第一篇：尝试-原创诗
尝试
做一回木工
即使不能忝列鲁班门下，鬼斧神工 总可以把自己最短的那块木板加长些 木桶总可以再多容点
燃一炉熊熊之火
或许不能铸炼出干将莫邪之剑
至少能在自己薄弱的地方再加两斤铁 多回两回火，多锤两下锤
锻结实些，磨锋利些，造耐用些
学一回篾技
就算是，背篼或箩筐的负重命运吧 也要把散乱的人生编织完整 形成体系
再做一个会发现风景的人吧 世界是百变佳人，万象心胸 月的阴晴圆缺，风的柔腻暴吝 雷霆雨露，沟洼江湖 面对，欣赏 接受，改变 懂得，慈悲 2011-8-9
拂晓雄鸡鸣，居高蝉声隆。一呼抵万言，时势造英雄。
云起风推之，无风亮借之。万事皆可备，英雄造时势。
第二篇：第七讲诗界革命的尝试及实绩
第七讲诗界革命的尝试及实绩
诗界革命，是清末资产阶级文学家和进步
诗人，适应维新、革命运动发展的社会潮
流和民主、民族思想启蒙的时代要求，在古典诗歌基本形式范围内，突破传统创作
原则，转换诗歌发展方向，革新诗歌内容
性质，寻求语言和某些形式解放的一场诗
歌变革运动，是诗歌近代化的一个重要阶
段。
1899年，梁启超总结黄遵宪探索“新派
诗”、谭嗣同与夏曾佑尝试“新学诗”的经验和教训，明确提出“诗界革命”口号，提出新意境、新语句、古风格“三长具备”的纲领和取法欧西的方向，标志诗界革命的正式发动。《清议报》、《新民丛报》开
辟“世界潮音集”专栏，发表了一百多位
作者的八百多首诗，形成了影响广泛的运
动。康有为、丘逢甲、蒋智由等也自觉地
推进诗界革命，并取得创作实绩。
诗界革命的尝试及实绩——黄遵宪
著有《人境庐诗草》，《日本杂事诗》，《日本国志》，今人辑其诗文为《黄遵宪集》。
《人境庐诗草》计11卷，为诗人生前手
定而成，收入其1868-1904年所作古近体
诗642首，是诗人一生心血的凝聚。《人
境庐诗草》为风云变幻的时代、为命运多
舛的中国留此存照，同时也真实地记录了
一位“无师无友，踽踽独行”的乡村书生
成为“东西南北人”的心路历程。
黄遵宪诗学主张
1、诗外有事与诗中有人：
《人境庐诗草》中，写太平天国，甲午战
争，庚子事变被称为“诗史”的诗作之所
以为人所看重，是因为此类诗描写了“今
人所遭之时势”；写轮船、电报、东西半
球昼夜相反，四时鲜花杂供一瓶等海外风
情人物诗之所以为人所珍视，是因为此类
诗所写为“今人所用之器”，“所历之境”。
诗人频频以立宪、变法、国会、帝制入诗，其所言又是“今人所见之理”，此皆是“诗
外有事”。
诗人徘徊于科举与功名、汉宋之学与诗学
之间的苦闷，走出国门，亲历世界，触见
异域文明的惊奇与喜悦，由尊王攘夷，所
可变者轮船铁道，所不可变者伦常纲纪的士大夫立场，到“人言廿世纪，无复容帝
制。举世趋大同，度势有必至”的维新派
境界，其心路历程于诗中脉络可见。此可
谓“诗中有人”。
2、出入古今，转益多师，融会新旧。生活在“东西文明，两相结合”的时代，黄遵宪对古与今、新与旧的冲突融合保持着积极健康的态度。
新派诗的理想境界
古人未有之物，未辟之境，耳目所历，皆笔而书之
①别肠转如轮，一刻既万周：离情别思迹象那轮船的双轮一样飞转，顷刻间已经绕了千万圈。轮，早期蒸汽机轮船两侧的双轮。
②并立：合力，一起。
③明知须臾景，不许稍绸缪：（轮船和火车）明明知道人们分手的时刻那么短暂、宝贵，却不让人们稍有缠绵之意。须臾，片刻、短时间。绸缪，这里形容缠绵不断的离别之情。
④万钧柁 ：几万斤重的船舵。万钧，形容分量重或力量大。
⑤绕指柔 ：这里形容发动机转动之灵活。
⑥打头风 ：迎面吹来的风，逆风。
⑦石尤，即石尤风。传说古代有商人尤某娶石氏女，情好甚笃。尤远行不归，石思念成疾，临死叹曰”吾恨不能阻其行，以至于此，今凡有商旅远行，吾当作大风为天下妇人阻之。“后因称逆风、顶风为石尤风。
⑧倏 ：疾速，忽然。
⑨烟波杳悠悠 ：此句化用了唐人崔颢《黄鹤楼》诗中“白云千载空悠悠”“烟波江上使人愁”两句，形容轮船驰去之迅疾，让人远望兴叹。
⑩留滞：路途阻塞。
今别离”题目来自《乐府诗集·杂曲歌
辞》，其中录有崔国辅的《今别离》。从题
目选择看，黄遵宪是有意与《古别离》相
对举。唐代诗人孟郊有《古别离》：“欲
别牵郎衣，郎今到何处？不恨归来迟，莫
向临邛[qióng]去！”
所谓“今别离”，实际上可以视为与古
代别离（古别离）相对的现代别离，即是
一种现代的离别体验。
古人写离别常用“断肠”一语。像柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸宵风残月”常用
极哀的景，渲染极凄清的意境。
而这首诗却选用轮船和火车为意象，给人
新奇的感觉。而且，里面有大段的篇幅赞
赏新式交通工具：“虽有万钧柁，动如绕
指柔。岂无打头风？亦不畏石尤。”“去矣
一何速？归定留滞不。所愿君归时，快乘
轻气球。”这也使离别的情愁显得不那么
浓、悲。
在对离别时的描写上也不一样。古人喜欢
对离别时的场面进行精雕细刻。对于那一
短暂时刻的景、情充分的表现。而《今别
离》“明知须臾景，不许稍绸缪。
钟声一及时，顷刻不少留。”写出的是一种离别的匆匆。
3.“我手写我口”，追求“适用于今，通行于俗”语言与文字合一的诗歌文体和诗歌语言。
三、诗歌主要内容
1、关心国家命运
反对列强侵略
2、变法维新思想
3、新意境（异国风光、科学文明等
四、黄遵宪的影响与评价1902年，梁启超写作《饮冰室诗话》时，盛推黄遵宪其人为二十世纪诗界中独辟境界的大家，其诗是能镕铸新理想以入旧风格者的典范。这一时期受梁启超文学革命热情的鼓舞感染，黄遵宪别创诗界、致力于古典诗学传统转换的创新意识，更趋明确与活跃。黄遵宪论诗主张世变无穷，诗文也当随世随时而变。在《与严复书》中论严复与梁启超关于文界革命的争论时，黄遵宪以为；“以四千余岁以前创造之古文”，“书写中国中古以来之物之事之学，已不能敷用，况泰西各科学乎？”因而造新字、变文体势在必行。文学之道，当以“人人遵用之乐观之”为准则。适应现时代人交流使用，为现时代人所喜闻乐见，应成为文学文体革新的依据和出发点。文学文体的变革，又当以言文合一为基本方向。步入生命晚年的黄遵宪，成为梁启超倡导的文学界革命的支持者和实践者，也正是在文学界革命的推动下，黄遵宪别创诗界的视野得到了大大的拓展与深化。 黄遵宪是中国近代诗界革命的一面旗帜。在亘古未有的社会变革中，选择“诗外有事，诗中有人”的诗学路径，力主以今人所见之理，所历之境，所遭之时势入诗，为了无生气的诗坛吹嘘进若干时代与生命的气息；在近代古今中外新旧杂陈的文化矩阵中，自觉调整自己的认识和心态，以兼容宏通的气度，致力于古典诗学传统的现代转换；穿越诗坛复古拟古的迷雾，以“我手写我口”的胆识和倡言，昭示并身体力行于诗体、诗歌语言变革创新之路。一生以“别创诗界”自期的黄遵宪，因此而成为中国诗歌从古典走向现代历史过程中一位承先启后的探索者开拓者。谭嗣同、夏曾佑、梁启超创作于 1896至 1897年间的“新学诗”，原称“新诗”，又名“新学之诗”。他们不仅首次提出了“新诗”这一诗歌史上具有变革语言和解放诗体内涵的诗学概念，而且还进行了迥异于古典诗歌的“新诗”创作实践，成为诗体探索、新诗尝试的肇始和走出传统、面向世界的起点，并由此构成了中国诗歌近代化历程的第一阶段。“新学诗”不等同于“诗界革命”，它是“诗界革命”的先声，同时也对 2 0世纪初年南社青年诗人的创作产生了直接影响。从概念、理念到创作，“新学诗”的出现，都意味着新诗的自觉。夏曾佑、谭嗣同康有为梁启超 梁启超不仅是诗界革命的倡导者，也是实践者。现存四百余首诗、六十余首词，大部分作于在日本的十余年间，而作者致力于“以旧风格含新意境”实践的作品，又集中在东渡后的1899年至1902年。梁诗对“欧风卷亚雨”理想的追寻，对“牺牲一身觉天下”志向的描述，使用了很多新语句，也创造了很多新意境。在风格上，他确实努力于打破传统形式，自由抒写，走向散文化，运用新思想、新知识、新名词和口语入旧体诗，表现一种乐观主义、自豪感和追求理想的精神。丘逢甲 丘逢甲诗歌的主要内容：
1、丘逢甲的诗诞生在故土沦陷、国势日危、救亡图存的壮阔背景之下，其最重要的主题便是倾诉台湾沦于异族的悲愤，抒写思念故园的拳拳深情和恢复失土的壮志雄心
2、丘逢甲诗的另一重要主题是，感愤国事，哀虑时局，希冀维新自强。《闻胶州事书感》 3、1899年前后，诗人与康有为、梁启超以及黄遵宪等维新党人往来频繁。在他们的影响下，丘逢甲的诗无论内容还是形式都都发生了较大变化，诗人热烈支持和积极参与“诗界革命”。在内容上，诗人进一步突破文人诗歌感事抒怀的逼仄天地，更加注重“直书时事”，以新的题材开辟“诗中新世界”，写了一些反映新世界的奇异风物以及新思想的诗。《送季平之澳门兼定来约》 丘诗最鲜明的艺术风格就是凌厉雄迈、悲凉慷慨。诗所以言志也，邱逢甲夙负大志，惜时运不济，平生不得志十之八九，但诗人始终坚信“凤皇语大鹏，冲天终有时”（《凤皇别寄季平》），故其诗往往既悲且壮、沉郁之中有豪气。丘氏论诗“贵真”，强调“真气”。丘逢甲的诗，始终洋溢着真挚而充沛的感情，元气淋漓。用情深，动人亦深，这也是丘诗的显著特征。
第三篇：尝试,演讲稿
敢于尝试，勇于拼搏
各位老师、同学们：
大家好！我是外国语学院11级英日双语专业的学生，我叫„，来自福建永安。很荣幸能够借此机会在这里和你们一起分享一些在大学中的成长经历。
当我来这所学校时，我的内心各种情感交织在一起，好奇，不舍，焦虑，陌生，孤单，懵懂，觉得整天闷闷不乐。而我最大的困难就是有种自卑感,我很自卑自己来到这里,而我的同学都去了大城市。但是和舍友的相处中，我渐渐融入了宿舍氛围，这使我那复杂的内心稍稍缓和了些。我和舍友互相认识，一起吃饭，一起参观校园，一起大胆参加社团晚会活动。白天是严格的军训，而晚上则是各个部门的面试。对于大家而言，刚开始什么都是新鲜的，当时的我们懵懂无知像无头苍蝇似的乱窜，只要是部门就进去面试。最后我进了勤联办公室组,小红帽支教队和合唱团。我是个积极进取的人，只要自己感兴趣的事，不管结果如何，都会给自己一个机会去争取。尽管这样时常会带给我一些失落感。就如军训负责人的竞选失败，班长的竞选失败，英协面试失败，这对我来说自信心受到很大的打击。从那以后我害怕竞选，因为我害怕失败。有一段时间我很迷惘，朋友鼓励我慢慢来，再接再厉，要证明自己必须得靠自己的努力。她们告诉我只有经历了才会知道自己哪里存在不足。这才是我重拾信心，从头开始。课堂上我始终保持端正、认真、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平,课后虚心向同学请教，认真预习及完
成老师布置的作业，通过不懈的努力，我在校学习成绩优异，大一学年取得了纯成绩和综合积分均在班上排名第三的成绩。挫折是人生的一笔财富，经历了生活的坎坷，你会倍懂珍惜，挫折会让你更加坚强。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。这就是我的大学一年级生活，平平凡凡，却饱经风霜。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我常以这句话来激励自己。大二的我渐渐开始蜕变。虽然生活中遇到很多挫折，但是我没有气馁，时间使我慢慢长大，渐渐成熟。我努力把握着，奋斗者，拼搏着。学习中，我踏踏实实，一步一个脚印地积累知识，毫不懈怠，虚心请教，通过不懈努力，在2011-2012学年中获得国家励志奖学金，大二上学期获得一等奖学金。2012年还被评为三明学院精神文明积极分子。但我取得的成绩并不能使我满足，我知道自己跟优秀生的差距还很远，很多方面还要进一步学习完善。我报考了教师资格证，并顺利通过考试，取得了两学证书。还报考了普通话等级考试，并顺利通过测试，获得二级甲等。我还积极参加学科专业竞赛——全国高师职业技能竞赛。第一次尝试参加此类竞赛，很多知识点存在欠缺。但在老师的循循善诱，和谆谆教导之下，我补缺补漏积累知识。从初赛一直闯进决赛。在指导老师的带领下，2012年12月获得全国高师职业技能竞赛一级二等奖。天道酬勤，生活永远是奋进人的天地，是努力人的舞台！大学就是我们的舞台，在这个舞台上，我们要敢于尝试，勇于拼搏，这样你才不会与成功失之交臂。不管结果如何，都要给自己一个机会去尝试，去拼搏！
挖掘自己的潜能是一门艺术。我坚信是金子总有发光的一天。每个人都有其长处，要学会扬长避短，充分发挥自己的长处才能走向成功。我有两大兴趣爱好，一为，对体育狂热。我虽然不是体育专业的，但体育是我的强项。在大学里，我充分发挥自己在体育方面的能力，积极参加校运会。很荣幸能在第六届校运会中取得了女子1500米第二名，学生女子4*400米第六名的成绩，以及在第七届校运会中取得了学生女子800米第三，学生女子1500米第三的成绩。然而，不管在比赛中还是在生活中奔跑，我最大的收获是快乐。二为，对唱歌的激情。凭着自己出色的表现，被选成为系里合唱团成员，积极参加校园文化活动，相继参加了第七届，第八届女生节闭幕式文艺汇演，参加了院里的合唱比赛，在大家的共同努力下，获得了出色的成绩。天下没有送上门的好事,凡事都要积极争取,才能最大限度的发展自己。做一个激情主动的人，才能更好地把握未来。我还积极参加勤工助学活动，成为系勤联办公室组的组长。我认真对待自己的本职工作，还积极配合大家完成工作。我总是冲在大扫除的前线，因为我觉得劳动是一件光荣的事，能为同学服务我感到很快乐。在上学年表现突出被评为积极分子，并相继获得2011-2012学年自强自立之星荣誉称号。由于去年经检查出父亲得了肾结石，花了许多钱治疗尚且未能得到根治，家庭无经济来源。父亲的病对于一个单亲家庭来说，无疑是雪上加霜。为了减轻家庭负担，我每天抽出时间去做兼职。时间被排的满满的,因为兼职的原因，学习上经常要学到很晚。有时我真渴望能和舍友同一时间入睡，但我不能，我只能
坚持下来。家境贫寒，更能磨砺意志，我努力，我奋斗，我争取，为了父亲，也为了自己。在社会实践、志愿服务方面，上学年我加入了小红帽义务支教队成为其中一名干事，跟着队伍去荆西小学支教，教他们英语；去三明特校志愿服务。从中我的能力得到了锻炼，进一步为今后的发展打下了坚实基础。通过这些实践，让我学到了许多课堂上学不到的东西，从中我收获甚多，学会了成长，更懂得了应时常怀有一颗感恩的心。我始终保持着乐观向上的精神，在大一的时候向学院提交了入党申请书，经过审核通过后成为了学院入党积极分子中的一员，我严格以党员的要求要求自己，现是广大预备党员中的一份子，为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努力着。
我们不能成为时间的奴隶，而是要做时间的主人。在大学里工作、学习要互不影响才是最重要的。因此我们要灵活利用时间，合理安排事情。鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。不管你有多忙不论你身心多么疲惫而不堪，想要做一件事情而抱怨没有时间都只是你自己的问题，真正的是你不懂的怎么去利用时间。当自己没办法同时做两件事时，我们可以向朋友寻求帮助。
没有人一生下来就是天才。成功的花，人们只惊羡她现实的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！在求学之路上，我们要有吃苦耐劳，坚持不懈的精神，更要有敢于尝试，勇于拼搏的斗志，这样才能战胜自己，战胜别人！让我们一起为生命拼搏，为梦想加油！篇二：尝试、拼搏、成功演讲稿
尝试、拼搏、成功演讲稿.txt我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。”尝试、拼搏、成功演讲稿 论文发布时间：2006-9-9 15:22:27 朋友，你知道海尔吗？当然，你肯定会说海尔空调、海尔冰箱、海尔洗衣机，你能一连串说出好多海尔电器。确实，海尔在今天可谓是家喻户晓、举世闻名，它在欧、美、亚、中东都建立了生产基地，销售网络遍布全球。二000年，全球总资产达167.5亿元，可谁能想象：它的前身却是一个濒临倒闭的集体小厂，短短的十几年间，竟发生了如此翻天覆地的变化。其中的奥秘是什么呢？关键就在于海尔人上下一心，努力尝试，不断拼搏。
由此可见，尝试、拼搏对一个企业来说是多么重要。作为新时代青年的我们，建设祖国、开创未来、重任在肩，又何尝不需要这种精神呢？
记得在一节英语课上，老师教给我们一个新词：try.正当我们满腹疑问，议论纷纷时，老师开始解释了，她说：无论什么事，即使你不会，也要试一试，have a try 不能让每一次机遇从你身边溜走。她接着说道：从现在开始，你们要学会对自己说这句话。try your best--努力尝试，它真的很重要。
这使我不禁又想起了那难忘的一幕。
那个夏天的中午，趁着爸妈午睡，我们几个小伙伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶。回来以后，我们把门窗关紧，放它们出来在屋子里飞来飞去，高兴得又蹦又跳。可是这些小昆虫都飞向窗户，它们停在玻璃纱窗上，翅膀不停地嗡嗡扇动，试图飞出去。我们静静地看着，它们头一定撞疼了吧，可还在坚持不懈。终于一只蜻蜓发现了纱窗上的破洞，呼地一下飞了出去。那一刻，我的心被深深地震撼了。大自然中，小动物们为了生存，尚能不断地尝试与拼搏，那我们人呢？我们不是天生就有这种本能吗？小小婴儿，不断地跌倒又爬起，只为了学会最初的一步；反复地咿呀饶舌，只为了学会简单的交流。正是这些努力，我们才学会了走路、说话、感知世界。
可是随着岁月的流逝，我们慢慢走向了成熟，许多人的这种本能在一次次失败中渐渐丧失。我们总是在想：如果我没成功怎么办？如果我失败了，他们是不是会嘲笑我，看不起我呢？也许正因如此，我们放弃了努力和尝试；也正因如此，我们少了更多的机会与成功。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。尝试，往往需要付出常人难以想象的艰辛，但也常常能创造出骄人的成绩，大家一定熟悉蔡乐群吧！家境贫寒，身材矮小使他受尽别人的嘲笑、戏弄与欺侮。然而他身残志强，在灵桥工艺美术厂学艺时，每天凌晨4点起床练字，白天学画，刮风下雨，从不间断，后来他又潜心钻研、多方求教、反复临摹，终于名扬画坛、蜚声海外。蔡乐群的成功，不正是他努力尝试，不断拼搏的结果吗？ 朋友，不去尝试，我们永远不会知道自己能做什么；不去拼搏，我们什么也做不成。尝试，会让我们更加了解自己；拼搏，会让我们更加相信自己。亲爱的朋友们，让我们努力尝试吧，尝试一种新的方法；让我们努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不断地尝试与拼搏中，我们将会变得更自信、更坚强、更完美！篇三：ted--演讲稿--尝试做新事情30天 青年节演讲稿:尝试、拼搏、成功 朋友，你知道海尔吗？当然，你肯定会说海尔空调、海尔冰箱、海尔洗衣机，你能一连串说出好多海尔电器。确实，海尔在今天可谓是家喻户晓、举世闻名，它在欧、美、亚、中东都建立了生产基地，销售网络遍布全球。二 000 年，全球总资产达 167.5 亿元，可谁能想象：它的前身却是一个濒临倒闭的集体小厂，短短的十几年间，竟发生了如此翻天覆地的变化。其中的奥秘是什么呢？关键就在于海尔人上下一心，努力尝试，不断拼搏。
由此可见，尝试、拼搏对一个企业来说是多么重要。作为新时代青年的我们，建设祖国、开创未来、重任在肩，又何尝不需要这种精神呢？
记得在一节英语课上，老师教给我们一个新词： try.正当我们满腹疑问，议论纷纷时，老师开始解释了，她说： 无论什么事，即使你不会，也要试一试，have a try 不能让每一次机遇从你身边溜走。她接着说道： 从现在开始，你们要学会对自己说这句话。try your best--努力尝试，它真的很重要。
这使我不禁又想起了那难忘的一幕。
那个夏天的中午，趁着爸妈午睡，我们几个小伙伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶。回来以后，我们把门窗关紧，放它们出来在屋子里飞来飞去，高兴得又蹦又跳。可是这些小昆虫都飞向窗户，它们停在玻璃纱窗上，翅膀不停地嗡嗡扇动，试图飞出去。我们静静地看着，它们头一定撞疼了吧，可还在坚持不懈。终于一只蜻蜓发现了纱窗上的破洞，呼 地一下飞了出去。那一刻，我的心被深深地震撼了。
大自然中，小动物们为了生存，尚能不断地尝试与拼搏，那我们人呢？我们不是天生就有这种本能吗？小小婴儿，不断地跌倒又爬起，只为了学会最初的一步；反复地咿呀饶舌，只为了学会简单的交流。正是这些努力，我们才学会了走路、说话、感知世界。
可是随着岁月的流逝，我们慢慢走向了成熟，许多人的这种本能在一次次失败中渐渐丧失。我们总是在想：如果我没成功怎么办？如果我失败了，他们是不是会嘲笑我，看不起我呢？也许正因如此，我们放弃了努力和尝试；也正因如此，我们少了更多的机会与成功。朋友，不去尝试，我们永远不会知道自己能做什么；不去拼搏，我们什么也做不成。尝试，会让我们更加了解自己；拼搏，会让我们更加相信自己。亲爱的朋友们，让我们努力尝试吧，尝试一种新的方法；让我们努力拼搏吧，搏出一片新的天地。
第四篇：《尝试》教案
教学要求
1.、知识与技能：
(1)读通课文，学习并掌握本课的生字新词。
(2)理解课文内容，明白文中所蕴含的哲理。
(3)能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法：
尊重学生的主题地位，引导自读，以读为主，引导学生抓住文中的故事情节，探究其中蕴含的道理。
3、情感态度与价值观：
(1)激发学生对蜘蛛不怕困难，朝着目标坚持不懈努力的精神的赞叹，(2)锻炼学生顽强的意志，教育学生懂得“世上无难事，只怕有心人”“有志者事竟成”的道理，凡事都要勇敢地试一试。
教学重难点：
透过课文叙述的故事，感悟道理。
教学准备：
1、学生预习课文，自学生字，搜集有关名人名言或相关的小故事。
2、师制作课件。
课时划分
一课时
教学设计：
一、检查预习，导入新课
1、教师板书课题：同学们，你们知道“尝试”是什么意思吗?(试着做一做看)看到题目，你想到什么问题?(学生提出问题)
2、教师导入：问题提得好，我们等会儿在读文中解决，课前老师要求大家预习这篇课文并且自学田字格的生字，现在我们来检查一下你们对生字的自学情况。
(1)认读生字：
遭 鲁 寂 悬 莫 赢
(2)田字格生字：
欧 侵 顽 凶 隐 绵 丧 蜘 蛛 功 稍
(3)带生字的词语：
顽强 侵略 失败 灰心丧气 蜘蛛 成功 胜利
3、师：词语中带点的字是容易出错的字，谁来说说你识记生字的方法?(生自由说)
重点指导：
丧：注意不要多一撇。
顽：第四笔是竖提,与“玩”对比识记。
攻：第三笔是提。
侵：不要多一竖。
4、请同学们拿出本子写写这几个字(师巡视指导)。
5、字词预习得这么好!那么课文围绕“尝试”写了一件什么事呢?这是一篇自渎课文，老师相信你们能够通过小组的努力把课文读懂。
二、提纲导路，学生小组自读
在小组内采取自己喜欢的方式读课文，边读边想(出示自读要求)这些问题，然后在小组内说一说。
1、每一自然段都讲的是什么内容?
2、课文讲了一件什么事?
3、在文中“尝试”具体指的是什么，结果怎样?
三、交流自读成果
1、指名分段读课文，并说说各自然段讲了什么内容?
2、师：把段意连接起来，再组织一下语言，是概括文章内容的一种方法。请用这种方法来说一说，课文讲了一件什么事情呢?(古时候苏格兰国王带领人民顽强地抵抗敌人的侵略，连续六次都失败了，正当他灰心丧气的时候，他看到蜘蛛七次织网成功的经过后，很受鼓舞，于是，和敌人第七次作战，终于取得了胜利。)
3、师：我们知道了课文的大概内容，不过老师特别的好奇，蜘蛛到底是怎样织网的呢，居然使失败了六次的国王再站起来与强大的敌人作战?请同学们默读课文二——六自然段，然后在文中对描写蜘蛛织网的经过的句子用横线画出来。
4、学生读有关句子。(二——六自然段)指名说说蜘蛛是怎样织网的?(师相机板书)
5、师启迪：蜘蛛最后成功了，你们觉得蜘蛛织网成功的最大秘诀是什么?
(学生反馈：坚持目标，不懈地努力，失败了再来，再失败再来一直到成功为止)
6、引导学生想象：那么，国王布鲁斯看到后，会怎么想呢?
(学生反馈：蜘蛛不甘心失败，一次又一次地织网，最后终于成功了。我怎么能甘心呢?我也要再和敌人作战，哪怕是第七次，第八次，不把敌人赶出国土我绝不罢休……)
7、教师小结：
就是这样，在蜘蛛的鼓舞下，国王布鲁斯带领自己的部队，与敌人进行了第七次激烈的战斗，取得了胜利，把侵略者赶出了自己的国土。
8、师：那么，你们能联系课文说说，课题中的“尝试”在文中指的是什么，结果怎样吗?
(学生反馈：蜘蛛一次次织网失败，但它不灰心，一次又一次地尝试，终于取得了成功;国王布鲁斯在蜘蛛的鼓舞下，尝试着第七次与敌人作战，也取得了胜利)(师相机板书)
四、课堂小结，拓展延伸
1、师：看到蜘蛛的成功，布鲁斯的成功，你们能概括一下他们共同的特点吗?
(学生反馈：面临的困难重重，失败的次数很多，但是他们都没有灰心失望，而是勇敢地站起来，一次次地拼搏努力，最后都取得了成功)
2、师：那么，你们从他们的身上受到了什么启发呢?(学生自由说一说)(善待挫折与失败，勇敢乐观地面对生活的不如意，要敢于向困难挑战。)
3、拓展：生活、学习当中你尝试做过哪些事情呢?(生活结合实际说)
4、拓展：其实早就有很多中外伟人为我们做了很好的榜样，把课前你们搜集的有关资料展示给大家吧。(学生汇报)
5、小结：纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的。挫折与失败是人生所难免的。面对挫折，我们要激起求胜的欲望，向着理想的目标奋进。面对失败，我们会增添一份勇气，向着更高的山峰攀登。(出示：“世上无难事，只怕有心人”“有志者事竟成”)齐读，只要我们认定目标，不怕困难坚持不懈地努力，一定会取得成功和进步的，有一首歌里这样写道：不经历风雨怎么见彩虹。今天老师把这首歌带给大家。(共同欣赏《真心英雄》)
五、作业：
1、把田字格里的生字写一写。
2、把这个故事讲给家长听。
第五篇：尝试作文
1994年北京考场上，出现了一位勇敢不凡的同学，我们现在可以称他为“话题”作文当之无愧的先行者。当看到“尝试”这个作文题目的时候，这位同学没有像绝大多数考生一样写“自我”的尝试，甚至没有写一个严格意义的人的尝试；他写了一个猿人或人猿的“尝试”！作文还给这个人猿起了一个名字“阿蛮”。
阿蛮一天幸运地猎获了一头野猪，他用父亲传授给他的方法，在河滩上精心挑选了一块薄薄的鹅卵石片，用来剥割野猪的皮。但是今天这头野猪的皮特别坚韧，剥了半天纹丝未动，阿蛮的手都被磨破了。气得他把石片摔向一边，无意中摔到一块坚硬的岩石上，鹅卵石裂成了碎片。生气归生气，活儿还得干。捡起被摔碎的石片再来剥割野猪的皮，阿蛮意外地发现，石片变得锋利了！如一道闪电，灵感的火花闪过阿蛮的脑际，他于是有意识地选择其他石块敲击这奇异的石片。经过笨拙、艰苦、曲折的努力，阿蛮终于打造出人类的第一把石斧！他顿觉胸腔风云涌动，豪情万丈，急于把这经验告诉自己的伙伴。
作文的结尾写道：“阿蛮高擎人类的第一把石斧，面向西天狂吼，夕阳投射在他的身体上，在他身后赭红色的岩壁上，映现出一个大写的„人‟字！”
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