,才能发现一个人的伟大与精彩。然后用“诚然”轻转,既肯定“管中窥豹”的必要性,也指出“管中窥豹”的局限性;最后以“因此”总结论述部分,再次强调了“评价一个人的时候,应更充分认识到人的复杂性,用全面的眼光进行评判”这一中心论点,以哲学道理来突出辩证观点,并照应开头。这篇议论文最成功的地方就是用好了一个哲学原理,用好了典型的议论性词语,按照哲学原理来分析问题论述观点,论述才显得深刻辩证,有说服力。
【实战训练】参考示例
1、①分论点二:在多快好省时尚经济的浮躁世风下,留一刻给自己静心地思考。
②分论点三:在物竞天择优胜劣汰的激烈竞争中,留一刻给自己去真诚地欣赏,去欣赏对手,欣赏自己,欣赏生活。
2、示例:“退一步想”有两种情况,一种是面对挫折不悲观绝望,退一步作冷静分析,以便今后重新再干。这种思想方法是一副镇痛的良药,能使人恢复信心,继续前行,也能使人感受幸福,享受生活,体现出“居危思安”意义和道理。另一种是在挫折中无力自拔,为摆脱悲哀与痛苦,退一步想麻痹自己。这种思想方法是麻醉心灵的毒品,让人盲目乐观,不想进取。
3、参考示例:生命中那一段非走不可的弯路可以磨炼一个人的意志,让你坚强,让你坚定。当贝多芬失去了人世间最美的声音时,人生的道路不再笔直,艺术创作的道路不再笔直,艺术创作的道路异常弯曲。也许这段弯路激发了他的无限激情。也许这段弯路激发他的无限潜能,他没有选择放弃自己的艺术创作,而是在这段弯路上艰难地探寻着方向。他摔了跤,他站了起来,他碰了壁,他更加理智。终于,他的筋骨足够强大,他不再迷惘。在黑白键上,他奏响了人世间最有力的乐章。是非走不可的弯路让他更加坚定,最终扼住了命运的咽喉。
4、补写《危机是把双刀剑》两段文字:
悲观者只会看到危机中的风险,因而他们常常因为看不到未来的希望而丧失自信,怨天尤人!如广东湛江一个经营糖厂的大老板,在金融危机的冲击下因生意萧条而欠下了银行的巨额债款,企业濒临破产。他在这场经济危机中只是盯住眼前的风险,看不到任何的机遇,因此越来越没有信心,觉得再没有希望渡过危机,最后竟然绝望地跳楼自杀了!其实,在这次金融危机中也有很多企业家遭遇了与他一样的挫折,但他们并没有悲观绝望,而是镇定地带领企业走出困境,甚至走向辉煌!由此可知,最终将一个人击倒的并不是危机,而是个人本身的心理素质。
乐观者只会看到危机中的机遇,因而他们往往因为盲目乐观而丧失判断力,最终被风险击倒。就像一些炒股者,在遭遇金融危机人人都抛售股票时,他们却以为看到了这场危机中蕴藏着的巨大机遇,于是就利用手中可利用的资金,拼命买进股票,想等到经济复苏股票价格回升时再卖出赚大钱。然而他们都因为太过于乐观而忽视了这机遇中伴随着的巨大风险!因此他们中的许多人因为股票并没有像他们预期那样上涨而导致资金被套牢,甚至落得一个破产的下场。不仅在股民中有这些情况,在各行各业中也有许多这样的乐观者,虽然他们对生活充满热情和斗志,但却因为忽视了风险而不断地被击倒。
5、【升格示例】
翔与降
人之常情,似乎都欣赏“飞翔”而忽视“降落”:欣赏“一飞冲天,平步青云”,身处高位,而不愿“望峰息心”,脚踏实地;欣赏孜孜不倦,勇于追求,事业辉煌,而不愿急流勇退,回归平凡。其实,智慧的人生需要辩证统一地看待“翔”与“降”。
辩证地看翔与降,则会发现,有时候翔就是降,降就是翔。居庙堂之高,有可能郁郁寡欢;处江湖之远,未必不能活得逍遥自在。大家熟悉的陶潜就是一位懂得翔与降的智者。年少的他,胸怀大志,一心要在仕途上有所作为,展翅飞翔。但是当他踏上仕途,看到的是东晋王朝的腐败与黑暗,需要“为五斗米折腰”,看似飞翔,其实是一种降落。识时务者为俊杰,陶潜毅然放弃官位,归隐田园,“采菊东篱下,悠然见南山”。在世人眼里,陶潜无疑是“降”了,而在陶潜心中,却是真正实现了精神的飞翔,造就了他的千古高名。以恬淡、宁静的心境来对待生活,才会超然于“翔”与“降”的纠缠,不能实现事业上的飞翔,那就追求心灵上的飞翔,这才是生活的智慧。
①辩证地看待翔与降,就会懂得,下降是为了更好地飞翔。南极洲是企鹅的故乡,企鹅一般在海中觅食,聚居于冰盖之上。而令科学家想不通的是,冰盖突兀交错,离海面很高,企鹅身躯矮小,既不能飞翔,也不擅长攀爬,它们是怎么登上冰盖的呢?经过长时间观察,科学家终于发现了企鹅“飞翔”的秘密:它们在登上冰盖之前,先猛地扎进海水中,深达几十米,凭借浮力,它们快速上升直至跃出水面,稳稳当当地落在冰盖上。这是企鹅们的必修课,否则它们就会在海水中冻死。不会飞的企鹅为了飞翔,首先必须下降。勇于下降,蓄势待发,才能实现更好的飞翔,突破自我,创造生命的奇迹。
②辩证地看待翔与降,就会明白,聪明的飞翔,就是适时地主动地降落。世界第二富、“股神”巴菲特,就是一个能够理智“降落”的人。他靠股票起家,挣得数百亿的身家,成为世人眼中的“股神”,可谓是登峰造极,但他并未被巨大的财富弄昏了头,仍能进退自如。2008年金融危机爆发之前,金融市场“虚伪繁华”,不少人劝巴菲特扩大投资,但他做出了令人费解的举动,开始减少投资规模。事实证明,巴菲特及时的“降”使他避免在金融海啸中遭到更大的损失,积蓄了力量,为下一步的发展打下了扎实的基础。至今,他仍然占据了世界第二富的位子。巴菲特从飞翔中看到一种被动的“降”,他也懂得主动地“降”才可能“翔”,这是他的智慧,也是给我们的最好启迪:适时地降,主动地降,其实是为了飞得更远,翔得更稳。
其实,无论我们飞翔得多美,飞得多高多远,最终我们都要降落,以一种优雅可靠的姿态降落,降落在结实的大地上。辩证地看待翔与降,是一种人生智慧;主动恰当驾驭翔与降,便能实现智慧人生。
【注:本文作者为 江苏省锡山高中 赵长河 江苏省宜兴一中 杨志芳】在此致谢!
第二篇:中国汽车用钢材深度分析报告
中国汽车用钢材深度分析报告
新闻出处:中国矿业联合会 发布时间: 2006-10-19 09:00
汽车用钢品种构成 汽车用钢品种主要包括钢板、优质钢、型钢、带钢、钢管、金属制品等。汽车工业的发展,对钢铁材料提出了更高的要求。汽车用钢中的板材(包括热轧钢板、冷轧钢板和镀层板)是生产汽车的最主要原材料,发达国家板材产量的50%以上是供应给汽车制造厂的。目前,全球汽车制造业在全球所消费的钢材已超过了1亿吨,加上生产汽车部件所消费的钢材,全球每年仅汽车行业消费的钢材就超过1.5亿吨。用于制造汽车的钢板简称汽车板,制造一辆轿车约需使用薄钢板600~800kg。根据汽车板的使用部位是否暴露在外,又可将它分为汽车外板和汽车内板。其中,汽车外板是汽车板中生产难度最大的产品,通常采用德国标准称之为“O5”板,它要求表面无缺陷,同时还要具有一般汽车板所要求的优良冲压成型性、焊接性及耐蚀性。为解决腐蚀问题,新型的镀层钢板应运而生。目前,汽车制造业规定的汽车车体表面涂层耐蚀为5年、车体穿孔耐蚀为10年。为了保证人员的乘车安全,要检验汽车的安全性,作为主要手段之一的实车正面碰撞破坏性实验是国际上的通用做法,这也检验了汽车板的性能,对汽车板的质量提出了更加严格的要求。虽然新材料将取代部分汽车用钢,但钢铁在相当长的时间内仍是汽车最主要的原材料,并长期稳定在60~70%的比例。钢铁是汽车安全、长寿及低成本的关键。当前全球汽车工业正积极寻求减轻汽车自重的方法和途径。汽车工业用来减轻汽车自重的先进的高强度钢材主要用于汽车外壳和结构件,并和轻金属进行竞争。同时,夹层钢板也是改善刚度减轻汽车自重的另一种材料选择。据预测,未来几年内,高强度钢在汽车中的应用将迅速增长,年增长率达到5%。有人预计,到2010年,在通用汽车公司车身所用的材料中,双相钢可能占约45%,中强度钢约33%,低碳钢和马氏体钢各占约10%。
中国汽车板生产企业情况
自2002年起,宝钢已实现向南京菲亚特、上海通用、上海大众、一汽大众、神龙汽车、广州本田、风神汽车、东南汽车、长安汽车、四川丰田及国内各大客车制造厂定向批量供货,包括蓝鸟、通用别克、帕萨特、一汽奥迪A6在内许多车型都采用宝钢汽车板。2003年,宝钢先后与上汽集团、一汽集团、东风集团签署战略合作协议,与3大汽车集团在钢材供应、技术开发、钢材及零部件加工、物流管理、企业管理、汽车销售等方面展开全方位合作。截至2005年3月份,宝钢股份已有15个钢种通过通用北美汽车总部的认证,用于上海通用中高档车型的45个零部件的生产。
继宝钢之后,鞍钢成为国内第二家具备轿车面板批量生产能力的企业。鞍钢新轧—蒂森克虏件镀锌钢板公司年产汽车镀锌板32万吨;其IP冷轧轿车板及IF汽车用钢已用于红旗轿车生产。
首钢也建设了20万吨镀锌板生产线,2005年3月份国家发改委做出批复,同意首钢于2007年在北京顺义区建设150万吨冷轧薄板项目,其中有40万吨左右是汽车板,大约满足80万辆汽车生产的需求量,2003年公司发行可转债所募的20亿元资金将全部用于该项目。
武钢“十五”期间计划投资的215亿元中,重点建设的两条精品生产线之一便是以汽车钢板为主的宽带精品生产线。而邯钢与奥地利钢铁联合公司签署的130万吨冷轧薄板工程项目总投资40多亿元,年生产能力将达130万吨,其中80万吨也将为汽车用钢。
2005年5月份,广钢集团珠江钢铁公司与中国国际海运集装箱(集团)股份有限公司宣布,由两家公司合作开发的高强度汽车板已获得成功。据了解,此次珠钢与中集集团合作生产的高强度汽车板主要用于运输汽车车大梁、支柱等结构件。另据业内人士透露,许多民间资本也正在考察汽车板材市场,并表现出强烈的投资欲望。
在宝钢、武钢等国内钢铁巨头相继进军车用钢板后,国外钢铁企业也不甘寂寞,掌握某些产品生产技术的跨国公司正在利用其技术优势,采用合作、联盟等方式抢滩中国汽车钢板市场。
韩国浦项制铁2003年前便在顺德、大连、张家港、青岛合资建设4座板材生产厂,并有计划再建新厂;与此同时,浦项在对华直接出口中车用钢板已扩大到20万吨,占其汽车钢板年出口总量的25%。
2003年底,宝山钢铁股份有限公司、新日本制铁株式会社以及目前全球最大的钢铁制造商——欧洲阿赛洛公司,共同签署1800毫米冷轧工程合资协议,三方总投资达65亿元人民币,出资比例分别为50%、38%、12%,汽车钢板生产规模将达每年170万吨,其中冷轧钢板90万吨,热镀锌钢板80万。此外,美国、印度、俄罗斯等国的钢铁企业,也在不断寻求与中方企业联手进行汽车板材生产。
国内汽车板的需求及特点
同国外使用的汽车板品种相比,国内汽车板的品种相对落后,主要以低碳铝镇静钢为主,而代表汽车板发展趋势的高强度和镀锌钢板使用比例较少。WTO的加人进一步加快了国内汽车工业的发展,车型更新周期越来越短,生产量也逐年增大,特别是轿车。与此同时,国内轿车用汽车板的要求也逐渐与国际的接轨。如一汽奥迪A6、上海大众B5、上海通用的Buick轿车及一些家轿车等就大量采用了高强度、镀锌钢板以及激光拼焊板等。
进入新世纪,伴随世界经济的一体化,中国的汽车市场已经成为国际竞争的舞台,世界各大汽车厂家通过与中国企业合作,已纷纷跨进中国轿车市场,表1罗列了世界各大汽车厂家在中国投资建厂情况(不包括零部件)以及其主要使用的汽车板品种。
引进车型的种类繁多导致了汽车板标准、规格和品种需求的多样化,如大众系列轿车用钢板采用德国标准,品种涉及热镀锌、电镀锌和高强度钢板等,最宽达 1800 mm,最厚达4mm;富康轿车用钢板采用法国标准,以热镀锌为主;夏利轿车用钢板采用日本标准,以热镀锌合金化为主;切诺基吉普车用钢采用美国标准,热镀锌和热镀锌热镀锌合金化并用。经过多年的演变,目前各国轿都有各自的轿车用钢体系,而我国还未形成一个统一的汽车板标准,国内汽车板的这一特点大大提高了钢厂供应的难度,特别是在使用量不大的情况下。
国外汽车板的发展趋势
汽车板及生产技术的发展是随着汽车工业和冶金技术的发展而发展的,而汽车工业的发展除了其自身技术的发展外,还受到环保、碰撞和腐蚀等法规的制约。这些法规直接促使了汽车业积极研制环境友好和更加安全的汽车,例如欧洲的EUCAR,美国的PNGV项目等就是具体的例证。环境友好型汽车的重要标志是油耗低、排放少,而降低油耗、减少排放的重要措施就是减轻车体的重量。汽车界也开展了多种减轻车重的研究,其中包括寻找钢铁的代用材料以实现减重的目标,如德国的A2车就采用了全铝车身设计。这对钢铁材料作为汽车首选材料的地位构成了严峻的挑战。
为了应对这个挑战,全球钢铁界也积极行动起来,开展了一系列减轻汽车重量的研究,结果证明,钢铁工业通过技术创新,完全能够为汽车工业生产安全、廉价和环境友好的汽车提供合格的材料,而且仍然是优先选择的材料。具体来说,国外汽车板的发展趋势主要集中在以下两大方面:
钢板高强化
汽车板的高强化作为钢厂同铝等轻质材料竞争的主要措施正越来越受到重视,经过多年的发展,目前汽车行业使用高强度钢板的强度为340—1470MPa,高强钢占汽车全部钢板总量的比例从1979年的8.2%发展到2000年的30 %以上,且有进一步上升的趋势;ULSAB已做出车体90%采用高强度钢板的样车,减重达30%。
一般来说,强度提高伸长率必然下降。因此,钢厂的努力目标是研制出既有高的强度同时兼有良好塑性的钢板,这就是相变强化系列的钢板,国外又称为AHSS(Advanced High Strength Steel)。AHSS钢的强度级别在500-1200MPa之间,在新一代轿车上的使用量接近80%,其中又以双相钢为最多,将来有取代高强度低合金钢(HSLA)、含P板、烘烤硬化和高强度IF钢的趋势。这类新型的高强度钢在力学性能上具有高加工硬化指数和低屈强比的特点;在微观组织上具有多相复合的特点,包括双相钢(DP)、TRIP钢、复相钢(CP)、贝氏体钢(B)和马氏体钢(M)等。
钢板表面处理化
鉴于对轿车寿命和耐锈蚀性的要求增加,加之生产技术的进步,镀层钢板的使用量逐年增多。镀锌钢板的比例在逐年增加,相对而言,热镀锌较电镀锌钢板增加的更快,特别是热镀锌外板成功生产后,有取代电镀锌钢板的趋势。随着更严格的耐蚀法规出现(12年不穿孔),轿车车身将100%地使用镀层钢板。
根据镀层的性质,可将镀层钢板分为两大类:电镀和热浸镀,电镀钢板有:电镀锌钢板、锌一镍合电镀钢板、锌一铁合金电镀钢板、有机复合钢板;热浸镀钢板包括:热浸镀锌钢板、合金化热浸镀钢板、双层合金化热浸镀钢板。在表面处理钢板中,新型高强度(AHSS)镀锌钢板已成为近期汽车板的一大研究热点。
此外,在汽车板大量采用高强度和镀锌钢板的同时,一些先进的钢板加工技术也应运而生,主要有激光拼焊技术和液压成型技术等。
钢铁巨头汽车用钢发展战略(1):新日铁篇 新日铁是亚洲地区汽车用钢板市场最具有竞争力的企业,同时,它生产的汽车用镀锌板和高性能车用钢材,其技术在世界上居第一位。其汽车板发展战略主要有产品差异化战略,技术联合战略,合资建厂战略。
产品差异化战略
作为亚洲地区汽车板最具竞争力的企业,新日铁生产汽车用钢材最突出的特点是实行产品“差异化”币场战略,避免与其他钢铁业界同行生产雷同化的产品,坚持不懈地开发生产别人生产不了或生产量较少的市场短线、高档产品,在对该战略的实施过程中,其机构内部的开发研究中心对其产品“差异化”发挥着特殊作用。
技术战略联盟
新日铁还在全球范围内采用技术联盟战略,与国外钢铁企业建立技术战略联盟,进一步加强其在汽车板领域的技术领先地位。其先后与安赛乐和印度塔塔钢铁公司鉴定技术合作协议。2001年1月,新日铁与欧洲的钢铁强手安赛乐(当时为于齐诺尔)钢铁公司建立战略联盟关系,共同构筑起合作研究开发体系,主要针对汽车板领域。2001年10月两企业签订了“汽车板合作实施协议”,共同开展汽车板开发、生产及其他全球性的活动。2002年4月,新日铁、安赛乐和印度塔塔钢铁公司也签订了技术合作协议,共同满足印度市场上汽车生产用钢需求,三家公司计划将来共同开发印度汽车市场生产用高强度钢和涂层板等。
合资建厂
随着汽车制造商的生产向海外的转移,新日铁还根据汽车市场的需求,在汽车潜在需求较大的国家和地区建立合资企业,专门研究生产汽车用钢板。目前,新日铁已经在北美、南美和亚洲等世界各地开展合资业务。
在北美地区,新日铁分别在1987年3月和1989年9月与Ispat Inland(伊恩帕特国际集团,目前已与LNM整合,为米塔尔钢铁公司)公司以合资方式建立了2家合资企业,I/N Tek和I/NKote公司,其主要经营范围分别是冷轧板委托加工和表面处理钢板的生产和销售,其年产能分别为160万吨冷轧板和镀锌板90万吨。在南美地区,1999年6月新日铁与巴西的Usiminas公司合资建立了一家生产热镀锌板的合资企业,共投资2亿美元,其中新日铁持有股份40%,其年生产能力为40万吨。在亚洲,新日铁在泰国拥有三家合资公司,其中包括1995年7月与韩国浦项等13家公司共同组建的SUS(Siam United Steel)合资公司,主要生产冷轧钢板100万吨,其中新日铁占有股份为36.33%,于1998年11月正式投产;还有两家公司分别是1988年8月建立1992年投产的STP(Siam Tinplate)公司和1995年5月建立1996年1月投产的SNP(Siam Nippon Steel Pipe)公司,STP公司主要生产镀锡产品,年产能为12万吨,新日铁持有的股份15.64%,SNP公司主要生产机械钢管,年产能6万吨,新日铁持有股份60.76%。
2003年,新日铁企图与日本大商社联手投资250亿日元在中国建设钢厂,主要生产建筑用钢和汽车用表面处理钢。2004年8月,由日本新日铁,中国宝钢和欧洲阿塞勒公司合资组建了宝钢新日铁汽车板有限公司。该项总投资65亿元,注册资本30亿元,宝钢股份占50%,新日铁占38%(这也是其合资条件所要求持股的最低份额),阿塞勒占有12%的股份。该公司主要目标是生产销售最高级的汽车用钢板,并在中国境内汽车用钢板市场确立核心地位。公司所产钢铁主要供应中国汽车企业及向丰田、本田、日产等中国当地日资汽车工厂供货,且在中国合资工厂生产的钢铁不对日出口。
钢铁巨头汽车用钢发展战略(2):浦项篇
浦项将汽车制造用钢板等4种钢材产品列为四大战略性产品,加大开发投资和扩大生产量,并将中国锁定为浦项的第一国外出口对象,同时也向日本出口。浦项的全球化发展战略主要是技术引进吸收、与世界各大钢铁企业的技术战略联盟和在国外独资或合资建厂。
技术引进吸收
如果说日本新日铁对汽车板的最突出的战略是产品“差异化”战略,那么对于韩国浦项来说,其汽车板发展战略最初的一步是技术引进和吸收,其在汽车用钢材,特别是钢板生产领域积极引进欧洲的技术和设备,扩大产量,提高质量,其实力在亚洲仅次于日本。
技术战略联盟
2000年韩国浦项制铁与日本新日铁宣布战略结盟,共同发展基础技术,并扩大第三国的合资事业和情报资讯合作,以及相互之间的持股比例。2001年时,浦项和新日铁的技术战略联盟共有23个研究开发和技术交流项目。2002年10月,浦项与奥钢联公司就拼焊板生产技术结成技术联盟。此外,浦项还与一些汽车制造商签订了拼焊板供应合同,该产品主要用于各种汽车车身制造。
技术转让和合资办厂
浦项在南美、北美和亚洲都有合资或者独资公司,泰国是东南亚地区的主要汽车和家电生产国,目前汽车年产量已超过100万辆,但汽车用钢板和家电用薄板主要依靠进口。泰国引进韩国浦项钢铁公司的资金已建起了年12万吨的薄型钢板生产厂;最近又和浦项合资1300万美元建设第二座汽车用薄板生产厂,年产量也为12万吨;下一步泰国还将引进浦项新一代汽车用薄板——TWB生产技术,建第三座薄板生产厂,年产能计划为12万吨。届时泰国汽车和家电用薄板年产量将达到36万吨。
浦项在中国的本土化生产战略
浦项自在中国投资初期就开始实施“使企业中国化,使员工POSCO化”的本土化战略。并于2003年10月31日获得中国政府的批准,于当年11月7日设立了中国地区的总部POSCO一China。目前又传出浦项欲在我国首都北京设立控股公司,这也是其在中国本土化生产战略的又一举措。
2004年浦项与我国本溪钢铁集团公司共同出资建设本钢浦项冷轧薄板有限责任公司,该公司设计年生产能力190万吨,由酸洗轧机联合机组、彩涂机组等10条生产线组成现代生产工艺链,关键装备全部采用当代钢铁产业先进装备工艺技术,以生产高档汽车表面板、高档家电板等为主导产品。计划2005年12月进入生产线热负荷试车,2006年正式投入生产,2007年达到年产190万吨的设计水平。
此外,浦项制铁早就与中方公司合作,分别在华北、华东和华南建设了生产和销售基地,并采用扩能战略对各厂的生产能力进行扩张。在华北,浦项建设了大连浦项钢板厂,其最初的镀锌薄型钢板年设备生产能力为10万吨,彩涂薄型钢板的年设备生产能力为5万吨,2002年该厂开始投资扩充生产设备,新增彩板年生产能力10万吨,薄板生产能力提高为25万吨,其中彩涂薄板15万吨,镀锌钢板10万吨。在青岛,浦项与青岛钢铁控股集团有限责任公司合资建设了冷轧不锈钢项目,该项目总投资1.8亿美元,年产15万吨冷轧不锈钢板,是青岛市一次性投资最大的中外合资项目。也是我国目前生产冷轧不锈钢板的最大工程之一,于2003年8月开工建设。在华南,浦项在广东顺德建设有顺德浦项镀锌钢板厂,该厂原来主要以电镀锌板为主,后来追加投资对生产设备能力进行了扩充,由原来的5万吨提高到10万吨,又新增建设了彩涂钢板生产线,年设备生产能力为5万吨,由此该厂的薄型钢板生产能力提高为每年15万吨。在华东,浦项建设有张家港浦项不锈钢有限公司,该公司由浦项与中国江苏沙钢集团合资建成,其中浦项占有80%的股份,主要有两个工厂,不锈钢厂和镀锌板厂,引进美国、德国和日本等国家的先进设备和工艺,镀锌板年产热镀锌板10万吨,于1998年5月正式投产。
在中国,浦项还设有苏州汽车板加工有限公司,该公司投资2060万美元建立汽车板综合处理中心,建成后,该中心将拥有年加工20万吨汽车板的能力。
浦项制铁在上海市附近的昆山市投资200万美元兴建汽车用钢板综合加工工厂,该厂已动工建设,汽车用钢板年生产规模20万吨。浦项制铁消息说,这将是中国国内最大的一座汽车钢板综合加工生产工厂。
钢铁巨头汽车用钢发展战略(3):米塔尔-安赛乐篇 汽车板产量位居世界第一的安赛乐公司早就将汽车板作为最重要的战略品种,它在企业内部专门设有安赛乐汽车部(Arcelor Auto),专门从事汽车用钢及其相关产品的生产、研发及服务等业务。安赛乐作为欧洲地区最大的汽车用钢板生产企业,在欧洲有23个与汽车工业相关的服务中心,约有150名研究人员长期从事汽车板的钢种与用户应用技术的设计与研究,如冲压模拟、部件性能和焊接等研究工作,并在五个国家拥有研发实验室。安赛乐汽车用钢板生产的最显著的特点是:它在全球的钢铁企业界当中,是第一家与汽车制造生产厂商建立起共同“设计与伙伴”的合作关系,这一合作关系的构筑,使它与汽车生产企业从开发、设计直至生产的全过程中,确立起与客户的紧密战略协作关系,受益匪浅。安赛乐在其汽车板的发展上,采用的主要战略措施有如下几点:
与钢铁企业建立技术战略联盟
安赛乐公司与日本的新日铁公司、印度的塔塔公司和中国的宝钢,以及国际许多著名汽车公司形成了紧密的战略联盟,共同投资汽车板生产线,联合研发汽车用新钢种。
2001年,安赛乐与日本新日铁公司结成“全球战略联盟”。它们在建筑用钢、不锈钢、研发、环境,特别是汽车用钢领域进行深入合作。安赛乐与印度塔塔尔钢铁公司在汽车用热镀锌板生产方面建立了合作关系,安赛乐为塔塔尔钢铁公司提供热镀锌板生产的技术支持。在此基础上,2002年4月,安赛乐与新日铁和印度塔塔尔钢铁公司签订了技术合作协议,共同满足印度市场上汽车生产用钢需求。2003年7月28日,安赛乐公司与印度塔塔钢铁公司签署了一项汽车板用户技术许可协议。根据协议,塔塔钢铁公司Jamshedpur工厂将全部采用安赛乐公司的有关镀锌板生产技术秘密。
转让汽车板技术,与钢铁企业合资建厂,加速本土化生产
近几年来,安赛乐通过出让其汽车板用户技术,从而参股世界一些地区的竞争,在国外与钢铁企业合资建厂。
安赛乐已与俄罗斯谢韦尔钢厂及巴西图巴朗公司分别进行合资建厂项目,以希望打开俄罗斯及巴西南美的产品市场,不仅如此,公司仍觉得力度不够,又计划在俄罗斯建立第2家合资工厂,所选对象有可能还是谢韦尔钢铁厂或切烈波维茨钢厂,以进一步增强在该地区的生产能力。与此同时,公司对巴西地区更制定出目标非常明确的投资计划,到2006年计划投资14亿美元,来构筑巴西钢材出口平台。目前,安赛乐已经向VegadoSul公司投资4亿美元,建设新的镀锌板生产工厂,该工厂于2003年7月开始生产汽车板,另外10亿美元将计划在巴西图巴朗公司投资,到2006年安赛乐希望大比例收购图巴朗公司的股份。
由安赛乐集团ARBED公司与宝钢股份公司、宝钢国际、上海大众联合发展公司合资组建的上海宝钢安赛乐激光拼焊有限公司,拥有我国引进的第一条应用于汽车行业的激光拼焊板生产线。该公司位于上海嘉定,一期投资2.67亿元人民币,宝钢集团下属的两家公司占股38%,安赛乐占股25%,上海大众公司下属联合发展公司占有剩下的37%的股份,其设计年产量为260万件,最终形成l000万件的年产规模。该公司一期工程共建成一条落料线和两条激光拼焊线,已于2004年11月正式投产,其生产的不同类型的激光拼焊板,向中国一汽、上汽等主要汽车厂商供货。
同时,安赛乐独资在其他国家和地区建设生产线,从而加速其本土化生产。安赛乐在西欧拥有22条涂镀生产线。
开拓下游工序的业务领域,与汽车生产商建立合作关系
2002年,安赛乐集团开拓下游工序的业务领域,成立了安赛乐拼焊件公司(TBA),并在西欧、东欧和南美寻求合作伙伴。全系列开发新品种,采用定制钢材的解决方案,进一步发展了与用户的紧密伙伴关系。在2002年,安赛乐汽车板研究人员与轿车厂家、设备制造商和分销商正在进行150个项目的合作研究。安赛乐在目前的发展战略中仍然强化欧洲以外的现有合作,在底特律和东京建立了新的技术中心,进一步强化了与轿车厂和设备制造商的合作关系。
钢铁巨头汽车用钢发展战略(4):JFE篇
JFE是由日本NKK与川崎制铁于2002年9月合并而成立的控股公司,2003年4月正式开始运作,是日本的第二大钢铁公司。JFE在汽车板领域的发展战略主要是技术合作、合资建厂等。JFE最突出的战略是其与德国蒂森克虏伯的EVI项目。
技术合作战略 JFE与欧洲、北美的各大钢铁公司进行技术合作,在全球范围内发展其汽车板业务。
在欧洲,JFE自2002年4月以来,一直与德国蒂森克虏伯在汽车用钢板方面紧密合作。2002年4月,其与蒂森克虏伯公司首次缔结汽车板领域及相关研究开发的技术合作协议,其技术合作内容主要有四点:JFE向蒂森克虏伯提供汽车用钢板的生产技术;两公司销售汽车板的标准化:JFE向蒂森克虏伯提供原板;共同研究开发高强度钢板等。不久前,JFE与蒂森克虏伯进一步加强汽车板方面的合作,两公司合资组建了一家名为JEVISE的新公司,负责协调双方在市场和技术方面的交流,尤其是对日本国内、国外汽车制造商的EVI项目。
在北美,JFE加强与加拿大各大钢铁公司间的合作。早在1990年8月,当时的川崎制铁就与加拿大钢铁公司缔结了钢铁生产技术及钢铁产品开发为中心的合作关系,2002年2月,双方扩大技术合作,主要是针对汽车用钢板及特殊棒钢的生产技术与产品开发及大口径钢管的原材料生产与加工技术等。这也意味着其在加拿大开展汽车板中心的开始。2001年4月,川崎制铁与美国AK钢铁公司缔结汽车用钢材领域的战略合作条约,并将AK公司作为同等合作伙伴加强相互间的合作关系。
在亚洲,为了占领印度汽车板市场,2002年,川崎钢铁积极与印度钢板加工中心——NMPL公司合作,不仅提供印度当地不能配套的钢材,还提供各项技术指导,从而扩大其在印度的汽车用钢板的供应。
为钢铁公司提供原材料
JFE依赖于其热轧技术,向钢铁企业提供产品,在互利的基础上紧密合作。2002年,JFE(当时的日本川崎制铁)与韩国的INI钢铁签署了一项合作协议,JFE向INI提供热轧卷,从而使INI公司能够为其国内的汽车生产商提供更好的产品和服务。同时,JFE还为蒂森克虏伯与我国鞍钢的合资的大连热镀锌生产线提供原材料,为了节约成本,JFE与我国广钢合资的镀锌板生产线也是由JFE直接提供热轧卷。这也是JFE欲建立全球一体化的汽车板材采购供货网络的开始。
合资建厂
早在合并之前,川崎制铁与NKK公司就非常注重汽车板的全球化经营,目前,JFE公司在美国、加拿大、中国等地都建立有合资公司,旨在加速其汽车板的全球化经营。
1989年5月,川崎制铁与美国阿姆科公司合资经营阿姆科钢铁公司(现为AK钢铁公司),其目的是向在美国的丰田、本田等日系汽车厂家提供高级钢板。1990年3月,NKK与加拿大的多法斯科及国家钢铁公司共同投资约2亿美元(其中NKK出资额占有40%),合资成立了DNN公司,主要生产高级汽车用热镀锌板,年产能40万吨。
在中国,JFE与中国的钢铁公司紧密合作。2003年9月,JFE钢铁公司与广州钢铁集团就设立合资企业达成初步协议,并于2003年10月正式签订合作条约,成立广州JFE钢板有限公司,总投资200亿日元,JFE钢铁持有51%的股份,设计产能为年生产热镀锌板40万吨,预计投产时间为2006年4月。
钢铁巨头汽车用钢发展战略(5):蒂森克虏伯篇
蒂森克虏伯是由德国的蒂森(Thyssen)和克虏伯(Krupp)两家大型钢铁公司于1999年3月合并而成,其最突出的经营战略是其多元化发展战略。目前蒂森克虏伯的经营主要集中在三个领域,即钢铁、工业品和服务。蒂森克虏伯在汽车板领域的战略最大的特征是其与日本JFE的战略联盟及其针对汽车厂家的EVI项目。目前其汽车板全球化战略主要是技术战略联盟,与下游企业的合作及合资办厂。
技术战略联盟
蒂森克虏伯与日本JFE的技术战略联盟始于2002年。2002年4月,蒂森克虏伯与当时日本的第二大钢铁公司NKK和第三大钢铁公司川崎制铁(于2002年9月合并为JFE集团)签署广泛合作协议,构想不仅联合开发出直接适合于全球汽车制造商要求的汽车用材,而且要形成一个全球供应网络体系,通过协作来不断地增强各自的竞争力。其合作实际上包括两部分:一是互相交换先进技术。公司间相互交换各自的技术,合作开发具有优异加工性能(如涂层面板)的相关技术,从而拓宽各自在全球汽车制造商之间的业务,同时,蒂森克虏伯还将其拼焊板的技术关键提供给了日方公司。二是联合开发项目。其联合开发项目包括开发革新型的高强度钢,使其具有高成型性、涂镀性和良好的表面性能;开发新的涂镀技术以及为汽车制造商优化拼焊、成型、涂装等工艺技术。
两家公司自2002年开始一直紧密合作,双方为开发高附加价值汽车用钢材,更于2004年10月份交换研究人员,努力完成新一代高强度钢的研发工作,以强攻中国大陆汽车制造业市场为主要目标。同时,2004年末,蒂森克虏伯还和JFE公司签署专利交换协定,这也意味着蒂森克虏伯获得JFE授权,得以自行生产JFE公司的Nano牌钢铁,而JFE公司也同样可以生产蒂森克虏伯公司的多相钢。
与下游企业的发展紧密联系
蒂森克虏伯一直将自己的发展战略与下游的汽车企业的发展紧密联系,突出体现在两点,即其与JFE的EVI项目,在汽车企业客服中心的建立。(1)EVI项目 EVI是“Early Vendor Involvement”3个英文单词的首字母缩写形式,指的就是材料供应商介入下游用户的早期研发阶段,充分了解用户对原材料的性能要求,从而为客户提供更高性能的材料以及个性化的服务。通过EVI项目,使企业和下游制造商建立密不可分的合作伙伴关系,从而使企业在今后的产品营销中占领市场的制高点。可以说从蒂森克虏伯与JFE开始合作,双方就一直致力于EVI项目,而其最突出的表现是其两家公司近期共同组建的JEVISE公司的成立,该公司由双方各控股50%,总部设在东京,该公司的主要任务就是负责协调2家公司在汽车用钢业务方面的市场营销和技术交流,特别是2家公司针对汽车厂商的EVI项目。蒂森克虏伯和JFE的EVI项目主要是参与到日本汽车厂商和零部件供应商有关新车型新零部件的早期研发阶段,从而最终为客户提供高性能拼焊板。
(2)在汽车生产厂区建立客服中心
最近,蒂森克虏伯集团与沃尔沃汽车签订合作协议,计划在沃尔沃汽车位于瑞士南部的0lofstrom汽车制造厂内建立一个客服中心,主要为该厂的汽车制造提供拼焊板以及定尺裁剪服务,而后拼焊板将在该厂的锻压车间进行下一步处理。蒂森克虏伯集团这一新客服中心将每年为该厂提供大约8万吨汽车板和拼焊板。该中心耗资2100万欧元,包括2个全自动的激光拼焊接线和剪切设备,计划将在2005年后投产,并在2006年后达到最大生产能力。
合资独资建立汽车板生产线 蒂森克虏伯在世界上17个国家生产130种汽车用钢材,目前,蒂森克虏伯在德国、西班牙、巴西和中国共有11条镀锌板生产线。
在中国钢铁市场的本土化生产营销战略
随着世界各大钢铁公司把目标市场转向中国,作为欧洲最大的钢铁集团,蒂森克虏伯当然也不例外,其在中国市场的本土化生产营销战略,也是其逐渐抢占中国汽车板市场份额的主要途径之一。
蒂森克虏伯在中国早就有三家合资企业:与宝钢合资的上海克虏伯不锈钢有限公司,与鞍钢合资的大连蒂森克虏伯鞍钢镀锌板有限公司,与武汉中人瑞众汽车零部件产业有限公司合资建立的武汉蒂森克虏伯激光拼焊接板公司。其三家公司的地理位置刚好分别在华东、华北和华中,使其在中国构成了一个“品”字形的本土化生产营销结构。
鞍钢新轧一蒂森克虏伯镀锌钢板有限公司是蒂森克虏伯和鞍钢于2000年签订协议专门组建的公司,公司拥有国内最大规模和最高水平的热镀锌板生产线,年产32万吨汽车镀锌钢板,总投资1.8亿美元,双方投资各占一半,年生产高技术含量的热镀锌板40万吨供应中国的汽车工业使用,已于2004年6月正式投产。蒂森克虏伯之所以选择在大连建立生产线,是看中了大连拥有中国东北地区最好的投资环境,优越的地理位置和发达的物流配送体系,既有利于原材料的输入,又有利于其产品向中国汽车生产企业的输出。
2001年,蒂森克虏伯与武汉中人瑞众汽车零部件产业有限公司签订合同,共同组建了武汉蒂森克虏伯激光焊接板公司,立志于组建中国最大的激光拼焊板生产基地。蒂森克虏伯占股51%,先期投资1200万美元;中方占股49%,先期投资2.4亿人民币,公司计划在武汉安装3条生产线,设计年生产能力为6万吨,产值将达到18亿元。目前已启动的生产线具备2万吨的生产能力,可年产激光拼焊板150万~200万件。这也是其在亚洲的第一家激光拼焊板公司。
衡量高品质汽车钢板的标志
微合金化超深冲(IF)钢也称为无间隙原子钢,具有优良的深冲性能和非时效性,在以汽车(尤其是轿车)工业为代表的现代工业中得到了大量的应用。目前,IF钢主要用于汽车板深冲级和超深冲级冲压件如轿车覆盖件等的生产,在应用实践中要求其钢板性能高度稳定、性能参数分散度小、屈强比低、塑性应变比r值和应变硬化指数n值高。
20世纪90年代以来,随着冶金生产技术的进步和汽车工业的发展,IF钢得到了迅速发展。以IF钢为基础发展起来的深冲热镀锌IF钢板、深冲高强度烘烤硬化板等系列产品已成为第三代汽车冲压钢板的标志。IF钢的生产是衡量一个国家汽车钢板生产水平的标志,提高产品质量、降低生产成本是目前IF钢研究和生产的趋势。
目前,IF钢的生产工艺流程为:转炉冶炼-RH真空脱气-连铸-热轧-冷轧-退火-平整。生产过程的每一步工序,都对IF钢的最终性能产生影响。
为使IF钢产品性能更好,冶金工作者做了大量的试验及研究工作,取得了很多宝贵的实践生产经验。在铸坯终轧温度控制方面,为得到粗大的铁素体晶粒,应对铸坯在较高的温度下进行终轧,使铸坯组织从奥氏体向铁素体转变的时间延长,给粗大的铁素体晶粒长大提供了有利条件。
相关人员在对卷取温度的控制研究表明:卷取温度的变化,对TiN、TiS和Ti4C2S2粒子的影响不大,但对TiC粒子的影响较大;高温卷取有利于TiC粒子的析出和长大,有利于铁素体晶粒的长大。另外,他们还发现当碳含量较高时,会析出较多的TiC粒子。卷取温度的高低,直接影响到第二相质点的析出和析出物的形态、大小、分布,卷取温度越高越有利于第二相质点的析出和晶粒粗化,越有利于IF钢深冲性能的提高。
冷轧工艺主要对IF钢的r值产生较大的影响。在IF钢材料成分和热轧工艺一定的条件下,冷轧总压下率增加,有利于其深冲性能的提高。目前,采用的冷轧工艺主要是一次冷轧和二次冷轧。
一次冷轧主要控制总压下率,研究发现:随着冷轧总压下率的增加,产品塑性应变比r值增加;但当总压下率达到75%左右时,r值反而会下降,即IF钢的r值随冷变形量的增加会达到一个峰值,随后再增大冷变形率,将会使r值降低。所以,一次冷轧的总变形率应控制在80%以内。
二次冷轧还处于实验研究阶段。研究表明,采用二次冷轧技术,在总压下率一定的情况下,二次冷轧压下率的分配是影响IF钢深冲性能的关键。实测轧制试件的r值得出:在总压下率一定时,采用二次冷轧比采用一次冷轧的塑性应变比r值要高;当一次冷轧压下率较小、二次冷轧压下率较大时,可使r值提高;如果冷轧总压下率适当提高,也可使r值提高;当二次冷轧的压下率均为75%时,r值可达到3.2以上。经二次冷轧及二次退火后,IF钢的深冲性能获得了明显的改善,应变硬化指数n提高,塑性应变比r值超出一次冷轧工艺相应值的30%左右。
退火工艺是IF钢冷轧板生产中决定产品最终性能的关键工艺。退火工艺参数的不稳定和退火不充分是造成成品性能不佳、不稳定的重要因素,IF钢性能随退火加热温度和保温时间的增加而改善。冷轧后可通过三种途径实现lF钢的再结晶退火,即连续退火、连续热镀锌和连续退火罩式退火。目前,国外IF钢的退火主要采用连续退火,国内则主要采用罩式退火炉退火。采用连续退火或连续热镀锌可使IF钢各部分组织性能均匀,表面质量更好,并能很方便地控制退火工艺参数,但由于其初期投资大,在国内很少采用。目前。我国科技工作者针对IF钢罩式退火炉退火的实际情况,研究开发适合罩式退火炉的退火工艺,并取得了较好的效果。
微合金超深冲(IF)钢生产与低碳深冲钢板材生产有许多共同的冶金学特点,可充分借鉴低碳深冲钢板材成形性能研究、开发和生产的经验,结合微合金深冲钢固有的特点,采用以理论计算和模拟为基础、以实验为先导工艺实验为主体、各种先进分析手段相结合的研究方法,通过合理的成分设计。热轧工艺、冷轧工艺、退火工艺的研究以及组织和织构分析,提高IF钢组织稳定性、减小性能数分散度、降低屈强比、提高冷轧板材的r值及n值,提高微合金化超深冲(IF)钢的冲压性能,实现汽车覆盖件等材料的国产化。
汽车板常用专业术语(1)时效——低碳钢经过一段时间的储存后产生的物理和力学性能的变化。温度升高可加速时效的进程。
退火——对轧后的冷轧基板进行高温加热和冷却,以降低硬度,使其变软或变得更易成形的加工工艺。
镰刀弯——带钢一侧的边缘与直线的偏离,测量取一直边的凹面。
碳钢——主要指力学性能取决于钢中的碳含量,而一般不添加大量的合金元素的钢,有时也称为普碳钢或碳素钢。
化学处理——对镀层产品表面涂覆铬酸盐或磷酸盐等防水性防腐蚀化学物质的加工工艺。
拉伸应变痕——冲压成形后,板材上出现的与轧制方向成45°角的一系列平行线状的褶皱或不规则的折线、橘子皮等表面缺陷,一般会扩展到钢板或带钢的全宽。它是由于钢的时效引起。
冷轧产品——在室温下轧制并达到所要求的最终厚度等尺寸要求的扁平轧制产品
商用级钢材(CS)——该种质量的板材可用于简单弯曲或轻度成型。在室温下,它可沿任何方向弯曲并贴合到自身。
连铸——通过结晶器底部连续拉出并凝固形成连续状铸坯的过程。
腐蚀——在大气中的水分或其它介质侵蚀下,金属逐渐发生的化学或电化学侵蚀现象。
关键表面——用于暴露或喷漆使用的表面,应避免出现影响涂装的表面缺陷。
凸度——-从钢板边部向中心位置,厚度逐渐增加的轮廓线。
剪切边——为获得用户规定的宽度,对带钢的边部进行剪切后所形成的边部形状。
剪切长度——规定的等长或不等长的长度。
汽车板常用专业术语(2)
深冲——在冲床上使用冲模,把金属坯料加工成类似杯形的一种加工工艺。
冲压——通过强制金属的塑性流动,在冲模将坯料成形为凹形的零件的加工工艺。
冲压用钢(DS)——与商品钢材相比,这种质量级别的钢有较高的延展性和性能均匀性。
深冲用钢(DDS)——当冲压用钢的延展性不能满足制造零件时的苛刻要求时,或要求钢板不得出现时效现象时,应使用深冲用钢。它的性能是通过特殊的冶炼和制造过程获得的。
烘烤硬化钢——这种钢既具有强度又具有较高的可成形性。通过加工过程中的加工硬化和烤漆过程中的时效现象来获得最终零件的强度。
超深冲钢——这种钢具有出色的可成形性和优异的性能均匀性,是一种碳含量非常低,并且加入了合金稳定元素的无间隙的钢。它是一种不发生时效现象的钢。
DS型B钢——用于较严格的冲压和成形要求的产品。
延展性——发生断裂前可允许的变形能力。对于扁平轧材,通常以硬度或抗拉试验中的机械性能来衡量延展性。
断后伸长率——在拉伸试验中发生断裂前,规定长度部分的伸长百分率。
平直度——平直度是钢板与水平面相符合程度的衡量指标。通常用不平度指标来衡量,它是指钢板表面与水平面之的最大偏离距离。平直度也可用陡度或I单位表示。
硬度——金属表面抗压入的能力。
高强度低合金(HSLA)——通过加入少量合金元素以获得所需的强度水平的一类特定的钢。最常见的合金元素有铌、钒、钛等。
热轧板——在热轧设备上进行高温轧制并加工成最终厚度的钢板。
热轧酸洗产品——热轧产品经过酸洗、涂油、平整和切头尾等工序以满足规定的尺寸及尺寸公差。
夹杂物——铸造后,钢中存在的外来物质(如氧化物、硫化物或硅酸盐)。
汽车板常用专业术语(3)
夹杂物形状控制——使用稀土金属或钙合金等控制夹杂物的形态,为特定用途提供改善的力学性能。
镇静钢——在钢凝固前用硅或铝脱氧,使钢水中的氧含量降至最低。与其它类型的钢相比,镇静钢的性能和化学成分更加均匀。
矫直——通过减少或消除变形使轧后的板材变得平直。
机械性能——对材料施加外力时材料表现出的弹性和非弹性特性的性能,用来表示材料对机械用途的适用性。
涂油——酸洗或平整轧制后涂油,可减少钢卷的圈与圈之间的擦伤,提高润滑度和具有一定程度的防生锈性能,为客户对产品的加工处理提供一定的帮助。
涂油板——最终加工工序后表面涂油的板材产品。通常涂油的目的是为了在运输和存储期间防止生锈。这些油被称为防锈油。涂油还可为后续的加工过程提供帮助,但这通常不是主要目的。用于改善可成形性的油通常被称“预润滑剂”。
酸洗——通过化学反应除去金属表面的氧化物。
预润滑剂——为提高可成形性(深冲)而在钢板上施加的一种油性涂层。当用户希望避免在他的机组上里涂覆成形润滑剂时使用这种润滑剂。
质量——用来描述钢板完美程度的术语。通常指的是钢板的表面质量,如无划痕和裂纹等。质量还可指其它特性,如无内部缺陷,以及尺寸的控制精度等。
辊轧成型——金属板材经过一系列连续的辊子,实现连续的一次变形,获得预定形状的加工工艺。
纵切——在宽度方向上把钢板分切成两条或两条以上的加工工艺。
锌花——通常指热镀锌板从锌锅拉出后,随着锌层冷却凝固后形成的晶粒的外观表现。锌花的尺寸大小、亮度和表面形貌取决于一系列因素,但主要与锌层成分和冷却方法有关。
结构钢——是指符合特定强度和可成形性等级的钢。可成形性以抗拉试验中断后伸长率表示。结构钢一般用于承载等用途,在这些用途中钢的强度是一个重要设计标准。
T-弯-板材样品能够以根据板材厚度确定的内弯半径,贴合到自身的机械操作。例如,2T表示弯心半径等于被测试钢板厚度的2倍。
拉伸矫直——将钢卷通过拉伸矫直装置拉伸至超过产品屈服点,造成永久变形的处理方式。拉伸矫直能获得良好的平直度。
平整轧制——对钢板进行轻微减薄冷压下。平整的目的是为了提高平直度,消除不连续的塑性变形和获得均匀一致的表面。
抗拉强度——拉伸试验中材料所能承受的最大应力。.它是最大负荷与原始横截面积的比值。
公差——某个尺寸的允许偏离量的术语。例如,板材的厚度、宽度、平直度和镰刀弯等就有公差。
屈服点——即使不继续增加所施加的负载,钢的变形仍继续发生所对应的负荷或应力值就称为屈服点。屈服点是低碳钢退火后的特性之一。
屈服强度——指从材料的负荷和延伸率曲线的线性段偏离达到规定的值时所对应的应力。在拉伸试验中,材料的屈服强度通常是指从曲线线性段偏移0.2%应变时所对应的负荷。
第三篇:用爱心感化学生,增强班级凝聚力
用爱心感化学生,增强班级凝聚力
高三(8)班
陈秋永
从2006年大学毕业参加工作,我就一直担任班主任。做班主任确实很苦很累,需要付出很多很多。我却觉得做班主任能够苦中取乐,教书五年多来可以说是收获颇丰,回顾一下,其中最重要的一条经验就是:用爱心感化学生,增强班级凝聚力。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”这句话给我很大的启迪,让我深深地认识到班主任对学生要有真挚的爱,这样才能打开学生一扇扇心灵之窗,优化教育的效果。曾经有人这么说:爱,是教育的前提;爱,是教师的天职。作为一名教师,要努力做到关心、爱护每一位学生。把教师对学生的爱均匀地洒向每一位学生的心田!既然选择了教师这一职业,就要干一行爱一行,无怨无悔地走下去,尽可能地把自己的爱分给学生,要做好教学教育工作,我觉得除了靠严肃的纪律约束外,更重要的是需要教师特别是班主任用自己的真爱去感化学生,只要班主任真诚地付出,良好的班风学风就不难形成,这样也会自然而然地增强班级的凝聚力,学生的成绩自然也能得到迅速提高。培养班级的凝聚力是班主任和科任老师进行素质教育的重要任务。如何培养班级的凝聚力,通过五年的实验,我认为:
一、真诚的付出爱 1.理解的爱
苏霍姆林斯基说:“不了解孩子——不了解他们的智力发展,他们的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向——就谈不上教育。”学生是班主任工作的对象,和谐的师生关系是对学生进行教育的保证,它既有助于教师了解学生,也有助于学生了解老师,达到使学生“亲其师,信其道”的效果。我认为谈话是班主任和学生彼此之间进行情感交流的关键。积极开展谈心活动,时刻关注学生的情感发展。高三开学不久,我发现班上一位女学生平时老是低着头,不喜欢讲话,不喜欢和同学交流,很少见她笑过。我及时地找她谈话,从谈话中,我了解到她的一个重要的家庭情况:父母刚离婚不久。我于是从多方面对她进行开导,鼓励她要抬起头来,尽快走出阴影,坚强一些,勇敢地面对现实,自己走自己的路。那次我跟她聊了很多很多,她也跟我讲了很多聚集已久的心里话。谈完话,她一脸轻松地走出了办公室。从那以后她改变了许多,人变得开朗了很多,笑容重新回到她的脸上,她也能积极地参加班级的各项活动。
尊重学生的人格,平等待人。班主任要平等地看待学生,做到一视同仁,这就要求班主任在平时的工作中把学生当作自己的知心朋友一样平等地交流。我不止一次地告诉学生:“讲台上我是老师,讲台下我是你们的朋友。”我很高兴地看到班上不少学生已经把我当作他们的朋友。找学生谈话时不能专找那些“问题学生”或是优等生,要尽力做到一视同仁。班主任只有放下架子,与学生将心比心,学生才会把你当作自己的知心朋友。在谈话中,不少学生 向我讲出了很多心里话,其中不少是他们连对自己父母都不敢讲的心里话。2.全面的爱
班主任要对全班几十名学生进行管理、教育、引导,每天都可能遇到许多要处理的问题。因此,班主任对待学生中产生的问题和出现的矛盾,要冷静理智,不能凭主观印象或意气用事,不宜仓促表态,更不能信口开河,应实事求是地深入调查,然后才能做出客观的、正确的判断。
高中生正处于人生的青少年时期,这是人生的关键时期。学生由于生理、心理或环境等影响,学习成绩会呈现出差别。成绩优异的学生固然深得老师的喜爱,但是后进者也未必不能后来居上。尤其是那些成绩差、顽皮的学生,我在与他们交往中,从不把他们看死,还予以适当的“偏爱”。在对他们进行教育的过程中,遇到反复时,我坚持冷处理,不轻易当众揭丑,多采取个别谈心,态度要和蔼,语言要恰当,并及时提出适当的要求,努力做到“晓之以理,动之以情”。我把爱洒向每一位学生,让我的爱温暖每一位学生。3.宽容的爱
班主任的工作对象是高中学生。高中生的心理发展正处于向成熟期过渡的关键时期,自我控制能力还不是很强,容易受到外界的影响,思想波动会比较大。这就要求教师应该有较高的师德修养,对学生的教育要有耐心、恒心和爱心。班主任对待学生、家长,应如沐春风,不计个人恩怨,不纠缠旧帐,杜绝迁怒、辱骂学生,要善于团结和教育反对自己的学生,用行动去感化家长,能够容忍各方面的委屈和误会。有一次,我因某些原因,与班中一位学生产生了误会,学生对我有误解,以至双方关系很紧张。如何缓冲我与这位学生之间的紧张关系呢?我想到我是一名人民教师,应宽以待人,我决心用我的爱赢回这位学生对我的信任。于是我在平时有意亲近这名学生,在学习和生活上多关爱他,多和她谈心,用老师的爱和宽容来逐渐化解学生事后心中对老师产生的恐惧。渐渐地,这位学生恢复对我的信任。严于律己,宽以待人,是班主任对学生的爱的另一种表现。
二、建立和谐的师生关系,就是增强班级凝聚力的重要途径
要增强班级凝聚力,需要有良好的和谐的师生关系。师生彼此信任,相互尊重,才能使班级具有凝聚力。高中生的反抗性常常表现在对老师的敬而远之,甚至结伙为难老师,这样对班级会有离心力。要想增强班级的凝聚力,主样的方法是亲近学生、理解学生、与学生打成一片,让学生信任你,把你看成既是老师,又是益友,从而向你敞开心扉。教师要成为学生的朋友,最重要的是平易近人。如果一个教师接人待物总是满腔热情、平易近人、和蔼可亲、幽默风趣,学生就会被他深深吸引,产生亲切感,愿意与之交往。具体来说,有以下几点:
1、要了解学生个性爱好,仔细观察其心理状态,寻找沟通的时机。
2、要和学生一起展开文体活动,缩小师生之间的距离。例如课后一起打球,周末去宿舍和学生下棋等。
3、要对学生有针对性的辅导,纠正其心理偏差,开启其封闭之心,驱散其内心阴影,使他们更主动地接近教师,乐于师生交流。
4、要把握流行趋势,跟上时代步伐,避免出现师生“代沟”。我平时就比较喜欢看《中学生博览》这类型的书,站在他们的角度去思考问题。
5、不要害怕暴露自己的不足。心理学家发现最讨人喜欢的人物是精明而又带有小缺点的人。因为,一般人与全然没有缺点的人相处时,总难免因己不如人而感到不安。如一旦发现精明的人也和自己一样有缺点,他也就会因为两人都具有平凡的一面感到安全。
三、教师人格魅力是增强班级凝聚力的重要因素
随风潜入夜,润物细无声。教师的人格魅力具有深入性、持久性、渗透性,它可以深入到学生的灵魂深处,塑造学生美好心灵,吸引学生。教师人格魅力在增强班级凝聚力上起到三个作用:
1、示范作用
教者,人之模范也。教师的职务是用自己的榜样教育学生,学高为师,身正为范。与学生朝夕相处,教书育人的教师是学生模仿和学习的对象。教师的人格魅力形成具有强大的吸引力,吸引学生自觉按照教师的要求去做,去规范自己的一言一行,及时纠正自己的错误和不足,会增强班级的凝聚力。
2、激励作用
人性最深层的需求就是渴望别人的赞赏。尊重和爱护好学生是教师的职业道德的核心,具有人格魅力的教师无一不是信任、尊重学生。我们欣赏学生,用欣赏的眼光看待每一个学生,少用一点责备,多用一点赞赏,使学生倍感亲切和温暖,从而产生心灵的和谐共振,牢固树立起学生心中的形象,学生会自愿受约束,自觉的进行自我教育,会增强班级凝聚力。
3、熏陶作用
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣”。我们与学生相交相处,平时一举手一投足,都要符合为人师表的要求,在班级创造一种和谐的育人环境,构建一种良好的人际关系,通过我们教师的人格魅力去积极影响和作用学生。经过长期的教育熏陶,犹如春风化雨,润物无声,能够不教而教,促使学生把道德规范、行为准则内化为一种自觉行为,一种行为习惯,一种无形约束,会使班级形成更大的凝聚力。
那么如何塑造教师的人格魅力呢?这里仅谈谈个人在班级管理方面的一些基本方法。树立良好的第一印象
1.显露自信和朝气蓬勃的精神面貌
自信是人们对自己才干、能力、知识素质、性格修养,以及健康状况、相貌等的一种自我认同和自我肯定。作为班级管理者应充分地向学生及家长展示自己这方面的优势。较高的文明程度和修养水平,在与学生及家长接触的第一面,会留给他们良好的教师人格形象。
2.衣着仪表得体大方
衣着仪表得体大方往往能给人以庄重、舒服的感觉,展现出良好的教师职业形象。3.言行举止讲究文明礼貌
语言表达简明扼要,不乱用词语;学生讲话时,不随便打断;不追问自己不必知道或学生不想回答的事情,否则会给学生以恶劣的印象。
4.讲信用,守时间
凡是答应学生的事,一定要办到。讲守信还包括遵守时间,办事雷厉风行,举行活动或集会不迟到等。要不然会给学生留下办事拖拉的坏印象。
只要我们勇于开拓和创新,不断地总结经验,一定会建立一个生机勃勃、团结向上的集体,一个具有凝聚力的集体。
第四篇:增强看齐意识用系列讲话武装头脑
增强看齐意识,用系列讲话武装头脑
在目前开展的“两学一做”活动中,党员干部应该不断增强“看齐意识”,向党章党规党纪看齐、向党中央看齐、模范党员看齐,创先争优,带头表率,永葆共产党人的先进性和纯洁性。一个队伍经常是不大整齐的,所以就要常常喊看齐,向左看齐,向右看齐,向中间看齐,我们要向中央基准看齐,向大会基准看齐。看齐是原则,有偏差是实际生活,有了偏差,就喊看齐。”
中国共产党之所以从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利,重要的一条就是全党上下有着很强的看齐意识,有了偏差就喊看齐、就自觉看齐。在新的形势下,面对复杂多变的环境和艰巨繁重的任务,对于全党来说,就是要更加强化看齐意识,与党中央保持高度一致,同心共济为实现中国梦而不懈奋斗。
总书记提出的看齐意识,实质上就是指党员在任何情况下都应做到把党章意识、党员意识放在第一位,这既是一种政治责任和政治要求,也是每一个共产党员应该具备的基本思想修养。
开展“两学一做”学习教育,增强看齐意识,学习是前提、是基础。总书记系列重要讲话,是当代中国最鲜活的马克思主义,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策,对党员干部提出了更具时代特点的新要求。学系列讲话,要学好用好《总书记重要讲话文章选编》《习近平谈治国理政》和《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等重要读本,用习总书记系列讲话精神武装头脑、指导实践。
一、向党章党规党纪看齐,树正衣冠的“镜子”。在“两学一做”中,必须要牢固树立“向党章党规党纪看齐”的意识,既要把党章作为我们党内各项活动的总章程和根本遵循,也要把党规党纪作为我们党员干事创业、立身立行的规范。党员有哪些权利,该履行哪些义务,该遵守哪些规定,在党章党规党纪中都给出了非常明确的界定。它为我们党员干部提供了一面正衣冠的镜子。党员的行为是否符合党章党规党纪规定,照照镜子,一目了然。通过照镜子,进一步增强组织性、纪律性,使守纪律、讲规矩内化为自觉意识和行动,真正做到知行止、存敬畏。
二、向以习总书记为首的党中央看齐,寻引方向的“路标”。在“两学一做”中,必须要牢固树立“以习总书记为首的党中央看齐”的意识,通过学习总书记系列重要讲话加强理论武装、统一思想行动。总书记系列重要讲话蕴含其关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,蕴含着以总书记为首的党中央治国理政的新理念新思想新战略,是广大党员干部改造主观世界和客观世界最有力的思想武器。我们只有把深学笃用总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务,坚持读原著、学原文、悟原理,才能更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,才能在讲话中找寻到指引我们前进方向的“路标”。
三、向模范共产党员看齐,立找差距的“标杆”。在“两学一做”中,必须要牢固树立“向模范共产党员看齐”的意识。在争做一名合格党员的过程中,应将模范共产党员视作找寻自身行为差距的“标杆”。向毛丰美等新时代优秀共产党员学习,学习他们对党忠诚、公道正派的政治品质,时刻坚守共产主义信念,牢记为人民服务的宗旨;学习他们改革创新、求真务实的优良作风,始终凝心聚力干事业,开拓创新求发展;学习他们甘为人梯、清正廉洁的精神境界,坚持一以贯之,在作风上廉洁自律;学习他们立足本岗、踏实工作的无私品格,始终在自身岗位默默无闻、勤勤恳恳,恪尽职守。通过学、赶、超这些“标杆”,实现自身精神境界的升华。
第五篇:增强看齐意识 用系列讲话武装头脑
增强看齐意识 用系列讲话武装头脑
习主席强调树立和强化看齐意识,语言形象、言简意赅,具有深刻的政治意蕴和现实指导意义,为我们践行“三严三实”指明了方向、提供了遵循。我们要模范践行“三严三实”要求,忠实履行党和人民赋予的神圣使命。在政治定力上树立看齐意识,始终坚定信仰信念、对党绝对忠诚保持政治定力,必须始终对党无限忠诚,始终坚定马克思主义信仰、坚定社会主义和共产主义信念,无论遇到什么困难和挫折都坚定从容、毫不动摇。理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的看齐源于思想上的追随。作为党员领导干部,要保证理论上的坚定成熟,首要的是紧紧跟上习主席的思想步伐,从思想上向党中央、中央军委看齐。对习主席系列重要讲话精神特别是国防和军队建设重要论述,必须在第一时间学习领会,在反复学习的基础上,深刻领悟蕴含其中的丰富内涵和精神实质,掌握马克思主义世界观方法论,确立新的思想方法、思维方式和建设理念,推动部队建设的创新发展。
忠诚可靠是官德之灵魂,也是为官之首要,不能停留在口头上,要有理性的自觉、具体的行动。革命战争年代,大批共产党员不为官不为钱,抛头颅洒热血,宁把牢底坐穿也不动摇变节,靠的是信仰信念的力量。和平建设时期,党员领导干部必须传承我党我军的红色基因,始终把党摆在心头正中,把坚定理想信念作为终身必修课,练就思想上的“金钟罩”“铁布衫”,任何时候任何情况下坚决以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的方向为方向,做到平时听招呼、战时听指挥,党叫干啥就干啥,党不叫干啥就坚决不干,始终爱党、信党、护党、跟党走。
政治纪律和政治规矩,是在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的刚性约束,必须严格遵守、不得逾越。要时刻把政治纪律和政治规矩挺在前面,熟知相关条规,严格遵守“五个必须”以及“十不准”和“七个决不允许”,保证不发生政治性问题。要自觉谨言慎行,什么该说、什么不该说,什么该做,什么不该做,必须以政治纪律和政治规矩为准绳,始终站在党的立场说话,与党同心同德、同向同行。要保持高度的政治警觉,绷紧政治这根弦,遇事多从政治上考虑问题,坚决同错误思想、言论和行为作斗争,在是非面前旗帜鲜明,在风浪面前无所畏惧,在诱惑面前立场坚定,决不当“墙头草”“两面人”。
在修身做人上树立看齐意识,始终加强党性修养、纯正品行操守
做官先做人,做人必修身。习主席倡导的“三严三实”,摆在首位的就是“严以修身”,一个重要内容就是“做人要实”。习主席关于修身做人的重要论述,为党员干部立德、立言、立行指明了具体方向、立起了践行标尺。我们应当深学、细照、笃行,自觉锻造过硬的党性观念、优秀的思想品德,展现共产党人的党性魅力、人格力量。
用坚强的党性修身做人。对党员干部来说,修身做人重要的是先立起党性这个大德。党性不强的人迟早要出问题,甚至出大问题。郭伯雄、徐才厚等反面典型的教训证明:一个党员的党性,不是随着党龄增长和职务晋升而自然提高的,不加强党性修养和锤炼,党性不仅不会提高,反而会降低,甚至可能完全丧失。我们必须引以为戒,切实树牢党的意识、党员意识、党章意识,时刻牢记自己是党的人,不管走到哪里、走了多远、遇到什么情况,都不能丢掉共产党人的灵魂,不能忘记入党誓词,不能降低党员标准,自觉履行党员义务,主动接受组织监督。要把自我改造作为永恒课题,经常自我批评、自我反省、自我教育,凡事多想想入党宣誓时的庄严情景,多想想用烈士鲜血染红的党旗,多想想党和人民的重托,活到老、学到老、改造到老。
用我们党的宗旨修身做人。人民至上、以人民为中心,是习主席治国理政的重要思想,也是习主席强调最多、讲得最深的问题。习主席还身体力行,深入老区看望慰问群众,和基层官兵同桌吃饭,体现了党的领袖的亲民风范、军队统帅的爱兵情怀。我们要按照习主席的重要指示,牢记人民群众是党和军队的力量源泉,任何时候都坚持与人民同呼吸共命运,自觉践行全心全意为人民服务的宗旨,把为基层办实事、向官兵送温暖,作为修身做人的重要途径,人往基层走、钱往基层花、情往基层送,以实际行动赢得官兵、赢得群众。
用高尚的情操修身做人。道德情操是修身做人的基石,没有好的道德,就不配当党员干部。“从善如登、从恶如崩”。我们要深刻吸取一些党员干部由品行不端导致坠入深渊的深刻教训,自觉培养良好的操守品行,知所怕、知所拒、知所守,经常扪心自问、反躬自省,不断校正偏差、端正品行。要过好思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关,做到慎独、慎欲、慎微,“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,始终保持高尚道德情操、健康生活情趣,为教师作出表率。
在谋事创业上树立看齐意识,始终坚持求真务实、敢于担当有为
谋事创业是党员干部为官一任、履职尽责最直接最具体的实践活动。我们干事业、搞建设,就是要向习主席勇于担当破难题、勤勉敬业谋发展的精神看齐,踏踏实实干事创业,勤勤恳恳奋发有为。
要真抓实干。事业是干出来的,不是说出来的,一切难题只有在实干中才能破解,一切办法只有在实干中才能见效。我们谋事创业,就是要从实际出发谋划事业和工作,吃透上情、摸清下情,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际;就是要脚踏实地,深入基层、深入一线,跟踪指导、督导落实,以钉钉子精神,一步一步推进,一点一点落实,直到抓出成效。
要勤勉敬业。党员干部人人肩上都扛着一份沉甸甸的责任,承载着党和人民的期望重托。要倍加珍惜这份信任,常怀感恩之心,把党和军队对自己的培育之恩见之于行,把工作当事业干,把学校当家来建,再苦不言苦,再累不怕累,以案无积卷、事不过夜的工作态度,以只争朝夕、废寝忘食的工作干劲,充分利用在位的有限时间,尽职尽责干好每一项工作,全力以赴完成每一项任务,积极主动为部队建设发展创立新功。
要攻坚破难。大事难事面前看担当。能不能解决好改革强军进程中的重点难点问题,直接检验领导干部的党性原则、能力素质。要始终坚持问题导向,勇于担责负责,深入调查研究,不回避矛盾,不逃避困难,不上推下卸,始终保持逢山开路、遇河架桥的精神,把问题解决在职权之内、任期之内,清除部队发展路上的“拦路虎”,不断推进部队全面建设向上向好发展。
在用权律己上树立看齐意识,始终坚守清正廉洁、严守党纪法规
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从出台“八项规定”,到重拳整治“四风”,再到践行“三严三实”,立起了作风建设的高标准,树起了正风肃纪的新标杆。每名党员干部都要向党中央看齐,严格遵守党的各项规定,永葆共产党人先进性纯洁性。
心存敬畏、手握戒尺。近年来被查办的贪腐分子,随着个人职务升迁、手中权力变大,目空一切、妄自尊大,背弃信仰、胆大妄为、肆无忌惮,最终受到法律的制裁。我们作为党员干部,必须以此为戒,敬畏权力,战战兢兢当官,谨谨慎慎用权,认认真真办事。动用权力、处理事务、对外交往之前,先用党纪法规这把戒尺量一量,看哪些该干、哪些不该干,以如临深渊、如履薄冰的心态谨慎行事,保证行为不违规、不越矩。
秉公用权、干净做事。用权是否公道,做事是否干净,是事关党和军队形象的大问题。党员干部要懂得权力姓公不姓私、当官发财两条路的道理,坚守清正廉洁这条为官从政的底线,公权一丝一毫都不能私用、公款一分一厘都不能乱动,靠党性规避人情的干扰,靠廉洁树起自己的形象,切实依法用权、秉公用权、廉洁用权,把自己搞得很干净、很阳光、很硬气。
遵规守纪、严于律己。党纪法规既是高压线也是底线,既是紧箍咒也是保护伞。党员干部要学好用好党纪法规特别是《廉洁自律准则》《纪律处分条例》,心中高悬党纪法规的明镜,知晓为官做事的尺度,不拿政治生命开玩笑,不把幸福生活作赌注,珍惜自己、珍惜前途、珍惜名节,自觉做守纪律、讲规矩的模范。