我眼中现在的戏曲和它未来的样子

第一篇：我眼中现在的戏曲和它未来的样子

我眼中现在的戏曲和它未来的样子

电信1208班

王达

120900815 转眼间，七周已经过去了，我们的戏曲鉴赏课也到了尾声。作为一名纯理科生，丝毫没有艺术基础的我在课程开始时连什么是戏曲都不了解，到现在主动去欣赏戏曲进校园活动，我明白，可能我并没有学到什么专业知识，但是我已经深深地爱上了戏曲，爱上了我们国家的这块瑰宝。

谈到戏曲发展，我们应该现了解戏曲是什么，现在戏曲发展的怎么样。中国戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的一门传统艺术。世界上把它和希腊悲喜剧、印度梵剧并称为三大古老的戏剧文化。戏曲始终扎根于中国民间，为人民喜闻乐见的京剧、豫剧、越剧被官方和戏迷友人们誉为中国戏曲三鼎甲。中国五大戏曲剧种是：京剧、豫剧、越剧、黄梅戏、评剧。中国戏曲是一种高度综合的汉民族艺术。这种综合性不仅表现在它融汇各个艺术门类（诸如舞蹈、杂技等）而出以新意方面，而且还体现在它精湛涵厚的表演艺术上。各种不同的艺术因素与表演艺术紧密结合，通过演员的表演实现戏曲的全部功能。

中国戏曲是在自己独特的形式中显现出丰厚的审美和文化意蕴。戏曲中的服饰和脸谱以及程式化的表演，都是符号化的表现手段，已经被意象化。这种形式历来被人们认为是象征的，钱穆先生说：“中国戏曲之长处，正在能纯粹运用艺术技巧来表现人生，表现人生之内心深处，来直接获得观者之同情。一切如唱功、身段、脸谱、台步，无不超脱凌空，不落现实。”

唱、念、做、打在演员身上的有机构成，便是戏曲的综合性的最集中、最突出的体现。唱，指唱腔技法，讲就“字正腔圆”；念，即念白，是朗诵技法，要求严格，所谓“千斤话白四两唱”；做，指做功，是身段和表情技法；打，指表演中的武打动作，是在中国传统武术基础上形成的舞蹈化武术技巧组合。这四种表演技法有时相互衔接，有时相互交叉，构成方式视剧情需要而定，但都统一为综合整体，体现出和谐之美，充满着音乐精神（节奏感）。戏曲表演中的关门、推窗、上马、登舟、上楼，等等，皆有固定的格式。除了表演程式外，戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式。但是优秀的艺术家能够突破程式的某些局限，创造出自己具有个性化的规范艺术。总之，在历史的长河中，戏曲始终在生活中扮演着重要的作用，是中华文化中不可或缺的一块瑰宝。

中国的戏曲艺术在清朝中后期形成百花齐放的局面，到民国、至于上世纪60年代，由于当时的艺术形势没有现在的多种多样，所以戏曲成为人们精神文化的主流。60年代中国各种政治上运动，特别是文化大革命，老艺术家被打成牛鬼蛇神，大批的剧种、剧目遭到禁演。如山东五音戏、河南二夹弦成为走资修封，被该行或解散。五音戏演员改唱吕剧、吕剧演员改唱京剧，自然可以唱的剧目只有样板戏，8个或者是10个。可想而知当时的戏曲是怎么样一个境地。随着时代的发展，文化的多元化和国际化，目前高校大多数学生喜欢流行歌曲、摇滚乐等，有些对西方音乐也颇有兴趣，然而对中国音乐却提不起兴趣，特别是对我国戏曲艺术知之更少。不知道 “徽班进京”、“四大名旦”、“四大须生”是什么，对千百年传唱不衰的戏曲剧目与代表人物、中国的戏剧创作大师缺乏了解。戏曲随之出现的衰退现象，戏曲团体萎缩，究其根源就是失去了观众。这里有客观原因，当今社会快速发展，人们的娱乐和休闲生活呈现多元化，戏曲不再是观众唯一的选择。但更重要的是，戏曲没有创作出更多的受观众喜爱的剧目，戏曲创作与时代脱节了，就会失去了戏曲赖以生存的基础——观众。戏曲演出必须明确一点：要让观众看得懂、引起观众的浓厚兴趣，才能达到寓教于乐的目的。如果观众对所演的剧目根本看不懂，或是虽能看懂，但剧目曲高和寡，或反映的是观众不关心的事，那么即使编剧的写作再娴熟，导演的手法再高明，演员的演技再炉火纯青，对于观众来说都是隔靴搔痒、无动于衷的。戏曲不能打动观众，就会失去生命。这在中国戏曲史上也曾有过教训。如昆曲历史悠久，在中国戏曲史上占有重要地位，成为皇家御用的宫廷戏后，离百姓生活愈来愈远，渐渐脱离了群众。

时代向前进步，人们对社会的认知水平提高了，民主、法制、人权、社会责任感等这些理念普及了，支撑旧时代戏曲舞台的理念如忠（愚忠）孝节义、清官、包办婚姻、私订终身、科场发迹等都破碎了，从而也就失去了戏曲高台教化的神圣性，引不起今天观众的共鸣。

况且，对于大多数的城市观众特别是青年观众来说，流行文化自然大行其道，西方歌舞或者话剧等或许还可能看到，传统的地方戏曲就已经是非常遥远的东西了。由此一个显而易见的事实是，任何一种艺术形式无论它的艺术含量多高，如果得不到广大青年观众的认可，就足以证明它缺少时代气息，因而会缺乏生机与活力。据说当年著名京剧表演艺术家李世济“文革”复出之后，说自己的愿望就是让黑头发的观众回到剧场来听京剧，几十年过去了，市场情景仍没有太大变化。当前娱乐方式的多样化，尤其是电视节目的丰富，使剧场艺术失去了垄断优势是造成目前这种状况的重要原因之一。另外一方面，是随着社会经济的发展，现在最僻远的农村也能通过电视看到最高舞台水平的演出，能欣赏到当今顶尖艺术家的艺术，所以，若相对水平不高的地方戏曲剧种的演出，就更难吸引今天的青少年观众。而换个角度来说，当下的青少年喜欢时尚、快节奏、时代感强的东西，戏剧大多节奏缓慢，内容又远离现代生活，难以引起青少年的共鸣；也有现代青少年缺乏传统文化方面的教育，不懂得如何欣赏这样一种传统戏曲的原因，因为“看不懂”所以“不想看”。这就是为什么听戏的人也不少，但多是中老年人，难以征服青少年的心的原因。

我个人认为，想要改善目前这样的局面，就应该进行改革，做到保存精华、传承艺术、促进发展、走向市场。第一个方面就应该从戏曲本身出发，使戏曲在各个方面尽量接近现代人的审美要求从而赢得观众，具体的做法是：

首先在剧目故事方面，将故事改编得现代化、贴近观众的生活，并且应该将现代戏搬上舞台，而不是只演古装戏；其次在表演方面，动作、程式应该逐渐生活化；第三在台词方面，念白、唱词都应该逐渐口语化，甚至可以加入网络的语言。总之就是要把戏剧逐渐改革得越来越贴近观众，而不是只讲所谓的“艺术”而拉远了戏曲与观众的距离。

再者，对青少年的传统文化教育方面也要进一步提升，学校都应提倡和重视戏曲文化课，由老师言传身授，给学生们解释什么是戏剧，让青少年明白听戏是要听什么、看戏是要看什么，听得懂、看得懂了才能喜欢听、喜欢看。

戏剧史论和戏剧评论研究专家周传家直言，因为时代和环境的作用，现在京剧早已是“有派无流”。有派，是指现在演的大家还看得出“像哪一派的唱法”；无流，是因为“各派都再没有新的代表人物，没有继承，也没有发展，最后只剩一个躯壳，内在的生命力萎缩了，没有新的生命力……”

“戏曲之于中国人，好比运动之于英国人，或斗牛之于西班牙人”，这话在现在这个年代，虽然有点过，但是对于许多中国人来说，特别是中年以上的中国人来说，戏曲仍旧是“中国人的第一娱乐”。但是，一个令中国戏曲尴尬而又不得不面对的问题：我们可以让外国人喜欢戏曲，为什么不能让中国人、尤其是现在的年轻人喜欢戏曲？

戏曲是有生命的，他没有消亡，他仍需要继续成长，需要与时代同行。这是一个毋庸置疑的道理。我们不能再沉迷于上世纪上半叶戏曲曾经出现的繁华，对比戏曲当下的相对冷清，希望过去的影像再投射回来，照亮现在的格局，钟情于过去繁荣时期的声腔技巧，流派程式，奉之为模式，顶礼膜拜。我们必须重视戏曲的时代精神，重视戏曲在不同时期的发展创新。这不仅是一个艺术趣味的问题，更是一个民族文化承续、创新和发展的问题。

中国是世界文明发源地之一，中国的文化多彩纷呈、历史悠久，在众多的文化种类中，作为中华民族灿烂文化代表的戏曲艺术更是绚丽多姿。据统计，中国有戏曲剧种 300余种，剧目更是浩如烟海，数以万计。古今名人、名曲、名段和剧目在中国文化史和世界文化史上占有极其重要的地位。中国戏曲集中国各民族文化之大成，是经过无数艺术家继往开来不断创新积累的结晶，是博大精深的艺术体系，并且戏曲文化的发展史体现了中华民族艺术文化发展过程戏曲还在散发着它无穷的独特魅力。只要我们敢于创新改良，也许在不久的将来戏曲又能成为生活中的一种必须品，为大多数人所接受，在历史的河流中继续流传下去，成为永恒的艺术经典。

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王达

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第二篇：我的过去现在未来

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目录

摘要...................................................................................................................................................3 引言............................................................................................................................3

1.1 回顾过去......................................................................................................3

1.1.1 回首过去..............................................................................................3 1.1.2 青葱岁月..............................................................................................3 1.2 把握现在......................................................................................................4

1.2.1 现在......................................................................................................4 1.2.2 大学......................................................................................................4 1.2.3 大学收获..............................................................................................4 1.3 展望未来..........................................................................................................5 2 结束语........................................................................................................................5

2.1 总结过去..........................................................................................................5 2.2 把握现在，展望未来......................................................................................5

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回顾过去，把握现在，展望未来

摘要：过去，现在，未来，是个永恒的话题。过去，将永远是一段往事，一个回忆，留在我们大脑深处，藏在我们心底，成为一段往事；现在，我们正为未来而努力，为创造美好的未来而奋斗，我们所做的一切，将成为未来的一段回忆；未来，美好，缥缈，它永远是一个谜，一个神秘而美好的谜，一个等无知的我们却探索的谜。对于过去，我想，我只能为自己的成功而喝彩，为自己的过失而反思，勉励自己；对于现在，我想，我只能为自己的未来而努力，为自己的未来而奋斗，将现在的辉煌奉献给未来；对于未来，我想，我只能憧憬着美好的明天。过去的就让它过去吧，珍惜现在，创造未来。

关键词：过去；现在；未来

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学士学位论文 引言

当岁月在历史的年轮里退化成过去，往事早以凝成永恒。那一丝丝淡淡的忧愁，那一缕缕暖暖的阳光已成为回忆。我徘徊在过去与现在，思考现在，蓦然回道，发现那一串串深深浅浅的脚印，在演绎着一段段梦一般的故事。我企图寻找那已逝去的袅袅轻烟，挽留那虚幻的美丽。然而，当我回首那一瞬间，时间却悄悄走过。我展望未来，却发现它离我不远，一步步的向我逼近。

现在的我比起进入大学前，似乎判若两人。经历了大学四年的洗礼，对自己和周围的环境有了更深层次的认识。在即将毕业之际，我需要对我的人生做一番总结，多现在进行思考，为自己的未来做一个规划。

1.1 回顾过去

1.1.1 回首过去

回首过去，总是在迷茫与慌乱中迈着人生的步伐，从我们呱呱坠地到咿呀学语，从可爱孩童到活力少年，一切都是那么深刻，印在我们脑海里挥之不去，直到现在，无论是普普通通的学生还是文采飞扬的作家，他们都在孜孜不倦的歌颂童年，歌颂那段青葱岁月，遗忘过去，就等于背叛现在，让过去陪伴我们谱写人生新的乐章，铸造人生新的辉煌。

叛逆的少年，迷茫的青春，多梦的中学时代，那个时候，深夜悄然起床，望着无尽的夜空，向流星许下自己美好的愿望，或者远涉他地，找寻美丽而又通红的枫叶，只因写在那上面的愿望会更容易实现，把写好愿望的枫叶放在床头，看着天花板，激动着，无眠着，在那个年代梦就是一切的存在，因为梦，妈妈的叮嘱随风一样飘过，爸爸的严厉只是丑角的扮演，叛逆诠释了我们的个性，我们追随的是自己的梦，为梦我们抛弃了一切，寻梦，刺激，兴奋，毫无畏惧，混合成青春的稚嫩，梦碎了！拖着一身的疲惫，然后扑在妈妈的怀里，仿佛在那个瞬间，冬日已然离开，春风普照大地，一切都好了。

1.1.2 青葱岁月

肆无忌惮的在人们面前炫耀回忆？只能表明自己沉迷在了成功，别人会买你的帐吗？！谁没有做几件伟大的事情？谁没有辉煌的时刻？再辉煌只是过去，在

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回忆也不可能就会再重演。总沉沦在过去，又能改变现在的什么？就像你跨进了一道通向光明的大门，但是你背后的风景是这么美丽、迷人，对你充满了魅力。你伸手想留住什么，却什么也留不住。过去像是散沙，你摊开手掌，风纷飞了它；你去握紧拳头，他还是从你的指缝流逝。

1.2 把握现在

1.2.1 现在

抱着梦想，远涉他乡来到一个陌生的城市，就读于一个普通的本科院校。在这里，耕耘。丰富阅历，积累知识。生命随着时光一起，伴着和风雨露滋润我的梦，健康成长。

1.2.2 大学

大学的生活丰富多彩，除了学习，大学里还有许多东西可以去做，恋爱，兼职，参加社团，每一样都是一种体验，大学是个小型的社会，所以在大学的任何一个角落，都有我们学习的地方，大学允许我们纯真，大学同样压迫我们成熟，我们必然要面对忙碌的生活，所以我们必须学会蜕变，生活可能会带来许多压抑，但是，在一个特定的时候给自己放个假，去图书馆看些书，在书的海洋里遨游，放松自己，你会发现生活其实是可以改变的，只是你要试图去接受，而不是逃避。

“大学之大非在于高楼大厦，而在于师生之大”教师给你一个受业的平台，学校给你一个发展自我的舞台，大学倡导个性的发展，在凸的方面做到顶尖，在凹的方面一步一步的填补，或许以前我们很平庸，但是我们可以做到出类拔萃。大学是一个培养人的地方，也是个充满诱惑的地方，成长要经得住折磨，耐得住寂寞，受得住困惑，抵得住诱惑。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。怀揣着我们自己的目标，行走在烈日当空之中，行走在通往知识的曲径之中，也行走在服务、收获的路上。尽管任何成长都是伴随着悲痛，但是，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，只有经过悲喜沉浮的磨练，才会春蚕化蝶破蛹而出。

大学是一个朝气勃发的时光。这段时间里，我们应该一直在朝着有阳光的地方奔跑，像夸父一样，不停的追跑，不能喘息，稍一停顿，眼前的那个太阳就远我们而去，飞向我再也看不到的地方，青春就应该像这样，不断的拼搏，飞翔，像火一样，熊熊的燃烧。

1.2.3 大学收获

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对于我而言，大学四年收获很多，使我实现了从简单的课本学习到涉足社会的过渡，是我人生中非常精彩的一页。时光如箭，岁月如梭，转眼间已经到了大四，同学们都各自忙活各自的，而我决定考研，一个刚进大学就确定的目标。

1.3 展望未来

憧憬未来。很华丽的一个词语，带着些文艺的气息。或许是少年的天性，我总爱憧憬着未来的美好，编织着一个个梦想，奢望自己有一天是某国的领导，是某公司的总裁，是拯救世界的盖世英雄……像是针尖上的的泡沫，只是一层薄薄的水掩盖着，透明着，让你看到这里面还是空气，很美，你不忍心弄破，可是幻灭是在下一秒的针尖。怕够了这种无知的奢望。原来都只是我傻傻的仰望天空，美好地在掩盖现在的空虚。总是傻傻的许诺未来，忘记了自己拥有的幸福，这样的人怎么会幸福呢，永远在忧虑着未来。未来又怎么样，想那么多又怎么样。脑海中理想的未来，会怎么因为你毫无准备的的呼唤而来临吗？

憧憬未来是一首美丽的诗篇，它美好的掩盖着虚伪，外表让人们麻痹。没有把握现在，一切都是空谈。结束语

2.1 总结过去

沉迷过去会让人固步自封，奢望未来会茫然了现在。现在才是最重要的。一方面，过去是现在演变的，未来永远不可能跳过现在成为过去。把握现在就创造了一个美好的过去，回头看，发现记忆这么美。另一方面，理想的未来，并不是空谈就可以到达，缺少了现在这个通向未来的阶梯，即使你过去在努力，还是会前功尽弃。

在这物欲横流，人才济济的社会,也许我显得很渺小，像一粒细沙对沙漠。像一滴雨水对大海，我的普通，我的平凡，并不代表我有一颗甘于平凡的心。我想拥有李白那种“直挂云帆济沧海"的豪情和豁达;拥有苏轼那满腹经纶”才华横溢的气质。

2.2 把握现在，展望未来

或许现实的残酷会打破我美丽的梦想，但是，我在这个过程中，最少，我努力，我拼搏，这其中的每一份成功，都能令我无限我感动，风雨过后即使没有彩虹的出现，但同样也雨过天晴

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踏入社会，必然面临的是养家糊口，所以有人常说，三十而立，事业为主，想在这个无限挑战的社会立足，只有不断超越自己，强化自己，才能实现自己的梦想，没有事业，又何来要求，又怎么能对的起爱自己的人，又何来自己的天地

生活是一所残酷的学校，因此你必须通过考试才能学习。或许我们会遭遇失败，但是“天生我材必有用，千金散去还复来”，失败是成功之母.对事业，对人生，对梦想，要有爱迪生对发明电灯一样的执著和毅力.只要有百分之一的希望我就要付出百分之九十九的努力.就要暗下决心,决不低头。心若在，梦就在，只不过是从头再来.。

人生是一张白纸。有的人有理想有抱负有追求，纸上的风景也就成了一道亮丽的风景，被人们称赞和羡慕。人们只看到表面的光鲜艳丽，却不知道成功者的背后留下了多少艰辛和泪水。每个人都渴望成功，我也渴望，但成功不是那么轻而易举的事。台上一分钟，台下十年功.。我们必须不尽的努力，吃得苦中苦，方为人伤人

第三篇：我眼中未来的自己

我眼中，未来的自己

尊敬的各位领导，同事们，大家好！

今天，我和大家谈谈，在我眼中，未来，会是一个什么样的自己。

回首我走过的半生，一落行来，虽然坎坎坷坷，却也平凡无奇，碌碌无为的走到了今天。过去的时光，已尽蹉跎，如今只剩下遥远的追忆。面对纷扰复杂的现实，我常常会问自己：未来的我，该是什么样子？

虽然，我们都知道，未来，是无法预知的。但是，可以根据如今的我，作一个简单的分析，在未知的未来，我——会是什么样子。

未来的自己，不忘初心。

如果说“江山易改，本性难移”是成立的，那么未来的我，不会改变的首先是我的个性。我真诚善良、我热情正直的性格，会是一如既往。从情感的层面来说，在我的同事、朋友、家人面前，我依然是当初的我。只因，无论世界如何改变，都不会改变我的本真。随波逐流不是我的态度，随遇而安不是我的初衷！

未来的自己，不再青春。

岁月流转，光阴似箭，青春离我，将会渐行渐远。时光的利刀会在我的脸上刻下深深的痕迹，曾经如花的我，将会慢慢老去。这是我无法抗拒的改变，我也会坦然接受。因为我会明白，时间是公平的，既然给过你晨光，自然也会留给你夕阳。人生一世，无论乞丐帝王，谁都会在时间面前有着同样的际遇。时光随让我不再青春，却也打磨掉身上的棱角，让我明白了太多道理，任年华轻逝，我心中依然燃烧着希望！

未来的自己，依然美丽！

其实，美丽不光是外在的色彩，也是本质上的深刻的内涵。无论现实多么残酷，不管世态如何炎凉，至少我不会自暴自弃，一定要学会自己珍惜自己。现实的磨砺，光阴的洗礼，我会更坚强、更勇敢的面对未来的一切！而面对未来的前提，首先要保重自己。我会一如既往的锻炼身体，登山、跑步；也会依然如故的拥有我诸多的兴趣，如唱歌，跳舞。我将永远留驻的健康快乐，我的阳光美丽！

未来的自己，永不放弃！

或许，曾经的我太过年少轻狂，总是错把许多华而不实的幻想当做梦想。未来，我将脚踏实地，面对现实，坚实的走好未来的人生之路无论崎岖艰险，还是一马平川，用坚实的脚步，走好未来的每一段路程，人生的每一个转折，也要靠自己用心去把握。我期待中我的未来，不会再是今天这个样子。多年以后，回望来时路，才不会有所遗憾，才会无愧于心！对得起一路拼搏的自己！

未来，有太多不确定的因素，对于未来的自己，或许我今天的预见过于乐观，但对于未来，我们永远不能悲观！其实，有太多的豪言壮语，依然在我心中激荡，不管我是否能够实现，至少我的心中，从未放弃过自己的梦想！只要常常保持一个积极向上的心态，拥有一颗永远炙热的心，我们才会更加坚定、自信的走向下一段人生，才能打造出属于自己的美好天地！

第四篇：我眼中的未来教育

我眼中的未来教育

了解翻转课堂

一种新的教学模式，以此替代教师每天在讲台前讲课/学生回家做作业的传统模式。这种模式表现为：教师们为每天数学课准备了7到12分钟的在线视频，学生需先在家看完这些视频教学；然后回到课堂上，学生在老师和同伴的帮助下完成作业和开展讨论。这就是在日渐流行的被称为“翻转课堂（The Flipped Classroom）”的创新教学模式。

仔细分析翻转课堂，与我们的课堂改革相比，主要有以下特点，现简单的汇总以下。

一、教学手段的先进化

所谓教学手段的先进化，主要就是体现在教学过程中，把预习部分转化为观看视频，这是有别于我们国家教学的一大特色。不仅仅是教学手段的变革，关键是把课堂教学转化为课外甚至是校外，是对课堂地点的演变，使课堂变成了一切皆为教室。这是翻转课堂的理念的转变和课堂教学的重大变革。

二、先学后教的预习化

仔细剖析该教学模式，基本上与我们的先学后教非常相识。目前我们的课前预习大多数是纸质的预习学案，再先进一点就是如一些小学实行的校讯通，把学生的作业以短信的形式发给家长，从这点上看，我们的校讯通与美国的翻转课堂有相识之处，异曲同工，形式相识，目的一样。最终还是让学生先预习，只不过是学生预习的材料丰富一些，伴有教师的指导和建议，把预习的内容形象化、具体化，更有利于学生的预习罢了。

三、学生合作的小组化

从课堂教学的流程来看，都是先学后教，然后课堂上学生探究，体现了学生学习的小组合作化。从教师的角度来看，教师就是布置好任务，然后有学生进行研究讨论，合作探究，获得解决问题的方法和途径，教师只是一个任务的安排着，学生是任务的研究者、执行者和探索者。

四、教师角色的导师化

从该种教学模式来看，他的起源还是源于我们的杜郎口。俗话说：“懒人推进了世界的发展”。正是这种原因，由于“懒教师”的出现，才产生了“勤学生”。真正体现了以人为本的教育观，以学为本的教学观，以生为本的学生观。只有定好位，才能做好“在其位谋其政”。才能真正在课堂上把老师解放出来，让学生动起来，课堂活起来，才能让以学定教得以实现！

第五篇：过去——现在——“未来”

过去——现在——“未来”

绍兴，是个风情万种的文化古城。绍兴，是著名的鱼米桥乡、酒乡。绍兴更是生养我、孕育我的母亲。我爱我的家乡——绍兴。

我爱绍兴，爱她的人杰地灵，爱她的青山绿水。看，点缀在城市中央的府山公园、绿意盎然、仿古圆林西园、鹿湖园、百花园等等亭台楼阁荡漾其中，更不用说环城河公园，整齐的河道，平整的草坪，高大的树木，在阳光照耀下生气勃勃。太阳的光芒慢慢地东面跳下来，河面上的雾气顿时被驱散得无影无踪。清晰一片，那来回穿梭的渔船，那立在船尾的渔夫，还有在水边洗衣服的媳妇和姑娘……一切都充满了朝气。夜晚，在月光、景观灯饰的相映下，环城河波光粼粼，耀耀生辉，仿佛置身于梦幻般的童话世界„„

假期的某天，久违的阳光再次露出了笑脸，我和爸爸、妈妈又一次来的我们常来的环城河公园，在阳光白云下，别提有多写意，但，就在这时，我发现了环城河面上铺满了油污。啊！环城河在哭泣！望着眼前被污染的河水，它仿佛在诉说：“由于人们不珍惜我，在我身上洗衣物，把废水排在我身体里，甚至往我身上扔垃圾，才使我变成了这样„„”是呀！人们的不珍惜已使环城河这位秀美的姑娘失去了原本的风貌：到处散落着烂菜心，零食包装，以及白色污染—塑料袋，有时还能看见一两条死鱼„„

我想，绍兴一定还有许多类似的“环城河”，我爱绍兴，我爱青山绿水，保护环境，从我做起，让它们恢复容貌吧！