《向不文明l陋习宣战》报道方案（定稿）

第一篇：《向不文明l陋习宣战》报道方案（定稿）

《向不文明陋习宣战》报道方案

栏目名称：《文明战场》 播出平台：《600全民新闻》

播出时间：每周2-3篇，每篇2-3分钟 新闻报道内容及形式：

1.事例：对于市民在公共场所的不文明行为进行报道，例如电影院大声喧哗，公园乱扔垃圾、随地吐痰、毁坏绿化，餐厅浪费粮食，公交车上吃零食、乱吐果壳，医院挂号插队，图书馆大声谈论打电话等等。对于交通道路上乱停车、占道经营、车窗抛物、未按指定车道行驶等不文明行为进行记录。

2.街采：在对不文明行为报道、分析的基础上，由市民发表对此现象的看法或态度，把种种不文明行为与创建文明城市的标准对照，看看我们还有多少差距，对于这些差距，由市民出点子、提建议，可以从哪些方面进行改进提高。讨论不文明行为对我市城市形象和市民生活造成的影响。

3.记录：对一些不文明行为定点定时进行记录。例如十分钟之内，市民乱闯红灯人数，未按指定车道行驶的电动车辆数等，由数据来说明问题的严重性和改进的紧迫性，提高市民对不文明行为的认识。

4.整治：联合交警、城管、旅游、卫生等部门，在全市范围内对各类不文明行为予以公开曝光，并在此基础上，跟进报道各部门对不文明行为的整治措施及进展。

5.微评论：新闻播出后，由媒体观察员发表评论，深化报道主题，引发深思，引导舆论。

微信互动：

1.寻找身边的不文明：发挥微友的力量，寻找身边的不文明现象，可通过视频、照片的形式在600朋友圈上进行征集曝光，由微友对此不文明行为进行评论。

2.文明实验室：选定主题，设置场景，由专门人员进行演绎，采用偷拍的方式，看市民对此现象的反应，从侧面反映出台州市民的素质水平。

3.神回复：话题犀利亦或搞怪，采用街采的方式，记录不同人群对话题的回复，在轻松搞笑之余，发人深思。

4.“十大不文明行为”投票评选：由观众、网民通过微信、网络平台投票评出最令人反感的十大不文明行为，对评选活动进行跟踪报道，对票选数据进行分析。

第二篇：各地曝陋习向“不文明”宣战

各地曝陋习向“不文明”宣战 网友力挺文明大家建

发表时间：2011-03-22

来源：中国文明网讲文明树新风频道

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各地曝光陋习向不文明行为宣战

·武汉市公布首批不文明市民名单及部分照片

曝光举措：公布“不文明市民”名单

有乱闯红灯、乱丢垃圾等不良习惯的市民可要小心了。为提高市民素质，建设幸福城市，近日武汉市首次公布了首批乱闯红灯、乱停车辆、乱穿马路、乱扔垃圾的市民名单。据了解，以后武汉市将每周曝光这些陋习的市民各10名。【详细】

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·江苏淮安公推“十大不文明行为”黑榜

曝光举措：“十大不文明行为”黑榜

一开年，“文明风暴”劲吹江苏省淮安城。40余万市民参与公推出“十大不文明行为”黑榜，而网上更多的热图、热评，让这个活动更为引人关注。

有向公交车外抛纸杯习惯的陈女士说：本来习以为常，但看到“展示”里“有从车内向外吐痰、抛掷杂物”这一项我脸红了！

“我们的电话一直没停过，信箱满满的”。活动举办方之一淮安市城管局局长张冬来说。评选“十大不文明行为”的公告和调查问卷一发出，引来40余万市民参与，用电话、用鼠标、用信件、用帖子，表达对这个城市的期盼。【详细】

曝光举措：“最差社区”“最差工地”“最差路段”

今后淮安市每月都要评出“最差社区”“最差工地”“最差路段”并公开曝光。

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·上海文明施工测评“倒数十大工地”出炉

曝光举措：“倒数十大工地”

“上海市建设工程文明施工测评”，也与时俱进，在试点基础上推出文明施工测评“倒数十大工地”。从今年起，“文明施工测评”除了公布“倒数十大工地”外，还公布工地所在区县及施工企业名称，监督力度更大。【详细】

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·文明交通出行 各地整治陋习出实招

曝光举措：微博举报、测评得0、停运

深圳——转弯不打方向灯罚款200 市民可通过微博举报；

扬州——出租车服务不达标将停运10天； 佛山——乱穿马路等现象突出 四区测评得分为0； „„

驾车行驶在导向车道上等候信号灯，突然从旁边车道上冲出一辆车插队，这样的行为不仅扰乱了交通秩序，而且容易造成事故。【详细】

网友力挺文明大家建——

讨伐不文明 大家齐上阵！

·“就应该让市民不文明行为露下脸！”

刚买了一张报纸的邱女士告诉记者：“很赞成政府的这种行为，就应该让市民不文明行为露下脸！”很多网友认为，提升武汉城市文明水平，市民也可以参与进来。网友“天乐”说：“要是能让广大市民加入这个曝光的队伍中，让他们也提供一些材料，效果会更好。” 【详细】

·为文明施工倒数排行榜出炉叫好

为文明施工倒数排行榜出炉叫好，还因为它改变了我们过去习以为常的对表彰先进大张旗鼓、对批评落后小心翼翼甚至躲躲闪闪的作风。还因为它把一些工作比较先进的区县和知名度较高的企业拿出来“爆晒”了。【详细】

·“文明监督台”——曝光您身边的不文明现象

共建文明的城市，共享城市的文明。请你随时通过“文明监督台”曝光监督身边不文明现象和行为，让我们一起来建设大家的美好家园。【详细】

第三篇：学雷锋,向不文明行为宣战

刚才初二五班的举行了升旗仪式，并做了学习雷锋好榜样的国旗下讲话，讲的非常好，同时上周五，学校团委也向大家发出了“向雷锋学习”的号召。今天在这里我就雷锋精神和大家谈几点：

首先，同学们，向雷锋同志学习，我们应该学习什么？什么是雷锋精神？

其实，雷锋精神的核心就是为人民服务，展开来说就是乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会等精神。但作为我们当代中学生学习雷锋精神，我们怎样才能将雷锋精神落实到我们的学习生活当中去？

同学们，你可以仔细的想一下，如果你整天违反学校纪律，早晨迟到，上课迟到，在校园内追逐打闹，随手乱丢垃圾，不尊敬师长，见到老师不知道问好，不团结同学，甚至打架斗殴，满嘴脏话，你能说你这是在学雷锋吗？雷锋什么时候，随口吐谈，满嘴脏话，随手丢过垃圾，什么时候放着自己该干的工作不去干或没干好，就去帮助别人了？

同学们，每个人都是一个个体，然后在你生活、学习的圈子里，都担当一个角色，我们每名中学生都是萌水中学的一份子，都是某个班级一员，既然是班级的一员，那么你在这个班级就相应的担当职责，比如说，你是班长，那么你就要履行班长这个职务职责，你是学习委员、课代表那么你就相应的履行好学习委员、课代表赋予你的使命。如果你是一名普通学生，那么你就成为一名合格的中学生，应该履行好老师安排给你的工作和学习任务，比如说遵守学校纪律，干好自己该干卫生工作等等。我想只有我们首先做好自己该干工作，负起应该担负责任。只有做好这些，我们才能进一步谈学习雷锋精神，否则我认为那就是空洞的，虚伪的、不切实际的！

同学们，所以我认为学习雷锋精神，首先我们要做到独善其身，做一名合格的中学生，做一名文明中学生，做一名有素质的中学生。现在萌水中学德育处郑重向同学们提出倡议：

学习雷锋精神，做文明中学生，向不文明行为宣战！下面我们开展“做文明中学生，向不文明行为宣战”主题教育。

会议第一项，首先有学生代表初三六班曹海涛同学宣读倡议书。

会议第二项，有德育处姜波主任宣读《萌水中学向不文明行为告别教育活动实施方案》

同学们，为了真正落实好“做文明中学生，向不文明行为宣战”主题活动，在这里我向同学们提8点要求，请大家会后根据这8点要求，认真进行反省、自查、自纠。做到有则改之，无则加勉，真正成为一名文明中学生。

1、做到按时上下学、不迟到、不早退。

2、自觉遵守纪律，不迟到、不早退，不抄袭作业。

3、校内不骑车，尊敬师长，见到老师要问好。

4、主动整理、清扫自己该干的卫生，并做到不随意丢垃圾，见到垃圾能主动捡起来，校内不吃口香糖，不吃零食。

5、校内不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯要有序。

6、爱护公共财物，不故意破坏公共设施。（特别是消防应急疏散标识）

7、要提高安全意识，遵守交通规则（交通目前状况）

8、诚实守信，不说谎、不打架斗殴，不以大欺小。

从今天开始，学校将加大对违反以上八点要求同学的处理力度。如被学校发现或被检举（经查实后）存在违反以上情况，学校将视情节严重情况，分别作出对该生及相应班级批评教育、全校通报批评、素质评价手册评价不合格、严重的不予颁发初中毕业证等处罚。希望同学们提高认识，严格落实，做文明中学生！会议进行第三项，进行“做文明中学生，向不文明行为宣战”签名活动。

第四篇：讲文明 树新风 向不文明行为宣战

讲文明 树新风 向不文明行为宣战

——致员工朋友的一封信

亲爱的员工朋友：

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。近期在我们身边出现乘车秩序混乱、踩踏草坪、随地吐痰扔杂物、员工语言粗俗和铺张浪费等不文明行为。在此，烯烃公司党委发出如下倡议：

1.踩踏青草，破坏的不仅是绿地，更是对您个人素质和修养的践踏。2.混乱的乘车秩序将影响您的正常通勤，为了避免您和他人发生争执，请您有序乘车。

3.请您讲究卫生、爱护环境，请勿随地吐痰、乱扔杂物垃圾。4.请使用文明礼貌用语。您的污言秽语伤害了别人，也降低了您的身份。

5.勤俭节约，不铺张浪费，珍惜他人劳动成果，珍惜一度电、一滴水、一张纸。

一句温暖的话语，一声亲切的问候，一张温和的面孔，一个彬彬有礼的举动……我们都会感到心灵的互动，情感的交融。让我们携起手来，向不安全行为宣战，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们的工作生活环境更加美好，让我们的企业更加和谐。

二○一三年三月十八日

第五篇：向陋习宣战,与文明同行

主题班队会四年级

（一）班

《向陋习宣战，与文明同行》主题班队会活动方案

活动主题：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

活动目的：通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演相声，演唱歌曲来引导学生和陋习告别，让学生感受文明约束自我，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感，促进学生形成良好的习惯，塑造精神文明的小学生形象，为建设和谐校园作出自己的贡献。活动时间：2015—12-7 活动地点：四

（一）班教室

参加人员：四年级

（一）班全体队员 主持人：李艺彤，李继东 活动的准备：

1提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。2.《向陋习宣战，与文明同行》主题班会课件。

3叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。拟好一份倡议书。

活动的形式：情境剧、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等 活动的过程：

班主任讲话：华夏大地，礼仪之帮。几千年来我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。我们在衡量一个人的气质和德行时，仍以这些细节作为重要标准。然而，在我们同学当中还是有很多不太注意这些细节，存在很多不文明的行为。今天让我们在这儿举行一场“向陋习宣战，与文明同行”的主题班队活动，希望同学们形成良好的习惯，塑造精神文明的小学生形象，为建设和谐校园作出自己的贡献。

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。

主持人乙：我们新时期的少年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力；

主持人甲：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。

主持人乙：社会需要文明，学校需要文明，这一切需要我们从我们中队做起，从我们每 一个人做起。

主持人甲：同学们，我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分 注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。下面请马佳铭同学给我们讲这个故事。

孔融四岁的时候，马佳铭

常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。主持人乙：谢谢张嘉欣为我们带来的故事。下面我们再来听一个故事，听听这个故事讲 的是什么？有请张梦栩。

张梦栩。

我讲的这个故事是“程门立雪”。宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学 生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的程门立雪的故事。主持人甲：哦，“程门立雪” 这个典故和这句成语原来是这么回事，教育我们要尊敬 老师，诚恳求教，看来古人在这文明礼仪方面的确是我们的楷模。接下来我想问问大家，你们文明吗？你想说些什么？（学生自由发言）

主持人乙：同学们说一说在我们的身边还有哪些不文明的行为？（学生自由发言随机出 示图片读一些低俗的书籍，学大人抽烟，迷恋网吧游戏，打架斗殴欺负小同学等。）

主持人甲：的确如此，这种不文明的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的风景形成 了极大的反差，有的同学在破坏环境的同时，还对别人造成了伤害，真是害人不浅啊！接下来让我们来看一个环保情景剧《香蕉皮的故事》。由请崔国华、李依涵

崔国华、李依涵 下午同学们都赶到教室去上在路上出现了这样 一幕。崔国华：“今天的香蕉真好吃”吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔

李依涵：“哎哟,疼死我了,香蕉皮.谁扔的?怎么这么不讲环境卫生乱扔果皮,见到前面A还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去,A这香蕉皮是你扔的吧, 崔国华：“这皮又没写字怎么能说是我扔的呢” 李依涵：“别抵赖了看你嘴里还在嚼呢” 崔国华 “对,是我扔的,那又怎样

李依涵“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境还害我摔了一 跤。”

崔国华“哈哈”摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的

李依涵（愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。

崔国华：“我走了,去上自习了。”继续往前走,“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么李依涵缺德”

:“现在尝到后果了吧,如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮保护环境还会这样吗

崔国华（后悔的样子)“我知道错了我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。”

李依涵“那才像个文明学生走上课去。” 主持人乙：看了这个小品下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法（同学们自由发言„„）

主持人甲：大家说得真是太好了保护环境，从我做起，希望每个同学都能自觉养成良 好的卫生习惯为校园环保做点力所能及的事。主持人乙：蝼蚁虽小，但可溃千里长堤；缺点虽小，但也可毁了人的一生，你们也许认 为我这样说很夸张，也许认为这点错误改不改无所谓，但是恰好是同学们的这些想法，从而导致同学们情不自禁地犯错误。下面请同学们继续踊跃发言，看看我们身旁还有哪些不文明的现象？（学生们自由发言）

主持人甲：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，有时同学之间的小打小闹，这也是因它们而发生的。瞧，他俩在做什么？让我们一起来看马子原、赵树梅表演的小品《碰撞以后》

第一场：马子原、赵树梅 两位同学，其中A在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好 张转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长李艺彤瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人乙：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损 于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

第二场：李宣鹏、吴朋

A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”

主持人甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑 的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？

主持人乙：大家都说得太好了。那么真正的校园礼仪该是什么呢？让我们一起欣赏男生 为我们带来的三句半：（党留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）

党留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）

甲：我们四人台上站！甲：自尊自爱重仪表！乙：要把礼仪常规谈！乙：诚实守信讲礼貌 丙：你还别嫌我麻烦！丙：遵规守纪勤学习！丁：往这儿看！丁：很重要

甲：尊敬国旗要肃立！甲：穿戴干净又整齐！乙：高唱国歌要整齐！乙：拉链纽扣要系好！丙：校训呼号要响亮！丙：黄帽领巾天天戴！丁：敬礼！甲：天天来把卫生搞！甲：同学之间要尊重！乙：贵在保持习惯 乙：互帮互助树新风！丙：遇到废纸不放过！丙：不打架来不骂人！丁：重环保！丁：讲文明！

甲：校园内外不乱跑！甲：预备铃响进教室！乙：自觉排队往右靠！乙：课本文具摆放好！丙：危险游戏我不做！丙：不吵不闹坐端正！丁：别忘掉 丁：真安静！

甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花哪最多？ 丁：数四一！合：数！四！一！

主持人甲：我们为男生们精彩的表演鼓掌！当然，我们女生也不弱，听，她们在唱什么？

（李晓涵、张楚涵、刘美欣、李想、张家塞、赵熠萌）文明礼仪歌谣

：你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你 拍三我拍三，己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

主持人乙：同样我们为女生们精彩的表演送上掌声！同学们，如今我们共同生活在“四一中队”这一大家庭中，“创建和谐校园，争做文明学生”是我们“”学生义不容辞的责任，让我们立即行动起来，把以前一切不文明的东西象垃圾一样，统统扔到垃圾箱中。主持人甲：下面我们请学生代表周韶涵来宣读倡议书。倡议书：亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。“向陋习宣战，与文明同行”关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议

1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造六小学生文明形象。2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。4）、遵纪守法，严守校规校纪。5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。6）、不玩危险游戏，不做危险动作，上下楼梯不拥挤，不推拉。同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设和谐校园，争做文明学生。主持人乙：下面我们请班主任做总结。

班主任总结：

同学们：这次主题班会开得很成功，同学们受到了一次很好的教育。让我们从自己做起，从现在做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，成为新世纪的好少年！让我们的生活环境充满爱与温馨，让我们为建设和谐校园而奋斗！主持人甲：现在我提议

全班同学一起高唱《明天会更好》让我们在欢快的歌声中结束 这次主题班会全班放声高唱《明天会更好》

主持人宣布四一班《向陋习宣战，与文明同行》主题班会到此结束谢谢各位老师和 同学的参与。互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我拍九，文明用阅读已结束。

周韶涵

倡议书：亲爱的同学们：学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。“向陋习宣战，与文明同行”关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议

1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造六小学生文明形象。2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。4）、遵纪守法，严守校规校纪。5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。6）、不玩危险游戏，不做危险动作，上下楼梯不拥挤，不推拉。同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设和谐校园，争做文明学生。

（李晓涵、张楚涵、刘美欣、李想、张家塞、赵熠萌）

文明礼仪歌谣 你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你 拍三我拍三，己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸 你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

孔融四岁的时候，马佳铭

常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

党留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）甲：我们四人台上站！

甲：自尊自爱重仪表！乙：要把礼仪常规谈！乙：诚实守信讲礼貌 丙：你还别嫌我麻烦！丙：遵规守纪勤学习！丁：往这儿看！丁：很重要

甲：尊敬国旗要肃立！甲：穿戴干净又整齐！乙：高唱国歌要整齐！乙：拉链纽扣要系好！丙：校训呼号要响亮！丙：黄帽领巾天天戴！丁：敬礼！

甲：天天来把卫生搞！甲：同学之间要尊重！乙：贵在保持习惯 乙：互帮互助树新风！丙：遇到废纸不放过！丙：不打架来不骂人！丁：重环保！丁：讲文明！

甲：校园内外不乱跑！甲：预备铃响进教室！乙：自觉排队往右靠！乙：课本文具摆放好！丙：危险游戏我不做！丙：不吵不闹坐端正！丁：别忘掉 丁：真安静！

甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花哪最多？ 丁：数四一！合：数！四！一！

张梦栩。

我讲的这个故事是“程门立雪”。宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学 生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的程门立雪的故事。

第一场：马子原、赵树梅

两位同学，其中A在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好 张转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长李艺彤瞧见，批评双方，才得以和解。

第二场：李宣鹏、吴朋

A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”

崔国华、李依涵

下午同学们都赶到教室去上在路上出现了这样 一幕。崔国华：“今天的香蕉真好吃”吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔

李依涵：“哎哟,疼死我了,香蕉皮.谁扔的?怎么这么不讲环境卫生乱扔果皮,见到前面A还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去,A这香蕉皮是你扔的吧, 崔国华：“这皮又没写字怎么能说是我扔的呢” 李依涵：“别抵赖了看你嘴里还在嚼呢” 崔国华 “对,是我扔的,那又怎样

李依涵“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境还害我摔了一 跤。”

崔国华“哈哈”摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的

李依涵（愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。

崔国华：“我走了,去上自习了。”继续往前走,“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么李依涵缺德”

:“现在尝到后果了吧,如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮保护环境还会这样吗

崔国华（后悔的样子)“我知道错了我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。” 李依涵“那才像个文明学生走上课去。”