2011年小学五年级上册第二次测试(精选合集)

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第一篇:2011年小学五年级上册第二次测试

2011年小学五年级上册第二次测试

姓名: 班级 学号 得分

一、看拼音,写词语。(10分)

Míng jì

zòng héng

xí guàn

huǒ

chún qīn

()()()()()

zhǎ dòng

bō li

jiān chí

bù xiè

()()()()

二、比一比,再组词。(3分)

厉()掠()版()

励()晾()贩()

三、查字典填空。(3分)

1、“勉励”的“勉”用音序查字法,应该先查(),再查();用部首查字法,应先查(),再查()。这个词语的意思是()。

2、“丧失”的“丧”用数笔画查字法应该查()画。“丧”就是()意思

四、照样子写句子。(6分)

例:阿姨说:“小朋友,请填一下汇款单。”

阿姨递给我一枝笔和一张单子,和蔼地说:“小朋友,请填一下汇款单。”

1、小刚 说:“爸爸,这次考试我一定会考好的。”

2、张老师 说:“同学们休息一会儿吧!”

3、爷爷 说:“对岸就是我们的祖国。”

五、按要求完成下面的题目。(8分)

1、太阳慢慢地从东边升起来了。(改写成拟人句)

___________________________________________________

2、马上要进行期末考试了,我们要努力学习。(改写成反问句)

_______________________________________________________________

3、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。(缩句)

_________________________________________________________________

4、教室里可真静。(改成夸张句)

____________________________________________________

六、按要求写名言(3分)

如果你有一个书房,你也许会写上一些名言警句布置自己的书房。你会在书橱上贴上了一个横幅,写上“___________________”这句话,以提醒读书的重要性,你会在书桌的台板下压着“_____________________”以表达自己刻苦努力学习的决心,还会在墙上挂上写着“_________________________________”。

七、设计一条有关禁止吸烟的公益用语。(4分)

八、修改病句。(3分)

1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

2、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

3、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

九、将下列排列错乱的句子,按一定顺序重新排列(7分)

()四个人一个劲地盖,还差一小截没盖住。

()一滴雨落在小刘鼻尖上。呀,要下雨了!

()妈妈和奶奶忙着扫谷,搬塑料薄膜。

()场上晒着谷子,小刘和妹妹拔腿就往场上跑。

()雨哗哗地下着,场上的谷子全盖好了。

()小刘和妹妹奔到场上,帮妈妈和奶奶盖上薄膜。

()妹妹急忙跑回家,抱出她和小刘的塑料雨衣,盖在谷子上。

十、阅读短文,完成练习。(13 分)

____________________

在一个下雪天的下午,爱迪生的妈妈突然病了。晚上,爸爸请来了医生。原来,妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上手术。

当时,家里没有电灯,油灯的光线很暗,用油灯照明做手术很危险,医生

了。妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间

地过去了,爱迪生的手心攥出了汗水。突然,他眼睛一亮,说:“医生,我有办法了。”说完,爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看,摇摇头说:“这些灯围一圈挡手呀!”谁知,爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后,这样()不挡手,光线()亮了。

医生顺利地做完了手术后,高兴地说:“孩子,是你用智慧救了妈妈。”

妈妈醒来了,的脸上露出了 的笑容。爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,晚上没有太阳多不方便,我要造一个晚上的„太阳‟。”

后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯。

1、给短文起一个恰当的题目,填在文首的横线上。(1分)

2、在短文中的括号里填上恰当的关联词。(1分)

3、在横线上写上恰当的词语。(2分)

4、写一句话,用上“智慧”一词。(1分)

5、写出下列词语的反义词。(3分)

犹豫()顺利()虚弱()

6、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈?(2分)

7、简要说说你学了本文后受到了什么启发?(3分)

十一、作文。(40分)

假如有一天,你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时,你会有什么样的感受呢?惊奇,害怕,还是喜悦?请展开你想象的翅膀,写一篇想象作文,题目自拟。

假如有一天,你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时,你会有什么样的感受呢?惊奇,害怕,还是喜悦?请展开你想象的翅膀,写一篇想象作文,题目自拟。

第二篇:五年级英语上册测试

文萍外语培训中心--PEP小学五年级上册知识点测试联系方式:***;2464407633@qq.com

小升初英语复习知识点之五年级上册

I have _______and ________ for lunch on Mondays。4.下列单词的形容词形式:

salt― ______(咸的)health―________(有用的)taste― _______(好吃的)

5.同义词:_____ __(不得不)---_____(必须)同义句: What’s your __________ food? ==Which food do you like best?

________________________?你爸爸长得什么样子?

________________________? 你妈妈是干什么的?(2)______________________? 你来自哪里?

______________________? 我的尺子在哪里?(3)_______________________? 那个男人是谁?(4)_______________________? 这是谁的书?第一单元

1.复数形式boy—_____ lady—_____ city—_____story--_______。2.动词的第三人称单数

have—____like—_____do—______go—_____watch--______ 3.词语变化:fun(形容词形式)――_____funny(名词形式)―_______

know(同音词)―______

反义词:tall—_______long—____________—oldnew—____________—weakfat—_____kind—______________—quiet4._______________ ?你爸爸长得什么样子? ________________? 你爸爸喜欢什么?第二单元 1.What ________ do you like? 你喜欢哪门课程? 2.How many ______ are there in a week? There are ____。_________周末(包括周六和周日)How many days are there ___ __ ______? There are 2。

一个周末有几天? 2天。在英语国家中,一个星期的第一天是星期天Sunday.The ______day of a week is _______。3.当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,___ ____在五月。___ the morning,___ the afternoon, ___ the evening.___ Monday.表示在几点几分,___ 6:30,__ 9 o’clock。4.近义词:often(经常)—________(常常,通常)5.___________ 和…在一起,___________________________________。我可以和你一起打乒乓球。

6.I like Mondays.John likes Sundays.这里的________是like的三单形式。

7.Today __ Sunday.I like _________.第三单元 1.______________________________? 你午饭想吃什么?“_____”:____________________________________。我想吃一些西红柿和羊肉。2.some与any的区别:

(1)巧记:肯定句中用 ______,请求邀请委婉时,_____ 用于疑问句;

否定疑问用____, 肯定句中用 _____,(2)A:CouldIhave______meat? B:Sorry, youcan'thave___meat.Thereisn't_____。(3)______ ___theapples ____ hardtoreach。(4)Youcanask ____ studentinourclass。3.I _____ eggplant and tomatoes _____ lunch.我午饭吃茄子和西红柿。

_______早饭________ 午饭______晚饭第四单元 1.当你想询问别人会干什么时,用______________?当你想知道他人会干什么时,可用______________?2.I can …变为一般疑问句:____ _____ …?

He can…或She can …变为一般疑问句:____ ____ …/ ___ ___ …?My mother can cook the meals.变为一般疑问句:___________________? 3.help(形容词形式)――_______helpful(动词形式)――______ 4.当句子中出现了助动词can或其否定形式can’t时,其他的动词要用______。

第五六单元 1. There ____ two end tables near the bed。有一个垃圾桶在门的后面。____________________________________。There be 句型和一般句型可以相互转换。如:(1)把下列句子用There be 句型改写:The computer is on the desk。―__________________________________。(2)把下面的句子改为一般句型。

There is a mirror over the bed.――__________________________________ 2.(1)有一个讲台和许多课桌在教室里。There __ a teacher’s desk and many desks in the classroom。(2)有许多课桌和一个讲台在教室里。There ____ many desks and a teacher’s desk in the classroom。3.There is a closet near the bed.(改为一般疑问句)

_________________________? There are some fish in the river.----_________________________________? 4._____________________________.有一个书包在课桌上。______________________.我有一支新钢笔。5.当表示人或其他动物在树上时,用___.当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时,用___。如:The bird is __ the big tree and the apple is __the

small tree.6.一些特殊疑问词的意义与用法:(1)______________? 这是什么? ________________? 你叫什么名字? 1

(5)_______________________? 现在几点了?

(6)________________________? 你的书包是什么颜色的?(7)_______________________ _? 你什么时候起床?(8)________________________? 你好吗? _______________________? 你妈妈好吗?(9)________________________?你有多少本书?

_______________________?你的书包多少钱________________________?你最喜欢哪一门课程? 7.______ _______ a student?Yes, I am.(No, I am not。)______ your sister a teacher?Yes, she is.(No, she isn’t。)____ _____a teacher?Yes, you are.(No, you aren’t。)____ you have new teachers? Yes, we do.(No, we don’t。)

______ Amy have new teachers ?Yes, she does.(No, she doesn’t。)_____you wash the clothes? Yes, I can.(No, I can’t。)

_____your brother set the table? Yes, he can.(No, he can’t。)______ your friend make the bed? Yes, she can.(No, she can’t)?

第三篇:小学五年级上册数学练习与测试

期末考试不仅仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。多刷题,总结经验,提高答题效率。下面就是小编为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家

小学五年级上册数学练习与测试

一、巧手补天窗。

1、5.6×0.7表示()。

5.6÷0.7表示()。

2、27÷11的商用循环小数表示是()。

3、一段路长a米,小明每分钟走x米,走了4分钟,还剩()米。

4、7.5÷0.15=75÷()=()÷15=()。

5、一个三角形的面积是48平方分米,一条边长是12分米,这条边上的高是()分米。

二、我是小包公。((对的打“√”,错的打“×”)

1、等式就是方程,如:4 x +5=20。()

2、6.898989是循环小数。()

3、0.25×4÷0.25×4=1÷1=1。()

4、4.99×0.88的积小于4.99。()

三、神机妙算。

1、竖式计算我最棒。

4.25×2.8   48.8÷1.6   126.6÷0.212、我是巧算小能手。

0.5×7.49×2   0.45×101   25.9-6.47-3.533、我是解方程小专家。

3x-7=62   4x-4×2.5=80(x+3)÷2=6

四、活用知识,解决问题。

1、小红带20元钱去文具店买日记本,每本日记本2.8元,她最多可以买几本日记本?

2、实验小学有2800名学生,比实验幼儿园人数的6倍少20人,实验幼儿园有多少人?(用方程解)

3、一块平行四边形地,底长240米,高60米,共收玉米8640千克,平均每公顷收玉米多少千克?

五、智慧广岛。

1、一个通讯员骑自行车需要在规定时间内把信件送到某地,每小时走15千米可早到0.4小时,如果每小时走12千米就要迟到0.25小时,他去某地的路程有多远?

2、20千克苹果与30千克梨共计132元,2千克苹果的价钱与2.5千克梨的价钱相等,每千克苹果和梨各多少元?

小学五年级上册数学练习与测试

一、填空。

1、2.15小时=()分

2、()米=18厘米3、3.6吨=()千克4、0.8公顷=()平方米5、4.15×0.53的积有()位小数,54.16÷3.2的商数的位在()位上。

6、把9.5463保留两位小数约是(),保留一位小数约是(),保留整数约是()。

7、甲数是a,乙数比甲数的5倍多X,乙数是()。

8、一根铁丝长b米,每次截下3米,截了m次后还剩下()米。当b=40,m=10时,还剩下()。

9、一个梯形上低是8厘米,下底是14厘米,高与上低相同,它的面积是()平方厘米。

10、一个三角形的低是7分米,是高的2倍,它的面积是()平方分米。

11、在3.24, 3.204,3.204,3.204中,的数是()最小的数是()。

12、3.53737…用简便写法写作(),保留两位小数约是()。

13、一组数据,按从小到大排列为:6,7,12,15,18,20这组数的中位数是(),平均数是()。

二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)

1、把12.45的小数点向右移动两位,这个数就扩大100位。()

2、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。()

3、从卡片 中任意抽取两张,抽到和是双数的我赢,抽到和是单数的对手赢,是公平的。()

4、一个不等于0的数除以小数时,商一定大于被除数。()

5、中位数就是处于一组数据中间位置的数。()

三、列式计算。

14.06×3.5 4.25×6.8 12.5×2×0.8

四、递等式计算。(能简算的要简算)

0.125×9×8×0.3   4.62÷5÷0.66   5.78×2.3+5.78+5.78×6.7  7.75×[20÷(3.24-3.04)]

五、解方程。

6X+15+7=141   15X+6X=168   12(X+3.7)=144   4.2×3+3X=15.3

小学五年级上册数学练习与测试

一、填空。

1、0.4×5表示(),还可以表示(),5×0.4表示()。

2、3.67×2.4的积保留一位小数约是(),246.6÷136的商精确到百分位约是()。

3、3.9945945……保留三位小数是(),保留两位小数是(),保留一位小数是(),它是一个()小数。

4、5时30分=()时,1500平方米=()公顷。

5、一个平行四边形的底是10厘米,高是5厘米,与它等底等高的三角形的面积是()。

6、一堆化肥a吨,一辆汽车每次运4吨,运了b次,用式子表示剩下的吨数()。

7、两个因数的积是a,如果一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍,得到的积是()。

8、在5.7、5.777、5.7、5.76、5.67中,的数是(),最小的数是()。

9、ac+bc=(),三角形面积公式用字母表示()

10、支撑桥梁结构多数采用三角形,这是利用三角形的()性,活动推拉门多采用平行四边形,这是利用平行四边形的()性。

二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)

1、两数相除的商一定比被除数小。()

2、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。()

3、方程5-3.2=4x与方程5=4x+3.2的解相同。()

4、1.69÷26=0.06……13()

5、三角形的面积是平行四边形面积的一半。()

6、a2=a+a()

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。)

1、下列式子中()是方程。

①5x+2 ②14+16=32 ③3x+8=38 ④2x+5<302、一个长方形操场的长是111米,宽是90米,占地大约是1()。

①平方米 ②公顷 ③平方千米

3、比x多4.5的数的20倍是()

①(x+4.5)×20 ②(x+4.5)÷20 ③x+4.5×204、7.2×0.12÷6.5-20.6+18.7的计算顺序是()

①加、减、乘、除 ②乘、除、加、减 ③乘、除、减、加 ④乘、加、除、减

5、下面是平行线之间组成的三角形,甲与乙的面积相比()

①大于 ②小于 ③等于

四、计算

1、直接写出得数

7×0.9=   0.84÷0.42=   10-0.001=  1÷8=  27.3÷100=  0.8×0.02=

3.25×(0.67+0.33)=  2.96×9.9+2.96×0.1=  7.65-(4.9+0.65)=  12.5×3×8=

2、计算下列各题,能简便计算的要简便计算

(8.8+0.6×6)÷3.1+3.1 1.25×(5.28-2.85)×80 [29.7-(4.2+2.85)×4]÷0.1536.3×10.13、解方程

2.5x-17=13.5   0.4×7+6x=14.84、列式计算

⑴ 455减去12.5与4的积,它们的差除以8.1,商是多少?

⑵ 9.6的1.5倍比一个数的1.6倍多2.4,这个数是多少?(用方程解)

⑶ 一个数的7倍加上1.2除1.8的商,和是26,求这个数。

五、应用题

1、某发电厂在一个星期前3天平均每天发电21.5万度,后4天共发电91.6万度,发电厂这个星期平均每天发电多少万度?

_____________________________________

2、小明看一本290页的书,前4天每天看20页。以后每天看30页,再用几天可以看完?

_____________________________________

3、一台轧路机3.2小时轧路5120平方米,照这样计算,又轧路2.4小时,一共轧了多少平方米?

_____________________________________

4、妈妈买了萝卜和西红柿各1千克,共花了3.6元,如果西红柿的价钱是萝卜的1.25倍,每千克萝卜和西红柿各多少元?(用方程解)

_____________________________________

5、一个服装厂原来做一种儿童服装,每套用布2.2米,现在改进裁剪方法,每套节省布0.2米,原来做700套这种服装用的布,现在可以多做多少套?

_____________________________________

6、一座大桥长0.6千米,两辆汽车分别从这座桥的两头背向开出,甲车每小时行65千米,比乙车每小时多行5千米,开出2.8小时后,两车相距多少千米?

_____________________________________

小学五年级上册数学练习与测试

一、我会填。

1、数学书每本a元,全班共买45本,一共用了()元。

2、已知两个因数的积是1.26,其中一个因 数0.6,另一个因数是()。

3、6x+by表示()。

4、两个完全一样的三角形可以拼成一个()。

5、一个四边形,如果一组对边平行,它是()形,如果两组对边分别平行,它是()形。

6、0.09292……可简记为();5.76476……可简记为()

7、x×6省略乘号写成()。

8、做15面旗,每面用布n米,共用布()米,当n=0.2时,共用布()米。

9、甲、乙两数的积是a2-ab,甲数是a-b,乙数是()。

10、根据商不变的性质,10÷0.08=()÷8

二、我会选。

1、当a的值为()时a2 <2a。

①0 ②1 ③22、下列各式中,()是方程。

①0.5x=0 ②7x+8x ③7x+5<83、小军家住学校南面,小民家住学校北面,放学后两人同时离校回家,小军每分钟行75米,小民每分钟行70米,经过3分钟,两人同时到家。她们两家相距多少米?正确算法是()

①(75+70)×3 ②75×3 ③(75-70)×3 ④60×34、一个堤坝的横截面是个梯形,上底6米,下底9.2米,高4米,堤坝的横截面是()平方米。

① 22.8 ② 30.4 ③ 19.6 ④925、把一根铁丝围成的长方形拉成平形四边形,它的()不变。

①面积 ②周长 ③高 ④面积和周长

6、测量北京市的面积单们是()

①平方米 ②平方千米 ③公顷7、0.8和0.9之间的两位小数有()

① 9个 ②10个 ③无数个

三、判断题。对的在括号里划,“√”错的划“×”

1、a2 和2a表示的意义相同()

2、近似值,4.0和4的大小相等,精确度一样()

3、从上面观察两个物体得到的一组图形 和。这两个物体只能是两个球体()

4、5a+3b= 8ab()

5、同底等高的两个三角形的面积一定相等()

6、13.608精确到百分位是13.61。()

7、当a=2、b=1、c=3时、bc-a2的值是5()

8、方程左右两边同时加上或减上同一个数,方程左右两边仍然相等()

9、a2 >2a()

四、计算大本营。

1、坚式计算。

1.2×0.56=   24.3÷0.27=

2、脱式计算,能简算的要简算

18.45-6.56-3.44 15.8×10.1+0.62

[4.75+8.4÷(9.2-6.8))]×40

8.42×7.6+8.42×3.4-8.42

五、我来列式我来算。

1、一个数的一半减去4与8的积,差是3.5,求这个数。(用方程解)

2、一个数的4倍减去34除以2.5的商,差是4.2,求这个数。

六、解决问题。

1、一个长方形和一个平行四边形的面积相等,己知长方形的长为16米,宽是9米,平形四边形的底长是18米,高是多少米?

_____________________________________

2、甲、乙两个工程队合铺一条下水管道,甲队每天修0.15千米乙队每天修0.16千米,两队合修了5天之后,还剩1.24千米,这条下水管道有多少米长?

_____________________________________

3、一间教室长12米,宽8米,用边长为20厘米的正方形地板砖铺地,需要多少块?若改用边长为30厘米的正方形地板砖铺,需用地板砖多少块?(保留整数得数)

_____________________________________

4、现有5元和2元的人民币50张共计190元,问5元和2元的人民币各有多少张?

_____________________________________

小学五年级上册数学练习与测试

第四篇:小学数学五年级测试

小学数学五年级考试试卷

(时量:90分钟)

一、我会填:

1、9.9469保留两位小数是2、6.9808080…是节是

姓名_________等级

。,保留三位小数是

3、如果用v表示速度,t表示时间,S表示路程,那么

4、在6.27、2.67、、这四个数中,最大的数是是。

5、比X的5倍多2的数用含有字母的式子表示这个数是。

。,最小的数

X=4时,二、我会算

1、口算:8% 7.5×0.4=2.4×25=8.74=

2、列竖式计算:(第3小题得数保留两位小数)9%(1)80.5×2.3(2)47.04÷563、脱式计算,能简算的要简算:6%

6.5×0.72+0.72×3.5

(20-0.8×9)× 5.7

(3)30.8÷0.27

2.8÷14=0÷0.387=

1÷4=

2.3÷23= 8.74-8.74÷

4.7×0.1=

第五篇:小学五年级上册语文期中测试试卷分析

小学五年级上册语文期中测试试卷分析

皇台小学 王忠梅

期中考试已经结束,五年级第一学期已经过半,在师生的共同努力下,同学们又学到了很多的知识,掌握了更多的本领。通过考试了解学生这一阶段的真实的学习情况和我的教学效果。为了尽快地查找不足,总结经验,更好地为以后的教学工作服务,下面我简要地把这次语文测试做一个综合的分析

一、试卷评析:

从卷面情况来看,所考的题型多样,内容难易适中,出题内容全面,概括了所学知识,体现了新课标学习的理论,是一份比较理想的答卷,题型有五类,分别是基础知识积累运用阅读题和作文题。从整体看,非常注重语文综合能力的检测,除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外,还重在培养学生的创新能力,想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力,能比较客观的反映学生的学习情况,体现素质教育的教育基本理念。

二、数据统计及分析

参考人数 5人,总分365分,最高分79分,最低分67分,平均分73分,及格率100%

1、答卷情况。

通过学生答卷情况来看,学生的知识掌握情况大致如下:

掌握较好的是基本知识题,字、词、句子部分学生掌握得较好,得分率各题可达到75%,只是改句由简接陈述句改为直接陈述句,修改病句错误较多

对于灵活性强的阅读理解中和排列句子,大部分学生出现理解的错误和不能灵活应用,排列句子的题,以前我们做过的很多,这次变换了个题型学生就理解错了,从这些方面我觉得我们的学生灵活性太差,出现失误的太多。不过课文中的阅读理解客观上也存在我没有给学生讲全面,失分太多。

习作方面这次学生的作文整体上不是很好,学生的作文水平没有明显提高。虽然孩子们能够真实的讲述自己的愿望和令自己感动的事,而且语句通顺,内容

具体,用词也不错。但是,语言表达显得繁琐,中心不是太突出,所以得分不是太高。

2、从考卷中发现的问题。(1)词语句子积累不够。

重视积累,就等于给了学生一把学好语文的金钥匙,语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。加强对名言和名著的积累和阅读。

(2)书写不规范。

从整体卷面看,学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,字体潦草不规范。

三、今后努力的方向

1.基础知识方面:对学生实行课课清,让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。

2、要更加重视学生书写习惯的培养,要学生书写端正、规范、卷面整洁

3、重视学生学习习惯的培养,教育学生仔细审题,灵活应用,认真答卷,细心检查。

4、注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的习惯,以提高学生的阅读和写作能力。

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