关于开展“建学习型党支部,做最好的党员读书月”活动的通知

第一篇：关于开展“建学习型党支部,做最好的党员读书月”活动的通知

关于开展“建学习型党支部，做最好的党员读书月”活动的通知

各党支部：

今年是中国共产党成立90周年，为了推进学习型党组织建设和创先争优活动的深入开展，厂党委决定在全厂党员范围内开展“建学习型党支部，做最好的党员读书月”活动。为切实开展好此项活动，把广大党员学习读书的收获运用到创先争优的实践中去，在全厂党组织和党员中掀起争创学习型党组织、争当学习型党员的热潮，现将“读书月”活动有关事宜通知如下：

一、活动宗旨

通过“读书月”活动，大力推进学习型党组织建设和创先争优活动的深入开展，提升素质，培育人才，切实打造一支“乐于学习、勤于学习、善于学习、精于学习”的学习型党员队伍，促进学习型党支部建设，推动“支部建在项目上，党建亮在项目上”，引领广大党员不断超越，提高创先争优的意识，发挥带动作用，为我厂全面完成集团公司“争创年”各项任务提供坚强的思想保证、精神动力和智力支持。

二、活动主题

建学习型党支部，做最好的党员。

三、活动时间

2011年4月1日——4月30日

四、参与对象 全厂在职党员。

五、活动内容

厂党委推荐下发《深入开展创先争优活动读本》、《做最好的党员》两本书，分别在中层干部和党员中组织学习。

1．《深入开展创先争优活动读本》一书发到各党支部，作为创先争优工作体系学习辅导教材，党支部每月选定章节和内容，组织支部党员认真学习领会，掌握创先争优工作体系的要求，着力提高党员对开展参与创先争优活动的认识和思想境界。

2．《做最好的党员》一书发到全体中层干部，并在党员中进行传阅，做好传阅登记。

党支部首先要抓好党员中层干部的读书学习活动，中层干部要带头读书，多读一些，读深一些，起到学习的示范带头作用，营造本支部党员勤于学习、善于学习的风气。党支部还要结合党员思想认识和队伍建设的实际，推荐具有鲜明引导性的故事实例，在党小组传阅、学习讨论，重点围绕三个方面学习讨论：

一是做最好的党员应该“怎么想”——解决党员在不断变化的环境影响下的思想认识问题，坚定理想信念，提升境界情操。

二是做最好的党员应该“怎么说”——侧重改善党员的沟通技巧，提高工作中的协调组织能力，营造和谐的工作人际关系。

三是做最好的党员应该“怎么学”——促进党员自主学习，主动学习，努力提高、不断创新。

四是做最好的党员应该“怎么做”—— 着力提升党员的工作能力，做各专业的技术骨干和专业带头人，发挥先锋模范作用。

第二篇：建学习型党支部 做创先争优排头兵（范文）

建学习型党支部

做创先争优排头兵 ——第一党支部申报优秀学习型党支部汇报材料

一年来，第一党支部在医院党委行政的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕“争先创优、创建学习型党组织”的文件精神，坚持从实际出发，扎实工作，务求实效，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用和思想政治工作的服务保障作用，为医疗事业营造了良好的工作氛围。现将有关情况汇报如下:

一、第一党支部基本情况

1、基本情况

中南大学湘雅二医院第一党支部共有教职工512人，其中高级职称91人，博士生导师15人，硕士生导师76人，党员人数为121人。支部管辖9个专科、16 个病室，所辖科室担负着繁重的医疗、教学、科研任务。支部组织架构：医院党委→支部委员会（7人）→党小组（8个）

2、所获得的荣誉

在行风建设优秀达标科室评估工作中，心内科、血液科、肾内科全院排名前十位；支部先后获医院“廉政文化建设知识竞赛”一等奖、“院纪法规知识竞赛”二等奖；支部多次被评为省高校工委、学校和医院先进党支部。共产党员肾病研究所刘虹获湖南省第十二届“湖南青年五四奖章”，湖南省人民政府记一等功、心血管内科赵水平获得卫生部有突出贡献中青年专家、李向平获全国医德标兵、呼吸内科陈燕获中南大学优秀博士论文。

二、努力创建学习型党组织

1、建立完善的学习制度

成立了创先争优工作领导小组，制定了实施细则。坚持病室主任每天督查、科室主任每周督查，支部和教研室每月督查的督查制度。

组建了党小组学习团队和科室业务学习团队。科室业务学习团队重点开展以充实业务知识、提高岗位技能的学习和培训。党小组学习团队以分组讨论、座谈、谈心的方式，将政治理论和业务知识学习具体化、细节化。

制定了支部学习制度和科室学习制度。支部坚持“三会一课”制度，每月支委工作例会制度、党小组学习制度，积极推广“四个一”活动（每天学习1时、每月读1本书、每月进行1次集中学习、每个季度进行一次讲座），推进学习型党支部建设。各专科根据学科发展需求建立了各具特色的科室学习制度（附后见表格），全年组织支部教职工学习共580余次；支部教职工全年为全院职工、广大病友举办专业讲座93场，参加学习的人数达1000余人次。全年71人获得了学位的提升。

2、确定丰富的学习内容

学习内容有政治理论知识、党的基本理论知识、业务知识。先后组织教职工深入学习贯彻了党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神、医院管理年活动资料汇编、中南大学党建工作评估知识手册、医院党委关于“规范医疗文书书写，全面提高医疗质量”的文件精神、院党字[2009]4号院行字[2009]5号关于《开展“制度落实年”活动实施方案》的通知精神、院党字[2009]6号院行字[2009]7号文件关于《中南大学湘雅二医院开展深入学习实践科学发展活动实施方案》的通知精神、贯彻卫生部、国家中医药局“关于依法查处卫生行业商业贿赂案件的指导意见’’的通知精神以及医院第二次党代会精神。

3、采取灵活的学习方式。党支部开展形式多样的学习活动，注重思想理论学习与医院实际相结合、与业务技能相结合、与师德修养相结合。采用集中学习、小组学习、个人自学、专题讲座、推荐文章与网上学习等形式进行学习。一年来，支部先后有22名教职工被选派到国内外进修学习。

4、以点带面，形成良好的学习氛围。

支部注重工作能手、岗位标兵的培养，不断推出身边的先进个人，如工作能手何慧、刘虹等，优秀共产党员彭佑铭、赵水平等，以点带面，带动支部全体成员形成良好的学习氛围。

5、深入调研，注重实践，成效显著

支部成立了每周二的内科系统工作例会，达到了上传下达、科室主任横向学习与交流、及时发现问题及时反馈，促进科室工作良性发展的目的。支部职工积极参加院党委组织的“党内出题、党外调研”的活动，张广森、李旭平等同志根据调研情况撰写了调研报告，获得奖项3项；开展创建“学习型”党支部活动以来，支部教职工上交学习体会20余篇，发表通讯稿件100余篇。

三、开展形式多样的学习竞赛活动

1、开展丰富多彩的党日活动

每年组织党员开展1-2次有意义的党日活动，如2010年上半年组织党员进行了“宣传红色文化，铭记革命精神”的红色之旅，参观了湘鄂川黔革命根据地。下半年组织党员体验了安化的茶马古道，开展了“红歌会”比赛，组织党员歌唱红色歌曲，在活动中增强党员的凝聚力、向心力。

2、开展“贯彻党代会精神，争当模范创先进”主题系列活动

2010年12月4日，开展了以“贯彻党代会精神，争当模范创先进”为主题的党代会知识抢答赛，确保了支部教职工凝心聚力，立足本职，切实将党代会精神贯彻落实在日常工作中。2011年1月24日晚上7点，开展了以“贯彻党代会精神，争当模范创先进”为主题的迎新晚会，整场晚会气势宏大，演出时间长达2个多小时，晚会号召大家携起手来，同心同德，为创建国内一流、国际知名研究性医院而努力奋斗。

3、开展支部各科室的检查评比

支部组织专科主任每月开展医德医风、医疗质量、服务质量检查，并发放病人满意度调查表，根据检查情况和病人满意度每季度评选出优秀科室，支部予以1000～1500元奖励。

4、注重理论骨干、入党积极分子的培训

精心培育积极分子，注重在高学历、高职称群体中发展党员。近年来共发展新党员11名；预备党员转正14名；先后有36名职工提交了入党申请书、培养入党积极分子23名，先后有12名党员相继被评为院级、校级优秀共党员。

5、开展专题教育活动 今年的1月12日下午，支部召开全体党员会议，开展立足岗位，充分发挥党员的先锋模范作用的专题教育活动，号召支部全体共产党员在创先争优中争做五个模范，即做执行党的政策、院党委行政决策的模范、做勤奋学习、素质过硬的模范、做创造一流工作业绩的模范、做遵纪守法、廉洁行医的模范以及做落实科学发展观的模范。支部还组织教职工认真学习党纪党规、医务人员安全责任法、全国重大先进典型事例及腐败典型事例等内容，结合典型事例开展理想宗旨、职业道德、反腐倡廉、人文关怀和人文素质的专题教育。一年来共收到感谢信179份、锦旗镜匾35面；拒收红包186次、药品回扣38次；拒绝请吃请玩106次，退红包约97500元。

6、积极参加医院组织的各种竞赛活动

先后组织支部教职工积极参加了医院举办的“三八趣味体育竞赛”、“广播操比赛”、“我是运动达人”比赛等各种竞赛活动，均取得了较好的成绩。

四、围绕中心抓学习，抓好学习促发展。在开展各种学习的同时，注重支部教职工学习能力的运用，坚持在工作中学习，在学习中工作，积极发现问题，不断改进工作，通过学习，支部教职工服务医院改革发展的能力显著提升，具体体现在以下四个方面：

1、医疗指标不断提升 支部八个专科全年门急诊量增长9.58%；出院病15001人次；病床使用率114.7%；病人平均住院日缩短为12.19天；获医疗指标专项奖 11个。

2、医疗质量稳步提高

各专科建立建全了医疗制度，成立了医疗质量控制小组，规范了医疗行为。支部要求各科室按照严格医院要求控制住院病人费用，控制药费比例，控制大处方，并不定期检查通报情况。每月督促大内科医疗主任检查各病室6个记录本和在架病历一次，并定期通报检查情况，结果纳入支部考评。内科教研组每月组织由各专科主任轮流主持的病例讨论会，促进跨学科交流；支持各专科积极申报卫生部组织的临床重点专科。近年来，所属科室无重大的医疗事故和医疗纠纷发生，确保了医疗安全。2011年共获得医疗新技术奖 8 个、医疗质量优胜奖5 个、4个科室因医保管理规范、费用控制好受到嘉奖。

3、科研新技术成绩显著

一年来中标国家级科研课题7项，省部级科研课题18项，共获得科研经费860余万元，获科技成果奖3项，发表论文近200余篇，其中SCI论文51篇。其中，血液内科主任张广森教授在国际著名医学期刊“柳叶刀”发表论文1篇，影响因子30.758分，其研究结果为国内外“纽约时报”、“犹太人杂志”、“中国日报”等多家主流媒体报道，为医院赢得了荣誉。

4、人性化服务深受好评

支部16个病区积极参加优质护理服务示范工程活动，不断推出人性化服务新举措，深受病人好评。如心内科二病区加强医患沟通与健康教育，率先开展并坚持病人满意度调查、在房间内将管床护士照片上墙、病人免费借阅图书、举办医患园地等措施拉近了医患距离；肿瘤科组织病友开展了多种有益身心的活动，缓解病人住院孤寂感，如组织病人折纸、折花等，在床头柜上放置“连心卡”，充分尊重病人的个性化称呼等细节管理温暖着绝望的肿瘤患者。今年春节，每个病区均张贴了喜庆的福字、红灯笼及中国结，让住院的患者及家属感受节日的氛围。神经内科有一个患者家属分别在大年三十和初一将数十个红包送给值班人员，都被医务人员一一谢绝，病人深受感动。

五、党建成效

通过创建学习型党组织，党支部驾驭能力明显增强，支部教职工的学习积极性和自觉性明显提高，学习风气明显上升，思想素质明显增强，党员先锋模范作用明显发挥。真正有生命力的组织，是善于学习的组织。第一党支部的全体教职工将继续深入开展创先争优活动，努力达到中央提出的“推进科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、坚强基层组织”的目标要求，为全面贯彻党代会精神，医院工作会议精神，创建国内一流、国际知名的高水平研究型医院而努力奋斗！

第三篇：机关“建学习型党组织、做学习型党员”活动实施方案

机关“建学习型党组织、做学习型党员”活动实施方案

各科、所、队：

为认真实践“三个代表”重要思想，切实把市委提出的“建学习型党组织、做学习型党员”的活动落到实处，努力建设一支“政治坚定，公正廉洁，纪律严明，业务精通，作风优良”的质监队伍，我局党组决定，从今年起，在局机关、直属单位中广泛开展创建“学习型党

组织、做学习型党员”活动。结合我局实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的发展”的精神，紧紧围绕“三个转变”的要求，以“兴起新高潮、构筑新目标、实现新跨越”为主题，以不断提高队伍整体素质、改进机关工作作风、增强工作实效、建设人民满意的新型机关为目标，加大学习力度，完善学习制度，落实创建措施，切实在全体党员干部中树立崇尚学习、全员学习的理念，形成求真务实、奋发有为的氛围，以学习推动工作，以工作实绩检验学习效果，努力实现机关干部职工整体素质的明显提高，思想作风的明显转变，内部管理的明显加强，为全面实现局党组提出的“建一流队伍，创一流业绩，铸质量诚信，创文明行业”的工作目标提供强大的精神动力和智力支持。

（二）基本原则

1、坚持目标统一、行政推动原则。要以局机构要在质监系统中率先建设高效、廉洁、务实的服务型机关作为广大干部职工的共同目标和使命，增强学习的动力和紧迫感，力求通过这次学习活动的开展，使各级党组织成为广大党员增强党性修养、提高思想觉悟的熔炉，成为学习新知识、增长新本领的学校。

2、体现领导带头、全员参与原则。局领导干部是建设学习活动的宣传者、组织者和实践者，要在学习中起好带头和表率作用，推动和促进广大党员干部自觉参与学习，主动吸取新知识，全面提高自身素质，把学习作为紧跟时代潮流，在激烈的社会竞争中实现自身价值和自我抱负的重要途径。

3、倡导注重实效、力争创新的原则。要着眼于新形势的变化，紧跟时代发展步伐，善于学习新理论，主动吸取新知识，不断充实提高自己，力戒学习上的形式主义、本本主义。同时，要处理好继承与创新的关系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的精神，鼓励支持大家大胆探索学习的新机制、新方法，使创建学习活动成为充满生机与活力的一项战略性工程。

4、突出抓好学习制度建设、建立学习长效机制的原则。要以满足党员干部学习的需要，发挥好各类学习载体的作用，建立健全和落实各项制度，充分发挥制度的推动力和约束力，使创建学习型机关成为全体党员干部的一种自觉行动。

二、实施范围和主要目标

（一）实施范围：这次开展创建学习型活动的范围是：市局机关各科（室）和直属单位的全体党员干部。

（二）主要目标：通过开展创建学习型活动，切实在机关党员干部普遍树立“学习、学习、再学习”的学习理念，建立健全学习保障体系，逐步完善学习设施设备，努力形成多层次、全员学习的良好氛围，努力营造尊重知识、尊重人才的社会风尚，切实把局班子建设成为学习型、服务型、廉洁型班子，把质监队伍建设成为学习型、服务型、廉洁型队伍，力争在年内实现局党组提出的创建市级文明行业的目标，把质监队伍建设成为一支技术过得硬的队伍。

三、学习内容和学习制度

（一）学习内容：创建学习型党组织、做学习型党员的根本目的之一，就是通过学习教育和引导，使广大干部职工掌握强大的思想武器，培养用马克思主义的观点和“三个代表”重要思想去分析和解决问题的能力，增强广大干部职工的思想理论和工作水平，为此，我们必须认真学习好以下四个方面的知识：一是政治理论知识，主要包括马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的大政方针政策。二是适应机关工作的综合知识，主要包括机关公文写作知识、办公自动化应用知识、实用外语知识、学历教育知识等，学习、使用并推广普通话。三是法律法规知识，主要包括《计量法》、《标准化法》、《产品质量法》、《特种设备安全监察条例》等专业法律法规知识和《行政许可法》等公用法律法规知识。四是市场经济知识，主要包括市场经济理论、市场经济规则，wto知识及规则、现代经济管理知识等。

（二）学习制度

1、建立学习管理制度。主要是指学习的有效组织和管理，重点包括：建立学习型活动活动领导小组，负责对整个创建活动的督查指导；聘请相关人员组成学习考评委员会，负责对整个学习效果的考核、考评；实行目标管理，将学习任务及相关要求纳入综合目标，与业务目标一并布置考核。

2、制定学习规划。机关党支部、办公室、综合科科共同负责制定中长期教育培训规划和年

度计划，有计划地组织和安排党员干部参加党校的培训；由各科、室、队、所负责组织下属职工制订个人学习计划，鼓励其参加以自学为主的各类学历教育和各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能的专题学习和培训。

3、建立中心组学习制度。要充分发挥理论学习中心组在创建学习型活动活动中的示范用，建立健全中心组和党员领导干部理论学习的组织、考勤、档案、通报、经验交流、检查、考核等制度；要制定学习计划，每年每人保证12天学习时间；中心组成员要结(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）合思想和工作实际，每年至少撰写1篇理论文章或学习心得、调研报告。

4、建立领导干部讲党课制度。讲党课是党内生活的一项重要制度，党员领导干部讲党课是加强自身学习和自我提高的过程，也是对党员干部进行思想教育的一种有效形式。局级干部要每年至少向分管部门党员干部讲1次党课。

5、建立专家报告会制度。要针对世界和国内热点和难点问题，定期请有真才实学的专家作形势报告，释疑解惑，启发引导，帮助广大党员干部开阔视野，打开思路，用专家的宣讲辅导，解决理论上的难点和思想上深层次的问题，不断提高学习的质量和效果。

6、建立典型教育制度。坚持用身边人讲身边事，身边事教育身边人，通过正面典型教育，使机关工作人员学有榜样，赶有目标，在机关形成学先进、争先进的良好氛围，同时运用反面典型进行警示教育。

7、建立述学评学考学制度。结合目标任务分解，将学时任务纳入目标管理内容，与业务工作目标一并布置，一并考评。根据统一培训内容，每年组织一两次考试，以激发机关干部职工学习的主观能动性和自觉性。领导干部和机关每个党员干部在述职时要述学；群众民主评议领导班子和领导干部、民主评义党员要进行评学；结合领导班子“四好”活动、党员目标管理和干部工作考核，对党员干部的学习态度、理论素养、学习效果、运用理论指导实践和改造主观世界等情况进行考核和评价。

8、建立全员读书活动制度。要精心组织好“学习日”活动。局确定每月第一周周五下午为机关“学习日”时间，以科室为单位组织开展学习辅导、参观考察、读书会、研讨会、知识讲座、知识竞赛、心得交流等活动。

9、建立干部教育培训和岗位技能培训制度。要在调查征询职工意见基础上，适时组织以职工需求为内容的业务培训和技能培训。具体分工是综合科、办公室承担通用性的培训，各业务科室组织特殊性的业务技能培训，鼓励和支持参加专业学历教育学习，抓好复合人才的培养。

10、建立学习奖惩制度。为确保创建学习型活动工作的顺利开展,局党组决定每年拨出专项经费，用于落实职工教育培训计划；购买学习资料、学习交流园地；对在职业余参加学历教育并取得国家承认文凭，给予学习时间；为机关干部职工学习提供良好载体和物质保障。对学习工作开展好的单位和个人，给予表彰和奖励，并把党员干部学习考核结果作为公务员考核等次评定、评先评优的一个重要条件。各科室建设学习型活动的情况纳入目标考评、创先争优活动和文明单位创建活动，并作为考评的重要内容和依据

四、方法步骤和创建要求

（一）方法步骤

我局开展创建学习型机关活动，从2010年3月开始，至2010年12月结束，共分三个阶段进行。

1、宣传发动阶段（2010年3月至6月）

按照局创建学习型活动的有关要求，搞好工作调研，做好准备工作。成立创建学习型党组织、做学习型党员活动领导小组，召开全系统党员大会进行动员，组织党员干部学xxx省、市委关于建设学习型活动的重要指导和文件精神，明确建设学习型活动的目的意义，统一思想，提高认识，激发全员参与学习型机关创建的内在动力。同时，制定建设学习型活动实施方案，使创建活动与全局各项工作相互融合，相互促进。

2、开展学习阶段（2010年7月至2010年9月）

按活动实施方案的目标和要求建立健全各种学习制度，形成完整的方案规划体系；以科室为单位，建立学习资料库。在建章立制的同时，以党组中心组学习为龙头，带动和抓好学习活动，落实各项制度和规划；加大监督检查力度，强化对计划实施的监督检查，定期通报计划执行情况，实行双向推动和促进学习，使学习活动取得扎扎实实的效果，达到预期目标和要求。

3、考核评比阶段（2010年10月至2010年12月））

严格按建立的各项学习制度和实施方案提出的目标要求进行检查考核，总结学习创建成果，弘扬和创新学习方法，培养先进典型，发挥典型的示范带头作用，并在实践和考评的基础上，形成总结经验材料，召开总结表彰大会，严格兑现奖惩。

(二）创建要求

1、加强领导，统一认识。为确保创建学习型活动持久有效地开展，我局成立创建学习型活动工作领导小组，负责对创建学习型活动工作的指导、督促、检查和考评。领导小组由局党组书记、局长刘向晨任组长，副局长高建英为副组长，机关各科、室、队、所的主要负责人为成员。创建学习型活动日常工作由党支部、办公室、综合科具体承办。同时，要采取有力措施，扎实做好创建学习型机关的思想发动工作，加强舆论宣传，统一思想认识，提高每个干部工对创建学习型活动重要性和紧迫性的认识，增强创建学习型活动的积极性和主动性，营造良好的创建氛围。

2、制订计划，精心组织。要按照创建学习型活动的总体要求，结合本部门的实际情况，认真制订计划，统筹安排，循序渐进，整体推进，要妥善处理本职工作与学习的关系，制定个人学习计划，紧密结合本职工作实际开展学习，做到学习、工作“两不误、两促进”。要积极支持和有效组织本部门干部职工参加各类有助于提高思想素质、工作技能和工作水平的学习培训。要加大对学习的投入，加快办公自动化建设步伐，添置必要的学习设施，不断改善学习条件，增强学习实效。

3、健全制度，强化示范。在坚持机关干部职工政治理论学习制度、党组中心组学习制度、党支部组织生活制度、教育培训制度等制度的基础上，根据创建学习型机关的要求和学习实践中出观的新情况、新问题，不断完善学习学习制度。将每月第一周的星期五作为全局机关“学习日”，通过学习讲座、报告会等多种形式组织机关干部职工开展学习教育活动。要积极培育典型，发挥示范带动作用，领导班子和领导干部要率先垂范，自觉参加各种学习并积极撰写学习笔记和心得，把广大干部职工的积极性调动起来，发挥出来，迅速掀起创建高潮。

4、因地制宜，注重实效。各部门要从实际出发，抓好各类学习、教育，努力把本单位建设成为学习的主阵地。要多形式、多层次、多渠道地加强学习培训，积极开展辅导报告、短期培训、专题讲座、电化教育、参观考察、读书活动、知识竞赛、学习体会（经验）交流、理论研讨等多种学习活动，广开思路，拓展新的学习途径，创造新的学习载体，增强好的学习实效，确保我局创建学习型活动的各项目标任务圆满完成。

5、严格考核，逗硬奖惩。要将开展学习型活动纳入目标管理，同业务工作同部署、同检查、同总结、同考核，并结合优秀领导干部、优秀公务员、先进工作者的评选、四好领导班子的评定、文明行业的创建、公务员考核、职级晋升及提拔使用等一并进行。要对开展创建学习型活动进行专项检查，并通报检查情况，检查内容包括：①创建学习型活动领导责任的落实情况；②创建规划、计划、活动方案的落实和经验总结；③各种学习制度的建立及实施情况；④学习成果。凡不参加学习的或考核不合格的公务员、检验检测人员、机关工作者，其考核应评为不称职，其所在的部门不能评选选优。

第四篇：《做最好的党员》读书心得

《做最好的党员》读书心得

近日，我细读了由吴甘霖先生所著的《做最好的党员》一书，颇有感触，书中那些有血有肉、有情有义的优秀党员事迹让我颇受教益，我想今后的日子里能自觉学习，以实际行动争做像他们一样的优秀共产党员。

书中列举的优秀党员都是普通人，有我们一样的喜怒哀乐，他们的优秀点滴使人萌发学习的动力。他们之所以做得更好，是因为他们在处理问题、面临决择时，自觉超越个人情感，将对人民群众的服务与奉献，落实到自己的日常工作中。如优秀党员沈浩逆中国古话“水往低处流，人往高处走”而行，在人民群众殷切呼唤他时，他不怕人往低处走，义无反顾地从省厅下到安徽小岗村担任村官，一干就是六年，工作中遇到“小我”“大我”的矛盾时，他也痛苦流泪，但最终选择了“小我”向“大我”让路，他的忘我工作使小岗村发生了翻天覆地的变化。这样有人性的党员，我们学习起来就觉得真实、自然。

书中讲到怎样学时，提出学得精彩，才能干得出彩。会读“有字之书”，更会读“无字之书”。其实。不是所有学习和研究都有价值，只有懂得了和实践的结合，明白了什么知识能为我所用，才会把握学习的诀窍和根本，知道过滤和选择学习，才能取得更好的学习效果。对于一个共产党员来说，我们尤其应该在各种各样的考验面前始终保持本色，努力做到“不管东西南北风，咬定青山不放松”，做到“十年如一日”、“一日顶三秋”。当今社会日新月异，科学技术突飞猛进，人类会面临许多前人未曾遇到的新问题，新困难，新挑战。作为站在时代前列的共产党人，我们只有主动应对，积极学习，与时俱进，才能适应形势的变化，也才能使中华民族焕发出勃勃生机，一个故步自封、抱残守缺的政党是没有前途的政党，一个因循守旧、不思进取的共产党员同样不可能为党和人民作出有益的贡献。所以，立足工作岗位找准适合自己的人生坐标，把个人的事业发展与党和国家的前途命运紧密联系起来，在本职工作岗位上作出力所能及的贡献，只有这样，才是无愧于一个共产党员的称号。

书中提到，对最好的党员而言“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。珍惜岗位机遇，珍惜现在的工作机会，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。“爱一行、干一行”是人们职业生涯中最理想的状态，可绝大多数人无法实现这样的理想。我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性，我们以为换了个工作就能将自己的能力和潜力发挥到极致，能够获得更多的成就感。可是我们都忘记了一个简单的道理：一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能把工作做得最好。在最好的党员眼里，工作没有贵贱之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够“干一行、爱一行、精一行”。

在读这本书的过程中，我的另一个收获就是加深了对“工作创新”的理解，明白了要与时俱进敢于创新。摒弃“不求有功，但求无过”的思想，在工作中不仅要先行于普通群众，善于带着群众干，干给群众看，更要有事事想在前，理念创新在前。要有敢于吃“螃蟹”的创新精神，不因循守旧，不抱残守缺，不人云亦云，勇于在改革发展中竞显风流，在革故鼎新中创造佳绩，成为引领时代潮流的标杆和旗帜。我们在工作的过程中会遇到这样或那样的问题，影响我们的工作效率，我们通过不断努力，找到解决问题的方法，提高了工作效率，这其实就是最好的创新。

书中讲述的直白浅显的道理指导我们今后该如何去做。我感觉自己因此进步了，虽然仅仅是一点点，但我相信它一定还会在日后的工作中提供不少的帮助。

正如书名一样，《做最好的党员》应该是我成长过程中读到的为数不多的励志类书籍中最好的一本了。《做最好的党员》以看得进、读得懂、学得会的通俗预演，教会我们每个党员“怎么想、怎么做、怎么说、怎么学”，深入浅出地阐述了我们每个党员都能做一名优秀党员的真谛和路径。书中穿插大量生活鲜活的个案，让人感觉可敬可信可学。

第五篇：《做最好的党员》读书心得

《做最好的党员》读书心得

最初拿到《做最好的党员》这本书时，深怕自己会看不进去，以为其像通常的党政读物一样，理论知识太多，总是以高高在上的姿态，板起面孔，一味的灌输一些党的思想。可是读了几页后发现，自己被里面的内容吸引住了。本书的观点比较新颖，紧跟时代的步伐，用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理；案例鲜活，学习的榜样不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有义的普通人；可操作性强，不强调应该怎么办，而是告诉你面对工作中的困难到底该怎么办，观点和建议会给实际工作带来帮助。

本书主要从“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、最好的党员怎样说、最好的党员怎样学”四个方面进行了详细的阐述，教导我们如何去做一个最好的党员。

其中“最好的党员怎样做”无疑是读者最为关心的，作者也在这方面下了很大的功夫，作者在文中从头到尾都在告诉你面对工作中经常遇到的问题究竟该如何解决，到底要“怎么办”。比如每个人在工作中都难免会遇到冲突和矛盾，那么该如何更好地化解矛盾和冲突？书中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：积极询问；第二步：认同感受；第三步：请求，征得允许；第四步：解释和提出尽可能多的选择方案。

再比如，书中提到，对最好的党员而言“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。可又如何面对平凡而又很难出闪光点的岗位呢？书中是这样诠释的，在最好的党员眼里，工作没有贵贱之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够“干一行、爱一行、精一行”。“爱一行、干一行”是人们职业生涯中最理想的状态，可绝大多数人无法实现这样的理想。我们不得不承认，很多党员的岗位都是

很平凡的。“不是我没能力，而是这个工作无法让我充分发挥。如果让我做另外的工作，我相信自己绝对不是现在这个样子。”这是很多人普遍存在的心理。我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性，我们以为换了个工作就能将自己的能力和潜力发挥到极致，能够获得更多的成就感。

可是我们都忘记了一个简单的道理：一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能把工作做的最好。越是简单的枯燥的挑战性小的工作越要做到极致，因为做到极致的困难本来就很小。可能由于你做得最好，才能显示你潜在的能力，才有机会去获得更多挑战的机会。

在读这本书的过程中，给我的另一个收获那就是对“工作创新”的诠释。自己一直认为只有技术改革、科学研究、发明创造才能体现创新。看了这本书后，才知道这是自己思想的一个误区。创新是每一个人都可以做到的事情，对于从事一般行业的人来说，创新就是从改善工作方法开始的。我们在工作的过程中会遇到这样或那样的问题，影响我们的工作效率，我们通过不断努力，找到解决问题的方法，提高了工作效率，这其实就是最好的创新。

总之自己读完全书后感觉获益匪浅。以前不曾想到的问题，这里想到了；

以前困惑的问题，这里给出了答案。最重要的是以直白浅显的道理讲述了该如何去做。我感觉自己因此进步了，虽然仅仅是一点点，但我相信它一定会在我日后的工作中提供不少的帮助。

《做最好的党员》读后感

医政科 徐杰

最初拿到《做最好的党员》这本书时，深怕自己会看不进去，以为其像通常的党政读物一样，理论知识太多，总是以高高在上的姿态，板起面孔，一味的灌输一些党的思想。可是读了几页后发现，自己被里面的内容吸引住了。本书的观点比较新颖，紧跟时代的步伐，用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理；案例鲜活，学习的榜样不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有义的普通人；可操作性强，不强调应该怎么办，而是告诉你面对工作中的困难到底该怎么办，观点和建议会给实际工作带来帮助。本书主要从“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、最好的党员怎样说、最好的党员怎样学”四个方面进行了详细的阐述，教导我们如何去做一个最好的党员。

一、最好的党员都是怎样想的呢？一个党员是不是优秀，首先从他的思想境界上体现出来。在入党的第一天我就明白：入党，并不是为了当官发财，而是要为人民、为患者奉献一生。使我懂得“为人民服务”这只是对共产党员最基本的要求。前面加上“全心全意”四个字，为做一个最好的党员提供了更高的标准。作为一名普通的共产党员，在工作上，要把自己当成工作的主人，自觉做到方方面面负责，以“不缺位、做到位、不越位，能补位”四个方面来要求自己。面对工作和任务时，要特别能自觉，不是被动应付。在与人相处，特别是与同事相处时，要懂得团结，想要将事情办得通畅，先得让人心情舒畅。时刻学会站在对方的角度去思考和感受，并能够以宽广的胸怀去包容和理解他人，就能最大限度地团结他人。

二、最好的党员需要怎样做？对于最好的党员来说，做事只有一个衡量标准，那就是要做就做最好，既然要做，就要做到让人无可挑剔。“一个党员就是一面旗帜”。做好的党员在做一件事情时既要讲能力，更要讲认真，有了认真的态度，就没有做不好的事情。再有，做最好的党员不仅需要一流的干劲，还要有一流的方法。在工作中必须有干劲，因为这是把事情做好的基础，但如果光有干劲，没有有效的方法，就可能变成蛮干，花了大量时间和精力，但却费力不讨好，甚至造成不必要的损害。

三、最好的党员需要说什么？共产党员应该讲真话、实话而不是假话、空话。

“讲真话，不讲假话”，敢于说真话是对事业负责，是共产党员先进性的体现，同时也是做人的基本要求。“讲实话，不讲空话”，实话首先是实事求是的话，也就是事情是怎么样就怎么说，不夸大、不掺假、不掩饰，而且，实话一定是有针对性、能解决具体问题的话。要想把工作做好，一定要善于说话，把话说对，只讲有益于解决问题的话。而且要想自己的想法容易被别人接受，就必须改变说话方式，用别人听得懂的话去表达。

四、最好的党员怎样学？学”和“干”是密不可分的，尤其在知识经济和市场经济的新时代，学习力就好比竞争力。好的机遇只能管用一时，但好的学习却能管用一世，只有通过不断学习新知识、新技能、新方法，才能吸收更多的养分充实自己，并运用到工作当中。“会读有字之书，更会读无字之书”。我们要学会读“无字之书”，是指要向实践学习，向身边的人和事物学，学习活的知识。实践是“源头活水”，不仅让我拥有真知，更能获得新知，在工作中，向榜样学习、向同事学习、向群众学习，在一切事物身上都能学到有用的知识和智慧。作为一名共产党员，更需要我不断地学习，不断的进步。工作的标准没有止境，学习也同样没有止境。

总之自己读完全书后感觉获益匪浅。以前不曾想到的问题，这里想到了；以前困惑的问题，这里给出了答案。最重要的是以直白浅显的道理讲述了该如何去做。我感觉自己因此进步了，虽然仅仅是一点点，但我相信它一定会在我日后的工作中提供不少的帮助。