第一篇：2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案4
2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案(4)
第四章社会主义的本质和根本任务
一、单项选择题（下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。）
1.新时期的解放思想，关键就是对建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题的思想解放，这个首要的基本理论问题是：
A.什么是解放思想，实事求是，怎样解放思想、实事求是
B.建设什么样的党，怎样建设党 C.什么是社会主义，怎样建设社会主义
D.什么是社会主义初级阶段，怎样建设社会主义初级阶段
2.我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些困惑，归根到底在于没有完全搞清楚：
A.如何使马克思主义中国化 B.中国正处于社会主义的初级阶段
C.建设什么样的党、怎样建设党 D.什么是社会主义、怎样建设社会主义
[命题分析] 这两题考核的知识点是：建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。
建设有中国特色社会主义理论的核心内容是，中国只有坚持社会主义，才能消灭贫穷，走向富强，消灭落后，走向现代化;而中国坚持的社会主义，必须是切合当代中国实际的有中国特色的社会主义。为此，首先要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义。邓小平反复强调的一个主题，就是这两个“搞清楚”，这可以说是建设有中国特色社会主义理论中一个最基本的理论问题。我们在改革开放以前所经历的曲折和失误，归根到底就在于对这个最基本的理论问题没有完全搞清楚;改革开放以来在前进中遇到的一些疑虑和困扰，归根到底也是对于这个最基本的理论问题没有完全搞清楚;在理解和实践邓小平理论过程中存在的一些分歧和争论，归根到底还在于对这个最基本的理论问题没有完全搞清楚。只有搞清楚这个问题，才能真正坚持社会主义，坚持马列主义，坚持毛泽东思想，才能进一步认清社会主义的本质，在实践中对马克思主义和社会主义理论进行发展和创新。因此，第1题的正确答案是C选项，第2题正确答案是D选项。
3.搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”关键是要：
A.在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质
B.在新的历史条件下，继续坚持和发展马克思主义 C.坚定地坚持无产阶级政党的领导
D.顺应时代的发展趋势，进一步加强和扩大社会主义民主的范围
8.“什么是社会主义，怎样建设社会主义”体现了邓小平对社会主义的再认识，其再认识的关键是：
A.在社会主义本质的基础上进一步认清社会主义的发展道路
B.在坚持社会主义制度的基础上进一步认清社会主义的本质
C.在社会主义发展道路问题的基础上进一步认清社会主义发展阶段
D.在解放、发展生产力的基础上进一步认清社会主义的根本任务
[命题分析] 这两题考核的知识点是：弄清建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题的关键。
小平同志把“什么是社会主义、怎样建设社会主义”作为建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。他认为搞清楚这一问题的关键，是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平指出：“过去没有完全搞清楚这一问题的原因是把马克思主义的社会主义理论教条化，把苏联模式(计划经济模式)及其相应观念神圣化。”教条化与神圣化一方面终止马克思主义的发展，另一方面凝固了我们的思维，僵化了我们的头脑，对社会主义的本质属性还停留在功利性、工具性的认识水平上。社会主义的本质属性是建设社会主义的逻辑起点、推理过程和价值目标的质的规定性。只有搞清社会主义的本质属性，才能从理论上理清构建社会主义过程和目标。因此，第3题正确答案是A选项，第8题正确答案是B选项。
4.列宁说：“只有社会主义才可能广泛推行和真正根据科学原则进行产品的社会生产和分配，以便使所有的劳动者过最美好、最幸福的生活。”这句话的含义是只有社会主义才能实现：
A.绝对平等 B.按需分配 C.平等富裕 D.共同富裕
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义制度的优越性表现。
社会主义的本质或存在的根据，从价值观方面讲，就是“最终达到共同富裕”。社会主义的优越性，除了它允许社会生产力以前所未有的速度得到发展以外，还有重要的一条，就是邓小平讲的“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。”离开了共同致富，离开劳动人民的根本利益，发展生产力就没有任何实际的意义。“最终达到共同富裕”，既是社会主义的根本目标，又是我国社会主义必然存在和发展的内在根据。因此，邓小平始终非常重视共同富裕对于社会主义的根本意义，他说：“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西”。列宁的这句话正是说明只有社会主义才能实现共同富裕。因此，本题的正确答案是D选项。
5.邓小平从历史活动主体所追求的价值目标、最终目的的角度揭示了社会主义的本质，认为社会主义社会的最终目标和结果是：
A.解放和发展生产力 B.消灭剥削和消除两极分化
C.实现按需分配 D.共同富裕
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义社会的最终目标。
把“最终达到共同富裕”作为社会主义的目标，体现了马克思主义同当代中国实际的结合。马克思主义关于未来理想社会的价值目标，是实现人的自由而全面地发展，它当然包括全体人民的共同富裕在内，但比共同富裕的目标更高。实现这样的目标，要求社会生产力及其高度发展，使集体财富的一切源泉都得到充分涌流。中国原来是经济十分落后的国家，至今还处在社会主义初级阶段，不可能很快创造出实现人的自由而全面发展的条件。而现阶段的中国人民最迫切的要求就是致富。把共同富裕作为社会主义的目的，是走向马克思提出的人的自由而全面发展目标所必须的步骤。正因为此，邓小平对社会主义本质的概括，使社会主义具有了崭新的形象，得到了人民群众的衷心拥护。因此，本题的正确答案是D选项。
6.面对改革开放和现代化建设中出现的种种困惑和问题，邓小平言简意赅地概括了社会主义制度本身所固有的质的规定性是：
A.最终废除压迫和剥削，保障人民当家作主，实现共同富裕
B.贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷
C.以社会主义公有制经济为主体，实现共同富裕
D.解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义的本质。
1992年初邓小平在南方谈话中，针对长期以来把计划经济等同于社会主义、市场经济等同于资本主义的传统观念，明确提出了社会主义本质的著名论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这个概括从比社会主义基本特征更高的层次，即社会主义发展的目的或目标层次上回答了什么是社会主义的问题。因此，本题的正确答案是D选项。
7.任何一个判断标准，都有一个适用范围的问题。邓小平提出的“三个有利于”标准是我们：
A.判断改革和一切工作的是非得失的标准 B.判断社会主义经济建设工作得失成败的根本标准
C.判断社会主义革命和建设一切工作得失成败的标准
D.判断社会主义政治和经济体制改革工作是非得失的标准
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个有利于”标准的适用范围。
任何一个判断标准，都有一个适用范围的问题。“三个有利于”判断标准，主要是针对改革开放具体措施上的成败得失、各方面具体工作的是非得失而言的，它是我们判断改革和各方面工作的是非得失的标准。因此，这个标准主要适用于如何建设社会主义。如果说社会主义本质论，从根本上解决了社会主义是什么的问题的话，那么“三个有利于”标准，则较好地解决了建设社会主义应遵循的基本原则。因此，本题的正确答案是A选项。
9.邓小平同志反复强调一定要把“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题搞清楚，一方面是为了真正坚持社会主义，另一方面是为了：
A.搞清楚社会主义的发展方向 B.认清社会主义的本质
C.确立社会主义的发展阶段 D.社会主义建设扫清思想上的障碍
[命题分析] 本题考核的知识点是：弄清首要的基本理论问题的目的。
邓小平之所以再三提出一定要把什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题“搞清楚”，一方面是为了真正坚持社会主义，坚持马列主义、毛泽东思想;另一方面则是为了适应时代和历史的发展，进一步认清社会主义的本质，把马克思主义推向前进，在实践基础上对社会主义理论进行创新，使它能够回答和解决新情况下出现的新问题。因此，本题的正确答案是B选项。
10.社会主义的根本原则是：
A.不断发展生产，增加社会财富 B.扩大改革开放，增强综合国力
C.实行按劳分配，改善人民生活 D.坚持以公有制为主体，实现共同富裕
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义的根本原则。
社会主义的根本原则,邓小平在改革开放初期便作了明确的概括并多次强调说：“一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。”本题的正确答案是D选项。
毫不动摇地坚持公有制，维护公有制的主体地位，是体现社会主义本质的前提。公有制的实现形式和以公有制为主体的所有制结构，归根到底只能是根据生产力解放和发展的实际要求，根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定。考生要注意社会主义的根本原则和社会主义本质的关系。
11.“三个代表”是一个有机的整体，互相联系，互相促进，互相统一，既共同体现了党的根本性质，又共同体现了：
A.社会主义的本质要求
B社会主义的主要矛盾
C.社会主义的终极目标
D.社会主义的根本原则
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想体现了社会主义本质的要求。
“三个代表”即集中体现了党的根本性质，又共同体现了社会主义本质。
首先，发展先进的生产力是社会主义的首要的根本任务。社会主义作为先进的社会制度，其本质就在于它比资本主义制度更能“解放生产力，发展生产力”。中国******作为工人阶级的先锋队，同时作为中国人民和中华民族的先锋队，理应成为社会先进生产力发展要求的代表，党的先进性归根到底还是体现在它能推动和促进生产力的发展上。
其次，建设先进文化是社会主义的必然要求。社会主义作为先进社会生产力的代表，同时也代表先进文化，社会主义本质论所强调的“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，无论哪一条都离不开提高人们的思想文化素质，需要靠社会主义精神文明建设为其提供精神动力和智力支持。
最后，代表中国最广大人民的根本利益与社会主义的本质要求也是一致的。生产力的发展，社会的全面进步，最终要通过使广大人民群众受益表现出来。社会主义本质论正是通过这一点告诉人民，社会主义就是代表最广大人民根本利益的社会制度。“三个代表”重要思想强调党要“始终成为中国最广大人民根本利益的忠实代表”，这正是社会主义本质中“共同富裕”这一社会主义最终目标的集中体现。因此，本题的正确答案是A选项。
12.社会主义本质论是邓小平理论的：
A.理论前提 B.核心内容 C.思想基础 D.精髓
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义本质论的地位。
1992年初，邓小平在视察南方的重要谈话中，在谈到计划和市场不是资本主义与社会主义的本质区别时指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一科学概括，完整地表述了社会主义本质的基本内容，标志着邓小平社会主义本质论的正式形成。社会主义本质论是邓小平理论的思想基础。因此，本题的正确答案是C选项。邓小平关于社会主义初级阶段的理论是邓小平理论的理论前提和思想基础;解放思想、实事求是的思想路线是邓小平理论的精髓。
13.党的十五大报告中，之所以说党的十五大报告中，之所以说邓小平理论把对社会主义的认识提高到了新的科学水平，最根本的原因是：
A.邓小平理论揭示了社会主义的优越性 B.邓小平理论揭示了社会主义的根本目的
C.邓小平理论揭示了社会主义的本质 D.邓小平理论揭示了社会主义的根本任务
[命题分析] 本题考核的知识点是：邓小平理论把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。
邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。社会主义由理论变为实践以后，社会主义国家所面临的主要任务是建设社会主义，而要成功地建设社会主义，就必须在实践中真正搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题。但是，长期以来人们对这个根本问题并没有完全搞清楚。正确回答这个问题已成为解决我们所面临的各种问题的关键所在。邓小平同志关于中国特色社会主义的探索，始终是围绕这个根本问题展开的。他在这个问题上取得的最重要、也是具有突破性的理论成果，是在科学社会主义已有成就的基础上深刻地揭示了社会主义的本质。正因此，党的十五大指出，邓小平理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平。因此，本题的正确答案是C选项。
14.以******同志为核心的党的第三代中央领导集体在新的世纪和新的实践基础上，进一步回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题，得出了一个科学结论，即：
A.人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求
B.解放生产力实现人的全面发展的物质基础
C.消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕是实现人的全面发展的社会条件
D.在社会主义，特别是社会主义初级阶段还不能真正实现人的全面发展的要求
[命题分析] 本题考核的知识点是：党的第三代中央领导集体对基本理论问题的贡献。
邓小平的社会主义本质论实际上包含了人的全面发展的内容。其中，解放生产力实现人的全面发展的物质基础;消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕是实现人的全面发展的社会条件。从这种意义上说，邓小平社会主义本质论，也是关于社会主义社会人的全面发展的纲领。
2001年7月，******同志在庆祝中国******成80周年大会上指出，人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求。中国特色社会主义，既是社会全面进步的社会主义，又是个人全面发展的社会主义。我们建设中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高。这是以******同志为核心的党的第三代中央领导集体在新的世纪和新的实践基础上，进一步回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题得出的科学结论。因此，本题的正确答案是A选项。
15.******指出我们党一切工作的出发点和落脚点、正确处理改革、发展、稳定关系的结合点、贯彻“三个代表”要求的最根本点是：
A.立党为公，执政为民 B.保持党的先进性
C.坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线
D.不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益
[命题分析] 本题考核的知识点是：党一切工作的出发点和落脚点、正确处理改革、发展、稳定关系的结合点、贯彻“三个代表”要求的最根本点。
人民是我国社会的主人，是决定我国前途和命运的根本力量，是历史的真正创造者。建设中国特色社会主义，是我国各族人民为实现自己利益、创造美好生活的共同事业，是亿万人民群众广泛参与的创造性事业。尊重人民群众的利益，就是尊重历史发展的规律。只有实现好、发展好、维护好人民群众的利益，才能把人民群众的积极性引导好、保护好、发挥好。不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是建设中国特色社会主义的根本目的。始终站在最广大人民根本利益的立场上，为实现最广大人民的根本利益而奋斗，是无产阶级政党必须坚持的根本立足点。是否站在最广大人民根本利益的立场上，是检验一个政党是真马克思主义政党还是假马克思主义政党的最高政治标准。因此，我们党的一切工作的出发点和落脚点都必须是广大人民的根本利益。正因此，******同志强调：贯彻“三个代表”要求，“最根本的是要不断实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益。这是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。”因此，本题的正确答案是D选项。
16.在社会主义本质当中，“解放”、“发展”、“消灭”、“消除”、“最终达到”这些动词的准确使用，充分体现了社会主义本质：
A.目标与手段的统一 B.目标的确定性与过程的动态性的统一
C.生产力与生产关系的统一 D.社会主义本质规定与社会主义基本制度的统一
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义本质的实现是一个动态的过程。
社会主义本质的最终目标是确定的，但实现它却是一个动态的历史过程，需要通过努力来完成一系列的阶段性任务。现实社会主义是在落后国家建立的，其首要任务是解放和发展生产力，建立与社会主义社会相适应的物质基础、经济基础。在这个过程中，继续进行生产关系的变革，消灭剥削，消除两极分化。只有这些阶段性目标逐步实现后，社会主义的最终目标才能根本实现。这是一个漫长的动态过程。“解放”、“发展”、“消灭”、“消除”、“最终达到”，这些动词的准确使用，充分体现了实现这个最终目标的过程特点，体现了目标的确定性与过程的动态性的统一。因此，本题的正确答案是B选项。
17.党的第三代中央领导集体对邓小平同志的“发展才是硬道理”这一思想的丰富和发展，具体表现在提出了一个新的命题，即：
A.发展是世界各国人民的共同需要 B.发展是当代中国的最大政治
C.发展是解决中国所有问题的关键 D.发展是党执政兴国的第一要务
[命题分析] 本题考核的知识点是：发展是党执政兴国的第一要务。
2002年5月31日，******同志在****中央党校省级干部进修班毕业典礼的讲话中又提出了一个新的命题：执政党“必须把发展作为党执政兴国的第一要务”。在党的十六大报告中，******同志再次强调指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。”这是党的第三代中央领导集体对“发展才是硬道理”这一思想的丰富和发展。因此，本题的正确答案是D选项。
18.在改革、发展、稳定的相互关系上，改革开放以来的一条重要经验是：
A.以改革促进发展 B.以稳定保证发展
C.用发展的办法解决前进中的问题 D.在改革发展中保持稳定
[命题分析] 本题考核的知识点是：坚持用发展的办法解决前进中的问题，是改革开放以来我们的一条重要经验。
中国社会主义现代化建设面临的问题很多，矛盾十分复杂，我国经济文化落后，科学技术落后，还有诸如保持政治稳定、实现祖国完全统一、维护民族团结、加强国防建设等等，都需要采取正确的政策和措施，一个一个地逐步加以解决。但是解决中国所有的困难和问题，都集中到一点，就是必须把发展放在首位。坚持用发展的办法解决前进中的问题，是改革开放以来我们的一条重要经验。改革开放以来，我们党的路线方针政策得到全体人民的拥护，我们经受住国际国内各种风浪的考验，我国的国际地位和影响不断提高，都与我国社会生产力的迅速发展、综合国力的显著增强和人民生活的不断改善密切相关。实现全面建设小康社会的宏伟目标，进一步提高人民的物质文化生活水平，要靠发展;增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴，要靠发展;实现祖国的完全统一，要靠发展;促进世界和平与发展的崇高事业，也要靠发展。因此，本题的正确答案是C选项。
19.对发展问题的认识，不能仅仅停留在固有的认识上，因为发展是当代中国的最大的：
A.经济 B.政治 C.文化 D.思想
[命题分析] 本题考核的知识点是：发展是当代中国的最大政治。
发展是当代中国的最大政治。中国的发展首先是发展经济，提高综合国力，这是毫无疑问的。但对发展问题的认识，却不能仅仅停留在经济上。邓小平认为，应把经济问题同政治问题紧紧联系起来，把经济发展上升到政治问题的高度来认识。贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义义。社会主义要强大，不断体现优越性，关键在发展。他说：“人民现在为什么拥护我们?就是这十年有所发展，发展很明显。假设我们有五年不发展，或者是低速度发展，假如百分之
四、百分之五，甚至百分之
二、百分之三，会发生什么影响?这不只是经济问题，实际上是个政治问题。”因此，本题的正确答案是B选项。
20.邓小平指出：“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。”这段话强调的是：
A.社会主义的根本任务是解放、发展生产力 B.社会主义的根本目的是共同富裕
C.社会主义的首要的基本理论问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”
D.社会主义的主要矛盾是经济发展水平不均衡
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义的根本任务。
邓小平这句话的核心意思是社会主义初级阶段社会主要矛盾客观要求必须解放和发展生产力。生产力水平落后是我国社会主义初级阶段主要矛盾的主要方面。因此，只有通过将解放和发展生产力作为根本任务，才能有效地满足好人民日益增长的物质文化需要和国家的需要，强调的是社会主义的根本任务。因此，本题的正确答案是A选项。
21.社会发展的最终决定力量是：
A.综合国力 B.生产关系 C.生产力 D.科学技术
[命题分析] 本题考核的知识点是：生产力是社会发展的最终决定力量。
生产力是社会发展的最终决定力量，这主要是因为：其一，物质资料的生产是社会存在和发展的基础，任何一个国家和民族，如果停止了生产，就既不能生存，也不能发展。物质生产的发展变化始终是从生产力的发展变化，而且首先是从生产工具的变化发展开始的。社会生活的各个领域，政治、经济、教育、科学、文化等等，人们之间的各种社会关系，归根到底都取决于生产力的发展。其二，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，它们之间的矛盾运动推动着人类社会不断进步和发展。在这一基本矛盾中，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，生产力是矛盾的主要方面，从而生产力是社会发展的最终决定力量。其三，人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史过程。一切社会关系、社会制度和社会观念的产生、发展、变化与消失，都是由生产力的决定作用所引起的。本题的正确答案是C选项。
22.人类历史上的一切社会形态，都有其赖以存在的物质基础。社会主义社会的物质基础是：
A.丰富的自然资源 B.高度发达的社会生产力
C.充裕的生产资料 D.生产社会化程度高的国有企业
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义社会的物质基础。
人类历史上的一切社会形态，都有其赖以存在的物质基础。而一个社会的生产力水平，就是构成这个社会的物质基础。生产力水平不仅决定着社会生产关系的性质，而且决定着社会生产关系的建立、巩固和发展。也就是说，生产力的发展是一切社会存在和发展的最终决定力量，是一切社会形态的物质基础。这是马克思主义唯物史观的一个基本观点。社会主义社会同人类历史上的其他社会形态一样，也必然有它赖以存在的物质基础。高度发达的社会生产力是社会主义社会的物质基础。因此，经济文化落后的国家走上社会主义道路之后，更要大力发展生产力，这样才能为巩固和发展社会主义奠定坚实的物质基础。本题的正确答案是B选项。
23.作为两种对立的社会制度，社会主义和资本主义的根本区别就在于：
A.它们的生产关系和上层建筑是不同的 B.它们的生产力性质和发展水平是不用的
C.它们的社会基本矛盾是不同的 D.它们的意识形态是不同的
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义和资本主义的根本区别。
******同志在“七一”重要讲话中指出：“社会主义与资本主义的根本区别，就在于它们的生产关系和上层建筑是不同的。”
社会主义和资本主义的生产关系不同。当代资本主义虽然出现了国有经济、合作经济、职工股份所有制经济等新的经济形式，但这些并没有构成资本主义经济的主体，它的经济基础仍然是私人占有制，当代资本主义生产社会化与生产资料私人占有制的矛盾依然存在。我国实行社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，但公有制在国民经济中占有主导地位。在分配方式方面，当代资本主义为了维护自身的利益，也作了一系列调整，如实行了福利政策、用税收调节收入再分配，但这些并没有改变按资本多少进行分配的实质和资本家对雇佣工人的剥削关系，社会福利支出不过是工人阶级劳动力总价值一部分的转化形式。因此，两极分化愈演愈烈，阶级矛盾更加明显、突出。
社会主义和资本主义的上层建筑不同。从政治上看，社会主义政治制度的本质是人民当家作主，国家的一切权力属于人民。资本主义国家实行“多党制”、“议会制”，表面上讲自由、民主、平等，实质上是由垄断资本用金钱操纵选举，进而控制政府及其决策，谋求对其有利的政策和制度。从思想上看，以公有制为主体的经济制度和以人民当家作主为核心的社会主义政治制度，决定了社会主义文化是民族的科学的大众的文化，它以培养“四有”新人为目标。以私人占有制为基础的资本主义文化，其意识形态主张绝对的个人主义和利己主义，个人利益至上是资产阶级价值观的核心，社会问题日益严重。在国际关系方面，资本主义强国在政治上打着“****”的幌子推行霸权主义、强权政治;在经济上凭借其雄厚的资本和先进的技术，利用“全球化”的过程扩大对广大发展中国家的剥削;在国际军事行动中，更是处处可见其“国家利益”等等，这些都充分暴露了资本主义极端利己主义的本质。因此，本题的正确答案是A选项。
二、多项选择题（下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的，少选、多选、错选，该题不得分。）
1.科学回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一理论问题的意义在于它：
A.有利于在新的历史条件下继续坚持和发展马克思主义，推进我国的社会主义事业
B.有利于解决我们在改革开放过程中所遇到的疑问和困惑
C.进一步深化了对社会主义的认识，丰富和发展了马克思列宁主义和毛泽东思想
D.标志着我们已经完成了对社会主义的彻底地认识
[命题分析] 本题考核的知识点是：首要的基本理论问题的意义。
搞清楚什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题，生动体现了马克思列宁主义、毛泽东思想的继承、坚持同发展、创新的关系，在继承和坚持的同时，必须适应历史的发展，把马克思主义推向前进，使之能成为解决新情况下出现的新问题的科学指南，体现了对马克思主义的发展和创新。对首要的基本理论问题的科学回答，进一步深化了对社会主义的认识，丰富和发展了马克思列宁主义和毛泽东思想，有利于在新的历史条件下继续坚持和发展马克思主义，推进我国的社会主义事业，有利于解决我们在改革开放过程中所遇到的疑问和困惑。但是，对社会主义的认识是一个不断深化的过程，并不能说我们已经完成了对社会主义的彻底地认识。因此，本题的正确答案是ABC。
2.邓小平理论的首要的基本理论问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，“什么是社会主义”即对社会主义本质的概括，为解决“怎样建设社会主义”提供了科学的依据，主要体现在：
A.它为明确我国社会主义经济体制改革的方向提供了理论基础
B.它为既坚持以公有制为主体的原则、又通过改革来完善和发展公有制指出了明确的方向
C.它沟通了社会主义的现实和未来的关系，展现了社会主义本质实现的动态发展性，为确立通过长期奋斗实现社会主义本质的思想提供了精神支柱
D.它为建设社会主义提供了新的世界观和方法论
[命题分析] 本题考核的知识点是：“什么是社会主义”为解决“怎样建设社会主义”提供了科学的依据。
第一，它为明确我国社会主义经济体制改革的方向提供了理论基础。邓小平指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。”这突破了长期以来把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念，从根本上解除了把市场经济当作资本主义本质特征的思想束缚，使我们确立了社会主义市场经济体制的改革目标模式。
第二，它为既坚持以公有制为主体的原则、又通过改革来完善和发展公有制指出了明确的方向。邓小平在对社会主义本质的概括中，没有直接提到以往作为社会主义“本质特征”所突出的公有制，但并不意味着公有制对社会主义来说是可有可无的。邓小平一直把“公有制为主体”和“共同富裕”作为改革开放中必须坚持的社会主义原则，他经常告诫人们：“一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。我们就是要坚决执行和实现这些社会主义的原则。”
第三，它沟通了社会主义的现实和未来的关系，展现了社会主义本质实现的动态发展性，为确立通过长期奋斗实现社会主义本质的思想提供了精神支柱。关于生产力，邓小平强调的是“解放”和“发展”，而不是以生产力的现有性质和水平来界定社会主义的本质。关于生产关系上“消灭剥削，消除两极分化”，也是一个过程，关于社会关系上的共同富裕，它的实现同样是一个过程。因此，邓小平对社会主义本质的概括，既源于现实，又高于现实，展开了社会主义发展的历史进程。邓小平理论的世界观和方法论是对马克思主义的继承，因此，本题的正确答案是ABC。
3.社会主义的优越性，是邓小平深入思考社会主义本质的起点。在社会主义优越性方面的混乱和错误的观念主要有：
A.误把单纯的“精神崇高”理解为社会主义的优越性
B.误把“一大二公”当成社会主义的优越性
C.误把平均主义当成社会主义的优越性 D.误把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性
[命题分析] 本题考核的知识点是：在社会主义优越性方面的混乱和错误的观念。
第一，误把单纯的“精神崇高”理解为社会主义的优越性。社会主义优越性有它在精神方面的表现，但决不能认为社会主义优越性仅仅是精神方面。
第二，误把“一大二公”当成社会主义的优越性。社会主义生产关系的发展水平，特别是其中生产资料公有化的程度，本来应该根据生产力的水平来确定，但过去我们做的正好相反。在所有制方面，一味追求“一大二公”，试图依靠公有制生产关系的不断升级来促进经济的发展，结果导致生产关系与生产力水平相脱离，严重阻碍甚至破坏生产力的发展。
第三，误把平均主义当成社会主义的优越性。大搞平均主义的结果，是严重损害了劳动群众的积极性，干和不干一个样，多干少干一个样，干好干坏一个样，共同落后、共同贫穷，使生产力的不到应有的发展。
第四，误把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性。党在指导思想上的失误，到“文化大革命”时期发展到了顶峰，产生了“四人帮”“宁要穷的社会主义，不要富的资本主义”的荒谬理论。邓小平一针见血地指出“宁要穷的社会主义，不要富的资本主义。其本质就是说，社会主义就是穷的。”因此，本题的正确答案是ABCD。
4.宁要贫穷的社会主义，不要富裕的资本主义。这个命题：
A.本质上是说社会主义是穷的，没有搞清楚社会主义的本质
B.在一定意义上，揭示了确立社会主义根本任务的迫切性
C.没有正确理解社会主义的优越性是共同富裕
D.否定了社会主义与资本主义的一个本质区别就是消灭贫穷，消除两极分化
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义的本质、优越性。
党在指导思想上的失误，到“文化大革命”时期发展到了顶峰，产生了“四人帮”“宁要穷的社会主义，不要富的资本主义”的荒谬理论，误把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性。邓小平一针见血地指出：“宁肯要穷的社会主义，不要富的资本主义。其本质就是说，社会主义就是穷得。马克思主义历来认为，社会主义要优于资本主义，它的生产发展速度应该高于资本主义。所以。林彪、“四人帮”完全背离了马克思主义、毛泽东思想的根本原则。”
“宁要穷的社会主义，不要富的资本主义”，这一观点没有正确理解社会主义的优越性是共同富裕，没有搞清社会主义的本质，没有认识到社会主义与资本主义的一个本质区别就是消灭贫穷，消除两极分化。认为“穷”是社会主义的优越性，说明我们虽然建立了社会主义的基本制度，但是对社会主义是什么、社会主义的本质要求是什么地认识还不很清楚。这在一定意义上，揭示了确立社会主义根本任务的迫切性。因此，本题的正确答案是ABCD。
5.邓小平指出：“共同致富，我们从改革的一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题。”这个论断表明：
A.共同富裕是社会主义的奋斗目标，需要一个逐步实现的过程
B.共同富裕是社会主义本质的核心，是社会主义社会最终要实现的目标
C.共同富裕是允许和鼓励一部分先富起来，先富起来的地区和个人，帮助和带动发展慢的地区和个人，逐步实现共同富裕
D.贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷，实现共富
18.实现共同富裕是：
A.社会主义的根本目标
B.社会主义的根本原则
C.社会主义的根本任务
D.社会主义优越性的体现
[命题分析] 这两题考核的知识点是：对共同富裕的理解。
作为社会主义的本质，共同富裕包含这样几层含义：贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷，实现富裕;社会主义的富裕是全体人民的共同富裕，不是少数人的富裕，不能搞两极分化;共同富裕是社会主义的奋斗目标，需要一个逐步实现的过程，需要通过一部分人、一部分地区先富起来，最终达到共同富裕，不能搞平均主义;实现共同富裕的基础是生产力的持续发展与发达，其途径就是壮大和发展社会主义公有制，消灭剥削，消除两极分化。共同富裕是社会主义本质的核心，是社会主义社会最终要达到的目标，也是社会主义社会的一个根本原则。如果我们的经济发展偏离了这一目标，就不符合社会主义的本质。因此，在社会主义的发展过程中，必须始终把握好这一根本原则。实现共同富裕是社会主义的本质内容，是社会主义的根本目标、根本原则和优越性的体现。因此，第18题的正确答案是ABD。
结合第5题题目，邓小平这句话并没有指明达到“共同富裕”这一目标的现实途径，因此，第5题的正确答案是ABD 6.邓小平是在坚持社会主义基本制度的基础上认识和概括社会主义本质的。下列选项对于社会主义本质和社会主义制度的认识正确的是：
A.社会主义的本质包含社会主义制度的本质 B.实现社会主义本质离不开社会主义制度
C.社会主义的本质比社会主义制度的本质更为深刻更为根本
D.社会主义制度本质的提出是以社会主义本质为基础的
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义本质与社会主义制度之间的关系。
社会主义本质，是社会主义区别于其它社会的内在质的规定性，是社会主义本质属性的理论概括，它比社会主义特征更宏观、更集中、更深层，是社会主义更高层次的概念，具有根本性、稳定性和决定性。社会主义制度是社会主义最重要的存在形式，是制度体现。社会主义制度一般是在无产阶级取得政权以后建立的，它是社会主义社会经济、政治、文化和生活等方面组织结构、管理形式和规范体系的总和，是由宪法和法律所确认的国家基本制度的统一体。社会主义本质与社会主义制度之间的关系，表现在：
首先，社会主义的本住进包含了社会主义制度本质，还包含了解放和发展生产力的本质，包含了根本目的的本质。解放和发展生产力、实现共同富裕等本质比社会主义制度本质更为深刻、更为根本。只有当社会主义制度本质符合解放和发展生产力，实现共同富裕要求时，它才有意义。邓小平着重从社会主义的根本任务和历史使命的层次上，揭示社会主义的本质，在科学社会主义发展史上，第一次将社会主义本质与社会主义制度区别开来。
其次，实现社会主义本质必须坚持社会主义根本制度。离开社会主义制度，就不能解放和发展生产力，就不能消灭剥削、消除两极分化，就不能实现共同富裕。
再次，在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质(D选项是错误的)。为全面实现社会主义本质，不仅要坚持社会主义制度，还要不断改革和完善社会主义制度。因此，本题的正确答案是ABC。
7.90年代以来，通过各方面的改革，我国经济持续快速健康发展，国内生产总值跃居世界前列;但同时，其中国企改革就使2600万职工下岗，党中央实行一系列社会保障制度，确保了下岗职工的最低生活保障和再就业。这段资料表明：
A.解放、发展生产力是社会主义本质的重要内容
B.解放生产力只是社会形态变革的任务，我国社会主义社会根本任务是发展生产力
C.消灭剥削、消除两极分化是社会主义发展的根本方向和要求
D.革命是解放生产力，改革也是解放生产力
[命题分析] 本题考核的知识点是：解放生产力和发展生产力。
生产力是一切社会存在和发展的基础，是推动人类社会历史发展的决定性力量。过去，进行社会主义革命，建立社会主义制度，根本目的是为了解放和发展生产力。在社会主义条件下，进行社会主义改革和建设，同样也是为了解放和发展生产力。
以往认为革命是解放生产力，社会主义制度建立以后的任务是在新的生产关系下发展生产力。事实上，社会主义制度建立以后，具体制度、体制方面的弊端也会束缚生产力的发展，这就需要改革。改革也是解放生产力。邓小平说：“过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。”提出“改革也是解放生产力”，这是在社会主义动力观上的一个十分重要的思想。
题干的材料表明了在社会主义条件下进行改革和建设的各项举措都是解放和发展生产力的表现，选项B是错误的。同时材料中的“确保了下岗职工的最低生活保障和再就业”则反映了消灭剥削、消除两极分化是社会主义发展的根本方向和要求。因此，本题的正确答案是ACD。
8.社会主义本质的整体论述包含着深刻的辩证法思想，它是生产力与生产关系为基础的社会主义根本任务和根本目的的统一，表现在：
A.“解放生产力，发展生产力”是生产力方面的规定性;“消灭剥削，消除两极分化，”是生产关系方面的属性
B.“最终达到共同富裕”是社会主义的根本任务和奋斗目标
C.“最终达到共同富裕”要以社会主义根本任务的实现为基础和前提
D.社会主义根本目的的实现必然要有生产力和生产关系的双重保证
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义本质的整体论述包含深刻的辩证法思想。
邓小平对社会主义本质的概括既包括了生产力的问题，又包括了生产关系的问题，同时又包括了社会主义最终要实现的目标，体现了社会主义生产力与生产关系的统一、社会主义发展过程和最终目标的统一。任何社会形态都是生产力与生产关系的辩证统一。在社会主义本质论上，“解放生产力，发展生产力”是生产力方面的规定性，而“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，则是生产关系方面的属性，蕴含着不同于其他社会制度的特点。“最终达到共同富裕”，是社会主义社会的根本目的。社会主义要实现其根本目的要以社会主义根本任务的实现为基础和前提，必须有生产力和生产关系的双重保证。只有把发展生产力作为根本任务，创造出比资本主义更高的社会生产力，使人民的生活水平迅速提高，才能充分体现出社会主义制度的优越性，才能最终实现共同富裕的奋斗目标，因此，B选项是错误的，本题的正确答案是ACD。
9.邓小平关于社会主义本质的概括，是探索中国特色社会主义的最重大理论成果之一，在理论上把对社会主义的认识提高到了新的科学水平，“新”在：
A.从社会主义经济、政治等方面的特征中抽象出了“社会主义本质”这一范畴
B.突出了生产力在社会主义本质中的首要地位
C.坚持社会主义制度，为发展和完善公有制指明了方向 D.反映了人民的利益和时代的要求
[命题分析] 本题考核的知识点是：邓小平关于社会主义本质把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。
邓小平关于社会主义本质的概括，继承了科学社会主义的基本原则，又是探索中国特色社会主义的最重大理论成果之一，是对马克思主义的重大发展，在理论上把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。具体表现在：
第一，从历来关于社会主义经济、政治、社会等多个方面的特征中，抽象出了“社会主义的本质”这一范畴。以往人们在使用社会主义本质这个概念时，基本上用于推测理想的社会主义在生产关系和上层建筑等各方面的特征，并称之为“本质特征”，如公有制、按劳分配、计划经济、无产阶级专政等等，其中有些特征确实体现了社会主义社会同其他社会形态的区别。但是这对于搞清楚什么社会主义是不够的。邓小平对社会主义本质的概括，超越了过去人们所认识的社会主义的基本特征，克服了只注重特征，甚至把特征当作目的，而忽视了更为基本的社会目标，因而自觉不自觉地把马克思主义教条化了的缺陷，从而在更深层次上把握了社会主义的本质。
第二，突出了生产力在社会本质中的首要地位。邓小平强调“发展生产力”，即坚持了一切社会存在和发展的共性，又体现了实践中的社会主义的个性，具有很强的现实针对性。它纠正了过去忽视生产力发展的错误管带。邓小平是从论证社会主义究竟应当是穷的还是富的这个命题入手，逐步深化，将解放和发展生产力升华到社会主义本质高度的。
第三，强调了以社会主义生产关系为基础的社会关系，是生产力和以生产关系为基础的社会关系的内在统一。邓小平对社会主义本质的概括，不仅既讲了生产力，又讲了以生产关系为基础的社会关系，更讲了生产力和生产关系的相互作用、相互渗透。这里讲的生产力，不是静态地讲生产力水平，而是强调了对生产力的“解放”，这就内在地包含了生产关系的作用;这里讲的以生产关系为基础的社会关系，强调“最终达到共同富裕”，就内在地包含了生产力。因此，本题的正确答案是AB。
10.邓小平反复强调：“社会主义的根本原则，一个是公有制占主体，一个是共同富裕。”之所以没有直接将公有制直接列入社会主义本质当中，是因为：
A.公有制占主体是社会主义的主要特征，不体现社会主义的本质
B.公有制的所有制结构、实现形式的探索、确定，要以生产力的实际要求、共同富裕的实际进程为参考和依据
C.把公有制占主体这个社会主义特征作为实现社会主义本质的手段，使其具体内容能够更好地为社会主义的本质服务
D.公有制占主体只是回答了社会主义应当是什么，没有揭示更为本质的东西
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义的根本原则和本质的关系。
邓小平在对社会主义本质的概括中之所以没有直接提公有制以及其他社会特征(如人民民主专政、******的领导、社会主义精神文明、马克思主义的指导地位等)，并不表示这些特征不影响、不体现社会主义的本质(A选项是错误的)，而是要通过揭示社会根本目的这个最高层次的本质，把社会主义在各方面的特征作为实现根本目的的手段，使这些特征的具体内容能更好地为社会主义的本质服务(C选项)，更好地表现社会主义的本质，而不是把这些特征的具体表现凝固化。
马克思主义哲学告诉我们，事物的本质是反映事物内在的、必然的、符合规律性的东西;而事物的本质又可以分为一级本质、二级本质等等，即反映事物的本质的深度和概括程度不同。从社会主义的各种现象形态中抽象出来的社会主义基本特征，只是回答社会主义应当是什么，而没有告诉我们更为本质的东西，即究竟为什么要建立具有这样特征的社会，它所追求的根本目标是什么(D选项)。
公有制的主体地位，是体现社会主义本质的前提，在改革中公有制的实现形式和公有制为主体的所有制结构，归根到底只能根据生产力解放和发展的实际要求，根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定(B选项)。因此，本题的正确答案是BCD。
11.邓小平指出：现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能说真的搞了社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。这段话表明：
A.我们还处于向社会主义的过渡时期 B.我们的生产力不发达，而贫穷不是社会主义
C.社会主义国家生产力快速发展,是社会主义优越性的最本质的表现
D.只有当我们真正实现了社会主义的优越性才能称得上是社会主义
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义的优越性以及对我们国情的认识。
一种制度是否具有优越性，从根本上说要看它是否能够促进生产力的发展，不断提高人民的生活水平。只有把发展生产力作为根本任务，创造出比资本主义更高的社会生产力，使人民的生活水平迅速提高，才能充分体现出社会主义制度的优越性。正因此，邓小平指出：搞社会主义，一定要使生产力发达，贫穷不是社会主义。我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能说真的搞了社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。现在我们正在向这个路上走。
选项A和D是对我国国情的错误认识，我国现在既不是向社会主义的过渡时期，也不是非社会主义时期，已经是社会主义阶段。因此，本题的正确答案是BC。
12.邓小平反复强调，我们要建设的中国特色的社会主义，是不断发展社会生产力的社会主义，发展才是硬道理。其依据是：
A.发展社会生产力是马克思主义的一个基本原则
B.发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求
C.发展生产力是体现社会主义优越性的基本条件
D.发展生产力是实现社会主义根本目的的根本力量
[命题分析] 本题考核的知识点是：发展生产力的依据。
(1)发展社会生产力是马克思主义的一个基本原则。物质资料的生产是社会存在和发展的基础，社会的结构、性质和面貌，归根到底决定于生产力的发展状况。生产力是人类社会存在和发展的最终决定力量，把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务，体现了马克思主义的最基本原则。
(2)解放产力和发展生产力是社会主义社会的内在要求。社会主义最为一种先进的社会制度，首先是要能够创造出高度发达的社会生产力，社会主义要实现消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕的目标，也只有建立在生产力高度发达的基础上。
(3)发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求。邓小平指出：“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。”因此，必须把大力发展生产力作为社会主义的根本任务。
(4)发展生产力是体现社会主义优越性的基本条件。一种社会制度是否具有优越性，从根本上要看它是否能够促进生产力的发展，不断提高人民的生活水平。只有把发展生产力最为根本任务，创造出比资本主义更高的社会生产力，使人民生活水平迅速发展，才能充分体现出社会主义制度的优越性。
解放生产力、发展生产力是实现共同富裕的根本条件，消灭剥削、消除两极分化是实现共同富裕的根本保证，而人民群众是实现共同富裕的根本力量。因此，本题的正确答案是ABC。
13.******在十六大报告中指出“发展是党执政兴国的第一要务”，这一思想丰富了邓小平关于“发展才是硬道理”思想的内涵，深化了对社会主义根本任务的认识。贯彻发展是党执政兴国的第一要务思想的基本要求有：
A.坚持以经济建设为中心，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径
B.坚持和深化改革，为先进生产力的发展打开广阔通途
C.善于抓住机遇，珍惜机遇，用好机遇，赢得发展空间
D.相信和依靠人民，集中全国人民的智慧和力量，一心一意谋发展
[命题分析] 本题考核的知识点是：贯彻发展是党执政兴国的第一要务思想的基本要求。
第一，坚持以经济建设为中心，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径。发展要有新思路。在世界经济科技发展的新趋势下，在我国经济社会发展的新阶段，如果不改变传统的发展思路，就难以提高发展的质量和效益、增强发展的后劲。
第二，坚持和深化改革，为先进生产力的发展打开广阔通途。发展是目的，但发展也会有阻力，这些组立既来自计划经济年代留下来的体制弊端，同时也来自人们习以为常的一些束缚发展的做法和规定，而体制弊端和束缚发展的做法规定的存在，又同妨碍发展的思想观念有密切的关系。因此，要经济和社会的大发展，必须坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决各处一切影响发展的体制弊端，是改革有新突破，开放有新局面，各项工作有新举措。
第三，善于抓住机遇，珍惜机遇，用好机遇，赢得发展空间。能否抓住机遇，加快发展，是一个国家、一个民族赢得优势的关键所在。因此邓小平特别强调要抓住时机发展自己，最担心的就是丧失机会。******深刻分析了我们党和国家面临的新形势，敏锐指出。综观全局，21世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并可以大有作为的重要战略机遇期，一定要有主动精神和忧患意识，抓住机遇而可丧失机遇，开拓进取而不可固循守旧。
第四，相信和依靠人民，集中全国人民的智慧和力量，一心一意谋发展。当今世界，人才和人的能力建设，在综合国力竞争中越来越具有决定性的意义。因此，不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能，不断扩大社会主义民主，健全社会主义法制，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务、管理经济和文化事业，充分发挥他们的积极性主动性创造性，就成为中国******代表中国先进生产力发展要求必须履行的首要任务。要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，是发展获得深厚的群众基础。因此，本题的正确答案是ABCD。
14.党的十一届三中全会以后，邓小平多次地、反复地强调和阐明了社会主义的根本任务是发展生产力。党的十三届四中全会以来，******同志反复强调要把不断解放和发展生产力，尤其是先进生产力作为社会主义的根本任务。确立这一根本任务的依据是：
A.发展生产力是社会主义本质的内在要求 B.发展生产力是市场经济的客观要求
C.发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求
D.发展生产力是体现社会主义制度优越性的基本条件
[命题分析] 本题考核的知识点是：确立社会主义社会根本任务的依据。
第一，发展生产力是社会主义本质的内在要求。社会主义作为一种先进的社会制度，首先是要能够创造出高度发达的社会生产力，社会主义要实现消灭剥削、消除两极分化最终达到共同富裕的目标，也只有建立在生产力高度发达的基础上。从社会主义的本质要求出发，必须把发展生产力作为社会主义的根本任务。
第二，发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求。生产力水平落后是我国社会主义初级阶段主要矛盾的主要方面。因此，只有通过大力发展生产力的途径，才能有效地解决好主要矛盾。
第三，发展生产力是体现社会主义制度优越性的基本条件。一种社会制度是否具有优越性，从根本上说要看它是否能够促进社会生产力的发展，不断提高人民的生活水平。只有把发展生产力作为根本任务，创造出比资本主义更高的社会生产力，使人民的生活水平迅速提高，才能充分体现社会主义制度的优越性。
市场经济需要生产力的发展，但这并不是把不断解放和发展生产力，尤其是先进生产力作为社会主义的根本任务的依据，因此，本题的正确答案是ACD。
15.******在“5•31”重要讲话和党的十六大中，都提出必须要把发展作为党执政兴国的第一要务，这表明了我国现阶段发展生产力的重要性和迫切性，其客观依据是：
A.我国社会主义的历史前提和时代特点的要求
B.解决我国现阶段社会主要矛盾及其他社会矛盾的要求
C.马列主义、毛泽东思想的要求 D.建设社会主义民主政治和精神文明的要求
[命题分析] 本题考核的知识点是：发展生产力客观依据。
在社会主义初级阶段，无论从我国的基本国情、现实的生产力发展状况，还是从当今世界资本主义国家的发展以及国际形势的特点来看，大力发展生产力，尤其是先进生产力，都具有特殊重要的意义。
第一，我国进入社会主义的历史前提和当今时代特点，决定了必须把发展生产力，实现社会主义现代化作为全部工作的中心。我国之所以必须经过一个社会主义的初级阶段，根本原因在于我国没有经过资本主义充分发展的阶段，生产力水平落后于发达的资本主义国家。而在我国建设社会主义的过程中，面临的时代特点又决定我们必须接受双重的历史挑战，即一方面要面对传统的产业革命的挑战，另一方面又要面对当今世界正在兴起的新技术革命的挑战。
第二，社会主义初级阶段各种社会矛盾的解决，有赖于生产力的发展。国家、集体和个人之间，中央和地方之间，地方和地方、部门和部门、地方和部门内部各个企业和单位之间，工人、农民和知识分子之间以及他们各自内部之间，不同经济成分和社会集团之间以及各种经济成分和社会集团的内部，在根本利益一致的基础上都存在着极为复杂的人民内部矛盾。只有大力发展社会生产力，使社会财富不断涌现出来，使社会摆脱不发达状态，才能有效地协调社会矛盾和实现社会公平，才能更好地满足人民日益增长的物质和文化生活的需要。
第三，建设社会主义的政治文明和精神文明，也必须大力发展生产力。我国处在社会主义初级阶段，由于经济文化还比较落后，适应社会主义需要的高度民主和高度文明还不可能很快地建立起来。我国的社会主义民主政治还很不完善，社会主义精神文明还不够发达。这就要求我们把发展生产力作为根本任务，在不断提高社会生产力水平的基础上，促进社会主义民主政治和精神文明建设的发展。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及贯彻“三个代表”要求，是确立发展生产力的理论依据，并不是客观依据。因此，本题的正确答案是ABD。
16.任何一种社会制度存在下去都需要发展生产力，但在不同的社会制度下，发展生产力的方式和目的却不同，社会主义社会发展生产力具有的特点有：
A.在公有制为主体的基础上发展生产力的 B.在市场经济条件下发展生产力
C.为了满足人民日益增长的物质文化需要 D.为了最终达到共同富裕
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义社会发展生产力具有的特点。
虽然任何一种社会制度的存在和发展都需要发展生产力，但在不同的社会制度下，发展生产力又有其特殊的规定性。这种特殊规定性是由特定社会制度的本质所决定的。解放和发展生产力作为社会主义的本质范畴，其实现方式、目的、程度都不同于资本主义制度。其一，社会主义解放和发展生产力的目的，是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。而资本主义发展生产力的目的是为了资本家生产更多的剩余价值，为了少数人富裕起来，它只能导致两极分化。其二，社会主义以生产资料公有制代替生产资料私有制，并建立了与社会化大生产相适应的社会制度，这就从根本上排除了阻碍生产力发展的制度性因素。社会主义还能依靠它自身的内在机制，不断改革和完善其经济体制，因此比资本主义制度更能够解放和发展生产力。
计划和市场只是资源配置的手段，在市场经济条件下发展生产力并不是社会主义社会发展生产力的特点，资本主义社会同样具有。因此，本题的正确答案是ACD。
17.邓小平对社会主义本质所作出的理论概括是对马克思主义关于社会主义理论的重大发展，把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。主要体现在以下几个方面：
A.突出了解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求
B.突出了社会主义生产关系的性质 C.突出了社会主义最终要达到的目标
D.突出了社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义本质论把对社会主义的认识提高到了一个新的水平。
邓小平关于社会主义本质的论断，既包括了生产力的问题，又包括了生产关系的问题，同时又包括了社会主义最重要实现的目标，体现了社会主义生产力与生产关系的统一、社会主义发展过程与最终目标的统一。把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平，主要体现在：
第一，突出了解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求。传统理论对社会主义本质的认识只是局限于生产关系的层次。邓小平把解放和发展生产力纳入到社会主义本质的范畴，特别强调了解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求，离开了这一点，就不是真正的社会主义。在今天，一切有利于解放和发展生产力的，就是符合社会主义本质要求的。社会主义必须把解放和发展生产力放在首要的位置。
第二，突出了社会主义生产关系的性质。消灭剥削，消除两极分化是社会主义生产关系性质的体现，是实行公有制和按劳分配的必然结果。这就把社会主义的本质与坚持射虎注意的基本制度统一起来。社会主义的本质不仅有对发展生产力的要求，而且必须在生产关系上得到体现。
第三，突出了社会主义最终要达到的目标。共同富裕是社会主义最终要达到的目标，也是社会主义的一个根本原则。如果我们的经济发展偏离了这一目标，就不符合社会主义的本质。因此，在社会主义的发展过程中，必须把握好这一根本原则。本题的正确答案是ABC。
19.2001年7月，******同志在庆祝中国******成立80周年大会上指出，人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求。这是因为：
A.以人的全面发展为价值目标，是社会主义的本质决定的
B.以人的全面发展为价值目标，是当代社会发展的必然要求
C.以人的全面发展为价值目标，是社会主义社会的最终目标
D.以人的全面发展为价值目标，是社会主义发展的根本任务
[命题分析] 本题考核的知识点是：人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求。
首先，以人的全民发展为价值目标，是社会主义的本质决定的。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。从对社会主义本质的规定中可以看出，社会主义制度是以人为本的制度，人的发展贯穿社会主义建设的各个方面和全过程。
其次，以人的全面发展为价值目标，是当代社会发展的必然要求。在当代社会，随着科学技术的迅猛发展和科学成果的广泛应用，社会生产力大大提高，人们的生活发生了巨大的变化。人们的交往范围越来越大，需要越来越丰富，社会关系也越来越复杂。而随着单纯追求经济增长的一系列恶果进一步显现，人们认识到，社会不仅要发展，而且要可持续发展;社会的发展与人的发展互为表里、相互促进。社会主义的优越性不仅体现在更高的国民生产总值增长率上，更体现在对人的全面发展的促进上。共同富裕是社会主义社会的最终目标，解放和发展生产力，特别是先进生产力，是社会主义发展的根本任务，因此C选项和D选项是错误的。本题的正确答案是AB。
第二篇：2017考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案
2017考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案
一、单项选择题(每题1分共30分)
1、首次提出“马克思主义中国化”这一概念的是
A、李大钊 B、周恩来 C、刘少奇 D、毛泽东
2、毛泽东思想是
A、毛泽东同志的著作 B、毛泽东同志的讲话C、关于中国革命和建设的理论原则和经验总结
3、邓小平理论首要的基本的理论问题是
A、社会主义发展道路问题 B、社会主义发展阶段问题
C、什么是社会主义、怎样建设社会主义问题
4、把毛泽东思想作为党的指导思想，是党的哪一次会议确立的?
A、六大 B、七大 C、七届二中全会
5、马克思主义中国化的第一个理论成果是
A 邓小平理论 B 毛泽东思想 C 社会主义
6、马克思主义中国化的第二次历史性飞跃是
A、邓小平理论 B 毛泽东思想 C“三个代表”重要思想
7、毛泽东思想科学体系内容由几个部分组成谁?
A、四部分 B、五部分 C、六部分
8、毛泽东思想活的灵魂是
A、实事求是、解放思想、独立自主 B、群众路线、独立自主、开拓创新
C、实事求是、群众路线、独立自主 邓小平理论作为党的指导思想，是党的哪一次会议确立的 A、十三大 B、十四大 C、十五大
10、“三个代表”重要思想作为党的指导思想，是党的哪一次会议确立的 A、十四大 B、十五大 C、十六大
11、科学发展观的核心是
A、全面发展 B、协调发展 C、以人为本
12、第一次提出科学发展观是党的哪次会议
A、十六届三次会议 B、十六届四次会议 C、十六届五次会议
13、毛泽东思想活的灵魂是
A、实事求是、解放思想、独立自主 B、群众路线、独立自主、开拓创新
C、实事求是、群众路线、独立自主
14、完整准确地理解和掌握毛泽东思想的科学体系有下列三种做法，你认为哪种是正确的?
A、认真通读毛泽东的所有著作 B、掌握和了解毛泽东的几部主要著作的观点
C、掌握毛泽东思想科学体系的主要内容和贯穿其中的立场观点和方法
15、马克思主义中国化三大理论成果的精髓是
A、实事求是 B、解放思想 C、与时俱进
16、近代中国(1840起)社会性质是什么?
A、封建主义社会 B、半封建半殖民地社会 C、半资本主义社会
17、阻碍近代中国独立发展的首要力量以及给中国带来灾难和祸害的根源是什么?
A、封建主义统治 B、帝国主义操纵中国的政治、经济 C、官僚资本主义剥削
18、近代中国面临两大任务是什么?
A、民族独立 B、人民解放 C、民族独立和人民解放，国家繁荣和人民富裕
19、党在过度时期的总路线和总任务概括的说就是
A、三改两化 B、一化三改 C、三化一改
20、社会主义的根本任务是
A、发展生产力 B、调整生产关系 C、处理人与人的关系
21、社会主义社会发展的直接动力是
A、阶级斗争 B、改革 C、工业革命
22、我国的国体是
A、政治协商制度 B、人民代表大会制 C、人民民主专政
23、我国最大的实际和国情是
A、我国已进入社会主义社会 B、地大物博、人口众多
C、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 D、经济文化相对落后
24、社会主义初级阶段的时间跨度是指
A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现
B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现
C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义
25、我国改革开放以来，邓小平对市场经济理论的重大突破是
A、市场经济是法制经济 B、市场机制对资源配置起基础性作用
C、市场经济是有国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴
26、非公有制经济是
A、社会主义市场经济的补充 B、社会主义市场经济的重要组成部分
C、社会主义市场经济的一部分 D、社会主义市场经济的权宜之计
27、社会主义初级阶段的个人收入分配制度是
A、以按劳分配为主体、多种分配方式并存 B、以按生产要素分配为主
C、以按资本收益分配为主 D、以劳动者贡献为主
28、社会主义民主的本质是
A、党的领导 B、人民当家作主 C、依法治国 D、坚持社会主义道路
29、我国人民代表大会制度的组织原则是
A、人民当家作主原则 B、公平、公开、公正原则
C、民主集中制原则 D、在宪法和法律范围内活动原则
30、我国的政党制度是
A、共产党的一党制 B、共产党和民主党派的多党制
C、共产党领导下的多党合作和政治协商制度
D、共产党和民主党派共同执政的两党制
二、多项选择题(每题1。5分共30分)
1、马克思主义中国化的理论成果有
A、邓小平理论 B、毛泽东思想 C、“ 三个代表”重要思想 D、科学发展观
2、马克思主义中国化的根本原因是
A、解决中国实际问题的需要 B、马克思主义理论的内在要求
C、中国革命进程中实践经验的总结
D、共产国际的要求
3、毛泽东同志把中国资产阶级分为哪两部分? A、民族资产阶级 B、小资产阶级 C、官僚买办资产阶级
4、贯彻“ 三个代表”重要思想的基本要求是
A、关键在坚持与时俱进 B、核心在坚持党的先进性 C、本质在坚持执政为民
5、科学发展观的基本要求是
A、强调全面发展 B、要求协调发展 C、主张可持续发展 D、坚持高速发展
6、科学发展观要求协调发展必须做到
A、统筹城乡发展 B、统筹区域发展 C、统筹经济社会发展
D、统筹人与自然和谐发展 E、统筹国内发展和对外开放
7、******关于“三个代表”的重要思想，是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括，“三个代表”是指中国共产党始终代表着
A、先进社会生产力的发展要求 B、先进生产方式的前进方向 C、中国先进文化的前进方向 D、先进社会制度的发展要求 E、中国最广大人民的根本利益
8、与时俱进就是党的全部理论和工作要
A、体现时代性 B具有针对性 C、把握规律性 D、讲求实效性 E、富于创造性
9、社会主义本质的内容是
A、坚持社会主义道路 B、解放生产力，发展生产力
C、坚持公有制 D、消灭剥削，消除两极分化 E、最终达到共同富裕
10、党的基本路线中的两个基本点是
A、改革 B、四项基本原则 C、改革开放 D、经济体制改革 E、政治体制改革
11、我国实施可持续发展战略的主要措施是
A、严格控制人口数量，努力提高人口素质
B、合理使用、节约和保护资源，提高资源利用效率
C、加强生态建设，遏制生态恶化 D、加大环境保护和治理力度 E、坚持经济建设为中心
12、在社会主义初级阶段的所有制结构中，公有制占主体地位。公有制经济的范围包括
A、国有经济 B、集体经济 C、私营经济
D、混合所有制企业中的国有成分和集体成分 E、中外合资企业
13、我国的基本政治制度包括
A、民主制度 B、民族区域自治制度 C、人民民主专政 D、人民代表大会制度
E、共产党领导的多党合作和政治协商制度
14、社会主义宏观调控的主要目标是
A、促进经济增长 B、增加就业 C、稳定物价 D、保持国际收支平衡 E、扩大内需
15、我党领导的新民主主义革命的基本经验是
A、统一战线 B、武装斗争 C、党的领导 D、人民战争
16、新民主主义的基本纲领是
A、建立各革命阶级联合专政的新民主主义共和国
B、没收封建地主阶级的土地归农民所有
C、没收官僚资本贵新民主主义国家所有
D、保护民族工商业 E、发展民族的科学的大众的新民主主义文化
16、我国社会主义的基本纲领是
A、建设中国特色社会主义经济 B、建设中国特色社会主义政治
C、建设中国特色社会主义文化 D、建设中国共产主义
17、社会主义核心价值体系的基本内容是
A、坚持马克思指导思想 B、树立中国特色社会主共同理想 C、弘扬民族精神和时代精神 D、树立社会主义荣辱观 E、繁荣社会主义文化
18、推动经济又好又快发展的途径是
A、走新型工业化道路 B、建设社会主义新农村 C、推进自主创新，建设创新型国家
D、统筹区域发展 E、建设资源节约型、环境友好型社会 F、积极扩大就业
19、判断改革和一切工作是非得失的标准是
A、是否有利于发展社会主义生产力 B、是否有利于增强社会主义国家的综合国力
C、是否有利于提高人民的生活水平D、是否有利于一部分人先富起来
20、在中国实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕只有坚持共产党的领导是因为
A、坚持中国现代建设的正确方向需要中国共产党的领导
B、维护国家的统一社会和谐稳定需要中国共产党的领导
C、正确处理社会矛盾需要中国共产党的领导
D、应对复杂的国际环境挑战需要中国共产党的领导
三、简答题(每题5分共30分)
1、马克思主义中国化的历史进程有哪几个阶段?
2、构建社会主义和谐社会的科学涵 义是什么?
3、毛泽东思想科学体系内容有哪几部分?
4、邓小平理论的主要内容有哪些?
5“三个代表”重要思想是如何表述的?其关系如何?
6怎样理解以人为本是科学发展观的核心?
四、人生启迪论述题(任选一题 10分)
1、用科学发展观的全面协调可持续发展的原理谈谈人与人、人与自然、人与社会的关系。
2、如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?
第三篇：2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案2
2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案(2)
第二章“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果
一、单项选择题（下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。）
1.我国社会主义建设50多年的经验教训和改革开放20多年的探索经验，特别是十四届三中全会以来的丰富经验，构成了“三个代表”重要思想产生的：
A.历史依据 B.实践基础 C.时代条件 D.现实依据
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想产生的实践基础。
党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索是“三个代表”重要思想形成的实践基础。新中国成立后，我国即开展了大规模的社会主义建设。其间，我们取得了伟大的成就，也犯过严重的错误。对于中国社会主义建设实践经验的总结和分析，是“三个代表”重要思想提出的思想基础。改革开放以来，中国特色社会主义建设成就举世瞩目，但在社会经济发展过程中也出现了一系列重要变化。如社会经济成分的多样化、利益主体的多样化、社会组织方式和社会生活方式的多样化、就业岗位和就业形式的多样化，使得人民群众的利益表现为根本利益上的统一性和具体利益上的分化性，等等。所有这些，都要求我们党与时俱进，不断进行理论创新，在推进改革开放和社会主义现代化建设的时候，既要始终站在时代前列，保持党的先进性，推动先进生产力和先进文化的发展，又要代表最广大人民群众的根本利益，正确反映并妥善处理各种利益关系。正是有了我国社会主义建设50多年的经验教训和改革开放20多年的实践经验，特别是十四届三中全会以来的丰富经验，“三个代表”重要思想的产生才具有深厚的实践基础。因此，本题的正确答案是B选项。
2.经过80多年的发展，我们的党员队伍，党所处的地位和环境，党所肩负的任务，都发生了重大变化，这些变化表明“三个代表”重要思想是在：
A.科学判断党的历史经验的基础上提出来的 B.科学分析党的现状的基础上形成的
C.科学判断党的历史方位的基础上提出来的 D.科学判断党的自身变化后提出来的
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想提出的历史背景。
十六大报告指出，“三个代表”重要思想，是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。科学判断党所处的历史方位，搞清楚党是在什么样的历史条件下执政和怎样执政的问题，是科学制定并正确执行党的路线方针政策的首要前提。“三个代表”重要思想，正是基于对这一根本问题的科学分析提出来的。
从党自身状况看，经过八十多年的发展，党的地位作用、使命任务、队伍状况和所处环境，都发生了重大变化。党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。1 新党员的数量大幅度增加，干部队伍新老交替正在进行，一大批年轻干部走上领导岗位。在这种情况下，党必须全面加强自身建设，不断提高领导水平和执政水平，不断增强拒腐防变和抵御风险的能力。在新的历史条件下，我们党执政面临的考验和挑战，归根到底，就是能不能始终坚持党的先进性，坚持与时俱进，坚持艰苦奋斗，在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。面对新的考验和挑战，以******同志为核心的党的第三代中央领导集体，顺应时代潮流，紧扣时代脉搏，以马克思主义的巨大理论勇气和政治勇气，提出了“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的根本问题，进一步为巩固党的执政地位、提高党的领导水平和执政水平，奠定了思想理论基础。因此，本题的正确答案是C选项。
3.我们党必须解决好进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。这是对“三个代表”重要思想形成的：
A.实践基础的要求 B.时代条件的要求
C.历史背景的要求 D.现实依据的要求
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想形成的现实依据。
党的建设面临新形势新任务是“三个代表”重要思想形成的现实依据。改革开放以来，我们党面临的环境、所处的方位、担负的任务和党员干部队伍的状况发生了很大的变化。今天，我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党;同时新党员的数量大幅度增加，干部队伍新老交替不断进行，一大批年轻干部走上领导岗位。这种变化和挑战，既给党的发展带来了新的活力，也给党的自身建设提出了新的课题。此外，20世纪80年代以来，世界上一些国家和地区执政几十年的大党老党之所以先后失去了政权，根本原因都是党的内部出了问题。因此，新形势新任务要求我们党必须解决好进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。因此，本题的正确答案是D选项。
4.******关于“三个代表”重要思想的思考，始于党的建设中的一个重大而现实的、直接关系到我们党和国家的前途命运的问题，即：
A.什么社会主义，怎样建设社会主义的问题
B.什么是初级阶段的社会主义，怎样建设初级阶段的社会主义的问题
C.怎样解放思想、实事求是，与时俱进的问题
D.建设一个什么样的党，怎样建设党的问题
[命题分析] 本题考核的知识点是：党的建设中的重大而现实的问题。
“三个代表”重要思想经历了一个很长的酝酿过程。******指出：“我提出这个问题，是经过了长时期思考的。在实行改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，‘建设一个什么样的党、怎样建设党’，是一个重大的现实问题，直接关系到我们党和国家的前途命运。党的十四届四中全会和十五大提出的党的建设的新的伟大工程，就是回答这个问题的。”可见，******关于“三个代表”重要思想的思考，始于党的建设中的一个重大而现实的问题：“建设一个什么样的党、怎样建设党”。因此，本题的正确答案是D选项。
5.“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对：
A.社会主义经济建设的认识 B.社会主义执政党建设的认识
C.社会主义发展道路的认识 D.中国特色社会主义的认识
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识。
“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。总书记在2003年全国“三个代表”重要思想理论研讨会的讲话中也指出，我们党围绕建设中国特色社会主义这个主题，逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。将“三个代表”重要思想的主题定位于建设中国特色社会主义，这体现了中国******人在继承和发展马克思主义的过程中，对******的先进性和社会主义优越性相统一的科学把握。深刻理解“三个代表”重要思想的主题，对于我们进一步理解什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党这两大问题的内在联系，深化对中国特色社会主义的认识，具有重要的理论和实践意义。本题的正确答案是D选项。
6.“三个代表”重要思想中的三个“代表”是密切相关、辩证统一的，而贯串其中的是：
A.代表中国先进生产力的发展要求 B.代表中国先进文化的前进方向
C.代表最广大人民的根本利益 D.先进科学技术的进步趋势
[命题分析] 本题考核的知识点是：三个“代表”的关系和地位。
代表先进社会生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民群众的根本利益，这三者密切相关、辩证统一，贯穿其中的是代表最广大人民的根本利益。无论发展社会生产力还是发展先进文化，归根到底都是为了实现、发展和维护好人民群众的利益。社会主义物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设，社会主义政治、经济、文化的发展，从根本上说都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要，实现最广大人民群众的根本利益。因此，本题的正确答案是C选项。
7.******在“七一”讲话中强调，始终关系党的执政的全局，关系国家经济政治文化发展的全局，关系全国各族人民的团结和社会安定的全局的最紧要和最具有决定性的因素是：
A.最大多数人的根本利益 B.坚持党的先进性
C.坚持与时俱进 D.党始终代表先进生产力的前进方向
[命题分析] 本题考核的知识点是：群众利益始终关系党执政兴国的全局。
马克思主义认为，人们为之奋斗的一切，都与他们的利益有关。历史的主体是最广大人民群众，其历史地位及其作用决定了他们的利益最为紧要。我们党能否得到人民群众的广泛支持和坚决拥护，关键在于他们的利益能否得到充分实现。因此，群众利益始终关系党执政兴国的全局，关系国家经济政治文化发展的全局，关系全国各族人民的团结和社会安定的全局，归根结底，决定着党和社会主义事业的成败兴衰。我们党来自于人民、植根于人民、服务于人民，关心群众生活，是我党的优良传统，是实践“三个代表”重要思想的根本要求，是践行全心全意为人民服务宗旨的具体体现，是促进和谐发展的落脚点，是我们崇高的政治责任。作为社会建设的主力军，人民群众的积极性、主动性、创造性，对实现“新阶段、新发展”的奋斗目标具有决定意义。因此，本题的正确答案是A选项。
8.贯彻“三个代表”重要思想、使我们党的理论和党的领导始终保持先进性的根本途径是：
A.坚持与时俱进 B.坚持执政为民
C.坚持党的领导 D.坚持马列主义、毛泽东思想
16.贯彻“三个代表”重要思想，关键在于：
A.坚持执政为民 B.坚持与时俱进
C.坚持立党为公 D.坚持党的领导
[命题分析] 本题考核的知识点是：贯彻“三个代表”重要思想的关键。
关键在坚持与时俱进，揭示了贯彻“三个代表”重要思想、使我们党的理论和党的领导始终保持先进性的根本途径。先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益在革命、建设和改革的不同历史阶段是不断发展变化的，永远不会停留在一个水平上。因此，党要真正成为名副其实的“三个代表”，就必须不断地有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。从这个意义上说，“三个代表”重要思想既是与时俱进的产物，又是指导党的工作、党的建设与时俱进的武器。因此，只有紧紧抓住与时俱进这个关键，才能深刻理解“三个代表”、自觉当好“三个代表”、坚定维护“三个代表”。此外，马克思主义是与时俱进的科学理论，马克思主义创始人是与时俱进的光辉典范。把与时俱进同解放思想、实事求是联系起来，使我们进一步懂得：只有与时俱进、不懈奋进，才能不断解党思想、始终 4 实事求是。
因此，第8题的正确答案是A选项;第16题的正确答案是B选项。
9.“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。说其是“本”、“基”、“源”，最根本的原因是：
A.党的各项工作都体现推动先进生产力发展的要求
B.党的各项工作都体现社会主义先进文化的发展要求
C.党的各项工作都把最广大人民的根本利益作为出发点和归宿
D.党把发展作为执政兴国的第一要务
[命题分析] 本题考核的知识点是：对“三个代表”重要思想历史地位的理解。
始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是人民群众的支持和拥护。人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。我们党80多年的一切奋斗，无论是战争年代浴血奋战****“三座大山”，无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设，还是进行社会主义改革开放和现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。因此，本题的正确答案是C选项
10.“三个代表”重要思想，坚持尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位的一致性，坚持为党的崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性。以上这三个“坚持”集中体现了“三个代表”重要思想的：
A.核心是坚持党的先进性 B.本质是立党为公、执政为民
C.关键是坚持与时俱进 D.精髓是解放思想、实事求是、与时俱进
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想的本质。
实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。“三个代表”重要思想的立党为公、执政为民这一本质，集中体现在以下三个“坚持”上：
第一，坚持尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位的一致性。人民群众是历史的主人，是创造历史的动力，是创造先进生产力和先进文化的主体。实践证明，******正是从掌握和运用社会发展规律这一点上获得与时俱进的品质，赢得人民群众信赖和领导地位的。第二，坚持为党的崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性。立党为公、执政为民的本质表明，坚持为党的崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益是一致的。中国******是中国 5 工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国各族人民根本利益的忠实代表，其为崇高理想奋斗所体现的先进性和代表性植根于其为最广大人民谋利益的阶级性和全心全意为人民服务的宗旨之中。第三，坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性。坚持立党为公、执政为民，必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去，落实到各级领导干部的思想和行动中去，必须落实到关心群众生产生活的工作中去，把完成党的各项工作和实现人民利益紧密结合起来，切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到各项工作中去。因此，本体的正确答案是B选项。
11.党的全部理论工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。这是对贯彻“三个代表”重要思想哪个根本要求的具体内涵的展开：
A.保持与时俱进 B.保持党的先进性
C.坚持执政为民 D.坚持立党为公
[命题分析] 本题考核的知识点是：“与时俱进”的具体内涵。
十六大报告中对什么是“与时俱进”作了精辟的概括：“与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。”“体现时代性”，就是党的全部理论和工作要紧跟时代的步伐，用马克思主义的宽广眼界观察世界，把马克思主义与时代特征相结合。“把握规律性”，就是党的全部理论和工作要更加符合实践发展的客观规律。我们要以改革开放和现代化建设的实际问题为中心来研究发展规律，深化对******执政规律、对社会主义建设规律和对人类社会发展规律的认识。“富于创造性”，就是党的全部理论和工作要更加开拓创新。打开新视野，了解新情况，研究新问题，探索新办法，概括新理论，不断开拓创新，不断有所创造、有所发现、有所前进。因此，本题的正确答案是A选项。
12.我们党的一切工作的最高标准是：
A.发展先进生产力 B.发展先进文化
C.实现最广大人民的根本利益 D.提高中国的国际地位
[命题分析] 本题考核的知识点是：党的一切工作的最高标准。
党的一切工作的出发点和落脚点，都是为人民谋利益。坚持党的各项工作与实现人民利益的一致性，在工作中必须坚持党的群众路线，深入群众，深入基层，倾听群众呼声，真实反映群众意愿，把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为我们想问题、办事情的准则。要时刻牢记我们手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民服务，绝不允许以权谋私，从而真正代表人民掌好权、用好权;要以邓小平同志关于“不是要做官，而是要做事”的教导为座右铭，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，切实为群众办实事、办好事。因此，本题的正确答案是C选项
13.十一届四中全会以来，以******同志为主要代表的当代中国******人，高举邓小平理论伟大旗帜，准确把握时代特征，科学判断我们党所处的历史方位，围绕着建设中国特色社会主义这个主题，集中全党智慧，以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成 6 了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了：
A.什么是社会主义，怎样建设社会主义
B.什么是初级阶段的社会主义，怎样建设初级阶段的社会主义
C.建设一个什么样的党，怎样建设党
D.什么是********，怎样建设********
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想对邓小平理论的继承和发展。
“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。考生要注意“进一步回答了”和“创造性地回答了”这两种提法的区别。因此，本题的正确答案是A选项。
14.把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，是在：
A.2000年2月******同志在广东考察党建工作时的重要讲话
B.2001年7月1日******同志在庆祝中国******成立80周年大会上的讲话
C.2002年5月31日******同志在中央党校的重要讲话
D.2002年11月18日******同志的十六大报告
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想的形成和发展过程。
******主席《在‘三个代表’重要思想理论研讨会上的讲话》中对“三个代表”重要思想的形成和发展过程作出了精辟的概括。他指出：2000年2月，******同志明确提出“三个代表”要求。从那时以来，学习贯彻活动大体经历了三个阶段。第一阶段是从2000年2月到2001年6月。“三个代表”要求的提出在党内外、国内外引起强烈反响，全党全国以极大的热情开展学习研究，对这一思想的认识不断深化。第二阶段是从2001年7月到2002年11月。******同志代表党中央在庆祝建党80周年大会上发表重要讲话，系统阐述“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容，全党全国深入学习贯彻，有力地推动了改革开放和现代化建设。第三阶段是从十六大到现在。十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，提出了学习贯彻的根本要求和工作部署。因此，本题的正确答案是D选项。
15.贯彻“三个代表”重要思想，本质在于：
A.坚持与时俱进 B.坚持执政为民
C.坚持党的先进性 D.坚持党的领导
[命题分析] 本题考核的知识点是：贯彻“三个代表”重要思想的本质。
本质在坚持执政为民，揭示了“三个代表”重要思想的出发点和归宿。就是要求党的全部理论和全部工作，要始终以最广大人民群众的支持和拥护为最高标准，始终体现人民群众的意志和利益，始终依靠人民群众的智慧和力量，始终为人民掌好权、用好权，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。“三个代表”重要思想警示和告诫全党：我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，最容易犯的错误是以权谋私、与民争利;最容易失去民心的行为是搞“既得利益集团”，以至****堕落。不从根本上解决立党为公、执政为民的问题，就会影响民心向背，影响政权性质，危及执政地位，就会有人亡政息的危险。因此，本题的正确答案是B选项
17.贯彻“三个代表”重要思想，核心在于：
A.坚持党的先进性 B.坚持党与人民群众的血肉联系
C.坚持立党为公 D.坚持执政为民
[命题分析] 本题考核的知识点是：贯彻“三个代表”重要思想的核心。
核心在坚持党的先进性，揭示了“三个代表”重要思想的真谛和精髓。从最直接的意义上说，“三个代表”重要思想的核心是着眼于永葆党的先进性。一个政党为了保证自己的生存和发展，可以拥有各种各样的手段和条件，但归根到底靠的是党本身的理论和实践的先进性。先进性不是一成不变和一劳永逸的。一个横挡，特别是像我们这样一个有着八十多年历史的老党，大党，要在不同的历史发展阶段始终保持先进性，并非易事。我们说“三个代表”重要思想核心在坚持党的先进性，首先就在于它是一种先进的执政理念，着重回答了在长期执政条件下什么是党的先进性、如何才能坚持这种先进性的问题，为我们正确理解和坚持党的先进性，开启了新的事业和思路。在新世纪、新阶段，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史任务面前，党的先进性、******员的先进性的内容、标准应当增添新的时代内涵。因此，本题的正确答案是A选项。
18.******同志在十六大报告中指出：“当今世界，文化与经济和政治相交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”。在当代中国，发展先进文化就是
A.发展百家争鸣、百花齐放的社会主义文化
B.发展贴近实际、贴近生活、贴近群众的社会主义文化
C.发展创新内容、创新形式、创新手段的社会主义文化
D.发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化
[命题分析] 本题考核的知识点是：在当代中国发展先进文化的内涵。
“贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段”，是十六届四中全会科学总结改革开放以来党领导文化建设的成功经验，针对当前思想文化领域面临的新情况新问题，提出的发展社会主义先进文化的重要工作方针。“三贴近”和“三创新”是用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设的具体体现。“百家争鸣、百花齐放”是毛泽东关于繁荣和发展社会主义文化和科学技术的方针，亦称“双百”方针。十六大报告指出：“在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。”这一论述，明确了建设社会主义文化的根本目标和努力方向，准确规定了当代中国先进文化的本质特征。因此，本题的正确答案是D选项。
19.“三个代表”重要思想的形成和发展大体经历了三个阶段，其中系统阐述“三个代表”重要思想的理论依据和科学内涵是在：
A.2000年2月******同志在广东考察党建工作时的重要讲话
B.2001年7月1日******同志在庆祝中国******成立80周年大会上的讲话
C.2002年5月31日******同志在中央党校的重要讲话
D.2002年11月18日******同志的十六大报告
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想的形成和发展过程。
“三个代表”重要思想的形成和发展大体可以分为三个阶段。一是“三个代表”重要思想的提出阶段。“三个代表”重要思想的正式提出和形成是以2000年2月******同志在广东考察党建工作时的重要讲话为开端的。二是“三个代表”重要思想系统论证和体系形成的阶段。2001年7月1日，******同志在庆祝中国******成立80周年大会的讲话中，从理论与实践结合上，全面、系统、深刻地阐明了“三个代表”重要思想的理论依据、科学内涵、相互关系、精神实质和贯彻落实“三个代表”的要求，深刻回答了在新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题，指明了新世纪治党治国的方略。三是“三个代表”重要思想深化发展的阶段。经过一年半左右的时间，2002年11月18日，******同志在十六大报告中对“三个代表”重要思想作了更深入地阐述。党的“十六大”的召开标志着“三个代表”重要思想的进一步深化和发展，并使之成为指导新世纪中国特色社会主义建设的里程碑。本题的正确答案是B选项。
20.毛泽东说：“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小，归根到底，看它对中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小，看它是束缚生产力 9 的，还是解放生产力的。”这句话实质是，指出中国******必须：
A.始终代表中国最广大人民的根本利益 B.始终代表中国先进文化的前进方向
C.始终代表中国先进生产力的发展要求 D.坚决落实“三个代表”的重要思想
[命题分析] 本题考核的知识点是：对“始终代表中国先进生产力的发展要求”的理解。
生产力是社会发展的决定性力量，生产力的发展是“社会进步的最高标准”。无产阶级代表着社会化大生产发展的要求，******作为无产阶级的先锋队和领导力量，把无产阶级和广大人民群众的利益要求和政治愿望体现和反映出来，并形成社会革命和社会变革的实践力量，进而推动社会前进，因此，中国******必须首先代表先进的生产力的发展要求。中国中产党只有始终代表先进生产力的发展要求，不断推进生产力的发展，不断增强国家的经济实力，我们建设有中国特色社会主义的文化和实现全国人民的根本利益才具有强大的物质基础，我们党最为先进生产力发展要求的代表的性质也才能从根本上得到保证。因此，本题的正确答案是C选项。
二、多项选择题（下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的，少选、多选、错选，该题不得分。）
1.******指出：“我们党要不断巩固自己的执政地位，必须紧跟世界发展进步的潮流，„„提出坚持‘三个代表’的要求，其出发点和着眼点就在这里。”其中“这里”的具体涵义是：
A.政治格局在多极化化中曲折发展，经济全球化的进程不断加快
B.现代科学技术的迅猛发展
C.党的建设面临的新形势和新任务 D.各种思想文化相互激荡
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想提出的时代背景。
“三个代表”重要思想是在对当今国际局势科学判断的基础上形成的。******之所以在十三届四中全会以来逐步形成并创立了“三个代表”重要思想，首先在于冷战结束后，国际局势发生了深刻变化。第一，政治格局在多极化中曲折发展。20世纪80年代末90年代初，伴随着东欧的巨变和苏联的解体，原有的两极对峙格局结束，世界大国关系发生了重大而深刻的调整，多极化趋势逐步明显。一方面，世界由两极走向多极，国际形势总体上进一步趋向缓和;另一方面，在世界多极化的过程中，和平与发展这两大课题至今一个都没有解决，天下仍很不太平。第二，经济全球化的进程不断加快。随着以信息技术为核心的现代科学技术的飞速发展，各种生产要素的跨国流动日益加快，各国经济上的相互渗透和相互依赖日益密切。经济全球化的迅猛发展，对所有国家特别是像中国这样发展中的大国的发展带来了空前的机遇，但也带来了严峻的挑战。第三，现代科学技术迅猛发展。20世纪90年代以来，以信息技术和生物技术为核心的现代科学技术的迅猛发函，对经济、社会的影响日益增强。科技的创新、知识经济的发展，信息的网络化和数字化，不仅影响和改变着国家的经济结构、综合国力，而且影响政治格局、改变人类社会圣湖哦，有许多变化现在也许还无法 10 预料。第四，各种思想文化相互激荡。在世界政治格局多极化、经济全球化和科学技术迅猛发展的情况下，世界思想文化领域也呈现出错综复杂的新态势。各种思想文化、意识形态纷纷登场，形形色色的社会思想、精神力量相互交织、相互激荡。
总之，国际形势的新变化是“三个代表”重要思想形成的国际背景，正如******所说：“时代在发展，形势在变化，我们党要不断巩固自己的执政地位，必须紧跟世界发展进步的潮流，始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，坚决解决党内存在的突出问题。提出坚持‘三个代表’的要求，其出发点和着眼点就在这里。”因此，本题的正确答案是ABD选项。
2.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，“历史方位”包括国情、党情和世情。其中“党情”的具体体现为：
A.党员的数量、结构和素质都发生了重大变化
B.在党政机关、事业单位之外出现了新的经济组织
C.党已经从为夺取政权而奋斗的党变为掌握全国政权并长期执政的党
D.我国各个社会阶层在就业、分配等方面出现了多样性
[命题分析] 本题考核的知识点是：党的建设面临新形势新任务是“三个代表”重要思想形成的现实依据。
我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党。经过80多年的发展，我们的党员队伍，党所处的地位和环境，党所肩负的任务，都发生了重大变化，给党的发展带来了新的活力，也提出了新挑战。(1)党员队伍的数量和结构出现了重大变化。一是党员队伍空前发展壮大。我们党已经由一个几十人的小当发展成为领导13亿多人口进行社会主义现代化建设的世界第一大执政党。二是党员队伍的结构呈现出新的特点。近20年来，一些非工农职业的劳动者、企业管理人员甚至一些以资本要素参与分配的人也开始加入党组织。三是党员的文化程度和科学文化素质大大提高。(2)党的干部队伍正在进行整体性的新老交替。一大批优秀的年轻干部走上了各级领导岗位，党的干部队伍又面临着新一轮整体性的新老交替，这一意义重大的变化直接关系到党的干部队伍的整体素质，关系到建设中国特色社会主义宏伟目标能否实现。(3)党员干部队伍出现了一些亟待解决的突出问题。党内确实存在一些同党的性质、宗旨不相符的突出问题，如果我们不下最大的决心加以解决，就会带来严重的后果。因此，本题的正确答案是AC选项。
3.在实现全面建设小康社会奋斗目标的征程中，我们将长期面对三个重大课题。能否始终解决好这三个重大课题，关系我们党和国家的前途命运，关系全面建设小康社会的成败。这三个重大课题是：
A.科学判断和全面把握国际形势的发展变化
B.科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情
C.科学判断和全面把握我国社会主义初级阶段的基本矛盾
D.科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命
[命题分析] 本题考核的知识点是：全面建设小康社会长期面对三个重大课题。
21世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我们要紧紧抓住这个重要的战略机遇期，集中力量全面建设小康社会。这个宏伟目标令人振奋又十分艰巨。在实现这个目标的征途中，我们将长期面对以下三个重大课题：一是要科学判断和全面把握国际形势的发展变化，在日益激烈的综合国力竞争中牢牢掌握加快我国发展的主动权。二是要科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，不断增强综合国力，逐步实现全体人民的共同富裕。三是要科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命，不断提高党的领导水平和执政水平，始终成为团结带领人民建设中国特色社会主义的领导核心。能否始终解决好这三个重大课题，关系我们党和国家的前途命运，关系全面建设小康社会的成败。“三个代表”重要思想为我们正确认识和处理这些重大课题提供了科学理论和科学方法，指明了方向。因此，本题的正确答案是ABD选项。
4.“三个代表”中的每个“代表”都有其特定的内涵，但它们是相互联系，辩证统一的。辩证统一在：
A.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体
B.先进文化是人类社会实现自身本质力量的重要手段
C.发展先进生产力是实现人民群众利益的根本力量
D.发展先进生产力和文化的根本目的是不断实现最广大人民的根本利益
[命题分析] 本题考核的知识点是：三个“代表”的辩证统一关系。
“三个代表”中的每个“代表”，都有其特定的内涵和要求，但它们并不是孤立的，而是相互联系、相互促进的。第一，发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。无产阶级代表着社会化大生产发展的要求，******作为无产阶级的先锋队和领导力量，把无产阶级和广大人民群众的利益要求和政治愿望体现和反映出来，并形成社会革命和社会变革的实践力量，进而推动社会前进，因此，在“三个代表”中，首先要代表先进生产力的发展要求。第二，先进文化是人类社会的灵魂，也是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力，是人类社会不断进化发展、实现自身本质力量的重要手段。是否拥有先进文化，是否代表先进文化的前进方向，如同能否代表社会生产力和最广大人民的根本利益一样，决定着一个政党、国家和民族的兴衰存亡。第三，人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量(C选项是错误的)。在我国现阶段，包括知识分子在内的工人阶级，广大农民，始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。第 12 四，不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了不断实现最广大人民的根本利益。代表先进社会生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民的根本利益，这三者密切相关、辩证统一，贯穿其中的是代表最广发人民的根本利益。因此，本题的正确答案是ABD选项。
5.******同志“三个代表”重要思想围绕着其基本问题，对一系列规律的认识达到了新高度，其中“一系列规律”是指：
A.对******执政规律的认识 B.对改革开放规律的认识
C.对人类社会发展规律的认识 D.对社会主义建设规律的认识
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想标志着党对“三大规律”的认识达到了新高度。
“三个代表”重要思想标志着党对“三大规律”的认识达到了新高度。“三大规律”就是******同志在2001年7月1日重要讲话中提出的：******执政的规律、社会主义建设的规律、人类社会发展的规律。
“三个代表”重要思想对社会发展规律的认识达到了新高度。“三个代表”重要思想阐述了人类社会发展的基本问题，深化了我们党对人类社会的本质和动力，即先进生产力不断取代落后生产力的过程;人的发展与社会发展关系问题;世界文明发展的特征和动力问题;人类社会发展趋势问题等社会发展规律的认识，使我们更加坚定了把建设中国特色社会主义事业进行到底的决心和信念。“三个代表”重要思想对社会主义建设规律的认识达到新高度。“三个代表”重要思想在总结我们党80多年的奋斗历史特别是13年来社会主义现代化建设的经验，进一步深化了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大问题的认识，使我们党能够始终站在时代的前列，带领全国各族人民把我国建设成为物质文明、政治文明和精神文明协调发展的社会主义现代化国家。“三个代表”重要思想对******执政规律的认识达到了新高度。“三个代表”重要思想继承了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的建党思想，回答了新世纪的中国******“建设一个什么样的党、怎样建设党”的重大理论与现实问题，是面向21世界加强党的建设的指导纲领。因此，本题的正确答案是ACD选项。
6.******在“三个代表”重要思想理论研讨会上指出：坚持立党为公、执政为民，必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。各级领导干部都要坚持：
A.权为民所用、情为民所系 B.利为民所谋，为群众诚心诚意办实事
C.尽心竭力解难事，坚持不懈做好事 D.反映群众意愿，完全遵照群众意愿办事
[命题分析] 本题考核的知识点是：坚持立党为公、执政为民，必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。
坚持立党为公、执政为民，必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。各级领导 13 干部都要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。要始终把群众的利益放在第一位，在各项工作各个环节都细心研究群众的利益，关心群众疾苦，体察群众情绪，努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法，做好新形势下的群众工作，团结带领群众不断前进。领导干部必须深入基层、深入群众，特别是要到最困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，化解矛盾，打开工作局面。要切实加强党风政风建设，改进领导方式和领导方法，转变思想作风和工作作风，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，坚决维护人民群众的合法权益，始终与群众心连心、同呼吸、共命运。各级干部都要自觉接受监督，绝不脱离群众，绝不贪图安逸，绝不以权谋私。因此，本题的正确答案是ABC选项。
7.******在党的十六大报告中指出，贯彻“三个代表”重要思想，要牢牢把握“三大根本要求”。“三大根本要求”具体体现为“四个必须”，即：
A.必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义的理论发展的新境界
B.必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面
C.必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添力量
D.必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力
[命题分析] 本题考核的知识点是：贯彻“三个代表”重要思想的具体要求。
以“三个代表”重要思想为指导，最重要的是要全面贯彻“三个代表”重要思想。******同志指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。”并且强调“贯彻‘三个代表’重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义的理论发展的新境界”;“必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面”;“必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添力量”;“必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力”。本题的正确答案是ABCD选项。
8.******在党的十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想，必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。下列选项中是对其具体体现的是：
A.判断人们政治上先进和落后的标准为财产的多少和来源
B.一切合法的劳动收入和非劳动收入都应得到保护
C.树立“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份”的人才观
D.海内外各类投资者在我国的创业活动都应该受到鼓励
[命题分析] 本题考核的知识点是：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
贯彻“三个代表”重要思想，必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性，对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。
必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。海内外各类投资者在我国建设中的创业活动都应该受到鼓励。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。不能简单地把有没有财产、有多少财产当作判断人们政治上先进与落后的标准(选项A是错误的)，而主要应该看他们的思想政治状况和现实表现，看他们的财产是怎么得来的以及对财产怎么支配和使用，看他们以自己的劳动对建设中国特色社会主义事业所作的贡献。要树立新型的科学人才观，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，以劳动和创造为衡量标准。因此，本题的正确答案是BCD选项。
9.贯彻“三个代表”重要思想，核心在坚持党的先进性，而这种先进性，******同志在十六大报告中指出它是具体的、历史的，这表明：
A.党的先进性必须放到“三个代表”的实践中去考察
B.党是否先进归根到底要看党在推动历史前进中的作用
C.党的先进性主要体现在先进的理论基础和阶级基础上
D.党的先进性要随着历史任务和时代要求的变化而变化
[命题分析] 本题考核的知识点是：党的“先进行”是具体的、历史的。
******同志在十六大报告中指出：“党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。”因此，我们党要承担起推动中国社会进步的历史责任，就必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、现实最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。只有紧紧把握这一点，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，才能使“三个代表”重要思想不断落实，使党的执政地位不断巩固，使强国富民的要求不断得到实现。党的先进性总是同党在一定历史时期或历史阶段的中心任务联系在一起的，随着历史任务和时代要求的变化而变化，随着实践的发展而发展的。选项C指的是党员的先进性的具体表现，因此不选。因此，本题的正确答案是ABD选项。
10.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，虽然形成于不同的历史时期，面对不同的时代课题，但却是一脉相承的科学思想体系。“一脉相承”在：
A.都视人民利益高于一切，都是为全人类的利益服务的
B.都具有与时俱进的理论品质
C.都具有相同的社会理想
D.都以辩证唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承。
“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的最新理论成果，同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的，同时也凸现了马克思主义与时俱进的理论品质，实现了马克思主义理论在现时代的新发展。
首先，“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论都以辩证唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础。建党八十多年来，党在不同时期不同条件下，面临的实际情况和具体任务各不相同，得出的具体结论也各不相同，但是，党的路线、纲领、方针、战略、策略，始终是在辩证唯物主义和历史唯物主义指导下分析当时面临的具体实际制定的。毛泽东思想和邓小平理论都是在不同的历史条件下，创造性地把马克思主义基本原理与具体实际相结合的产物。“三个代表”重要思想的系统阐发，同样是以马克思主义基本原理为指导的。
其次，“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论都具有与时俱进的理论品质。马克思主义的生命力在于以科学的实践观为机车理论与实践的统一、科学性与革命性的统一。毛泽东在科学分析半殖民地本封建的旧中国特殊情况的基础上，提出了关于中国革命的理论;邓小平在新的历史条件下，提出了建设中国特色社会主义的理论，这些都是与时俱进的典范。“三个代表”重要思想既坚持了马克思主义的根本原则，又具有新的时代内容;既一脉相承，又别开生面，充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。
再此，“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论具有相同的社会理想。实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的********蛇户，是马克思主义最崇高的社会理想。“三个代表”重要思想强调树立********远大理想和坚定信念，同时强调实现********是一个非常漫长的历史过程，要立足于我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这个实际，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力。
最后，“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论都视人民利益高于一切。马克思主义从诞生之日就公开申明，自己是工人阶级的精神武器，是代表工人阶级和广大劳动群众利益的。“三个代表”重要思想是代表和维护最广大人民根本利益的思想。三个“代表”中总揽一切的是把最广大人民的根本利益作为出发点和归宿。选项A 16 认为三个代表是“为全人类的利益服务的”，抹煞了理论的阶级性，因此，本题的正确答案是BCD选项。
11.******指出：“我们党80多年的历史经验说明，注重理论创新，是党的事业前进的重要保证。”进行理论创新，必须坚持两个基本要求，两个基本要求的具体内容是：
A.必须坚持马克思主义的基本原理 B.一定要不断解放思想、实事求是、与时俱进
C.必须坚持马克思主义的全部思想内容 D.一定要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨
[命题分析] 本题考核的知识点是：进行理论创新必须坚持的两个基本要求。
进行理论创新，必须坚持两个基本要求：一是必须坚持马克思主义的基本原理。邓小平多次指出，我们搞改革开放和社会主义现代化建设，没有丢老祖宗;老祖宗不能丢;丢了老祖宗，就丢了根本。******同志也指出：“马克思主义的基本原理任何时候都要坚持，否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。这就是我们为什么必须坚持马克思主义基本原理的道理所在。”对这一点，要坚定不移，不能含糊。二是一定要不断解放思想、实事求是、与时俱进。马克思主义是发展的科学，它不承认世界上有任何终极真理。我们必须把马克思主义的基本原理同社会主义现代化建设和改革开放的实际紧密结合起来，同时代和世界形势的新发展、新变化紧密结合起来，用新的实践丰富和发展马克思主义。“如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下，针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。这就是我们为什么必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在。”因此，本题的正确答案是AB选项。
12.“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。“新”在：
A.为我们更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括
B.为我们形成建设中国特色社会主义理论指出了新的理论出发点
C.为我们不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求
D.为我们推进理论创新打开了新的理论视野
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果的表现。
“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。
第一，“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义 17 认识和把握社会发展规律、更好的推动我国社会主义事业作出了新的理论概括。第二，“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。第三，“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，注重从人民群众的实践中吸取养分，为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民群众的根本利益提出了新的理论要求。第四，“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思理论创新的巨大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。“三个代表”重要思想关于建设社会主义的理论是继承和发展了邓小平理论，并不是新的理论出发点，选项B是错误的。本题的正确答案是ACD选项。
13.党的十六大报告指出：“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设„„强大理论武器，是中国******集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。其依据是：
A.它揭示了党的理论和党的领导始终保持先进性的根本途径
B.它为中国******在新世纪新阶段提出了新的任务和要求
C.它提供了党执政兴国成败的标准
D.它丰富和深化了党的建设总目标的内涵
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。
“三个代表”重要思想，围绕“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一时代课题，对党的性质、宗旨、历史任务做出了新概括，涵盖党的建设的各个方面，贯通政治、经济、文化各个领域，是新的历史条件下党必须长期坚持的指导思想。
(1)“三个代表”重要思想丰富和深化了党的建设总目标的内涵。纵观马克思主义的建党学说史，我们可以看到，“三个代表”重要思想丰富和深化了我们对“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一根本问题的认识。(2)“三个代表”重要思想为中国******在新世纪新阶段提出了新的任务和要求。******同志在党的十六大报告中指出：贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界;必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面;必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量;必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。(3)“三个代表”重要思想提供了衡量我们党执政兴国成败的标准，进一步回答了如何实现党和国家长治久安的问题。******同志指出：全党同志在贯彻党的理论、路线和方针政策时，在从事的各项事业中，都要牢记落实“三个代表”的要求，看看我们所采取的措施、所做的工作，是不是符合“三个代表”的要求，符合的就毫不动摇地坚持，不完全符合需要调整补充的积极调整补充，不符合的就要勇于实事求是地纠正，以利于我们的改革和建设不断向前迈进，充分体现******人的先进性和时代精神。面向未来，要实现党和国家的长治久安，最根本的就是要在坚持“三个代表”、当好“三个代表”上下功夫。因此，本题的正确答案是BCD选项。
14.“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范，其中蕴含着丰富的马克思主义哲学原理，表现在坚持：
A.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系 B.人民群众是推动历史前进的动力
C.物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系 D.辩证唯物主义和历史唯物主义
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想对马克思主义的继承。
辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。马克思主义坚持从社会物质生产特别是生产力和生产关系的矛盾运动来解释世界，把生产力最为推动社会前进最活跃、最革命的力量，认为生产力的总和决定着社会状况。始终代表中国先进生产力的发展要求，是对马克思主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系这一基本原理的运用和阐发;始终代表中国先进文化的前进方向，是对马克思主义关于物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系这一基本原理的运用和阐发;始终代表中国最广大人民的根本利益，是对马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理的运用和阐发。“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。因此，本题的正确答案是ABCD选项。
15.实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民，这一本质集中体现在三个“坚持”上：
A.坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性
B.坚持为党的崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性
C.坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性
D.坚持对党负责与对人民负责的一致性
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想本质的体现。
“三个一致性”是对我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益的进一步展开和深层次思考，对于在新世纪推进建设有中国特色社会主义的伟大事业，具有重大意义。
第一，坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性。人民群众是历史的主人，是创造历史的动力，是创造先进生产力和先进文化的主体。实践证明，******正是从掌握和运用社会发展规律这一点上获得与时俱进的品质，赢得人民群众信赖和领导地位 19 的。第二，坚持为党的崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性。立党为公、执政为民的本质表明，坚持为党的崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益是一致的。中国******是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国各族人民根本利益的忠实代表，其为崇高理想奋斗所体现的先进性和代表性植根于其为最广大人民谋利益的阶级性和全心全意为人民服务的宗旨之中，第三，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。坚持立党为公、执政为民，必须落实到党和国家制定和落实方针政策的工作中去，落实到各级干部的思想和行动中去，必须落实到关心群众生产生活的工作中去，把完成党的各项工作和实现人民利益紧密结合起来，切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到各项工作中去。本题的正确答案是ABC选项。
16.最大多数人的利益和全社会全民族的积极性和创造性，对党和国家事业的发展始终是最具决定性的因素，因此我们党：
A.对为祖国富强贡献力量的社会各阶层人们都要团结
B.对他们的创业精神都要鼓励
C.对他们的合法权益都要保护
D.努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面
[命题分析] 本题考核的知识点是：如保障最大多数人的利益和全社会全民族的积极性和创造性。
最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性，对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。在我国社会深刻变革、党和国家事业快速发展的进程中，妥善处理各方面的利益关系，把一切积极因素充分调动和凝聚起来，至关重要。******同志强调，任何时候我们都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性;对为祖国富强贡献力量的社会各阶层人们都要团结，对他们的创业精神都要鼓励，对他们的合法权益都要保护，对他们中的优秀分子都要表彰，努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面;必须把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造作为党和国家一项重大方针在全社会认真贯彻;要放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流;等等。这就要求我们必须最广泛最充分地调动一切积极因素，引导好、保护好、发挥好人民群众的积极性，共同致力于推进中国特色社会主义事业。本题的正确答案是ABCD选项。
17.在当代中国，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作指导，就是坚持用“三个代表”重要思想作指导。“三个代表” 重要思想的指导意义表现在：
A.它是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针
B.它是加强和改进党的建设的理论指南
C.它是我们党的立党之本、执政之基、力量之源
D.它是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想的指导意义。
“三个代表”重要思想，对党的性质、宗旨、指导思想和历史任务作了新概括，确定了党的建设的总体部署，形成了在新的历史条件下加强党的建设的指导思想。只要我们党坚持贯彻“三个代表”重要思想，以加强党的执政能力建设为重点，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力，不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础，我们党就能在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
如何进一步完善和发展我国的社会主义，是我们党在实践中需要回答的重大问题。“三个代表”重要思想深刻总结了世界社会主义与我国社会主义制度建立、巩固和发展的历史经验，深化了对社会主义建设规律的认识，是我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针。
******多次指出，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这是对“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义的高度概括。“三个代表”重要思想揭示了我们党的立党之本，进一步回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。“三个代表”重要思想揭示了我们的执政之基，进一步回答了当应该怎样执政的问题。“三个代表”重要思想揭示了我们的力量之源，进一步回答了党怎样保持先进性和生命力，始终走在时代前列的问题。总之，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是指导我们在新世纪加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大思想武器。全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想。本题的正确答案是ABCD选项。
18.在新世纪“要坚持马克思主义基本原理，又要谱写新的理论篇章，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验。善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践”。“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范，这是因为“三个代表”重要思想坚持：
A.马克思主义的世界观方法论，为我们在新的时代条件下推动社会主义发展作出了新的理论概括
B.最高纲领和最低纲领的统一，为我们根据实际制定和实施推动社会主义发展提供了新的理论基础
C.马克思主义的群众观点，为我们不断的代表和实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求
D.与时俱进的理论品质，为我们在实践的基础上不断推动马克思理论创新打开了新的理论视野
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想对马克思主义的继承和发展。
******主席《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》中指出“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范”，表现在：第一，“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。第二，“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战越提供了新的理论基础。第三，“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，注意从人民群众的实践中吸取养分，为我们坚持马克思主义的群众观点，不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。第四，“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。因此，本题的正确答案是ABCD选项。
19.我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须：
A.努力符合生产力发展的规律
B.体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求
C.改造落后生产力和落后的生产方式
D.通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想的主要内容。
始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
先进生产力是具体的、历史的范畴。一般说来，它是指在一定历史时期，高素质的劳动者通过先进的管理方式、运用先进的生产工具改造自然、创造社会财富的能力。当今时代，科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。代表先进生产力的发展要求，就要始终坚持以经济建设为中心，紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。发展的关键是发展先进生产力，用先进生产力代替落后生产力。因此，本题的正确答案是ABD选项。
20.我们党要始终代表中国最广大人民群众的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须：
A.坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿
B.坚持以人为本，唯人民群众的意愿是从
C.在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益
D.充分发挥人民群众的积极性主动性创造性
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想的主要内容。
始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
在当代中国，先进文化就是中国特色社会主义文化，就是社会主义精神文明。要坚持和巩固马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。为此，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导;把培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本任务;把加强社会主义思想道德建设作为重要内容和中心环节;坚持和发扬一切优秀文化，充分体现时代精神和创新精神。因此，本题的正确答案是ACD选项。
21.代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力：
A.体现发展“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求
B.体现民族的科学的大众的社会主义文化的要求
C.促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高
D.为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持
[命题分析] 本题考核的知识点是：“三个代表”重要思想的主要内容。
始终代表中国最广大人民群众的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性，对建设中国特色社会主义事业的发展始终是最具有决定性的因素。在我国社会深刻变革、快速发展的进程中。妥善处理各 23 方面的利益关系，把一切积极因素充分调动起来，至关重要。为此，我们党必须牢固树立全心全意为人民服务的宗旨;正确处理好各种利益关系，特别是要首先考虑并满足最大多数人的利益要求。因此，本题的正确答案是ABCD选项
第四篇：2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案(8)
2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案(8)
来源：考试大【考试大：我的学习乐园,我的考试专家】2010年11月30日
第九章中国特色社会主义文化
一、单项选择题Ⅰ:下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。
1.下列选项中，对邓小平“两手抓，两手都要硬”重要思想的运用和发展的是：
A.依法治国与以德治国并举 B.物质文明与精神文明并举
C.党的建设与经济建设并举 D.改革开放与打击犯罪并举
[命题分析] 本题考核的知识点是：依法治国与以德治国相辅相成。
******在2001年召开的全国宣传部长会议上明确指出：我们在建设中国特色社会主义和发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。对一个国家的治理来说，法治与德治，从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不可，也不可偏废。法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明。二者范畴不同，但其地位和功能都是非常重要的。可见，法治与德治并重，是对邓小平“两手抓、两手都要硬”重要思想的运用和发展，是对马克思主义国家学说的丰富和发展。B、C、D项都是邓小平在不同的场合，针对不同问题，提出的一系列“两手抓”的思想，包含在邓小平自身的“两手抓，两手都要硬”的重要思想当中，是内容本身，不是其具体应用。因此，本题的正确答案是A选项。
2.坚持弘扬和培育民族精神是中国特色社会主义文化建设的根本任务之一。弘扬和培育与社会主义相统一的民族精神的核心是：
A.自强不息 B.爱国主义 C.爱好和平D.勤劳勇敢
[命题分析] 本题考核的知识点是：民族精神的核心。
题干实质上考查的是中华民族民族精神的核心是什么。其核心是爱国主义。爱国主义是人民对自己的祖国所具有的一种深厚而浓烈的挚爱之情，它是一个国家、一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的精神动力。爱国主义是一个历史的范畴。在社会发展的不同阶段、不同时期，其具有不同的具体内容，随着时代的前进和历史的进步而不断发展，向人民提出新要求。在当代中国主要表现为，爱社会主义祖国，拥护中国******的领导等。A、C、D项是以爱国主义为核心形成的中华民族的民族精神，因此排除。因此，本题的正确答案是B选项。
3.社会主义道德建设是思想道德建设的主体内容，其核心和集中体现是：
A.五爱 B.集体主义 C.为人民服务 D.诚实守信
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义道德建设的核心、原则、重点、基本要求。社会主义道德建设的核心是为人民服务。为人民服务是社会主义道德的集中体现，在社会主义价值观中占据着主导地位。它有两个层次：一是，全心全意为人民服务;一是，为人民服务应推广到全体公民中去，使之成为我们社会的时代精神。这是社会主义道德区别和优越于其他道德的显著标志，是中国******人在长期的革命和建设实践中形成的革命精神和道德风尚。A项，“五爱”是社会主义道德建设的基本要求;B项，集体主义是社会主义道德建设的原则;D项，诚实守信是社会主义道德建设的重点。因此，本题的正确答案是C选项。
4.邓小平指出：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有********信念。”这段话揭示了在全社会形成共同的理想和精神支柱是：
A.社会主义文化建设的发展方向 B.社会主义思想道德体系建设要解决的问题和根本
C.社会主义道德建设的核心 D.发展先进文化的中心环节
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义思想道德建设。
在全社会形成共同的理想和精神支柱是社会主义思想道德建设要解决的问题，是其根本。理想是一种巨大的精神文明力量，是人的一种崇高的精神文明境界。一个民族、一个政党只有崇高的理想，才能克服各种艰难险阻，走向胜利。有共同理性才能有效地把全党和全国各族人民的积极性、创造性凝聚到实现社会主义现代化、建设中国特色社会主义的事业上来。A、D项，思想道德建设决定着文化建设的性质和发展方向，是社会主义文化建设的中心环节;C项，社会主义道德建设的核心是为人民服务。因此，本题的正确选项为B。
5.中国特色社会主义文化建设的中心环节，同时决定其性质和发展方向的是：
A.教育科学文化建设 B.坚持弘扬和培育民族精神
C.为人民服务 D.思想道德建设
22.发展先进文化的重要内容和中心环节是：
A.在全社会倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想
B.加强社会主义思想道德建设 C.坚持为人民服务、为社会主义服务
D.坚持实施科教兴国战略，进一步普及教育、提高教育素质和全社会的教育水平;大力发展科学文化事业
[命题分析] 这两题考核的知识点是：社会主义思想道德建设。
******同志在庆祝中国******成立80周年大会上的讲话中指出：“加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。”加强社会主义思想道德建设作为发展先进文化的重要内容和中心环节，主要有三个方面的原因。第一，思想道德建设体现了先进文化的性质和方向。有中国特色社会主义的文化，是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的先进文化。它由两个重要部分组成，一是思想和道德，一是教育科学文化。第二，思想道德建设的加强有助于人们树立正确的世界观、人生观和价值观。这对于发展先进文化具有根本性意义。第三，思想道德直接支配和规范着人们的思想和行动，是推动社会发展的精神动力和我们党执政兴国的有力武器。因此，第5题的正确答案是D选项，第22体的正确答案是B选项。
6.社会主义精神文明建设的基础工程是：
A.发展教育事业 B.理想教育
C.道德教育 D.开展群众性文化活动
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义精神文明建设。
关于社会主义精神文明建设，******同志强调要重视科技和教育，发展科技和教育，必须尊重知识、尊重人才。百年大计，教育为本。教育是一个民族最根本的事业，是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程。教育作为整个社会主义现代化建设的战略重点，如果得不到应有的发展，不仅经济建设没有后劲，精神文明建设也不可能搞好，因此发展教育事业是精神文明建设的基础性工程。B、C项都是属于思想道德建设的内容;D项实质上就是发展教育事业，是包含在A项当中的。因此，本题的正确答案是A选项。
7.在社会主义精神文明建设的指导思想当中，决定着精神文明的总体性质和发展方向的是：
A.坚持党的基本路线和基本方针 B.以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导
C.在社会形成共同理想和精神支柱 D.为人民服务
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义精神文明建设的指导思想。
在社会主义精神文明建设的指导思想中，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，它决定着精神文明的总体性质和发展方向，是社会主义精神文明建设的理论基础和核心。之所以说思想建设是整个精神文明建设的灵魂和基础，也是因为思想建设主要就是指马列主义毛泽东思想和邓小平理论等思想的教育。作为无产阶级世界观和人类文明成果的马克思主要，是社会主义事业和无产阶级政党的理论基础，是社会主义意识形态最重要的组成部分。无论
是理想建设、道德建设、文化建设都离不开马克思主义的指导和其理论建设。A项，基本路线和基本方针都是马克思主义原理同中国实际相结合的产物，因此没有B项根本;C项是社会主义思想道德建设的根本和要解决的问题;D项是道德建设的核心。因此，本题的正确答案是B选项。
8.社会主义精神文明建设的基本指导方针表现为四个“必须”，下列选项中，其涉及内容最多的是：
A.社会主义初级阶段的基本路线 B.社会主义初级阶段的基本纲领
C.社会主义初级阶段的根本任务 D.党的思想路线
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义精神文明建设的基本指导方针的内容。本题只是变向的考查社会主义精神文明建设的基本指导方针的内容，即：必须是以经济建设为中心，推动社会主义现代化建设的精神文明;必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明;必须是坚持四项基本原则的精神文明;必须是继承发扬优良传统而又充分体现时代精神，立足本国而又面向世界的精神文明。可见，它涉及到了社会主义初级阶段基本路线当中的“一个中心，两个基本点”的内容最多，因此，本题的正确答案是A选项。
9.文学艺术是民族精神的火炬，是人民奋进的号角。发展我国文学艺术的基本方针是：
A.重在建设，以立为本 B.取其精华，去其糟粕
C.百花齐放，百家争鸣 D.持之以恒，贵在落实
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义科学和文化艺术事业的基本方针。
“百花齐放、百家争鸣”是中国******领导文学艺术、科学研究工作的基本方针。这个方针，是党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出的。同时对于文学艺术工作的“两为方向”即：为人民服务，为社会主义服务，也应当识记。A、B、D项包括C项都是中国特色社会主义文化建设的基本方针。但A、B、D项不具有针对性，是对于文化建设的整体的方针，C项是具有一定针对性的方针，符合题意。因此，本题的正确答案是C选项。考生要注意，今年是“双百”方针提出50周年。
10.新时期社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为：
A.前者是目的，后者是手段 B.前者是基础，后者是目标
C.前者是内容，后者是形式 D.二者互为条件，互相依赖
[命题分析] 本题考核的知识点是：正确认识和处理社会主义物质文明建设与精神文明建设的相互关系。
首先，在社会主义现代化建设中，物质文明建设和精神文明建设是相辅相成、互相促进的。物质生产是基础，为精神文明建设提供了物质条件和实践经验，同时也向精神文明不断提出新的要求和任务，最终决定着精神文明的发展。社会主义精神文明对物质文明有巨大的反作用，为物质文明建设提供精神动力和智力支持，保证物质文明建设的正确方向。其次，社会主义物质文明和精神文明互为条件。如果物质文明不够充分，精神文明就难以充分发展;如果精神文明薄弱，也会影响或破坏物质文明建设。再次，物质文明和精神文明互为目的。建设高度的物质文明是精神文明的目的，同时，建设高度的精神文明也是物质文明的目的。最后，在现代化建设的实践中，我们要两个文明一起抓，“两手都要硬”。因此，本题的正确答案是D选项。
第五篇：2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案5
2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案(5)
第五章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领
一、单项选择题（下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。）
1.1958年，在“大跃进”和“人民公社化”运动中，产生了“共产主义在我国的实现已经不是什么遥远将来的事情了”和“跑步进入共产主义”的盲目乐观情绪。产生这种错误的根本原因是：
A.没有搞清楚社会主义的主要矛盾
B.没有搞清楚社会主义的根本任务
C.没有搞清楚社会主义所处的历史阶段
D.没有搞清楚社会主义的根本目的
[命题分析] 本题考核的知识点是：认清社会主义所处历史阶段的重要性。
1956年中国宣布社会主义改造基本完成，进入社会主义社会，但是并不清楚所进入的是什么阶段的社会主义，由此导致实践上的严重偏差。一是在政治上以阶级斗争为纲，而是经济上的左倾冒进，在社会发展上急于求成。1958年全国刮起了共产风，企图超越社会的发展阶段，急于进入共产主义社会，高指标、瞎指挥、浮夸风严重泛滥。
不同时期这些错误的出现，有其具体的原因，但最根本的是对社会主义所处的历史阶段认识不清。把社会主义初级阶段混同于过渡时期和社会主义的高级阶段，就不能不在实践中出现长期的严重的偏差。因此，准确地认识中国社会主义的发展是一个非常根本的问题。本题的正确答案是C选项。
2.社会主义初级阶段理论，是邓小平理论的各种理论观点的理论基础。社会主义初级阶段是指：
A.任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段
B.资本主义向社会主义的过渡阶段
C.我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段
D.新民主主义向社会主义过渡的阶段
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段的含义。
社会主义初级阶段，就是指我国在生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经进入社会主义社会。我国的社会主义建设取得了巨大的成就，特别是改革开放使我国的面貌发生了日新月异的变化。以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度、人民民主专政的社会主义政治制度和马克思主义在意识形态领域中的指导地位已经确立，社会主义经济建设和教育科学文化建设有了很大发展，许多主要的工农业产品的总产量居于世界前列。因此，我们必须坚持而不能离开社会主义。二是我国的社会主义社会还处在不发达的阶段。我国进入社会主义社会的历史条件和社会状况，又决定了我国进入社会主义社会以后，还必须经历一个很长的初级阶段，去实现许多国家在资本主义条件下实现的工业化和生产的商品化、社会化和现代化。总之，我国社会主义的初级阶段，并不是指任何国家进入社会主义以后必须经历的起始阶段，而是特指像中国这样的经济文化比较落后的国家进入社会主义社会以后必须经历的特定历史阶段。因此，本题的正确答案是C选项。
3.我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段，这是搞清什么是社会主义的重要内容之一。社会主义初级阶段：
A.不是社会主义社会形态
B.具有落后性，多层次性和不平衡性的特点
C.具有同发达资本主义国家相当的生产力发展水平
D.多种经济成分并存的过渡时期
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段的含义及特征。
首先，中国处在社会主义初级阶段，表明我国已经进入了社会主义社会。初级阶段的社会主义是社会主义，既不是资本主义也不是社会主义的过渡时期。中国在社会主义改造基本完成之后，就具备了社会主义的一般特征。因此，选项A和选项D是错误的。
其次，我们的社会主义是初级阶段的社会主义，而非高级的、发达的社会主义。初级阶段的特点就是不发达，根本原因是中国社会主义脱胎于半封建半殖民地社会，没有经过资本主义的充分发展，因此不可能具有同发达资本主义国家相当的生产力发展水平，选项C也是错误的。我国社会主义初级阶段从社会生产力发展状况来看，具有落后性、多层次性、和不平衡性的特点，因此，本题的正确答案是B选项。
4.党的十一届三中全会后，我们党在科学把握国情的基础上，及时作出我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断。我国社会主义初级阶段的起点是在：
A.中华人民共和国成立以后
B.对生产资料的社会主义改造完成以后
C.党的十一届三中全会以后
D.提出社会主义初级阶段理论以后
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段的起点。
初级阶段的社会性质是社会主义的，这不同于过渡时期，因而初级阶段的起点是在对生产资料的社会主义改造基本完成以后。决定初级阶段社会主义性质的最主要的因素，是我国已经建立起了社会主义的基本经济关系，即公有制经济已经在社会经济中居主体地位。因此，本题的正确答案是B选项。
要注意的是，我国在1956年社会主义改造结束后宣布基本上建立了社会主义经济体制，但这里的社会主义，只是基本具备了改变包括所有制和分配在内的生产关系的要求，而并没有具备生产力方面的要求。实现社会主义，或者说，初步进入社会主义，可以确立统治地位的社会主义的经济制度为标志，建成完备的经济上发达的社会主义社会，则还必须在社会主义经济制度的基础上，经过相当长时期的努力，使社会生产力发展到一个很高的水平。
5.社会主义初级阶段在各方面先进和落后的并存，是我国基本国情的重要特点，它决定了社会主义初级阶段的发展具有的总的基本特征是：
A.逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段
B.由农业国逐步转变为工业国的历史阶段
C.由经济文化发展不平衡逐步变为缩小差距的历史阶段
D.由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段的基本特征。
社会主义初级阶段具有自己的显著特征。党的十五大报告将之概括为：一是逐步摆脱不发达状态、基本实现社会主义现代化的历史阶段;二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段;三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段;四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段;五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段;六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段;七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、民主政治体制及其他方面体制的历史阶段;八是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段;九是逐步缩小同世界先进水平差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
其中，第一条是总的特征。也就是说，社会主义初级阶段的基本特征，用一句话来概括，那就是不发达的社会主义。因此，本题的正确答案是A选项。
6.一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则。现阶段中国最大的实际是：
A.生产力水平低，经济发展落后
B.人口数量多，素质不高
C.社会主义市场经济体制还不完善
D.处于并将长期处于社会主义初级阶段
[命题分析] 本题考核的知识点是：处于并将长期处于社会主义初级阶段是中国最大的实际。讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。认清我国社会所处的历史发展阶段，不仅是对革命还是建设都具有十分重大的意义。认清中国的国情，认清中国正处在社会主义初级阶段，是认清社会主义建设一切基本问题的根据。社会主义初级阶段理论不仅是对中国国情再认识的理论成果，而且是对社会主义再认识的理论成果。要搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义。过去，没有完全搞清楚这个首要的基本理论问题，一个根本原因就是脱离中国的国情。从中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的实际出发，不仅没有离开社会主义，反而正是脚踏实地地建设社会主义，使社会主义在中国真正发展和兴旺起来，使广大人民从切身感受中更加拥护社会主义。因此，本题的正确答案是D选项。
7.在社会主义初级阶段的所有过程特征中，揭示其主要矛盾，是形成社会主义初级阶段基本路线的依据。社会主义初级阶段要解决的主要矛盾是：
A.生产力与生产关系之间的矛盾
B.以经济建设为中心与坚持两个基本点之间的矛盾
C.改革、发展、稳定之间的矛盾
D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段的主要矛盾。
十三大，随着社会主义初级阶段理论的全面阐述，中国共产党对我国社会主义初级阶段主要矛盾作了如下规范的表述：我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。因此，本题的正确答案是D选项。
社会主义初级阶段的主要矛盾贯穿于这个阶段的整个过程和社会生活的各个方面。构成社会主义初级阶段主要矛盾的内容：一是人民日益增长的物质和文化需要;二是落后的社会生产，它是在相对意义上即指相对于发达资本主义国家的生产力而言，相对于够格的社会主义满足合理需要的尺度而言是落后的。矛盾的主要方面是落后的社会生产，所以，解决主要矛盾的根本途径是发展生产力。
8.社会主义初级阶段的基本纲领进一步认识和明确的根本问题是：
A.什么是社会主义的发展战略，怎样实现社会主义的发展战略
B.建设什么样的党，怎样建设党
C.什么是解放思想，实事求是，怎样解放思想、实事求是
D.什么是社会主义初级阶段，怎样建设社会主义初级阶段
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段的基本纲领进一步认识和明确的根本问题。
社会主义初级阶段基本纲领是中国特色社会主义的重要组成部分，是我们不断前进的指南。什么是社会主义，怎样建设社会主义，是邓小平理论的主题，是中国特色社会主义理论的重要组成部分。社会主义初级阶段基本纲领明确回答了什么是中国特色社会主义的经济、政治和文化，怎样建设这样的经济、政治和文化这个头等重要的问题，从而科学地回答了什么是初级阶段的社会主义、怎样建设初级阶段的社会主义的问题。这样，就为我们在经济、政治和文化各个领域更好地执行党的基本路线，正确处理改革、发展和稳定的关系，促进经济发展和社会进步，确立了基本目标和基本政策。因此，本题的正确答案是D选项。
9.坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是：
A.坚持以经济建设为中心不动摇
B.坚持两手抓、两手都要硬的方针不动摇
C.坚持四项基本原则不动摇
D.坚持改革开放不动摇
[命题分析] 本题考核的知识点是：坚持基本路线不动摇关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
我国社会主义初级阶段，至少需要上百年。社会主义初级阶段的长期性，决定了必须坚持党的基本路线一百年不动摇。这是由社会主义初级阶段的历史任务所决定的，也是建设中国特色社会主义的政治保证的必然要求。坚持基本路线不动摇，关键是要坚持以经济建设为中心不动摇。经济建设在现代化建设的中心地位，是历史和逻辑的结论，是中国社会主义建设经验教训的结论。在整个社会主义初级阶段，除非出现大规模的侵略战争，在其他任何情况下都不能离开这个中心。经济建设不搞上去，其他建设也搞不好，实现现代化就要完全落空。其他各方面工作，都要围绕和促进中心工作。坚持四项基本原则和坚持改革开放这“两个基本点”是为了更好地促进中心工作，服从和服务于中心工作。因此，本题的正确答案是A选项。
10.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，是指引我国社会主义现代化建设的总纲。党的基本路线的实质是：
A.中国共产党的领导 B.坚持四项基本原则 C.坚持改革开放 D.以经济建设为中心
[命题分析] 本题考核的知识点是：党的基本路线的实质。
党的基本路线的实质是以经济建设为中心，全面把握党的基本路线，最重要的是把握其实质。之所以把经济建设作为中心，是因为经济建设是基础，经济建设带有根本的性质。坚持四项基本原则，坚持改革开放是紧紧围绕经济建设这一中心的。所以，坚持党的基本路线不动摇，就是坚持以经济建设为中心不动摇。本题的正确答案是D选项。
11.四项基本原则是党在社会主义初级阶段基本路线的重要组成部分。坚持四项基本原则的核心是：
A.坚持社会主义道路
B.坚持人民民主专政
C.坚持共产党的领导
D.坚持马列主义、毛泽东思想
[命题分析] 本题考核的知识点是：四项基本原则是立国之本。
1980年1月16日，邓小平在《目前形势和任务》的讲话中明确指出：“我们坚持四项基本原则，就是坚持社会主义，坚持无产阶级专政，坚持马列主义、毛泽东思想，坚持党的领导。这四个坚持的核心，是坚持党的领导”(见《邓小平文选》第二卷，第266页)。中国历史证明，没有中国共产党，就没有社会主义的新中国。离开中国共产党的领导，就无法组织中国的四个现代化。四项基本原则是立国之本，它规定了我国走什么道路，实行什么样的经济政治制度，由谁领导和以什么作为指导思想等一系列最根本最重大的原则问题，决定着国家的性质和发展方向，关系着全国各族人民的利益和命运。因此，本题的正确答案是C选项。
12.1979年3月，邓小平在中共中央召开的理论工作务虚会上讲话的中心内容是：
A.实践是检验真理的惟一标准
B.实事求是地评价毛泽东的历史地位
C.党和国家领导制度的改革
D.坚持四项基本原则
[命题分析] 本题考核的知识点是：邓小平重申坚持四项基本原则的历史背景。
1979年3月，邓小平在中共中央召开的理论工作务虚会上作了《坚持四项基本原则》的讲话，郑重提出了在改革开放的条件下，要坚持四项基本原则的重大问题，为改革开放保证了社会主义方向。
选项A“实践是检验真理的惟一标准”是1978年5月开始的关于真理标准问题大讨论的中心内容，选项B“实事求是地评价毛泽东的历史地位”，是1981年6月召开的中共十一届六中全会的内容，选项C“党和国家领导制度的改革”，则是邓小平在1980年8月召开的中共中央政治局扩大会议上提出的。因此，本题的正确答案是D选项。
13.“发展是硬道理”在社会主义初级阶段的基本路线中的根本表现是：
A.以经济建设为中心
B.坚持改革开放
C.建设有中国特色社会主义经济
D.逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化
[命题分析] 本题考核的知识点是：以经济建设为中心。
发展是硬道理是贯穿于整个社会主义初级阶段的永恒主题。我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段作为不发达的阶段，就生产力发展水平说，还远远落后于发达国家;就社会的主要矛盾来说，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这就决定了必须把发展作为贯穿于社会主义初级阶段整个过程的主题，即在社会主义初级阶段以经济建设为中心，不断发展生产力。“发展是硬道理”在社会主义初级阶段的基本路线中的根本表现是以经济建设为中心。因此，本题的正确答案是A选项。
14.在社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这个主要矛盾决定了党和国家的中心任务是：
A.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放生产力和发展生产力
B.以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力
C.完善社会主义市场经济体制，使市场对资源配置起基础作用
D.保持国民经济持续、快速、健康地发展
[命题分析] 本题考核的知识点是：党和国家的中心任务。
社会主义初级阶段的主要矛盾贯穿于这个阶段的整个过程和社会生活的各个方面，这就决定了必须把经济建设作为全党和全国工作的中心，各项工作都要服从于这个中心。当前，我国正处于从农业国向工业国、从计划经济向社会主义市场经济这两大历史性转轨的过程中，其中任何一个转轨都是极为复杂和十分艰难的。因此，我国现阶段存在着诸多的问题和矛盾并不足为怪。就要注意和研究经济、政治、文化和社会生活各方面存在的各种矛盾，又要注意把握住社会矛盾的全局。只有牢牢抓住社会主义初级阶段的主要矛盾和中心工作，才能清醒地观察和把握社会矛盾的全局，有效地促进各种社会矛盾的解决。因此，本题的正确答案是B选项
15.邓小平指出，一个国家“要摆脱贫困，在经济政策和对外政策上都要立足于自己的实际，不要给自己设置障碍，不要孤立于世界之外。根据中国的经验，把自己孤立于世界之外是不利的。”这句话强调的是：
A.改革是社会主义中国的强国之路 B.对外开放是我国必须长期坚持的基本国策
C.四项基本原则是立国之本 D.社会主义建设必须以经济建设为中心
[命题分析] 本题考核的知识点是：对外开放是我国必须长期坚持的基本国策。
邓小平这句话实质上是指出坚持对外开放是深刻总结中国长期停滞落后的历史教训的结果，这是确立对外开放基本国策的客观依据。邓小平经常告诫人们，在对外开放问题上，我们的老祖宗吃过这个苦头，我们吃过这个苦头。前者是指近代以来中国封建统治者推行闭关锁国政策，在西方国家产业革命以后落伍了，从而遭受了列强宰割的百年屈辱。后者是指建国以后由于客观上国外敌对势力对新中国实行封锁，主观上我们从20世纪50年代下半叶开始出现了“左”的偏差，使中国同世界长期处于隔绝的状态，从而拉大了与世界先进水平的差距。邓小平深有感触地说：“一个国家要取得真正的政治独立，必须努力摆脱贫困。而要摆脱贫困，在经济政策和对外政策上都要立足于自己的实际，不要给自己设置障碍，不要孤立于世界之外。根据中国的经验，把自己孤立于世界之外是不利的。”正因为中国历史的深刻教训，邓小平把对外开放确立为我国必须长期坚持的基本国策。因此，本题的正确答案是B选项。
16.在党的十六大报告中，总结了十三届四中全会以来的十三年的成功经验，其核心是：
A.坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题
B.坚持加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程
C.坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新
D.坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系
[命题分析] 本题考核的知识点是：十三届四中全会以来的十三年经验的核心。
党的十六大对十三届四中全会以来的实践所积累的基本经验从十个方面作了系统总结。第一条，坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新。邓小平理论是我们的旗帜，党的基本路线和基本纲领是各项工作的根本指针。无论遇到什么困难和风险，都必须坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不动摇，必须坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全党、教育人民，不断解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新，尊重群众的首创精神，通过实践来检验和发展党的理论和路线方针政策。这一条涉及党的指导思想和根本指针，是十条经验的核心。因此，本题的正确答案是C选项。
17.社会主义国家改革，其性质应该是：
A.社会主义基本制度的变革
B.社会主义经济运行方式的改变
C.社会主义原有体制的修补
D.社会主义制度的自我完善和发展
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义改革的性质。
社会主义社会的生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间基本上是相适应的，但也有不适应的一面。这种不适应的方面阻碍了生产力的发展，因此必须不断地改革生产关系和上层建筑中那些不适应生产力发展的环节和方面，以进一步解放和发展生产力，促进社会主义的全面发展。
首先，改革不是原有体制细枝末节的修补，而是根本性变革。
其次，改革涉及到经济关系和上层建筑的各个方面的内容的全面变革。社会经济、社会生活的各个领域，社会活动的各个环节，政治、经济、科技、教育体制等方面都将面临着重大的改革。
第三，改革深刻地引起了每一个人的社会生活、利益格局以及思想观念的变化。这种改革虽然不是本来意义上的政治革命，但是从解放和发展生产力，从引起社会生活各方面的深刻变化，从促进社会全面进步来说，它的作用和意义不亚于革命。因此，邓小平说：“改革是中国的第二次革命。”
第四，改革是社会主义制度的自我完善和自我发展。社会主义改革不是那种一个阶级推翻另一个阶级的政治革命，这是由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的。改革是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉调整生产关系和上层建筑的各个方面和环节，来适应初级阶段生产力的发展水平和实现现代化的要求，是社会主义制度的自我完善和自我发展，而不是社会主义根本制度的变革。因此，本题的正确答案是D选项。
18.邓小平明确指出“改革是中国的第二次革命”，这一概括是从：
A.扫除发展社会生产力的障碍这个意义上说的
B.对社会各个方面要进行根本性变革的意义上说的
C.根本上改革束缚我国生产力的经济体制的意义上说的
D.根本上改革束缚我国生产力的政治体制的意义上说的
[命题分析] 本题考核的知识点是：改革是中国的第二次革命。
邓小平一再指出，改革是革命性的变革，改革的实质是一场革命，是我国的第二次革命。(1)改革是中国的第二次革命，是相对于新民主主义革命而言的。我们党领导的新民主主义革命，把一个半殖民地半封建的旧中国变成了一个社会主义的新中国。而我们党领导的改革，目的是要从根本上改变不适应生产力发展和社会进步的具体制度、管理方式和思想观念，把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强、民主和文明的社会主义现代化中国。(2)改革是中国的第二次革命，是从解放生产力，扫除发展生产力的障碍这个意义上而言的。革命是解放生产力，改革也是解放生产力，从这个意义上说，改革也可以是革命。(3)改革是中国的第二次革命，是从改革的深刻性和广泛性而言的。从改革的范围看，我国的改革是全面的改革，既包括经济基础又包括上层建筑，既包括经济体制又包括政治、文化等方面的体制，既包括体制层面又包括思想观念层面。从改革的深度看，是旧体制和旧观念的根本转变，是体制的创新，是利益的调整，引起了社会的深刻变革。从这个意义上讲，改革开始了一场革命。因此，本题的正确答案是A选项。
19.党的一切工作和活动都要遵循的最普遍、最根本、最重要的准则是：
A.以经济建设为中心
B.党在社会主义初级阶段的基本路线
C.坚持四项基本原则
D.坚持改革开放
[命题分析] 本题考核的知识点是：党的一切工作和活动都要遵循的最普遍、最根本、最重要的准则。
党的基本路线，或党的总路线，是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾、完成党的主要任务而制定的总方针、总政策，是制定各项具体方针、政策的根本指南。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，是指引我国社会主义现代化建设的总纲，是党的一切工作和活动都要遵循的最普遍、最根本、最重要的准则。实践证明，坚定不移地坚持、执行和贯彻这条基本路线，就一定能达到社会主义初级阶段所要实现的宏伟目标。十一届三中全会以来的经验，集中到一点，就是坚持基本路线不动摇。以“一个中心、两个基本点”为主要内容的基本路线，体现了社会主义本质的要求，反映了中国社会主义发展的根本规律，指明了中国特色社会主义的发展道路。邓小平多次强调：“党的十一届三中全会以来的路线和基本政策没有变，必须继续贯彻执行。在这个最基本的问题上，我要十分明确地将两句话：一句是坚定不移，毫不动摇;一句是全面贯彻，一以贯之。”因此，本题的正确答案是B选项。
20.社会主义初级阶段基本路线和基本纲领之间的关系是：
A.基本纲领是基本路线的展开
B.基本纲领是基本路线的重要内容
C.基本纲领是基本路线的核心内容
D.基本纲领是基本路线的组成部分
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段基本路线和基本纲领之间的关系。
党在社会主义初级阶段的基本纲领是中国共产党在这一历史时期所明确展示的基本政治主张，是基本路线的展开。表现在：建设中国特色社会主义经济、政治、文化三个方面的基本目标，是对基本路线所确定的富强、民主、文明的发展目标的具体化;三个方面的基本政策，是对基本路线所确定的“一个中心，两个基本点”的发展道路在经济、政治、文化各个方面的具体化。因此，社会主义初级阶段基本纲领包含的经济、政治、文化的基本目标和基本政策，是党在社会主义初级阶段基本路线的展开和深化，它们是有机统一、不可分割的，在经济、政治、文化等方面进一步明确了什么是初级阶段的社会主义。因此，本题的正确答案是A选项
21.社会主义初级阶段与新民主主义社会的本质区别，从所有制结构看，在于：
A.存在多种所有制经济
B.非公有制经济是社会主义经济的必要的补充
C.国有经济起主导作用
D.公有制经济主体地位的确立
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段与新民主主义社会在所有制结构上的区别。
新民主主义社会是一个过渡性质的社会，而不是一个独立的社会形态，它是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介和桥梁。新民主主义社会是属于社会主义社会体系的和逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。新民主主义社会的特征表现在经济上，实行国营经济领导下五种经济成分并存的经济制度，其中非社会主义经济在整个国民经济中占很大比重，是主体经济成分。其中包括：国营经济，是社会主义性质的，合作社经济，是半社会主义性质的，还有私人资本主义经济，个体经济，国家和私人合作的国家资本主义经济。这些共同构成了新民主主义的经济形态。
社会主义初级阶段表明我国社会已经是社会主义社会。初级阶段的社会性质是社会主义的，这不同于过渡时期。决定初级阶段社会主义性质的最主要的因素，是我国已经建立起了社会主义的基本经济关系，即公有制经济已经在社会经济中居主体地位。坚持社会主义的性质最根本的是必须坚持公有制的主体地位不动摇。与新民主主义社会相比较，在所有制结构上，社会主义初级阶段确立了公有制经济主体地位。因此，本题的正确答案是D选项。
22.江泽民在“5•31”讲话中指出，进入新世纪，我国所处的阶段是：
A.中国特色社会主义的初始阶段
B.社会主义初级阶段
C.全面建设小康社会的阶段
D.全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化进程
[命题分析] 本题考核的知识点是：进入新世纪我国所处的新的发展阶段。
当人类社会跨入二十一世纪的时候，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。人民生活总体上达到小康水平，开始进入全面建设小康社会，为我国现代化建设奠定了新的基础。同时，我们也清醒地看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。所谓不全面，就是小康社会所要求达到的社会生活各项指标还没有全面达到，发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。所谓发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。因此，本题的正确答案是D选项。
23.中共十五大报告强调指出，我国社会主义初级阶段的一个伟大创举是：
A.在坚持社会主义基本制度的前提下推进全面改革
B.扩大开放，吸收借鉴国外的先进技术、资金和管理经验
C.把社会主义同市场经济结合起来
D.对国有企业实行股份制改造
[命题分析] 本题考核的知识点是：我国社会主义初级阶段的一个伟大创举。
邓小平关于社会主义也可以搞市场经济的思想，反映了我们党对社会主义建设规律认识的重大理论飞跃。由于是初级阶段，因而经济市场化的发展是一个不可逾越的阶段;由于是社会主义，因而初级阶段市场经济的发展必须建立在公有制为主体的基本经济制度之上，同时要加强社会主义精神文明建设，以克服市场自身的弱点和消极方面。把社会主义基本制度与市场经济有机地结合起来，这是一个伟大创举。社会主义市场经济论，不仅解决了社会主义制度下有效发展生产力的基本途径问题，更重要的是建构了一种新型的社会主义经济制度和经济形态。因此，本题的正确答案是C选项。
24.建设有中国特色社会主义经济的基本目标是：
A.坚持和完善社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，逐步走向共同富裕
C.坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争
D.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
[命题分析] 本题考核的知识点是：设有中国特色社会主义经济的基本目标。
建设中国特色社会主义经济的基本目标是：在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。基本政策是：坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用;坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区和一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕;坚持和完善改革开放，积极参与国际经济合作和竞争。因此，本题的正确答案是D选项。
25.建设有中国特色社会主义政治的基本目标就是：
A.在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治
B.坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度
C.发展民主，健全法治，建设社会主义法治国家
D.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
[命题分析] 本题考核的知识点是：建设有中国特色社会主义政治的基本目标。
建设中国特色社会主义政治的基本目标是：在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。基本政策是：坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政;坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度;发展民主、健全法制，建设社会主义法治国家。因此，本题的正确答案是A选项。
21.社会主义初级阶段与新民主主义社会的本质区别，从所有制结构看，在于：
A.存在多种所有制经济
B.非公有制经济是社会主义经济的必要的补充
C.国有经济起主导作用
D.公有制经济主体地位的确立
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段与新民主主义社会在所有制结构上的区别。
新民主主义社会是一个过渡性质的社会，而不是一个独立的社会形态，它是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介和桥梁。新民主主义社会是属于社会主义社会体系的和逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。新民主主义社会的特征表现在经济上，实行国营经济领导下五种经济成分并存的经济制度，其中非社会主义经济在整个国民经济中占很大比重，是主体经济成分。其中包括：国营经济，是社会主义性质的，合作社经济，是半社会主义性质的，还有私人资本主义经济，个体经济，国家和私人合作的国家资本主义经济。这些共同构成了新民主主义的经济形态。
社会主义初级阶段表明我国社会已经是社会主义社会。初级阶段的社会性质是社会主义的，这不同于过渡时期。决定初级阶段社会主义性质的最主要的因素，是我国已经建立起了社会主义的基本经济关系，即公有制经济已经在社会经济中居主体地位。坚持社会主义的性质最根本的是必须坚持公有制的主体地位不动摇。与新民主主义社会相比较，在所有制结构上，社会主义初级阶段确立了公有制经济主体地位。因此，本题的正确答案是D选项。
22.江泽民在“5•31”讲话中指出，进入新世纪，我国所处的阶段是：
A.中国特色社会主义的初始阶段
B.社会主义初级阶段
C.全面建设小康社会的阶段
D.全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化进程
[命题分析] 本题考核的知识点是：进入新世纪我国所处的新的发展阶段。
当人类社会跨入二十一世纪的时候，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。人民生活总体上达到小康水平，开始进入全面建设小康社会，为我国现代化建设奠定了新的基础。同时，我们也清醒地看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。所谓不全面，就是小康社会所要求达到的社会生活各项指标还没有全面达到，发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。所谓发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。因此，本题的正确答案是D选项。
23.中共十五大报告强调指出，我国社会主义初级阶段的一个伟大创举是：
A.在坚持社会主义基本制度的前提下推进全面改革
B.扩大开放，吸收借鉴国外的先进技术、资金和管理经验
C.把社会主义同市场经济结合起来
D.对国有企业实行股份制改造
[命题分析] 本题考核的知识点是：我国社会主义初级阶段的一个伟大创举。
邓小平关于社会主义也可以搞市场经济的思想，反映了我们党对社会主义建设规律认识的重大理论飞跃。由于是初级阶段，因而经济市场化的发展是一个不可逾越的阶段;由于是社会主义，因而初级阶段市场经济的发展必须建立在公有制为主体的基本经济制度之上，同时要加强社会主义精神文明建设，以克服市场自身的弱点和消极方面。把社会主义基本制度与市场经济有机地结合起来，这是一个伟大创举。社会主义市场经济论，不仅解决了社会主义制度下有效发展生产力的基本途径问题，更重要的是建构了一种新型的社会主义经济制度和经济形态。因此，本题的正确答案是C选项。
24.建设有中国特色社会主义经济的基本目标是：
A.坚持和完善社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，逐步走向共同富裕
C.坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争
D.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
[命题分析] 本题考核的知识点是：设有中国特色社会主义经济的基本目标。
建设中国特色社会主义经济的基本目标是：在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。基本政策是：坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用;坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区和一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕;坚持和完善改革开放，积极参与国际经济合作和竞争。因此，本题的正确答案是D选项。
25.建设有中国特色社会主义政治的基本目标就是：
A.在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治
B.坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度
C.发展民主，健全法治，建设社会主义法治国家
D.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
[命题分析] 本题考核的知识点是：建设有中国特色社会主义政治的基本目标。
建设中国特色社会主义政治的基本目标是：在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。基本政策是：坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政;坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度;发展民主、健全法制，建设社会主义法治国家。因此，本题的正确答案是A选项。
8.社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。下列对“落后的社会生产”理解正确的是：
A.落后的社会生产是主要矛盾的主要方面
B.相对于发达资本主义国家的生产力而言是落后的
C.相对于“够格的”社会主义满足合理需要的尺度而言是落后的
D.解决它的根本途径是发展生产力
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段的主要矛盾。
构成社会主义初级阶段主要矛盾的内容：一是人民日益增长的物质和文化需要，二是落后的社会生产。落后的社会生产是在相对意义上即指相对于发达资本主义国家的生产力而言、相对于够格的社会主义满足合理需要的尺度而言是落后的。矛盾的主要方面是落后的社会生产，因此，只有通过迅速发展生产力，生产出更多的物质产品和文化产品来满足人民日益增长的物质和文化需要，才能有效的解决好这一主要矛盾。所以，解决主要矛盾的根本途径是发展生产力。因此，本题的正确答案是ABCD。
9.党的十六大指出：认清中国的国情，认清中国正处在社会主义初级阶段，是认清社会主义建设一切问题的根据。这是因为社会主义初级阶段理论：
A.体现了党的最高纲领和最低纲领的统一
B.是对马克思科学社会主义学说的丰富和发展
C.是抵制“左”和右的错误观念的思想武器
D.是制定路线方针政策的基本依据
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段理论的意义。
社会主义初级阶段理论的提出，具有重大的理论与实践意义。
第一，社会主义初级阶段理论丰富和发展了科学社会主义理论。社会主义是共产主义的初级阶段，而我国又处于社会主义的初级阶段。这个论断既科学地回答了中国社会主义的发展阶段问题，又丰富和发展了科学社会主义理论。社会主义初级阶段理论的提出，在马克思主义发展史上还是第一次。
第二，社会主义初级阶段理论是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点和依据。社会主义初级阶段理论指明了中国社会主义发展的历史方位，为进一步确立初级阶段的基本路线与基本纲领，为改革开放事业的发展，奠定了科学的理论基础。
第三，社会主义初级阶段理论是我们反对各种错误倾向的强大思想武器。从社会主义初级阶段实际出发，我们必须反对两种错误的倾向：一是教条式地理解马克思主义的个别结论，不承认社会主义社会还存在初级阶段，以为不经过生产力的巨大发展就可以实现共产主义。这是社会发展问题上的空想论，是“左”的重要认识根源。二是不承认我们可以不经过资本主义充分发展而走上社会主义道路，或者打着“初级阶段”的旗号而在实质上否认社会主义制度。这是社会发展问题上的机械论，是右的重要认识根源。它们的共性是把社会主义与初级阶段这两者割裂开来。
第四，社会主义初级阶段理论体现了党的最高纲领和最低纲领的统一。共产主义的最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。我们过去在对待最高纲领问题上，存在着深刻的教训，那就是脱离不发达的社会主义实际，忽视了社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程，对实现共产主义陷入了不切实际的空想之中，从而造成社会主义建设的重大挫折。经过多年的实践，我们对实现共产主义问题的认识全面而深刻。为了真正实现共产主义，就需要根据社会主义初级阶段的国情，制定党在社会主义初级阶段的最低纲领。为中国特色社会主义而奋斗，也就是为党的最高纲领而奋斗。因此，本题的正确答案是ABCD。
10.邓小平指出：“要搞现代化建设使中国兴旺发达起来，第一，必须实行改革、开放政策;第二，必须坚持四项基本原则，„„。这两个基本点是相互依存的。”“相互依存”在：
A.坚持四项基本原则是改革开放的根本保证
B.离开改革开放，四项基本原则必然变成旧体制、旧观念
C.离开四项基本原则，改革开放就会失去政治方向
D.改革是经济和社会发展的强大动力
[命题分析] 本题考核的知识点是：四项基本原则与改革开放两者的关系。
坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和坚持四项基本原则统一起来。坚持四项基本原则是立国之本，对改革开放和现代化建设起着政治保证作用，而改革开放是强国之路，为经济建设提供动力。两者是相互贯通、相互依存的。离开四项基本原则来谈改革开放，必然会失去正确的政治方向，会造成社会**，改革开放就搞不下去;离开改革开放来谈四项基本原则，就可能变成坚持僵化的旧体制和旧观念，就不能使社会主义优越性充分发挥出来，四项基本原则也坚持不好。选项D并不是指改革开放和四项基本原则的关系，而是说的改革的作用和意义，因此，本题的正确答案是ABC。
11.上世纪90年代哈萨克斯坦社会党主席叶尔蒂斯巴耶夫说：中国改革完全不同于苏联，是在四项基本原则基础上进行的真正的改革。这段话表明：
A.改革同革命一样，都是特定社会历史阶段发展的直接动力
B.坚持共产党的领导，是有序推进改革的组织保障
C.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是为改革排除混乱因素的思想保障
D.四项基本原则是改革开放坚持正确的政治方向的保证
[命题分析] 本题考核的知识点是：四项基本原则是改革开放和现代化建设的政治保证。
四项基本原则是改革开放和现代化建设的政治保证，表现在：
第一，四项基本原则是改革开放和现代化建设所需要的社会环境的保证。首先，坚持走社会主义道路，是安定团结政治局面的根本保障。中国有十几亿人口，经济文化比较落后，发展又十分不平衡，如果不走社会主义道路，就不可能实现共荣富裕。其次，坚持人民民主专政，是国家安全和人民安居的有效保障。在国际国内一定范围内还长期存在着阶级斗争的情况下，抵御外来颠覆和渗透，保卫国家主权和安全，打击犯罪，惩治腐败，预防和制止**，维护社会治安和政治稳定，都不能没有人民民主专政。再次，坚持共产党的领导，是有序地推进改革开放和现代化建设的组织保障。我国的改革开放和现代化建设不可避免出现各种利益和思想问题，要使改革开放和现代化建设能有序进行，要有一个凝聚力量。最后，坚持马列主义、毛泽东思想，是为改革开放和现代化建设排除一切混乱因素的思想保障。改革开放和现代化建设要能够健康发展，必须要有科学的理论的指导，否则就会犯各种“左”的或右的错误，资产阶级自由化就会蔓延、泛滥，甚至会酿成政治**，或者出现类似于“文化大革命”的那种政治曲折。
第二，四项基本原则是改革开放和现代化建设坚持正确的政治方向的保证。社会主义本质体现在价值目标上，是“最终达到共同富裕”，这需要靠四项基本原则来保证。只有坚持四项基本原则，才能真正实现全体人民共同富裕的目标。只有坚持四项基本原则，才能使我国人民形成共同的社会理想和道德标准，从而保证物质文明和精神文明的共同发展。
选项A并非讲的是四项基本原则和改革开放之间的关系，因此，本题的正确答案是BCD。
12.四项基本原则是实现我国现代化的基本前提，这是因为它：
A.是我国改革开放和现代化建设健康发展的根本保证
B.它保证有一个坚定正确的政治方向
C.保证有一个稳定的环境
D.保证有统一的意志和统一的行动
[命题分析] 本题考核的知识点是：四项基本原则是实现我国现代化的基本前提。
四项基本原则是我们事业健康发展的根本前提与政治保障。四项基本原则对改革开放和现代化建设主要起着三方面的政治保证作用：一是保证有一个坚定的政治方向;二是保证有一个团结稳定的环境;三是保证有统一的意志和统一的行动。因此，本题的正确答案是ABCD。
13.经济建设与四项基本原则、改革开放，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。“相互贯通、相互依存”在：
A.离开经济建设这个中心和四项基本原则，改革开放就会迷失方向、丧失动力
B.离开经济建设这个中心，社会主义的发展和进步就会失去物质基础
C.改革开放以进一步解放和发展生产力、巩固和发展社会主义制度为目的
D.四项基本原则保证经济建设和改革开放沿着正确的方向前进
[命题分析] 本题考核的知识点是：经济建设与四项基本原则、改革开放的关系。
经济建设与四项基本原则、改革开放，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。首先，经济建设，以四项基本原则为政治保证、以改革开放为强大动力;改革开放，以进一步解放和发展生产力、巩固和发展社会主义制度为目的;四项基本原则，保证改革开放和经济建设沿着正确的方向前进。其次，离开经济建设这个中心，社会主义的发展和进步就会失去物质基础;离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。因此，本题的正确答案是BCD。
14.邓小平指出：“改革、发展、稳定，好比是我国现代化建设棋盘上的三着紧密关联的战略性棋子，每一着棋都下好了，相互促进，就会全局皆活;如果有一着棋下不好，其他两着也会陷入困境，就可能全局受挫。”这段话是说：
A.改革是推动经济发展的动力，是解放和发展生产力的必由之路
B.稳定是改革和发展的前提，是保证
C.发展是硬道理，是实行改革和稳定的目的
D.在稳定中推进改革、发展，在改革发展中实现稳定
[命题分析] 本题考核的知识点是：改革、发展、稳定之间的关系。
邓小平的这句话指明了改革、发展和稳定三者相互促进、相互统一，它们之间存在不可分割的联系。首先，发展是实行改革和稳定的目的。发展是硬道理，解决中国所有问题的关键要靠自己的发展。我们必须以经济建设为中心，集中力量加速社会主义的经济发展，离开发展，改革和稳定就失去了目的和意义。其次，改革是推动经济发展的动力，是我们走向现代化的必由之路。我们只有不断的深化经济和政治体制改革，才能为经济体制和政治体制的发展创造必要的、坚实的基础。改革和发展是社会稳定和国家长治久安的基础。再次，稳定是改革和发展的前提。保证社会稳定是发展经济和改革的基本保障。没有安定团结的政治局面，改革和发展将无从谈起。在社会主义现代化建设过程中，我们必须牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保证稳定”的基本方针，正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系。要始终遵循这个方针，根据不同时期的具体情况，统观全局，精心谋划，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来，在社会政治稳定中推进改革、发展，在改革、发展中保持社会的稳定和国家的长治久安。因此，本题的正确答案是ABCD。
15.改革是中国的第二次革命。“第二次革命”基本内涵是：
A.相对于新民主主义革命而言的
B.从解放生产力，扫除发展生产力的障碍这个意义上而言的
C.相对于第一次革命的实质和目标而言的D.从改革的深刻性和广泛性而言的
[命题分析] 本题考核的知识点是：改革是中国的第二次革命。
邓小平明确指出：“改革是中国的第二次革命。”这一概括包含三个方面的内容：
第一，改革是中国的第二次革命，是相对于新民主主义革命而言的。我们党领导的新民主主义革命，是一个半殖民地半封建的旧中国变成了一个社会主义的新中国。革命胜利后，又成功地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立了社会主义经济基础，是中国近代以来第一次真正意义上的伟大革命。而我们党领导的改革，目的是要从根本上改变不适应生产力发展和社会进步的具体制度、管理方式和思想观念，把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强、民主和文明的社会主义现代化中国。
第二，改革是中国的第二次革命，是从解放生产力，扫除发展生产力的障碍这个意义上而言的。所谓解放生产力，是指通过解除对生产力的束缚来发展生产力。过去，我们一致认为，革命是解放生产力，而在社会主义条件下只有发展生产力的问题，不存在解放生产力的问题，这是一种片面的理解。革命是解放生产力，改革也是解放生产力，从这个意义上说，改革也可以叫做革命。
第三，改革是中国的第二次革命，是从改革的深刻性和广泛性而言的。从改革的范围看，我国的改革是全面的改革，既包括经济基础有包括上层建筑，既包括经济体制有包括政治、文化等方面的体制，既包括体制层面又包括思想观念层面。从改革的深度看，是旧体制和旧观念的根本转变，是体制的创新，是利益的调整，引起了社会的深刻变革。从这个意义上讲，改革开始了一场新的革命。因此，本题的正确答案是ABD。
16.以江泽民为核心的第三代领导集体对社会主义初级阶段理论做出的贡献突出表现在：
A.将“社会主义初级阶段”与“有中国特色社会主义”区分开来
B.将“社会主义初级阶段”与“有中国特色社会主义”结合开来
C.深刻指出社会主义初级阶段要经过一百年的时间
D.深刻指出社会主义初级阶段要经历若干具体的发展阶段
[命题分析] 本题考核的知识点是：第三代领导集体对社会主义初级阶段理论做出的贡献。
邓小平的社会主义初级阶段理论也是随着实践的变化而不断丰富和发展的理论。党的十五大以来，以江泽民同志为核心的党中央在不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的过程中，对社会主义初级阶段理论又做出了两个突出的贡献：(1)深刻指出：社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。把“社会主义初级阶段”与“有中国特色社会主义”两个概念区分开来了。不仅在社会主义初级阶段要坚持不懈地建设有中国特色社会主义，而在初级阶段的历史使命完成后，仍然要建设有中国特色社会主义。(2)深刻指出社会主义初级阶段要经历若干具体的发展阶段。社会主义初级阶段是一个动态的发展过程，会在发展中呈现出阶段性。因此，本题的正确答案是AD。
17.中国近现代革命与改革的共同点是：
A.根本目的相同
B.所处的条件相同
C.内容和对象相同
D.对社会发展所起的作用相同
18.江泽民在“七一”讲话中指出：“在社会主义社会的各个历史阶段，都需要根据经济社会发展的要求，适时地通过改革不断推进社会主义制度自我完善和发展，这样才能使社会主义制度充满生机和活力。”这段话表明：
A.社会主义社会是一个经济变化和改革的社会
B.改革是我国经济社会发展的客观要求
C.改革是社会主义制度的自我完善和发展
D.改革是社会主义发展的动力，使社会主义制度充满生机和活力
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义改革的性质。
社会主义社会是不断改革的社会。社会主义社会的生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间基本上是相适应的，但也有不适应的一面。这种不适应的方面阻碍了生产力的发展，因此必须不断地改革生产关系和上层建筑中那些不适应生产力发展的环节和方面，以进一步解放和发展生产力，促进社会主义的全面发展。改革是社会主义现代化的必由之路，是我国经济社会发展的客观要求。在社会主义初级阶段，围绕发展社会生产力这个根本任务，要把改革作为推进建设有中国特色社会主义事业各项工作的动力。改革是社会主义发展的动力，使社会主义制度充满生机和活力。改革是全面改革，是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉调整生产关系和上层建筑的各个方面和环节，来适应初级阶段生产力发展水平和实现现代化的历史要求。改革是社会主义制度的自我完善和自我发展。社会主义改革不是那种一个阶级推翻另一个阶级的政治革命，这是由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的。改革是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉调整生产关系和上层建筑的各个方面和环节，来适应初级阶段生产力的发展水平和实现现代化的要求，是社会主义制度的自我完善和自我发展，而不是社会主义根本制度的变革。结合题目，显然本题的正确答案是ABCD。
19.对于我国的改革，邓小平特别强调指出：“社会主义制度并不等于建设社会主义的具体做法。”这个论断表明：
A.改革的对象是表现社会主义制度的各种具体制度
B.改革不是为了改变社会主义制度而是要改变建设社会主义的具体做法
C.社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展
D.改革不是细枝末节的修补，而是社会制度的根本变革
[命题分析] 本题考核的知识点是：改革的对象、社会主义制度与社会主义体制的区别。
邓小平特别强调指出：“社会主义制度并不等于建设社会主义的具体做法。”进行体制改革不是要改变社会主义的根本制度，应当把社会主义根本制度同表现这种制度的各种体制区分开来。社会主义的改革对象是表现社会主义制度的各种具体体制，同时改革不是原有体制细枝末节的修补，而是根本性变革。改革对象是表现社会主义制度的各种具体体制，这正表明社会主义改革是社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展。社会主义自我完善和发展的要求和动力根源于社会主义的内在规定性。选项D是错误的，混淆了社会主义各种具体体制与社会主义制度，因此，本题的正确答案是ABC。
20.中国共产党是最低纲领和最高纲领的统一论者，在社会主义初级阶段党的最低纲领的具体体现是：
A.不断解放、发展生产力，将中国推进到共产主义社会
B.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
C.在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治
D.以马克思主义为主导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段党的最低纲领的具体体现。
党在社会主义初级阶段的基本纲领是中国共产党在这一历史时期所明确展示的基本政治主张，是基本路线的展开，在经济、政治、文化等方面进一步明确了什么是初级阶段的社会主义。基本纲领是建设中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策的有机统一。
第一，建设中国特色社会主义的经济。建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
第二，建设中国特色社会主义的政治。建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
第三，建设中国特色社会主义的文化。建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。因此，本题的正确答案是BCD 13.经济建设与四项基本原则、改革开放，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。“相互贯通、相互依存”在：
A.离开经济建设这个中心和四项基本原则，改革开放就会迷失方向、丧失动力
B.离开经济建设这个中心，社会主义的发展和进步就会失去物质基础
C.改革开放以进一步解放和发展生产力、巩固和发展社会主义制度为目的
D.四项基本原则保证经济建设和改革开放沿着正确的方向前进
[命题分析] 本题考核的知识点是：经济建设与四项基本原则、改革开放的关系。
经济建设与四项基本原则、改革开放，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。首先，经济建设，以四项基本原则为政治保证、以改革开放为强大动力;改革开放，以进一步解放和发展生产力、巩固和发展社会主义制度为目的;四项基本原则，保证改革开放和经济建设沿着正确的方向前进。其次，离开经济建设这个中心，社会主义的发展和进步就会失去物质基础;离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。因此，本题的正确答案是BCD。
14.邓小平指出：“改革、发展、稳定，好比是我国现代化建设棋盘上的三着紧密关联的战略性棋子，每一着棋都下好了，相互促进，就会全局皆活;如果有一着棋下不好，其他两着也会陷入困境，就可能全局受挫。”这段话是说：
A.改革是推动经济发展的动力，是解放和发展生产力的必由之路
B.稳定是改革和发展的前提，是保证
C.发展是硬道理，是实行改革和稳定的目的
D.在稳定中推进改革、发展，在改革发展中实现稳定
[命题分析] 本题考核的知识点是：改革、发展、稳定之间的关系。
邓小平的这句话指明了改革、发展和稳定三者相互促进、相互统一，它们之间存在不可分割的联系。首先，发展是实行改革和稳定的目的。发展是硬道理，解决中国所有问题的关键要靠自己的发展。我们必须以经济建设为中心，集中力量加速社会主义的经济发展，离开发展，改革和稳定就失去了目的和意义。其次，改革是推动经济发展的动力，是我们走向现代化的必由之路。我们只有不断的深化经济和政治体制改革，才能为经济体制和政治体制的发展创造必要的、坚实的基础。改革和发展是社会稳定和国家长治久安的基础。再次，稳定是改革和发展的前提。保证社会稳定是发展经济和改革的基本保障。没有安定团结的政治局面，改革和发展将无从谈起。在社会主义现代化建设过程中，我们必须牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保证稳定”的基本方针，正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系。要始终遵循这个方针，根据不同时期的具体情况，统观全局，精心谋划，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来，在社会政治稳定中推进改革、发展，在改革、发展中保持社会的稳定和国家的长治久安。因此，本题的正确答案是ABCD。
15.改革是中国的第二次革命。“第二次革命”基本内涵是：
A.相对于新民主主义革命而言的
B.从解放生产力，扫除发展生产力的障碍这个意义上而言的
C.相对于第一次革命的实质和目标而言的D.从改革的深刻性和广泛性而言的
[命题分析] 本题考核的知识点是：改革是中国的第二次革命。
邓小平明确指出：“改革是中国的第二次革命。”这一概括包含三个方面的内容：
第一，改革是中国的第二次革命，是相对于新民主主义革命而言的。我们党领导的新民主主义革命，是一个半殖民地半封建的旧中国变成了一个社会主义的新中国。革命胜利后，又成功地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立了社会主义经济基础，是中国近代以来第一次真正意义上的伟大革命。而我们党领导的改革，目的是要从根本上改变不适应生产力发展和社会进步的具体制度、管理方式和思想观念，把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强、民主和文明的社会主义现代化中国。
第二，改革是中国的第二次革命，是从解放生产力，扫除发展生产力的障碍这个意义上而言的。所谓解放生产力，是指通过解除对生产力的束缚来发展生产力。过去，我们一致认为，革命是解放生产力，而在社会主义条件下只有发展生产力的问题，不存在解放生产力的问题，这是一种片面的理解。革命是解放生产力，改革也是解放生产力，从这个意义上说，改革也可以叫做革命。
第三，改革是中国的第二次革命，是从改革的深刻性和广泛性而言的。从改革的范围看，我国的改革是全面的改革，既包括经济基础有包括上层建筑，既包括经济体制有包括政治、文化等方面的体制，既包括体制层面又包括思想观念层面。从改革的深度看，是旧体制和旧观念的根本转变，是体制的创新，是利益的调整，引起了社会的深刻变革。从这个意义上讲，改革开始了一场新的革命。因此，本题的正确答案是ABD。
16.以江泽民为核心的第三代领导集体对社会主义初级阶段理论做出的贡献突出表现在：
A.将“社会主义初级阶段”与“有中国特色社会主义”区分开来
B.将“社会主义初级阶段”与“有中国特色社会主义”结合开来
C.深刻指出社会主义初级阶段要经过一百年的时间
D.深刻指出社会主义初级阶段要经历若干具体的发展阶段
[命题分析] 本题考核的知识点是：第三代领导集体对社会主义初级阶段理论做出的贡献。
邓小平的社会主义初级阶段理论也是随着实践的变化而不断丰富和发展的理论。党的十五大以来，以江泽民同志为核心的党中央在不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的过程中，对社会主义初级阶段理论又做出了两个突出的贡献：(1)深刻指出：社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。把“社会主义初级阶段”与“有中国特色社会主义”两个概念区分开来了。不仅在社会主义初级阶段要坚持不懈地建设有中国特色社会主义，而在初级阶段的历史使命完成后，仍然要建设有中国特色社会主义。(2)深刻指出社会主义初级阶段要经历若干具体的发展阶段。社会主义初级阶段是一个动态的发展过程，会在发展中呈现出阶段性。因此，本题的正确答案是AD。
17.中国近现代革命与改革的共同点是：
A.根本目的相同
B.所处的条件相同
C.内容和对象相同
D.对社会发展所起的作用相同
18.江泽民在“七一”讲话中指出：“在社会主义社会的各个历史阶段，都需要根据经济社会发展的要求，适时地通过改革不断推进社会主义制度自我完善和发展，这样才能使社会主义制度充满生机和活力。”这段话表明：
A.社会主义社会是一个经济变化和改革的社会
B.改革是我国经济社会发展的客观要求
C.改革是社会主义制度的自我完善和发展
D.改革是社会主义发展的动力，使社会主义制度充满生机和活力
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义改革的性质。
社会主义社会是不断改革的社会。社会主义社会的生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间基本上是相适应的，但也有不适应的一面。这种不适应的方面阻碍了生产力的发展，因此必须不断地改革生产关系和上层建筑中那些不适应生产力发展的环节和方面，以进一步解放和发展生产力，促进社会主义的全面发展。改革是社会主义现代化的必由之路，是我国经济社会发展的客观要求。在社会主义初级阶段，围绕发展社会生产力这个根本任务，要把改革作为推进建设有中国特色社会主义事业各项工作的动力。改革是社会主义发展的动力，使社会主义制度充满生机和活力。改革是全面改革，是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉调整生产关系和上层建筑的各个方面和环节，来适应初级阶段生产力发展水平和实现现代化的历史要求。改革是社会主义制度的自我完善和自我发展。社会主义改革不是那种一个阶级推翻另一个阶级的政治革命，这是由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的。改革是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉调整生产关系和上层建筑的各个方面和环节，来适应初级阶段生产力的发展水平和实现现代化的要求，是社会主义制度的自我完善和自我发展，而不是社会主义根本制度的变革。结合题目，显然本题的正确答案是ABCD。
19.对于我国的改革，邓小平特别强调指出：“社会主义制度并不等于建设社会主义的具体做法。”这个论断表明：
A.改革的对象是表现社会主义制度的各种具体制度
B.改革不是为了改变社会主义制度而是要改变建设社会主义的具体做法
C.社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展
D.改革不是细枝末节的修补，而是社会制度的根本变革
[命题分析] 本题考核的知识点是：改革的对象、社会主义制度与社会主义体制的区别。
邓小平特别强调指出：“社会主义制度并不等于建设社会主义的具体做法。”进行体制改革不是要改变社会主义的根本制度，应当把社会主义根本制度同表现这种制度的各种体制区分开来。社会主义的改革对象是表现社会主义制度的各种具体体制，同时改革不是原有体制细枝末节的修补，而是根本性变革。改革对象是表现社会主义制度的各种具体体制，这正表明社会主义改革是社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展。社会主义自我完善和发展的要求和动力根源于社会主义的内在规定性。选项D是错误的，混淆了社会主义各种具体体制与社会主义制度，因此，本题的正确答案是ABC。
20.中国共产党是最低纲领和最高纲领的统一论者，在社会主义初级阶段党的最低纲领的具体体现是：
A.不断解放、发展生产力，将中国推进到共产主义社会
B.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
C.在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治
D.以马克思主义为主导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义初级阶段党的最低纲领的具体体现。
党在社会主义初级阶段的基本纲领是中国共产党在这一历史时期所明确展示的基本政治主张，是基本路线的展开，在经济、政治、文化等方面进一步明确了什么是初级阶段的社会主义。基本纲领是建设中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策的有机统一。
第一，建设中国特色社会主义的经济。建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
第二，建设中国特色社会主义的政治。建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
第三，建设中国特色社会主义的文化。建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。因此，本题的正确答案是BCD
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