第一篇：人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示《第六单元综合练习》
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示 第六单元综合练习
一、把握 叹息 绝望 颤抖 谨慎 位置 严厉 糟糕
二、1.忐忑不安 2.喋喋不休 3.失魂落魄
三、1.在人类古老的历史长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
2.浪花在跳跃。
四、严历—严厉 自毫—自豪 却实—确实 一如即往—一如既往 振耳欲聋—震耳欲聋
五、1.堪 既 忐忑 不休 2.《慈母情深》—梁晓声 《学会看病》—毕淑敏 《地震中的父与子》—马克.汉林 《“精彩极了”和“糟糕透了”》—巴德.舒尔伯格 3.（1）非宁静无以致远（2）孝在于实质
六、1.反义词：浅显 奖赏 真诚近义词：吸取 软弱 隔断 2.略 3.从“孩子，我希望虚伪、懦弱”到“与它们永远隔绝”。4.略。
第二篇：人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示第二单元
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示
第二单元综合练习
一、幽芳 灵魂 梳理 衰老 大抵 唯独 漂泊 稀罕
二、略
三、1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。
四、1.悠悠 切切 2.梅花发 天涯 3.明月 他乡 4.月是故乡明
五、1.略 2.小溪环绕着村庄。3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。赤道吹来的风把老人平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。
六、1.邮票 船票 坟墓 海峡 2.小时候 长大后 后来 现在 3.（2）成年后，告别了新婚妻子，离乡背井，天各一方。（3）生离死别，母子不得相见。（4）同胞难得相聚，国家不能统一。4.B 5.略
第三篇：九年级上册语文第六单元配套练习册答案
人教版九年级上册语文配套练习册第六单元综合练习题答案
一．1A 2B 3（1）羌管悠悠霜满地 将军白发征夫泪。（2）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（3）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉（4）若士必怒伏尸二人 流血五步 天下缟素（5）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也(6)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声(7)千嶂里，长烟落日孤城闭(8)持节云中何日遣冯唐。
二、4（1）三顾茅庐（2）当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（3）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
5、(1)陈王出/遮道而呼涉/陈王闻之/乃召见/载与俱归（2）陈胜）停止耕作来到田畔的高地上，因失望叹息了很久（4）燕雀指小鸟，比喻见识短浅的人。鸿鹄指天鹅，比喻有远大抱负的人
佣者。（5）甲文表现了他素怀大志，有反抗精神。乙文表现其在富贵后忘却誓言不重情义言而无信。6（1）①天道是那样的广阔，难道还不大吗？②辞令机制善辩，几次出使诸侯国，从没有受过屈辱。③诸侯国一起来犯，齐国即将危亡，就在朝夕之间了。④这鸟不飞则罢，一飞就直冲云天，不鸣叫则罢，一鸣叫就震惊世人。⑤臣子见他拿的祭品少而想要得到的多。⑥喝酒喝到顶就要做出乱七八糟的事，乐到顶就要生悲，世上所有的事都是这样。（2）说话隐约委婉而切中事理，也就可以解除纷忧。
此句在文中的作用是引出下文关于淳于髡委婉劝谏的事例。（3）共讲了三件事，一是淳于髡用隐语劝谏齐威王的事，而是要求齐威王增加赠品的事，三是借喝酒讲述乐极生悲的事。（4）淳于髡是一个善于辞令，能说会道，智慧聪明又忠心的臣子。
三、7略 《陈涉世家》第4题答案
（1）去、往；音节助词；的；代词，代项燕（2）缘故，原因；故意，特意；所以（3）来；用；因为（4）表承接；表转折（5）带领、率领；将领（6）编次；旅行或行军途中停留
《陈涉世家》第5题答案
（1）现在逃走是死，起义也是死，同样是死，为国事而死行吗？（2）燕雀哪知道鸿鹄的志向呢？（3）王侯将相难道有天生的贵种吗？
《陈涉世家》第6题答案
史记•陈涉世家；司马迁；子长；史学；文学；纪传；史家之绝唱；无韵之《离骚》
《陈涉世家》第7题答案
（1）第一段，叙述陈胜青年时期的伟大抱负。第二段，叙述陈胜谋划起义并为起义做舆论准备。第三段，苏叙述发动起义到建立张楚政权的经过。（2）“失期，法皆斩。”“天下苦秦久矣。”
（3）舆论准备：①将写有“陈胜王”的布条放入鱼腹中，使戍卒得到； ②吴广躲到驻地旁的丛祠中，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”发动起义：第一步是“忿恚尉”并将两尉杀死；第二步是召令徒属晓以利害，并以“王侯将相宁有种乎”激励众人的反抗决心；第三步是提出策略口号。（4）①“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” ②“王侯将相宁有种乎！”
③“比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。”
（5）①说明陈胜具有不满现状、渴望改变命运的人生追求，有着与穷朋友同甘共苦的朴素心愿。②巧妙利用当时人们普遍敬畏鬼神的心理达到制造舆论的目的，从中可以看出陈胜等人的足智多谋。
（6）秦二世杀了太子扶苏，引起人们对秦王朝更大的不满；楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望。
（7）一是顺应了当时的形势，二是赢得了民心，群众拥护支持。（8）略。
《陈涉世家》第8题答案
（1）梁父即楚将项燕/为秦将王翦所戮者也/项氏世世为楚将/封于项/故姓项氏。（2）略。
《唐雎不辱使命》第4题答案
（1）亡，使动用法，使……灭亡。（2）四，数词作动词，成为四个人。（3）广，形容词用作动词，扩大。（4）轻，形容词用作动词，轻视。
《唐雎不辱使命》第5题答案略 《唐雎不辱使命》第6题答案西汉；刘向 《唐雎不辱使命》第7题答案
（1）是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。
原因：安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。
（2）秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎。
唐雎以与安陵君保持一致的理由，义正辞严的反驳了秦王，有理也有礼。
（3）唐雎巍然不惧，他以布衣之怒与秦王的天子之怒针锋相对。（4）说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神。（5）示例：屈原直言敢谏，被流放之后愤然而作《离骚》，抒发志向，最终投江而死，以身殉国。
闻一多拍案而起，怒斥敌人的罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。
（6）①你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将 发怒，那后果将不堪设想。②我将效法他们三人，与你同归于尽。《唐雎不辱使命》第8题答案
（1）①隐瞒 ②夺取 ③嫉妒 ④供给 ⑤同“悦” ⑥同“擒”，擒获（2）①在大帐内出谋划策，在千里以外决定胜负。
②这三位都是杰出的人才，我能任用他们，这就是我夺取天下的原因（3）①能够重用人才，并使人尽其才，同时能够与天下人同享利益。②嫉妒人才、怀疑人才，不能重用人才。
《隆中对》第4题答案
（1）就；终于（2）这样；然而（3）确实；果真（4）通“伸”，伸张；信用
《隆中对》第5题答案略 《隆中对》第6题答案
（1）《三国志•蜀志•诸葛亮传》；陈寿；承祚；晋；史学
《隆中对》第7题答案
（1）原因：非惟天时，抑亦人谋也。
政策：今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。（2）占尽地利，“国险而民附，贤能为之用”。（3）成霸业，兴汉室。
（4）跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。益州险塞……思贤如渴。（5）将军既帝室之胄……思贤如渴。
（6）对曹操“不可与争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原。（7）雄才大略，足智多谋的人。
《隆中对》第8题答案
（1）D（2）B（3）略。（4）赤壁之战。（5）从甲文中是“公……大疫，吏士多死者，乃引军还”等句可看出曹操是“不利”后自动放弃；而从乙文段的叙述看，赤壁之战的最后结果是曹操大败，士卒死伤严重。在记叙事件时，各为其主。可见，历史也要用辩证的眼光来看待，要有正确的历史观。
《出师表》第1题答案
cú；yí；zhì；pǐ； wěi；nú；zī；zōu 《出师表》第2题答案
（1）选拔；给予（2）询问（3）善；平（4）弥补；缺点和疏漏
《出师表》第3题答案
（1）对……说/说（2）途/道理（3）在/对/到（4）用来……的办法/……原因
《出师表》第4题答案
（1）实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德。（2）奖惩功过，好坏，不应该因在宫中或在府中而异。（3）应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。（4）一定能够弥补缺点和疏漏之处，增益收效。
（5）先帝不因我身份低微，见识短浅，而委屈降低了自己的身份。（6）在乱世间只求保全性命，并不希求诸侯知道我并以此得到显贵。
《出师表》第5题答案
（1）死亡；优待，厚遇；发扬光大；适宜，恰当（2）刘备；后主刘禅
（3）天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也；侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外；先帝之殊遇。
（4）分析蜀国当前形势，指有利条件和不利条件，提出“开张圣听”的建议。（5）开张圣听，陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。其中亲贤远佞最重要。因为只有亲贤远佞，才能广开言路；只有亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”不至于忠奸不分，赏罚不明。
（6）告诫刘禅创业的艰难，以引起刘禅的深思。先帝之意，告诫后主要亲贤远佞。（7）这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情，作者把亲贤和“汉室之隆”联系在一起，是意味深长的，因为能亲贤才能纳谏，能亲贤才能远小人，这样才能贯彻执行正确的政策，使国家兴旺发达起来。（8）要点：①积极献言，提出三条建议； ②积极荐贤，安排政事，内政人才； ③平定南方，为北伐清除障碍等。（9）略。（10）妄自菲薄，作奸犯科。
《出师表》第6题答案
（1）①估量②珍惜③拍手，表示气愤或高兴的动作④被杀
（2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。意思是希望陛下把讨伐奸贼兴复汉室的大任交给我。
（3）说明诸葛亮专注于国家大事为此朝思暮虑，唯恐不能完成重任
（4）鞠躬尽瘁，死而后已。意思是恭敬勤谨，尽心竭力工作，到生命结束为止。（5）诸葛亮是一个忠心耿耿的大臣，把追随先帝，效忠后主看作生命中的大事，毕生追求。
《出师表》第7题答案略 《词五首》第1题答案
mò；pín；yān；qiāng； jì；zé；měng；huī
《词五首》第2题答案
（1）姑且，暂且（2）定将（3）奏（4）打算（5）像……一样（6）全城的人都出来了。形容随观者之多
《词五首》第3~4题答案
A；B 《词五首》第5~6题答案
略 《词五首》第7题答案
（1）词牌名；题目（2）踌躇满志，豪气满怀。（3）“遣冯唐”“西北望，射天狼”的典故。表达了作者希望重返疆场，杀敌报国的情感。（4）略。
《词五首》第8题答案
（1）写了年轻时参加领导抗金义军，擒获张安国并带义军南下突破金兵防线，与金兵战斗的往事。抒发了作者的豪迈气概。
（2）一“拥”一“飞”写动作，战斗的勇猛，行军的神速，极富表现力。（3）抒发了英雄无用武之地的悲痛。一“迫”一“叹”，饱含多少岁月，多少挫折，多少理想，多少悲痛，多少无奈啊！雄才大略，文武双全，却无用武之地，此大悲大痛也。平戎策毫无用处，倒不如向人换来种树书，还有一些生产上的实用价值。理想与现实的尖锐矛盾，让这位有志之士感慨万千，无可奈何。
第四篇：人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示15《落花生》
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示
15落花生
我会写 吩咐 品尝 榨油 石榴 mù 艹 十一 ○1 我会查 pi 辛 六 ○我理解 外表美不能与内心美相提并论，要做一个内心美的人，实实在在为人民做好事。
我会读 1.麦穗 声音 判断 定夺 挑挑拣拣 2.比喻句；“大家听到了-----声音。” 拟人句；“无数株小麦----嘲笑他们。” 3.人的一生仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机的摘下它；有的人则东张西望，一再的错失良机。虽然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。4.略。
第五篇：人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示26 《开国大典》
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示 26 《开国大典》
我会写 典礼 政协 演奏 诞生 宾客 我会比 略
我会选 1.汇集 2.宣读 3.肃立 4.瞻仰 我会画 略
我会读 1.决 署 势 需 2.（1）估量好处和坏处，比较主次得失（2）反复地深入细致地考虑3.形成“关门打狗”之势 趁机歼灭援敌 沈阳、长春容易得手 4.从“不但打赢了辽沈战役”到“提早到来”。5.A 6.瓮中捉鳖
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