五年级五班勤俭

第一篇：五年级五班勤俭

“勤俭节约”主题教育实施方案

一、活动主题：勤俭节约，珍惜生活

二、活动目的：

1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。

3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。活动准备：

1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。

2、收集有关勤俭节约的名言。

3、排练相关的小品等；水电作用的小调查。

4、班主部讨论制定勤俭节约倡议书。

一、活动开始： 队会仪式（略）

女：各位老师

男：各位同学

合：下午好！五年级五班“勤俭节约，从我做起”主题队会现在开始。

女：同学们在三年级上册的第二单元中我们学习了许多名人的故事，在这些名人身上有诚实守信的好品质，还有爱护动物的善良行为，其实他们身上还有许多值得我们学习的优良传统，勤俭节约。男：没错，勤俭节约是我们中华民族的一种传统美德。下面，我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。女：听了这些故事，你想说什么？学生说感受

男：这些故事让我们感动，可是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，现在生活条件好了，节约还有必要吗？请看小品《午餐时间》（周柯余等表演）

女：同学们，看了这个小品，你想说什么？队员发言

是呀，提倡节约正应该体现在这样的小事中。可是，你也许没有注意，我们很多地方都犯着和小华一样的错误。那么一度电、一吨水到底有多大作用？请看队员们的小调查《水和电》。

男：听了刚才队员们的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为，那么一个月、一年要浪费多少呢？

女：在我国还有许多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得，现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要，我们要把这一传统美德发扬光大。

男：我们提倡勤俭节约，可以从哪些事情做起呢？（班级同学讨论）女：做个勤俭节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》，相信大家又会受到新的启发。男：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔到处乱扔，练习本撕下一张又一张，橡皮切成块，在桌上刻刻画画，这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述，你想到了什么呢？（爱护学习用品，爱护公物，也是一种节约行为）女：勤俭节约，我们要从身边的小事做起，从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。（分组朗读）

男：我们班的小干部和班主任老师一起制定了一份节俭的倡议书，号召全校师生共同行动起来。下面我们一起来宣读这份倡议书。女：我们将把倡议书张贴在校园里，它将时时提醒我们注意自己的行为，让我们一起为创建节约型的校园而努力吧！下面请辅导员讲话。

辅导员：同学们，通过今天的主题队会，我们都懂得勤俭节约的重要性，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”。呼号：

师：准备着，为共主义事业而奋斗！生：时刻准备着！

三、队仪式

中队长：全体起立→退旗、奏乐、敬礼。

五年级五班“勤俭节约”主题教育总结

高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班团队会和道德讲堂的开展，使全年计划和近期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用，避免形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。

要结合实际，制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。

要在管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。各教育组要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容。校长、教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。

要充分发挥各类新闻媒体、网站宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本班节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大中小学生和幼儿园幼儿从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风。

第二篇：五年级五班文明礼仪

五年级（5）文明礼仪歌谣

排队集合静齐快，精神饱满做好操。立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。课间准备要周到，专心听讲多动脑。博览群书增见识，认真作业按时交。读书姿势要记牢，做好眼操视力保。课间活动要文明，开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。交通安全最重要，时时刻刻要记牢。自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

第三篇：五年级五班班会方案

2017年“点亮心灯 幸福成长”主题班会研讨

学习雷锋，从我做起

济南市经十一路小学 五年级五班

李文雅

【主题阐释】

雷锋是优秀的人民解放军战士和优秀的共产党员，雷锋精神是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。学习雷锋精神的优秀品质作为社会主义核心价值观和人的高尚品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

对于小学生来说，限于他们对“社会主义核心价值观”的感受和理解，他们对雷锋精神以及学习雷锋的理解是十分具体和贴近生活的。因而，我们的学习雷锋教育活动应该从小学生的生活实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，从而确保本次德育活动的有效开展。

【适用年级】 小学五年级 【班会目的】

1.对学生进行一次雷锋精神教育。让学生了解雷锋同志的光荣事迹以及雷锋精神的基本内涵，学习雷锋精神从我做起，从现在做起。

2.正视当前社会的现实：现代社会有一些不符合雷锋精神的行为，甚至是故意“碰瓷”的现象，这些现状严重影响了当代社会民众以及小学生学习雷锋精神的积极性，倡导学生树立正确的学习雷锋精神的意识。

3.培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的学习雷锋精神从我做起的观念。2017年“点亮心灯 幸福成长”主题班会研讨

4.展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，树立正确的世界观、人生观和价值观，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。【班会准备】

1、课前布置收集、阅读有关材料，准备发言。

2、制作班会课件。【活动过程】

一、宣布班会开始。

二、男女主持人上场。

男：三月，阳光明媚。

女：三月，万物复苏。

男：三月，春风送暖。

女：三月，大地换新颜。

男：是啊，美丽的三月有很多美丽的节日：植树节、妇女节、消费者权益保护日……

女：是啊，我还知道一个节日，那就是3月5日“学习雷锋日”。

男：你的知识还真不少，雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

女：他全心全意服务他人，还受到过毛主席的表彰和题词嘉奖呢！

合：学习雷锋好榜样，从我做起，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。五年级五班“学习雷锋，从我做起”主题班会现在开始！

三、雷锋精神，我知道

女：下面，我们先来看几张雷锋的图片。2017年“点亮心灯 幸福成长”主题班会研讨

男：是啊，这就是雷锋，一个个头不高，长相平平的青年，可是他的精神确实非常高大，值得我们敬佩。下面请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

生：学生们畅谈对雷锋的了解。师：介绍雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7

岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

女：请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

男：同学们，刚才我们了解了雷锋同志的生平和他日记中的一些片段，那么雷锋同志到底做了什么令人敬佩的事情呢？谁能起来介绍一下。

生：《助人为乐的雷锋》故事 2017年“点亮心灯 幸福成长”主题班会研讨

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

女：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

（提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(5分钟)

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

四、雷锋精神，我讨论

2017年“点亮心灯 幸福成长”主题班会研讨

1、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。(8分钟)

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

2、说说身边助人为乐、拾金不昧…….具有雷锋精神的人和事。

用实际行动促进良好校园风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、雷锋精神，我践行

男：其实雷锋精神的表现很多，比如说帮助老奶奶过马路，大雨时候护送小同学回家……

女：说说你准备如何践行雷锋精神？

六、主持人宣布主题班会结束。

第四篇：五年级五班家长会发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这即是对您的孩子的关心，也是对我们学校教育工作的支持！很高兴因为孩子，我们走到了一起。我是五年级五班的班主任和语文老师，我姓魏。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。特别是现在，你的孩子已经是六年级的学生了，再过半年多的时间就要踏进中学的校门。人生的路虽然很长，但关键时往往只有几步。这就需要我们共同帮助孩子来走好。今天，我主要想谈两点。

一、向各位家长简单地汇报孩子的在校表现。

二、总结一下期中考试的情况。

三、和大家共同探讨一下管理孩子的方法。

一、班级基本情况

下面我先简单向大家介绍一下班级的总体情况。我班现有61名学生。其中女生24人，男生37人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，学生生活、学习等各方面都在不断进步。两个多月来每一个学生在我的心中都留下了深刻的印象。我觉得，他们个个都很可爱，都有学习的天分。论智商，没有太大的差异，可为什么成绩会有很大的差距？根据教学经验得出结论：在小学阶段，重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。我认为协助学生树立信心，培养进取心，是非常重要的。一旦有了很强的上进心，做什么事都不甘示

弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的学生，做什么事都是一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到胜利和喜悦呢？说到这里，我想表扬我们班的一些同学。如：赵繁华、王凤直、王炜扬、徐政、田晓萌、方胜楠、刘存洲、张孝源、张亮、高德淞、李澳涵等同学，上课聚精会神，成绩优异。他们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习成绩也很好。有的学生字写得工工整整、干干净净，批他们的作业真是赏心悦目，如：郑婉婷、陈林、娄欣立、赵繁华、翟凡、张广臣、孔雪、田晓萌。有几个学生回答问题特别积极，最突出的是王凤直、张孝源、宋浩，这几个学生知识面很广，老师提到的问题它们或多或少都能说出个所以然来，尤其是向外拓展的问题，这源于它们喜欢阅读、脑子里储存的知识多。有些同学学习成绩进步很快，如：张广臣、刘琛、万夫蓉、张溥、丁雨洁、鞠玉强、王浩、欧阳庆、郑鹏、杭智鹏、冯腾腾、李中强陈兴悦、郑婉婷、王哲允、侯光信，这些同学自我接班以来，行为习惯或学习成绩都有了很大的转变。班里有几个同学组织、管理能力很强，是老师的得力助手，李夙敏、宋浩。有的学生特别热爱热爱班集体，为班里做了不少贡献，如：欧阳庆同学从家里拿来了水桶、水瓢为班里的花浇水、上生物欣赏课时欧阳庆还从亲戚家借来了兔子，宋浩为班级献上了书立，好多同学还从家里搬来花，净化了空气、美化了校园。当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能一一例举。

二、期中考试情况

我就家长们都比较关心的期中考试情况做以下汇报：这次期中考试是学生进入六年级以来第一次大规模的正规考试。整体成绩不错，A级的54人，B级的5人、C级的1人，D级1人。这次的期中试卷较以往试题降低了难度，而且题量也不大。

同学们基础知识掌握得不错，只有个别学生出错；有些同学阅读做得稍差，尤其是课外阅读，主要原因是短文读得不透彻，做题时没有认真审题，这样就降低了正确率；习作书写很认真，这说明同学们对考试很重视，有个别同学内容太简短，语句太平淡。当然一次考试并不能衡量一个孩子成绩的好坏，知识掌握的好坏，家长可以整体衡量一下，比较一下学生之间的差距，找找不足。

三、家庭教育

俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。不少家长认为教育是学校的事，做不好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。

1、为孩子创造良好的学习环境

大多数孩子学习是认真的。他们回家后首先想到的是赶紧把作业做完。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，或者玩电脑，或者打牌，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的家庭作业。要给孩子创造良好的学习气氛，家长本人要爱好学习，如认真看报、认真看书。俗话说的好：环境造就人，榜样的力量是无穷的，在这种书香氛围中您的孩子也会爱上学习。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人是不会培养出好孩子的。

2、用实际行动关心孩子的学习

学生每天都是有作业的，家长一定要督促学生认真而及时地完成家庭作业。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。孩子做完作业后家长一定要检查，检查时要对照孩子记作业的小本子来检查，看看每个学科布置了几项作业，然后逐项检查，每一项作业都检查完了，而且孩子完成的非常好，最后再签字（说说怎样签字）。您千万不要认为孩子的学习都是老师的事，要知道一个班63人，每人所能分到的老师的关心关注才百分之一点六，而孩子对于您却是百分之百，最少也应该是百分之五十。一定不要说太忙了，没时间检查孩子作业，甚至连孩子作业做没做完都不知道，对家长来说有什么比孩子学习好更重要的呢？下面说说检查作业的方法（语文）。

写的作业在检查时要检查两个方面：一是检查有没有知识性的错误。比如写生字，看看有没有错别字；二是检查书写是否整洁、规范。如果书写很潦草或者很脏要重新写。

读的作业在检查时要检查两个方面：一是检查读得是否正确：二是检查读得是否熟练。要求读的内容一般读3—5遍，孩子给您读时，请您

一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。（不一定每一遍都听，但至少听一遍，听几遍可以根据自己孩子读的情况来确定。当你听孩子读完第一遍的时候，如果读的非常好剩下的几遍可以让孩子自己去读，如果有读错的或读的不熟练的地方要继续听孩子读，直到读好。读几遍可以根据自己孩子的情况来定，掌握不熟练的多读几遍。）

背的作业也要让孩子背给你听，比如要求背诵的课文、古今诗文选。一定要背得熟练、正确。

搜集的资料一定让学生读几遍，有的学生只是搜集了，但内容却不太清楚，这样搜集的作用就大打折扣。

另外，多与孩子聊聊他在学校生活和学习上的情况，让孩子觉得自己虽然在学校，您不在他的身边，但您一直在关心着他，他学习起来会更有劲的。

3、培养学生良好的习惯

著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。”好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益。播种习惯，收获成长。知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。

①、培养学生养成先完成作业再玩耍的习惯。②、培养学生听课、做作业专心致志的习惯。

不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成、玩的时候不学习，学习的时候不玩。精力不集中是造成部分学生学习困难的重要原因。

③、培养学生良好的读书、写字的习惯。

写作业时要做到三个一：一尺、一寸、一拳头。有好多的孩子在写作业的时候趴着，站着，斜着，这样怎么能写好字呢？这就要家长多提醒孩子养成良好的书写姿势。虽然才上六年级，有些学生的眼睛已经出现了问题。④、培养孩子认真细心的习惯。

家庭作业书写要规范、整洁，当孩子字写得不好的时候应立即让孩子重写，不要说下次要认真写之类的话，让孩子觉得没有商量的余地，不给他写草书的机会。孩子做完作业自己要检查，这对以后的发展非常有益。

⑤、培养孩子爱读书的习惯。

一定要培养孩子的阅读兴趣。新教育新提倡：一个人的精神发展史就是他的阅读史。可见阅读的重要性，自古以来流传的“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、书中自有千斤粟。万般皆下品，唯有读书高、书是人类进步的阶梯”等等名言也在向我们证实阅读的好处。要想学好语文更需要大量阅读。

⑥、培养孩子自己整理学习用品的习惯。

有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。我们要相信孩子能把事情做好，多给孩子一些锻炼的机会，让他们做一些力所能及的事。

当然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有修养。

4、为学生树立良好的典范。

托尔斯泰说:“在一个家庭里,只有家长能自身教育自身时,在那里才会发生小朋友的自我教育。没有家长的先锋典范,一切有关小朋友进行自我教育的谈话都将变成空谈。”你孝敬老人,子女才可能孝敬你;你面对困难时充溢自信,子女才可能面对挫折时不退缩。典范的作用是无穷的,家长的人格力量是最重要的教育因素。“家长是学生最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着孩子的性格和品行,假如你自身整天打牌玩乐,或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,那么,孩子就很有可能认为学习没什么重要的。

5、多与教师联系沟通。这里的联系沟通指家长来校或来电与老师联系、沟通,要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,同时向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解,一起配合,一起教育的目的。大家要相信老师的出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好我们的学生。

四、向家长提几点建议：

1、每天认真检查学生的作业，并签字。

2、督促孩子9:00之前要睡觉、中午最好午休。

3、病、事假及学生在校时要临时外出，先向老师请假。

4、希望各位家长能经常与老师取得联系，进行沟通，这样才能及时了解孩子的学习情况，便于家长有的放失的进行教育。

最后，再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。为了孩子就让我们一起努力吧！

第五篇：五年级五班家长会讲稿

各位家长，晚上好！

非常感谢各位家长能在百忙之中参加这次家长会！首先自我介绍一下，我姓刘，是这个班的班主任和数学老师，由于刚接手，很多方面的工作还不够完善，对一小部分学生还不是很了解，做的不到的还请家长们谅解。通过开学一个多月的接触，我也了解了大多数学生的基本情况，下面我主要讲四个方面的事情。

一、介绍五年级特点

二、汇报班级情况

三、给家长的几点建议

四、介绍几招教育孩子的方法

一、认识五年级

五年级是一个爬坡的年级, 由低年级进入到高年级。要掌握的知识就像泛滥的洪水蜂涌而至, 要掌握的知识更多、更难了，学习内容也更深奥了，而这时孩子们的各方面的能力还不是很强, 导致五年级的学生成绩普遍降低，就需要我们加强他们各方面的能力，比如要特别重视他们的课前预习和课后巩固。如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的，同时, 课后一定要及时巩固,每上完一节新课都认真复习巩固。

二、汇报班级基本情况

1、学生情况：

本班学生85人，其中男生46人，女生39人。我班的班委会成员

班 长：程义超（分管班级的整体工作）副班长 ：徐 坤 王龙庆（分管班级纪律）学习委员：齐 含 张文昊（分管班级学习）通讯委员：程义超 张 莹（分管广播稿工作）卫生委员: 曹 凡 王成江（分管卫生工作）体育委员：程义超 吴 岳（分管路队工作）课 代 表：齐含 陈晓晓 张恒

2、回顾开学以来班级情况

开学以来，大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、学习积极主动。班内涌现出了许多优秀的班干部，如班长程义超，样样工作都积极主动，而且能够非常准确地总结班内情况，得到同学们的认可与支持。徐坤、张文昊、齐含、张莹、张恒、曹凡、陈晓晓、王成江作为班干部，她们都能够以身作则，团结同学，对工作认真负责，学习成绩优秀，为我班同学做出了表率。王硕、吴岳、闫格、孙天齐、李大勇同学作为学习小组长能及时收发学生的家庭作业，并督促没有完成的同学及时补上。

3、学习情况

（1）课堂上开动脑筋，积极发言的有：

张莹、程义超、徐坤、王成江、闫 格、陈一龙、王文、孟国立、吴岳、李亚星、穆琪、陈晓晓、张文昊、解弘文、刘烨、樊松、胡岚金、张恒、孙天齐、李岩、牛哲、曹凡、颜小龙、孟越、袁凯迪、张鹏飞、何孟轲等（3）、学习进步明显的：

孟越、陈士鑫、唐永祺、胡岚金、程 雪、王文、陈一龙、樊松、马成燕、孟令康、张鹏飞、刘凯钊

4、本班存在的一些问题

1．学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。

2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事，因此处于被动应付的局面。

3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。希望家长配合教育。

4、几乎每天都有不带作业的现象，甚至有的学生一个星期会出现3次左右，说是忘记带了。说明这些学生做完作业不爱收拾东西，习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。经常缺交家庭作业的：

刘洋、马德鑫、熊庆润、吴狄、杜鑫龙、井鸿飞、李子豪、张英豪、李昌航、林坦、侯域椋、徐志远

三、给家长的几点建议：

1、为孩子创设良好的学习环境,养成良好的学习习惯。

由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问孩子在校学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让他养成自己检查作业的习惯。这里也希望个别家长必要时检查一下孩子的作业，看他们书写是否认真，做题是否正确。另外，几乎每天都有不带作业的现象，甚至有的学生一个星期会出现3次左右，说是忘记带了。说明这些学生做完作业不爱收拾东西，习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。

2、严格管理时间,科学安排时间。

早晨是7：40以后到校, 下午是1:30以后到校，做值日的同学稍微晚一点儿回家，请家长按时接送孩子，免得发生安全事故。特别强调的是饭后不要来的太早，以免孩子到校后干些不应该干的事情。

周末要科学的有计划的安排时间，应该让孩子对一周内所学的各科知识作一下梳理、巩固与复习。（个别没有时间管孩子的家长选择学习班时一定要考察好，别随便一报，对孩子就不管不问了，有的学习班是为了赚钱，那么多学生辅导效果能好吗？）

3、在家要多给孩子创造培养各方面能力的机会。

待人接物、与人交往方面，一定要注意讲文明守礼仪，这也是做人最起码的标准。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（如利用周末、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、做手抄报、编作文集、做手工小制作等，使孩子们全面发展。）

学习方面要培养孩子的阅读能力和计算能力，多读书，读适合孩子的书籍，数学比较好的孩子可以让他适当做一些难一点的习题，拓展思维，另外一定要提高孩子的计算速度，在规定的时间内做一定量的计算题，做题速度直接决定孩子将来的学习成绩。

4、孩子们到了高年级，近视的现象越来越多。原因一个是写字时把头放得太低，姿势不正确，第二是看电视或者在电脑前打游戏时间太长，应该引起家长们高度的重视，请家长们在家一定要多提醒。如果孩子不听可以采取一些相应的措施，必要时也可以给我打电话共同帮助孩子纠正。

5、要重视对孩子的安全教育和勤俭节约的教育。

例如上学和放学路上要注意安全，严格控制孩子的零花钱，并教育不乱买零食吃，同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱，要花的有意义。关于这点我在班里已经强调了多次，不许买零食，更不能带到学校来，最近也抓住了几个买零食和小玩具的，请家长一定配合抓好这方面的养成教育。

另外学校让老师强调：下雨天家长一定要在规定的地点接送孩子，就是西面在济南酱油西面，东面在老年大学门口。

四、教你几招教育孩子的方法

一、如何使孩子主动做功课

第一招，做作业的时间不宜过长。第二招，别在孩子面前评判老师 第三招，学习不可操之过急。第四招，先让孩子玩个够

第五招，刺激他，使他全力以赴。第六招，正话反说。

第七招，经常改变学习环境。第八招，列一个功课计划表。

第九招，先让孩子做擅长的功课。

二、如何引导孩子主动自觉

第一招，适当降低对孩子的要求 第二招，先让孩子做不喜欢的科目 第三招，用同一步调增强主动行动力 第四招，让孩子先吃点苦

第五招，要改变孩子先改变你的态度 第六招，偶尔用恳求的证据与孩子说话 第七招，不在孩子挫败时痛骂他

第八招，给孩子适当的报酬也是行之有效的 第九招，多带孩子与大自然接近

三、如何使孩子热爱学习第一招

多给孩子讲一些励志故事 第二招

用近期的学习目标来鼓舞孩 第三招

分散孩子的注意力也很重要 第四招

改掉孩子三分钟热度的习惯 第五招 适量的运动可使孩子脑筋更灵 第六招

用激将法促进孩子学习第七招

利用危机意识促进学习效率 第八招

刻意变换孩子的学习环境

四、如何变孩子的缺点为优点

第一招 用适当的方法让孩子正视缺点

第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失 第三招 分清是缺点还是个性 第四招 孩子的缺点和优点可互换 第五招 间接消除孩子的欲求不满

第六招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果 第七招 用自言自语暗示孩子的缺点 第八招 不用权威来压制孩子的反抗 第九招 鼓励孩子多“不量力而为” 第十招 多对孩子说“你能行”

最后祝各位家长身体健康、合家幸福，工作顺利！

会后需要交流的个别家长 :刘洋、马德鑫、侯域椋、李慧琳、张帅、王干、熊庆润、张英豪、栗冉、李芷若、吴狄 郑延安、井鸿飞