2016年山西省对口升学语文模拟题

第一篇：2016年山西省对口升学语文模拟题

山西省2016年对口升学考试语文模拟题

本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间120分钟。答卷前先填写密封线内的项目和座位号。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

选择题

一、单项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共计12分）

1、下列加点字注音，全都正确的一项是（）

A.笑靥（yè）

殷红（yīn）啃噬（shì）毛骨悚然（sǒng）．．．．B.抓阄（jiū）湍急（tuān）圭臬(niè)

心无旁骛（wù）．．．．C.黏合(nián)

虹霓（ní）慰藉（jí）通衢大道(qú)．．．．D.推搡（sǎng）摇曳（yì)

自诩（xǔ）茕茕孑立（qióng）．．．．

2、下列词语中，没有错别字的一项是（）．．A.眩耀

默契 强驽之末 晨光熹微 B.戕害

溘然 以逸代劳 更胜一筹 C.谙熟 萌蘖 浅尝辄止

豁然贯通 D.寒伧 妊娠

有势无恐 破斧沉舟

3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）．．．A、这一次九寨沟之行让我对大自然的造化不禁叹为观止。．．．．B、这种车，巴黎只有夜间才能看见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。．．．．C、金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。．．．．D、在《鉴宝》节目中，很多大家认为价值连城的的收藏品，顷刻间变成了一文不名的赝品。．．．．

4、下列句子中，没有语病的一项是（）．．A、为了防止疫情不反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

B、这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。C、上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事。D、学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大提高了教师工作的积极性。

5、对下列四句运用修辞手法的判断，正确的一项是（）

①林巧稚一生的业绩，是一颗伟岸高大的常青树；给我们的诊断书，是常青树上的一片绿叶。②塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

③有的人止于形,以售其貌；有的人止于勇,而呈其力；有的人止于心,只用其技；有的人达于理,而用其智。④风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。

A通感 比喻 排比 拟人 B比喻 通感 排比 拟人 C 比喻 通感 拟人 排比 D通感 比喻 拟人 排比

6、下列各句中，语言表达得体的一句是（）

A、当朋友向你请教问题时，你说：“有何见教，请说吧”。B、当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快技能鉴定了，没空！” C、当老师到你家家访时，你说：“您真是无事不登三宝殿啊！”

D、当你骑车碰了一下别人的车时，你说“对不起，没碰坏哪里吧？”

非选择题

二.填空题（本大题共6小题，每空1分，共计12分。）

1、《合欢树》的作者是，我们课本里还学过他的另一篇文章《 》，请再写出他的两部主要作品《 》和《 》。

2、《拿来主义》作者鲁迅原名，我国现代伟大的 家、思想家和革命家，请写出他的两部著名小说集《 》和《 》。

3、君子博学而日参省乎己。

4、君不见高堂明镜悲白发。

5、专用书信有感谢信、、和倡议书等。

三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共计10分。）

1、《像山那样思考》的作者是美国的奥尔多•利奥波德。“像山那样思考”是一种诗意的表达，警示人类应该像山一样思考自己与万物之间的关系。（）

2、《最后的常春藤叶》作者是法国的著名短篇小说家欧•亨利，其作品有《警察与赞美诗》、《项链》等，均带着含泪的微笑，以寓含辛酸的幽默，描绘小人物的悲惨命运。（）

3、《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三类。诗经的表现手法是赋、比、兴。

“赋”是修饰，加工。“比”即比喻，以彼物比此物。“兴”是先言他物已引起所咏之辞。（）

4、阿历克斯•哈利，美国黑人作家，他的长篇家族史小说《飘》获得1977的普利策特别奖。（）

5、应聘书与求职信属于一个类型，但相对而言，应聘书目标比较明确，对用人单位的用人条件和相关要求心中有数，减少了求职的盲目性，但同时也增加了应聘的被动性。（）

四、阅读理解（33分）

（一）现代文阅读（15分)阅读下面的文字，完成下列问题。

①一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽〃居里，就是后来名扬于世的居里夫人。她今天要和她的丈夫皮埃尔〃 居里一起，在这里宣布一项惊人的发现，他们发现了天然放射性元素镭。本来这场报告，她想让丈夫来做，但皮埃尔〃居里坚持让她来讲。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛 丽〃居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

②千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本。只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。居里夫人是属于那一类很漂亮的女子，她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构，我们仍可看到她昔日的风采。但是她偏偏没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就从这一点开始的……她以25岁青春难再的妙龄，面对追者如潮而不心动……她有大志，有大求。她知道只有发现创造之花才有永开不败的美丽。所以她甘愿让酸碱啃蚀柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。

③ 居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个各誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。上帝给的美形她都不为所累，尘世给的美誉她又怎肯背负在身呢? 凭谁论短长，漫将浮名换了精修细研。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。爱因斯坦说：“在所有的世界著名人物中，玛丽〃居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”她格物致知，超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值……

她让我们明白，人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而逞其力；有的人止于心，只用其技；有的人达于理，而用其智……

大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技。他们淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。

④居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。

1、（1分）这些节选文字选自山西籍作家梁衡的《 》。

2、（2分）解释成语中加点的字：格物致知 ．．格： 致：

3、请找出文章中的一个比喻句和一个反问句。（2分）

4、文段①开头说“一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声”；最后一句说“她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。”这两个句中的“漂亮”和“美丽” 一样吗？请简要分析（3分）

5、文章第③段说“人有多重价值”，用文中词语表述，这“多重价值”包括哪些？居里夫人追求的是哪一种价值？（5分）

6、下列说法，不符合原文意思的两项是（）（2分）A放射性元素镭的发现，在物理学上具有划时代的重大意义。B.居里夫人的美丽是容貌美丽与内在的理性美丽的完美结合。C.爱因斯坦盛赞居里夫人的成就高于世界所有的著名人物。D.不看重自己容貌的美丽，反映了居里夫人对传统认识的超越。

（二）诗词鉴赏（8分）阅读下列诗歌，回答问题:

致橡树 舒婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人 听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；

我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里： 爱——

不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位臵，脚下的土地。

1、本诗的作者舒婷是（）诗派的代表作家之一。(1分)

2、给下列加点字注音：(2分)慰藉 流岚 ．．

3、诗中的“凌霄花”代表了什么样的人？（1分）

4、怎样理解“木棉”这一形象？(2分)

5、女诗人表现了怎样新型的爱情观？(2分)(三)文言文阅读（10分）阅读下面的文段，完成下列各题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤！

1、本段运用最鲜明的论证方法是（）。（1分）

2、下列句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）(2分）A古之学者必有师 B君子不齿 ．．．．C小学而大遗 D今之众人 ．．．．

3、下列各句加点字与“不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（）(2分）．A孔子师郯子 B于其身也，则耻师焉 ．．C不耻相师 D且庸人尚羞之，况于将相乎 ．．B句读之不知，惑之不解

C欲人之无惑也难矣 D 道之所存，师之所存也

5、将下列句子翻译成现代汉语。(3分）A位卑则足羞，官盛则近谀。

B师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣!

五、应用文改错（8分）

下面是某学生写给××电脑制作公司的一封应聘书，在格式、语言上有一些毛病。请找出文中的毛病，然后修改。

应聘书

您好！我叫李文文，女，现年19岁。2015年7月在山西省×××职业学校毕业。身高1.65米，体重56公斤。在校期间，勤奋学习，连续三年被评为“三好学生”，并获得山西省图文混排技能比赛二等奖。我能够擅长文字排版、动画制作的工作。今见《××晚报》刊载贵公司求职广告，我特写信来报名应聘。

随信附上我的简历。非常希望能参加面试。此致 敬礼!李文文 2015年8月 格式上：①

② 语言上：①

②

4、下列各句与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一句是（）(2分）A 今其智乃反不能及

六、作文（25分）

阅读下面的材料，按要求作文。

国外某护士学校开学的第二个月，教授给学生们来了个突然的小测验，试卷的最后一道题是这样的：“每天清扫学校的女士叫什么名字？”面对这道试题，学生都感到奇怪，教授怎么会出这样的题目？清扫学校的女士尽管大家都见过，可她叫什么名字谁也没问过。下课前，一个学生问教授：“最后一道题是否记分？”“绝对会记分的！”教授肯定地说，“在你们的职业生涯中，你会遇到许许多多的人，每一个人都是重要的。他们都值得你去注意、去关心，哪怕仅仅是微笑一下，问个好。”学生们都说：“这是一堂刻骨铭心的课。”

是的，每个人都是平等的，都需要关爱。对此，你有怎样的生活经历或感悟?请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。不要套作，不得抄袭。

参考答案：

一、1、B

2、C

3、D

4、A

5、B

6、D

二、1、史铁生，《我与地坛 》 《我的遥远的清平湾》，《插队的故事》或《夏日的玫瑰》

2、周树人，文学家，《呐喊》《彷徨》

3、则知明而行无过矣

4、朝如青丝暮如雪

5、慰问信、表扬信、求职信等

三、√

×

×

×

√

四、（一）

1、《跨越百年的美丽》

2、格，推究。致，求得。

3、比喻句：她知道只有发现创造之花才有永开不败的美丽。

反问句：上帝给的美形她都不为所累，尘世给的美誉她又怎肯背负在身呢?

4、完全不同。“漂亮”指外貌美；“美丽”不仅指形貌美，更指居里夫人不畏艰难、淡泊名利、执着于事业的精神。

5、多重价值包括：形貌、勇力、心技、理智 ；居里夫人追求的是“用其智，达其理 ”

6、B C

（二）1、朦胧诗派

2、藉 jiè 岚lán

3、依附别人的人。

4、木棉是独立于橡树的一种形象，它深爱着橡树，却不依附于橡树，是理想的爱的化身。（从“我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。” 一句可知“木棉”的含义。）

5、是从女性角度表现的爱情观。是一种独立平等、互依互助，既尊重对方存在，又珍视自身价值的爱情观。

（三）1、对比论证

2、B

3、C

4、D

5、翻译：A以地位低的人为师，就感到羞耻，以官位高的人为老师，就近于阿谀奉承了。B从师学习的风尚不流传已经很久了！一个人想要没有疑惑也难啊！

五、格式上：（4分）①应在正文开始前有个称谓，第一行顶格写“××电脑制 作公司：”

②应该在落款下面写明联系地址、联系电话、电子信箱等，左边空两格写。语言上：（4分）

①语序上，“身高1.65米”调至“现年19岁”之后；“体重56公斤”一句宜删。②语法上，“擅长”改为“从事”；“求职广告”改为“招聘广告”。

六、（1）符合题意，字数符合要求；（15分）

（2）中心突出，思路清晰；

（5分）

（3）语句顺畅得体，书写整洁。（5分）

【作文提示】

我们常说“为人要厚道”，这只是就个人的修养来说的；做一个对社会有益的人，不单是个人人格要高尚，还应该推己及人，对身边的人、对自己所在的小环境、甚至对这个集体、社会、国家有所贡献。而贡献的前提是注意、是关注，是具有对他人的同情之心、怜悯之心、责任之心、奉献之情，本题援引的是一个故事，该故事的落脚点是“教授”的话，它的“刻骨铭心”在于：在个人成长与发展过程中，他人都是重要的，是值得我们去注意与关注的。这也是本则材料立意的最佳角度。

第二篇：2014年对口升学模拟题2

医药卫生类化学（100分）

本试题中可能用到的相关元素分子量：

C：12H：1N：14O：16Fe：56S：32Na：23Ca：40

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.下列物质中，硫元素只具有还原性的是（）

A.H2SB.SO2C.SD.H2SO4

2.下列物质中是电解质的是（）

A.NH3B.NH3•H2OC.CaOD.H2O

3.下列物质在实验室应保存在棕色瓶中的是（）

A.浓H2SO4B.浓HNO3C.浓HClD.浓NH3•H2O

4.下列物质中和铜不发生反应的是（）

A.稀H2SO4B.稀HNO3C.浓HNO3D.浓H2SO4

5.下列说法正确的是（）

A.1molO2的质量是32g/molB.OH-的摩尔质量是17g

C.1mol H 2O的质量是18g/molD.CO2的摩尔质量是44g/mol

6.干冰属于（）

A.分子晶体B.离子晶体C.原子晶体D.金属晶体

7.下列水溶液中，酸性最弱的是（）

A.H2SO4B.ＨClC.H2CO3D.HClO4

8.配制物质的量浓度的溶液时，应该使用（）

A.容量瓶B.量筒C.量杯D.烧杯

9.下列物质可在空气中长久存放的是（）

A.NaOH固体B.Na2CO3晶体C.NaCl固体D.Na2O固体

10.下列方法中不能用于金属防腐处理的是（）

A.油漆B.铝热反应C.电镀D.改变金属内部结构

11.某HCl溶液的pH = 1.0，则该盐酸溶液中c(H+)为（）mol/L。

A.0.1B.1×10-3C.1×10-7D.1×10-13

12.下列水溶液pH 7的是（）

A.Na2CO3B.NaClC.NH4ClD.Na2SO4

13.下列试剂中，能用于检验酒精中是否含有水的是（）

A.CuSO4·5H2OB.无水CuSO4C.浓H2SO4D.金属Na

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1.铝的氧化物和氢氧化物都是两性化合物。()

2．蔗糖放入浓硫酸中，发生炭化现象，这是由于浓硫酸有氧化性。（）

3.氨水和液氨不同，氨水是弱碱，液氨是单质。()

4.H2O2既具有氧化性又有还原性。()

5.Na2CO3溶液呈碱性，NaHCO3溶液呈酸性。（）

6.铝槽车不能运输浓硫酸，因为铝较活泼，发生化学反应。()

7.加入催化剂可使化学平衡发生移动。()

8.弱电解质部分发生电离，其溶液中分子和离子同时存在。()

9．共价键只存在于共价化合物中，而不存在于离子化合物中。()

三、填空题(本大题共6小题，每空2分，共30分)

1.实验操作中，拿试剂瓶时，标签应_______，以防留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

给盛有液体的试管加热时，试管口不要对着_________。

2.纯碱的化学式为_____________，NaHCO3的俗名是_____________。

3.影响化学反应速率的因素主要有：________、__________、_______ 和________。

当其他条件不变时，增加反应物浓度，平衡体系向__________方向移动。

4.NaOH的摩尔质量是_____________，2molNaOH的质量为____________________。

5.常温下，纯水中的H+、OH-浓度均为________ mol·L-1,水的离子积常数为________。

6.元素周期表的第三周期元素，从左到右，元素的非金属性逐渐___________，金属性

逐渐_____________。

四、计算题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.配制250mL，1mol·L-1HCl溶液，需要12 mol·L-1HCl溶液的体积是多少？

2.若煅烧CaCO3质量分数为0.9的石灰石10吨，能得到生石灰多少吨？若每生产1吨

生石灰，实际用去2.5吨的石灰石，则石灰石的利用率是多少？

五、综合分析题（10分）

某同学用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，加水时不慎超过了刻度线。他倒出了一些溶液，又重新加水到刻度线。请问：这位同学的做法正确吗？如果不正确，会引起什么误差？

第三篇：2010年山西省中等职业学校对口升学语文考试大纲

2010年山西省中等职业学校对口升学语文考试大纲

一、考试对象

山西省中等职业学校应、往届毕业生。

二、考试主要内容

记叙文部分：《威尼斯》、《天山景物记》、《萝卜》、《幼学纪事》、《风景谈》、《包身工》、《梦和泪》、《我的母亲》、《明湖居听书》、《雄关赋》、《故乡的榕树》、《离太阳最近的树》12篇必学课文。

说明文部分：《南州六月荔枝丹》、《我国古代的几种建筑》、《台湾蝴蝶甲天下》、《景泰蓝的制作》、《古代的服装及其他》、《打开知识宝库的钥匙——书目》、《闽中桥梁甲天下》、《谈谈记忆》、《意大利蟋蟀》9篇必学课文。

议论文部分：《讲讲实事求是》、《敬业与乐业》、《民族自信力断想》、《谈〈水浒〉的人物和结构》、《中国人失去自信力了吗》、《不求甚解》、《论骄傲》、《以高尚的精神塑造人》、《选择与安排》9篇必学篇目。

散文小说剧本部分：《记忆》、《林黛玉进贾府》、《威尼斯商人》3篇必学篇目。

应用文部分：《慰问信 祝贺信》、《记录》、《发言提纲 汇报提纲》、《计划》、《总结》、《请示 报告》、《广告词》、《说明书》、《简报》、《新闻》、《读后感 观后感》11篇必学篇目。诗词部分：《水调歌头 游泳》、《炉中煤》、《诗经 楚辞》各一首3篇必学篇目。文言文部分：《鸿门宴》、《左忠毅公逸事》、《谋攻》、《劝学》4篇必学篇目。

上述七个方面（51篇课文）必学篇目为考试重点，综合七个方面的内容，归纳为语言知识和文学常识能力、现代文阅读能力、文言文阅读能力、诗词鉴赏能力、写作能力。

三、考试内容要点

第一部分 语言知识和文学常识能力（42分）

语言知识能力

1.考查范围

能识记基本语言知识，掌握一定的语言表达能力。

2.考试重点

（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。

（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。

（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。

（4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。

（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。

（6）正确使用标点符号。

文学常识能力

1.考查范围

了解教材中所涉及的重要作家、作品及文体常识。

2.考试重点

（1）掌握文体常识。

（2）识记重要作家及其作品。

（3）了解主要文学流派。

第二部分 现代文阅读能力（30分）

1.考查范围

能阅读一般社会学类、自然科学类的文章和文学作品。掌握理解文章、分析文章和鉴赏评价文章的能力。

2.考试重点

（1）能记诵教材所要求背诵的篇章、段落。

（2）理解并解释文中重要的字、词、句子。

（3）对文中信息进行筛选和提要。

（4）分析文章结构，把握文章思路，归纳内容概要，概括中心思想。

（5）分析概括作者在文中的观点和态度。

（6）分析文学作品中的形象、语言、表达技巧。

第三部分 文言文阅读能力（20分）

1.考查范围

能阅读浅易的文言文。

2.考试重点

（1）熟练背诵必学篇目中所要求背诵的部分。

（2）理解常见实词在文中的含义（说、幸、素、内、倍、许、即、数、若、乘、如、去、间、度、从、微、及、除、引、就、造、卒、胜、劝、知、绝、兴）。

（3）掌握常见文言一般虚词在文中的用法（而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之）。

（4）理解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用）。

（5）理解并能准确地将文中的字、词、句翻译成现代汉语。

（6）筛选并提取文中信息。

（7）分析概括作者在文中的观点、态度，归纳内容概要，概括中心思想。

第四部分 诗词鉴赏能力（8分）

1.考查范围

理解诗词鉴赏的含义，掌握诗词鉴赏的方法。

2.考试重点

（1）理解教材中古诗词的内容。

（2）默写其中的名句、名段、名篇。

（3）理解作品的艺术手法和表达技巧。

（4）把握诗人的感情，评价作品的思想内容。

第五部分 写作能力（50分）

1.考查范围

能熟练的写作记叙文、议论文、说明文及常用的应用文。

2.考试重点

（1）能够正确、全面地领会题意。

（2）思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选材精当。

（3）语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。

（4）结构完整，条理清楚。

（5）符合文体要求。

（6）书写规范、端正，页面整洁，有一定的速度。

（7）正确使用标点符号。

四、考试形式及试卷结构

1.考试形式

闭卷，笔答。考试时间为120分钟，试卷满分为150分。

2.题型结构

选择题（10题，20分）判断题（10题，20分）填空题（10题，10分）现代文阅读（30分）

文言文阅读（6题，20分）写作（50分）

3.试题难易比例结构

易∶较易∶较难∶难=4∶4∶1∶1

第四篇：2018年山西省中等职业学校对口升学

2018 年山西省中等职业学校对口升学

加工制造类专业考试大纲

根据我省高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校教育教学实际，参照国家颁布的加工制造类专业教学指导方案，参考加工制造类相关工作对从业人员的知识及技能要求，制订我省中等职业学校学生对口升学加工制造类专业考试大纲。

一、考核目标与要求

（一）知识要求

1.掌握物理学的基本原理和基本知识以及基本规律，可以解决相关领域的简单问题。

2.掌握机械制图基础知识，能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图。

3.掌握必备的机械基本知识和基本技能，熟悉常用机构的结构和特性，正确操作和维护机械设备。

（二）能力要求

1.有一定的空间想象和思维能力、获取信息、处理信息的能力，以及具备团队合作交流的能力。

2.有一定的受力分析能力、判断能力和解决问题的能力。具备机械方面改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。

二、考试范围与要求

第一部分

机械制图

使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准；能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图。

具备一定的空间想象和思维能力，形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力，养成规范的制图习惯；养成自主学习的习惯，能够获取、处理和表达技术信息，并能适应制图技术和标准变化的需要；通过制图实践培养制定并实施工作计划的能力、团队合作与交流的能力，以及良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。

第二部分 机械基础

要求考生掌握必备的机械基本知识和基本技能，懂得机械工作原理，了解机械工程材料的性能，正确操作和维护机械设备。具备对构件进行受力分析的基本知识。了解机械工程常用材料的种类、牌号和性能。熟悉常用机构的结构和特性，掌握主要机械零部件的结构和特点。了解机械的节能环保与安全防护知识，具备改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。

第三部分 物理

使学生系统地掌握物理学的基本原理和基本知识以及基本规律，了解质点的位移、速度和加速度，以及平面曲线运动的速度和加速度，了解重力和摩擦力的概念，了解匀变速直线运动和加速度的概念，理解匀变速直线运动的速度公式和位移公式，了解自由落体运动规律，掌握牛顿三定律，力学中常见的几种力；理解动能定理、势能、机械能守恒定律、能量守恒定律的应用；掌握动量、质点系动量定理及动量守恒定律；了解简谐振动的物理含义及其表达方式，了解机械波的产生和传播；了解电场、场强、电势叠加原理，并会计算场强与电势之间的基本关系；了解匀强磁场的基本性质、电流与磁场的相互作用，了解楞次定律和法拉第电磁感应定律；了解理想气体的压强、温度的微观意义和气体分子的热运动。

三、考试内容要点

第一部分

机械制图

1.制图的基本知识和技能 2.投影基础 3.组合体 4.机械图样的画法 5.常用标准件和圆柱齿轮 6.零件图的表达与识读

第二部分 机械基础

1.机械基础概述 2.杆件的静力分析 3.直杆的基本变形 4.工程材料 5.连接 6.常用机构 7.机械传动 8.支承零部件

9.机械的节能环保与安全防护

第三部分 1.物理的基本知识 2.运动和力 3.功 机械能

4.力的平衡 动量 圆周运动 5.机械振动和机械波 6.电场 磁场 电磁感应 7.磁场 电磁感应 8.热现象及其应用

物理

2018 年山西省中等职业学校对口升学

加工制造类专业考试说明

一、考试选拔对象及范围

山西省中等职业学校（含普通中专学校、职业中专学校、职业高中学校、成人中专学校、技工学校等同等学历的学校）加工制造类专业的（应、往届）毕业生。

二、考试形式及试题结构 1.考试形式

闭卷，笔答。考试时间为150分钟，试卷满分为300分。其中《机械制图》部分试卷满分100分，《机械基础》部分试卷满分100分，《物理》部分试卷满分100分。

2.题型结构

《机械制图》部分：填空题、选择题、绘图题。

《机械基础》部分：填空题、选择题、判断题、简答题、计算题。《物理》部分：填空题、选择题、计算题。3.试卷的难易结构

易：较易：较难：难=4：4：1：1。

三、考试教材的使用

根据高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校教育教学实际要求，以国家中等职业学校加工制造类专业教学指导方案为依据，参考加工制造类专业相关工作对从业人员的知识及技能要求，以中等职业教育国家规划教材《机械制图》（多学时）（高等教育出版社，柳燕君主编，2013年8月第1版）、《机械基础》（多学时）（高等教育出版社，栾学钢主编，2013年8月第1版）、《物理》（多学时）（语文出版社，惠和兴主编，2009年7月第1版）三本教材为基础进行考核。

四、考试内容及要点

第一部分

机械制图(100分)1.制图的基本知识和技能

（1）了解图纸幅面和格式的规定。

（2）理解比例的含义和规定，会运用比例的表达方法。（3）了解长仿宋体字、阿拉伯数字和常用字母的规格与写法。（4）掌握常用图线的型式和主要用途，并会运用。（5）掌握标注尺寸的基本规则，会进行基本的尺寸标注。（6）会使用常用的尺规绘图工具。

（7）掌握常用的圆周等分和正多边形的作法。（8）理解斜度和锥度的概念，掌握其画法和标注。（9）掌握简单平面图形的分析方法和作图步骤。2.投影基础

（1）通过观察和讲解，理解投影法的概念，熟悉正投影的特性。（2）可采用模拟演示等多媒体教学手段，初步掌握三视图的形成和三视图之间的关系，掌握简单形体三视图的作图方法。

（3）掌握点的三面投影和规律，理解点的投影和该点与直角坐标的关系。

（4）熟悉直线的三面投影，掌握特殊位置直线的投影特性。（5）熟悉平面的三面投影，掌握特殊位置平面的投影特性。（6）熟悉棱柱的视图画法，熟悉棱锥和棱台的视图画法。（7）熟悉圆柱、圆锥和圆球的视图画法。（8）熟悉基本体表面上求点的方法。（9）熟悉基本体的尺寸注法。

（10）了解轴测投影的基本概念、轴测投影的特性和常用轴测图的种类，了解正等轴测图的画法；能画出简单形体的正等轴测图。

3.组合体

（1）理解组合体的组合形式和画法，熟悉形体分析法。（2）掌握用特殊位置平面截切平面体和圆柱体的截交线和立体投影的画法。

（3）掌握组合体三视图的画法。（4）能识读和标注简单组合体的尺寸。（5）掌握读组合体视图的方法与步骤。4.机械图样的画法

（1）熟悉基本视图的形成、名称和配置关系，熟悉向视图、局部视图和斜视图的画法与标注。

（2）理解剖视的概念，掌握画剖视图的方法与标注。

掌握与基本投影面平行的单一剖切面的全剖视图、半剖视图和局部剖视图的画法与标注；了解斜剖视、几个相互平行的剖切平面的剖视图和几个相交剖切平面的剖视图的画法与标注。

（3）能识读移出断面和重合断面的画法与标注。（4）能识读局部放大图和常用图形的简化画法。（5）掌握识读剖视图的方法和步骤。5.常用标准件和圆柱齿轮

（1）了解螺纹的形成、种类和用途，熟悉螺纹的要素；掌握螺纹的规定画法、标注和查表方法。

（2）熟悉常用螺纹紧固件的种类、标记与查表方法。

（3）了解标准直齿圆柱齿轮轮齿部分的名称与尺寸关系；能识读和绘制单件和啮合的标准直齿圆柱齿轮图。

（4）了解键、销的标记，了解平键与平键连接、销与销连接的规定画法。

（5）了解常用滚动轴承的类型、代号及其规定画法和简化画法。6.零件图的表达与识读

（1）理解零件图的作用和内容。

（2）熟悉零件图的视图选择原则和典型零件的表示方法。（3）了解尺寸基准的概念，熟悉典型零件图的尺寸标注。（4）了解零件上常见工艺结构的画法和尺寸注法。

（5）了解表面结构及表面粗糙度的基本概念，掌握表面结构及表面粗糙度的符号、代号及其标注和识读；了解极限的概念、标准公差与基本偏差，掌握尺寸公差在图样上的标注和识读；熟悉常用形位公差的特征项目、符号及其标注和识读；了解零件热处理及表面处理的表达。

（6）掌握识读零件图的方法和步骤；能识读中等复杂程度的零件图（7）理解绘制零件图的方法和步骤；能绘制简单的零件图。

第二部分 机械基础(100分)1.机械基础概述

（1）掌握机器的组成。掌握机器与机构、零件与构件的区别。（2）了解机械强度的概念、分类。

（3）理解机械零件的摩擦、磨损和润滑的概念。2.杆件的静力分析

（1）掌握力的概念与基本性质。

（2）熟悉力矩、力偶与力的平移的定义及应用。（3）熟悉约束、约束反力、力系和受力图的应用。3.直杆的基本变形

（1）熟悉直杆轴向拉伸与压缩时的变形与应力分析过程。（2）了解拉伸与压缩时材料的力学性能。（3）理解连接件的剪切与挤压的基本概念。（4）理解圆轴的扭转变形概念与变形特点。（5）了解直梁的弯曲变形及抗弯措施。

（6）掌握基本概念：强度，刚度，稳定性，内力，应力。4.工程材料

（1）了解金属材料的性能。

（2）了解黑色金属材料的分类，掌握钢的编号方法及热处理。（3）理解材料选择方法、步骤及运用。5.连接（1）了解键连接、花键联接、销联接的类型及应用场合。

（2）了解螺纹联接的主要类型及应用；熟悉螺纹连接预紧与防松的原理，熟悉常用螺纹防松的措施。

（3）了解联轴器和离合器的功用，掌握联轴器和离合器的区别。6.常用机构

（1）熟悉构件、运动副的基本概念；掌握构件的分类。

（2）掌握铰链四杆机构的三种基本形式；掌握铰链四杆机构类型的判定方法。

（3）熟悉凸轮机构的类型、作用及应用场合。（4）了解间歇机构的作用及应用。7.机械传动

（1）掌握带传动的类型及V带的结构；熟悉带传动的失效形式；了解带传动的使用与维护的注意事项。（2）了解链传动的组成、安装与维护。

（3）了解齿轮传动的类型及应用场合；掌握渐开线齿轮各部分名称，直齿圆柱齿轮的基本参数；掌握齿轮传动的传动比及几何尺寸计算；掌握直齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件；了解渐开线齿轮切削加工与根切现象；了解齿轮的失效形式。

（4）了解蜗杆传动的结构与特点，了解齿轮系与减速器的应用。8.支承零部件

（1）熟悉轴的结构，分类及实例应用。（2）掌握轴承的作用及分类。

（3）熟悉滑动轴承的分类，了解其结构型式、特点。

（4）熟悉滚动轴承的结构，分类；熟悉滚动轴承的常见失效形式，会对滚动轴承进行正确安装与维护。

9.机械的节能环保与安全防护（1）熟悉机械润滑常识。（2）熟悉机械密封常识。（3）了解机械环保与安全防护常识。

第三部分 物理(100分)

9.物理的基本知识

（1）了解质点的概念，理解时间和时刻、路程和位移、速率和速度、标量和矢量等概念。

（2）了解平抛运动的特点和规律，能进行简单计算。

（3）了解力的平行四边形定则。

（4）了解电阻定律、电功、欧姆定律的基本概念。（5）了解理想气体的状态参数和状态方程。2.运动和力

（1）了解匀变速直线运动。（2）理解加速度的概念。

（3）掌握匀变速直线运动的速度公式和位移公式，能进行简单的计算。

（4）了解重力和摩擦力的概念。（5）了解自由落体运动规律。

（6）理解牛顿第一定律，知道质量是物体的惯性大小的度量。（7）掌握牛顿第二定律，理解国际单位制中力学的基本量和基本单位，能运用牛顿第二定律进行简单计算。

（8）理解加速度与物体受力、物体质量的关系。3.功 机械能

（1）理解功，知道做功的两个必要因素，并能用公式进行简单计算。（2）掌握功率与速度的关系，并能用公式进行简单计算。

（3）了解动能和动能定理。

（4）了解重力势能和弹性势能，理解机械能守恒定律，能进行简单计算。

4.力的平衡 动量 圆周运动（1）了解物体的受力分析。（2）了解动量概念和动量定理。

（3）理解动量守恒定律，并能进行简单计算。（4）理解匀速圆周运动。5.机械振动和机械波

（1）了解简谐振动，知道其运动的特点。

（2）了解弹簧振子的运动，知道弹簧振子的运动特点，理解振幅、周期、频率的含义。

（3）理解单摆的振动过程。

（4）了解机械波的产生条件，能区分横波和纵波；理解波长、频率和波速的物理意义。6.电场

（1）了解点电荷、电场、电场强度、电场线、匀强电场的概念，能用电场线描述电场，能用电场强度的定义进行简单计算。

（2）掌握电势能、电势和电势差的概念，了解匀强电场中电场强度与电势差的关系，能进行简单计算。

7.磁场 电磁感应

（1）了解磁场、磁感线、磁感强度、匀强磁场、磁通量的概念，会用磁感线描述磁场。

（2）了解电流的磁场和右手螺旋定则。

（3）知道磁场对电流的作用，理解左手定则和安培定律。（4）了解电磁感应现象，理解右手定则和法拉第电磁感应定律。

8、热现象及其应用

（1）了解分子动理论的基本观点。

（2）了解温度、气体的压强、热力学能等概念。

（3）理解热力学第一定律和能量守恒定律。

五、其它说明

1.对口升学考试是中等职业学校学生升入高职或本科院校的重要途径之一，命题者应考虑目前中职学校的实际情况和职业教育的特色，以考核学生掌握的基本知识、基本理论、基本技能、应知应会为主，不出偏题、怪题和似是而非的考题。

2.命题应注重基础考查，着力内容创新。命题范围原则上不超出本考纲，凡本考纲未提及的参考教材内容均非考试内容。

3.命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有必要的区分度，以利于升学的选拔，考试中单个题目的分值不应大于20分。

附录：样题及答案

附录：

2018 年山西省中等职业学校对口升学

加工制造类专业考试样题

一、填空题（每空1分，共73分）

1、机器的制造单元体称为，机器的运动单元体称为。

2、两构件通过接触形成的运动副称为低副，通过接触形成的运动副称为高副。

3、在铰链四杆机构中有个连架杆、个机架和个连杆。

4、物体在两个力作用下平衡的必要条件与充分条件是：这两个力大小_______、方向_______、作用线_______。

5、标准直齿圆柱齿轮的五个基本参数是、、、和。

6、杆件变形的四种基本形式是__________、__________、__________和__________。

7、摩擦带传动是依靠传动带与带轮间产生的来实现运动与动力的传递。

8、钢的热处理工艺过程由、和三个阶段组成。

9、螺纹的主要用途是和。

10、典型的滚动轴承由、、及四部分组成。

11、机械制图国家标准规定，图纸的基本幅面有5种，代号分别为A0、A1、、、。

12、机械图样上，汉字用书写，字的号数就是字的高度。

13、比例的种类有、、。

14、一个完整的尺寸标注由、、组成。

15、读组合体的方法有两种，分别是、。

16、投影法分为：和平行投影法法两种。画三视图时采用平行投影法中的。

17、视图分为四种，分别是、、、。

18、断面图分为、。

19、力是物体间的相互作用，力既有_____________，又有_____________。

20、对于质量分布均匀的物体，重力的作用点可认为作用在物体的_____________上。

21、将实际物体抽象为一个有质量而无大小和形状的几何点，称为________，研究地球公转时，可将________视为质点。

22、求几个力的合力叫力的合成，它遵守________________定则。

23、匀减速直线运动中加速度为________值，一辆车行驶速度为20m/s，踩刹车后5秒内停了下来，则汽车的加速度a=________。

24、匀变速直线运动的速度公式为_____________，位移公式为 _____________。

25、当物体所受合力的方向跟它的速度方向_____________时，物体作曲线运动。

26、一颗在300米高空飞行的子弹，质量为10g，运动速度为800m/s，若以地面为参考平面，它具有的重力势能为_____________J，其动能为_____________J。

27、静电场中库仑定律的公式为：。

28、用伏安法测电阻，有________接法和________接法两种接法。

29、横波中介质质点的振动方向与波的传播方向________，地震波属于_____________。30、一个通电导线放在匀强磁场中，导线长0.2cm，通过的电流为0.1A，测量的导线所受的安培力为N，匀强磁场的场强为________，若是通过的电流增大到0.2A，则安培力为________。

31、一定量的气体从外界吸收了的热量，并对外界做了的功，判断该气体的内力________(天“增加”或“减少”)，改变量为________。

32、动量的定义是，动量守恒定律成立的条件是。

二、选择题（每小题2分，共68分）

1、铰链四杆机构中能够实现整周转动和往复摆动运动互换是机构。

A、曲柄摇杆

B、双曲柄

C、双摇杆

2、凸轮机构中从动件的运动规律由___________决定。

A、从动件的形状

B、凸轮的曲线轮廓形状

Ｃ、凸轮的材料 3、45钢是属于。

A、优质碳素结构钢

B、碳素合金钢

C、碳素工具钢

4、正常齿制标准直齿圆柱齿轮不发生根切的最少齿数为。

A.、14

B、17

C、20

5、螺纹的公称直径是。

A、中径

B、大径

C、小径

6、平键的工作表面。

A、上表面；

B、下表面；

C、两侧面。

7、相邻两螺纹牙对应点间的轴向距离为。

A、螺距；

B、导程；

C、（线数）头数。

8、标准渐开线直齿圆柱齿轮上的齿厚等于齿槽宽（s＝e）。

A、齿顶圆

B、齿根圆

C、分度圆

9、V带传动的特点是。

A、缓和冲击、吸收振动

B、结构复杂

C、成本高。

10、凸轮机构中，从动件与机架组成运动副。

A、高副

B、移动副

C、转动副

11、机械制图中图面上采用的单位是。

A、厘米 B、分米 C、毫米 D、米

12、下列图纸比例中，缩小的比例是。

A、1:1 B、2:1 C、3:1 D、1:3

13、机械制图国家标准的表示符号是以下哪种。

A、GB B、JB C、QB D、NY

14、尺寸的组成不包括。

A、尺寸线 B、尺寸界线 C、尺寸数字 D、尺寸大小

15、直径常用的表示符号是。

A、﹀ B、︺ C、R D、ø

16、三视图不包括。

A、主视图 B、俯视图 C、左视图 D、右视图

17、一个点同时位于V、H二个投影面中，则这个点。

A、在X轴上 B、在Y轴上 C、在Z轴上 D、在W面中

18、当一条线垂直于一个投影面时，必于另外两个投影面。

A、平行

B、垂直

C、倾斜

19.有一左旋梯形螺纹，其公称直径为30，螺距为6，导程12,其代号应为。

A.M 30×6B.Tr30×12(p6)LH C.G1/2A D.Tr30×p6 20．代号为6206的滚动轴承，表示轴承内圈直径为 mm的深沟球轴承。

A、62

B、30

C、6

21、关于简谐运动的下列说法中，正确的是（）A、位移较小时，加速度减小，速度增大

B、位移方向总跟加速度方向相反，跟速度方向相同

C、物体的运动方向指向平衡位置时，速度方向与位移方向相反，背向平衡位置时，速度方向与位移方向相同

D、水平弹簧振子朝左运动时，加速度方向与速度方向相同，朝右运动时，加速度方向与速度方向相反

22、单摆在振动过程中，摆动振幅越来越小，这是因为（）A、能量正在逐渐消失 B、动能正在转化为势能 C、机械能守恒 D、总能量守恒，减少的动能转化为内能

23、下列选项中除A外，其他都不计空气阻力，机械能守恒的是（）

A.跳伞运动员带着张开的降落伞匀速下落

B.向前上方抛出小球 C.物体受到拉力作用沿着光滑的斜面上升

D.物体在斜面上匀速下滑

24、关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

B.滑动摩擦力的大小总是与物体的重力成正比

C.静摩擦力随着拉力的变化而变化，并有一个最大值

D.摩擦力一定是阻力

25、沿着电场线的方向（）A、电势降低

B、场强减小

C、电荷的电势能减小

D、电荷受到的电场力减小

26、下列关于磁感线的说法中，正确的是（）A、小磁针在磁感线上某点N极指向即为该点的磁场的方向 B、磁感线越密的地方，磁场越弱 C、磁感线在空中不一定会相交 D、磁铁内部不存在磁感线

27、下列说法中，不能说明分子之间有间隙的是（）A、风可以透过棉布吹向另一侧 B、压缩气体，气体体积减小

C、水与酒精混合，得到的溶液体积小于它们原来的体积值之和 D、高压下，油会透过钢壁渗出

28、下列关于分子间的相互作用力的说法中，正确的是（）A、当r=10时，分子间相互作用力突然消失

B、当r= 时，分子间不存在引力和斥力 C、当r﹥时，分子斥力小于分子引力

D、当r﹥时，分子斥力大于分子引力

29、下列说法正确的是（）

A.加速度的大小是由速度决定的 B.加速度是速度的变化量

C.加速度是描述速度变化大小的物理量

D.加速度是描述速度变化快慢的物理量 30、判断电流产生的磁场方向是用（）A、右手定则 B、左手定则 C、安培定则

31、电磁感应现象中，一定能产生感应电流的方法是（）

A、导体与磁场做相对运动

B、闭合线框在磁场中绕轴匀速转动

C、整个线框在磁场中做切割磁感线的运动

D、闭合线框中磁通量发生变化

32、关于等势面，下面说法中正确的是（）

A、等势面上各点的电场强度方向与等势面平行

B、从等势面上一点移动电荷到等势面上另一点，电场力对电荷不做功 C、电场强度的方向总是由电势低的等势面指向电势高的等势面

D、在电场中，等势面是一个平面

33、对于一个标有“220V 40W”的灯泡，下列说法正确的是（）A.正常工作时的电流为5.5A

B.正常工作时的电流为0.18A

C.只要通电，电功率就是40W

D.只要通电，电压就是220V

34、密闭在容积不变的容器中的气体，当温度降低时（）A、压强减小，密度减小 B、压强减小，密度增大 C、压强不变，密度减小 D、压强减小，密度不变

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、切应力是指横截面单位面积所受的剪力。

2、只受扭矩作用的轴称为传动轴。

3、一对标准直齿圆柱齿轮正确啮合条件是：m1= m2= m，α1=α2 =αn。

4、离合器只有在机器停止运转时才能将两轴分离。

5、合金钢是为了改善钢的性能，在碳素钢的基础上加入一些合金元素。

6、内力是在外力作用下，材料内部产生的阻止变形的抗力。

7、三角螺纹主要用于联接。

8、滚子链传动中，链节数最好是奇数。

9、一对渐开线齿轮啮合时，其标准中心距等于两轮分度圆半径之和。

10、梁的抗弯能力可以通过选用合理的截面形状来提高。（）

四、简答题（每小题5分，共15分）：

1、简述工程中常常把梁做成变截面的目的。）））（）（）（）（）（）（）（（（2、简述键连接的作用。若回转零件需在轴上作轴向移动，应采用什么键联接？

3、试解释Q235和T8A钢的含义。

五、计算题（每小题8分,共64分）：

1、图示铰链四杆机构，通过计算判断其类型。

2、如图所示轮系中，已知Z1=20，Z2=54，Z2'=18，Z3=68，Z3'=34，Z4=40，求传动比i13、i14。

2３３＇2＇４1

3、体育课上，某人先以5m/s的速度跑了200m，接着又以4m/s的速度跑了400m，请问这个人总共跑了多久？全程平均速度是多少？

4、一个物体以2m/s的速度在光滑水平桌面沿直线运动，其质量为1Kg。某一时刻，给物体一个与速度方向相反大小为5N的外力作用，作用时间为2s，请问该力给物体的冲量大小是多少？外力作用完毕，物体的速度变为多少？

5、一台电阻为20Ω的电风扇，工作电压为220V，测得工作电流为0.5A，求：(1)风扇的输出功率；(2)风扇的热功率；(3)电能转化为机械能的功率。

6、一辆载货的汽车，总质量是4000kg，牵引力是4800N，从静止开始运动，结果是10s前进了40m，求汽车受到的阻力。

7、如图所示，电子以vo的速度沿与电场垂直的方向从A点飞入匀强电场，并从另一端B点沿与场强成120o角的方向飞出，设电子的电荷量为e,质量为m，求A、B两点间的电势差是多少？（不计电子的重力）

8、如图所示，一根长L=0.2m的金属棒放在倾角，的光滑斜面上，并通以I=5A电流，方向如图所示，整个装置放在磁感应强度为B=0.6T，竖直向上的匀强磁场中，金属棒恰能静止在斜面上，则该棒的重力为多少？

六.绘图题（每题10分，共计60分）

1、作斜度为1:5的线段。

2、已知平面ABCD上点L，的投影l’,求作它的另一投影。

3、补画第三视图，作出立体表面上的其它投影并判断可见性。

4、补画剖视图中的漏线（不补虚线）

5、补画俯视图

6、识读组合体，补画第三视图。

答案：

一、填空题

1、零件，构件

2、面，点或线 3、2、1、1

4、相等，相反，在同一直线上

**

5、z，m，α，ha，c

6、拉伸，压缩，剪切，扭转

7、摩擦力

8、加热，保温，冷却，降低硬度

9、连接，传动

10、内圈，外圈，滚动体，保持架 11.A2、A3、A4 12．长仿宋体

13．原值比例、放大比例、缩小比例 14.尺寸数字、尺寸线、尺寸界线 15.形体分析法、线面分析法 16．中心投影

正投影

17.基本视图、向视图、局部视图、斜视图 18．移出断面图、重合断面图

19、大小，方向

20、几何中心（重心）

21、质点；地球

22、平行四边形

23、负值；-4m/s2

24、Vt=V0+at；S=V0t+1/2at2

25、不在同一条直线上，26、29.4J；3200J

27、，28、电流表内接法；电流表外接法

29、垂直；次声波 30、2T；

31、增加；

32、物体质量与速度的乘积；系统不受外力或所受外力的合力为零

二、选择题

ABABBCACA A CDADDDAABB ADBCAAACDC DBBD

三、判断题

×√√×√√√×√√

四、简答题要点

1、减轻自重，节省材料，提高抗弯能力

2、轴上零件的周向固定并传递转矩。导向键

3、Q235 屈服强度为235MPa的碳素结构钢

T8A钢平均含碳量为0.8%的高级优质碳素工具钢

五、计算题

1、杆长条件：110+40≤90+70 最短杆40 为机架，所以是双曲柄机构

'

2、i13= Z2 Z3/ Z1 Z2=10.2(代入数字得)i14= Z2 Z3 Z4/ Z1 Z2' Z3'=12 3、140s；30/7m/s 4、10N﹒m；8m/s，方向与初速度相反

5、P=UI=110W；PQ=I2R=5W；P机=P总-PQ=105W 6、1600N

7、∴

8、F=BIL=0.6N，六、绘图题 第1题

取任意长度ao，使得bo=5ao，过c做ba的平行线 第2题

将a’l’延长交c’d’于m’，过m’做垂线交cd于m，连接am，过l’向下做垂线焦点为l点

第3题

第4题

第5题

第6题

第五篇：2017年对口升学语文模拟

山西省2017年对口升学考试语文模拟题

周文艳

本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间120分钟。答卷前先填写密封线内的项目和座位号。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

选择题

注意事项：

1.选择题答案必须填涂在答题卡上，写在试卷上的一律不计分。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、考试科目涂写在答题卡上。

3．考生须按规定要求正确涂卡，否则后果自负。

一、单项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共计12分）

1、下列加点字读音正确的一项是（）

A．抽噎（yē）翌日(lì)遒劲（qiú）游目骋怀（chěng）．．．B.瘦削(xuē)

寒伧（chen）缱绻（quǎn）残羹冷炙（zhì）．．．C.殷红(yān)

渣滓（zhǐ）

颓圮（pǐ）

命运多舛(jié)．．．．D.笃嗜（dǔ）

愤懑（mèn）

狙击（zǔ）

不落窠臼（cháo）．．．．

2、下列词语中，没有错别字的一项是（）．．A.苍穹 站栗 故影自怜 按步就班 B.帐簿

惆怅

礼上往来 再接再厉

C.氤氲

馈赠

强弩之末

手胼足胝

D.国萃 谛听 惹事生非 挥斥方遒

3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）．．．A．他以平和的心态对待生活和艺术，把德艺双馨作为孜孜以求的目标。．．．．B．“你们用这么美丽的玫瑰花来装点这节语文课，我真有点受宠若惊了。”我．．．．笑呵呵地说。

C．在诗方面，我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现．．．．宋诗也特有一种风味。D．今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起徇私枉法的事件。．．．．

4、下列句子中，没有语病的一项是（）．．A．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。

C．虽然爷爷已经离世了，但他那番语重心长的话语时时浮现在我耳边。D．她在舞台上手持话筒边唱边跳，背后天幕上灯光映出20世纪的50位著名女科学家。

5、下列各句中没有运用修辞方法的一项是（）A.他那对眼睛呀，却亮得像雨后黑夜的星星！B.十月的风又翻起安详的树叶。

C.他走到我妻子身边，用母亲般温暖的手，梳理我妻子面颊上散乱的头发。D.我劝他好好念书，至少不可以抽烟，不可以打架，不可以喝酒，不可以嚼槟榔。

6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。B． 我们开始理解那个客死远方巴黎的人的深沉的郁闷：久别经年，他只能依记得“国内唱的歌。”

C．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？” D．有形的围墙围住一些花，有紫藤，月季，喇叭花，圣诞红之类。

非选择题

注意事项：用蓝黑色钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。

二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共计12分。请把正确答案填写在横线上）

1．为什么我的眼里常含泪水？。2．银瓶乍破水浆迸。

3．《我愿意是急流》是匈牙利诗人 献给未婚妻尤利娅的一首情诗。4．《废墟的召唤》作者是著名哲学家冯友兰的女儿 的一篇散文。5．《我的母亲》作者是被称为“人民艺术家”的著名作家老舍的作品，他的长篇小说代表作有《骆驼祥子》和《 》。6.简报的特点是篇幅简短、和限于内部交流。

三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共计10分。判断下列各题正误，在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”）

1．《离太阳最近的树》是著名的女作家毕淑敏的作品，这是一篇关于环保题材的文章。（√）2.《项链 》是法国作家莫泊桑的代表作，他和俄国作家果戈理以及美国作家欧·亨利，并称为“世界三大短篇小说之王”。（×）

3.韩愈被后人推为唐宋八大家之首，是唐代新乐府运动的倡导者。（×）4.《一个人的遭遇》是曾获得过诺贝尔文学奖的苏联作家肖洛霍夫的小说，是以苏联卫国战争为背景的。（√）5.写求职信要求富于个性，针对性强，内容明确，措辞得体，为了应聘成功，可以适当地增加点虚假的个人情况介绍。（×）

四、阅读理解（本大题共3小题，共计31分）

（一）现代文阅读（16分)阅读下面的两段文字，完成下列问题。

①许三多三个也在狂奔，一开始在最前边的伍六一已经落到了最后，因为前面两人看不见他，他已经是仅仅用一只脚在发力了。许三多再一次停住，然后向伍六一跑去，成才也停了下来，但是停在原地。

②许三多跑到了伍六一面前：“你的脚到底怎么啦？”“我没事，你们先跑。”成才看着，看看前边，又看看后方，一脸焦急。

③“让你们先跑啊！我没事！”伍六一简直是要炫耀一下地开始冲刺，第一步便重重摔在地上，然后，他开始挣扎，竭力避开要来扶他的许三多和成才。

④伍六一摇着头，说：“我没事啊！我知道我没事的！”

⑤许三多几乎是在跟这个人搏斗，然后撕开他的裤腿。他傻了，伍六一的脚．踝已经扭得不成形状，整条小腿都是肿胀的。许三多的嘴唇有些发抖：“你就拿．．这条腿跑啊！” ⑥“它还是条腿！不是吗？它长我身上我自己知道！”声嘶力竭，两个人都沮丧而又愤怒。成才面色忽然沉了下来，他看见了地平线上赶过来的那两名士兵。

⑦“他们赶上来了！”他朝他们（）。伍六一（）地推开了许三多，他说：“快给我走啊！”许三多示意成才，一个拉住伍六一的一只手，（）他往前狂奔。

⑧伍六一（）了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！”成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的。”许三多平静地对他说：“用力跑，别用力嚷嚷。”

⑨伍六一不嚷了，他竭力地跟上他们的步子，伤腿的每一着地，都让他痛得一脸的扭曲，但伤了就是伤了，他把那两个人的速度都拖下来了。

⑩后面那两个士兵也在摇摇欲坠地狂奔着，但他们没有负担，他们一点点拉短了与许三多他们的距离。

……

⑪许三多掉头开始他的最后一段狂奔。那领先的两个兵意识到了身后的威胁，也使出了最后的力气狂奔了起来。

⑫许三多喊叫了，他在喊叫中开始了不可能的加速，第一次加速就超过了那两人。一个被超过的士兵终于丧失了信心，在许三多超过他的同时摔在了地上。然而，他那位战友却不管不顾地回身拉起了他。

⑬许三多仍在喊叫着，喊叫声中救护车与他交错而过，喊叫声中许三多的声音将所有人的声音淹没，喊叫声中许三多刚流出的眼泪被风吹干，他在喊叫声中跨越了终点。

⑭喊叫声中，许三多的双手砰的撑在那辆越野车的保险杠上。

⑮成才欢天喜地地跑过来，他想与许三多拥抱，许三多抬起头，那双眼睛里的冷淡让成才愣住了。许三多回头看着刚刚跑过的路，他看到那两名士兵正互相地搀扶着跨越终点。远处的伍六一，已经被卫生兵用担架抬上救护车。伍六一笑得像个大男孩一样，向这边不停地挥挥手。⑯没有可以分享的快乐，只有独自承担的磨难。现在的软弱正好证明，你一直是那么坚强。

⑰许三多慢慢坐倒在地上。

1.这两段文字选自军旅作家（）的长篇小说《 》。（2分）2.给加点的字注音（2分）：脚踝（）肿胀（）．．3.依次将词语填在⑦⑧段的括号里，恰当的一项是（）（2分）A.喊道 拼命 拽着 生气 B.吼道 拼命 拖着 愤怒 C.喊道 使劲 拽着 愤怒 D.吼道 使劲 拖着 生气

4.品味“你就拿这条腿跑啊！”，说说话语中包含着许三多怎样的情感？（3分）

5.“远处的伍六一，已经被卫生兵用担架抬上救护车。”请把被动句改成把字句。（2分）

6.品味 “他看到那两名士兵正互相地搀扶着跨越终点。”这句话的含义。（3分）

7.“伍六一笑得像个大男孩一样，向这边不停地挥挥手。”伍六一并没有到达终点，为什么还笑得像个大男孩？（2分）

（二）诗词鉴赏（7分）阅读下列诗歌，回答问题:

将进酒 李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。1.《将进酒》中“将”的读音是。（1分）2.请解释“与尔同销万古愁”中“销”的意思。（1分）3.对 第一段诗句的解说，错误的一项是（）（2分）

A.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。

B.“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春到衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。

C.“ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水流入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。

D.“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定，自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望入世的积极思想感情。4.请找出运用了典故的一句诗。（1分）

5.你认为本诗抒发了一种什么样的感情？（2分）

(三)文言文阅读（8分）阅读下面的文段，完成下列各题。

六国论 苏洵

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

……

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

1.下列各组句中加点字的意思与所给例句的意思相同的一组是（）（2分）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。．A．“以地事秦，犹抱薪救火„„”此言得之 ．B．战败而亡，诚不得已 ．C．今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝 ．D．吾恐秦人食之不得下咽也

。．2.选出没有词类活用现象的句子()（2分）

A.盖失强援，不能独完 B.故不战强弱胜负已判矣 C.至于颠覆，理固宜然 D.小则获邑，大则得城 3.下列各句中的加点词古今义相同的一项是（）（2分）A．然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 B．与战胜而得者，其实百倍 ．．．．C．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘D．而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 ．．．．4.将下列语句翻译成现代汉语。（2分）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地

五、。应用文改错（10分）

下面一封表扬信在格式、语言上有一些毛病。请找出毛病，并逐一修改。

表扬信

友谊职业中学校领导：

贵校高三计算机专业2班方圆同学助人为乐，非常值得表扬。

我的孩子刘琦就读于贵校高三计算机专业2班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时，方圆同学主动来到我们家，热心为刘琦补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助刘琦补上落下的功课。在方圆同学面临高考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。

我们除再次向他表示感谢之外，还要求贵校领导在全校给于表扬！此致

敬礼

刘琦的家长

刘明杰 陈丹燕敬上 4月28日

六、阅读下面材料，根据要求作文（25分）。

在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶„„这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。

要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；

③文章中不得出现真实的校名、姓名；

④不少于600字。

参考答案：

一、1.B 2.C 3.D

4.B

5.C 6.A

二、1．因为我对这土地爱得深沉 2.铁骑突出刀枪鸣 3.裴多菲 4.宗璞 5.《四世同堂》 6.内容专业性强

三、1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

四、（一）1.兰晓龙 《士兵突击》 2.huái zhǒng 3.B 4.许三多看到战友肿胀的小腿，在惊讶中流露出钦佩与心疼，他爱战友如亲人，也就坚定了要帮伍六一的信念。

5.卫生兵已经用担架把远处的伍六一抬上了救护车。

6.这句话写出了士兵之间深厚的战友情谊，再次诠释了“不抛弃、不放弃”的理念。

7.因为他笑，是为了自己的解脱，为了自己曾经的拼搏，更是为结交了一位真正的朋友。这是充满了复杂情感的笑。

（二）1.qiāng

2.同“消”，消除

3.C 4.陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

5.本诗抒发了诗人怀才不遇的苦闷之情和豪放不羁、乐观自信的情怀。

（三）1.C 2.B 3.A 4.想想他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。(其中的关键词语：厥，代词，他们的；祖父，两个词，祖辈和父辈；暴，这里是“冒着”的意思；以，才。)

五、格式上：①称呼格式错误。应将称呼顶格。

②敬语格式错误。把“此致”退后两格写，将“敬礼”顶格写。

③落款时间表达错误。还应写明年份。

语言上：①“在方圆同学面临高考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学”一句，残缺主语。应将“在”字移至“方圆同学”之后。

②“还要求贵校领导在全校给于表扬”语言不得体。应将“要求”改为“请求”。

六、（1）符合题意，字数符合要求；（15分）

（2）中心突出，思路清晰；

（5分）

（3）语句顺畅得体，书写整洁。（5分）