“同栽纪念林、见证我成长”活动总结

第一篇：“同栽纪念林、见证我成长”活动总结

“同栽纪念林、见证我成长”活动总结

为贯彻落实《安徽省人民政府关于实施千万亩森林增长工程推进生态建设的意见》精神，积极推进我省生态文明建设，提高校园绿化水平，促进青少年参与生态安徽建设。时值2013年“植树节”来临之际，我校积极响应教育厅关于“同栽纪念林、见证我成长”相关工作部署的号召，迅速围绕活动主题，结合我校实际，在全校组织开展各类有关生态建设活动。在校团委、政教处领导的带领下，我校7000余名师生员工的共同参与下开展了一系列以“同栽纪念林、见证我成长”为主题的活动，为建设“绿色、环保、生态、和谐”安徽而努力。现总结如下：

一、加强组织领导，保障活动顺利有序进行。

为保证活动有序开展，校团委、政教处对活动的开展进行了严密的组织、策划和执行。

二、宣传形式多样，工作取得实效。

1、等多种学生喜闻乐见的形式向全校师生宣传生态文明建设的意义，环境对社会生活的影响，积极引导广大师生关爱校园环境，关爱社会环境，改变不良习惯，大力倡导节约低碳生活，营造节能环保的良好氛围。极大地提高了学生对生态文明建设的了解和保护生态环境的热情。

2、为了大力弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，结合2013年“与大树在一起”的植树节主题，组织动员广大青少年积极投身植

绿护绿和保护环境活动，3月4日我校政教处、团委与小华山街道团委联合组织学生前往学校附近天盈星城小区种植了皖西中学“学雷锋”小树林。

3、以“同栽纪念林、见证我成长”活动为契机，学校掀起了植树造林、美化环境的热潮。2013年3月10日，我校校团委带领校学生前往青山义务植树，学生们满怀热情与希望精心栽下一棵棵嫩绿的树苗，用实际行动为3月的节日添上一抹抹新绿，种下了皖西中学“青年林”。

4、为加强学生的环保意识和卫生意识，2013年 3月11日，我校政教处联合高一年级部组织部分学生在校园周边开展清理白色垃圾和城市“牛皮癣”的活动。在老师的带领下，师生一起到校园周边绿化带清理白色垃圾，对校园两侧建筑物、路灯杆的“牛皮癣”进行彻底的清除。活动不仅美化了环境，锻炼了学生身体，还将环保意识根植在学生的心中。

此次活动使学生在参与绿化活动中，培养了自身的节能环保、生态绿化、热爱劳动、热爱科学的道德品质，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质和社会责任感，达到了为校园、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，为美丽的安徽更快走向“绿色、环保、生态、和谐”尽一份力！

皖西中学 2013年4月8日

第二篇：眼泪见证我的成长

眼泪见证我的成长

眼泪都是我的体会，成长的滋味。

悄悄地，眼泪无声无息划过脸颊。又一次哭了，数不清自己这是第几次落泪了。每一次的哭泣，感觉泪都在敲打自己的心灵，眼泪见证了我的成长。

有人说：‘每个人心中都住着一个泪王子’。王子，是童年最美好的向往。那时候的我只知道，若可以，长大后一定要过着幸福的王子公主的生活，不为什么。只是因为每一本童话描绘王子公主时，都会运用得上“幸福”二字。还记得，有一次看到一本童话，结局写到‘不幸的是，最终王子身患恶疾，丢下了公主从此与世长辞„„’。看完后，就开始嚎啕大哭起来。眼泪划过脸颊，打落在童话书上，在我成长过程中烙下了一个烙印。它告诉我童年时期的我曾那么纯真，为了那心中美好的结局儿落下了那宝石般的泪珠。现在想起来，那时的泪水应该是甜的。

“物事人非事事休，欲语泪先流”。美好的青年时光，被那遥不可及的梦想填满了。没有时间再看童话，没有时间感伤童话，有的只是不断在纸上挥霍着我的时光、追寻着我的梦想。那泪水只会滴落在那布满红叉叉的试卷上，只会为我那努力后得到的结果添上最好的诠释。那泪水是苦的，每一滴都包含了我走在学习长廊上洒下的汗水，每一滴都见证了我一步步的成长。流淌在心上，滴落在纸上，在心中结成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我脚踏实地的走下去„„

成年、老年，我还没有品尝过其中的滋味，相信未来会用泪水谱写新的乐章„„

眼泪见证我的成长，它是我逐渐坚强的见证，它不是懦弱的象征，我更愿意为它贴上“成熟”的标签。纷乱世界的不了解，喧闹人群中的孤独，眼泪是我成长的回忆录。“乡泪客中尽，孤帆天际看”孟浩然面对乡愁，放弃了“男儿有泪不轻弹”的界限；“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”壮志未酬的范仲淹也不禁落下了那无奈的眼泪；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”杜甫面对国破家亡也不禁发出如此感叹„„可见，眼泪是情感最好的诠释。别说我太不坚强，只懂得躲在角落里哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边，听我低声诉说着成长的经历，命令我坚强地走下去，那我成长的历程就不至于让我如此的难忘。

眼泪，见证我的成长，为我每一次的跌倒、每一次的孤独、每一次的感动，都添上最美好的脚注。未来，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼泪，勇往直前！

韶关市第一中学高一：徐千苹

第三篇：我和班级同成长

我和班级同成长

尊敬的老师、同学们：大家好！

我是来自桃源小学六年一班的倪健城，我演讲的题目是《我和班级同成长》。

走进桃源小学，你或许不会发现我们，因为我们非常平凡；但是走进六年一班，你会发现，我们虽然平凡但不失温暖、活力！在这个大家庭中，我们快乐的生活着，学习着。这里，老师是我们的严父慈母，同学更像兄弟姐妹。

升入六年级，我们的新班主任范景龙老师带领我们开展了一系列活动，创建品牌班级，让我们在团结中互助，在互助中成长。

范老师说：我希望我们的班集体如橡皮泥一样，紧紧粘在一起，目标一致，而不是一盘散沙。在学校，面子不是个人，而是整个班级。因为，只有班级有面子，你才能跟着扬眉吐气。班级中的每一个人，都拥有一个掌管班级的舵，它会随着你的改变而改变。“一滴水只有放进大海里才能永不干涸，”一个人只有当自己和集体融合在一起才有更多力量。为了集体荣誉每个人都必须进步、让班级更优秀!这些话照亮了我们懵懂的内心，燃起我们向上的斗志，我们在心中鼓励自己：努力让自己变得更加优秀，“团结、活泼、进取”就是我们六一班的品牌。

从此，22颗紧紧团结在一起的心，22份钟情拼搏的渴望，22双追求上进的明眸，22位朝气热情的同学，正在为了心中的目标而不懈的努力着。你看，班级树上缀满了同学们的心愿，只因为同学们每个进步都和我们茂盛的班级树紧紧相连。班级干部职责明确、分工合作，起到了很大的带头作用；在学习上，大家蒸蒸日上；在礼仪方面，大家举止文明；在体育课上，大家勤学苦练；在劳动上，大家你争我夺„„我们不断地弥补不足。每当做眼操的时候,只要眼操铃一响,大家都互相提醒,以最快的速度清空桌面,不为班集体扣分。每当要出去做课间操，大家也都以最快的速度站好队。正是这样强烈的集体荣誉感在同学们的心里生根发芽，我们这个班才会被评为“卫生达标班”、“纪律达标班”、“礼仪达标班”等称号，这些都是和同学们的努力分不开的。

我们努力成为一个勤奋好学的班级。老师把全班22名同学分成两人一组，互帮互助，奖惩与共，同学们都不愿屈居人后，也不希望自己受罚，每个人都铆足了劲。如果早上你来到我们班，迎接你的必定是一番勤奋好学的景象，同学们有时挺直身子大声朗读，有时低着头轻声背诵，有时面对面背着英语课文„„课间，总会看到各个组长给同学讲解问题，一遍又一遍，耐心细致。课上也变得热情，积极地配合老师，即使是科任课也不错过任何一个学习机会，因为我们知道它是知识，是一架桥梁把我们架向远方，实现梦想。不仅如此，我班还开展了许多活动，如“每日读书一小时”、“争做文明小学生”“进步之星评比”等活动。“每日读书一小时”不知不觉中，我们都爱上了阅读。“争做文明小学生”则督促同学们时时刻刻心中都有一杆秤，衡量自己的行为，心中盛开一朵文明之花；在每周的“进步之星评比”中，大家可以找到不足尽量弥补，也会找到优点，继续发扬。我们努力成为一个团结向上的集体。大家深知“众人拾柴火焰高的道理。”不管班集体遇到什么问题，我们都共同面对，共同解决。同学生病了，大家主动问候，热心照料。班内谁学习有困难，大家轮流争当小老师，不让一个同学掉队。大家共同努力，共同进步。李昕峰同学，因为过去学习成绩差，一度失去了学习的信心，在老师的教育下，通过创品牌班级活动，经过同学们的帮助，成绩有了很大的进步，字也写得十分工整，每次看到他的作业老师都会夸赞他一番。如今他像换了一个人，变得阳光、快乐、自信。现在，像李昕峰这样的“进步之星”越来越多。是啊，班级就是同学们共同撑起的一棵大树，一片绿荫，大家永远分享的是：生机勃勃，快乐成长。

作为班长，我见证了班级的成长，我也和班级一同成长。我活泼开朗，积极乐观，我能越来越多的发现他人的闪光点，交到了更多的朋友；我不再懒散，随和、上进、快乐的我成了老师的得力助手、同学的主心骨。

今天是我第一次在这样的活动中展示自己，介绍我们的班级，在座的各位老师、同学再一次见证了我的成长。就让我在这里为我们桃源小学六一班代言：我们的班级是一个温暖、和谐的大家庭，“团结、活泼、进取”是我们的品牌。浓厚的班级文化和极强的凝聚力时刻感染着这个集体中的每一个人，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。执著的我们时刻准备着为青春的梦想放手一搏！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第四篇：辛寨初中见证我成长

学校见证我成长

去年冬天，我参加了一场冬季越野赛，在那场比赛中，我将对手一名一名的超越，在赛场上奔跑时，我无数的想到了放弃，又无数的坚持了下去，那场比赛教会了我坚持就是胜利。

冬季越野赛刚过，英语素养展示又不期而至，那次测试，我做为班中十名参赛者之一，经过一番辛苦的复习，考到了95分，拿到了一等奖的好成绩。这场激烈的英语素养展示让我明白：努力就会有回报！

光阴似箭日月如梭，转眼间一学期已接近尾声，最关键的期末测评不远了，在考试来临的前一段时间，我丝毫没敢松懈，踏踏实实，一步一个脚印的进行了复习，虽然在期末考试中没有发挥到最好的水平，但还是以“学习标兵”这一荣誉给这一学期划上了句号。

寒假前，看看我们的教室，依旧那么整洁，但是唯一变了的，是后墙贴满了奖状，里面有关于学习的、文艺的、体育的、卫生的„„，我们的班级，在全体师生们的共同努力下，已经成为不折不扣的优秀班级，我们都暗下决心：不骄傲、不自满，不停步、不放弃，在来年创造出更辉煌的成绩！

寒假悄悄的溜走，我们又长高了一岁，在一月二十三日这一天，我们满怀憧憬与向往的回到了学校里，又开始了一段新的征程！

新学期的第一个挑战，就是合校后的第一届春季运动会。我们同往年一样，从容应战，在班中挑选出了12名运动员，踏上了赛道。我也亲身经历了那一次考验，拿到了分数，十二名运动员，各显身手，挥洒汗水，其他师生为我们加油、呐喊，我们团结一致，奋力拼搏，夺得了春运会总评第二名的好成绩。那次是我体会到：团结就是力量！之后我们在写字比赛、演讲比赛中都得到了较为优秀的成绩，又增添了两面流动红旗。

在学校领导的正确指引下，实行“小组合作学习”的优秀策略，将我们的各方面特长都进行了发扬，使我们真正做到了“在学习中成长，在成长中学习”！

合校已经过去一周年了，在这一年中学校见证了我一步步的成长！回首过去：我们坚忍不拔、自强不息；展望未来：我们动力十足，信心百倍！我相信我们将会全力以赴、奋力向前，将全部精力与满腔热血，投入到学习之中！

第五篇：“我与祖国同成长”活动方案

为纪念新中国成立60周年，激发我支部成员的爱国热情，增强同学们的民族自豪感和凝聚力，本团支部切合主题并结合本专业特色，将专业理论知识与实际想结合，从而达到知行合一，实践成才，奉献祖国，服务社会的目的。特拟定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建国60周年为契机，深入开展爱国主义教育实践活动，提高我支部共青团员的爱国意识，增强历史责任感。

二、活动主题

我与祖国同成长——忆往昔峥嵘岁月，践今朝青春使命

三、活动内容

具体活动包括以下四个系列：

:

活动设计方案系列

1活动主题：脱贫致富奔小康，改革开放跨时代

活动目的：使同学们更充分地了解建国六十周年以来，我国发生的巨大变化，培

养同学们热爱祖国的深厚感情，激发同学们的民族自豪感和历史责任感。同时，回顾建国初期至改革开饭的发展历程，将我们国际经济与贸易这个专业与北部湾的发展结合起来，使同学们更加清楚地意识到自己的历史使命。

活动时间：2009年10月下旬

活动地点：广西师范学院校内

活动对象：07国际经济与贸易专业的共青团员

活动内容：

（一）前期宣传——激发同学们的热情——在班级博客中收集建国六十周年的图片（有代表性的、有突出变化的重大事件），并附上相应文字。

（二）主题活动基本流程：

（1）《我与祖国同成长之说句心里话》留言录：让同学们在留言录上面写出自己对祖国说的话，并签名。

（2）专业特色：邀请本专业的老师讲解北部湾经济的发展，使同学们充分认识到改革开放的历史意义的重要性，鼓励同学们将专业与北部湾经济的发展结合起来，明确自己的发展方向。

（3）诗歌朗诵：请几位同学分别朗诵诗歌作品，重点为我国50年代至00年代的历史状况，并一一 课件附上各个年代相应的图片和背景音乐。

（4）小品表演：以小品“昨天、今天、明天” 三代人的对话来展现 六十年的过去艰辛、当今美好、未来远景。

（5）互动环节：以歌曲《春天的故事》举行歌曲对接游戏，并现场采访同学们

对改革开放的感想。

预期效果：

通过了解建国60年以来所带来的新变化和北部湾经济发展带来的良好契机，使同学们更好的了解本专业的发展前景，能更好地将理论知识与实践相结合，为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

活动设计方案系列

2活动主题：勿忘历史 健康成长

活动目的：号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀、严谨治学的态度、发奋学习的精神、大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

活动地点：昆仑关（简介见附录）

活动时间：2009年11月7日（周六）7：00----15：00

活动对象：07国贸党员及学生干部

活动流程：参观烈士陵园→参观纪念碑→参观昆仑关博物馆

参观烈士陵园：古战场凭吊，在陵园进行扫墓活动，并为烈士墓献上花圈。

参观纪念碑：由代表致宣誓词，集体宣誓。

参观昆仑关博物馆：在讲解员的引导下，观看博物馆里陈列遗物，缅怀先烈。

活动组织和准备：

1、组织小组 总负责：李玉林（班长）覃利铭（团支书）；

成员（各小组组长）——

第一小组组长—杨钦月（学习委员）第二小组组长—谭秋爽（生活委员）

第三小组组长—张雨凤（文艺习委员）第四小组组长—李琴玉（心理委员）

第五小组组长—王姗姗（体育委员）第六小组组长—梁新林（副班长）

2、由闭耀宇老师带队，班长领队，团支书押尾，各小组组长负责本组纪律，纪检委员监督；

3、梁新林负责搜寻昆仑关具体资料并联系车辆；简红蕊和几名同学提前准备花圈；宣誓词由班级“小作家”——招冰完成；“小摄影师”——王馨娴负责拍照；

注意事项：

1、07国贸全体成员于早晨7：00准时在会堂前集合，按小组顺序乘车；

2、出发前，返回时，各小组组长要认真清点人数；有病有事不能去的同学要及时向组长请假。

3、活动期间要保证安全，不准私自离队，要与同学同去同回，除班级活动内容外，中途不得插入其他活动。

4、各同学参加活动时，一律身着紫色班服，不穿奇装异服、不戴帽子、不化妆。

5、整个活动尤其是鞠躬、默哀、宣誓时，要按小组顺序排队整齐，保持安静，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

6、活动期间，如有伤、病的，要及时联系本组组长或班长、团支书。带队老师必须保持通讯畅通，便于及时联系。如遇重大事故，应立即上报，同时组织人员进行抢救，并向相关部门发出求救，以最短时间最快速度开展工作。

5、周日晚9：00之前，各位同学上交参观感想，总负责人要认真总结活动情况，并将学生表现计入个人量化成绩及社会实践活动考核中。

物料清单：

车辆、花圈一个 班旗、团旗各一面（初步预算 包车500元 花圈60元）

意义及预期效果：通过这次对昆仑关的参观，使我们的团员同志更加崇敬和敬佩革命烈士，学习和发扬光大他们为革命事业现身的精神和坚韧不拔的毅力，结合最近我国建国60年大庆，进行一次更有效的爱国主义教育。

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3活动主题：我为团旗天光彩 学习谋划新农村

活动目的：为庆祝建国60周年，贯彻十七大精神，使广大团员青年切身感受到社会主义新农村建设的新成就，开拓眼界，增长知识，激励青年积极投身于建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会的大潮中，我班决定结合实际开展形式活泼、内容丰富、寓教于乐的主题团日活动。本团日活动旨在促进城乡科技文化交流，不断提升接对帮扶村青年的科学素质，推进农业和农村产业结构调整。

活动地点：广西南宁市金陵镇大林新村(简介见附录)

活动时间：2009年11月中旬

活动对象：07国贸部分学生

活动流程：宣传——服务——调研

宣传篇：

开展“建国60年，农村新发展”成果图片展：分 “体制改革” “农村风貌”科学技术”重点介绍“三农”在60年里取得的成就；

服务篇：

1、慰问孤老:主要了解当地的孤老，军烈属的生活情况，帮助他们解决一些事迹困难，让他们充分体会到社会主义大家庭的温情；

2、关怀教育:通过“做一次老师，上一节课”的实践活动，充分体验做老师的乐趣。同时，帮助一些小同学克服心理障碍，建立继续学习，乐于学习的信心。最后，向小同学们募捐一些衣物，书籍文具等学习用品；

调研篇

1、访问农户:采用和村民聊天的方式，依据专门设计的农村调查表，对一部分村民的家庭人口，年均收入、受教育水平进行调查；了解村民生活情况，并有相应的普法宣传；

2、长思发展：采用座谈会的形式，与村民，村干部就当今村里存在的问题，以及国家政策的变化，讨论农村发展途径与方向；

活动组织和前期准备：

1、指导老师：闭耀宇老师 总负责: 李玉林

相关负责人：梁新林、覃利铭、招冰、简红蕊

2、制定负责人，提前与预定村子负责人取得联系，了解该村具体状况

3、在校园里发动“为农村孩子献爱心”的倡议，以募捐到相关衣物，学习用具和书籍等并加以整理；

注意事项：

1、进行户外活动时一切听从指挥，服从安排，不得私自活动，安全第一；

2、尊重当地风俗习惯，懂得文明礼貌，不表现出任何消极情绪；

物料清单：车子一辆 宣传展板 衣物，学习用品 调查表 慰问品

效果评估：

农村最优美，农民最朴实，“我为团旗添光彩，学习谋划新农村”活动将我们的团员干部带到农村里，让同学们充分感受到农民的艰辛、朴实和勤劳，也使大家增强了艰苦奋斗、勤俭节约的意识。

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4活动主题：热爱祖国 从小做起

活动目的：培养当代小学生的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟，加强以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设。

活动对象：南宁市的XX小学三年级X班

活动地点：南宁市的XX小学

活动时间：12月中旬

活动内容：

（一）你我讲故事

具体地点：三年级X班教室

时间要求：2小时左右

活动说明：

1、由大学生讲解员给同学们讲述抗战路线及战争期间发生的各种感人的故事，让小学生深切体会到社会主义新中国来之不易；

2、互动环节：鼓励同学们把自己知道的或者是听说过的故事讲给同学们听，并分组竞赛，看哪一组的故事有多又精彩；

3、由大学生和各组组长代表组成评审团，根据主题、内容和时间等评分细则分别评出一、二、三等评奖；

（二）“重走长征路”情景模拟活动

活动说明：（长征路线：告别瑞金→冲破乌江天险→攻克遵义→四渡赤水→抢渡金沙→飞夺卢定桥→爬雪山→过早地→突破腊子口→翻过云盘山→井冈山会师）

1、根据上述长征模拟路线的重要环节布置场景；

2、主持人给同学们讲解比赛规则；

3、参赛同学以小组形式参赛，并抽签决定比赛顺序;

4、两裁判裁判手握秒表开始计时，以小组最后一名同学手中的红旗插上“井冈山”为止，取平均时间，时间越短越好；

（三）大学生代表为各组颁发奖品，主持人宣布活动结束；

注意事项：

1、作为讲解员，口头表达要流畅，吐字清晰，讲解要声情并茂，因此必须接受提前培训；

2、各评委要制定合理，公平公正的评比细则，以免产生纠纷；

3、进行长征路线模拟游戏时，根据各个具体阶段的地点设计，动作难度不能太大，障碍不能太多，要保学生的人身安全；

4、要有两名大学生负责维持秩序；