2012年广东省职业技能竞赛计划安排的通知（共五则范文）

第一篇：2012年广东省职业技能竞赛计划安排的通知

关于印发2012年广东省职业技能竞赛计划安排的通知

2012年03月26日

各地级以上市人力资源和社会保障（人力资源）局、顺德区人力资源和社会保障局，省直各有关单位：

2012年广东省职业技能竞赛工作，主要围绕做好第42届世界技能大赛广东选手的选拔，结合广东产业转型升级急需和紧缺人才，以及贴近民生的职业（工种）开展职业技能竞赛，通过竞赛发现人才、展示技能、普及推广技能。2012年全省组织开展省级一类职业技能竞赛12项，共29个职业（工种）。省级二类职业技能竞赛33项，共46个职业（工种）。现将具体计划安排印发你们，请认真做好各项竞赛的组织实施工作，并提出如下要求，请一并贯彻实施：

一、加强竞赛的组织领导。广泛开展职业技能竞赛是我省高技能人才队伍建设的重要举措，统筹组织好职业技能竞赛是人力资源和社会保障部门的重要职责。各地、各有关部门要根据今年全省职业技能竞赛工作计划安排，学习借鉴世界技能大赛的先进经验，提高组织开展职业技能竞赛的管理水平，加强竞赛的统筹和协调，切实做好本地区、本行业的竞赛组织工作。各工种竞赛承办单位要成立竞赛组委会，履行竞赛相关事宜。严格按照《国家职业技能竞赛技术规程》和国家职业标准的要求，制定竞赛实施方案和技术文件。要会同省职业技能鉴定指导中心做好竞赛命题工作，确保竞赛活动公开、公平、公正和竞赛成绩的客观真实。

二、积极开展竞赛宣传。各竞赛承办单位要在组织竞赛前发布竞赛信息，广泛深入发动相关行业从业人员踊跃参加职业技能竞赛。要充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体报道竞赛现场。今年，第42届世界技能大赛广东选拔赛部分竞赛工种将按世界技能大赛的竞赛方式对外开放，希望各市组织相关专业广大师生和从业人员参观，让广大劳动者了解、认识世界技能大赛规则，扩大社会影响，通过参赛者的技能展示，推广技能、普及技能。同时，要大力宣传优秀技能人才刻苦学习技能的优秀事迹。

三、严格规范竞赛激励政策。根据我厅《关于规范职业技能竞赛活动加强高技能人才选拔工作的通知》（粤劳社函〔2007〕1759号）规定，建立竞赛与评价相结合的技能人才选拔新机制。参加我厅今年竞赛计划安排竞赛职业（工种）的选手均可享受竞赛激励政策，具体如下：

（一）颁发职业资格证书。各承办单位要按照国家职业标准和竞赛命题要求举办各项竞赛，对理论、实操成绩均合格的参赛者，由我厅颁发相应职业（工种）等级的职业资格证书。广州市地下铁道总公司职业技能竞赛选手的职业资格证书，由广州市人力资源和社会保障局核发。

（二）晋升职业资格。以国家职业标准三级（高级）为竞赛标准，原已取得高级职业资格，竞赛理论、实操成绩均合格，并获“广东省技术能手”称号的参赛选手，可晋升为技师。以技师为竞赛标准，原已取得技师职业资格，竞赛理论、实操成绩均合格，并获“广东省技术能手”称号的参赛选手，可晋升为高级技师。

（三）授予“广东省技术能手”荣誉称号。省级竞赛标准在三级（高级工）以上，各工种决赛人数在60人以上的一类竞赛前8名，二类竞赛前5名；决赛人数在30以上，一类竞赛前4名、二类竞赛前3名；决赛人数在29人以下（不低于10人），一、二类竞赛第一名，由我厅授予“广东省技术能手”称号，颁发荣誉证书。学生组竞赛不颁发“广东省技术能手”荣誉证书。

四、相关要求。各工种竞赛实施方案、技术文件和竞赛的具体时间等相关事宜由各竞赛组委会另行印发通知。各项竞赛要在竞赛结束后10个工作日内，将书面总结和《职业技能竞赛情况表》、《广东技术能手获得者情况表》报送我厅职业能力建设处。各地级市竞赛情况总结面书材料及有关表格请于当年12月31日前报送。竞赛工作相关事宜，请与我厅职业能力建设处联系。联系人：王建平，联系电话：020-83329249

附件：1．2012年省级（一类）职业技能竞赛职业（工种）

2．2012年省级（二类）职业技能竞赛职业（工种）3．职业技能竞赛情况表 4．广东技术能手获得者情况表

稿件来源：粤人社函〔2012〕907号

二○一二年三月十四日

第二篇：2013年冶金集团职业技能竞赛工作安排专题

2013年冶金集团职业技能竞赛工作安排

根据冶金集团首届三次职代会人才培养工作部署，对2013年集团职业技能竞赛工作做如下安排:

一、指导思想

充分发挥职业技能竞赛在培养、选拔、激励高技能人才方面的作用，进一步为优秀技能人才脱颖而出创造好的条件，逐步在企业、集团两级、各主要通用和专业工种选树技术能手和标兵，激发带动全集团技术工人立足岗位，学习钻研技术，促进加强高级人才队伍建设，更好地为集团加快发展服务！

二、组织领导：

集团成立2013年职业技能竞赛组委会，负责2013年全系统技术比赛的组织领导工作。

主任：何山岭 沈国俊

组委会成员：由集团公司人事劳资部、工会、团委相关负责同志组成。

集团职业技能竞赛组委会办公室设在人事劳资部。

此次集团职业技能竞赛竞赛具体承办单位建立相应的组织，牵头组织各参赛单位职能部门负责同志和专家组成各竞赛工种竞赛组织和裁判工作组，具体负责各工种竞赛出题、培训、应知应会考核、阅卷工作。

三、竞赛工种

竞赛工种：维修电工、钳工、轧钢工、钢丝绳制造工、钢材热处理工、拉丝工。各生产型单位围绕本单位在各主要工种选树技术能手、标兵的需要，选择本单位参加集团2013年技术比赛的工种，确定本单位自行组织技术比赛的工种。

四、竞赛方式

（一）理论知识笔试。占总成绩25%。

（二）实际操作考核。占总成绩60%。

（三）答辩。占总成绩15%。

五、参赛选手

（一）在岗职工，原则上要求参赛选手有初级以上（含初级）国家职业资格证书。

（二）能够正常工作，正常完成生产任务，安全、质量、成本指标达到要求，遵守纪律。

六、竞赛组织

拉丝工、钢材热处理工职业技能竞赛由中兴盛达具体承办，钢丝绳制造工职业技能竞赛由线缆集团具体承办，轧钢工职业技能竞赛由轧一集团具体承办，以上三个工种技术比赛冶金学院承担协办任务并承办维修电工、钳工职业技能竞赛。

七、竞赛标准

竞赛按国家职业标准三级(高级工)的要求进行。

八、表彰奖励

对在集团职业技能竞赛中取得前三名成绩的选手，授予冶金集团技能标兵荣誉称号，对取得第四至第六名成绩的选手，授予冶金集团技能能手荣誉称号；推荐参加天津市职业技能竞赛，推荐参加天津市技术能手和有突出贡献技师评选并给与物质奖励。

对为圆满完成承办职业技能竞赛任务做出突出贡献的单位、集体和个人授予冶金集团2013职业技能竞赛组织工作先进单位、集体和个人称号，并给与物质奖励。

九、工作安排

（一）8月上旬为工作布置、宣传发动和准备阶段。本阶段完成以下工作：

1、具体承办此次职业技能竞赛的单位建立本单位职业技能竞赛组委会和职业技能竞赛组委会办公室，明确工作目标和落实目标的责任与分工；各参赛单位建立本单位职业技能竞赛领导小组，明确工作目标和落实目标的责任与分工；制定本单位职业技能竞赛具体安排。

2、做好宣传发动工作。各相关单位要通过广播、板报、动员会等多种形式，广泛宣传中共中央、国务院《关于进一步加强高技能人才工作的意见》精神，宣传开展职业技能竞赛的重要意义，宣传集团、企业组织开展职业技能竞赛的工作安排、奖励办法，引导职工珍惜机遇，以积极的态度参加到职业技能竞赛活动中来。组织职工报名参加相关的培训和

选拔赛。

3、完成相关的准备工作：具体承办职业技能竞赛单位牵头，各参赛单位参与，冶金职业技术学院协助，制定竞赛大纲（具体的竞赛实施方案）；冶金职业技术学院牵头各参赛单位，根据各竞赛工种“竞赛大纲”制定赛前应知应会培训计划，准备教材，选择教师，做好培训准备。

（二）8月中旬至10月中旬为培训和组织企业级比赛阶段。

本阶段完成参赛选手赛前培训和企业级选拔赛。

（三）10月下旬为比赛决赛阶段。

完成竞赛决赛工作。

（四）11-12月为总结表彰阶段。

十、工作要求

（一）要高度重视职业技能竞赛工作，切实加强领导。在全国、全市定期大规模地组织职业技能竞赛，是贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强高技能人才工作的意见》的一项重要举措，国家出台了许多鼓励政策。要借好东风，促进本单位高技能人才队伍建设，特别要促进青年技能人才加速成长，使其更好地发挥生产一线生力军的作用；要把此项工作摆上重要日程；要为职业技能竞赛的顺利进行创造必要的条件，保证必要的人、财、物力的投入；要加强对职业技能竞赛工作的检查、指导，帮助解决实际困难，切实保证此

项工作顺利开展。

（二）强化管理,提高职业技能竞赛工作质量。要依托专家队伍，按照国家职业标准要求,结合自身实际情况, 精心制定职业技能竞赛大纲（竞赛实施方案）, 完善职业技能竞赛工作相关制度，认真抓好落实，确保职业技能竞赛活动公开、公平、公正，把好事办好。各参赛单位的选拔赛也要认真组织，确实把工作表现突出、技能水平高的职工选拔上来。要注意破除论资排辈的旧观念，为优秀青年技能人才脱颖而出创造好的条件。

（三）要认真组织好赛前培训。要在培训提高的基础上开展职业技能竞赛，促进提高职工的技能水平。赛前培训要结合实际，适应实际工作需要，促进解决实际问题；培训形式要灵活多样、职工喜闻乐见，课堂讲授、先进操作法交流座谈、现场示范、知识竞赛、每日一题等多种形式要结合，动员、吸引更多的职工参加。要把赛前培训、比赛与职业技能鉴定结合起来，通过赛前培训、竞赛，提升参赛职工的技能水平和职业技能资格等级。

（四）要广泛发动职工群众参与。组织职业技能竞赛的根本目的就是要引导、带动广大职工，立足岗位，学习钻研技术，建功立业。要积极采取措施，引导职工以多种形式，参加职业技能竞赛活动。

（五）学校要以此次职业技能竞赛活动为契机，进一步

发挥为企业服务的功能，密切校企合作，加强为企业的服务，促进自身建设。

第三篇：职业技能竞赛方案[定稿]

职业技能竞赛方案

为贯彻落实国家和 公司关于高技能人才队伍建设工作要求，持续推进人才强企战略，按照 公司(以下简称公司)劳动竞赛活动方案的要求，以“凝心担责谋改革，创新提效促转型”为主题，在公司大力开展“勤学技术、苦练本领、提升质量、比拼贡献”的劳动竞赛活动，培养、造就、选拔符合公司建设需要的技术技能型、知识技能型、复合技能型的高技能人才队伍，公司决定举办第五届职业技能竞赛,现将有关事宜规定如下:

一、指导思想

为增强公司广大员工的爱岗敬业精神，提高标准化操作技能和职业素质，通过竞赛平台选拔高效、高技能人才，体现公司技能人才的核心能力和技术实力，展示技术工人的生产技能水平，营造重视技能、尊重技能人才的氛围，实现“勤学技术、苦练本领、提升质量、比拼贡献”竞赛目的。

二、竞赛原则

广泛发动、积极参与、注重提高、赛出水平

三、竞赛组织机构与职责

设立公司第 届职业技能竞赛组委会，负责审定竞赛办公室提出的竞赛原则、竞赛方案；指导和监控竞赛的全过程；审定、发布竞赛结果。

主任： 成员：

组委会下设办公室,办公室设在装备技术公司。主要负责组织制定竞赛原则和竞赛方案；负责竞赛的整体安排和组织管理；负责竞赛总结、宣传和统计数据的分析工作；负责竞赛的各项技术支持工作，包括组织制定竞赛规则、竞赛技术文件；负责竞赛理论考试、实操考试和统一评分标准；负责竞赛结果的核实、确认、呈报工作；负责竞赛场地的确认、分配和具体执裁工作。

主 任： 副主任： 成 员：

四、竞赛工种及竞赛方式

本次竞赛设车工、铣工、镗工、装配钳工、维修电工、天车工、管工等七个职业（工种）。

竞赛采取理论知识考试和技能操作考核结合的方式，理论知识考试取得一定名次的参加技能操作考核比赛。

五、竞赛标准

本次竞赛试题均依据《国家职业标准》高级工职业资格的理论知识和技能要求，包括理论知识试题和实际操作试题两大类，由竞赛办公室结合公司生产实际组织考核, 其中理论知识的权重比例为30%，实际操作的权重比例为70%,按照两项成绩的加权分 2

值最终确定选手的竞赛总成绩和名次。

六、参赛选手

参赛对象为公司从事所报职业（工种）的在岗人员。

七、表彰与奖励

本次竞赛设置一、二、三等奖,公司对获奖选手进行表彰并予以物质奖励，在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面优先推荐。

七、日程安排

（一）年 月为竞赛前期策划准备阶段。主要工作为：制定竞赛方案；成立竞赛领导小组和竞赛办公室，制定竞赛相关文件。

（二）年 月为竞赛承办单位现场准备阶段。主要工作为：布置竞赛各工种理论知识考试场地、实际操作考核场地；布置竞赛开、闭幕式及其他相关准备工作。

（三）年 月到 年 月竞赛阶段。主要工作为：完成竞赛理论考试和实操考试。

（四）年 月为总结表彰阶段。主要工作为：总结竞赛活动，宣传报道，表彰大会及相关工作。

八、其他事项

（一）各单位以分会为单位组织报名，报名时间截止 年 月（周）下午下班前，联系人：。

（二）为保证竞赛平稳、有序进行，调动广大职工参与竞赛的积极性，要切实做好宣传动员工作，竞赛现场要在显著位置悬挂横幅、彩旗，张贴标语，烘托竞赛气氛；对竞赛中涌现的典型事例和经验进行总结、提炼和报道。

（三）各工种竞赛技术文件详见后续通知。

公司

2015年4月3日

第四篇：职业技能竞赛工作总结

同志们： 第*届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号；有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”；**公司等3个单位组织得力，被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：

一、组织形式从简，准备工作扎实。本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，通过全员参与，层层选拔，到最后角逐，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。今年是第*届职业技能竞赛，同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从XX年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整，特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行；其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合；各承办单位组织严密，服务周到；全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。

三、参赛选手积极参与，竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质

量。与往届相比，由于是为**比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度；实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手（如：***）主动争取名额参赛；有的参赛选手（如：***）在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他（她）们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁（**锅炉队热力司炉工***），同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合能力的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自己的错误；理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。通过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性，将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，对比赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，面对差距找不足，面对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。

第五篇：职业技能竞赛工作总结

同志们： 第*届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号；有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”；**公司等3个单位组织得力，被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：

一、组织形式从简，准备工作扎实。本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，通过全员参与，层层选拔，到最后角逐，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。今年是第*届职业技能竞赛，同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从2004年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整，特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行；其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合；各承办单位组织严密，服务周到；全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。

三、参赛选手积极参与，竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量。与往届相比，由于是为**比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度；实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手（如：***）主动争取名额参赛；有的参赛选手（如：***）在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他（她）们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁（**锅炉队热力司炉工***），同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合能力的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自己的错误；理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。通过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性，将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，对比赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，面对差距找不足，面对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。

职业技能竞赛

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