中埠镇幼儿园工作思路

第一篇：中埠镇幼儿园工作思路

中埠镇幼儿园年度工作思路

一、指导思想

认真落实市教育局工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。

二、具体目标及措施

(一)深化管理 规范幼儿园保教行为

坚持科学发展观，全面贯彻依法治园策略，加大幼儿园法治化管理力度，规范和强化教育行为，促进幼儿园和谐、持续、健康的发展。1．完善制度。树立“以人为本、以法治园、民主决策、科学发展”的管理思想，不断完善幼儿园各项管理制度，强化制度的执行、监督和考核。

2．凝心聚力。充分发挥党团、工会组织的作用，营造敬业奉献、积极进取的群体氛围，营造互相信任、相互合作的人际关系，让每位教职员工对幼儿园有强烈的归属感。认真组织开展好健康有益的教职工文体活动，丰富教职工文化生活，增长才干，展现自我。

3．强化责任。强化层级负责制，实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。进一步完善考核方案，加大管理力度，优绩优酬。

4．锤炼师德。利用“身边的感动”典型事例，广泛深入地开展向师德模范学习活动，大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神。深入开展“廉洁从教”主题活动，进一步加大师德考核力度，继续开展行风评议活动，广泛接受家长和社会的评议。5．重视宣传。留心收集教育教学活动中的点滴事例、典型事例、突出事例，积极撰写宣传报道，加大对外宣传报道的力度，充分展示和宣传我园的成果、特色与文化，努力提升幼儿园的外在形象，让社会各界了解我园，关心我园，支持我园。(二)重视研修 催化教师专业成长

切实为教师提供可持续发展的平台，引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才，造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。

1．加强课题研究。抓好目标管理、过程管理、评价管理，积极推动幼儿园教育科研的可持续发展。切实抓好“利用成语促进幼儿多元发展的研究”课题研究计划的落实。课题组每月举行一次交流研讨活动，由该组教师轮流主持，活动要定形式、定内容。每个教师要做好课题研究的资料积累、经验总结、数据统计等相关工作，促进自身科研水平的提高。幼儿园将组织专家报告、教育沙龙以及教师优课、案例分析、研究论文评比等活动，深化课题研究。

2．抓好园本培训。落实好教师“五个一”工程，每学期读一本教育专著、上一节优质课、写一篇成功教育教学经验文章、参加一个小课题研究、交一份典型案例分析。每位教师认真制订个人三年发展规划和年度工作目标，有计划地完善自己的专业素养。定期举办各种骨干教师公开课、示范课及青年教师汇报课等活动。

3．搞好名师工程。以教坛新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手，积极推进名师效应。进一步规范学科带头人、骨干教师管理办法，加大考核、奖励力度，充分发挥骨干的示范指导和辐射带头作用。骨干教师每学年开展“三个一”：上一堂展示课、准备一次专题讲座、研究一个课题，以经验和行为的引领来提升全体教师的专业素养，加强优势辐射效应。

4．深化网络研讨。教师通过园内网“每月话题”就教育教学中比较典型问题、热点问题、迷茫的问题和有争议的问题在网上展开激烈的讨论。倡导撰写教育叙事系列，推进教师博客的参与广度，提高博客内容的深度。

（三）狠抓常规，提高教学实践水平

1．各班结合班级实际制定科学合理的班务计划，其中包括班级特色建设，做到“一班一品”。

2．通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，继续实行推门听课制度，不断提升日常教育教学质量。3．深入开展早期阅读和古诗诵读活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

4．组织各年级组开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我的机会，促进幼儿健康成长。5．继续探索0-3岁亲子教育的教学模式，开展广泛的宣传，提高家长科学育儿水平，逐步扩大亲子教育规模。

（四）深化课改，促进幼儿和谐发展

1．创设活动性课程，打造理想课堂。进一步组织教师研究教材、筛选教材、提倡预成和生成相结合，体现综合化、多样化、具体化。要科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。通过开展公开教学看、听、议、评活动、优秀教学活动评选、公开课活动、送教下乡活动等，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，促进有效教学。

2．重视区域游戏活动的开展。根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，充分发挥区域活动的多样化功能。每位教师要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间；科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间；有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动的质量。本学期在加强游戏开展情况检查力度的基础上，举行全园游戏观摩展示评比活动。

(五)强化责任 提升后勤服务质量

1．强化责任意识。牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。后勤部门实行“菜单式”责任管理模式，力求工作达到“精”、“细”、“全”、“实”。2．抓好安全、综治工作。继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治与安全工作的各项规章制度，责任到人，建立责任追究制，幼儿园继续与教职工签订“安全工作责任状”，以增强安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。加强门卫管理和幼儿接送安全，门卫人员严守岗位，按时关锁园门，做好外来人员的登记和询问工作，未经允许禁止入内。

3．加强财务管理。实行园务公开，加大对财务收支、基建维修、教育用品采购等方面的科学管理和监督。科学管理物品，发挥园内储存物品的最大使用率，配合幼儿园开展的各项活动，及时提供所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。

4．加强校园建设。进一步改善办园条件，完善幼儿园各项设备、设施配置，本年度我们的重点工作是：迎宾园区水电改造、辅助用房建设、大型玩具的添置等。绿化美化净化校园，对现有的花草树木进一步加强管理，整体规划，扩大绿化面积，提高品味，让校园四季常青，鲜花盛开。

（六）密切家园联系，发挥示范辐射作用

1.保持家园密切沟通。积极运用家访、家长会、家长园地、家园联系手册、家园同庆、半日活动开放等途径，及时反馈幼儿在园的学习、生活情况，让家长更加明确幼儿园的教育任务，争取家长的支持和帮助。完善幼儿园网站建设，加强各班特色栏目的创设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，丰富育儿常识，拉近家园距离，创设家园之间网络资源的交流平台。做好家长问卷调查工作，针对家长意见或建议不断改进工作方法，优化管理行为、提高办园水平。

2.做好示范辐射工作。继续充分发挥我园的示范辐射作用，做好结对帮扶工作，邀请姐妹园教师观摩示范活动，开展送教下乡活动，促进全市幼教质量的均衡提高。

中埠镇幼儿园年度工作思路

张店区中埠镇幼儿园

2011年9月

第二篇：中埠镇卫生院简介

中埠镇卫生院及村卫生室简介

作者：来源：发布于：2011-2-28 16:50:02

中埠镇卫生院为区属集体所有制一级甲等医院，占地面积5000平方米，建筑面积3000平方米，现有职工31人，其中高级职称1人，中级职称12人，具备大专及中专以上学历者31人，编制床位25张。负责着中埠镇辖区1.3万余农民群众的医疗、预防、保健、公共卫生等服务。

卫生院按照“按劳所得，多劳多得，效益优先，兼顾公平”的分配原则，实行岗位工资与绩效工资相结合的工资分配制度。医院科室设置齐全，设有内科、外科、妇科、儿科、中医科、口腔科、防保站、药剂科、护理科等十余个科室；配备有X光机、B超机、生化分析仪、血细胞计数仪、血流变检测仪、尿液分析仪、凝血四项等检测检验设备。

卫生院下设杨辛、孟家、大王、铁冶、中埠、于家、黄金、边辛、张家、郭家、大寨11处村卫生室，实行以“三制四统一”为主要内容的镇村卫生组织一体化管理。

卫生院医疗技术水平不断提高，其中内科在治疗心脑血管病、糖尿病、肺心病、肿瘤等疾病方面；妇产科在平产（难产）接生、剖宫产、子宫肌瘤挖除、子宫（次）全切、宫外孕手术、卵巢肿瘤切除等方面；外科在手术治疗甲状腺瘤、乳腺肿瘤、肠梗阻、腹部疝、阑尾切除、下肢静脉曲张、前列腺增生、扁桃体肿大、过敏性鼻炎、四肢骨折、取钢板钢钉等方面均取得了较快发展并形成了地域性优势和特点，住院病人400余人次，社会效益及经济效益逐年提高，赢得了社会各界的好评，先后获得“卫生部爱婴医院”、“全省优质服务百家医院”、“市定点接生单位”、“市妇幼工作先进集体”、“区卫生系统模范单位”等荣誉称号。另外，张店区人民医院作为我院的卫生强基帮扶医院，通过派驻专家到我院坐诊、带教培训等方式，促进了我院及村卫生室整体医疗水平的提高，2009年我院业务总收入达到386.57万元，同期增长23.32%；截止2009年，拥有固定资产325.2万元，净资产299.38，负债率为37.2%。

从2004年起，张店区实施新型农村合作医疗制度。我镇领导高度重视这一惠民政策，通过强化各项措施，广泛发动群众，我镇的参合率一直保持在90%以上。卫生院和村卫生室作为新型农村合作医疗的一级定点医疗机构，为农民提供门诊和住院的及时报销。从2010年3月15日起，按照上级部署和要求，我院实施国家基本药物制度，即卫生院全部配备和使用国家和省规定的523种基本药物，并且一律实行零差价销售。新型农村合作医疗制度和国家基本药物制度的实施大大减少了患者的就医费用，从而极大缓解了农民的经济负担。从2009年起，卫生院根据上级部署，开始落实国家及省市规定的基本公共卫生项目和重大公共卫生项目，例如农村育龄期妇女补服叶酸、农村孕产妇住院分娩补助、儿童乙肝疫苗免费接种及建立居民健康档案等等工作，均在有条不紊的进行着。

2011-2-28 16:50:02

第三篇：界埠镇幼儿园整改情况汇报

界埠镇幼儿园整治情况汇报

根据新干县人民政府办公室干府办字〔2013〕2号文件《关于做好全县幼儿园安全隐患整改的通知》的通知精神，我镇幼儿园还有小星星幼儿园、武湖幼儿园、冬祥幼儿园存在安全隐患，现将整改情况汇报如下：

1、小星星幼儿园不具备基本的办园条件，安全隐患多，镇政府下发了

停止办学通知书，该园负责人也承诺明年春季不再办学。

2、冬祥幼儿园虽已重新择址到胡家脑教学点办学，但教室都是瓦房，没有电，且光线太暗，倒板也破损较大。镇政府下发了整改通知书，并和胡家脑村委联系，由胡家脑村委落实，更换一间较大的教室，并重新安装电线、倒板，确保明年春季开学前通电。

3、武湖幼儿园房间面积小且靠近马路，存在安全隐患，不适合办园。镇政府下发了重新选址通知书，该园负责人已承诺：春季将重新选择符合办学条件的园址，如若没有选到合适的地方，将不再办幼儿园。

2013.1．21

第四篇：苏埠屯初中2011年工作思路

苏埠屯初中2011年工作思路

2011年学校工作以党的十七届五中全会精神为指导，围绕青州市教育局新年工作要点和东夏镇教管办“1137”总体发展思路，以促内涵发展为核心，以完善机制为动力，以“以德立校、质量强校、特色兴校、文化铸校”为总体目标，以“规范、发展、提升”为阶段性目标，努力改善办学条件、加强教师队伍建设、深化课堂教学改革、规范德育活动开展，进一步完善制度建设，落实规范管理，努力提高教育整体发展水平，建设平安、和谐、生态、文化校园，努力开创学校工作新局面。

一、以人为本、生命至上，确保学校安全稳定。

1、完善制度，建立安保长效机制。坚持安全工作“全员目标、全员责任、全程管理”原则，增强每一名教师的安全责任意识。

2、进一步加强安全教育，做到安全教育“教师、内容、课时、评价”四落实。进一步完善突发事件应急处理预案，落实好安全演练活动，着力提高师生安全意识和自我保护防范能力。

3、全面落实《东夏镇学校校车管理办法》，积极与交管部门协调，通过举办交通安全讲座、密切配合交警部门查处违法车辆等措施，努力提高学生及家长自觉抵制乘坐无牌无照、超载超员违法车辆的自觉性，杜绝违法校车的运行。

4、切实做好校园安全稳定工作，建立健全矛盾纠纷排查长效机制，密切关注群众关心的教育热点、难点、焦点问题，积极正确引导，搞好咨询服务，及时化解矛盾，确保校园安全稳定。

5、健全和完善安全管理台帐，定期不定期开展安全检查，及时消除安全隐患，对安全管理实行销号制。

6、继续实行安全工作日查月报制度。开展“学校安全责任落实月”活动。

二、凝聚力量，共谋发展，努力改善办学条件。

7、认真抓好校安工程。各级协调申请资金，上半年力争完成学校大门及北墙改建工程，年内力争对部分有不安全隐患的平房进行换顶处理，完成操场和教学楼梯改造工作，力争拆除旧厕所，改建、扩建师生车棚。

8、加强教学实验设施配备与更新。争取“农村中小学教学仪器更新工程”政策支持，加大配备力度，购置实验仪器和音体美器材，改善办公和教学设施，加强图书室和阅览室建设，提高管理使用水平。加快信息教育设施配备，多渠道协调资金，完成班班通建设工作，争取教管办政策支持，添置和更新一部分计算机，使计算机教室和多媒体教室能达到十人一机标准，教师用机力争达到人手一机。

9、强化信息技术推广应用。按照《潍坊市义务教育阶段学校信息技术课程实施评价标准》认真落实信息技术课程开设，对教师进行信息技术与

课程整合培训，完善学校网站和资源库建设，提高优质资源共享力度。开展科技创新活动。

10、积极开展生态文化校园建设。以“人无我有，人有我特”为着力点，以“环境优美、生态优化、文明和谐”为目标，对教学楼后、操场等区域进行美化、绿化，对活动区和教室进行文化建设，努力打造生态、和谐的育人环境。

三、锐意进取，科学规范，深化学校管理。

11、坚持校务公开制度。进一步加强学校内部管理体制改革，认真执行重大事项报告制度和集体讨论研究决定制度。推进以“校务公开”为主要内容的民主管理，做到令行禁止，政令畅通。召开教代会，并充分发挥教代会职能，健全和完善教代会制度，增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策。

12、严格学校管理制度，完善考核管理机制。结合《东夏镇教职工工作量核定办法》和《东夏镇教师管理激励办法》，继续完善《教职工综合考核条例》等学校各项规章制度，明确教师职责、纪律、奖惩规定，建立新形势下调动教师工作积极性的有效机制，提高规范办学水平。对全校教职工加强平时考核和工作过程管理，提高目标要求，严格制度管理。坚持多劳多得、优质多得。

13、明确工作分工，强化责任意识。进一步明确各项工作分工，加强工作责任意识，实行工作谁分管，谁负责。

14、继续推行教师全员管理制度。倡导人人参与管理，人人有事做，人人有事管，人人都做学校的主人。

四、加强学习，丰富内涵，提升队伍素质。

15、提升班子队伍管理水平。从抓干部思想作风转变入手，强化忧患意识、问题意识，增强责任感、紧迫感，形成“一级干给一级看、一级带着一级干”的良好氛围。开展班子领导“带头学习提高发展自己，带头弘扬正气引领风尚，带头执行制度做工作表率，带头服务师生、服务课堂、服务教学做好后勤保障，带头干事创业争创佳绩”的“五带头”活动。提升学校领导班子的凝聚力、战斗力、感召力、创新力、决策力、执行力。

16、深入实施“青-红-蓝工程”。加强对结对帮扶教师的管理和指导，采取“捆绑考核”等措施，对结对教师在备课、上课、学生作业、管理学生等方面提出规范要求，促进新教师快速成长，骨干教师专业拔尖。鼓励教师成名成家。

17、加强师德师风建设。使每个教师做到为人师表、爱岗敬业、知荣明耻。加强政治学习，倡导“视学校为家、视学生为子、视教师为亲、视家长为友”的师德理念，认真落实“爱事业、爱岗位、爱学生”的师德要求；实行师德承诺制度，签署《师德承诺书》，并认真履行自己的承诺，把师德承诺情况纳入教师考核；开展“学生评老师、老师评干部、社会评学

校”的“三评”活动；开展“师德标兵”评选活动和“三范”（老年教师争当教育模范，中年教师践行教育示范，青年教师落实教育规范）活动。规范教师从教行为，强化教师爱岗敬业意识、依法治教意识。

18、大力加强班主任队伍建设。认真落实教育部《中小学班主任工作规定》，进一步修订和完善《苏埠屯初中班级管理条例》，加强对班主任工作的指导和管理，积极认真组织班主任参加上级组织的各种培训交流活动，继续开展班主任创新工作论坛活动、评选优秀班主任、创新班主任、个性班主任。

19、继续在全体教师中开展“五个一”活动。倡导每个教师每天上一节好课、与一个学生谈心、研究一个教育问题、读一段好书、写一篇教育随笔。

五、注重素质，优质高效，促进全面发展。

20、严格规范办学行为。认真落实国家课程方案和省定课程计划，开全课程，开足课时。认真组织音体美和综合实践活动课程的开设。严格节假日和学生作息时间规定，禁止教师从事有偿家教，杜绝教师体罚及变相体罚学生的现象，杜绝违犯教师职业道德规范要求的事情发生，切实减轻学生课业负担和心理负担。阳光校务，并杜绝乱收费。重视学生闲暇时间生活、学习的指导。

21、加强和改进德育工作。牢固树立“育人第一”的办学理念，提高德育工作的针对性。密切关注八类学生，重点做好心理疏导、人生规划和就业指导教育。积极开展传统文化教育。认真开展法制教育。深入实施学生成长“五个一”工程，积极引进名家，充分发挥名家资源对学校教育工作的推进作用。开展“国学经典”、“中华诗文诵读”活动。开展传统节日教育活动。

22、加强体卫艺工作。完善体育设施，积极开展阳光体育活动，确保学生每天体育锻炼不低于1小时，形成特色大课间和两操活动模式。做好学校伙房餐厅管理工作。认真抓好疾病防控工作。建立和完善学生体质健康档案。开展学校运动会。

23、加强家庭教育和心理健康教育。开展好四次家长课程。开展好心理健康教育课；完善心理咨询室配套建设工作，定期开展心理咨询活动。

24、抓好学生社团组织和管理工作。指导社团建设，确保社团活动健康向上，扎实有效。在学校现有社团的基础上成立一个以体育活动为主的新社团。

25、积极开展生活教育和学生闲暇时间教育研究。加强学生劳动习惯和技能培养，增强学生创新精神和实践能力，争创“生活教育”示范校。

26、建立完善学生管理网络，完善学生会组织，以此加强德育管理的力度，营造一个人人为校、人人参与的管理平台。

27、切实做好学生的综合素质评价工作，建立健全综合素质评价机制，重视过程管理，完善评价档案。要把学生综合素质评价结果做为学生评优树立和升学的重要指标。要让学生明白综合素质评价的重要性，使学生能根据学校要求和自身特点，全面、和谐、健康的发展。

28、突出办学特色，增进学校发展内涵。推进“和谐教育、艺体修身”办学特色进程，倡导师生全员健身活动，保证全校师生每天在校不少于1小时的户外活动时间，继续举办各种形式多样的文体活动。努力实践“享受教育、快乐工作”办学理念和“德育为先，育人为本”的办学宗旨，努力营造积极向上、充满激情的工作、学习大环境。开展第五届校园科技体育艺术节。

六、质量强校，教研一体，促进课改发展

29、做好常规工作，优化过程管理。教务处切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在备课、精心设计导学案、认真上课、认真培优补差，大面积提高课堂教学质量上。开展课堂教学大比武活动和课堂达标活动，开展教师教学常规展评活动和学生作业展评活动。

30、加强教育科研，突出“行动研究”。紧密围绕我校“‘构建345学习型课堂深化研究与区域推进策略’课题实验研究”项目，加强过程管理和过程研究，定期进行经验总结交流，群策群力，成果共享，坚定不移地把我校的课改工作做强做大。力争取得潍坊市创新燎原奖。

31、加强课改名师培养力度、优秀群体培养力度，用名师和优秀群体的带动作用，以点带面，把我校课改工作推上一个新的台阶。评选学校课改能手。

32、以“有效教学深化年”为主题，积极倡导“课题回归校本、科研面向课堂”教研理念，建立和完善小课题研究、校本研究档案，提高校本教研和小课题研究的针对性和实效性。以级部和教研组为单位开展先进级部、先进教研组评比工作，推进校本教研的开展。评选优秀级部和优秀教研组，进行校内优秀小课题评选活动。

33、强化毕业班管理，提升社会满意度。把毕业班管理工作做为提升学校教学质量、提高学校社会满意度的重要工作，制定详尽而可行的毕业班管理方案，对教师、学生提出明确的工作学习目标。以社团活动为载体，成立各科学习兴趣小组，确定指导教师，明确管理方法和任务目标，抓过程、要结果，努力树好毕业班这面旗帜，以点带面，促使我校教学质量再上一个新台阶。重视职业学校报考工作，确保职业学校报考率。

七、注重细节，强化服务，促进和谐发展。

34、做好“校长接待日”、“校园开放周”、“教师谈心月”和“亲子共成长”家长课程教育活动。年内开展4次家长课程。成立家长服务中心，做好家长来访、咨询、交流探讨工作。

35、建立完善家庭困难学生和教师救助工作，建立档案，规范救助程序，在做好上级救助工作的同时，开展力所能及的救助活动。

36、牢固树立服务思想，充分认识到“后勤即服务”，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。

37、大力加强信息宣传工作，正确把握和引导教育舆论，广泛宣传教育政策法规、教育发展成就和先进典型，以宣传促创新、铸品牌、树形象。

38、重视上级检查和迎查工作。实行迎查工作责任前置制，按照谁分工认负责的原则开展好各自分管的工作，并重视过程资料的积累，重视迎查过程的礼仪、方式、方法。把迎查情况纳入教师和班子成员考核。

39、做好党建和计划生育工作。

附计划配档表： 二月份

1、制订学校工作思路

2、各单位、个人制订工作计划

3、全体教师会及初三教学工作会

4、开学前安全检查、检修

5、教师假期培训

6、开学常规教育

7、假期师生作业检查

8、规范学生会组织 三月份：

1、常规养成月活动

2、师德承诺书签订

3、省督导准备

4、学校制度建设

5、家长课程开课

6、教学常规检查及听评课活动

7、重大问题研究阶段推进

8、校园美化、绿化

9、九年级特长生培养

10、节日活动（植树节、三八妇女节、学雷锋活动）

11、各年级月度检测

12、校舍安全检查 四月份：

1、安全管理月活动

2、九年级模拟考试及教学工作调度

3、特长生报名及考试

4、七年级实践基地培训

5、九年级学业水平考试报名

6、教学常规检查

7、准备重大项目研究验收

8、期中教学评估

9、迎接省督导

10、召开春季运动会

11、清明踏青活动

12、消防安全演练活动

13、校产核查 五月份：

1、八年级地理生物学业水平考试报名

2、九年级体育测试及理化生实验考试

3、法制教育月活动

4、教学常规检查

5、各年级家长会

6、各年级月度检测

7、创新班主任论坛活动 六月份：

1、学业水平考试

2、家长课程开课

3、教师满意度调查

4、教学常规展评

5、各年级月度检测

6、传统文化教育月活动（端午节等活动）

7、防震安全演练 七月份：

1、期末教学评估

2、班级、教师考核

3、处室、级部、班级评优

4、各种工作总结

5、假前学生安全教育

第五篇：苏埠屯初中2010年工作思路

苏埠屯初中2010年工作思路

2010年是苏埠屯初中实现跨越发展的关键一年，学校工作指导思想是“安全稳定求规范，教育质量求提高，教育科研求创新”。学校各项工作以促内涵发展为核心，以完善机制为动力，以“以德立校、质量强校、特色兴校、规范管理”为目标，大力加强学校改造建设、教师队伍建设、课堂教学改革，进一步完善制度建设，落实规范管理，努力提高教育整体发展水平，建设平安、和谐、生态、文明校园，努力开创学校工作新局面。

一、凝聚力量，共谋发展，努力改善办学条件。

1、认真抓好校安工程。年内力争完成教学区与操场的隔离，对部分有不安全隐患的平房进行换顶处理，完成操场和教学楼楼梯改造工作。

2、加强教学实验设施配备与更新。争取“农村中小学教学仪器更新工程”政策支持，加大配备力度，购置实验仪器和音体美器材，改善办公和教学设施，加强图书室和阅览室建设，提高管理使用水平，实施朝阳读书计划。加快信息化教育设施配备，多渠道筹措资金，争取再添置和更新一部分计算机，使计算机教室和多媒体教室能达标。

3、强化信息技术推广应用。按照《潍坊市义务教育阶段学校信息技术课程实施评价标准》认真落实信息技术课程开设，对教师进行信息技术与课程整合培训，挂靠市教研室网上教研平台，建立“苏埠屯初中教师沙龙网上教研平台”。

4、积极开展生态文明学校创建。以“环境优美、生态优化、文明和

谐”为目标，对教学楼前后、平房区、操场等区域进行美化、绿化，对活动区和教室进行文化建设，努力打造生态、和谐的育人环境。

二、锐意进取，科学规范，深化学校管理。

5、坚持校务公开制度。进一步加强学校内部管理体制改革，认真执行重大事项报告制度和集体讨论研究决定制度。推进以“校务公开”为主要内容的民主管理，做到令行禁止，政令畅通。充分发挥教代会职能，健全和完善教代会制度，增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策。召开教代会。

6、严格学校管理制度，完善考核管理机制。继续实施和完善《教职工考核条例》等学校各项规章制度，提高规范办学水平。对全校教职工加强平时考核，提高目标要求，严格制度管理。坚持多劳多得、优质多得。为市局《中小学教师退出机制实施意见》提供基础数据。

三、加强学习，丰富内涵，提升队伍素质。

7、提升班子队伍管理水平。加强领导班子学习，提升学校领导班子的凝聚力、战斗力、感召力、创新力、决策力，把班子队伍建设成为一支凝心聚力、求真务实、勤政廉洁、勇于创新、团结协作的团队。

8、深化实施“青-红-蓝工程”。加强对结对帮扶教师的管理和指导，促进青年教师快速成长，骨干教师专业拔尖。鼓励教师成名成家。

9、加强师德师风建设。完善题德师风教育、考核、评价、激励、监督制度，规范教师从教行为。开展师德师风教育活动，强化教师爱岗敬业意识、依法治教意识。开展师德标兵评选活动。

10、大力加强班主任队伍建设。认真落实教育部《中小学班主任工作

规定》，加强对班主任工作的指导和管理，真正使班主任成为班级管理和学校实施素质教育的核心力量。评选优秀班主任。

四、注重素质，优质高效，促进全面发展。

11、严格规范办学行为。认真落实国家课程方案和省定课程计划，开全课程，开足课时。认真组织音体美和综合实践活动课程的开设。严格节假日和学生作息时间规定，切实减轻学生课业负担和心理负担。重视学生闲暇时间生活、学习的指导。

12、加强和改进德育工作。牢固树立“育人第一”的办学理念，从影响学生健康成长和家长普遍关心的现实问题入手，提高德育工作的针对性。重点做好心理疏导、人生规划和就业指导教育。积极开展传统文化教育和法制教育。深入实施学生成长“五个一”工程。

13、加强体卫艺工作和心理健康教育。完善体育设施，积极开展阳光体育活动，确保学生每天体育锻炼不低于1小时。做好学校伙房餐厅管理工作。认真抓好甲型H1N1防控工作。建立和完善学生体质健康档案。开展学校运动会。

14、抓好学生社团组织和管理工作。指导社团建设，确保社团活动扎实有效。

15、积极开展生活教育。加强学生劳动习惯和技能培养，增强学生创新精神和实践能力，争创“生活教育”示范校。

16、建立学校安全文明督导制度。组建校园安全文明督查岗和学生会组织，使学校德育队伍与任课教师形成合力，齐抓共管，以校园督导为全员德育载体。建立完善学生管理网络，以此加强德育管理的力度，营造一个人人为校、人人参与的管理平台。

17、切实做好学生的综合素质评价工作，建立健全综合素质评价机制，重视过程管理，完善评价档案。要把学生综合素质评价结果做为学生评优树立和升学的重要指标。要让学生明白综合素质评价的重要性，使学生能根据学校要求和自身特点，全面、和谐、健康的发展。

18、突出办学特色，增进学校发展内涵。推进“和谐教育、艺体修身”办学特色进程，倡导师生全员健身活动，继续举办各种形式多样的文体活动。努力实践“享受教育、快乐工作”办学理念和“德育为先，育人为本”的办学宗旨，努力营造积极向上、充满激情的工作、学习大环境。开展第四届校园艺术节和学校运动会。

五、质量强校，教研一体，促进课改发展

19、做好常规工作，优化过程管理。常规管理实行人性化、精细化、科学化管理，狠抓教学常规，规范教学行为，教务处切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真培优补差，大面积提高课堂教学质量上。开展课堂教学大比武活动。

20、加强教育科研，突出“行动研究”。紧密围绕我校“构建自主互助学习型课堂深化研究与区域推进策略”项目，加强过程管理和过程研究，定期进行经验总结交流，群策群力，成果共享，坚定不移地把我校的课改工作做强做大。

21、加强课改名师培养力度、优秀群体培养力度，用名师和优秀群体的带动作用，以点带面，把我校课改工作推上一个新的台阶。评选学校课改能手。

22、加强对校本教研和小课题研究的指导，提高校本教研和小课题研究的针对性和实效性。要创造多种专业引领的方式，不断提高专业引领的水平。要以级部和教研组为单位开展先进级部、先进教研组评比工作，推进校本教研的开展。评选优秀级部和优秀教研组

23、强化毕业班管理，提升社会满意度。把毕业班管理工作做为提升学校教学质量、提高学校社会满意度的重要工作，分管领导要制定详尽而可行的毕业班管理方案，对教师、学生提出明确的工作学习目标。抓过程、要结果，努力树好毕业班这面旗帜，以点带面，促使我校教学质量再上一个新台阶。

六、注重细节，强化服务，促进和谐发展。

24、做好“校长接待日”、“校园开放周”、“教师谈心月”和“亲子共成长”家长课程教育活动。年内开展8次家长课程。成立家长服务中心，做好家长来访、咨询、交流探讨工作。

26建立完善家庭困难学生和教师救助工作，建立档案，规范救助程序，在做好上级救助工作的同时，开展力所能及的救助活动。

27、牢固树立服务思想，充分认识到“后勤即服务”，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章

制度。加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，大力促进生态文明校园建设，创造优美的、安全的育人环境。

28、落实安全第一的思想。定期不定期开展安全检查，及时消除安全隐患；加强安全教育，落实安全工作责任制，提高突发事件预防和处理能力，做到居安思危，防患于未然。继续实行安全工作日查月报制度。

29、大力加强信息宣传工作，正确把握和引导教育舆论，广泛宣传教育政策法规、教育发展成就和先进典型，以宣传促创新、铸品牌、树形象。

30、做好党建和计划生育工作。