第十一大周假期作业

第一篇：第十一大周假期作业

泽华实验学校第十一大周假期作业

九年级语文

基础知识：

一、填空

《鱼我所欲也》出自《 》，作者，时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。还学过他的文章有《 》《 》（附“四书”：《 》《 》《 》《 》）

二、生字 箪（）蹴（）羹（）死亦我所恶（）

三、重点词解释

1、本心：

2、患：

3、辟：

4、箪：

5、蹴：

6、得：

7、乡：

8、何加:

9、恶：

10、辩：

11、义：

12、勿丧： 13万钟：

14、贤者：

15、苟得： 16.呼尔：

四、重点句子翻译

1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。

2、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。

3、二者不可得兼，舍生而取义者也。

4、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

5、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

课文理解：

1、归纳段意：

第一段： 第二段：

2、理解及背诵：

（1）本文的中心论点是什么？

（2）文中能概括全篇大意的句子是： 开头以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地回答了问题，请写出原句：

（3）《鱼我所欲也》中出现的成语有：、；由此我们

可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：

（4）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：

（5）孟子认为能做到舍生取义的人是:

（6）孟子认为失其本心的行为是：

（7）在孟子看来，即使遇到祸患也会挺身而出的句子是什么？

（8）不辩礼仪的接受万钟是为了：

（9）文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：

3、思考

（1）文中所指的比生命更可贵的东西是指，比死亡更可怕的东西是指。作者在文中赞扬的是怎样的人：，批评的是怎样的人：（2）人的本心是什么？

（3）本文使用了哪些论证方法，试举例。

(4)文章开端没有直接进入议题，而是先从生活中人们可能遇到的事情写起，这样写的好处是什么？

（5）文中多次使用对比这种手法，请举例说明。

（6）写“鱼”和“熊掌”“不可得兼”时,”取“熊掌”的用意是什么？

4、拓展延伸

本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。观点： 诗句：（1）

（2）

5、应用。

（1）本文孟子用“ ”来表现他的人生追求（选择）文天祥《过

零丁洋》中体现这种追求的诗句是：“ ”。请写出历史上在人生中有正确选择的人。例如：

（2）本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾，由此会引发一点什么样的启示，请简要谈谈。

（3）在现实生活中许多人用自己的青春热血和宝贵的生命谱写了一曲曲“舍生取义”的正气歌，请概述一个这样的例子.（4）本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？

（5）你认为孟子“舍生取义”的观点在现实社会中还有无意义，请谈你的看法。

真题演练：

阅读下面两个语段,完成下面的题目。

（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（二）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。

注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。

1.．解释下面句子中加点词语的意思。

（1）万钟于我何加焉 何加：（2）所识穷乏者得我与 得： 2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

（1）是亦不可以已乎？（2）此之谓失其本心。

3．文段

（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？

4.．孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段

（一）中的语句回答。

5.简答题

①从全文看，本文先后运用了______________论证和______________论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。

②作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条（不得从本文中选取）。

a．______________________________________________ b．______________________________________________ 6.．《鱼我所欲也》一文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。答：

《鱼我所欲也》学案答案

一、本文出自《孟子•告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。还学过他的文章有《得到多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》（附“四书”：《孟子》《论语》《大学》《中庸》）

二、生字 箪（dān）蹴（cù）羹（gēng）死亦我所恶（wù）

三、重点词解释

1、本心：天性，天良”

2、患：祸患，灾难

3、辟：通“避”，躲避

4、箪：竹筐

5、蹴：用脚踢

6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思

7、乡：通“向”，从前

8、何加好处。

9、恶：厌恶。

10、辩：通“辨”，辨别。

11、义：正义或仁义。

12、勿丧：不丢掉，不遗失。丧：遗失

13、万钟：万钟的俸禄，形容位高禄厚。

14、贤者：有道德的人。

15、苟得：苟且取得，本文指：“苟且偷生，意思是只为求利益，不择手段。16.呼尔：没礼貌的吆喝

四、重点句子翻译

课堂助学

1、归纳段意：

第一段：论述舍生取义是人的本性。

第二段：论述见利忘义是丧失本性的行为。（第一层（1-2句）从正面举例，说明义的存在。第二层从反面举例，接受万钟这是丧失人的本性。）

2、理解及背诵：

（1）本文的中心论点是什么？用原文回答：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

（2）文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。开头以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。（3）《鱼我所欲也》中出现的成语有：舍生取义、嗟来之食；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（4）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（5）孟子认为能做到舍生取义的人是；所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

（6）孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之；为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之)。

（7）在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？（所恶有甚于死者，故患有所不辟也。）

（8）不辩礼仪的接受万钟是为了：（为宫室之美，妻妾之奉，所识, 穷乏者得我与？）

（9）文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

3、思考、（1）文中所指的比生命更可贵的东西是指道义，比死亡更可怕的东西是指丧失道义。

（2）人的本心是什么？向善之心

（3）本文使用了哪些论证方法，试举例。比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证。

用“鱼”和“熊掌”作比喻论证对生与死的抉择；用“一箪食，一豆羹”和“万钟”的事例论证“义”重于“生”的观点；用“乡”与“今”对待“一箪食，一豆羹”的不同做法进行对比论证；用讲道理来论证为何要“舍生”。

（4）文章开端没有直接进入议题，而是先从生活中人们可能遇到的事情写起，这样写的好处是什么？

给所要论述的问题增加了通俗性，为下文论议正题作好了铺垫。（5）文中多次使用对比这种手法，请举例说明。鱼和熊掌对举生与死对举 向与今天比较等

（6）写“鱼”和“熊掌”“不可得兼时？”取“熊掌‘的用意是什么？意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事，在两者不可兼得的情况下，人们会选取价值更高的东西，用此事情来比喻“舍生取义”的道理。

4、拓展延伸 本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。

观点：舍生取义诗句：（1）取义成仁今日事，人间遍种**（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青

5、应用。

（1）本文孟子用“舍生而取义”来表现他的人生追求（选择）文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。请写出历史上在人生中有正确选择的人。例如：岳飞精忠报国，文天祥选择忠义守节，布鲁诺选择坚定信念。

（2）本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾，由此会引发一点什么样的启示，请简要谈谈。

不矛盾，在市场经济下也要讲诚信、讲道德，不做违法乱纪的事。

（3）在现实生活中许多人用自己的青春热血和宝贵的生命谱写了一曲曲“舍生取义”的正气歌，请概述一个这样的例子：如抗洪英雄李向群为保一方群众生命财产安全誓斗洪魔，以身殉国。刘胡兰，朱自清病危之际拒绝吃美国救济粮等。

4）本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？（能见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等。社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的“义”不同。）（5）你认为孟子“舍生取义”的观点在现实社会中还有无意义，请谈你的看法。

不能见利忘义，所以舍生取义仍有现实意义。1（1）有什么益处（带来什么好处）（1分）（2）感激（1分）2（1）这种做法不也可以停止了吗？（2分）（2）这就叫做丧失了自己的本性。（2分）（共4分）

3．对比论证法。强调了人不能失去“本心”（论证了舍生取义的观点）。（2分）4．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（此之谓失其本心）

第二篇：假期作业

假期作业安排：

1.读4本书《会思想的书》《国学小子丛书—汉字故事》

这两本书选1本写读后感（稿纸）

《假如给我三天光明》《八十天环游地球》

这两本选1本做读书卡（A4彩卡）

2.《古诗》和《成语接龙》全部背完，已经会背的熟练背诵。

*开学要对这些必读书和和《古诗》《成语接龙》相关内容进行知识竞赛。

3.三年级上每天背两个单词，每周全部听写一遍。（英语本，每次听写写上日期）

4.做1本口算(二下）。计时，标准1分钟8道题。批

（千里马，吉林出版社）

5.每天锻炼达1小时：包括踢绳拴布袋毽子或跳绳。

6.艺术技能：

（1）摄影7寸，照景不照人（只要带孩子出去玩的家长都照一照，不管什么样的景都可以）

（2）绘画 《我用画笔画梦想》纸约桌子。

（3

A4白横）

7.社区活动（18号到社区报到，甲区在校门口集合，自愿）

8.全运知识竞赛每人1份手抄报（先把内容记一记，开学全校要举行知识竞赛）

9.研究性活动：做风车（有创造性、美观点、精致点）

10.动手实践活动： 种芸豆

拍照片：①种②发芽③开花④结果（做手抄报A4彩卡横）*召集日：8月30日，具体时间校讯通通知。

第三篇：假期作业

书目

必读：（两本）

1、《活了一百万次的猫》或《森林大熊》

2、《森林畅游》或《月亮不见了》

3、《夏洛的网》

4、《时代广场的蟋蟀》

5、《长袜子皮皮》

6、《爱的教育》

7、《犟龟》

选读：（一本）

1《笨狼的故事》

2《足球大侠》

3《狐狸小学的插班生》

4《小巴掌童话》

5《蓝鲸的眼睛》

6《女巫》

7《魔法师的帽子》

8《了不起的狐狸爸爸》

9《西顿野生动物故事集》

10《狐狸列那的故事》

11《中国童话》

假期作业

一、完成暑假作业

二、抄写三年级下册所有语文园地的读读背背两遍

三、根据你读的书目写三篇读后感

（要求：100字以上）

四、日记六篇（要求：150字左右）

第四篇：假期作业

六年级暑假作业

语文

1、假期共写读书笔记15篇，内容自定。

2、关于暑假生活的作文2篇。

3、背过第十课《论语》十则、十五课古代诗歌四首、《世说新语》两则、课外古诗词背诵10首。并写2遍，返校后上交。

4、假期日志按时填写，返校上交。

数学：

预习有理数的内容

1、正数和负数

2、有理数

3、有理数的加减法

4、有理数的乘除法

5、有理数的乘方

英语：

预习七年级上册英语，学习音标，每天读15到30分钟英语

语文：

1.读名著《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》，每部作品

写3篇读书笔记。

2.背诵10首古诗词（课本后面）。

3.预习第五、六单元文言文。

数学：

第一到三章：三角形全等三角形轴对称

1.预习2.背概念3.课后练习做在练习本

英语：

1.做完暑假作业英语部分

2.预习八年级上册所有单词

历史：

借八年级上册课本写第一二单元预习笔（每一课的重难点）生物：

1.自主预习八年级上册第一章，整理每节重点、难点，做好书面记录，并自主完成课本思考与练习。

2.返校时上交所整理的重点、难点，以便教师分析学生预习情况，做好新学期教学计划。

政治：

整理八年级上册知识点

语文：

1、背诵“课外古诗词十首”(开学后检查）

2、读名著《水浒》《傅雷家书》《培根随笔》各写三篇读书笔记

3、预习第六单元文言文（会读会理解大意）

数学：预习九上21--23章课本，做课本习题及练习题 英语：九年级第一单元——第五单元单词背诵默写。开学后检查。物理：

1.将《考而优》全部做完，要求全部计算题做在一新作业本上，有计算过程，不需要抄题，开学上交作业本。

2.每两周一篇（四篇）关于物理知识的科技小论文或记叙文。参考意见：光学中光的反射、折射现象及你发现这有什么乐趣，也可以写写你对某一个知识的独到见解。每篇不少于300字，作文纸书写。开学上交！

3.认真复习功及功率的知识，下学期会用到；另外，压强、浮力的知识很重要！认真对待，复习并多做练习！

4.预习新课程：下一册要学习电、热、磁等知识。那么，建议大家预习电学知识！教材可以参考老教材八年级下册。政治：

1、完成暑假生活政治部分。

2、预习九年级教材1-4单元。历史：暑假生活，预习九年级上册历史。

第五篇：假期作业

假期作业

一．20篇日记，要求：写上日期，天气情况，每篇100字以上。

二．三篇周记，要求：写上日期，天气情况每篇500字以上，家长签字。

三．二篇作文，要求：写上日期，天气情况每篇600字以上，家长签字。参考题目《压岁钱》《感悟春节>》《春节联欢晚会之我见》《拜年》 四，假期阅读名著

《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《格列夫游记》《朝花夕拾》《福尔摩斯探案》

五．假期观看内容春节联欢晚会2元宵晚会 3开心辞典 4新闻联播 并记住20

条国家大事

六．摘抄内容名言警句50条2使用歇后语20条3 俗语谚语30条4优美语句20句优美片段10段6优美文章2篇

七写名著读后感，电视电影观后感，优秀作品感悟共6篇，每篇300字以

上，家长签字，写上日期，天气情况

八．预习八年级下期语文数学英语物理四门功课。

语文预习到60页，英语预习到60页数学预习到70页物理预习到80页开学后：针对预习内容进行测试.。

假期作业

一．20篇日记，要求：写上日期，天气情况，每篇100字以上。

二．三篇周记，要求：写上日期，天气情况每篇500字以上，家长签字。

三．二篇作文，要求：写上日期，天气情况每篇600字以上，家长签字。参考题目《压岁钱》《感悟春节>》《春节联欢晚会之我见》《拜年》 四，假期阅读名著

《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《格列夫游记》《朝花夕拾》《福尔摩斯探案》

五．假期观看内容春节联欢晚会2元宵晚会 3开心辞典 4新闻联播 并记住20

条国家大事

六．摘抄内容名言警句50条2使用歇后语20条3 俗语谚语30条4优美语句20句优美片段10段6优美文章2篇

七写名著读后感，电视电影观后感，优秀作品感悟共6篇，每篇300字以

上，家长签字，写上日期，天气情况

八．预习八年级下期语文数学英语物理四门功课。

语文预习到60页，英语预习到60页数学预习到70页物理预习到80页开学后：针对预习内容进行测试.。